讀后感是通過書寫的方式將自己的閱讀體驗和感受傳遞給他人，以期引起共鳴和思考。寫讀后感時可以結(jié)合作品的背景、歷史、作者等方面進行適度的分析和解讀。請大家閱讀以下為大家精選的讀后感范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路。
六年級學生男生賈里讀后感篇一
一卷在手，獲益匪淺。這幾天，我一直在閱讀《男生賈里》這部長篇兒童小說。它以生動細膩的筆觸、明快風趣的語言，描寫賈里與他的同學的初中故事。
在我心中，賈里是個聰穎機智、熱情俠義的少年。他與賈梅是一對龍鳳胎，已經(jīng)上初中了。他聰明伶俐、機智勇敢，有時還喜歡惡作劇。不是那種“高、大、全”的“三好少年”，卻更顯真實、血肉豐滿。他有兩個好朋友：魯智勝和陳應達，他們?nèi)齻€還被稱為“三劍客”呢。
最吸引人眼球的，的當然是曲折動人、趣味盎然的故事了。
六年級學生男生賈里讀后感篇二
《男生賈里》是一部描寫中學生賈里多彩生活的小說，講述了他身邊獨一無二的朋友們的不平凡故事。他們的生活充滿了歡樂，他們不會感到無聊，他們的想法層出不窮，從他們身上沒有看不到任何沉重的悲傷。
整部小說簡潔而全面，基調(diào)活潑。當我讀這本小說的時候，我覺得好像又見到了我的老朋友，心里充滿了溫暖，幸福和愛就是這么簡單。
雖然，所有的故事都很幽默，但我總覺得在每個故事的背后，都有一種特別的愛。
六年級學生男生賈里讀后感篇三
這是本薄薄的、有些不起眼的書，恐怕現(xiàn)在也沒有太多人知道，《男生賈里》？說出去大概會有人笑話。但至少我不怕被人笑話。
因為這的的確確是一本好書。
故事乏善可陳，沒有太多新意，主人公賈里更是普通到走在人群中就沒人能找出來，他會為了一些小問題苦惱半天，也會為某件小事高興，他平凡得好像下一刻就會與我們擦肩而過。
可偏偏就是這樣一本平凡的書，這樣一個平凡的人，讓我獲益匪淺。
六年級學生男生賈里讀后感篇四
《男生賈里》寫的是一篇以賈里為主角的一群男女中學生，這本書通過一幅幅當代少年在學習、戲耍、待人等等方面的生活畫面，表現(xiàn)了他們富有時代特征的精神面貌。每一章的情節(jié)都是那么生動有趣，能吸引我興致勃勃地讀下去。
在我讀書時，既像是看一本書，同時又像是看一部有聲、有色的電視連續(xù)劇。
當看這部“電視連續(xù)劇”的時候，有幾處令我感興趣的地方：“都說周一是頂灰暗的一天，快樂的星期天一閃而過，變成新鮮的回憶跳來跳去，抓也抓不到。”這句話真是說道我們兒童的心坎里嘍！當我讀到這句時不斷地點頭，秦文君阿姨實在太了解我們了，不僅比喻恰當生動，而且寫得很真實。
六年級學生男生賈里讀后感篇五
最近我讀了《男生賈里》和《女生賈梅》這兩本書，但其中我還是喜歡《男生賈里》這一本書，他是著名兒童作家——秦文君的長篇小說。
《男生賈里》這本書很有意思。書中有可愛的馬大哈——魯智勝，也有膽小的天才——陳應達，還有賈里的妹妹——賈梅……在這些人當中，我還是最喜歡的還是主人公——賈里。
賈里在班級里名聲不怎么好。閑著沒事時，他就給同學起外號，班里有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈里多調(diào)皮。
《男生賈里》這本內(nèi)容還有很多，有“舞臺明星、三劍客、小丑家庭軼事、愛心等”。我敢肯定，作者在寫這本書是投入了她的真的感情，書中內(nèi)涵相當紛繁復雜，還有兩章令我回味無窮?！叭齽汀焙汀懊半U的代價"讓人笑的捧腹噴飯，卻暗含著人生的苦澀和少年內(nèi)心特有的尷尬。最后我想說：一個人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪兒，這本身就充滿奇特的偶然性和無法言喻的必然性。這個小說的產(chǎn)生大抵也是如此。
有時候我覺得我就像他一樣，雖然有許多小毛病。但我仍然像賈里一樣是一個誠實、勇敢、幽默。是個知錯就改的孩子。
這就是這本書，這就是《男生賈里》。
六年級學生男生賈里讀后感篇六
我讀了這本書以后，真是回味無窮??！賈里是一個正直不阿，他為同學評理，他為同學打抱不平。但是，賈里也有犯糊涂的時候，就拿競爭學生會主席這件事來說吧！就因為魯智勝拿食物籠絡人，賈里賭氣投了有名無實的足球隊隊長?？墒?，事后才知道魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的人吶！
