方案是一種系統(tǒng)性的、有條理的、具有可操作性的解決問題的計(jì)劃設(shè)計(jì)。要制定一個(gè)完美的方案，我們需要明確目標(biāo)和需求。方案的優(yōu)劣往往體現(xiàn)在實(shí)際效果和持續(xù)改進(jìn)上，需要持續(xù)關(guān)注和調(diào)整。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)名稱：
送媽媽禮物。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。
2、通過為和媽媽一起做一份愛心禮物，送禮物的'活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)習(xí)唱愛媽媽的歌表達(dá)愛媽媽的心。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。
2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如：三八節(jié)的由來，)。
四、活動(dòng)過程：
(一)活動(dòng)導(dǎo)入：先開一個(gè)簡單的家長會(huì)，談?wù)勅斯?jié)，
唱歌《我的好媽媽》。
(二)活動(dòng)前談話：
1、談?wù)勛约旱膵寢?，知道媽媽工作很辛苦，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
2、明確送禮物活動(dòng)的目的、要求。
(三)幼兒在教師示范怎么做的過程引導(dǎo)幼兒正確操作，并在媽媽的幫助下完成。
(四)送禮物并對(duì)媽媽說“我愛您和媽媽辛苦了”
(五)談話活動(dòng)，談?wù)労蛬寢屢黄鹱龆Y物的過程和快樂。
(六)回家后在愛心上畫畫送給媽媽并照相發(fā)給老師。
(五)教師小結(jié)。
通過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。
五·活動(dòng)延伸：
回家?guī)蛬寢屪鲆恍┖唵蔚募覄?wù)活。
活動(dòng)主要內(nèi)容有：
1、送給母親、姥姥、奶奶特別的節(jié)日祝福(小朋友自己自制作的愛心卡)。
2、制作愛心卡，告訴媽媽“iloveyou“等。
通過以上活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步了解了，”三八“節(jié)的意義理解媽媽的付出。孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶、姥姥的愛。讓孩子體會(huì)愛，接受愛。讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。節(jié)日教育是幼兒園教學(xué)的重要活動(dòng)之一，通過活動(dòng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展孩子的知識(shí)。拓展視野。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二
“花飛競渡日，草見踏青心”(杜甫《長吟》)，一年一度的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——也是我國最重要的祭祀節(jié)之一“清明節(jié)”，正馬不停蹄，如期而至。為了讓孩子們過一個(gè)非常有意義的馬年清明節(jié)，東方之子幼兒園經(jīng)向家委會(huì)、部分家長及全體教師征求意見，決定于清明節(jié)期間組織開展以“敬、孝、禮、親”四字為特點(diǎn)的主題教育。“敬”即“敬懷先人”，“孝”即“孝敬長輩”，“禮”即“禮貌待人和活動(dòng)禮儀”，“親”即“親子踏青(春游)”。為此確立如上活動(dòng)主題并制定以下方案：
一、活動(dòng)目的。
1、讓孩子了解清明節(jié)，知道清明節(jié)的日子、習(xí)俗、禮儀，樂意參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、讓孩子初步了解家庭、家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懂得懷念先祖、尊重長輩。
3、讓孩子知道敬仰和懷念革命先輩、烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
4、讓孩子和家長一起親近大自然，拍攝影集，刻下光盤，留下成長的珍貴紀(jì)念。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、參觀賀龍故居、賀龍紀(jì)念館，在賀龍銅像前舉行敬獻(xiàn)花籃、孩子獻(xiàn)花儀式。
2、祭掃賀錦齋烈士墓。
3、看望光榮院孤老傷殘軍人，孤老復(fù)員軍人及烈屬，奉上節(jié)目表演，獻(xiàn)上愛心禮品。
4、清明時(shí)節(jié)，氣清景明，氣溫漸升，萬物皆顯。柳色如煙，花光似錦;紅軍橋上，田間地頭，親子踏青貫穿始終，“貴族”攝影如影隨行。
