隨著時間的推移，我們會慢慢理解一些事情的真相。在寫總結時，我們可以先梳理思路，列出要點，然后逐步展開。希望這些總結范文能夠激發(fā)你寫作的靈感，讓你在總結中獲得更多成長和進步。
獎學金學生發(fā)言稿篇一
各位領導、老師、同學們：
你們好！今天我很榮幸地代表__文理學院經(jīng)濟與管理系25名受資助的同學向關心、支持我們學習和生活的領導、老師說一聲：謝謝你們！（鞠躬）
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這融融的春日里，你們的關愛就像四月的陽光掃去我們心中的陰霾，像及時的細雨滋潤了我們的心田，在我們對生活倍感無奈、彷徨之時。
是你們用愛心又一次點燃了我們心中的火炬，是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣；用愛心告訴我們社會的美好，用愛心撐起了我們另一片天堂……我們知道了其中包含了你們多少的希冀與期望。
是你們的大愛讓我們知道什么是奉獻、什么是無私，這份情比山還高、比海還深，我們又能拿什么回報你們呢？在此，我代表接受捐贈的25位同學向你們鄭重承諾：我們會珍惜這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，努力學好專業(yè)知識，同時珍惜其他知識領域，不斷提高自己，用知識武裝自己，早日成為國家棟梁。用成績回報社會上各人士對我們的關心與厚愛。世界上最美的言辭也代表不了行動，請你們拭目以待！
最后，請允許我再一次代表受自主的25位同學向你們說一聲，謝謝！
獎學金學生發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我很榮幸獲得一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號并在這里發(fā)表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。
在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的`思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的?！爸疄橹?，不知為不知，是知也”。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢說，這樣才會在學習中慢慢長大。
“三人行必有我?guī)熝伞?，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。不要自以為是，多發(fā)現(xiàn)周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學習不斷進步。
我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習。讓我們一起努力吧！不要辜負關心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。
獎學金學生發(fā)言稿篇三
尊敬的領導：
我是xx學院的一名本科二年級學生。來自湖南省張家界市。
自小就是和爺爺奶奶一起生活，父母在我很小的時候就出去為我賺錢，供我長大成人，學好知識。在我成長的過程中，不管遇到什么困難、那都將是我生命中寶貴的財富。
經(jīng)過一年的大一學習，心里上也走過很多彎路，不過值得欣喜的是還是很好的調整好了自己，讓自己處于一個好的狀態(tài)。這才有幸爭取到了您們的這份獎學金。
這次能夠獲得領導們的幫助，對于我自己不僅是一種肯定，還能幫助我家庭減輕負擔。雖說我家不是貧困戶，但是農(nóng)村中的普通戶在供讀大學的時候也稍顯一點吃力。我很明白父母在城市中收到的一些苦難，為了下一代的成長，他們忍受著壓力、忍受著工作上的煩惱、忍受著一些病痛。對于領導們的幫助、我也替我的父母說一聲感謝。
接下來的三年，我會更加努力，不會辜負社會對我們年青一代的幫助和鼓勵。當然，學習的同時我們也會盡可能的服務社會，幫助他人!只要貴公司有什么小事可以用到我們，我們一定會盡己所能。
感恩是一種美德，懂得感恩的人才是一個真實的人。
這封感謝信不僅是寫在紙上、更是會寫在我的心里，激發(fā)我自己追求更高的目標，讓自己用專業(yè)的知識武裝自己的`頭腦，在這個大化院里、做出自己的貢獻，在四年回首之時，發(fā)現(xiàn)雁過留痕。用行動來做出實際證明。
最后，我真心的感謝貴公司對我的幫助;希望貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，走向一個又一個的里程碑!
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月x日。
獎學金學生發(fā)言稿篇四
非常榮幸能夠獲得xx至xx年度的獎學金。獎學金，它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促我們要珍惜時光，有效利用時間。但是學習的目的卻不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業(yè)知識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基礎，學習的最終目的是實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。
一分耕耘，一分收獲，獎學金是對學習努力的肯定，并促進自己明確自我定位，端正學習態(tài)度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。
我之所以能夠獲獎并不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前老師給題的范圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我會把功夫用在平時的學習上，尤其是在課堂上。專注于老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的“神”拉回課堂。課后完成老師布置的作業(yè)，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前的復習才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，它給我提供了更好的學習條件，但它不會成為我努力奮斗的唯一目的和動力。在今后的學習和生活中，我會不斷的提高自己，使自己成為更優(yōu)秀的人。
獎學金學生發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導，老師，同學們，晚上好：
我叫xx，來中國，是復旦大學附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院的臨床碩士研究生。
今天，我獲得留學生杰出單項獎學金這個榮譽，感慨萬分。
回想十一年前，來中國求學之初，由于語言交流的困難和學醫(yī)之路的艱辛，我感覺很不適應在中國的學習生活。但我相信，有志者事竟成，憑著老師的幫助和自己的努力，克服了許多難以想象的.困難，順利完成了本科的學業(yè)，并三次獲得優(yōu)秀獎學金。
本科畢業(yè)回國后，在也門當?shù)蒯t(yī)院工作期間，受益于中國本科的臨床思維與實踐能力的全面培養(yǎng)，得到了當?shù)蒯t(yī)院領導和上級醫(yī)生的表揚，被稱為“中國醫(yī)生”。美麗的中國留給我許多美好的回憶。工作三年后，我再次選擇來復旦讀研究生，復旦也選擇了我，所以衷心的感謝中國，感謝復旦大學。
在研究生就讀階段，我更加勤奮學習，認真工作，追求我來中國成才的夢想。盡管多次遇到困惑，我都克服了。在中國學習醫(yī)學留給我最大的收獲是明白了對病人負責是醫(yī)生的天職，回國后我將一如既往的做一名，急病人所急，想病人所想的好醫(yī)生。
在中國常舉行國際，國內醫(yī)學學術交流會，我認為這是一個極好的學習機會，雖然我的獎學金有限，有時我會自費去參加這類學術會議，收獲很大，感覺很值得。
在導師鹿欣老師的精心指導和嚴格要求下完成了兩篇論文。從資料收集到論文的完成都傾注了老師的辛勤汗水。在此，衷心感謝我的導師和老師們在生活，學習上給我熱情的幫助，默默的關心和支持。
感謝所有理解、關注、關心、支持和幫助我們留學生的人們。
以上就是我今天的全部發(fā)言，謝謝大家!
