演講稿是一種通過(guò)演講形式表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息、引起共鳴的書(shū)面材料，它可以幫助我們向聽(tīng)眾傳遞信息，展示個(gè)人思考和表達(dá)能力。演講稿是在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾發(fā)表演講時(shí)所使用的文稿，不僅包含內(nèi)容的言之有物，還需要具備一定的邏輯性和感染力。寫(xiě)一篇演講稿需要我們深入思考話(huà)題，提煉核心觀點(diǎn)，合理組織結(jié)構(gòu)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和手法，以及注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)，讓演講更加生動(dòng)有趣。寫(xiě)一篇好的演講稿對(duì)于演講的成功至關(guān)重要，它需要我們不斷練習(xí)和改進(jìn)，以提升自己的演講能力。演講稿的開(kāi)頭可以用一個(gè)引人注意的問(wèn)題、事實(shí)或引用來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。演講稿可以運(yùn)用一些行之有效的演講技巧，如聲音、肢體語(yǔ)言、眼神交流等方式，增強(qiáng)表達(dá)的效果。
度公益演講稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得真快！“讀書(shū)明德”公益課堂x周年慶典好像剛剛過(guò)去，一眨眼的功夫，又過(guò)去了一年。我想大家的心情肯定和我一樣，今年比去年更愉快、更舒暢!所以，今天我們?cè)僖淮慰偨Y(jié)、盤(pán)點(diǎn)我們兩年來(lái)的收獲、感悟、快樂(lè)與幸福。
一周年慶典時(shí)我說(shuō)了三個(gè)沒(méi)想到，沒(méi)想我們的課程選對(duì)了，沒(méi)想到課堂的影響這么大，沒(méi)想到我個(gè)人的收獲這么多。今天，我想說(shuō)的話(huà)比去年還多，時(shí)間關(guān)系，我只用三個(gè)感悟向大家分享我兩年來(lái)的收獲：
xxxx年11月10日，“讀書(shū)明德”公益課堂開(kāi)班，當(dāng)時(shí)就是想帶領(lǐng)大家讀書(shū)，一是響應(yīng)中央“全民閱讀”的號(hào)召,開(kāi)展民革活動(dòng)，二是帶領(lǐng)大家學(xué)點(diǎn)兒國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，三是為道德建設(shè)出點(diǎn)兒力。沒(méi)想到，走著走著花開(kāi)了，我們已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《了凡四訓(xùn)》，這幾本書(shū)，社會(huì)上很多人從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的聽(tīng)說(shuō)過(guò)，從來(lái)未讀過(guò)，即使讀過(guò)，也就是讀一遍而已，沒(méi)有像我們這樣，不僅熟讀，而且逐句講解，重要的是還有分享，這種學(xué)習(xí)非常能指導(dǎo)我們的生活和工作。最近有位領(lǐng)導(dǎo)找我探討傳統(tǒng)文化的事情，他說(shuō)他沒(méi)讀過(guò)這些經(jīng)典，他們單位也很少有人讀過(guò)，現(xiàn)在上邊要求學(xué)習(xí)，他拿不出思路，想聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)。想想看，我們就是提前讀了兩年，竟然有人將咱當(dāng)專(zhuān)家。我們心里有數(shù)，看上去，我們僅讀了三本書(shū)而已，但實(shí)際上，我們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這三本書(shū)的內(nèi)容。由課堂作為啟發(fā)，很多學(xué)員朋友課下讀了《大學(xué)》、《中庸》、《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》等；我們得到了很多人所得不到的有關(guān)傳統(tǒng)文化方面的信息；我們近水樓臺(tái)獲得了很多人不能得到的參加大講堂、培訓(xùn)班或晚會(huì)的機(jī)會(huì)；我們?cè)诮邮苷芰康耐瑫r(shí)，也在不斷地創(chuàng)造、傳播著正能量，我們都在改變著自己，使自己更加幸福快樂(lè)。盡管這們課堂每次都在20人左右，但參與我們課堂的人絡(luò)繹不絕，人數(shù)不斷增加，幾乎每次都有新學(xué)員，累計(jì)也有五六百人了吧？是什么力量讓這個(gè)課堂兩年不衰？是名嗎？是利嗎？都不是，應(yīng)該是德。同頻共振，是我們每位的德，將越來(lái)越多的正能量感召來(lái)了。現(xiàn)在，我們這個(gè)課堂也小有名氣了，很多單位都想和我們合作，開(kāi)展傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，請(qǐng)我們?yōu)槠渲\劃，邀我們課堂的老師去講課。所以我說(shuō)，德不孤，必有鄰。
《道德經(jīng)》上說(shuō)：圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其無(wú)私邪（耶）？故能成其私。意思是：有道德的圣人遇事謙退無(wú)爭(zhēng)，反而能在眾人之中領(lǐng)先；將自己置于度外，反而能保全自身生存。這不正是因?yàn)樗麩o(wú)私嗎？所以能成就他的自身。
我不是圣人，但我堅(jiān)信，這兩年來(lái)，我在向圣人學(xué)習(xí)，也在帶領(lǐng)大家逐漸走向圣賢。從前的我，物質(zhì)過(guò)，勢(shì)力過(guò)，也自私自利過(guò)。請(qǐng)人吃飯，我曾經(jīng)很多時(shí)候都想他能為我辦什么事情？人家請(qǐng)我吃飯，很多時(shí)候，我也曾經(jīng)想過(guò)參加了對(duì)我有什么好處？工作多干了，總想讓領(lǐng)導(dǎo)知道。幫助了別人，總想讓別人說(shuō)個(gè)好，等等。但是，越是挖空心思想得到，越是得不到；越想表現(xiàn)自己，越得不到別人的肯定。“讀書(shū)明德堂”公益課堂，我是發(fā)起者、策劃者、組織者，也是重要的參與者，我沒(méi)想自己得什么好處，但是我卻是最大的受益。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，我個(gè)人文言文的閱讀能力提高了，我受益了；我讀書(shū)了，學(xué)習(xí)了，心態(tài)變得平和了，家人更認(rèn)可我了，家庭更和睦了，生活更愉快了，我受益了；因?yàn)樽约旱霓D(zhuǎn)變，家人們慢慢地都參與到學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的隊(duì)伍中來(lái)了，他們也在作著改變，大家庭變得越來(lái)越和睦了，我受益了；老家邀我?guī)椭蛟煨⒌来?，全村的老少爺們?cè)絹?lái)越上“道”了，我們村的村民素質(zhì)越來(lái)越高，村風(fēng)越來(lái)越好了，我又受益了。所以，幫助別人就是幫助自己，正因?yàn)槲覠o(wú)私，所以成就了我自身的利益。
