老人與海的四年級讀后感(熱門17篇)

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老人與海的四年級讀后感(熱門17篇)
時間:2023-11-29 17:18:05     小編:影墨

讀后感是一種表達個人情感和思想的方式,通過它,我們可以展示自己對作品的獨特理解和感受。在寫讀后感時,我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受,深入分析作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。下面是一些讀者對文學作品的深入解讀和感受總結(jié),或許能讓你對書中的主題思想有更深入的認識。

老人與海的四年級讀后感篇一

今天我學了《老人與海鷗》這篇課文,里面寫的是一位老人和一群海鷗的事,我看了之后,很是受感動。作者和朋友來到翠湖來看海鷗在人群中很容易認出那位老人這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了跟海鷗相伴,為海鷗送餐。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來,幾下就掃的干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗以他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。十多年了,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣。沒想到十多天后,老人去世了。作者帶著老人的遺像來到翠湖邊,意想不到的事發(fā)生了,一群海鷗失聲鳴叫著,好像懂了什么,作者非常詫異。海鷗們輪流飛到老人的遺像前的空中,照片中的老人默默注視著與他相伴了多少個春夏秋冬的“兒女”們。在葬禮上,作者抬著老人的遺像向靈堂走去。老人撮著嘴,好像還在呼喚海鷗們。他的心里一定是飛翔的海鷗。

老人的動作是那么嫻熟,與海鷗之間的配合是那么的默契,那么和諧。

學了這片課文,我知道了動物也有自己的感情,我們要向文中的老人那樣好好對待動物,保護動物。你怎么對待動物,它就會怎么報答你。就像做人的道理一樣,別人在有困難的時候,你慷慨的幫助別人,當你也遇到困難的時候,他也會同樣慷慨的幫助你。

老人與海的四年級讀后感篇二

讀過《老人與海鷗》后,我深有感悟,一個叫吳慶恒的老人住在昆明,這里的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方,老人與這群海鷗結(jié)下了深情的'友誼,一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買最喜歡的餅干,四元五角一斤,老人唯一的好東西是兩毛錢的金沙江香煙。

在與海鷗相處的中,他與海鷗親密無間,每逢冬天,帶著褪了色的裝鷗食的塑料袋來翠湖公園給海鷗喂食,還給海鷗起了名字,“獨腳”“公主”“老沙”“灰頭”。

忽然有一天,那位老人去世了。游客把老人的遺像放在公園上,海鷗像炸了營一樣,急速旋轉(zhuǎn)翅膀,離我們是那樣的近,我們讓出了一些空地來,他們在遺像前站成兩排,像守靈的白翼天使一樣。

一個把動物勝過自己生命的人,他是能和動物親密相處的。所以,尊重生命的人生命才會尊重你。如果你踐踏生命生命也會拋棄你的。愛惜生命就是愛惜自己,踐踏生命就是踐踏自己。

老人與海的四年級讀后感篇三

暑假閑暇之余,我讀了美國著名作家海明威的名著——《老人與?!?。

本作品記敘了老漁夫桑提阿果出海捕魚時,挑戰(zhàn)了大海,挑戰(zhàn)了鯊魚,同時挑戰(zhàn)了自己。他經(jīng)過重重艱險,最終釣到一條大馬林魚,比船還大了一倍。由于回家時遭到鯊魚襲擊,導致大馬林魚的魚肉全部損失,但他仍不愿這樣放棄,最終把剩下的一個完整的魚頭和不完整的魚骨頭帶回漁港。

“人可以失敗,但不可以被打敗。外在的肉體可以接受折磨,但內(nèi)在職意志卻是神圣不可侵犯的。”這是老人的生活信念,也是本著中心思想。這還是我們需要學習的生活信念。

老人在釣魚時十分寂寞,也很累,但仍堅持捕魚,這種堅持不懈的精神,是我們需要學習的。

讀完這本書。我深有感觸。是??!我們可以失敗,但不可以被自己打敗。我們生活中要學習小男孩那種助人為樂的品質(zhì),學習上更應該學老人那種不可戰(zhàn)勝的精神,碰到困難,不言放棄,只有當我們突破自己才能嘗到成功的喜悅。人的能力是有限的',但當我們向極限挑戰(zhàn),并經(jīng)過努力超越它們時,不管挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗,都是值得敬佩的。

