演講稿的主體部分要緊密圍繞主題展開(kāi)，逐步闡述觀點(diǎn)，用事實(shí)和論據(jù)支持。表達(dá)時(shí)要確保聲音洪亮清晰，語(yǔ)速適中，并掌握好節(jié)奏和語(yǔ)氣的變化。這些優(yōu)秀演講稿不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣，給人以靈感和啟發(fā)。
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我要和大家交流的話題是《熱愛(ài)科學(xué)從我做起》。
同學(xué)們：當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到這就是科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。你是否知道在我們的生活中，有這樣一個(gè)人令我們?nèi)f分感動(dòng)：當(dāng)他每天端起飯碗的時(shí)候，常常會(huì)想到中國(guó)，想到世界，想到整個(gè)地球人吃飯問(wèn)題。他是誰(shuí)？他就是名揚(yáng)天下的水稻專家，首屆中國(guó)最高科學(xué)技術(shù)獲得者袁隆平爺爺。在西方，袁爺爺研究的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，被認(rèn)為是中國(guó)繼古代四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明！因?yàn)檫@一水稻的誕生，不僅解決了中國(guó)十多億人口的吃飯問(wèn)題，而且解決了21世紀(jì)全球面臨的世界性饑餓難題。從挑戰(zhàn)科學(xué)權(quán)威，到尋求雜交水稻，從初步取得成功，到成為“亞洲首富”?？茖W(xué)的道路上鋪滿了袁爺爺不懈追求的腳印。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起吧。如果你想成為科技小能人，我認(rèn)為必須在這兩方面下功夫：
一方面，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極投入班級(jí)活動(dòng)，各盡所能、人盡其才，為班級(jí)作貢獻(xiàn)；十分專注地關(guān)注身邊的事，對(duì)身邊最經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題和困難加以解決，就是發(fā)明創(chuàng)造。例如：如何解決圓珠筆一邊寫(xiě)一邊漏油的問(wèn)題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問(wèn)題，如何解決黑板反光的問(wèn)題，如何在擦窗時(shí)邊擦邊灑水的問(wèn)題，等等。投入生活，關(guān)注生活，解決生活中的問(wèn)題，這是科技創(chuàng)新思路的源泉。
另一方面，希望每一位同學(xué)現(xiàn)在認(rèn)真努力的學(xué)好各門文化知識(shí)，將科學(xué)精神貫穿于平時(shí)的生活之中，同時(shí)，最好在課余時(shí)間多閱讀一些各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，還應(yīng)該積極動(dòng)進(jìn)行各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。
最后，老師祝愿你們能在科技展示活動(dòng)中人人爭(zhēng)當(dāng)科技小能手，人人正戴科技章，描繪出一幅科技藍(lán)圖。
謝謝大家！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
朋友，當(dāng)您乘車行駛在寬闊平坦而又舒適整潔的柏油馬路上時(shí)，您是否注意到窗外那一閃而過(guò)的桔紅色的身影，或許您并不會(huì)太在意，那就是我們可敬又普通平凡的養(yǎng)路工人，他們沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是老黃牛般的埋頭苦干和鋪路石般的默默無(wú)聞，多年來(lái)的風(fēng)吹日曬，皺紋過(guò)早地爬上了他們的臉頰，皮膚變得粗糙黝黑，換來(lái)的卻是一條條寬闊平坦、整潔順暢的公路。
科學(xué)發(fā)展觀，淺顯直白地說(shuō)：就是要用科學(xué)發(fā)展的眼光看問(wèn)題。當(dāng)今的中國(guó)是一個(gè)改革開(kāi)放、政通人和、百業(yè)俱旺的國(guó)度，科學(xué)發(fā)展觀像一具高懸的燈塔，照耀著我們各行各業(yè)去謀求和開(kāi)創(chuàng)興旺發(fā)達(dá)之路。置身于這樣的時(shí)代，注定了我們每一個(gè)中國(guó)人，要樹(shù)立并肩負(fù)起與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新圖強(qiáng)、追求卓越的人生目標(biāo)和時(shí)代重任！
面對(duì)著這一連串的發(fā)問(wèn)，我不由得想講講我們養(yǎng)路工人的四季。當(dāng)春寒料峭之時(shí)，養(yǎng)護(hù)工人早以掀起了春季養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)高潮.酷夏來(lái)臨,炎炎烈日無(wú)情地灸烤著大地.熱一點(diǎn)無(wú)所謂,養(yǎng)路工人們最怕的就是下大雨了,每逢陰雨天,他們都拿著鐵鍬守候在險(xiǎn)橋險(xiǎn)段旁,哪里出現(xiàn)險(xiǎn)情哪里就有養(yǎng)路工人的.身影。
金秋時(shí)節(jié),當(dāng)老農(nóng)們興高采烈地收割著莊稼的時(shí)候,我們的養(yǎng)路工人又在拉土備料,修復(fù)夏季因雨水沖刷對(duì)路基邊坡造成的損毀,不放過(guò)任何一個(gè)小小的沖溝,就像在呵護(hù)自己的孩子,因?yàn)橹挥新坊€(wěn)定了,才能提高公路的質(zhì)量,保證路面的使用壽命.數(shù)久隆冬,我們的養(yǎng)路工人仍然頂著凜冽的寒風(fēng)工作在自己的養(yǎng)護(hù)路線上。
我們都喜歡雪,都盼望著雪花的飄落,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花是冬季里最亮麗的風(fēng)景,當(dāng)人們?cè)谘┑厣媳M情玩耍的時(shí)候,卻是我們的養(yǎng)路工人最繁忙的時(shí)刻,他們要在雪后的第一時(shí)間來(lái)到自己的防滑責(zé)任段上,清除積雪,撒好防滑料,保證過(guò)往行人和車輛的安全出行。
"天當(dāng)棋盤(pán)星作子,地作琵琶路作弦",這些普通的養(yǎng)路工人們用長(zhǎng)滿老繭的雙手譜寫(xiě)著自己的四季之歌,年復(fù)一年,日復(fù)一日,為了公路的"暢,潔,綠,美,安"奉獻(xiàn)著自己的青春歲月.他們是公路的美容師,是最應(yīng)該受到尊敬的人!
