方案是一種系統(tǒng)性的思考和規(guī)劃方式，它可以幫助我們明確目標(biāo)并找到達(dá)成目標(biāo)的途徑。在編寫方案時(shí)，我們可以借鑒過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)，從而提高效率和質(zhì)量。以下是一些行業(yè)領(lǐng)先者的方案案例，相信能夠?yàn)槟愕姆桨钢贫ㄌ峁┮恍氋F經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇一
陳：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師劉：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!(稍停頓，等掌聲停止后再開(kāi)始)。
陳：歡迎大家來(lái)到今天的藝術(shù)展演現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳柯。
劉：我是劉奕松。
陳：在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
劉：讓我們用熱烈的掌握歡迎領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)。
陳：下面讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天的評(píng)委，他們是。
劉：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝。(掌聲停后再開(kāi)始)。
陳：乘著歌聲的翅膀，
劉：搭載藝術(shù)的風(fēng)帆。
陳：開(kāi)啟夢(mèng)想的大門，
劉：品味藝術(shù)的芬芳。
陳：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語(yǔ)，共品藝術(shù)的大餐;。
劉：今天，我們站在舞臺(tái)上，載歌載舞，發(fā)光發(fā)亮。
陳：下面，我宣布，龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演合：現(xiàn)在開(kāi)始!
陳：藍(lán)色是深沉的，藍(lán)色的山脈連綿起伏，閉上眼，就是一幅美麗的畫卷，下面，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由南聯(lián)學(xué)校帶來(lái)的管理合奏《藍(lán)色山脈傳奇》，掌聲有請(qǐng)。
劉：欣賞完美妙管樂(lè)合奏，下面讓我們一起走進(jìn)荔枝灣，去看這水天一色的美景吧。請(qǐng)欣賞由南約小學(xué)帶來(lái)的表演唱《水灣灣荔枝灣》，掌聲有請(qǐng)。
陳：感謝南約小學(xué)帶來(lái)的表演唱，歌聲悠揚(yáng)，夢(mèng)想飛翔，下面請(qǐng)欣賞由才德學(xué)校帶來(lái)的朗誦《夢(mèng)圖騰》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝才德學(xué)校給我們帶來(lái)夢(mèng)一般的詩(shī)吟，現(xiàn)在讓我們一起走近由建文中學(xué)帶來(lái)的青春舞動(dòng)，街舞表演《舞動(dòng)校園》，掌聲有請(qǐng)。
陳：感謝建文中學(xué)街舞表演，假如天空沒(méi)有小鳥(niǎo)，那將會(huì)怎么樣景象?藍(lán)空為之而哀傷，下面請(qǐng)欣賞南聯(lián)學(xué)校帶來(lái)的表演唱《假如天空沒(méi)有小鳥(niǎo)》。掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝南聯(lián)學(xué)校精彩的演唱，京劇是我國(guó)的國(guó)粹，您聽(tīng)過(guò)京劇與流行樂(lè)的組合嗎?下面請(qǐng)欣賞由新生小學(xué)帶來(lái)的表演唱《唱臉譜》，掌聲有請(qǐng)。
陳：欣賞完新生小學(xué)精彩的表演，下面讓我們一起走近由振新小學(xué)帶來(lái)的小品《爸爸，媽媽，我想說(shuō)……》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝振新小學(xué)帶來(lái)的小品表演，下面，讓我們一起凝息屏氣，靜靜地聆聽(tīng)來(lái)自中心小學(xué)的天籟之聲，有請(qǐng)他們給大家?guī)?lái)的侗族大歌《蟬之歌》《布谷催春》，掌聲有請(qǐng)。
陳：欣賞完中心小學(xué)的天籟之聲，讓我們一起為我們的祖國(guó)，為我們的紅旗喝彩吧。請(qǐng)欣賞由名星學(xué)校帶來(lái)的合唱《紅旗頌》，掌聲有請(qǐng)。劉：感謝名星學(xué)校帶來(lái)的精彩表演，下面，讓我們一同走近快樂(lè)的音樂(lè)課堂，請(qǐng)欣賞由豐麗學(xué)校帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的音樂(lè)課》。
陳：謝謝豐麗學(xué)校帶來(lái)的快樂(lè)舞蹈，接下來(lái)，讓我們一起聆聽(tīng)由育賢小學(xué)帶來(lái)的表演唱《心愿》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝育賢小學(xué)帶來(lái)的演出，下面，讓我們一起去欣賞由鵬達(dá)學(xué)校帶來(lái)的表演唱《春曉》，掌聲有請(qǐng)。
陳：美妙的歌聲過(guò)后，請(qǐng)讓我們一起來(lái)走進(jìn)一個(gè)故事吧，可愛(ài)的小木偶會(huì)發(fā)生什么事呢?下面請(qǐng)看育賢小學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《小木偶的故事》。
劉：小木偶真可愛(ài)啊，感謝育賢小學(xué)的表演，下面讓我們一起再來(lái)聆聽(tīng)一首表演唱，有請(qǐng)主力給大家?guī)?lái)的《新疆女孩》。
陳：謝謝主力學(xué)校的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由龍洲學(xué)校帶來(lái)的小合奏《瑤族舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
(表演結(jié)束后，隨機(jī))。
1、感謝各學(xué)校精彩的演出，下面，在評(píng)委緊張統(tǒng)分的同時(shí)，有請(qǐng)()領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，掌聲有請(qǐng)。
2、最緊張的時(shí)刻到了，下面由我給大家公布成績(jī)及名次。首先公布是三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的學(xué)校有：接下來(lái)，是獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)校，他們是：最讓人激動(dòng)的時(shí)刻到了，獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)校是：(稍停頓)，讓我們用掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)校表示祝賀。
結(jié)尾：
陳：感謝今天所有的舞臺(tái)演員，是你們，給我們一場(chǎng)精彩的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)盛宴。
劉：感謝今天所有的工作人員，是你們，忙忙碌碌，讓我們享受今天的歡樂(lè)。
陳：龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演到此結(jié)束。
合：明年再見(jiàn)。
(劉：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺(tái)與演員合影留念)。
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小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇二
學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，藝術(shù)展演活動(dòng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
放飛藝術(shù)夢(mèng)想、陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。
（一）以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中提高審美和人文素養(yǎng)。
（二）面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，成為藝術(shù)教育的受益者。
（三）完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
（一）形式：藝術(shù)表演類、美術(shù)作品類、征文。
（二）參賽對(duì)象：全體學(xué)生、藝術(shù)教師、語(yǔ)文教師及部分?jǐn)z影愛(ài)好者。
1、器樂(lè)節(jié)目。
合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘。負(fù)責(zé)人：
2、舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
負(fù)責(zé)人：
（二）美術(shù)作品類。
1．繪畫作品。
國(guó)畫、水彩∕水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其它畫種。國(guó)畫尺寸不超過(guò)四尺宣紙（69cm*138cm）對(duì)開(kāi)，其他畫種均不超過(guò)四開(kāi)（40cm*60cm）。
負(fù)責(zé)人：
2．書(shū)法、篆刻作品。
書(shū)法、篆刻作品尺寸均不超過(guò)四尺宣紙（69cm*138cm）。
負(fù)責(zé)人：
3．?dāng)z影作品。
單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14寸(30.48cm*35.56cm)，除影調(diào)處理外，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理改編影像原貌。藝術(shù)作品需提交作品主題簡(jiǎn)介和創(chuàng)作過(guò)程介紹電子文檔（不超過(guò)400字）。
負(fù)責(zé)人：
（三）“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文（此項(xiàng)目由政教處組織評(píng)選）征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會(huì)和收獲，文體不限。文稿用word文檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號(hào)粗體字，作者姓名、學(xué)校、年級(jí)和正文用仿宋小3號(hào)字。
負(fù)責(zé)人：
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇三
展演活動(dòng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年和幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)全縣美育教育的改革與發(fā)展。
20xx年教師節(jié)前。
圖書(shū)科技樓。
1.以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中提高審美和人文素養(yǎng)。
2.面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，成為藝術(shù)教育的受益者。
3.完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
展演活動(dòng)的項(xiàng)目包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦。
參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)組、中學(xué)組。
展演活動(dòng)第一階段工作由縣教科體局、各學(xué)校組織實(shí)施。
縣教科體局成立全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。
主任：
副主任：
成員：
各學(xué)校校長(zhǎng)為組委會(huì)成員。
組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供保障。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案，落實(shí)展演活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)提供有力保障。
2.認(rèn)真組織，注重實(shí)效。認(rèn)真做好組織工作，形成良好工作機(jī)制。堅(jiān)持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，力戒形式主義。
3.重視宣傳，擴(kuò)大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微博、微信等多種媒體，廣泛宣傳報(bào)道展演活動(dòng)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，提高學(xué)校藝術(shù)教育的社會(huì)影響力。
4.注重總結(jié)，促進(jìn)發(fā)展。建立和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)展演活動(dòng)的組織、實(shí)施、成效、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)，促進(jìn)展演活動(dòng)和學(xué)校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇四
本次展演活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過(guò)舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動(dòng)要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
