總結讓我們對自己的努力有更清晰的認識，為接下來的行動提供指導。如何正確使用語言，提高口頭和書面表達的準確性和流暢性。接下來，我們將為大家分享一些寫總結的技巧和經驗，希望能夠幫助大家寫出更好的總結。
以習慣為話題習慣成就人生篇一
本站：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰一個人的人生。下面就讓我們一起來欣賞《習慣成就人生》這篇。
作文。
吧。
孔子從小就生活在窮苦的家庭，過清貧的生活，同他的弟子顏回沒什么兩樣?？鬃诱f過“賢哉，回也!一簟食，一飄飲，身居陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!“其實，孔子也是在反映自己的家境貧寒，但他沒明說出來，讓學生們施舍他。因為他習慣了貧窮。
習慣貧窮，使我們不再叫苦。
阿凡提的兒子好吃懶做，阿凡提擔心兒子長大以后一事無成，便把他送到農村的窮人家去，并對他們說：“你們不用客氣，我送兒子來，是為了讓他學會勞動的，不用給他工錢?！庇谑堑诙煲辉?，那戶人家就早早地叫兒子起床上山去砍柴。兒子一開始老大不愿意，但之后就越來越習慣了。他的雙手布滿了生生的繭。一年過去了。兒子已經變成了剛強壯實的小伙子了，窮人家給兒子一個金幣。兒子回到家，阿凡提接過金幣就扔掉，兒子一臉惶恐：“不，爸爸!這是我的工錢!不要!”
習慣了勞動，我們將會珍惜所擁有的一切。
孟子年輕時就擁有著好習慣，一直到他歸西。有一天，十歲的孟子出門逛街，看見井邊有個紅點，走近一看：哦!原來是一個穿紅衣服的一兩歲的小孩呀!孟子心想：這孩子在井邊多危險呀!突然，小孩“哇”地一聲掉進了井里，年少的孟子一手抓住了孩子的衣襟，把他拉了回來。周邊的人看見了，議論紛紛：“呀!這可真是個見義勇為的少年呀!”“聽說小孩的父母是大官，少年發(fā)財啦!”“對呀，少年長大后一定能當個什么官?！薄奥犝f他們家很有錢?！泵献酉耄何覟槭裁淳冗@孩子?這是因為我的習慣呀!我不是為了發(fā)財當官才救孩子的。他迅速離開了人群。
種下一個行動，收獲一個習慣;種下一個習慣，收獲一個性格;種下一個性格，收獲一個命運。
養(yǎng)成良好習慣，走上精彩人生!
作者：劉梓歆。
以習慣為話題習慣成就人生篇二
為了促進師生與同學之間的友誼與交流、做到老有所養(yǎng)、老有所樂，使每個人都能返老還童、再現(xiàn)青春年華，增加七六屆的凝聚力與向心力，經很多同學磋商決定;于20xx年7月16日舉辦免費四十年大慶聚會活動。懇請屆時參加!
《重溫校園夢、共敘同學情》------扶余市伊家店農場中學七六屆畢業(yè)20年大型聯(lián)歡酒會。
贊助商;女同學關志新女士攜老公王先生獨家贊助餐飲項目。其他項目開支由趙興文等有關幾位同學支付。
發(fā)起人;關志新夫婦、王宏偉、趙興文、王凱同學等。
1、王守文老師任籌委會名義主任。
2、趙興文同學為籌委會主任，陳志君、王凱為副主任。
3、聯(lián)歡酒會總策劃與秘書長為曲春林。
4、組委會委員有曲春林、劉淑芳、張玉維、肖成雙、李晨輝、侯世軍和鄒炳奎等。具體負責策劃方案的設計、聯(lián)絡與溝通和組織具體實施，要做好活動的一切準備工作。
5、具體籌備事宜由王凱、陳志軍同學負責通知與協(xié)調，要提前做好宣傳鼓動工作。吸引更多的同學前來參加同學會。謝絕攜帶兒孫與配偶參加不(包括老師)。要提前通知同學們，便于安排時間參加同學聚會。采取自愿的報名形式，便于安排餐飲數(shù)量。報名后凡因故有急事確實不能前來參加聚會的同學，必須提前向組委會告假、防止人為浪費或計劃不周。
6、聯(lián)歡會結束人員接回市區(qū)車輛，由曲春林同學負責提供。
7、同學會文稿與視頻資料由曲春林與鄒炳奎同學，負責起草和聘請。
8、餐飲準備工作，由關志新與王宏偉同學負總責與指揮，劉淑芳與于艷華等有特長的男女同學幫廚參與。
1、酒會舉辦時間;20xx年7月16日上午九點整。
2、酒會舉辦地點;江北巴爾達公園東側，龍華園大門對面度假村。
3、參加人員;誠邀班主任王守文老師。扶余市伊家店農場中學七六屆全體畢業(yè)生，包括中間遷移到其他縣市與學校的老同學。
4、會場設置;一是印制聚會橫幅會標懸掛;二是設噴繪布簽名墻。每個人都用記號筆簽上自己的大名，留給未來的回憶!三是要租用音響設備，準備兩只麥克風。
5、趙興文同學要將20xx年的全班同學集體畢業(yè)照片帶到現(xiàn)場。希望其他同學也能將自己當年的靚照和現(xiàn)在的照片帶到聚會現(xiàn)場上來，便于視頻資料的編輯。
6、聯(lián)歡酒會活動內容;一是開個會前會，大家做個簡單的交流互動;二是有能歌善舞的同學表演文藝節(jié)目，可以提前上報節(jié)目單，也可即興表演，還可以不演當觀眾(切記這可是20年一遇千載難逢的好機會，再過20年爭取還相會!!);三是畢業(yè)20年大慶聯(lián)歡酒會;四是娛樂活動撲克麻將等。五是時間允許的化可提前游覽龍華寺。六是拍照七六屆全家福，全體同學與老師合影留念。
1、特別注意人身安全，飲酒的同學不要駕車前來參加聚會。做到喝酒不開車、開車不喝酒。
2、做好自身保健工作，帶好常用藥品。因為我們大多數(shù)都是60來歲的老人，身體已經身不由己了。做到高高興興來聚會、平平安安回家來!
