在現(xiàn)代社會，我們面臨著各種信息和媒體的沖擊和誘惑。寫總結(jié)的時候應(yīng)該注意些什么呢？通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問題。
寫我的家庭篇一
我有一個幸福美滿的家庭，家里有爸爸、媽媽和一個可愛的我，。
我的爸爸個子高高的，喜歡穿休閑裝，他在我心目中是最帥的。爸爸工作很忙，經(jīng)常出差不在家，每次回來，他都會馬上抱起我來，看了又看，親了又親，臉上的胡子總是弄得我癢癢的。他還是一個有錯就改的好爸爸。爸爸非常有愛心，他不但非常愛我，還很喜歡我們樓道里的其他小朋友。爸爸平時喜歡看報紙，連睡覺前都要看一會。
媽媽瘦瘦的白白的，頭發(fā)長長的，她穿上那件藍(lán)色的背心顯得特別精神。她不但是我的媽媽，還是我的知心朋友呢！我們還彼此給對方起了外號，媽媽叫“糊涂蟲”，因為她有時候裝糊涂，所以我就老喊她“糊涂蟲”。媽媽就叫我“跟屁蟲”，因為我老是喜歡跟在她的屁股后面。我每次彈鋼琴的時候，她都會很認(rèn)真地監(jiān)督我，每次檢查作業(yè)時，她都會仔細(xì)地檢查，媽媽對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。
我是家里最小的一員，而且也是最調(diào)皮的。吃飯像只“小老虎”，睡覺像只“小死狗”，玩起來就忘了回家，像只“野兔子”。雖然我有很多缺點，但我也有不少優(yōu)點。我活潑開朗、待人熱情，也像爸爸一樣有愛心，喜歡幫助別人。
這就是，一個非常美滿幸福的家庭。歡迎同學(xué)們到我家里來做客。
寫我的家庭篇二
我的家里有三口人，爸爸、媽媽和我。是一個幸福的家。
爸爸在科技市場做電腦生意，很忙，一有時間就帶我玩，給我講做人的道理，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，學(xué)習(xí)上要求特別嚴(yán)格。每當(dāng)我表現(xiàn)好的時候，會給我適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｊ且粋€既慈祥又嚴(yán)厲的爸爸。媽媽是上班的，她上的是半天班，每天都是很晚才回家，非常辛苦。在學(xué)習(xí)上要求比較嚴(yán)格，每當(dāng)我字寫的不好的時候，就讓我重寫，有時還會懲罰一下。生活上經(jīng)常給我做好多好吃的，陪我打羽毛球、跳繩。我是個小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，我有一個問題，為什么我學(xué)習(xí)成績一般，到了期末也能考高分。媽媽說只要平時踏踏實實學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)，考試就能得到好成績。由于媽媽下班晚，都是爸爸接送我上學(xué)的。他們都很辛苦，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。
我愛，更愛我的爸爸媽媽。
寫我的家庭篇三
我有一個幸福美滿的家庭，家里有爸爸、媽媽和一個可愛的我。
我們每個人身上都有不同的故事。
爸爸。
我的爸爸是一位中學(xué)體育老師，他不但對工作認(rèn)真，而且非常能干，在家時常常下廚給我們做飯，他做的飯菜可好吃了，每當(dāng)我和媽媽回到家就可以看到那香甜可口的飯菜，讓我們胃口大開。每當(dāng)我們狼吞虎咽的吃光爸爸做得飯菜時，他就會高興得合不攏嘴。我的爸爸還非常有愛心，他不但非常愛我，常常和我一起玩游戲、打撲克，還很喜歡我們家來玩的小朋友，不是和他們玩捉迷藏，就是給他們講故事，小朋友們可喜歡我爸爸了。
媽媽。
我的媽媽也是一位中學(xué)老師，她留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，媽媽不僅對工作兢兢業(yè)業(yè)，對我的學(xué)習(xí)、生活方面也尤為關(guān)心。