蕪湖市教育局。
蕪湖市少年宮。
本屆展演活動(dòng)的主題是“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校（含藝術(shù)專業(yè)）的在籍學(xué)生。
本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生；小學(xué)乙組為以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生。
中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（非藝術(shù)專業(yè)）的學(xué)生；中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機(jī)構(gòu)的中學(xué)生。
（1）聲樂(lè)節(jié)目。
小合唱和表演唱：含伴奏不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
重唱：含伴奏人數(shù)不超過(guò)5人，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；獨(dú)唱：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（2）器樂(lè)節(jié)目。
管弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘；
管樂(lè)或弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
小合奏或重奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（4）校園劇（課本?。┕?jié)目。
劇中形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
2、藝術(shù)作品類：
（1）繪畫作品：國(guó)畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)；
（2）書(shū)法、篆刻作品：書(shū)法體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
（3）攝影作品：?jiǎn)螐堈蘸徒M照（每組不超過(guò)4幅的組照，需標(biāo)明順序號(hào)），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?；蛲恍Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書(shū)法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書(shū)法繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦：
（1）表演藝術(shù)類節(jié)目5個(gè)，其中：聲樂(lè)3個(gè)（包括一個(gè)大合唱節(jié)目和一個(gè)小合唱節(jié)目）、舞蹈1個(gè)、器樂(lè)1個(gè)。
（2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書(shū)法（篆刻）6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校（含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：
（1）表演藝術(shù)（聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)）類節(jié)目2-3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類（三人1以上）表演節(jié)目。
（2）美術(shù)（繪畫、書(shū)法、篆刻、攝影）類作品3-4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。
第一階段（12月至6月）。
1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會(huì)，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé)，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報(bào)送市藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科），電子稿發(fā)送至郵箱:。
3、藝術(shù)展演活動(dòng)以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。在此學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動(dòng)。
4、6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評(píng)的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動(dòng)總結(jié)與簡(jiǎn)報(bào)等材料的紙質(zhì)稿，報(bào)送按要求報(bào)送市少年宮教務(wù)科。
第二階段（2月－6月底）。
1、2月－5月初，基層各學(xué)校開(kāi)展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。
2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節(jié)目報(bào)名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。
3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)抽簽。
4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。
5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。
6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
7、5月29日，請(qǐng)專家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見(jiàn)，學(xué)校派人參加。
8、6月1日－6月10日，學(xué)校對(duì)節(jié)目進(jìn)行修改加工。
9、6月15日，優(yōu)秀節(jié)目開(kāi)始錄音、錄像，制成光盤。
10、6月30日前，將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中，準(zhǔn)備向省廳報(bào)送。
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)縣、區(qū)教育局、學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀節(jié)目（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園?。┆?jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、優(yōu)秀作品（美術(shù)、書(shū)法、篆刻、攝影）獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品）。
1、成立蕪湖市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。
2、組委會(huì)下設(shè)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科，聯(lián)系人：王萍、蕙莉，聯(lián)系電話：3833158—8008）。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)信息稿件紙質(zhì)稿請(qǐng)及時(shí)報(bào)市組委會(huì)辦公室。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇五
我校的藝術(shù)展演活動(dòng)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)為主題”，由學(xué)校制定全校性活動(dòng)方案，以年級(jí)為具體組織單位，以班級(jí)為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術(shù)展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，充分表達(dá)了全校師生一個(gè)共同心愿：那就是通過(guò)這種形式表現(xiàn)我們的生活，謳歌我們的時(shí)代，歌唱偉大祖國(guó)所取得的巨大發(fā)展，檢驗(yàn)我校藝術(shù)教育成果，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)?，F(xiàn)就本學(xué)期藝術(shù)展演活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把藝術(shù)展演活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大事來(lái)抓。
領(lǐng)導(dǎo)者的教育導(dǎo)向是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂。多年來(lái)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育方針，充分發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要作用，高度重視音樂(lè)、美術(shù)教育及相關(guān)活動(dòng)的工作，并且在人力、物力、財(cái)力上盡量滿足相關(guān)活動(dòng)的需要，由于領(lǐng)導(dǎo)到位，措施得力，為開(kāi)展相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)校制定的藝術(shù)展演活動(dòng)計(jì)劃，我們舉辦了學(xué)生黑板報(bào)展、走廊文化展、手抄報(bào)評(píng)比以及年級(jí)文藝匯演。由于計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分，各項(xiàng)活動(dòng)都舉辦的非常成功。通過(guò)這一系列活動(dòng)，使一大批有藝術(shù)才華的學(xué)生從中得到了鍛煉，同時(shí)也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項(xiàng)目中也反映出我們?yōu)樗囆g(shù)展演活動(dòng)所做的工作是卓有成效的。固然參與各項(xiàng)活動(dòng)的老師們很辛苦，但當(dāng)他們的勞動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師、同學(xué)的承認(rèn)時(shí)，老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
三、有待改進(jìn)的工作。
1．繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育及其管理工作，強(qiáng)化師資建設(shè)，不斷提高第一課堂教學(xué)能力和藝術(shù)展演活動(dòng)效果。努力把每年一度的藝術(shù)節(jié)做的更好，做好文藝展演活動(dòng)的有關(guān)工作。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇六
為了保障我校舉辦以“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”為主題的藝術(shù)展演活動(dòng)順利開(kāi)展，確保藝術(shù)展演期間師生的人身安全，特制訂本預(yù)案。
組長(zhǎng)：鄭大枝。
副組長(zhǎng)：芮德錦吳良金。
成員：芮小龍方抒李德春季鈴娜朱定輝林本平。
1、交通及安全負(fù)責(zé)：童昌倫張晨冰芮家海（備注：沒(méi)有邀請(qǐng)，家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)進(jìn)入）。
2、節(jié)目負(fù)責(zé)：芮小龍季鈴娜。
組長(zhǎng)：芮維忠。
組長(zhǎng)：吳良金。
組員：尚成好芮家海。
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在師生大會(huì)上強(qiáng)調(diào)藝術(shù)展演期間的安全問(wèn)題，讓每一位老師和學(xué)生從思想上真正重視安全問(wèn)題。
2、各責(zé)任組必須認(rèn)真檢查校園藝術(shù)展演中使用的場(chǎng)地和器材，盡可能消除由于場(chǎng)地和器材所造成的安全隱患，各小組成員加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)地的巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。并組織學(xué)生在活動(dòng)中必須聽(tīng)從在場(chǎng)老師的指導(dǎo)。
3、衛(wèi)生小組準(zhǔn)備好必備的藥品和器材，做好各種損傷處理的技術(shù)準(zhǔn)備。
1、如學(xué)生出現(xiàn)受傷害或不適情況，由各活動(dòng)負(fù)責(zé)人立即向組長(zhǎng)報(bào)告。
2、立即安排學(xué)校衛(wèi)生組檢查和處理。
3、視情節(jié)嚴(yán)重，如要及時(shí)送醫(yī)院，要及時(shí)聯(lián)系120，派救護(hù)車把受到傷害的學(xué)生及時(shí)送到醫(yī)院，并安排老師負(fù)責(zé)陪同。
4、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，并第一時(shí)間向上級(jí)有關(guān)部門如實(shí)反映情況，安排處理有關(guān)事宜。
