社會(huì)問(wèn)題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和繁雜的內(nèi)容。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，以便更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇一
有些人認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)是為了拼個(gè)輸贏，除了這，便再?zèng)]有別的意義，可是卻不知道那些藏在競(jìng)爭(zhēng)中的精彩。
競(jìng)爭(zhēng)，可以讓自己對(duì)某事更加地努力，更加地用心。
我媽媽總是拿我跟張林萌比，總是說(shuō)：“你看看人家張林萌，多么懂事，多么會(huì)說(shuō)話，語(yǔ)文成績(jī)比你好得多！”我每每聽(tīng)到這話時(shí)，心中總會(huì)不服氣，會(huì)下定決心，要把語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)她。
所以我每天都認(rèn)認(rèn)真真地背誦古詩(shī)詞，文言文，還要默寫(xiě)每課的詞語(yǔ)。多閱讀，豐富自己的知識(shí)，提高自己的理解能力，這些都有助于我學(xué)好語(yǔ)文，而之前，我從不這樣認(rèn)真。
競(jìng)爭(zhēng)，還可以激發(fā)自己的斗志，發(fā)揮自己最好的一面。
在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，那些跑步的選手，都不愿讓自己落在自己對(duì)手后面，如果落后了，就會(huì)拼命沖向?qū)κ值那懊?，想跑贏對(duì)手，而在沒(méi)有人與你競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，你就會(huì)跑得極慢，沒(méi)有目標(biāo)，就不會(huì)超越自己，并走向成功。學(xué)習(xí)也是一樣，有了同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
競(jìng)爭(zhēng)，可以讓生活變得有樂(lè)趣。
在平時(shí)，除了那些有自制力的人，其它人都很少會(huì)自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)練某種技藝，就算學(xué)，也會(huì)覺(jué)得很枯燥，很無(wú)趣，但是一旦有人和你競(jìng)爭(zhēng)，和你比拼，你就會(huì)很努力，很認(rèn)真地去練、學(xué)，不覺(jué)得枯燥，無(wú)味，甚至?xí)X(jué)得很有趣，很好玩。
所以，說(shuō)到“競(jìng)爭(zhēng)”就不能總想到“贏”“輸”“競(jìng)爭(zhēng)”有如此多的好處，還能帶給我們“拼勁兒”。
要多競(jìng)爭(zhēng)，交些可以與我們競(jìng)爭(zhēng)的朋友，使我們變得更完美。
要多感謝和你競(jìng)爭(zhēng)的伙伴，是他們讓你有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓你一步步走向成功。
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇二
生活中有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力，有壓力才能有動(dòng)力，下面是小編為大家?guī)?lái)的生活需要競(jìng)爭(zhēng)作文，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助！
忘了哪位名人曾說(shuō)過(guò)，每個(gè)人最大的對(duì)手就是自己。自己伴隨自己一直存在，所以，每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競(jìng)爭(zhēng)?？刹⒉皇撬械娜硕枷矚g競(jìng)爭(zhēng)，所謂競(jìng)爭(zhēng)，就是有輸有贏，每個(gè)人都是好勝的，輸了當(dāng)然并不好受。但若仔細(xì)想想，生活中若沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，那才叫人生無(wú)味呢！
在校園里，我們每天和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力充實(shí)，完善自我。在賽場(chǎng)上，我們和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，一決高下，贏了，可以大氣地說(shuō)出一聲：“承讓?zhuān) 陛斄耍瑸楹尾粓?bào)以對(duì)手一微笑，回家再奮發(fā)圖強(qiáng)，日后再切磋切磋。在生活中，我們更要和時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，和時(shí)間賽跑，珍惜寸寸光陰。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事，有一個(gè)老板，他是靠賣(mài)鱔魚(yú)發(fā)的家。但有一次，他空運(yùn)的鱔魚(yú)到了目的地全死了，這使他十分不解。他的員工也幫他出謀劃策，但也都無(wú)功而返。最后還是老板想出了一招，使后來(lái)空運(yùn)的'鱔魚(yú)都活了下來(lái)。原來(lái)是他在那些鱔魚(yú)中又放了一些其他品種的鱔魚(yú)，這樣兩種鱔魚(yú)就會(huì)為了爭(zhēng)奪地盤(pán)而打斗起來(lái)，這可使它們一路上都保持充沛的活力，就不會(huì)無(wú)聊而死。
鱔魚(yú)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就活不下去，難道我們?nèi)瞬皇沁@樣的嗎？也許我們不會(huì)像鱔魚(yú)這么嚴(yán)重，會(huì)死。但我們的精神會(huì)處于迷罔狀態(tài)，逐漸頹廢，就會(huì)像逆水行船一樣，不進(jìn)則退。
沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)我們會(huì)無(wú)法好好地活著，有了競(jìng)爭(zhēng)我們則會(huì)踩著這塊墊腳石更上一層樓。
司馬遷和處境競(jìng)爭(zhēng)，最后他贏了，于是有了《史記》；貝多芬和命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果他勝了，于是誕生了《命運(yùn)交響曲》；居里夫人和身體競(jìng)爭(zhēng)，后來(lái)她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉，但也有人競(jìng)爭(zhēng)失敗而自殺了，那留給他的將是更大的失敗。
有人害怕競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)樗惺懿涣耸〉拇驌?，承受不了每?zhàn)每敗的朱落。那為什么不反過(guò)來(lái)看呢？每敗每戰(zhàn)，這樣才會(huì)愈挫愈勇。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果不是最重要的，最重要的是在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)。
