演講稿通常包含引言、正文和結(jié)尾三個部分?？梢哉埥桃恍┯薪?jīng)驗的演講者或朋友，對演講稿進(jìn)行審稿和修改，以爭取更好的效果。演講稿的背后是演講者的思考和付出，希望大家珍惜這份學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
小學(xué)生真善美演講稿篇一
人們一直在追求“真善美“，可是卻說不清他們所在追求的到底是什么。我想每個人應(yīng)該會有對這三個字的不同理解，當(dāng)讓我也有我的獨特見解。
“真誠待人“。
“真善美“中的“真“是指要真誠待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達(dá)時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
“善“良。
“善“字是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無私的關(guān)愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。
心靈的“美“。
我認(rèn)為“美“，不代表外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說過的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味“一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆寬敞的新，一個不拘小節(jié)、無私的心，便可以創(chuàng)造美麗。
知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間理想。
真善美是需要我們來追求、執(zhí)行的。
小學(xué)生真善美演講稿篇二
大家早上好！
人們一直在追求"真善美"，可是卻說不清他們所在追求的到底是什么。我想每個人應(yīng)該會有對這三個字的不同理解，當(dāng)讓我也有我的獨特見解。
"真誠待人"。
"真善美"中的"真"是指要真誠待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達(dá)時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業(yè)，讓后人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
"善"良。
"善"字是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無私的關(guān)愛和祝福，是來自心靈深處真誠的.憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。
心靈的"美"。
我認(rèn)為"美"，不代表外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說過的"玫瑰是美的……更美的是它包含的香味"一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆寬敞的新，一個不拘小節(jié)、無私的心，便可以創(chuàng)造美麗。
知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間理想。
真善美是需要我們來追求、執(zhí)行的。
小學(xué)生真善美演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
有些人感嘆道：“為什么好人就這么少？”其實他們只是不太會發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。
這或許是一個善意的提醒。當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學(xué)。無論如何，他們對你的提醒，都表現(xiàn)出他們對你的愛。
這也可能是在你失意時的安慰。當(dāng)你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。
當(dāng)然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當(dāng)你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點，那么世界將會變成更好的人間。
真善美其實無處不在。
朋友們！請擦亮你們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，去發(fā)現(xiàn)這個世界的美！
但在這同時，我們也要記?。涸诎l(fā)現(xiàn)真善美的過程中，也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美！
小學(xué)生真善美演講稿篇四
演講稿。
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游走的匠人吹奏歲月的嗩吶，蠱惑了不安靜的人心。世事浮華中，煙籠霧罩皆是故事，但是我們離他所昭示的真實越來越遠(yuǎn)——翻開。
字典。
關(guān)于精神的釋義洋洋灑灑它在文本中和現(xiàn)實生活中的使用以不可辯駁的頻率證明了一種堅韌的生命追求。曾幾何時精神也被作為一種極致的力量的標(biāo)榜它昭示給我們的永遠(yuǎn)是真善美的風(fēng)尚在紛繁世事中停駐于生命的底線為我們保留生命的最末真誠。
我們置身于一個美麗而喧嘩的世界，我們對自己的發(fā)現(xiàn)也總是滯后于面對生命所形成的自覺，當(dāng)世界以瞬息萬變的速度影響著我們的生活時，我們的精神也是始間離了我們真誠的覺知。世事紛繁總關(guān)乎人心，從什么時候起我們開始覺得自己的行走越來越沉重，在越來越多的時間里我們確切地感覺到自己離自己——那個真實的自己越來越遠(yuǎn)。而生活的沉浮糾結(jié)究竟映現(xiàn)了怎樣的心境和對精神的訴求。精神在靈魂的路程里，但是我們迷失在精神的腹地。在我們?nèi)諠u蕭條的生活使命中精神業(yè)已失去了對現(xiàn)實的真實而豁達(dá)的承載能力，也失卻了原宥生命的力量。所以我們不得不尋求精神的故鄉(xiāng)，在甄別精神意義的過程中重新發(fā)見精神的內(nèi)核。
與精神的概念相比，故鄉(xiāng)的意義卻是清晰而自在的，故鄉(xiāng)意味著溫情意味著真實的原宥，故鄉(xiāng)始終在承載我們的生命和生命的所有行動，在我們的慘淡視界中沉默而睿智，或許它是匠人最初出發(fā)的地方。其實我們都是匠人，我們都在經(jīng)營自己的生命和意圖，我們吹奏生命的嗩吶，為了那些悠遠(yuǎn)的使命和誠摯的訴求。所以，精神的故鄉(xiāng)實際上是精神的真實意味和我們在此基礎(chǔ)上的原宥;精神的故鄉(xiāng)實際上就是對真善美最執(zhí)著的覺知，它指引我們找到真實的自己，真實的生命意義，真實的生命歷程;它給予我們相信真善美的勇氣，它也是始培植著我們在萬千變化的世事中堅守自我的力量。
小學(xué)生真善美演講稿篇五
人們常說：我們應(yīng)該追求"真、善、美"!
