演講稿可以用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會議等。演講稿的內(nèi)容要緊密圍繞主題展開，避免過多的廢話和無關(guān)信息。除了語言表達能力，演講者還應(yīng)該注意語速、聲音和身體語言的運用。
書香閱讀演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
閱讀從小到大陪伴著我們，從出生的那一刻起就注定會與閱讀為伴，從小時候起我們就看注音的書，圖畫書，現(xiàn)在又看四大名著，動物小說，漫畫書，這都是閱讀?？墒遣徽_的閱讀方式也是沒用的，想一想你的方式是否正確呢?我以前就錯過，后來因為一件事才改過來的。
以前我看書都只看里面的內(nèi)容和圖片，從來不思考內(nèi)容包含的意義，作者為什么寫這本書，書里有什么好詞好句。這些我以前從來沒有想過，可是，從我上了小學(xué)三年級之后，我才知道了什么才是真正的閱讀。這要從我們班的一名學(xué)霸說起，我們班的學(xué)霸之所以成績這么好，一開始我也不知道。所以我很好奇，開始觀察她一整天的行為。通過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)她只要一有空就看書，上衣口袋里總有一本筆記本，里面記著許多好詞好句，而且一本書看好多遍，直到把書看透為止。原來這就是她成績好的原因啊!這些秘密都是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的，一次我跟同學(xué)玩抓人，不小心弄掉了她的書包，里面掉出好幾本課外書，我翻了一下，書里都有注釋，旁邊還有一本小本子，上面記著許多好詞好句。自從我經(jīng)過這件事后我閱讀的方法也改變了，看書會看細節(jié)了，成績也提升了。
書香閱讀演講稿篇二
21、書是人類進步的階梯。
22、我讀書，我快樂；我讀書，我飛翔；我讀書，我陶醉。
23、人人愛讀書，讀書樂無窮。
24、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
25、快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。
26、如果我們是蠶的話，那書籍就像是桑葉，我們需要不斷吸收桑葉的營養(yǎng)，才能吐出知識之絲。
28、好讀書——增長知識；讀好書——豐富情感。
29、書是指引我們走上成功之路的明燈。
30、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點亮精彩人生。
31、擁有一本好書，擁有一份快樂；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
32、和孔孟對話與李杜共語，和書本擁抱與大師交流。
33、讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?/p>
34、讀書成就夢想，知識照亮人生。
35、閱讀能致遠、書香能修身。
36、倡導(dǎo)全民讀書，推進文明創(chuàng)建。
37、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園。
38、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。
39、讀好書，做好人，認認真真讀書，踏踏實實做人。
40、讓讀書成為一種時尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
書香閱讀演講稿篇三
41、我讀書，我快樂，我參與，我收獲，讓我們在書的海洋中翱翔吧。
42、一日讀書增一智，一年讀書小博士。
43、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。
44、讀高雅書，做高尚人。
45、讓我們每個人都沉浸在清幽的書香中吧！
46、吮吸書籍的營養(yǎng)，健康快樂地成長。
47、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
48、天才，在于勤奮；博學(xué)，在于讀書。
49、一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。
50、書籍是氣球，如果放了，知識就離開了你。
51、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
52、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。
53、未讀的書是一片密封的誘人世界，讀過的書是一位鮮活的良師益友。
54、讀好書長精神，好讀書添智慧。
55、快樂閱讀幾小時，開心進步每一天。
56、讓生命溢滿書香，讓書香滋養(yǎng)心靈。
57、讓書香飄滿校園，讓文苑開在心間。
58、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
59、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
60、讀書豐底蘊，清氣溢師心。
書香閱讀演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
緊張的學(xué)習(xí)生活之外，我總會捧起一本書津津有味地讀著，而你知道我為什么喜歡讀書嗎?因為，閱讀讓生活更美好。在小時候我就非常喜歡讀書。課間時，我時不時地捧起一本書津津有味地讀著，同學(xué)看見我時，都會問：“這么用功，讀書好啊，讀書長知識嘛!”而我總是推推那本不在眼眶上的眼鏡，說了一句：“孺子可教也!”這是同學(xué)們肯定會哈哈大笑。我為什么喜歡閱讀，因為它不僅能讓自己快樂，也能讓別人快樂。我總是喜歡邊做一些事情邊看書，吃飯時，打掃衛(wèi)生時，甚至連上廁所也隨帶著一本書，媽媽媽媽怕我太過于沉迷而導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，于是她頒布了“禁令”。但是我的閱讀生涯并沒有結(jié)束。房間里、被子里、還有在后花園處處都留下了我竊讀的身影。有一次，晚上偷偷地拿起小手電，在竊讀。
我聽見門口有動靜，迅速把手電關(guān)掉，來不及了，就把書一下子蓋在了臉上，媽媽進來一下子把書拿開，說;“是不是又在偷看書了?”“沒……沒有啊!”“那書怎么會在你臉上?”“房間太亮睡不著!”媽媽嚴厲地跟我說，你要是再敢看書，你的書就全部沒收!可是，冥冥之中老天好像又助了我一把，在語文閱讀題上我得了滿分，我得意洋洋地把成績拿給媽媽看，無奈媽媽只好收回了禁令!我為什么喜歡讀書因為閱讀能增長知識，能是成績提高!能讓更美好!書也可以讓你情寓其中，在讀《小王子》時我就變成了金發(fā)飄飄的小王子，在讀《海底兩萬里》我好像就變成了船長，和他一樣和海盜戰(zhàn)斗。讀完一本書后，你回想起來，會大笑，也會哭，好像喝了一碗心靈的雞湯，讓你回味無窮。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，你是否感到迷茫。送你一碗心靈的雞湯——書。閱讀吧，你會發(fā)現(xiàn)他讓生活更美好。
書香閱讀演講稿篇五
你們好！
