演講稿的語言要簡潔明了，表達要準確，避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個有吸引力和話題相關(guān)性的主題，這樣才能讓聽眾產(chǎn)生共鳴并保持關(guān)注。其次，我們要進行充分的調(diào)研和準備工作，收集相關(guān)的資料和信息，遵循邏輯結(jié)構(gòu)進行組織，確保演講內(nèi)容連貫有序。同時，注意運用一些修辭手法和幽默元素來增加演講的趣味性和吸引力。最后，在寫作過程中，要反復(fù)推敲、修改稿件，確保演講稿的語言精練、表達清晰，使演講更加生動有力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些靈感和幫助。記住，演講稿的成功關(guān)鍵在于充分的準備和自信的表達，相信你一定能夠成為一位出色的演講者。
做一個班主任演講稿篇一
教育隨著社會的進步發(fā)展而變化革新。但是無論教育模式發(fā)生怎樣變化，學(xué)校教育都是以班級為單元來進行的。班主任在班級建設(shè)中起著舉足輕重的作用，班主任如何工作才會富有成效。通過十多年的班主任工作，在此提出一些膚淺的見解，與各位同仁共同探討。我認為：班主任應(yīng)該有方向感、有責(zé)任感、有領(lǐng)悟感、有幸福感、有敬畏感，然后“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，的不留痕跡的開展班級工作。
一、做有方向感的班主任。
要把班主任當好，就要學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)有效的方法。無論是課程標準的改革，還是學(xué)習(xí)模式的討論，核心都是關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心需求。教育的對象是人，育人攻心為上。班主任若能抓住這個核心，工作起來會事半功倍。
教育對班主任的要求就是我自己努力的方向，我對課程標準改革非常關(guān)注，對教育心理學(xué)很感興趣，平時學(xué)習(xí)、工作時也常思考成功教育的心理學(xué)原理和失敗教育的解決方法，利用假期自學(xué)并順利通過國家心理咨詢師的資格考試。
對班級建設(shè)和管理的方向要有把握。我班所有班干部絕不教師指派，完全自我推薦。經(jīng)常開展活動，豐富集體生活形成正確輿論，增進良好的班風(fēng)。班級所有的評比活動如：學(xué)校文明之星、衛(wèi)生標兵、團員、參加各類比賽選手，都是民主投票選舉。平時班主任應(yīng)多注意與學(xué)生接觸，暢談他們感興趣的話題，縮短師生間的情感距離。很多時候我們可以把自己的真實感受告訴孩子們的，如：對他們過度玩樂，我很擔(dān)憂。另外，也要讓孩子們感受到老師對他們的信任與期望。每看到學(xué)生狀態(tài)欠佳都及時提醒并擔(dān)保她只要努力一定會調(diào)整好，一定會進步。調(diào)動學(xué)生的自我認識，自我評價，自我約束的積極性，班主任為學(xué)生營造良好的心理氛圍，主要是注意創(chuàng)設(shè)積極向上、融洽和諧的良好班集體。開學(xué)初始，我積極營造團結(jié)、輕松的班級氣氛，開學(xué)初組織全班學(xué)生進行獎數(shù)學(xué)游戲。利用班會讓學(xué)生自己自主管理，發(fā)表意見：你最不喜歡的事情行為，你最理想的班級。
對不同類型學(xué)生的教育側(cè)重方向要有把握。林xx，父母離異， 天資聰穎、酷愛讀書，但自制力差。上課看漫畫、傳紙條，說閑話，嚴重的影響了課堂紀律，周圍同學(xué)都跑來告狀，要求把他調(diào)走。我召集班級干部開會，說：“他的確有很多缺點，可我們總不能把他發(fā)射到外星球去呀！他紀律差，我們必須幫助他。我把他安排到你們中間坐，對你們的意志和定力也是一種考驗。我相信大家，也相信他能克服缺點。況且他懂得的知識多，說話很幽默，還是有許多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)呢?！蔽乙恢卑蛋档年P(guān)注他，學(xué)校放映電影《心雨花露》，他看到男主人公從小失去父愛，產(chǎn)生了強烈的共鳴，哭的滿臉淚痕，一塌糊涂。我把他叫到無人之處，拍拍他的肩膀，遞給他一包紙巾，對他說：“老師相信，你也能主人公一樣成為堅強的男子漢?！?/p>
對待這類個性鮮明的學(xué)生，要給一定的時間和空間。不急不燥，呵護他們脆弱的一面，點亮他們的心靈之火，。我常對學(xué)生說：“天生我材必有用，只是用處各不同?！倍鴮Υ齼?yōu)秀學(xué)生，要因人而議，根據(jù)各自的特點補充“養(yǎng)分”。
張xx，學(xué)習(xí)好，人漂亮，學(xué)聲樂，會舞蹈，但我發(fā)現(xiàn)她做值日總是不及時、不積極，掃地竟然拿出笤帚往前推。我知道她家里學(xué)校很近，常在放學(xué)后請她留下來打掃衛(wèi)生。起初她不樂意，我就在班級同學(xué)面前表揚她關(guān)心班級。漸漸的她會干了，勞動不再拈輕怕重，家長也說她長大了，懂事了。她漸漸的理解了我的良苦用心。孫xx，學(xué)習(xí)輕松有方法，勞動樣樣棒，我發(fā)現(xiàn)他體質(zhì)弱，總愛出汗，經(jīng)常生病，我就讓他多運動冬天跑操每天和我多跑圈，夏天鼓勵他去游泳。李xx，品學(xué)兼優(yōu)，可對突如其來的事件往往應(yīng)接不暇，對這樣的孩子，我要經(jīng)常進行“突然襲擊”，給他淬火和打磨。
第二，做一個有責(zé)任感的班主任。
第三，做一個有幸福感的班主任。
讓學(xué)生體驗幸福。一個著名的心理學(xué)家說得好：成功是靠成功推動的。雖說失敗是成功之母，但我們的孩子并不具備用未來規(guī)劃現(xiàn)在的能力，在他們看來，失敗的教訓(xùn)是慘痛的，所以，要創(chuàng)造一切機會讓每一位學(xué)生都能享受到成功的歡樂與幸福。使孩子養(yǎng)成樂觀的態(tài)度。課堂上回答簡單的問題開火車進行，有難度的問題自愿表現(xiàn)。讓劉xx為大家展示轉(zhuǎn)魔方，讓孫xx表演魔術(shù)，找一切可以的時間，讓學(xué)生展示他們的特長：小提琴、葫蘆絲、書法、國畫，當我們深入到孩子們的內(nèi)心世界，去理解他們對于運動、游戲、小說的熱愛，你真的會有一種強烈的感受，那中成就感是刻骨銘心的。他們可以為足球瘋狂，為游戲癡迷，在小說中沉醉。只有與學(xué)生共鳴，學(xué)生才能和你共融。教給孩子消除自卑心理的方法。讓孩子學(xué)會把失敗看作是再學(xué)習(xí)的機會，使他們充分認識到，一件事取得成功的過程不止一個環(huán)節(jié)，但是失敗，極為可能是其中某一個環(huán)節(jié)出錯，沒有必要指責(zé)整個過程，不要把一時的失利看作是永恒的失敗?！暗谝幻挥幸粋€，但優(yōu)秀者卻很多?！保ㄒ罁?jù)abc理論。a：外界誘發(fā)事件，b：個體對事件產(chǎn)生的信念、看法、解釋c：自己產(chǎn)生的情緒和行為結(jié)果）。選團員時，我說：“雖然團員名額只有幾個，但咱班夠資格的同學(xué)很多。”
12年的班主任工作，定格在我自己的記憶里的也永遠是幸福。我記得冬天，和孩子們一起堆雪人、打雪仗，唱《踏雪尋梅》和《鈴兒響叮當》。記得夏天，我們一起去海邊野炊。孩子們把烤爐肉串、果汁飲料、象棋跳棋、排球音樂都搬到了沙灘上，歡聲笑語隨海浪此起彼伏。記得回家的路上我們在炙熱的路面上意外的發(fā)現(xiàn)了“鏡面反射”現(xiàn)象。記得奧運期間，我們一起球的觀看規(guī)則，看最喜歡的nba精彩賽事，讓足球球迷為大家講“越位”和“反越位”、講“自擺烏龍”和“帽子戲法”…… 現(xiàn)在每次見到以前的學(xué)生，都要先來一個擁抱。我希望學(xué)生們熱愛生活，享受生活，在生活中積累經(jīng)驗，在生活中提高理解能力，在生活中找到學(xué)習(xí)的興奮點和樂趣。我深深體會到：教師能給予孩子們的有許多許多，不僅僅是大綱要求的教學(xué)目標，不僅僅是各門學(xué)科的文化知識，更重要的是心靈的滋養(yǎng)，是美好記憶的充實。我正是在努力為孩子們的成長多留下一些值得回味的美好。