落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，要求我們時(shí)刻以交通科學(xué)發(fā)展的需求為導(dǎo)向，時(shí)刻想著本職工作的科學(xué)發(fā)展，挖掘自身潛力，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，致力于綜合素質(zhì)的提高來(lái)推動(dòng)交通工作新的科學(xué)發(fā)展。
各位朋友，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的xx交通人正在縣委，縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“三個(gè)服務(wù)”推動(dòng)交通工作科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展而努力奮斗。我們始終堅(jiān)信：我們將會(huì)迎接一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！我是二（2）班的___，非常高興今天能有機(jī)會(huì)和大家一起分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是：科學(xué)伴我們成長(zhǎng)。
原來(lái)，在我和我的伙伴兒們的心目中，“科學(xué)”是一門很神秘、很高深的學(xué)科。然而，當(dāng)我們不知所措地到處找尋哪里才有科學(xué)時(shí)候，路老師帶著我們一起遨游太空，去拜訪遙遠(yuǎn)的八大行星，哦！我們知道了，這就是科學(xué)；當(dāng)我們坐在餐桌前，品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營(yíng)養(yǎng)搭配均衡的美味佳肴時(shí)，我們知道了，這當(dāng)中也有科學(xué)；當(dāng)我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時(shí)，我們體會(huì)到了科學(xué)的神奇；當(dāng)我們每次翻開(kāi)書(shū)本，看到書(shū)頁(yè)里夾著的葉脈書(shū)簽時(shí)，我們明白了，這就是借助科學(xué)的方法制作出來(lái)的。
同學(xué)們，其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運(yùn)開(kāi)幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學(xué)在發(fā)揮著神奇的作用。大家還記得科學(xué)節(jié)“科技發(fā)明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎？這其實(shí)也是科學(xué)在我們同學(xué)中的萌芽?？茖W(xué)是一種智慧，伴我們共同成長(zhǎng)；科學(xué)是一片藍(lán)天，讓我們盡情翱翔；科學(xué)是一片汪洋，讓我們尋求知識(shí)的寶藏。
那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛胸S富的科學(xué)知識(shí)呢？我想，我們首先要學(xué)好課本上的知識(shí)，同時(shí)，留心身邊的小事，勤動(dòng)腦、動(dòng)手，多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。平時(shí)，我們要多看科學(xué)書(shū)籍，開(kāi)闊眼界，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。我相信，只要我們從小愛(ài)科學(xué)，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學(xué)的道路上創(chuàng)造出新的奇跡。
我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)，祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的寒假，牛年幸福安康！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇四
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天能夠在這里和大家一起交流分享“科學(xué)發(fā)展在身邊”的心得體會(huì)，我異常激動(dòng)，也倍感榮幸。今天，我演講的題目是《科學(xué)發(fā)展在身邊》。
在黨的__屆三中全會(huì)上，__同志就提出了“堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀”?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要素是發(fā)展，核心是以人為本。當(dāng)今的中國(guó)是一個(gè)改革開(kāi)放、政通人和、百業(yè)興旺的國(guó)度，科學(xué)發(fā)展觀像一座高矗的燈塔，照耀著人民不斷開(kāi)創(chuàng)一條繁華富強(qiáng)之路?？茖W(xué)發(fā)展就在我們身邊，高樓大廈一座座拔地而起，感人肺腑的故事每天都在上演。
科學(xué)發(fā)展觀像一記春雷，它響徹云霄，預(yù)示著改革開(kāi)放的又一個(gè)春天，科學(xué)發(fā)展觀像一輪紅日，它光芒四射，照亮了和諧社會(huì)前進(jìn)的道路?？茖W(xué)發(fā)展觀更象一顆種子，它播撒進(jìn)我們每個(gè)人的心中，孕育著中華民族偉大復(fù)興的希望與力量！
“百年大計(jì)、教育為本，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”，在我們身邊，有的老師雖然身體虛弱，依然服從安排，堅(jiān)持擔(dān)任班主任和多個(gè)班的教學(xué)工作；有的老師雖然孩子幼小多病，卻從沒(méi)耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課；有的老師白天工作批不完作業(yè)，晚上帶回家挑燈繼續(xù)、、、、、；日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有鮮花與掌聲，只有無(wú)私和奉獻(xiàn)；沒(méi)有悠閑與安逸，只有緊張和忙碌；沒(méi)有激情與浪漫，只有清苦和平淡。他們用自己的模范行動(dòng)實(shí)踐著共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，展現(xiàn)出犧牲自我、成就他人的高風(fēng)亮節(jié)；又如：我校生源的不斷擴(kuò)大，教師整體素質(zhì)的不斷提高，年輕老師充滿著活力；這些都是科學(xué)發(fā)展觀帶給我們的力量和成績(jī)。
“創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)”為我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展揭開(kāi)了新的一頁(yè)?？茖W(xué)發(fā)展就在我們身邊，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們無(wú)奈在為自己的行動(dòng)詮釋著科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，在用自己的愛(ài)心和信念譜寫(xiě)著我區(qū)教育的嶄新篇章！
“發(fā)展才是硬道理！”鄧小平同志的這句話，讓我們迎來(lái)了改革開(kāi)放，取得了舉世矚目的成就；讓我們聽(tīng)到了春天的故事，感受到了改革開(kāi)放的春意盎然。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！我們要乘著此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)，以矯健的步伐邁入科學(xué)發(fā)展的快車道，讓教育的事業(yè)不斷壯大，不斷升華！讓我們?cè)阼驳目茖W(xué)發(fā)展之光的照耀下，勇于探索，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)！
我的演講完了，謝謝大家！
今天能夠在這里和大家一起交流分享“科學(xué)發(fā)展在身邊”的心得體會(huì)，我異常激動(dòng)，也倍感榮幸。今天，我演講的題目是《科學(xué)發(fā)展在身邊》。
在黨的__屆三中全會(huì)上，__同志就提出了“堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀”?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要素是發(fā)展，核心是以人為本。當(dāng)今的中國(guó)是一個(gè)改革開(kāi)放、政通人和、百業(yè)興旺的國(guó)度，科學(xué)發(fā)展觀像一座高矗的燈塔，照耀著人民不斷開(kāi)創(chuàng)一條繁華富強(qiáng)之路?？茖W(xué)發(fā)展就在我們身邊，高樓大廈一座座拔地而起，感人肺腑的故事每天都在上演。
科學(xué)發(fā)展觀像一記春雷，它響徹云霄，預(yù)示著改革開(kāi)放的又一個(gè)春天，科學(xué)發(fā)展觀像一輪紅日，它光芒四射，照亮了和諧社會(huì)前進(jìn)的道路?？茖W(xué)發(fā)展觀更象一顆種子，它播撒進(jìn)我們每個(gè)人的心中，孕育著中華民族偉大復(fù)興的希望與力量！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇五
大家好！我演講的題目是《從小事做起落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》。