老人與海的四年級讀后感篇四

作者海明威以攝像機般的寫實手法記錄了老漁夫桑提阿果在海上捕魚的全程。桑提阿果在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,經(jīng)過重重艱險,終于捕獲了一條大馬林魚,但在返航途中又多次遇到鯊魚的襲擊,最終之拖回一副魚的骨架。

“人可以失敗,但不可以被打敗”,這句話是《老人與?!愤@本小說要表現(xiàn)的主要思想,這是一部英雄主義贊歌,展現(xiàn)了桑提阿果老人在重壓下仍保持的優(yōu)雅風度,在精神上是永遠不可戰(zhàn)勝的“硬漢”形象,熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所現(xiàn)實的堅不可摧的精神力量。

《老人與?!?,雖然這個書名非常平凡,但是這里面包含著勇敢、堅持不懈、不會退縮的精神,桑提阿果老人的精神值得我們學習,當然,前面沒有提到一個孩子,他常常幫助桑提阿果老人,他就是曼諾林,他那種樂于助人的精神也值得我們學習。

這本書里面告訴我們,遇到艱難困苦時,不要知難而退,只有堅持不懈,勇敢上前,不會退縮,才能成功。

《老人與?!肥且槐竞脮?,是一本精彩的小說,大家也可以讀一讀這本書。這本書對于我們有很大的好處。

老人與海的四年級讀后感篇五

《老人與?!匪茉炝艘粋€經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷,并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷,他都是個勝利者,因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

人性是強悍的,人類本身自己有的限度,但正是因為有了老漁夫這樣一次次地向限度挑戰(zhàn)的人,超越他們,這個限度才一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度時成功還是失敗,都是值得讓我們永遠敬重的。

老人與海的四年級讀后感篇六

我和媽媽到圖書館里借書,突然看到了這本書——《老人與海》。

《老人與?!愤@本書的作者是海明威,我以前沒有讀過海明威寫的書,這是我第一次讀他的作品,就讓我感到大吃一驚。在故事里,主人公的性格,特點被作者描寫的淋漓盡致。

故事中的老人八十四天沒打到魚了,在第八十五天的時候,他仍然獨自出海,在海里終于遇到了一條大魚,老人和魚整整拼搏了三天兩夜,終于把這條比船還大的魚捉住了。再回去的路上,因大魚的血腥味太大,引來了六只巨大而又兇殘的鯊魚,他使出渾身解數(shù)跟鯊魚搏斗,最后終于殺死了這六條鯊魚。雖然這條大魚被鯊魚吃得只剩下了魚骨頭,但是它還有大約800磅重。

這就是《老人與?!?,老人沒有被任何困難壓服,他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

這永不言敗的精神不正是我們要學習的嗎?

老人與海的四年級讀后感篇七

《老人與海》這本書講述了老漁夫與鯊魚苦斗的故事,歌頌了人類不畏艱險努力奮斗的精神。

這本書的主人公是桑提亞哥一位老漁夫(他確實很老了,頸后刻著深深的皺紋,雙手上是常年用繩子拉大魚留下的傷疤)他一連八十四天,一條魚也沒有捕到,其他的人都說他交上了“倒霉運”,但他沒有氣餒,在第八十五天,他鉤到了一條約有一千多磅的大魚,在他返航時,鯊魚聞到了魚腥味,前來搶食魚肉,老人與鯊魚進行了肉血搏戰(zhàn),在他疲憊不堪時,又有一群鯊魚來襲擊,明知對方比自己強,但他還是說:“我一定要奉陪到底?!弊灾λ患?,但他冒險的`勇氣戰(zhàn)勝了膽怯,最后雖然只拖回了魚的骨架,我認為這副骨架等同于一副大馬林魚。桑提亞哥這種勇敢拼搏而不屈服的精神,就證明他已經(jīng)勝利了,他帶給我們的是人類最高貴精神自信。

“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”這就是《老人與?!匪沂镜牡览怼K嬖V我們:人要有堅定的信念,并要為此而努力奮斗。