5、如受到外面滋事分子騷擾，或出現(xiàn)傷害事故的，各責(zé)任組要沉著冷靜做好學(xué)生的疏散工作，學(xué)校應(yīng)急護(hù)衛(wèi)隊(duì)要挺身而出，要與不法分子周旋，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要第一時(shí)間撥打“110”，造成師生傷害的撥打“120”，并把學(xué)校出現(xiàn)的情況及時(shí)向上級(jí)主管部門反映。
6、任何人員如因不堅(jiān)守崗位、不認(rèn)真履行職責(zé)，造成安全事故，其損失由當(dāng)事人全部承擔(dān)，并按學(xué)校工作制度進(jìn)行相關(guān)處理。
7、該預(yù)案20xx年5月份實(shí)行（時(shí)間待定）。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇七
成長(zhǎng)”征文、全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
藝術(shù)表演類包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術(shù)作品。
類包括繪畫、書(shū)法（篆刻）、攝影。藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見(jiàn)附件2。全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)方案見(jiàn)附件3。
藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的中學(xué)生。
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文的參加對(duì)象為參加本屆藝術(shù)展演活動(dòng)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)的參加對(duì)象為全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長(zhǎng)、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學(xué)校音樂(lè)教育和美術(shù)教育專業(yè)教師，以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
（一）第一階段活動(dòng)。
以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，形成“校校有活動(dòng)、人人都參加”的局面。鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況，采取集中或分散的形式組織展演活動(dòng)。
（二）第二階段活動(dòng)。
在基層開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各?。▍^(qū)、市）教育行政部門舉辦省級(jí)集中展演和藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)。
20xx年10月中下旬各?。▍^(qū)、市）將評(píng)選出的本省（區(qū)、市）優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報(bào)送全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)（報(bào)送辦法另文通知）。
（三）第三階段活動(dòng)。
20xx年11月全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各省報(bào)送的節(jié)目、作品、征文和論文進(jìn)行評(píng)選和認(rèn)定，12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現(xiàn)場(chǎng)集中展演活動(dòng)，主要內(nèi)容：舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)展演；舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽；舉辦藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)；舉辦現(xiàn)場(chǎng)展演開(kāi)幕式和閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、藝術(shù)表演獎(jiǎng)、藝術(shù)作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)等六類獎(jiǎng)項(xiàng)。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)?。▍^(qū)、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。藝術(shù)表演獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。藝術(shù)作品獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)獲藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每個(gè)節(jié)目不超過(guò)3名）和藝術(shù)作品一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每件作品限1名）。優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的優(yōu)秀藝術(shù)表演節(jié)目。藝術(shù)教育論文獎(jiǎng)：設(shè)全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎(jiǎng)。
（二）評(píng)選辦法。
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由各?。▍^(qū)、市）按本地參加展演活動(dòng)的地（市）、縣（市）總數(shù)20％的比例評(píng)選推薦名單，報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。要求組織工作扎實(shí)，有活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校和學(xué)生參與面廣，活動(dòng)形式豐富多樣，效果顯著，并有開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)材料。
省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各省（區(qū)、市）展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行評(píng)選。要求活動(dòng)指導(dǎo)思想正確，有省級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并列入省財(cái)政年度預(yù)算，認(rèn)真組織各階段展演活動(dòng)，學(xué)校參與面廣，舉辦省級(jí)集中展演，有活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等書(shū)面（音像）材料。
2.藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
小學(xué)組的節(jié)目和作品，采取省級(jí)評(píng)選和全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定相結(jié)合的方式：各省（區(qū)、市）按規(guī)定報(bào)送數(shù)量的30%、40%和30%的比例，將本省報(bào)送參加全國(guó)展演活動(dòng)的節(jié)目和作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目中，為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的節(jié)目，即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)）。獎(jiǎng)次名單同節(jié)目、作品一并報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。
中學(xué)組的節(jié)目和作品，各?。▍^(qū)、市）按規(guī)定數(shù)量報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文，按規(guī)定報(bào)送數(shù)量報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇八
全國(guó)第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；面向全體大學(xué)生，立足于提高審美修養(yǎng)和人文養(yǎng)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展；展示我國(guó)高等學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)健康高雅的園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的園文化特質(zhì)。
本屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)以“我和祖國(guó)”為主題。各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題，熱情歌頌新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)取得的輝煌成就,充分反映當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大抱負(fù)和歷史使命感，展示大學(xué)生高雅健康的審美追求。藝術(shù)展演活動(dòng)要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。
藝術(shù)展演活動(dòng)的項(xiàng)目分為藝術(shù)表演、藝術(shù)作品、高長(zhǎng)書(shū)畫攝影作品和高藝術(shù)教育論文報(bào)告會(huì)四類：
藝術(shù)表演類包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲??；
藝術(shù)作品類包括繪畫、書(shū)法（篆刻）、攝影、工藝設(shè)計(jì)、雕塑（陶藝）、dv作品；
高長(zhǎng)書(shū)畫攝影作品包括書(shū)法（篆刻）、繪畫、攝影作品；
藝術(shù)教育論文報(bào)告會(huì)另文通知。
（一）藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參對(duì)象為全日制高的本科生、?？粕约霸谧x究生。參對(duì)象分為甲、乙兩組，甲組為普通高非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生，乙組為藝術(shù)院、師范院藝術(shù)專業(yè)、普通高藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。
（二）高校校長(zhǎng)書(shū)畫攝影作品展的參加對(duì)象為各高校黨政校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
（三）高校藝術(shù)教育論文報(bào)告會(huì)的參加對(duì)象為全國(guó)普通高校（含高等職業(yè)院校）教師，有關(guān)教研和科研單位的教科研人員，教育行政部門的管理人員以及其他有關(guān)人員。
1.聲樂(lè)。
大合唱：含指揮、伴奏不超過(guò)42人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘；小合唱（或表演唱）：含伴奏不超過(guò)15人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘；重唱：含伴奏不超過(guò)5人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘（不得伴舞）；獨(dú)唱：可有伴奏1人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘（不得伴舞）。
2.器樂(lè)（包括管弦樂(lè)、管樂(lè)、弦樂(lè)、民樂(lè)等）。
合奏：含指揮不超過(guò)65人，時(shí)間不超過(guò)8分鐘；小合奏：含指揮不超過(guò)11人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘；重奏：不超過(guò)4人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘；獨(dú)奏：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
3.舞蹈。
群舞：不超過(guò)36人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘；三人舞、雙人舞、獨(dú)舞：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
4.戲劇。
短劇、歌舞劇、小品等均不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
（二）藝術(shù)作品類。
1.繪畫：國(guó)畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。
2.書(shū)法、篆刻：尺寸不超過(guò)四尺宣紙。
3.攝影：獨(dú)照、組照（每組不超過(guò)4幅）均可，尺寸均為14吋。
4.工藝設(shè)計(jì)：含平面設(shè)計(jì)和立體設(shè)計(jì)，平面尺寸不超過(guò)對(duì)開(kāi)，空間大小不超過(guò)0.5立方米。
5.雕塑、陶藝：空間大小不超過(guò)0.5立方米。
作品：播放時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
1．藝術(shù)表演類每個(gè)節(jié)目的演出者必須是同一學(xué)學(xué)生，同一學(xué)乙組（專業(yè)組）學(xué)生不得參甲組（普通組）演出。
