親情是人生中最寶貴的財(cái)富，它給予我們力量與勇氣?？梢酝ㄟ^提出問題的方式來激發(fā)讀者對總結(jié)內(nèi)容的思考。在此，我想分享一些關(guān)于這個(gè)話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
休閑體育學(xué)的論文篇一
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，濱海休閑體育已成為人們體育實(shí)踐活動中的重要組成部分。實(shí)踐證明，濱海休閑體育以其活動主體的自選性、參與性，活動內(nèi)容的刺激性、娛樂性以及多樣性等特點(diǎn)，已成為一項(xiàng)具有很強(qiáng)吸引力的大眾體育休閑;開展濱海休閑體育活動能有利地推動沿海地區(qū)城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)文化的快速發(fā)展，滿足人們在余暇時(shí)的休閑、旅游、運(yùn)動、健身、娛樂和體驗(yàn)等多種需求，對人類認(rèn)識自然、貼近大海具有積極的意義。
在沿海發(fā)達(dá)國家，帆船、游艇、潛水、沙灘體育活動等早已成為人們休閑、運(yùn)動、旅游、娛樂的重要選擇［1－2］;從某種意義上說，濱海休閑體育是社會經(jīng)濟(jì)實(shí)力的彰顯，是海洋體育文化的展示。我國濱海休閑體育的發(fā)展與發(fā)達(dá)國家相比尚有較大的差距，但其發(fā)展前景毋庸置疑。筆者認(rèn)為我國濱海休閑體育將會呈現(xiàn)以下發(fā)展趨向。
1濱海休閑體育是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然結(jié)果。
進(jìn)入21世紀(jì)，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)，gdp每年平均以10%左右的速度增長。西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程表明，人均gdp從800美元增長到3000美元是一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)獲得快速增長的時(shí)期，也將極大推動居民消費(fèi)更新?lián)Q代，休閑娛樂需求旺盛;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整將對我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響，第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了難得的發(fā)展機(jī)遇［3］。澳大利亞統(tǒng)計(jì)局(australianbureauofstatistics，簡稱abs)公布的數(shù)據(jù)，濱海休閑體育與游憩產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人數(shù)超過了礦業(yè)、電力、石油、供水、通訊服務(wù)業(yè)人數(shù)，一年中共有大約32萬多人從事游憩及體育產(chǎn)業(yè)工作，其中大約半數(shù)是全職工作，即每周至少工作35小時(shí);在澳大利亞北部濱海地區(qū)保護(hù)戰(zhàn)略規(guī)劃中的投入產(chǎn)出分析顯示，效益與成本的比例為28比1，凈值達(dá)到約合2．5億澳元，也就是說，公共基金向當(dāng)?shù)孛客度?澳元的保護(hù)基金，會對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生28澳元的效益回報(bào)［4］。另一份來自阿德萊得大學(xué)(universityofadelaide)的報(bào)告指出，每一千米海岸線每年能產(chǎn)出大約55－75萬澳元的收入。美國的研究也支持以上觀點(diǎn)，并進(jìn)一步論證了澳大利亞北部濱海沿岸的產(chǎn)業(yè)化比澳洲南部的類似區(qū)域有更多的增值［4］。
我國濱海休閑體育的發(fā)展絕不是偶然的，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到一定時(shí)期的必然結(jié)果。體育本來就是大眾休閑生活的基本內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展帶來了余暇的增加，體育必將是即將到來的休閑時(shí)代最具活力的'休閑方式。青島市以“奧帆中心”為依托，充分挖掘奧運(yùn)題材，進(jìn)一步完善旅游功能，“奧帆中心”被確立為“國家濱海旅游休閑示范區(qū)”，成為國家知名的水上運(yùn)動中心、國際體育文化交流載體、市民游客休閑健身娛樂的重要場所。成為青島市打造高端旅游產(chǎn)品，吸引高端顧客，提高青島旅游業(yè)整體收入的聚寶盆;繼青島之后，日照市也利用濱海休閑體育大做文章，如今“水上運(yùn)動之都”已成為日照的城市名片，在日照波瀾壯闊的大海上，既有帆船、皮劃艇、激流回旋等水上競賽，又有游艇、潛水、沖浪等濱海休閑運(yùn)動，既可以比賽，也可以休閑觀光，處處體現(xiàn)著人與自然的和諧;還有海南三亞，在“國際旅游島”的開發(fā)中，濱海休閑體育發(fā)展迅猛。
一般來講，體育的發(fā)展必須與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相協(xié)調(diào)，社會的物質(zhì)生產(chǎn)水平從根本上決定了體育發(fā)展的規(guī)模、速度，決定了體育這一事業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和比例，國家的經(jīng)濟(jì)總量和人均收入等基本指標(biāo)直接決定著大眾體育的發(fā)展水平，大眾的經(jīng)濟(jì)收入決定了大眾體育、健身、休閑、旅游、娛樂等的活動的層次。目前，我國的gdp已列世界第二位，人均收入也在不斷提升，包括人們的價(jià)值觀念、生活方式等都發(fā)生著變化。
2濱海休閑體育推動人們實(shí)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境、回歸自然的夙愿。
工業(yè)社會改變了人類的生活，城市的快速發(fā)展，使城市化不斷被加劇，車輛擁擠的公路、稠密的人口、空氣的污濁等，“公地悲劇”時(shí)有發(fā)生;加之，人們背負(fù)著工作、生活、家庭的沉重壓力，面臨健康問題的困擾，使人們渴望遠(yuǎn)離喧鬧的城市，走向戶外，回歸自然。現(xiàn)代人對自身主體的重新審視，對現(xiàn)代物質(zhì)世界和精神世界的反思與重構(gòu)以及對自然界客體的保護(hù)與關(guān)愛都是人類回歸的必由之路。
濱海休閑體育的興起，迎合了人們的渴望，追求“相對自由的生活”的需求。體育活動的主客體一致性，能使人們?nèi)环畔乱磺兄刎?fù)，身隨心愿，全身心地體驗(yàn)人與自然的和諧，這正是濱海休閑體育的核心理念。濱海休閑體育活動恰好能滿足人類“回歸自然”［5］的訴求。大海、陽光、沙灘、綠色植被、新鮮空氣加上運(yùn)動的體驗(yàn)，讓人全身心的投入自然的懷抱，并在濱海休閑體育活動中，享受自然與運(yùn)動的完美結(jié)合。也正是在這種活動中，人類更能強(qiáng)烈的意識到生存環(huán)境和休閑環(huán)境不容破壞，通過濱海休閑體育的體驗(yàn)?zāi)苁谷藗兏恿私庾匀弧圩o(hù)和保護(hù)自然。自然防災(zāi)專家指出，紅樹林及其濕地、珊瑚礁、沿海障壁島和瀉湖島等沿海生境，抵消并吸收了風(fēng)暴的大部分能量，是抵御風(fēng)暴潮侵蝕的最佳防護(hù)，固定沙丘的植被可以有效的保護(hù)濱海沙丘，為了海岸防護(hù)以及環(huán)境保護(hù)起著重要的作用［6］。因此，開展濱海休閑體育活動能讓人們更加注意環(huán)境保護(hù)，體驗(yàn)和認(rèn)識到紅樹林、濕地、珊瑚礁、沿海障壁島、瀉湖島、沙丘植被等被破壞的后果，如今環(huán)境保護(hù)已成為濱海休閑體育活動組織乃至全社會的共同愿望。
從哲學(xué)的意義上講，休閑是人類社會發(fā)展的結(jié)果，是生命的需要。當(dāng)思想家們開始從生活層面思考人怎樣才能“成為人”［7］時(shí)，得出了“社會發(fā)展是為了人，人的發(fā)展需要休閑”［8］的結(jié)論，人類社會需要休閑的生活方式，濱海休閑體育活動就是健康積極的休閑方式之一。濱海休閑體育匯集運(yùn)動、體驗(yàn)、環(huán)境為一體，在活動中身體力行，身心體驗(yàn)，往往給人留下美好的回憶難以忘懷，滿足了人們運(yùn)動休閑、旅游、健身、娛樂的需求。這種休閑可以使人暫時(shí)放棄永不停息的追求、奮斗，使人緊張的神經(jīng)得到休息和緩解，避免心理壓力過大而產(chǎn)生的心理上的負(fù)面情緒。對于生活節(jié)奏快、心理壓力大的現(xiàn)代人來說，無疑是一劑良藥，中止現(xiàn)實(shí)生活中的功利追求，轉(zhuǎn)向一種心靈本體的自由自覺的活動，盡快從精神的疲乏癥中掙脫出來。所以，無論是以外部環(huán)境的影響或以獨(dú)立的內(nèi)部調(diào)節(jié)為媒介的休閑方式，都是人的身心健康和生命生存所不可或缺的。回到現(xiàn)實(shí)生活中，我國法定的節(jié)假日已有115天，也就是說我們?nèi)杲种坏臅r(shí)間處在余暇之中，這一現(xiàn)實(shí)問題，必然會引起社會各個(gè)領(lǐng)域的變化，人類必須面對即將到來的休閑時(shí)代，濱海休閑體育也必將帶著休閑的“烙印”成為休閑時(shí)代的必然產(chǎn)物;也會隨著我國全民健身“多元化”的發(fā)展，為大眾健身注入了活力。
近些年我國“濱海旅游業(yè)”(國家海洋局海洋產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì))一直占據(jù)著海洋總產(chǎn)業(yè)的30%左右［9］，濱海休閑體育是濱海旅游業(yè)中最有生命力的內(nèi)容。濱海休閑體育以其特有的驚險(xiǎn)、刺激、體驗(yàn)等迎合了現(xiàn)代人的生活追求，駕駛游艇體驗(yàn)大海、潛入海底觀察海洋世界等項(xiàng)目使人們的休閑生活充滿激情，更有情趣。放眼世界我們看到，美國夏威夷早已成為著名的世界濱海休閑體育運(yùn)動中心，每年為夏威夷帶來豐富的收入;以出售“陽光、大海、沙灘”而聞名天下的西班牙，將馬略卡島的帕爾馬港建成聞名世界的“帆船港”，吸引了大批的帆船愛好者;馬耳他擁有10多個(gè)著名海灣，著力塑造“水上運(yùn)行的天堂”，開發(fā)游泳、潛游、潛水、劃船、航海、攀巖、沖浪、釣魚、滑翔、滑水、沖浪、帆板等濱海休閑體育項(xiàng)目，從而使濱海休閑體育度假成為馬耳他濱海度假旅游的突出特色。
體育是人類最璀璨的文化現(xiàn)象之一，是人類經(jīng)濟(jì)、科技、精神、思想等的綜合展示。文化是人類賴以生存基本前提，人在文化中發(fā)展，同時(shí)又在不斷的創(chuàng)造和發(fā)展著文化。占地球71%的海洋，一直為人類海洋文化的創(chuàng)造提供了天然稟賦，“海洋文化即人類對海洋本身的認(rèn)識、利用和因有海洋而創(chuàng)造出來的精神的、行為的、社會的和物質(zhì)的文明生活內(nèi)涵。海洋文化的本質(zhì)，就是人類與海洋的互動關(guān)系及其產(chǎn)物［10］。”濱海休閑體育就是濱海文化的組成部分，濱海休閑體育的各種技能，記載了人類的海洋生活，反映了人與海洋和諧生存的歷史。
