作者在這本書中通過對歷史的總結，呈現(xiàn)了一個世界上最大的古代文明之一。科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，但也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)，如何解決？想要寫出一篇優(yōu)秀的總結？那就不妨看看以下幾篇精選的總結范文，或許對你有所幫助。
誰是誰的高中生篇一
當你呱呱墜地的那一刻，就注定你來人時間會經(jīng)歷苦痛。只是這苦痛，有淺有深。若淺，便不會傷了你的皮囊，更別提那個燃燒的心；只是深了，該如何自處？那顆年輕的，火紅的，赤誠的心還完整嗎？不會了，再也不會了，身是遍體鱗傷的身，心是碎了一地再也完整不了的心。而這，便是你化身為人，要承受的。
人總是圍城外望著圍城內，而圍城內的人對外面的世界又總是投去羨慕的目光。到底是世界圍住了你，還是你的心圍住了你自己。又有誰可以真的解釋。人，就是這樣奇怪的生物，奇怪的讓人抓耳撓腮，奇怪的有時候讓自己的發(fā)瘋抓狂。即使如此，還是一次次重復著，一次次上演著本該結束的一切。
矛盾是對立的，亦然是相對的。人，就是一個矛盾體，可是明知是矛盾的，還是一如既往走向那無窮的深淵，一如既往重復著本不該有的苦痛?；蛟S，人之所以為，就是比動物多了那本不該有的聰明吧，說是聰明，實則是愚鈍吧，愚不可及。很多人喜歡在夜深的時候，一個人靜靜的，靜靜的發(fā)呆，就像木頭一樣，即使風起，即使云涌，也視做無物。是什么，讓鮮活的生命變得如此麻木，是什么讓鮮活的生命變得如同死灰。
有人說，女人是水，男人是泥。記得賈寶玉也這么認為，女人是水做的骨肉，而男人是泥做的骨肉。女人似水，難怪有那么多的眼淚，難怪有那么多的癡情，難怪有那么多的委屈。既是水，注定了這一生你要用眼淚去填補生活，填補那本該平靜的生活，讓你的生活充滿了波瀾，充滿了無奈，充滿了辛酸。泥土般的男人，為何是泥土，而不是青山，而不是白云，而不是其他。是啊，土的堅實和厚重是你怎么想象也想不到的，無論刮風，無論下雨，抑或是天打雷劈，土在那里，還是在那里，巍然不動。想想，多可怕的事情，多恐怖的情狀！
年華的逝去，就如流沙，任憑你怎么挽留最終還是會消失殆盡。短暫的年華，留下的，是什么？人生而為人，有夢想，有抱負，而最終癡癡惶惶的發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實的殘酷是眼淚無法洗滌的，是怒吼無法解決的。十字路口，向左，向右？理性告訴你左邊是無底的深淵，右邊是康莊大道。疑惑的，是很多人明明知道，可還是選擇了左邊。原來，是夢，是心中的信念讓人義無反顧選擇了羊腸小道。只是這錯誤的選擇，會付出怎么樣的代價，只有天知道，地知道。
很喜歡一首歌，覺得簡短，但道盡了人生的'喜怒哀樂，為何是如此的沉重?？催^浮華喧鬧，走過紛紛擾擾，有人哭，有人笑，都逃不出自己的牢，太想得到得不到，得不到的更想要。
有些人，一出生便是榮華富貴，有些人，卻一路路坎坎坷坷，始終看不到前方的亮光。對于后者，支撐著他的會是什么。有人說是責任，有人說是信念，真的是這樣嗎？簡簡單單，是你為人，不能枉為人！
臨近夏天的夜晚，除了寂靜還多了一些燥熱，不安的心在夜的襯托下是多么得孤獨，多么的無助！身體是燥熱的，可是心事冰冷的，冰冷的如死灰一般，已經(jīng)沒有了生命的跡象。都說流年似水，落紅無情。物亦如此，更何況是人！此生的世界，到底誰是誰的流年，誰又碎了誰的真心。
誰是誰的高中生篇二
鯨魚看到瘦小的沙丁魚悶頭就追，毫無危機意識，自以為一切盡在掌握之中，洋洋自得地把沙丁魚當作風景，而自己就是那看風景的人。盲目的追逐，最終只聽得驚天動地的一聲響，鯨沖上了海灘無法動彈，眼看著到手的沙丁魚在自己的眼皮底下溜了，卻無能為力。
這一切的一切，我們恐怕只能感慨這可憐的鯨勇氣可嘉，智慧不足了。它明明能避開危險的，卻只為眼前利益所惑，盲目跟進終致大禍。一如那龜兔賽跑，兔子明明能贏的，卻因睡了一覺而造成它的“千古恨”，得不償失。
所以，那看風景的人啊，不要沉迷其中為之所惑，不要輕敵，多看看周圍，多眺望遠方，相信每個人終能不再迷失。
二、看風景的人在樓上看你。
毫無疑問，沙丁魚深知“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”之精髓，它抓住了鯨盲目自負的弱點和自己生命力強的優(yōu)點，它成了那在樓上看風景的人，在險之又險的情況下，逃出生天并給鯨以強有力的反擊。
像沙丁魚這樣的人無疑是險中求勝的謀略家，置之死地而后生。我們的人生，要的就是這種氣魄和這種長遠的眼光。