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇三
與其說(shuō)有了之前的不懈努力，才有今天的精彩，不如說(shuō)有了今天的精彩，才去為精彩充滿(mǎn)動(dòng)力。語(yǔ)言雖然樸實(shí)平易，但很有感染力。
所謂“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”，生活中競(jìng)爭(zhēng)的影子無(wú)處不在。競(jìng)爭(zhēng)讓生活充滿(mǎn)酸甜苦辣，生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩。
督，一句句叮囑。同學(xué)們也認(rèn)真做著，是從來(lái)沒(méi)有的那樣整齊規(guī)范，似乎早早地在向其他班級(jí)示威。
下午兩點(diǎn)過(guò)后的操場(chǎng)上，放眼望去，你都能看到幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)在那里認(rèn)真地練習(xí)著。有的還帶著。
口號(hào)。
那氣勢(shì)勝過(guò)黃河的磅礴比泰山更壯觀。
老師也不閑著。在淅淅瀝瀝的雨中，老師帶領(lǐng)著同學(xué)在練操，喊著口號(hào)，聲音都變得滄桑了，練操依舊。在驕陽(yáng)的炙烤下也不例外，老師還在，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的糾正，腰都酸了，腿都麻了，直至動(dòng)作規(guī)范為止。誰(shuí)都沒(méi)有一句抱怨。看著越來(lái)越整齊，越開(kāi)越規(guī)范的動(dòng)作，同學(xué)們的臉上似乎還多了幾絲微笑。
比賽隨著時(shí)間悄然而來(lái)。早上八點(diǎn)半才開(kāi)始比賽，但同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠?lái)了。天空中雨絲劃過(guò)，操場(chǎng)又是一列列一排排整齊的隊(duì)伍練著操。比賽過(guò)得特別快。兩個(gè)班接著兩個(gè)班，很快就輪到我們班了。期待已久的比賽終于降臨在這一刻，小心臟激動(dòng)得撲通跳，但精神更加飽滿(mǎn)了。
比賽很快就結(jié)束了。隨著主持人口中吐出的成績(jī)，同學(xué)們似乎早就料到了，排山倒海般的掌聲傳到校園的每一個(gè)角落，那個(gè)笑容我們又見(jiàn)面了——班主任笑了，我們也笑了。好似之前被雨點(diǎn)的襲擊，被驕陽(yáng)的炙烤的煩躁全都消失在雷鳴般的掌聲中了。
激動(dòng)得心情從操場(chǎng)一直被帶到教室，帶到了回家的途中，還洋溢在了家里。
與其說(shuō)有了之前的不懈努力，才有今天的精彩，不如說(shuō)有了今天的精彩，才去為精彩充滿(mǎn)動(dòng)力。
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇四
當(dāng)孫楊1500米自由泳順利觸壁時(shí)，這意味著他打破了持續(xù)了13年的奧運(yùn)世界紀(jì)錄，取得了冠軍。他激動(dòng)得熱淚盈眶，在他用雙手激起水花的時(shí)候，旁邊的黑人兄弟隔著水線給予了他一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。
當(dāng)李云迪高舉起第16屆肖邦鋼琴大賽金獎(jiǎng)的時(shí)候，這意味著他拿下了第一個(gè)亞洲人的西方音樂(lè)大獎(jiǎng)，旁邊世界各國(guó)的鋼琴選手們都用真誠(chéng)的掌聲為他喝彩。
當(dāng)模聯(lián)主席宣布烏干達(dá)代表團(tuán)取得第一的時(shí)候，我們激動(dòng)地從座位上跳起來(lái)歡呼著，此時(shí)其他國(guó)家的代表團(tuán)成員也都站了起來(lái)，用持久不息的掌聲給予了我們最長(zhǎng)時(shí)的喝彩。
泳道間的擁抱。
黑人兄弟，你的擁抱和純真的'笑容給亞洲人留下的是深刻的印象。盡管你沒(méi)有拿到名次，但你的友好飛越了所有的名次。也許你會(huì)因?yàn)闆](méi)能站上奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)而感到隱隱的失落，你卻用笑臉掩蓋上自己的失落去祝賀打破了世界紀(jì)錄的對(duì)手。競(jìng)爭(zhēng)中的精彩，也許只是隔著水線的一個(gè)擁抱。
鋼琴邊的掌聲。
同樣年齡的音樂(lè)選手們，你們的掌聲肯定了中國(guó)的西方音樂(lè)。你們未能奪得音樂(lè)界最高的榮譽(yù)，你們的掌聲飛越了歐洲版塊，傳入了東方大陸。在這一剎那爆發(fā)出來(lái)的掌聲與喝彩中，搭建了一座跨越海峽的友誼之橋。競(jìng)爭(zhēng)中的精彩，也許只是一場(chǎng)祝賀的掌聲。
模聯(lián)場(chǎng)上的掌聲。
其他國(guó)的代表們，我們都是首次參加模聯(lián)。我們?cè)谒{(lán)色旗幟下都哭過(guò)，笑過(guò)；在藍(lán)色旗幟下吵得天昏地暗；在藍(lán)色旗幟下費(fèi)盡心血寫(xiě)著草案文件。我們都知道，雖然我們身上的僅僅只是“模擬”，但我們的一條草案決議，也許可能就會(huì)牽連到千萬(wàn)條生命，更是前輩們拼命實(shí)現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”。你們的掌聲是對(duì)我們一個(gè)月以來(lái)付出的肯定。競(jìng)爭(zhēng)中的精彩，也許只是一個(gè)起身鼓掌的動(dòng)作。
藏在競(jìng)爭(zhēng)中的精彩，并非一個(gè)個(gè)絢麗的大畫(huà)面，又是也只是藏在一些小畫(huà)面，它們同樣引人注目，它們是競(jìng)爭(zhēng)中最溫暖的畫(huà)面；它們可以跨越國(guó)界，也可以突破世界！
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。
從部隊(duì)退伍后，市總工會(huì)是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會(huì)工作的24年中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個(gè)對(duì)工會(huì)工作一無(wú)所知的青年，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部室的中層干部。我深深地感到，個(gè)人的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、進(jìn)步，都得益于工會(huì)機(jī)關(guān)的良好的氛圍和環(huán)境；體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的厚愛(ài)和關(guān)心。在總工會(huì)這個(gè)大家庭里工作，感覺(jué)踏實(shí)，也很溫暖。是對(duì)工會(huì)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，激發(fā)了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室的勇氣；是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С郑艠?shù)立了我競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任的信心。特別是現(xiàn)在的總工會(huì)，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒(méi)有理由不好好工作，沒(méi)有理由不再拼上幾年。競(jìng)爭(zhēng)辦公室主任我有以下優(yōu)勢(shì)：