老人與海的四年級讀后感篇八

在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀80年代以來,每年冬天的早晨,車水馬龍的翠湖邊,徘徊著一個孤獨的老人。10余年里,他節(jié)衣縮食,用微薄的退休金喂養(yǎng)著像他兒女一樣的海鷗們。

這位老人便是吳慶恒,人稱“海鷗老人”。

文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的白翼“天使”,不忍離開自己的親人。

這故事是多么感人,而我們在生活中,并不是人人都善待動物。

海鷗的棲息地是滇池,而滇池污染是一個令人揪心的話題。為了凈化這五百里滇池的渾濁波濤,“七五”以來國家和云南省相繼投入滇池污染治理的經(jīng)費突破了40億元?;诉@么多錢,卻未完全根治滇池污染。近年來滇池的污染十分嚴重,已被國務院列為重點治理的“三湖三河”之一。滇池會被污染有幾大原因,而這些原因,幾乎都是人為造成的,他們亂丟垃圾,亂排放工業(yè)污水,濫砍濫伐滇池旁的樹木?,F(xiàn)在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鷗們在那里已無法生存……人們應向文中的老人學習,把動物視為自己的親人,照顧它們,愛護他們!

是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起;是愛讓他們變得親密無間;是愛讓大自然變的平等、友愛、和平起來。老人的愛像陽光一樣溫暖,照亮了海鷗的心靈;老人的愛像柔和的小雨,滋潤著海鷗的翅膀。即使老人已經(jīng)不存在了,但他的微笑也會變成溫暖的陽光,沐浴在海鷗柔軟的翅膀上。

老人與海的四年級讀后感篇九

這本書通俗易懂,但卻震撼人心。一名名叫圣地亞哥的老人一生以下海捕魚為生,可是他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。真是老人決定到遠處的海洋進行捕撈,他很幸運第一天便釣到一條大魚。但是他也與這條大魚進行了殊死搏斗,最終他制伏了這條大魚??墒钦T人的大魚引來了一條又一條的`鯊魚的進攻,但是老人并沒有屈服,他手持木棍和尖刀,與鯊魚進行搏斗雖然最后大魚被鯊魚吃光了,但是老人也與鯊魚戰(zhàn)斗到最后一刻。

“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗?!边@是老人說過的一句話,正因為這句話,才使得老人在波濤洶涌的大海中成為永遠的主人!

永不言敗,堅忍不拔......這些詞恐怕年輕人都未必能做到,但是老人卻做到了。一個看似平凡的老人卻擁有一個不平凡的心,勇敢的向前沖。如何面對困難?老人就是一個鮮明的例子!

老人與海的四年級讀后感篇十

不打無準備之仗,桑提亞哥在打漁前早早就準備好了捕魚所需要的用品,以便在遇到突發(fā)事情時能夠隨機應變。而且,做了準備也會讓他捕魚事半功倍。而我們要學會的就是做事情要早作準備,計劃做事。

“不想當將軍的士兵不是好士兵?!蹦闷苼稣f過這樣的一句話。而桑提亞哥則證實了這句話,他不滿足于只在近海處打些小魚,而是到離岸邊很遠的地方去,在那,他打上了從未見到的美麗的大魚。雖然那只大魚最終被鯊魚奪取,但如果桑提亞哥不曾想過要釣條頂大的魚,沒有雄心壯志,只滿足于現(xiàn)在的話,他將永遠也見不到那只將令所有的漁人都眼饞的大魚。不要輕易地滿足于現(xiàn)狀,努力放手一搏,人生的價值在于勇敢的探索前進,把目標定的高一點,遠一點,努力向它靠近,不知不覺,你已超越了眾人,就像桑提亞哥那精神超越了眾人一樣。

桑提亞哥被這條大魚弄得筋疲力盡,他把魚線靠在肩上,又緊緊的握在手里,盡可能的拖住這條魚,別的魚上鉤了,他就把那條線剪掉,他就是要抓住這條大魚。他專注,執(zhí)著,不放棄。世界上沒有什么能比“永不言棄”更有力量。這,是我們通過這篇故事得到的的,也是最有益的啟示。一切都要靠執(zhí)著,都要以堅持不懈為基礎(chǔ),否則將一事無成。