讀書節(jié)。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！睕]錯，書本確實可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過—有寫書的人，那又是否有讀書的人呢？我曾在電腦課上做過這樣一份小報—閱讀。如果書籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師—無（吳）用。這又好比運用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進步的階梯多么高，多么長，卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書，是必不可少的。人，是要健健康康的`。閱讀，是要嘗嘗進行的。可是有部分書籍卻未必是進步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過掉進深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書，而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進的動力，而不是墜入深淵之首惡。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
書香閱讀演講稿篇六
2.微博“微游記”
三、作品要求。
1.內(nèi)容：積極健康，具有可讀性，富有真情實感。如果你去過安徽省黃山市徽州區(qū)，可以以“徽”不去的記憶為題，用文字及圖片告訴我們徽州到底有多美，是讓人流連的美景、令人垂涎的美食，或者是一段讓人神往的故事……歡迎附帶原創(chuàng)攝影作品。如果你想去徽州區(qū)，可以以浪漫相約徽州區(qū)為題，告訴我們你將與徽州區(qū)進行怎樣的一場浪漫相約……曬曬你制定的徽州之行浪漫計劃。
2.體裁：除小說和戲劇外，體裁不限。
3.元素：你可以沒有去過徽州，但是你的作品必須包含徽州區(qū)的實際元素。
4.字數(shù)：要求游記征文在1000字內(nèi)，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改;微博的“微游記”征文在140字以內(nèi)，圖文并茂更佳，且文中須加#我與徽州區(qū)的浪漫之約#并@中青報旅游周刊，否則視為無效。
5.評選標(biāo)準(zhǔn)：緊扣主題，文字生動流暢，微博“微游記”的轉(zhuǎn)發(fā)和評論數(shù)將作為評選的'重要參考。
四、起止日期
即日起至8月31日(游記征文以信件寄出郵戳日期為準(zhǔn)，微游記征文須在8月31日24：00前發(fā)出)
五、投稿方式。
1.游記征文投稿：
(1)電子郵件投稿。
投稿郵箱：
huizhouzhiyue@(如投遞成功，將收到郵箱的自動回復(fù))。
書香閱讀演講稿篇七
各位朋友們，同學(xué)們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
謝謝大家!
書香閱讀演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
書，是一把金鑰匙，他帶你領(lǐng)略世界各地，讓你打開智慧的大門，讓你和書快樂成長。
俗話說，讀書能使人進步。記得讀書的時候，我的`作文寫得很差，總是寫得不過關(guān)。后來，我勤學(xué)苦練，整天認認真真的看作文書，吸取文中的精華，每看完一次我都會提起手中的筆畫出好詞好句并摘抄下來。經(jīng)過我的一番努力，我的作文像箭似的提高得很快，后來參加作文比賽還得了獎。
在世界上，不僅僅是我獲得了成功，還有許多的人是因為看書而成才的。如愛書如命的魯迅，他每次看書時，總是把手洗得一干二凈，才捧書閱讀，生怕把書損壞了。還有很多名人，他們成才的主要原因都是因為小時侯多看書而有今天的才華。
讀書，不僅能學(xué)到知識，還能感悟人生.讀《百年孤獨》，明白人生本就是一場孤獨的修行；讀《目送》，明白所謂父母子女一場，只不過是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠；讀《看見》，明白作為一個社會人應(yīng)有的獨立以及敏銳的視角。
書在我人生中，必不可少，是它陪伴我度過寒冷的冬夜、喧鬧的夏日傍晚。是它無論在陽光明媚的季節(jié)，還是在陰雨綿綿的日子里，都時刻陪伴著我。讓我寂寞時候不寂寞，孤單時候不孤單，在那份書香的寧靜中凈化心靈，保持自我。
不管生活怎么改變，任時光怎么倒流，我對讀書永遠是情有獨鐘，因為讀書，增長了我的知識，增強了我的語言表達能力，提高了我的寫作水平，加深了人生素養(yǎng)，滋潤了我的心靈和素質(zhì)。與書攜手相伴，共同面對生活的辛酸與甜蜜，與書攜手相伴，共同迎接成長的陽光與風(fēng)雨。我讀書，我進步，我快樂。
書香閱讀演講稿篇九
今年寒假，我看了很多本書，這些書令我受益匪淺！
我以前極其膽小，睡覺時總怕妖怪把我拿去吃了。寒假時，我讀了兩本《查理九世》，上面的主人公——查理九世，墨多多，虎鯊，扶幽，曉婷婷…他們非常勇敢，堅強，不怕困難。我學(xué)到了他們的精神，但我睡覺的時候還是很怕怕。后來，我又讀到了一本書，上面說世界沒有妖魔鬼怪，我這才放下心來。
我以前喜歡亂罵人，臟話出口成章。后來，我看了本書上面說講臟活不是好孩子，不會有朋友跟他玩，所以我不講臟話了。
快去老家的時候，老爸帶我去書店逛了逛，跟我買了——《昆蟲世界歷險記》，《查理九世——沙海迷國》，《查理九世——最后的古寺神像》。買到這三本書的時候我就愛不釋手，回到家就津津有味的讀起來，《昆蟲世界歷險記》講了很多關(guān)于昆蟲的知識——甲蟲包含了頭，胸，腹3個部分，還有美洲大x斯跳躍力非常強，它的觸角就是它的“雷達”，可以分辨出對手是誰。
我家里有許多書，各種各樣的書，誰把他們搞壞了，我會非常惱火。
書給了我很多東西！
書香閱讀演講稿篇十
尊敬的各位老師：
大家好，今日我為大家演講的題目是《書香作伴》。
在我成長的道路中，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點；有教師為我指明道路；有好友與我攜手同行，除此之外，我還有一樣?xùn)|西，它沒有華麗的外表，但卻一向默默陪伴著我成長，它就是書籍。
俗話說的好：“書籍是人類思想的寶庫?！耙稽c都不錯，我從書里不僅僅學(xué)到了知識，還領(lǐng)悟到了應(yīng)對困難要從容淡定，明白了做事要有持之以恒的決心，還讓我認識到了外面大千世界的精彩。
我在書籍的海洋里開懷暢游；在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀，領(lǐng)我看遍了這個世界，甚至帶我飛出地球，探索無窮無盡宇宙的奧妙。
我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長乘坐”鸚鵡螺號“，探求海底的奧秘，領(lǐng)略大自然的神奇。
或許，我又來到了一個莫名而未知的世界，看著一幕幕杯具喜劇的發(fā)生，為羅密歐與朱麗葉那凄美的感情悲痛；或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
讀書不僅僅能夠讓我看盡世界各地的習(xí)俗風(fēng)光，也能夠讓我疲憊的身心得到放松，沒事時，泡一壺茶，拿一卷書，坐著我的庭院里，一邊感受大自然的完美，一邊細細品味著茶，然后悠閑自在地讀著書，便可把一切煩惱都拋之腦后。有人說：”腹有詩書氣自華。“讀書的益處不可能立刻就顯現(xiàn)出來，可是經(jīng)過日積月累，每一天都積累一點小知識，慢慢的便能夠從書中領(lǐng)略到人生的真諦，便能夠榮辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。擺脫世俗，做到真正的”歸隱“。
這個寒假我不再寂寞，因為有書香作伴!
