畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)

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畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-29 14:03:23     小編:翰墨

心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以激發(fā)我們更深層次的思考和洞察力。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的寫作模式和結(jié)構(gòu),但要保持個(gè)人特色。在下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一

在十月底,按照黃岡市農(nóng)業(yè)局的安排,紅安縣農(nóng)業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我很榮幸參加了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)班,我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位老師風(fēng)趣而且又符合工作實(shí)際的講課,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)了以下幾點(diǎn):

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念,當(dāng)前越來(lái)越多的自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè),創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了就業(yè),還實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)新型職業(yè)的轉(zhuǎn)換,更加實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件,相關(guān)政策及法律等知識(shí),避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路,減少不必要的損失,為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教授專家老師交流。準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向,使我們了解到平時(shí)接觸不到的知識(shí),糾正了一些我們?cè)诠ぷ髦械腻e(cuò)誤,更深層次的加深了理論知識(shí),在實(shí)際操作過(guò)程中的應(yīng)用,解開(kāi)了我們?cè)诠ぷ髦杏龅降囊幌盗袑?shí)際問(wèn)題,使我們對(duì)現(xiàn)有的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度深深感動(dòng)。宋國(guó)盛老師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使課堂充滿活力,深入淺出的教學(xué)方法使我們學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有壓力,很容易理解,秦紅蘭老師講的《學(xué)法用法法律服務(wù)進(jìn)農(nóng)業(yè)》,全面解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨xx屆四中全會(huì)精神,《土地法律法規(guī)政策》全面仔細(xì)地講解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策,課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,學(xué)員們都聽(tīng)得津津有味。通過(guò)培訓(xùn),大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系,清醒地看到自己從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)習(xí)法律知識(shí)如何保護(hù)自身的權(quán)益,更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式,建立專業(yè)合作社,為創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,感謝各位老師的認(rèn)真輔導(dǎo)。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二

畜牧養(yǎng)殖是我國(guó)農(nóng)業(yè)中重要的組成部分,但畜禽疾病的肆虐嚴(yán)重影響著畜牧養(yǎng)殖的發(fā)展。為此,做好畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)的消毒工作變得尤為重要,本文將圍繞畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)消毒工作的重要性和方法,發(fā)表我的個(gè)人心得體會(huì)。

畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)是畜禽生長(zhǎng)的環(huán)境,疾病的傳播和擴(kuò)散往往從這里開(kāi)始。如果畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)不能做好消毒工作,那么疾病就會(huì)在這里繁殖生息,最終損失將是難以承受的。消毒工作不僅可以有效殺死細(xì)菌和病毒,還可以有效防止疾病在畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)傳播和擴(kuò)散。因此,做好畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)的消毒工作是保證畜牧養(yǎng)殖生產(chǎn)順利發(fā)展和確保消費(fèi)者安全的關(guān)鍵。

畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)消毒工作的方法多種多樣,我們要根據(jù)不同情況采取不同的消毒方法。例如,在育肥豬舍和墑情豬舍中,我們可以使用紅外線加熱式消毒和化學(xué)藥物消毒兩種方法。紅外線加熱式消毒是通過(guò)紅外線技術(shù),將豬舍內(nèi)的細(xì)菌和病毒殺死的一種方式。而化學(xué)藥物消毒則是通過(guò)在消毒過(guò)程中噴灑藥物,避免細(xì)菌和病毒的傳播。而在禽舍的消毒中,我們可以使用高壓蒸汽消毒、氣霧式消毒等方式。這些消毒方式都能夠有效地殺死畜禽生長(zhǎng)過(guò)程中的病毒和細(xì)菌,降低畜禽發(fā)病率。

在我多年的從事養(yǎng)殖工作中,我積累了一些心得體會(huì)。首先,在進(jìn)行消毒前,必須先做好預(yù)防措施,如保持場(chǎng)地的清潔和衛(wèi)生,避免畜禽疾病的傳播。其次,在進(jìn)行消毒時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的消毒方式和藥物,同時(shí)注意藥物的濃度和抗藥性,確保消毒徹底。最后,在消毒完成后,要充分通風(fēng)通氣,確保豬舍內(nèi)空氣清新,方便畜禽生長(zhǎng)和健康。

第五段:結(jié)論。

綜上所述,做好畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)消毒工作是實(shí)現(xiàn)畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)規(guī)?;?、科學(xué)化和可持續(xù)發(fā)展的必要條件,而消毒工作的重要性和方法也值得我們重視。只有堅(jiān)持做好消毒工作,才能有效保護(hù)畜禽健康,確保畜禽產(chǎn)品質(zhì)量和消費(fèi)者安全。我們期待更多的養(yǎng)殖從業(yè)人員能夠加強(qiáng)消毒意識(shí),掌握正確的消毒方法,為畜牧養(yǎng)殖事業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三

第一段:引言(150字)。

作為一名畜牧養(yǎng)殖戶,我一直致力于提高自己的養(yǎng)殖技能,以更好地管理和照顧家畜。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我參加了一場(chǎng)畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)課程。在這篇文章中,我將分享我在培訓(xùn)過(guò)程中獲得的心得和體會(huì)。通過(guò)探索新技術(shù)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和與其他養(yǎng)殖戶交流經(jīng)驗(yàn),我對(duì)畜牧養(yǎng)殖有了更深刻的了解,并且提升了自己的養(yǎng)殖技能。

第二段:新技術(shù)的應(yīng)用(250字)。

在培訓(xùn)課程中,我們學(xué)習(xí)了許多新的養(yǎng)殖技術(shù),如現(xiàn)代化的飼養(yǎng)設(shè)備、智能化的喂養(yǎng)系統(tǒng)以及生物安全措施等。其中令我印象最深刻的是新型高效節(jié)能的養(yǎng)殖場(chǎng)設(shè)計(jì)。通過(guò)合理的布局和科學(xué)化管理,可以提高養(yǎng)殖效益,減少能源和資源的浪費(fèi)。我意識(shí)到養(yǎng)殖戶不應(yīng)僅僅是簡(jiǎn)單地進(jìn)行養(yǎng)殖活動(dòng),而應(yīng)該了解并應(yīng)用新技術(shù)來(lái)提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

第三段:專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)(250字)。

在培訓(xùn)課程中,專家為我們?cè)敿?xì)介紹了家畜的生理特性、疾病防控以及飼料營(yíng)養(yǎng)等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我更加理解了養(yǎng)殖過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),并學(xué)會(huì)了正確應(yīng)對(duì)不同情況下的養(yǎng)殖問(wèn)題。例如,我學(xué)到了如何選擇合適的飼料以滿足動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)需求,以及如何防范養(yǎng)殖疾病的發(fā)生。這些專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)為我提供了更準(zhǔn)確、科學(xué)的養(yǎng)殖方法,從而提高了養(yǎng)殖效益。

第四段:與他人的交流(250字)。

在培訓(xùn)過(guò)程中,我與其他畜牧養(yǎng)殖戶進(jìn)行了深入交流。我們分享了自己的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)、面臨的困難以及解決問(wèn)題的方法。通過(guò)傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我不僅為他人的智慧受益,也能夠從中獲得啟示。我們還一起參觀了一些成功的農(nóng)場(chǎng),觀摩了先進(jìn)的養(yǎng)殖模式和管理方法。這種交流活動(dòng)不僅拓寬了我的視野,還增進(jìn)了我與其他養(yǎng)殖戶之間的合作與理解。

第五段:總結(jié)(400字)。

通過(guò)參加這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到養(yǎng)殖戶應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)、技術(shù)。只有不斷提高自己的素質(zhì)和技能,才能適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求和環(huán)境要求。我將積極運(yùn)用所學(xué)的新技術(shù)和知識(shí),改進(jìn)養(yǎng)殖場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)方式,提高產(chǎn)出質(zhì)量和效益。此外,我還將繼續(xù)與其他養(yǎng)殖戶保持聯(lián)系,共同交流和分享經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和與他人的合作,我能夠在養(yǎng)殖事業(yè)中取得更大的成功。

總結(jié):通過(guò)這次畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)課程,我不僅了解到了新技術(shù)的應(yīng)用,還學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和與他人的交流的重要性。這次培訓(xùn)為我的養(yǎng)殖事業(yè)提供了新的思路和方法,使我更加有信心應(yīng)對(duì)養(yǎng)殖過(guò)程中的各種挑戰(zhàn)。我相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將能夠更好地管理和照顧家畜,提高養(yǎng)殖效益,為養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四

近年來(lái),隨著家庭經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始投身于畜牧養(yǎng)殖行業(yè)。為了提高養(yǎng)殖戶的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平,各地紛紛舉辦了畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)班。本人也有幸參加了一次畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),我深感受益匪淺。下面我將就這次培訓(xùn)的內(nèi)容和自身體會(huì)進(jìn)行分享。