《論語(yǔ)》是儒家思想的核心，學(xué)好了，可以?xún)?nèi)圣，也可以外王，半部論語(yǔ)就能治天下，但是，沒(méi)有一定的文言文基礎(chǔ)，或沒(méi)有像我們課堂老師這樣一句一句地教我們，恐怕難以掌握?！兜茏右?guī)》是儒家文化的基礎(chǔ)篇，易學(xué)易懂，1080字的冊(cè)子，如果學(xué)好了并能做到了，也受益無(wú)窮，但是，它沒(méi)有教我們?nèi)绾瘟π械姆椒?。而《了凡四?xùn)》，不僅告訴我們，命運(yùn)是可以改變的，而且還教我們改變命運(yùn)、心想事成的方法。課堂上，李梅老師給我們總結(jié)了《了凡四訓(xùn)》中改變命運(yùn)、心想事成的九種方法：敬天愛(ài)人，知命認(rèn)命，知過(guò)改過(guò)，知恩報(bào)恩，敦倫盡分，認(rèn)祖歸宗，養(yǎng)正化怨。我呢，平時(shí)愿意簡(jiǎn)單一些，就是按照《了凡四訓(xùn)》中的三訓(xùn)——知過(guò)改過(guò)、積善行善、修謙德，但行好事，不問(wèn)前程，只管做，不想結(jié)果，很多事情，竟然就成了。我認(rèn)真地總結(jié)過(guò)，什么樣的事情成功率高？只要是利他的，利益大眾的，一般都成。所謂，心存善念，天必佑之。
如，我很想“讀書(shū)明德”活動(dòng)得到更高領(lǐng)導(dǎo)的重視，今年五月，郭書(shū)記將這個(gè)活動(dòng)匯報(bào)到了市委常委會(huì)，得到了張杰書(shū)記的認(rèn)可；如想讓邱老師常駐平度，邱老師真的留下來(lái)了；如我想辦一臺(tái)孝親晚會(huì)，不到一個(gè)月的時(shí)間，辦成了，且宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、廣播電視臺(tái)等單位都參與進(jìn)來(lái)了；如劉家上莊孝道村的打造，我不斷地付出，任勞任怨，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，村干部真的'行動(dòng)起來(lái)了。還有，為了平度的文化，我期望劉成愛(ài)任文廣新局局長(zhǎng)竟然也成了等等。其實(shí)，很多事情，就是一閃念的事兒，有些，甚至都沒(méi)刻意去想，沒(méi)燒香，沒(méi)念佛，也沒(méi)寫(xiě)什么書(shū)符，就不可思議地成了。怎么成的？就是只管無(wú)私地付出做好事做善事。
我是什么時(shí)候開(kāi)的這個(gè)悟呢？就是讀到“孔公算予五十三歲有厄，余未嘗祈禱，是歲竟無(wú)恙，今六十九矣。”時(shí)開(kāi)的。孔先生算定他的壽命是五十三歲，了凡沒(méi)有求壽命，只是知過(guò)之后勇敢地改過(guò)，然后不斷地積善行善，他竟然也得到了壽命，寫(xiě)《四訓(xùn)》時(shí)就六十九歲，最終活到七十四歲。所以我認(rèn)為，大道之簡(jiǎn)，要想心想事成，根本不用一件一件按部就班地求，“天道無(wú)親，常與善人?！惫Φ聣蛄?，該來(lái)的，不求也來(lái)。
有人愿意講前生來(lái)世，我卻愿意講過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。要知過(guò)去我做得如何，看看我們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣就行了。要知我將來(lái)會(huì)如何，就看我現(xiàn)在在做什么就行了?！短细袘?yīng)篇》中不是說(shuō)了嘛：“視善、語(yǔ)善、行善，一日三善，三年天必降之福?！辈挥玫热甓昊騺?lái)世來(lái)驗(yàn)證，三年兩年都可以看到成果。
我在電腦上建了一個(gè)善事記錄本，每天都記錄善行，有時(shí)捐錢(qián)，有時(shí)捐書(shū)，有時(shí)就是謙虛了一次，有時(shí)就是幫人消消氣而已。當(dāng)有時(shí)沒(méi)什么可記時(shí)，自己就覺(jué)得不安，努力第二天多做一件來(lái)彌補(bǔ)。我認(rèn)為，功過(guò)格不重要，記錄薄也沒(méi)有什么了不起，但是，我天天記就能督促我天天做，記錄本的意義更大程度上，它讓我天天快樂(lè)，天天長(zhǎng)能量，只有能量大了，才能心想事成。
感謝課堂上朋友們的陪伴，感謝為課堂付出的老師和同學(xué)們，感謝上蒼賦予了我們學(xué)習(xí)經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典的機(jī)緣！
人與人之間差別最小的是智商，最大的是堅(jiān)持。古圣先賢的智慧都在經(jīng)典里，盡管我們要不斷地參加大講堂和培訓(xùn)班，但最終的落腳點(diǎn)還是要踏踏實(shí)實(shí)一本一本地誦讀經(jīng)典，從經(jīng)典中汲取人生智慧和思想的力量，來(lái)提高我們的人文素養(yǎng)和審美情趣，讓我們的生活更談定更從容更愉快更灑脫，家庭更和諧更溫馨更幸福更美滿(mǎn)。相信大家一定會(huì)堅(jiān)定地讀下去，祝愿各位：
誦讀經(jīng)典享受愉悅，學(xué)而習(xí)之提升自我；
克服困難堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn)領(lǐng)悟生活；
知恩報(bào)恩知過(guò)改過(guò)，開(kāi)啟智慧破迷解惑；
德業(yè)雙修趨福避禍，家庭美滿(mǎn)溫馨和諧。
度公益演講稿篇二
各位評(píng)委，各位同學(xué)：
大家下午好。
我是醫(yī)療系口腔1101班的劉怡。今天我演講的題目是《將貢獻(xiàn)寫(xiě)在公益的旗幟上》。
柔情似一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。一種柔情深入骨髓，溶于血液，牽動(dòng)著每一根神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之含悲！這柔情就是—愛(ài)心。從來(lái)沒(méi)有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，她只能是“愛(ài)”。因?yàn)橹挥袗?ài)的雨露潤(rùn)澤，公益之樹(shù)才能四季常青。
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，它時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不停息。我們是不是要把我們的愛(ài)奉獻(xiàn)在公益上？讓他們那些上帝遺棄，天災(zāi)人禍的人，也能勇往直前，永不停息。即使你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷這樣的人活著有什么意義？幫助他人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，世界需要愛(ài)，有愛(ài)才讓人不再覺(jué)得冷漠，讓人不再覺(jué)得孤單，世界因?yàn)橛袗?ài)而顯得更美好！