3、必須量力喝酒、切勿貪杯、做到不拚酒、不逼酒、不暴飲。只要感情有喝啥都是酒。
4、嚴禁野浴，禁止單獨自行活動，要三五成群的行動，嚴禁擅自脫離團隊。因為戶外活動有一定潛在危險。這次活動也是我們一次遲來的春游。
5、乘船的同學嚴禁亂說亂動，聽從指揮，保證船舶正常行駛與人身安全。
在此一并感謝關志新夫婦對本次同學聚會的鼎力支持!還要感謝同學們的家人對每個人的支持與付出!尤其要感謝老師專程從首都北京、有的同學從異國他鄉(xiāng)的馬來西亞和遼寧省等四面八方回松蒞臨20年大慶活動!
以習慣為話題習慣成就人生篇三
為了將來有美好的人生，我提倡大家：從小養(yǎng)成良好的學習習慣，它可以使我們愛好鉆研，天天向上;養(yǎng)成良好的生活習慣，使人整潔端莊，文雅大方;養(yǎng)成誠實守信的習慣，使我們廣交朋友;從小養(yǎng)成自立的習慣，使我們不怕困難，獨立思考。以下是本站小編為大家整理的關于好習慣成就一生。
作文。
給大家作為參考歡迎閱讀!
著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”正所謂觀念變，行動就變;行動變，習慣就變;習慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生就改變。
法國作家培根曾經說過“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣?！钡拇_，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
對于絕大多數(shù)同學來說，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關，但與非智力因素的關系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。古今中外在學術上有所建樹的人，無一不具有良好的學習習慣。如進化論的創(chuàng)始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機器那樣有規(guī)律，當我的生命告終時，我就會停在某一處不動了?！边_爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習慣”，當然也包括良好的學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強調自己有良好的學習習慣。
高一的同學，你們結束了三年初中生活來到高中校園，開始了高中生活，需要一個適應和調整的過程，而在這個過程中，好的習慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至可以說，你養(yǎng)成了什么樣的習慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習慣：上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當天學的知識當天“清”;善于總結歸納，每周知識進行“周結”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的。
學習計劃。
并能堅持執(zhí)行;少閑談多讀書;做每一件事都力求完美(比如擦黑板和拖地從不草草潦潦);常與老師、家長溝通;勇敢地說出自己的想法特別是敢于把自己的目標公布于眾;每天早晨起來后對自己的一天做個計劃;每天晚上總結一下自己一天里所做的事;經常反思自己所做的一切;等等。高二、高三的同學也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。
在這里，我需要和同學們指出的是，要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習慣和養(yǎng)成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質。其實堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
一位高中橄欖球隊的教練，試圖激勵自己的球隊度過戰(zhàn)績不佳的困難時期。在賽季過半的時候，他站在隊員們面前訓話：“邁克爾?喬丹放棄過嗎?”隊員們回答道：“沒有!”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過嗎?”“沒有!”隊員再次回答?！澳敲?，埃爾默?威廉姆斯怎么樣，他放棄過嗎?”
隊員們長時間地沉默了。終于，一位隊員鼓足勇氣問道：“埃爾默?威廉姆斯是誰呀?我們從來沒聽說過。”教練不屑地打斷了隊員的提問：“你當然沒聽說過他——因為他放棄了!”