三、活動(dòng)地點(diǎn)——洪家關(guān)桑植縣洪家關(guān)，是共和國元帥賀龍的故鄉(xiāng)。183月，賀龍同志就誕生在這里。距桑植縣城13公里，是一座山清水秀的山村小鎮(zhèn)。現(xiàn)存賀龍故居以前曾被敵人破壞，是1977年桑植縣人民按照原來的樣子修復(fù)的。賀龍紀(jì)念館共展出賀龍?jiān)獛浉鱾€(gè)革命時(shí)期照片185幅、革命文物50多件，供游人瞻仰。洪家關(guān)建有照顧復(fù)員、傷殘軍烈屬的光榮院，光榮院旁有革命烈士原紅軍第一師師長賀錦齋的墓地。
紅軍橋是全木結(jié)構(gòu)的能遮風(fēng)避雨的風(fēng)雨橋，連接賀龍故居和紀(jì)念館，是當(dāng)?shù)靥厣坝^。
(一)時(shí)間選定。
(二)參加人員原則上全園幼兒全部參加，每個(gè)幼兒必須由一名家長帶領(lǐng)，否則不予參加。幼兒人數(shù)180名，家長人數(shù)180名。全園所有教員工參加，共計(jì)22名。邀請電視臺(tái)1人，“貴族”攝影機(jī)構(gòu)約8人。
總計(jì)391人。
(三)組織籌備。
1、人員組織。
活動(dòng)總指揮：向儷主持召集：劉桂芳學(xué)前班組召集：劉瑤大班組召集：向儷。
中班組召集：王艷梅小班組召集：周曉芳。
其他教員工編入各班：
學(xué)前2班：谷麗華曾蓮秀大1班：陳政劉芳。
大2班：陳玉涵。
中1班：左愛星宋玉環(huán)。
中2班：陳蓉彭齊好。
小1班：張春鳳鐘望元。
小2班：周曉芳安先珍陳克紹。
安全調(diào)度：明思清。
安全協(xié)助、拍照：舒九霖。
1、思想準(zhǔn)備。
低齡班級(jí)4月3日前向幼兒介紹清明節(jié)的來歷、背誦古詩《清明》;中高齡班級(jí)向幼兒介紹清明節(jié)的習(xí)俗、為什么要過清明節(jié)及介紹此次活動(dòng)目的地洪家關(guān)、賀龍?jiān)獛洠毂彻旁姟肚迕鳌返取?/p>
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。
(1)幼兒園準(zhǔn)備花籃一個(gè)(活動(dòng)當(dāng)天購買)，各班組織幼兒精心編制花朵每人一個(gè)，在活動(dòng)當(dāng)天于賀龍紀(jì)念館舉行獻(xiàn)花儀式。
(2)看望光榮院老軍人禮品(水果或大米、食油等)，該院共16名照顧對(duì)象，按每人25元標(biāo)準(zhǔn)購買禮品(含管理及工作人員預(yù)計(jì)20份禮品)。每個(gè)年級(jí)組同時(shí)準(zhǔn)備1—2個(gè)舞蹈表演操節(jié)目、敬獻(xiàn)禮品禮儀、儀式。
(3)聯(lián)系確定車輛。校車2輛，負(fù)責(zé)家長、幼兒、老師(每輛車2—3名教師)64名。預(yù)計(jì)包車7—8輛。4月3日下午必須確定。
(5)4月2日發(fā)放活動(dòng)通知書給家長，家長同意帶幼兒參加需付費(fèi)用每名幼兒30元。
(6)4月3日下午各班電話核實(shí)參加活動(dòng)人員并提醒家長購買活動(dòng)當(dāng)天飲水、食品。所有參加活動(dòng)的家長、幼兒、教員工活動(dòng)當(dāng)天早餐、中餐自理。幼兒園免費(fèi)提供交通、贈(zèng)送每名幼兒1份午餐食品，贈(zèng)送每名家長1瓶飲用水。
(7)準(zhǔn)備好園旗、班旗、音響設(shè)備。
(四)當(dāng)天活動(dòng)流程。
(1)4月4日早上7：20，全體教員工進(jìn)園，所包車輛、校車到位，包車停放在園外街道外側(cè)，校車、生活車停放在園內(nèi)。對(duì)車輛進(jìn)行編號(hào)。
(2)8：00全體參加活動(dòng)的家長、幼兒統(tǒng)一進(jìn)入班級(jí)集中，安排乘車、說明活動(dòng)注意事項(xiàng)和安全事宜。
(3)8：30按車輛編號(hào)依次準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往活動(dòng)目的地。
(4)9：00到達(dá)洪家關(guān)，依次下車，稍作休整。以班為單位說明活動(dòng)注意事項(xiàng)，提醒老師、家長教育幼兒不可隨處亂扔垃圾。不得掉隊(duì)。
(5)9：10按小1、2班、中1、2班、大1、2班、學(xué)前1、2班列隊(duì)、舉旗，過紅軍橋。園旗由學(xué)前班幼兒負(fù)責(zé)執(zhí)舉。
a：參觀、瞻仰賀龍故居。(9：20—9：50)。
b：參觀、瞻仰賀龍紀(jì)念館。(9：50—11：30)。
a、9：50賀龍紀(jì)念館銅像前集合，按小、中、大、學(xué)前班級(jí)列縱隊(duì)、舉旗。
b、10：00—10：20敬獻(xiàn)花籃和幼兒獻(xiàn)花儀式(紀(jì)念館講解員主持)。
c、10：20—12：00參觀賀龍紀(jì)念館，認(rèn)真聽取講解員講解。
(6)12：00全體參加活動(dòng)人員自助午餐，并做休整。
(7)13：00步行列隊(duì)執(zhí)旗前往烈士墓祭掃(13：00—14：00)。
(8)14：00—14：30光榮院集合，稍事休整，向光榮院老軍人表演、敬獻(xiàn)禮品。
(9)14：30—15：00經(jīng)原路返回，穿鄉(xiāng)鎮(zhèn)小街，過紅軍橋，至停車場，準(zhǔn)備乘車返程。
a：以班為單位收旗、清點(diǎn)人數(shù)，清理垃圾，按來時(shí)乘車次序上車。
