計劃可以幫助我們預(yù)測和應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題和障礙。編寫計劃前，我們需要確立明確的目標和期望。通過下面的計劃范文，我們可以了解到計劃的制定過程和思路。
年度實驗室工作計劃篇一
在信息科學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)下，物理實驗室將進行應(yīng)用物理專業(yè)物理實驗課程建設(shè)。承擔(dān)20xx年度物理實驗教學(xué)任務(wù)，完善《物理實驗》教材，爭取年內(nèi)出版。積極準備參加省第三屆“物理與物理實驗創(chuàng)新競賽”。
1、將申請建設(shè)應(yīng)用物理專業(yè)物理實驗課程需要購置實驗儀器的費用。群策群力，以最節(jié)省的方式達到應(yīng)用物理專業(yè)物理實驗教學(xué)的要求。
2、在實驗中積極采用計算機進行實驗數(shù)據(jù)處理，編制實驗數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，豐富物理實驗教學(xué)內(nèi)容。
3、加強實驗室管理。繼續(xù)采取以老帶新制度，對新教師講課進行分析講解，提高新教師講課能力。要求新教師做好每個實驗的實驗報告，由實驗室主任把關(guān)，確保通過物理實驗教學(xué)第一關(guān)。
4、加強實驗考核。第一學(xué)期考試采用筆試，第二學(xué)期采用“創(chuàng)新論文及設(shè)計性實驗報告”形式，具體采用什么方式評價學(xué)生的物理實驗成績，再進行深入的討論和研究。
5、在校園網(wǎng)上建立教學(xué)效果更好的物理實驗網(wǎng)站。
6、積極做好省第三屆“物理學(xué)與物理實驗創(chuàng)新”競賽工作。
年度實驗室工作計劃篇二
為了加強學(xué)校實驗儀器的管理、使用，讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值，讓學(xué)生能通過實驗來學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高學(xué)習(xí)的效率，根據(jù)"普實"工作驗收的相關(guān)安排，以上級教育行政部門的文件精神，結(jié)合我校工作計劃和實驗教學(xué)的實際情況，特擬定如下工作計劃，實驗室工作計劃。
實驗教學(xué)的重點在于有物可用，作為實驗實的相關(guān)器材設(shè)備，如果受到損壞或丟失，將會讓實驗教學(xué)無法開展。為此，在本期的實驗管理中，要及時清理實驗設(shè)備，對學(xué)生的使用作好監(jiān)督，減少因操作而造成的設(shè)備損壞。對于在實驗中造成的損壞，要及時查出原因，及時賠償或報損。及需購進的要及時購進，保證實驗教學(xué)的正常開展。對于報損或購進的器材或物品，要及時登記入帳，盡可能讓實驗設(shè)備的帳務(wù)準確，實物與帳務(wù)相符。使儀器設(shè)備管理正規(guī)化。
實驗室教學(xué)應(yīng)該有一個連續(xù)性，要保證實驗教學(xué)的連續(xù)性，重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中，除及時收集上級一發(fā)的各類文件外，要對學(xué)生的實驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學(xué)有據(jù)可尋。
三、加強教師的儀器借用和管理。
儀器的作用是服務(wù)實驗教學(xué)，對于實驗儀器的借用，一方面要做好宣傳，使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放，對天教師要借用的儀器，要及時提供給教師。在借用的過程中，會造成儀器的損壞或流失，在借用過程中，要及時要求教師填寫領(lǐng)用通知單，并對借用儀器進行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需長時間使用的儀器，要及時過問，并督促教師使用結(jié)束后及時歸還，工作計劃《實驗室工作計劃》。
四、加強危險藥品的管理。
危險藥品會造成傷害，在管理中要嚴格執(zhí)行制度，對實驗中需要用到危險藥品的，必須征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可領(lǐng)用。對領(lǐng)用后未能使用完的藥品，要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。
五、加強學(xué)生課外實驗活動的開展。
學(xué)生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下，對學(xué)生在課堂或者課外需要用實驗來進行學(xué)習(xí)的，只要學(xué)生有愿望要做實驗，都應(yīng)及時為學(xué)生提供課外實驗活動的場所。在為學(xué)生提供課外活動實驗的同進要加強課外活動實驗的管理，保證學(xué)生的實驗有序進行，保證學(xué)生在實驗過程中不造成傷害。
六、加強實驗教師的培訓(xùn)。
實驗室對實驗儀器的使用，要對教師加強培訓(xùn)。從上期我校對實驗儀器操作的考核來看，效果并不盡人意，本期中，首先對儀器進行"認"和"用"的培訓(xùn)。具體的培訓(xùn)和時間安排另定(在培訓(xùn)后按我校《關(guān)于實驗教師考核的具體辦法》進行考核，對不達標的除繼續(xù)培訓(xùn)直至合格外，在考核期間未合格的按考核意見進入教師的量化考核。
實驗教學(xué)不會是一帆風(fēng)順的，在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題，在教學(xué)中要及時組織教師對實驗教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行探討，共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進實驗教學(xué)的優(yōu)化。服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
八、做好與實驗教學(xué)的關(guān)的實驗室文化建設(shè)。
實驗教學(xué)要有良好的育人環(huán)境，在實驗室內(nèi)，除相關(guān)的制度外，要組織教研組的教師共同想辦法，加強實驗室的文化建設(shè)，為學(xué)生提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的育人氛圍。
來自：武漢市博思特電腦科技有限公司。
年度實驗室工作計劃篇三
為了更好、更全面地實施素質(zhì)教育，提高我校實驗的管理水平和學(xué)生的實驗?zāi)芰?。根?jù)我校教研室工作計劃，結(jié)合我校實驗教學(xué)的工作，特制定本工作計劃。
1、加強硬件建設(shè)，積極向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取實驗教學(xué)儀器，不斷加強學(xué)校實驗教學(xué)儀器的配備，爭取達到新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規(guī)章制度落到實處，有效促進實驗教師的工作積極性。
3、中心小學(xué)實驗教學(xué)實行網(wǎng)上實驗平臺管理，對中心小學(xué)實驗教師進行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓(xùn)，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、通過各項實驗教學(xué)活動的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師，對他們進行再培訓(xùn)，使之成為此項工作的帶頭人，優(yōu)化實驗教師隊伍建設(shè)。