這是眾多的"好心人"心目中最美好的愿望！
然而許多"好心人"真的還不知道：
如果什么都能靠"追求"得到的話，那人生也就不會存在"遺憾"二字了。其實，這三者中，能通過追求得到的只有"真"和"美"二者。而對于"善",那是無法通過"追求"來得到的。
"真"往往顯得原始，甚至"愚昧";"美"又往往顯得刻意，甚至虛假。
"真",是可以"發(fā)現(xiàn)"的。如文物古跡。"美"是可以"制造"的。如"蒙娜麗莎".
只有"善"才是人的本性，與生俱來。也就是說，我們每個人天生就都具有這種本性。但由于每個人的成長環(huán)境不一樣，這種"本性"有的人就存留了下來。而有的人卻將它遺失的干干凈凈。
古人言：大善無轍。
"善",是一種天性！它不需要你"用心"的去發(fā)現(xiàn)，你也無法"刻意"的去制造。它是一種"展現(xiàn)",是一種人的本性的自然展現(xiàn)。這種展現(xiàn)"無形、無聲、來無蹤，去無影，幾乎不會留下一點痕跡".正因為是這樣，所以它就不會引起你的太多的關(guān)注。但又確實能讓你實實在在的感覺到它的.存在。一旦它偶然與你相遇。這時，在你的心中也不會由此產(chǎn)生出"滴水之恩，涌泉相報"的激動。你只會以為這是上天特意為你作的安排。甚至還會認(rèn)為這就是自己"命中注定"本應(yīng)得到的。
好像這樣的想法有點"忘恩負(fù)義".其實這也不是什么"大錯".你用不著愧疚，也無需把它當(dāng)一回什么大事。因為此時此刻，沒有什么人在睜大眼睛等待著你的"涌泉相報"!
與此相反，那種打著"善"的旗號，通過各種手段，"打造"唯恐天下無人知曉的"驚天動地"的場景，實在是可以讓許多人眼花繚亂，激動不已。然而，一旦當(dāng)幕布落下以后，大家馬上就會明白過來：那只過是一場場經(jīng)過"導(dǎo)演"們精心編排的"精彩表演".最終目的不外乎是在期待得到觀眾的掌聲和喝彩。
這時，可能會有人問道：你說了這么多話，你自己"善"嗎？
對于這個問題，真的很難回答。
如果必須要回答，那我就只有這樣一句話：今生也許我不會做"善",但今生我絕不會作"惡"!
小學(xué)生真善美演講稿篇六
游走的匠人吹奏歲月的嗩吶，蠱惑了不安靜的人心。世事浮華中，煙籠霧罩皆是故事，但是我們離他所昭示的真實越來越遠(yuǎn)——翻開字典，關(guān)于精神的釋義洋洋灑灑，它在文本中和現(xiàn)實生活中的使用以不可辯駁的頻率證明了一種堅韌的生命追求。曾幾何時，精神也被作為一種極致的力量的標(biāo)榜，它昭示給我們的`永遠(yuǎn)是真善美的風(fēng)尚，在紛繁世事中停駐于生命的底線，為我們保留生命的最末真誠。
我們置身于一個美麗而喧嘩的世界，我們對自己的發(fā)現(xiàn)也總是滯后于面對生命所形成的自覺，當(dāng)世界以瞬息萬變的速度影響著我們的生活時，我們的精神也是始間離了我們真誠的覺知。世事紛繁總關(guān)乎人心，從什么時候起我們開始覺得自己的行走越來越沉重，在越來越多的時間里我們確切地感覺到自己離自己——那個真實的自己越來越遠(yuǎn)。而生活的沉浮糾結(jié)究竟映現(xiàn)了怎樣的心境和對精神的訴求。精神在靈魂的路程里，但是我們迷失在精神的腹地。在我們?nèi)諠u蕭條的生活使命中精神業(yè)已失去了對現(xiàn)實的真實而豁達(dá)的承載能力，也失卻了原宥生命的力量。
所以我們不得不尋求精神的故鄉(xiāng)，在甄別精神意義的過程中重新發(fā)見精神的內(nèi)核。
小學(xué)生真善美演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智!”21世紀(jì)的青少年，將要成為國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時光已吹響了集結(jié)號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行!