(二)為人正直、誠(chéng)實(shí)，能善待每一位同志
(三)身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞
(四)在農(nóng)村、部隊(duì)受過(guò)鍛煉，又有較長(zhǎng)時(shí)間的工會(huì)工作經(jīng)歷，特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
如果我當(dāng)選，我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊(duì)伍、搞好服務(wù)”的工作思路開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹(shù)立良好形象，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇六
然而，就是這么一丁順心的事情，就會(huì)讓你快樂(lè)，也許還會(huì)使對(duì)那段生活感到十分精彩
難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問(wèn)自己。最好得出結(jié)論――不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因?yàn)槭裁炊誓?？我繼續(xù)的思考下去。
這時(shí)我渴望能撿到很多錢(qián)。果然，在不久后的一天，在一旁路上我撿到了100元錢(qián)。心里不知到有多高興。高興的我都無(wú)法用語(yǔ)言去描述了。
在那以后的幾天，我天天都往小賣(mài)部跑，每時(shí)每課嘴里幾乎都吃著東西。不過(guò)我卻并不覺(jué)的那段生活精彩。
一天早晨，我早早的就起了床，準(zhǔn)備去跑步，當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，看見(jiàn)一個(gè)比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥(niǎo)。
那鳥(niǎo)走起路來(lái)一瘸一拐的，一看就知道是受了傷，看著那鳥(niǎo)的可憐的樣子，真是讓人心疼，不過(guò)當(dāng)時(shí)卻不知哪來(lái)的勇氣，我大聲對(duì)那人喊到：“放開(kāi)那可憐的鳥(niǎo)?！蹦悄泻⑥D(zhuǎn)身回過(guò)頭來(lái)，帶著滿(mǎn)臉的兇兇的臉神望著我，大聲說(shuō)到“你誰(shuí)呀你，你叫我放我就放啊?！蔽乙苍S是被他的言語(yǔ)和臉神給下著了，半天不敢說(shuō)句話。過(guò)來(lái)了一會(huì)，我摸了摸口袋，拿出僅有的的5塊錢(qián)。對(duì)他說(shuō)，把你那鳥(niǎo)賣(mài)給我吧。那人也是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。一口給就答應(yīng)了。
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生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇七
現(xiàn)今，我們生存的世界是一個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在其中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。競(jìng)爭(zhēng)在我們的社會(huì)生活中是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。我們?yōu)閷W(xué)業(yè)成績(jī)、為好工作、為晉升、為成功或?yàn)榱烁玫纳疃?jìng)爭(zhēng)。更重要的是，在國(guó)家之間有著全球性的競(jìng)爭(zhēng)：社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)；科技的發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)和體育或比賽的競(jìng)爭(zhēng)。我們可以在一定程度上說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展主要?jiǎng)恿χ弧](méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就不會(huì)有社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展。我們可以說(shuō)我們生活在一個(gè)鼠竄比賽的世界里。
我們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)并存。我們生活的社會(huì)是一個(gè)精誠(chéng)合作的社會(huì)，一個(gè)懂得怎樣與他人合作的人往往會(huì)把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個(gè)隊(duì)伍都在和其他隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，但是隊(duì)伍的每個(gè)成員都在與他的隊(duì)友合作。在大多數(shù)情況下，我們不能離開(kāi)合作而競(jìng)爭(zhēng)。因此他們同等重要。我們不能過(guò)分重視一個(gè)而忽視另一個(gè)。
當(dāng)我們提倡競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致失敗。只有當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和合作一起時(shí)，才能在最大限度內(nèi)幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并滿(mǎn)足我們的需求，特別是使我們的國(guó)家現(xiàn)代化。因此我們必須學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)與合作的平衡，學(xué)會(huì)展示自己以便抓住機(jī)會(huì)贏得競(jìng)爭(zhēng)。
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇八
當(dāng)孫楊1500米自由泳順利觸壁時(shí)，這意味著他打破了持續(xù)了13年的奧運(yùn)世界紀(jì)錄，取得了冠軍。他激動(dòng)得熱淚盈眶，在他用雙手激起水花的時(shí)候，旁邊的黑人兄弟隔著水線給予了他一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。
當(dāng)李云迪高舉起第16屆肖邦鋼琴大賽金獎(jiǎng)的時(shí)候，這意味著他拿下了第一個(gè)亞洲人的西方音樂(lè)大獎(jiǎng)，旁邊世界各國(guó)的鋼琴選手們都用真誠(chéng)的掌聲為他喝彩。
當(dāng)模聯(lián)主席宣布烏干達(dá)代表團(tuán)取得第一的時(shí)候，我們激動(dòng)地從座位上跳起來(lái)歡呼著，此時(shí)其他國(guó)家的代表團(tuán)成員也都站了起來(lái)，用持久不息的掌聲給予了我們最長(zhǎng)時(shí)的喝彩。
