"總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。"寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。4、通過(guò)看范文，我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法。
我的智慧家庭小學(xué)篇一
我們對(duì)“物聯(lián)網(wǎng)”這個(gè)新名詞都不陌生，因?yàn)楫?dāng)你有不太了解的東西時(shí)，“物聯(lián)網(wǎng)”就可以幫我們解決?？墒牵阒绬?？“物聯(lián)網(wǎng)”不僅可以解決我們的難題，而且對(duì)我們的生活有著很大的幫助。
暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最難熬的，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，也沒(méi)有老師那堆積如山的作業(yè)。這時(shí)，我會(huì)用書(shū)來(lái)打磨時(shí)間?？墒?，書(shū)，是有限的。沒(méi)過(guò)幾天，我家書(shū)櫥里的書(shū)就全部被我“消化”了。怎么辦呢？去書(shū)店里買(mǎi)？不一定能買(mǎi)到我愛(ài)的書(shū)了。去圖書(shū)館借？外面實(shí)在太熱了。
這時(shí)，“萬(wàn)事通”爸爸教了我一個(gè)妙招：去“物聯(lián)網(wǎng)”買(mǎi)！
果然，網(wǎng)上真的有我愛(ài)看的書(shū)，只要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，按按鍵盤(pán)，沒(méi)過(guò)幾天，那書(shū)竟然主動(dòng)“跑”到我家里了！
我摸了摸書(shū)的封面，又仔細(xì)翻了翻書(shū)的紙張。這質(zhì)量可不比我在書(shū)店里賣(mài)的差！
“物聯(lián)網(wǎng)”不僅給我?guī)?lái)了方便，更是給爸爸解決了燃眉之急。
有一次，爸爸去出差，到了那兒卻突然忘了分公司的地址，打電話去總公司又沒(méi)人接。就在爸爸心急如焚的時(shí)候，爸爸看到了天翼的wifi廳，突然想到了“物聯(lián)網(wǎng)”。于是，爸爸趕緊拿出手機(jī)，輸進(jìn)了公司名稱(chēng)，果然，不一會(huì)兒，爸爸就找到了分公司地址，沒(méi)有被老板“炒魷魚(yú)”。從那以后，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，爸爸第一時(shí)間都會(huì)想到它————“物聯(lián)網(wǎng)”！
我的智慧家庭小學(xué)篇二
我的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我的校園是一個(gè)遨游知識(shí)海洋的校園，我的校園是一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的校園。
聽(tīng)，美妙的音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)缁\子的小鳥(niǎo)一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂(lè)乎。在這個(gè)校園里，我們找到了童年的樂(lè)趣。
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了?？纯赐瑢W(xué)們的表現(xiàn)吧。下課時(shí)的我們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，上課時(shí)我們可是一點(diǎn)也不馬虎。老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講課，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，偶爾有幾只小鳥(niǎo)落在窗子上，但是我們一點(diǎn)也不分心。小鳥(niǎo)在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，快該期末考試了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊！”我們挺直了腰桿，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)校園里，我們學(xué)到了很多知識(shí)。
時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了五年了，我們從一個(gè)不懂事的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了知識(shí)豐富的少年，再有一年我就要離開(kāi)母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們?cè)谶@茁壯的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，我愛(ài)我的陽(yáng)光校園。
我的智慧家庭小學(xué)篇三