b：15：00按車輛編號(hào)依次準(zhǔn)時(shí)返程。至此，活動(dòng)結(jié)束。
五、安全預(yù)案。
(一)車輛往返途中嚴(yán)禁超速行駛，確保不出安全事故。一旦發(fā)生事故，第一時(shí)間報(bào)警，并報(bào)告120急救車。同時(shí)妥善處理善后事宜。
(二)到達(dá)目的地后的活動(dòng)，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，以防幼兒、家長落單掉隊(duì)。特別提防幼兒走失。老師要隨時(shí)提醒家長帶好孩子，以防發(fā)生安全問題。一旦發(fā)生落單、掉隊(duì)現(xiàn)象，應(yīng)立即迅速查找。必要時(shí)向當(dāng)?shù)鼐綀?bào)警求助。
(三)各班老師必須備好家長電話號(hào)碼，提醒家長隨時(shí)保持電話暢通。以便老師和家長隨時(shí)聯(lián)系。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?11月27日是感恩節(jié)，為此我們策劃了“感恩你我，愛在你我”的系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
通過為期一周的活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動(dòng)意義。
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
三、活動(dòng)安排。
1.愛的抱抱(全園)：11月27日當(dāng)天孩子入園時(shí)，倡導(dǎo)孩子擁抱家人或者老師，說上一句“iloveyou!”或者“thankyou，daddy/mummy/teachers”。
2.愛心小賀卡(全園)：11月24日開始，孩子與家長在家制作愛心小賀卡，將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上，如：iloveyou，daddy/mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛心樹上。(各班教師準(zhǔn)備紅色心形卡紙發(fā)給孩子)。
3.照顧蛋寶寶的活動(dòng)(中、大班)：通知中、大班的幼兒帶一個(gè)熟的雞蛋并寫上名字來園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時(shí)帶著，不讓它打碎掉。通過一天的活動(dòng)，體驗(yàn)父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母。活動(dòng)結(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說說自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。
4.感恩茶話會(huì)活動(dòng)：請家長自制小點(diǎn)心帶來園，園內(nèi)配合準(zhǔn)備一些糕點(diǎn)，各班組織孩子在班上進(jìn)行茶話會(huì)活動(dòng)。各班拍照到最后做集中的展示。
5、親子/沙龍活動(dòng)：感恩節(jié)當(dāng)天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子參加活動(dòng)。組織感恩親子生日會(huì)及進(jìn)行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月24日。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)。
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長配合：
1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月24日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇四
一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動(dòng)來慶祝元旦。活動(dòng)的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)一：卡拉ok比賽比賽時(shí)間：12月22日(班級(jí)推薦一名幼兒)。
活動(dòng)二：講故事比賽比賽時(shí)間：12月23日(班級(jí)推薦一名幼兒)。
活動(dòng)三：壁掛制作比賽上交時(shí)間：12月23日。
壁掛制作規(guī)格：1、60厘米x45厘米。
2、50厘米x40厘米。
3、40厘米x30厘米。
4、25厘米x25厘米。
5、120厘米x50厘米。
注：每位家長自選一個(gè)規(guī)格進(jìn)行手工制作。這項(xiàng)活動(dòng)每位幼兒均可參加，先在班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評(píng)比。大家要?jiǎng)觿?dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢!
