讀后感是讀者對(duì)于自己閱讀過的書籍、文章等作品的個(gè)人感受和體驗(yàn)的一種表達(dá)方式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一篇讀后感了吧。讀后感是我們對(duì)于文字所產(chǎn)生的情感和思考的記錄，它可以讓我們更深入地理解書中的主題和意義。讀后感是在閱讀過程中，根據(jù)自己的理解、感悟和思考所寫下的一篇文字，它是對(duì)所讀內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)和概括，也是對(duì)作者觀點(diǎn)的一種回應(yīng)。寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該注重自己個(gè)人觀點(diǎn)與作品內(nèi)涵相結(jié)合，保持獨(dú)立思考的態(tài)度。下面是一些大眾文化作品的讀后感范文，希望能給大家提供一些娛樂和啟發(fā)。
大森林里的小木屋初中讀后感篇一
最近，我讀完了由美國女作家羅蘭·英格斯·懷德寫的《大森林里的小木屋》一書。這本書是羅蘭根據(jù)自己前半生的經(jīng)歷寫成的，它描寫了一個(gè)美國拓荒者家庭的真實(shí)生活。
讀完這本書，我仿佛看到了美國拓荒者家庭的真實(shí)生活寫照：爸爸每天打獵種田，媽媽干家務(wù)活。晚上，爸爸悠揚(yáng)的琴聲伴她們?nèi)胨Ｒ荒曛?，拓荒者們最忙碌也最快樂的季?jié)就是秋天了。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，人們互相幫助，你幫我收割小麥，我?guī)湍阃诔鐾炼?，忙的不亦樂乎?？?，左邊的田野里人們?cè)谑沼衩?，右邊的田野里人們?cè)谑瞻撞?，孩子們也喜歡秋天，因?yàn)槭崭钕聛淼脑S多東西都可以為它們所用。
拓荒者生活充滿希望和活力，他們與大自然搏斗，抵抗自然災(zāi)害。他們?nèi)伺c人之間的感情是那么單純，美好。他們對(duì)動(dòng)物都充滿感情。
如今，我們生活在現(xiàn)代化的城市里，遠(yuǎn)離了大自然，感情變得虛假，我們的心靈也蒙上了灰塵。希望讀過此書的人能像拓荒者們一樣單純，善良。《讀《大森林里的小木屋》有感》出自：
大森林里的小木屋初中讀后感篇二
這是一本溫馨的書，一打開書，我便津津有味地看了起來。不多久，我便看完了，但腦中依然浮現(xiàn)著書中的情節(jié)。
幼年的羅蘭跟隨父母，姐姐瑪麗和小寶寶琳琳生活在一個(gè)大森林里。爸爸是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老到的獵手，還是一位種植能手，他種植的燕麥年年都能大豐收。媽媽是個(gè)家庭主婦，不僅做的飯非常好吃。特別值得一提的是她還會(huì)做楓葉糖，甜甜脆脆的透明的楓糖還能做成各種形狀。
看到這里，我開始想念起那種楓糖的味道，忽然想起樓下的小花園有兩棵紅楓樹，只是細(xì)細(xì)的。希望冬天時(shí)能夠長(zhǎng)的壯壯的，流淌出甜甜的楓汁。
大森林里的小木屋初中讀后感篇三
最近，我讀了一本書。書名是《大森林里的小木屋》，作者是美國作家：羅蘭?英格斯?懷德。
《大森林里的小木屋》一書主要寫了：羅蘭和爸、媽、姐姐瑪麗一起度過了美好而又快樂的金色童年。
