總結(jié)可以幫助我們保持積極的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要尊重事實(shí)，不偏不倚地客觀陳述，并給出針對(duì)性的建議和反思。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
我的責(zé)任初一篇一
責(zé)任是火，點(diǎn)燃生命的燈。責(zé)任是燈，照亮前行的路。責(zé)任是路，引領(lǐng)你的一生。
——題記。
不要總認(rèn)為自己還是一個(gè)不諳世事的孩子；不要總認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)冷峻的名詞離自己還很遙遠(yuǎn)；其實(shí)，“責(zé)任”就在我們身邊。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，即使死了也仍然活著，因?yàn)榫袷顾麄兯麄冇来共恍唷?/p>
關(guān)于“責(zé)任”，有這樣一個(gè)事例：20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克的美國(guó)意大利移民不錯(cuò)哦你也可以投稿，經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗開(kāi)辦了一家小銀行。但很不幸的是，由于銀行遭到劫匪搶劫，他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)也失去了存款。于是，他帶著妻子和四個(gè)兒女決定從頭開(kāi)始，并決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。當(dāng)時(shí)所有的人對(duì)他的做法很不理解，都覺(jué)得這件事并不是他的責(zé)任，但是他說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)?！庇谑牵銕е迌豪闲￠_(kāi)始了漫長(zhǎng)的還債生活，用了三十年的時(shí)間，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”，這時(shí)他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?！?/p>
看了這個(gè)事例，我忽然醒悟過(guò)來(lái)，心中頓時(shí)涌起了一股巨大的感動(dòng)與敬意，只為了他那種深沉而細(xì)膩的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)一個(gè)社會(huì)的責(zé)任感往往見(jiàn)于微小的細(xì)節(jié)，你對(duì)別人負(fù)責(zé)，也就是對(duì)一個(gè)和諧的社會(huì)負(fù)責(zé)，責(zé)任，是一種無(wú)形的社會(huì)要求，但又通過(guò)我們每個(gè)人的一言一行體現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，他離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
是的，從他身上我應(yīng)該明白點(diǎn)什么：作為一名正在接受基礎(chǔ)教育的學(xué)生，肩上的任務(wù)絕不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚品格、有責(zé)任心的人。
從這個(gè)事例中，我認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。正是這個(gè)事例讓我明白，我應(yīng)該帶著責(zé)任走好自己的人生路。
我的責(zé)任初一篇二
上帝給你一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔(dān)子的。
——叔本華。
朗朗乾坤，巍巍中華，在祖國(guó)廣袤的土地上，譜寫(xiě)出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上，扎根于黃沙厚土中，它是平凡的，卻有一個(gè)萬(wàn)分崇高的名字——責(zé)任。
一天，班主任生病了，聽(tīng)說(shuō)很?chē)?yán)重。她平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，下了課還給同學(xué)們補(bǔ)課，非常辛苦。她今天應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧，我們想。快上課了，我們看著門(mén)口，想知道是哪一位老師來(lái)代課。上課了，隨著清脆的鈴聲走進(jìn)來(lái)的，竟然還是嚴(yán)厲而又慈祥的班主任。
是責(zé)任心讓老師來(lái)到課堂上給我們上課。微弱的聲音，滿(mǎn)是汗水的額頭，似乎想恢復(fù)往日那鏗鏘有力的話音……那一刻，我們明白了，什么叫責(zé)任。
早晨鬧鈴響了，爸爸早已去上班，媽媽在為我做早飯。吃過(guò)飯，我把碗一推就去上學(xué)了，媽媽在家里洗刷、打掃衛(wèi)生……爸媽從早到晚忙碌著，他們對(duì)我是這樣負(fù)責(zé)，是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的行動(dòng)告訴我，什么叫責(zé)任。
每一個(gè)人都有他的責(zé)任，都要挑起自己的擔(dān)子。作為一名中學(xué)生，我的責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)和加強(qiáng)道德修養(yǎng)，我要為自己負(fù)責(zé)，在人生的道路上勇往直前。