第四，做一名有領(lǐng)悟感的班主任。
賞識教育專家周弘說過這樣一句話：每一個愛嘮叨的父母或教師，如果把自己對孩子的訓(xùn)斥累計起來，恐怕都在百次之上，假如，我們能把百次訓(xùn)斥改成百次喚醒，百次贊美，那么一個難以想象的好孩子可能就會站在我們的面前，努力去嘗試一下，為什么不呢？至少，我們可以讓我們自己少生氣；至少，我們可以讓我們自己少煩惱！教育經(jīng)驗告訴我，教育有很多種方式，當你覺得無奈、生氣、憤怒、勞累時，轉(zhuǎn)換一下思維，改變一下方法，也許會豁然開朗，柳暗花明。我努力做一名不教條、常活常新的班主任。以下是我的一些片面的領(lǐng)悟：1、重視體能培養(yǎng)，一個人智商無論多么高，體能不行，一切都打折。2、鼓勵每個孩子都當校園里的文體之星，打球、游泳、滑冰、吹拉彈唱一樣棒就行。3、出問題時，首先從自身查找原因。勇于向?qū)W生道歉更得民心。4、很氣憤的時候馬上走出班級之門。5、每次進班級都要有所發(fā)現(xiàn)，多與學(xué)生微笑對視。6、寧損“集體利益”，不傷個人情感。7、表揚當眾進行，批評個別談話。8、越是緊張時期，越是要調(diào)節(jié)生活。在考試前的布置自制小點心的家庭作業(yè)，然后全班共享有很棒的解壓效果。9、理清思路，想好辦法，緩處理突發(fā)事件。10、對班級第一次出現(xiàn)的'不好現(xiàn)象，對事不對人的提醒強調(diào)，絕不追查批評當事人等等，在此我就不一一羅列。
第五，做一名常有敬畏感的班主任。
謹記“當心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。 謹記“世界上沒有垃圾，只有放錯了地方的資源”。 謹記“好學(xué)生的標準是愿意上進?！边@個很人文標準會使很多學(xué)生在今后的人生旅途中會走一條美好的道路。謹記“最優(yōu)秀的老師是不傷害學(xué)生的老師”。
記得有看過這樣的話：“當老師教育學(xué)生時，如果學(xué)生知道你在教育他，你的教育就失敗了。”這是一句多么耐人尋味而又極富哲理的話?。∥以谝槐倦s志上看到這樣一個故事，：聰明的男孩湯姆給媽媽寫下了一張帳單：“湯姆給媽媽到超市買食品，媽媽應(yīng)付5美元；湯姆自己起床疊被，媽媽應(yīng)付2美元；湯姆擦地板，媽媽應(yīng)付3美元；湯姆是一個聽話的孩子，媽媽應(yīng)付10美元，合計：20美元?！睖穼懲旰?，把紙條壓在餐桌上，便上床睡大覺去了。忙得滿頭大汗的媽媽看到了這張紙條后，只是笑了笑，隨即在上面添了幾行字，放回了湯姆的枕邊。醒來的湯姆，看到了這樣的一張帳單：“媽媽含辛茹苦地撫養(yǎng)湯姆，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽教湯姆走路、說話，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽以后還將繼續(xù)為湯姆奉獻，湯姆應(yīng)付0美元；媽媽擁有一個天使般可愛的小男孩，湯姆應(yīng)付0美元，合計：0美元?！弊x給學(xué)生聽，讓學(xué)生體會母愛的無私。我自己品，不禁為故事中的媽媽那獨特而卓有成效的教育方式所折服。無需大聲呵斥，不必橫眉冷對，就那顆超然而博大的寬容之心，那種真誠奉獻之情，能不令孩子的心靈得到凈化和升華？這種“無痕”的教育方式該是多么值得我們借鑒。所以，我就嘗試著運用這種方式，以“四兩撥千斤”的巧勁，來達到“教育無痕”的效果。學(xué)校每次大掃除中，我專挑臟活、累活干，用我的實際行動來影響學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣。我班學(xué)生打架，懲罰就是大力贊美對方的三大優(yōu)點。 學(xué)校開運動會，我就和學(xué)生一起鍛煉，和學(xué)生比賽，與學(xué)生親近交流。把自己的目標告訴學(xué)生，讓他們見證、督促。
有一次，班級的解某受了委屈，心中忿忿不平，就對著墻很踹兩腳，我不吱聲，直到兩節(jié)課后，看見他心情平靜了，才說：“去把墻擦干凈吧，也把你的壞心情擦干凈?！彼牰业囊徽Z雙關(guān)，不好意思了。
我想當時如果我采用呵斥、諷刺等方式，也許我們倆都會跳腳，教育效果適得其反，而我緩一緩?fù)艘徊?，寓教于無痕之中，卻起到了付小力而收大效的作用。
班主任的工作，實際是做人的工作，涉及學(xué)生細致微妙的內(nèi)心世界，是在學(xué)生心靈世界中耕耘和播種的工作。最后我用這樣一段話結(jié)束我的發(fā)言：
班主任工作是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；
班主任工作是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；
班主任工作是一種藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
由于時間倉促，肯定有不當之處，請大家多包涵、多批評指正。謝謝大家，聽我羅嗦??！
做一個班主任演講稿篇二
一個沒有任何缺點，完美至極的人，我想只有在童話故事里才看得到吧，活在真實世界的我們絕不可能像童話故事一樣毫無缺點，也是因為我們有這些缺點才可以造就出更好的我們，面對自己的缺點，讓自己變成一個更好的人。
“自信”我的致命傷，我沒自信，我害怕聽到別人對我的耳語，我更害怕別人對我的一些小動作，我怕是不是我有哪里做不好，才會讓他對我這樣。我沒有自信，我常會認為一些人在講悄悄話是在說我的壞話，雖然他們通常只是在討論東西，而我的錯誤解讀常常讓我把自己搞得渾身不舒服。
我想變成一個更好的人，我想把我的這個壞毛病徹底得根治，我首要做的就是把自己做好，不要讓別人扯后腿，讓大家都能肯定我，我想這么做就不會在有人在背后說我的壞話，也不會再有人在我面前做一些小動作，讓我脫胎換骨，變成一個信心滿滿的人。
讓自己變得更好，讓自己更能取得別人的贊同，一切的一切全都要靠自己的努力，我是這么想的。
做一個班主任演講稿篇三
做一個成功人士方法：
1.統(tǒng)合綜效。
統(tǒng)合綜效是對付阻礙成長與改變的最有力途徑。助力通常是積極、合理、自覺、符合經(jīng)濟效益的力量;相反，阻力則消極、不合邏輯、情緒化和不自覺。不設(shè)法消除阻力的后果就等于向彈簧施加作用力，結(jié)果還是要反彈。如果將雙贏思維、換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合，不僅可以化解阻力，甚至可以化阻力為助力，“統(tǒng)合綜效”就是創(chuàng)造性合作的原則。成功者懂得運用更便捷的方式處理事物,因此，輕應(yīng)用成為多數(shù)成功人士的不二選擇。
2.學(xué)習(xí)能力。
懂得利人利己的人，把生活看作一個合作的舞臺，而不是角斗場。一般人遇事多用二分法：非強即弱，非勝即敗。其實，世界給了每個人足夠的立足空間，他人之得并非自己之失。因此，“雙贏思維”成為人們運用于人際領(lǐng)導(dǎo)的原則。這部《肖申克的救贖》或許能夠帶給你一些啟示。
3.忠誠于自己的人生計劃。
4.過著身心平和的生活。
身心和意志是我們達成目標的基礎(chǔ)，所以有規(guī)律地鍛煉身心將使我們能接受更大的挑戰(zhàn)，靜思內(nèi)省將使人的直覺變得越來越敏感。當我們平衡地在這兩方面改善時，則加強了所有習(xí)慣的效能。這樣我們將成長、變化，并最終走向成功?；蛟S你可以選擇更加適合你的軟件來使身體和靈魂更加美好。
做一個成功人士不要失去的12“望”：
1.面對責(zé)任要不負眾望。
能力越大責(zé)任越大，當家庭或社會把重擔(dān)放在你肩頭時，你要鼓起勇氣，勇敢拼搏，不負眾望，你才是成功人士。
2.對幸福要守望。
幸福得來不易，一定要好好地經(jīng)營幸福，守望幸福。
3.對愛情要充滿期望。
愛情是人間最美好的感情，不要因為受過一兩次傷害就否定愛情，要對愛情充滿期望，美好的愛情會不期而至的。
4.對于未來要無限展望。
在當下付出努力，會在未來有巨大的收獲，低谷時展望一下未來的生活，想象一下未來的自己能站在事業(yè)的高峰上，是何等幸福的感覺啊!
