通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。在寫總結(jié)時，要注重邏輯性，將所總結(jié)的內(nèi)容按照一定的次序進(jìn)行組織和表達(dá)?？偨Y(jié)范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。
做學(xué)生的日子篇一
20，可以說是零售企業(yè)競爭激烈的一年，在8月份，我進(jìn)入了本土的一家零售集團(tuán)，雖然該企業(yè)位于我國的一個二線城市，可是就企業(yè)的規(guī)模來說，在當(dāng)?shù)啬酥羾鴥?nèi)都是有一定的知名度，公司從成立一來，在短短的幾年里，憑借高層獨(dú)特的市場判斷力，公司高度的文化凝聚力，在幾年的時間里由四節(jié)柜臺迅速發(fā)展成為本地零售行業(yè)的龍頭企業(yè)，成為了一家以大型賣場為龍頭，以日化精品連鎖店、美容護(hù)膚連鎖店、家居用品連鎖店為輔的一線三鋪的良好競爭局面。而我進(jìn)入該公司的時候，正處于公司向小多元化發(fā)展的關(guān)鍵局面，也親眼、親身經(jīng)歷到了公司一系列政策給公司帶來的快速發(fā)展以及消極影響。
清楚的記得我到公司應(yīng)聘的時候，總經(jīng)理問我個人的格言是什么，我笑著說我的格言是：含蓄做人專心做事?？偨?jīng)理聽完，只是笑著對我說，既然來到公司就要適應(yīng)公司的企業(yè)文化，而在公司最核心的一條文化就是：“要做就要做第一”，在公司就要把自己培養(yǎng)成一個具有狼性的人，具有狼的智慧、兇猛、團(tuán)結(jié)。
我聽后，不禁驚訝，驚訝于總經(jīng)理的話，驚訝于公司的企業(yè)文化。在那個時候，我明白了，我要面對的不僅僅是一份新工作的適應(yīng)，不僅僅是對環(huán)境的適應(yīng)，更為關(guān)鍵的是我個人人生觀與公司企業(yè)文化的適應(yīng)與融合。
我剛到這里，很不適應(yīng)。盡管在情感上受到了這里所有員工的高度的工作熱情的渲染與影響，但是，我仍然不能融入進(jìn)來，而這個對于我恰恰又是一個致命的問題，如果我是一個普通員工或許會好一點(diǎn)，但問題是，我是集團(tuán)的策劃部經(jīng)理，公司企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)正是策劃部日常的一項(xiàng)重要的工作，這就要求我必須在最短的時間內(nèi)了解并融入公司的企業(yè)文化，從而擔(dān)當(dāng)起企業(yè)文化建設(shè)的重任。
我不知道這是一種什么樣的精神，更不知道是什么樣的精神讓他們擁有這樣高度的職業(yè)責(zé)任心，但是我能感覺到的是這一切都和“要做就要做第一”的公司理念是分不開的。
當(dāng)我問一位員工，如果把公司作為一個動物，你會把它比做什么呢？如果讓你選擇去做一個動物，你最喜歡做什么動物。我隨機(jī)的問了將近百人，回答竟然驚人的一直，回答很簡單，要做一個“狼”。
一句簡單的標(biāo)語，竟然可以這樣的深入人心，竟然可以起到如此之大的作用，我不僅驚訝于企業(yè)文化建設(shè)的成績，我相信國內(nèi)也沒有幾家企業(yè)可以把企業(yè)文化建設(shè)做的如此到位，沒有幾家企業(yè)可以把企業(yè)的性格在員工的頭腦中描述的如此的清晰，并成功的轉(zhuǎn)化為員工的做事風(fēng)格。
公司的員工政策理念有一句很吸引人――――――幫助員工實(shí)現(xiàn)夢想，而事實(shí)上公司也是這樣做的，在這里每年都有很多人實(shí)現(xiàn)了他們的月夢想、年夢想，有很多人經(jīng)過自己的努力買了樓房、買了轎車，有了自己的存款，去自己想去的國家旅游了，公司就是這樣，只要你努力，只要你有夢想，公司幫助你去實(shí)現(xiàn)…....
