議論文是一種常見的寫作方式,需要我們給出明確的觀點并進行充分論證??偨Y(jié)時可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強論證和豐富內(nèi)容。那么,讓我們一起來看看一些出色的總結(jié)范文,獲取一些靈感吧。
竹子給我的啟示篇一
我走在一片幽靜的竹林里,看著一棵棵鮮嫩的竹筍無憂無慮的生長著,讓我想起了那棵堅強不屈的竹子。
這個竹子自從破土而出之后,一塊巨大堅硬的石頭阻擋了他的生長。接著它做出的舉動讓人驚嘆不已,他竟然繞過這塊石頭一直奮力向上長,盡管他要忍受一百年的疼痛或者是英年早逝。但他仍然堅持,永不放棄,他是始終堅信成功就在不遠處等著它,向它招手,最后終于戰(zhàn)勝了哪塊石頭。
這也讓我想《生命生命》這篇課文里作者杏林子,她從小就患有罕見的類風濕性關(guān)節(jié)炎,發(fā)病時手腳腫痛,行動不便,只有手指能動,你想想這相當于下身全部癱瘓,這日子還會好過嗎?但杏林子沒有放棄夢想,她仍然在追逐人生的極限和夢想,最終成為了一名大作家!
其實,像杏林子和竹子這樣的人和植物,還有很多。比如:海倫凱勒、貝多芬、張海迪、霍金,梅花等等,我被他們熱愛生命,堅強不屈的精神所深深的打動。
如今,那棵竹子仍然挺拔的.生長在在那里,仿佛在默默的告訴世人:熱愛生命,自強不息,迎難而上的道理。每個人都能達到人生的極限,無論你是什么樣的人只要像這根竹子一樣,永不低頭,永不放棄,你就是最棒的。
太陽徐徐落下地平線,天色漸漸暗了下來,只留下幾道美麗的余暉,我走出了竹林,滿懷信心地朝家里飛奔而去!
竹子給我的啟示篇二
三個朋友,“宋”“朱”“梅”。生活中經(jīng)??梢钥吹?。但是在又老又冷的三個朋友中,我最喜歡的是竹子。我們學校的東邊有無數(shù)棵竹子。從遠處看,他們像高大挺拔的士兵。
無論春夏秋冬,它們都不會像其他植物一樣在冬天枯萎,而是像以前一樣茁壯。寧愿屈服。竹子全身都是寶。生命力頑強,外形美觀,生長快。
“竹花——結(jié)高”雖然只有一根竹子,但一根竹子里有很多竹葉,可以用來泡茶喝。竹葉水可以治療感冒,口渴,發(fā)燒,扁桃體炎,清熱解毒…李時珍不是也說過:“地上到處都是竹葉。它們在三月和四月出現(xiàn),嫩的時候可以吃?!?/p>
竹子是一種普通的木本植物,但它們相互依賴,團結(jié)一致,自力更生。
上次讀書節(jié)排練劇本的時候,我仔細觀察了好幾次,不管是演哪個還是演哪個小,每一個都是那么挺拔。我心里想:這竹子經(jīng)歷了多少風風雨雨,卻依然沒有折斷,沒有腐爛,甚至沒有枯萎……他們是多么頑強啊。我忍不住伸出手去摸了摸。哇!好難。幾乎和石頭一樣硬。
竹子總是有一種無私奉獻、團結(jié)自強的精神,可是我們連竹子都不如?這竹氣,就是“堅持青山不放松,根在碎巖。千打猶強,任其南北。”精神。這是我們肯定需要的,但是這種簡單的事情又有幾個人能做到呢?哪怕只是一片,也體現(xiàn)了竹子的精神,希望大家能像竹子一樣大聲。
我喜歡竹子美麗的外表,欽佩它頑強的生命力和生長速度。
竹子給我的啟示篇三
人們都知道竹子,它四季常青,與梅花、蘭花、菊花并稱為”四君子"。那一棵棵竹子雖立根在破巖中,卻青翠挺拔。它的葉片沒有多大,卻顯出了勃勃的生機。也許沒人知道它會開花,因為它開出的花不及牡丹艷麗,也不像梅花那么高雅,只是在那重疊著的淡淡的竹葉間開放,就像在綠色的.畫布上抹上了幾抹紫褐色?;ㄩ_花謝,這是竹子最后的生命。沒人發(fā)現(xiàn)它會死亡,因為它在春雨的滋潤下又重新生根發(fā)芽。
