通過總結，可以發(fā)現(xiàn)問題所在并提出改進的方案。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結呢？這里有一些經(jīng)驗豐富的人士總結的范文，值得一讀。
糖葫蘆隨筆初中篇一
冰糖葫蘆，冰糖葫蘆蜜甜的叫賣聲，在小巷中回響。
童年時候，每逢深冬，銀白刷滿了世界的時候，賣糖葫蘆的老人，總是準時出現(xiàn)在巷子深處。
那真是最輕松的冬日景象之一。那串串糖葫蘆，個個通紅光亮。老人總是拿著個稻草棒，上面插滿了糖葫蘆。遠遠的瞧著，白中的一點紅，為冬天增添了不少溫暖的色彩。
冬天是安靜的，沒有吵鬧，不見喧囂。但，若是聽到了孩子們的笑鬧，那定是賣糖葫蘆的老人要來了。孩子們總是將他圍住，爭先恐后地買。老人呢，總是笑著，毫不著急。老人的手，一定是神奇美麗的手。他先把大把的糖放入鍋中，不停翻炒，直到糖變?yōu)榻裹S色，散發(fā)出陣陣誘人的甜香。當糖中冒出串串珍珠時，老人便會拿出串好的紅果，在糖中輕輕一翻，然后飛快拿去，拍在板子上。寒風凜冽，不大一會，糖就凝固了。一個個山楂圓滾滾紅彤彤，外面裹了一層晶瑩剔透的糖衣，一入口，甜到心里。
這，是童年的味道。
沒有哪個孩子是不愛糖葫蘆的。在孩子眼中，老人便是天上的神仙，不然，他怎會帶來這么多紅精靈呢?；蚴乔缋实脑绯?，或是寂靜的午后，賣糖葫蘆的老人，總會帶著冰糖葫蘆的叫賣，來到小巷。孩子們也總是沖上前去，歡喜地將他圍住。甜甜的笑聲，在空中回響。
糖葫蘆的歷史悠久。相傳，宋光宗的妃子病時，它還救過妃子的命。這位妃子得了一種怪病，宋光宗焦頭爛額，這時，一位江湖郎中向宋光宗獻計：用冰糖與紅果煎熬，每頓飯前吃五至十枚，不出半月病準見好。光宗將信將疑，果然，不出半月，妃子的病痊愈。從此，冰糖葫蘆也在民間流傳開來。也難怪，這酸甜的冰糖葫蘆，既可治病，又是美味，怎的讓人不愛。
糖葫蘆也有很多名字，天津叫糖堆，青島叫糖球，在我老家，人們似乎更愛叫它酸寨兒。小時候，每逢姥爺冬日出門，必要給我?guī)Щ匾淮?。酸甜的紅果冰涼的糖，那美味尤在舌尖。一晃近十年過去，那聲聲叫賣，已然成為永遠的、甜蜜的回憶。
在高樓大廈鱗次櫛比的城市里，再少見那些沿街叫賣糖葫蘆的人了，再少聽那些悠揚的叫賣聲了，也不再見到那些一看見糖葫蘆就雙眼放光滿心歡喜的孩子們了。但愿那在嚴冬帶來甜蜜的雙手，都不要自人間絕跡吧。
冰糖葫蘆，童年的回憶呵。一竹橫貫千秋過，再塑冰身惹夢馳。后來，又買過不少糖葫蘆，卻再也沒有當年的那種美味了。
糖葫蘆隨筆初中篇二
冰糖葫蘆是我最喜歡的小吃，雖然它價格實惠，但味道卻十分可口，每一次放學，我一直饞的要命，可是母親一直不讓我吃路邊攤。
今天一回家看見桌上一籃的山楂，紅紅的，看著就感覺非常不錯吃，我連忙走向廚房，問母親：“這么多的.山楂用來做什么？”“你不是說要吃冰糖葫蘆嗎？今天就自己做?！蹦赣H一邊說，一邊在洗鍋。
冰糖葫蘆的做法非常簡單，大家先將山楂洗干凈，大約六七個一串，用竹簽串上；下面把冰糖放入鍋中，加入少量的水，注意溫度不可以太高，不然會變成焦糖，攪拌，將冰糖融化；再把冰糖水澆在串好的山楂上，晾上幾分鐘后，一串串美味的冰糖葫蘆就可以出鍋了。
一串串冰糖葫蘆像一個個小燈籠似的，看相非常美，味道不知曉如何，我一口咬下去，嘴里有甜甜的味道，也有一絲酸味，叫你吃了第一口，還想吃第二口，第三口，再吃一串，果肉酸甜可口，脆脆的，百吃不厭。
