總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評(píng)估，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，言之有物，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式?？偨Y(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
新生文藝匯演主持詞篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
七月的天氣驕陽(yáng)似火，正如我們澎湃的激情，七月的我們激情澎湃，恰似夏季火紅的驕陽(yáng)！在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了朝氣蓬勃的你們——我們可愛(ài)的七年級(jí)新同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了讓你們?cè)缛杖谌胍恢羞@個(gè)溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。首先讓我們用熱情的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致歡迎詞！
隨著張校長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎祝福和意味深長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，我們的文藝匯演正式開(kāi)始了！首先有請(qǐng)八年級(jí)1班為我們表演匠心獨(dú)具的三句半《迎新生》。
好一個(gè)字正腔圓的三句半，把我們風(fēng)景如畫(huà)的校園環(huán)境和深入人心的人文管理清晰的展現(xiàn)在眼前，接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)6班的女生獨(dú)唱《龍文》。
一首悠揚(yáng)的旋律，吟出了博大精深的傳統(tǒng)文化，唱響了炎黃子孫的壯志豪情。看，那彎彎的睫毛正訴說(shuō)著中華兒女的喜悅與自豪，請(qǐng)欣賞八年級(jí)5班的舞蹈《睫毛彎彎》。
欣賞完活潑可愛(ài)的舞蹈后，我們?cè)賮?lái)欣賞八年級(jí)4班的女生二重唱《情醉》。
我們的一中怎么樣？?jī)?yōu)美典雅的校園環(huán)境說(shuō)一個(gè)字：棒！我們的一中怎么樣？啟人心智的校園文化說(shuō)兩個(gè)字：真棒！我們的一中怎么樣？九年級(jí)2班的帥小伙說(shuō)三個(gè)字：相當(dāng)棒！下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)2班：雙簧表演《夸夸我們的一中》。
白云悠悠，桃花朵朵，帶你進(jìn)入一個(gè)令人心馳神往的世外桃源，請(qǐng)欣賞九年級(jí)3班的歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》。
同學(xué)們，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們看到桃花美不勝收的英姿了嗎？聞到桃花沁人心脾的香味了嗎？你們真是天生的藝術(shù)家，了不起！美麗無(wú)比的桃花朵朵能夠愉悅我們的心靈，活力四射的健美操可以使我們激情飛揚(yáng)，下面上場(chǎng)的是九年級(jí)4班的青春《健美操》。
欣賞完青春洋溢的健美操后，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段古色古香的黃梅戲。
同學(xué)們，你們看過(guò)河南電視臺(tái)的《武林風(fēng)》嗎？《武林風(fēng)》紅遍了大江南北，菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢(shì)，不信，請(qǐng)看八年級(jí)3班的武術(shù)表演。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。請(qǐng)領(lǐng)略一下大海博大的胸襟吧，有請(qǐng)九年級(jí)5班獨(dú)唱《大?！贰?/p>
星星之火，可以燎原。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自九年級(jí)1班的舞蹈《火花》
舞者跳出了優(yōu)美的舞姿，歌者唱出了悠揚(yáng)的旋律。因?yàn)閰⑴c，所以快樂(lè)，因?yàn)橥度耄跃?，因?yàn)閳?zhí)著，所以我們的未來(lái)不是夢(mèng)，下面有請(qǐng)九年級(jí)7班的說(shuō)唱表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
（旁白）同學(xué)們，大聲地告訴我：你們熱嗎？你們真坦誠(chéng)，說(shuō)出了老師的心里話(huà)。夏日的驕陽(yáng)真是熱情，熱情地讓人受不了。我有一個(gè)能讓大家涼快的秘訣，你們想不想知道啊，一般人我不告訴他，你們課認(rèn)真聽(tīng)好了，那就是：心靜自然涼！大家靜下心來(lái)認(rèn)真觀賞，你就會(huì)感受到耳際吹過(guò)來(lái)的涼爽的風(fēng)。感覺(jué)到了嗎？沒(méi)有就再坐端正一點(diǎn)，再聽(tīng)得專(zhuān)注一點(diǎn)。
同學(xué)們，欣賞學(xué)兄學(xué)姐的表演后，想不想一睹一中教師的風(fēng)采？下面用熱烈的掌聲歡迎我們年輕漂亮的特崗教師為我們帶來(lái)的歌曲《明天更美好》。
如果說(shuō)這些精彩的文藝節(jié)目是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴的話(huà)，那么接下來(lái)蘇校長(zhǎng)的講話(huà)將會(huì)是一場(chǎng)精神盛宴。認(rèn)真聆聽(tīng)，你肯定會(huì)有意想不到的收獲，下面用熱烈的掌聲歡迎蘇校長(zhǎng)講話(huà)。
結(jié)束語(yǔ)：
七年級(jí)的同學(xué)們，為你們量身定做的《迎新生文藝匯演》，隨著蘇校長(zhǎng)發(fā)人深思、啟人心智的一席話(huà)就要結(jié)束了，你們要瀟灑的向小學(xué)時(shí)代揮揮手說(shuō)再見(jiàn)，自信的向中學(xué)時(shí)代昂首闊步的邁進(jìn)，最后請(qǐng)?jiān)试S我再一次的向你們說(shuō)一聲：菜園一中歡迎你們的到來(lái)！
新生文藝匯演主持詞篇二
李：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪在20xx年的史冊(cè)上留下了一道深深的印痕。
文：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望的20xx年如約而至。
李：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，我們共同慶祝20xx年元旦。
文：在這里我們要向老師以及同學(xué)們致以新年的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里。
合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，心想事成！
李：在新年的祝福聲里，我們相聚在一起，回眸昨天，暢想未來(lái)。
文：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
李：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
文：現(xiàn)在我宣布五（一）班20xx元旦文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
新生文藝匯演主持詞篇三
開(kāi)場(chǎng)白：
張：尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、小朋友們：
合：上午好！
張：以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年!臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，xx年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。梧桐山幼兒園進(jìn)社區(qū)文藝匯演又如約而至，讓我們相聚在美麗的冬天！今年6月，我們梧桐山幼兒園成功通過(guò)了羅湖區(qū)一級(jí)評(píng)估，正式掛牌為羅湖區(qū)區(qū)一級(jí)幼兒園。我們這些成就的取得，離不開(kāi)我們各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的鼎力支持與配合，更離不開(kāi)社會(huì)各屆人士的關(guān)懷與關(guān)注，在此，我代表梧桐山幼兒園全體教職工向你們真誠(chéng)的說(shuō)聲：謝謝！當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅的告別xx年，我們把青春融入鵬城大地，灑下一片真情，讓我們的愛(ài)凝聚在這里，讓我們的理想在這里放飛，讓我們的情感在這里抒發(fā)。讓我們盡情的歡唱，盡情的高歌。
下面我宣布：梧桐山幼兒園“進(jìn)社區(qū)、迎新年”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
1、張老師：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)欣賞我園k4b帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，掌聲歡迎。
2、張老師：歌曲《忐忑》的出現(xiàn)讓我們知道了什么叫神曲，鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》將神曲推向了另一個(gè)高潮，而現(xiàn)在最紅的神曲莫過(guò)于《江南style》，看我們舞蹈小班怎樣演繹這股潮流，掌聲有請(qǐng)。
3、張老師：江南雨里，有一把油紙傘；江南雨外，有一個(gè)圓圓的思緒；江南雨情，有一群漂亮的姑娘，她們就是我們梧桐山幼兒園的老師，要為我們送上民族舞蹈《江南雨》，掌聲有請(qǐng)。
4、張老師：今天是歡樂(lè)的日子,我要送你《日不落》的祝愿，寄出代表愛(ài)的明信片。請(qǐng)欣賞k4a班帶來(lái)的舞蹈《日不落》，掌聲有請(qǐng)！
5、左手代表著方向,右手代表著希望，有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱，請(qǐng)欣賞k3b班帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。
7、西部牛仔我們經(jīng)常在電視上看到，可我們到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)朋友們，你們今天有眼福了，k4b班的小牛仔今天來(lái)到了這里，要為我們送上現(xiàn)代舞《牛仔好忙》，掌聲有請(qǐng)。
8、喜慶的節(jié)奏，寓意著幸福與吉祥，歡樂(lè)的舞蹈，表達(dá)了祝福與向往。下面請(qǐng)欣賞k3a班帶來(lái)舞蹈《舞動(dòng)新春》，掌聲有請(qǐng)。
9、開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的鞭炮燃起來(lái)。新的一年就要到來(lái)，讓我們大聲說(shuō)：新年快樂(lè)！請(qǐng)欣賞周老師、蔡老師、黃老師、余老師帶來(lái)歌曲《新年快樂(lè)》。
結(jié)束語(yǔ)：
1、張老師：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
2、xx年已經(jīng)離我們悄然而去，xx年的步履依然如流水匆匆。新的一年，讓我們?cè)谏鐣?huì)各界人士的關(guān)注與鼎力支持下，我們梧桐山幼兒園一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
3、祝愿我們梧桐山幼兒園xx年擁有更為璀璨的明天。
4、：再次感謝各位來(lái)賓的光臨，謝謝大家！祝大家新年快樂(lè)！合家安康！小朋友越來(lái)越聰明、可愛(ài)！健康成長(zhǎng)！讓我們明年再相會(huì)！
合：梧桐山幼兒園“進(jìn)社區(qū)、迎新年”文藝匯演會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)！再見(jiàn)！
新生文藝匯演主持詞篇四
主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
女：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
男：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
女：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
男：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎-院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭!