首先,在畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)班中,我們接受了關(guān)于合理飼養(yǎng)和疾病防治的系統(tǒng)培訓(xùn)。在以往的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)中,我更多地依靠自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué),很少系統(tǒng)化地進(jìn)行飼養(yǎng)管理。而通過(guò)培訓(xùn),我了解到了合理的飼養(yǎng)方法和技巧,不僅能夠提高產(chǎn)量,還能夠避免疾病的發(fā)生。尤其是在飼養(yǎng)豬和禽類方面,通過(guò)掌握適宜的飼喂時(shí)間、合理的飼料比例和適宜的飼養(yǎng)密度等技術(shù),使得養(yǎng)殖效益得到大幅提升。

其次,在培訓(xùn)班中我們還了解到了一些新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,畜牧養(yǎng)殖行業(yè)也在相應(yīng)地進(jìn)行改革和創(chuàng)新。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到了現(xiàn)代畜牧養(yǎng)殖中的一些新技術(shù),例如光照調(diào)控、溫度控制和飼養(yǎng)環(huán)境優(yōu)化等。這些新技術(shù)的應(yīng)用,使得養(yǎng)殖戶在提高產(chǎn)量的同時(shí),更加注重動(dòng)物的福利和環(huán)境保護(hù)。通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)這些新技術(shù)有了更深入的了解,也對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

再次,畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)班還對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷和經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。在過(guò)去的養(yǎng)殖過(guò)程中,我對(duì)市場(chǎng)環(huán)境和銷售渠道知之甚少,容易受到價(jià)格波動(dòng)的影響導(dǎo)致虧損。而在培訓(xùn)班的教育下,我學(xué)到了如何制定科學(xué)合理的銷售策略、如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。同時(shí),還學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)濟(jì)管理的基本知識(shí),例如成本計(jì)算、盈虧分析、財(cái)務(wù)管理等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)為我今后更好地經(jīng)營(yíng)和管理自己的養(yǎng)殖戶提供了基礎(chǔ)和方法。

最后,畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)班還加強(qiáng)了學(xué)員之間的交流和合作。參加培訓(xùn)的養(yǎng)殖戶來(lái)自不同的地區(qū)和背景,每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在培訓(xùn)班中,我們進(jìn)行了互動(dòng)交流,分享了各自的心得和問(wèn)題。通過(guò)和其他養(yǎng)殖戶的交流和合作,我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)和技巧,還拓寬了自己的眼界和思維。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們互相幫助,共同進(jìn)步,形成了緊密的合作關(guān)系,共同推動(dòng)畜牧養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展。

通過(guò)這次畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)班,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,也提高了自身的綜合素質(zhì)。培訓(xùn)班中的課程內(nèi)容豐富、實(shí)用,老師們專業(yè)知識(shí)淵博、耐心指導(dǎo),讓我受益匪淺。培訓(xùn)班還為養(yǎng)殖戶提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái),讓我們共同探討問(wèn)題、解決困難。我深信,通過(guò)這次培訓(xùn),我將能夠更加專業(yè)地管理和運(yùn)營(yíng)自己的養(yǎng)殖戶,為自己的家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。我也希望越來(lái)越多的養(yǎng)殖戶能夠參加這樣的培訓(xùn),培養(yǎng)更多專業(yè)的養(yǎng)殖人才,為畜牧養(yǎng)殖行業(yè)的繁榮做出貢獻(xiàn)。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五

11月22日至26日,在合肥,參加聚成五天四夜的《團(tuán)隊(duì)復(fù)制》,頗有所得。

三位老師都很有水平,都真知灼見(jiàn),既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)用價(jià)值。

楊宗華老師講了,會(huì)議的功能、目標(biāo)、目的、流程、形式;講了聚成公司的文化核心,是軍隊(duì)+學(xué)校+家庭;最后還講了霍桑試驗(yàn)、馬斯洛需求理論,最后一個(gè)理論在我的大學(xué)(管理專業(yè))課堂上也學(xué)過(guò)。

張榮老師講了,一個(gè)公司為什么要有自己的使命和愿景,如何設(shè)立自己的使命和愿景。特別是人才招聘的一些細(xì)節(jié)和方法以及培訓(xùn)系統(tǒng)。

單海洋老師給我的印象很深刻,知識(shí)很淵博,儒釋道樣樣都很精通。一會(huì)兒說(shuō),“己欲達(dá)而達(dá)人,給予立而立人”一會(huì)兒說(shuō),“心無(wú)掛礙,顛倒夢(mèng)想”,一會(huì)兒又是,“道可道,非常道”,旁征博引,洋洋灑灑,字字珠璣,如春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。他講的股權(quán)激勵(lì)系統(tǒng),以及績(jī)效管控體系等等都企業(yè)都很有幫助。

這次學(xué)習(xí)心得很多,我準(zhǔn)備改變的有以下幾點(diǎn)。

二開(kāi)會(huì)的方法和思路更明確更清晰;。

三20xx年準(zhǔn)備進(jìn)行股改。

這次學(xué)習(xí),每個(gè)老師除了一些系統(tǒng)的理論知識(shí)和一些實(shí)踐總結(jié)外,還有許多經(jīng)典語(yǔ)錄,對(duì)我很有一些啟發(fā),現(xiàn)采擷記錄如下:

1制度永遠(yuǎn)是雙刃劍;。

2用儒家治國(guó)(企)用道家修性用佛家修心。

3中國(guó)人對(duì)權(quán)力的需求,一是尊重,二是參與感。

4有效的會(huì)議應(yīng)該是:會(huì)而有議,議而有論,論而有行,行而有果,果而有報(bào)。

5獎(jiǎng)是獎(jiǎng)給沒(méi)得獎(jiǎng)的人看的,罰是罰給沒(méi)被罰的人看的。

6亞洲人有兩大特性:驢性和妒性。

7我們不缺溝通,缺有效溝通。

8人不可能被改變,但可以被影響。

9一個(gè)企業(yè),要么你的文化影響了你的員工,要么員工的思想顛覆了你的企業(yè)。

10幸福是可以被傳遞的,情緒也是可以被傳遞(感染)的。

11一個(gè)人最多只能管到七個(gè)人。

12員工的績(jī)效表現(xiàn)取決于他的頂頭上司。

13幸福感最強(qiáng)的時(shí)候效率最高。

14內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng),管理就變得簡(jiǎn)單。

15挑起群眾斗群眾。

16業(yè)績(jī)提升靠士氣。

17一個(gè)真正智慧的人,永遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)和錯(cuò),但他有底線和原則。

19團(tuán)隊(duì)(的力量)是被激勵(lì)出來(lái)的。

20你的想法就是你的魔咒。

21只有行為的統(tǒng)一,才能更好的統(tǒng)一行為(思想)。

23人是活在感覺(jué)中的動(dòng)物。

24當(dāng)滿腦子裝滿目標(biāo)的時(shí)候,剩下的只有行動(dòng)。

25獎(jiǎng)要舍得,罰要狠心。

26軍隊(duì),奉獻(xiàn)忠誠(chéng);學(xué)校:誠(chéng)信欣賞;家庭:快樂(lè),感恩。

27派什么招聘就會(huì)招來(lái)什么樣的人。

28招聘須一問(wèn)二看三觀察。

29何為企業(yè)家?創(chuàng)辦企業(yè)為大家!

31真愛(ài)不苦。

32創(chuàng)造了事業(yè)就是創(chuàng)造夢(mèng)想,創(chuàng)建平臺(tái);經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)欲望,經(jīng)營(yíng)需求;。

34一個(gè)人在乎什么,什么就變成這個(gè)人的囚徒。

35小老板在經(jīng)營(yíng)生意,靠工資維持,情感維系;。

大老板在經(jīng)營(yíng)人生,靠精神引領(lǐng),股權(quán)激勵(lì);。

36領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)思想,經(jīng)營(yíng)是經(jīng)營(yíng)籌碼;。

37一流的企業(yè)家不僅能夠領(lǐng)導(dǎo)君子,更能駕馭小人。

39佛祖說(shuō),普度眾生,只度有緣人,無(wú)欲無(wú)求。

我們說(shuō),成就員工,只成就相信公司的人,同欲同求。

40錢是花出來(lái)的。

41一切都是為了愛(ài)。

42你被什么所動(dòng),就用什么動(dòng)別人。

44讓員工為自己干,乃基業(yè)常青之智慧。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六

畜牧養(yǎng)殖是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分,但是在養(yǎng)殖過(guò)程中,動(dòng)物疾病的發(fā)生往往給養(yǎng)殖業(yè)造成不可估量的損失。為了確保畜牧業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展,養(yǎng)殖場(chǎng)在養(yǎng)殖過(guò)程中必須加強(qiáng)消毒工作,防止病毒、細(xì)菌的傳染和擴(kuò)散。