糖葫蘆隨筆初中篇三
每次上街，一看見亮晶晶的糖葫蘆，就總想讓爸爸媽媽給我買一串吃吃。
過元旦那天，全家人都放假了，我對媽媽說：“咱們來做糖葫蘆吧？”媽媽說：“好吧?！蔽腋吲d地跳了起來。當天中午，我和媽媽來到市場，挑了大個兒山楂買了許多，回到家，我們又砍了好多小竹棍，把它磨得一點不扎手，然后又把山楂洗了幾遍。一個個山楂又大又紅，真像一個個小燈籠。媽媽對我說：“準備工作做好。下一步的工作就是把五個山楂穿一串。”咦，我怎么老穿不上？怎么還是穿不正，好好的一個山楂被我穿了好幾個大窟窿。媽媽看見了，笑著對我說：“傻孩子，穿得時候應該手離山楂近一點，這樣才能穿得正、穿得上?！甭犃藡寢尩脑?，我吸取了教訓，按照媽媽給我說的方法做，果然一個個山楂都被我乖乖地穿到了竹棍上。我心想，無論做什么事還是得細心點好。
緊接著就是熬糖，一勺勺白花花的糖撒在熱鍋里，過了一會兒，白糖像石頭似的變成了塊塊，又過了一會兒，塊塊又變成了稀，我還沒來得及想這是為什么，便聽媽媽說：“該沾糖了。”我急忙拿起一串山楂遞給媽媽，只見媽媽把山楂放到鍋中間，一翻，山楂就穿了一件又黃又亮的外衣，我也像媽媽那樣做，突然，“哎呀！”我驚叫一聲，原來，我一不小心手上粘上了糖稀，我急低下頭把糖稀啃下來?？墒菦]過一會兒手上就起了一個水泡，我也顧不上疼，趕忙把剩下的山楂也都粘上了糖。
糖葫蘆做好了，在陽光的照耀下閃著光亮，好像在對我笑，忙拿起一串，吃起來又香、又甜、又脆。心想，這勞動的果實真是來之不易啊！
糖葫蘆隨筆初中篇四
“甜雪挎著書包回家，一回到家里，就來到剛因車禍而離去的父母的遺像前。她哭了，眼淚順著臉下流下來。她慢慢的走到窗口，痛苦的望著窗前的那條路，那條奪去父母申明的路。自從父母離去以后，她常常整天不說話，幾乎就沒有笑過。對她來說，生活就是憂愁，就是痛苦。她好想大聲哭，可是不能，怕奶奶傷心。
站的有些累了，她想在窗臺趴一下。突然，她發(fā)現(xiàn)窗臺上有一個美麗的信封，打開一看，信上寫著：甜雪：
糖葫蘆隨筆初中篇五
嘶喊，我終于見到它的全貌。
十顆算珠兒似的山楂一個挨一個，遠看還真像一個靈巧的葫蘆兒，可它被固定在一根木質的纖細的小黃棒上，反倒多了幾分羊肉串的味道。再細看，它穿著一身老紅色的棉襖，把自己裹得嚴嚴實實的，棉襖上還布滿了棕色或是黃色的小花紋，仿佛一股純正的中國風正迎面而來。有了葫蘆，又怎能少了冰糖呢？每一顆山楂外面都附著厚厚的透明的冰糖，那些冰糖看起來就像玉一般潔白無垠，又如琥珀一樣晶瑩剔透，不免讓人垂涎三尺。
我再也忍不住，拿起一串就想吞下一顆。正在看報紙的老爸插上一句：“這冰糖葫蘆很酸的，你吃了就咽下去哦！”我看看老爸，拿出一副天不怕地不怕的樣子:“我可不怕酸，當然咽的下去?！痹捯魟偮?，最頂端的一顆便塞入嘴里。起初，舌頭猶如碰到蜜一般甜，味蕾似乎要被甜的忘記什么叫苦澀。然而隨著外層冰糖的融化，我便用上下板牙夾著它，用力一咬，那葫蘆在口里分成幾瓣。我嚼了嚼，山楂的酸澀頓時大肆襲來，仿佛要將滿肚子的苦水酸水全吐出來。我嘴里直冒酸水，牙齒和舌頭再也不敢去招惹剩余的山楂，干脆一股腦兒吐了出來。