首先，請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《漂亮女孩》。
男：最?lèi)?ài)喝的水是黃河水,。
女：最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)是中國(guó)話(huà),。
男：最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是方塊字,。
男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無(wú)比自豪，
女：幸福的生活使我們充滿(mǎn)自信，
主持人主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō)，我是中國(guó)娃。
主持人主持人合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》。
男：六一的花是香香的，
女：六一的歌是甜甜的，
男：六一的小朋友是美美的，
女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
主持人合：請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的大合唱《螢火蟲(chóng)》。
男：中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)，古詩(shī)詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。
男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩(shī)歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩(shī)風(fēng)古韻育新苗。
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日啦。
主持人合：請(qǐng)欣賞大一班的開(kāi)心貝貝組合帶來(lái)的舞蹈《埃及娃娃》。
男：男：5.12汶川地震，4.14玉樹(shù)地震，讓我們失去了太多的親人。
女：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)退縮。
男：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)放棄。
女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連。
主持人合：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?。
男：“六一”的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌?
女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢?
男：你知道，我知道，大家都知道。
主持人合：全世界兒童的節(jié)日。
就在今朝。
請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽(yáng)》。
男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目。
女：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
男：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年!
女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
主持人合：“我的六一，我快樂(lè)”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束。謝謝大家!
新生文藝匯演主持詞篇五
我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出~~學(xué)院嶄新的輝煌與奇跡！
出席今晚聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈的歡迎
對(duì)承訓(xùn)部隊(duì)~~部隊(duì)的教官們表示衷心的感謝
軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，
求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
xx學(xué)院20xx年“”迎新生軍民聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
首先請(qǐng)您欣賞歌曲《夢(mèng)想一起來(lái)》
中國(guó)有句俗話(huà)，“遠(yuǎn)親不如近鄰”。事急的時(shí)候，遠(yuǎn)親幫不上忙，近鄰卻是好幫手。鄰里之間，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，這鄰里之情，就是手足之情。這和諧社會(huì)離不開(kāi)和諧的鄰里之情。
相聲《鄰里之間》
歌曲：香水百合
和諧是一組永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符，在我們的心弦上時(shí)時(shí)奏響；
校園是一幅不斷變換的風(fēng)景，在我們的腦海里日夜流淌。
請(qǐng)欣賞書(shū)畫(huà)表演《xx》
把你的心我的心串一串，
讓所有期待未來(lái)的呼喚，趁青春做個(gè)伴
讓天空聽(tīng)得見(jiàn)讓白云看得見(jiàn)
聽(tīng)聽(tīng)大海的誓言看看執(zhí)著的藍(lán)天
讓我們自由的愛(ài)吧
手語(yǔ)表演：愛(ài)
我們風(fēng)華正茂，文字激昂，充滿(mǎn)朝氣；
我們破繭為蝶，靈氣涌動(dòng)，魅力無(wú)比。
聽(tīng)吧，節(jié)奏鏗鏘，我們前進(jìn)的步伐不可阻擋。
看吧，長(zhǎng)劍出鞘，我們?cè)谛碌恼魍菊徊讲阶呦蜉x煌。
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：無(wú)悔的青春
請(qǐng)欣賞歌曲：好男兒當(dāng)當(dāng)兵
青春是熱情，是炙烈，青春是燃燒的火焰。
青春是奔放，是豪邁，青春是沸騰的血液。
我們舞動(dòng)青春，張開(kāi)雙臂，迎接你們的到來(lái)。
我們歌唱青春，與你譜寫(xiě)，大學(xué)新的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演：
我們是年輕的一代，是鍍金的時(shí)光，是祖國(guó)未來(lái)的希望。
我們是世紀(jì)的`青年，是水漾的年華，讓祖國(guó)血脈相連。
歌曲：一千零一個(gè)愿望
騰空的志愿越飛越高，托起了我們綠色的夢(mèng)想，
整齊的步伐走起來(lái)，地動(dòng)山搖，氣壯山河。
我們是軍中的一朵奇葩，我們是陽(yáng)光底下最美麗的風(fēng)景。
我們唱起來(lái)，學(xué)院的每一寸土地都會(huì)引亢高歌
歌聲穿越萬(wàn)水千山，飄蕩在祖國(guó)大地的母親，告訴祖國(guó)母親，我們是多么優(yōu)秀的一代。
結(jié)尾歌曲：明天會(huì)更好
結(jié)束語(yǔ)
今夜，星光燦爛，我們用歌聲描繪成長(zhǎng)
今夜，桃李芬芳，我們用舞蹈雕刻輝煌
今夜，凝聚著多少光榮，多少夢(mèng)想！
今夜，流淌著多少歡欣，多少期望！
回首世紀(jì)風(fēng)云，棗院，你是如此厚重，如此豐盈。
站在新的起點(diǎn)，棗院，你是如此充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。
愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果
愿我們的學(xué)院繁榮昌盛、事業(yè)輝煌；
感謝xx部隊(duì)教官們的辛勤培育
同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來(lái)
xx學(xué)院20xx年“”迎新生軍民聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念
新生文藝匯演主持詞篇六
w：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。
~：九月，南方醫(yī)科大學(xué)迎來(lái)了07級(jí)的新同學(xué)。
w：今晚我們載歌載舞，共迎07級(jí)新同學(xué)的到來(lái)。
~：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
w：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
~：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲；
w：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
~：朝氣蓬勃是我們的本色
w：自強(qiáng)不息是我們的追求
~：在這歡樂(lè)的日子里，我們向07級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。
w：南方醫(yī)科大學(xué)xx年軍訓(xùn)迎新生聯(lián)歡晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