在賈里的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)一點自己的影子：時而沖動，時而憤怒，時而魯莽，時而興奮。因此，這部富有青春氣息的小說在我們這一幫青少年之間爭相傳閱，成為當代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長篇小說之一。
《男生賈里》可是本難得的好書，對這種類型的小說有興趣的同學可千萬不要錯過喲！
六年級學生男生賈里讀后感篇七
相信世界上有很多人聽說過這樣一句話；世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。讀了這篇文章，我才對這句話有了更深的理解。
本文主人公是一個四肢發(fā)達，卻粗魯?shù)男∧泻?。一日，朋友賈里再氣頭上罵他是笨蛋，他便和好朋友吵了起來。
我掩卷沉思，人們坐下來，心平氣和地談一談，倒比瞪著臉叉著腰來得實際。這時，我腦海里出現(xiàn)了更多的問號：為什么人們這樣不珍惜友誼？為什么人們喜歡用武力解決問題？答案就在書中。人們不珍惜友誼是因為不懂得寬容。愛用武力是因為他們認為自己是對的，別人是錯的，無道理可談。
六年級學生男生賈里讀后感篇八
20世紀英國兒童文學作家尤安?艾肯說過一句話：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地?！边@句話起初我還是一知半解、不知所云。但當我讀完《男生賈里》這本書后，卻完全理解了這句話的深刻含義。
這本書的作者是秦文君，她1954年生于上海，是一名兒童文學作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會全委會會員，《中國兒童文學》主編。他著有《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》《寶貝當家》《一個女孩的心靈史》《調(diào)皮的日子》等50多部作品，她的這些作品深受廣大青少年的喜愛。
這本書我看了三遍，喜歡到了愛不釋手的境界。里面講述了賈里在家中和校園里的趣事。家里有一個龍鳳胎妹妹，他們的爸爸是一位作家，但他倆的作文卻都不是很突出。賈里經(jīng)常做一些惡作劇讓賈梅出糗，但實際上賈里非常愛他的妹妹，經(jīng)常幫助她，如幫她練舞蹈等。校園中，賈里有一個摯友――同班同學魯智勝，他們倆是一對十分要好的朋友，經(jīng)常在一起，還聯(lián)合起來打敗過校霸“斑馬”，救了班里的大才子陳應達。
這本書中還有一件事令我記憶猶新：賈里的父母對賈梅的學習要求很低，對她的學習成績睜一只眼閉一只眼，卻對賈里的要求很高，因此心里極不平衡，所以吃醋了。其實生活中我也有這樣的經(jīng)歷：記得有一次，我跟我的妹妹一起玩，我故意搶他的玩具，想逗他玩，結(jié)果她直接使出殺手锏――哭，父母聞聲而來，妹妹哭著說：“哥哥搶我玩具?！备改副阌柍馕艺f：“你都這么大了怎么還跟他搶玩具?！卑?，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出。過后我想：為何大人總是偏愛弟弟妹妹？后來我終于想明白了，之所以會這樣，是因為大人們認為我們已經(jīng)長大了，可以獨立了，不需要多余的關(guān)心了。
除此之外，我還了解到《男生賈里》有姊妹篇《女生賈梅》?！杜Z梅》的情節(jié)除了在校園里與伙伴的故事，其他家庭中發(fā)生的故事大同小異。
這本《男生賈里》告訴了我們兩個道理：一是校園生活并不是灰暗無光的，而是積極樂觀的。只有樂觀向上，才能獲得學習的快樂。二是遇到事情時要懂得換位思考，不要一味責怪別人，才能解決好問題。
六年級學生男生賈里讀后感篇九
