通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進步。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？想要更好地了解這個主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。
小學(xué)四年級立春篇一
說起立春，立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，“立”是“開始”的意思，在人們的心目中，立春就意味著春天的開始，意味著風(fēng)和日暖，鳥語花香;也意味著萬物復(fù)蘇，農(nóng)家播種。
很多地方也保留著一些立春時傳統(tǒng)的習(xí)俗。首先是政府的活動：一是縣里派報春送春牛帖子和立春帖子，其意在催促提醒人們，一年之計在于春，要抓緊務(wù)農(nóng)，莫誤大好春光;二是迎句芒神并撒豆消災(zāi)，這句芒神是傳統(tǒng)管農(nóng)事的地神，也稱春天之神;三是趕春牛，是希望這一年風(fēng)調(diào)雨順，收成好。
聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第11屆常會11月30日通過審議，批準中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！岸墓?jié)氣”指導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實踐活動的重要組成部分。在國際氣象界，這一時間認知體系被譽為“中國的第五大發(fā)明”。
那么就讓我們張開雙肩，擁抱鳥語花香的滿園春色吧!
前幾天過年時，不僅過了春節(jié)，2月3日正月初七也迎來了——立春。民間諺語說，“春打五九盡，春打六九頭”嘛。
農(nóng)歷丁酉雞年是一年兩頭春，而20竟然沒有立春!這是怎么一回事呢?我上網(wǎng)查了查，去年叫做“無春年”，這可不是沒有春天的意思，而是沒有立春這個節(jié)氣，這是因為農(nóng)歷年長度有的年份短于回歸年、有的年份長于回歸年的緣故?；貧w年的長度是365。2422天，但農(nóng)歷有閏月的年份(每中有7年)，因年長長于回歸年，故年初年末都有立春日即“兩頭春”;無閏月的年份(每19年中有)，因年長短于回歸年，“無春年”最多，剩下的立春日在年初和在年末的大約各占一半。這種規(guī)律以19年為周期，循環(huán)往復(fù)，個別年份稍有出入。所以無春年還算是最常見的呢!真是漲姿勢了!
而民間的老百姓們也不甘落后，發(fā)明了許多習(xí)俗：游春;互相饋送春牛、春牛圖和春娃;糊春牛;貼春字畫……等等，花樣繁多，也是喜氣洋洋。
在網(wǎng)上特別火的那位老樹，為了賀24節(jié)氣入選“非遺”，畫畫并配詩《立春》：風(fēng)來傳消息，枝上晾春衣。江河水乍暖，靜心待花期。
小學(xué)四年級立春篇二
父母的愛，無處不在。父母是我最愛的人，又是最讓我尊敬的人，感謝他們生我養(yǎng)我，為我的生活和學(xué)習(xí)操勞。
自從上幼兒園起，父母就開始告別輕松的生活。因為我必須按時上學(xué)，于是他們每天早上按時叫我起床，準備好早餐，然后再送我上學(xué)、放學(xué)，一天天，一年年，連續(xù)三年。
上小學(xué)了，父母為我四處奔波聯(lián)系名校，希望我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進了學(xué)校后，每天又按時來接送我回家，風(fēng)雨無阻。
父母給了我生活、學(xué)習(xí)上很大的幫助，當我生病的時候，他們無微不至的照顧我；當我讀書累的時候，他們給我制造清靜的環(huán)境，讓我好好休息；當天氣轉(zhuǎn)涼的時候，他們拿衣服給我穿。是父母給了我這么好的一個生活空間。
父母不但給我生活學(xué)習(xí)上的幫助，還給我很好的教育，當我遇到挫折的時候，當我不誠實的時候，當我與別人斤斤計較的時候，他們教育我做人要誠實，不能說謊，還要學(xué)會大方。
這樣的例子一個又一個。母愛是甜蜜的，父愛是深沉的。
我想在這大聲地對父母道一聲：爸爸、媽媽，我愛你們!
感謝相關(guān)作文：
2.以感謝為話題的作文400字。
小學(xué)四年級立春篇三
小錢終于康復(fù)了，從里博士那里得知為他捐獻的是一位臺灣青年，并得知聯(lián)系方式。小錢迫不及待地與這位救命訛人聯(lián)系。
黃天不負苦心人。這一天，他們終于見面了。小錢深情的看著前面的這位恩人，熱淚盈眶。緊緊地握著他激動地說：“如果沒有你當初的幫助，就沒有今天的我?！迸_灣青年排著小錢的肩膀說：“我們是一家人,我不會見死不救的.”
讓我們用愛心架起生命之橋，讓世界充滿愛!
小學(xué)四年級立春篇四
立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭!