書香閱讀演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們演講的題目是《我愛讀書》。
如果有人問我：你最喜歡什么?我會不假思索地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道我是個小書蟲。每當(dāng)我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇，書告訴我許多以前我從不知道的故事。
法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.
尋求幫助，它永遠不會背叛你?！?/p>
我愛讀書，因為讀書讓我快樂，讓我成長。
同學(xué)們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧!我們的演講完畢，謝謝大家!
書香閱讀演講稿篇十二
自從學(xué)校開展書香校園活動以來，從捐書.看書同學(xué)們的讀書熱情日益高漲。我也讀了很多書，其中我最喜歡的一本書就是《假如給我三天光明》，因為它伴著我度過了美好的時光。
《假如給我三天光明》這本書中講述了海輪凱樂誕生美國，她在那里度過了一年美好的時光，在一時，她不幸染病眼瞎耳聾陷入了黑暗中，這對于一個無辜幼小的生命來說是一個多么沉重的打擊，但是母親的慈祥和藹使她在黑暗中得到一線光明，她向所有的兒童一樣要了解周圍所發(fā)生的一切事，她好動、頑皮而且脾氣十分倔強.她不肯向命運屈服，低頭用自己超常的毅力去面對現(xiàn)實，面對困難，她盡管雙目失明、雙目失聾，但對和她一樣有病的孩子產(chǎn)生無限的同情心。
海倫凱勒熱愛生活，熱愛大自然，她沒有因為自己心里上的缺陷感到痛苦，而是奮發(fā)圖強。堅忍不拔，后來終于成為了一名學(xué)識淵博的著名作家。
海倫凱勒從一個殘疾人走向一個大作家，是和她從小所付出的努力是分不開的，在困境中，她擁有頑強的意志，陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人們證明，殘廢人是可以有所作為的。
而我作為一明健全的小學(xué)生，我所在的環(huán)境，所擁有的命運都好一百倍，一千倍。可是遇到一點困難我就愁眉苦臉，就想放棄，每當(dāng)一件事往往快要成功的時候，就因為出現(xiàn)一點小小的波折和坎坷，我就要半途而廢，因為心有余而力不足，就要放棄，和海輪凱樂相比真是天壤之別?。?/p>
讀完這本書，我深深的感悟到，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。在這里我要對那些不愛讀書的同學(xué)說：“是書給我們打開了心靈的窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了明天，看到了人類的歷史?！彼刮覀兩畛恋厮伎急M情的歡笑，它使我們每一天都變的豐富和充實，同學(xué)們行動起來，熱愛讀書吧！為我們現(xiàn)在的輝煌與即將來臨的輝煌付諸行動，再接再厲。
叩開書門，聆聽教育。
沙河四小楊燕。
我喜歡書，溺愛著書。從小到大我讀了無數(shù)本書，其中有些已經(jīng)淡忘，但有些卻已深深印在我的腦海里，影響著我的工作和生活。我最喜歡的一本書就是蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》，譯者根據(jù)我國的情況和需要，選譯了其精華部分，改稱《給教師的建議》。
讀這本書，不僅是在讀那一條條獨立成文的建議，更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。當(dāng)一打開書的目錄，我就被深深的吸引住了。我的眼前好象出現(xiàn)了一個嶄新的世界，光明一片！我如獲至寶，興趣盎然！
“給剛參加工作教師的幾點建議”、“談?wù)剬Α筮M生’的工作”、“興趣的秘密何在”、“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”、“談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)”“關(guān)于和諧教育的一些想法”“課堂。
教學(xué)。
與課外閱讀”……這不都是我最急于了解的知識嗎？我目不暇接、迫不及待、如饑似渴、廢寢忘食地讀著……他如道家常般的每一句話是那么實在又那么在理，列舉的每個事例是那么熟悉，就好像是自己曾經(jīng)碰到過的許許多多的問題，他的思維方式和工作態(tài)度不得不讓人欽佩。
就這樣，這本書就像一位老朋友一樣與我形影不離、朝夕相伴。平時只要在教學(xué)工作中遇到什么困惑我都會來請教這位不說話、淵博的老師，而每次我也都會得到啟示，受到鼓舞，獲得滿足，明白教育的真諦。
只要有時間，我總是虔誠的叩開“書門”，靜靜地聆聽她的教誨。書中每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便于閱讀，讀這本書，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗，教師對課程的計劃和組織，以及如何全面管理班級的能力、提高教學(xué)成績等等。
有時，讀著讀著突然就會因為某一句或一席話使困惑我好久的疑難問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀。她就象是一位睿智的老者,總會在你最需要的時候,循循善誘,諄諄教誨,督促你不斷思考與反省自己的言行。在她的影響下，我的教學(xué)水平大有長進：從與學(xué)生心理的成功溝通，到學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣的激發(fā)，以及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為的管理、教師正負壓力的有效應(yīng)對，我都從她的字里行間受到啟發(fā)并且日益成熟起來。我的課堂也逐漸充滿了活力。學(xué)生們生動活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然，我們互相體諒、互相尊重，在充滿愉悅的教學(xué)活動中，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進步的快樂，生活也因此充滿了陽光。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，越讀越是景仰敬重，越讀越覺得韻味無窮。真是一本好書，它猶如一眼清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是我的一面鏡子，時刻映照著自己；它又好象是我慈祥師長，不斷地給茫然中的我以指引。