這本書的作者就是書中的羅蘭。這本書雖然幾乎沒有什么精彩的華麗詞語、句子，讀起來卻十分的美麗、親近、柔和――媽慈祥、爸嚴(yán)格，瑪麗的認(rèn)真、羅蘭的想象力――讓人感到了溫暖與幸福，這就是這本書的神奇之處呢！
《大森林里的小木屋》這本書中的羅蘭一家十分溫馨，爸出去賣獸皮，媽在家中干家務(wù)，照顧羅蘭和瑪麗。羅蘭一家讓我想到了我的家庭，我的家庭也和她家一樣―。
我的爸爸媽媽都很勤勞，每天，我去上學(xué)后，弟弟去上學(xué)后，爸爸媽媽去上班。媽媽說，他們辛苦工作就是為了我和弟弟能過得更好。最幸福的、那就是晚上了！吃晚飯時(shí)，開開心心地坐在一起，聊一聊學(xué)校里的趣事，說一說工作時(shí)的趣事，再開開心心地用餐。這樣一家人坐在一起，讓我覺得溫暖又快樂。到了周末，我和弟弟就像羅蘭和她的姐姐一樣，一起游戲一起玩。
大森林里的小木屋初中讀后感篇四
《大森林里的小木屋》是小木屋系列叢書的第一本，如果要了解這套書，就要從這套書的作者——羅蘭·英格斯·懷德講起。
羅蘭出生于美國中部，她從兩歲開始，就和她的爸、媽四處遷移。她在十三歲前，就去過威斯康星州的大森林、堪薩斯州的大草原羅蘭在家中排行老二，上有姐姐瑪莉，下有妹妹琳琳、葛麗絲和弟弟菲德列克?，斃蚴臍q時(shí)因感染猩紅熱而失明，菲德列克在九個(gè)月大時(shí)就夭折了。姐姐和弟弟的不幸，和開拓家園的艱辛，使羅蘭從一個(gè)天真的小女孩成長(zhǎng)成一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少女。
這套小木屋系列叢書，就是羅蘭的自傳，書中的'主人公羅蘭就是真實(shí)羅蘭的化身。書中羅蘭以小女孩天真無邪的眼光觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大森林里的梅花鹿、大懶熊；冬天的白雪、春天樹上的綠芽，還有小木屋里溫暖的火光、媽做的可口點(diǎn)心、爸的悠揚(yáng)琴聲，都是羅蘭最甜蜜的童年回憶。
我突然從羅蘭想到了自己，并不是相似，而是不同。因?yàn)樗情_拓者家庭的孩子，而我們，生在和平年代，衣來伸手，飯來張口，要什么有什么，衣食住行無憂無慮。羅蘭那個(gè)時(shí)代呢？住得是簡(jiǎn)陋的小木屋。寒冷的冬天降臨，小木屋的墻角就會(huì)進(jìn)風(fēng)。若是過冬的食物吃完了，生火的木柴燒盡了，爸就只能去寒冷的大森林里捕獵、砍柴。而且野狼、狗熊，都是威脅到她們安全的，她們家也只有爸一個(gè)男子漢，所以羅蘭就成為了爸的得力助手。幫爸堆干草，幫爸搓干草棒，幫媽洗菜，做飯只要是羅蘭能幫忙的，羅蘭都盡最大力量。若是在現(xiàn)在，我們都不可能幫爸爸媽媽做這做那哩！
細(xì)讀《大森林里的小木屋》，我讀到羅蘭對(duì)姐姐的關(guān)照，對(duì)妹妹的愛護(hù)；讀到爸爸和孩子間的愛，母女之間的情。讀完這本書，感動(dòng)、快樂、敬仰混雜在一起，讓人慢慢回味。
大森林里的小木屋初中讀后感篇五
