每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術(shù)之星自我介紹篇一
我叫陳姝蓉，今年9歲，我從小就有個夢想，長大后當(dāng)一名人民警察。我知道成為警察身體素質(zhì)最重要，因此我選擇了武術(shù)特色學(xué)校。作為校武術(shù)隊副隊長的我，經(jīng)常受到王老師的表揚。
冬練三九，夏練三伏。我的身上被摔成了青一塊、紫一塊，仍然“輕傷不下火線”。暑假里，同學(xué)們都呆在空調(diào)房里做作業(yè)、看電視、玩電腦……我卻和隊員們練得滿頭大汗，像剛從游泳池里爬出來似的。功夫不負(fù)有心人，我不僅把自己的身體練得棒棒的，還捧回了一張又一張的獎狀。
我愛好運動，每逢學(xué)校開展體育比賽，自然少不了我活躍的身影。有一次，我參加了跳繩比賽，獲得第二名，為班級爭了光。
我相信，只要我朝著目標(biāo)不斷努力，一定能實現(xiàn)心愿，長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察。
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藝術(shù)之星自我介紹篇二
藝術(shù)是一道美麗的風(fēng)景線，是人類智慧的創(chuàng)造和靈魂的釋放。作為一名愛好藝術(shù)的人，我在參加“藝術(shù)之星”活動中，認(rèn)識了更多的藝術(shù)門類和藝術(shù)家，獲得了許多的收獲和啟示。下面我將分享我個人的心得體會。
第二段：藝術(shù)之美
藝術(shù)的美無處不在，不僅存在于畫作、音樂、雕塑、舞蹈等傳統(tǒng)門類中，也融入了當(dāng)今的數(shù)碼藝術(shù)、表演藝術(shù)等更具前沿性的領(lǐng)域。在“藝術(shù)之星”活動中，我參觀了各種不同類型的展覽和作品，感受到藝術(shù)的多樣性和獨特魅力。每一幅畫作、每一首音樂、每一段舞蹈背后都有著藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感和心血。同時，藝術(shù)也為我們提供了更深層次的思考和感悟，匯聚了人類精神的火花。
第三段：藝術(shù)之路
在參加“藝術(shù)之星”活動的過程中，我深刻地感受到了藝術(shù)之路的艱辛與美好。藝術(shù)家需要付出大量的時間和精力用于磨練和錘煉自己的技能和才華，同時還需要面臨風(fēng)險和挑戰(zhàn)，因為藝術(shù)品的創(chuàng)作不是機械性的勞動過程，而是依據(jù)藝術(shù)家自身經(jīng)驗和創(chuàng)意靈感不斷地打磨和調(diào)試。但是，正是這種挑戰(zhàn)和風(fēng)險，才使得藝術(shù)家創(chuàng)作出了那些震撼人心、永不停歇的杰作。對于我們這些欣賞者來說，要理解藝術(shù)家的付出和創(chuàng)作背后的故事，更好地品味藝術(shù)之美。
第四段：藝術(shù)之學(xué)
藝術(shù)學(xué)習(xí)是我們了解和掌握藝術(shù)之道的關(guān)鍵。在“藝術(shù)之星”活動中，我結(jié)識了不少同樣熱愛藝術(shù)的人，與他們交流學(xué)習(xí)了許多繪畫、音樂、舞蹈等方面的知識和技能。我們分享各自的經(jīng)驗和心得，互相鼓勵和扶持。藝術(shù)學(xué)習(xí)是一個長期的過程，它需要我們不斷地去挖掘和發(fā)掘自己的才華和潛能，同時不斷地與藝術(shù)家和同仁們交流和學(xué)習(xí)，提升自己的藝術(shù)水平。
第五段：藝術(shù)之情
藝術(shù)之情是指藝術(shù)家和觀眾之間建立的一種情感聯(lián)系和共鳴。在參加“藝術(shù)之星”活動中，我意識到藝術(shù)不是一個孤立的創(chuàng)作過程，而是需要和喜愛藝術(shù)的人們共同建立起一種精神上的溝通和交流。無論是在接受一個演奏家的音樂，還是欣賞一幅畫作，在藝術(shù)之美的撲面而來時，我們的情感都是被喚醒和激發(fā)的。最終，我們會因為視覺上的美和藝術(shù)上的收獲而感受到愉悅和滿足。藝術(shù)之情僅僅是藝術(shù)之路中的一站，卻是如此的重要和美好。
總之，“藝術(shù)之星”活動帶給了我感人心醉的藝術(shù)體驗，也讓我意識到藝術(shù)需要我們用心去感知和欣賞，同時也需要我們自己努力去學(xué)習(xí)、發(fā)掘和創(chuàng)造。希望自己在以后的人生旅程中，繼續(xù)沿著藝術(shù)之路走下去，不斷地探索和感受藝術(shù)之美。
藝術(shù)之星自我介紹篇三