舊石器中期，母系氏族社會形成，人們渡水是借用木段，樹枝或腰纏葫蘆等漂浮物涉水泅渡，后來學(xué)會把漂浮物捆扎起來制成筏，進(jìn)而用竹篾編成浮籃，四周用泥封堵，以形成與水隔絕的封閉空間，再后來即有用樹皮或獸皮制成內(nèi)有骨架的柳條舟或獸皮舟。獨(dú)木舟大體問世于舊石器晚期，底浙江蕭山跨湖橋地區(qū)考古發(fā)現(xiàn)一艘原始獨(dú)木舟，利用c4測定其年代為公元前60前后，可見我國是擁有世界上最古老獨(dú)木舟的古船文明國家之一。公元5000年前后歐洲和中國相繼進(jìn)入新石器時(shí)代，考古發(fā)現(xiàn)在霍地映·摩加爾(hodeinmogall)地區(qū)，即現(xiàn)在的努比亞沙漠，發(fā)現(xiàn)刻有帆船(有桅桿和橫帆)的巖畫，這是帆船最早的形跡，我國浙江余姚縣河姆渡新石器早期遺址有一只雕花木槳等，可見我國海洋文化的悠久歷史［11］。沒有人確切地知道帆是誰發(fā)明的，大概當(dāng)有人在船上舉起一大塊布時(shí)，發(fā)現(xiàn)了風(fēng)可把船向前推進(jìn)，帆便出現(xiàn)了，但帆在人類的航海史上具有重要的意義，帆讓人駕馭了風(fēng)的力量。詩人把帆比作孤獨(dú)、反叛的靈魂象征，是對自由的向往，帆的舞動有發(fā)人深省的哲理，帆在惡劣的暴風(fēng)中彰顯進(jìn)取、頑強(qiáng)的精神。今天我們看到的各類帆船賽事與人類造船、行船都有著千絲萬縷的聯(lián)系。人類在漫長的發(fā)展中，依靠自身的智慧不但創(chuàng)造船只等水上工具，而且學(xué)會了各種水上生產(chǎn)、生活實(shí)踐的各種技術(shù)、技能，如游泳、潛水、劃船、使帆、沖浪等。這些水上工具和技術(shù)、技能又成為今天的濱海休閑體育活動。
綜上所述，豐富多彩的濱海休閑體育項(xiàng)目已在濱海旅游［12］、休閑、娛樂、運(yùn)動、健身中發(fā)揮著積極的作用，是一種健康的休閑方式;濱海休閑體育不僅促進(jìn)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)讓人們進(jìn)一步認(rèn)識自然環(huán)境，體會環(huán)境與人類的關(guān)系，喚醒人們的環(huán)保意識，通過身體力行的體驗(yàn)，緩解現(xiàn)代社會給人帶來的巨大壓力，提高人們的生活質(zhì)量和幸福感。體育文化作為人類身體活動的特定行為模式，應(yīng)該承認(rèn)它的靈魂是人文精神，是人文關(guān)懷，是人文價(jià)值觀［13］。當(dāng)濱海休閑體育總能在藍(lán)天碧海、金色沙灘、植被茂盛的環(huán)境下開展，就是人類海洋體育文化的彰顯，就是社會進(jìn)步、人與自然和諧的具體體現(xiàn)。
休閑體育學(xué)的論文篇二
摘要：本文對長春市普通高大學(xué)生的休閑體育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，對影響大學(xué)生休閑體育的因素進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的對策。
關(guān)鍵詞：普通高校大學(xué)生；休閑體育。
1、長春市普通高校休閑體育現(xiàn)狀分析。
1.1長春市普通高校大學(xué)生課余生活現(xiàn)狀分析。
休閑體育運(yùn)動有利于提高學(xué)生課余生活質(zhì)量，全面發(fā)展學(xué)生個(gè)人的綜合素質(zhì)，但根據(jù)調(diào)查顯示大學(xué)生的休閑體育運(yùn)動并不科學(xué)，呈現(xiàn)出“閑而乏味”的特征。大學(xué)生的課余生活現(xiàn)狀具有以下特征：第一、從總體來看大學(xué)生平均每天的課余時(shí)間都比較充足，大都在一個(gè)小時(shí)以上。第二，從調(diào)查的年級來看，一年級和四年級同學(xué)的課余時(shí)間相對較多，而二、三年級同學(xué)由于課程安排相對集中，課余時(shí)間相對較少?？傮w來看，大學(xué)生課余生活方式的有效利用率較低；“健康度”也比較低。更重要的是很多人把它當(dāng)作“無用時(shí)間”消耗掉了。
1.2對長春市普通高校大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動時(shí)間現(xiàn)狀分析。
對學(xué)生參加體育運(yùn)動的頻率和每次運(yùn)動持續(xù)的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。從大學(xué)生活動的總體頻率來看，有7%的人沒有參加休閑體育運(yùn)動，均為女同學(xué)；經(jīng)常參與休閑體育運(yùn)動的有85%，其中男同學(xué)占65%、女同學(xué)占20%；偶爾參加休閑體育運(yùn)動的人有15%，男同學(xué)占10%、女同學(xué)占5%。這在一定程度上說明休閑體育對男生吸引力更大，而女生在思想上不能充分認(rèn)識到鍛煉身體的重要性,還沒有真正體會到休閑體育運(yùn)動的內(nèi)涵和給他們帶來的樂趣。僅僅是健身而已。
1.3長春市普通高校體育場地設(shè)施現(xiàn)狀分析。
近些年來，隨著長春市各高校的擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)越來越多而配套的場館設(shè)施卻沒有增加，這就使得人均占有場館的面積越來越小。有的學(xué)校挪用或占用體育場地來建學(xué)生的教室和寢室樓；有的學(xué)校正在建設(shè)中，根本沒有體育館。這直接影響了大學(xué)生參加體育活動的必要條件。根據(jù)調(diào)查顯示24.3%和14%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的體育場館和設(shè)施“基本不能”或“完全不能”滿足其進(jìn)行休閑體育運(yùn)動的需要。隨著生活水平的提高，大學(xué)生對體育場地、器材、鍛煉的環(huán)境氛圍都有了更高的要求，因此保證場地的充足以及完備是休閑體育發(fā)展的客觀條件。
2、影響大學(xué)生參加休閑體育運(yùn)動的因素。
2.1學(xué)習(xí)壓力因素。
調(diào)查顯示如今的大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，參加各種學(xué)習(xí)班、上自習(xí)等是影響休閑體育的主要因素。當(dāng)今社會學(xué)生的就業(yè)壓力大，學(xué)生把大多數(shù)的精力都投入到學(xué)習(xí)中，使休閑體育時(shí)間被壓縮。
2.2對體育的興趣和愛好因素。
調(diào)查顯示大學(xué)生課余生活主要有三方面，一、上網(wǎng)；二、朋友聚會；三、體育運(yùn)動。現(xiàn)階段的大學(xué)生參加休閑體育運(yùn)動已不單單是為了增強(qiáng)體質(zhì)，對體育運(yùn)動的興趣和愛好是大多數(shù)學(xué)生參加休閑體育運(yùn)動的重要原因，它使這部分學(xué)生對參加休閑體育活動表現(xiàn)出極大的熱情和積極主動的態(tài)度。
2.3場館設(shè)施因素。
體育場地、器材是影響休閑體育運(yùn)動開展的重要因素之一。學(xué)校體育場館設(shè)施的大小、狀況、開放程度等都直接影響學(xué)生參加體育運(yùn)動的項(xiàng)目、組織規(guī)模、參加運(yùn)動的次數(shù)等。調(diào)查顯示，大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)?，F(xiàn)有的`體育場館設(shè)施不能夠完全的滿足他們進(jìn)行休閑體育運(yùn)動的需要。例如網(wǎng)球運(yùn)動在近幾年來得到了普及和推廣，許多學(xué)校相繼開設(shè)了網(wǎng)球選項(xiàng)或選修課，但由于網(wǎng)球場建設(shè)和維護(hù)費(fèi)較高，所以有的學(xué)校場地不足，有的學(xué)校不對學(xué)生開放，這都直接影響學(xué)生參加休閑體育運(yùn)動。
3、結(jié)論與對策。
3.1結(jié)論。
3.1.1普通高校大學(xué)生的課余時(shí)間較多，但沒有得到合理的利用，學(xué)生參加休閑體育運(yùn)動的時(shí)間和頻率都相對較少，有的同學(xué)把它當(dāng)做無用時(shí)間浪費(fèi)掉了。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)休閑體育運(yùn)動的管理。
3.1.2隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生參加休閑體育的人數(shù)越來越多，現(xiàn)有的體育場館設(shè)施不能滿足同學(xué)休閑體育運(yùn)動的需要，學(xué)校應(yīng)該挖掘內(nèi)部潛力以及開發(fā)利用社會資源。
3.2建議。
3.2.1學(xué)校加大對休閑體育運(yùn)動的宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的熱情。
3.2.2學(xué)校要加大體育經(jīng)費(fèi)的投入和管理力度，增加相應(yīng)的配套設(shè)施，提高體育館的開放程度。
休閑體育學(xué)的論文篇三
城市化發(fā)展的過程也意味著社會中的勞動人口由第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程,它體現(xiàn)了社會生活及生產(chǎn)水平的總體進(jìn)步。城市的發(fā)展有利也有弊,他在某種程度上為人們的生活及生產(chǎn)方式制造了更多的不利因素。曾有學(xué)者認(rèn)為:由于政治、經(jīng)濟(jì)、文化及科技的迅速發(fā)展,全球城市化發(fā)展趨勢的明顯加強(qiáng),使得城市規(guī)劃問題變得越來越重要,而其中就包括對休閑體育的規(guī)劃,這就說明一個(gè)問題:休閑體育在城市化進(jìn)程中的地位不但沒有被削弱,反而越來越重要。但為了促進(jìn)休閑體育的發(fā)展,我們應(yīng)建立與之相匹配的城市休閑空間。而現(xiàn)在這種問題卻難以解決。在城市化發(fā)展過程中,許多城市因?yàn)槿丝谳^多,交通堵塞,環(huán)境質(zhì)量差及空間擁擠等問題,導(dǎo)致城市休閑規(guī)劃嚴(yán)重受阻,大多數(shù)人有時(shí)間卻沒空間從事體育活動。當(dāng)然,理論上講,這與當(dāng)時(shí)人們在規(guī)劃城市發(fā)展過程中缺少對休閑體育觀念上的認(rèn)識有關(guān)。這些因素都不利于城市中的人更好地生存與發(fā)展。
羅歇蘇認(rèn)為:城市化的發(fā)展過程也伴隨著人們娛樂精神的成長,城市作為娛樂發(fā)展的根源及基地,為人們進(jìn)行娛樂活動提供了更多的項(xiàng)目選擇。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)械化也促進(jìn)了城市化的發(fā)展進(jìn)程。首先,原先的以密集型農(nóng)業(yè)為主的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式逐漸轉(zhuǎn)向工業(yè)化農(nóng)業(yè)形式,使得農(nóng)村出現(xiàn)大量剩余勞動力。其次,相對于農(nóng)村來講,城市經(jīng)濟(jì)的繁榮不斷吸引著新一代的年輕人瘋狂追逐多彩的新生活,他們作為新時(shí)代的主力軍,為休閑體育的發(fā)展注入了新活力。最后，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展,農(nóng)村人口變得逐漸密集并形成一些小的城鎮(zhèn),他們在生活和生產(chǎn)方式上采用城市化發(fā)展的模式,隨著時(shí)間的推移,這些小鎮(zhèn)逐漸發(fā)展成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的城市。在這種城市化演變過程中,人們在日常生活上逐漸彼此依賴,很長時(shí)間以后就會形成屬于自己的交際圈,節(jié)奏化和規(guī)律化的生活方式以及一些法定假日,為人們帶來了更多的休閑時(shí)間,使得大多數(shù)人有了想要休閑和從事休閑活動的可能。
3日趨激烈的社會競爭。
