讀后感是思考和探索書(shū)籍內(nèi)涵的重要方式。讀后感應(yīng)包含個(gè)人感受和評(píng)價(jià)，同時(shí)也應(yīng)該站在客觀(guān)角度對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分析和總結(jié)。閱讀之后的感悟和思考是個(gè)人的獨(dú)特體驗(yàn)和思想，以下是一些讀者朋友的讀后感，或許可以給你一些啟示和思考。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇一
天，我讀了一篇叫作《皇帝新裝》的故事，看完后，我覺(jué)得很搞笑。相信你們看完后，也會(huì)有同樣的感覺(jué)。
這個(gè)有趣的童話(huà)為我們描繪了這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)奢侈的國(guó)王每天只顧穿著漂亮的衣服，百姓的平安和國(guó)家大事根本不管。人們一提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室!”有一天，兩個(gè)騙子來(lái)到這個(gè)國(guó)家，自稱(chēng)是織工，能織出世界上最美麗的布。還有，任何不稱(chēng)職和愚蠢得不可救藥的人，都看不見(jiàn)衣服?？蓱z的皇上還是禁不起誘惑，最后受騙了。最后，竟然沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還大聲夸耀，讓國(guó)王什么都沒(méi)穿去游行!最后，一個(gè)孩子天真的一句話(huà)才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
希望我們的社會(huì)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)!
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇二
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我有了深深的感受。原來(lái)木偶也可以變成一個(gè)淘氣的孩子。
在這本書(shū)中，這塊普通的木頭竟有了生命，它就像孩子一樣，會(huì)發(fā)出孩子一樣的聲音，木匠杰佩托把它做成了一個(gè)木偶，但他有一些非常不好的習(xí)慣，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是，在經(jīng)歷了諸多挫折之后，他受到了教育，最后變成了一個(gè)好孩子，而且不是一個(gè)木偶了。
我在看這些故事時(shí)，仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點(diǎn)，仿佛就像那個(gè)木偶一樣可笑。我們有時(shí)也任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，正因?yàn)槲覀冇辛四托牡母改福删吹睦蠋?，我們才改掉了這些不好的習(xí)慣樣，成為了有知識(shí)、有文化的好孩子。
這本書(shū)中的故事很有趣，這塊木頭被做成木偶后，在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開(kāi)始讀就可以吸引讀者的眼球，忍不住要一口氣讀下去，到讀完了還想再讀一遍。這本書(shū)也教給了我們一些道理：我們要尊敬父母，要尊重他人，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。
這本書(shū)使我受益匪淺，從這本書(shū)中我得到了許多教訓(xùn)，明白了諸多道理。讀完這本書(shū)，可以使不聽(tīng)話(huà)的孩子變成一個(gè)好孩子，可以使一個(gè)好孩子變得更加好。這本童話(huà)書(shū)可真是一本好書(shū)評(píng)，我非常喜歡它。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇三
今天我讀了《皇帝的新裝》這則故事，它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)?；实鄣男卵b描述了皇帝喜愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱(chēng)職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱(chēng)職的大臣都裝作看見(jiàn)了。于是皇帝給了騙子好處，騙子拿著財(cái)寶得意得離開(kāi)了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句“皇帝沒(méi)穿衣服”，讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話(huà)，我問(wèn)自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿(mǎn)足虛榮心。實(shí)際上虛榮心是本來(lái)就有的，但是我們孩子的心是單純的，隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而蒙蔽了自己的雙眼。