以上就是我對這篇感人至深,又發(fā)人深思的《老人與?!返睦斫馀c感受,最后,寫下四句話,為此作以收尾:

“漫漫人生路,苦難在多處,惟有執(zhí)著駐,照亮前方途?!?/p>

老人與海的四年級讀后感篇十一

前幾天,我學習了老人與海鷗這篇文章,學習的時候,我的眼睛濕潤了,因為我被這一位普通的老人打動了。

這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為。

我還在一個故事上明白了一個道理:動物也是有情感的,也是會知恩圖報的,只要你對它好,他也一定會對你好?!叭魏谓蹬R在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上?!蔽覀儾荒茉賯α怂袆游镏蟛鸥械胶蠡?。

讓我們行動起來,善待、愛護動物,與動物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!

老人與海的四年級讀后感篇十二

《老人與?!菲渲兄v述的是老漁夫桑提亞特獨自乘著小船,打魚了整整84天還未捕到過一條魚后,在第85天時,他釣著了一條比他的船還要大的馬林魚。接著,老漁夫就與馬林魚開始了拉鋸戰(zhàn),從白天到夜晚,又從黑夜到黎明,搏斗了兩天。期間,老人還左手抽筋、全身冰涼、頭昏眼花過,但他努力克服了這些困難,最后終于釣上了馬林魚。而后來,鯊魚嗅到了馬林魚的味道,趕過來爭搶馬林魚,老漁夫用刀用短棍,甚至用船舵趕跑了鯊魚,但鯊魚還是吃掉了馬林魚他兩天的辛勞。但我覺得,老漁夫不僅戰(zhàn)勝了馬林魚,戰(zhàn)勝了鯊魚,更戰(zhàn)勝了自己。

正如文中的老人所說:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!币粋€人要去實現(xiàn)他的夢想,必將遇到許多困難,貝多芬就是一個例子。他在26歲時就患上了中耳炎,對他說是多大的.打擊呀。而他譜寫的那么多的曲子,僅僅只有3首是他在患病之前譜寫的。還有華羅庚,75歲高齡還不休息,還在東京國際學術(shù)會議上用流利的英語作報告,工作到了最后一天。

如果你失去金錢,你只失去一點;如果你失去榮譽,你就失去很多;如果你失去戰(zhàn)勝困難、勝利的勇氣,你就把一切都失掉了!

老人與海的四年級讀后感篇十三

最近,我讀了海明威的代表作之一《老人與海》后,我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于海的更多內(nèi)涵。

《老人與?!返闹魅斯且晃荒赀~的老人,以捕魚為生。老人憔悴消瘦,而且他已經(jīng)很久很久沒有捕到魚了,但他毫不氣餒,始終不肯放棄努力,面對人們的奚落與取笑,老人反而更加堅定了與自然搏斗的信念。

傾心的付出換來了豐碩的果實,老人用自己的成績證明了自己的努力。在故事的最后,他遇到了兇悍的鯊魚,老人竭盡全力與鯊魚搏斗,但在一番努力后,老人最終還是趕走了鯊魚。雖然老人捕到的魚幾乎被鯊魚吃光,但我認為他是這場海上惡戰(zhàn)的勝利者。

我知道,在老人眼中,海并不只是一道風景線,也是戰(zhàn)場,更是老人永遠的依靠。海蘊藏著無限的寶藏,同時也隱藏著巨大的危險,而正是在這片蔚藍的領(lǐng)域,老人找到自身的價值。

雖然他隨時都會有危險,然而,老人與海之間割舍不斷的情誼使老人義無反顧地投入大海的懷抱,而且在他長期志海的搏斗中,老人已經(jīng)做到了像一般的堅忍不屈,不畏困難,勇往直前。我想,這種精神。