《大森林里的小木屋》這本書的故事是100多年前發(fā)生在美國的事情。它的作者羅蘭。英格斯。懷特寫的就是她自己和姐姐度過的童年。這系列書一共有16本。其中《大森林里的小木屋》是第一本。它的主要人物是羅蘭、瑪麗、她們的媽媽卡洛琳和爸爸查爾斯。羅蘭和瑪麗是可愛的小女孩，羅蘭的.膽子很大，而瑪麗膽子卻很小。她們的媽媽心靈手巧，她們的爸爸一天忙到晚，還每天晚上給小寶寶們拉小提琴。這本書主要是寫爸爸出去打獵，家里面發(fā)生的事情，還有爸爸打獵的故事。他們?cè)谕箍敌谴笊掷锝ㄆ鹆诵∧疚?，小木屋建的很牢固，她們?cè)谶@個(gè)溫暖的家里快樂地生活。有時(shí)爸爸還帶他們?nèi)セ┣聊兀?/p>
他們的生活充滿了快樂，他們與大自然牽著手，與動(dòng)物朋友一起游戲。我也想和他們一樣，做大自然的朋友，做動(dòng)物的朋友。
我認(rèn)為這個(gè)故事很好聽、很動(dòng)人，有時(shí)也很恐怖。“小木屋”系列的這些書，如果讓父母看，他們會(huì)認(rèn)為這本書是用來教育孩子看的；如果讓小朋友來看，就會(huì)覺得這是一本讓他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的“百寶箱”;如果讓老人看，就會(huì)覺得這是一本令人感到快樂的書。因?yàn)槔锩嬷v的就是一個(gè)和我們差不多大的小女孩遇到事情是怎樣做的，她們的父母是怎樣教育她的。還可以從里面讀出很多的生活常識(shí)。這本書里面有很多好詞、好句和精彩的片段，很適合小學(xué)生閱讀。
大森林里的小木屋初中讀后感篇六
它沒有跌宕起伏的情節(jié)，卻有著耐人尋味的風(fēng)韻；它沒有華麗的詞藻語句，卻有著詩情畫意般的美麗。它，便是《大森林里的小木屋》這部書帶給我的感受。
《大森林里的小木屋》是紐伯瑞兒童文學(xué)大獎(jiǎng)獲得者羅蘭·英格斯。懷德的不朽杰作。輕輕翻開這部書，如同展開了一幅美麗生動(dòng)的畫卷。它形象地再現(xiàn)了十九世紀(jì)后半期羅蘭一家在大森林的幸福生活。小木屋里承載著羅蘭家的歡聲笑語，滿滿裝的都是愛。這是一曲充滿勞作與快樂的田園牧歌，充滿了世外桃源般的寧靜。羅蘭一家簡(jiǎn)單而美好的生活，也描繪出了一幅充滿詩情畫意的畫卷。
羅蘭一家在美國西部的拓荒生活有喜有悲，但他們面對(duì)困難不畏懼。在艱苦的環(huán)境下，他們一家人手?jǐn)y手，樂觀面對(duì)。在印第安人侵入他們的家，肆意掠奪他們的食品時(shí)，羅蘭的爸爸查爾斯并沒有放狗來趕這些印第安人，而是用巧妙的方法與他們周旋著，避免了惹怒印第安人而遭成不良影響與后果。當(dāng)印第安人放火時(shí)，也差點(diǎn)燒著了小木屋，查爾斯的鄰居們都來打抱不平，而羅蘭一家并未直面與印第安居民起沖突。這不是說明他們卑躬屈膝，奴顏媚骨，而正是查爾斯一家智慧的象征！
大森林里的生活雖然艱苦，但羅蘭一家就像大森林里的一抹艷麗的色彩，給人希望，帶來歡樂，也給我們帶來了樂觀的精神。
一年四季，大自然變化多姿，小木屋里溫馨甜蜜、親人相伴、朋友聚會(huì)，親戚互助……這便是羅蘭一家人在大森林里的小木屋中充滿樂趣的生活，仿佛世外桃源般寧靜而淳美。親人之間的感情，對(duì)新生活的期待與努力，帶給我們內(nèi)心的感動(dòng)。
《大森林里的小木屋》字字質(zhì)樸，句句是詩，它既是勇敢與智慧的象征，更是幸福和愛的源泉，生動(dòng)感人，震撼心靈。
大森林里的小木屋初中讀后感篇七
最近，我讀了一本書。書名是《大森林里的'小木屋》，作者是美國作家：羅蘭·英格斯·懷德。