記得那是冬天的一天下午放學(xué)回家時，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外陰冷的天氣，二話沒說，背著我就向醫(yī)院走去。到醫(yī)院后，媽媽又是找醫(yī)生，又是拿藥，直到我打了針，才喘了口氣，這時我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽疲憊的樣子點了點頭，激動地說不出話來。
不過，媽媽有時也很嚴(yán)厲，對我的要求可嚴(yán)格了，如果我的作業(yè)完不成、如果我的碗洗不干凈，媽媽就會杏眼圓睜，嚴(yán)歷地批評我，一點也不含糊，直到我把作業(yè)寫好或把事情做好才罷休，為此我現(xiàn)在養(yǎng)成了做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。
媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人?？傊瑡寢尀槲腋冻龅男难?，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，不辜負(fù)媽媽對我的期望。
我
我是一個平凡的女孩，其貌不揚，卻引人注目。
我長著水靈靈的眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的頭發(fā)。
我，有時文靜，有時卻調(diào)皮地像一個男孩。
我文靜的時候可以坐在教室里一動不動地看兩個小時的書；我調(diào)皮的時候一下課就在教室里亂竄。因為這媽媽常說我是個假小子。
我有很多優(yōu)點和很多缺點。優(yōu)點是：活潑、聰明、學(xué)習(xí)成績好、喜歡運動等，缺點是：寫字不好看、經(jīng)常馬虎、有點懶惰，為此還常常挨媽媽的批呢！
這就是，生活雖然平淡，卻溫馨、和諧、幸福；
這就是，一個普普通通卻常帶給我開心快樂的家庭。
寫我的家庭篇四
我有一個充滿干勁的爸爸，一個溫柔賢惠的媽媽，一個讀書厲害的姐姐，活潑可愛的我，組成了我們這個幸福的家庭。
媽媽是個大能人，特別是會做飯，她炒的.菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的的飯菜都是媽媽做的，媽媽炒菜時的香味，從廚房飄來，可以把我們香的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，隔壁的人都會聞到！大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來，看到后，我們狼吞虎咽，真是太好吃了！媽媽都可以去當(dāng)廚師了！不對，媽媽做的菜比廚師做的還好吃！
我們的家可干凈了！沒有一點灰塵，地板亮的會發(fā)光！每天都是媽媽在做家務(wù)活，我做完作業(yè)也會幫忙，又干凈又衛(wèi)生！
爸爸都嘗不到媽媽做的菜，他都去上班了，可惜啊，不過有時候回來了就可以嘗到一大堆菜，和佳稀一樣！
我愛我的家，我們這一個幸福的家庭！祝我們永遠(yuǎn)幸福。
?
寫我的家庭篇五
自從我來到世上的那一天，幸運女神便打開了翅膀，在我的頭頂戴上了一圈幸運的光芒，因為她給了我一個最好的家庭。在“大家庭”里，我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人，我們齊樂融融，而在海南，我和媽媽只有一個“小家庭”，今天，就讓我懷著感恩的心帶你去看看吧!
在“小家庭”里，住著我和媽媽，我的爸爸在我兩歲時就去了一個很遠(yuǎn)的地方。雖說這個家庭比起其他，顯得很不圓滿，但媽媽的愛讓我有了一個“圓滿”的`家庭，她不僅讓我在這個家庭中幸福、健康地成長，更讓我明白，體會了和其他人不一樣的東西。也正是這個“不圓滿”而“圓滿”的家庭，讓我更加堅強(qiáng)與勇敢。在這個家庭里，媽媽一個人扛下了所有生活上的壓力。我從沒深深恨過我的爸爸，因為他去的地方，很遠(yuǎn)，很美，那個地方叫“天堂”……雖然他未曾照顧過我，但我依然感謝他給予我生命。
媽媽的屬相是“百獸之王”——老虎，我的屬相是“溫柔淑女”——羊，但在我眼里，我和媽媽與各自的屬相都不相符合。在我們的生活里，有著太多太多的笑與淚。我們一同創(chuàng)造了許多“神話”。不信，請看!