為加強學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，鞏固提高家長學(xué)校的成果，激勵先進(jìn)，樹立良好的家教典范，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法。推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的健康發(fā)展，讓孩子真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。經(jīng)研究決定，自20--年開始，在全校開展“智慧家長”評選活動。
石坦巷小學(xué)全體家長
環(huán)境和諧：
1、家庭成員之間民主、平等、和諧。經(jīng)常與孩子溝通交流，形成有助于孩子健康成長的良好教育環(huán)境。
言傳身教：
2、遵紀(jì)守法、舉止文明、情趣健康，以良好的品德修養(yǎng)為孩子作表率。
3、積極參加“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，注重營造良好的家庭文化氛圍，建立家庭圖書櫥，訂閱一種以上報刊，爭做學(xué)習(xí)型家長，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。
尊重孩子：
4、有正確的'家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識與方法，針對孩子年齡、個性特征實施教育。
方法科學(xué)：
5、經(jīng)常教育孩子做力所能極的家務(wù)事，重視養(yǎng)成教育，督促孩子及時、認(rèn)真地完成作業(yè)，積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，孩子獨立自主能力強。
家校合作：
6、能與教師密切配合，積極支持和配合學(xué)校教育、教學(xué)工作，同教師經(jīng)常交流孩子思想、學(xué)習(xí)情況，對教師的工作提出合理的建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動。
7、積極參加“家長學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)和活動，自覺遵守家長學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的育兒方法。
8、關(guān)心學(xué)校發(fā)展，能比較客觀公正地為學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)策，及時反映家長、社會對學(xué)校工作的意見，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)及教育成果。積極參加家長志愿者活動，工作盡心盡力。
2、習(xí)慣培優(yōu)獎——注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、教導(dǎo)有方獎——關(guān)注孩子良好的思想品德的養(yǎng)成（如孝敬父母長輩，學(xué)會感恩等），培養(yǎng)良好的人際交往能力。
6、家校合作獎——支持孩子參加學(xué)校組織的各項活動，經(jīng)常與老師溝通孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，積極參與“家長學(xué)?！钡母黜椈顒雍凸ぷ?。
宣傳啟動階段(1月—2月)：
期初，召開一次全校性的家長會，發(fā)放一張《告學(xué)生家長的公開信》，并在校園網(wǎng)上公布我?！爸腔奂议L”評選方案，將這一活動的目的、意義及要求宣傳給每一位學(xué)生家長。
實施開展階段（3月—5月）：
期中，各班積極征集廣大家長家庭教育中鮮活個例與育兒方法，借助班級博客、班刊等途徑展示、交流家庭教育故事和經(jīng)歷，開展班級家長論壇。
總結(jié)表彰階段（6月）：
1、推薦名單：推薦者可以是家長自薦或?qū)W生、教師、家委會推薦,以班級為單位，推薦人將名單上報班主任處，由各班班主任征求科任老師、班級家委會意見，每班擇優(yōu)選取2名“智慧家長”。
2、填寫表格。各班2名被推薦者需填寫推薦表并上交一張家庭教育情景照片（電子稿），附寫充滿“教育智慧”的一個家庭教育故事，或標(biāo)志“科學(xué)道理”的一種科學(xué)教育方法，或體現(xiàn)“親子雙贏”的一段家庭溝通經(jīng)歷，六年級學(xué)生還可以寫“我眼中的的智慧爸爸（媽媽）”。