一：他們?cè)?jīng)為共和國(guó)之崛起奮戰(zhàn)過(guò)，他們?cè)?jīng)為共和國(guó)之壯大拼搏過(guò)。如今的共和國(guó)繁榮昌盛，而現(xiàn)在他們將用一首歌曲來(lái)表達(dá)他們對(duì)共和國(guó)深深的依戀。下面請(qǐng)欣賞有老干部xx等帶來(lái)的《共和國(guó)之戀》。
二：感謝老干部精彩的表演。下面將上場(chǎng)的則是一群朝氣蓬勃的幼兒園小朋友，他們將帶來(lái)舞蹈《秋日私語(yǔ)》。
三：《漁歌唱晚》”，展現(xiàn)的是一段漁歌的旋律，柔美的簫聲如悠揚(yáng)的漁歌自遠(yuǎn)處飛來(lái)，表現(xiàn)了漁民悠然自得的形象。接著是稍快而有力的樂(lè)隊(duì)合奏，氣氛熱烈，表達(dá)了漁人滿(mǎn)載而歸的喜悅之情。
四：精致的容顏，魔鬼的身材是我們每一個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?。如今，美容已?jīng)成為一主流時(shí)尚。各美容院均打出讓人心動(dòng)的廣告來(lái)吸引我們的眼球。但是這些廣告是否都是真的，亦或是如這對(duì)夫妻一樣遭遇騙局呢？請(qǐng)欣賞小品《超級(jí)美容院》，由學(xué)院一隊(duì)，三隊(duì)學(xué)員朱柳生，李炳聰?shù)缺硌荨?/p>
五：眾所周知，踢踏舞是以雙腳律動(dòng)為主的舞蹈。眾人舞動(dòng)時(shí)，時(shí)而似駿馬奔騰，時(shí)而像行云流水的踢踏聲相信看過(guò)踢踏舞的人都會(huì)為其獨(dú)特的魅力所陶醉。那么下面請(qǐng)欣賞高霞等帶來(lái)的《踢踏舞》。
六：老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)。我們的老同志在崗位上時(shí)勁頭十足，退休之后也沒(méi)閑著，他們愈發(fā)透出老當(dāng)益壯的風(fēng)骨來(lái)。下面就請(qǐng)大家欣賞老干部xx等給大家?guī)?lái)的時(shí)裝表演《時(shí)尚風(fēng)采》。
八：感謝新生給我們帶來(lái)的激情動(dòng)感的舞蹈。而中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的青年醫(yī)務(wù)工作者們也將毫無(wú)保留的展現(xiàn)出青年人應(yīng)有的風(fēng)采和青春的魅力。那么接下來(lái)有請(qǐng)舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
九：中國(guó)有句古話(huà)：“每逢佳節(jié)倍思親”。在中秋國(guó)慶到來(lái)之際，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)和親人倍感思念吧。在遠(yuǎn)方求學(xué)的游子們心中，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最美麗最溫暖的地方?？v使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)出自己對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和依戀。下面就有請(qǐng)女聲獨(dú)唱《我的家鄉(xiāng)多么美》，由老干部xx演唱。
十：一提起街舞，大家可能都會(huì)想到青春張揚(yáng)，無(wú)拘無(wú)束。是的，年輕拒絕低調(diào)，年輕拒絕平庸。這就是我們新一代的驕傲和資本！尤其是女生跳街舞更讓人耳目一新。她們反叛卻不頹廢，有街頭感卻無(wú)痞氣。好，就讓我們快快請(qǐng)她們出場(chǎng)吧！有請(qǐng)為我們帶來(lái)的街舞《anyclub》。由學(xué)院一，三隊(duì)選送。
十一：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！泵返腻P錚傲骨自古便被人傳誦。如今，在我們學(xué)校里同樣存在著許多雖然退休但卻擁有梅一樣高貴品質(zhì)的老同志們。今晚，他們也不甘落后，要為我們獻(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的舞蹈《詠梅》。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們的精彩表演。
新生文藝匯演主持詞篇七
男：時(shí)光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點(diǎn)之上。
女：青春澎湃，活力飛揚(yáng)，我們迎來(lái)了又一年的青年才俊。
男：我們的夢(mèng)想在這里起航，揚(yáng)帆留學(xué)人的激情與理想。
女：我們的青春在這里綻放，書(shū)寫(xiě)公管院的絢麗華章。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男：這里是xx學(xué)院20xx年“出國(guó)新韻，與夢(mèng)同行”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx
女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人xx
男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，我是主持人xx
女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢(mèng)想的天堂我是主持人xx
男：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是xx…………………………………（可以多人，也可以一個(gè)人）
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
男：回首過(guò)往，我們滿(mǎn)懷豪情
女：展望未來(lái)，我們展翅翱翔
男：讓我們馳騁未來(lái)，與青春作伴，勾勒逐夢(mèng)歲月的精彩畫(huà)卷。
女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管
合：與夢(mèng)同行，唱響青春
男：下面我宣布xx學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)正式開(kāi)始
串詞：
女：是啊，那讓我們來(lái)看一下接下來(lái)的這幾位是怎么做的吧，讓我們一起欣賞小品《選節(jié)目》。
男：怎么樣，選擇的糾結(jié)解開(kāi)之后，接下來(lái)讓我們跟隨韓炳輝同學(xué)的腳步走進(jìn)蕭敬騰《新不了情》的世界。
女：人們常說(shuō)，歲月如歌，人生如戲，一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。
男：是啊！在夢(mèng)中我們揮灑著青春的歲月，人生的舞臺(tái)上，我們舞出別樣的精彩，下面請(qǐng)欣賞民舞《戲夢(mèng)人生》，掌聲有請(qǐng)！
女：人生如夢(mèng)，戲夢(mèng)人生，在此祝愿每一個(gè)農(nóng)大人都能懷揣自己內(nèi)心的夢(mèng)想，奮勇前行，唱響農(nóng)大夢(mèng)。下面讓我們一同進(jìn)入唯美的樂(lè)器串燒世界，聆聽(tīng)午后檸檬樹(shù)下的吉他聲、高山流水間的古箏聲、無(wú)人之境覓知音的天籟笛聲,不能再說(shuō)了，有請(qǐng)！
女：過(guò)往的美好總是短暫的，離歌的歲月在惆悵交融間遠(yuǎn)去，下面讓我們共同進(jìn)入本場(chǎng)晚會(huì)的下一篇章“呈融青春，暢今朝”。
男：笑口常開(kāi)是我們生活的真諦，開(kāi)心怎么可以自己一個(gè)人來(lái)藏著呢？
女：我們應(yīng)該一起《群開(kāi)心》才對(duì)啊
男：怎么樣，過(guò)癮嗎？對(duì)了，談到大學(xué)生活，大家一起聊聊唄，你的大學(xué)生活怎么樣??？
男：你當(dāng)過(guò)志愿者嗎？
女：沒(méi)有啊！但我非常佩服那些志愿者們。
男：是?。∩磉吙傆羞@樣一群人，他們舍棄了星期天的安逸時(shí)光，去火車(chē)站打掃衛(wèi)生，去敬老院逗樂(lè)老人，去孤兒院看望孩子，卻總是默默地。行勝于言！致敬志愿者！下面請(qǐng)觀看話(huà)劇《志愿者在行動(dòng)》，讓我們一起為志愿者喝彩！
男：感謝他們精彩的表演。
女：今朝路途今朝險(xiǎn)，腳踏實(shí)地仍需仰望星空。下面請(qǐng)大家與我們一起走進(jìn)晚會(huì)的第三個(gè)篇章“新逐青春，展未來(lái)”。
女：踏上時(shí)光的駿馬，趕赴街舞的盛會(huì)，用激情與活力點(diǎn)燃花樣的年華！重返時(shí)光的舞池，搖動(dòng)健壯的腰肢，讓夢(mèng)想和快樂(lè)盡情揮灑酣暢淋漓！街舞就要開(kāi)始，準(zhǔn)備好你們的掌聲和尖叫，和我一起《愛(ài)？青春》！
男：有你的祝福，風(fēng)雨中我也會(huì)勇往直前，讓我們的愛(ài)始終在紀(jì)念冊(cè)里閃耀！請(qǐng)欣賞歌舞劇《青春紀(jì)念冊(cè)》！
女：踮起腳尖，舞步翩躚，他們是與舞蹈有約的精靈
男：激情飛揚(yáng)，活力四射，他們是與青春有約的逐夢(mèng)人
女：相信他們的舞姿會(huì)征服你，下面請(qǐng)欣賞交誼舞《我和春天有個(gè)約會(huì)》！