歲月長長路長，人的一生，關鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
記得一位美國心理學家曾說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！币粋€人只有從小具備良好的習慣，將來才能成就一個美好的人生。
在我的周圍，時常有學生隨地吐痰，亂扔垃圾等壞毛病，還有學生不按時完成作業(yè)，卻在外面打鬧。
古今中外有名的人物他們有個共同的優(yōu)點，那就是從小都養(yǎng)成良好的習慣：列寧從小就誠實坦白，李四光從小就對不懂的事有好奇心并且喜歡刨根問底，司馬光遇事沉著冷靜。他們的習慣值得我們學習。
為了將來有美好的人生，我提倡大家：從小養(yǎng)成良好的學習習慣，它可以使我們愛好鉆研，天天向上;養(yǎng)成良好的生活習慣，使人整潔端莊，文雅大方;養(yǎng)成誠實守信的習慣，使我們廣交朋友;從小養(yǎng)成自立的習慣，使我們不怕困難，獨立思考。
讓我們攜起手來，改掉缺點，養(yǎng)成良好習慣，共同成就美好人生。
“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此?！狈▏髡吲喔浾f過：“習慣是人生的主宰，人類應該努力追求好的習慣?！?/p>
的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎?在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，一定要養(yǎng)成好習慣。不然，長大后便很難擺脫壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習慣。
管得住自己，你是習慣的主人;管不住自己，那么你就會成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經成就了今天的我們，而今天的習慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
我國的大文豪魯迅從小就養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習慣，這其中還有一個小故事呢!當年魯迅在三味書屋中跟隨壽鏡吾老師學習。他十三歲時，祖父被捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮。魯迅每天要去當鋪當完東西買完藥才去上課。一日，魯迅遲到了，老師生氣的將他狠狠批評了一頓。魯迅聽了，沒有為自己做任何辯解，而是點點頭，默默回到自己的座位。第二天，他早早的來到學校，并在書桌的右上角用刀刻了一個“早”字。從此，魯迅惜時如金，養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習慣。而正是這個好習慣，一直激勵著魯迅戰(zhàn)斗一生。
說完魯迅，再來說說現(xiàn)代著名。
散文。
家朱自清吧。朱自清從小就酷愛讀書，視書如珍寶。在中學時，他常把家里給他的零花錢送進書店，拼命買書讀。在大學最后一年時，朱自清去逛書店，看到一本定價14元的《韋伯斯特大。
字典。
》。他想買下來，卻沒有那么多錢。無奈之下，他只好當了自己的皮衣，買回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛讀書的好習慣，如饑似渴的叢書中汲取知識，才有了后來他在文學上的建樹。
由此可見，好習慣是獲得成功最重要的因素。古往今來，多少人因為自己的壞習慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習慣為伴的名人，最終推動了時代發(fā)展的車輪。
英國的王爾德說過：“起先是我們造成習慣，后來是習慣造成我們。”的確，積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣從現(xiàn)在開始，從小事做起，讓一個個好習慣伴隨你開啟成功的大名吧!
小學六年級：成家豪。
以習慣為話題習慣成就人生篇四
小時候，爸爸對我說：”你要讓學習成為你的習慣。”記等剛上小學的時候，每天只知道玩，不寫作業(yè)，老師也每每找我談話，而我卻總是左耳朵進，右耳朵出。終于有一天老師找到了爸爸，我原以為爸爸會大發(fā)雷霆，可爸爸卻什么也沒說，這讓我更加的覺得是暴風雨來臨前的安靜，不禁緊張起來。爸爸問我：“你為什么寫字用右手而不是左手？”一時不明白爸爸的用意，便老老實實的回答道：”習慣了，右手寫出來的好看?！卑职致牶鬂M意的點點頭又說：”老師說你在學校對老師很有禮貌，對不對？“這時我自豪的點點頭說：”小時候在幼兒園的時候老師教導我們，見到老師要問老師好，久而久之就成了習慣。老師還說我這是個好習慣?！卑职值腵臉上充滿的笑容，拿手摸摸我的頭發(fā)又說：“現(xiàn)在你可以跟爸爸說說你為什么不喜歡學習了嗎？”我思考了一會說：”我不是不喜歡學習，我只是管不住自己。”到最后自己的聲音越來越小，爸爸輕輕的握了握我的手說：“從現(xiàn)在開始，爸爸和你一起養(yǎng)個愛學習的好習慣好嗎？”我重重的點了點頭。
從那以后，我發(fā)奮學習，把學習當成是一種樂趣，當成是一種習慣。現(xiàn)在的我不用人監(jiān)督也能自主完成作業(yè)，并且學習成績越來越好，這都得歸功于我的爸爸。
讓我們一起，克服困難，養(yǎng)得好習慣，取得好成就，贏得好人生！
以習慣為話題習慣成就人生篇五
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫王祺元，來自蕭縣實驗小學五（8）班，我開朗、活潑、自信、陽光。今天我為大家演講的題目是《好習慣，成就你的人生》。
英國作家查·艾霍爾說：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運?！笨梢姡晳T的力量頑強而巨大，它經年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，主宰人一生的成敗。
美國學者特爾曼從1928年起對1500名兒童進行了長期的追蹤研究，發(fā)現(xiàn)這些天才兒童平均年齡為7歲，平均智商為130。成年之后又對其中最有成就的20%和沒有什么成就的20%進行分析比較，結果發(fā)現(xiàn)，他們成年后之所以產生那么明顯的差異，其主要原因就是前者有良好的學習習慣、強烈的進取精神和頑強的毅力，而后者則甚為缺乏。
習慣如“水滴石穿，線鋸木斷”?？鬃诱f過：“少成若天性，習慣如自然?！笨v觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。
華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。
日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人不知道是他"摳鼻孔"的壞習慣毀了他的工作.