(二)、啦啦隊(duì)員報(bào)名啦。
給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，給班級(jí)增加人氣，增添運(yùn)動(dòng)會(huì)的`氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報(bào)名啦。。。名額(20)有限噢!!!!(直接回復(fù)本日志，也可以到老師處登記報(bào)名)。
(三)、幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)12月31日。
8：30分啦啦隊(duì)員要到前操場做好準(zhǔn)備。
8：30---9：30大班段比賽。
9：30---10：30中班段比賽。
10：30--11：00小班段比賽。
11：00--12：00頒獎(jiǎng)(包括卡拉o。
k、講故事、掛壁制作的獎(jiǎng)品和證書)。
四、中班段“慶元旦”運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目及玩法。
比賽項(xiàng)目——《同心協(xié)力》。
玩法：幼兒一家三口搭成“火車”站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，爸爸和媽媽眼睛蒙住，待裁判宣布比賽開始時(shí)，幼兒帶領(lǐng)爸爸媽媽繞過障礙區(qū)，爸爸媽媽可摘下蒙眼布，走過獨(dú)木橋到下一站。這時(shí)，爸爸拿起已準(zhǔn)備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住，媽媽和寶寶兩人三足往場地中間走去，與此同時(shí)時(shí)，爸爸在原地跳繩20下，然后跑向終點(diǎn)處與媽媽寶寶匯合，最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點(diǎn)，速度快的為勝。
附：各位家長在家可與孩子多做練習(xí)。
旭日幼兒園慶元旦卡拉ok比賽節(jié)目單。
序號(hào)班級(jí)歌曲表演者。
1大(3)《藍(lán)天白云跟我來》肖雅婷。
2中(6)《雞媽媽和雞阿姨》鄭童語。
3小(5)《新年快樂》周冰凝。
4中(7)《爸爸媽媽聽我說》黃雅欣。
5小(2)《小雨沙沙》應(yīng)若涵。
6大(6)《好孩子要誠實(shí)》李嘉豪。
7中(2)《山貓和吉米》曾洋溢。
8小(1)《祖國祖國我們愛你》黃子婕，董妍。
9中(4)《蝸牛與黃鸝鳥》肖慕惜。
10小(3)《愛的家園》李以諾。
11大(4)《馬蘭謠》陳云虹。
12大(2)《贊歌要比星星多》王詩凡。
13中(3)《芭比娃娃》王蕊活動(dòng)策劃。
14中(5)《我來當(dāng)老師》莊姝婧。
15大(5《揮著翅膀的女孩》張恩琪。
16中(1)《解放軍進(jìn)行曲》陳云逸。
17大(1)《親親豬寶貝》張純伊。
18小(4)《好媽媽》張子。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇五
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
二、活動(dòng)目的：
“感恩教育”又稱為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育。我國是個(gè)有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦，自古以來就有樂于助人、感恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，記載著數(shù)不盡的感恩故事。
然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)環(huán)境變得冷漠，且孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子以自我為中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，就顯得尤為重要。近日，結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時(shí)”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”，我們開展了一系列的感恩活動(dòng)，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對(duì)身邊給予自己關(guān)愛的人心存感激。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
老師篇：
1、進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)。
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師，或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
四、活動(dòng)流程：
小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的來歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物。值得一提的是，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手制作的。幼兒在品嘗的同時(shí)能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩為我們的付出，激發(fā)起幼兒對(duì)父母的感恩之情。
中班段：利用重陽節(jié)的教育契機(jī)，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在重陽節(jié)到來之際，通過介紹重陽節(jié)，為爺爺奶奶表演節(jié)目，給爺爺奶奶捶捶背，剝桔子等活動(dòng)，潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長輩、關(guān)心，體貼長輩的意識(shí)。最后，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶，讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步，為活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
大班段：通過回憶感恩節(jié)和重陽節(jié)的知識(shí)和精神，組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝}，并且將感恩的范圍擴(kuò)大到了除家人以外的社會(huì)層面，老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對(duì)象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。
五、家庭作業(yè)。
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食。
2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。
六、家園互動(dòng)。
給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物，表達(dá)對(duì)他們的感恩之情。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇六
元旦快到了，想找相關(guān)的元旦活動(dòng)方案嗎?來這里看看，網(wǎng)下面就為大家準(zhǔn)備了一份班級(jí)元旦活動(dòng)方案的內(nèi)容，趕快來看看吧。
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個(gè)愉快而又有意義的元旦節(jié)!!同時(shí)向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動(dòng)方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的'效果。謝謝合作!!
