通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展制定更好的計劃。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報社會？接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)構(gòu)，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇一
尊敬的老師：
雖然學(xué)校明文規(guī)定，學(xué)生在學(xué)校不能帶手機(jī)，更不能在上課時使用。但是我這次由于自制力較差，還是拿出手機(jī)來玩了。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己要付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的`重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx。
時間：xx年xx月xx日。
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇二
敬愛的老師：
我今天違反了學(xué)校的規(guī)定，把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我認(rèn)識了上學(xué)帶手機(jī)的害處：
一是不安全。手機(jī)是貴重物品，帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。
二是影響學(xué)習(xí)。容易分散注意力。上學(xué)帶手機(jī)既然不利于學(xué)習(xí)，又違反了學(xué)校的`規(guī)定，我保正以后上學(xué)再也不帶手機(jī)了，請老師監(jiān)督我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx月xx日。
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇三
尊敬的張老師：
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明的'人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機(jī)會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：xxx
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
希望您看到這份檢討書后，能考慮原諒您的學(xué)生這一次，這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書，我現(xiàn)在內(nèi)心除了后悔就是后悔，還存在著一絲對您的愧疚，我如今帶了來還被學(xué)生會的查到了，挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心，嘔心瀝血的教導(dǎo)，您要是知道我們班這么多人帶了手機(jī)來學(xué)校，你得心寒死吧。對不起，我知錯了。
手機(jī)真的是我們當(dāng)代年輕人的'毒瘤，仿佛成了我們?nèi)梭w的一個器官一樣，多少人在父母家長的熏陶下，回到家就是抱著個手機(jī)，以前我們還是吃完飯聊聊家?？纯措娨?，現(xiàn)在一家子人吃了飯你看你的手機(jī)，我看我的手機(jī)，互不關(guān)心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機(jī)來學(xué)校上課偷偷的玩，于是我把我的手機(jī)也帶來了，我向您保證我上課絕對沒有不聽課，在課桌里偷偷玩手機(jī)，什么時候該學(xué)習(xí)什么時候該玩，我的腦子里還是有劃分的，我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下，這點我絕對沒騙您，不行您可以去詢問我身邊的人，您也可以去調(diào)監(jiān)控，看我是不是時時刻刻都在看著黑板認(rèn)真聽課，我?guī)謾C(jī)歸帶手機(jī)，但是我沒有影響學(xué)習(xí)，這點毋庸置疑。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了最近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，調(diào)查了許多監(jiān)控顯示，就是手機(jī)弄的，于是學(xué)校組織了這次超大規(guī)模，極其細(xì)致的搜查手機(jī)。
因為我是不再上課玩手機(jī)的，所以我的手機(jī)一般都放在寢室，從來沒有帶到過教室去，但是這次的搜查好嚴(yán)格，教室寢室每個可以藏得下手機(jī)的地方都會搜了一遍，我們事先的到了消息，知道學(xué)校今天要搜查，于是我們都把手機(jī)藏了起來，我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里，但是讓我沒想到的是，那個學(xué)生會的成員跟我說，“小學(xué)弟，這些都是我當(dāng)年玩剩下的，如果是老師來查，可能還真發(fā)現(xiàn)不了，可惜你們寢室也算倒霉，遇到了我”。我也以為我能逃過一關(guān)的，但是天意不盡人。
老師我現(xiàn)在想明白了，我為什么要把休息時間花在玩手機(jī)玩游戲上呢，我現(xiàn)在也是一個高中生了，就不應(yīng)該沉迷于手機(jī)，高考距離我們只有一步之遙，我應(yīng)該當(dāng)下就開始鞏固基礎(chǔ)，休息時間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進(jìn)一步，一直玩手機(jī)能有什么前途？老師手機(jī)就妥善放您那保管吧，不過還是希望您原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是高一_班的學(xué)生___，我對自己帶手機(jī)到學(xué)校的事情向您誠摯的道歉，也很抱歉我明知不能帶手機(jī)來學(xué)校的規(guī)定，我因為自己的私心選擇帶了進(jìn)來?，F(xiàn)向老師寫下檢討書進(jìn)行檢討。
我這學(xué)期進(jìn)入高中了，在報名的時候，老師就說了手機(jī)相關(guān)的規(guī)定，不讓我們高中生帶手機(jī)，是為了我們好。高中學(xué)習(xí)變得更加的復(fù)雜和有難度，所以需要把全部的心思放在學(xué)習(xí)上，才能把學(xué)習(xí)搞好。如果把手機(jī)帶去學(xué)校，注意力和心思很容易就被手機(jī)吸引，那么學(xué)習(xí)也就不會好了。還有一點不能帶手機(jī)的原因就是學(xué)生自己很難控制不去玩手機(jī)，所以只能不帶手機(jī)。開學(xué)更是跟我們說了帶手機(jī)進(jìn)來學(xué)校的害處，也跟我們說了如果有事需要打電話，可以到老師的辦公室用公用電話打，完全不用擔(dān)心會聯(lián)系不上家人，也早就把手機(jī)號碼給了家長，因此沒有手機(jī)完全不會造成什么不便。相反，帶了手機(jī)，才會有更多的不便。這次我把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，被您發(fā)現(xiàn)，您跟我說了帶手機(jī)的一系列危害，明白了自己帶手機(jī)的行為是錯誤的。
我很抱歉這次因為不甘心沒有手機(jī)玩，就瞞著父母和老師您把手機(jī)給帶來了，而且還在班上和宿舍里跟同學(xué)炫耀，在同學(xué)們之間造成了一些影響，是對同學(xué)的一種不好的效仿行為。在您發(fā)現(xiàn)后，我思考了很多，我覺得自己帶手機(jī)是錯的離譜的，我好不容易經(jīng)過中考考取到這所高中，就是為了讓自己有更好的學(xué)習(xí)條件和空間，這會把手機(jī)帶過來這算什么事。所以我給您認(rèn)錯，并且把手機(jī)上交給您保存，直到本學(xué)期結(jié)束，我再來這里向老師要回。這個學(xué)期，我就認(rèn)真的把高一的學(xué)習(xí)搞好，不去想其他七里八里的，耽誤個人的學(xué)習(xí)，耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí)。這次幸好老師您發(fā)現(xiàn)得早，讓我及時得以改正，也讓我明白我進(jìn)入高中是來學(xué)習(xí)的，不是來玩的，難得經(jīng)過三年的初中學(xué)習(xí)，我不能在高中這個臨門一腳失敗，那可就得不償失了，以后可有的我后悔的。
此次的行為在這里做了檢討，希望老師您會原諒我，感謝您的糾正，讓我在徹底的陷入深淵之前就把我拉上來了，讓我真正的明白讀高中的意義。今后我會把時間和精力都放在學(xué)習(xí)上，遠(yuǎn)離手機(jī)，把學(xué)習(xí)放在最重要的位置上，不辜負(fù)父母對我的期望，也不負(fù)自己這么多年的努力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年__月__日
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇六
尊敬的xx：
此時此刻我懷十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。從開學(xué)以來，宿舍紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀(jì)律，宿舍紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。
