無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的夢想作文字篇一
我的爸爸和哥哥很喜歡音樂。從小，我就在爸爸和哥哥的熏陶下喜歡上了音樂。音樂它能給我力量，給我動力!每當我做什么是想要放棄的時候，只要一想到音樂或者一聽到音樂，我就會有動力，一向堅持努力地做完那件事!
我喜歡歌手范世琦和陳翔，他們唱歌都很好，他們不僅僅唱歌好聽，并且他們善良、有孝心……他們就是我的榜樣，我要以他們?yōu)榘駱?。此刻，我要努力努力再努力，以后成為像他們一樣的歌?
有句名言說的好：“心存期望，幸福就會降臨你;心存夢想，機遇就會籠罩你?！蔽液芟矚g這句名言，這句名言是句真理，所有的成功都是有在背后努力的付出的!
“每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風帆。”不錯的，有了夢想，蒲公英才會隨風飄蕩，落葉生根，哪管經(jīng)歷多少狂風暴雨;有了夢想，小野花才會努力開放，證明自我，哪管流下多少酸楚淚水;有了夢想，小溪才會堅持流淌，流向無垠的大海，哪管途徑多少崎嶇坎坷……
我會堅持我的夢想，不會半途而廢，就算追夢的途中有多少的困難坎坷。
我會堅持我的音樂夢，就像我的偶像，不管追夢的途中會留下多少失望的淚水努力的淚水，我也要奮不顧身、勇往直前!
“功夫不負有心人?！蔽蚁嘈?，只要努力，我沒有什么事情不會實現(xiàn)!
我的夢想作文字篇二
潔白的畫紙，七彩的畫筆，承載了我的夢想?！}記
從小到大，在人們口中，我都是一個美術(shù)天才；從小到大，班級黑板報的設計都少不了我；從小到大，獲得的一張又一張的獎狀充滿了我的小屋。
其實，我并不是什么天才，也不是什么神童，當一個畫家一向是我的一個夢，一個從小到大的夢。
家鄉(xiāng)那也流傳了一個風俗，滿月抓“舟”，這個風俗其實很簡單，就是在孩子剛出生一個月時，在家里的正廳中放一些書、筆、玩具……一類的東西讓小孩子去抓，抓到什么，將來可能就會干什么，其實我一向到此刻都沒想起我抓的是什么，但爸爸媽媽告訴我，我抓的是彩筆。這令我喜出忘外，我的夢想是作一名畫家，作一名舉世聞名的畫家。
4歲時，我就開始作畫了，其實那時的我不會畫畫，更別提作畫了，只是覺的很好玩。
我的夢想是當一名畫家，一位舉世聞名的畫家。
8歲時，我開始學石膏幾合體了，但石膏幾各體的造型，調(diào)子是枯燥無味的，遠遠不及自我創(chuàng)作好玩，我開始有些退縮了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸告訴我，一個人如果有了夢想，就應當堅持自我的夢想，不怕困難地走下去。我明白了并振作了起來，我大聲地告訴自我：一個人有夢就要堅持自我的夢想勇敢地走下去，我的夢想是當一名畫家，一位舉世聞名的畫家。
此刻的我已經(jīng)開始畫石膏像了，水平也有了進一步的提高，我期望能在藝術(shù)的道路上越走越遠，越飛越高。
夢想就像一顆種子，一旦種在我們“心”的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開花結(jié)果。我必須會天天澆水，月月施肥，讓我的夢想健康成長，我的夢想是當一名畫家，一位舉世聞名的畫家。
我的夢想作文字篇三
我的夢想是當一名教師。
不為什么，我只是喜歡把自己所學的知識再教給下一代，我只是喜歡在講臺上拿著粉筆，在黑板上龍飛鳳舞的情景，我只是喜歡看到下一代比我這一代更加青出于藍而勝于藍。
如果我當上老師之后，我會告訴同學學習有多重要，如果我當上老師之后，我不會逼迫孩子死讀書，如果我當上老師之后，我會在上課時，用一個個故事來講給同學們聽，讓他們喜歡上上課，我喜歡看見孩子們開心學習的樣子，我不會讓他們做十分多的作業(yè)，我會讓他們減輕壓力，到學校就好好上課，放學回家就休息放松。
我覺得一個孩子如果是在快樂的情況下讀書的話，他的成績就會突飛猛進，因為我覺得，在快樂的情況下做自己喜歡的事，是一件很快樂的事！
如果我當上老師后，我會讓他們做自己感興趣的事，他們的夢想我會尊重，他們的夢想我會支持，知道我為什么要這樣做嗎？
現(xiàn)在我也是一個小學生，我們的老師就對我們很好，會支持我們做我們喜歡的事，這是我感到十分開心的事，因為現(xiàn)在每個人的夢想都有點不切實際，他們的爸媽和老師會讓他做他們自認為有意義的事，但他們不會考慮那是不是孩子需要的，有時候他們該自己做決定了，如果我當上老師后，我一定會支持他們做任何他們喜歡的事！
我想做這些事，不是因為我想出名什么的，我只是希望孩子們有自己的主意，而不會像那一種孩子一樣，從小學習就很好，爸媽什么都幫他安排好，長大卻不知道要干什么？連自己想要什么、自己的主張都沒有，我認為那是最可悲的一中人！
我希望我的夢想能成真，當然，這不是說說就罷，我正在努力中，我要為我的夢想奮斗！
我的夢想作文字篇四
我的夢想，當然就是進入籃球隊，成為一個籃球明星??！
記得二年級的暑假，我獨自出門去小區(qū)里玩。忽然，一個流星似的球飛向了我，球剛要打到我身上，一個大哥哥像風一樣跑過來，把球一下子接住，然后一個遠投三分，啪的一聲，球在籃筐轉(zhuǎn)了幾圈，最后進了。不知哥哥什么時候跑到欄下接住了球，他的動作我一下子看呆了，那哥哥真厲害，我也想變成他呀！
天上忽然飛下來一張宣傳紙，上面寫著十元一節(jié)籃球課，我拿著這張宣傳單風似的沖回家，把這張紙交給媽媽，沒想到媽媽一下子就同意了。
第二天，我早早地來到了籃球場，老師來的一時我驚呆了，老師竟然是昨天在籃球場看到的那個大哥哥，哇，太好了。于是，我跟著大哥哥認認真真學籃球，他教我學會了很多很多本領(lǐng)呢。學過一年后，老師還派我去比賽呢。
比賽那天，我早早地來到那兒，“敵人”早就已經(jīng)在練習了，一看就十分厲害，怎么辦？
忽然，老師拍了一下我的肩膀說：“放開了打吧，你沒問題的！”我連連點頭。
我換上我最喜歡的24號球服，比賽就開始。我傳完球，就跑去對方那防守，可地方有個大高個，一直在我前面防著，我一直過不去。球飛過來了，我縱身一躍，球接到了，可怎么傳出去呢？正當對方疏忽的時候，我把球傳給同伴，經(jīng)過幾個輪回，我又搶到了球。投籃的時機到了，我用力一伸手，球進去了，耶，全場響起了雷鳴般的掌聲。
第二場開始了，我卻怎么也防不住對方，對方的速度簡直就像汽車，我用力一拍，球就被對方截走了。
雖然這場比賽我們平局，但我不會放棄我的夢想的。
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