沙丁魚無疑是令人欽佩的，一如劉邦在鴻門宴上的表現(xiàn)，使之逃得生天，而后更是獲得了最終的勝利，建立了漢朝。
我們每個人都應爭取做那“看風景的人”，尤其是像我們這樣的高三學生，在那“九死一生”的`高考中，力爭做那笑到最后的人。
三、明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢我們每個人都會有自以為是的時候，都會沖動，看著那明月飾窗就不僅陶醉不已，而當最終發(fā)現(xiàn)一切皆是虛幻時又后悔莫及。
每個人都曾是那鯨魚，但重要的是知錯能改，善莫大焉，要擺脫那裝飾他人之夢的命運，只有冷靜應對一切變化才行。要知道千變萬變不過在一個“變”字，抓住其真諦，便也能成為控局之人。
每個人都要爭做沙丁魚，目光長遠，看到強敵也不慌亂，牢牢控局，傲視群雄。
“當局者迷，旁觀者清”。誰是誰的風景，又有誰能真正說清？
只是希望人人都成為那真正看風景的人，成為一個真正的贏家，不留遺憾。
誰是誰的高中生篇三
要說世界上有比光運動得的快東西，我認為只有時間了.在覺與不覺中時間如陌生人般從我們身邊偷溜過，我們卻毫無察覺有陌生人從身邊偷溜過，更不用說知道偷溜的陌生人姓什名誰了，但我們往往卻打破沙鍋問到低想知道這莫名的陌生人為什么從我們身邊走過，過后又去了哪里，現(xiàn)在何地，是否能再重逢.我們都很犯傻，明知是誰卻要問，也許犯傻是一種對逝時的一種聊以自慰吧!除此想不出其它理由了，所以我們都一無反顧地犯傻再犯傻!直到空不出半點讓自己犯傻的時間后才知道自己很傻!
當我呱的一聲墜地，我來到了陌生的世界.對此時的我來說所有一切的一切都是陌生的莫名的，就連生我的母親都是陌生的，于是我將所有的人都列為陌生人，那怕一只貓一只狗我都不假思索地將其列為陌生人.然而初出人肚的我卻不知道我認為是陌生人的人是誰的陌生人，難道是他們不認識的人?那么他們不認識的人又是誰的陌生人?照這樣說我豈不成了他們的陌生人了!那我又是誰的陌生人?就這樣一連串“誰是誰的陌生人”搭起了我孩提時俗不可耐的問號塔，一團團不可解的迷寫滿了我白紙般的大腦.慢慢的我拔高了，我把我陌生的人都熟悉了，父母姐妹兄弟好友，生于斯長于斯的故鄉(xiāng)……所有我孩提時能見到的都一股腦兒熟悉了.但陌生之感依然存在且變本加厲，我覺的我更想一個陌生人了，一個比剛來世的嬰兒還要陌生.原來我是被我的.時間給陌生了，陌生的歲月里我將我陌生的人和物都熟悉了.但卻來不及熟悉轉眼即逝的時間，我迷惑我自己，到底是我陌生了我的時間還是我的時間陌生了我.我是我時間的陌生人?我時間是我的陌生人?我犯懵了!
到了上初中，我背井離鄉(xiāng)到一個陌生的地方上學.我想我應該是這陌生地方的陌生人了吧!我對這地方的一切一切都陌生.每一個面孔每一棵綠樹，那怕每一座亭臺樓閣枝花半草都是陌生，難道我是它們的陌生人嗎?我該會熟悉它們?時間是一列永不回頭高速行駛的列車.我是個等車的，時間的列車飛般從我側邊駛過，它沒有讓我上車，我被時間的列車落下了!初中的生活如白駒過隙，忽悠忽悠時間就不在了.我又拔高了，像一根草一樣在陌生的土地里自拔了，而且越拔越高.我對初中時代陌生的東西都熟悉了，一張張熟悉的面孔一棵棵熟悉的綠樹像烙鐵一樣在我記憶的模板上打下屬于自己的烙印.難道我又將這里的一切熟悉了嗎?我為什么還覺得很陌生，難道我熟悉了這里這里卻把我給陌生了?既然我是陌生人，那又是誰將這我熟悉的土地把我陌生?我到底是誰的陌生人?誰又是我的陌生人?迷惑間我找到了答案，陌生我的人不是這我已熟悉的土地，也不是我自己，而是我的時間.難道我的時間真是陌生我的人?我的時間真是我的的陌生人?我再次犯懵了!
中考的車輪碾過初中時代熟悉的馬路，殘留歲月的輪痕，我順著熟悉的馬路上陌生的輪痕來到了高中.高中是城鎮(zhèn)的高中，很大很宏，我想我該對這里陌生了，讓我熟悉一個這么大的陌生城鎮(zhèn)學校我想不太可能了.我總該被這陌生的土地永久陌生了.同學依然同學，老師依然老師，只是面孔變了，變的讓我全然不識，一見如故只有在昨天.亭臺樓閣換成了高樓大廈.就連天下一般綠的綠樹也換上了不認識的新裝.一切的一切都化作陌生的空白的紙，空白了我往昔熟悉的記憶，那么的讓人陌生，沒有一絲熟悉，仿佛世界都離我而去，留下無盡的陌生讓我去熟悉.不覺中自己被陌生在世界的一角.我便油然自己是整個世界的陌生人，是這片永遠不能熟悉土地的陌生人.又一個晃忽，我又拔高了，這片土地我已不再陌生.所有本陌生的人和物都熟悉了，難道我就不再陌生了嗎?不，我還倍感陌生，我還覺的自己是個陌生人，但我還是不知道自己是誰的陌生人或誰是我的陌生人，難道真是我的時間，它為什么要陌生我?我再三犯懵了!