3、上交材料。推薦表請直接從校網(wǎng)上下載，推薦表、智慧故事電子稿，及照片電子稿請務(wù)必仔細(xì)校對，并于6月20日前上交德育處。
4、互學(xué)互評。期末，學(xué)校將開展“智慧家長”教育論壇，場上論壇，場下評議，由評委組（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長組成）最終確定石坦巷小學(xué)“智慧家長”名單，在校園網(wǎng)予以公布，頒發(fā)獲獎證書，并每月在校園網(wǎng)的家長頻道一欄中有序交流“智慧家長”的“智慧故事”，精彩的“智慧故事”還將入選?？?。
藝術(shù)之星自我介紹篇四
第一段：介紹“藝術(shù)之星”
“藝術(shù)之星”是一個致力于挖掘、培養(yǎng)和推廣青少年藝術(shù)才華的平臺。參加者可以通過報名參加多個類別的比賽，包括舞蹈、音樂、戲劇、視覺藝術(shù)等等。此外，“藝術(shù)之星”還提供多種培訓(xùn)課程、評估和咨詢服務(wù)，為青少年打開了一個展示自己才藝的大門。
第二段：經(jīng)歷與感受
我是一名參加了“藝術(shù)之星”比賽的學(xué)生。我選擇了舞蹈作為自己參賽的類別，由于我一直熱愛舞蹈并接受了多年的專業(yè)訓(xùn)練，我對自己的表演充滿信心。比賽當(dāng)天，我和我的舞伴一起在舞臺上展示了我們的作品，整個表演場面非常華麗。當(dāng)我聽到評委們的掌聲和贊譽時，我感到非常激動和驕傲，因為這是我一直以來努力訓(xùn)練的心血結(jié)晶。
第三段：學(xué)習(xí)和提高
在參加“藝術(shù)之星”比賽之前，我不僅僅是一個單純的舞者，我也是一個學(xué)習(xí)者。我通過參與比賽，學(xué)習(xí)了不同類型的表演、不同主題的舞蹈創(chuàng)作、如何在舞臺上與伴舞合作等等。我也從其他參賽者的表演中學(xué)到了許多東西，他們的獨特風(fēng)格、創(chuàng)新思路和舞臺表現(xiàn)都是值得學(xué)習(xí)的。這次經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)和提高自己的重要性，只有不斷努力學(xué)習(xí)并挑戰(zhàn)自己才能不斷提高。
第四段：自信與勇氣
“藝術(shù)之星”不僅是一個展示表演才華的平臺，還是一個培養(yǎng)自信和勇氣的平臺。在參賽過程中，每個參賽者都要面對來自現(xiàn)場觀眾和評委的評判。盡管有的時候會因為緊張或失誤而失去自信，但是參賽者們通過持續(xù)的訓(xùn)練和自我反思，變得更加勇敢、自信和沉著。這種勇氣和自信會影響他們未來的生活，無論是在舞臺上還是在日常生活中。
第五段：結(jié)論
通過參加“藝術(shù)之星”比賽，我的視野得到了拓展，技能得到了提高，心態(tài)得到了調(diào)整。我相信我不僅能在舞蹈方面取得更大的進(jìn)步，也能在生活中變得更加自信和勇敢。我希望更多的青少年能夠加入到“藝術(shù)之星”的大家庭中，展示自己的才華，獲得成長和收獲。
藝術(shù)之星自我介紹篇五
大家好，我是三年級（2）班的學(xué)生，名叫xxx。這次能夠被大家評為“藝術(shù)”之星，我感到無比的榮幸，在這里首先向?qū)W校的'老師和同學(xué)們對我的關(guān)心、支持和鼓勵表示忠心的感謝。
我的性格活潑開朗，大方直率，待人真誠坦率，是一個充滿快樂和陽光的健康女孩。
我興趣廣泛，特別是在文藝表演方面，本人在學(xué)校和社會團體各種比賽中獲取了許多好的成績，還得到了不少獎狀呢。曾獲xx年“快樂陽光兒童歌會”全國少兒歌唱大賽臺州賽區(qū)兒童a組銀獎；獲xx年臺州新聞綜合頻道“快樂1+1”欄目少兒才藝大賽黃巖賽區(qū)金獎；獲xx年校園藝術(shù)節(jié)“歌曲”金獎、“舞蹈”銀獎；獲xx年“椒江建設(shè)房產(chǎn)”杯臺州市第三屆體育舞蹈錦標(biāo)賽巾幗d組第一名、單人單項拉丁舞第二名；xx年我還在鋼琴考級中獲得了四級證書。
在新的一年里，我將會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績回報學(xué)校老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和支持。
藝術(shù)之星自我介紹篇六
我是來自初一（8）班的朱子浩，是一位喜愛傳統(tǒng)文化，熱愛民族樂器的學(xué)生。曾參加′我愛中華詩詞美xxx獲上海市朗誦一等獎，多次參加古箏比賽獲得過區(qū)金獎、市銀獎、全國“未來之星”的榮譽稱號。我希望能用誦讀經(jīng)典與古箏演奏來表達(dá)我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