習慣的力量如此巨大，我們怎樣才能養(yǎng)成好的習慣，成就我們的人生呢？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從今天做起，從小事做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣。講文明，懂禮貌，"謝謝”“對不起”“沒關系”要脫口而出；彎腰拾起一片廢紙，舉手擦去玻璃上的灰塵；課前預習，課中專注，課后復習，成為自覺的行為。
讓我們養(yǎng)成自信、勤奮、誠實、勇敢、寬容等好習慣,讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
以習慣為話題習慣成就人生篇六
各位同學、各位老師：
早上好！
我今天講的題目是：好習慣成就好人生。先請同學們聽一個小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。
到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”
牛應聲而動。
英國教育家洛克說：“習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”事實確實是這樣的。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
正如培根所說“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生?！币獡碛忻篮萌松?，必須養(yǎng)成好的習慣，讓它服務于我們。
同學們，學期已經過半，開學至今，對于養(yǎng)成訓練方面，我們德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護公物、安全記心中等習慣。請同學們想一想，這些好習慣，你們都養(yǎng)成了嗎？相信，絕大多數(shù)的同學已養(yǎng)成了不少的好習慣，這些好習慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些?？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W，他們在養(yǎng)成訓練方面的表現(xiàn)不令人滿意。下面，老師選取幾個鏡頭，請同學們辨別對照一下。鏡頭一：每逢吃水果、牛奶，從食堂到教學樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮；鏡頭二：不少同學在食堂吃好飯，食堂外面明明有路，可他們就是喜歡在草坪上走；鏡頭三：課間，總看見有同學在走廊、教室里追逐打鬧；鏡頭四：午間，總有同學不做好作業(yè)就玩……剛才我所說的那幾個鏡頭，只是我們所見的不和諧鏡頭中的一部分。當然，這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學?？芍灰覀兊粢暂p心，放松對自己的要求，這種不和諧鏡頭會越來越多，使我們離良好的習慣會越來越遠。同學們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習慣吧！
以習慣為話題習慣成就人生篇七
每個人出生時都會有不同優(yōu)點和缺點，每個人同時也有不同的習慣，好的習慣會在人生中幫助你。壞習慣會在人生中拖累著你，成為你的絆腳石，會讓你生為一個不學無術，好吃懶做的人。
我就有一個壞習慣，就是做事喜歡拖拖拉拉，因為這個習慣，致使我做作業(yè)總是拖泥帶水，每一次做作業(yè)都會找一些理由來拖延時間，所以我現(xiàn)在做作業(yè)做得非常慢。有一次，老師布置讓我們回去后讀書，我回家后卻只顧著玩，媽媽曾多次提醒我，帶式我總是說我馬上就來，媽媽見我這樣就去忙她的事了，第二天早上，老師檢查時發(fā)現(xiàn)我沒有讀，所以讓我補讀并罰掃教室，我這才明白了拖拉的后果。
當然，有壞習慣就會有好習慣，好的習慣，就是愛看書，因為愛看書，所以我識的字非常多，書本里的一些作者我也記住很多，如，雨果，冰心，林海音，魯迅，保爾……每次考試試卷上有這一類題目時，我總是能對答如流。這一次期末考試的作為我經常在作為書上看過，所以這盤作為我自我評價寫得很好，成績發(fā)下來后，我果然考了個不錯的成績，這讓我知道看書的好處。
細節(jié)決定成敗，習慣成就人生，只要擁有好習慣，就能成就一個美好的未來。同時也可以改掉一些壞習慣?？傊?，我們要學會揚長避短，為將來的工作和生活打下基礎，讓我們將好的習慣發(fā)揚光大。
以習慣為話題習慣成就人生篇八
習慣是一條巨纜——我們每天編結其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。
——梅茵。
不知大家有沒有一個疑惑，為什么是同一個老師教的，而ta的成績會比你高；為什么作業(yè)做的是一樣的，ta的完成率比你高。因為ta有著好習慣。
人一旦形成了壞習慣，就很難再改回來。但好習慣不一樣，它會伴隨你的一生，讓你在以后的學習或工作上，它都會給你帶來無窮無盡的好處，讓你高出別人一截。
有人說：“養(yǎng)成好習慣需要21天，而養(yǎng)成壞習慣只要3天?！蔽覀兛上攵?，養(yǎng)成好習慣比壞習慣要難3倍，但是這兩者哪一個給你的好處更多呢？大家可以想一想，你是選擇簡單還是難。
那我們學生要養(yǎng)成哪些好習慣呢？我思前想后，結合了自身的經驗，切實可以幫助我們提高學習效率的大概是這些：
一、學會整理錯題。考完試或者做完練習，不要只是改個答案就好了，因為你這道題做錯了，代表你對這道題不理解、不會。下次遇到可能還會錯，所以要把這些錯題都整理起來，并寫下你對這道題的理解，這樣你知道了這題的含義，再多加練習，這一類的題型你就都會做了。
二、多看課外書?，F(xiàn)在考試有很多題都是課外的，像讓你寫出一位作者的幾部名著、寫出……的詩句等。這都需要我們看課外書積累的。
三、多做閱讀理解。語文考試失分比較嚴重的就是課外閱讀，自己掌握了閱讀理解的小技巧，那么考試的時候你就可以大顯身手了。
以上三點就是我為大家列出的養(yǎng)成好習慣的參考。希望大家可以養(yǎng)成好習慣，如此一來，人人爭做四好少年！
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的好習......