5.對于成功要盼望。
時時盼望著自己成功，自己就會有意向成功的方向發(fā)展，這是對自己積極的暗示。
6.對別人不奢望。
人生是自己的，要靠自己去創(chuàng)造，不要奢望別人來為你的人生買單。別人不欠你什么。
7.對自己不絕望。
無論處境有多艱難，只要生命在，只要健康在，就不要對自己絕望。記?。耗闶仟氁粺o二的你，你是能戰(zhàn)勝難關(guān)的你。
8.對工作不觀望。
有工作就積極地投入其中，不要徘徊觀望，看看是不是還有比這個更好的工作，永遠別這樣，只要是有意義是工作，都值得去做。
9.不是自己的東西不渴望。
屬于自己的要積極爭取，不是自己的不要渴望得到，燙手的山芋，放棄了是最好的選擇。
10.實現(xiàn)不了的目標不眺望。
人的能力是有限的，不要好高騖遠，什么都想嘗試，量力而行量力而為，實現(xiàn)不了的目標就不要站在遠處眺望了，重新選擇一個適合自己的。
11.在社會生活中要樹立威望。
在社會生活中，要用自己的人格和品行為自己樹立威望，使自己在某一領(lǐng)域成為領(lǐng)頭羊，成為重量級人物。
12.最后一個，就是無論處境多么艱難，都要對生活充滿希望。
做一個班主任演講稿篇四
如何成為一名優(yōu)秀的班主任？這是大多數(shù)教師所渴望的，也是孩子們所渴望的。通過多年的工作實踐，我與孩子們建立了深厚的友誼。從他們的言談舉止和生活學(xué)習(xí)的點點滴滴中，我對一名優(yōu)秀班主任有了更加深刻地認識。下面就如何做一名優(yōu)秀的班主任，我淺談一點體會。
有人說將老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應(yīng)付型。班主任都有這樣的體驗：班主任在，孩子能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，孩子能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，孩子仍不能做好，則是一個失敗的班主任。作為一個數(shù)年從事小學(xué)班主任工作的教師，希望從以下具體的做法中給大家以啟迪：
在新生開學(xué)進入校門的第一天，我是這樣設(shè)計的：
(1)讓每個同學(xué)花一兩分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給孩子一個鍛煉機會，讓每一個孩子敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
(2)給每個孩子競爭班干部的機會，讓他（她）們都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)孩子的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識。
（3）在自我介紹的基礎(chǔ)上，首先對孩子進入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎，并且對孩子提出了具體的要求。
孩子進入正常的學(xué)習(xí)、娛樂狀態(tài)后，我又從以下幾方面做起：
（1）學(xué)唱兒歌，根據(jù)不同的時期選擇一些不同的歌曲，有些經(jīng)典的兒歌則作為“保留節(jié)目”一直給孩子教下去，比如“讓我們蕩起雙漿”，等。歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。
（2）關(guān)切每一個孩子。記住孩子的生日等重要日子。在孩子過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的祝福；教室里要黑板上畫上鮮艷的花朵，讓自然的美帶給大家好的心情；在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓孩子們更多的了解他。
(3)建立藏書角。由每個孩子志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角，圖書角大大的豐富了孩子們的課余生活，也使孩子們更加熱愛我們的“家”了。
(4)堅持寫日記。我要求孩子每天堅持寫見聞感受，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高孩子的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。孩子有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。
(1)讓孩子樹立正直、善良的品德，做一個智慧、健康的人。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓孩子成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。設(shè)計并在班里開展了學(xué)唱愛國歌曲，愛心給社會，尊敬父母等活動。我通過給孩子們講岳飛、毛澤東等名人的故事，讓孩子們樹立“天下興亡，我的責(zé)任”的意識。讓孩子們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。
通過這樣的教育，孩子們的思想覺悟有了很大的提高。比如在學(xué)校文藝表演結(jié)束的時候，孩子們看到草坪上有很多表演時留下的垃圾，就主動要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚。
(2)增強孩子的組織紀律觀念。要求孩子必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話，開始的時候要求要到位，處理要嚴，讓孩子養(yǎng)成要學(xué)就學(xué)個扎實、要玩就玩?zhèn)€痛快的好習(xí)慣。等孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
力爭在升旗等學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候，要求孩子們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求孩子們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。讓孩子們已經(jīng)養(yǎng)成處處爭第一的習(xí)慣。
在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，讓孩子們心里都有這樣的`信念：我要為集體爭光。
狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求孩子“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求孩子要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組。
(3)將孩子能力的培養(yǎng)和鍛煉放到重要地位。為了培養(yǎng)孩子們的競爭意識，給更多的同學(xué)鍛煉的機會，在期中的時候，我組織孩子進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責(zé)任。
我嘗試把一些工作分給班干部，在他們力所能及的情況下，讓他們管理班級一些簡單的事務(wù)。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。我們還策劃了很多的活動，如，跳繩比賽，下跳棋比賽，唱歌比賽等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給孩子們帶來了很多的快樂！
(4)注重與孩子的情感交流。走進孩子，和每一個孩子成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
在組織郊游時，我要求孩子們將近期寫的“日記”交上來，利用孩子活動的時間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓孩子養(yǎng)成堅持寫“日記”的好習(xí)慣，并且用自己的行動告訴孩子，對工作要投入，認真，負責(zé)。每個星期一我都會在孩子的“日記”上認真的寫上評語，現(xiàn)在，孩子已經(jīng)習(xí)慣了在“日記”上和我交流了，而且，他們的“日記”也寫的越來越好了。
郊游的時候，有些孩子們不適應(yīng)，不想走路，于是，我就發(fā)動孩子們互幫互助，還把買來的糖分給每一個同學(xué)，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依賴感。
(5)經(jīng)常和家長溝通，和家長成為無話不談的好朋友。我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。
有一次家長會上，我講道：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。
我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕Ｒ詭椭腋嗟牧私夂⒆?，使我的教育工作做的更具體，更到位。
收到信以后，我通過給家長打電話、寫信、面談等多種形式，和家長交換意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責(zé)任”復(fù)印給每一個家長，讓他們和孩子一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。
我還以班會的形式，讓家長和孩子一起參與。
比如有次班會，我把班會教給了家長和孩子共同去策劃，安排，主持。具體安排如下：
(1)唱歌。
(2)班干部發(fā)言。
(3)家長代表發(fā)言。
(4)孩子對家長說的一句心里話。
(5)孩子代表講話，才藝表演。
(6)班主任做總結(jié)發(fā)言。
(7)讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來。這次班會后，一個家長告訴我，在會上，她曾幾次感動的想流淚：
當她開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條時；當孩子們唱著送給母親的歌時；當孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家時。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。
當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服孩子，要用自己的熱情和朝氣去感染孩子，無論是服裝還是言談，都會對孩子產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個孩子都是一個世界，要想成為每一個孩子的朋友，要想得到每一個孩子的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！
做一個優(yōu)秀的班主任，讓我們用心靈澆灌祖國的花朵，讓我們的天空更明亮，讓我們的未來更美好。
做一個班主任演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我是xx幼兒園的xx。首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事給我這次機會，讓我在大家面前充分展示自己。我是經(jīng)過去年幼兒教師編制考試，分配到幼兒園工作的，在這半年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，努力把自己的本職工作干好。在正式教師中我是個新人，但是說起工作經(jīng)驗我可是一點也不少，因為我已經(jīng)從師范院校畢業(yè)5年了。通過這5年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力。
列舉以下幾點簡要說明：
班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感。有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子們身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。
熱愛是最好的教師。在從教的這么長時間，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的.進取心，趁年輕好好鍛煉自己。精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔(dān)?，F(xiàn)在我從以下幾個方面來談?wù)勎业墓ぷ黧w會：
一、我圍繞幼兒園工作總目標，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持！成為一名優(yōu)秀幼兒園班主任是我的理想，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。我會繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)！
謝謝大家！
做一個班主任演講稿篇六
1.一見鐘情是你我的緣份，距離卻是你我的阻礙。你我之間能否演預(yù)出一場動人的童話?我期待著美麗的結(jié)局。
2.千萬個思念，在空氣中凝固。揚起風(fēng)吹向你，帶著我的祝福，寂寞我不在乎，你快樂我就滿足，想你是我的幸福!
3.請告訴我你是我的。歲歲年年，我都屬于你，永遠永遠。
4.人生的大部份時間里，承諾同義詞是束縛，奈何我們向往束縛。
5.如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因為你是我的惟一。
6.你我都是單翅天使，只有彼此擁抱，才能飛翔~相愛的兩個人不一定要在一起，在一起的兩個人不一定是相愛的，若兩人是真心相愛，不一定要許諾著永遠，也不一定要天長地久，只要曾經(jīng)擁有過，那比什么都可貴。
7.一句平淡的話：知不知道，你很重要。
8.有你的日子，不管是開心，還是傷心，細細回味都是那么的幸福與溫馨。
9.美麗夜空星無數(shù)，短信將我衷腸訴，眾里尋你千百度，你在我心最深處。對你情深意又濃，真誠為你寫情書，有你相伴不孤獨，和你同走人生路!
10.雖然我房無一間，地?zé)o一壟，個頭不高，模樣不美，但我有一顆永遠愛你不變的真心，這顆心能夠創(chuàng)造人世間最美麗的奇跡，最動人的風(fēng)景!
做一個班主任演講稿篇七
我是一個業(yè)務(wù)人，離營銷人還有段距離，我想業(yè)務(wù)與營銷的高度還是有所不同的。我做業(yè)務(wù)有三年多了。其實，在我從業(yè)的過程中自己我做了一下成長的反思，現(xiàn)今我要從以下幾個方面，談我的個人體會吧!