朱子浩從五歲開始與古箏結(jié)緣，那時每次路過琴行總能聽到里面?zhèn)鞒龊寐牭男?。一天媽媽帶著他走進(jìn)琴行，鋼琴、小提琴，老師帶著他一一體驗，忽然他被一架古色古香的古箏吸引了過去，在老師的`指導(dǎo)下，他用手指撥動琴弦，流水一樣的聲音讓他興奮不已。他當(dāng)即告訴媽媽，他要學(xué)古箏！媽媽怕他是一時興起，就讓他回家好好考慮，一旦決定就不能半途而廢，要做好勤學(xué)苦練的準(zhǔn)備。終于，在六一兒童節(jié)他收到了心愛的禮物——一架古箏！從此開始了七年的學(xué)琴之路。
藝術(shù)之星自我介紹篇七
我校在籍學(xué)生
“校園之星”分別設(shè)立校園學(xué)習(xí)之星、文學(xué)創(chuàng)作之星、語言藝術(shù)之星、書畫藝術(shù)之星、志愿服務(wù)之星、校園音樂之星、校園舞蹈之星、競技體育之星、校園節(jié)約之星、校園愛心之星、校園才干之星、校園環(huán)保之星、校園守紀(jì)之星、校園儀表儀容之星等項。
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《滄州市第一中學(xué)日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績良好，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。
（一）校園學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績。
（二）文學(xué)創(chuàng)作之星
熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動并獲獎，積極向廣播站投稿，在市級（含市級）以上報刊上曾發(fā)表２篇以上的習(xí)作。
（三）語言藝術(shù)之星
具備良好的語言組織、表達(dá)能力。多次參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在市級（含市級）以上比賽中獲獎。
（四）書畫藝術(shù)之星
對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。多次參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動并獲獎，能夠積極配合做好板報宣傳等工作，在市級（含市級）以上比賽中獲獎。
（五）校園音樂之星
具有一定的音樂理論基礎(chǔ)知識，相應(yīng)的音樂領(lǐng)悟能力，在學(xué)校、縣藝術(shù)節(jié)或其他大型文藝演出中有出色表現(xiàn)，有一定的校園知名度，曾獲得市級以上（含市級）表彰獎勵。
（六）校園舞蹈之星
具備一定的舞蹈功底、編排能力，能利用舞蹈語言展示學(xué)生青春風(fēng)采，積極參加學(xué)校各種文藝匯演活動并獲好評。
（七）競技體育之星
積極參加學(xué)校組織的.各項體育活動和比賽，積極組織競技體育類活動，在市級（含市級）以上體育競賽活動中有較好名次。
（八）校園節(jié)約之星
節(jié)約意識強，愛護學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。
（九）校園愛心之星
有拾金不昧行為，在幫扶貧困生中踴躍捐資。
（十）校園才干之星
積極參與學(xué)?；虬嗉壒芾砉ぷ鳎⑶以诠芾砉ぷ髦凶龀鰞?yōu)異成績的學(xué)生會干部或各班班干部。
（十一）校園環(huán)保之星
積極開展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動員組織開展環(huán)保行動，向有關(guān)單位提出環(huán)保建議，監(jiān)督舉報污染環(huán)境或破壞環(huán)保設(shè)施的行為。
1、申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿（發(fā)表后）、參加活動證明原件和復(fù)印件以供考評。
2、評選采取自下而上的方式，各班先將推薦人選報年級組，由各年級組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料上報政教處，每種類別的校園之星每班推薦人選為1人，每年級推薦人選為4人。
