每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
秋意作文200字篇一
向日葵低下了沉重的腦袋，高粱也笑紅了臉，落葉化作翩翩起舞的蝴蝶，歡快地飛向大地。就這樣，秋天悄悄地來了，水鄉(xiāng)秋意越來越濃了。
有人認(rèn)為，秋天是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，滿目枯黃。然而水鄉(xiāng)的秋，卻依舊充滿了春意，絲毫未見悲涼的景象。香樟樹就是一大代表，挺拔堅(jiān)韌地站立在路邊，著一身綠裝，把水鄉(xiāng)裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。再加上紅于二月花的楓葉點(diǎn)綴，秋天這個(gè)多彩的季節(jié)就顯得格外美麗。金色是這個(gè)季節(jié)的主角，除了落葉與枯黃的草地外，金色的稻田一望無際，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。一陣風(fēng)吹過，成熟的稻穗一個(gè)個(gè)不安分起來，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響，似在歌唱，慶祝豐收。稻田里有一頂黃色的草帽格外顯眼，那是辛勤勞作的農(nóng)民正在收割呢。
聽！蟈蟈、紡織娘等蟲子又變成了音樂家，盡情地、歡快地演唱著，似乎在贊美水鄉(xiāng)的豐收。風(fēng)不時(shí)吹拂，樹葉歡快起來，沙沙沙地吟唱。鳥兒在枝頭鳴叫，依依不舍地望著金色的稻田，因?yàn)楹洌枰巷w，那鳴叫似在與稻田里的昆蟲相約，來年再見。河面上，一圈圈的漣漪那是風(fēng)的杰作，河底的蟹應(yīng)和著秋風(fēng)的召喚，爬上了岸，舞動(dòng)著它的雙鉗。此時(shí)，美味之王莫屬螃蟹了，膏黃肉肥，令人垂涎。
到了秋天，空氣中便會(huì)飄來陣陣濃郁的桂花香，碎金子一般的桂花可以做成各色美食。果園里的果實(shí)也成熟了，沉甸甸的，發(fā)出陣陣果香，令人陶醉。
秋意作文200字篇二
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的地方，它就是小三峽新安江。我喜歡新安江的山，喜歡新安江的水，尤其是秋天時(shí)的它們。
秋天的新安江別有一番風(fēng)味。秋意正濃，走進(jìn)山谷，仿佛回歸了大自然。漫步在林蔭小道上，看見的是五彩斑斕的大樹，聞到的是山嶺的芳香，踩過的是金燦燦的銀杏樹葉和紅艷艷的楓葉，聽見的是鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，簡直是人間天堂??！拾起一片落葉，細(xì)細(xì)觀察，精致的紋理反映了美妙的一生；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，清脆的響聲唱響了時(shí)光的流逝。
登上山頂，向下俯視。整個(gè)新安江盡收眼底，碧綠的江水在陽光下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)處的山似被秋姑娘披上了一件色彩斑斕的外套。猶如畫板上一幅美麗的水墨畫，散發(fā)著濃濃的秋意。
下了山，漫步江邊。正遇一大船駛向彩虹橋，真是素湍綠潭，回清倒影。江面上彌漫著一層淡淡的薄霧，實(shí)是欲界之仙都。微風(fēng)拂過，柳樹迎風(fēng)起舞，旁有金黃落葉為之伴舞，秋意甚濃。我走下臺(tái)階，將手伸入清澈見底的江水之中，水是那樣的清涼，甚至感到一絲涼意。我不禁感嘆：17度新安江，果真名不虛傳。我愛我的家鄉(xiāng)！
夜晚，我又來到江邊，周圍的樹上散發(fā)著綠色的光芒。我抬頭望向彩虹橋，橋上不停閃爍著彩色的光芒，好像一座真的彩虹一般立于江上。七彩的光芒倒映在水中，為夜晚的新安江增添了不少的神秘色彩?；仡^望向白沙橋，整座橋都亮著橙色的燈光。不論從哪個(gè)角度看，新安江都是一個(gè)仙境。
我喜歡秋天，喜歡它帶來的色彩斑斕的世界。更是它，讓新安江變得如此美麗。我要贊美秋天，贊美秋天的新安江！
秋意作文200字篇三
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”半個(gè)學(xué)期的努力也是時(shí)候檢驗(yàn)檢驗(yàn)了。每逢這個(gè)時(shí)候，總能讓每個(gè)人的心提到了嗓子眼兒。
我也不例外，為了備戰(zhàn)期中考，下了很多功夫。
考試了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我整個(gè)身體從頭頂一直涼到了腳跟，仿佛吞下了一桶水，身上根根汗毛倒豎。的確，試卷很難。連續(xù)兩天的期中考，雖然我很用心，可對即將出來的成績很沒自信。