消毒可以采用多種方式,但是現(xiàn)在很多畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)普遍使用消毒劑進(jìn)行消毒。這種方法在對(duì)病毒和細(xì)菌進(jìn)行消殺時(shí)有著非常好的效果,而且操作簡(jiǎn)便,成本低,便于大批量進(jìn)行。但需要注意的是,不同的消毒劑有不同的使用方法和影響,如果不注意使用的話,可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)如何進(jìn)行消毒呢?從簡(jiǎn)單的來(lái)講,可以采取清掃、洗刷、烘干、噴灑等方式進(jìn)行消毒,這樣可以有效地殺滅致病菌和病毒。但如果動(dòng)物疫情非常嚴(yán)重,還需要進(jìn)行更為嚴(yán)格和全面的消毒,比如采用高溫蒸汽消毒、紫外線消毒等方法。另外,需要注意的是消毒的頻率和周期,不同養(yǎng)殖場(chǎng)的情況不同,消毒的方法和周期需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)消毒雖然已經(jīng)非常普遍了,但是仍需要注意一些問(wèn)題。首先,選擇消毒劑需要考慮到其殺菌譜和使用方法等多個(gè)因素。其次,在使用過(guò)程中需要注意對(duì)消毒劑的濃度、用量和時(shí)間的控制,過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱都會(huì)對(duì)病毒消殺效果產(chǎn)生影響。最后,需要注意消毒劑與動(dòng)物之間的安全距離,以及與養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境保持協(xié)調(diào)。

畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)消毒是一項(xiàng)非常重要的工作,不僅能夠遏制疾病的傳播,保證養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展,而且也能夠使動(dòng)物生產(chǎn)健康、品質(zhì)安全,更重要的是消毒能保障食品安全。因此,畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)要加強(qiáng)消毒工作,提高消毒意識(shí),不斷提升消毒水平,為動(dòng)物和人類的健康承擔(dān)起重大的責(zé)任。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七

近年來(lái),我國(guó)畜牧業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要支柱。為了提升畜牧養(yǎng)殖的效益和質(zhì)量,我參加了一次畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻領(lǐng)悟到了科學(xué)養(yǎng)殖的重要性,并在實(shí)踐中掌握了許多技巧和知識(shí)。在這篇文章中,我將分享一下我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先,培訓(xùn)的第一天我們學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖的基本知識(shí)。我們了解到,科學(xué)的飼養(yǎng)管理可以提高生產(chǎn)效益,提高畜牧品種的質(zhì)量和數(shù)量。在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,記下了許多關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)。課程中,老師介紹了家禽和牲畜的常見(jiàn)疾病,并詳細(xì)講解了預(yù)防和治療的方法。我意識(shí)到只有建立科學(xué)的養(yǎng)殖管理制度,才能預(yù)防疾病發(fā)生,并及時(shí)采取相應(yīng)的防治措施。

緊接著的兩天,我們學(xué)習(xí)了畜禽飼料的配方和制作方法。飼料是畜禽生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,合理的飼料比例可以提高生產(chǎn)效益和畜禽的健康狀況。通過(guò)培訓(xùn),我了解到不同品種和生長(zhǎng)階段的畜禽所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不同的,而且精確的飼料配方能夠最大程度地滿足它們的需求。我掌握了如何根據(jù)畜禽的需求制定科學(xué)的飼料配方,并學(xué)會(huì)了使用秤量和混合設(shè)備來(lái)制作飼料。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)正確的飼料配方確實(shí)可以提高畜禽的生產(chǎn)性能和免疫力。

在培訓(xùn)的最后一天,我們學(xué)習(xí)了畜禽疾病的常見(jiàn)癥狀和診斷方法。了解并及時(shí)診斷疾病是及時(shí)治療的前提。我們學(xué)習(xí)了檢查畜禽常見(jiàn)病的方法,例如觀察體溫、呼吸頻率、食欲等指標(biāo)以及對(duì)畜禽的外部和內(nèi)部進(jìn)行仔細(xì)檢查。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了畜禽常見(jiàn)病的藥物治療方法和用藥量。培訓(xùn)結(jié)束后,我在自己的養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)踐了所學(xué)的方法,發(fā)現(xiàn)病情能夠被及時(shí)發(fā)現(xiàn),有效控制了疾病的蔓延,有效保障了畜禽的生產(chǎn)。

通過(guò)這次畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn),我真切地感受到了科學(xué)養(yǎng)殖管理的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)水平,我們才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)的需求,提高養(yǎng)殖效益,同時(shí)為人們提供更加安全、健康的食品。我相信,隨著越來(lái)越多的農(nóng)民參加此類培訓(xùn),我國(guó)的畜牧業(yè)必將蓬勃發(fā)展,為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。

總之,這次畜牧養(yǎng)殖戶培訓(xùn)讓我收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)了解畜禽的基本知識(shí)、合理的飼料配方和疾病的預(yù)防與治療,我更加明白了科學(xué)養(yǎng)殖的必要性和重要性。在今后的養(yǎng)殖實(shí)踐中,我將按照培訓(xùn)中學(xué)到的方法繼續(xù)改進(jìn)養(yǎng)殖管理,并不斷深入學(xué)習(xí)畜牧業(yè)的前沿知識(shí)。我堅(jiān)信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我可以將自己的養(yǎng)殖技術(shù)不斷提升,為我國(guó)畜牧業(yè)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八

黨的十七大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議,是繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn)的大會(huì),是動(dòng)員全黨全國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的大會(huì)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,把法院干警的思想統(tǒng)一到十七大精神上來(lái),為全面建設(shè)小康社會(huì),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化步伐提供有力的司法保障,是人民法院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。我們要緊密結(jié)合法院工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),貫徹落實(shí)十七大精神,在工作中做好五個(gè)結(jié)合,確保黨和國(guó)家在新時(shí)期新階段奮斗目標(biāo)的勝利實(shí)現(xiàn)。

一、要與為大局服務(wù)相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)中去。

黨的十七大提出:?在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?。為黨和國(guó)家工作大局服務(wù),是人民法院必須始終堅(jiān)持的正確政治方向。人民法院為黨和國(guó)家工作大局服務(wù),就是要充分發(fā)揮審判職能作用,全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略,維護(hù)社會(huì)的公平與正義,為科學(xué)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和有力的司法保障。為此,一是要圍繞發(fā)展抓審判。胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出:?必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展,對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力?。發(fā)展是硬道理,人民法院必須緊緊圍繞發(fā)展,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,充分發(fā)揮調(diào)節(jié)、保護(hù)、規(guī)范、服務(wù)的審判職能作用,堅(jiān)持公正司法,妥善審理和調(diào)處經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的各種紛爭(zhēng),保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和公民、法人、其他組織的合法權(quán)益,規(guī)范市場(chǎng)主體的行為,為國(guó)有企業(yè)的改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù),為規(guī)范金融秩序、防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)服務(wù),為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新服務(wù),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二是圍繞穩(wěn)定抓落實(shí)。?完成改革和發(fā)展的繁重任務(wù),必須保持長(zhǎng)期和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?。社會(huì)穩(wěn)定不僅是改革和發(fā)展的重要保證,而且是人民群眾的根本利益所在。因此,維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定,是人民法院貫徹落實(shí)十七大精神的一項(xiàng)重要任務(wù)。人民法院要進(jìn)一步強(qiáng)化穩(wěn)定意識(shí),充分發(fā)揮刑事審判職能,堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊各種危害國(guó)家安全、嚴(yán)重破壞社會(huì)治安、嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)秩序的犯罪活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施,最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素,努力創(chuàng)造良好的社會(huì)政治環(huán)境,確保人民群眾安居樂(lè)業(yè)。三是圍繞目的抓服務(wù)。?中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)?。作為在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的審判機(jī)關(guān)和人民法官,被黨和國(guó)家、人民賦予主持社會(huì)公平正義的神圣權(quán)力,在各項(xiàng)審判工作中,必須始終代表黨和人民的意志和利益,堅(jiān)持忠實(shí)于事實(shí),忠實(shí)于法律;必須以高度的政治責(zé)任感和使命感來(lái)行使神圣的審判權(quán),嚴(yán)肅執(zhí)法,秉公辦案;必須始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高服務(wù)質(zhì)量,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,改善服務(wù)態(tài)度,努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的法院。

二、要與全面推進(jìn)法院改革相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到加快法院改革的工作中去。