見我酸得雙眉緊鎖的滑稽模樣，哈哈大笑。他放下手中報紙，看了看我，又看了看那冰糖葫蘆，隨即拿起它大口咬下一整顆。剛入口，老爸便開始咀嚼，雙眉舒展，兩眼緊閉，好一副快活似神仙的模樣，同時又若有所思，好像在回憶什么。我見他嚼得如此津津有味，不禁納悶：“難道說這冰糖葫蘆是一顆酸一顆甜？”突然，老爸打開回憶的閘門：“小時候，我最愛的零食就是冰糖葫蘆，雖然那時候的冰糖葫蘆沒什么花樣，也比不上現(xiàn)在的制作工藝，但當你用勞動換來的錢給我?guī)Щ匾淮畷r，那葫蘆吃起來就又香又甜……”說著說著，老爸眼里閃著點點淚花，我似乎看見遠在鄉(xiāng)下辛勤勞作的。
我再次捧起那又酸又澀的冰糖葫蘆，輕輕咬下一顆，閉上眼睛慢慢咀嚼。突然冰糖葫蘆是如此的甘甜，舒心而又獨特。
糖葫蘆隨筆初中篇六
翅膀，這兩個字眼，人們一看就是屬于某種動物的，尤其是各式各樣的鳥兒的。比如：鴻雁有力的翅膀、燕子輕盈的翅膀、蜂鳥渺小的翅膀。人類一直以來，都想有一雙適合自己的翅膀，像鳥兒那樣在天空自由自在、無憂無慮的飛翔。
《西游記》里的主角孫悟空等眾神仙和妖魔鬼怪就有著神通廣大的飛天術，而且一個筋斗云就能飛十萬八千里。這都是吳承恩的幻想，幻想人類也能飛天。
糖葫蘆隨筆初中篇七
冰糖葫蘆是一種流傳于民的風味小吃，今天大家的主題就是做美味的冰糖葫蘆。
大家來到大廳，到桌子前，拿起竹簽，放上各式各樣的水果，我看見了一個小金桔，立刻拿了過來插在竹簽上，又拿一個山楂放上面，還拿了二個香蕉插在竹簽上，又拿一個金光閃閃的金桔放最上面，成了一個屋頂，就如此一個沒糖的糖葫蘆大功告成了，接著我又串了一串，串完兩個后到沙發(fā)上等著糖稀煮好。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間一分一秒的過去了，終于，看到他們紛紛給老師蘸糖，我也把兩串糖葫蘆遞了過去，不一會兒，兩串晶瑩剔透了的糖葫蘆出鍋了，我把我們的糖葫蘆放在盤子里，觀看著它，顏色可真稀奇，有橙紅、黃色、五顏六色的，我越看越想吃，真想立刻一把抓起來吃，又過了許久，糖葫蘆上的'糖稀冷卻好了，我迫不及待地想嘗嘗味道，立刻拿來吃了下去，金桔被我吃的只有皮了，但皮甜而酸啊，我勉強吃完了?？粗t溜溜的大山楂！我一口咬下，真甜啊，再咬下去山楂真酸甜可口，我夸獎到，香蕉也十分美味美味，自己做的冰糖葫蘆真美味啊！
糖葫蘆的效果不少：可以消食，開胃、散瘀血等。冰糖葫蘆還含有維生素c，也正由于如此大家才十分喜歡它。
糖葫蘆隨筆初中篇八
一想到小時候，就想起了最愛吃食品，那紅通通的冰糖葫蘆便會再次占據(jù)我的腦袋。
小時候，只有過新年才能碰巧買到冰糖葫蘆，過其他節(jié)日的時候，還買不到呢。所以，一到新年，我和小伙伴們總是聚在一起，只為等那一聲和冰糖葫蘆一樣具有魅力的叫賣聲。
很快冰糖葫蘆就出現(xiàn)了。“我要1個?！薄拔乙?個。”來買的人也遠不止我們幾個小孩，上至40歲的大人，下至2、3歲，剛會走路的小孩，都爭著要買糖葫蘆。當我把早已被捏得汗津津的2元錢交出去的同時，隨之遞給我的是兩串紅彤彤的糖葫蘆。
糖葫蘆隨筆初中篇九
懷女兒那一年的冬天，是記憶中雪下得最大一個冬天。午夜醒來，望向窗外，雪花漫天飛舞，在路燈的照耀下像精靈一樣飄悠悠灑落人間。不知怎么的，特想吃酸酸的冰糖葫蘆，那種欲望越壓制越愈發(fā)的強烈。這時老公下中班回家了，看到我挺著大肚子佇立窗前，忙問我怎么了，我說就是想吃串冰糖葫蘆。工作了一個班，頂著飄雪剛到家的老公轉身就要出門。我說：”你傻啊，這都幾點了，外面還下著大雪，誰還會擺攤呢”。