泳道間的擁抱。
同樣年齡的音樂(lè)選手們，你們的掌聲肯定了中國(guó)的西方音樂(lè)。你們未能奪得音樂(lè)界最高的榮譽(yù)，你們的掌聲飛越了歐洲版塊，傳入了東方大陸。在這一剎那爆發(fā)出來(lái)的掌聲與喝彩中，搭建了一座跨越海峽的友誼之橋。競(jìng)爭(zhēng)中的精彩，也許只是一場(chǎng)祝賀的掌聲。
其他國(guó)的代表們，我們都是首次參加模聯(lián)。我們?cè)谒{(lán)色旗幟下都哭過(guò)，笑過(guò)；在藍(lán)色旗幟下吵得天昏地暗；在藍(lán)色旗幟下費(fèi)盡心血寫(xiě)著草案文件。我們都知道，雖然我們身上的僅僅只是“模擬”，但我們的一條草案決議，也許可能就會(huì)牽連到千萬(wàn)條生命，更是前輩們拼命實(shí)現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”。你們的掌聲是對(duì)我們一個(gè)月以來(lái)付出的肯定。競(jìng)爭(zhēng)中的精彩，也許只是一個(gè)起身鼓掌的動(dòng)作。
并非一個(gè)個(gè)絢麗的大畫(huà)面又是也只是藏在一些小畫(huà)面它們同樣引人注目它們是競(jìng)爭(zhēng)中最溫暖的畫(huà)面；它們可以跨越國(guó)界也可以突破世界！
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生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇九
在生活中，處處有表?yè)P(yáng)與批評(píng)，表?yè)P(yáng)伴隨著我們的生長(zhǎng)，給予我們自信，還鼓舞著我們，讓我們勇往直前。我也受過(guò)許多人的表?yè)P(yáng)：老師的表?yè)P(yáng)、父母的表?yè)P(yáng)、朋友的表?yè)P(yáng)。...這些贊許我?guī)缀醵嫉?，唯?dú)有一件事就像一個(gè)小腳丫一樣印在了我的心田里，想起來(lái)都美滋滋、甜蜜蜜的！
就在那一次，家里就我一個(gè)人在家，當(dāng)時(shí)我的無(wú)聊極了，作業(yè)是寫(xiě)完了，電視也沒(méi)什么好看的，自己也就只在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，門(mén)鈴開(kāi)始“叮咚咚叮咚”的響，把我嚇了大一跳。我被驚得晃過(guò)神來(lái)，心想：呀，肯定是媽媽回來(lái)了！于是便興奮的去開(kāi)門(mén)，來(lái)到門(mén)前，我又感覺(jué)不怎么對(duì)勁，媽媽敲門(mén)一般不是這么重的??？是誰(shuí)？我踮起腳尖，從貓眼放眼望去，是一個(gè)陌生的叔叔。當(dāng)時(shí)的我害怕極了，嚇得簡(jiǎn)直要哭了，后來(lái)想想，哭也解決不了問(wèn)題，這個(gè)敲門(mén)聲越來(lái)越大，門(mén)似乎都要被他敲開(kāi)了。我趕忙想了個(gè)辦法，我對(duì)著門(mén)口大叫了“爸爸媽媽快來(lái)！有人來(lái)了！”
再往貓眼里看看，那位“大力士”已經(jīng)被我嚇跑了！
當(dāng)時(shí)的我累壞了，搖搖擺擺的進(jìn)了房間，倒在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。...媽媽回來(lái)了，看我無(wú)精打采的，便把我喊醒，問(wèn)我怎么了，我揉了揉眼睛，昏昏欲睡的。等到完全醒過(guò)來(lái)時(shí)，撲向媽媽把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬膿崦业念^，對(duì)我輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“真不錯(cuò)哦！你現(xiàn)在能自己面對(duì)事物了，真棒！”聽(tīng)了媽媽的話，我笑了笑，然后疲憊的睡了。...
表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，它像一塊甜甜的水果糖，讓人感到舒適；表?yè)P(yáng)像顆蜜糖，吃下肚，甜滋滋的；表?yè)P(yáng)是精神中的支柱，讓人充滿(mǎn)希望及自信。有了表?yè)P(yáng)的幸福感覺(jué)，做什么事都是甜甜的！
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇十
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
原因：當(dāng)今的社會(huì)物欲橫流，我們應(yīng)該有一種阻擋這種拜金的勢(shì)頭，以免浸染了我們?cè)炯儩嵉男撵`。
作用：能夠時(shí)時(shí)的提醒我們不應(yīng)該沉迷于金錢(qián)的世界，不在貧窮困苦的時(shí)候自暴自棄，更不應(yīng)該在富有的時(shí)候肆意揮霍。只有這樣我們才能活得充實(shí)，自然。
在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，副職角色顯得越來(lái)越重要。筆者認(rèn)為，當(dāng)好副職首先要深刻和全面理解“副”字，它是由“一”、“口”、“田”、“リ（立刀旁）”組成的，每一部分都有其特定的含義，每一部分都隱含著當(dāng)好副職的方法和藝術(shù)。
一、要“一”字當(dāng)頭，善輔佐?
“一”是指一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的一把手、正職。把“一”字放在“副”字的第一筆，意思就是在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子中，正職是核心，排序?yàn)榈谝?，副職要自覺(jué)維護(hù)正職的權(quán)威，服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)會(huì)正職的意圖，理解正職的苦衷，向正職看齊，為正職分憂，不出難題、不“搶鏡頭”、不“出風(fēng)頭”。副職強(qiáng)化“一”字當(dāng)頭的意識(shí)，應(yīng)該做到以下三點(diǎn)。
第一，要積極維護(hù)正職。要維護(hù)正職的形象。副職不能隨便議論正職，尤其是在聽(tīng)到一些有損正職形象的議論時(shí)，更不能隨波逐流甚至推波助瀾、火上澆油，而是要積極做好解釋和引導(dǎo)工作，用細(xì)致的思想工作維護(hù)正職的形象。要維護(hù)正職的決策。在集體決策過(guò)程中，副職既要充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，又要注意維護(hù)正職的決策，千萬(wàn)不能會(huì)上不說(shuō)，會(huì)后亂說(shuō)，也不能固執(zhí)已見(jiàn)，與正職爭(zhēng)吵不休，甚至將矛盾擴(kuò)大化、將分歧公開(kāi)化，同時(shí)也要注意不越級(jí)拍板，搶先表態(tài)。要維護(hù)正職的權(quán)威。要多請(qǐng)示、多匯報(bào)，凡是重要工作、涉及群眾利益的敏感問(wèn)題，都應(yīng)該做到事前第一時(shí)間向正職匯報(bào)、事中適時(shí)匯報(bào)、事后及時(shí)匯報(bào)，以維護(hù)正職的權(quán)威，切不可自以為是，對(duì)正職或不聽(tīng)招呼、當(dāng)面頂撞，或評(píng)頭論足、陽(yáng)奉陰違。
