四年級武松打虎讀書心得(通用16篇)

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四年級武松打虎讀書心得(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-29 11:03:02     小編:HT書生

世界是如此之大,其中的奇妙景觀和人文風(fēng)情讓人陶醉其中??偨Y(jié)前先梳理思緒,確保全面而有條理;在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例,以供大家參考。

四年級武松打虎讀書心得篇一

我很喜歡看《水滸》這本書,里面有許多英雄的故事,如:“三打祝家莊”,“吳用智取生辰綱”,“宋江大破連環(huán)馬”……可我最喜歡看“武松打虎”這個(gè)故事。

每次我看到這里就會想起《狐假虎威》這個(gè)成語故事,聰明的狐貍會動腦,借著老虎的威風(fēng),來保住自己的性命。老虎沒想到會被弱小的狐貍欺騙。可在“武松打虎”這個(gè)故事中,老虎的命運(yùn)更慘,被打死了。

狐貍會用自己的腦袋,欺騙老虎;武松會用自己的膽量打死老虎??晌夷兀?/p>

別說是遇到老虎,想欺騙它,打死它,我就連一只螃蟹也不敢抓。媽媽教我抓螃蟹的方法,用大拇指和二指牢牢掐住螃蟹的背底,這時(shí),螃蟹的大腳就咬不到你的,我不信,媽媽給我做了示范,我鼓起勇氣,終于抓住了它。

但我覺得,膽大,聰明,可以用在平常生活上,更可以用在課堂上,平時(shí)上課舉手回答問題時(shí)想舉卻又不敢,心里十分猶豫,膽子不夠大,害怕說錯(cuò),被同學(xué)笑,被老師批評。老師看出我的心理,讓我回答,我的聲音很輕,不能讓大多數(shù)同學(xué)聽見。課后老師跟我說,上課認(rèn)真聽講,開動腦筋,回答問題多舉手,回答錯(cuò)了也沒關(guān)系的。

我也暗暗下決心,以后一定要多舉手,多動腦子,做聰明的“狐貍”、膽大的“武松”把我的攔路虎都打死。

……。

四年級武松打虎讀書心得篇二

其中令我記憶深刻的就是《武松打虎》了。講了有一次武松回家探望哥哥,途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷?。興不多事,只見一棵樹上寫著:"近因景陽岡大蟲傷人,但有過岡客商,應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡,請勿自誤。"武松認(rèn)為,這是酒家寫來嚇人的,為的是讓過客住他的店,竟不理它,繼續(xù)往前走。太陽快落山時(shí),武松來到一破廟前,見廟門貼了一張官府告示,武松讀后,方知山上真有虎,待要回去住店,怕店家笑話,又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯,一只斑斕猛虎朝武松撲了過來,武松急忙一閃身,躲在老虎背后。老虎一縱身,武松又躲了過去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來,武松又急忙跳開,并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間,舉起哨棒,運(yùn)足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽"咔嚓"一聲,哨棒打在樹枝上。老虎獸性大發(fā),又向武松撲過來,武松扔掉半截棒,順勢騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見那老虎確實(shí)沒氣了,才住手。從此武松威名大震。

我在武松的身上看到了他想為人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想,我要學(xué)習(xí)他那種敢于斗爭、勇往直前的精神。他這種精神一直鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)過程中,只要碰到一些“攔路虎”,就不能不慌張、退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

四年級武松打虎讀書心得篇三

武松乗著酒興走到岡子來,走不到半里多路看見一座已敗落的山神廟,武松走到廟前,見這廟門口貼著一張印信榜文,讀了印信榜文后武松才知道這景陽崗真的有一只大老虎。他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回到酒店里去,心想:“我回去時(shí),店小二肯定會恥笑我,所以我要把老虎打死了才能回去,這樣就不會被恥笑。”

走了一陣,太陽便落下山了,武松的酒力發(fā)作,渾身焦熱起來,便一手提著梢棒,一只手解開衣服,跌跌撞撞地往一片亂樹林走,見一塊光溜溜的大青石,便把梢棒放在一旁,躺在上面就要睡覺。忽然,發(fā)起一陣狂風(fēng),樹葉亂飛,風(fēng)過后,只聽見亂樹背后“撲”的一聲響,跳出一只睛白額的老虎來。