一、業(yè)務(wù)勤快，在一年中，我不夠勤快，所以我的業(yè)績明顯做的不夠好，老板找了我?guī)状握勗挘屛业男那閬y急了，要是在以前的幾任民營公司，老板要我的眼色的，因為我能完成業(yè)績。但此次的情況有所不同了，我部門業(yè)務(wù)員的頭呀!仔細一想到近來好多個人有些情況，還是因我的思路完全有些不對頭的，所以03年終的收入真的太讓我失望了，不踏實和勤快的業(yè)務(wù)員，想抱著不勞而得的想法，是不太可能的，也就是高度的'理論型和虛空型，我們有些業(yè)務(wù)員抱著自以為是的觀點，也真是愚昧了自己，我不會這樣做，我也不想這樣去做，所以我在、二年間，我一直腳下不停地在跑客戶，跑遍了我所在的城市，倒也不覺得苦。卻是讓我受益無窮。但是現(xiàn)在我為何沒有做好，原因我沒表現(xiàn)出勤快的心態(tài)和行動。這是我對自己不負責(zé)任的心態(tài)，萬事有個度，我相信有的人想法雖然好，也許的確與常人不同，但是想法畢竟與現(xiàn)實不同，所以再如何歷害，沒有去落實，不去實踐，也是一個空。在這一點上要表現(xiàn)在，業(yè)務(wù)員身上是否勇于用行為方式得到正確的答案原；愿意執(zhí)行自己的主動性，可不可以全部調(diào)動起來，就是面對問題時要能勇于接手和處理困難的事，碰到問題要能勇于解決，積極地解決，而不是一味地懷疑自己怎么樣，這一切做起來很難，但是勤快可以解決很多的問題，我一直想成為一個優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，我本人天賦不高，雖然勤快在做事，還是存在些許不足，我記得2001做客戶的時候，我用***感動了好幾個人，結(jié)果是這幾個客戶成為了我現(xiàn)在最好的朋友!人生就是這樣，用勞動得了良好的答案。勤勞地開發(fā)客戶永遠是比懶惰者具有說話權(quán)，比理論者強個幾倍。勤能補礎(chǔ)是良訓(xùn)！受益很多。
二、我認為業(yè)務(wù)中的思維方式要強。
工作中，我對自己的思維能力一向很自信的，3月份是我參加的第一份工作，我很是珍惜當初的工作，我不僅努力了，而且我平均每天堅持寫客戶記錄表，想清楚和總結(jié)我每天跑業(yè)務(wù)時遇到的業(yè)務(wù)問題，那時候我的業(yè)務(wù)經(jīng)理也沒有什么經(jīng)驗，肯本不會照料到我這個新人，對于我一個剛出社會的人來說，我只有自己達到自己相要的，所以當時，我的思維方式起到了很大的作用，結(jié)果三個月的試用期過后，在同進的和陸陸續(xù)續(xù)的20個業(yè)務(wù)員當中，我成為唯一的成功者，我被活了下來，那時我不知道是什么原因，論業(yè)績我不是最好的，但是可以說是屬于前三名的，當時不清楚的，等我離開這家民營公司的時候，我才發(fā)現(xiàn)當時是我的思維方式比別人要強，讓老板認為這是對的。是呀，當時從心態(tài)的高度上，我能看到自己的現(xiàn)狀，所以我當時不僅用了行動，而且我的思考幫了我的忙。想來，我覺得一個人思維決定他的做事的方法；以及成就其工作大小的最大動力，因為思維的快速決定了結(jié)果，這是一個有點現(xiàn)實的答案，但我相信這是正確的，我們知道人的能力有大小之分，但是思維的高低是需要不斷地進行反復(fù)思考的，我勤于思，勤于做，兩者結(jié)合起來就能縮小與當時環(huán)境的差距。所以在20的時候，我是用思考戰(zhàn)勝了我的競爭者。
三、自己保持好的心態(tài)。
做為一個業(yè)務(wù)人，心態(tài)的好壞，至關(guān)重要，在這一點上，我同樣的做的不錯，2001年雖然苦，但是有我同學(xué)對我當時的幫助，我有理由感到我的所有全是為了做好工作，好單純的想法，所以，整個的2001年，培養(yǎng)了我好的心態(tài)，直到現(xiàn)在我的心態(tài)始終能保持良好的狀態(tài)，我沒有進入過大公司，三年多我一直是在民營公司內(nèi)打工，所以良好的工作狀態(tài)，讓我學(xué)會了務(wù)實。年7月份期間的心態(tài)不太好，是因為我的業(yè)績不好，給了我最沉重的一擊。但我當時只有忍了，也沒有去找萬個理由，原因是出在我身上，我沒把責(zé)任放在客觀條件上，但是這一點，我看到了我身邊的人，會找盡借口的。所以保持良好的心態(tài)，啟發(fā)著我做業(yè)務(wù)的熱情不減，而且對工作還是蠻有***的。
做一個班主任演講稿篇八
最近筆者的博客流量有了不錯的增長，這多歸功于每天堅持發(fā)博文的習(xí)慣，其實不管是原創(chuàng)還是，只要內(nèi)容是良好的、較新的話題，都會引來不少博主們的關(guān)注，其實很多人都沒有太重要的事要寫，我們都是普普通通的游弋在網(wǎng)絡(luò)中的一條魚我們都是非名人，沒有那么多像月光博客，像盧松松這樣的博客名人。
堅持，是博客最重要的基礎(chǔ)。記錄身邊的事要成為博主的習(xí)慣，分享，是最原始的一種開放。把自己的事、自己的想法告訴別人，不怕對與錯，不怕寫的不好，哪怕是一種訴說也要用心表達。說真的，現(xiàn)在的博客主非常的多，而且每天還在瘋狂的增加，甚至有的博主一個人會有好幾個不同的博客站存在，每一個博客的瀏覽量都不高，甚至每天10ip都不到，別笑，或許你就是這樣。
不過非名人還是要建議大家寫自己熟知的、有方向的內(nèi)容，比如技術(shù)分享、新事物發(fā)現(xiàn)、旅游記事、環(huán)保等類型。博客就像行業(yè)一樣有自己的索取對象，一旦專注某方面內(nèi)容，圍觀自然就多起來，盈利也就不用愁了。
留言是對博主來說是比較重要的一種溝通方式，既增加了對方的瀏覽量，又起到了對自己的宣傳，何樂而不為？讀一遍對方的博文留一句自己的看法，一個話題就產(chǎn)生了。你來我往，交換個友鏈加個q，只有這么簡單不過了。其實是有這么一部分人，至少以前我也是，他喜歡去看別人的博客，看到好笑的笑笑過去了，看到感人的心里一酸過去了，好像總有個心態(tài)告訴自己“看了就看了，留什么言，不知道說啥，算了”，這種想法總是存在，而自己又沒有主動去打破，“為什么我不能說兩句呢？我認識這個怎么怎么樣”如果我能以這樣的心態(tài)認為，很高興你已經(jīng)參與到討論中了。
為什么盧松松在博客圈人緣會那么好？為什么大家都喜歡到他博客留言？他是個不喜歡上qq，講話又笨阿寶的人，博客就是他生活的一部分，能把所有來訪的博主都當作自己的朋友，回復(fù)博客留言是他每天都要做的事，甚至中午吃了頓紅燒肉，下午可能就會主動到大家的博客評論留言，至少在松松心里認為這么做肯定不會掉肉的：）。
非名人開這個玩笑就是想告訴大家，我們博客是一個圈，是一個草根味十足的群體，沒有利益沖突的網(wǎng)絡(luò)中最友好的關(guān)系網(wǎng)，我們要讓這份友好一直延續(xù)、擴大。
做一個班主任演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我是09春計算機班的班主任。我們班目前有28名學(xué)生，13名男生15名女生，在20xx年2月份走進了南山旅游學(xué)校，成了我的學(xué)生。在此之前，我們是彼此陌生的路人甲路人乙，在此之后，他們就成了我在旅游學(xué)校的牽掛。在此之前，我們是毫無關(guān)聯(lián)的陌生人，在此之后，我的人生因為他們的存在更具有意義。
這真是個奇怪的東西，這些跟我毫無血緣關(guān)系的人，因為走進了南山旅游學(xué)校09春計算機班教室，我們就突然變得親密起來，我開始對這28個人的一切感興趣，我想分擔(dān)這28個人的憂愁和煩惱，想分享這28個人的幸福與快樂，我想知道他們喜歡什么，想知道他們需要什么，更想讓他們在南山旅游學(xué)校收獲成長，收獲成熟，收獲快樂。因為我是他們的班主任，他們是我的'學(xué)生，也是我的責(zé)任。
在這28個人的班級中，不同的環(huán)境，不同的家庭背景，塑造了28個性格迥異的學(xué)生，我不敢說是同樣的夢想讓他們走到了一起，或許是上天冥冥中注定的緣分吧！我很珍惜這份感情，是啊，我們之間不僅僅是責(zé)任，還有感情。否則我不會在乎他們的心情如何，否則我也不會關(guān)心他們想要什么，我也不會在看見他們的時候心頭充滿了溫暖。這種感情不同于父母之情，但卻與你的父母的愛一樣的無私，不求回報。我是真真的希望你能健康成長，成為一個好人，成為一個對社會有用的人，也能成為一個幸福的人。
我竭盡全力的愛班級力的每一個學(xué)生，盡管他們有的聽話，有的不聽話，有的懂事，有的不理解老師，我還是會竭盡全力的讓我的愛給他們帶來溫暖，帶來希望。
我的學(xué)生們，因為我愛你，才會尊重你最初的模樣，讓你明白即使身為凌霄也沒什么可恥的；因為我愛你，才會提供給你一個強勁的臂膀，讓你好好生長；因為我愛你，才會創(chuàng)造出更大的發(fā)展空間，讓你同我一道分享高處的空氣和陽光。因為我愛你，才不會避開你無助的眼神，因為我知道你一直在渴盼來自我的幫助；因為我愛你，才不會漠視你瑟縮的身影，因為我明白你只是不小心犯下了錯；因為我愛你，才不會粗暴地把你判定為差生，更不會用憐憫般的嘆息刺痛你的心靈；因為我愛你，當你像凌霄花一樣在風(fēng)中搖晃時，我當然要做你的橡樹，抓牢你、穩(wěn)住你。和你在一起！作為一名教師，愛，就是不放棄你，是義不容辭的責(zé)任，是師者心甘情愿的宿命。
同學(xué)們，為了你美好的未來，我們一起加油，為了你美好的未來，我會一直與你同在！
做一個班主任演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國，我的母親》。
有人說“祖**親用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”還有人說“祖**親用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！币驗橹挥小澳赣H”這個神圣的稱呼，才可以充分表達對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最偉大的感情。
回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”悠悠華夏，地大物博，有多少有道明君仁人志士流傳千古，張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋;漢武唐風(fēng)流誰數(shù)，李廣蘇武氣節(jié)可鑒，我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。
展望未來，中華民族“上下而求索”的道路是曲折的，但曲折的道路只會讓中國人民更加理智。中山先生，在黑夜里規(guī)劃治國方略;_在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼;_把飽經(jīng)蒼霜的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國從世紀的風(fēng)雨中走過!國家領(lǐng)導(dǎo)與中國人民的共同努力下，以天下安危為己任，前赴后繼，為長夜難明的中國托起了照耀祖國走向社會主義的太陽。這一切無不在昭示著：中國的無限發(fā)展生機和活力：乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。_年的艱苦奮斗，_年的輝煌巨變，如今，我們的祖國就像一條騰飛的巨龍，以凌云之勢向世界宣告著我們非凡的成功。
我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河，我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢‘我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂!站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要發(fā)展，不僅需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神：“團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息“，傳承了五千年的民族精神，正等待著我們?nèi)グl(fā)揚光大，使我們的明天更加輝煌。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國。
我的演講完了，謝謝大家!