女：春天的約會(huì)顯得那樣生機(jī)盎然，優(yōu)美的舞姿婆娑在久別的未來(lái)。接下來(lái)讓我們收官在第四篇章“韻動(dòng)青春，同師生”。
男：世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢
女：感謝你，老師，是你送給我飛翔的翅膀
男：感謝你，老師，是你讓我的青春韻律恰好
女：今晚讓我們一起大聲唱出心中的愛(ài)
女：下面請(qǐng)欣賞合唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小?/p>
結(jié)束語(yǔ)：
男：噴薄的情感盛放在時(shí)間里；
女：不懈的追逐怒放在生命中；
男：公呈新韻，與夢(mèng)同行，讓我們銘記這場(chǎng)盛會(huì)感恩這份溫暖，
女：青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)光。
男：此時(shí)，你我相聚，攜新老同學(xué)開(kāi)啟夢(mèng)想。
女：此刻，我們相聚，祝公管更加壯麗輝煌。
男：在新的一年中祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、事事順心、萬(wàn)事如意。
男：我宣布xx學(xué)院201#年迎新晚會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。讓我們明年再會(huì)。
女：祝大家晚安！
新生文藝匯演主持詞篇八
男:我是主持人~~~
男:秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)
女:秋天也是一個(gè)展望的季節(jié)
男:在這個(gè)秋天，我們之江學(xué)院迎來(lái)了~~~~多名~~~級(jí)新生
女:今天，我們將在一起把我們的夢(mèng)想放飛
男:首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是...
女:今天到場(chǎng)的還有來(lái)自學(xué)院各職能部分負(fù)責(zé)人、各分院(系)行政負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員老師。
男:讓我們大家以熱烈的掌聲再次對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎!
男:現(xiàn)在，我宣布:浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院20~~~級(jí)“夢(mèng)由新生”迎新晚會(huì)正式開(kāi)始。
新生文藝匯演主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！
七月的天氣像太陽(yáng)一樣熱，就像我們澎湃的激情。七月，我們像夏天火紅的太陽(yáng)一樣熱情！在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)，我們歡迎朝氣蓬勃的你——，我們可愛(ài)的七年級(jí)新生。親愛(ài)的同學(xué)們，為了讓你們?cè)缛杖谌胍恢袦嘏募彝?，今天特意在這里舉辦了這場(chǎng)特別的藝術(shù)表演。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)。
八年級(jí)一班：三句半《迎新生》
在張校長(zhǎng)的熱烈歡迎、祝福和意味深長(zhǎng)的諄諄教誨下，我們的藝術(shù)表演正式開(kāi)始了！首先歡迎八年級(jí)一班為我們表演獨(dú)特的三句半《迎新生》。
2.九年級(jí)六班：女生獨(dú)唱《龍文》
是一個(gè)三句半，字正腔圓的句子，清晰地展現(xiàn)了我們?nèi)绠?huà)的校園環(huán)境和根深蒂固的人文管理。接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)六班女生獨(dú)唱《龍文》。
八年級(jí)五班：舞蹈《睫毛彎彎》
一曲悠揚(yáng)的旋律唱出了深厚的傳統(tǒng)文化，唱出了中國(guó)人民的遠(yuǎn)大志向。看，彎彎的睫毛在訴說(shuō)著中國(guó)孩子的喜悅和驕傲。請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班的舞蹈《睫毛彎彎》。
八年級(jí)四班：女二人轉(zhuǎn)《情醉》
欣賞完活潑可愛(ài)的舞蹈，我們就來(lái)欣賞八年級(jí)四班女生的二重唱《情醉》。
5.九年級(jí)八班：舞蹈《我最乖》
在家里，他們是體貼父母的好孩子；在學(xué)校，他們是好斗的“好學(xué)生”；當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)，他們將是守法的好公民。如果你問(wèn)誰(shuí)是最好的，他們會(huì)驕傲的告訴你：我是最好的！請(qǐng)欣賞九年級(jí)八班和八年級(jí)六班表演的舞蹈《我最乖》。
6.9級(jí)2級(jí)：雙彈簧性能《夸夸我們的一中》
我們一中怎么樣？?jī)?yōu)美優(yōu)雅的校園環(huán)境說(shuō)一句話(huà)：棒極了！我們一中怎么樣？啟蒙的校園文化說(shuō)兩個(gè)字：太好了！我們一中怎么樣？九年級(jí)二班的帥哥說(shuō)了三個(gè)字：很好！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞九年級(jí)二班：二重唱表演《夸夸我們的一中》。
7.九年級(jí)三班：歌舞《桃花朵朵開(kāi)》
白云悠悠，桃花盛開(kāi)，帶你進(jìn)入一個(gè)迷人的天堂。請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班《桃花朵朵開(kāi)》的歌舞。
8.9年級(jí)4班：《健美操》
同學(xué)們，我想問(wèn)你們：你們見(jiàn)過(guò)桃花的美嗎？你聞到桃花沁人心脾的香味了嗎？你們是天生的藝術(shù)家，了不起！美麗的桃花可以愉悅我們的心靈，轟轟烈烈的健美操可以讓我們激情澎湃，下面是九年級(jí)四班的青春《健美操》。
二級(jí)、九級(jí)、八級(jí)：《黃梅戲》
在享受了青春的有氧運(yùn)動(dòng)之后
，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段古色古香的黃梅戲。
10、八年級(jí)3班：武術(shù)表演《少林拳》
同學(xué)們，你們看過(guò)河南電視臺(tái)的《武林風(fēng)》嗎?《武林風(fēng)》紅遍了大江南北，菜園一中的《少林拳》也頗有初生牛犢的威猛氣勢(shì)，不信，請(qǐng)看八年級(jí)3班的武術(shù)表演。
11、九年級(jí)5班：獨(dú)唱《大?！?/p>
海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。請(qǐng)領(lǐng)略一下大海博大的胸襟吧，有請(qǐng)九年級(jí)5班獨(dú)唱《大海》。
12、九年級(jí)1班：舞蹈《火花》
星星之火，可以燎原。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自九年級(jí)1班的舞蹈《火花》
13、九年級(jí)7班：說(shuō)唱表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
舞者跳出了優(yōu)美的舞姿，歌者唱出了悠揚(yáng)的旋律。因?yàn)閰⑴c，所以快樂(lè)，因?yàn)橥度?，所以精彩，因?yàn)閳?zhí)著，所以我們的未來(lái)不是夢(mèng)，下面有請(qǐng)九年級(jí)7班的說(shuō)唱表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
(旁白)同學(xué)們，大聲地告訴我：你們熱嗎?你們真坦誠(chéng)，說(shuō)出了老師的心里話(huà)。夏日的驕陽(yáng)真是熱情，熱情地讓人受不了。我有一個(gè)能讓大家涼快的秘訣，你們想不想知道啊，一般人我不告訴他，你們課認(rèn)真聽(tīng)好了，那就是：心靜自然涼!大家靜下心來(lái)認(rèn)真觀賞，你就會(huì)感受到耳際吹過(guò)來(lái)的涼爽的風(fēng)。感覺(jué)到了嗎?沒(méi)有就再坐端正一點(diǎn)，再聽(tīng)得專(zhuān)注一點(diǎn)。
14、特崗教師：歌曲《明天更美好》
同學(xué)們，欣賞學(xué)兄學(xué)姐的表演后，想不想一睹一中教師的風(fēng)采?下面用熱烈的掌聲歡迎我們年輕漂亮的特崗教師為我們帶來(lái)的歌曲《明天更美好》。
如果說(shuō)這些精彩的文藝節(jié)目是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴的話(huà)，那么接下來(lái)蘇校長(zhǎng)的講話(huà)將會(huì)是一場(chǎng)精神盛宴。認(rèn)真聆聽(tīng)，你肯定會(huì)有意想不到的收獲，下面用熱烈的掌聲歡迎蘇校長(zhǎng)講話(huà)。
結(jié)束語(yǔ)：
七年級(jí)的同學(xué)們，為你們量身定做的《迎新生文藝匯演》，隨著蘇校長(zhǎng)發(fā)人深思、啟人心智的一席話(huà)就要結(jié)束了，你們要瀟灑的向小學(xué)時(shí)代揮揮手說(shuō)再見(jiàn)，自信的向中學(xué)時(shí)代昂首闊步的邁進(jìn)，最后請(qǐng)?jiān)试S我再一次的向你們說(shuō)一聲：菜園一中歡迎你們的到來(lái)!