大家都知道，科學(xué)發(fā)展觀是與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀，是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀理論來(lái)武裝我們的頭腦，用科學(xué)發(fā)展觀理論來(lái)指導(dǎo)我們實(shí)踐，對(duì)于我們立足本職崗位，做好醫(yī)療保險(xiǎn)工作，具有十分重要的意義。
但落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，光講大話空話是不行的，最終還得落實(shí)到具體行動(dòng)上，落實(shí)到每一件具體的小事上。我們醫(yī)保局負(fù)責(zé)全縣的醫(yī)療保險(xiǎn)工作，工作千頭萬(wàn)緒，要想出色完成好這些工作，就需要我們踏踏實(shí)實(shí)地去做，就需要我們一件一件地去落實(shí)，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到我縣醫(yī)保工作是否能順利開(kāi)展，而且也關(guān)系到黨和國(guó)家醫(yī)保政策是否能得到有效落實(shí)，關(guān)系到我縣人民的安康和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
我作為醫(yī)保局一名出納，就是要認(rèn)真為受保人對(duì)好每一筆帳，付好每一筆錢，不出錯(cuò)，不拖延，全心全意為受保人服務(wù)。使受保人真正沐浴到黨和國(guó)家的溫暖，真正體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
也許有人會(huì)說(shuō)，做小事，怎么能與科學(xué)發(fā)展觀相提并論？要知道，在工作中，任何細(xì)節(jié)，都會(huì)事關(guān)大局，牽一發(fā)而動(dòng)全身，每一件細(xì)小的事情都會(huì)通過(guò)放大效應(yīng)而突顯其重要影響。有時(shí)許多事情的成敗都與細(xì)小的事情有關(guān)。20xx年1月16日美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天天飛機(jī)升空80秒后發(fā)生爆炸，飛機(jī)上的7名宇航員全部遇難，世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙故且粔K脫落的泡沫。一塊泡沫有脫落看似是一件小事，而這件小事的發(fā)生肯定是源于某個(gè)部門、某位領(lǐng)導(dǎo)，甚至是某個(gè)設(shè)計(jì)師的不重視細(xì)節(jié)。在發(fā)射衛(wèi)星方面，我國(guó)的技術(shù)處于世界前列，有著多次成功的經(jīng)驗(yàn)，但澳星卻在發(fā)射中爆炸了。
后來(lái)披露的原因是：配電器上多了一塊0.15毫米的鋁片。這一切都警示著我們：一件沒(méi)有預(yù)料的事件可能引起事故，一個(gè)常被忽視的問(wèn)題可能導(dǎo)致一次危機(jī)，每一個(gè)大問(wèn)題里都有一系列的小問(wèn)題存在。也許這就是人們常說(shuō)的“蝴蝶效應(yīng)”吧。一只亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，就可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。這是科學(xué)家洛倫茲于1979發(fā)表的“蝴蝶效應(yīng)”理論，它生動(dòng)地反映了混沌運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要特征：初始條件的十分微小的變化經(jīng)過(guò)不斷放大，對(duì)其未來(lái)狀態(tài)會(huì)造成極其巨大的影響。醫(yī)保工作也是如此，要想把黨的醫(yī)保政策落實(shí)好，就需要大家共同努力，就需要做參保、續(xù)保、審核、結(jié)算等這一系列小事，正是因?yàn)橛羞@些小人物做小事，正是因?yàn)橛羞@些小人物把小事做好，才使得黨的醫(yī)保政策落實(shí)到實(shí)處，才使得黨的溫暖普照到千家萬(wàn)戶。只有把小事做實(shí)，把小事做活，把自己的本職工作做好，就是踐行科學(xué)發(fā)展觀。:。
在我們國(guó)家，不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；不缺少分門別類的規(guī)章制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。在這么一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代，任何一件事件都是做出來(lái)的而不是喊出來(lái)的。也許我們大家都知道要重視細(xì)節(jié)，但真正落到實(shí)處卻并不是一件容易的事。要把自己所在崗位的每一件小事做成功，要把自己所在崗位的每一件小事做到位，那其實(shí)是一件很不簡(jiǎn)單的事。我們大多數(shù)人做的大多數(shù)事都是瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的重復(fù)，年復(fù)一年、日復(fù)一日地花大量時(shí)間在這些瑣事上難免會(huì)心浮氣躁，難免會(huì)心煩意亂，但如果我們用扎實(shí)代替浮躁，用理智折服沖動(dòng)，并且做到不好高騖遠(yuǎn)、不眼高手低，從細(xì)節(jié)做起，做好眼前的每一件小事，在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持，那就是平凡中的偉大了。扎實(shí)、理智，熱愛(ài)工作，每天盡自己所能力求完美，決不用“差不多”、“大概是”含糊其詞，馬虎了事，在不斷磨練中，熟能生巧，只要堅(jiān)持每天提高1％，工作水平就會(huì)提升100％，只要堅(jiān)持從小事做事，就一定能夠成就大業(yè)。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！弊屛覀?cè)谌粘９ぷ髦嘘P(guān)注細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，立足崗位，努力工作，xx縣的醫(yī)保事業(yè)就一定能夠再創(chuàng)輝煌。
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)老師們：
大家好！
今天給大家聊聊科學(xué)的進(jìn)步?？茖W(xué)給我們帶來(lái)了巨大的方便。它讓我們進(jìn)入了通話網(wǎng)絡(luò)方便的信息化時(shí)代，它讓我們從原始時(shí)代，先后進(jìn)入了農(nóng)業(yè)時(shí)代，工業(yè)時(shí)代，信息時(shí)代。
從古至今，古今中外，人類社會(huì)的每一項(xiàng)進(jìn)步都是伴隨科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會(huì)發(fā)展和人類文明開(kāi)辟了更為廣闊的空間，有力地推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這50年來(lái)，人們研究科學(xué)發(fā)明了許許多多的偉大發(fā)明如：衛(wèi)星氣象，衛(wèi)星偵測(cè)，衛(wèi)星廣播等。
每一條道路都應(yīng)該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)科學(xué)的一大貢獻(xiàn)，那種證明“此路不通”吃力不討好的工作就交給我來(lái)做吧，這是愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的話。我認(rèn)為我們應(yīng)該要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，用行動(dòng)研究為國(guó)家社會(huì)科技發(fā)展做貢獻(xiàn)?？茖W(xué)叫科學(xué)，正因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過(guò)時(shí)舊事物，仔細(xì)傾聽(tīng)實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)的呼聲。我們不應(yīng)該去輕信，只用無(wú)數(shù)次實(shí)踐證明真理。又如同黑格爾說(shuō)的一般，我首先要求儲(chǔ)君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。試問(wèn)如果一個(gè)人不信任自己，不相信自己，是不會(huì)使科學(xué)進(jìn)步。
火箭飛天，想必大家都知道。它是有史以來(lái)最偉大的發(fā)明之一，但你知道第一個(gè)想到火箭飛天的是誰(shuí)嗎？是明朝的萬(wàn)戶。他想到用47個(gè)自制的火箭綁在椅子上，自己坐上去，手里拿著兩只風(fēng)箏，借用火箭的推力和風(fēng)箏的力量飛起?？上Р恍冶?，獻(xiàn)出了生命。而居里夫人投入到鐳和釙的提煉中，患上了癌癥，為科學(xué)獻(xiàn)身了。
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇七
各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是《科學(xué)貴在有首創(chuàng)精神》。
哥倫布是世界的探險(xiǎn)家，一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界秘密”作出了杰出貢獻(xiàn)。在一次宴會(huì)上，有人卻認(rèn)為發(fā)現(xiàn)新大陸算不了什么，誰(shuí)都可以去發(fā)現(xiàn)，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。哥倫布略一沉思取來(lái)一個(gè)雞蛋，要人們將它立在桌上，可竟沒(méi)一人能行。最后哥倫布把雞蛋頂端弄破一點(diǎn)，就立起來(lái)了。接著他說(shuō)：“先生們，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了！誰(shuí)都可以做的——在有人做了以后?！备鐐惒歼@句富有哲理的話，形象地告訴我們：貴在首創(chuàng)精神。