暑假我讀了《皇帝的新裝》這個(gè)故事，故事里面主要講了：有個(gè)國(guó)家的皇帝特別喜歡漂亮的衣服，有一天，兩個(gè)騙子到皇帝那里說(shuō)可以織出世界上最好的布料，而且用這布料做出來(lái)的衣服有神奇的魔力，不稱(chēng)職的或愚蠢的人都看不見(jiàn)這衣服?；实鄯浅Ｏ胍?，就讓他們做?？墒沁@兩個(gè)騙子什么都沒(méi)有織，但卻告訴皇帝織好了。大家為了表示自己不是不稱(chēng)職或愚蠢的人都裝做能看見(jiàn)這件衣服，都說(shuō)這件衣服好看?；实鄞┲@“美麗”的衣服在街上走著，有一位小朋友非常誠(chéng)實(shí)，他說(shuō)：皇帝，其實(shí)您什么衣服也沒(méi)有穿呀。
做人不能有虛榮心，不要被壞人所利用了。特別是我們，要像故事中的孩子一樣，在平時(shí)的生活中，努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。在學(xué)校，我們不能欺騙老師、同學(xué)，在家我們要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)家人，努力做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇四
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，里面的仆人公是海倫凱勒。
海倫凱勒誕生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)一一塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽(tīng)力，海倫凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽(tīng)覺(jué)，不能矯正錯(cuò)誤,她說(shuō)話(huà)也模糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和安靜，在這樣的狀況下要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不行能的事，但是，海倫凱勒沒(méi)有向困難屈服。他為了能清晰發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫(xiě)一個(gè)字念一聲，最終，她最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。海倫的一生都是在黑暗中度過(guò)，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對(duì)于我們健康的人來(lái)說(shuō)是再一般的不過(guò)的`東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽(tīng)到來(lái)自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”，三天之后，我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過(guò)這珍貴的三天時(shí)間呢？我進(jìn)入了深深地深思。
我從這本書(shū)里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永久的牢記在我的心中！
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇五
讀了《西游記》我深有感觸。
唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空—正缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄；豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象嘴很甜；師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的.本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕任何困難，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事，但都甘心當(dāng)后勤。
讀了這部書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇六
我讀過(guò)許許多多的童話(huà)書(shū)，其中我最喜歡安徒生的《皇帝的新衣》?！痘实鄣男乱隆分v了一個(gè)意義深刻的故事：一個(gè)皇帝每天都要換一件新衣服。之后皇宮來(lái)了兩個(gè)騙子。然后騙子的計(jì)謀得逞，最后被一個(gè)平平凡凡的小男孩解開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢，全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地去騙人。騙子之所以得逞，因?yàn)樗麄儠?huì)滿(mǎn)足別人的虛榮心。