是啊，和平年代，你、我、他，我們都很平凡。但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨看似平凡，可它貢獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的愛(ài)；“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它貢獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的愛(ài)；“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它貢獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的愛(ài)。我們雖然沒(méi)有大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的執(zhí)著，沒(méi)有子美先生“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，沒(méi)有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒(méi)有陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的超然物外，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。
小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原？物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠？在在我看來(lái)，貢獻(xiàn)不是套話(huà)、也不是大話(huà)、更不是空話(huà)。因此，貢獻(xiàn)，使擁有愛(ài)的我們心靈相通；貢獻(xiàn)，使愛(ài)的世界不再孤單。
同學(xué)們，讓我們將貢獻(xiàn)寫(xiě)在公益的旗幟上，讓我們共同來(lái)譜寫(xiě)新世紀(jì)和諧的樂(lè)章，讓我們的人生在默默貢獻(xiàn)中綿延成世間最美麗的詩(shī)行。
度公益演講稿篇三
尊敬的愛(ài)心公益使者、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表“愛(ài)心公益小隊(duì)”全體成員，對(duì)xxx書(shū)店的愛(ài)心善舉，表示衷心的感謝!
今天，xxx書(shū)店愛(ài)心一行，就為我們送來(lái)了進(jìn)步的階梯，愛(ài)心書(shū)籍。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”可見(jiàn)一個(gè)人的成長(zhǎng)，如果沒(méi)有書(shū)籍相伴，那他的人生將是一片荒漠。
同學(xué)們，今天，大家接受了xxx書(shū)店的愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)品，那么，你們的人生不再是一片荒漠，取而代之的'，將是充實(shí)富足、絢爛多彩的美麗人生。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)秉承全民閱讀的好習(xí)慣，大力閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，讓閱讀開(kāi)啟你智慧的大門(mén)，讓閱讀改變你的人生!
最后請(qǐng)?jiān)试S我，再次代表“愛(ài)心公益小隊(duì)”對(duì)書(shū)店在緊張、忙碌中的愛(ài)心之舉，再次表示我最誠(chéng)摯的謝意，謝謝你們!
度公益演講稿篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?nèi)熒谶@里舉行向xx同學(xué)愛(ài)心捐贈(zèng)儀式，在這個(gè)特殊的場(chǎng)合里，每一雙溫暖的手，每一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，都深深感動(dòng)著我，相信也感動(dòng)著我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，一股愛(ài)的暖流正流淌在我們心間。
xx同學(xué)是我們四（1）班這個(gè)大家庭的一員，與我們朝夕相處了四年半的時(shí)間。xx長(zhǎng)得很白凈，個(gè)子不高，有著一雙明亮的大眼睛，總是向別人露出甜甜的笑。時(shí)到今日，我的學(xué)生和我都難以置信，這類(lèi)似于電視中上演的一幕怎么會(huì)在我們身邊上演？xx，我們想你，想你那開(kāi)心的笑聲！想你那明媚的笑臉！班級(jí)里少了你，同學(xué)都覺(jué)得心里空空的。
在得知消息的一瞬間，教室里的同學(xué)們都哭腫了眼睛。我們真的不知道該說(shuō)什么，唯一能做的就是和大家一起，和所有愿意付出愛(ài)心的人一起，為他想辦法，同學(xué)們紛紛把自己積攢的零花錢(qián)或壓歲錢(qián)拿出來(lái)，并且發(fā)動(dòng)爸爸媽媽和身邊的人獻(xiàn)出一份愛(ài)心。莊舒堯、殷亦豪、潘瑋婷、張成譽(yù)和蔣迎佳這五位同學(xué)，還利用周末時(shí)間，在小區(qū)里進(jìn)行了“買(mǎi)一個(gè)雞蛋，獻(xiàn)一份愛(ài)心”的捐贈(zèng)活動(dòng)，憑借他們幾個(gè)人的力量，就在社會(huì)上籌得愛(ài)心捐款2896元。
同時(shí)還要感謝全校的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們，愛(ài)心捐款行動(dòng)在全校掀起了熱潮，大家慷慨解囊，1200多名師生累計(jì)捐款136000元。當(dāng)一雙雙稚嫩的小手將一顆顆愛(ài)心投到捐款箱的時(shí)候，一種愛(ài)的力量在這里萌生，這是xx多名老師和孩子的期待。你的慷慨解囊永遠(yuǎn)將被我們銘記，你的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被我們尊重，你伸出的'援助之手，也為鑫宇的生活增添一份溫暖和信心。
正是因?yàn)橛辛舜蠹业膼?ài)心，因?yàn)橛辛宋覀兊臓繏旌推矶\，相信躺在醫(yī)院里的xx不會(huì)感到孤單、不會(huì)感到無(wú)助而會(huì)倍感溫暖、會(huì)增添戰(zhàn)勝病魔的力量、增加戰(zhàn)勝病痛的信心。
xx，我們不敢說(shuō)，可以幫你治病；我們不敢說(shuō)，可以讓你減輕病痛；但我們敢說(shuō)，我們會(huì)一直陪伴著你，關(guān)心著你，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你，幫助你度過(guò)人生中最難熬的時(shí)光。
最后，再一次感謝所有參與愛(ài)心捐款的人們，讓我們共同祝愿xx同學(xué)能戰(zhàn)勝病魔，早日康復(fù)，重返校園！謝謝大家！
度公益演講稿篇五