我的責(zé)任初一篇三
軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó)，農(nóng)民的責(zé)任是耕種田地，而我們的責(zé)任是自愛(ài)自強(qiáng)。
自愛(ài)自強(qiáng)第一條：愛(ài)護(hù)自己，關(guān)心他人。愛(ài)護(hù)自己其實(shí)就是保護(hù)好自己，調(diào)整好心態(tài)，不自殘，不自侮，做到不自我放棄?？傊?，就是多鼓勵(lì)自己，保持良好的心態(tài)。
自愛(ài)自強(qiáng)第二條：自強(qiáng)不息，天天向上。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，但是，在成長(zhǎng)的道路上，不能因?yàn)樾⌒〉睦щy半途而廢，不能因?yàn)樾⌒〉膫?，放棄自己的?mèng)想，有句話說(shuō)得好：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，只要我們少年有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，那么我們的.國(guó)家就可以因?yàn)槲覀冏兊脧?qiáng)大！加油吧，少年！
在那一刻，我立下志：為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，為考出自己理想的分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)！從那一天起，往后的每一天都在堅(jiān)持自覺(jué)復(fù)習(xí)。終于，期中到來(lái)了，努力總會(huì)有結(jié)果——我取得了理想的成績(jī)！不僅被父母表?yè)P(yáng)了，還收獲了一份大禮物——責(zé)任心！
責(zé)任感并不是一種難找的東西，它其實(shí)一直陪伴在我們左右，只要你對(duì)待任何事都用心，那你就是一位名副其實(shí)的“責(zé)任少年”！
我的責(zé)任初一篇四
寄宿生活回來(lái)第一周，一種“我長(zhǎng)大了”的意念控制了我，在爸爸的叮囑下，我自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起拖地的重任。
以前的我討厭家務(wù)，更何況這種浪費(fèi)精氣神的力氣活兒。以前拖地呢，先是從兩點(diǎn)拖到五點(diǎn)，掃地、涮布，還有小小的收拾地上的雜物被我一一舍去，直接跳過(guò)。一條龍似的拖完，完成，來(lái)回不過(guò)五分鐘。
既然長(zhǎng)大了，就不僅僅是個(gè)子長(zhǎng)大了。自然，肯定不會(huì)再犯自己所謂的“討厭家務(wù)病”和”拖延癥”。一不做，二不休，動(dòng)起家伙的我可不是吃素的.。
然而，事實(shí)并不像我想得那么簡(jiǎn)單，認(rèn)真起來(lái)地上是慘不忍睹的：死角里撲面而來(lái)的灰塵；不知名的渣子漫無(wú)目的地在地上散步；地板上刻滿(mǎn)了所謂的“臟”肆無(wú)忌憚的頭發(fā)絲跳著舞，似乎在炫耀著屬于他們的杰作。天??！我這是離開(kāi)了五天而已嗎？一日不打掃，如三秋啊。弟弟的打游戲聲想一根針慢慢扎進(jìn)個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。半響，我終于受不了，有了哭的沖動(dòng)。
我朝著弟弟的方向沖去，甩下他手里的鼠標(biāo)：“你天天在家不知道干什么嗎？多大了，必須讓別人的說(shuō)教才知道懂事嗎？?jī)蓚€(gè)年過(guò)八旬的老人就不該輪到你照顧嗎？難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要?jiǎng)e人教嗎？‘突然，我停下來(lái)，似曾相識(shí)的這段話是對(duì)弟弟說(shuō)的。
姐姐以前告訴我家里很亂，常收拾著點(diǎn)?？砷L(zhǎng)依賴(lài)別人的我哪里知道什么叫做責(zé)任，什么叫做擔(dān)當(dāng)。對(duì)于這樣的話，左耳進(jìn)，右耳出。
現(xiàn)在，我是中學(xué)生，意味著已從小學(xué)階段過(guò)渡來(lái)。一個(gè)中學(xué)生所要承擔(dān)的責(zé)任也必定會(huì)比小學(xué)得多，這樣的家務(wù)小事卻還是做不來(lái)，這是因?yàn)槲宜^的“學(xué)習(xí)壓力太大，顧不上”嗎？父母比你忙千百倍，他們就有時(shí)間、有義務(wù)去做嗎？責(zé)備于他們又怎么樣？自己都做不到。
在默默中，我靜思。
我的責(zé)任初一篇五
老話說(shuō)得好，老師就像蠶和蠟炬，奉獻(xiàn)了一生的精力，只為了給我們未來(lái)的路增添一片錦繡，減少一片灰暗的黑暗。但是我始終感受不到老師對(duì)我們的愛(ài)。有時(shí)他們批評(píng)我，有時(shí)他們問(wèn)我很多，我因?yàn)檫t到而受到懲罰。但是那天，我的看法完全變了。那天，老師給了我們一塊寫(xiě)著歪歪扭扭的字的黑板，一塊寫(xiě)著記憶的黑板，一塊寫(xiě)著濃情蜜意的黑板。
六年級(jí)期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀割入骨髓，感覺(jué)就像“北風(fēng)卷白草碎”。寒風(fēng)穿透我的腦海，把我從半醒半睡的狀態(tài)中驚醒。我們一邊發(fā)抖一邊等早課。
過(guò)了一會(huì)兒，教室的門(mén)緩緩打開(kāi)，語(yǔ)文老師高出現(xiàn)在我們的視野里?！案呃蠋熢趺戳耍俊薄班?？”