胡總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出:?改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命,目的就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化,讓中國(guó)人民富裕起來(lái),振興偉大的中華民族;就是要推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展,賦予社會(huì)主義新的生機(jī)活力,建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義;就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,確保黨始終走在時(shí)代的前列?。中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方向的代表,是通過(guò)不斷摒棄和廢除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的一些陳舊的、落后的生產(chǎn)關(guān)系來(lái)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的。作為人民法院,也必須不斷深化改革,革除一些妨礙和影響審判工作發(fā)展進(jìn)步的陳舊模式,推動(dòng)審判工作科學(xué)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。這是做好法院工作的必由之路,是實(shí)現(xiàn)司法公正的客觀要求。當(dāng)前,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大提出的?深化司法體制改革,保證審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正的行使審判權(quán)、檢察權(quán)?的要求,按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個(gè)五年改革綱要》的部署,從法院推進(jìn)審判改革的實(shí)際出發(fā),不斷總結(jié)、深化、完善和創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。一是要在思想認(rèn)識(shí)和思維方式上要有大的變革和飛躍,決不能固步自封,滿足于現(xiàn)狀。要按照黨的十七大提出的要求,以新的思維方式,確定新的工作思路,制定新的措施,以新的改革措施推動(dòng)審判工作運(yùn)行。二是要有改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感。?創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。?實(shí)踐沒(méi)有止境,創(chuàng)新也沒(méi)有止境。我們一定要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展,以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切,自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),敢想敢試,敢于創(chuàng)新,勇于探索。遇到挫折不灰心,受到責(zé)難不退卻,取得成績(jī)不自滿,要善于總結(jié),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,確保各項(xiàng)審判改革任務(wù)的完成。三是明確改革的原則和重點(diǎn)。在深化法院改革的過(guò)程中,要做到:法院的改革要與十七大所確定的國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革相適應(yīng);法院的改革要與確保司法公正相適應(yīng)。要把改革的重點(diǎn)放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機(jī)制改革和執(zhí)行工作運(yùn)行機(jī)制的改革上,要強(qiáng)化措施,加大力度,確保這些重點(diǎn)改革取得圓滿成功。近期,應(yīng)著重積極探索符合審判工作規(guī)律和管理體制,黨形成以職業(yè)化分工、專業(yè)化管理為模式的法院工作人員分類管理新機(jī)制,為法官職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)探索一條新路。

三、要與堅(jiān)持司法為民的宗旨相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。胡總書(shū)記在十七大報(bào)告中提出:?社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會(huì)建設(shè),著力保障和改善民生,推進(jìn)社會(huì)體制改革,擴(kuò)大公共服務(wù),完善社會(huì)管理,促進(jìn)社會(huì)公平正義努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)?。我們要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),把最大限度滿足人民群眾的司法需求作為推進(jìn)審判工作的著力點(diǎn),把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)審判工作的一個(gè)根本的標(biāo)準(zhǔn),把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。一是要完善司法救助制度,彰顯司法人文關(guān)懷。要充分關(guān)注貧困群眾的司法需求,完善對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的當(dāng)事人緩、減、免交訴訟費(fèi)的具體條件和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)追索撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)、人身傷害賠償金、勞動(dòng)報(bào)酬且經(jīng)濟(jì)上確有困難的當(dāng)事人以及農(nóng)民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾,積極采取緩、減、免交訴訟費(fèi)的措施,確保符合救助條件的當(dāng)事人打得起官司;探索建立特困群眾執(zhí)行救助基金;對(duì)于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人,開(kāi)庭審理時(shí)不滿18周歲的未成年人,可能被判處死刑的人,沒(méi)有委托辯護(hù)人的,人民法院應(yīng)為其制定辯護(hù)人。二是要健全巡回審判制度,方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機(jī)制;根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布和案件數(shù)量,在人民法庭所在地之外設(shè)立巡回審理點(diǎn),派人定期到巡回審理點(diǎn)審理案件;在村社實(shí)行流動(dòng)辦案,就地立案、就地審理、即時(shí)調(diào)解、即時(shí)宣判;采取靈活多樣的形式,解決民間糾紛,把矛盾化解在基層;加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村貧困群眾或文化水平較低當(dāng)事人的口頭告知,防止告知過(guò)程中的?形式主義?和?表面文章?調(diào)解具有中國(guó)特色,符合中國(guó)國(guó)情,是實(shí)現(xiàn)審判的法律效果和社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一的最佳方式。在當(dāng)前矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的情況下,要高度重視調(diào)解的功能和作用,進(jìn)一步加大調(diào)解力度。樹(shù)立調(diào)解是最有效結(jié)案方式的觀念,堅(jiān)持?能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié)事了?的原則,力爭(zhēng)使調(diào)解成為更多案件處理的必經(jīng)程序,盡可能地多適用調(diào)解達(dá)到平息糾紛的目的。要及時(shí)總結(jié)調(diào)解經(jīng)驗(yàn),探索調(diào)解新方法,拓寬調(diào)解途徑,提高調(diào)解水平。既要切實(shí)解決重判決、輕調(diào)解導(dǎo)致的不愿調(diào)、不會(huì)調(diào)的問(wèn)題,又要防止因片面追求調(diào)解率帶來(lái)的違法調(diào)、強(qiáng)迫調(diào)的問(wèn)題,防止借調(diào)解侵害當(dāng)事人合法權(quán)益的問(wèn)題發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)人民調(diào)解工作的指導(dǎo),把人民調(diào)解和訴訟調(diào)解、訴前調(diào)解和訴中調(diào)解緊密結(jié)合起來(lái),探索和推動(dòng)各種訴訟替代解決方式,最大限度地化解和減少社會(huì)矛盾。四是要高度重視涉訴信訪,切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任。涉訴信訪是關(guān)系人民群眾切身利益的重大問(wèn)題,也是事關(guān)社會(huì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一大難題。要繼續(xù)貫徹中央、省市委的指示精神,探索建立處理涉訴信訪的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步加大處理涉訴信訪的力度。要堅(jiān)持?分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理?原則,明確法院自身的責(zé)任,努力做到?矛盾不外推、不上交?,切實(shí)將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪預(yù)警機(jī)制,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、可能引發(fā)涉訴信訪的事件,要及時(shí)主動(dòng)地向黨委、政府和上級(jí)法院報(bào)告,并積極與相關(guān)部門溝通,共同做好疏導(dǎo)、化解工作,要嚴(yán)格落實(shí)涉訴信訪工作責(zé)任制,建立健全處理機(jī)制,狠抓責(zé)任追究,搞好源頭治理。

四、要與加強(qiáng)法院隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊(duì)伍中去。

隊(duì)伍建設(shè)是法院工作的根本和關(guān)鍵,必須清醒地看到,當(dāng)前改革開(kāi)放和發(fā)展方式呈現(xiàn)多樣化,社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,這些都對(duì)人民法院的司法水平、領(lǐng)導(dǎo)水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗(yàn)。一些法官政治素質(zhì)不高,理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執(zhí)以及對(duì)群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門作風(fēng)還不同程度地存在,影響和敗壞了法院隊(duì)伍形象。因此,要按照黨的十七大提出的建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍的要求,把全面推進(jìn)法院思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)高素質(zhì)的法官隊(duì)伍,作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人民法院隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)來(lái)抓。一是要教育法院干警把?公正司法,一心為民?作為自己思想和行動(dòng)的指針,努力解決好?為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)?這個(gè)根本問(wèn)題,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,始終堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。二是要加強(qiáng)法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔、要勤奮、要扎實(shí)、要高標(biāo)準(zhǔn)、要團(tuán)結(jié),要以超前的思維、超群的能力和超人的業(yè)績(jī)?yōu)楦删鞒霭駱?。三是要?jiān)持不懈地狠抓廉政建設(shè),確保隊(duì)伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監(jiān)督制約機(jī)制,加大事前預(yù)防力度,教育干警自重、自省、自警、自勵(lì),堂堂正正做人,清清白白為官,勤勤懇懇工作。同時(shí),對(duì)違法違紀(jì)現(xiàn)象要采取果斷措施,堅(jiān)決查處,決不手軟。四是要改革和完善法官培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)法官的崗位培訓(xùn)和知識(shí)更新,抓緊培養(yǎng)一批專家型、復(fù)合型法官,實(shí)現(xiàn)對(duì)法官知識(shí)、能力和素質(zhì)三位一體的新教育培訓(xùn)模式,造就一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質(zhì)的法官隊(duì)伍。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九

目前,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,畜牧業(yè)在國(guó)家的大力支持下得到了大力發(fā)展,畜牧養(yǎng)殖的集體過(guò)個(gè)人也越來(lái)越多。因此,通過(guò)多年畜牧養(yǎng)殖的經(jīng)驗(yàn),對(duì)小型畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行探討,提出一些自己的建議。

1.1小型畜牧養(yǎng)殖生產(chǎn)成本普遍偏高。

(1)材料費(fèi),包括畜牧養(yǎng)殖中消耗的精飼料、粗飼料等各種飼料費(fèi)以及孵化過(guò)程中的各項(xiàng)消耗、禽獸醫(yī)藥費(fèi)等。

(2)人工費(fèi),包括畜牧養(yǎng)殖過(guò)程中的生產(chǎn)人員的工資、各項(xiàng)福利等。

(3)銷售費(fèi)用,主要指在銷售過(guò)程中的攤銷費(fèi)、銷售人員的工資等。

對(duì)于規(guī)模型畜牧養(yǎng)殖戶來(lái)說(shuō),去除以上正常的成本,企業(yè)會(huì)獲得很好的效益。但對(duì)于小型畜牧養(yǎng)殖戶來(lái)說(shuō),養(yǎng)殖成本會(huì)大大的增加。因?yàn)?,?guī)模企業(yè)所需的飼料多,批量購(gòu)買相對(duì)便宜,小型畜牧養(yǎng)殖戶就自身現(xiàn)狀不可能大規(guī)模購(gòu)買飼料,有些小型養(yǎng)殖戶用糧食作物代替飼料喂養(yǎng),大大增加了材料成本。規(guī)模畜牧養(yǎng)殖戶有專業(yè)的飼養(yǎng)人員進(jìn)行成千上萬(wàn)頭牲畜的飼養(yǎng)工作,小型畜牧養(yǎng)殖戶只能飼養(yǎng)幾頭牲畜,這在工作效率上肯定比不上規(guī)模畜牧養(yǎng)殖戶。