以習慣為話題習慣成就人生篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我為大家演講的題目是《好習慣成就你的人生》。與大家一起聊一聊關于課堂課間良好行為習慣的養(yǎng)成。
俗話說，好習慣可以使人受益一生。在課堂課間這塊園地里，我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾?，就會換來花朵的芬芳；我們播下好習慣的種子，就會收獲成長的果實。
那么，怎樣養(yǎng)成良好的學習生活習慣呢？下面我就從課堂和課間的行為規(guī)范的要求，與大家共勉。
課堂規(guī)范：我思考，我鉆研，做課堂的小主人。
一、早讀課。我們要放聲朗讀，聲音洪亮，字正腔圓，讀得如癡如醉，仿佛我就是故事情節(jié)里面的主角呢；看，我是一棵神奇的絲瓜，正在考慮如何生長；瞧，我變成了一直勤勞的麻雀，正在努力地揀細細的樹枝；聽，我又變成一只嗡嗡作響的蜜蜂，正在堅持不懈地采集著花粉……同學們，熱愛朗讀吧，讓朗讀成為一種享受，讓朗讀成為你一生的習慣。
課堂規(guī)范，說了這么多，總結起來就是：一要早準備，多預習；二要認真聽，多思考；三要踴躍答，勤動手；四要重復習，完作業(yè)。要想學習好，課堂來確保；要想成績強，習慣是保障?！八械膶W習能力中，會聽講比什么都重要！”如果你長期在45分鐘的課堂神游，知識的漏洞就會像堤壩的管涌一樣越來越多，這時你就是挑燈夜讀都難以彌補的！終究一天你知識的堤壩可能就會堤甚至奔潰的！同學們，請記住老師給我們的這個忠告吧！
課間規(guī)范：我參與，我活動，做快樂的小主人。
課間是同學們自由的天地。是你鍛煉身體，增長才干的舞臺，是你培養(yǎng)興趣，放飛快樂的天空。但自由是相對的，它以自我規(guī)范，自我約束為前提。那么，怎樣做到課間良好的行為習慣呢？我這里與你分享一下幾個場景，希望你我他就是這幾個場景的主人。
場景一：眼保健操時間到了，“一二三……”隨著廣播聲的響起，我們端坐在教室里，熟練地做起眼保健操，動作是那樣的標準；當跑步操的音樂聲響起，我們整齊排隊等候，踩著強勁的鼓點，伴著激昂的旋律，我們在校園奔跑，安全而有序。那是一條條游動的長龍，那是我們青春的背影。接著，我們做起了整齊的`廣播體操，或者玩起了各種體育活動。我們一天天更健康，更健壯。
場景二：午飯時間到了。我們在食堂外有序排隊，食堂阿姨給我們盛飯菜的時候，我們說聲“謝謝”，上下樓梯，文明謙讓；走到自己的座位上，津津有味地吃著飯菜。珍惜糧食，愛護衛(wèi)生。
場景三：我們在校園活動，或是在走廊上漫步，發(fā)現(xiàn)了幾片垃圾，我們隨手把它撿起來，丟進垃圾桶里。大掃除活動，我們按各自的分工，認真地打掃著地面，擦洗著門窗，在我們的辛勤勞動中，教室變得窗明幾凈，操場變得干凈衛(wèi)生。
還有課外活動有條不紊的進行，課間十分鐘的安全有序開展……。
這一幕幕場景中，我們努力用自己文明的言行、良好的習慣塑造著最美的風景。當然，也有很多同學，離這些場景中的言行還有差距，甚至有個別同學還破壞著這些風景，損壞著班級和學校的形象。對于這些不好的言行，不好的習慣，我們都要加強監(jiān)督，給予制止和批評，讓它們無處藏身！
總之，課間行為習慣怎樣規(guī)范和養(yǎng)成呢？歸納起來有一下幾點：一要有規(guī)則意識，要敬畏規(guī)則，遵守校規(guī)校紀；二要文明用語，禮貌待人；三要興趣廣泛，全面發(fā)展；四要勤勞刻苦，持之以恒。五要愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約。
我的演講完畢，謝謝大家！
以習慣為話題習慣成就人生篇十
好習慣可以從一個人的一舉一動上反映出來，生活中那些看似不起眼的小習慣在某些時候卻成為決定我們命運的關鍵。
福特大學畢業(yè)時，到一家公司應聘，這家公司實力很雄厚，在所有的應聘者中，也就數(shù)他的學歷最低，因此，他非常不自信。
前幾個應聘者從董事長辦公室出來，一個個胸有成竹的樣子。接下來輪到他了，當他推門而入的時候，發(fā)現(xiàn)地上有張紙，很自然地，他彎腰將紙撿了起來，只是一張廢紙，便順手扔進了垃圾桶。他剛說了一句：“我是來應聘的福特?！倍麻L就表示他已經被公司錄用了。原來就是這一個小小的動作讓福特得到了這份工作。后來，福特開始了他的輝煌之旅，直到后來將公司改為自己的名字并使其名揚天下，不僅使美國的汽車產業(yè)在世界上獨占鰲頭，而且還改變了整個美國的國民經濟狀況。
習慣是一個人下意識的'行為，所以一個人的習慣往往反映了他自身的素質，一個高素質的人總會受到別人的青睞，所以要時刻注意自己的言行。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未來就能養(yǎng)成好習慣；必須練習怎樣做，才可以養(yǎng)成好習慣?！彼哉f，好習慣是培養(yǎng)出來的，生活中要時刻提醒自己養(yǎng)成一個良好的習慣，有時一個小小的習慣就可以改變一生。