在當(dāng)代,社會結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜,競爭日趨激烈以及社會變化日新月異,這種競爭歸根結(jié)底其實(shí)是人的生存與發(fā)展的競爭,人們?yōu)榱颂岣吒偁幠芰?不得不進(jìn)一步完善和改變自己,以便適應(yīng)社會的發(fā)展。這樣一來,人們的休閑時(shí)間就會被大量占用。話說回來,日趨復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)以及日新月異的社會變化使得人們疲于應(yīng)對,這也阻礙了人們從事休閑體育的潛在可能,為了適應(yīng)新的發(fā)展環(huán)境,人們不得不去接受新知識和新挑戰(zhàn),迫使自己在余暇時(shí)間不斷地提升和完善自己。這也間接影響了休閑體育的進(jìn)一步發(fā)展。
4不斷增長的'物質(zhì)需求。
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,物質(zhì)生活的不斷進(jìn)步,人們的精神需求也在不斷提高。社會中出現(xiàn)的各種各樣的物質(zhì)產(chǎn)品在滿足人們需要的同時(shí),也激發(fā)了人們的欲望,這種欲望迫使人們不斷地努力工作,獲得更多的財(cái)富來滿足自己的精神需求。同時(shí),生產(chǎn)推動消費(fèi),消費(fèi)促進(jìn)發(fā)展。隨著人們消費(fèi)水平的不斷提高,社會中日用物品的不斷更新,人們便已習(xí)慣某一層次的生活水準(zhǔn),為了保持這一“水準(zhǔn)”,不得不付出更多的時(shí)間去從事更多的工作,進(jìn)而在循環(huán)往復(fù)的情況下,人們的休閑活動便被不斷擠壓和忽視。
5行業(yè)中工作時(shí)間的延長。
自20世紀(jì)以來,人類從事休閑體育的時(shí)間便有所減少,但沒有相關(guān)明顯的數(shù)據(jù)資料能夠證實(shí)這一問題,而關(guān)于二戰(zhàn)后勞動者的勞動時(shí)間縮短倒是有很多資料可以證實(shí)。如今,在所有行業(yè)中,服務(wù)業(yè)占到了8成之多,這些行業(yè)因?yàn)橐稣９ぷ饕酝獾暮芏喱嵤?所以常常有加班加點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生,這一因素必然導(dǎo)致人們從事休閑活動的時(shí)間減少。
6失業(yè)者待業(yè)時(shí)間過長。
21世紀(jì),許多國家都會面臨著一個(gè)共同的話題――人口失業(yè)問題。資料表明:這些國家中,至少有兩成的失業(yè)者長期處于失業(yè)狀態(tài)。有時(shí)甚至是在勞動力不足的情況下,也會發(fā)生這樣的事情,這些勞動者有更多的悠閑時(shí)間去享受生活,但卻沒有良好的受教育背景以及沒有足夠多的財(cái)富去享受休閑生活,這也阻礙了休閑體育的發(fā)展。
7網(wǎng)絡(luò)游戲的沖擊。
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)游戲逐漸成為現(xiàn)代社會的休閑娛樂方式,尤其是對青少年群體,具有更大的誘惑力和吸引力,電子游戲種類繁多,新鮮刺激,對玩耍者動作的靈活度或腦力的反應(yīng)速度有著很高的要求,電子游戲的特點(diǎn)是對地點(diǎn)沒有要求,隨時(shí)隨地都可以盡心。因此,電子游戲?qū)π蓍e體育具有一定的挑戰(zhàn)作用。
休閑體育學(xué)的論文篇四
雖然，我國的體育人文社會學(xué)科發(fā)展已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)步，體育人文社會學(xué)科研究的成果也相當(dāng)可觀，但是，由于體育人文社會學(xué)科在我國的興起和發(fā)展時(shí)間較短，我國各地區(qū)體育文化、體育教育的發(fā)展具有不平衡性，因此，目前還存在許多地方、許多體育研究人員對體育人文社會學(xué)學(xué)科屬性、學(xué)科概念、學(xué)科研究內(nèi)容、學(xué)科發(fā)展方向等不明確、不了解的現(xiàn)象，為了切實(shí)地提高我國體育人文社會學(xué)的發(fā)展水平，我國各大體育人文社會學(xué)研究機(jī)構(gòu)、各大高校等相關(guān)部門有必要及時(shí)、廣泛地進(jìn)行體育人文社會學(xué)學(xué)科屬性、概念的普及等，以方便促進(jìn)“全民體育”。
2.2體育人文社會學(xué)研究對我國社會矛盾的分析稍顯淺薄。
由于我國體育人文社會學(xué)的主要研究內(nèi)容之一就是研究體育發(fā)展與社會變遷的關(guān)系、雙方的互相影響以及我國社會與體育發(fā)展的矛盾等。因此，體育人文社會學(xué)的研究有必要著重對我國的社會矛盾進(jìn)行深入的分析和解讀，但是，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，關(guān)于這方面的研究越來越少，即使有也是較為淺薄的研究，甚至只是對矛盾的表面進(jìn)行解讀等。究其原因，與我國社會變遷過快，體育的發(fā)展跟不上時(shí)代，體育發(fā)展落后以及我國社會矛盾話題的敏感性相關(guān)。但是，為了保證我國體育人文社會學(xué)的可持續(xù)、高水平發(fā)展，相關(guān)部門有必要邀請有資質(zhì)的專家、學(xué)者等進(jìn)行研究指導(dǎo)，以求保持體育人文社會學(xué)研究的可持續(xù)，更加深入地分析社會，以便保證研究結(jié)果的科學(xué)性。
2.3體育人文社會學(xué)理論的研究遠(yuǎn)落后于應(yīng)用的研究。
體育人文社會學(xué)研究的最終目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐和在實(shí)踐中運(yùn)用，這一點(diǎn)等同于其他一般性的體育理論一樣，失去了在實(shí)踐中的應(yīng)用，一切理論研究都將變得毫無意義。然而，當(dāng)前我國體育人文社會學(xué)的理論研究呈現(xiàn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于應(yīng)用研究的現(xiàn)狀。這種體育研究理論與實(shí)踐不相協(xié)調(diào)的發(fā)展現(xiàn)狀不利我國體育事業(yè)的發(fā)展，不利我國體育教育水平的提高，也不利于體育人文社會研究成果在實(shí)踐中的應(yīng)用。如何改善這一問題，如何使體育人文社會學(xué)理論研究與應(yīng)用研究步調(diào)一致，將是今后各大高校及教育管理部門需要引起關(guān)注和思考的問題。
休閑體育學(xué)的論文篇五
優(yōu)化課程的設(shè)置問題，能夠拓寬學(xué)生的知識面，調(diào)動學(xué)生的積極情緒，增強(qiáng)自身的體育健康發(fā)展，從而提升學(xué)生的社會實(shí)踐能力。首先應(yīng)該減少必修課的比例，增加選修課的數(shù)量，增加一些實(shí)用性課程的數(shù)量，例如終生體育課程、殘疾人體育教育與緊急救治課程等等，設(shè)置合理的課程比例。其次，高校應(yīng)該重視體育專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)，加強(qiáng)體育專業(yè)與社會之間的聯(lián)系與合作，邀請?bào)w育學(xué)科專家共同參與，促進(jìn)體育課程的合理配置。
4．2加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。
各大高校需要引進(jìn)一批既具備專業(yè)體育知識，又具有體育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師人才，加快人才的聘用環(huán)節(jié)，通過建立校內(nèi)外體育教師資源共享的項(xiàng)目，將人才的聘用伸向社會，要求教師能夠主動參與社會體育實(shí)踐活動，了解社會對于體育人才的需求，提升自身的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該建立校內(nèi)外專門的社會實(shí)踐基地，建立籃球、保齡球、臺球等基本體育活動的場館，既能夠保證教學(xué)工作的順利展開，同時(shí)還能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
4．3加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育。
新生在入學(xué)后，需要對專職教師進(jìn)行思想教育，注重介紹專業(yè)的歷史、發(fā)展?fàn)顩r以及就業(yè)的前景，同時(shí)教師也應(yīng)該為學(xué)生樹立腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度，傳授學(xué)生專業(yè)體育的精神。首先，學(xué)校應(yīng)該安排體育專業(yè)思想教育的講座，聘請資深或是頗具威望的教師對理想和追求進(jìn)行闡述，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)人志趣，滿足社會的需求。其次邀請?bào)w育專業(yè)的研究生和體育界的專業(yè)人士進(jìn)行報(bào)告性的總結(jié)，組織學(xué)生參觀體育專業(yè)的教學(xué)成果，到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)指導(dǎo)。最后是要求學(xué)校對臨近畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，以提升其社會實(shí)踐的能力。
4．4政府出臺相應(yīng)的政策。
為了能夠促進(jìn)高校體育專業(yè)的長足發(fā)展，政府需要出臺相應(yīng)的政策，引導(dǎo)居民進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，同時(shí)加大對各大高校的體育設(shè)施投入，加大政策的扶持力度，為高校體育專業(yè)的發(fā)展注入新鮮的血液，促進(jìn)全國高校體育產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，改善體育專業(yè)的生存現(xiàn)狀。
5結(jié)語。
綜上所述可知，我國高校體育專業(yè)自發(fā)展至今，已經(jīng)取得了飛速的進(jìn)步，為社會提供源源不斷的體育專業(yè)人才。但是隨著健康體育的理念不斷深入人心，高校體育專業(yè)發(fā)展遇到了各類挑戰(zhàn)，課程的設(shè)置不合理，師資力量的不完善以及體育設(shè)施不健全等等，這些問題的出現(xiàn)，嚴(yán)重阻礙了我國高校體育建設(shè)。因此，政府應(yīng)該聯(lián)合各大高校，網(wǎng)羅全國體育專業(yè)師生，改善體育專業(yè)的發(fā)展方向，建設(shè)高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，全面提高學(xué)生的思想水平，政府也需要加大財(cái)政的支持力度，為高校體育專業(yè)的長足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，從而促進(jìn)我國體育健康事業(yè)的長足發(fā)展。
參考文獻(xiàn):。
休閑體育學(xué)的論文篇六
體育運(yùn)動項(xiàng)目多種多樣，而且不同的項(xiàng)目，可能起到的運(yùn)動鍛煉效果也各不相同，所以參加或者選擇一些體育運(yùn)動項(xiàng)目之前，完全可以根據(jù)自己的需求去選擇，那么下面要為大家具體來盤點(diǎn)一下，幾種休閑的體育運(yùn)動，這些休閑體育運(yùn)動，同樣可以幫助你起到很好的休閑鍛煉效果。
休閑運(yùn)動這一概念最早使用是在美國等一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國家。新中國成立以后，我國的休閑體育已經(jīng)有了一定的發(fā)展。自1978年我國導(dǎo)入市場經(jīng)濟(jì)體制以來，國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們生活水平有了大幅度的提高，從而建立起初步的休閑運(yùn)動規(guī)模的概念。休閑運(yùn)動的發(fā)展與同一個(gè)時(shí)期的社會、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展密切相關(guān)，一個(gè)時(shí)期的社會、經(jīng)濟(jì)、文化越發(fā)達(dá)，休閑運(yùn)動才會開展得越好。