1.2小型畜牧養(yǎng)殖戶技術(shù)不夠全面。

對(duì)于小型畜牧養(yǎng)殖戶來(lái)說(shuō),在選擇畜禽品種時(shí),由于沒(méi)有專業(yè)人員的指導(dǎo),不能做到科學(xué)的選擇。不了解各階段畜禽所需的生活溫度,對(duì)畜牧室所處的溫度不專業(yè),往往只簡(jiǎn)單的進(jìn)行處理。

小型畜牧養(yǎng)殖場(chǎng)一般選址不夠科學(xué),場(chǎng)內(nèi)布局規(guī)劃不合理,缺乏對(duì)地勢(shì)、風(fēng)向、距離的考慮,排污通道、干凈水通道交叉建立,很容易導(dǎo)致病菌傳入,發(fā)生疫情。

2.1加強(qiáng)合作,降低成本。

傳統(tǒng)的養(yǎng)殖觀念在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下已很難生存,小型畜牧養(yǎng)殖戶必須改變觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),用新的生產(chǎn)方式來(lái)降低生存成本。這就要小型畜牧養(yǎng)殖戶之間加強(qiáng)合作,建議村集體建立養(yǎng)殖合作社,具體的合作方式可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)從進(jìn)購(gòu)飼料的途徑上降低成本,一個(gè)村的所有養(yǎng)殖戶可以合作對(duì)所需的各項(xiàng)飼料進(jìn)行集體購(gòu)置,再進(jìn)行合理分配,降低材料成本。

(2)分工明確,多家畜牧養(yǎng)殖戶對(duì)于畜禽糞便的處理等工作可以合作雇用專人定期清理,另外在條件允許的情況下可以擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,充分發(fā)揮人工效率。

(3)根據(jù)市場(chǎng)的需求,養(yǎng)殖戶共同聘請(qǐng)養(yǎng)殖專家,共同探討出適合經(jīng)營(yíng)的品種,進(jìn)行集體銷售,這不但降低銷售費(fèi)用,還將會(huì)提高銷售的價(jià)格。

2.2學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù),自力更生。

小型畜牧養(yǎng)殖戶雖沒(méi)有能力雇用專業(yè)的飼養(yǎng)人員,但可以從自身做起。可以經(jīng)常請(qǐng)教專業(yè)飼養(yǎng)人員相關(guān)知識(shí),并選購(gòu)畜牧養(yǎng)殖的書(shū)籍,學(xué)習(xí)相關(guān)的飼養(yǎng)技術(shù)。養(yǎng)殖項(xiàng)目、養(yǎng)殖規(guī)模和養(yǎng)殖數(shù)量確定后,畜牧養(yǎng)殖技術(shù)便成為養(yǎng)殖成敗的關(guān)鍵,因此一個(gè)養(yǎng)殖村莊必須有一個(gè)養(yǎng)殖技術(shù)相當(dāng)強(qiáng)的人員,帶動(dòng)村莊養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。

對(duì)于畜禽養(yǎng)殖的選址,建議聘請(qǐng)畜牧技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),不要因小失大。技術(shù)人員會(huì)科學(xué)的選擇地形、地勢(shì)、與通風(fēng)的地方??茖W(xué)的布局才能滿足動(dòng)物防疫的要求。

3結(jié)語(yǔ)。

目前,我國(guó)下大力氣加大對(duì)畜牧養(yǎng)殖業(yè)的扶持力度,提供了大量的補(bǔ)助措施,市場(chǎng)對(duì)畜禽肉類的需求也非常大,這就為小型畜牧養(yǎng)殖戶提供了良好的發(fā)展機(jī)會(huì)。當(dāng)今時(shí)代,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用的今天,小型畜牧養(yǎng)殖戶必須改變傳統(tǒng)的養(yǎng)殖觀念,增強(qiáng)合作意識(shí),提高自身養(yǎng)殖的技術(shù)能力,做好防疫工作,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十

養(yǎng)殖小區(qū)是畜牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、規(guī)模化養(yǎng)殖的重要方式,是科技進(jìn)步和發(fā)展畜牧業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的'有效載體.但在小區(qū)建設(shè)中也存在著一些問(wèn)題,通過(guò)分析養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)存在的問(wèn)題,闡述了改善畜牧業(yè)養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)對(duì)策,為飼養(yǎng)者提供參考.

作者:劉瑞雁作者單位:山西省潞城市畜牧局,047500刊名:現(xiàn)代農(nóng)村科技英文刊名:xiandainongcunkeji年,卷(期):2009“”(22)分類號(hào):s8關(guān)鍵詞:養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)問(wèn)題對(duì)策

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。紹興大市聚職校和紹興職業(yè)教育中心的校容校貌以及他們領(lǐng)導(dǎo)所介紹成功管理經(jīng)驗(yàn)都給我留下了深刻的印象,現(xiàn)談?wù)勎业娜c(diǎn)體會(huì)。

一、大市聚職校是一所軍事化管理的學(xué)校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現(xiàn)出一種部隊(duì)的簡(jiǎn)樸、整治的氣息,給我印象很深,要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時(shí)尚的服裝,穿上單調(diào)的迷彩服,可以想象該校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們費(fèi)了多少的心機(jī)。該校教育以德育為先,對(duì)學(xué)生的教育主要以正面引導(dǎo)方式,尊重學(xué)生的人格,通過(guò)跟家長(zhǎng)多報(bào)喜,少報(bào)憂的學(xué)校與家庭的聯(lián)系保護(hù)學(xué)生的自尊心,讓他們品嘗到受贊許、表?yè)P(yáng)的歡樂(lè),從而激發(fā)他們的上進(jìn)心和積極性,同時(shí)也為老師們贏得了學(xué)生的信任,形成一個(gè)良性循環(huán)的教育過(guò)程,我很贊同這一做法,職校的學(xué)生同其他學(xué)校的學(xué)生一樣,雖然成績(jī)差,但他們同樣有著強(qiáng)烈的自尊心,教師僅以簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待他們的不良表現(xiàn),不然長(zhǎng)效地轉(zhuǎn)變他們的思想,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致他們的對(duì)立情緒,只有教師的貼心和愛(ài)心才能從根本上感化學(xué)生,才能達(dá)到德育目的。

二、紹興職教中心的規(guī)模及他們?cè)谑〖寄鼙任渲腥〉玫膬?yōu)異成績(jī)吸引了我。我認(rèn)為,該校白天文化理論學(xué)習(xí)與晚上技能實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),此外從該校的兩位領(lǐng)導(dǎo)的管理制度介紹中,我可以感受到全體老師愛(ài)崗敬業(yè)的一種很強(qiáng)的責(zé)任心,以及領(lǐng)導(dǎo)與普通老師之間相互理解、相互關(guān)心、共同合作的'一種和諧融洽的關(guān)系。

三、對(duì)比各所學(xué)校,其實(shí)只要是當(dāng)老師,無(wú)論在哪所學(xué)校都沒(méi)有輕松的工作,因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是有不同思想的學(xué)生,教師的職責(zé)就是教書(shū)育人,無(wú)論哪所學(xué)校,都離不開(kāi)敬業(yè)的教師,只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),少抱怨、多思考、多理解、才能當(dāng)好一名教師。

開(kāi)學(xué)初,我市在教師隊(duì)伍中開(kāi)展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂,爭(zhēng)做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng),并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹(shù)德,教師只有樹(shù)立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。

通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解,使我懂得教書(shū)育人的使命感和責(zé)任性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中,開(kāi)展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們思想活躍,思維天真,好動(dòng),好鬧,工作煩燥之時(shí),我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”,事后想來(lái),這樣的我是不應(yīng)該的,事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自己的感覺(jué)和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài),然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒,沉下心來(lái),靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生,要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比,我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,改變師道尊嚴(yán)的舊觀念,使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)認(rèn)可,做一個(gè)人民滿意的教師。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二

隨著社會(huì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力已經(jīng)成為社會(huì)各行業(yè)最重要的工作要求之一,尤其對(duì)于我們師范專業(yè),由于近幾年教育體制的不斷改革,計(jì)算機(jī)在教學(xué)中扮演的角色越來(lái)越重要。因而如何在五花八門的計(jì)算機(jī)教程中挑選一本適合課程設(shè)置要求、滿足教學(xué)實(shí)際需要的教材是成為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的重中之重。在這學(xué)期中,學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)了《中文authorware多媒體制作教程》這門課,在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我頗有體會(huì)。

authorware是macromedia公司推出的一種是用方便、功能強(qiáng)大的多媒體制作工具軟件。它以圖標(biāo)和流程線構(gòu)成程序,形象直觀,易于學(xué)習(xí)和掌握,特別適用于非專業(yè)程序人員開(kāi)發(fā)多媒體軟件。authorware功能強(qiáng)大,可以導(dǎo)入多種格式的文本、圖形圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)、電影等素材,被譽(yù)為多媒體創(chuàng)作的“大導(dǎo)演”用它可以制作出多種交互多媒體產(chǎn)品,例如,多媒體演示課件、多媒體電子圖書(shū)系統(tǒng)、模擬實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)練習(xí)、多媒體交互式教學(xué)系統(tǒng)和多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)等。我在這些強(qiáng)大功能的誘惑下,學(xué)習(xí)的激情不斷增加,雖然它看似簡(jiǎn)單,然而要真正熟練地使用它卻是要花費(fèi)大量精力的。