聽外婆說，媽媽在生我之前，是出了名的“鐵妹子”，性格剛硬，是個“牛脾氣”，犟勁一上來，十八匹馬也拉不回來。可自從生下了我，媽媽就好像變了一個人，溫柔得不得了。有一次，早晨我要去上學(xué)，可因為昨天晚上睡得太遲，鬧鐘響了兩次我也沒起來。朦朧中，我看見了媽媽笑瞇瞇的臉，媽媽輕輕地推了推我，親昵地說：“寧寧(我的小名)，快起來了，天亮了，該去上課了。”我半醒半睡地坐了起來，呢喃地答應(yīng)著，可等媽媽去了廚房，我又到“周公”家下棋去了……“寧寧，快點起床，要不真的要遲到了?！眿寢層州p輕地拍了拍我。我本想起來，可一陣睡意襲來，我干脆翻了一個身，繼續(xù)睡。這次，媽媽干脆把我連拖帶拉的拉起來，便輕輕地擰了我一下，我一個機(jī)靈，總算醒了。
后來，聽媽媽打趣到：“唉!要是在原來，我老早就發(fā)火了!”唔，媽媽的改變真是太大了。隨著年齡的增長，我漸漸明白，媽媽的改變源自于給我的愛，在媽媽的改變中，我也體味了偉大的母性。正是這種偉大的母性，媽媽創(chuàng)造了神話。
走進(jìn)我的家，表面上整整齊齊，可底下，卻是一團(tuán)糟。甚至連我的“閨房”都是“一片亂”。不知是我和媽媽太追求完美還是我們太懶了，要干就要翻天覆地，不做便一如既往。有一天，我在房里寫作業(yè)，卻找不到了字典，把書桌翻得亂七八糟，媽媽看見了，想了一會兒，“寧寧，我們的家實在太亂了，平時我們都沒收拾，干脆今天來一次大掃除吧!”我漫不經(jīng)心地回答：“那過兩天，還不是會亂?！眿寢屨襾砹藪甙?，遞給我：“所以以后我們要勤快點兒，見到亂，馬上收好，不就行了嗎?”媽媽這番話倒是道理多多，于是我和媽媽便開始了大掃除。掃地、拖地、擦桌子、理書……半個小時的大掃除結(jié)束了，在我和媽媽的齊努力下，房間里整整齊齊。這讓我明白：一個家庭，只有家里所有的人齊努力，才會美好溫馨。
我愛，這里有疼我愛我的媽媽，有我美麗的童年，這里珍藏了我和媽媽的笑與淚，也教會了我無數(shù)道理。在這個平凡的家庭里，有我取之不完用之不盡的愛，它是我傷痛的良藥，疲憊的港口，它寄托了媽媽對我的無限期望，它激勵我去勇敢面對一切挫折。我愛!我對它的一切都充滿了感恩，不論是爸爸還是媽媽，感謝他們給予我生命，給予我甜蜜的生活以及無限的愛。我也會用自己的愛去呵護(hù)媽媽，讓我們的“小家庭”中永遠(yuǎn)有著快樂和甜蜜。，幸運女神便打開了翅膀，在我的頭頂戴上了一圈幸運的光芒，因為她給了我一個最好的家庭。在“大家庭”里，我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人，我們齊樂融融，而在海南，我和媽媽只有一個“小家庭”，今天，就讓我懷著感恩的心帶你去看看吧!