武松見了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿起那條梢棒在手里,閃在青石邊。那老虎又饑又渴,見了武松,急不可耐地把兩只前爪在地上按一按,當(dāng)我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪,氣性先自沒了一半,而武松對付這三招只是三次躲開,我覺得武松好聰明。

老虎吼了一聲,轉(zhuǎn)過身來,這時(shí)武松輪起梢棒,盡平生力氣,猛地劈了下來,只聽見“咔嚓”一聲巨響,一顆枯樹被折斷,沒打著老虎,梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮著,性發(fā)起來。這時(shí),我真為武松擔(dān)心,后來沒想武松居然把老虎打死了,我真佩服武松。

現(xiàn)在我要向武松那樣勇敢、機(jī)智,在學(xué)習(xí)的方面上,也有困難的.時(shí)候,就像一只攔路虎擋住了我在學(xué)習(xí)方面上的思考,所以我要向武松那樣打敗擋住我學(xué)習(xí)方面的攔路虎。

四年級武松打虎讀書心得篇四

看了《水滸傳》中的《景陽岡武松打猛虎》,有很多感觸和收獲。

我了解到:宋武是個(gè)英雄,但他是個(gè)直性子,總是一個(gè)人去,不聽別人的勸告,任自己胡來;此外,宋武是一個(gè)驕傲的人。他們說那天,宋武喝了很多酒才過了山,餐館勸他不要過去。最近,一只大老虎來到山上,但宋武不聽,說餐館騙了他,堅(jiān)持要過山。當(dāng)宋武讀完封印清單時(shí),他意識到有一只老虎。他本想轉(zhuǎn)身回酒店,但又怕被掌柜笑話,于是硬著頭皮去找剛!宋武的大膽和勇敢的英雄主義可以從這里看出。

在這篇論文中,《宋武打虎》寫得簡潔而生動?!皳?jù)說很晚了,宋武看見刀刃來了,只閃了一下,然后在刀刃后面閃了一下。看刀片后面的人是最難的,于是他把前爪放在地上,抬起腰胯。宋武一躲起來,就躲到一邊去了……”這段話的動作描寫生動具體,用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)。它不僅讓人感受到老虎的兇猛,也讓人感受到老虎雖然兇猛,但畢竟沒有人聰明,恰恰體現(xiàn)了宋武的智慧和勇氣.

在閱讀全文的同時(shí),我最深的感觸和收獲是:沒有什么是不可能的,只有不努力!在一個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代,宋武能夠用自己的智慧和力量殺死一只老虎。如今,科技飛速發(fā)展,雖然我們會面臨各種意想不到的困難,但如果認(rèn)為“宋武打虎”還能成功,有哪些困難是我們不能克服的呢?我堅(jiān)信:只要我們的目標(biāo)是正確的,我們就應(yīng)該用自己的智慧和力量去努力!努力!再努力一點(diǎn)!那么,“不可能”就一定會變成“可能”!

四年級武松打虎讀書心得篇五

我喜歡《水滸傳》,其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。

武松打虎,主要講述梁山好漢武松在回家的途中,在景陽岡遇到一只猛虎,在喝醉的'情況下把這只猛虎打死,為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛Α:蟊皇廊藗鳛榧言挕?/p>

武松是山東清河縣人,人稱二郎。他“身長八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過人。

在學(xué)習(xí)過程中,我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

四年級武松打虎讀書心得篇六

這篇《宋武打虎》是《水滸傳》年第23回的故事。

宋武在他柴進(jìn)的家里遇到了宋江,然后和他關(guān)系很好。過了幾天,宋武想回家看哥哥,就和宋江、柴進(jìn)道別,兩人拿著哨子獨(dú)自向陽谷方向走去。這一天,宋武去了陽谷,又渴又累,去了一家酒館休息,點(diǎn)了牛肉和葡萄酒。店主給宋武倒了三碗酒,不再給他喝了。宋武非常不高興,和店主吵了起來。店主說他的酒叫“三碗不值班”,酒味很濃。宋武不相信。他一連喝了十幾碗。當(dāng)宋武從酒店出來時(shí),他覺得剛才的酒真的很糟糕。然而他在店老板那里說了一句大的話,又不好意思回去,只好東倒西歪的向山上走去。