這本書的作者就是書中的羅蘭。這本書雖然幾乎沒有什么精彩的華麗詞語、句子，讀起來卻十分的美麗、親近、柔和——媽慈祥、爸嚴(yán)格，瑪麗的認(rèn)真、羅蘭的想象力——讓人感到了溫暖與幸福，這就是這本書的神奇之處呢！
每天，我去上學(xué)后，弟弟去上學(xué)后，爸爸媽媽去上班。奶奶就在家里看家。最幸福的、那就是晚上了！吃晚飯時(shí)，開開心心地坐在一起，聊一聊學(xué)校里的趣事，說一說工作時(shí)的趣事，再開開心心地用餐，真幸福啊！
人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。
大森林里的小木屋初中讀后感篇八
暑假里我讀了《大森林里的小木屋》，這本書講的是在威斯康星洲的大森林里住著勞拉，瑪麗，爸爸查爾斯，媽媽卡洛琳。我覺得勞拉是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，而瑪麗是個(gè)性情溫和的好孩子。她們倆的爸爸簡(jiǎn)直是個(gè)神槍手！因?yàn)閯诶f過爸爸打獵從未空手而歸！爸爸還給勞拉，瑪麗拉小提琴，講爺爺?shù)墓适?，真是個(gè)好爸爸。我想：像他們一樣生活，那該多開心呀！
我最喜歡的故事是《星期天》。爺爺他們那時(shí)候是那樣過日子的，真想不到，他們用一個(gè)星期的時(shí)間做了一架雪橇，太厲害了！我還沒玩過呢！我讀了書也有點(diǎn)知道怎么玩了。我也很想去滑雪橇。我想：當(dāng)他們從山頂滑下來時(shí)，速度很快，肯定刺激，當(dāng)然好玩極了！
我覺得勞拉一家是快快樂樂，開開心心，其樂無窮的！我很羨慕他們家的生活，我也想在森林里住上一階段。
大森林里的小木屋初中讀后感篇九
當(dāng)你和你的家人住在大森林里的小木屋里，沒有鄰居的騷擾，每天面對(duì)著綠樹，是一件多么幸福的事情呀。而小姑娘勞拉就有這樣美好的經(jīng)歷。
本書講述了小姑娘勞拉和家人一起生活在大森林審處的小木屋里的經(jīng)歷。他們經(jīng)歷了大自然一年四季的變化之美;收獲季節(jié)的歡樂和溫馨;惡劣環(huán)境中的生存和冒險(xiǎn)，他們一起面對(duì)，是全世界最幸福的一家人。
讀完了這本書，我開始羨慕勞拉一家的生活，雖說經(jīng)歷了冒險(xiǎn)、收獲……但我也希望能體驗(yàn)一下他們的生活的甜蜜與幸福，孩子們的歡樂和和睦。這才是真正的溫馨、甜蜜。
當(dāng)我讀完了著原汁原味的好東西時(shí)，我便知道了：文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開的還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不了的信念。文學(xué)名著永遠(yuǎn)是全世界人民的無價(jià)之寶，是值得全世界人民，特別是青少年朋友繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)富。文學(xué)在豐富我們業(yè)余生活的同時(shí)，還能提高我們的文學(xué)功底、鍛煉文字駕馭能力。同時(shí)讓我們陶治情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們成長(zhǎng)的道路上充滿陽光與滋潤(rùn)我們心靈的雨露。
朋友們，讓我們用自己的力量想文學(xué)之島駛?cè)グ?