《男生賈里》給我們帶來一種浪漫。也許世上有不少人聽過這樣一句話：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后，我才對這句有了更深的了解。書頁從我眼前一張張翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個患有口吃，四肢粗壯，為人并不兇惡的胖男孩?？墒牵行┢綍r像兔子一樣溫和的人，發(fā)起怒來會變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈里在氣頭上自言自語了一句“笨瓜”，因為阿倫小時候的綽號就叫“笨瓜"，他痛恨這一切，當賈里再次罵時，他便用發(fā)火來保護自尊心。就這樣，好朋友吵了起來。
難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來，冷靜地分析一下事情的來龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來得實際。
六年級學生男生賈里讀后感篇十
我們這個學期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個道理。
這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的.花草，他把花當做是自己的朋友，老舍先生在工作的時候，總是寫一會就到院子里去看看，然后回到屋里再寫一會，然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風暴雨或是天氣突變，就得全家動員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒有嫌累。但是他的辛苦并沒有白費，送牛奶的同志進門就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時候，有一次三百棵菊秧還在地上沒有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過程中有開心的時候，也有很傷心的時候，但他還是很喜歡養(yǎng)花。
讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時在生活中的困難也是我們奮斗的樂趣，要正確地看待生活，只有這樣才會體會到生活的樂趣。無論做什么事不是看到滿意的結(jié)果才體會到樂趣，在克服困難的過程中也有樂趣。
六年級學生男生賈里讀后感篇十一
這本書是邱老師推薦給我們看的?？赐炅艘院螅腋锌f千。在賈梅的眼里，賈里是一個能為她出氣的哥哥；在媽媽的眼里，賈里是一個有擔當?shù)哪泻⒆樱辉隰斨莿俚难劾?，賈里是一個講義氣的哥們兒。
《男生賈里》的作者是：秦文君，著名的兒童文學作家，1954年生于上海。曾任《兒童文學選刊》主編、《中國兒童文學》主編。她的代表作有：《十六歲女孩》、《小人精丁寶》、《男生賈里全傳》、《調(diào)皮的日子》、《女生賈梅全傳》、《一個女孩的心靈史》、《小香咕系列》等等。
作者秦文君透過賈里和賈梅的性格刻畫，賈里的正直、要強、獨立；賈梅的善良、大度、善解人意等。他們一樁樁平凡的不能再平凡的日常瑣事，表現(xiàn)出了他們的當代城市中學生的真實形象。作者寫的都是在學校和學生生活環(huán)境中時常遇到的日常生活和孩子們之間發(fā)生的趣事，通過一幅又一幅當代中學生學習、玩耍、待人、處事等等的生活畫面，來表現(xiàn)他們成長道路中的點點滴滴。
在“男生賈里”這一大章里，我最喜歡的是“派對”，主要講的是：賈里和賈梅要求今年在家里開生日派對，爸爸媽媽同意了。在三月五日的晚上，賈里和賈梅在同學們的陪伴下度過了一次金光燦爛的晚上。我還喜歡的是“家庭軼事”，主要講的是：一天放學回家，賈里看見小黑板上寫了這樣一句話：抓緊做作業(yè)，晚上八點開個碰頭會。小黑板是代替交談的家庭通訊工具。開完碰頭會以后才知道，媽媽要上夜校，需要賈里和賈梅洗晚上的碗。第一天，賈里打碎了一只盤子，兩把勺}。第二天，賈梅打碎了四個盤子。家務真難做呀！
男生賈里給我的印象非常深刻，他是哥哥，他是兒子，他是一個上進，有愛心的男孩！
讀了秦文君寫的《男生賈里》后，隨著書中的故事情節(jié)，我也漸漸進入了少年時代的幻想里，有了純真的夢想，有了追求的動力。書中每一個故事開頭都以的形式出現(xiàn)，與其他書構(gòu)成了鮮明的比較，使我不知不覺走進了賈里的生活。
今日，我想談談印象最深的一章《冒險的代價》。