寫我的家庭篇六
活動目的：
1、了解家庭的構(gòu)成，知道每個人的成長都離不開家庭。
2、了解父母的工作、興趣愛好等，體會父母對社會和家庭的貢獻(xiàn)。
3、知道家庭成員之間的關(guān)系。
第一課時。
活動過程：
一、活動：“幸福的家”
1、活動準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好全家福的照片，收集一些家庭趣事等。
2、活動安排：教師布置活動安排：
（2）、把家庭成員之間的關(guān)系介紹西下。
（3）、說一件家庭趣事或體現(xiàn)家庭溫暖的事。
3、學(xué)生活動。
二、智力回答。
1、剛才介紹的同學(xué)中，三口之家的都是誰的家庭？（五口、六口……）。
3、你還知道一些特殊的家庭嗎？
三、知識介紹。
（一）、單親家庭：
1、教師用一則關(guān)于單親家庭中的孩子的小故事提出話題。
2、提出問題：聽了這個故事，你有什么感受嗎？（這個孩子很可憐，他缺少爸爸媽媽的愛……）。
3、引導(dǎo)：那么，我們應(yīng)該怎么對待他呢？（多和他一起玩；多幫助他，關(guān)心他……）。
4、教師小結(jié)：這樣的家庭叫做“單親家庭”，在這樣的家庭中生活的孩子不象正常家庭中的孩子那樣，可以得到爸爸媽媽的愛，所以他們心理很難過。但是，只要我們把他們當(dāng)成正常的小伙伴，不提另他們難過的事，在他們生活和學(xué)習(xí)上更多的關(guān)心、幫助他們，他們也象我們一樣幸福。
（二）、福利院：
1、教師可以利用教科書的資料介紹，如果有條件的話，可以播放一段有關(guān)福利院的視頻資料，讓學(xué)生感受“特殊家庭”的溫暖及其與平常家庭的區(qū)別。
2、說一說，你想為這些“特殊家庭”中的孩子做些什么？（看望他們：捐款……）。
四、思考辨析：
1、教師借助剛剛講到的“福利院”提問，為聲么要給孤兒、棄兒建立福利院？
2、學(xué)生思考，自由發(fā)表自己的看法。
3、教師總結(jié)：每個人的家庭各不相同，但是每個認(rèn)得成長都離不開家庭。家是我們走向社會的第一步，是構(gòu)成社會的細(xì)胞。
五、活動：以小組為單位仿照教科書的樣子畫出自己的“家庭樹”。
六、布置下一節(jié)的任務(wù)：調(diào)查爸爸媽媽的工作和月收入，并了解他們工作的體會。
七、課后拓展：走訪本地的福利院。
第二課時。
一、資料交流：
1、以小組為單位交流上節(jié)課后的調(diào)查結(jié)果。
2、討論以下爸爸媽媽的工作時間、收入、他們的體會，看看能夠得出什么結(jié)論。
二、全體展示：
1、簡單介紹自己的父母的工作、收入。
2、通過調(diào)查和交流，說說自己的體會。
3、教師引導(dǎo)。
小結(jié)：爸爸媽媽為了家庭的幸福生活卜辭辛勞的工作，他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，爸爸媽媽正偉大。
三、說說：
1、通過調(diào)查與交流，你想對爸爸媽媽上說寫什么。
2、簡單的說說自己的想法。
3、用自己喜歡的方式向自己的爸爸媽媽表達(dá)自己的想法。（感謝卡、留言條、自制一份小禮物……）。
板書設(shè)計：
教后記：
學(xué)生能較好的認(rèn)識家庭成員，認(rèn)識家庭成員之間的關(guān)系。能完成家庭樹的畫法。
寫我的家庭篇七
有三個成員：不胖不瘦又慈祥的爸爸、小氣而兇狠的媽媽和機(jī)靈活潑的我，這個家庭可是一個非常幸福、勤勞的三口之家喲！我們常常一起去公園散步，一起去游樂場玩，還常常一起下廚做飯，今天我就要和大家分享，我和爸爸媽媽一起做飯的辛苦的故事。
中午，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備炒一盤土豆絲，媽媽分配好工作任務(wù)后我們就開始了，爸爸在剁土豆絲，剁好后就交給我放進(jìn)盆里洗一洗，然后我再用漏勺把土豆絲撈出來放在盤子里。媽媽這時已經(jīng)把鍋加熱，油一入鍋便滋滋作響，緊接著媽媽就扔了一點蔥花進(jìn)去，幾秒后一股香味撲鼻而來，我趕緊把土豆絲倒進(jìn)鍋里，接過媽媽遞過來的鏟子翻了翻土豆絲，在爸爸媽媽的把關(guān)下，我放了點鹽、醬油、味精。不一會兒，一盤香噴噴的爆炒土豆絲就出鍋了，我把土豆絲端出去的時候還不小心燙到了手，不過不要緊我很開心。