我們都是陌生人，一個陌生自己時間的人和被自己時間陌生的人，我們能熟悉我們周圍環(huán)境和人人物物，但我們永遠熟悉我們的時間，因為我們是我們時間的陌生人.就算是過去的時間也是陌生，我們只能回味過去的時間但不能熟悉過去的時間.將來的時間我們未曾眸面，何談熟悉?我是我時間的陌生人，我珍惜我陌生的時間!
誰是誰的高中生篇四
瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四大美女，而我卻更愿意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花。
我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據(jù)說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來?？匆欢?，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷?；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯鄣耐尥蓿瑺幭瓤趾蟮淖屓藗儊碛^賞自己的艷麗風采！
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當我看到這里一處的漂亮的景色時，我不由得停下了腳步。因為這里的景色實在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四位美女（貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君），而我卻更愿意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花！
我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據(jù)說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美?；ǘ錉€漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷?；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯鄣耐尥蓿瑺幭瓤趾蟮淖屓藗儊碛^賞自己的艷麗風采！
再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風前落，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨一個的，真是千姿百態(tài)，無奇不有呀！桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇斗艷！
它的樹干有點歪，像是個大寫字母y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上，遠處好似一棵正在迎接遠客的碧綠的迎客松；近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天后，桃花凋謝時，你站在樹下，就像是在下花雨一樣，散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飛一會兒。當花瓣落盡后，小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥飛到樹上叫著告訴我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告訴它們，我這一刻的幸福與快樂，我們都欣喜地向對方祝賀。當我的美夢完全做完后，我才發(fā)現(xiàn)：我不是一朵花，我是在賞花呢！
我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數(shù)條枝丫來，樹枝上粉紅色的桃花都開了，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個個小姑娘的燦爛笑臉，可愛極了！
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誰是誰的高中生篇五
陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的花草樹木。
“顏開，加油！加油！加油?！敝車呐蠛爸?。
顏開，被公認為景頓斯科學院的校草：他膚色白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔！他身上散發(fā)出來的氣質好復雜，像是各種氣質的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著他自己獨特的空靈與俊秀！