xxx。
獎學金學生發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
這次能獲得國家勵志獎學金，我十分激動，這是學校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，感謝校領導對我們家庭經(jīng)濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”。學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的80后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
我知道獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的?？梢哉f，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，覺得父親再也不用為我的生活費發(fā)愁了，負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經(jīng)濟困難的學生的救星，是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環(huán)境，有信心去學習，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的'海洋吸取常青的營養(yǎng)。帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種“感恩勵志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。
謝謝！
獎學金學生發(fā)言稿篇七
我很榮幸能夠獲得大學獎學金，首先感謝學校設立了這個獎學金，感謝學校的領導們，感謝辛勤栽培學生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學們；是你們的關心和鼓勵成就了我今天的成績。
學校為品學兼優(yōu)的學生設立了獎學金制度，對于廣大的學生們來說，既是對我們學習的鼓勵和鼓舞，又是對貧困優(yōu)秀學生的一種資助；它不僅是對成績優(yōu)異學生的成績的肯定，而且也激發(fā)了成績相對較差的學生學習的動力。對于來自農(nóng)村的我來說，獲得此項獎學金，既是對我大一這一學年的總成績全班第一的成績的肯定，又對我貧困的生活有了一點緩解。
當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，他也會讓我們更有信心，有動力的學習。因此，獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩，意蘊非凡。培根說過：“讀書足以怡情，足以傅采，足以長才”。學習也是如此，我們應該以快樂的心態(tài)去對待學習，求知和進取是我們人生中最大的快樂，因為我相信態(tài)度決定一切。在大學里，我們不像以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢地面對，因為只有經(jīng)過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。
獎學金學生發(fā)言稿篇八
大家好。我是xx級林學專業(yè)的xx。很榮幸能獲得第一屆梁玉堂獎學金，感謝之情，無以言表。在此，請允許我代表全院獲獎同學，感謝王道通師兄向本院資助的獎學金，感謝學校、學院領導領導的大力指導，更要感謝以梁玉堂教授為代表的老師們對我們的諄諄教導與人生指引，感謝同學們在工作、生活中給與我們的大力支持和無私幫助。
不計辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。梁老師是一位終其一生致力于林學發(fā)展、致力于林學人才培育的長者、良師，是當之無愧的人品與學識雙馨的楷模。做學問，就孜孜不倦，精益求精，有著雖九死其猶未悔的執(zhí)著；帶學生，就言傳身教，語重心長，有著樂為弟子引路人的奉獻之心。因此，能獲得意味著肯定與希望的梁玉堂獎學金，讓我們十分激動與自豪。在我們看來，獎學金不是金錢，而千金難得的一份激勵，一種鞭策。透過獎學金，我們看到的是師長的希望，是學校的肯定。獎學金是前進之路上的一股動力，一份禮物。它激勵著我們不斷努力，戒驕戒躁，認真學習，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵精圖治”，以一顆感恩之心為國家、為學校、為學院做出貢獻。
榮譽就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結束，更意味著下一段征程的開始。掌聲終究會遠去，而奮斗的腳步仍要繼續(xù)。站在新的起點上，我們要做的不是沉湎于以往的成績不知自拔，而是一如既往地奮發(fā)求進，用滿腔的熱情、積極的心態(tài)更加努力地學習，更加踏踏實實地做好每一件事。把今天的榮耀化作今后不竭的動力，向下一個目標勇敢進發(fā)，以實際行動爭取更加優(yōu)異的成績！