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，物聯(lián)網(wǎng)一類(lèi)的新科技一個(gè)接一個(gè)的誕生了。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分。其英文名稱(chēng)是“theinternetofthings”。由此，顧名思義，“物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。
物聯(lián)網(wǎng)在生活中可以說(shuō)是貼心小管家。爸爸上班了，爸爸今天又忘帶了一份文件，幸好有物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)貼心的小管家，爸爸的公文包告訴爸爸他忘帶了一份文件，有時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)會(huì)出現(xiàn)操作失誤，這時(shí)候“小管家”又站出來(lái)告訴爸爸并自動(dòng)報(bào)警，還有時(shí)候，爸爸在和車(chē)上的人閑談，它就會(huì)學(xué)老板說(shuō)話：“笨蛋，快開(kāi)車(chē)！”。媽媽在家里洗衣服也省力多了，洗衣機(jī)里面的衣服會(huì)“告訴”洗衣機(jī)對(duì)顏色和水溫的要求等等。一些受不了我們的殘暴的易壞物體可能會(huì)突然大叫：“你弄疼我了！”。在老家，養(yǎng)了許許多多的雞鴨。把它們放出窩來(lái)散散步的時(shí)候，萬(wàn)一它們逃跑了怎么辦呢？這時(shí)候，物聯(lián)網(wǎng)又能幫一個(gè)大忙，它能告訴我們那些雞啊、鴨啊跑到哪里去了，省的人去趕著它們跑。
物聯(lián)網(wǎng)還把新一代it技術(shù)充分運(yùn)用在各行各業(yè)之中，具體地說(shuō)，就是把感應(yīng)器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等各種物體中，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)與物理系統(tǒng)的整合，在這個(gè)整合的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，存在能力超級(jí)強(qiáng)大的中心計(jì)算機(jī)群，能夠?qū)φ暇W(wǎng)絡(luò)內(nèi)的人員、機(jī)器、設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)施實(shí)時(shí)的管理和控制，在此基礎(chǔ)上，人類(lèi)可以以更加精細(xì)和動(dòng)態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活，達(dá)到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產(chǎn)力水平，改善人與自然間的關(guān)系。
現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)，物聯(lián)網(wǎng)這種高科技的東西都能創(chuàng)造出來(lái)，相信以后會(huì)有更高科技的東西。
我的智慧家庭小學(xué)篇四
我很幸運(yùn)有一位和藹可親、溫柔典雅的班主任—郭老師。郭老師梳著不長(zhǎng)不短的卷發(fā)，大大的眼睛笑起來(lái)特親切。我非常尊敬她、愛(ài)戴她！
郭老師是教我們語(yǔ)文的，上課的時(shí)候會(huì)用不同的方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。她上課聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂(lè)曲，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)，深深地印在了我們的腦海里。郭老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰倒好處的語(yǔ)言，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿著智慧的大門(mén)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。因此，我們都特愛(ài)上郭老師的課。
郭老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。記得有一次，我們吃午飯，我?guī)У娘埡星耙惶焱浨逑戳耍埡杏湍伳伒?、臟兮兮的，無(wú)法盛飯。郭老師看見(jiàn)了，就毫不猶豫的把飯盒拿過(guò)來(lái)，到洗手池刷起來(lái)。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說(shuō)不出的一種感動(dòng)。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說(shuō)：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來(lái)，身體健康是重要的?！?/p>
老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。在我心目中，郭老師就是我最敬佩的一位老師。
我的智慧家庭小學(xué)篇五
我們家很幸福！聰明的爸爸不辭辛勞，為我們付出；勤勞的媽媽東奔西跑，為我們家忙里忙外；我呢？也埋頭苦干地學(xué)習(xí)！總之，我們家其樂(lè)融融，享受天倫之樂(lè)！