的確，這樣立起一個(gè)雞蛋實(shí)在是太容易了，可是你不敢把它弄破一頭，就很難把雞蛋立起來(lái)，因?yàn)槟鞘鞘讋?chuàng)。
首創(chuàng)精神是社會(huì)前進(jìn)的火車頭。第一個(gè)舉起石斧撲向猛獸的人，第一個(gè)制造火藥的人，第一個(gè)咬開(kāi)螃蟹的人，第一個(gè)環(huán)球航行的人，第一個(gè)登上月球的人……每個(gè)“第一”，都把人類帶進(jìn)了新的紀(jì)元。也正是這種“敢為最先”的精神，推動(dòng)著人類文明的歷史前進(jìn)，鼓舞人們奔向明天。意大利航海家哥倫布的成功，也就在于他目標(biāo)堅(jiān)定、敢于探險(xiǎn)、勇于首創(chuàng)。他接受先進(jìn)的地圓學(xué)說(shuō)，率領(lǐng)圣瑪麗亞號(hào)第三條船，經(jīng)過(guò)多次危難，終于發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，登上了華特林島。
從古到今，無(wú)論國(guó)家繁榮、民族興旺，還是個(gè)人事業(yè)的成功，無(wú)不同敢于首創(chuàng)相聯(lián)系。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙武靈王敢于發(fā)布“胡服騎射”的命令，大膽向最頑固的傳統(tǒng)和保守思想宣戰(zhàn)，讓他們脫下祖?zhèn)鞯膶挻笠路拥舯恐氐膽?zhàn)車，使趙國(guó)國(guó)富民強(qiáng)。這憑的是什么？是首創(chuàng)精神。首創(chuàng)精神，使科學(xué)家碩果累累，使文學(xué)家流芳千古，使平凡勞動(dòng)產(chǎn)生偉大業(yè)績(jī)，使有志之士成為國(guó)家棟梁。今天，我們多么需要發(fā)揚(yáng)這種首創(chuàng)精神?。?/p>
放眼世界，新的技術(shù)革命的浪潮滾滾而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)，世界經(jīng)濟(jì)重心正在東移。機(jī)會(huì)！千載難逢的機(jī)會(huì)！我們要利用時(shí)機(jī)，迎接挑戰(zhàn)。無(wú)數(shù)志士行動(dòng)起來(lái)了，他們不安于祖國(guó)落后現(xiàn)狀，闖出了新路子，干出了前人沒(méi)干過(guò)的事業(yè)。這種精神，就是當(dāng)今時(shí)代最為寶貴的首創(chuàng)精神。
謝謝大家！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇八
今天，我懷著一顆感恩的心，感謝中國(guó)電信給了我這樣一個(gè)舞臺(tái)，讓我可以成長(zhǎng)。我更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，讓我從迷惘中蘇醒而慢慢成熟，我還要感謝身邊每一位曾幫助過(guò)我的同事朋友，正是你們的不離不棄，才讓我一步一步走到今天。謝謝你們！
今天，我們的企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，做為一名外線維護(hù)人員，深感責(zé)任的重大。在通讀廖仁斌總經(jīng)理的報(bào)告后，更是感觸頗多，我就其中的一點(diǎn)“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)”的體會(huì)與大家一起分享。
眾所周知，中國(guó)素以禮儀之幫而聞名，“仁、義、禮、智、信”是中國(guó)在20xx年中占統(tǒng)治地位的儒家思想的核心內(nèi)容，而“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎”更是孔子每天反躬自省的三項(xiàng)內(nèi)容其中的兩項(xiàng)。從春秋時(shí)期的曾子殺豬到漢朝的韓信報(bào)恩，從戰(zhàn)國(guó)的商鞅立木為信到唐朝的李勉葬銀，從秦末的季布“一諾千金”到北宋的晏殊改題，無(wú)一不是“誠(chéng)信”二字的體現(xiàn)。從古自今的事例舉不勝舉，足以證明誠(chéng)信的重要性。
我相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉，甚至可以化腐朽為神奇。那么在我們的工作中，如何才能做到“誠(chéng)信”呢？在我認(rèn)為，我們每一個(gè)人都應(yīng)懷有一顆感恩的心，感謝我們的企業(yè)為我們提供了生存之需，發(fā)展之需。只有這樣，在我們做任何事情的時(shí)候我們才能誠(chéng)信于我們的企業(yè)，誠(chéng)信于我們的事業(yè)，誠(chéng)信于我們的客戶！
做為一名維護(hù)人員，我深知自己的一言一行，一舉一動(dòng)都代表著“中國(guó)電信”，而“中國(guó)電信”已給予我無(wú)尚的榮譽(yù)，如何為其添磚加瓦，如何在全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中畫(huà)上自己濃墨重彩的一筆，我想除了“誠(chéng)信服務(wù)”，還是“誠(chéng)信服務(wù)”。
如果我是一滴水珠，我要激起層層浪花；如果我是一顆松樹(shù)，我將傲立于寒冬，讓我們帶著一顆顆感恩的心與一雙雙誠(chéng)信的翅膀一起飛翔，祝愿我們的企業(yè)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
近兩周來(lái)，我校部分青年教師參加了省市組織的教學(xué)比武并獲得了很好的成績(jī)。英語(yǔ)教研室陳蓓、張娟老師以荊州市第一名的成績(jī)代表我市參加全省英語(yǔ)課堂教學(xué)比武、創(chuàng)新演講比賽獲得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)教研室甘玉梅老師參加全省數(shù)學(xué)教師教學(xué)比武獲得我市唯一的一個(gè)省一等獎(jiǎng);政治教研室張齡老師獲得全省政治教師教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。在周六舉行的湘鄂部分省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)比武中我校歷史教研室張君老師、語(yǔ)文教研室肖蓁蓁老師、生物教研室王曉芳老師獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)。
讓我們向以上獲獎(jiǎng)教師表示熱烈的祝賀!同時(shí)，我們還要向以上獲獎(jiǎng)教師所在的教研室主任和全體教師表示熱烈的祝賀，正是這些教研室主任認(rèn)真、扎實(shí)、有效、長(zhǎng)期堅(jiān)持抓青年教師專業(yè)發(fā)展，正是全體教研室教師積極主動(dòng)無(wú)私地支持，這些青年教師才會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
這兩周，我們共同面對(duì)的最大困難就是防控甲流。對(duì)于甲型h1n1流感，我們應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
甲流的傳播非?？?，易感人群面大，因此我們要特別重視。
首先，我們要保持良好的健康習(xí)慣，包括睡眠充足、吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等等。特別要注意的是大家要盡力保持教室的空氣流通，經(jīng)常打開(kāi)門窗保持通風(fēng)，下課后要經(jīng)常出來(lái)走動(dòng)，呼吸新鮮空氣，要重視體育課。
如果自己感覺(jué)不適，出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛，應(yīng)該自我隔離，待在家中，不要來(lái)上學(xué)或者去其他人員密集的地方;要注意休息，大量的喝水;咳嗽或打噴嚏時(shí)，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應(yīng)處理妥當(dāng);勤洗手，每次洗手都應(yīng)用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應(yīng)如此;并將自己的癥狀告訴家人和朋友，盡量避免與他人接觸。如果周圍的同學(xué)或親人表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的，要避免與其密切接觸，勸其就醫(yī)。
高度重視甲流的防控是應(yīng)該的，但不應(yīng)該有些不必要的恐慌。雖然各地對(duì)因患甲流、因注射疫苗而死亡的病例有些報(bào)道，但相對(duì)于整個(gè)感染人群其比例并不是很高。每年因交通事故死亡的人數(shù)有多大，我們暫且不談，據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅僅全世界因在海邊散步，每年被椰子樹(shù)砸死的就有150多人。
同學(xué)們，防控交流不是別人的事情，是我們自己的事情，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真了解相應(yīng)的防控知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。同時(shí)，我們還要積極配合學(xué)校實(shí)施的每日晨檢制度、因病缺課的登記制度以及隨訪制度，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)。我們相信只要我們認(rèn)真做好防控，我們會(huì)順利的渡過(guò)難關(guān)。
我的講評(píng)到此結(jié)束，謝謝大家!