5、創(chuàng)新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)實驗教學(xué)質(zhì)量。
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)和目標：
3、實驗員必須擬定自然（科學(xué)）教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
4、在進行實驗教學(xué)前，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性。
5、在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
6、指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
7、開學(xué)及時發(fā)放各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
8、每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
9、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
b、作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
c、每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
年度實驗室工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標準（實驗稿）》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康模瑫_使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進行。
1、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。特別要積極配合初三的化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)。
2、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
3、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
4、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
5、有必要時，可以自制一些教具。
6、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
三、具體實驗安排見下表初三化學(xué)第一學(xué)期實驗計劃表。
時間。
內(nèi)容。
第一周。
加熱銅絲。
向澄清的石灰水吹氣。
加熱高錳酸鉀。
把蛋浸入白醋里。
加熱試管中的火柴頭。
燒不壞的手絹。
灼燒葡萄糖、砂糖和面粉。
第二周——第三周。
探究空氣的成分。
捕捉空氣。
木炭在氧氣中燃燒。
鐵絲在氧氣中燃燒。
蠟燭在氧氣中燃燒。
雙氧水分解制取氧氣。
二氧化碳與水反應(yīng)。
二氧化碳滅火。
電解水。
氫氣在空氣中點燃。
過濾蒸發(fā)。
第四周。
溶解。
微粒運動的探究。
微粒之間的空隙。
第五周。
燃燒的條件的探究。
面粉的爆炸。
質(zhì)量守恒定律的驗證。
第六周-----第七周------第八周一氧化碳于氧化鐵的反應(yīng)鐵釘生銹的驗證。
加熱石灰石的實驗。
第九周------第十周-------第十一周物質(zhì)在水中的溶解。
物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象。
水溶液的性質(zhì)。
溶液的組成。
溶解性的條件。
蒸發(fā)溶劑。
年度實驗室工作計劃篇五
為適應(yīng)新形勢下教育改革的需要，認真落實學(xué)校的工作計劃，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
嚴格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，積極參加學(xué)校組織的各項活動，愛護學(xué)校的名譽，模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公正平等的對待學(xué)生，認真寫好業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。
加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。本學(xué)期我一方面注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
本學(xué)期要確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。我將根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;。
2、劇毒藥品的安全管理;。
3、水電器材設(shè)備安全檢查。
4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器，及時補充、購置一些必要的物品。
三、及時做好演示實驗的準備工作。
化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用?，F(xiàn)用教材的一個特點是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多，我作為實驗員，要根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為我本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗。
我要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好九年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好，積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。
五、其它方面，做好初三學(xué)生的實驗操作考核。
督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學(xué)生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時教師要填好實驗情況登記表和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我?；瘜W(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
年度實驗室工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
為了更好、更全面地實施素質(zhì)教育，提高我校實驗的管理水平和學(xué)生的實驗?zāi)芰?。根?jù)我校教研室工作計劃，結(jié)合我校實驗教學(xué)的工作，特制定本工作計劃。
二、主要任務(wù)、目標：