休閑運(yùn)動的項(xiàng)目列舉。
步行、騎行、慢跑、游泳、輪滑、滑冰、滑雪、駕車、登山、野營、攀巖、蹦極、定向越野、野外拓展、漂流、溯溪、跳繩、瑜伽、健身舞、韻律操、啦啦隊(duì)、普拉提、體育舞蹈、街舞、武術(shù)、太極拳、八段錦、氣功、五禽戲、釣魚、射擊、射箭、飛鏢、擊劍、風(fēng)箏、鐵圈、陀螺、踢毽子、舉重、馬術(shù)以及各種球類（籃球/足球/排球/網(wǎng)球/羽毛球/乒乓球/棒球/壘球/臺球/保齡球/壘球/手球/曲棍球/橄欖球/沙狐球/高爾夫）。
以上就是比較休閑的運(yùn)動項(xiàng)目介紹，其實(shí)這些運(yùn)動項(xiàng)目有很多種，我們完全可以按照自己的喜好去選擇，而且這樣的運(yùn)動更能讓你，感受到運(yùn)動的樂趣，所以在平時(shí)的生活當(dāng)中，每個(gè)人，都可以多去了解這些常識，讓你愛上這些體育運(yùn)動。
休閑體育學(xué)的論文篇七
統(tǒng)計(jì)學(xué)具有數(shù)據(jù)基因，工業(yè)4.0時(shí)代，全世界已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)據(jù)時(shí)代(大數(shù)據(jù)時(shí)代），統(tǒng)計(jì)學(xué)人才的培養(yǎng)也應(yīng)該在大數(shù)據(jù)背景下實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。統(tǒng)計(jì)學(xué)不僅具有自然科學(xué)屬性，同時(shí)也有社會科學(xué)屬性，還起到工具、技術(shù)、藝術(shù)的作用。因此統(tǒng)計(jì)學(xué)人才的培養(yǎng)極其重要，研究生層次的培養(yǎng)更是不可或缺。統(tǒng)計(jì)學(xué)雖然方法上具有優(yōu)勢，但如果不能適應(yīng)大數(shù)據(jù)環(huán)境，必將影響統(tǒng)計(jì)學(xué)人才對社會的貢獻(xiàn)，進(jìn)而引起就業(yè)困難。大數(shù)據(jù)具有數(shù)據(jù)量大，同時(shí)還有非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)流、非單機(jī)環(huán)境，統(tǒng)計(jì)方法，統(tǒng)計(jì)軟件必須主動適應(yīng)大數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)學(xué)包含極其廣泛，許多專家提出了大統(tǒng)計(jì)。應(yīng)將數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、云計(jì)算等技術(shù)融為一體。統(tǒng)計(jì)分析更應(yīng)該擴(kuò)展為數(shù)據(jù)分析，就是從數(shù)據(jù)庫（數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)沙盒）提取數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、揭示數(shù)據(jù)規(guī)律等。統(tǒng)計(jì)方法不能僅僅滿足于數(shù)學(xué)的精確性，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。我國的統(tǒng)計(jì)學(xué)大致可分為四大類：數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、工業(yè)統(tǒng)計(jì)。無論偏向那種統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前的培養(yǎng)模式，很難適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代。為了適應(yīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生的人才培養(yǎng)模式應(yīng)該有較大的創(chuàng)新和改進(jìn)。
一、存在的主要問題。
我國在統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和實(shí)踐上存在的主要問題表現(xiàn)為：
1.培養(yǎng)目標(biāo)不清楚。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)在培養(yǎng)目標(biāo)上，表述不清楚，主要以培養(yǎng)教學(xué)和科研的理論人才為主，特別是數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)，因?yàn)閿?shù)理統(tǒng)計(jì)在統(tǒng)計(jì)學(xué)提升為一級學(xué)科之前為數(shù)學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級學(xué)科，其培養(yǎng)仍然是數(shù)學(xué)人才，與當(dāng)今對統(tǒng)計(jì)學(xué)的要求相差較遠(yuǎn)。而從學(xué)生的就業(yè)角度來看，應(yīng)為應(yīng)用型的復(fù)合型人才為主。就從培養(yǎng)目標(biāo)來看，學(xué)校和學(xué)生以及社會對人才的需求上存在著很大的差異。所以如何將這幾者統(tǒng)一在一起，發(fā)揮培養(yǎng)目標(biāo)的導(dǎo)向性作用，變得非常重要。大部分沒有明確要掌握的統(tǒng)計(jì)工具、數(shù)據(jù)來源問題。
2.課程體系陳舊、無法適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代。統(tǒng)計(jì)學(xué)提升為一級學(xué)科后，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程設(shè)置都不再適合統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生的培養(yǎng)。而且以前的統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程設(shè)置本身也存在著很多問題。比如：（1）課程涉及的領(lǐng)域不能更好地體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用性。統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門綜合性、適應(yīng)面非常廣的應(yīng)用型的學(xué)科。而目前很多統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生培養(yǎng)的課程體系過分注重理論的研究，比如數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)就過分注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)類課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)只注重經(jīng)濟(jì)問題的一些簡單理論分析。導(dǎo)致課程設(shè)置的范圍狹窄，開設(shè)的交叉學(xué)科和跨學(xué)科課程較少，大多數(shù)研究生都被束縛在本專業(yè)的研究方向上，致使研究生視野不夠?qū)捳{(diào)，科研能力和適應(yīng)能力受到很大的限制。（2）前沿性知識在研究生專業(yè)課程中所占的比重不足。統(tǒng)計(jì)學(xué)課程內(nèi)容較為陳舊，研究性、前沿性不夠，有些課程內(nèi)容沒有反映出統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一些最新知識和科研成果，尤其是一些反映統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的熱點(diǎn)、重點(diǎn)的研究以及未來發(fā)展趨勢等前沿性的知識，很少能夠及時(shí)地反映到研究生教育的課程內(nèi)容中。（3）研究生課程創(chuàng)新性不足。統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生層次差距很大，比如數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究生很多本科為數(shù)學(xué)專業(yè)，很多統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)課程沒有開設(shè)，而有些同學(xué)本科為統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，致使碩士生課程與本科生課程拉不開檔次，教學(xué)內(nèi)容重復(fù)，教學(xué)方法與教學(xué)形式比較單一，大都采取以講授為主，討論為輔的授課方法，部分課程因?yàn)闆]有較嚴(yán)格的課外文獻(xiàn)的閱讀要求，致使課堂上的討論較難深入，考試以論文形式，學(xué)生通過率很高，課程結(jié)束后學(xué)生收獲不大。
3.實(shí)踐環(huán)節(jié)未得到應(yīng)該的重視和體現(xiàn)。傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)方面比較欠缺，不重視諸如統(tǒng)計(jì)軟件、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)課程、產(chǎn)學(xué)研合作等，缺乏數(shù)據(jù)環(huán)境。
4.考核制度沒有真正得到落實(shí)。在研究生培養(yǎng)模式中，考核制度起著篩選、分流、淘汰、激勵的作用，對研究生的培養(yǎng)質(zhì)量起到了保障作用，但實(shí)際中很難真正落實(shí)。一方面，是因?yàn)檠芯糠諊粷庠斐傻?，另一方面，部分學(xué)生為就業(yè)奔波，投放在論文上的精力不夠，再加上經(jīng)費(fèi)不足，這在一定程度上影響了畢業(yè)論文的質(zhì)量。統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)還需要從整體優(yōu)化的角度去研究與實(shí)踐。
二、統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士生人才培養(yǎng)構(gòu)建。
如何構(gòu)建統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生人才培養(yǎng)的新模式必須回答三個(gè)基本問題：為什么要構(gòu)建新的培養(yǎng)模式？新的培養(yǎng)模式主要有哪些內(nèi)容？怎樣進(jìn)行構(gòu)建？必須明確新的人才培養(yǎng)模式目的，在于提高研究生教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，從而適應(yīng)當(dāng)今社會對統(tǒng)計(jì)學(xué)高層次人才的需求；必須明確新的人才培養(yǎng)模式的具體培養(yǎng)目標(biāo)，從而進(jìn)行具體構(gòu)建。
首先需明確制定新的人才培養(yǎng)模式的途徑和措施，以下主要從新的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的具體內(nèi)容、思路和方法方面進(jìn)行研究與實(shí)踐探索。