真，就是真實，亦是真誠、真情!所謂真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真;真，也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時的真誠;真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀(jì)的青少年，必要學(xué)會真。真，足以使別人更加信任你，因為你做到了坦誠相待。真善美，讓我們與真同行!
善，就是善良，亦是待人友善!所謂善，就是見到別人時嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在!真善美，讓我們與善同行!
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美!莎士比亞曾經(jīng)說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾!在現(xiàn)在的社會里，有一部分人已因為時代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無比!與此同時，在別人眼中的她們，只會是丑惡的化身。如果一個人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗。
真善美，讓我們與美同行!真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己!
世界，因為有真善美的存在，有一天將會成為一個美好、和平的世界!而生活，也會因為有真善美的存在，變得更加豐富多彩?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智!”這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國家盛強(qiáng)的密切聯(lián)系。21世紀(jì)的青少年，是祖國的花朵，學(xué)會真、善、美，則是對祖國母親最好的報答!
小學(xué)生真善美演講稿篇八
我是來自四(1)班的李凌博，今天，我演講的題目是《弘揚真善美傳播正能量爭做美德好少年》。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，當(dāng)我們吟誦著《三字經(jīng)》的時候，中華民族傳統(tǒng)美德已在心中萌發(fā)。她源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的事跡在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù)。我們欣喜地看到了人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚著真善美，傳播著正能量。
“孝心少年”總讓我們揪心動容，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不荊在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。
同學(xué)們，讓我們弘揚真善美,傳播正能量，用自己的行動，做一個真誠友愛、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下，從自己做起，從小事做起，從點點滴滴做起，爭做愛祖國、愛勞動，講文明、講誠實、守紀(jì)律的好少年!
今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓華夏文明在校園里燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們的共同努力下，我們的祖國會更加繁榮，更加昌盛，我們的明德校園會更加美麗，更加溫馨!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生真善美演講稿篇九
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。
記得九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好班里的一個同學(xué)路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“雪怡受傷了，大家快來幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來，把我扶到了學(xué)校的辦公室。語文老師為我處理傷口時，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的同學(xué)和老師??！我為自己有這樣的同學(xué)和老師感到幸福。
這時，我覺得真善美就是好在我遇到困難時那真摯的關(guān)心和幫助。
而今我已是十二歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小妹妹，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。
這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚的傘。
真善美就在我們身邊。那是同學(xué)和老師真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生真善美演講稿篇十
尊敬的.老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
真善美三個字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會有不同的理解。讓我理解，就是真誠、善良和美德，就是對他人具有關(guān)愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
小時侯，最早對于真善美的理解是從書上感知的，總覺得似乎離我很遠(yuǎn);長大后才知道，生活中的真善美時刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒有發(fā)現(xiàn)它，是因為缺少了一雙發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心!
陳玉芳同志，一名普通的農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著他人和社會的關(guān)愛，從此她懂得了感恩;她身為一個母親，用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情;她創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校，教給孤殘兒童文化知識和生存技能，從此她得到了回報;她作為一名村干部，為人和善，處事公道，從此她獲得了贊美。20多年來，她憑著對黨的忠誠，懷著對孤殘兒童的一顆愛心，用自己的實際行動和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實現(xiàn)了人生價值。
陳玉芳同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因為她已經(jīng)年過半百;她的魅力不在婀娜身材，她并沒有高挑的個子;她的魅力不在華麗的外表，她衣著打扮樸素;她的魅力也不在言辭，她從來沒有過豪言壯語……。而她的魅力，在于她的付出與堅持，在于她的善良與善舉，在于她內(nèi)在的美德!