人生有很多步路要走，關鍵處往往只有幾步。大學階段就是我們人生路上，最為關鍵幾步。大學生活對每個人來說都不是一帆風順，它因遍布荊棘與鮮花、挫折與進步、淚水與微笑、汗水與收獲，而璀豐富多彩，充滿意義。它一個個不可思議的奇跡，撞擊著我們的瞳孔；一個個輝煌的故事，感動著我們的心扉；一串串真實的足印，驗證著我們的激情、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。
匯集于山東農(nóng)業(yè)大學這所底蘊深厚、學術之上的求學殿堂中，匯集于林學院這個溫暖友愛、勤勉求實的大家庭中，我們應該分外努力、開拓進取、學好知識、掌握本領，勤學以上進，明德以樹人，堅韌以求進，奮發(fā)以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢想，實現(xiàn)我們入大學時許下的鏗鏘誓言！
同學們，讓我們以此次梁玉堂獎學金頒發(fā)為契機，審視自己，反思過往、珍惜當下、展望未來。讓我們堅定信念，擔當深責大任，志存高遠，胸懷報國之情，深入實踐，弘揚林學精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓，堅定“學林愛林”的信念，接過老一輩林學人手中的旗幟，擔當起時代賦予新一代林學人的重任?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，讓我們會以拳拳赤子之心，堅忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開辟出一片屬于自己的新天地！
祝梁老師福如東海、壽比南山
各位領導老師工作順利、身體健康。
同學們學業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
獎學金學生發(fā)言稿篇九
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自蘭州理工大學材料學院焊接二班的王磊。很榮幸今天能夠以一名材料學子的身份，作為中海工業(yè)船舶獎學金獲得者的代表在此與大家分享我的感言。此時我心中激蕩著深深地感激之情，深知如果沒有校企合作的平臺，沒有中海工業(yè)有限公司對我們蘭州理工大學材料學子的重視，沒有學校領導和老師對我們的悉心培養(yǎng)，就絕不會有今天的我們。所以，首先請允許我代表材料學院全體學生對各位領導，各位老師深深地說一聲：“謝謝你們！”
在蘭州理工大學，中海工業(yè)有限公司可謂是眾所周知。中海工業(yè)有限公司作為國內知名的船舶工業(yè)企業(yè)之一，不斷打造深化自己的“誠信四海，追求卓越”的企業(yè)文化。幾年前，當我第一次打開中海工業(yè)的網(wǎng)站時，不禁震撼于這樣一句話：“安全航程從中海工業(yè)開始”。當細細品味“誠信、卓越、安全”這樣的詞匯時，才發(fā)覺這樣的詞匯體現(xiàn)出的不僅是一個企業(yè)文化而更多的是一個企業(yè)的信仰！戰(zhàn)國的墨翟曾說“志不強者智不達，言不信者行不果”，在當今缺少誠信，不勇于追求卓越，不重視安全的社會氛圍下，中海工業(yè)能有如此出淤泥而不染的'大氣又怎會“不達”、“無果”呢？我想中海工業(yè)的硬實力便更不用多說，每一位材料學子都能說出一二，比如中海修船擁有總塢容量達85萬噸，中海工業(yè)每年承修各類船舶600多艘次，修船數(shù)量連年保持全國修船排行榜榜首等等，這些數(shù)據(jù)無一不讓我們對中海工業(yè)肅然起敬，心馳神往。
大家都知道，中海工業(yè)是從事船舶工作的，而我國船舶事業(yè)發(fā)展迅速，尤其是在當今，在我國大力推進改革開放，全球一體化加劇，海上資源大力開發(fā)等大背景下，船舶事業(yè)已經(jīng)不僅是一項光榮的工作，更成為了一項報效祖國的使命。作為當代大學生的我們，試問有誰不想投身祖國的現(xiàn)代化復興之中，又有誰不想成家立業(yè)實現(xiàn)自己的人生理想？我們還很年輕，船舶事業(yè)正是我們值得傾注熱血，可以終身寄托的無悔選擇！
從2006年10月起中海工業(yè)就在我校設立了“中海工業(yè)焊接獎學金”，五年來，在蘭州理工大學共資助學習優(yōu)秀、家庭困難學生65人，資助金額達到七萬五千元。中海工業(yè)近年來在我校招聘56名學生，不僅為我們積極拓展成才渠道，更著力培養(yǎng)我們成為企業(yè)骨干力量后備軍。我想，當我們作為中海獎學金的受益人來面對這些時，感激之情更加強烈。俗話說滴水之恩當涌泉相報，這種感情是不只單用言語的感謝可以表達的，“既自以心為行役，奚惆悵而獨悲？悟以往之不鑒，知來者之可追！”面對未來，只愿我們材料學子們可以抱著一份感恩的心用實際行動為中海的輝煌添磚加瓦，為母校的厚望不辱使命！
