在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
個人面試自我介紹簡述篇一
我一向很珍惜身邊的同學和朋友,實習可能只是兩個月,而朋友卻是一輩子的。佛說五百年才換一次擦肩而過,我們大家能在下學期一齊度過兩個月的實習日子,這不明白是多少世修來的緣分,相信每個人都能給我不一樣的力量,很期盼在這個大家庭里跟大家一齊成長、蛻變!
為了增進大家對我的了解,我簡單描述一下我的大學生活哦!
大一那時候,背上行囊,辭別父母,與志同道合的戰(zhàn)友一齊來到華師,相信一向堅強的自我要開始新的旅程了!很幸運地我是08化一的一分子,大家都很強,雖然我很平凡,但這個群眾給了我滿滿的力量!很高興熱愛體育運動的我能大學3年都堅持參加運動會,收獲大家關(guān)切的微笑和身體健康是我一向引以為豪的!那時候的我想學的東西太多了,什么都嘗試著去做,但是沒有忘記學習,實驗也很好地鍛煉了我的動手潛力,公共課上為了交上一份完美的亞運場館的調(diào)研報告,和大家一齊到處“奔波”,到最前線收集一手資料,最后用“長篇大論”和課堂上精彩的匯報給那個當時大家都關(guān)注的課題畫上圓滿的句號。身邊的人都很信任我,感覺生活真的很完美!
大二課表排得滿滿的,連晚上還要做物理光學實驗,我也開始變得有點“瘋狂”。作為團支書,能夠說比較盡責,再加上我天生有點追求完美,和班委和年級團總支、團委一年的團結(jié)協(xié)作,讓我學到了很多東西!忘不了和大家一齊熬夜趕活動方案、透過博客倡議環(huán)保,忘不了瑟瑟寒風中大家微笑服務(wù)的笑臉,忘不了支教時大家忙碌的身影,忘不了跟大家互相探討互相幫忙,一齊開心一齊擔心。有付出就有收獲,我們支部大二學年兩次獲得特色團日活動一等獎,院運會精神禮貌風尚獎。我愛化一阿!
雖然團支書的工作不簡單,但學習上我不敢松懈,累了上課還是要堅持,一份手寫實驗報告有時就像一本《讀者》那么厚,周末就泡圖書館,微格一站就是大半天,生活很充實。我一向告訴自我:凡事盡力而為!很幸運,大二沒有落下學習,績點專業(yè)第一,有幸獲得校一等獎學金“優(yōu)秀學生標兵”的殊榮。唯一遺憾的是我的科研半路被我拋棄,如果能夠重來,我不會為其他的事情而放下科研,其實那以前是我的夢想阿!那就在實驗室中圓自我的研究夢吧,每當我穿上那身白大褂——實驗服
,呈現(xiàn)給大家的是我的另一面:沉穩(wěn)、嚴謹、細心。其實事無巨細,只要用心,都能得到歷練!
大三該為自我未來的事業(yè)好好打基礎(chǔ)了,成為桃李滿天下的老師一向是我努力的方向,聽了很多師兄師姐的諄諄教誨,然后自我摸著石頭過河,一向謹記:不要錯過任何一個舞臺,師范技能是練出來的!那時候的我有時對自我有點苛刻,無論是教學理論方面的專業(yè)課,還是實戰(zhàn)的教學訓練,我都嚴格要求自我。也很感謝校團委那邊給了我鍛煉的機會和動力!
為了不讓自我繼續(xù)停留在“電腦白癡”層次,我狠下心選了兩門專業(yè)限選計算機課程和校公選課《信息檢索與應(yīng)用》,小小佩服一下我那時的勇氣和韌勁!還好大三上學期最后選上自我喜歡的體育課—籃球,每次上課都跑得大汗淋漓,期末考核三步上籃那個動作堪稱perfect,二分線投籃6個滿分我投了8個,雖然技術(shù)不咋地,我運動,我快樂!廣州亞運志愿者那是一個秀麗的稱號,那注定是一段不尋常的經(jīng)歷!
大三下學期已經(jīng)華麗麗地落下帷幕了,回頭看,那是大學最難忘的歲月!從上學期寒假就開始準備“為了明天”師范技能比賽和flash課件制作比賽,很感謝這段時光一齊奮斗的戰(zhàn)友和身邊所有的同學、朋友,是他們陪我一路走來!其實比賽最終的結(jié)果沒那么重要,那一張張獎狀只是證明自我以前努力過,這個過程中自我一點一滴的收獲,無論是毅力方面還是口頭表達潛力、教學技能,哪怕只是小小的提高,這個來得更為重要!
而年級學委的工作也給了我很多學習的機會,無論是待人接物還是為人處世,同時我也收獲了真誠的友誼和有力的鼓勵。活到老,學到老,凡事盡力做好!為了充實、提高自我,在華師暑期招聘會上我體驗了找工作的場景,也有幸試講透過能夠到培訓校園實地鍛煉一番,加上實習備課和提前做畢業(yè)論文,生活一向在充實中度過!
大學三年以來的生活,成功失敗并存,愉悅痛苦共嘗,昨日已成為過去,未來還在路上,要做的是把握此刻,每一刻都是新的起跑線。此刻即將走上實習崗位,我渴望一個新的舞臺鍛煉自我,學無止境,路在腳下!
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,以此與各位親愛的隊員共勉之!
個人面試自我介紹簡述篇二
大家好,今天我應(yīng)聘的職位是語文老師。我叫某某某,曾就職于某某學校。我平時喜歡跑步和看書,喜歡讀書,因為它能豐富我的知識;喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。
既然今天應(yīng)聘的是語文老師這個職位,我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師。
教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果。
在工作上,備課時,結(jié)合中學生的認知心理過程,力求吃透教材,找準重點、難點。
上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導性地位,注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。
下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。
作為一名新教師,自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來,我不斷學習,繼續(xù)學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。
我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓,積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作。
同時,我努力探討中學語文相關(guān)的教學方法,學習同行的先進教學藝術(shù),盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。
"金無足赤,人無完人"。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。
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