我慶幸，看到了這樣一本充實而又充滿著智慧的好書；我感激，她讓我明白了，教師應(yīng)怎樣熱愛、欣賞你的職業(yè)與學(xué)生；應(yīng)該怎樣管理和引導(dǎo)你的學(xué)生；應(yīng)該如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量和素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)……我堅信，我和我的學(xué)生一定會更加生機勃勃，適應(yīng)教育這塊熱土，因為有她——《給教師的建議》陪伴我一起成長，共同進步！
書香閱讀演講稿篇十三
尊敬的各位老師：
大家好！
“書籍是人類進步的階梯”。這是蘇聯(lián)作家高爾基的名言，有許多的作家，因不斷的閱讀書籍而牢記了許多的妙詞佳句，到了寫文章的時候就得心應(yīng)手了。
記得我讀幼兒園的時候，十分喜歡老師講故事，看著老師讀書，我非常羨慕，就想自己也要學(xué)認字。晚上，我一回家，拿出故事書，向媽媽問了起來，媽媽一個字一個字地教，不久，我就能看懂一小部分的文字了，于是，我漸漸地喜歡上了看書，每一本書，都是我的良師益友。讀書，還提高了我的作文水平。從小我就喜歡讀書。我是從《十萬個為什么》《格林童話》等課外讀物讀起的。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄好詞好句。通過閱讀我的詞匯豐富了。每次，媽媽給我買來新書，我都會愛不釋手，一口氣把它看完，有時連吃飯都忘了。
閱讀，是一把鑰匙為我打開了知識的大門;閱讀，是我人生的向?qū)?，幫我打開了智慧的源泉;閱讀，是一架梯子讓我蹬得更高，看得更遠。閱讀一本好的書，就像是你站在知識的大門前，你不知道那里面豐富多彩的世界，可當(dāng)你推開大門，走進這個世界中去，你才會發(fā)現(xiàn)它的.多姿多彩，讓我情不自禁地暢游在知識的海洋里。
讀書為我的將來打下牢固的知識基礎(chǔ)，也能讓我在以后的人生道路上邁出充實的一步。
書香閱讀演講稿篇十四
自從學(xué)校開展書香校園活動以來，從捐書.看書同學(xué)們的讀書熱情日益高漲。我也讀了很多書，其中我最喜歡的一本書就是《假如給我三天光明》，因為它伴著我度過了美好的時光。
《假如給我三天光明》這本書中講述了海輪凱樂誕生美國，她在那里度過了一年美好的時光，在一時，她不幸染病眼瞎耳聾陷入了黑暗中，這對于一個無辜幼小的生命來說是一個多么沉重的打擊，但是母親的慈祥和藹使她在黑暗中得到一線光明，她向所有的兒童一樣要了解周圍所發(fā)生的一切事，她好動、頑皮而且脾氣十分倔強.她不肯向命運屈服，低頭用自己超常的毅力去面對現(xiàn)實，面對困難，她盡管雙目失明、雙目失聾，但對和她一樣有病的孩子產(chǎn)生無限的同情心。
海倫凱勒熱愛生活，熱愛大自然，她沒有因為自己心里上的缺陷感到痛苦，而是奮發(fā)圖強。堅忍不拔，后來終于成為了一名學(xué)識淵博的著名作家。
海倫凱勒從一個殘疾人走向一個大作家，是和她從小所付出的努力是分不開的，在困境中，她擁有頑強的意志，陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人們證明，殘廢人是可以有所作為的。
而我作為一明健全的小學(xué)生，我所在的環(huán)境，所擁有的命運都好一百倍，一千倍?？墒怯龅揭稽c困難我就愁眉苦臉，就想放棄，每當(dāng)一件事往往快要成功的時候，就因為出現(xiàn)一點小小的波折和坎坷，我就要半途而廢，因為心有余而力不足，就要放棄，和海輪凱樂相比真是天壤之別啊！
讀完這本書，我深深的感悟到，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。在這里我要對那些不愛讀書的同學(xué)說："是書給我們打開了心靈的窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了明天，看到了人類的歷史。"它使我們深沉地思考盡情的歡笑，它使我們每一天都變的豐富和充實，同學(xué)們行動起來，熱愛讀書吧！為我們現(xiàn)在的輝煌與即將來臨的輝煌付諸行動，再接再厲。
叩開書門，聆聽教育。
沙河四小楊燕我喜歡書，溺愛著書。從小到大我讀了無數(shù)本書，其中有些已經(jīng)淡忘，但有些卻已深深印在我的腦海里，影響著我的工作和生活。我最喜歡的一本書就是蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》，譯者根據(jù)我國的情況和需要，選譯了其精華部分，改稱《給教師的建議》。
讀這本書，不僅是在讀那一條條獨立成文的建議，更是在讀蘇霍姆林斯基完整的教育思想體系。當(dāng)一打開書的目錄，我就被深深的吸引住了。我的眼前好象出現(xiàn)了一個嶄新的世界，光明一片！我如獲至寶，興趣盎然！
"給剛參加工作教師的幾點建議"、"談?wù)剬筮M生的工作"、"興趣的秘密何在"、"爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科"、"談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)""關(guān)于和諧教育的一些想法""課堂教學(xué)與課外閱讀"......這不都是我最急于了解的知識嗎？我目不暇接、迫不及待、如饑似渴、廢寢忘食地讀著......他如道家常般的每一句話是那么實在又那么在理，列舉的每個事例是那么熟悉，就好像是自己曾經(jīng)碰到過的許許多多的問題，他的思維方式和工作態(tài)度不得不讓人欽佩。
就這樣，這本書就像一位老朋友一樣與我形影不離、朝夕相伴。平時只要在教學(xué)工作中遇到什么困惑我都會來請教這位不說話、淵博的老師，而每次我也都會得到啟示，受到鼓舞，獲得滿足，明白教育的真諦。
只要有時間，我總是虔誠的叩開"書門"，靜靜地聆聽她的教誨。書中每條（小學(xué)生競選班長演講稿2016）談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便于閱讀，讀這本書，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗，教師對課程的計劃和組織，以及如何全面管理班級的能力、提高教學(xué)成績等等。書香演講稿2016書香演講稿2016。
有時，讀著讀著突然就會因為某一句或一席話使困惑我好久的疑難問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀。她就象是一位睿智的老者,總會在你最需要的時候,循循善誘,諄諄教誨,督促你不斷思考與反省自己的言行。在她的影響下，我的教學(xué)水平大有長進：從與學(xué)生心理的成功溝通，到學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣的激發(fā)，以及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為的管理、教師正負壓力的有效應(yīng)對，我都從她的字里行間受到啟發(fā)并且日益成熟起來。我的課堂也逐漸充滿了活力。學(xué)生們生動活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然，我們互相體諒、互相尊重，在充滿愉悅的教學(xué)活動中，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進步的快樂，生活也因此充滿了陽光。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，越讀越是景仰敬重，越讀越覺得韻味無窮。真是一本好書，它猶如一眼清泉，清爽甘甜，沁人心脾；它仿佛是我的一面鏡子，時刻映照著自己；它又好象是我慈祥師長，不斷地給茫然中的我以指引。