他說：“既然你想吃，那我就去給你買，或許還有賣的呢?！笨吹嚼瞎T著自行車消失在茫茫白雪中，有些后悔自己的任性。雪花還在肆意的狂舞著，漫長的.一個小時過去了，在期盼與擔憂中終于聽到了老公開門的聲音，一個雪人立在我的面前，手中拿著兩串糖葫蘆，我心疼的為老公撣去身上的雪花，隱約看到他的膝蓋上還有泥土的痕跡。我驚喜于這么冷的天這么晚了還有賣糖葫蘆的，老公說他騎過東風路，穿過五四路，終于在金迪路一家還未打烊的超市門口看到了兩串還未賣完的冰糖葫蘆。不知老公是如何在夜色中冒著彌漫的雪花走過這厚厚積雪的。只知道這是我吃過的最酸酸甜甜的冰糖葫蘆。
糖葫蘆隨筆初中篇十
日落的余暉，映襯著一片片金黃色的云朵，誰能說它不美？總認為一生匆匆忙忙，錯過了幾次黃昏風景？有幸，駐下腳步，站在山頂來欣賞日暮的風景線。
當天邊漸漸發(fā)黃時，陽光便慢慢不那般照眼了。此時此刻，太陽象一個矜持的姑娘，害羞地紅了臉，向西落著，好象不愿匆匆謝幕，而對這世界有無數(shù)的倦戀。隨著太陽收回它刺眼的`光，我抬起頭，靜靜觀察著。
畢竟那么短暫的是瞬間，黃昏再次錯過了，永遠。
糖葫蘆隨筆初中篇十一
經(jīng)過了近半學期的教學，學生給我的感覺是他們對于新生事物的興趣比對歷史的興趣更為濃烈許多。歷史是一門人文社會科學。歷史事件是既成事實，且已有定論，現(xiàn)在所用的課本中,學生常常被動接受所述的史實,往往忽略了紛繁的歷史事件對其的影響,那么作為教師的我,究竟在教學中應該怎樣注意滲透對創(chuàng)新人格的培養(yǎng)，既要創(chuàng)新，又要抓基礎，畢竟要進行中考。所以在教學中既要傳統(tǒng)教學，又要在教學模式上有所創(chuàng)新，才能培養(yǎng)學生的興趣。
作為素質教育主渠道的課堂教學中，教師要樹立“課堂是民主平等的'天地”、“沒有學生不可以提的問題”等觀念。如果教師以“師者”自居，高高在上，一味追求單一化、公式化、標準化，這樣教師不當?shù)哪繕擞^、質量觀、方法觀將對一個班的學風產(chǎn)生巨大的影響，學生的主動創(chuàng)新意識就會被壓制，創(chuàng)新靈感被扼殺。平時多鼓勵學生大膽陳述已見，正確引導學生，敢于標新立異，不人云亦云，倡導認識多元化。教師在精心營造有利于滋養(yǎng)創(chuàng)新個性的空間同時，要給予學生發(fā)表已見的機遇，使學生有積極主動發(fā)展的時間。創(chuàng)造安全自由時空，使創(chuàng)新之花在適宜的土壤中成長。
部分課內(nèi)課完全轉變?yōu)樘骄空n，全部由學生主持，真正體現(xiàn)了學生的主體作用。讓學生在活動中增長見識，形成技能，展示個性，也是一種有意義的教學創(chuàng)新。開展歷史課外活動，是落實教學以學生為主體、讓學生主動活潑發(fā)展的有效措施。讓學生感受新中國的逐步強大，與外交事業(yè)的發(fā)展緊緊相連，更珍惜今天的不易。
糖葫蘆隨筆初中篇十二
歲月之船悄悄劃過，記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然，年少無助的彷徨，失意無奈的`心緒支撐起一段憂怨的日記。
曾經(jīng)鐘情于繆斯女神。無數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫著曾經(jīng)擁有過的真實，一個個含淚的夢。