一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)。
1、學(xué)做解放軍2、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4、辦家家5、摘果子6、大馬告訴我。
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳、8、找朋友。
二、親子活動(dòng)。
體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加。
規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。
體育游戲:揪尾巴。
三、手共設(shè)計(jì)活動(dòng)。
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘燈籠，折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境。
【范例】-----。
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)宗旨：
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日下午13：00——17：35。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級(jí)教室。
五、活動(dòng)主要內(nèi)容：
(3)14：00~14：10，校長發(fā)表廣播講話《20新年致辭》;。
(5)14：30~17：30，師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)慰問師生，與大家同賀新年;。
(6)17：30~17：35，班主任總結(jié)講話;。
(7)17：35后，組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置，打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動(dòng)要求：
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合初中生，內(nèi)容健康，請各班級(jí)提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇七
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期本班學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的整體情況的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、班級(jí)日常工作。
2、配合組上開展音樂、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他學(xué)前班區(qū)學(xué)習(xí)，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。
4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三。八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六。一”演出工作。
三、衛(wèi)生保健工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求。
語言：
1、主動(dòng)、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。
5、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
常識(shí)：
1、會(huì)正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)競爭意識(shí)。
3、增強(qiáng)愛祖國的情感，對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。
4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。
5、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。
體育：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。
3、能夠在愉快的活動(dòng)中，聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。
4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂趣。
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幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。
3、培養(yǎng)學(xué)前班幼兒對(duì)老師的愛，做到尊敬老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
（通過談話了解”老師節(jié)"是哪一天）。
老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？
（幼兒回答）。
讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。
二、基本部分。
（情境表演――生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。）。
請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。
（幼兒回答）。
老師：那誰來說說，這位老師為什么會(huì)這樣做呢？
（讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。）。
三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的'愛。
老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么？
（請幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過或者幫助過的事情）。
老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢？你們有什么好的想法呢？（討論老師本領(lǐng)大）。
老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎？你喜歡他們嗎？（幼兒自由發(fā)表）。
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢？
（幼兒回答）。
四、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇九
主題名稱：
秋天真美麗。
活動(dòng)目的：
隨著秋天主題的進(jìn)行，出去秋游一直是孩子們最感興趣的事情，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)外出秋游對(duì)孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機(jī)，引導(dǎo)幼兒展開深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃，使幼兒在期待秋游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗(yàn)，因此我預(yù)設(shè)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
2、走進(jìn)大自然――拓寬視野,擴(kuò)大孩子的生活范圍,體驗(yàn)大自然的美好，充分感受大自然帶來的快樂。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx公園。
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年10月26日上午（8：10~13：00）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
4個(gè)垃圾袋（每小組1個(gè)）。
活動(dòng)組織：
1、上午組織好小朋友早餐、大小便后帶回各班教室再次檢查、
登記好人數(shù)；
2、教師交代活動(dòng)目的并向小朋友進(jìn)行游玩時(shí)的安全、環(huán)保等教。
育；
4、進(jìn)公園后教師有意識(shí)地引導(dǎo)小朋友味桂花香、觀察桂花等；
5、繼續(xù)觀賞公園路邊的樹木，和小朋友一起觀察樹木介紹樹的名稱和比較樹木有什么變化。
6、各班組織孩子做互動(dòng)游戲；
7、帶領(lǐng)小朋友一起清理游玩環(huán)境，培養(yǎng)小朋友愛護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的情感，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。
8、集中檢查人數(shù)返回學(xué)校，組織好小朋友進(jìn)午餐。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十
學(xué)會(huì)感恩是一件很重要的事情，下面小編整理了學(xué)前班感恩節(jié)。
歡迎閱讀!