哈哈哈……做飯是不是很有趣呢？從這次做飯的經(jīng)歷中我知道了做飯不僅很有趣還很辛苦。
寫我的家庭篇八
是一個美好的人間天堂，我們的家是四口之家，媽媽，爸爸，姐姐，還有我自己。
我的性格是愛生氣，能被一些不起眼的小事情激怒。有這么一次，我的姐姐回來了，我媽媽特意買來好菜。在吃飯的時候我越想越生氣，終于我爆發(fā)了！我大叫到“為什么我姐姐在的時候都有好菜好飯，而我在家中的時候卻只有一盆青菜！”
我爸爸是一個愛雞蛋里挑骨頭的人，在無論什么事中都能找出“骨頭”。在一次中午，媽媽燒好了飯菜等我們來吃。當(dāng)我爸爸來的時候一切都變了。只見他把屁股往椅子上一坐，把筷子一拿開始檢查飯菜有沒有雜物質(zhì)。他敏感的眼睛往飯菜上一掃忽然停在了一盤飯菜上，我們都有不祥的預(yù)感。果然叫到“孩子他媽，你做的飯菜還真不這么樣，看看，看看這一根頭發(fā)絲是怎么回事？孩子他媽還真不是我說你你這么會這樣呢?”后面便是長篇大論。
我的姐姐是一個有古代文化的人。有一次我沒有復(fù)習(xí)她就說“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”
我們的家庭是那么美好，那么圓滿，每一個人有每一個人不同的性格，大家用各自的特別的，獨一無二的性格和在這個家中不可缺少的作用構(gòu)成了這個美好，圓滿，獨一無二的大家庭！
寫我的家庭篇九
課題。
繪畫。
年級。
教
學(xué)
目
的
1、通過對“我的家庭”的創(chuàng)作，教育學(xué)生熱愛家庭，尊敬長輩，并啟發(fā)學(xué)生注意觀察生活，感受生活的美。
2、復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)過的人物畫法知識，創(chuàng)作有主題的作業(yè)?。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。
重點。
難點。
作業(yè)?。
教具。
學(xué)具。
教
學(xué)
過
程
體現(xiàn)：
直觀性。
趣味性。
審美性。
科學(xué)性。
主體性。
交互性。
三、新課：（突出美術(shù)特色，體現(xiàn)創(chuàng)新精神及個??。
人風(fēng)格，滲透德育，體現(xiàn)教法。）。
1、欣賞作品及圖片，16—17頁。
（1）分析家庭成員的構(gòu)成。
設(shè)問：這些圖片和作品刻畫了哪些家。
庭成員的形象？
小結(jié)：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和孩。
子。
（2）分析家庭的活動。
設(shè)問：他們都在家里干什么？
每個家庭都充滿了溫暖和睦，這是一。
種生活美的體現(xiàn)，舒適而安逸的小貓。
正在睡懶覺，更點綴了這個家庭的祥。
和氣氛。
（3）分析家庭中的陳設(shè)。
在作品中，除了要表現(xiàn)家庭成員的活動和氣氛外，還要表現(xiàn)家庭的陳設(shè)，以點明家庭和地區(qū)性及人們的生活，工作特點、身份。
教
學(xué)
過
程
2、啟發(fā)學(xué)生談?wù)勛约杭彝デ闆r。
（1）明確家庭成員的結(jié)構(gòu)。
（2）概括家庭成員在家庭中的活動及生活習(xí)慣。
（3）家里的主要陳設(shè)。
3、析作品及圖片的顏色，16—17頁?。
設(shè)問：作品中及圖片中，使用的顏色有什么。
特點？
小結(jié)：（1）農(nóng)村家庭較為樸素，加具有相當(dāng)。
一部分為傳統(tǒng)樣式的。色彩較濃。
重，風(fēng)格古樸，墻壁裝飾著色色。
彩鮮艷，強(qiáng)烈的民間剪紙、年畫、
衣著、被褥的顏色也很鮮艷。
4、啟發(fā)學(xué)生談自己家庭的色彩。