在繁華美麗的古城長(zhǎng)沙，在奉獻(xiàn)愛(ài)心的熙熙人群里，有一個(gè)樂(lè)于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫(xiě)了一曲曲充滿(mǎn)童趣愛(ài)心的頌歌，贏得了“愛(ài)心小天使”的美譽(yù)。他就是長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)__小學(xué)五年級(jí)甲班學(xué)生___。
今年十歲的___，出生成長(zhǎng)在一個(gè)溫馨慈愛(ài)的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及學(xué)校老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的教育與關(guān)愛(ài)，在他幼小的心靈里播下了透滿(mǎn)愛(ài)心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂(lè)于幫助別人、與人和睦相處的好習(xí)慣。
一個(gè)在都市溫馨家庭里出生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵護(hù)，正是天真無(wú)邪、我行我素的年月。但___卻沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)，他在得到父母疼愛(ài)的同時(shí)，也受到了嚴(yán)格的要求,從小就培育了他良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使他懂得了怎樣關(guān)心爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習(xí)慣，6歲的時(shí)候他是太幸運(yùn)了。
20__年“六一”兒童節(jié)，__社區(qū)組織了一次大型的與貧困學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。___第一個(gè)積極報(bào)名參加，資助的“手拉手”對(duì)子是寧鄉(xiāng)黃材鎮(zhèn)的___同學(xué)。他把她接到家里來(lái)玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢(qián)為她買(mǎi)書(shū)包、置新衣、交學(xué)費(fèi)。并保持著和她書(shū)信往來(lái)。20__年冰災(zāi)期間擔(dān)心___缺衣受凍，___給她寄去新大衣和文具。
今年8月暑假，___參加完蘇州20__機(jī)器人世界杯大賽和哈爾濱全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽回來(lái)后，就把寧鄉(xiāng)___、湘潭__兩個(gè)手拉手好朋友接來(lái)長(zhǎng)沙過(guò)暑假，實(shí)現(xiàn)了他讓三個(gè)好朋友一起團(tuán)聚的愿望。三個(gè)不同地區(qū)的孩子在一起，雖然有時(shí)鄉(xiāng)音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)，他們?cè)谝黄鸱浅５拈_(kāi)心。三個(gè)小伙伴手拉手，約定三人競(jìng)賽，年底相聚時(shí)看誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)最好。8月27日，___的爸爸開(kāi)車(chē)，載著__和__，一直把___送到寧鄉(xiāng)家中?？吹絖__姐姐家中只有3間陳舊的土坯房，媽媽又是個(gè)殘疾人，___心疼不己，他把自己暑假參加二次全國(guó)大賽獲得一等獎(jiǎng)后，父母和舅舅們獎(jiǎng)勵(lì)給他的500元錢(qián)送給姐姐當(dāng)學(xué)費(fèi)，他覺(jué)得把錢(qián)用在幫助姐姐讀書(shū)這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個(gè)渴望學(xué)習(xí)的“對(duì)子”姐姐。臨別依依不舍的姐姐喊著：記住我們的約定。
度公益演講稿篇六
從措施上來(lái)看，我認(rèn)為每學(xué)期每個(gè)班至少搞一次活動(dòng)，比如我班和丁慧班上搞了次活動(dòng)，打掃學(xué)校衛(wèi)生撿垃圾，后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)打掃衛(wèi)生要和宿管的說(shuō)聲，否則就是沒(méi)搞，我認(rèn)為，班級(jí)半學(xué)期做了公益活動(dòng)就加半分，沒(méi)做也不減分，老師和學(xué)生要提高對(duì)公益活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，加大公益活動(dòng)規(guī)章的完善，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，能否聯(lián)系一兩個(gè)敬老院，和校企合作一樣，搞校(院)合作，全院班級(jí)輪著來(lái)，最后獎(jiǎng)勵(lì)要落實(shí)。
一個(gè)人就是一面旗，把公益活動(dòng)抓好，那你這個(gè)班級(jí)精神面貌一定非常好，讓我用一句歌詞結(jié)束我的發(fā)言，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的明天。
度公益演講稿篇七
大家下午好。
我是醫(yī)療系口腔xx班的劉xx。今天我演講的題目是《將貢獻(xiàn)寫(xiě)在公益的旗幟上》。
柔情似一根紅絲帶，飛過(guò)高山峻嶺，飄過(guò)江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。一種柔情深入骨髓，溶于血液，牽動(dòng)著每一根神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之含悲!這柔情就是-愛(ài)心。從來(lái)沒(méi)有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，她只能是“愛(ài)”。因?yàn)橹挥袗?ài)的雨露潤(rùn)澤，公益之樹(shù)才能四季常青。
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，它時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不停息。我們是不是要把我們的愛(ài)奉獻(xiàn)在公益上？讓他們那些上帝遺棄，天災(zāi)人禍的人，也能勇往直前，永不停息。即使你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷這樣的人活著有什么意義?幫助他人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，世界需要愛(ài)，有愛(ài)才讓人不再覺(jué)得冷漠，讓人不再覺(jué)得孤單，世界因?yàn)橛袗?ài)而顯得更美好!