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
全體小班組幼兒。
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡。
(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。
(2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
(1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
2019年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
1.利用本站網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.說一篇《感恩的心》故事。
2.采訪一個(gè)身邊的人。
3.畫一幅感恩的畫。
4.學(xué)唱一首感恩的歌。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十一
本站發(fā)布幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案，更多幼兒感恩節(jié)活動(dòng)方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。
一、大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動(dòng)名稱
“感恩你我，真情成長”
三、活動(dòng)安排：
開幕式：11月xx日
主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日
閉幕式：11月xx日
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號(hào)前完成;
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二、開幕式及準(zhǔn)備分工;
1、時(shí)間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場方式
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)
1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
1、大班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
2、中班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
3、小班表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十二
一欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二感恩。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四欣賞《感恩的心》故事。
五手語《感恩的心》感恩的話。
六幼兒制作《愛心樹》。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長配合：
1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月25日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十三
“感恩你我，真情成長”
開幕式：11月xx日。
主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日。
閉幕式：11月xx日。
1、完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓學(xué)前班家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
上午活動(dòng)：(8：30)。
1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)。
2、園長致開幕詞。
3、大班教師手語表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好孩子統(tǒng)一衣物。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、孩子安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長。
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的'人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日。
五：具體安排：
教師篇：
1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)。
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
2.幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十五
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的`溺愛覺得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
11月xx日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū)。
吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
讓家長感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
全體小班組幼兒。
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡。
（1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。
（2）到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。
（3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們！
（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
（1）讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂！
（2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！
（3）教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十六
通過活動(dòng)，讓學(xué)前班孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和孩子)。
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.說一篇《感恩的心》故事。
2.采訪一個(gè)身邊的人。
3.畫一幅感恩的畫。
4.學(xué)唱一首感恩的歌。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)過程：
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要學(xué)前班家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來學(xué)前班前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到學(xué)前班與小朋友一起分享。
1、為了孩子身體健康，請家長為孩子準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送孩子到學(xué)前班及帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十八
通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年11月24——11月27日，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各小班教室。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。
2.幼兒園環(huán)境布置。
3、制作賀卡的材料。
六、活動(dòng)過程。
1.向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.欣賞《感恩的心》歌曲。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇十九
感恩是非常重要的美德。以下是本站小編為您整理學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案,供您參考，希望對(duì)你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。
學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)時(shí)間：11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
活動(dòng)過程：
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要學(xué)前班家長配合：
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來學(xué)前班前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到學(xué)前班與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了孩子身體健康，請家長為孩子準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送孩子到學(xué)前班及帶好活動(dòng)所需的物品。
學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2
一、學(xué)前班大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在孩子的心田
二、大活動(dòng)名稱
“感恩你我，真情成長”
三、活動(dòng)安排：
開幕式：11月xx日
主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日
閉幕式：11月xx日
四、階段性工作安排：
一、大展板的制作，18號(hào)前完成;
1、完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。
將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的`形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二、開幕式及準(zhǔn)備分工;
1、時(shí)間安排
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場方式
設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓學(xué)前班家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
5、所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)
1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng)：
表演，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)
三、準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好孩子統(tǒng)一衣物。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、孩子安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，讓學(xué)前班孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和孩子)。
活動(dòng)安排：
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.說一篇《感恩的心》故事。
2.采訪一個(gè)身邊的人
3.畫一幅感恩的畫
4.學(xué)唱一首感恩的歌
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二十
一、主題說明：
（一）中秋節(jié)：
體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