一路歡歌，一路嘆息，去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性，綿綿的戀情和綴滿幽思的閃爍星空。常常是在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神讀自己的淺露卑怯，卻總找不到自己的輝煌，時間饋贈給自己的永遠是那雨中的獨步，夢的五彩的孜孜尋求后早已褪色。也許，走進去的是一個錯誤的抉擇。誠然，負傷的心著實苦戀著，無法說“不再寫了，今生今世”的豪言壯語，年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來了。
“是否只要跋涉不斷，夢中的成功就會變成現(xiàn)實?”我在心底默默的問自己。有一種不可言壯的悲涼讓我真正深味到什么是“文章千古事，甘苦寸草知?！?/p>
曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)撒下一粒紅豆，在深秋的邊緣長出幾支青果，好澀好澀。
總想忘卻那枯水季節(jié)的柔情，那飄逸的長發(fā)總是揮之不去，被雨水淋濕而遠去的倩影總是留在心底，明知道這是一個錯誤-雖然可稱為極其美麗，卻無法風輕云淡地舍去，一任西沉的夕陽輕輕抹著受傷的心，讓蕭瑟的風漫過瘋長的情緣，凄冷的雨從臉上流到心里，流向瘦瘦的黃昏。
驀地，父母疲倦的身軀和飄零的白發(fā)漸漸彌漫淚眼，淚水不自覺地匯成一彎懺悔的深潭，枯水季節(jié)的承諾遺落在枕邊，隨風飄向遠方。
走過雨季，不在淋雨。
糖葫蘆隨筆初中篇十三
我早早地起了床，床邊忽然有個小精靈從我的床里飛出來了，小精靈說：“快跟我到未來的世界吧!”
我興致勃勃地說：“好哇!”說完，小精靈把穿越時空機拿出來。我好奇地問：“這是什么呢?”小精靈說：“這是穿越時空機?！闭f完，小精靈把我?guī)У搅艘皇欠孔永?，我問：“這是哪里呀?”小精靈說：“這是五十年后未來的世界”。我又問：“這間房子有什么用呢?”小精靈回答說：“用處非常大，我來給你示范一下吧!”
我的`房子不但能防蟲，還可以裝汽車、船、還有很多……。
哇!未來的世界真奇妙呀!我高興的說。可是，我要怎么回去呢?小精靈說：“哎呀!糟糕，穿越時間機失靈了，回不去了?！薄鞍パ?”我大叫一聲，睜開眼一看，原來是一場夢。
糖葫蘆隨筆初中篇十四
對于放炮要注意的事項比放炮的種類可要多多了?！按笮蜔熁ú灰拧薄按箦F子不要放”“小孩子只能放小炮，沾沾喜氣就行了”“過年是喜慶的，如果因為放炮讓自己受傷，不如不放”媽媽在一旁交代個沒完。
我走出小院，大街上的人們多起來了，大人拿著長長的掛炮，周圍彌漫著一片煙霧，若哪個頑皮孩子把小炮拋向人群，立刻招來一陣責備。
晚上，煙花登上了舞臺，沖上了夜幕，開始唱“獨角戲”，一聲聲鳴響如音符一樣排列著，響徹在這個年前的夜晚。
糖葫蘆隨筆初中篇十五
不知怎的，我對過年的感覺越來越淡了，就連以前認為極有趣的放煙花，爆竹都漸漸看淡了。年味從兒時的濃，竟也漸漸隨著年齡的長大而淡化了。
大年三十，一大清早，祭祖，吃團圓飯，下午貼對聯(lián)，給先人墳上送亮，吃完晚飯后，我便坐在沙發(fā)上，一邊等著一年一度的“春晚”到來，一邊盯著手機屏幕，準備在微信中搶幾個紅包，奈何鄉(xiāng)下信號不好，收入慘淡。