沒(méi)有子美先生“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，
沒(méi)有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，
也沒(méi)有陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的超然物外，
看來(lái)，貢獻(xiàn)不是套話(huà)、也不是大話(huà)、更不是空話(huà)。因此，貢獻(xiàn)，使擁有愛(ài)的我們心靈相通;貢獻(xiàn)，使愛(ài)的世界不再孤單。
同學(xué)們，讓我們將貢獻(xiàn)寫(xiě)在公益的旗幟上，讓我們共同來(lái)譜寫(xiě)新世紀(jì)和諧的樂(lè)章，讓我們的人生在默默貢獻(xiàn)中綿延成世間最美麗的詩(shī)行。
度公益演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表受資助的同學(xué)們向一直以來(lái)關(guān)注在校大學(xué)生的xx慈善總會(huì)表示誠(chéng)摯的感謝。感謝你們對(duì)我們的關(guān)心、支持和幫助，感謝您們助我們圓了大學(xué)夢(mèng)。我很榮幸能夠代表受助學(xué)生在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我的.心情是復(fù)雜的，是激動(dòng)的。今天我們?cè)谝黄鸶惺苓@濃濃的愛(ài)心與真情。我想：我們是幸運(yùn)的，我們更是幸福的。
我，來(lái)自xx鄉(xiāng)村一名普通的農(nóng)民的家庭。現(xiàn)在就讀于信息分院的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，我的父母親都是一名淳樸的農(nóng)民，家中原本的收入僅靠柑桔的銷(xiāo)售，由于土壤不肥沃，再加技術(shù)落后，銷(xiāo)售一直不理想，導(dǎo)致家中收入很低，再加近年來(lái)天氣惡劣，柑桔被霜凍害，家中完全沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這無(wú)異于給原本經(jīng)濟(jì)就很困難的我家雪上加霜。母親下崗在家，家中沉重的負(fù)擔(dān)就落在父親肩上?，F(xiàn)在家里唯一的收入就是父親打臨時(shí)工的工資，由于父親是文盲，年齡又高，多年過(guò)度勞累而身體不好，再加偏遠(yuǎn)山區(qū)，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)落后，父親的工資微乎其微，家中收支無(wú)法平衡，多虧各級(jí)政府、各級(jí)部門(mén)和社會(huì)慈善人士，一直在關(guān)心救助我們，使我們沒(méi)有中斷求學(xué)之路。一年一度的交學(xué)費(fèi)又即將來(lái)臨，我家彷徨著，憂(yōu)慮著，就在一家人為學(xué)費(fèi)擔(dān)心，愁眉不堪的時(shí)候，學(xué)校的老師們的那溫暖的關(guān)心來(lái)到我家，學(xué)校愛(ài)心助學(xué)的福音傳進(jìn)我的家中，為我家拂去了那一層淡淡的憂(yōu)傷，這無(wú)異于一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了干涸的禾苗！xx慈善總會(huì)使我重新?lián)碛辛宋⑿Γo予了我重新踏上求學(xué)旅途的機(jī)會(huì)。我真誠(chéng)地感謝xx慈善總會(huì)給予我的幫助，讓我看到了社會(huì)的美好，明天的光明。
今天，xx市的慈善總會(huì)的助學(xué)活動(dòng)，給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，這使我們樹(shù)立了戰(zhàn)勝困難的決心，使我們感受到了博愛(ài)力量的偉大，真的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)慈善總會(huì)的幫助，使我們不致于將自己的夢(mèng)想隱于黑暗、葬之荒野，此次xx慈善總會(huì)的關(guān)心與幫助使我們堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的去搏擊人生的風(fēng)浪，勇往直前，追逐夢(mèng)想。同時(shí)此次的活動(dòng)更教育我們要用同樣的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)別人，回饋社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
我上大學(xué)不容易，有著父母的多年殷切期盼，而且自己身份特殊，所以我知道，我必須加倍努力學(xué)習(xí)，必須比一般人優(yōu)秀，力圖以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)恩人的幫助。大學(xué)最重要的依舊是學(xué)業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)我絲毫沒(méi)有放松，各門(mén)課程我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不臨時(shí)抱佛腳，終于，命運(yùn)還是青睞有準(zhǔn)備的人，兩年來(lái)我都取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲取了獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然，業(yè)余時(shí)間我也積極參加各種活動(dòng)。積極面對(duì)人生，多次獲獎(jiǎng)，開(kāi)學(xué)初的新生征文大賽獲得一等獎(jiǎng)，在擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書(shū)期間獲得優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在暑期社會(huì)實(shí)踐中獲得分院先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，還有兩次獲得社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
最后，我們?cè)僖淮螌?duì)關(guān)心、幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、慈善人士致上我們最真摯的謝意，謝謝您對(duì)我們的幫助。在這里，我們深深的向您們鞠上一躬，以表達(dá)我們無(wú)以言表的謝意。
最好的感謝方式不是語(yǔ)言，是行動(dòng)！為了這個(gè)年輕的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力向前沖，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明一切！
謝謝！
度公益演講稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
處處都有慈善，例如關(guān)注獨(dú)居老人，關(guān)注留守兒童，捐錢(qián)捐物給災(zāi)區(qū)，捐血給需要的人等，漸漸都令我感動(dòng)?？闪钗疑羁逃浿?，也只有這件事。一位七旬去超市購(gòu)買(mǎi)年貨時(shí)，撿到一部手機(jī)，既不知道失主是誰(shuí)，又不知道怎么操作。大喊了幾聲“誰(shuí)的手機(jī)丟了？”也沒(méi)人回應(yīng)，攔了警車(chē)希望盡快找到失主。正當(dāng)警察詢(xún)問(wèn)老人的姓名，電話(huà)和住址，通常這個(gè)時(shí)候，很多人都會(huì)回答，畢竟這是件好事，說(shuō)出去也倍有面子。而老人卻執(zhí)意不說(shuō)，這超出我的想法，直到現(xiàn)在這位老人是誰(shuí)，恐怕也沒(méi)有人知道吧！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拾金不昧的老人是值得我學(xué)習(xí)的。慈善是做好事，這位老人也是做好事，面對(duì)金錢(qián)的誘惑，更多人都能戰(zhàn)勝它，像捐款就是個(gè)很好的例子，哪怕是一針一線，得到它的人都會(huì)很感激，而那才是我們需要的回報(bào)。很明顯那位老人就已經(jīng)做到了，他連感激都不要。這不是很多人能做到得到的事情，當(dāng)然，社會(huì)上有許多好人好事都比這件事更令人動(dòng)情。
每當(dāng)我看到某處地方搞慈善，我的心里自然用上一股暖潮。
度公益演講稿篇十
現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來(lái)回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰慧。膠片將畫(huà)面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純凈不含雜念，卻讓看過(guò)的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。1991年，中國(guó)青年報(bào)的記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。
曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長(zhǎng)問(wèn)題的'人的痛處，但“希望工程”的誕生和發(fā)展，給他們帶來(lái)了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)?？墒?，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問(wèn)題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。
近幾年，有一個(gè)詞兒，在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱(chēng)為“留守兒童”。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近20xx萬(wàn)的留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。
去年春節(jié)期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國(guó)各地來(lái)到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見(jiàn)了面，吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。只是，當(dāng)孩子面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動(dòng)。同樣的，這頓看似平常的團(tuán)圓飯，也因?yàn)闀r(shí)間的痕跡，夾雜著百般滋味。
一名四川的孩子對(duì)記者說(shuō)，在得知自己能夠去新疆見(jiàn)到分開(kāi)了8年的父母的時(shí)候，心里很激動(dòng)，但是又有點(diǎn)膽怯。在見(jiàn)到父母的那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺(jué)。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺(jué)，本來(lái)應(yīng)該很近，可是在沒(méi)有父母陪伴的8年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。
度公益演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)地球上自有人類(lèi)來(lái)到現(xiàn)在，據(jù)估計(jì)，有九百多億人活過(guò)了，他們來(lái)到這個(gè)世界上，過(guò)完一生就走了，每個(gè)人都有不同的遭遇、不同的生命故事，但是很少有人可以完全隨心所欲地照自己的想法來(lái)過(guò)他的一生，也就是說(shuō)命運(yùn)在每一個(gè)人的身上都加上了枷鎖，加上了鎖鏈，那種無(wú)形的鎖鏈，各位同學(xué)今天所碰到的，是無(wú)形變成有形，這個(gè)鎖鏈太大了，來(lái)得太快，完全沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)，也不可能準(zhǔn)備好?？伤褪前l(fā)生了，所以在這個(gè)時(shí)候，痛苦越深，思考得也要越深，有英國(guó)一位作家叫做王爾德，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：如果你有敵人，記得活得快樂(lè)就是最好的報(bào)復(fù)。
人這么堅(jiān)強(qiáng)？為什么各位年輕的同學(xué)能夠堅(jiān)持下去？
我愿意把有意義的人生分成四方面來(lái)看：
第一，要有明確的目標(biāo)；
第二，要能夠朝著目標(biāo)全力以赴；
第三，要設(shè)法在過(guò)程里面自得其樂(lè)；
第四，要不斷隨著年齡而提升心靈的境界。
這四個(gè)都是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，也就是說(shuō)，有意義的人生，并不是一個(gè)人在人生里面找到一個(gè)安全的避風(fēng)港，或者是讓自己覺(jué)得我這樣已經(jīng)夠了。真正有意義的成功的人生是一個(gè)過(guò)程，在過(guò)程里面有上述四點(diǎn)，我們先做一個(gè)完整的介紹說(shuō)明。
的人.。
度公益演講稿篇十二
中天集團(tuán)各位員工、社會(huì)的各界朋友：
大家上午好！
今天是“豫歡樂(lè)、豫成長(zhǎng)”流動(dòng)兒童暑期夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的第一天，也是中天集團(tuán)志愿者隊(duì)伍成立的日子。在這里請(qǐng)與允許我代表個(gè)人，為夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)和志愿者隊(duì)伍的成立送上誠(chéng)摯的祝福：祝他們更好更快的發(fā)展，讓更多的孩子能夠受益，讓祖國(guó)的花朵能成長(zhǎng)的更加美好！中華民族是一個(gè)有愛(ài)心的民族，自古就有“慈心為人，善舉濟(jì)世”的傳統(tǒng)美德。開(kāi)展慈善活動(dòng)是營(yíng)造互幫互助良好社會(huì)環(huán)境、提高公民慈善公德意識(shí)的有效載體，也是幫助困難群眾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的重要途徑。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，對(duì)孩子進(jìn)行慈善幫助和慈善教育，能夠在其幼小的心田中播下愛(ài)的種子。對(duì)其正確的人生觀、世界觀的形成，對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)都有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
大家都知道核心價(jià)值觀是一個(gè)企業(yè)精神的靈魂，是保證員工向統(tǒng)一目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力源泉。作為一家企業(yè)，首先是社會(huì)的載體，應(yīng)以服務(wù)大眾為目的，以承擔(dān)社會(huì)責(zé)任為己任。中天集團(tuán)自成立以來(lái)，歷屆領(lǐng)導(dǎo)都十分重視慈善工作的開(kāi)展。今天對(duì)每個(gè)員工來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉焓侵刑旒瘓F(tuán)志愿者隊(duì)伍成立的日子，我真的感覺(jué)非常驕傲，中天集團(tuán)在為社會(huì)創(chuàng)造更優(yōu)秀作品的同時(shí)，也為中華民族的道德傳承肩負(fù)著重要的責(zé)任，中天集團(tuán)志愿者隊(duì)伍的成立就是為了承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任、就是為了向社會(huì)傳遞更多的正能量。朋友們，今天我們?yōu)榱斯餐缲?fù)的責(zé)任來(lái)到這里，有句話(huà)說(shuō)的好“滴水匯聚成江海，卵石聚攏為高山”，慈善活動(dòng)需要每一個(gè)人、需要全社會(huì)的共同參與。我們會(huì)一如既往的做好中天集團(tuán)的慈善工作，從點(diǎn)滴做起：培養(yǎng)員工做有愛(ài)心的公民，學(xué)會(huì)尊重別人和他人，力所能及的幫助他人、培養(yǎng)員工“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的感恩意識(shí)、培養(yǎng)員工報(bào)效祖國(guó)、回饋社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓慈善的花朵開(kāi)遍整個(gè)鄭州、讓善良的陽(yáng)光照耀整個(gè)社會(huì)！
謝謝大家！
度公益演講稿篇十三
的各位領(lǐng)導(dǎo)們：
各位下午好。我是。
意，我們十分敬佩與會(huì)代表平日對(duì)慈善公益活動(dòng)的參與與行動(dòng)。
眾所周之，樂(lè)善好。
項(xiàng)崇高而神圣的社會(huì)公益事業(yè)，是人類(lèi)愛(ài)心的生動(dòng)展現(xiàn)，是社會(huì)文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。因。
的貢獻(xiàn)，振興區(qū)域經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，更努力盡到一個(gè)企業(yè)公民的社會(huì)責(zé)任，不忘回報(bào)社會(huì)。
公司向xxx縣光榮院捐贈(zèng)棉衣價(jià)值3800余元;月，向xxx縣福利院捐贈(zèng)校車(chē)一臺(tái)，
價(jià)值15萬(wàn)元;8月，同心光彩助學(xué)活動(dòng)捐贈(zèng)現(xiàn)金2萬(wàn)元整;20，經(jīng)董事會(huì)研究。
校門(mén)，捐贈(zèng)方式為每名學(xué)生每學(xué)年五千元整，直至學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，合計(jì)人民幣16萬(wàn)元整。
今后，xx公司還將。
繼續(xù)關(guān)注xxx地區(qū)及xxx縣的慈善及教。
育事業(yè)，資助更多需要幫助的人，并希望通過(guò)這樣的助學(xué)方式帶動(dòng)更多的社會(huì)力量加入到我。
們的社會(huì)公益事業(yè)中去。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順。
利!