1、加強硬件建設(shè)，積極向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取實驗教學(xué)儀器，不斷加強學(xué)校實驗教學(xué)儀器的配備，爭取達到新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規(guī)章制度落到實處，有效促進實驗教師的工作積極性。
3、中心小學(xué)實驗教學(xué)實行網(wǎng)上實驗平臺管理，對中心小學(xué)實驗教師進行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓(xùn)，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、通過各項實驗教學(xué)活動的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師，對他們進行再培訓(xùn)，使之成為此項工作的帶頭人，優(yōu)化實驗教師隊伍建設(shè)。
5、創(chuàng)新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)實驗教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作措施：
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)和目標：
3、實驗員必須擬定自然(科學(xué))教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
4、在進行實驗教學(xué)前，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性。
5、在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
6、指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
7、開學(xué)及時發(fā)放各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
8、每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
9、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
b、作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;。
c、每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
年度實驗室工作計劃篇七
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年級化學(xué)實驗教學(xué)計劃。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個面向”為政治導(dǎo)向，使培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠適應(yīng)時代，并使他們在一定程度上能夠超越時代，真正能夠面向未來，面向現(xiàn)代化，同時在教學(xué)過程中，要努力去實踐“三個代表”，去做學(xué)生的貼心人，積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實踐中去，注重實驗教學(xué)，提高學(xué)生動手操作能力，要使得學(xué)生能在實驗中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，同時在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造。爭取將實驗教學(xué)工作推上一個新的臺階。
二、教學(xué)措施。
第一、認真?zhèn)湔n。備課是教學(xué)的前期工程，是完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)，備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。備課將按照以下步驟和要求進行。
1.備課標。明確：(1)實驗教學(xué)的任務(wù);(2)實驗教學(xué)的目的;(3)實驗教學(xué)的要求;(4)實驗教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容。
2.備教材。(1)熟悉教材中實驗的分布體系。(2)掌握教材中的實驗和豐富實驗教學(xué)內(nèi)容。
3.備教法。教有法而無定法，實驗教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹立準確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。
4.備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，對學(xué)生年齡特征、心理特點、認識和思維水平以及對不同年級、不同階段的實驗進行分析、研究，對實驗教學(xué)將起著積極的促進作用。
5.實驗教學(xué)前的準備。(1)演示實驗：a、掌握實驗原理。b、熟悉實驗儀器。c、選擇實驗方法。d、設(shè)計實驗程序e、實驗效果的試做。(2)學(xué)生實驗：a、制定學(xué)生實驗計劃。b、實驗環(huán)境的準備。c、實驗器材的準備d、指導(dǎo)學(xué)生準備。6.編寫教案。
第二、仔細組織教學(xué)。一節(jié)課的成功與否，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。因此，教學(xué)的開始強化課堂紀律很有必要，其次是引入新課題，讓學(xué)生明確實驗的目的和要求、原理、方法步驟，使學(xué)生了解觀察的重點。教師在引導(dǎo)指點學(xué)生觀察時，講解要與演示恰當配合，講解要抓住重點、難點和關(guān)鍵，語言要精辟、簡要、準確，操作要熟練、規(guī)范。注意隨時調(diào)控課堂的方方面面，保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運轉(zhuǎn)機制。學(xué)生實驗課的教學(xué)：實驗前進行指導(dǎo)、實驗中巡回指導(dǎo)、實驗后總結(jié)和作業(yè)布置。
第三、組織和開展課外科技活動。組織和開展課外科技活動是實驗教學(xué)的延伸，能促進師生動手動腦，發(fā)揮學(xué)生特長，又能開闊學(xué)生視野、豐富學(xué)生課余生活。組織和開展課外科技活動從這幾方面入手。
1.組織學(xué)生改進、制作教具，既可彌補教具不足，解決教學(xué)中的困難，又培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。
2.組織學(xué)生進行模型、標本等科技作品的制作活動。
3.舉辦科普知識技法介紹或講座，鼓勵學(xué)生進行科技創(chuàng)作、發(fā)明及小論文的撰寫活動等。
4.充分利用實驗室儀器、器材，組織學(xué)生為當?shù)乜萍贾赂婚_辟門路，發(fā)展經(jīng)濟。
年度實驗室工作計劃篇八
為進一步提高實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，保障學(xué)校科學(xué)實驗教學(xué)的正常開展，推進學(xué)校科學(xué)教育發(fā)展，制定本計劃。
1、按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