我慶幸，看到了這樣一本充實而又充滿著智慧的好書；我感激，她讓我明白了，教師應(yīng)怎樣熱愛、欣賞你的職業(yè)與學(xué)生；應(yīng)該怎樣管理和引導(dǎo)你的學(xué)生；應(yīng)該如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量和素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)......我堅信，我和我的學(xué)生一定會更加生機勃勃，適應(yīng)教育這塊熱土，因為有她——《給教師的建議》陪伴我一起成長，共同進步！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是實驗小學(xué)五（7）班的***，我要競選書香少年，因為我非常愛讀書。
五年級，我又沉醉于小說的天地，笛福的《魯濱遜漂流記》等。我統(tǒng)統(tǒng)不放過。更不用說奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》；接著是童話刀王鄭淵潔的《魯西西外傳》；還有夏洛蒂、勃朗特的《簡愛》。
有一天，媽媽因有事出去了，叮囑我說：廚房里燒著水，水開了別忘了把壺拿下來。我不耐煩的答應(yīng)了?？蓩寢屇睦镏浪脑?，我是左耳朵進去，右耳朵冒了出來。媽媽走后，我大喊一聲：解放了！跑到我的房間讀起書來。我拿起一本書津津有味地看了起來，過了會水開了?？晌疫€在房間里埋頭讀我的書。突然，想起了媽媽走前說的話，便飛也似的沖進廚房，只見廚房里早已是霧氣騰騰，一壺水就要燒干了。我見情況不妙，連忙伸手去拿壺，不拿不要緊，可一拿，手上立刻起了幾個又大又紅的包，疼得我在廚房里嗷嗷直叫。幸虧這時媽媽回來了，看見我這副狼狽相，急忙給我敷藥。
書，視野因書香而拓展！生活因書香而精彩！
（二）。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是書香怡人。
總有一縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學(xué)會了感受，是它，教我學(xué)會了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。，此鏈接！。
漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄的春之活力，和楊萬里一起玩賞接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄的秋之昂揚，和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的冬之壯美書，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來的豪邁氣概，去體會那但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長空，魚翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂心系國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚的慨嘆，讀出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生書如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提多讀一本書，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
（三）。
上學(xué)期，班主任推薦我們?nèi)プx《吳姐姐講歷史故事》，一讀之后，我就愛不釋手。
《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國的起源一直到明末的歷史故事。它把那些過去讀起來枯燥無味的朝代講得活靈活現(xiàn)，人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講述，我們能體會到古人的喜怒哀樂。
其中有愛民如子的漢文帝、足智多謀的諸葛亮、文武雙全的岳飛、堅貞不屈的文天祥在這些君王將相中，我印象比較深刻的是唐太宗李世民。
李世民當(dāng)上皇帝后，并沒有自以為是，而是虛心聽取別人的意見。他的謀士魏征，總是向唐太宗提出不同意見，有時搞得唐太宗下不來臺。
太宗委屈道：就是那個老家伙魏征??！
長孫皇后一言不發(fā)，默默退下，換上了禮服，來拜見太宗。太宗很驚奇，長孫皇后卻說：我聽說主公賢明，大臣才會正直。今天魏征能夠如此正直，全是因為你賢明的原因，我怎么能不向你道賀呢？一句話點醒了唐太宗，從此以后，他更加尊重魏征了。
后來，魏征去世時，唐太宗含淚對大家說：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失?，F(xiàn)在魏征走了，我失去了最寶貴的一面鏡子??！正是因為唐太宗的虛心納諫，開創(chuàng)出了貞觀之治的局面。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：以史為鑒，可以知興衰。我們要多讀歷史，才能實現(xiàn)中國夢。
漫漫人生路，書香伴我行。
曾經(jīng)年少也追夢，如今年過不惑，我開始知道隨緣，少年時的許多固守漸漸釋然，然而，對于書籍的熱望卻依然執(zhí)著。世間千般樂，書香最迷人！
早年身居陋室，讀孟子后，手書一條幅："養(yǎng)我浩然正氣"掛于室內(nèi)，并自名陋室為"養(yǎng)氣軒"。在集客廳、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當(dāng)就是書桌、書柜。那時，書生意氣正濃，讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜，靜悄悄的，明月臨窗，書香入夢，"三更有夢書當(dāng)枕""半床明月半床書"，生活如此清貧卻又如此浪漫！
而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放，"無事亂翻書"已成習(xí)慣。