“啪！”“咻——啪！”“啪啪——”門外的爆竹聲仿佛不知疲憊，我也應和著他們，匆匆放了幾個爆竹，威嚇一下所謂的“年獸”，便不再在這臘月寒風中多待，匆匆回屋看“春晚”去了。
今年的春晚形式上也與往年無二，無非是小品、相聲、魔術、歌舞、雜技等。然后便是一曲“難忘今宵”作為春晚壓軸終曲。
在大年三十十二點時，還與爺爺放了一串長鞭炮，這也是過年的習俗之一，也就是除“夕”，“夕”便是年獸之流。
說了幾句吉祥語，便得到了“壓歲錢”，據(jù)說，有一種叫“祟”的年獸之流，會吃掉小孩子的智商，使這個小孩子變癡傻，但他很怕用紅線串起來的銅錢，于是為驅趕他，便以此壓“祟”，“祟”又與“歲”同音，誤傳后成了“壓歲錢”。
大年初一，新年第一餐，一大早就被父母叫起，一起敬祖，叩謝祖先，感恩，保佑我們一大家子平安健康，學習工作進步！飯后，給先人墳上拜年，之后提了一個空袋子和父母一起給村鄰拜年。在我們那，如果有鄰居來拜年，主人會給成年人遞煙或檳榔，而小孩子則是一些糖果、牛奶、小魚崽等各種各樣的零食。全村拜完年下來，就會滿載而歸，滿滿一袋子零食。
接下來的幾天，就是給親戚長輩拜年，你來我往，交流情感。真正的年應到元宵節(jié)才結束，其間玩龍燈、獅子、打花鼓等很少有人玩了，現(xiàn)在都是踏青覽水，享受春天的氣息。
糖葫蘆隨筆初中篇十六
今天是元宵佳節(jié)，我懷著舒暢的心情，哼著小調(diào)趕著回家和一家人團團圓圓過元宵，盼著、盼著終于等到了出鍋，雪白雪白、圓溜溜的元宵，冒著冒騰騰的熱氣，迫不及待的.夾起一個，輕咬下去，軟軟的、粘粘的、膩膩的，滿口立即滲滿芝麻、花生，滲雜在一起的香氣，沁人心腑，不由深吸了一口氣，又埋頭大口大口的咬了起來。
吃完了元宵，我們就去看花燈，我們來到花市，這里人山人海，花燈會種類繁多，設計新穎，造勢奇特，市政府門前的整個街道火樹銀花不夜天，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們過來觀賞，過了一會，一個個禮花騰空而起，在天空中綻放。哇！好美的夜空！只見深邃的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，像拖著彩帶的流星。
看，那面一排排像瀑布流水，抬頭望天空，有無數(shù)個禮花在天空升騰，有的像天女散花，有的是玉樹屏開，那個又好像正在開放的桃花，這個滿天星和天空融合在一起，好似流星在太空中搖搖欲墜無數(shù)個禮花升上了天空，讓我眼花繚亂，也說不出這些個禮花叫什么名字。只見禮花在空中散開，美麗極了。
時間像流水一樣，一下就溜走了，?。〗衲甑脑压?jié)真美麗??！
糖葫蘆隨筆初中篇十七
“冰糖葫蘆，葫蘆冰糖——”門外傳來賣糖葫蘆的老人的吆喝聲。我停下了正飛快書寫的筆，離開書桌走到窗前，推開窗戶循聲望去：窗外，秋風乍起，黃葉飄飛，然而當我一眼瞥見那串串如同火焰的冰糖葫蘆時，頓覺心暖如春。
我從小就喜歡吃冰糖葫蘆。