2、做好本學(xué)期儀器調(diào)撥入賬工作。
4、參加上級組織的實驗操作比賽、教具比賽等活動。
1、各項工作由各位負責(zé)教師分工負責(zé)組織、協(xié)調(diào)。
(1)擬定本學(xué)期教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格，即上墻的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫數(shù)據(jù)。
(2)實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
(5)資料員開學(xué)及時收集各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；
實驗室管理員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
(1)做好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
(2)做好本學(xué)期儀器調(diào)撥工作。
(3)參加實驗操作比賽、教具比賽。
不足之處，另行補充。
年度實驗室工作計劃篇九
為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、工作任務(wù)。
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。
2、按照省標準化實驗室的要求和《云南省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。
3、儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
（2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
4、執(zhí)行好科學(xué)實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。
三、具體措施。
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、認真學(xué)習(xí)省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標準，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。
5、教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項競賽。
6、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。
7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。
8、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。
年度實驗室工作計劃篇十
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施。
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門______，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室______任務(wù)，目標;。
(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(5)開學(xué)及時收取《科學(xué)》各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;。
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;。
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;。
(2)不足之處，另行補充。
年度實驗室工作計劃篇十一
九年級共二個班，有學(xué)生90人。從學(xué)生的知識基礎(chǔ)看，學(xué)生在小學(xué)自然、社會學(xué)科，初中物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。從學(xué)生的能力發(fā)展水平來看，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力，并具備了一定的實驗操作能力。在今后的教學(xué)中，因材施教，使他們得以全面、健康地發(fā)展。
二、實驗內(nèi)容分析：
新課程標準強調(diào)科學(xué)探究的重要性與有效性，旨在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生積極主動地獲取化學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，為了突出學(xué)生的實踐活動，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點，重視科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系，新教材將原有的部分演示實驗和分組實驗全部改為“活動與探究”、“家庭小實驗”等。這就為學(xué)生創(chuàng)造了良好的實驗氛圍，為他們積極主動地獲取化學(xué)知識、在實驗中切身體會到過程提供了條件。
演示實驗有：空氣成分的測定、物質(zhì)的變化、水的組成、碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件等。這些實驗有助于研究基本概念、基本理論，同時，也有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣、掌握一定的實驗方法并形成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的精神。
活動與探究有：探究蠟燭及蠟燭燃燒時的變化;探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同;探究氧氣的實驗室制法;探究水的凈化過程;探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘;探究碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);探究碳的氧化物的性質(zhì);探究實驗室中制取二氧化碳的裝置;探究質(zhì)量守恒定律;探究燃料燃燒的條件等。通過這些實驗，讓學(xué)生從實驗成果中體會到實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，讓學(xué)生體會到實驗基本操作技能在完成一定的實驗過程所起的重要作用，從而增強學(xué)生對實驗的認識并提高實驗中掌握基本操作技能的科學(xué)自覺性、積極性和主動性。
三、實驗?zāi)繕耍?/p>
化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，學(xué)生具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證，化學(xué)課程要求學(xué)生遵守實驗室的規(guī)則，初步形成良好的實驗工作習(xí)慣，并對實驗技能提出如下要求：
1、能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的化學(xué)實驗操作。