（1）修改畫稿。
（1）著家具色。
5、作業(yè)?步驟：
（1）定出地面與墻面的交界線。
（2）定出主要家具的位置和人頭的位置。
（3）用水筆直接畫出人物及人物活動中相關(guān)的東西，并染頭發(fā)。
（4）最后添出家具，陳設(shè)。
（1）定出地面與墻面的交界線。
（2）???定出主要家具的位置和人頭的位置。
（3）???用水筆直接畫出人物及人物活動中相關(guān)的東西，并染頭發(fā)。
（4）???最后添出家具，陳設(shè)。
式
設(shè)
計
（突出重點、條理清楚。）。
小結(jié)。
寫我的家庭篇十
成員我生活在一個五口之家，這個家庭有我的爸爸，媽媽，奶奶，爺爺和我。我們這個家是一個美好的家庭，媽媽是大總管，我是小總管。
這就是。家是人們避風(fēng)巷，家是人們避雨屋，家是最溫暖的地方，家，是人們疲憊時的一杯龍井，家，是人們饑餓時的一碗大米飯，家，是人們炎熱時那一屢和熙的春風(fēng)，家是人們寒冷時的一件棉襖，家永遠(yuǎn)是最溫暖的地方，我愛。
寫我的家庭篇十一
有兩個重要成員——我和老弟。
我——“書迷”
我最喜歡看書了。書對于我來說就是我的生命，每每借到一本書，我都會癡迷的'把它看完。有時因為晚上看書，我總是會耽誤睡覺，有時候白天也打哈欠，為這沒少受媽媽的數(shù)落，但我認(rèn)為值得，因為我從書中汲取了很多的知識。
老弟-——“電腦迷”
老弟真是十足的“電腦迷”，一有空閑時間就玩，有時不寫作業(yè)也想玩，這可不是個好兆頭。原來老弟被寵著，養(yǎng)成了玩電腦的習(xí)慣，媽媽見他這樣無拘無束地玩電腦，對眼睛有害，也不用心學(xué)習(xí)了,便規(guī)定只有周六和周日寫完作業(yè)才能玩，并且只能玩三十分鐘。這個老弟只能望著電腦嘆氣嘍！
雖然我們都有缺點，但是爸爸媽媽都很愛我們，這個家庭有了我們充滿了生機(jī)和快樂。
寫我的家庭篇十二
總共有五個人，我十分愛這個小小的家！
我爸爸不高不矮，瘦瘦的，他十分“熱愛”貓科類動物的哦！白天像個貓一樣不停地睡，一直睡到吃飯時間為止；晚上又像個夜貓子一樣不停工作工作再工作，一直工作到夜深人靜的時候。每一次回家我都睡著了，真是個名不虛傳的“夜貓子”。不過老爸也不愿意啊，為了工作有了大大的黑眼圈，活像個大熊貓。
我的爺爺是退休教師，又是一個地地道道的老農(nóng)民，為什么呢？讓我慢慢和你說吧！第一：我的爺爺每天都去種田，哪怕是下雨、下雪，甚至是現(xiàn)在的高溫天氣。第二：我每次和爺爺說帶我出去玩會，他就帶我去田野玩，唉！第三：媽媽讓爺爺奶奶搬家到城里住，可爺爺說如果去了城里田就荒了。第四：我爺爺沒事還到處借別人的田地來種。你知道我爺爺有多愛種田了吧，真是個老農(nóng)民啊！
我的奶奶是一個家庭主婦，家里什么活她都干過?？墒怯幸淮嗡∽≡毫耍F(xiàn)在我們家里所有人都不讓她干活了，大家都很關(guān)心她，我也是。
我表面上文文靜靜的，但在家里我是個小淘氣。有一次我沒事干，用顏料在吃了得果凍殼上畫了個人，感覺真好玩。我畫起興趣來，一口氣吃了好多果凍畫了更多的人，還把家里的墻壁給弄臟了。媽媽回來了狠狠地“表揚”了我一次。
這就是我的家，我真愛他。
寫我的家庭篇十三
家庭給我的希望。
家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個社會，包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個小小的社會，給了我無盡的希望。忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧著手中那本印著“獎”字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的“10”字化成一片。為什么？為什么？一向在班級中穩(wěn)壓桂冠的我，這一次怎么會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面？第10名，這就是我嗎？第一名——我的好朋友，他笑得多甜?。】墒俏夷?