新生文藝匯演主持詞篇十
夏：六月，有童年的太陽(yáng)。
陽(yáng)：六月，是童年的搖籃。
張：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：六月，是我們的節(jié)目，全世界的兒童。
都在為它歡唱。
陽(yáng)：六一的鮮花絢麗多彩。
夏：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
張：在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，
我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露。
合：新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，用琴聲、
歌聲、舞蹈向祖國(guó)表達(dá)我們喜悅的心情。
合：慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
三、.105班節(jié)目：《手語(yǔ)歌》。
有一種語(yǔ)言，沒(méi)有聲音，只需要屏息凝神，
方可感受其真諦；有一種動(dòng)作，無(wú)需修飾，
請(qǐng)欣賞105班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《給你》。
指導(dǎo)老師：楊雅莉掌聲有請(qǐng)！
請(qǐng)口風(fēng)琴表演《歡樂(lè)頌》《粉刷匠》準(zhǔn)備。
四、口風(fēng)琴表演：《歡樂(lè)頌》《粉刷匠》。
我們都是喜歡彈鋼琴的小朋友，鋼琴是器樂(lè)，
學(xué)會(huì)他，自然的就會(huì)掌握其他樂(lè)器，今天我們?yōu)榇蠹摇?/p>
表演一種吹奏樂(lè)器——口風(fēng)琴《歡樂(lè)頌》《粉刷匠》。
表演者：謝怡萱馮文茜等。
指導(dǎo)老師：李文婷王雪濤掌聲有請(qǐng)！
請(qǐng)高年級(jí)的《最炫小蘋(píng)果》準(zhǔn)備。
六.306班節(jié)目：歌舞《厚德載物》。
中華文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)五千年歷史。
五千年文化天地之間和為貴百善之中孝為先。
有請(qǐng)306班女生帶來(lái)的歌舞表演《厚德載物》。
表演者3（6）班全體女生。
指導(dǎo)老師：朱琳。
請(qǐng)六年級(jí)小品《家訪》準(zhǔn)備。
張：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們。
夏：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
陽(yáng)：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這。
美好的六月。
張：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)。
六月的輝煌！
夏：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
陽(yáng)：我們和時(shí)代的脈博一起跳動(dòng)。
張：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
夏：在這五彩斑讕的六月里，我們將用行動(dòng)，
向祖國(guó)媽媽。
陽(yáng)：交上一份出色的答卷！
新生文藝匯演主持詞篇十一
男：工作優(yōu)異是一種炫
女：身有所長(zhǎng)是一種炫
男：勤懇上進(jìn)是一種炫
合：xx級(jí)新生是之江最新鮮的色彩，也必將成為之江明天最炫的彩虹。
四：
男：我們之江每一屆新生都多才多藝，每年的新生十佳歌手大賽、新生才藝大賽上總能涌現(xiàn)出一大批才子才女。
女：我知道李小雷就是一個(gè)啊。
男：對(duì)啊，他的歌聲與張信哲如出一轍。
女：阿哲的歌沒(méi)有人不喜歡聽(tīng)的，那就讓小雷帶我們一起走那靜謐的夜中，感受他為我們帶來(lái)的《白月光》。
五：
男：（哼著《白月光》上場(chǎng)）。
女：好了，別陶醉了，剛剛讓你如此陶醉，現(xiàn)在我要讓你瘋狂一下。別忘了，我們之江還有rap小王子呢。
男：嚴(yán)川翔嘛，據(jù)我所知他也是從新生十佳歌手大賽中脫引而出的。
女：那讓我們準(zhǔn)備好嗓子，為他尖叫吧。
男：請(qǐng)欣賞《精舞門(mén)》
六：
男：看了這么多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的表演，我們臺(tái)下的新生們也快忍不住要躍躍欲試了吧。
女：當(dāng)然，今年我們的新生也不甘示弱的。
男，那我們還等什么，讓我們一起欣賞由新生們帶來(lái)的精彩走秀《新生星升》。
七：
男：新生們的表演真的不錯(cuò)。
女：對(duì)啊，用一個(gè)詞來(lái)形容就是perfect
男：那讓我們?cè)賮?lái)感受一下《perfect》給我們帶來(lái)的視聽(tīng)震撼吧！
八：
男：接下來(lái)的節(jié)目讓我們的新生們見(jiàn)識(shí)一下老生們的真功夫
女：是啊，說(shuō)到武術(shù)，在校的同學(xué)們沒(méi)有不知道我們龍騰武術(shù)社的。
男：龍騰武術(shù)社可是連續(xù)五年都獲學(xué)院十佳精品社團(tuán)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在今年8月國(guó)際傳統(tǒng)武術(shù)大賽太極拳項(xiàng)目上獲得兩金兩銀的好成績(jī)。
女：那一招一試可都是真功夫啊。
男：現(xiàn)在就由龍騰武社的同學(xué)為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的武術(shù)盛宴。
新生文藝匯演主持詞篇十二
合：節(jié)日好！
女：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡，
男：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
女：我們見(jiàn)證歷史，見(jiàn)證新中國(guó)60年的光輝歷程，
男：我們迎來(lái)十月，迎來(lái)祖國(guó)繁榮昌盛的明天！
女：在這歡樂(lè)祥和、舉國(guó)同慶的美好時(shí)刻，
一．《歌唱祖國(guó)》四（2）班
男：多少年來(lái)，我們祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才迎來(lái)了今天的繁榮富強(qiáng)，
女：多少年來(lái)，我們?nèi)嗣駳v經(jīng)磨難，才有了今天這幸福的生活，
男：我們懷著感激的心情歡聚在一起，共同祝福祖國(guó)美好的明天，祝愿?jìng)ゴ蟮娜嗣窀有腋０部担?/p>
合：讓我們縱情高歌----祖國(guó)母親萬(wàn)歲！
女：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌唱祖國(guó)》，演出班級(jí)：四（2）班
二．《快樂(lè)的節(jié)日》三（2）班
男：剛才四（2）班帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》拉開(kāi)了今天文藝匯演的序幕，在這個(gè)喜慶的日子里，讓我們聽(tīng)聽(tīng)三（2）班的小朋友為我們帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》，共同感受一下我們小朋友在大喜日子里的快樂(lè)。
三．《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》四（1）班
四．《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》五年級(jí)
男：你知道我們少先隊(duì)員的好榜樣是誰(shuí)嗎？
女：這個(gè)你可難不倒我，當(dāng)然是雷鋒叔叔了。
男：好，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五年級(jí)為我們演唱的這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
五．《一分錢(qián)》二年級(jí)
女：唱雷鋒，學(xué)雷鋒，做雷鋒，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事，拾金不昧就是一種雷鋒精神，讓我們欣賞二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的在馬路上撿來(lái)的《一分錢(qián)》。
六．《小兔子乖乖》學(xué)前班
女：同學(xué)們，下面要出場(chǎng)的是學(xué)前班的小朋友，他們要為大家表演的是《小免子乖乖》，請(qǐng)慢慢欣賞。
七．《上學(xué)歌》一年級(jí)