我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的'家族里，我更鐘愛春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個性。
春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現(xiàn)自己優(yōu)美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現(xiàn)自己的場景，相反，它下起來，給人們一種百米賽跑的渴望早點到達目標的個性，仿佛有一種加速度，身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。
春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱一方的霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩(wěn)重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。
春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜歡占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現(xiàn)復(fù)蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。
春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結(jié)著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現(xiàn)、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。
春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。
更多。
小學(xué)四年級立春篇五
我叫史晨邑，小名石頭，其實我本來不是叫這個名字。在這之前我還有一個名字——史子涵。后來覺得像女生的名字，所以改了。
之所以叫史晨邑。關(guān)于姓氏我就不多解釋，反正大家都跟自己的爸爸一個姓?！俺俊睘橐惶熘嬙谟诔?。早晨是最美好的時光。朝陽升起，充滿活力。爸爸媽媽希望我一生美好，朝氣蓬勃，生活積極向上。邑的意思是城市，都城，我自己認為比較高大上。
聽到我的小名——石頭，你們一定想笑，這是我的家人給我取的，他們希望我想石頭一樣頑強，還希望我健康成長。
我很喜歡的的名字，也喜歡我的家人，所以我要好好表現(xiàn)，將來成為一個出色的人。
小學(xué)四年級立春篇六
我是一個千變?nèi)f化的小孩。有時我聰明好學(xué)，有時我羅哩羅嗦，有時調(diào)皮好動，有時我內(nèi)斂沉默。
我長得不高不胖，眼睛不大不小。睫毛長長卷卷的，架著一幅眼鏡。瞧上去像是看了半輩子電視似的，其實恰恰相反，為了不讓我看，家里的電視早早就送人了。
我是一個小書蟲，只要一有時間，就會拿起書看。不管天文還是地理，不管童話還是歷史，我都喜歡。
有一次，我和好朋友去學(xué)校圖書館。我感覺自己像是走進了書的世界，和主人公在一起，體會他們的喜怒哀樂。當我深深地沉入書中時，上課鈴響了。我頓時像被潑了涼水似的。真沒看夠啊。
我也是個小馬虎。上學(xué)期期末考試，我把潑寫成了撥。那一分扣得多可惜啊。
等到了奧數(shù)課上，我又成了做題大王。前幾天還沒有解的8本例題，我已經(jīng)反正面全做完了，而且，沒有錯的哦！
我是貪玩精，也是小壞蛋，有時候還成了話癆。我呀，變得可多了，數(shù)也數(shù)不清。
這就是我，一個變化多端的也是獨一無二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。
小學(xué)四年級立春篇七
蝴蝶吧！說起蝴蝶，有的同學(xué)肯定會說："誰沒見過這玩意兒呀！不就一普通的昆蟲嗎？"。
可不，讓我來給你們介紹一下蝴蝶的功能吧！蝴蝶的身體表面長著一層細小的鱗片，這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用，每當氣溫上升，陽光直射時，鱗片自動張開，以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光的熱能的吸收；當外界氣溫下降時，鱗片自動閉合，緊貼表面，讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常的范圍之內(nèi)。