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青春告白祖國演講稿【6】：《祖國，我為你驕傲》。
大家好!
我演講的題目是《祖國，我為你驕傲》。
我深深的愛戀著祖國。你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默;你是沖天騰飛的巨龍，叱詫時代的風(fēng)云;你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動神州的雄風(fēng);你是人類智慧的起源，點燃文明的星火。你有一個神圣的名字，那就是中國!
雖然祖國日益強大，但在我們內(nèi)心深處，還是有一團抹不去的黑煙。當時，我們的大家園被日本的鐵騎所踐踏，南京大屠殺，30萬的中國同胞死在了日本人那血腥的刺刀下。不過，我們的救星毛澤東同志帶領(lǐng)我們打跑了日本人，把他們殺的片甲不留，讓我們出了一口氣。
中**親撫育了許多愛國英雄。詹天佑就是一位，他帶領(lǐng)中國工程人員修筑了“京張鐵路”。外國報紙輕蔑的說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!”但他們說錯了，“京張鐵路”不但修筑成功了，還提前了2年。
現(xiàn)在，我國飛黃騰達。，神舟五號發(fā)射成功，楊利偉叔叔實現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢;，中國的首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔;同樣是20，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進行太空行走的宇航員。中國的科技技術(shù)蒸蒸日上，為發(fā)展中的中國做出了巨大貢獻!現(xiàn)在我國上海舉行了世博會，展現(xiàn)了我國發(fā)達的科技。
做為祖國的接班人，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，奮發(fā)圖強，做一個21世紀的好少年，成為祖國的棟梁之才!
祖國，我為你驕傲!
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青春告白祖國演講稿【7】：《我與祖國共同奮進》。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自初二__班__，今天我國旗下獻詞的題目是《我與祖國共同奮進》。50，濃墨重彩的歷史文化，72載，恢宏壯闊的發(fā)展畫卷;讓我們盡覽中國這個泱泱大國一個個前進中的偉大時代。
五千年的歲月烙印著數(shù)不清的紛爭，一次次不屈與戰(zhàn)勝勾勒出不變的中華精神。近代以來，列強的侵略瓜分造成了中國積貧積弱的局面，多少仁人志士前赴后繼、拋頭顱灑熱血尋找著救國強國的道路和方法。更有甚者88年前的918，日本悍然發(fā)動了震驚世界的“九一八事變”，打響了侵略中國的第一槍，更是一段每個中國人絕對不能忘記的歷史。
歷史的磨練就是成功的奠基石。泰戈爾曾說：世界以痛吻我，要我報之以歌。新中國72年的風(fēng)雨歷程，恰恰印證了泰戈爾的這句名言。面對百年來層層累積的社會陣痛，新中國的人們卻能從中窺見革新民族、重塑國家的契機，于是報之以歌，持續(xù)不斷地向?qū)κ?，乃至敵人，學(xué)技術(shù)、學(xué)制度、學(xué)思想，遂有今日傲立東方之雄姿。
而當我們一躍成為世界第二大經(jīng)濟體后，老牌強國與昔日霸主不忍地位下滑，接二連三向中國發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)、專利戰(zhàn)。沒有硝煙的戰(zhàn)爭給中國經(jīng)濟帶來了一次又一次劇痛，但積極樂觀的中華兒女依舊視痛苦為上帝之吻，將之視作倒逼自己提檔升級的難得機會，于是報之以歌：在商業(yè)談判中慢慢學(xué)會了國際貿(mào)易的游戲規(guī)則，在技術(shù)壁壘中漸漸找到了自己的核心優(yōu)勢。
七十二載的春秋鐫刻著無數(shù)的輝煌，神圣的奧林匹克圣火第一次走進龍的故鄉(xiāng)，四海賓朋相聚在古老的禮儀之邦，二十九個腳印大步邁向了鳥巢，也邁向了世界。堅貞不屈的中華民族終于為祖國贏得了國際社會的普遍尊重，信任與青睞。在那禮花高綻的鳥巢，一面面五環(huán)旗揮動著時代的節(jié)拍。我看到了一個民族奔跑的姿態(tài)，見證了一個民族不息的輝煌。
當祖國點燃七十二周年華誕的禮花和紅燭，我要為共和國舉杯慶祝，儀仗隊奏響了雄壯嘹亮的《義勇軍進行曲》，也奏響在每一位國人的耳旁。勇往直前的中華民族終于迎來了翹首期盼的祖國生日。站在歷史新起點的中國，是一個在和平走向偉大的中國，也是一個企盼與世界分享成功喜悅的中國。
今天，在中國這片遼闊的沃土上，誕生了一個又一個的奇跡：奧運會的成功舉辦，神七的順利升空，軍艦的南海護航!!充分地展現(xiàn)了中華民族的偉大與頑強。人們享受著從未有過的天藍水綠，山清水秀。欣欣向榮，國泰民安正有力地詮釋著共和國的太平盛世。中國不再清貧與自足，她用敏銳明亮的眼光眺望，以挑戰(zhàn)者的形象出現(xiàn)，以征服者的英姿登場。用奧運會的金牌，體現(xiàn)一個民族的強盛;用崛起的跨世紀宣言，迎來整個世界羨慕的目光。
我高贊唐代三彩永恒的文雅;。
我追憶漢白玉雕歷史的淵源;。
我聆聽戰(zhàn)國編鐘古老的天籟;。
我留戀萬里長城雄渾的滄桑;。
我瞻仰神舟中華美好的未來!
風(fēng)雨幾重，春秋幾度，日月流轉(zhuǎn)，萬象復(fù)蘇。今天，我與祖國共奮進，我與祖國一道迎來了五彩繽紛的時代，我與祖國一起跨進了一個嶄新的紀元!我與胸前的紅領(lǐng)巾一起，沐浴著新時代的和風(fēng)為祖國祝福，祖國的明天更美好!
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做一個班主任演講稿篇十一
我，是一個錯別字------一個被寫錯的“梁”字，本來以為我是和別的字寶寶一樣的健康聰明，可就是因為我那個粗心的主人--------“小紅”，竟給我少寫了那么一個小小的點，因此我才變成了一個錯別字。
在我就要出生的前一個小時，小紅不耐煩的寫著她的作業(yè)。就在她正在抄寫著一個詞語“高粱”一詞時，我就有了生命。剛出生時，我非常激動，因為我總算來到了這個世界，可以愉快的呼吸大自然的新鮮空氣了！但不一會兒就發(fā)現(xiàn)我的左手一點也不能動了，這時，我才知道自己缺少了一個“骨關(guān)節(jié)”。我頓時覺得眼前一片漆黑，好像掉進了地獄........