下課后，老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō)：“祝大家考試成績(jī)好，再見(jiàn)同學(xué)們?！比缓罄蠋燉獠阶叱鼋淌?。
教室里還是靜悄悄的?？粗诎迳贤嵝钡杀娴淖郑覀儫o(wú)言以對(duì)。老師走了，但把單詞留在了黑板上。過(guò)了很久，沒(méi)有人像往常一樣起床擦黑板。他們都靜靜地坐著。他們象征的只有沉重的老師的愛(ài)！這塊黑板上的字雖然可以擦掉，但這塊黑板上的記憶永遠(yuǎn)存在于我們心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被擦掉！
在考場(chǎng)上，我們都很努力，我們的動(dòng)力無(wú)非是黑板上的記憶，它像一顆璀璨的明珠照耀著我們，比溫暖的陽(yáng)光還要溫暖幾十倍。
我的責(zé)任初一篇六
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的初一作文責(zé)任，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老話說(shuō)得好，老師就像蠶和蠟炬，奉獻(xiàn)了一生的精力，只為了給我們未來(lái)的路增添一片錦繡，減少一片灰暗的黑暗。但是我始終感受不到老師對(duì)我們的愛(ài)。有時(shí)他們批評(píng)我，有時(shí)他們問(wèn)我很多，我因?yàn)檫t到而受到懲罰。但是那天，我的看法完全變了。那天，老師給了我們一塊寫(xiě)著歪歪扭扭的字的黑板，一塊寫(xiě)著記憶的黑板，一塊寫(xiě)著濃情蜜意的.黑板。
六年級(jí)期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀割入骨髓，感覺(jué)就像“北風(fēng)卷白草碎”。寒風(fēng)穿透我的腦海，把我從半醒半睡的狀態(tài)中驚醒。我們一邊發(fā)抖一邊等早課。
過(guò)了一會(huì)兒，教室的門(mén)緩緩打開(kāi)，語(yǔ)文老師高出現(xiàn)在我們的視野里?！案呃蠋熢趺戳?？”“嗯？”
下課后，老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō)：“祝大家考試成績(jī)好，再見(jiàn)同學(xué)們?！比缓罄蠋燉獠阶叱鼋淌摇?/p>
教室里還是靜悄悄的。看著黑板上歪斜但可辨的字，我們無(wú)言以對(duì)。老師走了，但把單詞留在了黑板上。過(guò)了很久，沒(méi)有人像往常一樣起床擦黑板。他們都靜靜地坐著。他們象征的只有沉重的老師的愛(ài)！這塊黑板上的字雖然可以擦掉，但這塊黑板上的記憶永遠(yuǎn)存在于我們心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被擦掉！
在考場(chǎng)上，我們都很努力，我們的動(dòng)力無(wú)非是黑板上的記憶，它像一顆璀璨的明珠照耀著我們，比溫暖的陽(yáng)光還要溫暖幾十倍。
我的責(zé)任初一篇七
【一】、設(shè)計(jì)理念：讓廣大學(xué)生了解祖國(guó)的興衰歷史，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的豪情，從小樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
【二】、設(shè)計(jì)目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過(guò)的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。
2、領(lǐng)會(huì)落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對(duì)霸權(quán)，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。
【三】、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集資料，組織素材，準(zhǔn)備節(jié)目，主持人撰寫(xiě)串聯(lián)詞。
3、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)。
【四】、活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白。
中隊(duì)長(zhǎng)：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！（敬隊(duì)禮）為了紀(jì)念九一八事變_周年，我們?cè)谶@里舉行以“勿忘國(guó)恥，振興中華”為主題的班會(huì)活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中踴躍發(fā)言，并預(yù)祝本次班會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。有請(qǐng)主持人上臺(tái)。大家歡迎！
由主持人讀一段話，引入班會(huì)主題。