竹子的中間是空的,象征著謙虛謹慎。竹子還具有不懼艱辛、中通外直、寧折不屈的品格,它清幽安靜,默默無聞,與世無爭,遇雨不濁,頑強不屈,它經(jīng)霜雪不凋。啟示人們要不畏困難、不懼壓力的強大生命力,它團結(jié)一心,眾志成城。
竹子給我的啟示篇四
松竹梅,被人們稱為歲寒三友,這其中我最喜歡的就是竹子了。
竹子長得很高,一株成年的竹子通常能長到13到16米左右。竹子混身是寶。竹筍可以吃;竹子可以用來做地板、家具,做籬笆,做魚竿;竹篾可以用來做席子,可以編織成各種形狀的籃子、筐子;竹筒可以用來燒竹筒飯;竹葉還是一味中藥,可以清熱除煩,生津利尿。聽媽媽說,以前,造房子的時候,人們還常常用竹子來做腳手架!竹子做的腳手架既牢固,又環(huán)保,是一種很好的施工材料。媽媽又讓我去找一找?guī)А爸瘛弊诸^的字。當我打開字典,發(fā)現(xiàn)我們漢字當中竟然有一百多個這樣的字,比如:毛筆的“筆”、竹簡的“簡”、竹筏的“筏”、弓箭的“箭”,等等。可見,我們的生活跟竹子的關(guān)系真是太密切了!這令我想起了許地山先生寫的《落花生》,文中講到他的父親拿花生來打比方,教育子女,要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。竹子又何嘗不是這樣!
竹子空心,象征著虛心好學;竹子有節(jié),象征著高尚的氣節(jié)。清朝畫家鄭燮寫過一首《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。蘇東坡也曾經(jīng)說過:“可以食無肉,不可居無竹。無肉使人瘦,無竹使人俗!”
竹子的精神,令我終身受用!
竹子給我的啟示篇五
外婆家村上有一大片竹林,郁郁蔥蔥,是家鄉(xiāng)獨特的一道風景,又是媽媽小時候孩子們的樂園。
春天,又嫩又小的竹筍從土底偷偷地探出頭來,而外婆就拿著鐮刀去挖筍。鮮美的竹筍,做法很多,怎么吃都不會膩。
夏天,竹葉格外翠綠。仔細看看它的葉子,形狀尖尖的,像個梭子。竹葉不像柳葉那么又細又長,也不像梧桐葉那樣,葉子又寬又大,它是那么地不起眼,但卻給夏天的人們帶來一絲清涼。
秋天來了,柳樹、梧桐樹的葉子都掉光了,但竹子卻依舊翠綠,依舊挺拔,它們勇敢地迎接冬爺爺,迎接挑戰(zhàn)。
竹子給我的啟示篇六
眾多植物之中,我最喜歡那傲立在冰雪之中的竹子。它既不像茉莉那么嬌氣,也不像月季那么艷麗,更不像以富貴榮耀人世的牡丹,早已沉浸在俗世的荒漠之中。竹子不需要太多的肥料,也不需要你去刻意地精心護理,但依然可以蒼翠挺立。
竹子開始生長時,嘴尖皮厚腹中空,一棵棵挨在一起,像不朽的松柏一般,又像士兵一樣挺拔站立。
有一次去姥姥家,我發(fā)現(xiàn)姥姥家門口竟然新植了一些竹子,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”,沒想到在姥姥這里也有我喜歡的竹子。姥姥也非常喜愛這些竹子,常常坐在門前,東瞅瞅西看看,精心管護著這些竹子,生怕哪棵不小心死了。時間長了,姥姥門前的竹子也慢慢地長大了,它時常會發(fā)出沁人心脾的清香。
在百花凋謝的深冬,竹子卻不可思議地更加郁郁蔥蔥,生機勃勃,好像一個頑皮的孩子在跟寒冬爺爺鬧別扭。夏天來了,青翠欲滴的竹子又給人們帶來暑天的涼風,姥姥喜歡在竹子旁和村里的老奶奶們聊聊家常,說說閑話。
鄭變贊它有“任風雨來襲,我自巋然不動”的氣概。
啊,竹子,你不僅有那修長秀美的身姿,你更有那不屈不撓的頑強品格,所以,我要贊美你!