1.培養(yǎng)目標(biāo)的明確及其導(dǎo)向作用的發(fā)揮。隨著研究生的不斷擴(kuò)招，培養(yǎng)以教學(xué)和科研的.理論人才為主的培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)不再適應(yīng)社會的需求和發(fā)展，特別是統(tǒng)計(jì)學(xué)本身就是應(yīng)用型的學(xué)科。研究生人才成為了推動生產(chǎn)力發(fā)展的直接力量，所以應(yīng)用復(fù)合型的人才更多地被社會所需要，所以明確培養(yǎng)目標(biāo)是研究生教育成功的第一步，而真正發(fā)揮科學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)的導(dǎo)向作用是研究生教育成功的關(guān)鍵。
2.統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生課程體系的完善。課程體系是人才培養(yǎng)模式的重要組成部分。完善統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科研究生課程體系是統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵。統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)科研究生培養(yǎng)模式的課程體系建設(shè)創(chuàng)新，應(yīng)在思想方法上真正重視統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生課程體系建設(shè)，真正體現(xiàn)課程建設(shè)的創(chuàng)新性，不斷加快和完善統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士生課程體系的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新、內(nèi)容修訂和評估體系，以適應(yīng)新興學(xué)科、邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科發(fā)展對研究生知識結(jié)構(gòu)的要求，并精選課程內(nèi)容，編寫高質(zhì)量教材和改進(jìn)課程教學(xué)方法，建立合理、完善的課程檢査評估體系，為提高研究生課程教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的保障。
3.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用能力。開始針對統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生的實(shí)驗(yàn)課程體系，強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件如sas、r、spss等編程與實(shí)際問題的實(shí)現(xiàn)等，強(qiáng)化與企事業(yè)單位的合作，從畢業(yè)論文、專業(yè)實(shí)習(xí)等方面加強(qiáng)合作，提升研究生的實(shí)際動手能力，讓其初步具有在企事業(yè)單位從事相關(guān)工作的能力。同時(shí)需要強(qiáng)化研究生的統(tǒng)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，現(xiàn)今數(shù)據(jù)量越來越大、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，使得要解決實(shí)際問題必須熟練掌握統(tǒng)計(jì)軟件的使用和編程，否則無法很好地完成處理、分析數(shù)據(jù)的實(shí)際需要。
4.構(gòu)建科學(xué)合理的考核制度?，F(xiàn)在大多數(shù)考核仍為考試驅(qū)動型，學(xué)生只會考試，沒有形成有效知識結(jié)構(gòu)，應(yīng)用實(shí)踐能力弱。對于應(yīng)用性較強(qiáng)的一類課程應(yīng)該從大作業(yè)、專題報(bào)告、程序編寫、軟件應(yīng)用、討論、上機(jī)操作、考試等多維度進(jìn)行知識水平測度。構(gòu)建科學(xué)合理的多樣化、多元化的考評范式，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。強(qiáng)調(diào)課前、課中、課后的相互聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力，強(qiáng)化師生互動，把學(xué)生從應(yīng)考能手培養(yǎng)成具有創(chuàng)新意思和實(shí)際動手能力的科研好手。同時(shí)還要不斷完善學(xué)術(shù)規(guī)范，將其納人考核范圍之內(nèi)，建立健全一套科學(xué)、合理、共同遵守的學(xué)術(shù)規(guī)范，對學(xué)術(shù)不端行為加以監(jiān)督和懲處，以凈化研究生的學(xué)術(shù)環(huán)境。要不斷提高質(zhì)量并將其作為考核研究生創(chuàng)新能力的一項(xiàng)指標(biāo)。
三、培養(yǎng)模式構(gòu)建的具體內(nèi)容。
重構(gòu)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士課程體系：學(xué)位課，基礎(chǔ)課，實(shí)驗(yàn)課，實(shí)踐課。學(xué)位課注重統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的搭建，基礎(chǔ)課拓展學(xué)生統(tǒng)計(jì)基本方法，實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)學(xué)生動手能力，實(shí)踐課的培養(yǎng)讓學(xué)生適應(yīng)數(shù)據(jù)環(huán)境。大數(shù)據(jù)分析需要的基本知識領(lǐng)域：
（4）數(shù)據(jù)可視化i可視化是基本要求，可視化易于接受，直觀形象；
（5）大數(shù)據(jù)分析案例：必須引入金融、電信、電商、移動互聯(lián)、醫(yī)藥、零售、能源等領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)真實(shí)案例，豐富認(rèn)識。
2.合理分配各課程模塊的學(xué)分和學(xué)時(shí)，注重實(shí)踐課程的設(shè)置，大部分院校碩士生課程主要以理論為主，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)及其重要。
3.主動適應(yīng)大數(shù)據(jù)，開設(shè)大數(shù)據(jù)相關(guān)課程，如大數(shù)據(jù)平臺、計(jì)算平臺、編程平臺、數(shù)據(jù)平臺、可視化平臺等。
4.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高前沿性知識課程所占比重。
5.合理開設(shè)交叉學(xué)科和跨學(xué)科課程。
6.注重統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)軟件、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等有效融合。
休閑體育學(xué)的論文篇八
改革開放以來，我國的社會、經(jīng)濟(jì)還有文化等各個(gè)方面都取得了長足的發(fā)展進(jìn)步。而隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平的也越來越高，人們對于自己的身體健康狀況也越來越關(guān)心。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展不僅提高了人們的生活質(zhì)量，同時(shí)也使得社會競爭越來越激烈、社會生活節(jié)奏越來越快。這就使得人們的生活壓力越大。高強(qiáng)度的社會生活對人們的生理和心理都產(chǎn)生了極大的壓力，休閑放松的時(shí)間變得越來越短，長此以往將會對人們的健康造成不可逆的傷害。
2.西方國家的經(jīng)驗(yàn)。
上個(gè)世紀(jì)六十年代，西方國家也出現(xiàn)了和我們現(xiàn)在面臨的相似的問題。隨著工業(yè)文明的不斷發(fā)展，人們面臨著越來越激烈的社會競爭和越來越快速的生活節(jié)奏，這些都使得人們的身體健康情況每況愈下，各類疾病的發(fā)病率明顯攀升。為了解決這個(gè)問題西方國家不得不暫時(shí)放緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，尋找解決這個(gè)問題的方法。最終通過摸索他們發(fā)現(xiàn)通過體育休閑運(yùn)動可以比較好的解決這個(gè)問題。在體育休閑運(yùn)動的幫助之下，人們可以讓自己從繁重的生活負(fù)擔(dān)之中得到充足的放松，提高自己的素質(zhì)。同時(shí)體育休閑運(yùn)動還可以幫助釋放人們內(nèi)心的負(fù)面情緒，減輕人們的心理負(fù)擔(dān)。我國當(dāng)前也出現(xiàn)了這樣的問題，而筆者認(rèn)為西方國家在解決這個(gè)問題的過程之中積累的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好更快的解決這個(gè)問題。其實(shí)體育休閑運(yùn)動簡單來說就是利用人們的碎片時(shí)間幫助人們進(jìn)行鍛煉。
現(xiàn)代社會高強(qiáng)度的生活節(jié)奏讓人們不得不面對沒有整塊時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉的尷尬情況。而體育休閑運(yùn)動和傳統(tǒng)的體育運(yùn)動不同，其需要的時(shí)間比較短，更多的是利用人們的.碎片時(shí)間幫助娛樂人們的身心。經(jīng)過一定時(shí)間的發(fā)展，體育休閑運(yùn)動已經(jīng)擁有了比較多的種類。
3.當(dāng)前佛山市體育休閑運(yùn)動發(fā)展存在的問題。
雖然體育休閑運(yùn)動在佛山市已經(jīng)有一定的發(fā)展歷史，但是總體來說市民的體育休閑水平卻并不高。筆者認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因主要有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)前佛山市大部分的體育場館收費(fèi)價(jià)格不合理，過高的價(jià)格讓人們望而卻步，甚至直接澆滅了部分人的鍛煉欲望。另外一個(gè)則是人們對于體育休閑運(yùn)動的認(rèn)識還存在有一定的問題，沒有正確認(rèn)識到體育休閑運(yùn)動的價(jià)值和意義。在此，筆者主要就這兩個(gè)方面進(jìn)行進(jìn)一步的分析。
3.1體育場館收費(fèi)不合理當(dāng)前佛山市的體育場館的收費(fèi)情況存在有嚴(yán)重的問題。高昂的收費(fèi)讓體育休閑成了奢侈品，不少原本有鍛煉欲望的人在面對高昂的收費(fèi)的時(shí)候選擇默默離開。在佛山市的體育場館之中，絕大部分都會收取比較高昂的費(fèi)用，這些費(fèi)用相比較于人們的正常收入讓其屬于人們生活之中的較高消費(fèi)，這是使得人們對體育館望而卻步的一個(gè)主要的原因。比如說游泳館、高爾夫球館還有網(wǎng)球館等場館，其價(jià)格相對來說更加的高，屬于佛山市大部分市民都消費(fèi)不起的水平。因此人們很少愿意花這樣的代價(jià)去體育館里鍛煉。此外，隨著改革開放的不斷深入和發(fā)展，人們的生活水平也在不斷的提高，其對健身器材的要求也越來越高，佛山市不少體育場館的實(shí)際配置已經(jīng)滿足不了人們的健身要求。筆者調(diào)查了解到，不少體育場館使用的器材已經(jīng)使用了好多年，同時(shí)不少體育場館缺少相應(yīng)的健身器材以滿足人們的健身需要。整個(gè)佛山市只有很少的體育場館實(shí)施配備齊全、能夠滿足人們的健身需要。