2、能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗的目的選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作。
3、初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣和動手能力。
5、認識學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實驗，學(xué)會對實驗現(xiàn)象的觀察和描述的方法。
6、能有意識地從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些有價值的問題，能在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實驗方案進行實驗，并通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析得出有價值的結(jié)論。
7、初步學(xué)習(xí)書寫探究活動或?qū)嶒瀳蟾娴姆椒ā?/p>
8、能知道化學(xué)實驗是都進行科學(xué)探究的重要手段，嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關(guān)鍵。
9、學(xué)會試管、酒精燈、滴管等儀器的使用方法，達到能獨立操作的目的。
10、能用化學(xué)語言描述常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)等。
11、逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題綜合問題的能力和實驗?zāi)芰Α?/p>
12、初步學(xué)習(xí)科學(xué)實驗的方法，進行觀察、記錄，并初步學(xué)習(xí)分析實驗現(xiàn)象。
13、學(xué)會實驗室中制取氣體的思路和方法。
四、實驗措施：
1、加強實驗教學(xué)的探究，從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，以問題為中心，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力與合作精神。
3、讓每一個學(xué)生以輕松、愉快的心情去認識多姿多彩與人類息息相關(guān)的化學(xué)，積極探究化學(xué)變化的奧秘，增強他們學(xué)好化學(xué)的信心。
4、做好實驗前的充分準備，做到課前演示。
5、創(chuàng)造條件，增加學(xué)生動手實驗的機會。
6、教師要從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生示范并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的直觀上升到抽象的思維。
7、注意從學(xué)生已有經(jīng)驗出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情境中感受到化學(xué)的重要性，并在探究中切身感受化學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
8、實驗前要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，實驗中仔細觀察實驗現(xiàn)象，并認真做好記錄，實驗后認真填寫實驗報告。
9、根據(jù)學(xué)校實際情況，將部分演示實驗改為活動與探究，可更好地激發(fā)學(xué)生的興趣。
年度實驗室工作計劃篇十二
一、建立一整套的行之有效的實驗室工作制度。
1、對化學(xué)實驗室藥品、儀器統(tǒng)一布局，合理安排。定櫥、定柜、定位，存放有序，做到編號、卡片、帳物相符，規(guī)范化地裝訂，隨時經(jīng)得起檢查。
2、各項制度全部上墻，各種物品全部上冊，并嚴格對照執(zhí)行。
3、嚴格執(zhí)行賠償制度，借、還、報銷年度，做到手續(xù)齊全，不得有半點疏忽、漏洞，貴重器材一般不得外借。
4、對于各種儀器、標本、模型、藥品、掛圖，做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光，對危險品嚴格管理，領(lǐng)取須登記，不得流失。
5、及時向教師介紹新增的藥品、器材，并及時登記入帳，定位到位置，讓實驗器材及時得到充分利用。
6、搞好實驗室內(nèi)外的環(huán)境和衛(wèi)生工作，堅持每周一大掃，每天一小掃，做到窗明幾凈，讓師生們有個美好的視覺效果和實驗環(huán)境。
二、積極創(chuàng)造條件，提高課堂效果。
1、積極參加本學(xué)科的教研活動，積極自制教學(xué)用具，積極創(chuàng)造條件開放實驗室，協(xié)助任課教師開展第二課堂活動，最大限度地發(fā)揮實驗室的功能。
2、統(tǒng)籌安排好學(xué)生分組實驗，及時準備好演示實驗，及時反饋信息，以利于進行補充，便于進行改正、修補。
3、確保每年的學(xué)生實驗順利完成，積極準備每個實驗，讓學(xué)生積極訓(xùn)練，確保每一個學(xué)生的實驗室技能都得到提高。
4、改善辦學(xué)條件，在報請學(xué)校同意的前提下，增添教學(xué)必須的儀器設(shè)備，確保每一個實驗、每一位教師、每一個學(xué)生的實驗順利完成，都有所收獲。
5、平時對照要求，時時檢查，保證實驗室的各個環(huán)節(jié)少出、甚至不出差錯，力爭各項工作得高分，時時達到合格實驗的要求。
6、加強教師自身修養(yǎng)，注重教師形象，注重師德規(guī)范，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，及時，并能做到時時指導(dǎo)學(xué)生實驗和學(xué)習(xí)。
年度實驗室工作計劃篇十三
一、學(xué)生實驗前必須認真預(yù)習(xí)，寫好預(yù)習(xí)報告。經(jīng)教師檢查同意后方可進行實驗。
三、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具。實驗中要注意節(jié)約使用實驗材料，實驗室中任何儀器用具不得帶出實驗室。如有缺損，應(yīng)立即向教師報告，不得自己任意拿用。
四、遵守課堂紀律，保持安靜整潔的實驗環(huán)境。嚴禁吃東西、隨地吐痰、亂扔贓物、大聲喧嘩等不文明行為。
五、使用電源時，嚴禁帶電接線或拆線，務(wù)必經(jīng)過教師檢查線路后才能接通電源；實驗后要切斷電源。
六、愛護儀器，嚴格按儀器說明書或操作規(guī)程操作。儀器用具發(fā)生故障、損壞或丟失等特別情況，應(yīng)立即向教師報告。嚴禁擅自拆卸、搬弄儀器。有損壞儀器，應(yīng)做出書面檢查，等候處理。公用工具用完后應(yīng)立即歸還原處。
七、實驗中要注意安全，如儀器設(shè)備出現(xiàn)異常氣味、打火、冒煙、發(fā)熱、響聲、振動等現(xiàn)象，或發(fā)生觸電等人身傷害，應(yīng)保持鎮(zhèn)定并立即切斷電源，關(guān)閉儀器，并向教師報告。
八、做完實驗，學(xué)生應(yīng)負責(zé)將儀器整理還原，桌面、凳子收拾整齊，經(jīng)教師審查測量數(shù)據(jù)和儀器還原情況并同意后，方可離開實驗室。
九、每次實驗后，教師應(yīng)安排值日學(xué)生打掃衛(wèi)生并協(xié)助收整儀器。
年度實驗室工作計劃篇十四
為了充分發(fā)揮實驗室的作用，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，提高自然科學(xué)任課老師業(yè)務(wù)水平，本學(xué)年制定工作計劃如下：