只見他向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢的在眼里變大，喝出一聲，竟然轉體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。半旋身后，顏雨峰如魔術般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！“砰！”籃筐發(fā)出一聲痛苦的呻吟，在呻吟和蕩漾的籃網(wǎng)下，他有點亢嗆的落地，大聲的吼了聲。
“?。≮A了！顏開，顏開，我們愛你！”女生們犯著花癡道。
有些女生本能地為顏開送上一瓶水，顏開隨意從那些女生手中抽出一瓶水，打開暢飲起來。
“哇！連喝水都這么帥。”女生們異口同聲道。
“誰在擠我！”突然一個女生叫道。
大家的目光不由得轉向后面，一個女孩正往前擠，似乎想要到前面來。很快，她立即出現(xiàn)在了顏開的正前方：女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什么，對著顏開興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。
她從口袋里拿出手機，真誠的說：“顏開，我能和你照張像嗎？”
當然，顏開沒有拒絕這個可愛純真的女孩，他輕微地點點頭。
女孩舉起手機，與顏開擺了一個poss，只聽“咔嚓”一聲，一張照片拍好了。
“謝謝！”女孩說。
“我們也要照！！我們……”其余女生嚷道。
“咳……”顏開假咳嗽一聲，示意要她們閉嘴。果然，她們立刻安靜了下來。
他問那個女孩說：“你，叫什么名字？”
“沐云汐?！迸⒏纱嗟没卮鸬?。
“沐－云－汐”顏開默默得念道。
接下來的這幾天，沐云汐幾乎天天都可以見到顏開，她漸漸得對這個以前以為很壞的男生產生了好感。
沐云汐，看過《愛情左燈右行》嗎？
周六，上完繪畫課的沐云汐在鋪滿梧桐花的小路上聽到一聲清朗的詢問?；剡^頭來，看見一身淡藍色休閑裝的顏開，雙手插在口袋對自己笑著。
“沒有啊，你看過了？”
“我也沒有，今天電影院放這個片子，我有兩張票，一起去吧！”顏開把手里攥得暖暖的票子遞到沐云汐面前。沐云汐接過來，眼睛呈四十五度角看湛藍的天空，然后輕輕地笑了。
電影里面并沒有幾個人，沐云汐和顏開坐在第3排，快開演的時，來了一個高挑的女生和一個有著黃色長頭發(fā)的男生，他們坐在了第2排。放映師調光時，把他們親昵的頭像映在了雪白的屏幕前。顏開微微顫了一下，接著大聲咳嗽一聲，引得周圍的人紛紛想這投來了目光，也包括那個高挑的女生。
這時，顏開握住了沐云汐的手，這使得沐云汐的臉一下子泛起了微紅，那個女生也表現(xiàn)出心頭一震的表情。女生轉過頭去，沐云汐似乎看見了女生的眼角出現(xiàn)了一滴眼淚，然后劃過她那無比精致的臉龐。
不知為何，沐云汐感覺此時顏開的手帶著一絲微涼。
電影放到一半，那個女生帶著傷感的情緒跑了出去。還沒等沐云汐反映過來，顏開甩開她的手，追了出去。沐云汐這才恍然大悟，原來那個女生是顏開的女朋友。
沐云汐強忍住淚水，努力不讓它掉下來。但是還是忍不住，眼淚像斷了線的珠子，噼里啪啦地往下掉。
原來，公主與王子的幸福故事都是童話里的。自己只不過是顏開和那個女孩的利用品而已。
畢業(yè)了，離校的時候，沐云汐給顏開寫了一封信：“相傳，在非洲的大草原上，有一種毒草叫做斷腸草，只要人一碰到它，就會在漸漸死亡；除非，以后的每個日里，觸碰它的人都用包含深情的手去碰它。我就是你的斷腸草，可你只給了我愛的開始，卻留給我一個傷心的結局，讓我在期待和傷心中慢慢老去。
她在信紙的別角邊留了她的電話號碼，這個號碼只有很細心的人才能發(fā)現(xiàn)。
一天，一周，一個月過去了，沐云汐等來得全是失落。
每次，她看見籃球場上的激勵拼搏，總會想起顏開。也就是在這個時候，沐云汐的眼睛總是呈四十五度看著火紅的太陽，希望陽光把自己照的眩暈。
三個月過去了，沐云汐變得越來越美，像剛盛開一朵蓮花，出於泥而不染。有時候突然想起，斷腸草還有一個名字——香草，因為它散發(fā)著香氣。
“?！彪娫捦蝗豁懥?。沐云汐拿起手機問道：“請問你是？”
“沐云汐，你走了，我才發(fā)現(xiàn)，我也是你的斷腸草?！彪娫捘穷^傳出顏開明媚而帶有憂傷的聲音。
“誰是誰的斷腸草？”沐云汐笑了，不過臉上也出現(xiàn)了一絲淚痕。
不過這次是幸福的眼淚。
誰是誰的高中生篇六
只不過是擦肩而過，又何必那么的認真，又何必那么的無情。我不象別人一樣死糾纏著莫一個人，更不會喜歡上不喜歡我的人。我只是想耍耍‘她’唄~！
我們曾經(jīng)是一對男女朋友，而如今成為了彼此的過客；成為了最熟悉的陌生人。這樣的朋友不要一罷了~！
愛上一個很無聊的人還不如不愛啊~！追求一個不值得追求的`人是的人~！放棄擁有；給予祝福；海闊天空~！
你不再是我的最愛；我也不再是你的最愛。我們只是擦肩而過的過客。不需要太多的牽掛~！~我只想再選擇我的最愛~！我相信我終有一天會象詩人么一樣：長風破浪會一時，直掛云帆浸滄海。盡管我現(xiàn)在迷惘，但是是我相信：美麗的曙光會再次照向我，會再次看中我這個被愛情傷害過的小孩。