大森林里的小木屋初中讀后感篇十
有這樣一本書，能讓我們這些孩子羨慕里面的生活；有這樣一本書，能讓大人們打開時(shí)空隧道，回到童年……這是一本質(zhì)樸的書，里面是一個(gè)個(gè)質(zhì)樸的故事。它的名字叫作《大森林里的小木屋》。
“星期六媽媽做面包時(shí)，他們每個(gè)人會(huì)得到一個(gè)小面團(tuán)，親手做個(gè)小面包，有時(shí)他們會(huì)得到一塊做小甜餅的面團(tuán)，親手做幾塊小甜餅，有一次勞拉，甚至用面餅做了塊餡餅。”每當(dāng)看到這些段落，我就想像勞拉一家過著艱苦簡(jiǎn)樸的生活，但他們依然幸?？鞓罚@是為什么呢？我慢慢琢磨，終于吾出一個(gè)道理：幸福不是富裕的生活，也不是衣來伸手，飯來張口。家人和和睦睦，開開心心才能幸福，只有勞動(dòng)才會(huì)讓生活充滿快樂。
讀著這本書時(shí)，不禁想起了自己初次包餃子時(shí)的情景：我拿起一塊白白的面皮，用筷子加起一些餡放在皮上，小心翼翼地卷起來，用手把它捏緊，一個(gè)餃子就做好了。我正欣賞著自己的“杰作”，奶奶叫我把餃子放在盤子里，她要開始煮餃子了。我一邊答應(yīng)，一邊把餃子放過去。我包的餃子很不中用，剛要放進(jìn)盤子里，“嘩啦”一下餃子散架了，餡都掉到桌子上。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，一下子癱在椅子上。當(dāng)我正在為自己的杰作默哀時(shí)，奶奶叫我在試一試，我便重新開始做……最后，我吃著自己親手包的餃子，別提有多香了。
可現(xiàn)在許多父母并沒有放心大膽給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們出門時(shí)，父母總不離左右，連我們做事父母也常常要代辦，他們總認(rèn)為學(xué)習(xí)才是我們的頭等大事！我呼吁天下的父母嘗試著放手，讓我們?cè)趯?shí)踐中找到真正的快樂！
大森林里的小木屋初中讀后感篇十一
這兩天我正在讀《大森林里的小木屋》，這是羅拉·英格斯·懷德的作品，這本書的故事情節(jié)異常精彩，使我愛不釋手，同時(shí)，對(duì)小木屋的生活也非常向往。
在美國北部的大森林里，有一座小木屋，住著羅拉的一家人。羅拉很熱愛大森林，森林里的很多事都令羅拉感到好奇。他們過著世外桃園般的幸福生活。
大森林里人煙稀少，他們的一切食物都是靠自己辛勤的勞動(dòng)。這本書內(nèi)大量地描述了很多食品的做法，如黃油、奶酪、水果派、熏肉等等，而這些我們是從來沒有聽說過的，更別說做了。他們吃的菜是爸爸自己自己種的，他們吃的肉是爸爸打獵打回來的野味。雖然小木屋存在著危險(xiǎn)，但這里充滿著一個(gè)歡樂，一家人勤勞的生活，可見他們居住那里是多么的幸福??！
他們的生活是自由的。小孩子不用上學(xué)，大人不用上班，更別提那課外班了。每天爸爸去干農(nóng)活，媽媽就留在家里做家務(wù)，而羅拉和姐姐就可以在森林里玩耍，晚上又聽著爸爸的小提琴聲入睡。冬天里，他們可以坐雪橇，也可以騎馬，玩得非常開心。
再看看我們，做不完的作業(yè)，數(shù)不清的課外班，上完英語學(xué)奧術(shù)，沒有一絲空余時(shí)間，哪能玩呢？早上一睜眼就是爸爸媽媽的催促聲，晚上又疲憊不堪地爬上床。出門不是摩托就是汽車，看見那有一匹馬，反而覺得非常好奇。