竹子給我的啟示篇七
竹子,一種常見植物,外型美觀。一個一個的竹節(jié),細細長長的竹葉,猶如一把劍,枝干不是很粗,卻很有韌性,不易折斷。竹子四季常青,給人感到無窮的生命力。竹子自古以來,深受人們喜愛,由于它那不畏風雪的精神,與松。梅并稱“歲寒三友”。
古今中外,數(shù)不清的人贊美竹子,詩人贊頌它的精神,畫家描繪它英姿,竹子的精神已家喻戶曉。然而,當我親眼目睹它那股“倔勁”時,我才徹底的被它那頑強的精神所折服。
上個星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走進竹林,頓時,一陣風吹來,我聞到了一股淡淡的竹香,把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風漫舞,發(fā)出沙沙的聲音,似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛,享受著這份寧靜。突然,沙沙的聲音打亂了我的思緒,我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然沒有被弄斷,那小孩索性與竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子還是沒拔下來,那群小孩只好放棄,打鬧著跑開了。我不由的被竹子那堅韌不拔的精神折服。
竹子給我的啟示篇八
幾年前,我與爸爸媽媽去了永安的竹林,走進竹林,一股撲鼻的竹子味飛了過來,雖然沒有我想象中的那么多竹子,但或多或少,這些竹子都有一種特點:高大,形狀都不一樣,非常特別!
雖然,這時候是冬天但在這寒風臘月中,你毅然沖破了泥土,堂堂正正地去接受萬物的嘲笑——冬天出去豈不送死??删褪沁@么一舉動,你接收到了冬日的第一縷陽光。所以,你獨自生長在寒風之中,這當然是因為你心中有一顆屬于自己的太陽——氣節(jié)。
我贊美你那有節(jié)氣,高標挺立,特立獨行,慮心,不屈不饒的精神,你的這些精神非常非常的值得我們學習,就算那些解放軍戰(zhàn)士有你那樣的精神,但他們并沒有像你那頑強的毅力能堅持,一直保持著。
我們?nèi)祟惪梢园涯隳脕碜鲈S許多多的東西,家具,樂器等等。在夏天時,你變成一張床,讓我們舒舒服服地躺在上面休息,更重要的是那永遠是冰的,讓我們躺在上面覺得非常清涼。
樂器中還有簫,笛子等都有用你做成的,你不僅能發(fā)出美妙的歌聲,還能讓人們感受生活,享受生活!
竹子不僅能給予我們快樂,而且還能使我們走進聲音世界!