我不想再去愛這個不懂事，人人討厭的無情的人。更不想看到這個人。也許你會認為我現(xiàn)在忘不了你吧！但是是你錯了。我會的，你馬上會在我視線中消失的?，F(xiàn)在我只想大聲的笑笑‘哈哈’‘呵呵’~！這樣我就會舒服呵呵~！你們會認為我很苯吧~！
誰是誰的誰哦~！誰是誰的誰哦~??！~！
誰是誰的高中生篇七
帶著千年一輪回的祈望。
將每一次的過往。
氤氳出一縷清香。
輾轉的年華，為誰輕揚。
那十里一停盼的賦歌。
又道出了誰人的悲涼。
縈繞的'夢，有光。
花事靡荼，天已微涼。
那紅塵故事里。
曬下一段的迷茫。
剩下?lián)u曳不動的遠方。
拾階、尋跡、舉酒問蒼茫。
隨風而逝的輕狂。
眸中，有淚光。
流淌于心間，碧波蕩漾。
再一次眼角上揚。
天空充滿了晶瑩。
回身。
終看流水若枉江……。
誰是誰的高中生篇八
屆湖南衛(wèi)視“快樂男生”如期舉行，在最后三強的選拔賽中，魏晨與歐豪的表演無人匹敵，在“誰是偶像”的環(huán)節(jié)中大放異彩。這不禁使我想起不久前在《讀者》雜志上看到了那篇袖珍小文《我不是誰的偶像》（魏晨）。
浴室里，剛剛還在頒獎臺上拿下萬眾矚目的大獎的他，卻像落湯雞似的冷冷注視鏡子中的自己，殘沫滑膩的黏在自己身上，亂發(fā)好似章魚須般軟軟的趴在頭上，而身體，赤裸滑稽，已失的是色彩斑斕的外表，這便是褪下藝人華麗包裝后的落差。
然而他卻說：“生活就是這樣，給我機會表演，也會時不時地忽然一盆冷水把我從頭澆到底，提醒我有喜劇就有悲劇，有好夢就有惡夢?！边@是他對自己的忠告，我不是誰的偶像。
所謂“明星”，即明亮的璀璨之星。而在現(xiàn)今的這個圈子里，這星必有一技或幾技之長。或華麗的外表，或絕妙的歌喉，或精妙的演技，或矚目的才華……而魏晨，只不過在花花世界里占了一席之地。雖道中國一句古言“一技長，百技長”。但破屏之眼就是這一技是否足以讓把希望寄托在其上的主人百技長。這就取決于觀眾的反應。
事實上，你把他或她當作偶像，肯定的其實并不是這一整個人，或是這張臉，或是這部戲，或是這首歌……，也或許是你在他或她身上找到了那么一點點兒熟悉的影子，別人的或自己的，就像小時候，當老師問道你的偶像是誰時，你會毫不猶豫地答道：“我爸爸?！币驗樗悄愕膯⒚烧?，是記載了你滿滿童年憧憬的相冊，如同幼鳥稚嫩的趴在巢中向往地望著在高空盤旋不止的成鳥，因為，他做到了你做不到的事。
人無完人，21世紀的我們，已不能再完全肯定或否定一個人。你可以因為他們炫目外表而喜歡他，但并不能將他推向人氣榜的.首列。你可以因為她與專業(yè)歌手相比而略處下風的歌手而捂住雙耳，卻不能強制命令你的雙眼不再看她的劇。他們爭的不過是劇場中的回眸一笑，演唱會上的座無虛席，觀眾的首肯才是證明他們存在的必要。
因此，魏晨會說：“不管人們喜不喜歡你，只要一日在公眾目前出現(xiàn)，你就永遠都在面試?！?/p>
我們似乎都在試圖贏得別人的認可?？紙錾?，運動會上，文藝比賽上，這些都是我們展示自己的舞臺。但，沒有人站在舞臺上是為了表演給自己看，即使他并不是自愿走上去的，我們都需要獲得認可來證明自己的存在，即使那存在是那么那么的渺小。而這認可，首要的便是自己認可自己。
人人都可以把自己當作偶像，這不是誰的夢想。
而書里的那句“我不是誰的偶像”，怕是已將平日里為了獲得認可的行為當成了工作，當作了一種生活方式。他不需成為任何人的偶像，因為他只做自己的偶像。
終究，還是平凡人做平凡人的偶像。
誰是誰的高中生篇九
當我抱著另一個他的時候同樣想要疼愛，因為我把他當作是你；當我挽著另一個他的時候同樣想要微笑，因為我把他當作是你。而我心里的歡喜只是因為有你。
楓葉在陽光的照射下像人群的影子，在地平線上細密地搖晃，時而疏離，時而親昵，而周遭全都是嘲笑與譏諷。
我努力的奔跑，直到忘記是什么時候什么季節(jié)，只是不知不覺地站在了山頂上。忽然間大山也顯得那樣的無助，山巒間只有這么一個渺小的我。我難過的，不停地呼喊：“我要怎么才可以不愛他？我要怎么才可以不愛他！我要怎么才可以不愛他。”我越是不停的問，大山就越是沉默，而溪流只是含著淚水無奈的聆聽，卻無法用任何一種方式來安慰我零碎的心。慢慢地我坐了下來，失去理智，失去自我的哭了，雨順著我哭泣的旋律落了下來，像一顆又一顆的針穿透我的心，疼痛中我迷茫：雨是為我而下，還是我為雨而哭泣？想必天一定是愛上了我的眼淚，不然它怎么會讓我這么有序的按時落淚呢？這種不尋常的喜愛還會隱藏在誰的心里呢？抱歉，我無法把雨的降落當作是有聲的叮嚀，只能想作一種痛。
那個我愛的人，你能否體會當同學都在上課時我卻爬在課桌上哭泣；當同學都在玩耍時我卻老早地躺在床上，在被窩里偷偷的哭泣？白天我像個孤魂一樣沒有方向的飄，不言。不語，似乎忘記該怎么微笑。我不會責怪，畢竟含淚的心情沒人會懂。
很多人問我值得嗎？在我看來如果一件事情要去思索它的值或不值，那么在你猶豫的時候，那件事情就已經(jīng)變得不值了。愛需要的是兩顆心，它要的僅僅是愿意否。不要認為我很堅強，其實這么逞強的我心早已支離破碎。