第二，要自覺(jué)服從正職。副職要擺正位置，自覺(jué)服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)正職的決策，確保政令暢通。在工作中，要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)正職的意圖。要保證各項(xiàng)工作都不偏離中心方向，始終與正職在思想上、行動(dòng)上保持一致，把正職的思想和意圖貫徹到工作的全過(guò)程，落實(shí)到具體的行動(dòng)上，只有這樣，才能使班子產(chǎn)生凝聚力、向心力，才可能干成事，工作也才會(huì)出成績(jī)。要堅(jiān)持原則，明辨是非，做到服從不盲從。在工作中，正職難免也會(huì)出現(xiàn)失誤，當(dāng)發(fā)現(xiàn)正職出現(xiàn)失誤的時(shí)候，副職要以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，明辨是非，堅(jiān)持真理，敢于大膽地、坦誠(chéng)地表明自己的觀點(diǎn)和看法，做到服從而不盲從。從這個(gè)意義上講，不盲從就是最好的服從，是最高境界的服從。
第三，要全力支持正職。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”一個(gè)單位也好，一個(gè)部門(mén)也好，班子成員都要以誠(chéng)相待，鼎力相助。作為副職，更要全力支持正職的工作，在任務(wù)繁重時(shí)主動(dòng)請(qǐng)纓，在遇到難題時(shí)大膽負(fù)責(zé)，在發(fā)生沖突時(shí)挺身解圍，在決策出現(xiàn)偏差時(shí)巧于善后。具體來(lái)說(shuō)，要注意兩個(gè)方面：一方面，工作上要竭盡全力，主動(dòng)配合。要做好自己分管的工作，以良好的工作成效落實(shí)正職的工作思路，實(shí)現(xiàn)其工作目標(biāo)，這是副職支持正職的最高標(biāo)準(zhǔn)、最高境界。另一方面，當(dāng)正職遇到困難時(shí)要竭誠(chéng)相助，共同解決。當(dāng)正職遇到難題時(shí)，副職要積極出主意、想辦法、找對(duì)策，以求幫其解決問(wèn)題，而不能袖手旁觀。特別是當(dāng)正職碰到某方面的難題或遇到較尖銳的矛盾時(shí)，副職更要先出面應(yīng)對(duì)，為正職出面解決問(wèn)題提供一個(gè)緩沖的機(jī)會(huì)。
二、要“口”字居中，巧溝通
“口”是用來(lái)說(shuō)話的，有傳達(dá)、溝通之意。這就是說(shuō)，副職的一個(gè)重要職責(zé)就是做好上傳下達(dá)的溝通工作，協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系。同時(shí)，“口”在“副”字當(dāng)中，意味著副職要善于“平衡”，想問(wèn)題發(fā)議論不偏頗、不畸輕畸重，更不能東家長(zhǎng)、西家短，說(shuō)三道四。副職在進(jìn)行溝通時(shí)，要注意做到以下三點(diǎn)：
第一，與正職溝通，要多一點(diǎn)坦誠(chéng)。古人說(shuō)得好：“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)?！痹趯?shí)際工作中，副職要贏得正職的肯定和支持，很重要的一點(diǎn)就是要讓正職感受到你的坦誠(chéng)。一方面，副職對(duì)自己分管工作中的事情不要對(duì)正職保密或隱瞞，要以開(kāi)放而坦率的態(tài)度直言相告，對(duì)個(gè)人的不足要有正確的認(rèn)識(shí)，并敢于亮丑，及時(shí)改進(jìn)，這樣正職就會(huì)覺(jué)得你可以信賴(lài)，并會(huì)以真心交流的態(tài)度與你相處；另一方面，對(duì)正職在思想、工作作風(fēng)上存在的缺點(diǎn)和不足，也要開(kāi)誠(chéng)布公地進(jìn)行批評(píng)，提出建議，不能礙于面子而采取“老好人”的態(tài)度。實(shí)際上，絕大多數(shù)正職都能夠從善如流，虛心聽(tīng)取副職的意見(jiàn)和建議。坦誠(chéng)的溝通還能夠使正職進(jìn)行積極的換位思考，從而更加理解副職，提高與副職的心理相容度。
第二，與同級(jí)溝通，要多一點(diǎn)主動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)生活中，副職間之所以會(huì)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，往往是因?yàn)槿狈贤?。所以，班子成員特別是副職之間應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)溝通，無(wú)論大事、小事、公事、私事，都應(yīng)采取積極的態(tài)度進(jìn)行溝通，這樣才能把工作上的事處理得更圓滿(mǎn)，使事業(yè)得到發(fā)展，使個(gè)人的才能得到提高。
第三，與下屬溝通，要多一點(diǎn)寬容。副職直接面對(duì)下屬，遇事一定要冷靜，不急不燥，不要只會(huì)責(zé)備人。有人把責(zé)備比喻成在木板上釘鐵釘，鐵釘釘上后即使再拔掉，木板上也會(huì)留下釘子孔。因此，領(lǐng)導(dǎo)者如果不能控制一時(shí)的沖動(dòng)，往往會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果。同時(shí)，副職必須經(jīng)常了解下屬的需求和期望，切準(zhǔn)他們的思想脈搏，盡可能地把上級(jí)意圖、工作目標(biāo)和下屬的需求與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。這樣，上下級(jí)之間彼此了解，相互支持，就能形成和-諧的工作氛圍和良好的工作環(huán)境，從而有利于大家心情舒暢地干好工作。
三、要“田”字為本，履好職
“田”是指要耕耘的土地，因此可以理解為副職所分管的工作。作為副職，要認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)工作責(zé)任，做到守土有責(zé)。
第一，要立足崗位種好“責(zé)任田”。分管的工作、上級(jí)布置的工作任務(wù)就是副職的“責(zé)任田”，種好了“責(zé)任田”，說(shuō)話才有底氣。因此，作為副職，要謀宏觀，善于從全局的高度思考問(wèn)題、制定對(duì)策，找準(zhǔn)自己分管的工作在全局中所處的地位，更好地把握工作的前瞻性、整體性和協(xié)調(diào)性，明確工作目標(biāo)。要抓微觀，精心組織實(shí)施，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到工作有布置、有檢查、有結(jié)果。要率先垂范，為下屬做出樣子，帶領(lǐng)下屬?lài)@既定的目標(biāo)任務(wù)，狠抓工作落實(shí)，不能當(dāng)“甩手掌柜”。
第二，要尋求突破種好“試驗(yàn)田”。副職的“試驗(yàn)田”，就是對(duì)工作中的難點(diǎn)、困惑的思考和探索。在工作中，只有與時(shí)俱進(jìn)、敢于突破、善于創(chuàng)新，才能不斷成功。要解放思想，敢于超越習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)的束縛，勇于發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，能夠提出與眾不同的新觀點(diǎn)和新思路。要以點(diǎn)帶面，力求實(shí)效。只要方向正確、方法對(duì)路，通過(guò)鍥而不舍的努力，“試驗(yàn)田”一定能夠取得實(shí)效，結(jié)出豐碩的果實(shí)。對(duì)成功的“試驗(yàn)田”要及時(shí)推廣，以點(diǎn)帶面，鞏固和擴(kuò)大工作成果，以收到遍地開(kāi)花的效果。