我們家不像有些家庭一樣家財(cái)萬(wàn)貫，更不像有些嬌生慣養(yǎng)的人一樣，遇到問(wèn)題都大呼小叫，我們都是靠自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“實(shí)踐出真知”！只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)知道如何解決這個(gè)問(wèn)題，我爸就是這個(gè)例子，以前家里窮，爺爺很早就去世了，窮人家的孩子早當(dāng)家，家里的大事小事，都要我爸一人操心！所以，我爸到現(xiàn)在都很聰明，遇到一些繁瑣、雜亂無(wú)章的問(wèn)題，他也能處理得井井有條。雖然以前家里窮，但是我爸還是很調(diào)皮。
有一次，我爸晚上想要看書(shū)，怕被當(dāng)時(shí)還沒(méi)有去世的爺爺發(fā)現(xiàn)，所以他只能躲在被窩里看，但是想躲在被窩里看書(shū)，如用電燈，容易被發(fā)現(xiàn)。爸爸很聰明，他便決定自己制作一個(gè)手電筒，他先拿了一個(gè)陳舊的收音機(jī)，把它拆下來(lái)，取出里面的變壓器，又去買(mǎi)來(lái)燈珠，把兩者連接在一起，一個(gè)小手電筒就做好了！
智慧不是天生的，而是要靠平時(shí)的多動(dòng)手，多動(dòng)腦，我們做任何事都要靠自己，不能依賴別人，我們更應(yīng)該用辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取智慧，用豐富的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)！
我的智慧家庭小學(xué)篇六
他們?yōu)槿祟?lèi)改善生活條件讓人們的生活更好，還能為人類(lèi)找出新的生活地點(diǎn)，為人民作出更高更大的房子，脫離現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件不平衡的問(wèn)題，讓我們拖出戰(zhàn)斗，因?yàn)閼?zhàn)斗是因?yàn)槲覀円獜?qiáng)物資才戰(zhàn)。
同時(shí)也可一全力為人們探索黑洞，也可以告訴人們黑洞的位置和咋樣躲開(kāi)黑洞的吸力，等很多很多問(wèn)題。
以后我們生活的房子會(huì)和現(xiàn)在的大有不同，現(xiàn)在我們這的海悅花園也改造的更大更美，每個(gè)樓房高至少也有600都層，多至1000多層，那時(shí)的電梯也想個(gè)大的能讓人居住的房子，便于等著上樓，那大房間內(nèi)還有沙發(fā)等等。后來(lái)的車(chē)也是可以在空中，水里開(kāi)的，如果路上堵得話還可以去水上，水里，空中。那時(shí)還有翅膀賣(mài)，那翅膀能讓小孩上學(xué)，大人上班的速度變快。
未來(lái)的生活改進(jìn)的現(xiàn)在所以的東西，但這是建立在植樹(shù)的基礎(chǔ)上！在這里呼吁大家：珍惜自然，珍愛(ài)樹(shù)木！珍惜自然，珍愛(ài)樹(shù)木！
我的智慧家庭小學(xué)篇七
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)的組成部分，形形色色的家庭構(gòu)成了我們豐富多彩的社會(huì)，在中國(guó)進(jìn)入快速邁向現(xiàn)代化的今天，每個(gè)家庭盡情扮演著各自不同的角色。家庭成員的素質(zhì)構(gòu)成了整個(gè)家庭的主基調(diào)，有的正派、有的積極、有的充滿了斗志、有的默默、有的消極、有的墮落。有書(shū)香門(mén)第型、有家財(cái)萬(wàn)貫型、有渾渾噩噩型、還有窮困潦倒型。無(wú)論是哪一種類(lèi)型，他們都真實(shí)存在著并對(duì)這個(gè)社會(huì)起著或有益或有害的作用。
有一類(lèi)家庭，他們努力著、奮斗著，用辛勤的勞動(dòng)、用豐富的知識(shí)，為這個(gè)社會(huì)做著貢獻(xiàn)。父親理智公正又充滿溫情，母親細(xì)膩體貼充滿慈祥，子女天真無(wú)邪充滿質(zhì)樸，兄弟姐妹親密無(wú)間又相互關(guān)懷，一個(gè)個(gè)滿懷著愛(ài)心和對(duì)他人的關(guān)切的人從這里走出去，在社會(huì)一定播撒的是陽(yáng)光般的笑容和使社會(huì)穩(wěn)定繁榮的愛(ài)的種子。這樣的一切是以知識(shí)做底，成就智慧，我們把這樣的家庭歸結(jié)為智慧型家庭。
誰(shuí)不希望社會(huì)繁榮，誰(shuí)不希望社會(huì)穩(wěn)定，誰(shuí)不希望社會(huì)富裕，這是我們大家的心愿。智慧型家庭造就了成千上萬(wàn)的有用之才，它為這個(gè)社會(huì)添磚加瓦，它用知識(shí)的力量推動(dòng)社會(huì)，它實(shí)現(xiàn)著人們的愿望。
我們提倡智慧性家庭，用知識(shí)武裝頭腦，用知識(shí)服務(wù)社會(huì)。讓昏睡的家庭蘇醒、讓墮落的家庭自救，讓窮困的家庭找到支點(diǎn)。有了無(wú)數(shù)個(gè)智慧型家庭，就會(huì)構(gòu)成和諧的社會(huì)大家庭，這是我們每一個(gè)人所期寄的。
我的智慧家庭小學(xué)篇八
時(shí)代變了，科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)文明先進(jìn)了。從蠻荒時(shí)代步入了小康社會(huì)的人類(lèi)發(fā)明了一件又一件新東西。到了21世紀(jì)，最能造福于中國(guó)社會(huì)的就算“云計(jì)算”了。