謝謝大家!
度公益演講稿篇十四
現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來(lái)回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛――明亮、聰慧。膠片將畫(huà)面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純凈不含雜念，卻讓看過(guò)的人難以遺忘――這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。1991年，中國(guó)青年報(bào)的記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。
曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長(zhǎng)問(wèn)題的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發(fā)展，給他們帶來(lái)了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)?？墒?，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問(wèn)題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。
關(guān)于公益的演講稿5篇關(guān)于公益的演講稿5篇近幾年，有一個(gè)詞兒，在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱(chēng)為“留守兒童”。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近20xx萬(wàn)的留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。
去年春節(jié)期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國(guó)各地來(lái)到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見(jiàn)了面，吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。只是，當(dāng)孩子面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動(dòng)。同樣的，這頓看似平常的團(tuán)圓飯，也因?yàn)闀r(shí)間的痕跡，夾雜著百般滋味。
一名四川的孩子對(duì)記者說(shuō)，在得知自己能夠去新疆見(jiàn)到分開(kāi)了8年的父母的時(shí)候，心里很激動(dòng)，但是又有點(diǎn)膽怯。在見(jiàn)到父母的那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺(jué)。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺(jué)，本來(lái)應(yīng)該很近，可是在沒(méi)有父母陪伴的8年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。
家是什么?在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶(hù)口本;家，不只是房子。家――只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家!
偶爾，我也會(huì)到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影，在當(dāng)?shù)厝说难壑?，留守兒童比不上那些有母親時(shí)時(shí)帶著的孩子漂亮，也不如那些在父親的督促下練習(xí)寫(xiě)字的孩子可愛(ài)。也許，當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候，還會(huì)有過(guò)路的人指著他們說(shuō)，“瞧，這都是些沒(méi)人管的野孩子”。這樣一句話(huà)，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開(kāi)了喧鬧人群的他們，唯有對(duì)這漫天星空訴說(shuō)滿(mǎn)腔的委屈。
在今天繁忙的社會(huì)里，我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步，會(huì)看出我們身邊留守兒童的脆弱和無(wú)助，如果能在傷害來(lái)臨之前幫助他們，至少，會(huì)帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失，因?yàn)槲沂且幻驹刚?不在乎小小的付出，因?yàn)槲掖黻?yáng)光灑下溫暖。其實(shí)，假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)會(huì)因?yàn)槟愦嬖?，變得流光溢彩?/p>
生命中，有一種距離，我們渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離，我們渴望抵達(dá)，是愛(ài)與愛(ài)的距離;有一種距離，我們渴望拉近，是心與心的距離!讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己的方式給他們帶去光和熱，用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)去開(kāi)啟那些緊閉的心扉，用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)牽著他們快樂(lè)成長(zhǎng)!
愛(ài)心牽手，共享陽(yáng)光。親愛(ài)的朋友，如果你在行走的途中看到留守兒童的身影，請(qǐng)不要只是從他們身邊淡漠地走過(guò)，試著給他們一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈，心的溫度，會(huì)把希望點(diǎn)燃;愛(ài)的光芒，會(huì)把奇跡創(chuàng)造!