作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經(jīng)常對照自己的行為找差距，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用知識錘煉自己的內(nèi)在實力，用愛心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神，滲透到自己的思想深處，落實到自己的行動之中，使之成為我的精神理念和價值追求!
朋友們!菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該具備的品質(zhì);真誠、善良、美德也應(yīng)該是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠、善良和美德，對群眾常懷關(guān)愛之心，對他人常懷包容之心，對成功常懷贊美之心，對社會常懷感恩之心，人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績!
謝謝大家!
小學(xué)生真善美演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（2）班的李思磬同學(xué)，今天我演講的主題是“少年向上，真善美伴我行”。
真善美這三個字是什么意思呢？字典里有很多說法，而我對真善美的理解是，“真”是指真誠待人，做真實的自己，不虛偽；“善”是指心正、善良；“美”是指內(nèi)在的美，而非外在的華麗。
因此，要做一個真善美的孩子，應(yīng)該要樂于助人、有集體榮譽(yù)感、誠實、孝敬長輩、懂禮貌等等。比如在公交車上為老人、孕婦讓座，見到我們認(rèn)識的人要問好。并且敢于承認(rèn)自己犯下的錯誤，不撒謊，能虛心接受別人的建議。從容熄滅地上的煙頭、給予需要的人盡可能的幫助，帶著感恩的心呵護(hù)身邊的一草一木、給周圍的人一張真誠的笑臉、不亂扔果皮紙屑珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果等等，這都是真善美的一部分。同時還要有正義之心，見不善而不能退，退而不能遠(yuǎn)，過也。
記得我媽媽曾給我看過一個關(guān)于“流浪漢進(jìn)餐廳遭驅(qū)趕，你幫忙嗎？”的視頻。由演員扮演，通過攝像機(jī)的實拍方式，記錄下人們面對流浪漢進(jìn)餐廳遭驅(qū)趕時的反應(yīng)。看著視頻，一方面為服務(wù)員的惡劣態(tài)度感到氣憤、一方面為有那么多人有勇氣站起來幫助需要幫助的流浪漢感動得淚流滿面。用善良之心，弘揚我們的勇氣和正義，會給社會帶來無窮的正能量。
偉大的哲學(xué)家愛因斯坦也曾說過：照亮我的道路，并且不斷給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。是的，真善美可以讓我們心胸變得寬闊、讓我們的心情更為愉悅，讓我們前進(jìn)的步伐更加輕松，促進(jìn)我們更加健康快樂積極地成長。
少年智則國智、少年強(qiáng)則國強(qiáng)、少年進(jìn)步則國進(jìn)步，讓我們攜起手來共同呵護(hù)尊重我們的內(nèi)心，讓真善美的種子在我們成長的道路上生根發(fā)芽，綻放亮麗的花朵。
小學(xué)生真善美演講稿篇十二
其實我這個人很容易會傷感的，往往為了不讓自己不快樂，一般不會讓自己回憶或去想一些事，喜歡逃避，總以為不去想，一些事情就不會存在，自己就會開心點，我喜歡一個人走著，什么都不去做，就是走走，今晚的自己獨自一人走在江大的校園，想著來這里的一年多的時間里，經(jīng)歷的事情，遇到的人，一切一切發(fā)生在我周圍的事情，真的好多，好多。突然自嘲的笑笑，我的逃避讓我失去了這么多了解別人，了解自己的機(jī)會，也失去好多可以讓自己成長的機(jī)會，真的很遺憾啊。
我不知道該怎樣的去形容我對真善美的理解，當(dāng)然在幾年前的自己的心中是對著真善美有著深刻的想法的，那時我大概是電視看多了，想法比較的可笑，認(rèn)為能達(dá)到真善美境界的一定像那些英雄一樣做出驚天地泣鬼神的大事，才能讓別人感受到有真善美的存在，現(xiàn)在想一想覺得好可笑，隨著時間的流逝，如今的自己成熟了些，對真善美也有了一種新的想法吧。