這和我也有關(guān)系。每個(gè)人都有自己的虛榮心。每次我看見(jiàn)別人在玩悠悠球，我也想要一個(gè)，每次跑回家，就纏著媽媽不放，媽媽也沒(méi)辦法只好給我買(mǎi)。每次媽媽都知道，就算給她買(mǎi)什么，也滿(mǎn)足不了她的虛榮心。每次我玩好就隨地一扔，然后就不理它了，每次都這樣，媽媽一直覺(jué)得是浪費(fèi)。自從讀了這篇故事之后，我就把那些遺忘的玩具放進(jìn)一個(gè)箱子里，讓志愿阿姨帶給福利院的小朋友。媽媽見(jiàn)了夸我是個(gè)好孩子，以后見(jiàn)到別人在玩新玩具時(shí)，我也不再會(huì)被自己的虛榮心左右。
虛榮心是每個(gè)人都有的，只要你控制它，合理的運(yùn)用它，你將成為一個(gè)完美的人！
暑假，我在家里看了一本《安徒生童話(huà)》。其中有一篇故事——《皇帝的新裝》?？春笥懈腥缦拢?/p>
這是說(shuō)許多年前，有一個(gè)皇帝被漂亮的新衣迷惑到了不可自拔的境地。他把所有的錢(qián)都花在打扮上了。
又過(guò)去了幾天，皇帝又叫了一個(gè)可靠的人去看一看他的新衣服，那人也說(shuō)很美很漂亮?；实劢K于相信了，可他自己還是沒(méi)看到任何的東西，為了讓別人知道自己很愚蠢，皇帝假裝穿上衣裳走在大街上，人人都說(shuō)好看，只有一個(gè)小朋友見(jiàn)了說(shuō)：“皇帝，你怎么不穿衣服呢?”這下皇帝才明白自己被騙了，他馬上去找兩個(gè)騙子，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)騙子早已經(jīng)跑了。
這個(gè)故事告訴我們，不要為了怕人說(shuō)自己的愚蠢，而用一個(gè)謊言去掩蓋，那樣會(huì)更愚蠢。而且我覺(jué)得做人要誠(chéng)實(shí)，還要有一顆善良的心。有的人外表丑陋心地卻很善良，為人也很厚到，有些人外觀(guān)漂亮內(nèi)心卻那么的惡毒，這種惡毒的人常常會(huì)受到一定的承罰。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇七
上星期星期日上午，我和爸爸去了書(shū)城，看見(jiàn)一位叔叔正在給許多人簽名，我征得爸爸的同意，沒(méi)了一本《浴火涅》。星期一到學(xué)校，便迫不及待地看了起來(lái)，結(jié)果讓我大吃一驚。
先介紹作者的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，在一次吃飯時(shí)，他的朋友發(fā)現(xiàn)，在他的耳朵后面有一個(gè)腫結(jié)，但不痛不癢的，作者沒(méi)在意。但回到慈溪，父母帶他去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有癌細(xì)胞和急性淋巴系統(tǒng)白血病。
為此，作者入住杭州的浙一醫(yī)院，開(kāi)始了為期一年的化療路程?；煏r(shí)，他掉過(guò)頭發(fā)；吃過(guò)西藥；打過(guò)骨穿和腰穿；痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、害怕過(guò)，但就為了這一天――20xx年7月16日進(jìn)入移植倉(cāng)，準(zhǔn)備骨髓移植。
入倉(cāng)后沒(méi)幾天，作者就出現(xiàn)了什么東西都不能下肚，一下肚就吐，甚至是水、藥。7月26日骨髓移植正式開(kāi)始，移植后第三天，作者就出現(xiàn)了身體排異、眼睛紅腫、出現(xiàn)皰疹等癥狀。不過(guò)，最后一一治好了。出倉(cāng)后，在醫(yī)院休養(yǎng)了一段日子，回到了慈溪。
讀完故事，我想作者能承受各種痛苦和負(fù)面心情，為什么我們不能？不是我們是身體差，而是我們沒(méi)有碰到絕境，所以，我希望我們不管在什么情況下都有作者的這種精神。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇八
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，本書(shū)是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書(shū)中的主人公安妮·夏利（簡(jiǎn)稱(chēng)安妮），被領(lǐng)養(yǎng)后就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習(xí)慣稱(chēng)她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女，但她樂(lè)觀(guān)、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè)，美滿(mǎn)的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺(jué)得充實(shí)；只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂(lè)；只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇九