主要講了賈里和魯智勝想出名，干一些轟轟烈烈的事業(yè)。他們先考入了藍球隊，教練讓他們撿球，又拿出一大堆雜物讓賈里抱著走幾步，然后拍拍他的肩說：“祝賀你”。周六午時籃球隊訓練，賈里一身新運動服進場，不料當即被人擋在場外，說：“今日撿球的人有了，你在場外看衣服?！辟Z里說；“我是隊員”?！懊靼?，你們是編外隊員，專管撿球和看守正式隊員衣服的?！币粋€晴天霹靂，賈里沒昏過去，還算堅強?？墒?，賈里的名聲所以一落千丈。
讀到那里，賈里急于求成的心理讓我想到了生活中那些不想付出卻想成功的人，作者塑造的這個人物不就是生活中這些人的縮影嗎？不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹，可偏偏就有人想一步登天，這是絕對不可能的，賈里的名聲所以一落千丈就是他急于求成的代價。想想我們讀過的那些故事，哪些名人不是付出了艱辛的努力后才成功的呢？諾貝爾為了研究炸藥，差點命喪黃泉，才有了成功后的喜悅；籃球明星姚明應對隊友的指責和非難，硬是忍著身上的痛，帶著心里的傷，默默練球，才成就了“最佳男主角”的稱號……這樣的例子舉不勝舉。不積跬步，無以至千里，我國這句千古流傳的佳句最能說明其中的道理了。讀完這個故事，賈里的教訓一向深深地印在我的腦海里，雖然不大，但卻刻骨銘心，我要從他的身上吸取教訓，從點滴小事做起，一步一步邁向成功的人生。
六年級學生男生賈里讀后感篇十二
今天，我閱讀了一個故事——《男生賈里》之《愛心》。這個故事令我感動。主要內(nèi)容是說賈里在醫(yī)院認識了一個叫林萍的女孩，她和賈里的爸爸在一間病房，賈里去看望爸爸時認識她的。林萍得了心臟病，她的爸爸媽媽在外地打工，她借居在叔叔嬸嬸家。她的父母每年寄回一筆優(yōu)厚的撫養(yǎng)費，可她叔叔嬸嬸對她一點也不好。過年了，賈里的爸爸出院了，而林萍叔嬸卻說要等過年后再接她出院，怕影響氣氛。除夕那天，好心的賈里一家把林萍接出來，他們一同過了一個愉快的新年。在些之前，他們經(jīng)常給林萍送吃的，陪她聊天，帶給她許多關(guān)心的溫暖。
愛心的力量是無限的！愛心，可以讓你從失敗的陰影中走出，可以讓你從黑暗走向光明，可以帶給你無限的溫暖。一個有愛心的人，可以讓一個生命復活，甚至可以讓一群生命復活！看到受傷的小鳥，給它治療傷口，看到流浪的小狗，給它一些食物……這都是愛心。
不要以為“愛心”是一件多大的事，其實，我們可以從身邊的點點滴滴做起，處處都需要你獻出愛心。只要你幫助了需要幫助的人，你就獻出了愛心。
讓我們一起行動吧！讓愛心的力量注滿整個世界！
六年級學生男生賈里讀后感篇十三
里面的人物各個生動活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林小梅、王小明等等。王小明喜歡用眼淚來打官司，她每次寫作文只寫十幾個字，老師給她打低分，她就哭;賈里很愛面子，尤其是在妹妹賈梅面前要顯得威風。
賈里是一個大大咧咧的孩子——對父母雙胞胎賈梅的寵愛十分不滿，總是想贏得父母的寵愛卻常常適得其反。也是一個聰明機智熱情俠義和十分調(diào)皮的人。他經(jīng)常和她的小伙伴做出一點令人意想不到的事情，干出一些讓人刮目相看的舉動。
雖然賈里有許多小毛病，但是他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默的人。他就像我的同學，讓我感到可親、可愛、可信。
六年級學生男生賈里讀后感篇十四
在家里，妹妹總是得到爸爸媽媽的寵愛，賈里總是很嫉妒，認為自己得到的愛比妹妹少，鬧出了不少的笑話。其中最逗的一章是：戲院風云。講的是賈梅幫父親抄稿子，使得父親親自給賈梅買了一張演唱會門票。賈里非常希望父親也送給自己一份禮物，可是父親卻給了賈里一張鋼筆字培訓班的報名表，并且對他說：“你明天開始要去練習鋼筆字。你難道希望自己寫的字不如妹妹嗎?”賈里非常嫉妒，心想父母憑什么這么偏心。后來，賈里就和自己的好朋友魯志勝在演唱會那天悄悄溜進劇場。結(jié)果因為沒有買票被人發(fā)現(xiàn)而被罰刷廁所，把自己弄得狼狽不堪。他其實不明白，父母對他的愛和對妹妹的愛是一樣的。
這本書寫的十分有趣，情節(jié)有趣，寫出了初二男生的真實情感，人物栩栩如生，我喜歡。
六年級學生男生賈里讀后感篇十五