1931年9月18日晚上，日本駐中國(guó)的侵略軍——關(guān)東軍，自行炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖附近南滿(mǎn)鐵路的一段路軌，反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路，并借此突然襲擊了東北軍駐地北大營(yíng)和沈陽(yáng)城。隨即在幾天內(nèi)侵占20多座城市及其周?chē)膹V大地區(qū)。這就是當(dāng)時(shí)震驚中外的“九·一八”事變。1931年9月18日夜，日軍以其制造的“柳條湖事件”為借口，大舉進(jìn)攻沈陽(yáng)。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨政府正集中力量進(jìn)行_反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對(duì)日本侵略者采取賣(mài)國(guó)政策，命令東北軍“絕對(duì)不抵抗”，撤至山海關(guān)內(nèi)。日本侵略軍乘虛而入，于9月19日占領(lǐng)沈陽(yáng)，接著分兵侵占吉林、黑龍江。至1932年1月，東北三省全部淪陷。1932年3月，在日本帝國(guó)主義的扶持下，傀儡政權(quán)——偽“滿(mǎn)洲國(guó)”在長(zhǎng)春建立。從此，日本帝國(guó)主義把東北變成它獨(dú)占的殖民地，全面加強(qiáng)政治壓迫、經(jīng)濟(jì)掠奪、文化奴役，使我東北3000多萬(wàn)同胞，慘遭涂炭，陷于水深火熱之中。在一九三七年滬溝橋事變后，我國(guó)更是處于日本帝國(guó)主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過(guò)許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過(guò)了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國(guó)傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任，努力學(xué)習(xí)，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來(lái)為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。d：歷史的車(chē)輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，唯有一份份記憶在我們心頭，揮之不去。下面讓我們進(jìn)入第一篇章：祖**親屈辱的過(guò)去。
第一篇章：視頻展示過(guò)去的屈辱。
a：一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您正在被層層剝削，那一段苦難深重的歷史，始于1_9年的虎門(mén)銷(xiāo)煙。（緩慢，沉重）。
b：虎門(mén)銷(xiāo)煙讓人振奮，但卻引來(lái)了大英帝國(guó)的報(bào)復(fù)，他們用堅(jiān)船利炮敲開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)。請(qǐng)看《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》。
c：由于清政府的腐敗無(wú)能，面對(duì)列強(qiáng)的入侵，只好一次次無(wú)條件地退步、忍讓、割地、賠款。
a：圓明園就這樣被毀了，面對(duì)這一切，作為一個(gè)中國(guó)人，是多么痛心呀！
c：追溯歷史、那是一段愛(ài)恨交織的記憶，
d：那是一種取舍難定的選擇，
a：那是一味酸甜苦辣的合劑，
b：在這里語(yǔ)言顯得是那樣無(wú)力，
c：任何言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)。
d：觀看完短片，你的內(nèi)心有什么感受？誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)？（主持人指名，好的可以表?yè)P(yáng)）（你說(shuō)的太好了！或真棒?。?/p>
學(xué)生發(fā)言。
a：是呀，落后就要挨打！你們想讓樣的歷史再重演嗎？
全體合：不想。
b：為了這樣的歷史不再重演，我們應(yīng)做些什么呢？
學(xué)生發(fā)言。
c:同學(xué)們說(shuō)的真好，我們不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們還是多才多藝的新一代。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。
d:我們是新世紀(jì)的接班人，我們要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。請(qǐng)欣賞演講《我的中國(guó)心》。
我的責(zé)任初一篇八
每個(gè)人一出生就有著多重的身份，而每一個(gè)身份都承擔(dān)著不同的責(zé)任。人活世上，就要肩負(fù)起這些責(zé)任。是否重視自己所承擔(dān)的責(zé)任就體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。我堅(jiān)信，只要一個(gè)人重視并勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，他就會(huì)受人尊重、尊敬受人尊敬、愛(ài)戴的人有很多，他們中沒(méi)有一個(gè)人是輕視責(zé)任的，他們都盡心盡力地肩負(fù)著自己的責(zé)任。
我們敬愛(ài)的主席、總理，在四川汶川大地震發(fā)生的趕到現(xiàn)場(chǎng)，不顧自己身體的勞累，與戰(zhàn)士們一同抗震救災(zāi)。他們都是盡職盡責(zé)的好主席、好總理。也正是因?yàn)樗麄兊谋M職盡責(zé)，才贏得了人民的愛(ài)戴。
成龍是一名的演員。他每年的收入多有上千萬(wàn)甚至上億。然而，面對(duì)如此之多的金錢(qián)，他沒(méi)有失去方向。他將每年三分之一的收入都用在慈善事業(yè)上。他說(shuō)他自己的責(zé)任不是在觀眾眼中當(dāng)一位巨星，而是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。也正是這樣的責(zé)任感，才使他名揚(yáng)四海，成為一位東方的永不磨滅的大俠。