大森林的空氣非常新鮮，大森林里的景色非常美麗。清晨，一縷陽光照進(jìn)小木屋里，小鳥開始了歌唱，他們呼吸著新鮮空氣，在美麗的森林里玩耍。我們一出家門，就是鋼筋水泥叢林，聞到的是被污染的氣味，一輛輛汽車橫飛而過，環(huán)境受到了嚴(yán)重的危害，比起那森林氧吧，這可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如啊。
小木屋，你到底在哪里？
大森林里的小木屋初中讀后感篇十二
最近，我讀了一本書。書名是《大森林里的小木屋》，作者是美國作家：羅蘭·英格斯·懷德。
《大森林里的小木屋》一書主要寫了：羅蘭和爸、媽、姐姐瑪麗一起度過了美好而又快樂的金色童年。
這本書的作者就是書中的羅蘭。這本書雖然幾乎沒有什么精彩的華麗詞語、句子，讀起來卻十分的美麗、親近、柔和——媽慈祥、爸嚴(yán)格，瑪麗的認(rèn)真、羅蘭的想象力——讓人感到了溫暖與幸福，這就是這本書的神奇之處呢！
每天，我去上學(xué)后，弟弟去上學(xué)后，爸爸媽媽去上班。奶奶就在家里看家。最幸福的、那就是晚上了！吃晚飯時(shí)，開開心心地坐在一起，聊一聊學(xué)校里的趣事，說一說工作時(shí)的趣事，再開開心心地用餐，真幸福?。?/p>
人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十三
這本書的作者是美國作家勞拉。英格斯。維德爾，以第三人稱新奇獨(dú)特的視角，描寫了勞拉幼年時(shí)，在美國威斯康星大森林一座小木屋里，和爸爸、媽媽、姐姐瑪麗，妹妹卡瑞一起艱難生存的故事，那里有熊、鹿等野獸，主要靠爸爸捕食為生?？墒牵@么艱苦的環(huán)境，在作者筆尖下卻是那么其樂融融，滿是溫馨、愜意的感覺，讓人十分羨慕。
最讓我向往的是勞拉一家做面包、烤餅干。每逢星期六，媽媽總是要給勞拉、瑪麗一人一塊面團(tuán)，來做一個(gè)小面包，也可以烤一些小餅干，我想，這真是一件美好的事情。倘若現(xiàn)在，你對(duì)家長(zhǎng)說：“我要烤餅干！”如果脾氣好些的也許會(huì)說：“還是快去記單詞吧，別烤了！”脾氣壞點(diǎn)的興許會(huì)立馬暴跳如雷，河?xùn)|獅吼般嚷道：“你個(gè)孩子，鬧騰什么！作業(yè)弄完了嗎？趕緊寫去！”
每當(dāng)想起勞拉、瑪麗光腳奔跑時(shí)，我就一陣心寒，那滋味，是酸、是甜、是苦、是辣、是咸，我也說不清，這個(gè)五味瓶在我心底不停地翻騰，這滋味，等你讀完了就明白了！
大森林里的小木屋初中讀后感篇十四
我這兩天看了《大森林里的小木屋》這本書。書中描述了小女孩羅蘭和姐姐瑪麗在家中度過的一年。
小木屋里住著勞拉、瑪麗、爸爸、媽媽，還有小嬰兒嘉莉。那時(shí)羅蘭比現(xiàn)在的你我還小，他們冬天存儲(chǔ)食物，包括薰麋肉、做臘腸做肉丸子等；春天，他們種田；夏天，爸出去打獵，每次都有收獲；秋天，他們忙著豐收；第二個(gè)冬天，他們到奶奶家過圣誕節(jié)，這兒是最精彩的部分：爺爺和爸爸去挑楓糖漿，她們?cè)谖葑永餃?zhǔn)備舞會(huì)，楓糖漿被挑回來后，大家一起歡呼，都想到楓糖鍋那邊去盛楓糖漿吃。奶奶和喬治叔叔比跳快步舞，結(jié)果還是奶奶贏了。他們?cè)谙掠晏煊邢掠甑目鞓?，在晴天也有情天的快樂。他們很自由，不過也能面對(duì)痛苦。羅蘭和瑪麗是一對(duì)心連心的好姐妹。
讀了《大森林里的小木屋》這本書讓我懂得了要學(xué)習(xí)勞拉的生活習(xí)慣，雖然她沒有正式上過學(xué)，但她憑著記憶深刻的親身經(jīng)歷寫出了非常精彩的書。我們身處在這樣好的條件下，一定要珍惜寶貴的時(shí)間，認(rèn)真做好每一件事，不在辜負(fù)大人的期望。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十五