當(dāng)我到達(dá)山上時(shí),宋武已經(jīng)醉得走不動了,他在一塊大石頭板上休息。不知道過了多久。當(dāng)我聽到老虎來了,宋武驚呆了,酒也沒了。當(dāng)老虎看到宋武時(shí),它想吃掉他。他沖向宋武。當(dāng)宋武躲起來時(shí),老虎撲到了空中。宋武用他的哨子棒打了老虎。結(jié)果,棍子打在樹枝上,哨子棒斷了。宋武只是打破了它。老虎撲了過去,舉了起來,掃了三次,沒有抓住宋武。相反,他被宋武抓住并推倒在地。宋武抓著老虎不放。他抓住另一只手,打了一拳,狠狠地打在老虎的頭上。最后,宋武沒有力氣了,他才敢停下來,發(fā)現(xiàn)老虎已經(jīng)死了。

宋武真的很棒,但現(xiàn)在他不會打老虎了。我們必須保護(hù)老虎。

四年級武松打虎讀書心得篇七

在這個(gè)寒假,我看了施耐庵的著作《水滸傳》,那里面內(nèi)容讓我印象最深的就是那篇《武松打虎》了。

《武松打虎》里講的是:有一天,武松來到了景陽岡下的一個(gè)酒家,喝了很多酒,準(zhǔn)備趕路。店里的小二攔住他,說這岡上有一只老虎,會出來害人。武松不信還是向前走。來到了一座岡上的破廟,在墻上貼著:此岡有老虎。武松這才相信小二說的話是真的,正想回頭走,又覺得太沒面子了,只好一直走下去。走著走著,突然他的酒性發(fā)作,就隨便地躺在了一塊大青石上睡著了。突然他聽見“撲”得一聲響,連忙躲開,發(fā)現(xiàn)跳出來的是一只老虎,于是拿起了一根木棍,猛地向老虎打去,可是,老虎沒打著,卻把木棍打成兩段了,一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。讀到這里時(shí),我非常擔(dān)心武松,怕他打敗不了老虎。武松為了躲開老虎的進(jìn)攻,就左躲右閃。就乘老虎背對著他時(shí),武松馬上騎到老虎的被上,用全身的力氣打了好幾下老虎,老虎就喪命了。他并沒有辜負(fù)我對他的期望。

讀了這篇文章,我又想起了我以前那個(gè)壞習(xí)慣―――遇到困難就退縮,但是經(jīng)過我的努力,這個(gè)毛病已經(jīng)被我“消滅”了。我一定要向武松學(xué)習(xí)永不放棄、勇敢的精神!

四年級武松打虎讀書心得篇八

文章講述的是:武松來到一家酒店,喝了十八碗“出門倒“,不顧別人的勸阻,趁著酒興,上了景陽岡,傍晚時(shí)遇到了一只吊睛白額大蟲,在哨棒打斷時(shí)機(jī)靈地躲過了吊睛白額大蟲的撲咬,把大蟲按倒在地,用盡全力把吊睛白鵝大蟲打死。

武松來到酒店,對店家說來幾碗“出門倒”,喝完又叫店家拿幾碗,店家對武松說:“三碗不過岡,您已經(jīng)喝了好幾碗了,不要再喝了”,可武松卻對店家的勸阻毫不在意,從這里可以看出武松固執(zhí)豪爽的性格。

店家勸阻武松乘著夜色不要過岡,等到第二天早上聚集幾個(gè)人再一起過岡,讓武松在酒店里住一夜,可是,武松卻對店家的好意看成是想謀財(cái)害命,并趁著酒興自己獨(dú)自過岡。到了岡前,看見官府的榜文,才知道店家說的沒錯(cuò),可是現(xiàn)在回去恐怕會讓別人笑話,在這個(gè)時(shí)候,武松又想:如果真的有老虎我也不怕。從這里體現(xiàn)出了武松的.知難而進(jìn)。

在與老虎的打斗中,靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”在哨棒打斷后,又用左手按住老虎的頭,右手拼命地打老虎的頭,把老虎打死,從這里可看出武松的英勇無畏。

武松那種知難而進(jìn)、英勇無畏的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

四年級武松打虎讀書心得篇九

在學(xué)習(xí)了武松打虎這個(gè)《水滸傳》里的精彩篇章后。在暑假里,我把《水滸傳》找來仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍,感觸頗深。

《水滸傳》是中國古典四大名著之一,它是作家施耐庵的嘔心瀝血之作。書中主要是英雄人物的傳奇故事,那一百零八條好漢,他們個(gè)個(gè)性格鮮明,光彩照人,在水泊梁山起義的一個(gè)個(gè)故事,一次又一次地震撼著我。水滸英雄中的李逵、魯智深、武松、林沖等人,家喻戶曉,長期活在人們心中。而在眾多的英雄人物中,我最喜歡的還是武松。