2．藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，由各省（區(qū)、市）在評(píng)選基礎(chǔ)上報(bào)送組委會(huì)。高在20所以下的省（區(qū)、市），報(bào)送藝術(shù)表演節(jié)目10個(gè)，藝術(shù)作品12幅（件）；高在20—35所的?。▍^(qū)、市），報(bào)送藝術(shù)表演節(jié)目15個(gè)，藝術(shù)作品20幅（件）；高在35所以上的?。▍^(qū)、市），報(bào)送藝術(shù)表演節(jié)目20個(gè)，藝術(shù)作品30幅（件）。
3．報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品中，甲組（普通組）不少于80%，乙組（專業(yè)組）不超過(guò)20%。
4．報(bào)送的節(jié)目中，獨(dú)唱、獨(dú)奏和獨(dú)舞節(jié)目不超過(guò)10%,甲組（普通組）必須有一個(gè)大合唱節(jié)目，其他節(jié)目形式不限。
5．藝術(shù)表演節(jié)目用dvd光盤上報(bào)，聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇等不同項(xiàng)目的節(jié)目須按項(xiàng)目分別制作光盤。在光盤的外包裝上需注明演出單位、所在組別、節(jié)目名稱和形式。光盤內(nèi)容中不得出現(xiàn)所在地區(qū)和學(xué)的名稱。
6．藝術(shù)作品不要裝裱。藝術(shù)作品需注明作者姓名、所在院、聯(lián)系電話、作品的名稱和品種、尺寸大小（橫×豎×深）、創(chuàng)作時(shí)間；請(qǐng)寫在作品背面，也可附另紙注明。版畫作品按慣例需在畫面四周留出空白并署名。
7．藝術(shù)作品原則上不退還作者。我部對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目和作品有權(quán)在相關(guān)活動(dòng)和資料中使用（包括出版光盤、編輯畫冊(cè)或用于展覽、宣等），不支付作者稿酬，參單位和作者享有署名權(quán)。
書(shū)法、篆刻作品的尺寸均不超過(guò)四尺宣紙，攝影作品包括獨(dú)照和組照（每組不超過(guò)4幅，需明順序號(hào)），尺寸均為14吋。凡經(jīng)過(guò)暗房特技處理、電腦制作，改變?cè)衩婷驳淖髌罚?qǐng)?jiān)谧髌繁趁孀⒚?。作品的名稱以及創(chuàng)作者的姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話等請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁孀⒚?，?chuàng)作說(shuō)明可附另紙。
作品由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一報(bào)送，各地長(zhǎng)書(shū)畫攝影作品報(bào)送總數(shù)不限，每人報(bào)送作品數(shù)量不超過(guò)2幅（組）。
作品不要裝裱（糊）和卷寄。其他要求同上“六、報(bào)送節(jié)目和作品的要求”中的第7條。
第一階段（xx年年10月至7月）為各高校開(kāi)展活動(dòng)階段。
各省級(jí)教育行政部門成立藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)，制訂本地區(qū)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)方案，廣泛宣發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)。
各高以院、系為單位，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，并組織藝術(shù)講座、觀看文藝演出、參音樂(lè)會(huì)以及請(qǐng)專業(yè)演出團(tuán)體到學(xué)演出等活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生至少參一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。各高在院、系開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉辦學(xué)藝術(shù)節(jié)，并評(píng)選學(xué)優(yōu)秀節(jié)目和作品，于8月上報(bào)給本省（區(qū)、市）展演活動(dòng)組委會(huì)。
第二階段（9月至11月）為各?。▍^(qū)、市）組織集中展演活動(dòng)階段。
各?。▍^(qū)、市）在各推薦優(yōu)秀節(jié)目和作品的基礎(chǔ)上，舉辦藝術(shù)節(jié)目會(huì)演、優(yōu)秀作品展覽、論文交流討等活動(dòng)，評(píng)選各?。▍^(qū)、市）優(yōu)秀節(jié)目、作品和論文。
11月10日之前，各省（區(qū)、市）向本屆展演活動(dòng)組委會(huì)辦公室報(bào)送藝術(shù)表演節(jié)目（dvd光盤）、藝術(shù)作品、校長(zhǎng)書(shū)畫攝影作品和藝術(shù)教育論文。具體報(bào)送辦法另文通知。
第三階段（11月至2月）為全國(guó)評(píng)選和現(xiàn)場(chǎng)集中展演階段。
11月中旬，組委會(huì)組織藝術(shù)表演節(jié)目（錄像）評(píng)選，評(píng)出二、三等獎(jiǎng)以及參加全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)集中展演的入圍節(jié)目。
11月下旬，組委會(huì)組織對(duì)藝術(shù)作品、校長(zhǎng)書(shū)畫攝影作品和藝術(shù)教育論文的評(píng)選。12月中旬，分別編印藝術(shù)作品集和論文集。
2月舉行現(xiàn)場(chǎng)集中展演活動(dòng)。主要活動(dòng)內(nèi)容有：舉行藝術(shù)表演類節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)集中展演，錄像評(píng)選的入圍節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演出，評(píng)出藝術(shù)表演節(jié)目一等獎(jiǎng)；舉辦全國(guó)第二屆大學(xué)生藝術(shù)作品展覽（含全國(guó)高校校長(zhǎng)書(shū)畫攝影作品）；舉辦全國(guó)第二屆高等院校藝術(shù)教育論文報(bào)告會(huì)；舉行全國(guó)第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)閉幕頒獎(jiǎng)儀式。
1．優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和學(xué)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2．精神風(fēng)貌獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)在集中展演期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。
3．藝術(shù)表演獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
4．藝術(shù)作品獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
5．優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：在本屆展演活動(dòng)藝術(shù)表演類的原創(chuàng)節(jié)目中評(píng)選。
6．指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)和藝術(shù)作品一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師。
7．長(zhǎng)風(fēng)采獎(jiǎng)：高長(zhǎng)書(shū)法（篆刻）、繪畫、攝影優(yōu)秀作品的作者。
8．優(yōu)秀論文獎(jiǎng)：設(shè)高等學(xué)藝術(shù)教育論文一、二、三等獎(jiǎng)。
（二）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求。
學(xué)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的報(bào)送評(píng)選，由各?。▍^(qū)、市）推薦，本屆展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。每?。▍^(qū)、市）推薦的數(shù)量為本地區(qū)高總數(shù)（包括藝術(shù)專業(yè)院）的20%左右。申報(bào)學(xué)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)，要求指導(dǎo)思想明確，組織工作扎實(shí)，學(xué)生參與面廣，活動(dòng)效果突出，并有活動(dòng)實(shí)施方案和總結(jié)等書(shū)面（音像）材料。
省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由本屆展演活動(dòng)組委會(huì)據(jù)各?。▍^(qū)、市）藝術(shù)展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行評(píng)選。要求指導(dǎo)思想正確、組織領(lǐng)導(dǎo)健全、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)、高發(fā)動(dòng)面廣、活動(dòng)成效顯著，并有活動(dòng)實(shí)施方案、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等書(shū)面（音像）材料。
教育部成立全國(guó)第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)，由部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任、副主任。組委會(huì)辦公室設(shè)在體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司，負(fù)責(zé)具體組織協(xié)調(diào)工作。
各省級(jí)教育行政部門成立展演活動(dòng)組委會(huì)，各高校成立展演活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)本地、本校藝術(shù)展演活動(dòng)。
各地、各?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)自行解決?，F(xiàn)場(chǎng)集中展演階段活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由組委會(huì)負(fù)責(zé)。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)滕州市教育局滕教函字（20xx）40號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、文件下發(fā)后，我校及時(shí)召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和有關(guān)人員會(huì)議，制定活動(dòng)方案，成立井亭礦區(qū)小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)，專人負(fù)責(zé)。
2、按照文件要求，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，在學(xué)校小，學(xué)生少的情況下，在各班級(jí)廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，深挖掘人才，建立了小合唱隊(duì)，由政教處負(fù)責(zé)，音樂(lè)老師具體指導(dǎo)訓(xùn)練，藝術(shù)作品有美術(shù)教師具體抓。
3、藝術(shù)展演代表隊(duì)，教師找資料，打印歌曲，發(fā)給合唱隊(duì)員，她們利用下午課余時(shí)間，組織學(xué)生訓(xùn)練。藝術(shù)作品教師，在班級(jí)美術(shù)課上選拔，課下組織優(yōu)秀學(xué)生繪畫，選拔了較好的作品上交參加活動(dòng)。
4、文藝代表隊(duì)、藝術(shù)作品在慶六一活動(dòng)中分別展演。
5、在訓(xùn)練方面，學(xué)校做最大努力提供物力、人力和時(shí)間，保障活動(dòng)有序的開(kāi)展。本校爭(zhēng)取在這次活動(dòng)中獲得優(yōu)秀成績(jī)。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十
陳：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師劉：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!(稍停頓，等掌聲停止后再開(kāi)始)。
陳：歡迎大家來(lái)到今天的藝術(shù)展演現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳柯。
劉：我是劉奕松。
陳：在活動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
劉：讓我們用熱烈的掌握歡迎領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)。
陳：下面讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天的評(píng)委，他們是。
劉：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝。(掌聲停后再開(kāi)始)。
陳：乘著歌聲的翅膀，
劉：搭載藝術(shù)的風(fēng)帆。
陳：開(kāi)啟夢(mèng)想的大門，
劉：品味藝術(shù)的芬芳。
陳：今天，我們相聚在這里，歡歌笑語(yǔ)，共品藝術(shù)的大餐;。
劉：今天，我們站在舞臺(tái)上，載歌載舞，發(fā)光發(fā)亮。
陳：下面，我宣布，龍崗街道中小學(xué)生藝術(shù)展演合：現(xiàn)在開(kāi)始!