竹子給我的啟示篇九
校園的后花園里,有兩叢竹子。
它長得很直,當你走進竹林,會發(fā)現(xiàn)這兒冬暖夏涼,一簇簇竹葉把陽光檔在外面,不時會有一些竹葉掉在地上的聲音,這些竹子有的粗如大腿,有的細若手腕,從窗口望去,一個個都你個小戰(zhàn)士,聳立在草地上。
春風拂過,這些竹子便從堅硬的土地里鉆出來,像一把利劍,穿破一層層泥土,脫去一層層筍衣,直插云霄。它不斷吸取土地帶給它的營養(yǎng),太陽給它的溫暖,天空給它的雨露……長得越來越高。
夏天到了,竹子長得飛快,差不多兩層樓那么高了。竹葉遮天蔽日,遠遠望去就像一個綠色的大蘑菇。許多同學在樹下,有的在乘涼,有的在玩游戲,有的在找小蟲子。
秋天,竹葉變黃了,許多竹葉都落下來了,只剩下一半葉子在上面,竹子的生長速度也明顯變慢了,有一些竹子還倒了,這時就會有人把它搬走。
冬天北風呼嘯,隆冬來臨,但竹子還是翠綠常青,一直挺拔了站在那里,不愧與松、梅稱為“歲寒三友”?。?/p>
竹子給我的啟示篇十
我最喜歡的一篇課文,當然是第22課《滴水穿石的啟示》了。
我最喜歡的,就是這兩個自然段:
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
當學完這篇課文,我終于明白了:我們要持之以恒、孜孜不倦、堅持不懈、鍥而不舍,不要半途而廢、三心二意,只要立下了理想、決心就要堅持下去,千萬不可以半途而廢。
竹子給我的啟示篇十一
每當我看見咪咪超市家的象棋,就會想起和何天時下象棋的啟示。
那是一天下午放學后,我找到何天時便向咪咪超市的象棋桌出發(fā)了。在我眼中,何天時只是一個“常敗將軍”。不過聽說何天時跟他爸學了幾招,下過班里的幾名棋手。哼,這能震住我嗎?我今天就要殺殺他的威風。
我們擺好陣勢殺了起來。我想:要殺敗就要打他個措手不及。我用先出炮,暗伏連環(huán)馬,出車當時殺他一個炮一馬。我要一口氣吃掉他五個卒。這時,何天進緊皺眉頭,急得像熱鍋上的螞蟻。他突然飛象,我剛吃第五個卒時,他的一個象將我的車吃掉了。頓時,他的兵士氣大增,一下子我的`兵變得所剩無幾。他的馬和炮將得我無路可逃,我輸了。
這次下棋,使我懂得了不能驕傲過頭了。
竹子給我的啟示篇十二
我們都見過蟑螂,對嗎?提起蟑螂,人人都不喜歡??墒?,我卻從蟑螂身上,學到了一種精神。
對于蟑螂,人人巴不得這種生物從地球上消失。它已經(jīng)列入了危害人類的物種之一。我也討厭蟑螂,可是,我覺得我從它身上學到的東西,比我討厭它可多得多。
那年夏天,我窩在家中,準備打掃打掃,可誰知家里蟑螂多得要命。這不,就有了我打蟑螂的笑話,還不是因為那只猖狂的.蟑螂。
那只蟑螂,用3秒的速度竄進了家里的柜子。我小心翼翼,側(cè)耳傾聽,它正在翻箱倒柜呢!我輕輕拉開柜子,拿起滅蟑螂噴霧劑,一口氣,玩兒命地噴,再用力把柜子關(guān)上。再聽聽,我真是服了它了,居然還有動靜!再拉開柜子,我一用力,差不多要把噴霧劑用完了。我扔開噴霧劑,抖一抖柜子,再聽聽。終于沒聲音了。
我哼著小調(diào),再去拿掃帚。自以為自己勝利了,正洋洋得意呢!可它卻又出現(xiàn)在我眼前。我真沒辦法了,對它,我可是無可奈何了。
我假裝沒看見它,可它卻主動挑釁。來挑戰(zhàn)我的忍耐限度。士可殺,怎么說都不可辱吧!怎么說我也是比它高級的人類吧!為了全人類的榮譽,我決定和這只蟑螂拼到底!
我立刻想出了一條妙計!
我從柜子里翻出蘋果核,零食袋。放在地上作為“誘餌”。我就不信你不出來。我悄悄出門,并沒有把門帶上,而是為了方便殺上去,一次性拍死他。我聽人家說,殺蟑螂要用拖鞋拍。我舉起拖鞋,做出備戰(zhàn)姿勢,隨時“出擊”,殺它個出其不意!哈哈!