武松在梁山排行第十四位人稱行者武松。他武藝高強(qiáng),性格剛烈。武松在作者筆下是力和勇的'化身,他有超人的大力、大勇。景陽崗打虎是《水滸傳》中最精彩的章節(jié)之一,也最能表現(xiàn)武松的力和勇。上崗打虎之前武松先去喝酒,一般人喝兩三碗便醉了,而武松一連喝了十八碗而不曾倒,同時(shí)還吃了四斤牛肉。這讓我們想,如此酒量和飯量的大漢,有可能把老虎打敗??删驮谒诖笄嗍纤X時(shí),一只大老虎就出現(xiàn)在他的眼前。大老虎進(jìn)攻時(shí)一撲、掀、剪,而武松毫不畏懼,表現(xiàn)得非常機(jī)敏,干凈利落地一躲、兩閃。過了一會兒,武松見可以出手了,便轉(zhuǎn)守進(jìn)攻。他雙手掄起哨棒,使盡全身的力氣向老虎打去,沒想到慌忙中打在枯樹上,將哨棒打折了。于是他丟掉半截棒子,赤手空拳打老虎。他兩只手按住老虎,把腳放在老虎臉上,又把老虎頭按到黃泥坑中,提起鐵錘般的'拳頭,又給了老虎幾十拳,將老虎打死。這便體現(xiàn)了武松的力和勇,他超人的神威和武藝真是令人佩服。

《水滸傳》這本書十分精彩,十分好看。塑造了眾多的英雄好漢和他們敢作敢當(dāng)光明磊落的性格,很值得我們?nèi)ラ喿x。

四年級武松打虎讀書心得篇十

終天,我看《水滸傳》了,就出格留意“武松打虎”這一節(jié)故事,懷著對這位懦夫無限敬佩的表情,認(rèn)真地讀了好幾遍。讀完后,我終究長長地吁了一口氣,合上書來,凝望著遠(yuǎn)方,仿佛武松打虎的鏡頭就在我的眼前,我的拳頭也不由自主的`緊緊攥起來,熱血沸騰,恨不得和武松在一起,力斗那只吊睛白額虎。

四年級武松打虎讀書心得篇十一

“別意悠悠去路長,浪言‘三碗不過岡’。醉來打殺山中虎,揚(yáng)得聲名滿四方?!边@是施耐庵在《水滸傳》中對“行者”武松的評價(jià)。我非常仰慕武松的俠義及武功,便翻開《水滸傳》讀起了《武松打虎》這個(gè)片段。

在《武松打虎》中,武松在酒店中喝了號稱“三碗不過岡”的老酒十五碗,卻不見得醉倒,提著梢棒上景陽岡去了。山路上突然一陣狂風(fēng)刮過,鉆出一只吊睛白眉大老虎。武松掄棒就打,誰知那大虎身手矯健,這一棒竟打在了樹枝上,梢棒被折為兩段。那老虎發(fā)起性來,咆哮一聲,往武松身上撲,武松身子一閃躲在一旁,旋即又趴在老虎背上,趁著酒興,用盡平生力氣,與老虎扭打起來。武松打了老虎好幾十拳,那老虎經(jīng)不住武松的拳頭,七竅流血,軟作一堆。

讀了這個(gè)故事,我受到很多啟發(fā)。一方面,我覺得施耐庵遣詞用句十分恰當(dāng),將武松打虎的過程描寫得淋漓盡致,他用了“撲”、“吼”、“掀”、“剪”等詞語充分表現(xiàn)了老虎的兇猛可怕,用了武松赤手空拳打老虎這個(gè)情節(jié)突顯了武松的英雄氣慨。細(xì)致入微的描寫,仿佛讓我身臨其境一般;另一方面,我要學(xué)習(xí)武松那敢于斗爭、勇往直前的精神,武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是發(fā)自他那迎難而上的珍貴品質(zhì),我要學(xué)習(xí)他的這種精神,在學(xué)習(xí)和生活中遇到攔路虎,不退縮,不放棄,成為現(xiàn)實(shí)生活中的“打虎英雄”!