陳：藍(lán)色是深沉的，藍(lán)色的山脈連綿起伏，閉上眼，就是一幅美麗的畫卷，下面，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由南聯(lián)學(xué)校帶來(lái)的管理合奏《藍(lán)色山脈傳奇》，掌聲有請(qǐng)。
劉：欣賞完美妙管樂(lè)合奏，下面讓我們一起走進(jìn)荔枝灣，去看這水天一色的美景吧。請(qǐng)欣賞由南約小學(xué)帶來(lái)的表演唱《水灣灣荔枝灣》，掌聲有請(qǐng)。
陳：感謝南約小學(xué)帶來(lái)的表演唱，歌聲悠揚(yáng)，夢(mèng)想飛翔，下面請(qǐng)欣賞由才德學(xué)校帶來(lái)的朗誦《夢(mèng)圖騰》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝才德學(xué)校給我們帶來(lái)夢(mèng)一般的詩(shī)吟，現(xiàn)在讓我們一起走近由建文中學(xué)帶來(lái)的青春舞動(dòng)，街舞表演《舞動(dòng)校園》，掌聲有請(qǐng)。
陳：感謝建文中學(xué)街舞表演，假如天空沒(méi)有小鳥(niǎo)，那將會(huì)怎么樣景象?藍(lán)空為之而哀傷，下面請(qǐng)欣賞南聯(lián)學(xué)校帶來(lái)的表演唱《假如天空沒(méi)有小鳥(niǎo)》。掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝南聯(lián)學(xué)校精彩的演唱，京劇是我國(guó)的國(guó)粹，您聽(tīng)過(guò)京劇與流行樂(lè)的組合嗎?下面請(qǐng)欣賞由新生小學(xué)帶來(lái)的表演唱《唱臉譜》，掌聲有請(qǐng)。
陳：欣賞完新生小學(xué)精彩的表演，下面讓我們一起走近由振新小學(xué)帶來(lái)的小品《爸爸，媽媽，我想說(shuō)……》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝振新小學(xué)帶來(lái)的小品表演，下面，讓我們一起凝息屏氣，靜靜地聆聽(tīng)來(lái)自中心小學(xué)的天籟之聲，有請(qǐng)他們給大家?guī)?lái)的侗族大歌《蟬之歌》《布谷催春》，掌聲有請(qǐng)。
陳：欣賞完中心小學(xué)的天籟之聲，讓我們一起為我們的祖國(guó)，為我們的紅旗喝彩吧。請(qǐng)欣賞由名星學(xué)校帶來(lái)的合唱《紅旗頌》，掌聲有請(qǐng)。劉：感謝名星學(xué)校帶來(lái)的精彩表演，下面，讓我們一同走近快樂(lè)的音樂(lè)課堂，請(qǐng)欣賞由豐麗學(xué)校帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的音樂(lè)課》。
陳：謝謝豐麗學(xué)校帶來(lái)的快樂(lè)舞蹈，接下來(lái)，讓我們一起聆聽(tīng)由育賢小學(xué)帶來(lái)的表演唱《心愿》，掌聲有請(qǐng)。
劉：感謝育賢小學(xué)帶來(lái)的演出，下面，讓我們一起去欣賞由鵬達(dá)學(xué)校帶來(lái)的表演唱《春曉》，掌聲有請(qǐng)。
陳：美妙的歌聲過(guò)后，請(qǐng)讓我們一起來(lái)走進(jìn)一個(gè)故事吧，可愛(ài)的小木偶會(huì)發(fā)生什么事呢?下面請(qǐng)看育賢小學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《小木偶的故事》。
劉：小木偶真可愛(ài)啊，感謝育賢小學(xué)的表演，下面讓我們一起再來(lái)聆聽(tīng)一首表演唱，有請(qǐng)主力給大家?guī)?lái)的《新疆女孩》。
陳：謝謝主力學(xué)校的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由龍洲學(xué)校帶來(lái)的小合奏《瑤族舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
(表演結(jié)束后，隨機(jī))。
1、感謝各學(xué)校精彩的演出，下面，在評(píng)委緊張統(tǒng)分的同時(shí)，有請(qǐng)()領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，掌聲有請(qǐng)。
2、最緊張的時(shí)刻到了，下面由我給大家公布成績(jī)及名次。首先公布是三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的學(xué)校有：接下來(lái)，是獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)校，他們是：最讓人激動(dòng)的時(shí)刻到了，獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)校是：(稍停頓)，讓我們用掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)校表示祝賀。
結(jié)尾：
陳：感謝今天所有的舞臺(tái)演員，是你們，給我們一場(chǎng)精彩的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)盛宴。
劉：感謝今天所有的工作人員，是你們，忙忙碌碌，讓我們享受今天的歡樂(lè)。
合：明年再見(jiàn)。
(劉：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師上臺(tái)與演員合影留念)。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十一
結(jié)合20__年__新區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，以普及促提高、以提高帶普及，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念、健康的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。
二、活動(dòng)目的。
以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活的思想感情，培養(yǎng)向真、向善、向美、向上，全面和諧發(fā)展的好學(xué)生。
三、活動(dòng)主題。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)，藝術(shù)中綻放。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年6月—12月。
五、活動(dòng)對(duì)象。
1—6年級(jí)學(xué)生。
六、具體活動(dòng)及時(shí)間安排：
本屆藝術(shù)節(jié)分區(qū)級(jí)、校級(jí)兩個(gè)層面。
第一部分：區(qū)級(jí)層面。
（一）組織啟動(dòng)階段（6月）。
根據(jù)__新區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事要求，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，藝術(shù)組落實(shí)參賽節(jié)目并上報(bào)，同時(shí)組織學(xué)生排練。
（二）排練階段（6-9月）。
根據(jù)節(jié)目安排，在學(xué)校藝術(shù)庫(kù)發(fā)掘小演員，并組織排練。
（三）參賽階段（9月）。
根據(jù)__新區(qū)各賽事時(shí)間安排，準(zhǔn)時(shí)參加比賽，展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。
第二部分：校級(jí)層面。
（一）宣傳啟動(dòng)階段（8月）。
利用學(xué)校微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、校園宣傳窗等平臺(tái)宣傳并落實(shí)“__小學(xué)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)”工作，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義，領(lǐng)會(huì)本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)主題、內(nèi)容、藝術(shù)展示形式等。
（二）活動(dòng)階段（9月——11月）。
1、視覺(jué)類（繪畫、書(shū)法、篆刻、工藝、攝影）比賽（9-10月）。
1）比賽形式和要求。
繪畫。
采用現(xiàn)場(chǎng)命題創(chuàng)作方式進(jìn)行，比賽時(shí)間為2小時(shí)。畫種及表現(xiàn)形式不限，繪畫工具自備，并自帶畫紙或宣紙，不得攜帶參考資料和半成品入場(chǎng)。比賽作品大小不限。
書(shū)法。
采用現(xiàn)場(chǎng)命題書(shū)寫方式進(jìn)行，比賽時(shí)間2小時(shí)。作品字體不限，可用繁體字。書(shū)寫工具、毛氈自備。允許帶一本臨摹字帖。
篆刻。
采用現(xiàn)場(chǎng)命題刻制方式進(jìn)行，比賽時(shí)間2小時(shí)。作品分為現(xiàn)場(chǎng)臨摹和創(chuàng)作印章各一件，成績(jī)比重為4：6。臨摹可自帶臨本復(fù)印件，賽后臨本復(fù)印件隨作品一同上交。臨摹和創(chuàng)作形式（白文或朱文）不限，只限石刻，參賽工具、材料（印石、印泥）等自備。