以先進的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順利完成本學(xué)期各項實踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本實驗室實際情況，本學(xué)期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準、裝備綜合配套、管理科學(xué)規(guī)范、使用注重實效。
2、儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。
（2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。
3、認真鉆研教材，研究教法，上好上好實驗公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。
4、按照實驗課程表上課，讓每個學(xué)生參與實驗。
5、按照實驗計劃準備并上好實驗課。
6、填好實驗報告單并保存。
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初認真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開設(shè)。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身知識水平的提高。明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好科學(xué)課。開展對實驗儀器使用的學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），上好、上全實驗課。組織科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其它學(xué)校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。
4、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。
6、輔導(dǎo)學(xué)生展開想象,動手操作。
8、做好期末工作總結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品。
年度實驗室工作計劃篇十五
為了更好、更全面地實施素質(zhì)教育，提高我校實驗的管理水平和學(xué)生的實驗?zāi)芰?。根?jù)我校教研室工作計劃，結(jié)合我校實驗教學(xué)的工作，特制定本工作計劃。
1、加強硬件建設(shè)，積極向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取實驗教學(xué)儀器，不斷加強學(xué)校實驗教學(xué)儀器的配備，爭取達到新配備標準。
2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規(guī)章制度落到實處，有效促進實驗教師的工作積極性。
3、中心小學(xué)實驗教學(xué)實行網(wǎng)上實驗平臺管理，對中心小學(xué)實驗教師進行網(wǎng)上實驗平臺管理培訓(xùn)，使每位實驗教師都能熟練正確操作。
4、通過各項實驗教學(xué)活動的開展，發(fā)展一批優(yōu)秀的實驗教師，對他們進行再培訓(xùn)，使之成為此項工作的帶頭人，優(yōu)化實驗教師隊伍建設(shè)。
5、創(chuàng)新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設(shè)，提高我鎮(zhèn)實驗教學(xué)質(zhì)量。
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)和目標：
(1)、實驗員必須擬定自然（科學(xué)）教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。
(2)、在進行實驗教學(xué)前，必須準備好實驗所需要的儀器和材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性。
(3)、在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
(4)、指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
(5)、開學(xué)及時發(fā)放各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗報告單》，在實驗教學(xué)、教研方面，以全體《科學(xué)》任課教師為組，進行相應(yīng)的《科學(xué)》教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高《科學(xué)》學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
(6)、每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
3、儀器室的器材管理：
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常的工作。
(2)、作好相關(guān)實驗器材的申報，.購，申購等工作；
(3)、每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
年度實驗室工作計劃篇十六
烏江中心小學(xué)。
金秋之際,新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往的開展，為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發(fā)揮其服務(wù)于教學(xué)之功能，特擬訂計劃如下。
一、指導(dǎo)思想。
進一步完善兩室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于教學(xué)之功能。
二、情況分析。
我校有實驗室一間，實驗桌24張，實驗凳48張，實驗柜一臺，電路設(shè)備齊全。有保管室一間，儀器柜11張,標本柜2張。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題，隨著村小的合并，儀器的集中，因?qū)嶒灩癫粔颍沟脙x器擺放不夠科學(xué)，有摞層現(xiàn)象。
三、任務(wù)與目標。
1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。
2、規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。
3、嚴格履行借交手續(xù)。
4、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。
5、加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。
6、調(diào)動教師使用儀器的積極性。
四、方法措施。
1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。
6、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。
年度實驗室工作計劃篇十七