3.2對體育休閑運(yùn)動認(rèn)識不正確除了收費(fèi)價(jià)格不合理之外，人們對體育休閑運(yùn)動認(rèn)識的不正確也是造成佛山市民體育休閑水平不高的一個(gè)重要原因。佛山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度比較快，因此相對來說其社會競爭程度還有生活節(jié)奏也更激烈、更快捷。因此其對于體育休閑運(yùn)動的推廣要求也就更加的迫切。但是市民對體育休閑運(yùn)動的錯(cuò)誤認(rèn)知使得其發(fā)展受到了比較多的約束。首先，雖然佛山市民擁有比較多的、可用于體育休閑鍛煉的閑暇時(shí)間，但是筆者在調(diào)查過程之中了解到，絕大部分的人都將這些時(shí)間花費(fèi)在了上網(wǎng)、逛街還有聚會等事情上面，真正愿意將時(shí)間用于體育休閑鍛煉的人少之又少。他們還沒有意識到體育休閑運(yùn)動對于身體健康和心理發(fā)展的積極意義。其次，雖然就數(shù)量來說也有不少人愿意將時(shí)間放在體育休閑鍛煉上，但是他們的目的性和功利性比較重，雖然體育休閑運(yùn)動的項(xiàng)目比較多，選擇比較豐富，但是在選擇的過程之中他們表現(xiàn)出了太過強(qiáng)烈的需求選擇。
4.提高佛山市民體育休閑水平的建議。
為了讓人們在社會生活之中有效的排遣內(nèi)心的壓力，提高人們的心理健康水平，筆者認(rèn)為佛山市應(yīng)該有意識的推廣體育休閑運(yùn)動，幫助提高人們的健康水平，為社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供可靠的保障。
4.1幫助市民樹立正確的觀念筆者認(rèn)為要想提高佛山市民體育休閑水平第一步就要幫助市民樹立起正確的對待體育休閑鍛煉的觀念。政府應(yīng)該有意識的進(jìn)行體育休閑運(yùn)動的推廣，加深人們對體育休閑運(yùn)動的印象。在此基礎(chǔ)之上再進(jìn)行進(jìn)一步的體育休閑運(yùn)動的知識宣傳和普及。在調(diào)查研究之中筆者發(fā)現(xiàn)，從一下三個(gè)角度進(jìn)行宣傳教育可能會去的比較好的效果。第一，政府應(yīng)該幫助培養(yǎng)市民的運(yùn)動意識，讓人們在內(nèi)心有進(jìn)行鍛煉的欲望和沖動。第二是幫助提高人們的運(yùn)動技能，讓人們能夠更好的領(lǐng)略運(yùn)動的魅力。第三是引導(dǎo)人們正確的分配和利用時(shí)間，將時(shí)間的價(jià)值發(fā)揮到最大化。這三個(gè)方面應(yīng)該是同時(shí)進(jìn)行的，政府可以從社區(qū)宣傳和教育著手，同時(shí)采取通過散發(fā)傳單、免費(fèi)舉辦相關(guān)講座等方式進(jìn)行大面積的宣傳。此外快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)和社會媒體也為政府的宣傳和知道提供了良好的條件。在宣傳過程之中，政府要著重強(qiáng)調(diào)體育休閑鍛煉的娛樂性、消遣性以及其對人的身體健康和心理健康的積極作用，盡可能的通過宣傳幫助人們熟悉體育休閑鍛煉，引導(dǎo)人們積極參與到體育休閑鍛煉之中。
4.2加強(qiáng)體育場館建設(shè)力度體育場館是進(jìn)行體育休閑運(yùn)動的基礎(chǔ)所在，因此政府應(yīng)該有意識的加強(qiáng)體育場館的建設(shè)工作，為人們進(jìn)行體育休閑鍛煉提供良好的環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施。在進(jìn)行場館建設(shè)的時(shí)候政府應(yīng)該有針對性的多建設(shè)一些場館，比如說羽毛球場館、乒乓球場館、健美操場館還有籃球場館、網(wǎng)球場館等，這些場館可以滿足絕大部分市民的運(yùn)動要求，因此政府要有意識的多建設(shè)一些。當(dāng)前不少喜愛這些運(yùn)動的人因?yàn)閳鲳^設(shè)施不足、器材老舊等原因才選擇其他運(yùn)動項(xiàng)目，比如說登山、跑步等。因此只要提供足夠的體育場館供市民使用，那么市民的體育休閑水平就一定會有比較高的提高。
此外在場館的管理方面，政府也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的改革，提高場館管理工作的科學(xué)性。首先政府應(yīng)該采取有針對性的措施降低場館的使用費(fèi)用，保證市民都能夠消費(fèi)得起。其次及時(shí)的更新場館內(nèi)的器材，保證場館器材能夠滿足人們的正式使用需求。除此以外，政府還可以將民間資本吸引到體育場館建設(shè)之中，比如說讓企業(yè)出資建設(shè)一座體育館并且提供配套的運(yùn)動設(shè)施作為其其他項(xiàng)目實(shí)行的必要條件。這樣可以極大的提高體育場館的建設(shè)速度，滿足人們?nèi)找嬖鰪?qiáng)的需求。在場館的后續(xù)管理和經(jīng)營方面，政府應(yīng)該滿足人們的要求，延長場館的開放時(shí)間拱人們使用。
4.3建設(shè)公益性體育場館除了必要的市場化運(yùn)營的體育場館之外，筆者認(rèn)為政府還應(yīng)該建設(shè)一定數(shù)量的公益性體育場館。雖然這會對政府的財(cái)政造成一定程度的壓力，但是只要處理得到政府是可以解決好這個(gè)問題的。同時(shí)公益體育場館的存在也保證了全體市民都能夠進(jìn)行體育休閑鍛煉，這對于全體市民的身體素質(zhì)和心理健康水平的提高都能夠產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。而且雖然政府確實(shí)需要出資建設(shè)一批體育場館，但是現(xiàn)有的體育場館也可以一定的方式最終實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放的目的。
5.結(jié)語。
總而言之，提高市民體育休閑水平具有極其重要的意義。政府應(yīng)該對此給予積極的重視。相信通過不斷的努力我們一定能夠解決體育休閑運(yùn)動發(fā)展過程之中遇到的一系列問題，真正的提高市民的體育休閑水平。
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休閑體育學(xué)的論文篇九
摘要：隨著社會的不斷發(fā)展，人們越來越重視身心健康，在發(fā)達(dá)國家體育的休閑化、娛樂化已成為流行趨勢，根據(jù)相關(guān)專業(yè)人士預(yù)測，再過幾年我國將全面進(jìn)入“休閑社會”?，F(xiàn)在社會的競爭激烈，大學(xué)生的壓力越來越大。許多研究表明，進(jìn)行體育運(yùn)動可以大大緩解人的心理壓力，治療心理疾病。進(jìn)行沒有功利性的休閑體育，可以讓大學(xué)生展現(xiàn)自身的魅力，緩解內(nèi)心的壓力，精彩的生活，因此大學(xué)生參加休閑體育活動十分重要。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生體育論文。
一、前言。
（一）研究意義。
隨著社會的競爭越來越激烈，讓大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力也隨之提高，許多大學(xué)生也因此患有些許心理問題，這使大學(xué)生的身心素質(zhì)逐漸降低，不僅影響大學(xué)生健康成長，也對學(xué)校和社會的發(fā)展十分不利。許多研究結(jié)果表明，正確的體育鍛煉可以使人們的精神放松，降低內(nèi)心的壓力，擁有良好的心態(tài)，陽光健康的生活方式。休閑體育具有內(nèi)容豐富、隨意性強(qiáng)、趣味性高、參與面廣等特點(diǎn)，并且是沒有功利性的休閑體育，可以讓大學(xué)生在緩解壓力的同時(shí)，把自己的閃光點(diǎn)展現(xiàn)出來，鍛煉自己的應(yīng)變能力，使自己更容易的融入社會。因此，了解大學(xué)生休閑體育的現(xiàn)狀，分析出影響因素及相關(guān)問題十分重要。通過調(diào)查研究，揭示休閑體育對社會進(jìn)步的意義，對高校發(fā)展的必要性，并根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)提供可實(shí)施的方案，來滿足高校發(fā)展體育教育的需求，提高大學(xué)生參加休閑運(yùn)動的主動性，為以后休閑生活、終生體育做準(zhǔn)備。
（二）研究現(xiàn)狀。
1.國內(nèi)外休閑研究概況。
在國外，休閑一詞可以追溯到希臘的亞里士多德，他認(rèn)為休閑是“一切事物環(huán)繞的中心”，“是科學(xué)和哲學(xué)誕生的最基本條件之一”。真正的休閑學(xué)在1899年誕生美國，以1899年索爾斯坦?凡勃倫發(fā)表的《有閑階級論》為標(biāo)志。而我國的研究起步比較晚，真正意義上的休閑研究誕生在當(dāng)代。最早休閑文化是由著名學(xué)者于光遠(yuǎn)先生提出來的，在1995年成立“六合體育文化中心”，開始文化理論的研究，并提出“閑”是發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的之一，1996年我國有大量的學(xué)者開始休閑學(xué)研究，并獲得了相應(yīng)的研究成果。
休閑體育在西方被特別重視，在西方有專門的機(jī)構(gòu)對休閑體育進(jìn)行研究，并把休閑納入到體育研究和人才培養(yǎng)中。近幾年，隨著我國對休閑體育研究的重視，休閑體育在我國蓬勃發(fā)展，引起了許多學(xué)者的密切關(guān)注。林志超、季克異在發(fā)表的《余暇體育》中提出：“余暇體育是指在工作學(xué)習(xí)之余開展的群眾性活動。它作為余暇生活的重要組成部分，可以不拘形式地通過參加各種身體活動來促進(jìn)健康，達(dá)到恢復(fù)體力的目的[1]。”張少偉認(rèn)為休閑體育可以防止“現(xiàn)代文明病”：提高身心健康，促進(jìn)個(gè)體全面、自由、和諧的發(fā)展，促進(jìn)社會治安穩(wěn)定，減少社會犯罪[2]。于濤等在“論休閑體育的文化學(xué)背景”一文中，指出空閑時(shí)間和物質(zhì)財(cái)富并不是休閑體育場的不必要條件基礎(chǔ)。物質(zhì)基礎(chǔ)只能說明人們可能去運(yùn)動，文化基礎(chǔ)之上的觀念決定了人們一定去運(yùn)動和怎樣去運(yùn)動[3]。
二、研究對象與方法。
（一）研究對象。
本文研究對象為河南省高校在校大學(xué)生。
（二）研究方法。
1.文獻(xiàn)資料法。
本文采用文獻(xiàn)資料的研究方法，查閱了大量娛樂體育學(xué)、體育社會學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)學(xué)、社會學(xué)、體育心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論書籍以及近年來相關(guān)的學(xué)術(shù)研究成果，重點(diǎn)對休閑體育、社會體育方面的相關(guān)資料進(jìn)行搜集和整理，借鑒前人的研究成果，為本文的研究提供充分的理論依據(jù)。
2.問卷調(diào)查法。
根據(jù)所要調(diào)查的高校大學(xué)生休閑體育的基本情況，根據(jù)相關(guān)文件及調(diào)查方法的原則，設(shè)計(jì)初步問卷并不斷的完善，使其問卷盡可能有效全面，并將問卷3次發(fā)放給相關(guān)專家對問卷進(jìn)行指標(biāo)內(nèi)容度的測試，每次的認(rèn)定率都達(dá)到85%以上得到最有效的問卷，再運(yùn)用再測法對問卷進(jìn)行信度檢測，進(jìn)行2次隨機(jī)調(diào)查，每次信度系數(shù)小于0.01，說明問卷具有可靠性。