3、政教處根據(jù)各年級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評審評選出全校各種類別的校園之星的正式候選人各10名，向全校公示，最后報主管校長，經(jīng)校長辦理，確定校園之星人選。
4、“校園之星”評選結(jié)果將利用廣播、網(wǎng)站向全校公示，于適當(dāng)時間表彰。
5、對獲得“校園之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書，并給予適當(dāng)獎勵。
1．各年級、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。
2．要以這次評選活動為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。
3．嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。
4．校園之星評選活動每年一次，候選人推薦時間為學(xué)年度第一學(xué)期期末。
藝術(shù)之星自我介紹篇八
我是小學(xué)6年級四班的一名小學(xué)生。我長著長長的頭發(fā)，一雙小的不能再小的眼睛，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說我很可愛。
我長得胖乎乎的，很是可愛。我經(jīng)常穿可愛型的衣服，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言，到學(xué)校里說普通話，當(dāng)家人讓我說普通話時，我會羞澀的不敢看，嘴也不敢張。
我很愛參加娛樂活動：跳舞唱歌……我也很愛看書。有一次，我去廁所帶了一本書，津津有味地看起來。過了一會兒，爸爸敲門了，說：“里邊有人嗎？把門開開！”我說：“我在廁所呢？”爸爸說：“都占廁所30分鐘了，把門開開?！蔽疫B忙把書藏在了洗衣機里，跑了出來。只見爸爸進(jìn)來左晃晃右找找，在洗衣機面前停了下來，彎下腰，搜出來三四本作文書，說：“狐貍尾巴露出來了吧！”我低下頭，一聲不吭。
我既是開心果，又是愛哭鬼。經(jīng)常在家里鬧些笑話“緋聞”。但如果哭了也許房都會塌了呢！那時家長都會給我“跪地求饒”了，我就會哈哈大笑。
同學(xué)們經(jīng)?？湮移犯窈茫@還得從一件事說起。記得是在我三年級的時候，我前面的.大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑上去撿起來對大哥哥說：“哥哥，你的行為很不好，吃完應(yīng)該扔到垃圾筒里呀，而你卻扔在地上，這樣人們看不著，踩上去會摔倒的。”哥哥笑1著摸著我的頭說：“我都這么大了，還不如你這個小朋友，真是不該呀！”我笑著對他說：“沒關(guān)系，以后注意就行了！”然后哥哥對我說了聲：“謝謝！”我心里美滋滋的。從此我就成了“品格王”。
這就是我，一個有著多樣特點的女孩兒！你們了解我了嗎？愿意和我交朋友嗎？
藝術(shù)之星自我介紹篇九
為迎接我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重舉行，進(jìn)一步推動學(xué)校校園文化藝術(shù)活動的開展，展示學(xué)生的藝術(shù)特長，激發(fā)學(xué)生參加藝術(shù)活動的.熱情，發(fā)現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)人才，積極營造濃郁的校園文化藝術(shù)氛圍。經(jīng)研究決定，在第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間開展校園“藝術(shù)之星”評選活動。
3―5年級學(xué)生
1．能夠積極參加各類藝術(shù)活動。
2．具有一定的藝術(shù)特長。（至少具有一項以上的特長，為書法、繪畫、舞蹈、演唱、器樂演奏五類）
3．參加過相關(guān)比賽，并取得優(yōu)異成績。（縣級以上，須附獲獎證書復(fù)印件）
3―5年級各班先在班級開展評選，評選班級“藝術(shù)之星”，在班級評選的基礎(chǔ)上，選拔1名參加校級“藝術(shù)之星的評選”。
1．個人生活照一張或參加藝術(shù)活動和比賽照片。（附電子版）
2．填寫參評“藝術(shù)之星”登記表（個人簡介和獲獎情況200字以內(nèi)）
3．獲獎證書復(fù)印件（縣級以上）
以上材料分別交紙質(zhì)稿和電子稿。表格從學(xué)校網(wǎng)站下載。紙質(zhì)稿用文件袋裝好，文件袋寫上相關(guān)信息:班級、學(xué)生姓名、才藝特長等。紙質(zhì)材料、電子稿均上交少先大隊部徐俊杰老師處。
20xx年5月13日。