不單單是名人，即使是位普通人，只要他時(shí)刻明確、銘記自己的責(zé)任，就會(huì)被人們尊重。北京奧運(yùn)會(huì)上的志愿者不就是一個(gè)鮮明的例子嗎?他們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。他們留下了多少汗水，只為了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)的圓滿(mǎn)、成功。北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，他們的笑容卻永遠(yuǎn)被世界銘記。
但其自己的責(zé)任，你會(huì)被人尊重;輕視自己的責(zé)任，你會(huì)被世人看扁。
那些作虛假?gòu)V告的明星、自守自盜的貪官污吏們?yōu)槲覀兦庙懥司?。他們輕視了對(duì)消費(fèi)者、對(duì)廣大人民群眾的責(zé)任，于是，他們被人看扁。
所以，我們要明確自己的責(zé)任并且擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任。只有這樣，我們才會(huì)被人們尊重，只有這樣，我們才對(duì)得起自己的良心!
我的責(zé)任初一篇九
每個(gè)人從一出生不僅擁有享受生命的權(quán)利，更肩負(fù)著許許多多的責(zé)任，正是這些責(zé)任使我們不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)為大寫(xiě)的人。
一個(gè)人從呱呱落地開(kāi)始，便理所當(dāng)然地?fù)碛辛烁改溉康膼?ài)，每個(gè)人都是父母的掌上明珠，在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，年幼的我們或許還意味不到自己的責(zé)任。但是到了青春期，我們的對(duì)父母的責(zé)任感并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷增強(qiáng)，相反，少年少女的叛逆使父母很傷心，父母無(wú)私的愛(ài)被我們誤解為“自由的牢籠”。只有到了青少年甚至中年時(shí)期，作為一個(gè)子女的責(zé)任感才悄然升起。當(dāng)我們驀然回首的時(shí)候，才突然意識(shí)到自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多，父母已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，回報(bào)父母的時(shí)間已經(jīng)不多了。所以，牢記我們對(duì)父母的責(zé)任，不要讓美好的青春辜負(fù)了父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
責(zé)任之于父母，也同樣之于自己。作為一個(gè)健全的人，你或許對(duì)父母老師的愛(ài)不理解，但是一定要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)的人，是不配愛(ài)人和被人愛(ài)的;我們有各自的權(quán)利，但請(qǐng)不要丟棄我們的責(zé)任?！叭梭w發(fā)膚，受之父母”。保護(hù)好自己，讓自己不受傷害，是對(duì)父母的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。為了自己的前途，努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)，不斷地去完善自己，使自己更加優(yōu)秀，這是對(duì)自己的責(zé)任，“修身才能齊家”，如果一個(gè)人對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，那他又談何對(duì)家人負(fù)責(zé)?對(duì)父母負(fù)責(zé)?一個(gè)人總會(huì)有理想，所以要為自己的理想負(fù)責(zé);人就有身體，要對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)家人、對(duì)老師負(fù)責(zé);對(duì)自己負(fù)責(zé)，才是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的關(guān)鍵。
生命的意義不在于其長(zhǎng)度，而是在于其寬度。人一生都生活在集體之中，享受著集體的資源，的集體便是社會(huì)。作為社會(huì)一份子，就需要服務(wù)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)是我們的責(zé)任。如果我們每個(gè)人都將服務(wù)社會(huì)當(dāng)成自己的責(zé)任，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)被建設(shè)得更加和諧美滿(mǎn)?！皹I(yè)精于勤荒于嬉”。社會(huì)的責(zé)任需要我們每一個(gè)人擁有一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男?，服?wù)社會(huì)是每個(gè)功名應(yīng)盡的責(zé)任。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！彼?，讓我們用一顆滿(mǎn)懷責(zé)任的心去做每一件事。讓愛(ài)充滿(mǎn)人間!