以習慣為話題習慣成就人生篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此?！狈▏髡吲喔浾f過：“習慣是人生的主宰，人類應該努力追求好的習慣。”
的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，一定要養(yǎng)成好習慣。不然，長大后便很難擺脫壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習慣。
著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”正所謂觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。
法國作家培根曾經說過“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣?！钡拇_，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
對于絕大多數(shù)同學來說，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關，但與非智力因素的關系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。古今中外在學術上有所建樹的人，無一不具有良好的學習習慣。如進化論的創(chuàng)始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機器那樣有規(guī)律，當我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。”達爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習慣”，當然也包括良好的學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強調自己有良好的學習習慣。
高一的同學，你們結束了三年初中生活來到高中校園，開始了高中生活，需要一個適應和調整的過程，而在這個過程中，好的習慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至可以說，你養(yǎng)成了什么樣的習慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當天學的知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美（比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦）；常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢于把自己的目標公布于眾；每天早晨起來后對自己的一天做個計劃；每天晚上總結一下自己一天里所做的事；經常反思自己所做的一切；等等。高二、高三的同學也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。
在這里，我需要和同學們指出的是，要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習慣和養(yǎng)成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質。其實堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
一位高中橄欖球隊的教練，試圖激勵自己的球隊度過戰(zhàn)績不佳的困難時期。在賽季過半的時候，他站在隊員們面前訓話：“邁克爾？喬丹放棄過嗎？”隊員們回答道：“沒有！”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過嗎？”“沒有！”隊員再次回答。“那么，埃爾默？威廉姆斯怎么樣，他放棄過嗎？”
隊員們長時間地沉默了。終于，一位隊員鼓足勇氣問道：“埃爾默？威廉姆斯是誰呀？我們從來沒聽說過?！苯叹毑恍嫉卮驍嗔岁爢T的提問：“你當然沒聽說過他——因為他放棄了！”
歲月長長路長，人的一生，關鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
以習慣為話題習慣成就人生篇十二
行程安排：
篝火大致流程(僅供參考)：
穿著佩戴“夏威夷草裙”裝備，發(fā)放熒光棒。
點燃煙花，開場。
小舞熱身。
進入游戲環(huán)節(jié)(保密，自己準備好幾個拿手節(jié)目哦!)。
抽獎啦(以游戲方式導出抽獎者進行抽獎!)。
再推出游戲互動，再給你一次表演作秀的機會，哈哈!
期間啤酒hi起來!歌唱起來!
但是不要走開哦，咱們的大獎還在后面等你哦(適時進行游戲導出大獎!)。
最后讓我們點燃孔明燈!放飛祝福!放飛夢想!