我以前，一直把自己比作一只溫柔的綿羊，并且引以為榮，在我原來的印象中，對狼并沒有好感，總覺得狼是一種兇狠、可惡的、狡詐的動物，可是，在這里我看到狼的另外一面――――-兇猛、積極、團(tuán)結(jié)，當(dāng)時我在想，或許過不了多長時間我也會變成一只狼了。
做學(xué)生的日子篇二
也許有人會問：“做學(xué)生有什么好煩的呢？”如果讓我告訴你原因，我會說上三天三夜，現(xiàn)在，我就給你略說一二。
一、做作業(yè)，有點(diǎn)煩。
星期一到星期五作業(yè)不多，但一到周末，作業(yè)就像山一樣摞成一大疊，我就像一只被困在籠子里的`小鳥。沒辦法，只好一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著像山一樣的作業(yè)。就算做好也要做試卷。哎！兩天就跟我說“拜拜”了。
做作業(yè)，有點(diǎn)煩。
二、興趣班，有點(diǎn)煩。
“我不是在興趣班，就是在去興趣班的路上；我不是在去興趣班的路上，就是準(zhǔn)備去興趣班……”周六好不容易寫完了作業(yè)，可周日又要去上興趣班：作文.寫字……一天就這樣在興趣班里度過了。
興趣班，有點(diǎn)煩。
三、上課，有點(diǎn)煩。
上課時，一不留神思想就可能開小差，回過神來時發(fā)現(xiàn)老師看著我，總搞得我全身發(fā)麻，不知所措。假如正在認(rèn)真聽課，可老師總盯著你，你一定會覺得很不自在的。好幾次我開了會小差，老師叫了我回答問題，邊上的同學(xué)偷偷地告訴我答案，老師就會問我是怎么做的……我有時可以講出來，有時講不出來。若講不出來那“每日一站”就非我莫屬了！
雖然做學(xué)生有點(diǎn)煩，但煩中有樂，苦中有甜，讓我們坦然去面對，去迎接，去拼搏……。
做學(xué)生的日子篇三
活著是一種修行，而熱愛自己所做的一切更是一種享受。所以我們要珍惜所擁有的幸福生活，而通向幸福彼岸的開端便是我們的學(xué)生時代。
或許我們會抱怨學(xué)習(xí)的艱辛，會因?yàn)樨澩娑⒄`了學(xué)習(xí)，但是我們到成年之后會發(fā)現(xiàn)自己的幼稚可笑，會為當(dāng)初的行為而懊悔，會想盡一切辦法補(bǔ)救，但為時已晚，青春蓬勃已成為了回憶，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)生時代是我們的黃金時代，是我們?yōu)閴粝氲旎臅r代，是我們?yōu)槔硐胝贫娴臅r間?；蛟S學(xué)習(xí)的路會很艱難，但是我們又可曾想過那些上不起學(xué)的孩子是多么的渴望上學(xué)，而他們因?yàn)闂l件的.不允許可能一輩子都走不出那片深山，一輩子都會面朝黃土面朝天，說以我們應(yīng)該感謝上蒼，感謝我們所擁有的一切，感謝那些曾幫助我們的人，寬恕那些曾經(jīng)傷害過我們的人們，寬恕那些曾經(jīng)背叛過我們的人，寬恕上蒼所帶來的缺點(diǎn)，這是我們作為一名學(xué)生應(yīng)該做的事情，包容一切是我們應(yīng)該做的，包容就如生命的種子款款如水，感悟著天地詞匯的哲理，有容乃大，靜靜的誰說，因?yàn)樯职萘B群的較早，有了鳥語花香，山峰包如來草木的繚繞，有了郁郁的蒼茫，天空包容力星星的閃爍，有了緩慢的星空，一切都因?yàn)樾滦值懿懚篮茫陨頌閷W(xué)生的我們更以擁有一個寬廣的心胸，這樣的學(xué)生時代沒有猜忌，沒有上班一族的勾心斗角，是多么單純呀！
我們可以換位思考一下，如果我們上班之后，在單位上每天上演的只有攻心計(jì)的籌碼，為自己擔(dān)心薪水的多少，為自己的工作是否體面而煩惱，為自己的業(yè)績無法提升而煩惱，看似小資的生活實(shí)際上隱藏著許多的危機(jī)，而且自己做錯了一件事就面臨著被老板炒魷魚的艱難境地，學(xué)生時代的我們卻沒有那么多的顧慮，只需一心撲到學(xué)習(xí)上，而我們有了這樣一個美好的時代，卻在抱怨中度過了，那不是有些惋惜嗎？所以我們要努力的學(xué)好科學(xué)文化知識，將來也不至于想那些在家中待業(yè)的青年一般，四處游走尋找工作。
人總要干一行愛一行，我們現(xiàn)在身為學(xué)生就應(yīng)享受學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。
做學(xué)生的日子篇四
今天早上剛六點(diǎn)鐘，我就從床上爬了起來，要問我為什么，因?yàn)槲医裉焓前嗬锏男≈等丈?，所以我必須第一個到教室打掃衛(wèi)生，把教室門打開，等待同學(xué)們的到來。
果然，等我到了學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)整個校園靜悄悄的，沒有一個人，于是我拿出班級的鑰匙，打開教室的門，然后把窗戶都給打開，把同學(xué)們的桌子都給擺整齊，這時候我發(fā)現(xiàn)教室后面居然非常的臟，可能是昨天晚上的值日生并沒有打掃干凈，于是我決定發(fā)揮自己今天的職責(zé)，把教室的后面給打掃干凈。
說干就干，于是我拿起掃帚和拖把，開始了緊張的清理工作。不一會兒教室后面的紙屑就全部被我給掃到垃圾桶里面去了，于是我把拖把給打濕，準(zhǔn)備開始拖地。陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們也都來到了教室，他們看到我打掃教室的樣子，也紛紛加入我的行列，大家齊心協(xié)力，也不到幾分鐘，就把教室整個給打掃的全部都干干凈凈的。