我的責(zé)任初一篇十
沒(méi)有大山的脊梁，就沒(méi)有大山的巍峨，沒(méi)有責(zé)任的沉重，就沒(méi)有人生的壯觀。
窗外是清冷的月光，窗內(nèi)是憂(yōu)淡的惆悵。站在窗前捧一杯清茶，凝望蔚藍(lán)的天空，希望茶能沖開(kāi)自己的愁緒，任思想在廣闊的時(shí)空中張開(kāi)翅膀。
什么是責(zé)任？
從母親口中得知，“院中的桂樹(shù)捧著鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的泥，有最柔軟的飛絮、羽毛，還有待哺的雛鳥(niǎo)，還有辛勤的鳥(niǎo)媽媽。”在母親看來(lái)，責(zé)任是全身心的投入，是沉甸甸的使命。
從現(xiàn)實(shí)中得知，每個(gè)人都肩負(fù)著一份責(zé)任，花朵裝飾世界是她的責(zé)任，月亮按時(shí)升起是她的責(zé)任，我們慢慢成長(zhǎng)是時(shí)光的責(zé)任。責(zé)任有很多種，人們?cè)诓煌瑫r(shí)期以不同身份扮演不同角色時(shí)，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。
人生必須得知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才方可知道有盡責(zé)任的樂(lè)處，責(zé)任是要解除了才會(huì)沒(méi)有，并不是卸下便消失。
任何一個(gè)有思想的人，都會(huì)有他自己的責(zé)任，并會(huì)為這個(gè)責(zé)任付出很多努力。有些責(zé)任，僅僅是撐起一片藍(lán)天，而有些責(zé)任卻是守護(hù)一片藍(lán)天的責(zé)任。不論責(zé)任大小，都是一個(gè)初心，有擔(dān)當(dāng)，并努力奔向目標(biāo)不斷前進(jìn)，一步一步成就目的的。
時(shí)代是一艘船，它會(huì)給每個(gè)人準(zhǔn)備的時(shí)間，你若是能夠滑動(dòng)起這份責(zé)任的船槳，便會(huì)成功登上時(shí)代這艘大船，駛向壯闊的人生大海。
責(zé)任是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)，責(zé)任是對(duì)自己要去做的事情有一種熱愛(ài)。
我的責(zé)任初一篇十一
【一】、設(shè)計(jì)理念：讓廣大學(xué)生了解祖國(guó)的興衰歷史，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的豪情，從小樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
【二】、設(shè)計(jì)目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過(guò)的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。
2、領(lǐng)會(huì)落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對(duì)霸權(quán)，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。
【三】、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集資料，組織素材，準(zhǔn)備節(jié)目，主持人撰寫(xiě)串聯(lián)詞。
3、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)。
【四】、活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白。
中隊(duì)長(zhǎng)：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！（敬隊(duì)禮）為了紀(jì)念九一八事變_周年，我們?cè)谶@里舉行以“勿忘國(guó)恥，振興中華”為主題的班會(huì)活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中踴躍發(fā)言，并預(yù)祝本次班會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。有請(qǐng)主持人上臺(tái)。大家歡迎！
由主持人讀一段話，引入班會(huì)主題。
1931年9月18日晚上，日本駐中國(guó)的侵略軍——關(guān)東軍，自行炸毀沈陽(yáng)北郊柳條湖附近南滿(mǎn)鐵路的一段路軌，反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路，并借此突然襲擊了東北軍駐地北大營(yíng)和沈陽(yáng)城。隨即在幾天內(nèi)侵占20多座城市及其周?chē)膹V大地區(qū)。這就是當(dāng)時(shí)震驚中外的“九·一八”事變。1931年9月18日夜，日軍以其制造的“柳條湖事件”為借口，大舉進(jìn)攻沈陽(yáng)。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨政府正集中力量進(jìn)行_反人民的內(nèi)戰(zhàn)，對(duì)日本侵略者采取賣(mài)國(guó)政策，命令東北軍“絕對(duì)不抵抗”，撤至山海關(guān)內(nèi)。日本侵略軍乘虛而入，于9月19日占領(lǐng)沈陽(yáng)，接著分兵侵占吉林、黑龍江。至1932年1月，東北三省全部淪陷。1932年3月，在日本帝國(guó)主義的扶持下，傀儡政權(quán)——偽“滿(mǎn)洲國(guó)”在長(zhǎng)春建立。從此，日本帝國(guó)主義把東北變成它獨(dú)占的殖民地，全面加強(qiáng)政治壓迫、經(jīng)濟(jì)掠奪、文化奴役，使我東北3000多萬(wàn)同胞，慘遭涂炭，陷于水深火熱之中。在一九三七年滬溝橋事變后，我國(guó)更是處于日本帝國(guó)主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過(guò)許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過(guò)了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國(guó)傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任，努力學(xué)習(xí)，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來(lái)為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。d：歷史的車(chē)輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，唯有一份份記憶在我們心頭，揮之不去。下面讓我們進(jìn)入第一篇章：祖**親屈辱的過(guò)去。