你知道嗎？愛沒有能不能在一起的觀念，只有肯愛與不肯愛的心，不是說愛可以超越一切嗎？現(xiàn)在才意識一顆獨立的心無論怎么執(zhí)著固執(zhí)的堅持，都無法構造成——愛情。謝謝你曾給的那些美麗而又承諾不了的誓言，它雖然美麗，可是我們已失去原來的如膠似漆，緊緊相連，堅固肯定的感情，所以我們不配許下什么承諾，我們也不配體驗。是誰先丟下了誰？為何你是那樣的使我如癡如醉。從被愛到相愛在到一相情愿，最后到了我求你愛我，求你對我怎樣，求你答應我什么要求。哼，太可笑，太可悲，太可恥！“求”這個字我該怎么去琢磨才不會使它那么的尖酸刻薄呢？如果可以我希望“求愛”是偉大的，像我心甘情愿的心那樣同時被人公認為：偉大。
我突然覺得好害怕初中，好想回家，去尋找你對我原有的好，去依偎在愛的懷抱，躲在家里不再出來，因為我承認自己抗不起任何一種傷害，也不要像寂靜的葬禮那樣使人心疼。
我和你早已失去了同樣的信念，只是剩下我個人無法勝利的堅持，我們沒有動人，潸然的情感，只有我無限的沮喪與害怕。我不想恨，更不想憎。
“不適合”也許這個詞是那些擅長于背棄他人者的潛臺詞吧，那樣的錐心，刺骨。那樣殘缺的擁抱使我頓時崩潰，只覺得無法站立，仿佛不斷地不斷地向下向下，墜落，而且沒有任何理由值得我再堅強的'站立。
我的嘴總會依著我逞強，可是眼淚就不一樣，它無法聽從于我，它很真實，難過時它會哭泣；開心時它會微笑。這樣的真實是本人都無法控制也無法做到的勇敢！
也許，愛就是兩條相交的線，在同一點會遇見不同的人，而后分道揚鑣就是不可缺少的一種落幕的形式。
我總是相信，在很久以后你一定會后悔，后悔丟棄了我，是否還有人會像我一樣，如此真誠如此溫柔的愛你？我想只有在你漠然回首的那一剎那你才會或深或淺的想起有這么一個我，才會懂得你在很久很久以前丟下了一個你不該丟棄的女子，也才會懂得你傷我有多痛，有多，深。
當你抱著另一個她的時候，相信你同樣想要疼愛，我會忍著痛假想那個人是我；當你挽著另一個她的時候，相信你同樣想要微笑，我會忍著痛假想那個人是我；希望你心里的歡喜只是因為有我，而不是你抱著她此時此刻的滿足。
誰是誰的高中生篇十
咳！曾經(jīng)的無疑，曾經(jīng)的靈犀，曾經(jīng)的浪漫，曾經(jīng)的溫馨，如今只因應一句‘不和’而離棄，沒有太多的理贖，不給任何解釋的機會，沒有‘以后’只是一句簡單的‘分手’變成了你我最終的結局，沒有為什么，只是一句輕描淡寫的‘了解得不夠’便否定了我生身的全部。
哦！你是誰？我是誰？你我曾誰是誰的知己？誰又是誰那千百年前那曾經(jīng)的輪回？
一葉蘭州、煙波別了誰？
相思桃李、春意濃了誰？
一簾幽夢、憑欄念了誰？
一輪清月、寒窗遺了誰？
一寢相思、孤獨伴了誰？
一杯苦酒、寂寞醉了誰？
一朝夕陽、紅塵暖了誰？
知己紅顏、癡情騙了誰？
一段佳話、心懷傷了誰？
一階青苔、心雨濕了誰？
一雙浮塵、歲月系了誰？
都說人生苦，都說人難做，可在孤獨與寂寞中誰又曾眷顧過傷的無奈？孤燈夜下，一個人無奈的踏著秋風掃過落葉的傷痕，任憑淚水一次又一次的洗滌著心底那已結繭的傷口，無言中也只能將自己默默地埋逝在這個夜晚那個無人的角落里。直到把這青絲耗成一縷縷白發(fā)，把滄海桑田守望成今朝那最后的一絲絕望。
哦！但愿天下所有有情人都能終成眷屬，別問我是誰？
誰是誰的高中生篇十一
暑假的首都之旅，我長了不少見識。
這見識不僅僅是走訪了不少名勝古跡，進入到古時王公貴族的后花園，更有的是，我終于真切地看到了這個沉淀了多少文化底蘊的古都臉上露出的無奈。
走在長安路上，擁擠的人行道上我倏地瞥見了一個倒地了的大紅五角星，是畫在一個矮石柱上的。不知是石柱倒地了，使這五角星倒了，還是這石柱本來就這樣矮，是五角星畫歪了。我正感慨首都人民真是愛黨至深，卻沒有一個人把它扶正。也許他們就算是不小心踢到了，或是被絆倒了，也不見得看見了那顆五角星歪了的腦袋正注視著前方的毛主席像。
而當我們在十三陵參觀時，我真想象不出人們該以怎樣的心情在墓冢邊上享受盛宴。那本是帝王們精心設計建造的地下宮殿。優(yōu)美的環(huán)境，豪華的房間，這本是給亡靈安息之處，甚至可以說是一個王朝的倒影。如今卻給人在邊上搭起大片大片賣冷飲的篷，被人肆無忌憚的踩踏，給人做拍照留念的背景。那百年前的這陵墓的主人們，鐵定不會想到若干世紀后的人們會這么輕浮?；蛟S，在那里，地上的一個塑料袋不會引起我的憤慨，撿起來就罷，而有些人不屑一顧的表情，著實讓我們?yōu)檫@個民族的精神感到悲哀。一個人對亡者的不敬，是他個人認識的缺失，而這整批整批的人對王陵的隨意和不屑，則是對文明的不屑，是一個民族凝聚力的缺失。我相信，這樣的.人還是少的，并且希望不再增多。