溫暖和幸福最近，我讀了一本書。書名是《大森林里的小木屋》，作者是美國作家:羅蘭·英格斯·懷爾德。
《大森林里的小木屋》主要寫道:羅蘭和他的父親、母親和妹妹瑪麗度過了一個(gè)美好而快樂的金色童年。
這本書的作者是羅蘭。雖然這本書很少有精彩的單詞和句子，但讀起來卻非常漂亮、親切、溫柔。媽媽很善良，爸爸很嚴(yán)格?，旣惖膰?yán)肅和羅蘭的想象力讓人感到溫暖和快樂。這就是這本書的魔力！
《大森林里的小木屋》這本書里的羅蘭家族非常溫暖。爸爸出去賣獸皮。媽媽在家做家務(wù)，照顧羅蘭和瑪麗。羅蘭家族讓我想起了我的家庭。我的家庭每天都和她的`——一樣。我去上學(xué)后，我哥哥去上學(xué)，我父母去工作。奶奶在家看電視。最快樂的事情是在晚上！吃飯的時(shí)候，愉快地坐在一起，談?wù)搶W(xué)校里有趣的事情，談?wù)摴ぷ髦杏腥さ氖虑?，然后愉快地吃飯，多么幸福?。?/p>
生活中，總會(huì)有意想不到的溫暖和無盡的希望。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十六
這兩天我正在讀《大森林里的小木屋》，這是羅拉?英格斯?懷德的作品，這本書的故事情節(jié)異常精彩，使我愛不釋手，同時(shí)，對(duì)小木屋的生活也非常向往。
在美國北部的大森林里，有一座小木屋，住著羅拉的一家人。羅拉很熱愛大森林，森林里的很多事都令羅拉感到好奇。他們過著世外桃園般的幸福生活。
大森林里人煙稀少，他們的一切食物都是靠自己辛勤的勞動(dòng)。這本書內(nèi)大量地描述了很多食品的做法，如黃油、奶酪、水果派、熏肉等等，而這些我們是從來沒有聽說過的，更別說做了。他們吃的菜是爸爸自己自己種的，他們吃的肉是爸爸打獵打回來的野味。雖然小木屋存在著危險(xiǎn)，但這里充滿著一個(gè)歡樂，一家人勤勞的生活，可見他們居住那里是多么的幸福??！
他們的生活是自由的。小孩子不用上學(xué)，大人不用上班，更別提那課外班了。每天爸爸去干農(nóng)活，媽媽就留在家里做家務(wù)，而羅拉和姐姐就可以在森林里玩耍，晚上又聽著爸爸的小提琴聲入睡。冬天里，他們可以坐雪橇，也可以騎馬，玩得非常開心。
再看看我們，做不完的作業(yè)，數(shù)不清的課外班，上完英語學(xué)奧術(shù)，沒有一絲空余時(shí)間，哪能玩呢？早上一睜眼就是爸爸媽媽的催促聲，晚上又疲憊不堪地爬上床。出門不是摩托就是汽車，看見那有一匹馬，反而覺得非常好奇。
大森林的空氣非常新鮮，大森林里的景色非常美麗。清晨，一縷陽光照進(jìn)小木屋里，小鳥開始了歌唱，他們呼吸著新鮮空氣，在美麗的森林里玩耍。我們一出家門，就是鋼筋水泥叢林，聞到的是被污染的氣味，一輛輛汽車橫飛而過，環(huán)境受到了嚴(yán)重的危害，比起那森林氧吧，這可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如啊。
小木屋，你到底在哪里？
大森林里的小木屋初中讀后感篇十七
這本書的作者是美國作家羅蘭·英格斯·懷德，以第三人稱新奇獨(dú)特的視角，描寫了勞拉幼年時(shí)，在美國威斯康星大森林一座小木屋里，和爸爸、媽媽、姐姐瑪麗，妹妹卡瑞一起艱難生存的故事，那里有熊、鹿等野獸，主要靠爸爸捕食為生?？墒?，這么艱苦的環(huán)境，在作者筆尖下卻是那么其樂融融，滿是溫馨、愜意的感覺，讓人十分羨慕。