從《老人與?!愤@篇文章中,我懂得了,去拼搏,去奮斗,不一定會永遠勝利,但你永遠是充實的、滿足的。勝利的結(jié)果固然重要,拼搏的過程更加絢麗多彩。

老人與海的四年級讀后感篇十四

今天我們學了《老人與海鷗》這篇課文,通過讀,我們知道了這組課文講述了在人與動物、動物與動物之間的感人故事。

總之,我讀了《老人與海鷗》這篇課文后。我的感悟是:老人為了給海鷗送食物,都要步行二十余里,并且他是一個為自己想得少,為海鷗想得多的人。吳慶恒爺爺為了省錢,穿得都是褪了色的衣服,吃的也就只是0.25元的香煙,這可已看出老人多愛海鷗?。∥覀円院笠欢ㄒ騾菓c恒爺爺學習,不要虐待小動物,小動物也有生命,人人都是平等的。如果你是小動物,獵人殺了你的母親去做食物,你會愿意嗎?所以,從現(xiàn)在開始,讓我們保護小動物吧!

老人與海的四年級讀后感篇十五

這本書給我最大的啟示就是不要害怕失敗和困難。

在書中,老人是多么堅強,不害怕失敗,不害怕困難,因此厄運并沒有把老人打倒,老人卻把命運踩在了腳下,成為了生活中的強者。

在現(xiàn)實生活中,碰到困難是難免的,可我們要正視困難,用堅持不懈的精神去打敗它,如果失敗了,就要從失敗中吸取教訓……再想想自己,每當碰到一點點困難就想退縮,想放棄。當我每次考試沒考好時,我就會不敢正視,于是對下次考試也失去了信心,從而一次又一次的失落。仿佛進入了一個惡性循環(huán)。但讀了《老人與?!泛?,我知道了人生沒有不失敗的,每個人都會歷經(jīng)失敗,而我們要做的是在失敗過后重新站起來,勇敢的去面對,去尋找失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗,并戰(zhàn)勝它。

面對困難,我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水,沒有付出怎能有收獲?天下沒有免費的午餐,就算努力到最后也沒有成功又有什么關(guān)系?我們努力過了,便不會留下遺憾。

我相信,在我的努力下,我一定會變得像老人那樣勇敢,那樣不怕困難。更不怕失敗!

老人與海的四年級讀后感篇十六

在寒假里,我閱讀了好幾本書,但我最喜歡對我影響最大的是《老人與?!愤@本書,它的作者是美國小說家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威,內(nèi)容主要寫了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷:老人曾是一位最棒的漁夫,可是,現(xiàn)在已經(jīng)八十四天沒釣到魚了,和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因為老人老了,別人開始懷疑他的實力,老人想證明一下自己的實力,就出海捕魚,制服了大馬林魚,又和鯊魚搏斗,最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事,和現(xiàn)在形成了強烈對比。

讀了這本書,老人和鯊魚搏斗的場景深深印在我的腦海里,這種自強不息的無畏精神多么值得我們學習,盡管老人沒捕到更多的魚,可一個老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚,已經(jīng)很厲害了,還制服了大馬林魚,那得有多大的實力呀!

雖然沒制服鯊魚,可那么兇惡的鯊魚,人人都會被打敗,不是嗎?老人英勇的精神令我敬佩,再想想我們小學生,應該要認真學習,專心聽老師講,遇到困難也不怕,努力制服它。俗話說:活到老,學到老,也正如老人:堅持捕魚到老,不怕困難,不服輸。

《老人與?!纷屛依斫饬死先瞬遏~的辛苦和真正捕魚的苦心,讀起來心里充滿了勇氣,這是一本激勵我的好書!

老人與海的四年級讀后感篇十七

今天,我終于讀完了海明威所寫的《老人與海》,讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)我與這位老人:桑提亞哥,有很多處不同。

當我連續(xù)八十四天沒打到魚時,我會像桑提亞哥一樣堅持下去嗎?不,我不會,我只會呆在自己的家里,承認自己的倒霉。

當我為了捕魚而流出鮮血的時候,我會像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚嗎?不,我不會,我只會把桿子扔出去,并迅速劃船遠離那里。

當大魚把你拖到很遠的地方的時候,我會像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎?不,我不會,我只會把線割斷,并快速遠離那里。

當一群大鯊魚向你的獵物撲來的時候,我會像桑提亞哥一樣勇敢的和鯊魚搏斗嗎?不,我不會,我只會在船邊靠著,希望鯊魚不會發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。

桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄,相信自己,信任自己,不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄,相信自己,信任自己的精神值得我們學習。

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