下午剛下第三節(jié)課，我正抱著剛買的籃球興致勃勃地準(zhǔn)備去上體育課。忽然，一只熟悉的大手拍拍可拍我的背，“陶迦偉，你這次數(shù)學(xué)可是‘壞事’啦！”我的心涼了半截，轉(zhuǎn)身一看，數(shù)學(xué)老師早已走遠(yuǎn)了，呵！這下可有我好受的了，沒想到不該發(fā)生的終究還是發(fā)生了。太陽光撒在我的臉上，可它溫暖不了我的心。
走在路上，颯颯的秋風(fēng)好似無情的劍，若無其事地在我的全身穿梭。整天我就像霜打的柿子，精神不了。
終于堅(jiān)持到發(fā)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我早已做好悲哀的心理準(zhǔn)備。
“這次班級(jí)整天還不錯(cuò)，進(jìn)前二百名的有十五個(gè)同學(xué)，這些是大家學(xué)習(xí)的榜樣！”班主任不大的聲音卻在我的腦海里一直響。這下可好，我可定要被當(dāng)反面教材使了！
班主任緩慢地打開電腦，當(dāng)念到我的名字時(shí)，她不禁鎖起了眉梢，接著，她用響亮的語氣說：“這次我要好好表揚(yáng)一下他，年級(jí)91名也超乎我的想象。”“他”就是我，剛開始，我還不相信自己的耳朵，可是年級(jí)91名的大名卻清晰地鐫刻在我的心里，窗外的陽光灑滿我的全身，它似乎給予了我烈火般的溫暖。
走在回家的路上，我兩只手抓緊著這不僅來之不易，又充滿“傳奇色彩”的分?jǐn)?shù)單。
深秋的道路旁早已沒了春日的生機(jī)勃勃，可是通過我的努力，讓自己仿佛再次充滿了夏日的活躍與春天的生氣。
秋意作文200字篇四
秋天是豐收的季節(jié)，當(dāng)秋風(fēng)趕走夏天的酷暑，帶著絲絲涼意到來是，湖州的秋天用她那神奇的彩筆為我們描繪了絢麗多彩上午畫卷，不信，你看——
道路兩旁的樹葉漸漸地邊黃的了，在秋風(fēng)的吹拂下，一片片地落下來，鋪滿地面，綠色的小草也開始枯萎了，與落葉交織在一起好象一幅巨大的黃地毯。噢，湖州的秋天是黃色的。
公元里，滿目綠草早已被楓林染紅，那一派內(nèi)，一簇簇的楓葉立在枝頭上眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如晚霞一般，染紅了半個(gè)天際，與霞光爭輝。噢，湖州的秋天是紅色的。
綿綿的細(xì)雨伴隨著秋風(fēng)淅淅歷歷的下著，滋潤著被夏天炙烤著的大地，散發(fā)著那泥土獨(dú)特的香味。路邊的白菊花也競相開放，爭奇斗艷，但沒有鳥兒的光顧，真是：“颯颯西風(fēng)滿園栽，蕊含香冷蝶難來?！彼龥]有牡丹那樣?jì)少F，沒有太陽花那樣鮮艷，沒有蘭花那樣雅致，但她樸素?zé)o瑕，宛如一條潔白的哈達(dá)。啊，湖州的秋天是白色的。
田野里，沉甸甸的稻谷壓彎了腰，秋風(fēng)一陣接一陣，田野里翻起了波瀾，陽光照耀著大地，遠(yuǎn)處一片金黃，猶如萬道金光射向人間。啊，湖州的秋天是金色的。
黃色的秋天，紅色的秋天，白色的秋天，金色的秋天交相輝印著，融合成了一個(gè)美麗而獨(dú)特的湖州的秋天。湖州的秋天書那眼個(gè)的多姿多彩，引人入勝，漸漸的把我引如了詩境，啊，湖州的秋天是那樣別有有風(fēng)味。
秋意作文200字篇五
秋？她是一片隨風(fēng)飄舞的落葉;她是一首喜悅的豐收歌謠;她是一位農(nóng)民樸實(shí)的笑臉;她是一種沁人心脾的清香。落葉代表著她那霜降后的凄涼;歌謠代表著她秋風(fēng)瑟瑟的清爽;笑臉代表著她帶給田野的喜悅;清香代表著她秋季水果的清爽。
?。∏铮阆碇鴽鏊那屣L(fēng)而來;帶著豐收的喜悅而去。你如一只高貴優(yōu)雅的蝴蝶，邁著輕快的步伐而來。漫山遍野的紅葉是你的驕傲，碩果累累的果園是你的功勞。
無人的街道，瑟瑟秋風(fēng)攜卷著幾片枯黃的落葉，呵出的水霧彌漫在空中。朝霞帶來的炎熱不再重現(xiàn)，取而代之的是幾分秋的幽涼;當(dāng)酷暑的眩暈漸漸散去，取而代之的是略有些冷冽的秋風(fēng);滿塘荷花瞬間開放，卻又在一夜間消失了，取而代之的是怒放的菊花。
秋與夏的銜接是那樣完美，但平平淡淡中卻多了一份獨(dú)屬秋的凄涼，她如文人儒雅的風(fēng)采，又如武士激昂的斗志，她有荷花清高的淡漠，又有牡丹絕世的笑顏。
秋是獨(dú)一無二的秋，是酷暑與寒涼之間的金色夢幻，麥浪的熱火燃燒在她胸間，水果的.清香撫弄著她的長發(fā)，綻放的菊花是她的長裙。她絕世的容顏隱藏在那紅葉之中，她需要你有一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去探索……
秋不是只有凄涼，她也帶給了人們歡樂和笑容。金秋，豐收的季節(jié)，田野里，樹梢上，那金色的麥浪，豐收的果實(shí)，和煦的陽光。
秋，流動(dòng)的金色，耀眼的光芒，穿梭在茫茫人海中的，金色精靈……
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