將采用現(xiàn)場展示、評委認(rèn)定的方法。參評選手展示才藝特長的時間原則上為5―15分鐘。展示特長所需器材、配樂等均有個人準(zhǔn)備。如需助演，助演人員不超過4人（由選手及班主任從校內(nèi)協(xié)調(diào)安排）。此次參評“藝術(shù)之星”無名額限制，只要通過評委認(rèn)可，均授予“藝術(shù)之星”稱號，并在校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式上予以頒獎。
藝術(shù)之星自我介紹篇十
我叫xxx，今年9歲，我從小就有個夢想，長大后當(dāng)一名人民警察。我知道成為警察身體素質(zhì)最重要，因此我選擇了武術(shù)特色學(xué)校。作為校武術(shù)隊副隊長的我，經(jīng)常受到王老師的表揚。
冬練三九，夏練三伏。我的身上被摔成了青一塊、紫一塊，仍然“輕傷不下火線”。暑假里，同學(xué)們都呆在空調(diào)房里做作業(yè)、看電視、玩電腦……我卻和隊員們練得滿頭大汗，像剛從游泳池里爬出來似的。功夫不負(fù)有心人，我不僅把自己的.身體練得棒棒的，還捧回了一張又一張的獎狀。
我愛好運動，每逢學(xué)校開展體育比賽，自然少不了我活躍的身影。有一次，我參加了跳繩比賽，獲得第二名，為班級爭了光。
我相信，只要我朝著目標(biāo)不斷努力，一定能實現(xiàn)心愿，長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察。
藝術(shù)之星自我介紹篇十一
我是的xx，一名熱情開朗、樂觀向上的'少先隊員，一個快樂的女孩。因為這份快樂，讓我擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進(jìn)取，奮勇爭先。熱愛藝術(shù)的我，早在幼兒園中班時我就開始學(xué)習(xí)民族樂器“二胡”，那時我四歲。在學(xué)習(xí)二胡的過程中有淚水也有歡笑，但更多的'是收獲。
一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收獲。五歲的時候我參加了臺州市民族樂器比賽中獲得了三等獎。六歲的時候我順利通過民族樂器二級考試。在幼兒園期間，園里的“六一文藝匯演”、“新年嘉年華”的舞臺上總有我的身影，我即要當(dāng)主持人又要二胡獨奏。每次演出總是得到老師們的稱贊和小朋友們羨慕的目光。
xx年那個金色的九月，我這顆小小的種子在城西小學(xué)這個美麗的地方扎下了根，在這里，我和同學(xué)們一起在學(xué)習(xí)中取樂，在活動中受益，在實踐中成長。我也經(jīng)常出現(xiàn)在班級或?qū)W校的文藝活動中，每一次演出我總是認(rèn)真對待，演出前總要刻苦訓(xùn)練一兩個星期甚至一兩個月。在這些活動中，我領(lǐng)悟到了成功的喜悅，增添了信心，使自己變的更加自信，更加熱愛藝術(shù)。平時，每天放學(xué)回家做的第一件事就是練二胡，每天堅持練習(xí)45分鐘。
優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂的成長。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍(lán)天之上盡情翱翔！在今后的文藝匯演會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學(xué)們！
藝術(shù)之星自我介紹篇十二
我叫婧x，今年七歲,上小學(xué)二年級，是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評選。十分感謝老師和同學(xué)對我的信任，今后我會更加努力的，爭取做個全面發(fā)展的好學(xué)生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了，四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。
上一年級時，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機會，好好學(xué)習(xí)。媽媽的`話一點兒沒錯，鄭老師講課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、獨立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關(guān)，并且取得了不錯的成績，上學(xué)期我還被評為了“三好學(xué)生”.