這學(xué)期老師依舊像上學(xué)期學(xué)習(xí)ppt課件制作一樣對(duì)我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。我們這組抽中了第七章“交互控制”,而且我也很榮幸的選中了分量最重的7.1—7.3,并非抱怨內(nèi)容多,相反很高興,因?yàn)檫@樣可以讓我學(xué)到比別人更多的東西。雖然剛剛開(kāi)始制作課件時(shí)一直感嘆好難,但是做完了以后心里感覺(jué)特別好?,F(xiàn)在我就針對(duì)我在制作過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)淺談一下。

學(xué)過(guò)authorware的人都知道,交互控制就是它的一個(gè)亮點(diǎn),缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一樣有意識(shí)卻不能動(dòng)起來(lái),意思就是當(dāng)你將一切需要的素材都做好了,只有利用交互才能將它們整合成你需要的課件,建立起用戶與素材之間的聯(lián)系,來(lái)實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互,達(dá)到最終目的。在7.1—7.3中主要介紹了交互的類型和特點(diǎn)及其熱區(qū)域、按鈕這兩個(gè)交互類型。當(dāng)我看完書(shū)上的教程時(shí),我第一感覺(jué)就是我要學(xué)以致用,利用熱區(qū)域、按鈕等交互類型來(lái)實(shí)現(xiàn)我的課件制作,顯然這個(gè)想法是很美好的。結(jié)果雖然沒(méi)有想象中的那么完美,但是也是一次很有意義的嘗試。

在整個(gè)課件制作過(guò)程中,作為一名初學(xué)者,我遇到了很多問(wèn)題,比如電影的插入就讓我苦惱了很久,在網(wǎng)上一直沒(méi)有找到合適的電影,最后就算找到了但是插進(jìn)去的電影的播放速度之快也是我不曾想到的,這也成為了我整個(gè)課件最大的遺憾。再就是課件的使用也沒(méi)有我想象中的那么完美,即使我在每張顯示圖標(biāo)中都表明了下一步該如何,但是仍然有人在使用過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,不是找不到點(diǎn)擊的地方就是點(diǎn)錯(cuò),其實(shí)這也恰好體現(xiàn)了每個(gè)人理解差異,更多的人習(xí)慣于采用自己最初所用的方法。雖然想過(guò)用明亮的圖標(biāo)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺憾,但是結(jié)果令我不是很滿意,使得課件的美觀大打折扣。

雖然有諸多問(wèn)題,但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲的知識(shí)及好處是不容忽視的。首先,在制作過(guò)程難免會(huì)涉及到其它章節(jié)的內(nèi)容,為了解決問(wèn)題,往往我會(huì)把那些內(nèi)容看一遍,這樣不僅使得我對(duì)書(shū)本有了一定的了解,而且也使得我的自主學(xué)習(xí)能力有了一定的提高;加上各種不同的知識(shí),課件內(nèi)容也隨之豐富了許多。其次,在學(xué)習(xí)authorware之前,我只接觸過(guò)ppt這種簡(jiǎn)單的多媒體課件制作軟件,雖然它也能制作出豐富多彩的視覺(jué)課件,能很方便的插入各種動(dòng)畫(huà),但是它與人的交流程度幾乎為0,而且課件形式單一不形象,缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用,它在目前中學(xué)教學(xué)中的作用是屈指可數(shù)的。然而authorware卻能把生活元素生動(dòng)的體現(xiàn)出來(lái),例如驗(yàn)證密碼、電影播放、音樂(lè)控制、幾何畫(huà)板等等小程序中可以讓我們感受到像現(xiàn)實(shí)生活使用這些一樣。再就是authorware的人性化是非常明顯的,尤其在交互作用中。它可以實(shí)現(xiàn)與人真正的交流,在使用它的過(guò)程中,這一點(diǎn)是很重要的,只有這樣才能使學(xué)習(xí)者更牢固的記住學(xué)習(xí)內(nèi)容,但也不失學(xué)習(xí)的生動(dòng)性,能更好提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。

談了這么多,其實(shí)心里最深刻的感受就是:不同思維的人做出來(lái)的東西不一樣,不同水平的人做出的東西就不會(huì)在一個(gè)檔次上。只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)了它,才能更好的去利用它,即使第一次沒(méi)有做好,但是第二次、第三次??結(jié)果肯定會(huì)不一樣,相信自己總有一天能做出一個(gè)很優(yōu)秀的課件。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三

按照上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,今年暑期我校教師主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:1.黨的十八屆三中全會(huì)、省委十屆四次全會(huì)、市委區(qū)委全會(huì)精神、全國(guó)和省市區(qū)教育工作會(huì)議精神;2.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《四川省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》、《宜賓市教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《宜賓市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)暑假期間遵守廉潔自律規(guī)定的通知》、《憲法》和《未成年人保護(hù)法》;3.聽(tīng)了著名學(xué)者郭玉良的《守護(hù)心靈,引領(lǐng)中職學(xué)生幸福成長(zhǎng)》和任冰的《班主任管理智慧》兩個(gè)專題講座。通過(guò)學(xué)習(xí),我提高了思想認(rèn)識(shí),拓寬了視野,更新了教育觀念,堅(jiān)定了工作信念,樹(shù)立了工作信心。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得:

經(jīng)過(guò)冷靜思考,我發(fā)現(xiàn)自己工作上有許多地方有待改進(jìn)?;仡欁约簬啄陙?lái)的教育教學(xué),做得多思考得少。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我的體會(huì)之一就是要與昨天的自己告別,要多做總結(jié)分析,做一個(gè)反思型的教師,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我決定從以下方面做起:

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高理論水平。不斷學(xué)習(xí),不斷充電,厚積薄發(fā)。掌握扎實(shí)的理論知識(shí),用理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)行為,成為反思型教師。豐富反思內(nèi)容,提高反思能力。我要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)地用不同的方法進(jìn)行反思,可以是一堂課,一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的反思,可以是對(duì)成功的教學(xué)的反思;也可以是對(duì)“失敗”的反思。今后,我將盡可能地使自己的反思落到實(shí)處。

2、多聽(tīng)名家講座,觀摩名師的課堂教學(xué),擴(kuò)大視野,活學(xué)活用,去人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,促進(jìn)自身快速成長(zhǎng)。

新課程改革以來(lái),好多教師包括我,換湯不換藥的把自己的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式教學(xué),整個(gè)課堂完全在老師的思維指引下一問(wèn)一答,表面看好像將課堂還給了學(xué)生,其實(shí)學(xué)生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累,學(xué)生學(xué)得更累。那么該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)呢?那就是讓學(xué)生真正成為課堂的主人!我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面做起:

1.課前要備好課。教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程是把教材轉(zhuǎn)變成學(xué)生易懂易學(xué)的過(guò)程。因此教師要恰如其分地把握教材,使學(xué)生能夠逐步自主發(fā)展,自主探究知識(shí)。這樣才有利于提高學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程的程度。

2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法方法。作為一名英語(yǔ)教師,在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,我要注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,從而使他們真正成為課堂的主人。

追求最佳教育教學(xué)效果教師應(yīng)慎言行,學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。如今的小學(xué)生對(duì)于他人的評(píng)價(jià)非常在意,教師對(duì)他們的態(tài)度就顯得尤為重要。因此,作為一名教師,我們必須謹(jǐn)慎規(guī)范自己的一言一行,注重言傳身教。要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),以免對(duì)學(xué)生造成傷害。要堅(jiān)持以理服人和以情動(dòng)人的原則。

加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高自身的思想境界,增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,努力是自己成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

教師既要有比較淵博的知識(shí),更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì)文明的楷模。為此,教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。

借這次暑期政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我又一次深入的的學(xué)習(xí)了《憲法》和《未成年人保護(hù)法》和《教師法》等法律法規(guī),覺(jué)得受益匪淺。我深知作為教師必須知法懂法,而且必須依法執(zhí)教,否則就會(huì)犯原則性的錯(cuò)誤。

要促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng),就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí),人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí),獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新問(wèn)題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,才會(huì)使自己終身受益。在今后的工作中,我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在崗一日,便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí),增強(qiáng)自身素質(zhì),才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,今后的工作中,我定會(huì)更加努力,不斷學(xué)習(xí)提高素質(zhì),完善自己,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四

新形勢(shì),新任務(wù),新考驗(yàn),迫切需要我們更加嚴(yán)明政治紀(jì)律、恪守政治規(guī)矩。守紀(jì)律、講規(guī)矩,應(yīng)始終做到"四個(gè)絕對(duì)".