度公益演講稿篇十五
首先跟大家分享一個(gè)故事：一個(gè)山村小學(xué)，有一位從大城市里來(lái)的女教師，她經(jīng)常到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)家去買(mǎi)雞蛋。賣(mài)主是個(gè)年過(guò)花甲的老太太，她叫女老師說(shuō)個(gè)價(jià)，女老師便定了5毛錢(qián)一個(gè)，其實(shí)，女老師暗中提高了5分錢(qián)，女老師家鄉(xiāng)的雞蛋4角5分要多少有多少。女老師看老人可憐，沒(méi)兒沒(méi)女，只靠幾只雞養(yǎng)活自己，于是每個(gè)蛋多給5分錢(qián)，這個(gè)老太太可憐，女老師心想：就做一個(gè)小施主吧！奇怪的是老太太既不討價(jià)，也不還價(jià)，這樁買(mǎi)賣(mài)就這么定了。
買(mǎi)過(guò)一段時(shí)間，女老師覺(jué)得老太太實(shí)在可憐，便單方面又提高了5分錢(qián)，一個(gè)雞蛋5角5分。這回老太太作聲了，堅(jiān)持不肯提價(jià)，但女老師堅(jiān)持要單方面提價(jià)，僵持了很久，老太太終于承受了。那天，女老師照舊去老太太那兒買(mǎi)蛋。正碰上一個(gè)蛋販子跟老太太講價(jià)，蛋販子出6角一個(gè)的價(jià)要把蛋全收走，老太太不肯。蛋販子說(shuō)，這個(gè)價(jià)夠高了，山里都是這個(gè)價(jià)。老太太說(shuō)，不是因?yàn)檫@個(gè)價(jià)，而是這些蛋要賣(mài)給那位老師，人家那么遠(yuǎn)來(lái)我們這里教書(shū)，孩子們需要她。
老師頓時(shí)呆了，原以為自己是個(gè)施主，想不到真正的施主倒是老太太無(wú)私地、默默無(wú)聞地為別人付出一切而不求回報(bào)——這就是慈善，這就是愛(ài)。
現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來(lái)回想一張照片。它的色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰明。膠片將畫(huà)面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純潔不含雜念，卻讓看過(guò)的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照。1991年，中國(guó)青年報(bào)的記者解海龍，在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的照片就與希望工程的事業(yè)嚴(yán)密地聯(lián)系在了一起。
曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長(zhǎng)問(wèn)題的人的痛處，但“希望工程”的誕生和開(kāi)展，給他們帶來(lái)了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的時(shí)機(jī)?？墒?，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問(wèn)題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前。
近幾年，有一個(gè)詞兒，在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱(chēng)為“留守兒童”。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬(wàn)的留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。去年春節(jié)期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國(guó)各地來(lái)到烏魯木齊，和別離了許多年的爸爸媽媽見(jiàn)了面，吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。只是，當(dāng)孩子面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)父母第一次的擁抱，竟然顯得有些冷淡和被動(dòng)。同樣的，這頓看似平常的團(tuán)圓飯，也因?yàn)闀r(shí)間的痕跡，夾雜著百般滋味。
一名四川的孩子對(duì)記者說(shuō)，在得知自己能夠去見(jiàn)到分開(kāi)了8年的父母的時(shí)候，心里很沖動(dòng)，但是又有點(diǎn)害怕。在見(jiàn)到父母的那一刻，竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺(jué)。這些，我們都能夠理解。父母給孩子的感覺(jué)，本來(lái)應(yīng)該很近，可是在沒(méi)有父母陪伴的8年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。
xx的xxx說(shuō)，每每當(dāng)他看見(jiàn)同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時(shí)候，心頭時(shí)常會(huì)不由自主地酸上好一陣子?！拔蚁胗袀€(gè)家”，xxx曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說(shuō)，雖然爸爸媽媽會(huì)給他寄來(lái)錢(qián)、和衣服，但他總覺(jué)得自己像個(gè)沒(méi)人要的娃……家是什么？在這些留守兒童的眼中，家，不只是戶(hù)口本；家，不只是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家！偶爾，我也會(huì)到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影，在當(dāng)?shù)厝说难壑?，留守兒童比不上那些有母親時(shí)時(shí)帶著的孩子漂亮，也不如那些在父親的催促下練習(xí)寫(xiě)字的孩子可愛(ài)。也許，當(dāng)留守兒童在為保衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候，還會(huì)有過(guò)路的人指著他們說(shuō)，“瞧，這都是些沒(méi)人管的野孩子”。這樣一句話(huà)，足以刺傷一顆小小的心靈。夜幕下的留守兒童，避開(kāi)了喧鬧人群的他們，唯有對(duì)這漫天星空訴說(shuō)滿(mǎn)腔的委屈。
在今天繁忙的社會(huì)里，我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步，會(huì)看出我們身邊留守兒童的脆弱和無(wú)助，如果能在傷害來(lái)臨之前幫助他們，至少，會(huì)帶給他們一些依靠。不計(jì)較得失，因?yàn)槲沂且幻驹刚?；不在乎小小的付出，因?yàn)槲掖黻?yáng)光灑下溫暖。其實(shí)，假設(shè)每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)會(huì)因?yàn)槟愦嬖?，變得流光溢彩?/p>
生命中，有一種間隔，我們渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的間隔；有一種間隔，我們渴望抵達(dá)，是愛(ài)與愛(ài)的間隔；有一種間隔，我們渴望拉近，是心與心的間隔！讓我們向留守兒童伸出雙手，用我們自己的方式給他們帶去光和熱，用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)去開(kāi)啟那些緊閉的心扉，用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)牽著他們快樂(lè)成長(zhǎng)！
愛(ài)心牽手，共享陽(yáng)光。親愛(ài)的朋友，如果你在行走的'途中看到留守兒童的身影，請(qǐng)不要只是從他們身邊冷淡地走過(guò)，試著給他們一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈，心的溫度，會(huì)把希望點(diǎn)燃；愛(ài)的光芒，會(huì)把奇跡創(chuàng)造！
很多人都會(huì)想，幸福是什么呢？難道活著就是幸福？快樂(lè)就是幸福？幸福就是生活嗎？其實(shí)每個(gè)人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個(gè)別人沒(méi)有注意到的鏡頭，那你已經(jīng)是最幸福的。幸福就像貓吃魚(yú)、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內(nèi)心的一種感覺(jué)，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經(jīng)無(wú)法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是可能給你帶來(lái)快樂(lè)的。那就是幸福。而我的幸福很簡(jiǎn)單，那就是做一名志愿者。
有人會(huì)問(wèn)什么是志愿者？志愿者起源于歐洲，是一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱(chēng)，指不受私人利益驅(qū)使、不受法律強(qiáng)制，基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改進(jìn)社會(huì)而提供效勞、奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間、才能及精神，而從事社會(huì)公益事業(yè)的人或人群。志愿效勞是為了促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、效勞他人需要，自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬地奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間、財(cái)物及其它資源，參與各類(lèi)效勞活動(dòng)的公益事業(yè)。志愿者是為社會(huì)和他人提供志愿效勞的人。我國(guó)對(duì)志愿精神的表述是“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)科菲·安南指出：志愿精神的核心是效勞、團(tuán)結(jié)和使這個(gè)世界變得更美好的信念。志愿是一種學(xué)習(xí)、休閑、交際、修煉的手段；是一種奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、合作的精神；是一種大愛(ài)、快樂(lè)、忘我、超越的境界。
做志愿者是幸福的，每當(dāng)我們看到效勞對(duì)象給予我們一個(gè)微笑，看到效勞對(duì)象給予我們一聲謝謝。我們的心是多么地開(kāi)心，我們是多么地幸福，因?yàn)槲覀兊玫搅怂说恼J(rèn)可，我們所做的一切努力都沒(méi)有白費(fèi)。頓時(shí)我們是多么地幸福啊。
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