堅持加快發(fā)展，堅持優(yōu)化質(zhì)量，堅持深化改革，堅持提高素質(zhì)，努力促進教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，全面實現(xiàn)高水平小康社會教育目標，改進和加強本室的思想政治工作，不斷分析新情況，研究新問題，提出新對策、本著為學(xué)生服務(wù)的思想，大力配合學(xué)科老師開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的實驗操作技能。本校這學(xué)期七年級有3個班級，八年級有3個班級，共計6個班級。實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，是提高初中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下：
通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
1、為新課程教學(xué)配備新的實驗儀器。
2、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。
3、配合教務(wù)處做好各項工作。
1、100%開出演示實驗、學(xué)生實驗，并按要求（保證數(shù)量和質(zhì)量）在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學(xué)。
2、上實驗課時，在實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。
3、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗運行記錄（學(xué)生實驗情況記載、損壞儀器登記等工作）。
4、完善各項管理制度，如《實驗室儀器使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《儀器報損賠償制度》、《實驗室儀器借還制度》等，經(jīng)常打掃衛(wèi)生，做到儀器無塵、教室整潔。
5、期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。
6、把安全、保衛(wèi)工作列入本室工作的重要議事日程，強化防范意識，認真落實安全責(zé)任制，確保不發(fā)生任何問題。
1．儀器設(shè)備購置，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。
2．制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級、?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗。
3．任課教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。
1．讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
2．要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4．培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。
為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
年度實驗室工作計劃篇十八
生物科學(xué)實驗是以認識生命運動的本質(zhì)和規(guī)律為目標的實踐。在每一個實驗的過程中，從實驗意念的`產(chǎn)生到實驗方案的設(shè)計，從實驗結(jié)果的分析到實驗報告的完成，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)實驗有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境，使學(xué)生在分析實驗問題之中和在解決實驗問題中鍛煉思維能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、教學(xué)要求。
1．演示實驗必須按課標要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗，增強學(xué)生的切身體驗。
2．學(xué)生分組實驗，也要按課程標準的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。
3.在開放實驗室方面，為了調(diào)動學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎，查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實驗內(nèi)容，提前列出實驗配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開放實驗室之前精心準備實驗材料、并且對實驗進行預(yù)做，使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放實驗室活動，讓學(xué)生的動手能力和實驗操作能力有所提高，并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、實驗課的教學(xué)方法。
實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
1．制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級、?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗。
2．任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中。
1、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
2．要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
年度實驗室工作計劃篇十九
xx版科學(xué)教材以培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，全面關(guān)注學(xué)生在科學(xué)知識，科學(xué)思維方式，科學(xué)技能訓(xùn)練。關(guān)注對科學(xué)的理解，對科學(xué)的態(tài)度與價值觀，以及運用科學(xué)知識的方法和能力等方面的發(fā)展，為他們將來成為一名具有科學(xué)素養(yǎng)的公民打下良好的基礎(chǔ)。
注重改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以學(xué)生作為科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過親身經(jīng)歷有趣的活動，仔細觀察，動手又用腦，使學(xué)生掌握獲取事實的方法，培養(yǎng)學(xué)生主動探究的能力幾多方面的科學(xué)素養(yǎng)。
四（1）班有學(xué)生六十多名，這些學(xué)生是第一批使用湘少版教材的課改實驗班學(xué)生，學(xué)生興趣愛好廣泛，對科學(xué)這門課程比較喜歡，他們都是與新課程一起成長起來的，學(xué)習(xí)方式已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，經(jīng)過三個學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們在科學(xué)知識的積累，科學(xué)的探究方法等方面都有了一定的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)中應(yīng)該繼續(xù)注重激發(fā)學(xué)生積極性，培養(yǎng)良好的研究習(xí)慣和方法，促進學(xué)生各方面能力的發(fā)展，同時，要關(guān)注滯后的學(xué)生，讓他們在探究活動中多動手，多動腦，體現(xiàn)為了每一位學(xué)生的發(fā)展的課改理念。