工藝。
采用現(xiàn)場(chǎng)命題創(chuàng)作方式進(jìn)行，比賽時(shí)間2小時(shí)。比賽為個(gè)人項(xiàng)目，學(xué)生獨(dú)立現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作完成一件工藝作品（形式、大小等均自由安排）。
參賽材料：提倡使用廢舊的、體現(xiàn)地域特色的材料。不得使用噴漆和丙烯顏料。工具由學(xué)生自備，參考資料、草稿、半成品等一律不得帶入比賽場(chǎng)地。
攝影。
采用現(xiàn)場(chǎng)命題指定地點(diǎn)拍攝，拍攝時(shí)間為1小時(shí)。統(tǒng)一使用數(shù)碼相機(jī)，相機(jī)自備，比賽時(shí)教師和家長(zhǎng)不得隨行。比賽結(jié)束后，每位參賽者只能提供一張自認(rèn)為最佳的照片參加評(píng)獎(jiǎng)。
2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
分低段、高段進(jìn)行評(píng)比，每類評(píng)出“最具創(chuàng)意”、“最佳表現(xiàn)”、“最美造型”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。優(yōu)秀作品在“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”時(shí)作專題作品展。
3）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件1）交給美術(shù)組沈香利老師。比賽安排在10月中旬，具體時(shí)間另行通知。
2、器樂(lè)演奏比賽（9-10月）。
1）演奏形式及要求：
獨(dú)奏、合奏均可，曲目自選，樂(lè)器和演奏形式不限，演奏時(shí)間不超過(guò)4分鐘，超時(shí)扣分，學(xué)校提供鋼琴，其他演出樂(lè)器全部自備。
2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報(bào)名情況評(píng)出“最美樂(lè)聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。同時(shí)，音樂(lè)組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合，參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”。
3）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件2）交給音樂(lè)組沈芳老師。比賽安排在10月下旬，具體時(shí)間另行通知。
3、聲樂(lè)比賽（9-10月）。
1）比賽形式及要求：
演唱形式不限，可以個(gè)人獨(dú)唱，也可以與同學(xué)合作重唱、表演唱。其中，重唱人數(shù)不超過(guò)5人（含伴奏），表演唱人數(shù)不超過(guò)15人（含伴奏）。
參賽曲目自選一首，演唱時(shí)間不超過(guò)5分鐘；伴奏音樂(lè)需選手自行準(zhǔn)備。
2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報(bào)名情況評(píng)出“最美童聲”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。同時(shí)，音樂(lè)組將根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行重新整合，參加“__小學(xué)20__藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”。
3）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件3）交給音樂(lè)組沈芳老師。比賽安排在10月下旬，具體時(shí)間另行通知。
4、舞蹈比賽（9-11月）。
1）比賽形式及要求。
舞種不限（若以街舞、拉丁舞等形式參賽，須編排成完整的舞臺(tái)舞蹈作品），選手自行準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。
2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報(bào)名情況評(píng)出“最美舞姿”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
3）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件4）交給音樂(lè)組沈芳老師。比賽安排在11月上旬，具體時(shí)間另行通知。
5、經(jīng)典誦讀（講故事）比賽（9-11月）。
1）主題內(nèi)容。
古詩(shī)詞、散文、詩(shī)歌均可，一二年級(jí)可選擇講故事。
2）表現(xiàn)形式。
詩(shī)詞誦讀人數(shù)不限，可一人，也可多人，配樂(lè)朗誦、吟誦等形式均可；講故事為個(gè)人節(jié)目，不含配樂(lè)。
3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報(bào)名情況評(píng)出“最美誦讀”、“最佳表現(xiàn)”、“最具潛力”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
4）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件4）交給音樂(lè)組沈芳老師。比賽安排在11月中旬，具體時(shí)間另行通知。
6、戲劇、曲藝等比賽（9-11月）。
1）比賽形式及要求。
課本劇、相聲、小品、說(shuō)唱、快板、“戲劇創(chuàng)意模仿”（自主挑選舞臺(tái)劇、影視劇片段進(jìn)行模仿）均可，表演人數(shù)不超10人，表演時(shí)間不超12分鐘。舞臺(tái)場(chǎng)景設(shè)置可充分發(fā)揮想象力，如結(jié)合道具、運(yùn)用多媒體技術(shù)等手段，使表演更具觀賞性；講故事比賽，僅限一二三年級(jí)，學(xué)生自由報(bào)名。
2）節(jié)目要求。
三——六年級(jí)每班至少一個(gè)節(jié)目，班主任負(fù)責(zé)，語(yǔ)文、藝術(shù)組老師積極配合協(xié)助；一二年級(jí)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，發(fā)揮年級(jí)組集體力量，至少一個(gè)節(jié)目。
3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)報(bào)名情況評(píng)出“最具創(chuàng)意”、“最佳表演”、“最美造型”、“最佳團(tuán)隊(duì)”等獎(jiǎng)項(xiàng)若干。優(yōu)秀作品參加學(xué)校20__年藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
4）報(bào)名要求。
__月x日前將報(bào)名表（附件5）交給音樂(lè)組沈芳老師。比賽安排在11月下旬，具體時(shí)間另行通知。
特別說(shuō)明：相關(guān)比賽的報(bào)名表將于9月最后一個(gè)禮拜發(fā)放到音樂(lè)組、美術(shù)組、班主任處，報(bào)名學(xué)生可在班主任或美術(shù)、音樂(lè)老師處領(lǐng)取，也可通過(guò)學(xué)校微信公眾號(hào)平臺(tái)自行下載，填好后交給美術(shù)組、音樂(lè)組負(fù)責(zé)老師。
（三）展示階段（12月）。
學(xué)校于12月底組織“__小學(xué)20__校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出”，屆時(shí)，各專場(chǎng)比賽的優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手將登臺(tái)展示。
希望收到本通知后，各辦、班、藝術(shù)組互相配合，結(jié)合課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)開(kāi)展主題創(chuàng)作教學(xué)研討，充分發(fā)現(xiàn)、挖掘有特長(zhǎng)、有愛(ài)好的學(xué)生積極參加本次比賽，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參與挑戰(zhàn)。藝術(shù)組要配合年段進(jìn)行各班學(xué)生藝術(shù)節(jié)節(jié)目的篩選與指導(dǎo)工作，協(xié)助做好節(jié)目的編排。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十二
女：秋的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠(yuǎn)的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動(dòng)，在美麗的校園蒸騰。
男：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，歌舞的旋律激蕩。
女：今天，我們以體育藝術(shù)的方式體驗(yàn)著播種的艱辛與成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受著勞作的充實(shí)與收獲的喜悅!