我犯了違反宿舍紀(jì)律的錯誤，仔細(xì)想來也是沒有足夠的思想覺悟?；仡欏e誤，當(dāng)時是因為在宿舍跟幾個同學(xué)混熟了以后，平時就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的.事情，談?wù)劸蜎]有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺當(dāng)中放高了?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學(xué)鬧玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀(jì)檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個錯誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從今往后我一定要遵守宿舍紀(jì)律，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人想。此外，我還有遵守學(xué)校各項規(guī)章紀(jì)律，積極主動參加有益的校園活動，并且認(rèn)真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
檢討人：xxx。
日期：xxx
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢？首先不應(yīng)該在中午洗衣服；其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我出一句話；不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的`必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過程。為了一個好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結(jié)果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。
檢討人：xxx。
日期：xxx
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇八
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在學(xué)校玩手機(jī)的決心。早在剛?cè)雽W(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在學(xué)校玩手機(jī)，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
今天我?guī)謾C(jī)進(jìn)學(xué)校。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。
也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的'歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機(jī)會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，決不會帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，努力將考試考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我是初一（xx）班的xx，我主要是來向您檢討的，今天我忍不住帶了手機(jī)來上學(xué)，上課還拿出來玩了，也因此被您抓到。被抓包在當(dāng)場，我當(dāng)時的心里是對您有抱怨的，同時也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來回過神來，我也深深反省了自己，發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后，現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討。
首先，我?guī)謾C(jī)來上學(xué)，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個的制度，第一個就沒有遵守校規(guī)。這樣會造成對學(xué)校不好的影響，學(xué)校制定的.一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養(yǎng)更好的我們，但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則。我這樣打破校規(guī)，也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會，以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了，所以要及時制止。
其次，我是一個學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而且才剛步入初一，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時候，但是我把手機(jī)帶到學(xué)校，就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力，只顧著用手機(jī)玩游戲去了，進(jìn)而就沒有學(xué)習(xí)的動力，這對現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實了，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力，這是很明顯會導(dǎo)致的一個后果。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了。
最后，我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級，被他們看見，也會湊上來想要玩，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。如果我單獨一個人在班上玩，其他的人總是會時不時的看我，就會影響到他們的一個學(xué)習(xí)，這么一個缺陷在這。我?guī)нM(jìn)學(xué)校，也會有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會有很多人帶進(jìn)來上課，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。
以上是我對自己帶手機(jī)來上學(xué)的一系列檢討，從中知道自己帶手機(jī)的壞處了，以后一定以學(xué)習(xí)為主，認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，絕不會在把手機(jī)帶過來的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請相信學(xué)生之后會認(rèn)真改正，做一個好學(xué)生，相信我會把學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇十
尊敬的老師：
今天我范了嚴(yán)峻的錯誤，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現(xiàn)了，并按時地對我進(jìn)行了指出與訂正。
如今想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不僅使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不僅使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時分，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)峻錯誤。
在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)格的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的'，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑。
世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機(jī)，從如今起，提高對自身的要求，強(qiáng)化自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的/同學(xué)，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇十一
老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。上課玩起了手機(jī)的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機(jī)？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯誤！