最后，我想跟大家分享一個簡單的比喻，讓我們把企業(yè)比作舞臺，將雇傭者比作演員。演員想要體現(xiàn)自己的價值就必須要在一個高水平的舞臺上表演，反而言之，一個舞臺同樣也可以因為知名演員的表演而名聲大作。今天，我們與企業(yè)的關系正是如此，個人利益與企業(yè)利益從不矛盾，應該說是一榮俱榮一損俱損。中海工業(yè)與蘭州理工大學的合作正是這樣一種共贏。作為一名普通學子我們都迫切希望能夠到中海工業(yè)這樣的大舞臺上，來實現(xiàn)自己的人生理想，同時我們也有信心，通過我們勤動手、能吃苦、肯鉆研的工作而使中海工業(yè)更加輝煌！
最后預祝母校更加輝煌，中海工業(yè)有限公司蒸蒸日上，與我校合作互利共贏更加愉快！再次感謝大家能夠傾聽我的發(fā)言，謝謝大家！
獎學金學生發(fā)言稿篇十
尊敬的呂梁中興技術服務中心的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下晚上好！
我是來自山西農(nóng)業(yè)大學林學院的。很榮幸今天能夠以一名林學學子的身份，作為中興勵志獎學金獲得者的代表在此與大家分享我的感言。此時我心中激蕩著深深地感激之情，深知如果沒有校企合作的平臺，沒有呂梁中興技術服務中心對我們山西農(nóng)業(yè)大學林學學子的重視，沒有學院領導和老師對我們的悉心培養(yǎng)，就絕不會有今天的我們。所以，首先請允許我代表林學院全體學生對中興技術服務中心以及各位領導、老師深深地說一聲：“謝謝你們！”
中興技術服務中心擁有山西省水利廳頒發(fā)的開發(fā)建設項目水土保持方案編制乙級資質，自成立以來，秉承和諧、誠信、精湛、勤勞的宗旨，不斷打造深化自己的企業(yè)文化。戰(zhàn)國的墨翟曾說“志不強者智不達，言不信者行不果”，在當今缺少誠信，不勇于追求精湛，缺少勤勞精神的社會氛圍下，中興技術服務中心能有如此出淤泥而不染的大氣又怎會“不達”、“無果”呢？在幾年的發(fā)展歷程中，中興技術服務中心共承接編制了山西金山能源有限公司柳林選煤廠、中陽悅達軍山煤業(yè)公司礦井改擴建工程、汾陽中煤龍泉焦化公司年產(chǎn)40萬噸鑄造焦改擴建工程等水土保持方案30余項，為呂梁市乃至山西省的水土保持生態(tài)建設做出了重要貢獻，這些數(shù)據(jù)無一不讓我們對中興服務中心的工程技術人員心生敬佩。相信大家和我一樣，都會在今后的學習過程中以成為這樣擁有誠信品德、精湛技術和勤勞精神的專業(yè)技術人員為目標。
大家都知道，中興技術服務中心是從事水土保持工作的，而我國資源環(huán)境建設發(fā)展迅速，尤其是在當今，在我國大力推進改革開放，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，提倡建設資源節(jié)約型社會等大背景下，水土保持事業(yè)已經(jīng)不僅是一項光榮的工作，更成為了一項報效祖國的使命。作為當代大學生的我們，試問有誰不想投身祖國的現(xiàn)代化復興之中，又有誰不想成家立業(yè)實現(xiàn)自己的人生理想？而這筆獎學金就是我們實現(xiàn)自己理想的起點。關于如何合理的利用這筆獎學金，我想我將把它用到有意義的地方。其中的一部分我會用來買一些專業(yè)方面的書籍，來充實自己的專業(yè)知識，提高自身專業(yè)素質；另外的部分我會用于日常生活，這樣就能為家里減輕經(jīng)濟上的負擔。
從20xx年起中興技術服務中心就在我院設立了“中興勵志獎學金”，共資助品學兼優(yōu)、家庭困難學生18人，資助金額達到四萬元。我想，當我們作為中興勵志獎學金的受益人來面對這些時，感激之情更加強烈。俗話說滴水之恩當涌泉相報，這種感情是不只單用言語的感謝可以表達的，“既自以心為行役，奚惆悵而獨悲？悟以往之不鑒，知來者之可追！”面對未來，只愿我們林學學子們可以抱著一份感恩的心用實際行動為林學的輝煌添磚加瓦，為母院的厚望不辱使命！
最后，我想跟大家分享一個簡單的比喻，讓我們把企業(yè)比作舞臺，將雇傭者比作演員。演員想要體現(xiàn)自己的價值就必須要在一個高水平的舞臺上表演，反而言之，一個舞臺同樣也可以因為知名演員的表演而名聲大作。今天，我們與企業(yè)的關系正是如此，個人利益與企業(yè)利益從不矛盾，應該說是一榮俱榮一損俱損。中興技術服務中心與山西農(nóng)業(yè)大學林學院的合作正是這樣一種共贏。作為一名普通學子我們都迫切希望能夠到中興技術服務中心這樣的大舞臺上，來實現(xiàn)自己的人生理想，同時我們也有信心，通過我們勤動手、能吃苦、肯鉆研的工作而使中興技術服務中心的明天更加輝煌！wherethereisawillthereisaway！
最后預祝母院的明天更加燦爛，中興技術服務中心蒸蒸日上，與我院合作互利共贏更加愉快！再次感謝大家能夠傾聽我的發(fā)言，謝謝大家！
20xx年6月1日。
獎學金學生發(fā)言稿篇十一
xx同學：
你好!