又過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)我被許多漢字包圍了起來，他們好像都在紛紛議論著我。忽然，我聽見“大”字說：“哈哈！大家伙們快來看呀，這里有一個殘廢，哈哈哈哈........”我被這陣笑聲淹沒。就在這時，一個微弱的聲音傳來：“你們不要笑她！她也是有自尊心的.！”我抬頭一看，原來是“小”字，我輕輕地對她說了一句“謝謝”但是充滿感激的說。
就在這時，主人走了過來，馬馬乎乎的看了一下，突然，看到了我，她也懶得用橡皮擦掉我，直接一貼，就合上了。就在那一刻，我明白，我已經(jīng)死了，但我在那一刻卻明白了很多道理。
我，是一個錯別字------一個被寫錯的“梁”字，本來以為我是和別的字寶寶一樣的健康聰明，可就是因為我那個粗心的主人--------“小紅”，竟給我少寫了那么一個小小的點，因此我才變成了一個錯別字。
在我就要出生的前一個小時，小紅不耐煩的寫著她的作業(yè)。就在她正在抄寫著一個詞語“高粱”一詞時，我就有了生命。剛出生時，我非常激動，因為我總算來到了這個世界，可以愉快的呼吸大自然的新鮮空氣了！但不一會兒就發(fā)現(xiàn)我的左手一點也不能動了，這時，我才知道自己缺少了一個“骨關(guān)節(jié)”。我頓時覺得眼前一片漆黑，好像掉進了地獄........
又過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)我被許多漢字包圍了起來，他們好像都在紛紛議論著我。忽然，我聽見“大”字說：“哈哈！大家伙們快來看呀，這里有一個殘廢，哈哈哈哈........”我被這陣笑聲淹沒。就在這時，一個微弱的聲音傳來：“你們不要笑她！她也是有自尊心的！”我抬頭一看，原來是“小”字，我輕輕地對她說了一句“謝謝”但是充滿感激的說。
就在這時，主人走了過來，馬馬乎乎的看了一下，突然，看到了我，她也懶得用橡皮擦掉我，直接一貼，就合上了。就在那一刻，我明白，我已經(jīng)死了，但我在那一刻卻明白了很多道理。
做一個班主任演講稿篇十二
各位老師，親愛的同學(xué)，大家好！
范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長寬心的人；或許你在學(xué)習(xí)方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學(xué)習(xí)的進步；或許你各個方面都很優(yōu)秀，知識無窮盡，志當存高遠。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。教書育人是我們神圣的天職，學(xué)生是我們服務(wù)的對象，我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學(xué)生們，奉獻給祖國的教育事業(yè)。三尺講臺，傳播文明薪火；用人格影響人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是我們不懈的追求。
作為一名班主任，我希望同學(xué)們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學(xué)有愛心，對學(xué)習(xí)有恒心，對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固執(zhí)，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
在這里，送給同學(xué)們四句詩，與同學(xué)們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。
“欲窮千里目，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼摹o論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。
相信在新的學(xué)期里，這四句詩會伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M步。
播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
在新學(xué)期里，祝同學(xué)們，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，立鴻鵠之志，拼搏進取，再創(chuàng)佳績！祝老師們工作順利，和諧共進！
老師想對學(xué)生說的話。
教書這門職業(yè)，雖辛苦而清貧，但它遠離銅臭，常伴書香，它的優(yōu)點是其它很多職業(yè)沒有的。作為一個老師，享受過源自學(xué)生的快樂，有時也為了學(xué)生生氣。生氣時自然心里不痛快，只是事后想想，他們還只是少不更事的孩子呢，慢慢調(diào)整好自己的心態(tài)，也就不再跟學(xué)生計較。
看到現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，我很想對學(xué)生說說自己的心里話。
世上的每個人都不簡單。你想過你是誰嗎？你是誰？你是生命的一個奇跡！世上只有唯一的一個你，一個獨特的、不可復(fù)制的你！你之前，世界上絕不會有個如你一樣的你；你之后，也不會再出現(xiàn)一個同樣的你。對你自己而言，你是那么重要；對你父母而言，你是他們心目中最重要的人物。你的生命不只屬于你自己，也屬于創(chuàng)造出你、熱愛著你的人。
你將是個怎樣的人？你將會有怎樣的人生？這得由你自己決定。你的選擇將決定你的命運。
如果你愛惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，有對美好生活的追求，有遠大的生活目標，你的生活將充滿希望，你的前程將難以估量。
如果你抱著游戲人生的態(tài)度，浪費時間，荒廢學(xué)業(yè)，你將一生平淡，庸庸碌碌，人生的輝煌燦爛將與你無緣。
相信每個人都希望活得幸?？鞓罚瑢W(xué)有所成。有一首歌里唱得好：“你們現(xiàn)在是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。”要想不虛此生，活得幸福快樂，總是要付出辛勤的汗水的。一些基本的要求是容易做到的，如誠實善良，好好珍惜美好時光，遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí)，堅持完成作業(yè)。較高的要求也要盡力去做，如永遠鞭策自己向上，努力克服學(xué)習(xí)上的困難，改正懶惰、浮躁、驕橫等壞毛病，樹立健康良好的心態(tài)。為了自己一生的幸福，付出些代價是值得的。
爸媽辛苦掙扎，望子成龍，其心可憫；老師恨鐵不成鋼，一片丹心，日月可鑒！每個學(xué)生都有自己的特長，多希望孩子們能認識到自己的才能，記住自己的責(zé)任。學(xué)生如果只是一天到晚只是瞎鬧，不聽教誨，惹人生氣，爸媽責(zé)怪，老師批評，都是希望你們聽話，優(yōu)秀，成才。
你們現(xiàn)在有很優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，生活安定，社會發(fā)展，科學(xué)昌明……你周圍的外界誘惑也確實很多，網(wǎng)絡(luò)、社會上不好讀書的氛圍……關(guān)鍵在你自己，你能有自己的選擇和判斷嗎？你能左右自己的意志嗎？堅持自己的原則，不隨波逐流，始終朝著自己的目標前行。這樣的你，若干年后，一定會讓人刮目相看的！
“千里之行，始于足下”。打好基礎(chǔ)最關(guān)鍵?；A(chǔ)不牢實，以后怎么能在社會上好好立足？你們現(xiàn)在正是打好人生基礎(chǔ)的時候。各科基礎(chǔ)知識，運用所學(xué)知識的基本技能，與人相處的藝術(shù)，良好品德的培養(yǎng)，個人修養(yǎng)的積累——各種知識技能都會在學(xué)習(xí)中得到。人生如棋局，步步得走好。生活就得一步一個腳印地奮斗。我們從無知到有知，從稚嫩到成熟，最后才會成功。希望你們都能留下堅實的足印，讓自己生活經(jīng)歷中的每一步都更精彩，從點點滴滴做起，一步一個腳印地向著你的宏偉目標邁進吧。千萬別讓自己一生的黃金時期留下空白和遺憾！
人生匆匆，時光不再！相處幾年，我們也將天各一方。我又會迎來又一批學(xué)生，希望那時能對他們說，你們曾經(jīng)多么優(yōu)秀！（這里的優(yōu)秀不單指學(xué)習(xí)成績包括好多方面）。
做一個班主任演講稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
近日美國的籃球巨星邁克爾·喬丹到中國訪問。許多人都知道：邁克爾·喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，籃球天賦開始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊后，他率領(lǐng)球隊6次獲得nba總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像?？赏瑢W(xué)們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員嗎？喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄。”這就是他成功的秘訣之一。
隨著夏日的來臨，我們又將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)。特別是六年級的學(xué)生不久將會面對畢業(yè)考試。每到這時，總有一些同學(xué)擔(dān)心自己沒復(fù)習(xí)好，怕考試失敗。其實，在每個人的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導(dǎo)致了徹底的失??；而有的人卻能變失敗為動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓(xùn)，決不放棄理想和目標，最后體驗到了成功的喜悅。同學(xué)們，你是怎樣對待失敗的的？你是不是也象邁克爾·喬丹一樣，不怕困難和失敗，對自己充滿信心，對未來所追求的目標永不放棄？是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，象喬丹那樣，永不放棄追求，永保學(xué)習(xí)熱情，就一定會獲得成功。
當然，我們還得注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
首先，我們在上課的時候應(yīng)該專心致志地聽課，老師所說的每一個細節(jié)，每一個難點都應(yīng)牢牢地記住。對于內(nèi)容多又重要的知識可以記下來。
第二，積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考并解決問題。
第三，不僅要聽好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，空出的時間應(yīng)該用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。把在課堂上學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，要把知識牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且復(fù)習(xí)并不是在測驗、考試前才做的，而是要天天做的。每天都有不同的知識，每天就應(yīng)該把新知識掌握。不僅要復(fù)習(xí)，還要在復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的東西，這樣事先知道了底，學(xué)習(xí)時就不用那么吃力了，而是輕輕松松的。做完作業(yè)可以多看一下課外書，周末可以看一些時事、科學(xué)教育性的節(jié)目，可以增長見識，豐富閱歷。
記得有一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！敝R是日積月累下來的，只要我們認真聽課、刻苦學(xué)習(xí)、認真復(fù)習(xí)，知識就會給予我們報答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功！讓自己開心，老師和家長放心！
我的講話完了，謝謝大家！
做一個班主任演講稿篇十四
多年的班主任工作實踐，使我深深地體會到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學(xué)的方法對班級進行管理，我個人認為對班級的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在“嚴”、“細”、“恒”和“做好表率”。
首先，我認為“嚴”就是要嚴格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范，要求有嚴密的學(xué)習(xí)計劃和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，還要求教師本身有嚴慈般的愛，同時也要給學(xué)生起碼的尊嚴。