“云計(jì)算”英文名為“cloudcomputer”，是一種技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)轉(zhuǎn)換的能量。云呢，意思就比喻網(wǎng)絡(luò)啦。簡(jiǎn)單的說(shuō)，這一技術(shù)能運(yùn)用到家庭生活中去，比如讓家庭中的物品連接到網(wǎng)絡(luò)上，利用手機(jī)的上網(wǎng)功能，我們就能自如的控制家里的物品啦。
是的，上次我們一家去市里玩的時(shí)候，正巧碰上了這樣的事，很清楚呀：當(dāng)時(shí)外婆很殺風(fēng)景地說(shuō)，她竟然忘了關(guān)煤氣灶了，一家人不得不調(diào)轉(zhuǎn)頭回家。由于媽媽著急往家趕，路上差點(diǎn)兒出了事故。為這事媽媽跟外婆還差點(diǎn)吵了起來(lái)：媽媽埋怨外婆不該忘記關(guān)煤氣灶，外婆說(shuō)是為了給我們晚飯做好吃的，所以才在灶上燉豬蹄。萬(wàn)幸的是，我們回到家時(shí)，煤氣灶其實(shí)已經(jīng)關(guān)了，只是外婆由于年紀(jì)大了忘事而已。那時(shí)我就想：如果我們?cè)谕饷嬉材苤兰依锏那闆r并進(jìn)行操作該多好呀，那就不如白白跑回家一趟了。
我想，這就是云計(jì)算的初衷吧！你說(shuō)呢？
我的智慧家庭小學(xué)篇九
朦朦朧朧，我發(fā)現(xiàn)我似乎來(lái)到了20年以后我的家。哇塞，高科技啊！我環(huán)顧四周，不禁贊嘆道。
先講講我的房間吧！剛踏進(jìn)家門(mén)，首先見(jiàn)到的就是那張與眾不同的云床。云床，床如其名，不用想都能知道是一張漂浮于云中的床。坐上去不僅柔軟，有彈性還叫人有飄飄欲仙的感覺(jué)；既像游樂(lè)場(chǎng)的蹦蹦床，又像孫悟空的筋斗云。
這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)移到了書(shū)桌上。這張桌子看起來(lái)像一個(gè)大蘑菇，散發(fā)著奇光異彩，雖然說(shuō)這在森林里也許是個(gè)毒蘑菇，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)與眾不同的書(shū)桌。我坐到了和蘑菇書(shū)桌差不多的蘑菇椅子上，它卻動(dòng)了一下，嚇得我趕緊跳了起來(lái)，跳到了床上。我指著那奇怪的蘑菇椅子，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：你，你是什什么東西？我不是個(gè)東西，我是一個(gè)百事通機(jī)器人。說(shuō)完，它還甩了一下頭發(fā)，看來(lái)，這還個(gè)臭美的機(jī)器人。你有什么用呢？我頂著滿腦的疑惑問(wèn)。有難題，我來(lái)幫你，解決一切問(wèn)題，soeasy！他拍了拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)?？晌叶吽坪蹴懫鹆耸煜さ募医虣C(jī)廣告。
我的智慧家庭小學(xué)篇十
早晨，迎著一縷晨光，我來(lái)到了我的小學(xué)——淮河路小學(xué)。
我的小學(xué)很漂亮。一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一排整齊的樓房。每天，走到樓下就可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們都在拼命的學(xué)習(xí)知識(shí)。樓前有一個(gè)很大的電子屏幕，上面有各種各樣的知識(shí)，供我們學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的西邊，是我們的操場(chǎng)。哈哈，這里可是我們的樂(lè)園。一下課我和同學(xué)們，就跑到這里嬉戲。體育課上，我們還在這里跳繩、跑步、打網(wǎng)球鍛煉身體。五星紅旗在教學(xué)樓的前邊，迎風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)星期一我們都會(huì)穿著校服，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
我們學(xué)校的課程很多，可是我還是最喜歡科學(xué)課。每次上科學(xué)課，老師都會(huì)讓我們提前帶些小動(dòng)物來(lái)。記得第一節(jié)課老師讓我們帶的是蝸牛。課上老師告訴我們，蝸牛是用腹足爬行的，把蝸牛放在水里，他就會(huì)醒過(guò)來(lái)。這些知識(shí)我以前可是不知道的。老師，還經(jīng)常讓我們看一些視頻，了解一些動(dòng)物的生活習(xí)性。通過(guò)上科學(xué)課，我了解了很多很多的動(dòng)物，以及他們的生活習(xí)慣。
校本課也是我們學(xué)校的特色課程之一。有三d打印筆，我愛(ài)看電影，肥皂工廠，版畫(huà)等等。我當(dāng)然選擇的是版畫(huà)，因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)啦！等我長(zhǎng)大啦，還想當(dāng)畫(huà)家呢。
這就是我的小學(xué)，智慧校園！
我的學(xué)?！春勇沸W(xué)，我們學(xué)校一共有55個(gè)班，是中原區(qū)的一所特色小學(xué)，我的學(xué)校長(zhǎng)有筆直的大樹(shù)、青青的草、紅白相間的塑膠跑道……但這都不是重點(diǎn)，因?yàn)槲业膶W(xué)校被譽(yù)為智慧校園。