那一年秋天，我住在奶奶家，和許多孩子一樣，我對甜食情有獨鐘。大人們都說：“小孩子吃什么甜的，會長蟲牙的！”爺爺卻說：“小孩子能吃多少甜的東西，就給她買點吧?！庇谑遣豢雌渌说谋砬椋ソo我買冰糖葫蘆了?；貋頃r爺爺學著小販的樣兒，大聲吆喝著“冰糖葫蘆，葫蘆冰糖——”逗我。接過那串糖葫蘆，我還要看一看是不是自己喜歡的味道。爺爺還是懂我的，買的時候，總會挑最貴的，所以小時候，我就喜歡和爺爺待在一起……還記得，我總是用小手拽著爺爺寬大溫暖的大手。爺爺?shù)氖执执笥辛?，青筋凸起，掌心還有厚厚的繭，但這些足以見證爺爺?shù)男羷凇敔斈贻p時在兵團工作，手被電鋸鋸掉了兩根手指，也不找單位認定工傷，自己“托”著這只殘疾的手到現(xiàn)在。從來不埋怨，不管誰問起來，他只是說一句“我自己不小心”。小時候我每次拉爺爺?shù)氖謺r，總會嘲笑道：“爺爺，你怎么只有三根指頭，我都有五根呢！”帶著點孩子的稚氣，又有些小心翼翼，怕爺爺生氣?，F(xiàn)在想起來，還真有一絲后悔。
第二年秋天，我要和爺爺奶奶分開住了，這意味著我那甜甜的生活即將終結。我對兒時的家很不舍，還有那伴隨著我的`冰糖葫蘆。
搬家沒多久，爺爺就病了。我奔向醫(yī)院，看見爺爺躺在病床上，大大小小的管子扎在他瘦弱的身體上，看上去像一棵老樹長滿了蟲子，那針眼像被蟲子咬過的洞，讓人心疼。我不忍地看著爺爺。爺爺看見我，笑了。憨厚的笑容卻刺痛了我的心，我的淚終于流了下來，爺爺再也不是曾經(jīng)的那個健健康康的老人了。爺爺用手拭著我臉上的淚，我的眼淚卻如同斷線的珠子，根本停不下來。爺爺有些難過，嘆口氣說：“爺爺老了，不可能永遠都陪著你呀！”我哽咽著說：“爺爺你好好養(yǎng)病吧，快點好起來，不然以后誰給我送冰糖葫蘆啊……”爺爺臉上有了笑意，用他那僅有的三根手指抓住我的手，久久不愿放開。
爺爺?shù)牟『昧?，可我因為學習緊張，去看他的次數(shù)卻越來越少了。爺爺老了，濃而密的頭發(fā)變得稀疏灰白，皺紋爬上了額頭，深深地勾勒出他發(fā)黃瘦削的臉龐。每次我拉起他干枯的手，都能感受到時光的無情。每次和爺爺在一起，我既感到快樂，又感到隱隱的心痛?？粗鵂敔斈倾俱捕认榈哪?，渾濁卻充滿了無盡關心和仁慈的眼睛，我的心都碎了。爺爺卻仍然樂呵呵的，一如既往地呵護著我，只要來看我就會給我?guī)硪淮呛J。爺爺?shù)膼郏拖癖呛J一樣，里里外外都飽含了甜蜜，讓人心生暖意。
“冰糖葫蘆，葫蘆冰糖——”窗外的叫賣聲漸漸遠去……。
凝視著窗外那一抹剛剛透出來的紫紅，我仿佛聽見一聲熟悉的呼喚。我起身快步打開門，又見到了爺爺，他用那只僅有三根手指的手拿著一串糖葫蘆，臉上綻放著笑容，嘴里喊著：“冰糖葫蘆，葫蘆冰糖——”
糖葫蘆隨筆初中篇十八
那天傍晚，我是喜是憂地來到金三角游泳池。池水清澈見底，那湛藍的池中早已聚集了很多年齡不一的人。白色的瓷磚上貼了一排黑得發(fā)亮的字水深1。2米。嘿，還好，我已超過了，不怕被淹。
很快我換好泳衣，順著階梯爬進了水里。過了不一會，教練來了，教練是位五十上下的先生，黑黝黝的皮膚讓人一看就知道是從事游泳這個行業(yè)的。一開始，他教我游泳的'幾個注意事項和要求。首先：怎樣憋氣？對于我這個生手來說是唐僧吃肉——硬是難咽。對于那些游泳的慣手來說是那可是小菜一碟。我先雙手抓住欄桿，再深吸一口氣把嘴巴填得滿滿的，一咕溜藏進水底。啊漏氣了！率先喝了一口又一口眾人的洗澡水，那味道還真蠻怪的。水面上不停地冒著泡泡，一串接連一串，像一個個晶瑩透亮的水珍珠，漂亮極了！
唉，現(xiàn)在的任務可艱巨了，憋氣30秒。隨著媽媽的一聲令下，我以迅雷不及掩耳的速度鉆進水里，睜開眼睛，一片白茫茫的世界。哦，憋不住了，我雙腳一蹬，立馬站起，摘掉泳鏡，抹抹眼睛。11秒旱鴨子媽媽揮舞著手表說道。唉，見著了吧，剛剛開始學，就被媽媽稱作旱鴨子。