看著整潔衛(wèi)生的教室，大家都發(fā)自內(nèi)心的笑了，我們大家都坐在座位上，等待班主任老師來給我們上第一節(jié)的語文課，今天真是個美好的一天！
做學(xué)生的日子篇五
我們的心中常常有一些奇怪的感覺，卻又說不出，當(dāng)面對著矛盾的事物時，又突然覺悟，一切的一切都源于一個普通的道理。
每次我坐在車上等待著汽車的發(fā)動，我都會有一種奇怪，說不出的感覺。說是害怕吧，我又在怕什么呢？怕來到學(xué)校后見到同學(xué)？怕一會兒車上的人擁擠？還是怕坐在教室里無聊？這些都不是我在怕的，我那奇怪的感覺究竟是什么？我是不是在害怕呢？我在擔(dān)心什么？這一切的一切又源于哪里？我為什么會有這樣的感覺？當(dāng)汽車突然發(fā)動的那一瞬間，我頓時安心了，可車子開始前進(jìn)的時候，那份安心忽的不見了，那種心里的擔(dān)心又令我渾身不自在。
每每聽到大家說“學(xué)習(xí)雷鋒好精神”，我就特別地高興，因?yàn)榇蠹抑缼椭鷦e人就是快樂自己。可也有不少的人說“好人沒好報(bào)”，提醒大家不要做好人。那到底幫不幫呢？還做不做好人呢？這兩句話那句才是對的，那句應(yīng)該去做??？這些矛盾的話應(yīng)該聽誰的？誰才是對的？人們?yōu)槭裁匆f矛盾的話呢？這樣使人們不知道對和錯，不知道正確的方向。就像我一樣，明明心中有一種感覺，卻怎么也找不到正確的方向，這應(yīng)該也是心里的一種矛盾。
[學(xué)生作文：感覺矛盾覺悟]。
做學(xué)生的日子篇六
昨天晚上，媽媽一回家就筋疲力盡的，看到媽媽的樣子，我心里不由得流進(jìn)一絲酸楚，并且決定明天一定要幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕松一下。
今天，我早早地起了床，爸爸媽媽都上班后，我的秘密行動就開始了。我先刷碗，學(xué)著媽媽的樣子，先在碗里擠上一些洗潔精然后一手拿碗，一手轉(zhuǎn)著圈搓著碗，突然，手一滑，“嚇?biāo)牢伊?！”我心里想。還好只是滑了一下，沒有把碗摔碎，可真是有驚無險(xiǎn)?。∪缓蟀淹肷蠚埩舻娘埓甑艉缶涂梢詻_碗了也就是把碗上的泡沫都沖掉，我認(rèn)真地沖洗著每一個碗，生怕哪里沖不干凈，最后再小心翼翼地把碗放到碗架上，刷碗就大功告成了！
中午，媽媽回來了，她進(jìn)門后，我讓她到廚房，媽媽看到潔凈的碗筷，夸獎我說：“你真是長大了，能幫媽媽做家務(wù)了！聽了媽媽的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。??！做家務(wù)的感覺，真好！
做學(xué)生的日子篇七
精心選育。
喜歡玫瑰但不喜歡刺。
欣賞牡丹和哪高傲不羈。
籬上適合紫薇的優(yōu)雅。
墻上熏馨著紫藤的幽寂。
美麗的牽牛永遠(yuǎn)那么放肆。
向日葵總乖乖地拍太陽馬屁。
高大的梧桐頂天立地。
低矮的野菊悄無聲息。
梅桃喜歡在恰當(dāng)?shù)臅r候施展恰當(dāng)?shù)镊攘Α?/p>
分外妖嬈是我發(fā)明的水中茉莉。
不懂害羞的是仙人掌。
不避嫌疑的是荊棘。
荷燦爛了悶熱的夏季。
秋對桂花格外滿意。
冬來的.水仙是天帝之女。
萬紫千紅是春的特使。
我在辛勤選擇著花語。
和著我的心，我的淚，我的悲喜。
春的燦爛。
冬的含蓄。
卑微的探索。
崇高的榮譽(yù)。
痛的一幕是如此經(jīng)典。
喜的一幕是如此快意。
默默承受瘋狂踐踏的妒忌。
沉默抵抗著無知者的流言蜚語。
含淚忍受某種企圖者的惡意。
用明天安慰屢屢受傷的自己。
年復(fù)年，日履日。
終于明白什么是真正的良朋知己。
是善良的園丁。
賦予花草生長的勇氣。
他說糞水與霧霾是璀璨必經(jīng)的旋律。
他說人的污穢怎能與花鮮相比。
他說世界就是香與臭的混合液。
他說魔鬼們常常雌雄同體。
他說生命就必須承受種種委屈。
他說太陽與水才是花的真諦。
他說群毆的人通常缺乏底氣。
他說隨意撒尿的人肯定是弱智。
他說只有堅(jiān)持才能幸遇真理。
他說鸞鳳不會選擇殘墻破壁。
說著說著，太陽又再升起。
葉赫的河水在陽光下特顯瑰麗。
河邊的花草無疑是園丁的功績。
納蘭，明媚在河的軌跡。
你就是哪個永不消失的靈魂。
把清隆的未來孕育在無盡頭的河里。
做學(xué)生的日子篇八
我國著名教育家陶行知說過這樣一句話：“我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生?！睆南壬脑捴校覀儾浑y領(lǐng)會，如果我們不與小孩子走在一起，一切教育只會變成空中樓閣，那么，怎樣才能使教育的過程成為師生情理互動的愉快過程，進(jìn)而收到良好的育人效果呢？幾年的班主任工作告訴我，走進(jìn)學(xué)生的生活，做學(xué)生的貼心人是一條成功之路。因?yàn)榻逃顒邮请p向的，教師尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重；教師設(shè)身處地的為學(xué)生著想，學(xué)生也就會理解老師，體會到老師為他們的成長所付出的辛勞。這樣，在教育的過程中，學(xué)生也就自然而然的配合老師，老師的教育活動也會有事半功倍的效果。
以感情贏得感情。