以習慣為話題習慣成就人生篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高一（2）班的xx，今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。
學者培根曾說過：“習慣是人生的主宰，人們應努力地追求好習慣。行為習慣就像我們身上的指南針，指引每個人的行動”。何為“習慣”？習慣就是一種自動化的行為，是一種潛移默化而養(yǎng)成的固定模式，是一種影響人發(fā)展的重要因素。放眼古今中外，多數(shù)成功人士都有一套優(yōu)秀的好習慣。大文豪托爾斯泰一生熱衷于運動，使他可以精力充沛地完成巨作；美國作家馬克吐溫堅持早上背誦好詞佳句來積累素材；美術泰斗齊白石老先生在90歲高齡仍每天堅持繪畫5幅作品，奠定了畫壇泰斗的.地位。
同學們，我們正處于青春期，這也是一個習慣養(yǎng)成期。我們隨意的一舉一動，都可能讓我們養(yǎng)成一個終身的習慣。作為一名新高一，我們還有很長的未來和很大的潛能，這更要求我們擁有好習慣。可我們身邊仍存在著有違校風校紀的現(xiàn)象：那些在國旗下竊竊私語的同學；那些在自習課上談天說地的同學；那些在操場上扔下果皮紙屑的同學仍隨處可見。再來看看那些品學兼優(yōu)的學生們：在學習方面，他們有勤思好問、樂于鉆研的好習慣；在品德方面，他們有尊敬師長、禮貌待人的好習慣；在衛(wèi)生方面，他們有愛護環(huán)境、不扔垃圾的好習慣；在生活方面，他們有勤儉節(jié)約、勞逸結合的好習慣。我想，正是因為這些良好的行為習慣，使得他們飽受稱贊。
習慣決定性格，性格決定命運。擁有了一個好習慣等于擁有了一把成功的鑰匙。那些圓夢清北的學霸們，哪一個沒有好的學習習慣？那些威武莊嚴的軍人們，哪一個沒有嚴謹?shù)能娛伦黠L？那些備受推崇的成功人士，哪一個沒有敢于拼搏好的習慣？我們有志于成為像他們一樣的人，就要學習他們的好習慣。
同學們，我們進入了xx一中，就說明我們選擇做最好的自己。xx一中以“精致教育”為訓，從細節(jié)上培養(yǎng)學生，時刻注意學生的行為習慣養(yǎng)成。培育出一代又一代令人自豪的一中人。同學們，我們正值風華正茂，又來到xx一中這樣好的平臺。我相信，只要我們肯于重視自己的習慣，再加上學校良好的氛圍，我們一定能在這燦爛的花季，綻放出最美麗的花朵！
謝謝大家！
文章。
以習慣為話題習慣成就人生篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《習慣，成就人生》。
因為習慣于失敗后的崛起，愛迪生用電燈照亮了世界;因為習慣于被否定后的努力，達芬奇用色彩震撼了人類;因為習慣于追究“不知道”背后的秘密，牛頓用萬有引力解釋了地球存在的意義。有人說偉人的例子最具有說服力，我說我們也可以。如果問上一句為什么，那么我會說：“因為習慣成就人生?！?/p>
良好的行為習慣是我們一生學習、生活和工作得以成功的基礎。有一位哲學家曾說過這樣的話：播下一個行為，你將收獲一個習慣;播下一個習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。
事實的確是這樣，好習慣不僅會使你在學習生活中不斷進步，更會為你日后在社會上生存奠定基石，因為社會、國家、世界越來越需要人才，而一個擁有良好習慣的人則更容易成才，從而推動社會進步，站在社會發(fā)展的風頭浪尖。而且，相信我們每一個人都不甘庸庸碌碌的度過這一生，也都想要證明自我存在的價值。我們是祖國未來的挑擔者和駕馭者，我們有權利更有義務承擔起這一切，真正做到讓世界因我們而精彩!
可是，在現(xiàn)實生活中，我們身上卻有很多不良習慣，它們像揮之不去的夢魘，讓我們不自覺地做出一些錯誤的事情，像走廊墻壁上的手印、腳印，操場上的果皮紙屑，體無完膚的桌椅，這一切都是由我們的不良行為習慣造成的，也許有的同學會說，養(yǎng)成良好習慣談何容易，那么請讓我告訴你：當初是怎樣一步步染上惡習，現(xiàn)在就怎樣一步步克服它，養(yǎng)成良好的習慣并不難，關鍵在于你是否有這份勇氣和決心。
同學們，你們知道嗎?培養(yǎng)習慣重在一個月，關鍵在頭三天，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破!讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起，堅持下去，堅持才有習慣，習慣在于堅持，養(yǎng)成了良好的習慣，才能成就我們璀璨的人生!
以習慣為話題習慣成就人生篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“小習慣成就大人生”。
“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣?！边@是愛比克泰德說過的一句話。習慣可以決定人的一切，決定未來！不知現(xiàn)在的人這么認為，古時北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由于家境貧寒，家里沒錢買紙買筆，歐陽修的母親為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用毛草代替毛筆教小歐陽修練字。歐陽修沒有辜負他的母親對他的期望，勤奮刻苦、堅持不懈，終于練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而他的精神感染并影響了很多人。他也是通過培養(yǎng)好習慣、擁有好習慣到豐富自己的人生、決定了自己的未來！可見，養(yǎng)成好習慣是多么重要?。?/p>
習慣改變人生，好習慣有益一生，壞習慣有害一生！改良你的習慣吧！會使你的人生更精彩！
我的演講到此結束！謝謝大家！
以習慣為話題習慣成就人生篇十六
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
傳說，幸福就像一個玻璃球，一天從天上掉了下來，摔碎路邊，形形色色的人們都想去擁有它，所以都駐足去撿，可是卻沒有一個人可以把它撿完，但人們相信只要努力，就會擁有很多。
幸福是靠自己爭取的，你相信嗎？
我就遇見了一個玻璃球，但是我不知道該不該去撿，我不知道這些碎片能不能組成那個我要的幸福。今天的的我還是那么迷茫，不知道下一站的方向，我走到了十字路口，不知道是停止還是前行。我寧愿選擇一杯白開水，只要安安靜靜地淡淡的就好。不知道現(xiàn)在算不算結束，只知道好像少了，空了，靜了。只是習慣而已吧。
我知道這個結局早完是要面對的.，但我只想淡淡的靜靜的，明白嗎？