欣聞你獲得德國xx基金會“xx獎學金”，母校全體師生員工對你表示熱烈的祝賀!
xx獎學金在國際上享有崇高的學術聲譽，能獲得此項殊榮，是對你多年付出的回報和肯定。
從十多年前徐州一中的一名優(yōu)秀學生，到今天為數(shù)不多且令人羨慕的“xx獎學金”的獲得者，從學術新秀到國際會議主席……，你始終在堅定中前進，在自信中成長，在積累中爆發(fā)，生命因奮斗而高貴，人生因拼搏而精彩。
榮譽是終點，更是起點;是褒獎，更是鞭策;希望你能謹記“xx獎學金”的深刻內涵，一如既往，多出成果，為社會、為世界作出新的更大的貢獻!
祝
工作順利、生活幸福!
xxx。
xx月xx日。
獎學金學生發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，能夠作為“獎學金”獲得者代表在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸。請允許我代表學院黨總支、院行政對集團的各位來賓表示熱烈的歡迎，對關心支持我院工作并出席今天大會的領導表示衷心的感謝，對獲得本次獎學金的同學們表示熱烈的祝賀。
此時此刻，是“獎學金”的頒發(fā)儀式，我們堅信，這必將作為一種傳統(tǒng)，寫入學院的歷史。在傳承著學院精神的同時，集團“尊重人、崇尚新、追求美”的企業(yè)文化也將滲透到我們學習、生活的每一個角落，她將變成一種無形的力量督促我們茁壯成長，成為我們學子不斷奮進的動力和源泉。
是你們的關心，讓我們樹立了自強不息的堅定勇氣，是你們的支持，讓我們放飛了追求理想的翅膀。
再次感謝集團的各位領導和辛勤工作的員工們，是你們的無私奉獻使我們倍感社會的真情和溫暖。這不僅代表著對我們牧醫(yī)學子的支持與幫助，更代表著大家的鼓勵和期望，它將不斷地鞭策我們，刻苦學習、勇攀高峰。
最后，衷心祝愿集團的事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌；祝愿所有關心和支持我們的領導、老師工作順利，身體健康；祝愿同學們都擁有一個充滿希望的美好明天！
謝謝大家！
獎學金學生發(fā)言稿篇十三
我申請_____學年________，我保證所提供評選材料客觀真實，無弄虛作假，隱瞞虛報行為。為充分發(fā)揮________在濟困助學方面的作用，我鄭重承諾：
1、熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導；遵守憲法和法律，模范遵守學校各項規(guī)章制度。
2、學習努力、刻苦鉆研，端正學習態(tài)度，積極提高個人科學文化水平，力爭上游。
3、熱愛集體，尊敬師長，關心同學，樂于助人，誠實守信，做品德高尚大學生。
4、生活儉樸，不鋪張浪費，不沾染吸煙、酗酒等不良習慣。保證獲得資助后不出現(xiàn)請客吃飯等與個人家庭經(jīng)濟狀況不相符的消費行為。
5、不沉溺于網(wǎng)絡游戲，不經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧和“三室一廳”（游戲廳、錄像廳、歌舞廳、臺球室）。
班主任簽名：
申報建筑業(yè)企業(yè)資質承諾書。
xxx市住房和城鄉(xiāng)建設委員會：
根據(jù)建設部159號令規(guī)定，我公司向貴委申報建筑業(yè)企業(yè)資質，在此我公司鄭重承諾：
我公司嚴格按照建設部《建筑業(yè)企業(yè)資質管理規(guī)定》(建設部令159號)、湖北省《建筑業(yè)企業(yè)資質管理實施意見》(鄂建[]126號)的要求，對申報資質材料(包括登錄在湖北省住建廳網(wǎng)站“資質網(wǎng)上申報系統(tǒng)”中的企業(yè)基本信息)的全部數(shù)據(jù)、內容的`真實性、完整性負責，保證所有申報資料真實有效。
如存在弄虛作假行為，將按照建設部《建筑業(yè)企業(yè)資質管理規(guī)定》(建設部令159號)、建設部《建設工程企業(yè)資質申報弄虛作假行為處理辦法》(建市[]200號)的相關規(guī)定接受處罰。
資質申請若經(jīng)核準，企業(yè)資質證書法定代表人和安全生產(chǎn)許可證主要負責人一年之內不作變更。
住建部新《建筑業(yè)企業(yè)資質等級標準》出臺后，如我公司不能達標，可由資質審批部門撤銷本企業(yè)相應資質。
特此承諾。
承諾人(企業(yè)法定代表人簽字)：
單位公章。
學校保安工作承諾書。
我是本校（園）保安，有責任做好本校（園）門禁工作，現(xiàn)鄭重承諾如下：
1、加強校門管理。除上下學規(guī)定的時間外，校門一律上鎖。對來訪者，必須嚴格核實身份，查閱證件，做好登記，并通知被訪者到校門口接引，或與被訪者電話聯(lián)系，經(jīng)被訪者確認后，方可放入。對無正當理由要求強行進入校（園）的各類社會人員，將做好解釋勸阻工作，必要時可聯(lián)系駐地公安部門共同處置，堅決將其拒之門外。
2、把關學生出入。上學期間，校（園）內學生因事因病需要外出，須查閱校（園）開具的外出證明（危急情況除外），并要求家長在外出證明上簽名后，方可同意家長帶走學生；學生需返校學習，要認真核實身份、做好登記，才準許該生進入校（園）。
3、嚴禁可疑物品。對外來人員進出校園攜帶的可疑物品應進行查驗，防止校園財物被盜。嚴防各種易燃易爆、劇毒、管制刀具等危險物品進入校園。