“食物引誘法”果然有用,不一會兒,蟑螂就上鉤了。我開始倒數(shù):“3,2,1?!蔽乙粋€箭步?jīng)_上去,一拍,至它于死地了。
它終于死了,看來人類的智慧還是略勝一籌??!現(xiàn)在,我可以沾沾自喜啦!不過,動物的智慧也是不可低估的。我們只是比它們多了一些功能,所以才被稱之為高級動物。
不得不稱贊一下這只蟑螂,生命力也太頑強了。也許,是它為生活的執(zhí)著,所以打不死呢?不過,封上小強的稱號,真是當之無愧哦!
蟑螂是很讓人討厭,但是,它卻不顧別人的眼光,繼續(xù)熱愛生活,不是嗎?如果他會說話,它一定會告訴我們的。它很平凡,卻很努力啊!看來我們?nèi)祟愐膊坏貌环?,不得不請教請教蟑螂啦?/p>
蟑螂,看來我讀懂你了!
竹子給我的啟示篇十三
大自然的每一個生物都是老師,只要你留心觀察,用心思考就會找到一個屬于你的老師。
于是,我回家查了資料,原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的,而是保持體表濕潤,減少阻力。
蝸牛的黏液的功能真多呀!我覺得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當飛機降落時飛機噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上,這樣能減少阻力,使飛機能夠平穩(wěn)滑行。
沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師,給我上了寶貴的一課。
竹子給我的啟示篇十四
“世上無難事,只怕有心人”去年暑假,我去了和田,爸爸媽媽想鍛煉我的自信,于是準備讓我勤工儉學。
我每次都找借口,就是為了躲避勤工儉學,不想遭到人們的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的對我說:“不要害怕,要培養(yǎng)自信心,就算結(jié)果不如意,那等我們水平高了,再讓那些嘲笑咱們的人看看,你們就沒有資格嘲笑我們!”我勉強答應爸爸的要求去勤工儉學。
來到了人口密集的團結(jié)廣場,我心里不由得緊張起來,有種想臨陣脫逃的感覺,但回頭看到爸爸對我豎起了大拇指,我把緊張的心情拋到了九霄云外。我吹的如魚得水,沒有錯音,仿佛真像個音樂家一樣。和我想的截然不同,過往的人都不約而同的停下來,對我投來鼓勵的目光。
通過這件事我知道了,沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的,只要你有自信,突破自己的心理防線,那么你就成功了99。不要去害怕困難和躲避困難,因為這是你人生的第一步,我們應該去勇敢的面對,因為自信往往是你成功的第一步。
“世上無難事,只怕有心人?!?/p>
竹子給我的啟示篇十五
今年寒假,有件事給了我很大的啟示。
寒假剛開始,媽媽就給我報了素描班,但因為我間斷過一學期,很多知識和技能都忘了。
今天要完成的作業(yè)真多,幾乎安排得滿滿的。兩張數(shù)學卷,一張語文卷,兩張字帖,還有素描練線。
終于到了素描練線,我已累得筋疲力盡了,好想坐下休息一下,可我并沒有停下來,立即飛似地搬來畫架,鋪上素描紙,取來鉛筆、橡皮,一切準備就緒。先練橫線吧,一、二、三,怎么這一根畫不直呢?我就不信了,擦了再來,眼看就要練完了,卻又幾根線怎么也畫不直,加油呀!直起來呀!越急越畫不直,真是奇了怪了,越畫越糟糕了,最后一跟直線居然把之前畫好的線也給“糟?!绷?,無奈,只好拿起橡皮,動起大“手術(shù)”作文來,猛一擦,差點把紙都擦破了,怎么辦呀?明天還要交卷檢查的,頓時,手心直冒汗,正當我垂頭喪氣想要放棄時,腦海里閃出一個畫面。
在以前學習素描時,曾遇到一個同學也是素描畫線時手心出汗了,怎么也畫不直,被老師發(fā)現(xiàn)后,記得老師是這樣告訴她的:“快去洗洗手吧!要放輕松些,練不好沒關(guān)系,關(guān)鍵是你要靜下心來!切記千萬不要心急!”
于是,我深深吸了口氣,努力放松自己,并跑去洗手間把手洗了一遍,然后走向陽臺,讓心情徹底放松,大概10多分鐘后,我再次拿起畫筆,咦!成功了!