在愛情里，我們都是個迷茫的孩子，對的人和錯的人不是我們用眼睛去判斷，是用心去感受。能藏在心里的會有很多人，但藏在心底的只有能拼成幸福玻璃球的那個。不管這是不是結局，是不是最后，我都希望淡淡的靜靜的就好。
我不急，我會慢慢的等可以走進我心底的那個人出現(xiàn)，我真的不急。
幸福就像一個玻璃球，而并不是幸福的碎片可以出現(xiàn)在每個人的身邊，握在手中的幸福就要珍惜。
以習慣為話題習慣成就人生篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個故事，說一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。
今天，我結合自己的學習生活來談談《好習慣成就人生》。
法國思想家培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，我們每個人都會有一些不同的習慣，而好習慣會讓我們終身受益。正是由于勤于思考的好習慣，造就了愛迪生這個天才，李時珍習慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。我們從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。
我喜歡看書，平時也習慣看書。記得剛上一年級時，因為平時看書量較多，認識的字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺領讀?？捎捎谖夷菨庵氐臏刂莘窖钥谝簦倳齺砟承┩瑢W的嘲笑，嚴重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽并不因此放棄我，她堅持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩歌朗誦的書，從短篇開始逐漸變成長篇詩歌，加之詩歌的語調比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的是我的方言有了大的改變，自信心也增強了。媽媽為了讓我堅持，又下載了“為你誦讀”和“荔枝fm”等讓我在手機上朗讀，并經常微信轉發(fā)，親戚朋友老師們的點贊給了我更大的鼓勵。
著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”。歲月悠悠路漫長，要養(yǎng)成好習慣得有堅韌的毅力，只有堅持才能養(yǎng)成好習慣。讓我們從現(xiàn)在做起，昨天的習慣造就了今天的我們，而今天的習慣決定了我們的明天，祝愿我們所有的同學都能有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
感謝大家和我一起分享好習慣的益處。
以習慣為話題習慣成就人生篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是二（2）班的趙明睿，今天我演講的題目是：好習慣成就完美人生。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有位記者問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。在幼兒園時老師告訴我：把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示道歉；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”聯(lián)系現(xiàn)實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發(fā)感到那些科學家的話確實包含著深刻的道理。
上上個星期，我校各年級都舉行了期中考試，過后，同學們也對本次考試進行反思和總結，一位同學這樣反思：這次考試我真的很失敗，各門功課都沒考出理想的成績，問題究竟出在哪里，主要是我還沒有養(yǎng)成良好的習慣：當有的同學吃過早餐早早地來到教室讀書的時候，我還在食堂磨蹭；當有的同學自習課埋頭苦讀時，我想的卻是食堂準備的是什么樣的晚點，現(xiàn)在想來，沒有養(yǎng)成良好的習慣讓我付出了代價，這將是我后半期努力的方向。
其實，我們每一位同學都應該這樣想：我并不比別人差，我相對于別人的暫時落后是因為我還沒有養(yǎng)成良好的習慣，當然，成功的人生需要的不僅僅是良好的學習習慣，還有良好的行為習慣，伴隨在同學們成長過程中的方方面面的行為習慣，也是衡量完美人生重要依據(jù)。
同學們，有位學者曾經說過：播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；一個人的好習慣是慢慢養(yǎng)成的，所以我們要堅持不懈，同學們，讓我們共同努力，讓好習慣成就我們的完美人生吧。
以習慣為話題習慣成就人生篇十九
敬重的各位老師，親愛的同學們：
我們好！
今日我說話的標題是《好習氣，益終身》。
法國專家培根說過習氣是人生的主宰，我們應該盡力尋求好習氣。行為習氣就想我們身上的指南針，指引著我們的舉動，愛因斯坦有句名言，一個人獲得的成果通常取決于性情上的巨大而構成性情的正式平時日子中的一個好習氣，好習氣養(yǎng)成的'越多，個人才干就越強，養(yǎng)成了好習氣，就如同為愿望插上了羽翼，它將變成打下堅定對柱石，小時分的魯迅，先生就養(yǎng)成了不遲到的好習氣，她要求自個抓緊時間，時間叮嚀自個但凡都要早做。
有這么一個故事也許我們聽過很多遍：一家聞名的公司揭露招聘辦理人才，在應聘者當中，又高學歷的人，也有談鋒十分出眾的公關人員，更有從前從事過辦理工作的人，但是，到了最終，擔任招聘的公司老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者，有人問老總：為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢？公司老總回答說：一個有好習氣的職工，即是一座金礦，有這么人格魅力的人，必定能夠為公司發(fā)明更多的財富。是的，當一個人養(yǎng)成了杰出的習氣，他的人格魅力便會天然得到提升。
我們常說。播下一個舉動，便會收成一種習氣，播下一種習氣，便會收成一種性情，播下一種性情，便會收成一種命運，同學們，期望你們從小將好習氣好人生，的種子埋下，永恒心去澆灌，去成果你們生命的精彩！
謝謝大家！
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