在秦文君阿姨的筆下，賈里等人物栩栩如生。我最喜歡賈里、魯智勝和陳應達他們?nèi)齽?，鬧矛盾又重歸于好的情節(jié)。賈里不計前嫌，向他們二位伸出手說：“我們還是三劍客！”，陳應達推了推眼鏡，也鄭重地朝他的兩位朋友伸出手去，擊掌為證，又結(jié)為秦晉之好。書中寫出了他們之間的深厚友誼，讓我十分羨慕。
《男生賈里全傳》這本書讓我知道友情的可貴、親情的溫暖，我非常喜歡這本書，鄭重向大家推薦這本書！
六年級學生男生賈里讀后感篇十六
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！痹谶@個悠閑的寒假里，我閱讀了許多書，其中《男生賈里》給我的印象也挺深刻的，感覺也非常獨特。
書中講述了他在學校和家中發(fā)生的事，在家里，他令爸爸頭疼、常被妹妹笑話；在學校，他也是一個讓同學嘲笑、小看，讓老師難堪的學生。但在我讀完整本書后，我才明白男生賈里原來不是一個平平常常的人，他聰穎機智、熱情俠義，他周圍的朋友也一個個非同凡響，各有各的特色。胖胖的魯智勝，聰明伶俐、身為班上“才子”的陳應達，都是賈里引以為傲的兄弟，自稱為“三劍客”。雖然賈里有時非常淘氣，愛出鬼點子，愛做惡作劇，可是我覺得他還是蠻講義氣的。一次，學校藝術(shù)團要舉辦舞劇每天賈里都幫助、陪伴妹妹練習舞蹈，賈梅也可以算是藝術(shù)團的一朵紅花可到了真正選人物時老師卻讓賈梅演一個根本沒人去觀看的角色，賈里還為此打抱不平！真是一個患難見真情的好哥哥！這件事也令妹妹賈梅對哥哥刮目相看，后來他活潑爽朗的個性取得了同學們的喜愛，助人為樂的品行贏得了爸爸的信任與老師的表揚。
本書講述的就是一位90后男孩在初中生活中的一點一滴，他就是通過助人為樂的品行感動了身邊的所有人，我應該向他學習，知錯就改，并且將功補過。這樣才能成為一個能在社會上立足的人！
六年級學生男生賈里讀后感篇十七
這本書我讀了好久，少則三個星期多則一個月。為什么我讀的這么慢呢？因為我覺得這本書寫的很有趣，語言幽默，內(nèi)容貼近我們的校園生活，我想把這本書的每一句話都看得清清楚楚。
這本書中有很多笑點，如：賈里和魯智勝在幫張瀟灑找錢包時，去沙堆里找，找了大半天居然找到一只鞋！賈梅請林曉梅參加生日派對，林曉梅卻把賈里當成了賈梅……這本書中的人物更是個性特別：勇敢機智的賈里，誠實可愛的魯智勝，聰明無比的陳應達和驕傲自大的張瀟灑……其中我覺得最精彩的一個情節(jié)是，（1）班和（2）班比賽拔河的那一段，（1）班的江林力氣大，但手上的力氣小，江林為了防止（2）班勝，竟在操場上埋上了一些大石頭，只留一點在外面。而賈里他們就硬在身上放鐵塊，一連放了20斤。還有，賈里有一個了不起的老爸，每天讓賈里練習拿石球練毛筆字，賈里練出來一手“如來神掌”，如果他用點力和別人擊掌的話，那人肯定風度全無。
相信你讀了這本書后，一定會非常向往多姿多彩的初中生活，如果想要進一步了解你還要自己去試試看，我已經(jīng)在向這個目標奮斗了，你呢，加油！
六年級學生男生賈里讀后感篇十八
寒假里，我看了一本好書叫《男生賈里》。
里面大概是這樣的：故事一開頭，賈里在初二（1）班上學，第一場籃球賽賈里因為在最后一秒進了一個三分球而勝利，因為籃球賽（1）班勝利，賈里的妹妹（2）班的賈梅，對賈里恨之入骨，處處和賈里作對。后來班級里出現(xiàn)了一系列怪事：（1）班的查老師被調(diào)走，班長辭職，競選混亂，痛失班花....最后連籃球賽也慘敗。就在大家失望時，查老師給了他們幫助，讓（1）班重振雄風，賈里也當上了班長。在第三次的籃球賽中賈里用了他們的戰(zhàn)術(shù)，代號“禿子”和“茄子”，但是被對手（2）班識破了，因而大比分失利，籃球賽又一次慘敗。全班都以為是賈里把戰(zhàn)術(shù)告訴了（2）班的莊靜，而被同學喚作叛徒，其實是賈梅偷聽到的。籃球賽告一段落，（1)班重新努力，在期末考試中取得了輝煌的成績，期末考試后，學校讓一班二班聯(lián)手和華南中學打一場籃球賽，因為對方實力強大，比賽又陷入了困境，查老師教大家一個新的戰(zhàn)術(shù)，終于打敗了華南中學。
故事告訴我們的道理很多，其中最讓我深受感悟的是——對手也可以成為朋友，聯(lián)合起來打敗更強大的對手。
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