為保證每個(gè)學(xué)生的'安全，校園大門(mén)口裝有刷卡機(jī)、監(jiān)控設(shè)備和電子黑板，刷卡機(jī)上有無(wú)數(shù)個(gè)感應(yīng)器，只要我們帶著老師發(fā)給我們的校園卡，我們出入校的準(zhǔn)確時(shí)間家長(zhǎng)都會(huì)知道；我們學(xué)校還有監(jiān)控設(shè)備，總共有30多個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，連我們?cè)诓賵?chǎng)的大樹(shù)下抓只小蝸牛都會(huì)被“人”看到。最有趣的還是投影儀，老師只要按下投影器，投影儀就把老師頭一天準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容顯現(xiàn)出來(lái)，我們就不用再“吃”粉筆了。另外我的學(xué)校還開(kāi)辦了多姿多彩的校本課，有商瓷課、網(wǎng)球課、籃球課、歌唱團(tuán)、小小主持人……學(xué)校為了讓我們更好的領(lǐng)會(huì)校本課內(nèi)容，有些課的老師是被學(xué)校從別的地方專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)的。我最喜歡的是商瓷課，我們?cè)谔囟ń淌依镉美蠋煱l(fā)的泥土，經(jīng)過(guò)一系列的加工，按自己的觀察結(jié)合老師講的重點(diǎn)，做成各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物，如：蝸牛、老鼠等，每次都能給我?guī)?lái)驚喜。
我愛(ài)我們充滿智慧、生機(jī)、活力的學(xué)校，希望我們學(xué)校越來(lái)越好，越來(lái)越充滿智慧，它吸引著我，讓我每天晚上都期待著明天美好的校園生活。
我的智慧家庭小學(xué)篇十一
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了2033年，我成了一名科學(xué)家，我最得意的作品是一座奇妙又有創(chuàng)意的房子。
那座房子看起來(lái)很平凡，方方正正的身子，尖尖的屋頂，也沒(méi)什么不同呀？可當(dāng)你你走進(jìn)大門(mén)會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面只有幾個(gè)房間，其它什么都沒(méi)有。不過(guò)，在墻上有許多按鈕，這才是其中的奧妙。比如紅色區(qū)域的按鈕，是指客廳。按一下后，沙發(fā)、茶幾、電視，水果等都會(huì)出現(xiàn)在大廳中央。當(dāng)然，如果沒(méi)有這些家具，客廳還可以是舞廳，可以在那兒跳舞，玩耍。綠色按鈕是指廚房，它有一個(gè)玻璃門(mén)，不會(huì)把噪音傳出去。那廚房有個(gè)特點(diǎn)，鍋，碗，瓢、盤(pán)、碗會(huì)一起做飯。如果你有事出去了。
廚房會(huì)自己燒飯，等你回家后，一桌美味的佳肴就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。餐桌還有保溫的功能，也不用擔(dān)心飯菜會(huì)涼。而藍(lán)色的三個(gè)按鈕是指臥室，有大人的，嬰兒的和老人的。爸爸媽媽的房間是一個(gè)很寬敞的地方，有一張4米左右長(zhǎng)的，6米左右寬的大床。床頭柜上還放著一盤(pán)點(diǎn)心，餓了就不需要下樓拿吃的了。房間的浴室也很大，里面就只有一個(gè)大浴缸，你按在缸中的開(kāi)關(guān)，水會(huì)自動(dòng)放水，你一進(jìn)去，不但能洗澡，幾只機(jī)械手會(huì)伸出來(lái)，為你刷牙，洗臉。嬰兒的房間也是一小座玩具城堡。
小床是屋子形的，上面掛一小個(gè)收音機(jī)，放著催眠曲，讓小寶寶安心入睡。爺爺奶奶的房間一開(kāi)門(mén)就能看見(jiàn)山水相依的景色，為了讓自己的爸媽能開(kāi)心一點(diǎn)，大人們還在他們的床前放了一臺(tái)很大很大的電視呢！
聽(tīng)了我的介紹，你們也是不是想有一座這樣的房子呢？
我的智慧家庭小學(xué)篇十二
早晨，太陽(yáng)公公剛露出了紅彤彤的臉蛋，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏著整齊的步伐走進(jìn)了校園，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，充滿了自信和光榮。剛進(jìn)校園映入眼簾的是我們的升旗平臺(tái)，這是我們每周一全校師生舉行升國(guó)旗唱國(guó)歌的地方，這是一個(gè)莊嚴(yán)而又激動(dòng)人心的儀式，每當(dāng)五星紅旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起的那一刻，我們?nèi)w師生都會(huì)全神貫注地目送國(guó)旗行注目禮。那一刻每個(gè)人心中都是熱血澎湃無(wú)必自豪。為我們的校園驕傲，為我們的祖國(guó)自豪。
升旗平臺(tái)后面是我們一排排整齊的教學(xué)樓，這是我們汲取知識(shí)源泉的地方，每當(dāng)你走近教學(xué)樓附近就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，還有老師辛勤教學(xué)的聲音。在這里我們學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理，在這里也灑滿老師辛勤的汗滴。我們像一棵棵幼苗在老師們的雨露下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。多少個(gè)深夜您還在為我們批改作業(yè)，多少個(gè)白天您陪我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是您……我敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！