第三，要打造特色種好“樣板田”。如何從紛繁復(fù)雜的工作中跳出來(lái)，理清工作思路，及時(shí)總結(jié)提升工作經(jīng)驗(yàn)，打造特色亮點(diǎn)，是副職需要思考的`重要問(wèn)題之一。要分清楚哪些是基礎(chǔ)工作，哪些是特色工作，對(duì)特色工作要重點(diǎn)對(duì)待、重點(diǎn)傾斜，多下工夫，爭(zhēng)取把特色工作做成“重頭戲”、“樣板工程”。同時(shí)，對(duì)效果較好又深受干部群眾歡迎的工作，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做大、做強(qiáng)，做出特色、做成精品。只有緊抓熱點(diǎn)，突破難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)，推出亮點(diǎn)，種好自己的“樣板田”，才能干出特色、干出成績(jī)。
四、要“立刀”修身，養(yǎng)心性
心頭立刀，是為“忍”字；副旁立刀，意為修身?！安恍奁渖恚m君子而為小人；能修其身，雖小人而為君子”。作為副職，如果每隔一段時(shí)間都能夠修正自身的一些缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，就一定會(huì)成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)大寫(xiě)的人。
第一，在心態(tài)方面要立刀去“怨氣”，追求“陽(yáng)光”。副職處于承上啟下的位置，往往成為承受壓力的節(jié)點(diǎn)，被誤解、受委屈是常有的事，這就要求副職必須具備良好的心理素質(zhì)，少些怨氣，多點(diǎn)理解。要學(xué)會(huì)舍棄，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)贈(zèng)與，學(xué)會(huì)求助。尋求幫助并不代表無(wú)能或不稱(chēng)職，往往意味著更高層次的誠(chéng)實(shí)和智慧，能夠獲得更多的信任和支持，從而也就容易在事業(yè)上取得更大的成功。
第二，在志向方面要立刀去“平庸”，追求“高遠(yuǎn)”。志向就像一個(gè)人的靈魂，給人求上進(jìn)的勇氣和信心。副職只有樹(shù)立高遠(yuǎn)的志向，才能不平庸低谷，不辜負(fù)組織的期望，出色地完成本職工作，并能承擔(dān)起更大的工作任務(wù)。要立志干大事，必須“積跬步以至千里”，從小事做起；要立志為民謀利，就不能停留在口頭上或口號(hào)上，必須腳踏實(shí)地，沉下身去，為基層和群眾排憂解難，為改善群眾生活、構(gòu)建和-諧社會(huì)多辦好事、多干實(shí)事；要立志長(zhǎng)才干，不可日日立志日日休，而要持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，在改革開(kāi)放、區(qū)域發(fā)展、和-諧社會(huì)建設(shè)的過(guò)程中，提高領(lǐng)導(dǎo)干部所需的組織、駕馭、協(xié)調(diào)、執(zhí)行等能力。
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇十一
生活中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。也許很多人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的，總要爭(zhēng)個(gè)你死我活。但是，競(jìng)爭(zhēng)并不像想象中的如此可怕，競(jìng)爭(zhēng)中，也有許多精彩的故事。
既然是競(jìng)爭(zhēng)，自然少不了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年、一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)小組里，想必都有你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。課堂中，大家都對(duì)各自的想法持有爭(zhēng)辯，“你的什么答案啊，書(shū)上明明寫(xiě)著是錯(cuò)誤的?！薄澳愕牟挪粚?duì)，你是翻錯(cuò)書(shū)了吧你?！泵恳淮蔚挠懻?，總會(huì)有許許多多如此的爭(zhēng)辯，而在這個(gè)過(guò)程中，大家的想法又彼此融合、相互促進(jìn)，從而又得到一個(gè)大家都認(rèn)同而又更為準(zhǔn)確的答案。是??！如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，又何來(lái)的進(jìn)步呢？成功決不來(lái)源于固步自封，只有相互學(xué)習(xí)，才有可能取得進(jìn)步，得到雙贏的結(jié)果。
在生活中，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是朋友。在成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng)，是不應(yīng)該牽涉到生活的?；蛟S在你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“你太沒(méi)用了吧，字都寫(xiě)錯(cuò)了?！被蛟S在你發(fā)呆的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“還發(fā)呆，老師都進(jìn)教室了，你是不是沒(méi)睡醒啊?！被蛟S在你思考題目的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“怎么樣？不會(huì)了吧？要不要我教你?。俊蔽蚁嘈胚@樣的場(chǎng)景大家都有過(guò)，而我們不但不會(huì)不高興，甚至?xí)兄x他。他對(duì)你的“諷刺”或許是在提醒你，幫助你。所以，不要用敵對(duì)的目光去看待對(duì)手，他平時(shí)對(duì)你的冷嘲熱諷或許對(duì)你沒(méi)有壞處。
可以發(fā)現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)促使人進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)使人成功。不僅如此，或許你會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)而廣交好友。對(duì)于班上的同學(xué)你很熟悉，但是在年級(jí)，學(xué)校里的同學(xué)卻不甚了解吧？但是你們可能會(huì)因?yàn)楸舜舜嬖诟?jìng)爭(zhēng)而認(rèn)識(shí)，而成為好友，在校園留下你們結(jié)伴而行的身影。
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生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇十二
屈膝，拾一片落葉，仰望新舊交疊，嫩綠自梢頭微微露臉，被清風(fēng)忽略花開(kāi)的猶豫不決。嘴角上揚(yáng)，淡笑不語(yǔ)。其實(shí)，早已把你當(dāng)成了姐姐。