不搖不擺,對(duì)黨的事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)。

守紀(jì)律、講規(guī)矩,忠誠(chéng)于黨的事業(yè)是前提、是基礎(chǔ)、是我們的根之所在。如果做不到這一點(diǎn),講紀(jì)律、守規(guī)矩就是一句空話。有外媒評(píng)價(jià),"今天的中國(guó)處于1840年以來(lái)最好的時(shí)期,今天的中國(guó)有1840年以來(lái)最好的制度,今天的中國(guó)是全球各主要國(guó)家中發(fā)展最好的國(guó)家。"外界尚且如此認(rèn)為,作為一名共產(chǎn)黨人,更應(yīng)頂住一切歪理、消除一切迷惑、拋開(kāi)一切雜念,始終保持對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念、對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定信心。

不折不扣,對(duì)黨的決策絕對(duì)貫徹。

守紀(jì)律、講規(guī)矩,一個(gè)重要體現(xiàn)就是不講價(jià)錢、不計(jì)私利、甘于犧牲奉獻(xiàn),對(duì)中央大政方針、決策部署不折不扣貫徹落實(shí),同心同德、同向同行、同頻共振。當(dāng)前抓落實(shí)的任務(wù)十分繁重,"四個(gè)全面"的使命尤其艱巨,守紀(jì)律、講規(guī)矩,需要我們緊緊團(tuán)結(jié)在以同志為總書(shū)記的黨中央周圍,在思想行動(dòng)上同黨中央始終保持高度一致,不打小算盤、不搞后花園,不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行,全國(guó)一盤棋,上下一條心,確保中央決策部署在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果,切實(shí)服從、服務(wù)于全黨全國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

不忍不讓,對(duì)黨的形象絕對(duì)維護(hù)。

黨的形象,是我們共產(chǎn)黨人共同的臉面,需要所有共產(chǎn)黨人共同維護(hù),責(zé)無(wú)旁貸。守紀(jì)律、講規(guī)矩,維護(hù)黨的形象、不容損壞玷污是其中要義。維護(hù)形象,重在不忍不讓。首先要對(duì)自己不忍不讓,絕不做學(xué)舌鸚鵡人云亦云、口無(wú)遮攔,始終牢記"勿以善小而不為、勿以惡小而為之"的古訓(xùn),堅(jiān)持"常若有過(guò)、旁若有人"的慣常思維,每日三省吾身,慎小慎微慎獨(dú),切實(shí)做到不讓露水打濕鞋、不讓針眼進(jìn)斗風(fēng),以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),自覺(jué)為黨的形象增光添彩。。其次,要對(duì)詆毀黨的錯(cuò)誤言論不忍不讓,理直氣壯地作堅(jiān)決斗爭(zhēng),馳而不息地打擊一切損害黨的肌體的腐化行為,不讓他人給黨的形象抹黑涂臟。尤其是要始終牢牢堅(jiān)守輿論陣地,絕不允許任何人往我們臉上潑臟水,始終做到在黨憂黨、在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨護(hù)黨,共同維護(hù)好黨的光輝形象。

不彎不曲,對(duì)黨的規(guī)矩絕對(duì)遵從。

"欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩。"沒(méi)有規(guī)矩不成其為政黨,更不成其為馬克思主義政黨。作一名純粹的共產(chǎn)黨人,就要對(duì)黨章、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律以及黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的'優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等一系列黨的規(guī)矩,做到絕對(duì)遵從,既不偏不廢更不彎不曲。當(dāng)前,在絕對(duì)遵從黨的紀(jì)律和規(guī)矩上個(gè)別干部我行我素,一些地方、有些層面沒(méi)有很好堅(jiān)持,導(dǎo)致少數(shù)地方黨組織的凝聚力不斷下降。需要我們每一名共產(chǎn)黨員,從我做起,表里如一,率先垂范,切實(shí)把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái),時(shí)時(shí)處處都講原則、按程序、遵法紀(jì)、守規(guī)矩。

一切為了人民,這是中國(guó)共產(chǎn)黨95年永不褪色的赤子情懷;一切依靠人民,這是中國(guó)共產(chǎn)黨95年立于不敗之地的堅(jiān)固根基。正因?yàn)槿绱耍瑖?guó)家主席在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上再次強(qiáng)調(diào),“堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民,堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷把為人民造福事業(yè)推向前進(jìn)”。

人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng),是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。我們黨從成立之日起,就把“人民”寫在自己的旗幟上?!肮伯a(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的政黨,它本身決無(wú)私利可圖?!睘榱藙诳啻蟊姺淼媒夥?,為了建立人民當(dāng)家作主的新中國(guó),為了全民奔小康……每一個(gè)歷史時(shí)期,每一個(gè)發(fā)展階段,我們黨都把人民放在心中最高位置,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn),獲得了最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和不竭的力量源泉。一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,就是一部緊緊依靠并帶領(lǐng)人民群眾從勝利走向勝利的奮斗史。

我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民,黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持,黨的事業(yè)就無(wú)從談起。從建黨之初的幾十個(gè)人,到今天的8800多萬(wàn)黨員;從國(guó)家四分五裂、一窮二白,到獨(dú)立統(tǒng)一、欣欣向榮;從面臨被開(kāi)除球籍危險(xiǎn),到不能被忽視的世界大國(guó),事實(shí)證明,黨與人民風(fēng)雨同舟、生死與共,始終保持血肉聯(lián)系,是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證,正所謂“得眾則得國(guó),失眾則失國(guó)”。

今天,面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的莊嚴(yán)使命、面對(duì)世情國(guó)情黨情的深刻變化,群眾路線依然是我們黨戰(zhàn)勝困難的重要法寶,人民群眾依然是我們黨應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大力量。只要始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn),就一定能永葆生機(jī)與活力,做到堅(jiān)如磐石、穩(wěn)如泰山。

軍隊(duì)打勝仗,人民是靠山。我們這支隊(duì)伍的血脈里,流淌著與人民群眾生死相依、榮辱與共的紅色基因。依靠人民,無(wú)往而不勝;脫離人民,必定要失敗。人民軍隊(duì)人民愛(ài),人民軍隊(duì)愛(ài)人民。行進(jìn)在強(qiáng)軍興軍的征程上,奮斗所指,聚力所向,就是為了國(guó)家安寧和人民幸福。人民是江山,也是靠山。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)服務(wù)人民的光榮傳統(tǒng),秉持熱愛(ài)人民的價(jià)值追求,永遠(yuǎn)扎根人民、依靠人民、為了人民,人民軍隊(duì)就會(huì)一往無(wú)前、所向披靡。

不忘初心,方得始終。當(dāng)年,延安棗園禮堂里高高懸掛的“為群眾服務(wù)”條幅,一直激勵(lì)著篳路藍(lán)縷的共產(chǎn)黨人與人民肩并肩、同患難、共生死。如今,中南海新華門影壁上引人注目的“為人民服務(wù)”大字,時(shí)刻提醒著當(dāng)代共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五

這次從亳城一中回來(lái)后收獲很大。亳城一中和我校的基本情況非常相似:都是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)一中,大部分學(xué)生都住校。但亳城一中的學(xué)校管理,大課間活動(dòng),國(guó)學(xué)大講堂等做的非常好,值得我們學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。

我認(rèn)為亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大課間活動(dòng)”和“國(guó)學(xué)大講堂”活動(dòng),這是我在其他學(xué)校從未見(jiàn)過(guò)的。而我認(rèn)為他們把兩個(gè)活動(dòng)做到如此的極致,關(guān)鍵是他們幾年如一日的堅(jiān)持,最終才成就了今天我們看到的樣子。如果他們每個(gè)學(xué)期都在忙于“響應(yīng)這個(gè)號(hào)召,應(yīng)付那個(gè)檢查”的話,那么他們哪有時(shí)間和精力去辦他們的特色文化呢?全國(guó)的學(xué)校千千萬(wàn)萬(wàn),一個(gè)學(xué)校只要有一點(diǎn)做的值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)的地方,那么這個(gè)學(xué)校就很容易出名。

在亳城一中的學(xué)習(xí)中,都讓我印象深刻的還是此校八年級(jí)主任“魏天榮”老師。我佩服他深厚的國(guó)學(xué)功底;佩服他精彩的講課藝術(shù);佩服他新奇的教學(xué)方法。魏老師的才華征服了我們每一位老師的心靈,可以看出亳城一中的“國(guó)學(xué)大講堂”活動(dòng),主要是由于魏老師的推動(dòng)。而他之所以有這么高的造詣也不是一天兩天可以練出來(lái)的,那滿滿一紙箱的讀書(shū)筆記可以說(shuō)明一切。正是由于他常年累月的看書(shū)學(xué)習(xí),才有了今天我們看到的厚積薄發(fā)。我現(xiàn)在還非常年輕,還有大把的時(shí)間可以用來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí),我決定現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

在參觀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)亳城一中每個(gè)班的門上都貼有一份“我的地盤我做主”的班級(jí)自主管理分工明細(xì)表,我看到后非常高興。在這張表格中把全班每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任范圍都進(jìn)行了分工,并且建立了班級(jí)量化管理制度。這些都與我平時(shí)管理班級(jí)的思路不謀而合,但是他們做的更徹底,更完善,很多地方都值得我去借鑒和改進(jìn)。這些都讓我非常受用。

以上就是我從亳城一中回來(lái)后的心得體會(huì),可以說(shuō)不枉此行,收獲頗多。希望以后學(xué)校多給我們青年教師一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們快速成長(zhǎng)!