在丹陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對(duì)故事的主人公海倫·凱勒十分佩服，她的事跡深深的震撼了我。
海倫·凱勒一生下來(lái)第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)、視力和發(fā)音都帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的'困難，考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。
我看到書(shū)的末尾寫(xiě)如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類(lèi)的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了?？墒悄阆胍幌牒悺P勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。
相比與海倫·凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒(méi)有，卻獲得了如此的成就，我們每天都在父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，過(guò)著小公主般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。從沒(méi)有遇到過(guò)任何的挫折和困難，更缺乏海倫·凱勒這種在挫折和困難面前永不放棄，自強(qiáng)不息的精神。而這不正是我們所要向她學(xué)習(xí)的嗎？作為新時(shí)代的一名少先隊(duì)員，我們就是要在日常的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)海倫·凱勒那樣，正確的面對(duì)困難，遇到困難不害怕，不退縮，更不能怨天尤人，而是要以樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)去面對(duì)它。認(rèn)真做好每一件事，學(xué)好每一門(mén)功課，只有這樣我們才能成為一名合格的少先隊(duì)員，我也相信自己一定能做到。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十
皇帝高昂著頭，象征著權(quán)力的權(quán)杖在微微顫，經(jīng)過(guò)了整整三個(gè)小時(shí)的煎熬，皇帝終于回到了宮殿，時(shí)間正好一點(diǎn)鐘。
“一點(diǎn)鐘了，朕要換衣服了。”
兩個(gè)騙子冒那出來(lái)，殷勤地說(shuō)：“皇帝，您的游行大典如何??？”皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，什么也不說(shuō)，只是盯著他們。兩個(gè)騙子相視一眼，瞬間明白了，向前一步，跪伏在地上，說(shuō)：“皇帝，您是怕您并沒(méi)有真正的穿衣服吧？那我們告訴您，這衣服其實(shí)還有一個(gè)特性，那就是任何有心反對(duì)您和想起并造反的人，都無(wú)法看見(jiàn)這衣服?！?/p>
皇帝信服的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那么那些眾……”騙子說(shuō)：“是的，就如您想的那樣?！?/p>
皇帝高喊：“好！把那小男孩殺了，以儆效尤，以后，再說(shuō)看不見(jiàn)這衣服的人都以死刑處理！”
這法令頒布下去之后，民間的聲音也被壓制下去，騙子們也做出了更多的“衣服”。
有一次，皇帝為了炫耀“新衣服”，特意去街上賞花，而人們卻紛紛躲開(kāi)，皇帝問(wèn)他忠誠(chéng)的大臣：“為什么他們都躲開(kāi)了？”大臣挾了扶眼鏡，心虛道：“可能是人們覺(jué)得自己不配欣賞您美麗的新衣吧！”
皇帝十分滿(mǎn)意，沒(méi)有半點(diǎn)懷疑，而是高傲的繼續(xù)賞花。
天上陰云密布，回宮之后，騙子們躲在厚重的窗簾之后，手里各握著一把刀。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十一
今天，我又讀了許多故事，其中讓我們印象最深的就是《碗豆公主》這篇故事了！這篇故事講的是有一個(gè)王子，想娶一位公主為妻，公主有的是，但總得有些地方不太對(duì)，沒(méi)辦法斷定是不是真正的公主。一天晚上，下了一場(chǎng)滂沱大雨，十分可怕，這時(shí)，一個(gè)自稱(chēng)公主的.人正在敲門(mén)，國(guó)王和皇后看見(jiàn)一個(gè)女人淋成了落湯雞，皇后把這位公主帶進(jìn)一間臥室，把她之前所有的被褥都拿走了，在床板上放了一顆豌豆，又鋪二十條床墊和二十床鴨絨被子，讓這個(gè)人睡在這里。第二天早上，大家問(wèn)她睡得怎樣，公主說(shuō)，太不舒服了，誰(shuí)知道放了什么東西在床被下。這時(shí)大家才相信，她真的是公主。因?yàn)橹挥泄鞯钠つw才會(huì)那樣?jì)赡勖舾械钠つw。