（二）國慶節(jié)：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯；中秋、國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。讓孩子了解了在“中國”這個(gè)大家庭里有著許多的民族。通過了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題活動(dòng)目標(biāo)：
（一）中秋節(jié)：
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識(shí)。
3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。
（二）國慶節(jié)：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
3、幼兒將收集的祖國名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、活動(dòng)過程：
（一）小班組：
1、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感；
2、“團(tuán)團(tuán)圓圓品月餅”孩子們通過相互品嘗月餅，感受中秋佳節(jié)的歡快氣氛，并學(xué)會(huì)分享快樂。
（二）中班組：
1、《我愛中國》通過朗誦、故事等活動(dòng)，了解國慶節(jié)的由來和意義，能夠?yàn)樽鎳鴭寢尩纳毡磉_(dá)自己的祝福。
2、畫月餅、印月餅等。
（三）大班組：
1、通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動(dòng)，增進(jìn)孩子們對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。
2、通過不同的方式制作月餅。
五、家園共育：
1、指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
2、給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
3、有意識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的`服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
4、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1—2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的.飲食文化。
5、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
6、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
六、活動(dòng)延伸：
1、提倡家長在節(jié)日組織幼兒參加有意義的中秋及國慶活動(dòng)。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二十一
“感恩你我，真情發(fā)展”
開幕式：11月21日。
主題活動(dòng)：11月24日――11月28日。
閉幕式：11月28日。
1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。幼兒園感恩節(jié)。
2、配景(幕布亦是海報(bào))的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體部署(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及到場人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一部署和裝飾。
1、時(shí)間部署。
開幕式將根據(jù)大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間部署如下：
2、家長宣傳工作到位。
3、主持人。
各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容部署及家長配合。
4、開場方式。
各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如：大班可以用手語演出“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個(gè)簡短的體現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景演出，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)。
5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;。
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計(jì)：
上午活動(dòng)：(8：30)。
1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)。
2、園長致。
開幕詞。
3、大班教師手語演出《感恩的心》。
4、全體演出《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。
下午活動(dòng)：
1、大班演出，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及部署。(主持人自己級(jí)部推薦及部署)。
2、中班演出，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及部署。(主持人自己級(jí)部推薦及部署)。
3、小班演出，主持人向家長介紹級(jí)部活動(dòng)意義及部署。(主持人自己級(jí)部推薦及部署)。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒寧靜教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
1、各級(jí)部根據(jù)各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。
2、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”部署到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。(26號(hào)前完成)。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、
串詞。
3、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛心。
4、準(zhǔn)備好愛心通報(bào)物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)。
活動(dòng)流程：
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、兒歌演出《我愛家人》。
3、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)相互的愛。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲演出《讓愛住我家》。
6、愛的通報(bào)：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛。
心卡送給老師、父母。
7、結(jié)束語。
活動(dòng)流程：
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
2、中班詩歌演出《猜猜我有多愛你》。
3、大班幼兒集體手語演出《感恩的心》。
4、請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運(yùn)草、紅絲帶);。
5、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：
中班：愛家人、愛朋友，資助我們能夠資助的人;。
大班：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。
讓愛心在我們之中通報(bào);。
感恩你我，真情發(fā)展!
6、全場“愛的通報(bào)”。
7、結(jié)束語。
1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。
2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
3、展板的制作。
4、活動(dòng)反思與小結(jié)。
幼兒學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二十二
幼兒園舉辦感恩節(jié)活動(dòng)，讓全體小朋友懂得"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，對(duì)活動(dòng)制定方案，本文是本站小編整理的幼兒感恩節(jié)。
僅供參考。
感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月24日。
活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室。
活動(dòng)過程：
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
二、愛的互動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。
《感恩父母的愛》。
有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是---------母親，他就是---------父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長中，如何走過溝溝坎坎;。
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;。
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心。
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭。
作文。
：感恩的話。
六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福。
一、活動(dòng)目的。
通過感恩活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長。
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日。
四：活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園。
五：具體安排：
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))。
1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長負(fù)責(zé))。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)。
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。
活動(dòng)安排。
1、
感謝信。
：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))。
3、班級(jí)：
a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。
b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。
4、感恩周：
a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
b.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。
d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?
當(dāng)日活動(dòng)流程:。
a，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c，9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d，英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!
e，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。
活動(dòng)結(jié)束：
2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)。
4、幼兒寫口述。
日記。
講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。
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