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
捫心自問(wèn)：你，開(kāi)始準(zhǔn)備了嗎？
我要說(shuō)生活本沒(méi)有意義，而你自己要為自己的人生確定一個(gè)意義。而在大學(xué)你能做的就是用科學(xué)的學(xué)習(xí)健康的生活武裝自己來(lái)達(dá)到知識(shí)和人生閱歷的雙層提高。
古人云：水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪，木本無(wú)火，相激而成光芒?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)與健康的生活是相輔相成的兩個(gè)概念，對(duì)大學(xué)生而言健康生活是科學(xué)學(xué)習(xí)的前提和條件，只有擁有健康的生活才能收獲愉悅的身心，才能擁有驕人的體魄和充沛的精神，才能在探求科學(xué)高峰，尋求科學(xué)學(xué)習(xí)的方法過(guò)程中保持向上的狀態(tài)：而相反，科學(xué)的學(xué)習(xí)又是健康生活的助推器，只有不斷地更新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，逐漸豐富自己的文化和涵養(yǎng)，才能更加健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。完成從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)型。而這四年怎么過(guò)，完完全全掌握在自己的手中。完全取決于你如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何對(duì)待生活。一個(gè)人應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地生活才能讓自己的夢(mèng)想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。此時(shí)的感覺(jué)，才是最真的。
同學(xué)們，讓我們?cè)诖髮W(xué)宛若詩(shī)章的年華中，學(xué)會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)，健康生活吧，在堅(jiān)持樸實(shí)追求崇高的博雅中感受科學(xué)學(xué)習(xí)健康生活吧，在上下求索的悸動(dòng)中踐行科學(xué)學(xué)習(xí)和健康生活吧！去擁抱我們無(wú)悔的青春，保持永遠(yuǎn)的二十歲，謝謝大家！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
大家好！我演講的題目是：平凡崗位寄深情，雙手鑄就文明城。
鳩茲山鳩茲水，鳩茲風(fēng)光惹人醉，市民廣場(chǎng)人如織，城關(guān)夜色美如畫(huà)。xx縣歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，從泥濘和坎坷中走來(lái)，正抖落一身的風(fēng)霜，微笑著，毅然前行……江河在奔騰中書(shū)寫(xiě)著它的恢宏，藍(lán)天在寧?kù)o中袒露著它的曠遠(yuǎn)，而歲月就在悄然中見(jiàn)證著它的歷史。在這兒，激情與浪漫在沖撞，心愿與憧憬在熱動(dòng)。不必走遍中華大地，身居此地，就能感受翻天覆地的變化。
一座座花園式住宅小區(qū)拔地而起；一條條亮堂堂的柏油馬路寬廣平整；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)已經(jīng)勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧！
多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀！
每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向這座城市的時(shí)候，此時(shí)的你或許正在享受它的寧?kù)o和溫暖，享受著它的清新和浪漫，享受著它的整潔和美麗，你可知道是誰(shuí)把我們這座城市裝扮的如此美麗，如此燦爛奪目嗎？是他們，是那些披星戴月日夜辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們； 是他們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是他們，用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔；是他們，每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。
無(wú)論是數(shù)九寒天還是炎熱三伏，哪里有污垢，哪里有垃圾，哪里就有他們勞動(dòng)的笑聲。雖然他們灰土滿身，雖然他們兩手黑染，雖然他們兩腳污泥，他們的心靈卻放出五彩的光芒，他們寧愿用雙手去圖染美麗天空！
是的，環(huán)衛(wèi)工人們是平凡的，平凡的不被人看重，平凡的不被人知曉，可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出一束束的光和熱，去無(wú)私的照耀別人。正是有了無(wú)數(shù)顆不知名的星星，才組成那壯麗的銀河，正是有了無(wú)數(shù)顆不知名的星星，才匯聚成那樣璀璨的星空！
城市形象就是城市最大的“名片”，而賦予名片生命的，其中就有我和我的同事們。為精心擦亮城市這張最大的“名片”，我甘做 “馬路天使”。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧社會(huì)，維護(hù)市容整潔，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是一種肩負(fù)的使命，任重道遠(yuǎn)，是我不懈追求的目標(biāo)，奉獻(xiàn)青春和熱血，是我不懈追求的夢(mèng)想！
“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，文明必先行”。作為有悠久歷史的xx縣正在轟轟烈烈地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，努力沒(méi)有白費(fèi)，安徽省文明縣城的稱號(hào)已經(jīng)收入囊中。為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)更加干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境和工作環(huán)境，縣委、縣政府站在推進(jìn)城市化的戰(zhàn)略高度，發(fā)出了爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明縣城的號(hào)召。為了爭(zhēng)創(chuàng)成功，黨政班子一本經(jīng)，四大領(lǐng)導(dǎo)一條心，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)建總體戰(zhàn)。人心齊，泰山移，作為這個(gè)城市的主人，我感到驕傲和自豪，我為自己是一名城管衛(wèi)士感到驕傲，我為自己能給這個(gè)世界增光添彩感到自豪！我們應(yīng)齊心協(xié)力，共同唱響文明創(chuàng)建的凱歌！
如今，縣城正顯現(xiàn)出城新景靚、水凈路暢、樹(shù)綠花香的新景象。身為一名熱血青年，我要付出自己的實(shí)際行動(dòng)，為我們和我們的下一代創(chuàng)造出更加美好的生活圖景。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！” 既然選擇了城市管理事業(yè)，選擇了為人民服務(wù)，哪怕再苦再累，我們也無(wú)怨無(wú)悔。我堅(jiān)信有了我們的共同努力，頭頂?shù)奶鞎?huì)更藍(lán)，腳下的地會(huì)更綠，眼前的景會(huì)更美，孕育生命的水會(huì)更清！
讓我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代浪潮中，乘風(fēng)破浪，排礁遠(yuǎn)航，愿我們的家鄉(xiāng)——xx縣更加美麗輝煌！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇十二
這天早上，媽媽說(shuō)這天有小記者活動(dòng)，我很高興!便去電腦上查一下這次去的地方，很快就查到了——原先是去小牛頓科學(xué)班。我一想：“噢!可能是去小牛頓科學(xué)班體會(huì)科學(xué)的奧秘吧!”
到了上午8點(diǎn)，媽媽帶我來(lái)到了小牛頓科學(xué)班。望見(jiàn)臺(tái)上擺著很多東西，都很精致。我真想摸一下呀!但是不敢去摸，便縮回手。開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)，科學(xué)老師首先自我介紹，噢!原先老師姓李呀!介紹完之后就開(kāi)始玩游戲了，第一個(gè)游戲是選幾個(gè)人演西游記的一小段。李老師讓我們閉上眼睛，大家都聽(tīng)老師的指揮，睜開(kāi)眼以后便像騰云駕霧一樣，真是太秀麗啦!還有很多游戲，比如說(shuō)：玩滑翔機(jī)、轉(zhuǎn)竹陀螺、小精靈的奧秘等等。其中最好玩的`是給我們洗干冰泡泡浴，李老師把我和姐姐叫了上去，把干冰泡泡倒在我手中，這時(shí)我感到手心很熱，一會(huì)兒變得癢癢起來(lái)了，逗得我哈哈大笑。不知不覺(jué)面前便開(kāi)始有秀麗宜人的景象，那感覺(jué)真好!