面對一群天真爛漫，充滿稚氣的孩子們，我這個“孩子王”怎樣才會受到他們的歡迎呢？美國門肯說的“兒童最好的教師就是富有童心的人”這句話給了我很大的啟發(fā)。因?yàn)閻凼乾F(xiàn)代教育的第一法則，沒有愛便沒有現(xiàn)代教育，沒有愛便沒有真誠。作為班主任，除了對學(xué)生傾注滿腔的愛以外，還要以高尚的情感去感染和激發(fā)學(xué)生對教師的愛，這樣才能實(shí)現(xiàn)師生雙方的情感溝通與共鳴。走進(jìn)學(xué)生的生活中，一起品嘗他們的酸甜苦辣，可以很好的把雙方的感情拉近。
每周的班隊(duì)活動，是我的學(xué)生們最喜歡的課，因?yàn)槟枪?jié)課可以還他們的本來面目。在班隊(duì)活動中，我會和他們一起玩游戲，一起搞活動；和他們一起笑，和他們一起比賽。如班上舉行乒乓球拍拖乒乓球跑比賽，我也加入了女生組。在級組的拔河比賽中，我與啦啦隊(duì)們更是一起跳著，一起激動，甚至是喊到聲嘶力竭。在這些活動中，我放下老師的架子，把學(xué)生當(dāng)作平等的人，傾聽他們的笑話，傾聽他們的故事，他們也感受到我的真誠，還有我對他們的愛，同時也給他們注入了愛的情感。
我班的盧偉焯自幼得不到父愛，母親忙于為生計(jì)奔波，因而也對其甚少管教，他又調(diào)皮，愛搗亂，常常欺負(fù)同學(xué)，所以同學(xué)們都不愿與他玩；他又常逃課，不完成作業(yè)，上課的紀(jì)律又極差，成績自然也是特差的了，是個令老師頭痛的學(xué)生。有一天他病了，發(fā)著高燒，又沒吃早餐，趴在桌面無聲的哭泣，我脫下自己的運(yùn)動衣給他穿上，把自己的早餐也一并給他吃，然后帶他去看醫(yī)生，最后把他送回家。面對老師的關(guān)愛，他的眼睛滿是淚水，當(dāng)然我也看到了感激。從此，他再沒有逃課，搗亂的現(xiàn)象也逐漸少了，課堂紀(jì)律也好多了。
因?yàn)閻蹖W(xué)生，我把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，站在學(xué)生的角度，感受學(xué)生的喜怒哀樂，體驗(yàn)到一分耕耘，一分收獲的喜悅。
以心靈感受心靈。
馬克思曾說：“人同世界的關(guān)系是一種人的關(guān)系，那么你就只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任--如果你能感化別人，那你就必須實(shí)際上能鼓舞和推動別人前進(jìn)的人?！?/p>
我班有個父母離婚的女孩子叫盧婉文，雖然是判給母親，但她并沒與母親一起住，而是與年邁的外祖母住。平時也很少見父母。人如其名，文文靜靜，還有很濃的自卑情結(jié)，為此，我閱讀有關(guān)離異家庭對孩子影響的書報(bào)，又從各方面了解該生的情況。掌握了該生的大致情況后，在座位安排上我是頗費(fèi)了一番心思。課間課堂我都用親切溫柔的目光和微笑關(guān)注她。課堂上還恰當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)與激勵，班隊(duì)活動中，為了發(fā)揮她甜美的歌喉，我特意舉辦了“我是小小歌星”比賽，讓她感受到老師的關(guān)愛，同學(xué)的關(guān)注。她的臉上也漾起了燦爛的笑容。
貼心的交往--悄悄話信箱。
霍姆林斯基說：“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準(zhǔn)音調(diào)。”
為了使孩子們把心中最隱秘的一角吐露出來，我在班上設(shè)了悄悄話信箱，并充分發(fā)揮其功能。而每次收到學(xué)生的悄悄話，我都認(rèn)真對待，及時找他們談話，有時甚至親自給他們回信。有個叫黎映君的女孩給我寫了這樣一封信：
羅老師：
您好！
我小的時侯是大姑媽帶大的，現(xiàn)在，她死了，我很不開心。因?yàn)槲矣X得很疼愛我的人沒有了，我真的很想哭，我很想很想大姑媽。以前大姑媽天天都和我玩，也教我寫字，畫畫，讀書，我真想對她說一萬句“謝謝”，不過，她已去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。
學(xué)生：黎映君。
看完了她的信，我展開信紙，認(rèn)認(rèn)真真的給她回了一封信，信中有勸慰，還有激勵。
由于學(xué)生的悄悄話很快有回音，因而他們都很愿意給我寫悄悄話，學(xué)生寫的內(nèi)容有學(xué)習(xí)上的，有生活中的，有與同學(xué)鬧矛盾的，有學(xué)生違反紀(jì)律的，還有的對我提建議的。感謝悄悄話，它把我和學(xué)生的距離拉得更近了。
在與學(xué)生心與心的交往中，我發(fā)現(xiàn)世界是那么純真，那么自然，那么美好。
作者郵箱：lmy@。
做學(xué)生的日子篇九
我叫韓秀美，是一名普普通通的農(nóng)村小學(xué)教師。自從7月踏上教育工作崗位以來，我一直牢記著一句名言：學(xué)高為師，身正為范。它時時警示著我以勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠信樸實(shí)的人格形象，一點(diǎn)一滴，一步一個腳印地履行著一個人民教師的神圣職責(zé)。教師這個神圣職業(yè)對我來說，不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份愛的傾注；不僅要教給學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生能力，更要教會他們做人。正是如此，我深感自己的責(zé)任重大，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠，在平凡的崗位上力爭不平凡的工作。