1、科學(xué)探究
（1）能在一段較長時間內(nèi)深入研究，獲取科學(xué)探究的樂趣，掌握一定的科學(xué)方法。
（2）嘗試對所觀察的現(xiàn)象進行科學(xué)的解釋。
（3）會進行科學(xué)探究記錄，會運用數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法來獲取，處理信息，整理歸納出科學(xué)結(jié)論。
2、情感，態(tài)度，價值觀
激發(fā)學(xué)生探究生命世界，物質(zhì)世界的興趣及熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生尊重證據(jù)，實事求是的科學(xué)態(tài)度及細心觀察的良好品質(zhì)。
3、科學(xué)知識
了解種子，花的基本構(gòu)造及動物，植物，人繁殖的基本方式及過程，了解物體運動的幾種常見的方式及重力，彈力，摩擦力的特征及產(chǎn)生的原因，了解溶解，生銹，燃燒現(xiàn)象中所伴隨的物質(zhì)變化情況。
第一單元植物的一生
本單元主要引導(dǎo)學(xué)生收集，了解身邊一些常見的植物的種子，并能比較他們結(jié)構(gòu)的異同，會做種子萌發(fā)的對比實驗及播種，培育小苗的簡單操作，能堅持長期觀察，記錄植物的一生的變化情況，并能用數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法進行統(tǒng)計分析，整理獲取信息，激發(fā)學(xué)生探究植物生長的秘密的興趣及熱愛大自然的情感。
第二單元生生不息
本單元主要引導(dǎo)學(xué)生了解花的基本構(gòu)造及動物，植物，人類繁殖的基本方式及過程，激發(fā)學(xué)生探究生命的奧秘的興趣，同時感受科學(xué)技術(shù)在生物繁殖方面的神奇作用和巨大貢獻。
第三單元位置與運動
本單元主要引導(dǎo)學(xué)生了解物體運動的幾種常見方式，學(xué)會描述物體的位置，運動的狀態(tài)等，能恰當選擇參照物判斷物體是運動還是靜止，會測量，記錄物體運動的速度，幫助學(xué)生樹立辯證唯物主義的自然觀，激發(fā)學(xué)生民族自豪感，感覺科學(xué)世界的無窮奧秘。
第四單元力與運動
主要引導(dǎo)學(xué)生初步感知力的存在，了解重力，彈力，摩擦力的特征及產(chǎn)生的原因，學(xué)會使用測力計測量力的大小，并能制作簡易測力計，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實的態(tài)度。
第五單元物質(zhì)的變化
本單元主要引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的溶解，生銹，燃燒現(xiàn)象，探究這些現(xiàn)象中所伴隨物質(zhì)變體情況，出版感知物質(zhì)變化中物理，化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的良好品質(zhì)，感受自然界物質(zhì)的無窮變化。
第六單元整理信息，讓我們發(fā)現(xiàn)更多
本單元是本冊教材的總結(jié)單元，將引導(dǎo)學(xué)生比較系統(tǒng)的總結(jié)本期重信息點訓(xùn)練的科學(xué)方法。本單元將前5單元組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種途徑進行搜集，整理信息的基礎(chǔ)上，將學(xué)的方法進行總結(jié)和初步系統(tǒng)化，并再次為他們創(chuàng)設(shè)運用所學(xué)搜集和整理信息的方法進行實踐和探究的機會。學(xué)生將以相對自主的方式，運用自己所學(xué)到的搜集和整理的方法等研究方法體驗和掌握完成從實踐到理論，再從理論到實踐的過程，促使學(xué)生整理信息的能力有效提升。
教學(xué)重點：
開展以植物的生長，物體的運動，力，物質(zhì)的變化等為主題的探究活動，是學(xué)生能在一段較長時期內(nèi)深入研究，獲取科學(xué)探究的樂趣，掌握一定的科學(xué)方法。
教學(xué)難點：
能自己設(shè)計實驗或查閱資料解決問題，并能由此產(chǎn)生新的問題，能運用課內(nèi)的知識去解決生活中的實際問題。
1、保護好學(xué)生的好奇心和求知欲，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)直觀情境，教學(xué)內(nèi)容以多樣、新穎等形式出現(xiàn)，避免千篇一律。
2、注重上課前的充分準備，教師和學(xué)生課前查找大量資料，注重教學(xué)過程中的反思。
3、教學(xué)過程中貫徹理論聯(lián)系實際的，讓科學(xué)走進生活。
4、實驗過程中，培養(yǎng)學(xué)生認真細致的觀察品質(zhì)，尊重事實，勇于探究的科學(xué)精神，作業(yè)設(shè)計有利于培養(yǎng)學(xué)生觀察，創(chuàng)新和探究能力。
5、采用多元智能評價，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
6、實驗小組互助協(xié)作，優(yōu)生帶后進生，提高全體學(xué)生的動手能力和探究能力。
小學(xué)大班如何有效組織科學(xué)課堂
1、老師多創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題、從而地搜集信息，并整理和使用信息，訓(xùn)練學(xué)生接受式探究技能。
2、注意師生關(guān)系的和諧，創(chuàng)設(shè)寬松，民主的課堂氣氛，讓學(xué)生在相對自主的環(huán)境下探究和創(chuàng)新。
3、以活動為載體，教師和學(xué)生都做好充分準備，保證活動效果，同時，以多元有效的評價促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和對科學(xué)探究的熱忱。
1、研究教材，收集教學(xué)資源，增加科研部儲備，提高自身科學(xué)素養(yǎng)。
2、閱讀教育雜志：《小學(xué)科學(xué)教學(xué)》、《湖南教育》、《湖南小學(xué)教師》、《全球教育展望》等。
3、積極參加相關(guān)培訓(xùn)，各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動及時總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文。
學(xué)科實踐活動分散在各個教學(xué)內(nèi)容中。有的是在老師的帶領(lǐng)下進行，有的是學(xué)生合作自主實踐，有的還需要家長的帶領(lǐng)和參與。
1、種一株植物；
2、扦插一種植物；
3、制作簡易測力計；
4、自制平動，滾動玩具。
1、教學(xué)評價多元化。學(xué)生可以以小組參與或個人參與的形式，在課堂教學(xué)過程中獲得觀察，分析、實驗等活動經(jīng)歷，同時也可以個人或小組為單位對個人或小組作出評價；除此以外，還有教師的評價和家長的評價。
2、注意教給學(xué)生評價的方法，使評價更有效。
3、注意評價內(nèi)容具體化，使評價更有效。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16443293.html】