圓明園里的所見讓我狠狠地惡心了一回。走了大段的路，經(jīng)過了許多被炸得只剩骨頭的建筑物殘骸，遠遠地終于看見了圓明園那幾根柱子樣的標志性建筑。那個巨大的噴泉蓄水桶如今只剩底座，那座如今只剩他原來的4分之一寬，還有那塊地方被炸得只剩三個坑……導游解說得越來越激動，恨不得搶個時光機來回去痛打英法聯(lián)軍。與此同時，我也看到了某部喜劇片里面洪七公站在上面揮舞打狗棒的臺子。邊上一小伙狠捶了一記那高大的蓄水桶底座上的磚，小聲罵了句臟話：“xxx的英法聯(lián)軍……”
與其他人一樣，我被它的雄偉和悲壯震懾住了。我甚至都不敢拿起照相機，這片曾見證了祖國飽受屈辱的歷史的土地，不是我們手中小小的照相機所能包含的下的。這沉重的反思和憤怒，不是我們所能承擔的住的。同時，我也不可避免地看見了許多蠕動的蟲子，一條一條幾條幾條地扭著往那些殘骸上爬，搔首弄姿。走近了，才知是一群急于“走近歷史”“感受悲憤”的人們。他們在高大的歐式石門前留影，笑得如同這伏天正午的太陽。我示意一同來的姐也上去一下，可她臉色煞白地連擺手，說她不愿褻瀆歷史。我們便在那小丘底下的一課樹下遠遠的望，我像是看到了它在那個王朝的陽光下熠熠生輝，然后漸漸的便退成了黑白兩色。那些笑，在那個高處是那么刺眼。我知道，我們無力邁上那漢白玉的階梯。難道我們都忘了嗎？難道這就是感受歷史的恥辱？我無言以對。
是什么讓安靜的園林不得不遭受混亂的腳步？是什么讓經(jīng)典在年輕人眼中變得無足輕重？又是什么讓外國人這么瞧不起中國人！又是什么讓民族精神這個詞漸漸正失去力量！
誰能拯救我們？誰有足夠大的力量來喚醒這個更加復雜多變的時代？
誰是誰的救世主，這句話誰都明了。一個民族最終的救世主還是我們自己。
誰是誰的高中生篇十二
正如我輕輕地來。
我輕輕地招手。
作別西天的云采。
…
正如我輕輕地來。
我揮一揮衣袖。
不帶走一片云彩。
在一個下雨的清晨，你悄悄的出現(xiàn)，在我的生活中，在我的生命里；依然，在一個下雨的日子，只是從清晨換做了黃昏，你默然的消失，于我的視野里，于我的'世界中。只是，我們都沒志摩那樣瀟灑，留下的腳印，抹不去，帶走的記憶，忘不掉。
你來的時候，是一棵小樹，那么不起眼，夾雜在一叢荊棘中，讓人也以為你是一棵只會刺傷他人的無用植物。可是，時間總是公平，它幫你證明了一切，你是一棵蒼勁的松，那么青郁。這些，恍若就是一夜間的事。
你來的時候，我還是一棵小苗，緊挨著你的小苗。只是你那么不起眼，仿佛沒有你的存在?？墒悄汩L大了，那么高大，誰知道呢，那么不起眼的你，就在一夜之間，灼傷了我的眼睛。讓我選擇當一株纏繞你的藤。就這樣緊緊繞著你，讓，你是我的，我是你的。
你走的時候，已然一棵蒼天大樹，我看不見你高昂的頭，只能伏在你的腳邊，就那樣伏在你的腳邊?？墒?，時間也總是殘忍，同樣是在恍惚間，你有了當城市風景的資質，我成了人們口中絕好營養(yǎng)品葛粉的原材料。
多么可笑，原來我們都不屬于對方，而是同屬于人，可是，又只會屬于人嗎，人又會屬于誰呢？這一刻，我才明白，原來，從沒有誰是誰的。
誰是誰的高中生篇十三
糖糖說，啊，抬起你的左腳，什么都沒有；啊，抬起你的右腳，還是什么都沒有。
糖糖說，在這個慘白的世界里穿行，人與人之間，誰是誰的誰。
小樣，跟我斗。
果果陰險地笑著說：“有人呢，是個大花癡嘍！盯著操場上的男生連眼都不眨哦！”
糖糖斜視著果果：“咦？你把自己描述的好形象??！”——果果翻倒。
其實糖糖在看那個，那個在糖糖心中埋藏了很久的危險因子。
糖糖和果果是兩個禍害人間的孩子，沒有人理解她們，憐憫她們。她們頹廢地生活著，像兩朵同根生的花，在沒有陽光的角落悄悄長大。果果說過，糖糖，我是你的果果。
世態(tài)炎涼。
糖糖曾經(jīng)對果果說過：“我的夢想是下輩子做一只貓，能在溫暖的午后陽光下睡覺。夜晚，就在就徘徊在酒吧門口，看人們過著自己的生活，演著自己的戲?！?/p>
丁丁羞怯地問糖糖：“晚上能一起看電影嗎？”糖糖聽后狂笑起來，丁丁低著頭走了。果果問糖糖為什么笑，糖糖說我高興??！結果把他嚇跑了?！坝谑莾扇丝偨Y出一句話——世態(tài)炎涼。
糖糖記得那天陽光很好，果果苦笑著說：”糖糖，我要走了。老媽把我轉到重點學校去了。這兒就剩你禍害人間了?！疤翘怯X得這兩朵花中的一朵去尋找陽光了。她說，那太好了，也許有一天，我也可以好好學習了。果果哭了，世態(tài)炎涼。
果果走的那天，糖糖去送她。果果說：”你是我的糖糖?！疤翘遣徽f話，沖著陽光笑。
繼續(xù)。
糖糖：
你還好嗎？我現(xiàn)在很充實。老媽把你發(fā)給我的電子郵件全看過了。她不許我和你聯(lián)系了。我答應過她要聽話，要乖。所以，讓我最后一次對你說，再見，糖糖。
果果。
誰是誰的高中生篇十四
他生氣時，像狂風暴雨快要來臨，烏云密布；開心時，似雨后初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時，尊重師長很有禮貌；和同學們相處時，和睦友善，團結互助；幫助同學們時，和顏悅色很有耐心；自己學習生活遇到困難時，虛心求教，頑強攻關。