男：今天，我們歡聚在這里，為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
女：唱響“全民健身與全運(yùn)同行”，營(yíng)造“人人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)”的良好校園氛圍，讓我們舞動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)身健體從現(xiàn)在做起，首先出場(chǎng)的是我們的教師團(tuán)隊(duì)，他們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《大家一起來(lái)》。
女：蛇板運(yùn)動(dòng)是我校一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，以其趣味性、娛樂(lè)性、健身性深受大家的喜愛(ài)，已成為我校學(xué)生青睞的一項(xiàng)體育活動(dòng)。自去年以來(lái)，我們充分利用操場(chǎng)硬覆蓋的有利條件，結(jié)合“陽(yáng)光體育”的要求，積極創(chuàng)新形式，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，在課間活動(dòng)中引入了蛇板運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校的體育活動(dòng)又增添了新的魅力。下面就請(qǐng)我們的蛇板隊(duì)員為我們帶來(lái)精彩的表演。
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸！兜茏右?guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞上未小學(xué)帶來(lái)的《弟子規(guī)操》表演。
四年組《畬家印象》解說(shuō)詞。
畬家印象是畬族少兒舞蹈，畬族自稱山哈，意思是住在山里的客戶，畬族主要分布在浙江景寧，那里盛產(chǎn)毛竹，畬家印象就是少兒們拿著竹節(jié)和竹匾展示畬族特有的文化和風(fēng)采!下面就請(qǐng)欣賞四年組帶來(lái)的舞蹈。
五年組《炫舞黃金繩》。
為豐富學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，開(kāi)展花樣跳繩已經(jīng)成為我校一大特色,在今天的表演中，我們可以看到跳繩運(yùn)動(dòng)充分激發(fā)了學(xué)生的熱情，他們從中獲得體魄的增強(qiáng)，能力的提高，個(gè)性的張揚(yáng)，下面由五年組為大家表演炫舞黃金繩。
二年組《踏板操》。
《踏板操》是我校的特色自編操，該套體操音樂(lè)旋律優(yōu)美，節(jié)奏清晰明快，反映出了小學(xué)生熱情歡快、積極進(jìn)取的精神面貌。下面就由二年組為大家展示。
一年組《健康歌》。
運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的孩子們?yōu)榇髸?huì)獻(xiàn)上舞蹈表演《健康歌》。
三年組《太極扇》解說(shuō)詞。
武道是以武為修行為追求真理的第一途徑，太極，易有太極，是生兩儀，兩儀生回象，回象生八卦，物極則變，變則化，所以變化之源，是太極。下面請(qǐng)欣賞三年組帶來(lái)的《太極扇》表演。
六年《向前沖》解說(shuō)詞。
男：體育是力量的角逐;。
女：體育是強(qiáng)大的體現(xiàn)。
男：藝術(shù)是智慧的較量;。
女：藝術(shù)是美麗的展示。
男：藝術(shù)展演告一段落，即將要進(jìn)行的是田徑比賽項(xiàng)目，請(qǐng)全體運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，祝你們?cè)谫悎?chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十三
本文目錄。
二、活動(dòng)主題與內(nèi)容。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和形式。
藝術(shù)表演類包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇；
藝術(shù)作品類包括繪畫、書(shū)法（篆刻）、攝影、工藝設(shè)計(jì)、雕塑（陶藝）、dv作品；
高長(zhǎng)書(shū)畫攝影作品包括書(shū)法（篆刻）、繪畫、攝影作品；
藝術(shù)教育論文報(bào)告會(huì)另文通知。
四、參加對(duì)象和分組。
（二）高校校長(zhǎng)書(shū)畫攝影作品展的參加對(duì)象為各高校黨政校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
五、藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品的要求。
（一）藝術(shù)表演類。
1.聲樂(lè)。
2.器樂(lè)（包括管弦樂(lè)、管樂(lè)、弦樂(lè)、民樂(lè)等）。
3.舞蹈。
群舞：不超過(guò)36人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘；三人舞、雙人舞、獨(dú)舞：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
4.戲劇。
短劇、歌舞劇、小品等均不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
（二）藝術(shù)作品類。
1.繪畫：國(guó)畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。
2.書(shū)法、篆刻：尺寸不超過(guò)四尺宣紙。
3.攝影：獨(dú)照、組照（每組不超過(guò)4幅）均可，尺寸均為14吋。
5.雕塑、陶藝：空間大小不超過(guò)0.5立方米。
作品：播放時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
六、報(bào)送節(jié)目和作品的要求。
七、長(zhǎng)書(shū)畫攝影作品的要求。
作品不要裝裱（糊）和卷寄。其他要求同上“六、報(bào)送節(jié)目和作品的要求”中的第7條。
八、時(shí)間安排。
第一階段（xx年年10月至7月）為各高校開(kāi)展活動(dòng)階段。
第二階段（9月至11月）為各?。▍^(qū)、市）組織集中展演活動(dòng)階段。
第三階段（11月至2月）為全國(guó)評(píng)選和現(xiàn)場(chǎng)集中展演階段。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)獎(jiǎng)要求。
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和學(xué)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2.精神風(fēng)貌獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)在集中展演期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。
3.藝術(shù)表演獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
4.藝術(shù)作品獎(jiǎng)：各項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
5.優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：在本屆展演活動(dòng)藝術(shù)表演類的原創(chuàng)節(jié)目中評(píng)選。
6.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：藝術(shù)表演節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)和藝術(shù)作品一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師。
7.長(zhǎng)風(fēng)采獎(jiǎng)：高長(zhǎng)書(shū)法（篆刻）、繪畫、攝影優(yōu)秀作品的作者。
8.優(yōu)秀論文獎(jiǎng)：設(shè)高等學(xué)藝術(shù)教育論文一、二、三等獎(jiǎng)。
（二）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選要求。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)。
十一、經(jīng)費(fèi)。
各地、各?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)自行解決。現(xiàn)場(chǎng)集中展演階段活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由組委會(huì)負(fù)責(zé)。
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二、主辦單位：蕪湖市教育局。
三、承辦單位：蕪湖市少年宮。
四、主題和內(nèi)容。
五、參加對(duì)象和分組。
六、活動(dòng)項(xiàng)目和要求。
1、藝術(shù)表演類：
（1）聲樂(lè)節(jié)目。
小合唱和表演唱：含伴奏不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
（2）器樂(lè)節(jié)目。
管弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)9分鐘；
管樂(lè)或弦樂(lè)合奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
小合奏或重奏：樂(lè)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目。
群舞：人數(shù)不超過(guò)36人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
（4）校園?。ㄕn本?。┕?jié)目。
劇中形式不限，人數(shù)不超過(guò)8人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
2、藝術(shù)作品類：
（1）繪畫作品：國(guó)畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)；
（2）書(shū)法、篆刻作品：書(shū)法體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
七、推薦申報(bào)展演節(jié)目和作品的要求。
1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?；蛲恍Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。
2、推薦的書(shū)法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書(shū)法繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽初選。
3、每縣、區(qū)可推薦：
（2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書(shū)法（篆刻）6件、攝影3件。
4、市屬各學(xué)校（含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：
（2）美術(shù)（繪畫、書(shū)法、篆刻、攝影）類作品3-4件。
5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。
八、活動(dòng)時(shí)間安排及要求。
第一階段（12月至6月）。
第二階段（2月－6月底）。
1、2月－5月初，基層各學(xué)校開(kāi)展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。
4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。
5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。
6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
7、5月29日，請(qǐng)專家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見(jiàn)，學(xué)校派人參加。
8、6月1日－6月10日，學(xué)校對(duì)節(jié)目進(jìn)行修改加工。
9、6月15日，優(yōu)秀節(jié)目開(kāi)始錄音、錄像，制成光盤。
10、6月30日前，將優(yōu)秀節(jié)目光盤集中，準(zhǔn)備向省廳報(bào)送。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立。
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：設(shè)縣、區(qū)教育局、學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、優(yōu)秀節(jié)目（聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園?。┆?jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、優(yōu)秀作品（美術(shù)、書(shū)法、篆刻、攝影）獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的優(yōu)秀作品）。
十、組織工作。
1、成立蕪湖市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。
3、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)信息稿件紙質(zhì)稿請(qǐng)及時(shí)報(bào)市組委會(huì)辦公室。
十一、未盡事宜，由市組委會(huì)辦公室另行通知。
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一、指導(dǎo)思想?。
堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生參加展演的過(guò)程成為受教育的過(guò)程，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，促進(jìn)藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
陽(yáng)光校園。
根據(jù)我校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)情況，計(jì)劃從舞蹈、器樂(lè)、豫劇三方面著手。
擬定方案1：以低年級(jí)學(xué)段學(xué)生為主，發(fā)揮低年級(jí)學(xué)生自身的小巧可愛(ài)的優(yōu)勢(shì)，編排一支舞蹈。（20—30人）。
擬定方案2：上學(xué)期組織的學(xué)生才藝展示中脫穎而出了一批器樂(lè)或舞蹈優(yōu)秀的學(xué)生，為了增加節(jié)目的可看性，我們想，如果可以在一只舞蹈中穿插器樂(lè)演奏，會(huì)讓人有耳目一新的感覺(jué)。（36人）。
擬定方案3：此次藝術(shù)展演活動(dòng)中聲樂(lè)方面有豫劇演唱這一項(xiàng)，正巧，我校六二班有一名學(xué)生豫劇功底不錯(cuò)，所以，我們可以推波助瀾，加入一些伴舞，將單一的豫劇清唱變得豐富一些，將豫劇搬到藝術(shù)展演的舞臺(tái)上。（15人）。