4、確保校門暢通。在上、放學期間，應在學校門前協(xié)助疏導師生有序出入，確保門前暢通。對在學校門前占道、滋事、取鬧等行為人員，應當及時制止，對不服從管理、危及校園師生人身及財產(chǎn)安全的惡劣行為，應及時向公安機關報警。
獎學金學生發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是體育系xx級體育教育專業(yè)的xxx。我非常榮幸能作為學生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表所有獲獎的同學向關心我們成長的各位領導表示衷心的感謝，對辛勤培育我們的老師表示崇高的敬意。感謝你們對我們的支持、鼓勵和幫助！謝謝你們！借此機會，我也很高興能與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的同學們一起來分享我在大學中的一些感悟和收獲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。對于我們學生來說最主要的任務便是學習。體育系是一個充滿活力的大家庭，在這里我學到了不畏艱險，永不退縮的體育精神，大一大二的三個多學期里，我們一起揮灑汗水，流過血、流過淚，奮斗過、感動過，作為其中的一份子，通過自己的刻苦努力，獲得武漢健身排舞大賽一等獎，全國啦啦操比賽一等獎，綜合素質優(yōu)秀大學生等12張榮譽證書。雖然已經(jīng)取得了一點點榮譽和成績，但這只能說明過去，不能代表將來，奮斗的腳步還要繼續(xù)，一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更高遠的目標，而非安于現(xiàn)狀。
大學不僅是學習知識的地方，更是鍛煉能力的地方。我也積極地鍛煉著自己各方面的能力，在班里和學生會里都曾有過我忙碌的身影。我曾擔任xx級本科2班的班長，大一至今一直擔任學工助理。能得到老師和同學的信任，這與我自己的努力和大家給予的幫助是分不開的`。在為同學服務的過程中，把群眾的利益永遠放在第一位，不僅提高了自己的覺悟和能力，做到對工作認真負責，還培養(yǎng)了自己樂于奉獻的精神，在工作中學會做事，更學會了做人。
我時常在想我還缺少什么，現(xiàn)在終于明白了，缺少的是活力和激情。生命的本源就在于運動，更快、更高、更強，增強體質，增進健康，積極向上。我們正年輕，要勇于挑戰(zhàn)人的意志力和爆發(fā)力。只有這樣，生活才會迸發(fā)巨大的激情和魅力，更加精彩，更加完美。
現(xiàn)在，我獲得國家獎學金，特別感謝眾多領導老師和同學的幫助，感謝國家社會對我的關愛。國家用獎學金鼓勵我進步，更要求我積極進取，不斷發(fā)展。在以后的生活中我將會加倍努力完善自己，用實際行動來回報國家和社會。也希望我的發(fā)言能鼓勵和啟發(fā)更多的同學，讓我們一起努力，為國家和社會做貢獻。
最后，我衷心的祝愿學院所有領導，老師身體健康，工作順利；祝全體同學學業(yè)有成，前程似錦。謝謝大家。
獎學金學生發(fā)言稿篇十五
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
當初我和許多同學一樣，是追尋著自己的'夢想來到了紡織服裝學院，但是我又比其他同學少了一份“任我遨游”的愜意，因為家境的原因，我首先擔心的是我會因沒力支付的學費而不能進這向往以久的地方。那個時候，大學對我來講是一個神秘而陌生的地方。但更沒想到這個神圣的地方會以如此開放的胸懷接受、支持和肯定我。我認為學校對我的接受、支持和肯定也正反映了學校的最大特色，那就是它的大度包容。不會因為學生的家境困難就把學生拒之門外，而是把來自四面八方的關愛融合在一起并進一步的發(fā)揚光大，送給每一個需要幫助的學生，這是一個如母親般親切而溫暖的懷抱。我也相信這是一個屬于偉大名族的有力的氣魄。
回味這兩個學年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定。進大學以來，我便擔任班級里的學習委員，后因同學們的信任擔任服裝學院體育部長一職。為了不辜負學校對我的信任，也為了學生會的工作不影響自己的學業(yè)，所以每次班干的替換我都積極的競選學習委員一職，這不只是想在學業(yè)上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動力，以至能夠在學業(yè)跟社會工作上得到一個平衡點，如今我做到了，所以我的心里是充滿欣喜的。
但也不禁有些忐忑，我對自己提出反問，自己真的作的夠好嗎。拿到獎學金無疑對是成績優(yōu)異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優(yōu)秀的同學們相比，成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。
白尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
今天我還能夠繼續(xù)穿梭在學校踏遍學校的各個角落，我的心里除了“感謝”就只能想到“回報”了。雖然這“感謝”兩個字不能完全代表我的心聲，但也想不出更有內涵的詞了。
在感謝之余，就要如何回報關心和愛護我的社會、老師、同學們了，那就是只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績來回報他們。
而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