在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級組織的每一項活動，為班級出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購調(diào)料等等。
我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀，是個地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。
爸爸說：“駿馬是跑出來的，強兵是打出來的”,學(xué)習(xí)沒有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報老師和父母。
藝術(shù)之星自我介紹篇十三
尊敬的評委老師：
大家好！
我叫xxx，今年20歲，下面請允許我來作一個自我介紹：
對于藝術(shù)的熱愛讓我義無反顧的選擇了導(dǎo)演專業(yè)，大學(xué)的四年學(xué)習(xí)讓我思想和知識都得到了進(jìn)一步的成長。在這大好時光里，我盡量擴大知識面，加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。
我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的`成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識。
此外，利用課余時間，我積極參加各種活動，將所學(xué)用于實踐，加強了自己的動手能力。這些經(jīng)歷使我認(rèn)識到團結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
我自信憑著我的能力和學(xué)習(xí)熱情，我能勝任貴公司的工作。我更堅信選擇貴公司是明智立身于您為青年一代提供的廣闊發(fā)展空間，必能充分激發(fā)我的自身潛力、脫穎而出，成為獨擋一面的卓越人才。
尊敬的評委老師，大家好！我是來自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨，更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動現(xiàn)場氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個實現(xiàn)夢想的機會。我是xx號考生呂品。謝謝！
藝術(shù)之星自我介紹篇十四
我是的梁xx，一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，一個快樂的女孩。因為這份快樂，讓我擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進(jìn)取，奮勇爭先。熱愛藝術(shù)的我，早在幼兒園中班時我就開始學(xué)習(xí)民族樂器“二胡”，那時我四歲。在學(xué)習(xí)二胡的過程中有淚水也有歡笑，但更多的是收獲。一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收獲。五歲的時候我參加了臺州市民族樂器比賽中獲得了三等獎。六歲的時候我順利通過民族樂器二級考試。在幼兒園期間，園里的“六一文藝匯演”、“新年嘉年華”的舞臺上總有我的身影，我即要當(dāng)主持人又要二胡獨奏。每次演出總是得到老師們的.稱贊和小朋友們羨慕的目光。
20xx年那個金色的九月，我這顆小小的種子在城西小學(xué)這個美麗的地方扎下了根，在這里，我和同學(xué)們一起在學(xué)習(xí)中取樂，在活動中受益，在實踐中成長。我也經(jīng)常出現(xiàn)在班級或?qū)W校的文藝活動中，每一次演出我總是認(rèn)真對待，演出前總要刻苦訓(xùn)練一兩個星期甚至一兩個月。在這些活動中，我領(lǐng)悟到了成功的喜悅，增添了信心，使自己變的更加自信，更加熱愛藝術(shù)。平時，每天放學(xué)回家做的第一件事就是練二胡，每天堅持練習(xí)45分鐘。
優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂的成長。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍(lán)天之上盡情翱翔！在今后的文藝匯演會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學(xué)們！
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