我讀書很雜，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆......甚至一本英文原著我也會抱著啃幾天。出差在外最不會少帶的是書，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報紙，也可讓我"又得浮生半日閑"！
古人云："書中自有千鐘粟"，而我，讀書不為稻粱謀！
我讀書，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。我的底子薄，原始學(xué)歷是"文革"時的初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進了讀寫算的門。書香演講稿2016演講稿。走上講臺，也純是偶然，開始的時候，心里滿是愧疚與忐忑！學(xué)高為師，我不夠資格；傳道授業(yè)，我無法勝任。然而，在當(dāng)時我別無選擇！子曰"教學(xué)相長""學(xué)而不厭"，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對我具有極其現(xiàn)實的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷，拼命讀書。
1986年，在獲得自學(xué)考試的專科文憑之后，我又開始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半，因為種種原因而中斷，沒想到年過40，竟還有熱情去續(xù)考，于是，在間隔18年之后，我又去報了名。一些熟人碰到我，感到很不解，問我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么？看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時候，我也覺得有些不適時宜，其實，我只是為了找一個讀書的理由而已。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí)，去湖北大學(xué)報名參加畢業(yè)考核的時候，呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個是18年前的，工作人員感到很驚訝，看了看我，笑著說："你這證書再過幾年可以成為文物了。"我笑著回答說："是啊，一個本科讀了20年，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢！"。
我讀書，還為不落伍。西方曾有名人說過："如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去。"我擔(dān)心自己有一天也會生活在過去，所以努力通過學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?。?dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時候，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥升級到小蝦！互聯(lián)網(wǎng)在我面前開了一個了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識與信息的途徑，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng)！我讀書，也為滿足一種興趣。當(dāng)年對電子技術(shù)的狂熱其實并沒有明確的目標(biāo)，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著，竟也達到了不低的水平，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請我前去兼課。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。
書香閱讀演講稿篇十五
x年，河北省婦聯(lián)、文明辦、教育廳、新聞出版廣電局共同發(fā)起，在全省開展“我愛我家·同悅書香”親子閱讀活動。一年來，在各級各有關(guān)部門的大力支持和精心組織下，活動在全省廣泛開展并取得顯著成效。
深入基層精心組織公益閱讀指導(dǎo)活動。一年來，全省共舉辦各種規(guī)模的家庭閱讀指導(dǎo)活動690多場次，影響廣泛、效果明顯。一是邀請知名兒童作家以及北京、江蘇、福建等地的優(yōu)秀教師，走進中小學(xué)校，舉辦“書香伴我成長”主題報告會，為孩子們提供專業(yè)閱讀指導(dǎo)；二是邀請名人名家、閱讀達人等，深入城鄉(xiāng)“婦女之家”“兒童之家”，開展誦讀經(jīng)典、宣講故事等活動，傳遞親子共讀的理念和方法；三是邀請中國載人航天工程應(yīng)用系統(tǒng)原總指揮張厚英等專家，走進科技館為孩子們提供科技閱讀輔導(dǎo)。同時，在河北閱讀傳媒在線平臺開展多場線上線下相結(jié)合的親子閱讀推廣活動，得到了廣大家庭和少年兒童的一致好評。
立足貧困地區(qū)精心組織愛心捐贈活動。以社區(qū)和學(xué)校為單位，鼓勵和組織廣大家庭、兒童與他人分享閱讀的體會和樂趣，每人捐出最喜愛的1本書。活動開展以來，先后向貧困地區(qū)及留守兒童集中的學(xué)校捐贈各類圖書1.3萬余冊，突顯了活動的“同悅”主題，幫助更多貧困地區(qū)的孩子享受到了閱讀的快樂。
面向家庭精心組織創(chuàng)意閱讀成果征集活動。各級紛紛組織開展各種有創(chuàng)意、有趣味、有特色、效果好的閱讀心得、自創(chuàng)繪本、情景劇表演等表現(xiàn)作品征集活動，直接參與家庭26.8萬多個，充分激發(fā)了廣大家庭在閱讀過程中的創(chuàng)造力、想象力以及參與熱情。經(jīng)專家評審，共評選出628個獲獎組織、家庭、教師和兒童。石家莊、唐山、保定等地的10個家庭喜獲“我家的創(chuàng)意閱讀分享”全國獎。
過去一年的努力，已經(jīng)為今后活動的持續(xù)開展奠定了堅實基礎(chǔ)。家庭親子閱讀活動已經(jīng)成為河北省家庭文明建設(shè)的一個有效載體，成為深化家庭教育的一條重要途徑，成為了推動全民閱讀、創(chuàng)建書香社會的有力抓手。
x年，河北省堅持以家庭為陣地，以“書香伴成長”為主題，繼續(xù)開展親子閱讀家庭促進行動，精心組織豐富多彩的宣傳實踐活動，號召廣大家庭積極行動起來，一同踏上充滿希望、充滿樂趣的新的閱讀之旅，共同營造“人人愛讀書、家家飄書香”的濃厚家庭閱讀氛圍。
x年，河北省“我愛我家·同悅書香”親子閱讀家庭促進行動，將在全省廣大家庭中廣泛開展親子閱讀指導(dǎo)、“曬曬我家書架”照片征集評比、“我家最愛讀的一本書”朗讀大賽、親子閱讀夏令營等特色活動。同時，成立河北省親子閱讀專家指導(dǎo)團，深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展“讓家庭愛上閱讀”公益巡講，普及親子閱讀理念和方法，幫助家庭科學(xué)有效地開展閱讀活動，讓廣大家長和兒童感受閱讀魅力、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，增長知識，陶冶情操，成為社會主義核心價值觀的積極實踐者。