最讓我向往的是勞拉一家做面包、烤餅干。每逢星期六，媽媽總是要給勞拉、瑪麗一人一塊面團(tuán)，來做一個(gè)小面包，也可以烤一些小餅干，我想，這真是一件美好的事情。倘若現(xiàn)在，你對(duì)家長(zhǎng)說：“我要烤餅干！”如果脾氣好些的也許會(huì)說：“還是快去記單詞吧，別烤了！”脾氣壞點(diǎn)的興許會(huì)立馬暴跳如雷，河?xùn)|獅吼般嚷道：“你個(gè)孩子，鬧騰什么！作業(yè)弄完了嗎？趕緊寫去！”
每當(dāng)想起勞拉、瑪麗光腳奔跑時(shí)，我就一陣心寒，那滋味，是酸、是甜、是苦、是辣、是咸，我也說不清，這個(gè)五味瓶在我心底不停地翻騰，這滋味，等你讀完了就明白了！
大森林里的小木屋初中讀后感篇十八
要說我最羨慕的人，非羅拉莫屬，她是《大森林里的小木屋》的主角。羅拉一家住在美國中部威斯康星州的大森林里，這里人煙稀少，熊、山貓、小鹿等動(dòng)物是他們的鄰居。在這么美好的環(huán)境中，發(fā)生了一件件趣事。
在這本書里，我最喜歡《砂糖雪》這一章，主要講的是一天，本暖和的天變冷了，下了場(chǎng)雪，羅拉的爸爸說，這場(chǎng)雪叫做砂糖雪，因?yàn)槿绻卵?，楓樹的汁液就可以多保留一些在樹干里，住在森林另一頭的爺爺就可以做很多楓糖，它就是用樹汁做的。
過了幾天，爺爺?shù)臈魈腔咀龊昧?，他邀?qǐng)羅拉一家和另外一些朋友去做客，還有舞會(huì)呢。舞會(huì)上大家都吃了許多楓糖，看得我口水都流出來了，他們太享口福啦！楓糖肯定特別甜！
羅拉生活得無憂無慮，還不上學(xué)，不過我可不是羨慕她這一點(diǎn)，我覺得學(xué)校生活挺好的，既能學(xué)知識(shí)，又能交朋友。不過我很討厭北京的霧霾和車，要我生活在大森林那樣空氣清新的地方，我會(huì)高興得每天都唱?dú)g快的歌兒的。
大森林里的小木屋初中讀后感篇十九
本周，我讀了《大森林里的小木屋》，是美國的羅蘭。英格斯。懷特-----美國的一位拓荒者家庭的女兒，根據(jù)自己早年的經(jīng)歷寫成的。
主要內(nèi)容：羅蘭和爸，媽，姐姐瑪麗，妹妹琳琳一起生活在威斯康興州佩平鎮(zhèn)附近大森林里的一幢小木屋里。一年四季，大自然景象變化無窮，她們的家庭生活溫馨而甜蜜，爸打獵，種地，媽料理家務(wù)，照料孩子，爸閑下來就給孩子們講故事，拉琴，唱歌，其樂無窮。
這本小說已經(jīng)成為現(xiàn)代兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。羅蘭天真，好奇，細(xì)膩，活潑，對(duì)事物非常敏感，具有很強(qiáng)的審美能力，隨著年齡的增長(zhǎng)，她又體現(xiàn)出勤勞，勇敢，堅(jiān)毅，熱愛自由的品德。
羅蘭的經(jīng)歷是多么的豐富多彩。我覺得羅蘭一家人的生活比現(xiàn)在還美好，我真想穿過時(shí)空隧道，去羅蘭的生活中體驗(yàn)一下。他們可以參加舞會(huì)，做奶酪，三明治還有好多好多可以親手做的東西，可如果在現(xiàn)在，爸爸媽媽一定會(huì)說：“這些都是垃圾食品?？烊ケ硢卧~，寫作業(yè)。”羅蘭一家靠打獵為生，生活困難，但是他們生活的很快樂。他們一家的生活和我現(xiàn)在的生活沒有一點(diǎn)相同之處。我們每天生活在課本，試卷的包圍中，大自然離我們很遠(yuǎn)，也體會(huì)不到生活的艱辛。而羅蘭他們生活在美麗的大自然中，他們既與大自然搏斗，又與大自然和諧相處，多么美好啊。
讀了這本書，我深深地被羅蘭一家吸引，仿佛與他們一起度過了一段與眾不同的生活，我喜歡羅蘭他們一家。
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