3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。
調(diào)查過程中獲得的數(shù)據(jù)都會通過microsoftexcel2000和spss11.5等系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理、統(tǒng)計(jì)和分析。
三、河南省高校大學(xué)生休閑體育現(xiàn)狀。
（一）大學(xué)生余暇時(shí)間。
余暇時(shí)間即指一晝夜的全部時(shí)間里除必要的時(shí)間后所剩余的個(gè)人支配的時(shí)間。大學(xué)生的生活比較自由，擁有大量的課余時(shí)間來做自己喜歡的事情，培養(yǎng)自己的個(gè)人興趣，這些為大學(xué)生參加休閑運(yùn)動提供了充分的保障。據(jù)調(diào)查有37.2%的大學(xué)生每天課余時(shí)間在3個(gè)小時(shí)以上，每天有1-2個(gè)小時(shí)的大學(xué)生占到27.7%，2-3個(gè)小時(shí)的占23.8%，每天擁有不到1個(gè)小時(shí)的課余時(shí)間的大學(xué)生只有11.3%。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生的確擁有很多余暇時(shí)間。
（二）大學(xué)生選擇的休閑方式。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的閑暇時(shí)間主要花在上網(wǎng)、看電視、參加體育活動、逛街、睡覺。人們對網(wǎng)絡(luò)的喜愛，在大學(xué)校園可以充分得到體現(xiàn)，大學(xué)生把他們大量的課余時(shí)間花在了玩手機(jī)、上網(wǎng)上面，從調(diào)查結(jié)果中可以看出：大學(xué)生利用閑暇時(shí)間上網(wǎng)的人數(shù)高達(dá)53.5%，參加體育活動的大學(xué)生占41.9%?？傮w來看，大學(xué)生還是有參加體育活動的積極性，但這個(gè)結(jié)果也顯示了另一個(gè)現(xiàn)象：參加體育活動的女生人數(shù)明顯低于男生，男生中有65.4%參加體育活動，而參加體育活動的女生人數(shù)只有24.6%，這也說明休閑方式與性別和興趣愛好有著很大的關(guān)系。
（三）大學(xué)生參加休閑體育的行為特征。
1.對休閑體育項(xiàng)目的選擇。
大學(xué)生進(jìn)行的休閑活動呈現(xiàn)多樣性，對于休閑體育他們的選擇也不盡相同，另外，性別不同選擇的休閑體育項(xiàng)目也有很大的差別。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，參加人數(shù)較多的有：羽毛球50.2%、跑步48.7%、籃球44.8%、散步38.7%、健美操35.1%、乒乓球29.6%、郊游26.5%、游泳20.1%。大部分男生多選擇籃球、羽毛球，而女生多選擇散步和跑步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者可以根據(jù)這些結(jié)果，在學(xué)校體育管理者理論基礎(chǔ)教育上，建立不同強(qiáng)度，不同種類項(xiàng)目的體育運(yùn)動和社團(tuán)活動，來滿足大學(xué)生對休閑體育的不同需求。
2.大學(xué)生進(jìn)行休閑體育的頻率。
想要增強(qiáng)體質(zhì)，獲得良好的身體機(jī)能，健康的身體，需要我們長期堅(jiān)持鍛煉，絕不是一天半日能達(dá)到的。根據(jù)對大學(xué)生進(jìn)行休閑體育的頻率調(diào)查結(jié)果顯示，每周進(jìn)行3次和3次以上的人數(shù)最多占28.8%，其次天天鍛煉的占25.6%，每周進(jìn)行1-2次的占15.5%，每月進(jìn)行1-2次和偶爾進(jìn)行的分別占18.7%、11.4%，這說明大學(xué)生對進(jìn)行休閑體育的積極性還是非常高的，學(xué)校可以鼓勵學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持這個(gè)良好的習(xí)慣。
3.大學(xué)生進(jìn)行休閑體育的時(shí)間。
根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生花在休閑體育上的時(shí)間在30分鐘以下和30分鐘以上的人數(shù)分別占36.9%，63.1%，并且此結(jié)果與大學(xué)生的年齡，性別也有很大的關(guān)系，一般男生比女生進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間長，年齡相對大的.進(jìn)行的時(shí)間長。
4.大學(xué)生進(jìn)行休閑體育的強(qiáng)度。
活動的效果與參加活動的強(qiáng)度有著很大的關(guān)系，根據(jù)對大學(xué)生進(jìn)行休閑體育的強(qiáng)度調(diào)查結(jié)果顯示：進(jìn)行到出大汗的占15.5%，中等出汗的占40.4%，微微出汗的占21.2%，全身微熱的占13.5%，沒有出汗的占9.4%。從中可以得到大學(xué)生進(jìn)行休閑體育在中強(qiáng)程度上的人數(shù)占到了55.9%，這對提高休閑體育質(zhì)量起到了很大的作用。
根據(jù)以上對大學(xué)生進(jìn)行休閑體育活動的頻率、時(shí)間、強(qiáng)度的調(diào)查結(jié)果可以看出，每周進(jìn)行3次以上的占54.4%，持續(xù)時(shí)間在30分鐘以上占63.2%，在中等強(qiáng)度以上的占55.9%，因此大學(xué)生參加休閑體育活動具有頻率低、時(shí)間較長、強(qiáng)度較大的特點(diǎn)。根據(jù)相關(guān)文件表明只有這三項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，才可以稱之為體育人口，但在調(diào)查的768人中，體育人口只占19.8%，所以大學(xué)生體育人口比例很低。
（四）大學(xué)生休閑體育的消費(fèi)行為特征。
人們在消費(fèi)過程中對不同類型商品的消費(fèi)比例關(guān)系，是從消費(fèi)客體去考察的[4]，消費(fèi)結(jié)構(gòu)反映著人們的消費(fèi)水平和消費(fèi)質(zhì)量。大學(xué)生的體育消費(fèi)情況如下：實(shí)物消費(fèi)占到95.3%，用在購買運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋等基本體育必需品占55.7%，購買健身器材占39.6%。而觀看體育比賽、進(jìn)行運(yùn)動培訓(xùn)等非實(shí)物消費(fèi)所占比例相當(dāng)?shù)汀W(xué)生的這種消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要受到傳統(tǒng)消費(fèi)理念及自己的心態(tài)所致，由于大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)主要由父母提供，沒有其他的經(jīng)濟(jì)來源，大學(xué)生一般都十分勤儉節(jié)約，實(shí)物消費(fèi)具有運(yùn)動和日常通用的特點(diǎn)，這樣可以降低學(xué)生的日常消費(fèi)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，另外這種現(xiàn)象也與當(dāng)?shù)厥欠窠?jīng)常舉辦高水平的體育活動有關(guān)。
（五）影響河南省高校開展大學(xué)生休閑體育的因素。
1.健康因素。
健康從古至今都是人類一直追求的美好愿望。21世紀(jì)，我國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們不再僅僅只是追求物質(zhì)方面，而是更注重生活的品質(zhì)，對健康的認(rèn)識也不再僅限于沒有疾病，注重精神的愉悅和心情舒暢。學(xué)生是自由時(shí)間相當(dāng)多的一類人，大學(xué)生每年具有120多天的休息日，再加上課余時(shí)間，余暇時(shí)間相當(dāng)多，這促使很多大學(xué)生主動加入了鍛煉的隊(duì)伍中。
2.興趣因素。
所謂興趣是最好的老師，擁有了興趣，你要做的事情就已經(jīng)成功了一半。體育興趣也是大學(xué)生進(jìn)行體育活動的需求和保證。體育興趣可以使大學(xué)生在進(jìn)行體育活動，付出大量體力，疲倦時(shí)，繼續(xù)充滿活力、激情飽滿的進(jìn)行體育項(xiàng)目，并且大學(xué)生還可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的體育項(xiàng)目，培養(yǎng)自己多方面的能力。在對大學(xué)生“是否因?yàn)橄矚g參加體育活動”的調(diào)查中，71.1%的學(xué)生回答是肯定的。
3.學(xué)校因素。
學(xué)校是大學(xué)生進(jìn)行休閑體育的重要場所。培養(yǎng)著學(xué)生對休閑體育的理論認(rèn)識，也是他們進(jìn)行休閑體育的主要場所。所以學(xué)校的環(huán)境設(shè)施、體育活動的內(nèi)容、學(xué)校的體育理念等對學(xué)生的影響都非常大。好的體育環(huán)境不僅可以激起人們對體育活動的欲望，還能增加學(xué)生進(jìn)行體育活動的時(shí)間。高校體育是學(xué)生在校接受體育教育的最后一個(gè)階段，是學(xué)生從學(xué)校到社會的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是體育教育的最高境界，學(xué)校應(yīng)該注重對學(xué)校體育環(huán)境的建設(shè)，為學(xué)生進(jìn)行體育活動提供良好的保障。
4.價(jià)值觀因素。
體育價(jià)值觀決定著人們對體育的需求內(nèi)容和需求方向，確定了對體育活動的態(tài)度和行為，它不僅影響著個(gè)人的體育行為，也影響著大眾群體的體育行為。因此大學(xué)生參加休閑體育受價(jià)值觀的影響非常大。
四、結(jié)論和建議。
（一）結(jié)論。
大學(xué)生具有大量的閑暇時(shí)間，喜歡進(jìn)行多種多樣的休閑體育項(xiàng)目，男生和女生喜歡進(jìn)行的休閑體育項(xiàng)目存在一定的差異，但是他們在參加休閑體育項(xiàng)目活動時(shí)具有一些共同的特點(diǎn)，即是頻次低，強(qiáng)度較大，時(shí)間長。目前，大學(xué)生中體育人口數(shù)低，造成這種現(xiàn)象的主要原因有：學(xué)校的體育設(shè)施在一定程度上限制了大學(xué)生參加體育休閑活動；學(xué)生的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，體育實(shí)物消費(fèi)比例過重。綜合考慮，影響大學(xué)生參加休閑體育的主要因素有：健康因素、興趣因素、學(xué)校因素、價(jià)值觀因素等。健康因素居首位。
（二）建議。
根據(jù)結(jié)論，高校應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生休閑體育意識的培養(yǎng)及對休閑體育的宣傳，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的體育價(jià)值觀，完善校園體育設(shè)施，開設(shè)與休閑體育有關(guān)的專業(yè)，培養(yǎng)休閑教育、休閑管理的專業(yè)人才，同時(shí)擴(kuò)大體育教育的就業(yè)范圍。并且結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境條件及大學(xué)生的教育內(nèi)容，建立良好的校園體育文化氛圍，增加體育活動的開展，調(diào)動大學(xué)生的積極性，使其主動地參與到休閑體育中。