女：學(xué)前班的小朋友都是小乖乖，我們也要做個(gè)好孩子，上學(xué)校天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞，請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友給我們演唱《上學(xué)歌》。
八．《我的祖國(guó)》六（1）班
男：歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，生長(zhǎng)著蓬勃的希望。
女：自由幸福的生活，灑滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光。
男：熱愛(ài)祖國(guó)的每一條河流和山川，讓心底的歡樂(lè)心情流淌。
女： 保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地和海洋，奉獻(xiàn)所有的青春和力量。
男：聽(tīng)，這飽含深情的歌聲，在神州大地上到處回蕩，請(qǐng)大家欣賞六（1）班為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。
九．《祖國(guó)加油！》四（2）班
十．《媽媽的愛(ài)》三（1）班
男：生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地，祖國(guó)是我們偉大的母親，和媽媽的愛(ài)一樣深沉和感人！請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎三（1）班為我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。
十一、《阿瓦人民唱新歌》三（1）班
女：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，不同的民族，同一個(gè)祖國(guó)，母親的生日，同喜同賀，請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的《阿瓦人民唱新歌》。
十二、《北京的金山上》二年級(jí)
男：聽(tīng)完了《阿瓦人民唱新歌》，讓我們?cè)俾?tīng)一首西藏歌唱祖國(guó)的歌，《北京的金山上》，由二年級(jí)的小同學(xué)為我們表演。
十三、《四渡赤水出奇兵》
男：當(dāng)我們沉浸在節(jié)日的喜慶之中時(shí)，不能忘記我們的革命前輩，面對(duì)白色恐怖下的流血犧牲，共產(chǎn)黨人微笑著走向刑場(chǎng)，把反動(dòng)派譏諷得狼狽不堪。
女：面對(duì)五次圍剿的來(lái)勢(shì)洶洶，工農(nóng)紅軍神出鬼沒(méi)，機(jī)智勇敢，粉碎敵人的進(jìn)攻于談笑之間。
男：兩過(guò)雪山，橫跨大草原，跨越道道天險(xiǎn)。四渡赤水出奇兵，留在浩然天地間。
女：現(xiàn)在請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，歡迎校長(zhǎng)為我們帶來(lái)《四渡赤水出奇兵》
十四、《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》六（2）班
女：回首共和國(guó)60年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì)，
女：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。
男：困難與希望同在，
女：讓我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)，同心同德，扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
男：尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，文藝匯演到此結(jié)束！再見(jiàn)。
新生文藝匯演主持詞篇十三
這里稻花飄香、生態(tài)環(huán)境良好，這里小城鎮(zhèn)園林化，勝似人間天堂，這里就是：八五七——我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
在北大荒這塊黑土地上，有這樣一群人在改革的大潮中奮力拼搏，不斷創(chuàng)佳績(jī)，鞏固國(guó)家的糧食安全，從而有了“祖國(guó)大糧倉(cāng)拜托黑龍江，龍江大糧倉(cāng)根在北大荒”這一美傳，于是，這群人就有了一個(gè)特殊的稱(chēng)呼：農(nóng)墾人。
邊祖是少數(shù)民族的一種極為罕見(jiàn)、數(shù)百年來(lái)瀕臨失傳的樂(lè)器，它鏗鏘有力，音質(zhì)清純，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，1958年隨主人曾慶富轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)到北大荒，伴著這位老藝人在八五七演奏了整整47個(gè)春秋。邊祖與笛子合奏，別有一番韻味。下面請(qǐng)聽(tīng)琴笛合奏《小放?！罚銓?huì)感受到八五七農(nóng)場(chǎng)畜牧業(yè)發(fā)展的最強(qiáng)音。
吹拂生命的熱浪， 沐浴多彩的陽(yáng)光，一位優(yōu)秀的人民教師以他 特有的生機(jī)和魅力， 綻放在杏壇上。
國(guó)家連續(xù)兩年出臺(tái)中央一號(hào)文件，提高糧糧食價(jià)格，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投放，比較效益上升，促進(jìn)了職工增收，調(diào)動(dòng)了職工種植的積極性，出現(xiàn)了包地?zé)?。提高種地技術(shù)水平，種植高效作物，你將會(huì)從下面的小品《包地》中獲得這樣的啟示。
八五七農(nóng)場(chǎng)不斷發(fā)展，為百姓創(chuàng)造一個(gè)良好的生活家園。八五七人對(duì)自己家都有一個(gè)共同的祝愿：永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)，和諧美滿(mǎn)，永當(dāng)墾區(qū)的領(lǐng)頭雁。
下面請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱《祝愿》。
隨著新世紀(jì)的到來(lái)，八五七人勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，在農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們與時(shí)俱進(jìn)，齊心合力，用辛勤的汗水澆灌理想，用勇敢的腳步開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，看吧，今日的八五七正在騰飛！請(qǐng)欣賞歌伴舞《朝陽(yáng)騰飛》。
謝幕詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們，時(shí)代的東風(fēng)已經(jīng)吹響奮進(jìn)的號(hào)角；勤勞勇敢的北大荒人直掛云帆弄大潮；沐浴著世紀(jì)春雨的八五七農(nóng)場(chǎng)抓住機(jī)遇趁勢(shì)大發(fā)展，快發(fā)展。讓我們用北大荒精神把八五七農(nóng)場(chǎng)藍(lán)圖描繪地更加美好。
今晚的演出到此結(jié)束。再見(jiàn)。
新生文藝匯演主持詞篇十四
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們!
合：大家節(jié)日好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。乙：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
(合)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。
甲：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;乙：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!
東港小學(xué)六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。乙：今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在一起，為他們舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式!
甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
乙：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀新隊(duì)員名單。
乙：接下來(lái)，請(qǐng)老隊(duì)員為我們新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾!