這次活動(dòng)完之后，我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)：干冰的溫度是零下78.5度，干冰是二氧化碳的固體形式等。哈哈!厲害吧!我們都是小科學(xué)家。對(duì)啦!你明白小牛頓科學(xué)班的口號(hào)嗎?告訴你吧，是：“少年牛頓班，我們都喜歡?！焙寐?tīng)嗎?我想你們必須喜歡吧!那就請(qǐng)來(lái)小牛頓科學(xué)班看看吧!
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
在快速發(fā)展的二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)已經(jīng)是我們生活和工作以及學(xué)習(xí)中不能缺少的，因?yàn)槲覀冎挥性诳茖W(xué)的正確引導(dǎo)下，才能更好的生活和工作學(xué)習(xí)，那么什么是科學(xué)呢？我認(rèn)為科學(xué)就是一種好的、利于我們的一種技術(shù)和一門知識(shí)所以我們要熱愛(ài)科學(xué)。
不得不說(shuō)我們現(xiàn)在生活中很多事物和創(chuàng)造都融入了許多科學(xué)的元素，像在古老的舊中國(guó)很多都是沒(méi)有的，像現(xiàn)在的電視、收音機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱等等啊，那時(shí)候都是沒(méi)有的，為什么呢？因?yàn)樵诠爬系呐f中國(guó)充滿著庸俗和腐化，他們那時(shí)候的人根本就沒(méi)有能力來(lái)發(fā)明和創(chuàng)造，他們沒(méi)有技術(shù)，因?yàn)樗麄儾欢脛?chuàng)造、創(chuàng)新和科學(xué)的生活方式的意義，他們不了解也不善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)這神奇的科學(xué)就來(lái)源于我們的.日常生活中，而他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和挖掘，可見(jiàn)，科學(xué)并沒(méi)有真正的為他們所用，而我們現(xiàn)在則很好的學(xué)習(xí)和利用了起來(lái)，所以我們要熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)樗娴膶?duì)我們很有用途和幫助。
相信我們小學(xué)時(shí)候都上過(guò)科學(xué)課吧，為什么會(huì)覺(jué)得科學(xué)課上老師教我們做的實(shí)驗(yàn)都很有意思呢？因?yàn)檫@就是科學(xué)帶給我們的神奇之處，我舉個(gè)列子，就拿個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，先拿一個(gè)塑料袋，往風(fēng)里用力一抖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)袋子會(huì)撐的都鼓起來(lái)了，這是為什么呢？因?yàn)楫?dāng)空氣進(jìn)入袋子里的時(shí)候，它的阻力和風(fēng)力會(huì)把整個(gè)袋子都撐起來(lái)，然后用個(gè)東西把裝滿空氣的塑料袋用力塞進(jìn)一盆放滿水的盆子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你怎么用力它也不會(huì)下去，這又是為什么呢？我相信大家都應(yīng)該知道，因?yàn)檫@個(gè)裝滿空氣的袋子它已經(jīng)有了浮力，它本身就是輕的，它沒(méi)有重力，所以它沉不下去，這就是科學(xué)告訴我們的道理，怎么樣，有點(diǎn)意思吧，所以我們要熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槭撬刮覀兌昧烁嗪秃芏辔覀儾恢赖臇|西哦！
那么談到科學(xué)，就不能不忘記說(shuō)一些有名的科學(xué)家，像牛頓、富蘭克林等等，牛頓是最有名的，因?yàn)槭撬紫劝l(fā)現(xiàn)力的學(xué)說(shuō)和作用，當(dāng)年蘋(píng)果掉到他頭上，竟然能使他想起一些知識(shí)和學(xué)說(shuō)，像著名的地球萬(wàn)有引力、等等。還有富蘭克林很著名的實(shí)驗(yàn)就是風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，他能發(fā)明電磁波和種。種的學(xué)說(shuō)，真的是很了不起的！我們要向他們學(xué)習(xí)身上那種熱愛(ài)科學(xué)和崇尚科學(xué)的精神。
總而言之，科學(xué)涉及到我們生活的方方面面，它與我們息息相關(guān)，是我們永遠(yuǎn)學(xué)不完和用不盡的一門知識(shí)和技術(shù)，如果沒(méi)有它，我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)也許就不會(huì)那么的豐富多彩，如果沒(méi)有它，也許我們現(xiàn)在的一些東西也都不會(huì)被科學(xué)家們發(fā)掘和研制出來(lái)，就讓我們一起從熱愛(ài)科學(xué)開(kāi)始真正的喜歡和利用好它吧！
其實(shí)，我們一直在學(xué)習(xí)它，因?yàn)槲覀儛?ài)科學(xué)！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
小時(shí)候爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：一次慶典活動(dòng)，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥(niǎo)飛向空中，翩翩起舞，但是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂(lè)聲時(shí)，相思鳥(niǎo)紛紛墜地而亡。這是為什么？之后請(qǐng)來(lái)了很多專家都沒(méi)能解釋這個(gè)現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原先騰挪跌宕的樂(lè)聲對(duì)相思鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥(niǎo)兒的神經(jīng)樞紐，是鳥(niǎo)兒死亡的直接殺手。當(dāng)時(shí)在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的明白了科學(xué)就是知識(shí)，就是力量。
科學(xué)能夠幫忙人們解決困難，改變生活。愛(ài)迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要立刻動(dòng)手術(shù)，但是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)。但是當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無(wú)法進(jìn)行。小愛(ài)迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來(lái)。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛(ài)迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。之后愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和探索，最后發(fā)明了電燈，為人類帶來(lái)了光明。愛(ài)迪生逝世時(shí)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國(guó)熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的'火把也熄滅了。
我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，之后我們就動(dòng)手開(kāi)始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對(duì)這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一向保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。
科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來(lái)造福人類，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛(ài)科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來(lái)為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更完美，也讓世界變得更秀麗！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇十五
小時(shí)候爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：一次慶典活動(dòng)，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥(niǎo)飛向空中，翩翩起舞，但是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂(lè)聲時(shí)，相思鳥(niǎo)紛紛墜地而亡。這是為什么？之后請(qǐng)來(lái)了很多專家都沒(méi)能解釋這個(gè)現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原先騰挪跌宕的樂(lè)聲對(duì)相思鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥(niǎo)兒的神經(jīng)樞紐，是鳥(niǎo)兒死亡的直接殺手。當(dāng)時(shí)在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸的明白了科學(xué)就是知識(shí)，就是力量。