休閑體育學(xué)的論文篇十
休閑的發(fā)展最早起源于ancientgreek（古希臘），而休閑學(xué)最早產(chǎn)生于美國。外國學(xué)者對休閑的認(rèn)識全面而有深度，他們研究出了一大批關(guān)于休閑及休閑體育的研究成果。在中國，休閑體育的起步發(fā)展相對較晚，又由于受人們思想意識的束縛，休閑體育發(fā)展在一開始并不迅速。但在《全民健身計(jì)劃》頒布和北京奧運(yùn)會之后，休閑體育的發(fā)展才變得迅速，并呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢。休閑體育以它形式多樣、內(nèi)容廣泛和自由參與度高的特點(diǎn)得到大眾的接受，并且休閑體育對促進(jìn)個(gè)人發(fā)展功能、社會象征功能等已貫穿于現(xiàn)在人們生活的始終，它將促進(jìn)終身體育的發(fā)展。
2.1人們對休閑體育的認(rèn)識不夠且對休閑時(shí)間利用不合理。
國人對休閑體育的認(rèn)識與西方發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距。首先，思想是行動的先導(dǎo)，必須從思想上提高對休閑體育的認(rèn)識。其次，這種差距體現(xiàn)在異國國情和社會發(fā)展現(xiàn)狀。但我國休閑體育的發(fā)展可以借鑒美國休閑體育的發(fā)展模式，把娛樂性散步作為平時(shí)工作后的休閑方式。但是人們對閑暇時(shí)間的分配不是特別合理，不喜歡出家門，選擇在家看電視節(jié)目成了人們的主要休閑方式。雖然會有一部分人會進(jìn)行戶外活動，但是選擇的活動內(nèi)容很簡單且質(zhì)量不高。
休閑是已經(jīng)成為人們社會生活不可或缺的部分，同時(shí)也是生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果和社會需求。從休閑體育發(fā)展參與的人群看，大部分參與其中的人是中老年人群和青少年學(xué)生比較多。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平角度看，城市休閑體育比農(nóng)村發(fā)展好。從地理區(qū)域看，沿海城市休閑體育比內(nèi)陸發(fā)展好。休閑體育的開展中由于受很多因素的影響和限制導(dǎo)致了不平衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
2.3休閑體育專門性研究體系不完善。
在目前中國對于休閑體育的研究多屬于西方先進(jìn)理論的引進(jìn)和借鑒，而沒有把國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同我國的現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顟B(tài)結(jié)合起來，也沒有形成特別專業(yè)的休閑體育服務(wù)組織和管理體系及運(yùn)作模式。一是我國對休閑體育的概念沒有一致性的解釋，不用學(xué)者都有自己的理解和闡述。二是缺乏中華特色，沒有汲取我國的傳統(tǒng)文化及自身的多元化發(fā)展因素。三是沒有立足社會市場經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)對我國休閑體育產(chǎn)品和服務(wù)體系進(jìn)行全面深入研究，研究多集中在現(xiàn)有公共體育場館的商業(yè)化運(yùn)作。因此，我國的休閑體育體系還需要不斷地創(chuàng)新與完善。
休閑體育學(xué)的論文篇十一
在所有的傳播媒介中,除了新聞報(bào)道之外,最影響大眾感情和態(tài)度的恐怕要數(shù)影視作品了。影視作品是否受到人們的喜愛和追捧與能否滿足觀眾的心理需求有關(guān),觀眾是否從中能得到安慰和滿足是衡量影視作品成功與否的指標(biāo)。影視作品中所表達(dá)的基調(diào)和態(tài)度多多少少會影響觀看人群對某一事物的認(rèn)識。中國和日本無疑是兩個(gè)文化大國,說到日本的影視作品,影響最為廣泛,受到最多喜愛的當(dāng)屬日本的動漫。日本的動漫在世界上可謂是家喻戶曉,幾乎成了日本的代名詞。日本在1972年就成立了國際交流基金,致力于對外文化交流,進(jìn)入21世紀(jì)后動漫也被納入其中。[6]3月,動漫形象“哆啦a夢”接受外務(wù)大臣高村正彥的任命,成為日本歷史上第一位“動漫文化大使”,向全世界宣傳日本動漫文化和提升日本國家形象。這一舉動不僅是響應(yīng)前外相麻生太郎提出的“動漫外交”,而且也是日本希望通過動漫產(chǎn)業(yè)來促進(jìn)軟實(shí)力,營造日本酷文化和打造國家品牌的戰(zhàn)略。
盡管許多人表示政治與文化區(qū)別對待,喜歡日本文化不代表喜歡日本,在政治上也堅(jiān)定立場,但是如果沒有正規(guī)的引導(dǎo)和學(xué)校的教育,那么年輕一代的孩子是否會在這種潛移默化的吸收外來文化和價(jià)值觀的過程中受到巨大的影響,則是需要慎重考慮的。反觀中國,不知從何時(shí)起越來越多抗日戰(zhàn)爭題材電視劇充斥著各個(gè)電視臺,有人調(diào)侃道“電視劇里一個(gè)日本兵一天能在各個(gè)衛(wèi)視死八回,抗日劇變成武俠片,難道日本士兵都是紙糊的?！彪m然抗戰(zhàn)題材的電視劇能夠起到愛國主義教育的作用,但是大量粗制濫造的內(nèi)容和嚴(yán)重脫離現(xiàn)實(shí)的劇情也難免將優(yōu)秀的電視作品淹沒其中,反而引起大眾的反感,成為嘩眾取寵的鬧劇。相比起日本發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和文化外交以提升軟實(shí)力的戰(zhàn)略部署,中國卻遠(yuǎn)隔千層霧。這也就是為什么日本的現(xiàn)代大眾文化可以滲透到中國流行文化中來,而中國的大眾文化仍在探索著前路。中國人不能忘記歷史的教訓(xùn),當(dāng)然也不能抱著這些傷痛過一輩子,以史為鑒,但更要不斷面向未來,尋找一條引領(lǐng)潮流,被他國爭先效仿的先進(jìn)文化的康莊大道。
中日兩個(gè)如此毗鄰的亞洲大國,在文化上有著同源性,本應(yīng)該是相互扶持與親近的,但是由于過往那段不快的歷史以及現(xiàn)實(shí)中不斷的紛爭與摩擦而漸行漸遠(yuǎn)。歷史問題、現(xiàn)實(shí)矛盾是兩國關(guān)系的緊箍咒,政治外交上的交往是主流,而來自民間的輿論也是不容忽視的力量。輿論的態(tài)度往往影響決策者的態(tài)度,而傳媒的力量則是決定輿論導(dǎo)向的直接來源。傳媒的影響也許不如學(xué)校的教育那么清晰直接,但是誰能保證這種潛移默化的隱藏于媒體之后的價(jià)值觀念不會滲透到個(gè)人的思維里從而或直接或間接被吸收和最終接受。媒體的態(tài)度應(yīng)當(dāng)客觀負(fù)責(zé),多傳遞正面的信息與能量,而不是出于一己之私而挑唆是非引起對抗。
休閑體育學(xué)的論文篇十二
目前越來越多的人利用閑暇時(shí)間進(jìn)行體育活動，從本職工作中解脫出來，通過體育游戲放松自己，鍛煉身體。當(dāng)前人們開始注重鍛煉身體的合理性，在不斷的發(fā)展過程中，體育活動成為人們的一種追求，同時(shí)也標(biāo)志著娛樂休閑時(shí)代的到來。高中生作為體育活動的重要群體，他們的體育活動范圍是有所局限的，體育活動方式也是有限的，而民間體育游戲的引入，無疑成為他們放松心靈、釋放學(xué)習(xí)壓力的一種有效途徑。
體育游戲經(jīng)過了漫長的發(fā)展，但是不管發(fā)展到什么階段，體育與休閑都是密切相關(guān)的。體育游戲?qū)嶋H上就是一種特殊的社會文化活動，同時(shí)具有娛樂、健身、經(jīng)濟(jì)等多種功能，它的存在不再單純?yōu)榱藠蕵沸枰?，更多地成為人體積極性恢復(fù)的一種重要方式。體育游戲引入高中體育已經(jīng)是很多年的事了，體育教學(xué)因?yàn)槭艿揭欢l件的束縛，很多學(xué)生對體育學(xué)科并不感興趣，甚至厭惡體育教學(xué)，在這種情況下，高中體育教育工作者創(chuàng)造性地在體育教學(xué)中引入了民間體育游戲，體育教學(xué)中引入民間體育游戲以后，學(xué)生開始關(guān)注體育教學(xué)，將更多的精力投入到體育教學(xué)中，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性與主動性。
體育游戲因?yàn)樨S富的內(nèi)容以及多樣的形式吸引人們參與到體育活動中來，不斷培養(yǎng)人們的體育愛好，現(xiàn)代生活在都市中的人們，在體育游戲中得到身心的釋放，在體育活動中各取所需，各得其樂。作為一種積極健康的娛樂休閑方式，體育游戲成為人們休閑的重要內(nèi)容和手段。
二、民間體育游戲起源于大眾休閑生活。
民間體育游戲現(xiàn)階段已經(jīng)成為民族傳統(tǒng)文化魅力得以展現(xiàn)的重要形式，在人們的休閑娛樂生活中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。近年來隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的精神需求逐漸提升，對休閑娛樂的要求也越來越高，全民健身運(yùn)動就這樣轟轟烈烈地展開了，在此期間民間體育游戲更加受到人們的關(guān)注。比如，拔河、扭秧歌、放風(fēng)箏等，都得到了較好的發(fā)展，為人們休閑娛樂生活的豐富起到了重要作用。
民間體育游戲和休閑體育之間是密切聯(lián)系的.，在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了一些差異，體育游戲是人們的內(nèi)部動機(jī)引發(fā)的一種自主性活動，這項(xiàng)活動集娛樂、規(guī)則、超越、公平等生活體驗(yàn)為一身。民間體育游戲是體育游戲的一個(gè)重要分支，它主要由休閑和體育共同結(jié)合而成，進(jìn)行民間體育游戲的目的是從外界環(huán)境中解脫出來，通過消遣、運(yùn)動等方式達(dá)到身心的愉悅，這些活動是與經(jīng)濟(jì)利益無關(guān)的，在民間體育游戲中可以充分發(fā)揮人們的運(yùn)動才能，激發(fā)人們的運(yùn)動能力和體能。
在當(dāng)今社會中，體育游戲處于一種文化邊緣的狀態(tài)，其文化價(jià)值還沒有得到充分的體現(xiàn)，究其原因，實(shí)際上是我國社會轉(zhuǎn)型的必然結(jié)果。現(xiàn)階段大力發(fā)展體育游戲是為人民造福的事情，同時(shí)也是體育游戲自身發(fā)展的需要，更是時(shí)代發(fā)展的需要。
民間體育游戲在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用就是一種很好的弘揚(yáng)體育游戲的途徑和方式，高中階段的學(xué)生就像初升的太陽，他們朝氣蓬勃，體育能力的鍛煉對于他們來說是非常重要的，在高中體育教學(xué)中引入民間體育游戲，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其更加熱愛體育，積極地投身到體育學(xué)習(xí)中，這樣體育鍛煉的效果就會更好，能促進(jìn)體育教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
休閑體育的出現(xiàn)是社會進(jìn)步的一種重要表現(xiàn)，標(biāo)志著人類生活質(zhì)量的提高，顯示了社會文明的進(jìn)步。體育游戲因?yàn)槠浔旧淼奶攸c(diǎn)使其在休閑活動中占有重要的地位，是一種融娛樂、輕松、友好于一身的活動方式，促進(jìn)人與人之間情感的交流，同時(shí)也是積極構(gòu)建健康休閑生活的需要。
參考文獻(xiàn)：
金川江。從游戲到休閑：對休閑體育發(fā)展歷程的多重解讀。吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)，（02）。
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