甲：下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師帶領(lǐng)我們宣誓(宣誓禮畢)。
乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
甲：六一是全世界兒童的節(jié)日，是我們自己的節(jié)日，在這快樂(lè)節(jié)日里，花兒向我們點(diǎn)頭，向我們祝賀，同我們一起過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
乙：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)欣賞動(dòng)感的健美操《allopapy》。
甲：感謝剛才的同學(xué)們帶給我們激情表演，李老師也不甘落后，早已準(zhǔn)備為我們高歌一曲，有請(qǐng)他為我們演唱《中國(guó)人》。乙：黃山黃河黃土地世代養(yǎng)育了黃皮膚，古往今來(lái)，多少中國(guó)人為國(guó)盡忠，不怕?tīng)奚瑘?jiān)守高潔的情操，他們多少值得學(xué)習(xí)和贊頌。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《石灰吟》。甲：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里唱歌，讓我們撐起一支長(zhǎng)篙，重溫星輝的斑斕，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
乙：童年是生活中的一塊五彩的調(diào)色板，是一個(gè)踩著云彩飄啊飄的夢(mèng)，
是一本本精美的連環(huán)畫(huà)，是精美盒子里的甜滋滋的糖果。請(qǐng)欣賞合唱《有點(diǎn)甜》。
甲：當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，他不會(huì)向困難低頭;當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手，右手代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁。請(qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的小合唱《左右，右手》。
乙：詩(shī)歌從古流傳至今，古代的那些經(jīng)典詩(shī)詞你們還記得嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀：《憶江南》。
女：用稚嫩的小手，用五彩的畫(huà)筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?/p>
男：東港小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
女：再見(jiàn)!
新生文藝匯演主持詞篇十五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
丙、?。捍蠹疑衔绾茫?/p>
甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心情像花朵一樣怒放；
丙：蕩起歡樂(lè)的海洋，抒寫(xiě)童年的理想。
丁：我們的激情像火把一樣點(diǎn)亮！
甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
丁：因?yàn)橛辛宋覀儯撇艜?huì)如此絢麗，陽(yáng)光才會(huì)如此閃亮。
甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無(wú)限魅力的風(fēng)光！
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。**中學(xué)20xx年迎“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：我是美麗的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過(guò)山飛過(guò)水。我是快樂(lè)的小雛鷹，智慧的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過(guò)風(fēng)飛過(guò)云。小雛鷹飛呀飛，帶著美好的夢(mèng)想飛向明天。首先請(qǐng)欣賞***等小朋友帶來(lái)的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請(qǐng)！（1）。
乙：多么可愛(ài)的小朋友們啊，這群可愛(ài)的小雛鷹們飛走了，又來(lái)了一群可愛(ài)的少數(shù)民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來(lái)他們將用優(yōu)美的舞姿，向我們講述什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷！請(qǐng)欣賞由***等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，同學(xué)們歡迎?。?）。
丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國(guó)人民意志堅(jiān)，重整河山換新天。請(qǐng)欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者***等同學(xué)。（3）。
丁：有一種舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力！它，就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)***等同學(xué)表演的時(shí)尚、酷炫、勁爆的街舞吧！（4）。
甲：在這個(gè)世界上，有和煦的陽(yáng)光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈愛(ài)的目光。老師的目光，像溫柔的港灣，給我安全；老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢；老師的目光，是力量的源泉，催我揚(yáng)帆。請(qǐng)欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者***等小朋友。（5）。
乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質(zhì)樸自然，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情性強(qiáng)，生活氣息濃郁。表演時(shí)嗓音細(xì)膩、音色樸素自然，有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者***小朋友，同學(xué)們，大家歡迎?。?）。
丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽?zhuān)谒麄兒苄〉臅r(shí)候，就離開(kāi)家鄉(xiāng)，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工，留下的是一個(gè)個(gè)細(xì)小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》，表演者***等小朋友。同學(xué)們，掌聲響起。（7）。
?。和晔且恢Ц?，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子里，**小學(xué)的小朋友們也來(lái)到咱們學(xué)校，與我們同歌共舞，共慶佳節(jié)。他們是***、***兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)?。?）。
甲：喜悅的笑臉，溫暖的陽(yáng)光，激動(dòng)的心情，誘人的花香。今天，在這個(gè)美好的日子里，讓我們盡情地唱吧，讓我們盡情地跳吧，讓我們盡情地秀出我們的風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞***等小朋友的模特表演，同學(xué)們歡迎?。?）。
乙：在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過(guò)。苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)。我的好兄弟，你們還好嗎？接下面請(qǐng)欣賞由***同學(xué)演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)?。?0）。
丙：少年似火，激情飛揚(yáng)。年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，踏出的是熱烈的節(jié)拍。今天，就讓我們用歡樂(lè)的舞蹈，來(lái)追逐五彩的夢(mèng)想。今天，就讓我們用優(yōu)美的舞蹈，來(lái)抒發(fā)對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)欣賞***、***等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒。掌聲歡迎?。?1）。
?。核炱街袑W(xué)的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。遂平中學(xué)的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽(yáng)光一樣灼灼閃亮。接下來(lái)讓我們請(qǐng)出***、***小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請(qǐng)伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧?。?2）。
甲：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，有一群可愛(ài)的小姑娘，趕著羊群，從遙遠(yuǎn)的天際向我們走來(lái)。她們舞動(dòng)著少年的風(fēng)彩，她們歌唱著生活的熱愛(ài)接下面請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者***、***等小朋友。同學(xué)掌聲歡迎?。?3）。
乙：六月的陽(yáng)光分外燦爛，六月的紅領(lǐng)巾分外嬌艷，六月的歌聲格外開(kāi)懷。今天，我們?cè)谶@里舞蹈，今天，我們?cè)谶@里歌唱。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們明天的輝煌晝喝彩！接下面請(qǐng)欣賞***小朋友演唱的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲歡迎?。?0）。
丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏，又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真，那里有我們的歡笑。請(qǐng)欣賞***等小朋友帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。（15）。
?。河幸皇自?shī)，夸耀我們是新世紀(jì)的雛鷹。有一段歌，稱(chēng)贊我們是祖國(guó)的春天。有一個(gè)偉人，把我們比作初升的太陽(yáng)。我們憧憬著希望，我們是一群天真快樂(lè)的女孩。請(qǐng)看，這群快樂(lè)的女孩來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》，表演者***等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們?。?6）。
甲：鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天，這歡聚的時(shí)刻。最后讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出四五班、四六班的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@快樂(lè)的時(shí)光里，共同演唱《同一首歌》?。?7）。