四年級武松打虎讀書心得篇十二

《水滸傳》是我國四大之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的`人,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過人。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的正義理想。

如今我們在學(xué)習(xí)和生活過程中,也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢面對,自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼,我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮,勇于挑戰(zhàn),勇敢面對,勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。

四年級武松打虎讀書心得篇十三

今天看了一本叫《水滸傳》的書,主要講述了北宋末年宋江帶領(lǐng)108人在水泊梁山起義的故事,生動地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的過程。其中我最喜歡的是第十遍的《武松打虎》。

故事的主要內(nèi)容是:宋武在“三碗”公司喝了18碗酒,但他不相信涇陽幫有老虎,晚上獨(dú)自穿越了該幫。宋武走了很長一段路。突然,一條大蟲子從混亂的樹后跳了出來。當(dāng)大蟲子跳起來的時(shí)候,宋武閃了一下。老虎又剪了,宋武又閃了。宋武用哨子棒砍了一下,但擊中了樹。當(dāng)老虎再來的時(shí)候,宋武按住它,踢它的眼睛。老虎不停地挖土,挖坑。宋武又打了老虎五六十下,老虎動彈不得。直到這時(shí),宋武才停下來,拿起他的哨子,又打了一次,然后他下了山。

在這里,我認(rèn)為宋武是《水滸傳》中的英雄,表現(xiàn)出巨大的勇氣和英雄主義。宋武的“知山有老虎,向老虎傾斜”是因?yàn)樗胁慌挛kU(xiǎn),不怕危險(xiǎn),不投降的精神。人們常說,吳淞打虎――,技巧高,膽子大?!案咭妗笨梢詮乃挝鋷状味氵^猛虎組織的襲擊并將其制服這一事實(shí)中看出?!按竽憽睆乃挝涞奶永锟梢钥闯鰜?,不是下山,是一個(gè)人過山,是在青石上歇息。

我要向宋武學(xué)習(xí):不要驚慌,不要退縮,遇到危險(xiǎn)也要敢于挑戰(zhàn)。用自己的智慧解決問題。

四年級武松打虎讀書心得篇十四

讀完《水滸傳》中的“武松打虎”,實(shí)在是一篇關(guān)于英雄描述的經(jīng)典之作。作者對于武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪,讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗?fù)挥雒突⒍笠话押?,也為武松的臨危不懼的英勇豪情而油然起敬。

武松在景陽崗下的一家酒店,一口氣喝下了十八碗“出門倒“,把一個(gè)大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰,活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗但是崗”的規(guī)勸,盡管有官府關(guān)于景陽崗大蟲的警示,可英雄武松卻是“藝高人膽大”,“明知山有虎,偏向虎山行”。當(dāng)他突遭與猛虎相遇時(shí),盡管也“酒都作冷汗出了”,甚至慌亂應(yīng)付對之際,手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了,可英雄就是英雄,正所謂“狹路相逢勇者勝”,武松憑著平時(shí)苦練的一身好武藝,靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”,硬是用一雙“鐵”拳,生生把猛虎擊斃。

書中另一位水滸英雄黑旋風(fēng)李逵,也在沂嶺一人獨(dú)殺大小四只猛虎,由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致,使武松打虎的英雄壯舉,千古留名。

古人說的好:“書到用時(shí)方恨少”,從武松敢于徒手打死老虎,一方面顯示了他的過人膽識,另一方面還是他平時(shí)刻苦努力操練“十八般”武藝的必然結(jié)果。從中我們能夠領(lǐng)悟到,只有平時(shí)刻苦努力地學(xué)習(xí),掌握足夠豐富的知識,才能在應(yīng)對諸如考試、突發(fā)事件等,也像武松遇到老虎一樣,沉著應(yīng)對,并最后取勝。

四年級武松打虎讀書心得篇十五

《自控力》這本書里并不完全都是枯燥、晦澀難懂的理論,它還記述很多有趣實(shí)驗(yàn),我們能看到自控力驚人的黑猩猩,也看到了很多喪失自控力的人類。看到節(jié)食者如何拒絕巧克力蛋糕,也看到了飽受焦慮的人如何面對恐懼。我們能看到神經(jīng)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的承諾,也看到了神經(jīng)營h銷學(xué)家是如何從中獲利的。我們看到了各種各樣的干預(yù)方法,用驕傲、原諒、鍛煉、冥想、同伴壓力、金錢、睡眠,甚至是上帝,來激勵(lì)人們改變自己的行為方法。能看到很多心理學(xué)家,他們以意志力科學(xué)的名義,電擊小白鼠,折磨煙民,還用棉花糖誘惑4歲小孩。