我具體的做法是：了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生，以嚴格的要求、嚴明的紀律、細心的愛護、恒心的堅持和做好學(xué)生的表率來管理班級。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。孫子說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！绷私鈱W(xué)生，就有可能對學(xué)生進行因材施教、有的放失地對學(xué)生進行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一個班幾十個學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、性格和家庭等情況，做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半。上學(xué)年，我接任了三年級的班主任工作，剛接手，我就著重了解學(xué)生，對班的每個學(xué)生進行了認真的研究：翻閱學(xué)生檔案、審查原班主任的評語、與原班主任交換意見了解情況，尤其是每個學(xué)生的思想、性格特征等。使自己做到對新任教的班級的每一個學(xué)生心中有數(shù)。以便確定對每個學(xué)生施行不同的教育方法。另外，對一些比較調(diào)皮的學(xué)生，先進行家訪，了解學(xué)生的家庭及教育情況，結(jié)合社會、家庭一起對學(xué)生進行有效的教育。這樣，你的班主任工作就有了一個好的開頭。如果班主任工作一開始就受到學(xué)生們的抗拒、抵觸，那么，你的班主任工作就會很難開展。有了一個好的開頭，我就在此基礎(chǔ)上，按照學(xué)校的要求，結(jié)合本班的實際情況，定出嚴明的紀律。因為學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，是有紀律約束的。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識才能有保證。因此，我接班的第一天起，先制訂出非常細致的班規(guī)，讓學(xué)生認識到，這個新班主任是比較嚴格的，不同以往的班主任。正式開學(xué)后，在第一個班會課，在班會上詳細講解、宣讀，要求學(xué)生同意的舉手通過，然后表決。當有學(xué)生第一個違反了班規(guī)時，我就嚴格地按照班規(guī)的具體條款，對違紀的學(xué)生進行獎罰分明的處理。處理了第一個學(xué)生后，班上的其他學(xué)生就會有一種共同的認識：班主任說話算數(shù)，講到做到，并且獎罰分明。這樣，對于一些平時紀律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用，平時一些不太符合班規(guī)的行為也會因此有所收斂，這對形成一個守紀律的班集體起到了奠定基礎(chǔ)的作用。之后，班上很快就會形成守紀律光榮，違反紀律可恥的風(fēng)氣。在嚴格的紀律約束下，學(xué)生就會像解放軍部隊一樣有紀律觀念，慢慢地會受到養(yǎng)成教育。不過對被你進行處理了的學(xué)生過后應(yīng)再找他（或她）談心，并進行幽默的批評和說理教育，和風(fēng)細雨，潤物無聲，使學(xué)生信服、聽從、遵守。如我在剛公布班規(guī)后的第二天，我班的申家軒同學(xué)就違反班規(guī)，文明班評比被檢查時扣分，我就以“一粒老鼠屎搞壞一鍋粥”的故事教育說服了他們。班上的同學(xué)聽后個個表示：大家一定要有集體主義思想，熱愛自己的班級。之后，有個別同學(xué)埋怨說班規(guī)太嚴了，真的班規(guī)的條款、形式和內(nèi)容都體現(xiàn)了一個“嚴”字。
于是我就以“嚴師出高徒”的故事來教育他們：如果我不嚴格要求你們，你們都不成了“低徒”了嗎？同學(xué)們的笑聲，化解了他們的“怨”。他們心中明白：“嚴”才是真愛。對于我班部分同學(xué)都是“學(xué)困生”，轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”是班主任工作的重頭戲。我的方法是：逐一細選，重點突破。抓一個，轉(zhuǎn)化一個，多家訪、多輔導(dǎo)、多教育、多談心、多關(guān)心、多鼓勵。經(jīng)過幾輪的戰(zhàn)術(shù)，如此反復(fù)，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀律等都很快好起了，形成了我班特有上進班風(fēng)。大家都嘗到了“嚴師”給他們帶來的甜頭，“嚴師”給班上帶來的效果。
再次，班主任工作要“細”。首先要細選班干部。班干部是班主任的得力助手，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會脫離學(xué)生，不會孤軍作戰(zhàn)。因此，一開學(xué)，我就選思想好的、學(xué)習(xí)一般、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部工作。然后對他們進行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責(zé)，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開展工作。同時利用班干部，開展兵管兵、兵教兵的活動。還有班主任可以利用班干部更多地同學(xué)生接觸，多了解學(xué)生。在一周一次的班干部會議上，及時了解每個學(xué)生的更具體的情況。班干部工作有成績時，我就及時地給予肯定和表揚，他們工作有失誤時，我就更細心地引導(dǎo)他們開展工作，及時糾正他們的錯誤。熱情地幫助他們，鼓勵他們克服缺點，樹立他們的威信和信心。以表揚為主，盡量少去批評他們，個別事情放膽和放心讓他們?nèi)プ?，信任他們，支持他們，逐步培養(yǎng)他們的工作能力。如出黑板報、安排值日、安排勞動等。平時多些同他們談心，更加嚴格些要求他們，讓他們認識到：他們應(yīng)該帶好頭，給同學(xué)們做好榜樣。還有就是作為班主任要有周全的工作計劃。計劃是指導(dǎo)行動的依據(jù)。有了計劃，做起事來井井有條，不會雜亂無章。因此，開學(xué)初我就制定了詳細的班主任整個工作計劃，以便有計劃地安排指導(dǎo)班級開展工作。這樣，班主任工作就不會失去中心，無所適從，盲目工作。有了計劃之后，我們班主任就可以按計劃完善學(xué)生的目標管理。從紀律、學(xué)習(xí)、思想等都可進行必要的目標管理，實現(xiàn)科學(xué)化管理班級。
另外處理學(xué)生更要“細”。工作重點要落到實處。尤其是當學(xué)生出現(xiàn)違反紀律，需要你處理時。我班一個名叫陳美麗的同學(xué)，由于有一個上午沒有來上課，也沒有請假，我去問她，她什么也沒有說。我就主觀地認為：她故意不來學(xué)校上課，叫她與值日生一起參加義務(wù)勞動。結(jié)果她極不情愿地參加了勞動，但是，第二天她就不來上學(xué)了。我感到問題的嚴重性，于是，一放學(xué)，我就匆忙地騎上車去家訪了。一到她家，她的母親就說開了，她說："美麗這個孩子，從小到大都是很聽話的，那天她沒有去上學(xué)，是因為她得了感冒，是我叫她不要去上學(xué)的。”再細問美麗同學(xué)，她說：我從上學(xué)到現(xiàn)在，是第一次被老師罰去勞動的，我沒有上學(xué)，文明班評比時被扣了分，我覺得很對不起大家。了解情況后，我覺得我是做錯了。于是我向美麗的母親道歉，向美麗同學(xué)道歉。經(jīng)過反復(fù)的教育，她第二天終于又上學(xué)了。由此可見，班主任工作一定要“細”，切記不可主觀武斷、粗暴，更要勤于家訪，主動了解情況，勾通學(xué)校與家長的聯(lián)系。
另外，班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。
最后，教師要做好學(xué)生的表率，真正做到“為人師表”加里寧說過：“教師必須好好檢點自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動都處于最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴格的監(jiān)督。”因此，教師的紀律可以簡單地說：要求學(xué)生做到的，老師自已心須先做到；要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要。孔子又說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行?！币虼?，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，有事請假等，我自己先做到。每天，提前到校，站在教室門口等學(xué)生的到來，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了；下午放學(xué)，遲一點離開學(xué)校，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查，學(xué)生根本上就不會存在有偷工減料、偷懶等情況。無形中，學(xué)生會以老師為榜樣，堅持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如陽光甘露，潤物無聲。這樣，文明班評比的衛(wèi)生檢查也不會被扣分，課間操、集會等我都會必到，另外平時無課上時，多加點時間巡堂，與各科任教師多交換意見，及時了解、掌握班上的動態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級的紀律也會很快好起來的。雖然自己是辛苦些，但誰叫你做甘為人梯的老師呢？一份辛勞，一份收獲。
總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進心和使命感，運用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)教育家葉圣陶說的.“教是為了不需要教。”我們的學(xué)生就會自尊、自立、自律、自強。
做一個班主任演講稿篇十五
評委老師們：
我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。更幸運的是，從教來，數(shù)多年擔(dān)任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悅，有成功，有失敗，有諸多說不完的故事。
在我眼里，每一個學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護。當了9班的班主任，遇到過很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動的故事。其中有一個故事給了我永遠的鞭策和啟迪。這是發(fā)生在我剛來時的一個故事，常言道“棍棒出孝子，嚴師出高徒”，我必須嚴厲點，要鎮(zhèn)住他們。于是就想用嚴厲的面孔、嚴厲的批評、嚴厲的懲罰來使學(xué)生折服。當時班里有一個出了名的“搗蛋大王”叫巴哈丁，他學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常沒事找事欺負同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都不太喜歡他。一次，他又欺負了班里的同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓(xùn)斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我。當時我被氣壞了。
這件事之后。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣子。下課后，他更加變本加厲地欺負同學(xué)。他每天都給我繁忙的班級管理和教學(xué)工作帶來更多更大的麻煩。
可后來的故事卻改變了他，更醒悟了我。那次，我打開抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因為我知道你恨我這塊鐵不能成鋼，可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的感覺。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時候了。我決定找巴哈丁同學(xué)好好的談一談。
那天晚上放學(xué)，我和這個我一直討厭的學(xué)生進行了一次和顏悅色的談話，這是我第一次非常親切的和他說話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語訓(xùn)斥他。對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負同學(xué)都是故意的。他很真誠地表示以后不會這樣了。還十分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會喜歡以后的你?！弊詈筮€問到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會喜歡我嗎？”我當時毫不猶豫地回答：“我會，我會把你看成我最好的朋友”。
這件事已過去了，但這件事一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍貴的保存著，它時刻鞭策著我以后的班主任工作，時時提醒我即使再調(diào)皮孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。只有理解了這一點，才能去尊重和熱愛自己的學(xué)生。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵，只有這樣，學(xué)生才會“親其師，信其道”。學(xué)生才能成為自己所期望的人。同時，更讓我明白了，作為一名班主任，必須熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生，理解自己的學(xué)生，只有這樣，教師才會變得眼明心亮，才會成為學(xué)生喜歡的好老師。
因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。我始終堅信一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
一份耕耘，一份收獲，耕耘的好，收獲會更好，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷向新的目標邁進。
做一個班主任演講稿篇十六
尊敬的各位家長：
您們好!