科學(xué)能夠幫忙人們解決困難，改變生活。愛(ài)迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要立刻動(dòng)手術(shù)，但是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)。但是當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無(wú)法進(jìn)行。小愛(ài)迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來(lái)。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛(ài)迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。之后愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和探索，最后發(fā)明了電燈，為人類帶來(lái)了光明。愛(ài)迪生逝世時(shí)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國(guó)熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。
我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和郭子涵哥哥一齊去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，之后我們就動(dòng)手開(kāi)始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一齊。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對(duì)這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一向保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。
科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來(lái)造福人類，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛(ài)科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來(lái)為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更完美，也讓世界變得更秀麗！
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇十六
同學(xué)們：
今天我演講的題目是《歌星與“科星”》。
都說(shuō)這兩年歌星紅透了半邊天?？刹皇牵诸^海報(bào)，大小報(bào)刊，電視屏幕，充斥著他們?yōu)t灑的身影和介紹他們的溢美之辭。
殊不知，歌星雖然耀眼，但“科星”更炫目：“長(zhǎng)二捆”發(fā)射成功，光耀環(huán)宇，國(guó)人揚(yáng)眉，不就閃耀著“科星”們智慧的光芒嗎？然而，每位有功人員所得獎(jiǎng)金卻少得可憐，這不過(guò)是“大腕”歌星唱一支歌所得報(bào)酬的1/50。這不成比例的獎(jiǎng)金，讓我們?yōu)椤翱菩恰眰兏械讲黄健?/p>
生活就像七彩陽(yáng)光，歌星當(dāng)然不可少，而且，他們也曾付出過(guò)艱辛，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，但這不等于我們應(yīng)該給予他們過(guò)多的金錢、畸形的崇拜。更何況，一個(gè)國(guó)家若沒(méi)有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，即使歌星如云，也無(wú)法走向富強(qiáng)，我們總不能一邊唱著歌或聽(tīng)著歌，一邊讓自己的國(guó)家挨打吧？所以說(shuō)，我們不能沒(méi)有歌星，但更不能沒(méi)有“科星”，更不能冷落“科星”。
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇十七
借著建國(guó)60年大慶的東風(fēng)，我們黨掀起了轟轟烈烈的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想熱潮，我有幸代表學(xué)校黨組織來(lái)參加這次演講比賽，心情很是激動(dòng)，更是無(wú)比的自豪，我今天演講的題目是《努力踐行科學(xué)發(fā)展觀身為教師無(wú)尚光榮》。
科學(xué)發(fā)展觀，依我淺顯直白的理解就是用科學(xué)發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用科學(xué)發(fā)展的眼光處理問(wèn)題。當(dāng)今的中國(guó)是一個(gè)改革開(kāi)放、政通人和、百業(yè)俱興的國(guó)度?？茖W(xué)發(fā)展觀就像一盞高懸的明燈，照耀著各行各業(yè)的人們?nèi)ブ\求和開(kāi)創(chuàng)興旺發(fā)達(dá)之路。置身于這樣的時(shí)代，注定了我們這批年輕的教育工作者，要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新圖強(qiáng)、不斷趕超、追求卓越的人生目標(biāo)和時(shí)代重任。
人們常說(shuō)：“教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們教師，作為人類靈魂的工程師，如何立足于本職工作踐行科學(xué)發(fā)展觀？如何在平凡的崗位上做出不平凡的.事跡呢？我在思考，我也在實(shí)踐，下面就我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)談一談自己的收獲與體會(huì)：
作為一名教師，特別是一名一線教師，我覺(jué)得踐行科學(xué)發(fā)展觀的主陣地應(yīng)該在課堂上?！按蠛：叫锌慷媸帧苯處熢谡n堂教學(xué)過(guò)程中的引領(lǐng)作用不容忽視，特別是當(dāng)前新一輪課程改革大面積鋪開(kāi)踐行之際，學(xué)生主體地位的凸顯，教師主導(dǎo)地位的體現(xiàn)，可以說(shuō)是一個(gè)攻堅(jiān)的難題，怎么辦？我也曾彷徨過(guò)。感到無(wú)計(jì)可施，越難越闖的性格促使我要絕地重生，我通讀了相關(guān)的教育書(shū)籍，例如《教學(xué)設(shè)計(jì)——從原理到操作》《中小學(xué)教師心理健康指南》等，頓時(shí)使我眼前一亮，我覺(jué)得教師的組織作用應(yīng)該體現(xiàn)在教者主動(dòng)為學(xué)生提供自主、合作、探究的空間，組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)、尋找、收集和利用學(xué)習(xí)資源。建立人道的、民主的、和諧的、平等的師生關(guān)系，教師的引領(lǐng)作用應(yīng)體現(xiàn)在含而不露、指而不明、開(kāi)而不達(dá)、引而不發(fā)，引導(dǎo)不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時(shí)，教師不要輕易地告訴方向，而是要引導(dǎo)他辨明方向；引導(dǎo)也可以表現(xiàn)為一種激勵(lì)，當(dāng)學(xué)生畏懼時(shí)，教師不要拖著他走，而是要點(diǎn)燃他內(nèi)心的精神力量，鼓舞他不斷向上攀登，有了如此清晰可辨的教學(xué)理念，幾年間我在校內(nèi)作課數(shù)十節(jié)，在以“問(wèn)題為中心“六環(huán)三步”教學(xué)模式研討會(huì)上”做研討課《觀察水》，收到主抓教學(xué)的趙局長(zhǎng)的好評(píng)，在送教下鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)中做觀摩課《做一名小科學(xué)家》，縣市教研員認(rèn)為此課思路清晰、課堂處理詳略得當(dāng)，經(jīng)仔細(xì)研究決定錄制成光盤(pán)，被鐵嶺市教育信息網(wǎng)采納上傳到網(wǎng)絡(luò)，被評(píng)為“鐵嶺市名課”，同時(shí)該課教學(xué)設(shè)計(jì)被中國(guó)教育學(xué)會(huì)相中評(píng)為了“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”，在鐵嶺市骨干教師研訓(xùn)班上作課兩節(jié)，獲得與會(huì)教師一致好評(píng)，在鐵嶺市教育年崗位大練兵首次考試活動(dòng)中獲得小學(xué)科學(xué)學(xué)科全市第三名的成績(jī)，在遼寧省首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課教師的學(xué)科專業(yè)素質(zhì)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，在黨務(wù)信息工作中被評(píng)為信息工作先進(jìn)個(gè)人，當(dāng)然這些成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、縣市教研部門的辛勤培養(yǎng)是分不開(kāi)的，成績(jī)只代表過(guò)去，我會(huì)一如既往的努力拼搏，讓課堂教學(xué)常教常新。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)，這種愛(ài)是無(wú)私的，他要毫不保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生，他蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中。這種愛(ài)是深沉的，他能凝成水潤(rùn)交融的情誼。我要繼續(xù)耕耘在這塊教育的沃土上，傳道授業(yè)解惑，用自己的愛(ài)心鋪就一條通向?qū)W生心靈深處的小路。
做教師，是我人生的選擇，做一名優(yōu)秀的人民教師，是我人生的目標(biāo)。還是那句話，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，身為教師，無(wú)尚光榮。
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇十八
你們好！
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊?？茖W(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的`日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！
謝謝大家。
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx科技部的xxx。今天，我給大家?guī)?lái)的主題演講是《科學(xué)創(chuàng)新》，希望你們喜歡！
在當(dāng)下，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是一個(gè)充滿個(gè)性的人，想要活出跟別人不一樣的態(tài)度。但是作為一個(gè)21世紀(jì)的知識(shí)分子，應(yīng)該意識(shí)到科學(xué)知識(shí)的重要性，畢竟科技改變命運(yùn)并不是一句唬人的'話。