此書為心理學(xué)著作,其中有兩點(diǎn)讀后感觸頗深:

1、監(jiān)控自己的行為,反省過往的意志力狀態(tài),失控行為,誘因等。我們當(dāng)培養(yǎng)自己這種習(xí)慣行為。

2、自控的基石就是認(rèn)識自我,關(guān)心自我,提醒自我。也是全書的及操控意志力的核心。

自控的主體是大腦行為,行為的反面即抵擋誘惑(包括內(nèi)在的和外在的)。這是一種矛盾運(yùn)動體。

首先,作為主體的大腦或人體自身必須能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。其中首先是身體機(jī)能的正常健康及充足的睡眠,然后是針對性的運(yùn)動(a.每天5分鐘的冥想b.放慢呼吸,頻率每分鐘4-6次,每次呼吸用10-15秒c.躺下,放松面部,深呼吸5-10分d.腦保健操,雙手捂耳,拍后腦e.每天正常的有效運(yùn)動),還有適當(dāng)能量的攝入(低糖食物,堅(jiān)果、瘦肉蛋白、水果蔬菜、粗纖維谷物等)。

意志力的本能:三思而后行。所以讓一切慢下來吧。

自控力有極限,可通過訓(xùn)練增強(qiáng)。

1、定時(shí)完成一些事情。讓我想到蕃茄工作法的原理大概和這個(gè)有關(guān)。

通過小事提升。如改普通用手習(xí)慣,戒掉甜食,記錄支出等。3人的疲憊感是大腦監(jiān)控機(jī)制作的提示,下次疲憊時(shí),挑戰(zhàn)自己跨過那個(gè)點(diǎn)。

意志力的肌肉模式,從早到晚會減弱,因此可根據(jù)自身觀察的特點(diǎn),制定每天的工作方式。意志力的合理利用。

確立目標(biāo),不容忍罪行被自己說服,不依賴社會認(rèn)同被社會影響,為自己負(fù)責(zé),不出售未來。

認(rèn)清大腦機(jī)制,不把渴望當(dāng)幸福。悖論:有了獎(jiǎng)勵(lì)承諾,屈服于誘惑;沒有獎(jiǎng)勵(lì)承諾,失去了動力。多巴胺的作用,利用并抵制。

不想白熊,自我監(jiān)控機(jī)制導(dǎo)致的后果。正確引導(dǎo),大禹治水,重疏輕堵。把不要遲到變成第一個(gè)到。

情緒低落,壓力是自控的死敵。于憤怒、悲傷、懷疑、恐懼等。掌握有效的減壓方法:散步、運(yùn)動、冥想、和家人朋友相處、讀書、音樂等,不是吃喝,上網(wǎng),玩游戲。

自控貴在對整個(gè)機(jī)制和自我狀態(tài)有明確的認(rèn)識,知錯(cuò)犯錯(cuò),那就成智商問題了。說到這里突然想到了許仙,許仙真愛蛇,葉公不好龍哈...明確目標(biāo),認(rèn)清機(jī)制,尊重規(guī)律,克制反面因素,抵擋內(nèi)因用外因的誘惑,大概就可以了。

四年級武松打虎讀書心得篇十六

最近我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事后,和同學(xué)們相互談?wù)?,讀后感《《武松打虎》讀后感》。我們班有一位同學(xué)認(rèn)為武松不愛護(hù)野生動物,算不上真正的英雄。而我卻認(rèn)為武松是一位名副其實(shí)的大英雄,理由有四點(diǎn):

其一:當(dāng)時(shí)武松那個(gè)年代還沒有什么《野生動物保護(hù)法》,我們不能用現(xiàn)在的《野生動物保護(hù)法》去要求當(dāng)時(shí)的.武松。

其二:那時(shí)的老虎已經(jīng)吃了許多無辜的老百姓,造成了太多妻離子散、家破人亡的慘禍。如果武松不把老虎打死,吃人的老虎還會繼續(xù)殘害百姓,造成更多的悲劇發(fā)生。

其三:當(dāng)時(shí)武松和老虎勢均力敵。如果武松不打死老虎,老虎就會毫不留情地吃了武松;,武松只有打死老虎,才能保住自己的性命。

所以,武松稱得上是一位名副其實(shí)的大英雄。

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