一、努力提高業(yè)務(wù)水平和個人素養(yǎng)。
“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更好地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，我積極進(jìn)行自修，課余時間閱讀大量的教育教學(xué)理論書籍。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、寫好教學(xué)反思，研究習(xí)題設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我鼓勵學(xué)困生，不厭其煩的幫助教導(dǎo)，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。同時在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下努力參加各項(xiàng)活動，曾多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課一等獎和優(yōu)秀教師稱號，在的全國小學(xué)信息技術(shù)與課程整合大賽中獲得二等獎，所任教班級成績名利前茅。
二、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，注重教學(xué)方法。
我時刻告誡要勤奮鉆研，注意教育教法，講究授課藝術(shù)，不能有一絲拖拉。我把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與新的教學(xué)理念接軌，認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教育教學(xué)的特點(diǎn)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在備課時，我絕不把教材看作教學(xué)內(nèi)容的全部，活用教材，把“教教材”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝媒滩慕獭?，?chuàng)造性的使用教材。不斷激勵著學(xué)生向自己挑戰(zhàn)，向教材挑戰(zhàn)，主動參與，展示自我，使學(xué)生的潛能得到了發(fā)揮，我也的確感到自己慢慢的變成了一個學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，指導(dǎo)者，促進(jìn)者，用自己科學(xué)的評價，營造一個激勵，支持，兼容，寬松的課堂氣氛，和學(xué)生一起探索，培養(yǎng)學(xué)生的技能，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。教學(xué)時我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化責(zé)任，言傳身教。
只有具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和無私的奉獻(xiàn)精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。在教育實(shí)踐中我感到，做為一名教師，只有盡到對學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師；盡到對教育的責(zé)任，才能是一個合格的教師。我日常所面對的是小學(xué)生，他們的思想還不成熟，行為還不規(guī)范，這就更需我以責(zé)任心強(qiáng)化工作，以愛心感染孩子們。我知道我的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，在日常工作中，我注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉，以先進(jìn)的人生觀、價值觀、世界觀影響學(xué)生。作為學(xué)生的榜樣，引路人，我時刻銘記，要從我做起，從小事做起，從今天做起！凡是要求學(xué)生做到的，我自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來等等，用我的'一言一行潛移默化地影響學(xué)生的行為。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我相信，老師把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。
做學(xué)生的日子篇十
你見過這樣的場景嗎？當(dāng)眾吞云吐霧，就像沒人看一樣；安靜的圖書館里噪音很大；在清潔的道路和車廂內(nèi)投擲、吐痰；踩在綠草上.