在教學(xué)樓的東邊是我們的操場(chǎng)，這里是我們上體育課的地方，每當(dāng)你走近它的時(shí)候，先是聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)和陣陣喝彩聲，后是看到同學(xué)們你追我趕的景象，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，熱鬧非凡……在這里老師教我們踢足球，打籃球的體育規(guī)則，我也加入踢足球的隊(duì)伍，還時(shí)常教弟弟如何踢足球，我感到無(wú)比自豪。20xx-2016我們的校園連續(xù)兩年被鄭州市評(píng)為“快樂(lè)足球，快樂(lè)校園”的稱(chēng)號(hào)。
這就是我們的學(xué)校，這就是我們的校園，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的校園——登封市書(shū)院河路小學(xué)。
我的智慧家庭小學(xué)篇十三
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗而又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭，我就是這個(gè)大家庭中的一員。
每天早上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)聲：，“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神，走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)兩側(cè)有好幾棵大樹(shù)，正前面就是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每到周一時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥大姐姐們，有秩序的整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升升起。
往右走就是一個(gè)大操場(chǎng)，我回想起那次足球文化閉幕式，一個(gè)個(gè)小學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)，那振奮人心的口號(hào)，五彩繽紛的班級(jí)標(biāo)識(shí)，令人非常興奮。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳舞……。
我們的學(xué)校不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們，我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭而自豪，。
我愛(ài)我的智慧校園，也就是我愛(ài)我的大家庭。
我的智慧家庭小學(xué)篇十四
新學(xué)期開(kāi)始了，我們上了四年級(jí)，變化最大的是我們的的是我們的校園。
一大早，我們走進(jìn)了新校園，哇！好大的操場(chǎng)??！操場(chǎng)中間到處是綠油油的草坪，操場(chǎng)前面是高大的升旗臺(tái)，每周一都要在這里舉行神圣又莊嚴(yán)的升旗儀式。周?chē)亲厣乃苣z跑道，就算是跑步不小心摔倒了也不會(huì)受傷。跑道旁邊是幾個(gè)籃球框，下課的時(shí)候同學(xué)們可以在這打籃球鍛煉身體。
我走進(jìn)新教室，新教室寬敞明亮，非常的漂亮。我以后一定要在這里好好學(xué)習(xí)，教室前面是講臺(tái)和黑板，黑板里面還有白色的屏幕。教室后面是黑板報(bào)，報(bào)上寫(xiě)著我們這幾個(gè)星期的心得。
每一層樓的盡頭是”書(shū)吧“，在這里每一個(gè)人都自覺(jué)的，安安靜靜的讀書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人大聲喧嘩。安靜的環(huán)境和創(chuàng)意十足的綠色書(shū)柜讓這里詩(shī)意十足。
操場(chǎng)上有一個(gè)像花房一樣的房子，這是我們的衛(wèi)生間，衛(wèi)生間旁邊是一排排洗手池，洗手池旁邊是接開(kāi)水的地方，下課后同學(xué)們都來(lái)這里接水喝。
這學(xué)期我們有了一門(mén)新課程，它就是信息技術(shù)，信息技術(shù)教室就在書(shū)吧的旁邊，在這里我們將學(xué)習(xí)怎么使用電腦。我們還有新的校本課程，它的名字叫《dreamculb》。還有很多的校本課程，比如魔方小站、小紳士和淑女、各國(guó)節(jié)日......都非常的有趣。
我們學(xué)校還有很多的社團(tuán)：足球社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、紙飛機(jī)社團(tuán)......足球社團(tuán)是在上校本課時(shí)候同學(xué)們一起踢足球，既鍛煉了身體，又鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)我們收益很大。機(jī)器人社團(tuán)是自己設(shè)計(jì)機(jī)器人，讓機(jī)器人把我們的生活變的更方便，非常鍛煉我們的腦力和創(chuàng)造力......