真正的王子只能和真正的公主結(jié)婚，這就是所謂的“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。但是，這個(gè)王子只注意“公主”的身份，而不去考慮她的品性和性格是否真正合適自己，而那顆豌豆能證明公主的真假，因?yàn)橹挥泄鞑艜?huì)這么嬌貴，這粒豌豆因?yàn)樵阼b別真假公主這件事立下了大功，所以被送到了博物館。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十二
皇帝赤身裸體地回到宮殿之后臉上的神情終于有些繃不住了，可是還沒(méi)到一點(diǎn)，他還不可以換衣服。他叫來(lái)一個(gè)下人，問(wèn)他：“你看得到我身上的衣服嗎？”下人低著頭，顫抖著說(shuō)：“看……。……看得到……殿下。”“好，那你把我把那兩個(gè)織工和那個(gè)說(shuō)我沒(méi)穿水服的小孩叫過(guò)來(lái)?！?/p>
不一會(huì)兒，這三個(gè)人都來(lái)到了宮殿中，皇帝首先問(wèn)兩個(gè)騙子：“我可你們，你們真的為我織了一件衣服嗎？”“千真萬(wàn)確??！殿下我們就是有十萬(wàn)個(gè)膽子都不敢騙您吶！”一個(gè)說(shuō)完，另一個(gè)說(shuō)：“皇帝殿下，您一定要相信我們！”
皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎很滿(mǎn)意，他又問(wèn)那個(gè)天真的孩子：“我再問(wèn)繼你一遍，我身上有穿衣服嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有，我什么都看不見(jiàn)，你什么也沒(méi)穿?！焙⒆訉?duì)他說(shuō)?；实塾謱㈩^扭向兩個(gè)騙子，什么也不說(shuō)，似乎在等待他們的解釋。
“尊貴的皇帝殿下，您聽(tīng)我說(shuō)，其實(shí)，這個(gè)衣服還有第三個(gè)功能，不愛(ài)這個(gè)國(guó)家，討厭您的人，都看不見(jiàn)這件衣服?！?/p>
皇帝頓時(shí)大怒，下令：“來(lái)人，給我將這個(gè)孩子拉出去，殺掉！”任憑這個(gè)孩子怎么突喊，卻還是命喪軍刀之下?；实塾謱?duì)眾人說(shuō)：“有了，如果再不人說(shuō)看不見(jiàn)這件衣服，格殺勿論！”皇帝對(duì)兩位騙子的表現(xiàn)格外滿(mǎn)意，又給他們?cè)S多賞錢(qián)，還分給了他們重地極高的爵位，從此跟隨皇帝左右。
孩子被殺的消息很快在民間流傳開(kāi)來(lái)，孩子的父母哭了三天三夜，大家為此憤憤不平，感到悲哀，可沒(méi)有任何人愿意反抗。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十三
這個(gè)暑假，我讀了《小王子》這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，它的作者是安托?德?圣埃克佩里，他既是一個(gè)作家，也是二戰(zhàn)時(shí)期的飛行員。
《小王子》主要寫(xiě)了小王子離開(kāi)了自己只有那房子大的星球，開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的人生之旅，他先后遇到了統(tǒng)治權(quán)極強(qiáng)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人……小王子十分不理解有些大人的做法，這場(chǎng)人生之旅，是小王子第一次走出自己的星球，去初步了解大人的世界，來(lái)到地球認(rèn)識(shí)可愛(ài)的飛行員，最后回到自己的星球去照顧屬于自己獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。
故事中的小王子是一個(gè)天真善良的孩子，他心思單純，無(wú)法理解大人那些復(fù)雜的'心理。我覺(jué)得如果世界上所有的人心思都像小王子那樣純潔，天真。世界就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有心計(jì)……我決定學(xué)習(xí)小王子的勇敢，單純，天真善良。這樣有的時(shí)候就不會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而生氣，反而會(huì)和別人關(guān)系更加融洽，更加親密。有的時(shí)候，做事情心思太重往往會(huì)在不知不覺(jué)中失去。
這就是我讀了《小王子》所有的感受，如果世界上真的有小王子，那他將會(huì)給我們帶來(lái)幸福與快樂(lè)。我一定要和他做最好的朋友，忘掉一切煩惱，快快樂(lè)樂(lè)地生活。
皇帝的新裝讀后感四年級(jí)篇十四
人們都說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的老師，書(shū)是進(jìn)步的階梯”。雖然放暑假了，但是我依然堅(jiān)持看書(shū)，這個(gè)暑假我看過(guò)許多書(shū)，其中最難忘的就是《妞妞和爸爸同歲》這本書(shū)里的一個(gè)故事名叫《癟鼻子阿?！?。
這個(gè)故事告訴我不能用自己的優(yōu)點(diǎn)，比人家的缺點(diǎn)。不能嘲笑別人，看到同學(xué)有困難要幫助。就像故事里的阿牛一樣。
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