初夏微涼，陽(yáng)光正好。在那個(gè)不算大的屋子里我和你一邊聊天，一邊欣賞盆栽?！鞍パ?！這花怎么澆成這樣啊！”看見(jiàn)那些被弄得“一塌糊涂”的花你不禁道?！澳菓?yīng)該怎么澆？一個(gè)個(gè)澆？”我問(wèn)道，的確我沒(méi)有你更了解這些植被的生長(zhǎng)過(guò)程。“是啊”你的語(yǔ)氣平緩許多?！敖裉焐险n你發(fā)了好大火，嚇到我了?！蔽彝蝗幌肫鹆思隆澳悄阏f(shuō)他們是不是挺過(guò)分的？”你稍帶慍氣說(shuō)?！笆??！被叵肫鹕险n時(shí)你生氣的橋段我頗有感慨，只想告訴你：少生氣，注意身體！
漸入雨季，雨澆得人透心涼。我們也在這樣一天分別，離別之前你對(duì)我說(shuō)了好多好多，如何學(xué)習(xí)，怎樣處理生活上的問(wèn)題，還有，不許想你。我都一一記在心里，只是怎么可能不想你？分別時(shí)我去送你，默默在你身邊卻不知說(shuō)什么。突然你說(shuō)身體不舒服，我一陣焦急，你笑了，說(shuō)沒(méi)事。你又說(shuō)陪我一會(huì)兒，我欣然同意，我舍不得你，你說(shuō)上課鈴打響就讓我回去，我開(kāi)始怕，怕那鈴聲打響。此時(shí)的上課鈴不再代表一節(jié)課的開(kāi)始與終結(jié)，而是分離。
就這樣和你手牽手在校園中，明明聽(tīng)到上課鈴打響卻沒(méi)告訴你，你又怎會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)？可我們都沒(méi)說(shuō)。終于“回去吧！”語(yǔ)氣中很多無(wú)奈。我一路小跑，然后回頭再看你一眼，對(duì)你默念一聲“珍重”代表心中千言萬(wàn)語(yǔ)。
落花訴請(qǐng)煙生璞玉，輕輕地詠著古曲，雖丹青潑墨揮毫寫(xiě)意，我不忘筆鋒偏走琴棋書(shū)畫(huà)你。李慧老師，李老師，姐“身體要好，心情要好，快樂(lè)最重要。好好的，開(kāi)開(kāi)心心的?！闭Z(yǔ)罷，閉上眼。姐，這，就是我要對(duì)你說(shuō)的。
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇十三
我們一直是在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，可我們卻忽視了藏在競(jìng)爭(zhēng)中的那份精彩。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手存在的意義也許就是時(shí)刻告誡自己，該努力了。把每一次考試都當(dāng)成一場(chǎng)比賽、一次競(jìng)爭(zhēng)，可既然是競(jìng)爭(zhēng)、是比賽，就一定會(huì)分出個(gè)輸贏來(lái)，我們與對(duì)手之間的勝負(fù)，不是上天注定的，而是要靠自己的每一滴汗水、每一份艱辛，想贏，就要為此付諸努力。
當(dāng)你想到這些，還想不努力嗎？有些時(shí)候，我們都在努力，都希望能夠在競(jìng)爭(zhēng)中勝過(guò)對(duì)手，取得勝利?？墒牵銋s真正敗了，不要抱怨命運(yùn)的不公，那只能說(shuō)是你的對(duì)手比你更辛苦，比你更努力。你得知了這一切，還會(huì)甘心做他的手下敗將，任由他嘲諷和侮辱嗎？不，誰(shuí)都不會(huì)甘心、誰(shuí)都不會(huì)情愿。為此，你更加更加努力了，只是想超越對(duì)手，在小小的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，我們都在拼搏、在努力，希望能夠取得自己想要的成果，可你是否發(fā)現(xiàn)，與此同時(shí)，你在不斷進(jìn)步，你有了恒心和毅力，有了之前所沒(méi)有的某種品質(zhì)。這樣，即使未能成功，競(jìng)爭(zhēng)也給我們帶來(lái)了這么多令人驚喜的意外，帶來(lái)了令我們喜悅的另一種成功。
讓我們本著勝不驕、敗不綏的思想，去競(jìng)爭(zhēng)，去發(fā)現(xiàn)！
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生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇十四
總之，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在你為了證明自己你就要和任何人競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今社會(huì)的一大熱點(diǎn)，它應(yīng)用于各個(gè)方面，也影響著各個(gè)方面。而競(jìng)爭(zhēng)在這兩方面的應(yīng)用和影響都很大——學(xué)習(xí)和商業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，競(jìng)爭(zhēng)可謂是無(wú)處不在！在整個(gè)學(xué)校里，都彌漫著它特殊而又強(qiáng)烈的味道。就比如我們學(xué)校而言，在青云中學(xué)最耀眼的是八年級(jí)，而在八年級(jí)最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學(xué)一顆耀眼的明珠！這可不假，在這樣的班級(jí)里，學(xué)生們是不停地努力，不停地學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味！
老師之間的競(jìng)爭(zhēng)也同樣很激烈，就如剛開(kāi)始讀書(shū)而言，我們班（１３７班)的物理老師發(fā)現(xiàn)，大家上課不專(zhuān)心。所以，對(duì)我們的班主任說(shuō)了一些話，我記得好象是:“你們班的學(xué)生沒(méi)有138班學(xué)生那么積極?！边@句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。因此，課前課后，她總對(duì)我們說(shuō)一些這樣的話：“你們上課一定要認(rèn)真，不然的話……”
我們都聽(tīng)得不耐煩了，終于在期中考試過(guò)后，我們又重新獲得了“尊嚴(yán)”。我們班的成績(jī)要比138班的成績(jī)好許多，而且在物理競(jìng)賽中，我們班就占了六個(gè)（共7個(gè)名次）。可謂是“獨(dú)占鰲頭”?。ㄆ渌麕组T(mén)功課我們都不錯(cuò)?。┻@就使得同年級(jí)的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個(gè)美稱(chēng)——“中國(guó)的乒乓球隊(duì)”。
呵呵！學(xué)習(xí)方面就說(shuō)到這里！
在商業(yè)中，競(jìng)爭(zhēng)更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷(xiāo)產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個(gè)行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動(dòng)態(tài)和趨向。同樣，也需要?jiǎng)?chuàng)新。社會(huì)在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產(chǎn)品標(biāo)新立異，才能更好的適應(yīng)和推廣于市場(chǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)像一只雛鷹，只有沖破藍(lán)天，才能展翅高飛；