老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完?。±蠋熣f的話很對，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的'感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！
裉歟我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。
早在我進(jìn)入校門的時候，我就堅定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
我保證！
我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在繁忙的工作之余抽空審閱我的'這份檢討書。對于之前我在工作崗位私自玩弄手機(jī)之事，我一直心懷愧疚，更深感辜負(fù)公司之栽培、領(lǐng)導(dǎo)之教導(dǎo)，所以就此事向領(lǐng)導(dǎo)誠摯認(rèn)錯、做出深刻檢討，并立下保證決心，望領(lǐng)導(dǎo)審閱。
身為單位工作人員，理應(yīng)恪盡職守，努力做好本職工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為公司奉獻(xiàn)，然我因一時之懈怠工作而玩弄手機(jī)，終鑄成大錯，每每回想，總是令自己萬分追悔、萬分自責(zé)。
如今，通過個人深刻反思及自省，我更加認(rèn)識到工作期間開小差之弊端及惡劣影響，我之前玩弄手機(jī)行為，不僅違反單位規(guī)章制度之約束，在同事面前做出不良表率，更影響單位整體人員之素質(zhì)形象，打破領(lǐng)導(dǎo)在工作管理方面用心良苦之安排，降低單位一貫保持的良好服務(wù)信譽及名聲，如今我對之前之錯誤追悔莫及，一想到因個人失職而帶給領(lǐng)導(dǎo)、單位如此多不良影響，心中更是難以自安。
然大錯已然鑄成，萬般追悔無濟(jì)于事，身為xx工作人員，深受領(lǐng)導(dǎo)之多次教誨，理應(yīng)具有敢作敢當(dāng)之胸懷，知恥而后勇之堅韌，不但要敢于認(rèn)錯，更應(yīng)勇于悔過。要痛下決心檢討不足，并決意改正，力爭在錯誤中成長、在悔過后提高。
通過個人之檢討，我之缺陷，在于之前未能將單位之規(guī)章制度牢記于心，未能用此來衡量、約束自己，致使個人思想覺悟不高、工作態(tài)度不端、作風(fēng)行為不正，缺乏自律性及責(zé)任心，缺乏腳踏實地、誠信為公之優(yōu)良品質(zhì)，最終犯下開小差玩手機(jī)之大錯，令自己蒙羞添恥，深感愧對于領(lǐng)導(dǎo)、愧對于單位。
以上之缺陷及不足，我已痛下決心悔改，在以后之工作中，我應(yīng)時刻以這次錯誤為教訓(xùn)，牢記單位規(guī)章制度，牢記領(lǐng)導(dǎo)之教導(dǎo)、教誨，不僅在思想上、心理上認(rèn)同，更要付諸于行動，以此端正個人之工作態(tài)度、深化崗位責(zé)任意識、嚴(yán)謹(jǐn)自身之作風(fēng)行為，強(qiáng)化自律性，增強(qiáng)責(zé)任心，養(yǎng)成舍私為公、誠信為人之高尚品質(zhì)，力爭盡己所能，多為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難、多為單位創(chuàng)造效益價值。
我會用自己今后之實際行動兌現(xiàn)今日之，絕不會再次做出令自己追悔、另領(lǐng)導(dǎo)失望之錯事，唯望領(lǐng)導(dǎo)原諒，喂望領(lǐng)導(dǎo)拭目!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇十三
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在學(xué)校玩手機(jī)的決心。早在剛?cè)雽W(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在學(xué)校玩手機(jī)，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
今天我?guī)謾C(jī)進(jìn)學(xué)校。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。
也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的.機(jī)會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，決不會帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，努力將考試考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇十四
尊敬的xx老師：
您好!
我x于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)當(dāng)知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不尊重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的.影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校學(xué)生帶手機(jī)檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好!
經(jīng)過回家后深入的反省，今天，我懷著愧疚和后悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深入認(rèn)識以及改正錯誤的決心。
回想事情的經(jīng)過：x年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問我要手機(jī)，而我當(dāng)時卻覺得我沒有用便不算并沒有將手機(jī)上交，卻遺忘了學(xué)校公告處那幾個鮮亮的大字“考試期間帶手機(jī)者視為”。
我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)當(dāng)違反學(xué)校的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從學(xué)校的管理，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校內(nèi)。對此我感到很愧疚，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。
其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這次行為明顯不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害。xxx中學(xué)，在人們眼里始終是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深入的反思：
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校內(nèi)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這事實上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識缺乏，試想假如我在犯錯之前就認(rèn)識到此事的嚴(yán)峻性，錯誤就不行能發(fā)生.其全部的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個現(xiàn)代同學(xué)應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間肯定不用手機(jī)地同時，使自己的.言行都與一個現(xiàn)代同學(xué)相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。
我要防止這樣的錯誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我非常重視這次的大事，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以諒解我的錯誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后肯定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識深入的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點，取得日新月異的進(jìn)步。
今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，考試期間堅定不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué)。主動為班級做奉獻(xiàn)，為學(xué)校添光榮!請校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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