獎學金學生發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們！
大家晚上好！
我是來自資源環(huán)境學院xx級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)1班的張自榮。今天我非常榮幸，能代表全體“巨星獎學金”獲得者在這里發(fā)言，十分感謝學校、學院、老師和“巨星集團”對我們大學生的關心、鼓勵以及給予我們的資助。
今天是第一屆巨星獎學金頒獎典禮，很榮幸，我們14名學生能夠獲得“巨星獎學金”，這是對我們這一年來勤奮學習、努力參加社會工作的肯定，首先，請允許我代表獲獎同學，向“巨星集團”致以最誠摯的謝意，感謝你們捐資助學?！熬扌仟剬W金”的設立，不僅是在經(jīng)濟上資助了我們，同時也讓我們深深體會到這種支持教育事業(yè)、不忘回報母校、回報社會的精神。而這種熱心公益的奉獻精神，正是我們每一位青年學子、每一位農(nóng)資學子所必須具備的.。今天，我們收獲的不僅僅是榮譽，更感受到了領導、老師對同學們的美好期望，感受到了“巨星集團”的領導對農(nóng)資學子的厚愛和關懷。我們定會以此為動力，持之以恒，向著自己的人生目標邁進，立志成才，不辜負領導老師及“巨星集團”對我們莘莘學子寄予的厚望。
飲水思源，我們心懷感激，志存高遠，立志成才是我們對領導、老師、巨星集團和所有幫助關心關注我們的人最好的回報！在此，感謝學院的領導和老師，是你們的辛勤培育才使我們有今天的機會獲得此項榮譽；感謝“巨星集團”的各位領導，是你們的支持令我們感受到社會的溫暖。我們未來的目標雖然不同，但奮斗卻是永遠不變的真理。光陰荏苒，歲月如梭，時光稍縱即逝。今天，我們更該蓄勢待發(fā)，去尋找屬于我們的那片蔚藍天空。
最后，再次感謝巨星集團，并衷心地祝愿巨星集團的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿所有關心和支持我們的老師身體健康，各位同學學習進步！謝謝大家！
獎學金學生發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
今天非常榮幸能夠作為獲得國家獎學金的學生代表在這里發(fā)言。國家獎學金不僅僅是一種獎勵，也不僅僅是一項榮譽，更是國家、學校和老師對我們的殷切關懷，在這里請允許我代表全體學生對領導和老師們表示衷心地感謝！
開學伊始，我對大學充滿了好奇，也對未來感到迷茫，是我們和藹的輔導員，他的教誨讓我對未來的學習和生活有了充分的認識。自此，我便開始努力學習，拓展素質，默默地用今天的汗水換取明天的收獲。在大二的時候我順利地通過了工程管理系輔導員助理的面試，這對于我未來的工作是一個很好的開端，也使我學到了很多。
為了處理好工作與學習的關系，我會充分的利用晚上的時間高效率地學習，直到圖書館關門的那一刻，這段經(jīng)歷讓我學會了如何有效地做好每一件事情，最終取得了專業(yè)第一的成績，先后獲得了“優(yōu)秀學生標兵”的榮譽稱號。于此同時，我還積極參加了一系列自己感興趣的比賽，并先后獲得第八屆全國itat電子商務大賽二等獎、全國itat教育工程師執(zhí)業(yè)資格證書。很多朋友會問我：“為何大學還是如此的努力”？我一直堅定地告訴他們：因為我有一個夢想。
當然，對當代大學生而言，僅有科學知識是滿足不了社會要求的，我們還應進行必要的實踐，因為“實踐是認識的來源”。所以從大一的暑假我就開始尋找與自身相關的實習工作，一個偶然的機會進入了一家國企，主要從事檔案管理與勞動紀律檢查等工作，在那里我學會了如何與人交流，如何有效率地辦事，如何與同事相處等等。在去年暑假我有幸參加了該公司szorb項目的合同談判、費用管理、項目投資分析及施工現(xiàn)場管理等工作，讓我感受到了積極向上的企業(yè)文化，學到了豐富的專業(yè)知識。
今天我獲得了國家獎學金，能獲此殊榮不僅有自己的努力，更多的是父母、老師、學校和國家的培養(yǎng)。我出生于一個普通的工人家庭，父母經(jīng)常教導我，“要做事，先做人”，在他們的指引下我一步一步、腳踏實地的追尋自己的夢想。當然，人不應該只活在過去的成績中，我將更加堅定的向著下一個目標邁開步伐。雖然學習中苦樂摻雜，但我始終堅信成功屬于有準備的人，我將繼續(xù)博學篤志、力學篤行，努力讓自己成為一個博學、智慧和善良的人。只要心中有夢，并為之付出努力，向著自己的夢想一步一步、腳踏實地，最終一定會到達夢想彼岸。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我相信在座的各位同學也有自己的追求，自己的那些大大小小的夢?！皻v史是用來超越的，而不是用來銘記的”，我相信自己只是一個平凡的人，我也相信作為“理工學子”的你們，等到收獲自己努力果實的那天，會發(fā)現(xiàn)，原來自己可以如此優(yōu)秀。只要你有夢，就奮斗吧，奮斗的青春才是最美的！
最后，我衷心的祝愿所有領導，老師身體健康，工作順利；祝全體同學學業(yè)有成，馬到成功！
謝謝大家！
獎學金學生發(fā)言稿篇十八
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
大學以來，我便擔任班級里的學習委員，后因老師們的信任擔任商務英語和微積分助教。為了不辜負學校對我的信任，也為了學生會的工作不影響自己的學業(yè)，所以每次班干的替換我都積極的競選學習委員一職，這不只是想在學業(yè)上起帶頭作用，更是想以這份壓力變成自己的動力，以能夠在學業(yè)跟社會工作上得到一個平衡點，如今我做到了，所以我的心里是充滿欣喜的。