真善美可以說在我們的身邊每時每刻都存在著，她存在日常的生活的點滴中，只是匆匆忙忙的我們沒有沒有注意他，認(rèn)真的去體會他。其實如果你可以靜靜地走在校園里，就你一個人，心放平，什么都不要去想，只是在校園靜靜地走，你會在這過程獲得意想不到的收獲，我就這樣做過，我一般心情不好的時候會這樣在校園里走上一圈，就那樣隨意的看看，看看校園里的花花草草，隨意的走走，邊走可能不時的聽到‘sorry’”對不起”‘謝謝’，每次走著聽著，慢慢的心情就會變好，會自己告訴自己，‘多好啊’每次自己甚至?xí)瞪档男Τ雎?，其實我也不知道自己為什么要笑，就是覺得很開心，我覺得會說一些這樣看似簡單的`話語，也是一種真善美的表現(xiàn)，平平淡淡的生活才是真，真善美就是存在于這些平平淡淡之中，真善美就像是彩霞對天空的情誼;是大海對沙灘的撫慰;是河水對魚兒的包容;是陽光對大樹的承諾。她沒有用轟轟烈烈的形式告訴人們我來了，只是默默的存在著。也許，有那么一天，當(dāng)你抬起頭來，會猛然地發(fā)現(xiàn)，自己的身邊有許多盛放著的“花朵”那就是真善美。有了真善美，人與人之間摩擦就不會再有，更多的是心與心的融洽。同學(xué)之間將自己的心事交流;朋友之間為對方著想;同事之間互助團(tuán)結(jié);親人之間相互關(guān)懷。失意時，朋友給予安慰;寂寞時，同學(xué)陪伴于身旁;幸福時，親人與你一起分享;成功時，師長同你快樂。也許這個時候你會覺得，我們彼此被真善美所包圍著，溫暖著，一切事物都融入了你的心中，而你也融入到了這個溫暖的世界里。
青少年1500字演講稿征文：我們身邊的真善美
真善美是是相互的，會傳染的。它就像燈光一樣可以散射一種光，這種光可以讓別人因為他的存在而感到溫暖幸福，會讓人想要永遠(yuǎn)的留住他。她會讓人因為身邊的人的善良、真誠、美好，而不由自主的也想要做善良、真誠、美好的人。有了真善美的撫慰，你的心靈才會溫暖，有了真善美的照耀，你的生活才會美好。
其實真善美就是要求人們要求真，求善和求美，就是要求人們要做對社會，對他人有益的人，能給人們帶來幸福的人。
真行，善行，美行均來自于真心，善心和美心。因為人是時代的產(chǎn)品，所以凡具有真心，善心，美心的真人，善人和美人均來自于真時代，善時代和美時代，所以一個充滿真善美時代的社會一定是人類理想的社會。換句話來說真善美是我們的追求，真善美不是風(fēng)雨，濁然而來，沛然而去，她們?nèi)缑坊ǎ瑫r時的暗香浮動，如青松，會堅定地底色常青。
我們每一個人都擁有一個美麗的夢，在夢中我們過著快樂自由的生活，夢中充滿了真善美，這個夢帶給我們不變的召喚與步伐，她引領(lǐng)我們?nèi)プ分鹨粋€又一個的目標(biāo)，使我們的人生增添美麗的色彩。
我們同學(xué)的追求也許是不同的，有追求名利，有追求外形，有追求金錢等等，可是等我們老了以后就會明白這些都只是帶給我們曇花一現(xiàn)的快感﹑渺無邊際的空虛。也許有時我們會想逃避這雜亂無章的世界，卻沒有發(fā)現(xiàn)其實在這片渾濁的世界中還有另一番天地，那就是事物美好的一面。我們要學(xué)會從新的角度來領(lǐng)會﹑審視事物的真﹑善﹑美，用我們的心去感受這個世界的美好，更要學(xué)會行動起來使別人感受到事物的真﹑善﹑美，讓我們生活的世界變得更加美好，我相信在我們的共同努力下，我們江大的校園會更加的美麗!更加的溫馨!
小學(xué)生真善美演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是環(huán)保中隊的優(yōu)秀學(xué)生代表——xxx。今天，我在國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那束鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可你更應(yīng)該知道春天般的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印呢？你怎么能在你同窗好友的面前上演插隊哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
校園禮儀就更重要了，下課后，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
在這個文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天般的寧靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！相信通過我們的努力，一展“馬鞍山實小人”的風(fēng)華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝！
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