競(jìng)爭(zhēng)像一條魚(yú)，只有相信自己，才能躍過(guò)“龍門(mén)”；
競(jìng)爭(zhēng)像一盤(pán)棋，只有冷靜面對(duì)，才能百戰(zhàn)百勝！
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。
我們現(xiàn)在所能做到的就是提高自己的實(shí)力，不要被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后頭．。
生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇十五
進(jìn)入初中已經(jīng)半年多了，這半年的初中生活給我最大的感覺(jué)就是競(jìng)爭(zhēng)。
朋友間的競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)。在這相互的競(jìng)爭(zhēng)中，我們也漸漸找到了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。初中的生活是精彩的而初中的競(jìng)爭(zhēng)同樣是精彩的。
在剛剛開(kāi)學(xué)的那一天，我結(jié)識(shí)了我現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手—程凱博。在平常的學(xué)習(xí)中，我們比聽(tīng)講，比作業(yè)，比誰(shuí)學(xué)得更快更好；在考試后，我們比成績(jī)，比態(tài)度。第一次月考，我們的成績(jī)一樣，我們都想著要超過(guò)對(duì)手，于是我們拋開(kāi)這次的成績(jī)，更專(zhuān)心的投入到學(xué)習(xí)中。下課了，別人都出去玩了，我們都看到對(duì)方還在學(xué)習(xí)，于是自己也狠下心來(lái)把自己的屁股牢牢地釘在椅子上，扔掉心中的玩意，硬下心來(lái)學(xué)習(xí)。
期中考試過(guò)后，我的分?jǐn)?shù)居然比他差了幾分，我心里暗暗發(fā)誓：我要更努力學(xué)習(xí)，下次一定要超過(guò)他。平時(shí)，我們更加努力學(xué)習(xí)，幾乎除了吃飯和上廁所外，我們都不會(huì)離開(kāi)椅子。在平時(shí)的模擬考試中，我們認(rèn)真審題，認(rèn)真答題，不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)，更不敢松懈一分。我們的成績(jī)總是不相上下，不分高低。在這第一的位置上爭(zhēng)得你死我活，我們似乎都把對(duì)方當(dāng)成自己的仇人一般看待。我們?cè)敢饣ㄙM(fèi)一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。早上，在太陽(yáng)公公還沒(méi)有露出它燦爛的笑臉的時(shí)候我們已經(jīng)帶著競(jìng)爭(zhēng)的信念坐在了教室里開(kāi)始學(xué)習(xí)；吃飯時(shí)，我們都是匆匆吃完，讓后一路飛奔回到教室；晚上，在所有人都已經(jīng)沉沉的睡熟時(shí)，我們還在學(xué)習(xí)！
在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，也越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們漸漸地把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己身體的一部分。是競(jìng)爭(zhēng)讓我們從原來(lái)的討厭學(xué)習(xí)，變成了現(xiàn)在的熱愛(ài)學(xué)習(xí)；是競(jìng)爭(zhēng)讓我們從原來(lái)的浪費(fèi)時(shí)間，變成了現(xiàn)在的渴望時(shí)間。
初中的生活很精彩，競(jìng)爭(zhēng)的生活更精彩。競(jìng)爭(zhēng)讓我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，讓我們懂得了時(shí)間的珍貴。競(jìng)爭(zhēng)讓我們勇往直前，不知疲倦。在我心中，競(jìng)爭(zhēng)才是最精彩的！
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生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩篇十六
以前，在我的畫(huà)畫(huà)班上，我是班里畫(huà)得最不好看的，所以總是被老師批評(píng)。雖然是批評(píng)，可是里面還是有深刻的道理，老師常說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要用心！靜下心來(lái)，慢慢畫(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你每天都在進(jìn)步的?！?/p>
經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我堅(jiān)持每天寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí)畫(huà)畫(huà)，每天不知道畫(huà)壞了多少?gòu)埉?huà)紙。但是我一直在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“只要付出努力，堅(jiān)持不懈的畫(huà)，我一定可以畫(huà)出一張好看的畫(huà)的?！笨粗颐看味加兴M(jìn)步，老師也為我感到高興！
終于我的畫(huà)登報(bào)了。那一天我的畫(huà)畫(huà)老師把我叫到了她的辦公室，面帶著笑容對(duì)我說(shuō)：“你這一次畫(huà)得真棒！”老師高高豎起大拇指，眼睛里露出欣慰和鼓勵(lì)的光芒。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心的不得了，眉毛高高揚(yáng)起，眼睛笑得瞇成了一條線，連眼珠都看不見(jiàn)了?！爸x謝老師一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和教導(dǎo)！”說(shuō)完，我伸開(kāi)了雙手，把老師緊緊抱住了。我真的太高興了。
在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，似乎就是在向我賀喜；花兒也在為我歌唱?；氐郊?，媽媽見(jiàn)到我歡天喜地的樣子就問(wèn)：“今天是不是發(fā)生什么開(kāi)心的事情呀？那么高興?！蔽遗d高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“老師今天把我的畫(huà)登了報(bào)紙！還表?yè)P(yáng)了我呢！”“嗯！媽媽真為你高興，這么久的努力終于沒(méi)有白費(fèi)。但是你這一次畫(huà)得好，不代表每次都畫(huà)得好，所以不要驕傲，要繼續(xù)加油！”“我知道了，媽媽?zhuān) ?/p>
于是我又回到房間，繼續(xù)練畫(huà)畫(huà)。我相信，這只是開(kāi)始，老師的表?yè)P(yáng)給了我更多的信心和鼓勵(lì)，想要畫(huà)得更好，還需加倍努力。
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