其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負你們的期望?！?/p>
這雖然只是一句微不足道的話，可是對于獲獎者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。
眾所周知，“鍥而不舍，金石可鏤?！彪r鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；青年人要自立于社會，需要百折不撓的韌勁。也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質，但我們可以學會去養(yǎng)成它。“百步九折縈巖巒”時，學會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！
再次感謝愛建特種基金會給我們的這個殊榮，讓我們在社會主義建設的道路上繼續(xù)前進！
獎學金學生發(fā)言稿篇十九
大家好！
我叫xx，今天很高興能夠作為國家獎學金和勵志獎學金代表在這里發(fā)言。這兩項獎對于在校大學生來說是一份崇高的榮譽，因為它不僅是對我們專業(yè)學習的充分肯定，更是對綜合素養(yǎng)的高度認可。我為獲得這份榮譽而感到光榮和自豪。同時深深感謝黨和國家的無限關懷，感謝學校的悉心培養(yǎng)。在此，我謹代表所有獲獎者向一直以來關心、教育和幫助我們成長成才的各位領導、老師表示最真摯的感謝和最崇高的敬意！兩年的大學時光在歡笑、忙碌、充實，亦或是偶爾的迷茫中度過。從大一的新鮮、好奇、稚嫩，到今天的自信、從容，在江西農(nóng)業(yè)大學這片沃土，我正在汲取豐富的營養(yǎng)，逐漸走向成熟。
一、是積極進取，學以勵志，在學習中完善自己
大學寬松、自由的學習氛圍給我們提供了一個多彩的發(fā)展平臺，需要我們吸取知識養(yǎng)分，不斷豐富和完善自己。
在專業(yè)學習上，我刻苦鉆研、樂于求教，向45分鐘要效益，課后總結探索，課余時間積極自習。學習成績名列同年級同專業(yè)前茅，連續(xù)四個學期獲得專業(yè)一等獎學金，連續(xù)2年被評為全?！叭脤W生”。同時我還加強了專業(yè)理論和技能學習，參加英語、計算機和專業(yè)技能培訓，一次性通過全國大學生英語四級考試和英語六級考試，通過了全國計算機二級考試和會計從業(yè)資格證考試。
二、是注重實踐，學以致用，在實踐中磨練自己
新生班級輔導員，現(xiàn)任學院學生會副主席。在工作上，我本著極端服務同學、高度鍛煉自我的原則，盡心盡責，任勞任怨，加班值班，扎扎實實地做好每一項工作，為同學的成長成才提供了大舞臺，為學院學生工作發(fā)展添磚加瓦。個人被評為“學生會優(yōu)秀干事”、“學院學生工作先進個人”、“學院優(yōu)秀團員”、“學校優(yōu)秀團員”，寢室被評為“特優(yōu)文明寢室”。
大二暑假，我有幸參加了學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，本著服務社會、關注民生的宗旨，深入鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)，走進農(nóng)家，了解農(nóng)業(yè)，關注農(nóng)民。通過實踐活動，充分感受了省委、省政府建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的熱情、信心及決心，充分了解了農(nóng)村的艱苦、農(nóng)民的辛酸和農(nóng)業(yè)的潛力，充分感到責任在肩，立志在江西科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起的偉大進程中奉獻自己的青春和汗水。
三、是心懷感恩，學以厚德，在服務中提升自己
在生活中，我常懷感恩之心，注重品德修養(yǎng)。作為一名黨員，時刻牢記黨的宗旨，在學院黨員創(chuàng)先爭優(yōu)承諾、黨建創(chuàng)新項目和設崗定責工作中，我申請了“工作示范崗”、“學習示范崗”、“民意信息崗”，深入同學了解情況，反映同學心聲，用實際行動為同學服務。
我還積極參加了校內外志愿服務活動，擔任了母校70周年校慶志愿者，用真誠和熱情對待嘉賓，用責任和承諾服務校慶。同時，我還參與了學院團委舉辦的鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建言獻策、無償獻血、交通協(xié)管、低碳環(huán)保倡議、探訪未成年人管教所、校園餐廳秩序維護等活動，在工作中奉獻自己、享受快樂、實現(xiàn)價值。個人被評為學院“十佳大學生黨員”和“十佳青年志愿者”。
成績只屬于過去，今天又是一個新的起點。在新的征程上，我將進一步仰望星空、扎實學習、健全人格、全面發(fā)展，以更加自覺的行動和更加優(yōu)異的成績感恩社會、回報學校、回報關心和幫助我們的老師和同學們。
最后祝愿我們的學校蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展；
祝愿各位領導、老師身體健康、事業(yè)順利；祝各位同學學業(yè)進步、成長成才。謝謝大家。
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