第一篇章：視頻展示過(guò)去的屈辱。
a：一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您正在被層層剝削，那一段苦難深重的歷史，始于1_9年的虎門(mén)銷(xiāo)煙。（緩慢，沉重）。
b：虎門(mén)銷(xiāo)煙讓人振奮，但卻引來(lái)了大英帝國(guó)的報(bào)復(fù)，他們用堅(jiān)船利炮敲開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)。請(qǐng)看《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》。
c：由于清政府的腐敗無(wú)能，面對(duì)列強(qiáng)的入侵，只好一次次無(wú)條件地退步、忍讓、割地、賠款。
a：圓明園就這樣被毀了，面對(duì)這一切，作為一個(gè)中國(guó)人，是多么痛心呀！
c：追溯歷史、那是一段愛(ài)恨交織的記憶，
d：那是一種取舍難定的選擇，
a：那是一味酸甜苦辣的合劑，
b：在這里語(yǔ)言顯得是那樣無(wú)力，
c：任何言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)。
d：觀看完短片，你的內(nèi)心有什么感受？誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)？（主持人指名，好的可以表?yè)P(yáng)）（你說(shuō)的太好了！或真棒！）。
學(xué)生發(fā)言。
a：是呀，落后就要挨打！你們想讓樣的歷史再重演嗎？
全體合：不想。
b：為了這樣的歷史不再重演，我們應(yīng)做些什么呢？
學(xué)生發(fā)言。
c:同學(xué)們說(shuō)的真好，我們不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們還是多才多藝的新一代。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。
d:我們是新世紀(jì)的接班人，我們要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。請(qǐng)欣賞演講《我的中國(guó)心》。
第二篇章：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
a:謝謝錢(qián)美芫的精彩演講。下面進(jìn)入第二篇章：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
b:在祖國(guó)生死存亡的時(shí)刻，無(wú)數(shù)革命先輩用血肉之軀筑起了中華民族的脊梁。
a：為了挽救苦難的人民，為了挽救垂危的祖國(guó)，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，展開(kāi)了一場(chǎng)艱苦而神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)。
b：百年的屈辱歷史證明，只有共產(chǎn)黨才能救新中國(guó)。
a：中國(guó)社會(huì)的發(fā)展證明，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
b：請(qǐng)欣賞合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
三、展示祖國(guó)的輝煌成就。
c：一個(gè)個(gè)故事，說(shuō)不完我們的思念；一首首贊歌，道不完我們的崇敬。是英烈們用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。
d：先烈們！請(qǐng)放慢你急促的腳步，請(qǐng)相信，二十一世紀(jì)將是中國(guó)的世紀(jì)！騰飛的巨龍將在這里升起！
c：改革開(kāi)放的春風(fēng)帶來(lái)了古老民族的燦爛新顏。請(qǐng)欣賞改革開(kāi)放二十多年來(lái)的成就。
甲：1997年6月30日23時(shí)59分，英國(guó)在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。
乙：12月20號(hào)飄零了400多年的澳門(mén)終于喜氣洋洋地回家了。
甲：2001年7月13日是一個(gè)被歷史銘記的日子。這一天，具有30悠久歷史的北京在五個(gè)申辦城市中脫穎而出，獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。
乙：10月16日清晨6時(shí)23分，我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿(mǎn)成功。
甲：三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。
乙：舉世矚目的神舟六號(hào)載人飛船于10月12日上午9點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，并且發(fā)射成功。
甲：是啊，現(xiàn)在我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，無(wú)不顯示出中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
乙：舉辦的世界奧運(yùn)、的世界博覽會(huì)，盡顯祖國(guó)蒸蒸日上。
d：看到祖國(guó)取得的輝煌成就，作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。
請(qǐng)欣賞《我驕傲，我是中國(guó)的人》。
乙：我的祖國(guó)，億萬(wàn)支筆，描不完你的美麗。
甲：我的祖國(guó)，億萬(wàn)首歌，唱不盡你的奇跡。
乙：我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城，是浩瀚的黃河長(zhǎng)江。
甲：我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，是迷人的楷書(shū)狂草。
請(qǐng)欣賞快板《經(jīng)典誦讀》。
c：五星紅旗，正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲，多么響亮。