，第一名的寶座似乎遙不可及。學(xué)校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎墜入了一個無形的深淵……不知何時，已走到家門口，看著那熟悉的桔黃色防盜門，想起父母臨考前滿是期待的目光，老師的諄諄教導(dǎo)，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕轉(zhuǎn)動，“咣當(dāng)”一聲，門開了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來。我知道自己已是無話可說，再也不能在父母面前自夸了，我輕輕的換鞋，走進(jìn)房間。“格格，回來了？”爸爸首先發(fā)問?！班拧薄Ｎ逸p輕地應(yīng)了他一聲，猛然覺得這似乎是“暴風(fēng)雨前的寧靜”?！澳阕掳桑覀冋?wù)?。”“嗯?！庇谑菋寢屪哌M(jìn)房間，爸爸和我坐在桌前。沉默了一會兒，爸爸打破寂靜，問道“累嗎？”我搖搖頭，“我知道你的心中的煩悶，其實，一個人的好壞，也不是由成績而定的。你說呢？”我不語。“這一次的失敗，正是向你敲響的一個警鐘，讓你忘不了它！”爸爸語重心長地說：“事已過去，不必傷心，只有下次努力，一定會成功！”我抬起頭看到那充滿信心的目光，不由地點點頭，剛想走進(jìn)房間，“蕾蕾?！卑职钟纸凶×宋?。“??？”“我相信你！”我們要發(fā)覺世界好像陽光，一切是那么和諧自然！升入七年級，可以說是一個階段的轉(zhuǎn)換。在新的班級中，可以說，好同學(xué)不少，第一名離我更遠(yuǎn)了！學(xué)習(xí)的失敗，競爭的失敗，讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰(zhàn)！誰說家庭不是小船停泊的港灣？誰說家庭不是溫馨的花苑？我要說，家庭，更是一個凝聚著無限希望的明天！
啊，我愛我家，愛這帶給我希望的港灣！
寫我的家庭篇十四
大家好，我叫林丞，今年11歲了，我們家一共有四口人，爸爸、媽媽、我和妹妹。
我們家住在金杯路與北三環(huán)交叉口向北50米，第一家就是我們家。爸爸和媽媽都干裝修，每天早出晚歸，非常辛苦，早，6：30，晚，12：00。有時我把朋友帶回家，爸爸媽媽還要照顧他們，給他們的爸爸媽媽打電話，不讓他們的爸爸媽媽擔(dān)心。媽媽每天送我和妹妹上學(xué)，回家后干活。爸爸很高，長著一雙黑油油大眼睛，小小的鼻子，高高的鼻梁下長著一張能說會道的大嘴巴。媽媽長著黑乎乎的大眼睛，尖尖的鼻子，鼻子下長著能說會道的櫻桃小嘴。妹妹很胖，炯炯有神的大眼睛，大鼻子，能說會道的大嘴巴，笑起來時，幾乎看不到眼睛。
這就是。
寫我的家庭篇十五
是一個平凡的家庭，與其他一些家庭一樣，都是一個和諧的“三口之家”。我們是一個和諧的“大”家庭！
我們一家人都有自己的工作、自己的理想，比如：媽媽現(xiàn)在是開店當(dāng)老板，爸爸則幫忙媽媽量門，而我，就不用說了，當(dāng)然是學(xué)習(xí)！媽媽的理想是多賺一些錢，讓家里過上更好的日子。我的理想是好好學(xué)習(xí)，考上好成績……我們家庭的每一個人都有著自己與眾不同的理想，但，理想的出發(fā)點卻是為了我們共同的一個家，為了共同的一個家，我們?nèi)齻€人一起努力，一起奮斗！
家里的氣氛總是快樂的、開心的，媽媽總是喜歡和我還有爸爸一起開一些小玩笑，我聽了以后，總是會開懷大笑，爸爸也一樣。我們一家人從來沒有為了一些小問題而煩惱，永遠(yuǎn)保持著快樂的心情。
有時家里會來一些“客人”，比如我的表妹，她寒假暑假都會來我們家住幾天，給我們的生活帶來一些精彩。也有時我們會到親戚家做客，每到這時，我都非常開心。到了過年時節(jié)，我們這個小家庭就會融入到外公外婆爺爺奶奶的大家庭去，也因為我們的融入，使這個大家庭喜氣洋洋。
我們的家庭和諧、和藹，沒有人會為事情吵架，人人都是快樂的、開心的，這，就是我的可愛的“大”家庭，我愛！
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