人們常見的不良習(xí)慣已經(jīng)到了震撼和危害社會道德的地步。同樣，我們公交司機(jī)的一些不良行為也成為了損害社會形象、影響公共安全的慢性病。
客車行業(yè)的安全和服務(wù)什么意思大家都懂，但也有人穿厚底涼鞋拖鞋短裙進(jìn)駕駛室為了談所謂的美；還有人認(rèn)為自己是老主人，開車時總是把手腳放在不該放的地方；別人覺得路是他一個人的，想開多少開多少。他們開心的時候，可以像書法一樣開車，縱橫交錯；最常見的是有些人帶著情緒去上班，總覺得乘客看起來像是給他送了什么東西，冷眼看著對方，對對方破口大罵。所有這些種類，舉幾個例子。如果我是乘客，至少我不敢或者不想坐這些人開的車。為什么？在公交車上花錢本來就是一種享受，是為了安全到達(dá)目的地，不是為了欣賞司機(jī)的表現(xiàn)，也不是為了體驗(yàn)競駕的刺激。但是現(xiàn)在你要上車，被嚇或者被罵。值得嗎？回頭我還不如坐另一輛車。
想想，會帶來什么樣的后果？口碑下降，收入下降，投訴增多，最后錢包越來越暖。所以，有這些壞習(xí)慣的人要深入思考：一時高興，損害集體利益，是值得的，同時自己也會很難。
大致來說，我們公交一線工作人員有幾個讓乘客不滿意的壞習(xí)慣：第一，不良駕駛行為。開賭車，開霸王車，開英雄車，不注意開車，不玩手機(jī)，不吃飯，對國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全極其不負(fù)責(zé)任；二、不良服務(wù)行為。這主要反映了一個懶字：乘客懶得管問題，車輛拋錨也懶得組織換乘，看到乘客隨地吐痰亂扔垃圾也睜一只眼閉一只眼；第三，票務(wù)行為不良。有的人總以為別人看不到自己在做什么，經(jīng)常把本該集體的錢裝進(jìn)自己的口袋；第四，不良操作行為。開車就像放鞭炮，完全無視零件的使用壽命；第五，不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作，按自己的興趣擺弄車輛。
我們知道，沒有人是完美的，沒有黃金是足夠的，每個人都有缺點(diǎn)。如果有些個人習(xí)慣了對別人無害，就不用追究；但是，如果這些習(xí)慣阻礙了社會形象，影響了公司的聲譽(yù)，損害了乘客的利益，那么我們必須下定決心，改變它們。有人說：江山易改，本性難移。壞習(xí)慣是多年積累的，不可能在短時間內(nèi)徹底改掉。然后，想想你的老婆孩子或者家人看到你的壞習(xí)慣后的心態(tài)，想想事故發(fā)生后受傷的家人悲痛欲絕的眼神！
德國詩人歌德說過：行為是一面鏡子，每個人都在里面展示自己的形象。在我們每天的迎送中，在我們平常的工作中，我們的行為代表著武漢公交，體現(xiàn)著我們自身的修養(yǎng)。如果我們能通過自己的勞動讓乘客覺得自己是春風(fēng)，讓車廂成為傳播精神文明的陣地，讓我們的公共交通增光添彩，讓公共交通成為城市的一道亮麗風(fēng)景，那么我們可以自豪地說：我的形象很棒，我的努力是值得的！
我們在大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務(wù)的同時，要明確自己的使命、新公交、新形象，任中任重道遠(yuǎn)。
朋友們，離迷路不遠(yuǎn)了。讓我們從身邊的每一件小事做起，注意自己的言行，改掉壞習(xí)慣，成為一名全新的公交車司機(jī)。
做學(xué)生的日子篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
不久前，我曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，作為趙唐明德小學(xué)的學(xué)子，我們的每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)它的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們真心實(shí)意地尊重我們老師；讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學(xué)，互愛互學(xué)互助；讓我們積極去參加各種健康有益的活動，熱愛集體，為集體爭榮譽(yù)，為學(xué)校爭光彩；讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境，去自覺保護(hù)周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境；讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人、待人處事文明禮貌，助人為樂，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。
同學(xué)們，人無完人，每個人都是在克服不足、戰(zhàn)勝錯誤的過程中成長起來的，不同的只是你是否敢于面對現(xiàn)實(shí)，勇敢地去挑戰(zhàn)自己身上的陋習(xí)。如果，今天我們過于厚待自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價。因此，今天我們只有不斷克服、不斷戰(zhàn)勝自己，并努力樹立自我的美麗形象，才能做一個文明的少先隊(duì)員，也才能做一個自豪的中國人。同學(xué)們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗的趙唐明德小學(xué)的驕子?，F(xiàn)在，讓我們在莊嚴(yán)的國旗下許下承諾：愛國愛校愛自己，告別陋習(xí)從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器！
做學(xué)生的日子篇十二
老師們、同學(xué)們：大家好!