d：歌唱我們，親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
c：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)祖國(guó)的深情；
d：萬(wàn)語(yǔ)千言，唱不完祖國(guó)對(duì)我們的深恩。
c：請(qǐng)全起立合唱一首《歌唱祖國(guó)》，獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)。
a：走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；
b：走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，
a：改革的強(qiáng)音，在中華大地上奏響新的旋律，
b：在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：
合：祖國(guó)，你是我們偉大的母親。
b：下面請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。
班主任小結(jié)：愛(ài)國(guó)是一個(gè)很老的話題。但是，這是一個(gè)永恒的話題。今天，我們班的每一位同學(xué)用自己的智慧與才藝表達(dá)了各自對(duì)愛(ài)國(guó)的理解。每個(gè)人的表現(xiàn)都很出色，相信每個(gè)人的也都有自己的收獲。愛(ài)國(guó)，干大事，我們太小，讓我們從小事，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人做起，這才是今天對(duì)愛(ài)國(guó)主義的最好詮釋。
a：謝謝班主任的總結(jié)發(fā)言。是啊，我們要把“勿忘國(guó)恥，振興中華”的決心，化成我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)，化成我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們共同宣誓：（全班同學(xué)宣誓。）。
祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，我們?cè)笧榱四愕尼绕鸲鴬^斗不息！
b：三年級(jí)二班年級(jí)中隊(duì)“勿忘國(guó)恥振興中華”主題隊(duì)會(huì)到次結(jié)束。
我的責(zé)任初一篇十二
責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多久，它會(huì)成為小樹(shù)苗，最后成為參天大樹(shù)。經(jīng)過(guò)努力，它會(huì)開(kāi)花，點(diǎn)綴你的人生，最后結(jié)果，這是對(duì)你盡責(zé)任的回報(bào)。當(dāng)你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它，那它就會(huì)死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時(shí)，用驕傲拔掉了它，你就會(huì)在別人得到果實(shí)后而后悔，想要重新盡責(zé)任卻沒(méi)時(shí)間了，更沒(méi)有機(jī)會(huì)了。只有你堅(jiān)持盡到這些責(zé)任，努力呵護(hù)它們，你的人生才會(huì)豐富多彩。在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對(duì)自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫(xiě)作的責(zé)任，甚至連普通的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。何為責(zé)任？還是顧炎武說(shuō)得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話一直指導(dǎo)著無(wú)數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國(guó)家的需要，是社會(huì)的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說(shuō)，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如何盡責(zé)？答案在一張張時(shí)代的寫(xiě)照中。大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任；無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對(duì)整個(gè)中華民族的責(zé)任；上次，“韋帕”來(lái)襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺(tái)，這是對(duì)整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無(wú)可推卸的責(zé)任。也許，作為學(xué)生的我們的責(zé)任尚不是歷史、也不是時(shí)代的責(zé)任，我們的責(zé)任在家人的笑臉上，在日復(fù)一日的工作中，在無(wú)邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任，完成著責(zé)任。責(zé)任，是一朵燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人的心底。責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類(lèi)歷史、開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的那只滾滾車(chē)輪。責(zé)任，在我們的心中。
我的責(zé)任初一篇十三
1、沒(méi)有責(zé)任感的兩個(gè)方面：日常慣用語(yǔ)風(fēng)格;歸因方式。具體分析這兩方面的表現(xiàn)。
2、有責(zé)任感必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，有很多學(xué)生由于懶惰心理很強(qiáng)，所以沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，所以怎么樣幫助學(xué)生克服懶惰心理?鏈接到網(wǎng)頁(yè)“怎么樣克服懶惰”，使學(xué)生有所收益。
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