學(xué)校是我們智慧開(kāi)始的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，在這里我們將學(xué)到很多的知識(shí)和本領(lǐng)，我們一定要在這里好好努力，天天向上！
我的智慧家庭小學(xué)篇十五
我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，校園雖小，但用品一樣也不缺。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就來(lái)到學(xué)校有名的畫(huà)廊。畫(huà)廊上有五彩繽紛的畫(huà)，有人物、花草、風(fēng)景。畫(huà)下面還有名人寫(xiě)的格言。你看完了，一定會(huì)受益匪淺、大受啟發(fā)。
沿著畫(huà)廊一直走到盡頭，便來(lái)到了學(xué)校生機(jī)勃勃的假石山前面。假石山底下有一個(gè)半梨形的池塘，里面有幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。有紅的，有黃的，還有白的。紅的似火，白的像雪，黃的似金。假石山兩旁栽滿了花木，一陣風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。
離開(kāi)假石山，沿著跑道走，跑道邊上就是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有新增添的籃球架。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑下了操場(chǎng)。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球。但最吸引大家的，是那兩個(gè)籃球架。每次，籃球架前都會(huì)排起“長(zhǎng)龍”。每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)進(jìn)了球，同學(xué)們就會(huì)歡呼起來(lái)。我們都沉浸在歡歌笑語(yǔ)中，操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
穿過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到了大家最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)施真是一應(yīng)俱全，有滑梯，有單車(chē)，還有滾輪。每次，我們會(huì)一直玩到筋疲力盡才肯罷休。
小樂(lè)園就在教學(xué)樓的一樓，教學(xué)樓呈“l(fā)”形，課室寬敞明亮。教學(xué)樓有七層樓，共有課室十間。每層樓的走廊上都種著花草。
我的智慧家庭小學(xué)篇十六
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們快樂(lè)的天堂，也是我們學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)充滿師生之愛(ài)的家。這里充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著智慧。
走進(jìn)校門(mén)，來(lái)到了我們的教學(xué)樓。校長(zhǎng)在樓梯間劃分了一片區(qū)域，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的集思廣益我們把它設(shè)計(jì)成一個(gè)書(shū)吧和軟包間，這個(gè)書(shū)吧里有各種各樣的書(shū),這些書(shū)有一部分是學(xué)校的，另一部分是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是在書(shū)的側(cè)面被貼上了標(biāo)簽，簽上有編碼這是為了方便大家借閱的方法。而且我們的校長(zhǎng)還為軟包間取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“暢想樂(lè)園”主要是供我們課間的時(shí)候玩耍。下課間鈴聲一響，不一會(huì)樂(lè)園的門(mén)口就出現(xiàn)了一張張充滿陽(yáng)光的笑臉，大家都撒歡似得或抬腿、彎腰像是在伸展身體做體操，又像是比劃著練少林功夫一樣。其實(shí)他們臉上的各種表情包告訴我這只是撒歡式的釋放。而書(shū)吧那邊則安靜得多，有些人在書(shū)架前走動(dòng)伸著指頭仔細(xì)的查找著編碼，有些人將選好的書(shū)放在桌子上認(rèn)真小心地翻開(kāi)了起來(lái)，有些則走到鋪著厚厚的灰色地毯上，盤(pán)著腿坐下并把書(shū)放到了腿上饒有興趣的看起來(lái)。在充滿書(shū)香和智慧的書(shū)吧盡情閱讀。
出了教學(xué)樓，就是操場(chǎng)了。課間的時(shí)候我們來(lái)這里，沐浴著陽(yáng)光奔跑、踢足球、打籃球、跳大繩等等有趣又鍛煉身體的游戲。
校長(zhǎng)還根據(jù)我們的興趣愛(ài)好又增添了兩門(mén)課程。一門(mén)是課外閱讀與拓展，一門(mén)是科學(xué)。
在學(xué)校的社團(tuán)也有很多。有：合唱團(tuán)、彩繪葫蘆、籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、空竹社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、國(guó)畫(huà)社團(tuán)、啦啦社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)，等等。
我們還有微機(jī)室、音樂(lè)教室、錄課教室…….每一間都是多媒體教室。
在校園的生活多姿多彩，智慧校園里的我們是多么快樂(lè)和幸福??！
我的智慧家庭小學(xué)篇十七
穿過(guò)一道道縱橫交錯(cuò)馬路，路過(guò)一座座高聳入云的高樓。站在中州大道豐產(chǎn)路口向西100米的地方望去，路南一個(gè)大門(mén)就可看到我們裝滿智慧的學(xué)?！S產(chǎn)路小學(xué)。站在學(xué)校門(mén)前，總可以看見(jiàn)保安叔叔和老師，她們不論嚴(yán)寒還是酷暑總站在學(xué)校門(mén)口，迎接我們上學(xué)，看到了他們我們心里的安全感、幸福感十足。進(jìn)大門(mén)向右看，總可以看到花壇里露出笑容的小樹(shù)苗，好似一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，正在等待智慧的泉水來(lái)澆灌，等待來(lái)年長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