甲：走進(jìn)童年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開(kāi)。
丙：歲月不待，在過(guò)去的一年中，我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取。
?。禾斓莱昵冢趰湫碌囊荒曛校覀儗⒗^續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新！
甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂(lè)的足跡。
?。航裉煳覀冚d歌載舞，展望未來(lái)，讓我們共同奏響幸福的樂(lè)章。
合：讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加美好！
甲：**中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
乙：家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見(jiàn)！
新生文藝匯演主持詞篇十六
1. 疾雷閃電奔跑著力量和方向，遠(yuǎn)征的風(fēng)帆奔跑著榮耀和未來(lái)，愛(ài)琴海的月色奔跑著自由和向往。奔跑，以太陽(yáng)上升的角度，以海風(fēng)起飛的姿態(tài)，以海浪洶涌的氣概，奔向彼岸，奔向前程。下面請(qǐng)欣賞07高電帶來(lái)的二人合唱《奔跑》。
2.迷失的旅途，行走的腳步穿越燈火闌珊處的憂(yōu)愁。流浪的心情不愿向生活的苦楚和命運(yùn)的殘酷低頭。盡管從起點(diǎn)到終點(diǎn)的生命之路一片渺茫，也要和親密無(wú)間的朋友相守那走不完的道路。下面請(qǐng)欣賞07建筑(1)班帶來(lái)的二人合唱《無(wú)間道》。
3. 愛(ài)，是遠(yuǎn)去的相思，是咫尺的呵護(hù);愛(ài)，是心底的波瀾，是生活的底色;愛(ài)，是夢(mèng)的旋律，是情的綿延。愛(ài)，是人生的情節(jié)，是歲月的標(biāo)點(diǎn)。愛(ài)，愛(ài)你，在美麗的祝愿聲中，隨著芬芳的玫瑰吹向曾經(jīng)牽手的街角。下面請(qǐng)欣賞06計(jì)(3)班帶來(lái)的舞之精靈《愛(ài)你》。
4. 清苦的咖啡落滿(mǎn)眼淚的滋味，傻傻的暗戀憔悴了遙遠(yuǎn)的愛(ài)情，癡癡的等待平添了無(wú)數(shù)的傷悲。明知道你的離開(kāi)讓我的世界破碎，但我依然守著悲傷對(duì)你癡心絕對(duì)。下面請(qǐng)欣賞由07化工帶來(lái)的`歌曲〈癡心絕對(duì)〉。
5. 沉默的夜，孤獨(dú)地坐在淪落的愛(ài)情中，回望曾經(jīng)的承諾。凄清的風(fēng)陡落了愛(ài)情的光澤，從此分手，彼此放生，不再回頭。下面請(qǐng)欣賞06化(1)班帶來(lái)的三人合唱〈放生〉。
6.高遠(yuǎn)的天空，折服不了飛翔的翅膀;險(xiǎn)峻的山巒，屈服不了攀登的腳步;湍急的旋渦，擊退不了進(jìn)取的雄心;驚濤駭浪的大海，抵擋不住長(zhǎng)風(fēng)破浪的夢(mèng)想。生命在征服中精彩，在步步高揚(yáng)的姿態(tài)中躍進(jìn)。步步高，給每一天繡上新的高度。下面請(qǐng)欣賞06電(3)班的獨(dú)唱《步步高》。
7.碧藍(lán)的夜空變出了燦爛的星輝，厚實(shí)的大地變出了詩(shī)意的盎然;單調(diào)的枝頭變出了清麗的鳥(niǎo)鳴，歲月的額頭變出了深沉的睿智;歷史的長(zhǎng)河變出了通透的哲學(xué)。變，七十二變，變出了你我的精彩和光明的未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞07電(4)班的舞蹈小品《七十二變》。
8.越過(guò)山茶花的芬芳，越過(guò)你的點(diǎn)點(diǎn)哀愁，越過(guò)懸崖邊的誓言，一起緊握最初的夢(mèng)想抵達(dá)愛(ài)的天堂。下面請(qǐng)欣賞07高財(cái)班帶來(lái)的舞蹈《最初的夢(mèng)想》。
9.時(shí)尚的元素，狂勁的動(dòng)作，激蕩著時(shí)代的節(jié)奏。舞動(dòng)的青春，張揚(yáng)的個(gè)性，奔騰著生命的激流。下面請(qǐng)欣賞06江(1)班傾情奉獻(xiàn)的街舞《large than life》。
10.古老的愛(ài)情騎上悠悠的駿馬，古老的音樂(lè)點(diǎn)燃七月的夢(mèng)想，古老的彝族風(fēng)情染紅了七月的火把節(jié)?；鸢压?jié)，七月的火把節(jié)，把清純的友誼，美麗的愛(ài)情，幸福的生活一齊照亮。下面請(qǐng)欣賞07計(jì)(3)班帶來(lái)的民族舞《七月火把節(jié)》。
11.紅臉的關(guān)公，白臉的曹操，黑臉的張飛，臉譜的色彩詮釋著生活的色彩;臉譜的格調(diào)沉浮著生活的格調(diào);臉譜的線條勾勒著生活的細(xì)節(jié)。臉譜之外，生活在繼續(xù);生活之內(nèi)，臉譜在說(shuō)唱。下面請(qǐng)欣賞06財(cái)會(huì)帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》。
12.飄落的雪花濕潤(rùn)了整個(gè)冬季，冰冷的風(fēng)兒拍打我的肩膀，遠(yuǎn)去的悲傷撒向沿途的草場(chǎng)，淋濕的翅膀接近陽(yáng)光的溫暖，從冬天一路走來(lái)，想唱就唱;向夏季疾馳而去，我最閃亮。下面請(qǐng)欣賞07建(2)班帶來(lái)的《我最閃亮》四人小合唱。
13.瀏陽(yáng)河，流過(guò)甜蜜的夜曲，流過(guò)溫馨的鄉(xiāng)音，流過(guò)峰回路轉(zhuǎn)的欣喜，流過(guò)陽(yáng)光大地的空曠;瀏陽(yáng)河，一支開(kāi)拓幸福之歌，一支守望家園之歌，一支追逐永恒之歌，一支奔向遠(yuǎn)方之歌;瀏陽(yáng)河呀瀏陽(yáng)河，我要高唱你的風(fēng)采，穿越滾滾紅塵走向你的懷抱。下面請(qǐng)欣賞06江(2)班帶來(lái)的歌曲《又唱瀏陽(yáng)河》。
新生文藝匯演主持詞篇十七
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
甲：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
甲：這一切一切，展現(xiàn)了我們~~中學(xué)的青春活力，
乙：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：~~~~中學(xué)第~~屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
新生文藝匯演主持詞篇十八
甲：安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有20xx年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。首先請(qǐng)欣賞由木匠張小學(xué)帶來(lái)的《安塞腰鼓》表演。
乙：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花綻放，令人陶醉，晚春的鶯歌燕舞，萬(wàn)紫千紅，令人神往。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《春曉》。
甲：看著大哥哥大姐姐們表演的那么起勁，一群可愛(ài)的快樂(lè)寶貝也迫不及待的趕來(lái)了，請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的孩子們表演的優(yōu)美舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
乙：我們是快樂(lè)的兒童，正屬于愛(ài)做夢(mèng)的年齡，一曲《多啦a夢(mèng)》代表著我們的心聲。讓我們一起欣賞舞蹈《多啦a夢(mèng)》。表演者五年級(jí)同學(xué)。
甲：地球是我們的媽媽?zhuān)F(xiàn)在她臟了，我們要好好地為她洗個(gè)澡。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的音樂(lè)劇《我給地球洗個(gè)澡》，大家掌聲歡迎。
乙：太陽(yáng)回家了，月亮回家了，風(fēng)兒風(fēng)兒還在刮，它在找媽媽。
問(wèn)過(guò)小樹(shù)，問(wèn)過(guò)小花，媽媽媽媽?zhuān)阍谀膬?。下面?qǐng)欣賞由學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《風(fēng)兒找媽媽》。
乙：童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。掌聲歡迎。
甲：看著這些可愛(ài)的孩子們天真爛漫的笑臉，欣賞著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的老師也不由自主的想和同學(xué)們一起翩翩起舞。下面請(qǐng)欣賞賈老師帶來(lái)的舞蹈。掌聲有請(qǐng)。甲：彈指一揮間，六年過(guò)去了?？捎H可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
乙：一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。甲：今天，我們依然是木匠張小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！
乙：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的畢業(yè)生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《明天，我們畢業(yè)》。
（男）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（女）童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
（男）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
（女）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（男）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
（女）讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。
（女）親愛(ài)的老師同學(xué)們。
（男）感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
（女）感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。（合）木匠張小學(xué)慶?！傲ひ弧眹?guó)際兒童節(jié)暨“接受新少先隊(duì)員”大會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們歡聚一堂，共同慶祝一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，首先，
健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
向?qū)⒁腙?duì)的小朋友們祝賀，祝賀你們從今天起就成為一名光榮的少先隊(duì)員；向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意！
向一直關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂(lè)章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操?gòu)倪@時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過(guò)硬本領(lǐng)從這時(shí)練就，青春活力從這時(shí)開(kāi)始萌動(dòng)。讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來(lái)。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！謝謝大家！
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