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六

心中有不少心得體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,以下是小編整理的學(xué)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

赴哈爾濱學(xué)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常難得的機(jī)會(huì)。本著多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多想的心態(tài),度過(guò)了令人激動(dòng)的五天!東三省的音樂(lè)課,各有各的特色,各有各的優(yōu)勢(shì)!黑龍江的課整體來(lái)說(shuō)比較大膽,教學(xué)路子不拘一格,盡管有很多爭(zhēng)議,但在爭(zhēng)議中又拌著一定的吸引力,有很多地方值得我們思考!吉林的課,具有一定的整體性、完整性、以“情”來(lái)貫穿課堂是吉林音樂(lè)課的一大特色!而我們遼寧的課,思路清晰、課堂活躍、在這次活動(dòng)中,整體來(lái)看是獨(dú)占鰲頭了。

從一名普通的'音樂(lè)教師的角度來(lái)講,我主要思考了以下幾個(gè)問(wèn)題:

在歌曲教學(xué)時(shí),少兜圈子,直接給學(xué)生一個(gè)完整的音樂(lè)形象。但并不是說(shuō),教師要一遍一遍地把歌曲播放給學(xué)生聽(tīng)!我認(rèn)為,在給學(xué)生完整的音樂(lè)形象之后,以后每一次的重復(fù)聽(tīng),都要有目的地加進(jìn)一些新東西!這些“新東西”不僅要吸引學(xué)生,更要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。當(dāng)然,不同的課,要有不同的方法,以后的教學(xué)中我會(huì)不斷摸索。

在新課標(biāo)的理念中有這樣的指導(dǎo):“提倡學(xué)科綜合”、“倡導(dǎo)多元文化”。而在吳斌教授的講座中,他所說(shuō)的困擾音樂(lè)教師八大問(wèn)題中,就有這樣一個(gè)問(wèn)題:在具體教學(xué)中,如何把握好音樂(lè)主題與人文知識(shí)的關(guān)系——前提是我們上的是音樂(lè)課!我的理解是:人文知識(shí)要有,但必須要突出音樂(lè)的主體性——再多知識(shí)的介紹,也是為音樂(lè)服務(wù)。

如果說(shuō)黑直線代表音樂(lè),那么圍繞它的紅曲線,就是相關(guān)的文化。

而決不能將兩者分得太遠(yuǎn),造成兩大塊的感覺(jué),那樣就不象音樂(lè)課了。

我們?cè)谡n堂上一直對(duì)學(xué)生表現(xiàn)得親和、友善、鼓勵(lì)。而黑龍江的一位男老師非常大膽,在此基礎(chǔ)之上,他讓學(xué)生坐著、站著、蹲著上課,他自己也搬了一個(gè)凳子坐在學(xué)生中間,場(chǎng)面十分像《音樂(lè)之聲》中瑪瑞雅在綠色的山坡上,帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)歌曲的鏡頭。讓我們聽(tīng)課的人看起來(lái)都非常舒服。但教師坐著上課是個(gè)有爭(zhēng)議的問(wèn)題,我本人不反對(duì)。我認(rèn)為在一節(jié)課上,該站就站、該坐就坐,完全看教學(xué)情境需要,只要不耽誤教學(xué),學(xué)生能夠欣然接受就好!當(dāng)然,我極力反對(duì)一直坐著上課,那不成專家報(bào)告了!

本次學(xué)習(xí)是一次很好的充電機(jī)會(huì),我會(huì)努力尋找自身的不足,和自己的前進(jìn)方向。爭(zhēng)取讓自己在教學(xué)中,更進(jìn)一步!

再一次真誠(chéng)地謝謝陳老師能給我這次機(jī)會(huì)!謝謝!

畜牧養(yǎng)殖學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七

步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月,但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷,這短時(shí)間最礪煉人,促人奮進(jìn)催人深思。

從從教到從政,不用諱言,角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過(guò),我沒(méi)有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬(wàn)緒局面,我感覺(jué)無(wú)從下手,一頭亂麻,我甚至不知道我該做些什么,我該如何下手。

我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的:我思故我在。

我馬上靜下心來(lái)思考,所幸我很快找到了自己的定位。

漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解,就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間,我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷,雖然當(dāng)老師和從政絕然不同,但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處,當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作,接訪家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流,與社會(huì)銜接。

盡管老師的工作比較單一,但與行政工作路不同而理相融。

突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅,反而可能是我的財(cái)富。

我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。

古人云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。

新到一個(gè)地方,我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然,因?yàn)椴涣私猓粫r(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。

這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮,不拒絕了解,即不過(guò)分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無(wú)知,不給自己施加太多壓力,急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí),也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì),持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境,直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。

這里所說(shuō)的環(huán)境,既包括人際交往環(huán)境,也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。

我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里,可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府,我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境,而不是等環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。

這時(shí),我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。

(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等:一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng),包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣,這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)。

讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處,首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西,然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng),那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想,以前幾個(gè)月,我最多也只能說(shuō)是第一層適應(yīng)了南林,鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點(diǎn),我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。

從某種意義上來(lái)說(shuō),勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。

五個(gè)月以前,我還是一名人民教師,在自己的崗位上做好自己的本職工作,對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)就行,我可以少思考,但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了,走上了新的崗位,有分管的.工作,我們必須獨(dú)擋一面,不僅要做好本職工作,為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作,不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。

現(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力,還要求我們要統(tǒng)籌兼顧,分得清輕重緩急,開(kāi)拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。

靜下心來(lái)堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。

處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì),人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感,因?yàn)樽兓?,?duì)人的要求越來(lái)越高,人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。

作為一個(gè)社會(huì)中的人,有危機(jī)感是必要的,有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。

面對(duì)危機(jī)感,最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí),多方面、多層次涉獵,力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。

針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少,系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松,同時(shí),學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。

這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí),比如“政務(wù)禮儀”

誠(chéng)然,我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系,但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲,對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用,為了進(jìn)一步“成就”自己,我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。

正如開(kāi)班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣:我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。

我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。

我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng),達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。

又如組織部副部長(zhǎng)全賢勇講到的那樣,我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。

我沒(méi)學(xué)了,今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。

所以我今后定會(huì)靜下心來(lái)定期調(diào)研思考、踐行摸索。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái),我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇,深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友,掌握“三農(nóng)”問(wèn)題的第一手資料,廣泛調(diào)研,有針對(duì)性地思考,必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字,既鍛煉思考能力,又鍛煉寫作能力,為個(gè)人的成長(zhǎng)成熟設(shè)卡子、找路子。

特別是年輕干部,人在鄉(xiāng)鎮(zhèn),少了城市的喧囂和紛擾,有更多的時(shí)間可以用來(lái)調(diào)研思考,我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。

我相信,我學(xué)了,我就能行。

還是化用西方另一位哲人的話:我學(xué)故我行。

通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí),我的思想覺(jué)悟有了很大的提高,政治信仰也更加堅(jiān)定,決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成:黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。

黨課理論課有:學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。

黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次,一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間,另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛。

黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。

黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論,即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神。

黨課自主學(xué)習(xí)中,我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課上,我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì),深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。

黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的利益,即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”,一個(gè)“核心”,和“三個(gè)代表”,全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。

在黨課上,我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì),人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。

我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后,生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá),科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。

所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng),民主,文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的,需要中華兒女不斷的努力,實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。

然而,黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。

毛主席曾說(shuō)過(guò):“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證,才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。

同過(guò)學(xué)習(xí),我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度,黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則,自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,有效的貫徹執(zhí)行黨的路線,方針,政策,完成黨的任務(wù),實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。

做為一名入黨積極分子,我深知要成為一名合格黨員,必須具備三個(gè)基本條件

(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;

(2)要全心全意為人民服務(wù);

(3)要做勞動(dòng)人民普通一員,在政治,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等,不謀私利,不搞特權(quán),要符合以上條件,至少必須在思想上,生活上,組織上,作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求,只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù),行使黨的各項(xiàng)權(quán)利,才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求,努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,增強(qiáng)政治敏銳性,提高是非判斷力,樹(shù)立黨的意識(shí),不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自身素質(zhì),堅(jiān)持全面發(fā)展,把德育放在首位。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,我決心刻苦學(xué)習(xí),努力工作,自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)接受組織的考驗(yàn),爭(zhēng)取早日入黨。

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