為實現(xiàn)“倡導(dǎo)家庭重視閱讀，鼓勵家長帶頭閱讀，引導(dǎo)孩子喜歡閱讀”的活動目標(biāo)，在啟動儀式后，迅速在全省組織開展親子閱讀家庭促進行動宣傳月活動，提高廣大家庭對親子閱讀的知曉率和參與度。
首先，成立河北省親子閱讀專家指導(dǎo)團，吸納省內(nèi)外家庭教育、語言心理學(xué)、親子活動等方面專家和實務(wù)工作者，著手組織研發(fā)閱讀指導(dǎo)課程，促進閱讀指導(dǎo)工作的科學(xué)性、規(guī)范化，切實增強家長對親子閱讀重要的認識，有效掌握親子閱讀的規(guī)律和方法。
其次，促進閱讀指導(dǎo)活動進基層。面向廣大家庭，組織專家指導(dǎo)團專家，深入城鄉(xiāng)社區(qū)、學(xué)校等啟動“讓家庭愛上閱讀”公益巡講活動，向廣大家長傳授親子閱讀理念、方法和具體內(nèi)容，指導(dǎo)家庭科學(xué)開展親子閱讀。面向工作者、志愿者等，啟動“玩具圖書進家庭”親子閱讀社區(qū)指導(dǎo)行動，以村（社區(qū)）兒童之家為陣地，借助“河北省兒童之家服務(wù)指導(dǎo)叢書及光盤”，開展針對兒童之家服務(wù)人員、志愿者以及兒童家長的親子閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)、玩具教育指導(dǎo)培訓(xùn)，努力讓閱讀變成有趣游戲、讓玩具成為生動教科書，達到親子共享、寓教于樂、增進親情的效果。首場巡講活動及指導(dǎo)培訓(xùn)班于5月18日在滄州舉行，5月23日在承德相繼舉辦。
書香閱讀演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的家長們：
大家晚上好！
我是一年一班xx的家長。前幾天接到班主任通知，讓我在家長會上代表書香家庭作個簡單發(fā)言，還真有點心怵，因為“書香家庭”這個稱號掛在我們的頭上，多少有點名不副實，但能在我們這么多愛好閱讀的書香教師，書香家長面前發(fā)言，說實話又覺得挺榮幸的?，F(xiàn)在，我就鼓足勇氣來談?wù)勛约簳慵彝サ慕ㄔO(shè)，不足之處還望各位提出誠懇的意見。
在孩子不斷成長的歲月里，作為家長，我們在滿足其學(xué)習(xí)、生活基本條件的同時，踐行親子教育，同步參與學(xué)習(xí)，營造了一個有利于家長、孩子共同進步的書香氛圍。
兒子剛剛出生還沒滿月，我就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看；兩歲多的時候，我給他訂了《幼兒畫報》；再大些就買了《彩圖兒童百科全書》，又買了四大名著（少兒版的），他對《西游記》百看不厭。上了一年級我就給孩子訂了《小學(xué)生》等。我們的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子現(xiàn)在就能自己保存這些書籍，閑時翻閱，汲取“營養(yǎng)”。
孩子生性是好動、好玩的。我們在領(lǐng)著林鵬外出時，也注重讀書方面的引導(dǎo)，到書店逛一逛總是免不了的。讓他在游玩的同時，也在書店里徜徉。在書店里，買不買書是次要的，關(guān)鍵是他可以在那里看到各式各樣的書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。如今一到雙休日、節(jié)假日，他最喜歡去的地方就是書店。平時一有空，他就閱讀起自己感興趣的書籍來，讀書已經(jīng)成了孩子的一種習(xí)慣。他保存的圖書有《安徒生童話》，《格林童話》、《十萬個為什么》、《1001個地球之謎》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《一園青菜成了精》、《猜猜我有多愛你》、《鼴鼠巴達》等100多冊。我相信，優(yōu)秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。
在我們家，周一到周五晚上，除了新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。有時我們也陪孩子一起讀書，共同探討書中的知識和問題，讓讀書成為家庭生活中不可缺少的一部分。我們著意營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。
總之，讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學(xué)習(xí)中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈牛覀兗彝サ臅阋欢〞絹碓綕?！
最后，感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們不僅給孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更為他們提供了良好的教育。為了孩子們將來能成為棟梁之材，讓我們繼續(xù)努力，共同加油吧！謝謝大家！
書香閱讀演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位朋友們：
大家好!
萬千圖書進鄉(xiāng)村，書香潤物細無聲；
物質(zhì)精神“雙小康”,喜看農(nóng)村新氣象。
這首小詩說得是農(nóng)家書屋建成后給農(nóng)村帶來的可喜變化，今天我演講的題目就叫“書香潤物細無聲”。
一提起讀書，大家也許馬上會想到挑燈夜讀的學(xué)生，想到有閑有錢的城里人。說起農(nóng)村人的讀書，也許您會搖頭。近些年，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國從政府到民間，重視讀書的風(fēng)氣蔚然興盛。涵養(yǎng)書香社會、推動全民閱讀，得到了越來越多的共識。然而，我們不得不承認，農(nóng)民讀書的狀況的確令人擔(dān)憂。“現(xiàn)在農(nóng)民腰包鼓了，精神卻癟了”，不少人發(fā)出了這樣感慨?！爸R貧瘠的鄉(xiāng)村能播種文明的種子嗎？炊煙裊裊的農(nóng)家小院能留的住縷縷書香嗎？”不少人提出了這樣的疑慮。
誠然，在文化發(fā)展相對滯后的農(nóng)村，農(nóng)民的文化生活相對單調(diào)，看電視、打麻將、串門閑聊和猜拳喝酒幾乎就是他們在精神生活的全部。
1會風(fēng)尚，成為新農(nóng)村的一道靚麗的文化風(fēng)景線。農(nóng)家書屋里，前來讀書看報的農(nóng)民絡(luò)繹不絕。在這一方小天地里，四處充溢著淡淡的書香，到處彌漫著文明的氣息。農(nóng)家民書屋已成了為廣大農(nóng)民群眾學(xué)文化、長知識的第二課堂，成了農(nóng)民群眾學(xué)科學(xué)、用科技、闖市場、快致富的“加油站”，成了培養(yǎng)農(nóng)村新型農(nóng)民的“充電場”。