這讓我在腦子里產(chǎn)生了一個奇特的想法：我想利用這個原理發(fā)明一種衣服，這種衣服表面是一個自動按扭，氣溫上升時，按扭就自動打開，以便減少對陽光的輻射；氣溫下降時，按扭就自動關(guān)閉，衣服便緊貼著身體，而且還會把溫度控制在平常溫度。
有了這種衣服，人們就再也不擔(dān)心：冬天會凍僵，熱天會中暑。即使在嚴寒的冬天，穿一件衣服也凍不著。而在酷熱的夏天穿厚點也不會感覺熱。
小學(xué)四年級立春篇八
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！绷⒋菏嵌膫€節(jié)氣中的第一個節(jié)氣?！傲ⅰ笔情_始的意思，“立春”就表示冬天快過去了，春天也即將來臨。立春一般都在每年的2月3日至2月5日的某一時刻。
說起立春，我倒是聽老一輩的人講過：相傳古時候，立春快要到來的時候，縣令會帶著本地的士紳名流去土地里挖個坑，然后把羽毛等輕物放到坑里，等到某個時辰，羽毛會從坑里飄上來。這個時辰就是立春時辰，人們開始放鞭炮慶祝，預(yù)祝來年風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。在立春日這天，我國民間還有喝春酒，吃春餅，打春牛，咬蘿卜等習(xí)俗，俗稱“咬春”和“打春”。
立春共有三侯。初候，東風(fēng)解凍。在寒冷的冬天，刮的都是北風(fēng)，現(xiàn)在開始吹東風(fēng)，“東風(fēng)送暖”，冰雪開始消融。二候，蜇蟲始振。氣溫回升，暖意也浸入土壤中，冬眠的動物逐漸醒了過來。三候，魚陟負冰。這時候，魚兒也感覺天氣變暖了，便從水底游到水面靠近冰層的地方。
在這交替的節(jié)氣里，立春伴隨這殘余未盡的冬寒，卻帶來了春的生趣。在那個冰雪交加的冬天，它是一根枯枝，在那隆隆的鞭炮聲之后，又長出它的綠葉，伸展出四肢，送來了勃勃的生機。立春意味著大自然即將煥發(fā)出它的生機盎然，立春預(yù)告了春的氣息，立春還告訴我們，很快柳樹就要發(fā)芽了，燕子快要飛回來了，農(nóng)民伯伯該耕種了。
這不禁讓我想起沒有上學(xué)時的立春，我住在奶奶家。那兒有茫茫的大山，黛黑色的一片，云朵以張揚的形式露在空中，大片大片的梯田延伸下去。一層層的梯田里的水，倒映出了一整片天，風(fēng)微微地吹拂著，吹皺了水的透明紗裙，吹暖了我的心。這就是我心中溫暖的立春。
田野上，因為早晨的霧氣，變得濕潤起來。我脫了鞋，踩在被陽光照耀的泥土上。這路上沒有石頭，沒有令人煩惱的泥漿，也沒有夏日驕陽曬出的裂痕。走在上面，回頭一看，有一串清晰的腳印，一點也不臟。田野旁，有立春特有的小花，可愛又清新。這就是我對立春的感受。
立春預(yù)告著春天的來臨，我對春天充滿成長的希望。
小學(xué)四年級立春篇九
中午，我們舉行了“扔沙袋”比賽。分為兩個組，也就是男生一組女生一組，誰被沙袋扔中了，就得“下臺”，首先是“混合雙‘扔’”，男生和女生分成了三隊，一隊在中間，其余的站兩邊，由“兩岸”的同學(xué)砸中間的同學(xué)。宋天明給周易來了一個“下馬威”。接著，同學(xué)們一個接一個地和沙包“親密接觸”，等中間同學(xué)一一“下臺”后面新的一輪又開始了。這次是“女子‘扔’”，男生們包括我嚇得“屁滾尿流”，終于，男生全軍覆沒。
這次好不容易是“男子單‘扔’”，男生們高興得一蹦三尺高?！靶“印睆垹幯勖魇挚?，搶了個“球”，就對徐沁來了個“迎頭痛擊”，女生們見狀個個“哭爹喊娘”，‘恨’父母給自己少“生了”兩條腿，男生見了得意洋洋。
可“危險”又降臨了，男生面臨“下臺危險”，可不，才僅僅1分鐘左右，我連同其他六人一一“死亡”。這時，一個‘球’飛了出去，向王鳴洋的胸前“擁”來，王鳴洋就像接棒球一樣，牢牢握住沙包。“ye！”王鳴洋大叫一聲，因為他可以“救活”一個人，他想了想把我叫了上去，還沒等我回過神來，一個沙包已經(jīng)向我“跑”來，我“慘”叫一聲又“下臺”了，唉！真不幸！
這時“頂級克星”劉老師來了，許多同學(xué)見狀，立刻如同驚弓之鳥。眨眼工夫，已“逃離現(xiàn)場”！我也不例外，“竄”上了樓！
這次活動可真“刺激”！
小學(xué)四年級立春篇十
尊敬的老師：
您好!
明天就是教師節(jié)了，這是您們的節(jié)日，是充滿燦爛和光芒的節(jié)日，你們是園丁給我們知識。您每個星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個四二班打作業(yè)，每天都要很晚才睡覺，還要管理一些不聽話的同學(xué)，很顯然您比別的老師都要辛苦，每天上語文課還要精神飽滿的上課，其實您是多么希望我們聽話。
可是，班上還有一部分同學(xué)多么不聽話，讓我們大家，讓我們這個四二班丟了臉，在這個班上，只有您和袁老師最關(guān)心我們。因此，我代表全班向您問候：老師您辛苦了。我希望您在這個一年一度的教師節(jié)里過的快樂。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學(xué)四年級立春篇十一