同學(xué)們，看看你身邊的手機(jī)，看到有多少人使用蘋(píng)果。蘋(píng)果每年銷量超過(guò)一億，來(lái)自世界各地的供應(yīng)商就不計(jì)其數(shù)。我們都知道這個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)來(lái)自美國(guó)，關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)卻在日本，核心芯片和顯示來(lái)自韓國(guó)，在中國(guó)臺(tái)灣制造商供應(yīng)其他零部件，然后在深圳富士康工廠完成，最后賣到世界各地。
雖然中國(guó)也參與了制造業(yè)，但是在蘋(píng)果的硬件供應(yīng)鏈中，國(guó)外廠商占據(jù)著核心技術(shù)含量。關(guān)鍵芯片設(shè)計(jì)和制造供應(yīng)，以及資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和供應(yīng)這些最大利潤(rùn)獲得者都不屬于我們的。
由此可見(jiàn)，進(jìn)入蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)鏈的中國(guó)供應(yīng)商是勞動(dòng)密集型制造業(yè)，在產(chǎn)業(yè)鏈中處于弱勢(shì)地位。
這一切的根源是什么？創(chuàng)新是中國(guó)缺乏創(chuàng)新的表現(xiàn)，創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)知和實(shí)踐能力。
一個(gè)國(guó)家要走在時(shí)代的前列，就離不開(kāi)創(chuàng)新思維，也離不開(kāi)各種科技創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)學(xué)和建筑學(xué)的研究中發(fā)揮著重要作用。
那么誰(shuí)負(fù)責(zé)創(chuàng)新呢？當(dāng)然是我們！我們是21世紀(jì)的頂梁柱啊！
同學(xué)們，祖國(guó)需要我們不斷運(yùn)用頭腦，不斷擴(kuò)散思維，不斷開(kāi)闊進(jìn)取，而不是一起在電視上看著別人進(jìn)步，或者拿著手機(jī)感嘆著別人技術(shù)的強(qiáng)大。不要覺(jué)得自己做不到，每個(gè)人的想象力都是無(wú)極限的'！
所以，一些學(xué)生會(huì)問(wèn)，我們沒(méi)有基礎(chǔ)，從哪里開(kāi)始？別擔(dān)心！在平時(shí)的時(shí)候，多鍛煉自己的頭腦，讓它處于思考的狀態(tài)，多幾個(gè)好奇心，問(wèn)一些你覺(jué)得神奇的事情；關(guān)注科學(xué)類節(jié)目資訊，從中學(xué)習(xí)和提升敏銳能力。
只要不怕事情小，總能積少成多，慢慢讓你成為一個(gè)科技達(dá)人。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和xxxx哥哥一起去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，之后我們就動(dòng)手開(kāi)始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的'勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對(duì)這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。
科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來(lái)造福人類，xxxx的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛(ài)科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來(lái)為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更完美，也讓世界變得更秀麗！
謝謝。
科學(xué)的進(jìn)步演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
去年的現(xiàn)在，我還是一名大學(xué)生，對(duì)教育工作的理解僅僅停留在學(xué)生時(shí)代的印象中。記得正是5月，汶川，地震了！一聲凄厲，舉國(guó)哭泣。地震中，一則則催人淚下的故事，保留在我的記憶里；廢墟中，一幕幕震撼心靈的片段，深烙在我的心坎里。教室在晃動(dòng)，孩子們危險(xiǎn)！老師，那么多的老師在守護(hù)著孩子：張?zhí)m老師，為救10米外的女兒，在背出4名學(xué)生后遇難；譚千秋老師，在生命的終點(diǎn)始終保持著跪姿，雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生；向倩老師，一位比我年齡還小兩歲的如花女孩，張開(kāi)雙臂保護(hù)學(xué)生，身體卻被壓成了三截…危難中的人民教師像張開(kāi)雙翅的雄鷹，與奪取孩子生命的死神搏斗。他們無(wú)私無(wú)畏的形象，在責(zé)任的支撐下，感動(dòng)著全中國(guó)的人，感動(dòng)著我。而今，我成為了教育戰(zhàn)線上的一名公務(wù)員。雖然沒(méi)上過(guò)講臺(tái)，雖然是在機(jī)關(guān)，但是，現(xiàn)在的我卻感受到自己離太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)那么近！那么近！教育是培育人的事業(yè)，人，是教育的中心，也是教育的目的；人，是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的歸宿。我理解了，為什么汶川的英雄教師們會(huì)舍棄自己的.生命，去保護(hù)更多的小生命！我懂得了，教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展需要的正是這樣一批優(yōu)秀的教師群體，因?yàn)樵谒麄兩砩?，體現(xiàn)的是一種責(zé)任！
科學(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本！教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，如同書(shū)寫(xiě)漢字的“人”字，就是要培育出一代代站得正、走得穩(wěn)、一直向前的堂堂正正的中國(guó)人！這就是教育工作者的責(zé)任！
面對(duì)這樣一種責(zé)任，我思考：我們教育工作者學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要樹(shù)立起正確的學(xué)生發(fā)展觀。今天的學(xué)生，或許有明天的將軍、或許有明天的明星、或許有明天的作家、或許有明天的英雄，或許就是明天一個(gè)普普通通的公民；但今天的學(xué)生，必將是明天社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，教育工作，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心，走“學(xué)生本位”的實(shí)踐之路，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的培養(yǎng)。小時(shí)候，聽(tīng)爺爺講私塾讀書(shū)故事，先生的戒尺會(huì)毫不留情地落下來(lái)。爸爸讀書(shū)不再有戒尺，卻也挨過(guò)老師的粉筆頭和三角板。我剛上學(xué)時(shí)受罰不再，但老師還是師生關(guān)系的中心。我高中時(shí)迎來(lái)了教學(xué)改革，師生隔閡漸漸沖破，師生關(guān)系漸漸和諧?，F(xiàn)在，在教育局、在學(xué)校常聽(tīng)到的是課程改革、是校園文化、是特色創(chuàng)建、是關(guān)愛(ài)學(xué)生。這一切，都指向全體學(xué)生的成長(zhǎng)，都指向每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。
面對(duì)這樣一種責(zé)任，我思考：我們教育工作者學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要樹(shù)立起正確的學(xué)校發(fā)展觀。學(xué)校里最重要的是人，是教師、是學(xué)生，而不是樓堂館室、不是空調(diào)電腦。清華大學(xué)前校長(zhǎng)梅貽琦說(shuō)：“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也?！币馑际菍W(xué)校存在的意義就是為了學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展，只有學(xué)生的不斷成長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的不斷完善，學(xué)校的發(fā)展才有可能。所以，我們要樹(shù)立以人為本的學(xué)校發(fā)展觀，辦好富有生機(jī)和活力的學(xué)校，辦好學(xué)生滿意、教師滿意、人民滿意的學(xué)校，這就是我們的責(zé)任。
面對(duì)這樣一種責(zé)任，我思考：我們教育工作者學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀。我是教育戰(zhàn)線年輕一兵，我也是熱愛(ài)時(shí)尚、追求新潮的年輕女孩。面對(duì)紛繁復(fù)雜的大千社會(huì)，我常想，我會(huì)陷入迷惘嗎？我會(huì)貪圖安逸嗎？我選擇了教育，我也就選擇了一種人生，一種責(zé)任。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書(shū)中有這樣一段話：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞?！敝挥羞@種主動(dòng)完成任務(wù)的人，才能將成功的理想，變成眼前的現(xiàn)實(shí)。這種人才是高尚的、可貴的人。讓我們記住自己的責(zé)任！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；教育事業(yè)，體現(xiàn)的是責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神；教育發(fā)展，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。面對(duì)汶川英雄教師們，我不敢輕言舍生赴死，但我會(huì)堅(jiān)定教育的信念、教育的情結(jié)。面對(duì)公務(wù)員這樣的一個(gè)職位，不敢妄言鞠躬盡瘁，但我會(huì)履行公務(wù)員職責(zé)，信守公務(wù)員精神。這就是我，一位年輕教育工作者的責(zé)任！
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