我們在這里舉行“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀式，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。
近幾年來，我校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒有教養(yǎng)，說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。
良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我們要開展的這個活動，對于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
為了使這項(xiàng)活動扎實(shí)有效地開展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。
同學(xué)們，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
最后，祝愿我們每個同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!
2010年，是一個值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念的年份。它承載著百年不遇的災(zāi)難和痛苦，也承載著百年未有的輝煌。四川的天災(zāi)，曾幾何時考驗(yàn)著中華民族的承受力，牽動著全中國人民和全世界華僑的心，整個世界在觀望，中國是否承載如此重負(fù)，如何承擔(dān)兩個奧運(yùn)同樣精彩的重?fù)?dān)。讓世界看到的是中國人沒有輕言放棄，讓全世界看到的是在四川的火炬?zhèn)鬟f中一張張自信、不屈不撓的面孔，他們眼中有堅(jiān)持、有希望、有驕傲，有中國人民在地震后表現(xiàn)的一種無畏的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，我相信此時世界震撼了。
中國人民期盼了百年的夢想，炎黃子孫向往已久的盛會，終于成功在華夏大地舉行并綻放出璀璨的光芒。百年輪回，五環(huán)的夢想終于實(shí)現(xiàn)在北京的上空。盛贊聲四面而起，倫敦時報(bào)的記者說：“北京奧運(yùn)會是一場史無前例的盛宴，讓整個世界目瞪口呆”。
現(xiàn)在，在生活中每次我遇到不快樂，就會想起那個芭蕾女孩和她的夢，想起中國的運(yùn)動員們在為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而做的努力拼搏。
是呀，想要成功，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想是需要努力地。我們比殘疾人的先天條件要好的多得多，殘疾人做到了，難道我們正常人做不到嗎?不，不是，是我們的努力不夠，信心不足。我相信我們大家只要有信心也一定能像奧運(yùn)健兒那樣，面對學(xué)習(xí)上的困難不會輕易放棄，以后我們就不會為作業(yè)發(fā)愁?不會為考試苦惱?面對不懂的問題、難題只要我們永于鉆研，相信困難一定會迎刃而解。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是四九班的劉一彤，我很榮幸代表學(xué)生在這里講話：
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，四年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了，新的一學(xué)期又開始了。過去的一學(xué)期里，在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，借此機(jī)會談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會和感受。
第一，以學(xué)為先
學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽課將是你取的成功的第一要訣。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的問題吃清吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思，并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個檢驗(yàn)，這樣能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。還有就是要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)地復(fù)習(xí)，因?yàn)槿说拇竽X在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息擠掉一部分，只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識學(xué)習(xí)的扎實(shí)牢固。
第二，隨處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人
可以在和家人談話之中記憶英語單詞，通過電視學(xué)，電腦學(xué)，飯前飯后不忘看課外書籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學(xué)習(xí)時間堅(jiān)持不懈?？鬃釉唬骸叭诵斜赜形?guī)煛?，別人總會有比自己強(qiáng)的地方，別人做了什么自己不做的事情，就應(yīng)該想想，我這樣做對自己有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎?這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。不要避免與比自己成績好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，必要的時候厚臉皮一點(diǎn)，向比自己強(qiáng)的人請教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無意的一句話，也許會使你茅塞頓開，這都說不準(zhǔn)的。比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學(xué)，而提煉出他們身上的精華。
第三，講究條理，合理安排
把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，避免用時東翻西找。學(xué)習(xí)抓好的同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動，全面發(fā)展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學(xué)習(xí)效率。安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動。一定還要控制上網(wǎng)時間，節(jié)假日我是一天一個小時，做到有張有弛，勞逸結(jié)合。
第四，學(xué)會閱讀
課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固在課內(nèi)學(xué)到的各種知識，還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書都買都讀，家里收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
第五，調(diào)整自己
特別是考過試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關(guān)系重大?？嫉貌缓?，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的?？嫉煤茫舱f明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實(shí)力的時候。這個很重要的，一定要有一個好的心態(tài)。
學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，要因人而異，因?qū)W科而異。正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特長的有效方法。不過總的來說，學(xué)習(xí)必須持之以恒，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
我所有成績的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會!