擬定方案4：按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我市的藝術(shù)節(jié)目一般都會(huì)借鑒全省或全國(guó)的獲獎(jiǎng)節(jié)目，所以，我們也可以借鑒一些優(yōu)秀的成品舞蹈，對(duì)其進(jìn)行研究，改編成為我們自己的節(jié)目。（36人）。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
按照城區(qū)安排，本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一個(gè)階段：準(zhǔn)備與排練階段（xx年2月—3月底），組織學(xué)生報(bào)名、選拔演員或參與者，選擇活動(dòng)內(nèi)容和形式，確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)器材、服裝等。在這個(gè)階段，要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，開(kāi)始進(jìn)行節(jié)目的初期排練。
第二個(gè)階段：訓(xùn)練與提高階段（xx年4月—5月），按照活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)入節(jié)目訓(xùn)練與提高階段。在這個(gè)階段，學(xué)校藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各節(jié)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
第三個(gè)階段：展演階段（xx年6月）。
參加校及區(qū)、市級(jí)展演，將節(jié)目向校外推薦，參加城區(qū)教育局的展演活動(dòng)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下。希望我校能在此次藝術(shù)展演活動(dòng)中再次奪取淇濱之冠，在市級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)中嶄露頭角，為我校特色建校再盡一份力量。
福源小學(xué)音樂(lè)組。
xx-2-20。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
為全面貫徹黨的教育方針，突顯我?！白x書(shū)明理，創(chuàng)新成才。”的教學(xué)理念，順勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，展示我校學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展；為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示激情與才華的平臺(tái)，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，特舉辦此次比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容形式。
1、活動(dòng)主題：筆墨書(shū)香共慶新年元旦書(shū)生意氣盡展劉中風(fēng)采。以“家鄉(xiāng)、校園、四季、未來(lái)”為主題，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思新穎，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，并以巧妙的藝術(shù)手法和創(chuàng)造性思維來(lái)表現(xiàn)學(xué)生對(duì)生活的感悟和對(duì)真善美的向往，具有時(shí)代特征、校園特色學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、活動(dòng)形式。
（1）書(shū)法類：硬筆、毛筆均可，字體不限。（2）繪畫類：素描、色彩、速寫、卡通等。
3、參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生。
4、參賽形式：首先各班自行安排比賽，選出優(yōu)秀作品報(bào)送學(xué)校參加全校評(píng)比（每班每類作品不少于5份，即：書(shū)法5份、繪畫5份，合計(jì)10份）。（每人每類限作一幅作品，紙張、顏色、規(guī)格、表現(xiàn)形式不限）。
5、報(bào)送方式：以班為單位，由班主任統(tǒng)一交于教導(dǎo)處。
三、活動(dòng)時(shí)間和要求。
1、活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)要求。
（1）參賽所有作品應(yīng)在背面右下角用硬筆注明作品名稱、學(xué)生姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師。
（2）參賽作品必須是學(xué)生本人創(chuàng)作。（3）參賽作品要檢驗(yàn)學(xué)生真實(shí)水平。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、每類設(shè)立書(shū)法、繪畫。展出作品按照20%、30%、50%的比例各評(píng)出作品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、設(shè)立優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干名。
3、對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
劉圩中學(xué)教導(dǎo)處2017年12月22日。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)宗旨：
為迎接20__年第19屆亞運(yùn)會(huì)，弘揚(yáng)體育精神，傳達(dá)面向未來(lái)、共建亞洲和人類命運(yùn)共同體的良好愿望，同時(shí)讓更多少年兒童關(guān)心亞運(yùn)、了解亞運(yùn)、參與亞運(yùn)，激發(fā)少年兒童崇尚科學(xué)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好品德與習(xí)慣，展現(xiàn)宋小人積極助力運(yùn)動(dòng)精神風(fēng)貌，喜迎盛會(huì)、由衷祝福的良好愿望，以多元化的繪畫角度，描繪體育精神。
二。具體安排：
1、五年級(jí)每班選派4位學(xué)生代表班級(jí)參賽。
2、請(qǐng)五年級(jí)各班于4月27日上報(bào)參賽學(xué)生名單，4月29日中午12：00在美術(shù)教室參賽學(xué)生開(kāi)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加。
3、要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)繪畫，比賽時(shí)美術(shù)組教師將組織巡視。
4、比賽時(shí)間：20__年5月17日周二中午12：00至下午第三節(jié)課結(jié)束。
5、比賽地點(diǎn)：宋詔橋小學(xué)實(shí)驗(yàn)樓三樓。
三、作品要求及繪畫工具準(zhǔn)備：
1、班級(jí)學(xué)生合作創(chuàng)作的藝術(shù)作品，畫面內(nèi)容切合本次活動(dòng)主題。
2、繪畫作品形式多樣，可以是國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、中國(guó)畫、漫畫、線描畫。
3、學(xué)校將提供長(zhǎng)卷的材料。繪畫工具學(xué)生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號(hào)筆，國(guó)畫材料等，根據(jù)畫種而定）。
四、評(píng)獎(jiǎng)：
本次比賽分別評(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1班，二等獎(jiǎng)3班，三等獎(jiǎng)5班。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：陳寅翼、毛立波（美術(shù)組）。
小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)方案篇十六
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和__市《關(guān)于舉辦第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的通知》、《關(guān)于參加第__屆讀書(shū)教育活動(dòng)四項(xiàng)全國(guó)性活動(dòng)的通知》等精神，決定舉辦江口街道中心小學(xué)第六屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主題和宗旨。
圍繞“民族魂·中國(guó)夢(mèng)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”主題，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容要圍繞主題，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，展示我區(qū)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌。
二、參加對(duì)象。
全校學(xué)生。
三、組織機(jī)構(gòu)。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)設(shè)立組委會(huì)，校長(zhǎng)為主任，副校長(zhǎng)為副主任，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)日常工作的開(kāi)展，總體統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
四、項(xiàng)目和形式。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分為讀書(shū)系列活動(dòng)和藝術(shù)系列活動(dòng)兩大類。
（一）讀書(shū)系列活動(dòng)。
要圍繞“傳承中華文化共筑精神家園”的主題，分征文比賽、講故事比賽、演講比賽、__網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽等四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
征文比賽。
四到六年級(jí)每班上交兩篇，在5月25號(hào)前。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：另定。
講故事比賽。
講述時(shí)間不超過(guò)4分鐘。于4月13進(jìn)行比賽。具體事宜另行通知。（報(bào)名截止日期：4月8號(hào)中午12時(shí)。）
主題：“民族魂·中國(guó)夢(mèng)——陽(yáng)光下成長(zhǎng)”
評(píng)委：
計(jì)分：
網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽。
本屆網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽分四期出題，日期為：20__年x月至x月__日—__日，答題日期為：20__年x月__日至x月__日。
主要負(fù)責(zé)人：
（二）藝術(shù)系列活動(dòng)。
學(xué)生才藝展示海選。
現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)表演類節(jié)目，內(nèi)容積極、健康、向上，展現(xiàn)學(xué)校校園文化和美育教育成果，體現(xiàn)校園生活和學(xué)生特點(diǎn)。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：
計(jì)分：
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
比賽時(shí)間：5月25、26中午12時(shí)開(kāi)始。
報(bào)名截止：x月__日中午12時(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
內(nèi)容為鉛筆、硬筆、毛筆書(shū)法，字體不限；形式按指定內(nèi)容臨場(chǎng)書(shū)寫。除紙張由學(xué)校提供外，其余用具全部自備。
比賽時(shí)間：x月__日中午12時(shí)。
比賽地點(diǎn)：另行通知。
1、鉛筆：一、二年級(jí)，每班3人。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：
2、硬筆：四到六年級(jí)，每班3人。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：
3、毛筆：名額不限。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：
現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽。
各參賽選手現(xiàn)場(chǎng)寫生作畫；運(yùn)用素描、色彩、國(guó)畫、兒童畫、速寫、漫畫等形式均可。除繪畫用紙由學(xué)校提供外，其余用具全部自備。
主要負(fù)責(zé)人：
評(píng)委：
比賽時(shí)間：x月__日。
比賽人員：每班3人。
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室、美術(shù)室。
制作類。
平面設(shè)計(jì)類作品。
形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)等，4開(kāi)圖畫紙大小。
立體造型類作品。
雕塑和陶藝、紙?jiān)煨汀㈦s物造型等。一律將作品拍攝并印成10寸照片（作品照片及文字說(shuō)明均附電子稿）報(bào)送。
攝影類作品。
彩色和黑白攝影兩類。一律將作品印成10寸照片（作品及文字說(shuō)明均附電子稿）報(bào)送。
作品上送：作品每班上送1——2件。攝影可上送1——5件。
上送時(shí)間：5月19號(hào)前。
五、活動(dòng)要求。
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，落實(shí)活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，明確具體責(zé)任人，制定好活動(dòng)實(shí)施方案。
2、各班要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，要強(qiáng)化育人宗旨，堅(jiān)持面向全體和正確的審美導(dǎo)向，周密籌劃、精心組織好校級(jí)校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，形成人人參與的良好局面。
3、層層選拔，選送符合區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)要求、代表本校最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)第九屆中小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)比賽。
4、要注重活動(dòng)的育人過(guò)程并確?；顒?dòng)安全，制定好安全工作預(yù)案，為活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障，確保本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。
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