向左走去，上二樓右拐就能看到勤奮讀書(shū)的豐馨學(xué)子，能聽(tīng)到他們朗朗的讀書(shū)聲。學(xué)校最引人注目的是各類(lèi)社團(tuán)：有紙藝、有食客、有英語(yǔ)、當(dāng)然還有我們豐馨文學(xué)……這些社團(tuán)是我們的第二課堂，我們不光要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外知識(shí)。學(xué)校為我們提供了鍛煉和發(fā)展的舞臺(tái)，我們可以盡情的在舞臺(tái)上展示風(fēng)采。學(xué)校面積雖然不大，外觀并不華美，但我們愛(ài)她，老師和同學(xué)就是我們的親人，我們?cè)谝粋€(gè)大家庭里生活，特別愉快。我非常喜歡這兒，因?yàn)檫@是我生活了五年的家。
校園內(nèi)立著一塊石頭，下面不停的有水源向上涌出，晶瑩剔透，水池里有幾條小金魚(yú)在玩耍嬉戲。上課時(shí)間到了，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，老師教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，教室里不時(shí)的傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)到了下課時(shí)間，操場(chǎng)上、走廊上人流如潮。操場(chǎng)上豐富多彩的游戲令同學(xué)們捧腹大笑，花壇里的花朵被驚醒了，興致勃勃的觀看著熱鬧的場(chǎng)面，大樹(shù)被吵醒了，汗流浹背的同學(xué)可以來(lái)樹(shù)蔭下休息。
操場(chǎng)的前方是旗臺(tái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在風(fēng)兒的吹拂下多么鮮亮，仿佛在說(shuō)同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，努力做“陽(yáng)光向上的豐馨少年”，是的，今天我以豐產(chǎn)為榮，明日豐產(chǎn)將以我為榮。
時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的流過(guò)，再過(guò)一段時(shí)間我們就會(huì)離開(kāi)母校踏上新的旅程，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，我生活過(guò)六年的地方，我可敬可愛(ài)的智慧校園————豐產(chǎn)路小學(xué)。
我的智慧家庭小學(xué)篇十八
走進(jìn)金沙小學(xué)的第一天，老師告訴我們：我們的校園就像智慧樹(shù)。每一年都會(huì)有大哥哥大姐姐在老師的培育下成為一顆成熟的果實(shí)離開(kāi)金沙小學(xué)，走入中學(xué)的殿堂。我們就是智慧樹(shù)上的新樹(shù)枝，也會(huì)在老師的培育下成為果實(shí)走出校園。
在這里不僅僅有學(xué)習(xí)、讀書(shū)這幾方面，還有許多智慧的社團(tuán)。像管樂(lè)社、沙畫(huà)社、國(guó)畫(huà)社、啦啦操社······每個(gè)社團(tuán)都有著不同凡響的作品。
每星期一，都會(huì)有升旗儀式。當(dāng)升旗的時(shí)候，是由智慧星的管樂(lè)團(tuán)為我們演奏國(guó)歌，五星紅旗在管樂(lè)團(tuán)的伴奏與我們嘹亮的歌聲中冉冉升起。
走進(jìn)校園，教學(xué)樓的樓道兩側(cè)掛著許多作品，有：沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)、以及比賽中抓拍到的攝影?？刹灰∏七@些作品，有的都參加過(guò)國(guó)家大型比賽呢！有的都通過(guò)老師、專(zhuān)家的認(rèn)可了！
我們學(xué)校的特色也是我最喜歡的，就是啦啦操了。那里有智慧星的馬老師和可親的董老師。他們教我們一些有意義優(yōu)美動(dòng)作，帶我們?nèi)ジ鞯乇荣悺?/p>
到了下午，課外游戲時(shí)會(huì)看見(jiàn)許多人在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)：有的跑步、有的打籃球、有的跳遠(yuǎn)······并且還能看到有智慧星的足球隊(duì)的小朋友奮發(fā)努力與同伴去比賽，他們渴望著長(zhǎng)大成為一名足球明星。
看完我的金沙智慧樹(shù)，你們愛(ài)上它了嗎？
我的智慧家庭小學(xué)篇十九
提起新源里四小，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡它的，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞，給我留下了深刻的印象。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是八個(gè)金光閃閃的校訓(xùn)，“求實(shí)、求新、求和、求美?！蔽铱吹剿砩暇统錆M了力量！往右拐就有個(gè)小小的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像花的海洋，走過(guò)去一聞，香味從鼻子里一直跑到心里?；▔镉邢蛉湛⒑J、撲蠅草……其中我最喜歡向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的田野，風(fēng)一吹就跟我們招手。葫蘆我很喜歡，它就像我們小時(shí)候用的奶瓶。撲蠅草我特別喜歡，就像我們的嘴巴，一有蟲(chóng)子，它就立刻把“嘴”合上。
操場(chǎng)是我快樂(lè)的天堂，更是我們活動(dòng)的樂(lè)園。啊！那么廣大，那么美，我們猶如一只只小鳥(niǎo)，在空中自由地飛翔。操場(chǎng)上的跑道是紅色塑膠鋪成的，一踩軟軟的，就是摔一跤也一點(diǎn)兒都不疼。操場(chǎng)中間有個(gè)籃球場(chǎng)，一下課同學(xué)飛快的跑到那里。有一次，我們比賽接力，個(gè)個(gè)都使出吃奶的力氣可是我們才得了第四名。又有一次，我們班50米跑，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賣(mài)力氣，最后我跑了第二名，時(shí)間是“11秒9”。
我們?cè)谶@么美好的地方學(xué)習(xí)，給我留下了深刻印象！
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