后來，我還學會了蹬腿的姿勢，換氣和手打水等一些基本游泳的姿勢。因為手打水時的辛苦磨練了我的耐力和毅力，鍛煉了我的體力。漸漸地，在我一個又一個不懈的來回努力下，功夫不負有心人，現(xiàn)在的我已經(jīng)學會了一些簡單的游泳花樣了，在偌大的游泳池里，我再也不怕被水淹了。
游泳不僅讓我感受到了在水里像魚兒一樣暢游的快樂與自由，而且磨練了我的毅力。我想，在不久之后，旱鴨子這個稱號一定會徹底向我招手說再見了。
糖葫蘆隨筆初中篇十九
老師在講臺上講著語法的重點，學好英語的秘訣。語文老師說著寫作要多看，多寫；科學老師數(shù)學社會哦，慢點，老天，慢些啊。這可全都是精華，讓我先好好的消化吧！
娜，不是爸想說，不說，我心里放不下呀！現(xiàn)在這社會，你不上好大學去哪兒找好的工作？不上重點中學，你上大學有幾分把握？孩子，努力，考好的學校，為爸爸爭光，你哥哥他們都么沒有認真學習，現(xiàn)在就只有你了每次爸爸打電話過來，總少不了這幾句，我都聽得快喘不過氣了。
抱在懷里，聽吧。它在狂笑，哈哈哈人們因我而活著，世界因我而存在！多么狂妄！可我卻無法用事實將它駁倒！心中一陣凄涼。人呵，為什么一生下來，就注定要抱上這塊怪石？為什么要使它日益增加？！
石頭是沒有直覺的，它不管周圍的天空因它而變色，不顧世界因它而沉默，依舊瘋狂的增長。
許多恐怖的聲音匯成一點，不斷在我的耳邊嘶吼：你必須考上重點，考上重點，考上重點。
不知道現(xiàn)在自己變得如何了，但我相信我變壞了，現(xiàn)在似乎對我來說一切都沒有那么的重要，就如我哥哥說我一樣現(xiàn)在，你的思想已經(jīng)不行了。
或許吧！
現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)能打敗自己的只有自己。
糖葫蘆隨筆初中篇二十
那是夏季的一天，天公不作美，讓雨叔叔施展魔法，雨叔叔便揮了揮魔法棒，天空便下起了傾盆大雨。
不知不覺，時針指向了“1”，分針指向了“2”，這時。阿婆拿來幾把雨傘，說：“葉晞冉，你們可以去學校了！”我接過雨傘，分給了張夢瑤、蔣韓凱、肖緣娜，便與他們一起走到學校。
剛踩進積水時，我的第一感覺是——舒服！水涼絲絲的，與小石子為伴，踩進水里，一下子就有一股涼意注入全身，這在夏天，可是非常舒服的呀！我把另一只腳“放”進積水里一種我至今沒能忘懷的感覺襲入我的身體中：我一會兒再水的樂園中暢游，一會兒在深海里感受海的廣闊。我撐著雨傘，雙腳重重地在踩水花，不時地濺到張夢瑤他們，他們也不甘示弱，把雨水潑到我身上，我用手捧起一些水，朝蔣韓凱潑去，一下子，這里舉行了“潑水節(jié)”。
我看了看手表，糟了！已經(jīng)1點23分了！我趕緊對他們說：“已經(jīng)1點23分了！我們跑到學校去吧！”我的建議得到了他們的贊同，頓時，水花四濺，發(fā)出一串串好聽的、腳踩中水花的聲音，終于，我們在1點30分之前成功抵達學校，此時的我們早已跑得氣喘吁吁、滿頭大汗了！
那一串串記憶的水花帶給無限的快樂，也表示我們四個之間那珍貴的友誼。
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