在工作實踐中，我的體會是：平等贏得真誠，真誠引發(fā)興趣，興趣創(chuàng)造成功!
蘇霍姆林斯基說過：“教師不僅要成為一個教導(dǎo)者，而且還要成為學(xué)生的朋友，一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個教師，而這時，孩子才會把一切都告訴他?！卑嘀魅我蔀榘嗉w的一員，平等公正地對待每一個學(xué)生，才能創(chuàng)建一個良好的班集體。我在剛接班時，學(xué)生們經(jīng)常因一些小事向我告狀，我并沒有嫌煩而草率處理。
我想：他們來告狀，起碼說明他們覺得我能給他們一個公正的處理，這正是樹立班主任威信的好機會。我就一點一點地告訴他們什么是對的、什么是錯的，對在哪里、錯在何處。
學(xué)生是成長中的孩子，犯錯誤是再正常不過的事了。而我的任務(wù)就是讓他們在辨別真與假、美與丑、善與惡的過程中不斷成長!我要讓他們從這些小的不能再小的小事中，悟出大道理!漸漸地，告狀的少了，他們學(xué)會了互相謙讓，互相幫助，班級形成了一種正氣。
“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當是什么人。”有一次上完課，我隨手把粉筆頭扔到了地上，一位同學(xué)馬上說道：“老師，你往地上扔粉筆?！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“她是老師，你管的著嗎?”我走過去，把粉筆撿起來，說：“那位同學(xué)批評的對，我也不該往地上扔粉筆，謝謝你的提醒?！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，用異樣的眼光看著我。我對他們說：“我和你們在這點上是平等的，有了錯誤也要改正?！鄙斫炭偸侵赜谘越?，榜樣的力量是無窮的。學(xué)生們的心中都有一桿秤，他們見我能和他們平等相待，有什么話都愿意和我說，我和學(xué)生們成了好朋友，我用平等贏得了學(xué)生們真誠的心!
做一個班主任演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫孫宜琳，來自四年級四班，今天我演講的題目是《夸夸我的魏老師》。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這大概就是對老師最好的贊美了吧，可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。
在我記憶的深處，老師早已成為我學(xué)習(xí)的指明燈、生活的領(lǐng)路人、奮斗的目標，五年來我遇到過許多的優(yōu)秀教師，但是有一位使我終身難忘，她平凡而又偉大，就是我現(xiàn)在班主任魏建老師。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。魏老師是從三年級起開始擔(dān)當我們的班主任、教我們數(shù)學(xué)。她有高高的個子、會說話的眼睛，從頭到腳全身散發(fā)著青春的活力。關(guān)于我們，老師花了不少的心思，她就像媽媽，不只是教我們知識，灌溉我們成長。考試前給我們鼓勁；比賽時給我們加油；遇到困難是鼓勵我們清除雜念，了調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣；當我們成功時，她會讓我們不要驕傲，她卻好像比我們還高興；我們出了問題，她卻比我們還著急。魏老師最大的特點就是決不會死板地上一節(jié)課，而是用她獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新鮮有趣，我們一個都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題。
就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講的每一個細節(jié)，我都仔細傾聽，一個也不愿意放過。于是，老師的課成了我們的一種享受。
最后我想用一首無題詩來結(jié)束我的演講：風(fēng)雨潤桃李，黑白畫春秋。誰知鬢上雪，日月漸入無。
謝謝大家！
做一個班主任演講稿篇十八
回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學(xué)會了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進步，一起成長，以下是我在工作中的幾點看法：
“良好的開端是成功的一半”，如何做好班級工作，作為班主任要做到心中有數(shù)。在學(xué)期初認真仔細地分析班級幼兒實際情況，結(jié)合本園的德育目標要求制定詳盡的班級工作計劃，提前將解決問題的措施想好，知道我要干什么，我該怎樣干，那么在開展班級工作時，才能從容不迫。
一個班級是否具有良好的常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師一日活動的質(zhì)量。如果一個班的常規(guī)沒有建立好，幼兒沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教師在一日活動中就會花大量的時間和精力去維持秩序，從而影響教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)的培養(yǎng)是循序漸進、日積月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三個老師平時的堅持，從細節(jié)處抓起，教師要將常規(guī)教育滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，如要求幼兒輕輕走路、雙手抬小椅子、進園向老師同伴問好、不說臟話、不爭搶玩具、不亂丟紙屑等等，只有班上的常規(guī)好了，幼兒的習(xí)慣好了，我們的工作才能更好地開展。
班主任的工作是瑣碎的，尤其是幼兒園的班主任工作，每天面對的是毫無行為能力的小朋友，更要把工作做細、做實。從早上入園的晨間接待、家長囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動情況，午休時的交接班等等都要做好詳細記錄，做到有案可查。
安全工作重于泰山。安全是我們時刻關(guān)注的問題，更是工作的重中之中，沒有了安全，教育從何談起。在日?；顒又?，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防范和保護，及時排查各種安全隱患，隨時關(guān)注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧和引導(dǎo)。并相對的對孩子進行一些安全教育課，此外在節(jié)日前、假期前、周五下午我們還相機對幼兒進行安全教育，讓幼兒從思想上引起重視，讓幼兒健康成長。
幼兒園提的是保教工作，保育在先，教育在后。為了確保每個幼兒在健康的環(huán)境里成長，一定要做好班上的消毒衛(wèi)生工作。作為班主任，我每天督促保育老師每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用過的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃東西前組織幼兒用肥皂洗手，并教會幼兒正確的洗手方法。此外還積極取得家長的配合，請家長在家中督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對于個別衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒不另眼相待，利用班級的榜樣示范效應(yīng)影響同化他們，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
俗話說：“有緣千里來相會，無緣對面手難牽”，是緣分讓三個老師走到一個班，作為班主任要協(xié)調(diào)好三個老師的關(guān)系，精誠團結(jié)，齊心協(xié)力搞好班級工作。要善于利用配班老師的優(yōu)勢來帶動班級體的進步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，只有老師團結(jié)了，班級才有凝聚力。一年來，我們?nèi)焕蠋熀献骱苡淇?，配合的也很默契，學(xué)期初，我們根據(jù)班級情況商量制定各種計劃，在“六一”節(jié)目排練、舞蹈的編排、班級常規(guī)的加強等許多工作時，我們更是有商有量，在我們的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！彪S著教育觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展，家長對孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為我們必須做好的工作。我們要讓家長成為我們的合作伙伴，成為我們的資源，要加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性，有效地促進幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。作為班主任，要及時的向家長反映孩子在園的表現(xiàn)情況，力求得到家長支持，要求一致相互協(xié)調(diào)配合教育孩子。在與家長談話時，教師要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛，所謂“愛之深，責(zé)之切”，把班上的孩子當成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點，家長就比較容易接受了。其次，讓家長學(xué)會反思自己的教育方式，如對家長說：“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進步有什么困難”然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。這樣老師能夠換位思考，想家長所想，急家長所急，對孩子付出特殊的關(guān)心和照顧。
在每學(xué)期開學(xué)初我們都要召開家長會，向家長介紹班級情況、幼兒發(fā)展水平、家長配合等，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，平時利用入園、離園時和家長交流，及時反饋幼兒在園在家情況。結(jié)合主題活動，發(fā)動家長和幼兒一起收集主題相關(guān)資料，讓家長了解幼兒園教育，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)。
一分耕耘，一分收獲，幼兒教育的路還很長很遠，我相信只有付出才會有收獲。我要用我的真心去教誨我的孩子們，我要用我的真情去培育我的孩子們，在今后的班主任工作這個領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進，我還要繼續(xù)努力。
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