謝謝大家!
做學(xué)生的日子篇十三
大家上午好!我是來自二(二)班的李博也。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”........文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么?文明就是愛護(hù)我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護(hù)校園不僅是我們每個同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù).......我們要用我們的行動愛護(hù)校園，做一個愛護(hù)校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長!謝謝大家!
做學(xué)生的日子篇十四
大家好!
相信大家大多都認(rèn)識我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫xxx，3年前的一天我來到了這個學(xué)校，時光如水，回首這幾年的經(jīng)歷，有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享：進(jìn)入大學(xué)我很榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員并連任至今，從那時侯起我就高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志做個一好學(xué)生，一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。后來我有幸加入了學(xué)生會，并在大一當(dāng)上了原學(xué)術(shù)部的部長，而后晉升辦公室主任并工作至今。本學(xué)期我還是那么幸運(yùn)的成為了入黨積極分子，而入黨同樣是我長久的夢想。
這三年，我做為學(xué)習(xí)委員，全力輔佐班長的工作，雖功勞不大，但鍛煉了自己也為班里做了貢獻(xiàn)。這三年，我作為學(xué)術(shù)部部長和辦公室主任，全力輔佐學(xué)生會，在學(xué)生會為全校廣大同學(xué)服務(wù)，成績雖然同樣不足掛齒，但也磨練了自己。
然后我想說的話題是我的成績，在進(jìn)入學(xué)校的第一個學(xué)期里，我的幸運(yùn)的得到了全專業(yè)的第一，之后的考試我的平均分也從來沒有掉出過全年級的前3;我在大一的下學(xué)期和大二的上學(xué)期通過了cet4和cet6，然后我會在今年的12月15日早上8點(diǎn)在天津大學(xué)的研究生院對toefl考試進(jìn)行沖擊，然后在明年的3月和6月對gre考試發(fā)起沖擊。
我來參與競選的目的只有一個：向大家展示自己，為我個人，為我的05影象專業(yè)，也為學(xué)生會。我自信在同學(xué)們面前，我能完美的展示一個現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)生干部應(yīng)該具有的一些基本的工作、學(xué)習(xí)素質(zhì)，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
在學(xué)習(xí)委員職位上的工作，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。在學(xué)生會的三年工作，從一個干事完成了近乎于一步登天的成功當(dāng)上部長，回首過去，有的同樣不是一帆風(fēng)順，也不是步步坎坷，有的同樣也只是任天崩地裂而唯吾巋然不動的狂風(fēng)暴雨中的一葉扁舟，從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
做優(yōu)秀學(xué)生干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业恼J(rèn)真，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中向大家展示這個優(yōu)秀的學(xué)生干部是名副其實(shí)的，而不是浪得虛名的!
如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望我們本屆的勝出者在今后的日子中為大家作出好的表率，無愧這個至高無上的榮譽(yù)!
請各位同學(xué)給我一張信任的投票，給我這個機(jī)會，相信我!
做學(xué)生的日子篇十五
老師們，同學(xué)們：
早上好！今日，我在國旗下講話的題目是："學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明學(xué)生"。
先讓我為各位講述一個事例：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔细傆?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著一些不文明行為。
我們的校園內(nèi)，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)，把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
而現(xiàn)實(shí)生活中，還有不少與素質(zhì)不高“對號入座”的行為，都是因?yàn)槠綍r不注意、不在乎，而形成習(xí)慣后不經(jīng)意就暴露出來的。真希望在構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程中，人人都能拋掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。不容小惡，不拘小善，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些！
在學(xué)校，沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，我們播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。文明，已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐?，一定會營造一個寧靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
做學(xué)生的日子篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園。
千百年，對賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達(dá)，國富民強(qiáng)的今天，圍繞文明進(jìn)行的社會實(shí)踐時時處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請?jiān)试S我提出幾點(diǎn)建議：
一、語言文字文明，文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明的語言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵?，F(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學(xué)校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢？在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的潮流。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面??！
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實(shí)際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧！
謝謝大家！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16394339.html】