這一次的素描作業(yè)給了很大啟示:不論是畫畫,還是其他任何作業(yè),都必須靜下心來,千萬別浮躁。不是常言說“寧靜致遠”嘛,大概也就如此吧!
竹子給我的啟示篇十六
蟑螂人們的眼中一向都是十分討厭的。但是它卻有一個神氣的別名呢!就叫—“小強”。那他為什么會得到這個“愛稱”呢?別人都說是因為它的'生命力強,可是我卻不相信。
小強全身都是棕色的,六只小腳雖小,但跑起來十分快,一下字就消失得無影無蹤,頭頂上還有兩只長長的觸角,顯得十分惡心。以前俗話說都是:“老鼠上街,人人喊打?!蔽矣X得到了現(xiàn)在應該是:“蟑螂上街,人人喊打”了。
蟑螂是這樣十惡不赦,又非??蓯?,但為什么會有人稱它為“小強”呢?換做以前,這絕對會讓我百思不得其解,但是通過一件事,讓我徹底明白了。
在一天早上,當我還是睡意朦朧的時候,耳朵里時不時傳來“乒乒乓乓”的響聲,我非常奇怪,心想:這聲音是從廚房里傳來的,我得去看個究竟。
我迅速地下了床,穿上衣服,來到廚房的灶臺旁,不經(jīng)大吃一驚:灶臺旁的不銹鋼的盆子里有一只蟑螂正在奮力地往上爬,我想把它給打死,可又看蟑螂那么努力,我便想看個究竟。只見蟑螂一步一步吃力地往不銹鋼的碗口爬去,但沒走幾步又滑了下來,但卻不氣餒,仍堅持不懈往上爬,它那種求生的欲望使我為之震撼。它不像別的動物那樣趴在盆底坐以待斃,而是滑下去后有“站”起來,正面滑下去,就換一個方向重新來過,雖然有時停下來,但又重新鼓起勇氣再試一次。這看得我就把不銹鋼抬了起來,蟑螂立刻躥了出來,沒等我回過神,他就逃的不見了蹤影。
蟑螂雖然惡心,一點都不討人喜歡,甚至人人都在打它打它,但是它的生命力強,它的鍥而不舍的精神,給了我莫大的啟示。
竹子給我的啟示篇十七
暑假里的一天,媽媽和我在中山大學永芳堂的草地邊散步,忽然,媽媽指著人行道旁的幾棵低矮的樹問我:“看,你知道這是什么樹嗎?”我竟一時答不上來,走過去摸了摸,只覺得像松樹又不像。
像松樹,是因為它的樹皮和松樹一樣,一片片的鱗狀,呈灰褐色。不像,是因為它那葉子雖然細,但不是針狀的,而是扁扁的,窄窄的;再就是它們非常低矮,只有二米多一點,比別的松樹矮多了。
媽媽笑著說:“不知道吧?它們是羅漢松,供人們觀賞的?!?/p>
哦?原來羅漢松就是它呀!我重新打量了它一遍:它不像白楊那么筆直神氣,可是又沒有榕樹那樣妖嬈。它給人一種堅不可摧的感覺,可它的身姿又不僵硬,十分曼妙。要我說,那是蒼勁、高潔。
媽媽又說:“前些日子刮臺風,中大校園里面好多樹枝都折斷了,有些連樹干都斷了。就羅漢松完好無損?!彼馕渡铋L地看了我一眼,又說:“冬天時,好多樹都掉了葉子,有的凍死了。而羅漢松的葉子照樣繁茂?!薄澳?,羅漢松真是堅強!”我贊美道,媽媽也點點頭,說:“你看,有些人就像羅漢松一樣堅強。民警就是這樣。他們大熱天堅持站崗,遇到持有武器的壞人也毫不退縮。他們早出晚歸非常辛苦,可是他們的內(nèi)心卻很強大!”我恍然大悟:原來媽媽讓我學習羅漢松的秉性、品質(zhì)!
我一定向羅漢松學習,做一個堅強、高潔的人。
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