你看，農(nóng)家書屋里一片繁忙的景象：風(fēng)華正茂的小伙子正在尋找致富項目，精神矍鑠的老大爺正在查看農(nóng)作物防病治病的良方，剛過門的小媳婦正在翻閱養(yǎng)殖奶牛的資料，那些由爺爺奶奶照顧的留守兒童也紛紛走進了自己的樂園，手捧喜愛的童話故事，個個愛不釋手??縷縷書香在這里彌漫，知識的種子在這里發(fā)芽，文明的基因在這里培植。
“知識澆開文明花，書屋惠及千萬家”。學(xué)馬列治本、學(xué)法律治亂、學(xué)文化治愚、學(xué)科學(xué)治貧、學(xué)醫(yī)療治病，學(xué)文藝治憂。有的村干部學(xué)習(xí)了法律知識，在調(diào)節(jié)村民之間的糾紛時更能以理服人；有的農(nóng)民身患疾病，按書上的知識調(diào)理飲食，身體狀況大有好轉(zhuǎn)；有的婦女通過學(xué)習(xí)，懂得如何更好地處理家庭和鄰里關(guān)系??讀書讓群眾真正體會到了讀書能使愚者開竅，智者添翼，笨人變巧，窮人致富。正如一位讀者說的：農(nóng)家書屋真是我們讀書的學(xué)校、解難的教師、治病的醫(yī)院、致富的幫手。
“瞎白丁，總受窮，書本里面有黃金?！焙侠栲l(xiāng)六二村有名的種田能手王海紅道出了他的感慨和致富經(jīng)：2002年，他搭建了一座日光溫室，從那以后他就每天起早貪黑的在溫室里辛勤勞作，本指望靠種經(jīng)濟作物致富，但因為不懂種植技術(shù)，導(dǎo)致年年辛苦加失敗?！笆寝r(nóng)家書屋救了我?！币挥锌臻e，他就到書屋里翻看溫室種植方面的書籍和報刊，還專門做了筆記，將所學(xué)的知識和平時的勞動相結(jié)合，逐漸摸索出了溫室作物高效生長種植經(jīng)驗。2009年，他全年的總收入30500元，純收入高達18000元，被全村村民稱為莊稼地里的狀元，成了村民們公認的技術(shù)員。在溫室的大棚里，辛勤勞作的王海紅，臉上綻放出燦爛的笑容，他高興的說“只要學(xué)習(xí)文化，科學(xué)種植溫室，土地里照樣能長出金娃娃！”
興辦沼氣的優(yōu)惠政策下達后，五二村很多村民都很熱心辦沼氣，但由于缺乏技術(shù)，推行十分緩慢。是農(nóng)家書屋一本叫《沼氣實用技術(shù)》的書幫了他們的大忙。他們邊學(xué)邊用，很快成功地建起了一個個沼氣池，大大地改善了家居衛(wèi)生環(huán)境，走出了一條生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。
“如今農(nóng)民跟時代，鋼筆本子隨身帶；不打麻將不摸牌，有空就到書屋來；讀書看報取真經(jīng)，富了腦袋富口袋?！贝迕駛冃戮幍捻樋诹锏莱隽宿r(nóng)家書屋給他們帶來的可喜變化。
一位領(lǐng)導(dǎo)感觸說，真沒想到農(nóng)家書屋會有這么大作用?，F(xiàn)在走進村里，再也看不到從前“三個月種田，三個月干閑，三個月過年，三個月耍錢”的現(xiàn)象了，農(nóng)民都在忙著到書屋為增收致富“充電”。是啊，農(nóng)家書屋已經(jīng)成為農(nóng)村精神文化建設(shè)的主陣地，成為了幫助農(nóng)民致富奔小康的好幫手。
我國農(nóng)村素有“耕讀傳家”的傳統(tǒng)。“耕乃本，讀至遠”，以耕創(chuàng)造豐衣足食的生活，以讀致以知書達理的境界。如今，從合黎鄉(xiāng)間小路走過，“耕可致富，讀能養(yǎng)心”、“耕讀傳家遠，詩書繼世長”之類的對聯(lián)，會時時映入你的眼簾；步入農(nóng)家書屋，踏進鄉(xiāng)村小院，我們深切感受到了農(nóng)民們崇尚讀書學(xué)習(xí)的新風(fēng)尚，感受到了他們用知識致富的強烈渴望。
聽吧，智慧之聲在合黎山麓延伸，文明之曲在黑河兩岸奏響。誰說農(nóng)村是文化的沙漠？誰說農(nóng)家小院留不住書香？誰說貧瘠的土地不能播種文明的種子？知識改變命運，文化重塑人生。加強農(nóng)村文化建設(shè)，繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，豐富農(nóng)民文化生活，實現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，是人們的期盼，是實踐“三個代表”重要思想、堅持科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的必然要求。我們有理由堅信，在物質(zhì)和精神的“雙輪驅(qū)動”下，走向富裕的農(nóng)民必將在社會主義新農(nóng)村的康莊大道上奔向更加燦爛美好的明天！
謝謝大家！
二〇一〇年三月二十日。
書香閱讀演講稿篇十八
大家好！我今天演講的主題是閱讀的樂趣。
時間久了，時間匆匆，學(xué)習(xí)好不好無所謂。讀書只是我們選擇的一種生活方式。古人說，過去有德，后來我立功，又站了起來。我真誠地希望我所有的朋友，無論你是經(jīng)常來到這里，還是偶然來到這里，在這個你應(yīng)該有所作為的時代，為人類的發(fā)展做出一些貢獻。然而，成功不是人生的目的。一個心里只有成功二字的人，可能注定是不完整的。所以，多讀書，洞察歷史，審視人生，然后有所作為。如果你不追求成功，專注事業(yè)，喜歡過優(yōu)雅的生活，請選擇多讀書。
無論你的人生方向是什么，如果你有時間，請拿起你的書，觸摸它們，靠近它們。我們只有一個人生，但是讀書可以開闊視野，體驗人生的多種可能，這是最廣闊的世界！
人要想維持自己的生活，就必須按時補充生活所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)；人要想保持精神世界的豐富，還需要時不時地為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”從何而來？如何補充“精神營養(yǎng)”？其實“精神營養(yǎng)”來源于浩瀚的書壇，吸收“精神營養(yǎng)”的渠道是孜孜不倦的閱讀。
中國自古以來就有碰壁偷光、吊梁刺股的感人故事。這些閱讀故事，表現(xiàn)了古人對閱讀和知識的渴望。魯迅、郭沫若、茅盾、老舍，這些中國著名的文學(xué)大師，都精通中西文學(xué)。達到這樣的境界，離不開他們學(xué)生時代對各種文學(xué)經(jīng)典的廣泛閱讀。
英國作家培根曾經(jīng)說過:讀書足以使人愉悅，可以向人學(xué)習(xí)，可以增長才干。4月23日是世界閱讀日。同學(xué)們，讓我們制定自己的閱讀計劃，從今天開始閱讀。太陽每天都是新的，生活總是充滿希望?，F(xiàn)在就開始讀！
每天問自己:今天學(xué)習(xí)了嗎？
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