今天，剛吃過早飯，外婆叫我和表妹來洗衣服，因為舅媽不在家，外婆的手被劃破了一道大口子，所以不能洗衣服。
我和表妹先打兩桶水倒入大鐵盆里，再捏一撮洗衣粉放進盆里。先把薄一些的衣服洗干凈，再把厚一點，大一點的衣服放進水盆里泡一會，然后慢慢的搓，才能把衣服上的灰塵洗干凈。
洗干凈后，再打一盆水，沖一沖，把衣服上的洗衣粉沖掉，要不然穿起來不舒服。還要再沖一次。因為第一次沖是讓他沒有洗衣粉，第二次沖是讓他變得更干凈。
今天的天氣不好，所以要用洗衣機甩干。
沒想到洗衣服也挺簡單的。
小學(xué)四年級立春篇十二
嗨，大家對蜘蛛一定不陌生吧，它小腦袋，大肚子，外表黝黑，又長著難看的八條腿，真是奇貌不揚，可它是捕捉蚊蠅的“英雄”。
熱的夏天剛到，我家窗前就來了一只蜘蛛，我對蜘蛛很感興趣，做完作業(yè)后我便抽出時間觀察起來。
觀察了幾天后，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛大多在早晨織新網(wǎng)。蒼蠅、蚊子想偷偷竄入我家的時候，都會撞到那又粘又結(jié)實的網(wǎng)上，它們拼命掙扎，想逃脫，但它還是不能逃脫。
我不知道這是為什么，就問爸爸，爸爸告訴我，蜘蛛體內(nèi)有粘液，它把粘液從尾部拉出來，粘液遇到空氣就變成有彈性的粘絲，它經(jīng)常在兩棵樹間架橋，架橋后又織網(wǎng)。
大自然中的秘密真多啊！我相信你認真探索，一定會有所發(fā)現(xiàn)的.。
小學(xué)四年級立春篇十三
教學(xué)目的：
對學(xué)生進行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：《安全教育讀本》。
教學(xué)過程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)。
小學(xué)四年級立春篇十四
農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的立春，俗稱“打春”。
立春，有時在農(nóng)歷十二月，有時在農(nóng)歷正月。一過立春，就意味著冬季結(jié)束，進入了春天。
我國自古為農(nóng)業(yè)國，春種秋收，關(guān)鍵在春。民諺有“一年之計在于春”的說法。舊俗立春，既是一個古老的節(jié)氣，也是一個重大的節(jié)日。天子要在立春日，親率諸侯、大夫迎春于東郊，行布德施惠之令?！妒挛镉浽酚涊d：“周公始制立春土牛，蓋出土牛以示農(nóng)耕早晚?！焙笫罋v代封建統(tǒng)治者這一天都要舉行鞭春之禮，意在鼓勵農(nóng)耕，發(fā)展生產(chǎn)。
山西民間流行著春字歌：“春日春風(fēng)動，春江春水流。春人飲春酒，春官鞭春牛?！敝v的就是打春牛的盛況。
舊俗立春前一日，有兩名藝人頂冠飾帶，一稱春官，一稱春吏。沿街高喊：“春來了”，俗稱“報春”。無論士、農(nóng)、工、商，見春官都要作揖禮謁。報春人遇到攤販商店，可以隨便拿取貨物、食品，店主笑臉相迎。這一天，州、縣要舉行隆重的“迎春”活動。前面是鼓樂儀仗隊擔(dān)任導(dǎo)引;中間是州、縣長官率領(lǐng)的'所有僚屬，皆穿官衣;后面是農(nóng)民隊伍，都執(zhí)農(nóng)具。來到城東郊，迎接先期制作好的芒神與春牛。到芒神前，先行二跪六叩首禮。執(zhí)事者舉壺爵，斟酒授長官，長官接酒酹地后，再行二跪六叩首禮。然后到春牛前作揖。禮畢，與來時一樣熱鬧，將芒神、春牛迎回城內(nèi)。
第二天立春時分，地方長官仍率僚屬、農(nóng)民鞭春。陰陽官先要舉行一定的傳統(tǒng)儀規(guī)。地方官主持迎春儀程，初獻爵、亞獻爵、終獻爵。然后執(zhí)彩鞭擊打春牛三匝，禮畢回署。眾農(nóng)民將春牛打爛。
現(xiàn)在，城里已不再舉行鞭春活動，一些農(nóng)村卻仍有打春牛的風(fēng)俗。立春前，用。
泥塑。
傳說。
可以避免牛瘟。晉南地區(qū)講究用春牛土涂灶，據(jù)說可以祛蚍蜉。
立
春節(jié)。
民間藝人制作許多小泥牛稱為“春?！?。送往各家謂之“送春”。主人要給“送春”者以報酬。更實質(zhì)上是一種佳節(jié)售貨活動然而卻是皆大歡喜。也有的地方是在墻上貼一幅畫有春牛的黃紙。黃色代表土地春牛代表農(nóng)事俗稱“春牛圖”。
立春節(jié)，女孩子剪彩為燕，稱為“春雞”;貼羽為蝶，稱為“春蛾”;纏絨為杖，稱為“春桿”。戴在頭上，爭奇斗艷。晉東南地區(qū)的女孩子們，喜歡交換這些頭戴，傳說主蠶興旺。鄉(xiāng)寧等地習(xí)慣用絹制作小娃娃，名為“春娃”，佩戴在孩童身上。晉北地區(qū)講究縫小布袋，內(nèi)裝豆、谷等雜糧，掛在耕牛角上，取意六畜興旺，五谷豐登，一年四季，平安吉祥。
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