他最喜歡的事情就是看書。他對書超級入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會忘記周圍的一切，常常會和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時，他總是嘴里說著馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個故事情節(jié)，才肯停下來去吃飯。
你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個平凡而又普通的三年級（6班）學生男生一一劉展愷！
誰是誰的高中生篇十五
流浪，一直在流浪，天，一直在下雨，烏云，一直在天空的低處，遮住了陽光！當我一個人，默默坐在雨簾中，看無數(shù)雨點敲擊屋檐，感受到的，是冷雨霏霏的蒼涼！當我一個人，期盼陽光的到來，看到的卻是烏云壓頂?shù)挠魫?！我的懷中，始終抱著一個冰枕頭，涼了本來沸騰的熱血，寒了本來赤誠的心！
走過長長的麥田，金色的童年在緩慢而沉重的腳步中被壓得粉碎，無法企及的念想，擁抱每一個美好的時光，是奢望吧？一步一腳印，是踏實吧？一走一徘徊，是不舍嗎？金色的麥穗，努力的向著陽光的方向開出一串串飽滿的稻谷，我模糊的聽到它們在歡笑，在歌唱，風兒陣陣吹，輕輕的撫摸著稻谷豐盈的果實，豐收的季節(jié)，它們像小孩一樣肆意在風中搖曳輕盈的舞姿，擺弄著各種笑臉，秋，對它們來說，是一個歡天喜地的節(jié)日。
摘下一節(jié)稻谷，把玩于手間，一股沉甸甸的喜悅傳遞到我的胸間，繼而散發(fā)到身體的每根神經(jīng)，每個細胞，曾經(jīng)的歡樂，曾經(jīng)的收獲，每個欣喜的畫面，像黑白的電影膠卷，在歷史的風塵中緩緩流淌，懷舊如酣純的米酒，有力量，有故事，有欲罷不能想去用回憶的手去觸摸它的感覺。
收割機“轟隆隆”的翻滾著金黃的麥穗，稻粒在機器中飛舞旋轉，道不盡的豐收的喜悅！剩下的稻草，或擱置一旁，等待被火付之一炬的命運，或者，被當了飼料，當了動物的美食，或者，被安放在木屋里，層層相疊，被當作農民柔軟的睡床。不過，這又有什么不好的？經(jīng)歷過的，成長過的，都是一筆豐厚的財富！
在火中，燃燒成灰燼，與自己的身體相連的腰桿，一節(jié)節(jié)斷裂燃盡，煙囪上的裊裊炊煙，便是它最后的舞姿，人們口中香甜的飯菜，有它大半的功勞；在動物的唇齒間咀嚼融化，香脆可口，蔓延到胃里，那種幸福的飽足感，最終化作它們馳騁在草原上的'自由狂奔，旺盛的生命力，從不曾離開它這樣普通的食料；在草席間鋪一床薄薄的被單，身體上下?lián)u晃，有彈性而溫暖，冬天的木屋里，迷漫著稻草的香味，不一會兒便沉沉睡去，安神入眠，沁人心脾！
沉醉一個金色的童年，收獲一個美麗的花季，沉淀一份瑰麗的思想的金秋！
漫漫長路，對我來說，一切都是灰色的！那種金色的美麗，不是沒有經(jīng)歷過，只是在花季早早的夭折了！過早的枯萎了！當我化作泥土，融入又一個破土而出的生命的時候，我才明白，那場大雨，那塊烏云，正是考驗我耐心的人生劫難，身體可以殘破，衣食可以匱乏，但心志不能倒塌，心境不能悲涼，心緒不能愁苦！
我在流浪，我心在漂泊，不時何時是盡頭！觀望天下所有成功之人士，沒有哪個不是在滾滾紅塵、茫茫人海中漂泊前行！而我，卻一葉障目，只看到了別人的收獲與喜悅，卻忽略了每一個人不但有金色的一面，更多的是心境的陰霾，只是他們懂得讓陽光適時的照射進灰暗的心靈，以致可以使自己不那么快的在困境面前灰飛煙滅！
心中幾回回生死，幾回回枯萎又開花，花開花落，人生最平常不過之景，何必介懷漂泊到何處？！
莫問我，天涯到幾時？因為我已找到回歸的方向！
誰是誰的高中生篇十六
他每天上課都編鉤馬尾辮，特別顯得很有氣質。而且他學習優(yōu)異，樂于助人。老師都成為他三好學生。每次考試門門功課全部滿分。老師每次說答題的時候，他答了非常的真專注和仔細，樣樣都不少，所以他才能每次都考滿分。
誰是誰的高中生篇十七
人來人往，誰是誰的答案？夜靜靜的，又是一個不眠長夜。窗外，西風瑟瑟，像是野鬼在瘋狂的呻吟、尖叫。這里哪里是我的伊甸園、我心靈深處的天堂。這里倒更像座墳墓，只不過埋葬的不是我們麻木的肉體，而是我們那顆跳躍的心?；貞涀约簞澾^的軌跡，雖然不能讓自己成為想象中那樣完美，但這段路至少不算糟糕。早知道成熟會代價非常，竟沒想到這種心靈深處的煎熬競來自突然的選擇和對未來的迷茫。我承認，盡管我能在顛來倒去的英語從句和苦澀無味的數(shù)學題海中游刃有余，但是在未來面前，自己卻像個無知的嬰兒，只能坐地呱呱大哭。曾經(jīng)的“仰天大笑出門去，我輩豈是逢高人”的豪情和“不破樓蘭終不還”的誓言，早已迷失到九重云霄去了。
夜依舊寂靜，室友的偶爾幾句夢話和窗外冰冷的呼嘯而過的風聲交織成一張張寂寞的網(wǎng)，一次次籠罩在那顆不安的心扉。有時，能沉睡也是一種幸福，至少他不用感受醒者的孤獨與夜的漫長。回首自己走過的幾個月，第一次感到了“我已經(jīng)飛過，但天空不留下一點痕跡”的悲哀。曾幾時，總感嘆時光匆匆，不留下一點閑余來讓自己好好品味平平淡淡的生活。驀然回首，才知道過去的感嘆只是一種“少年強說愁”罷了?，F(xiàn)在，面對大把的時間，自己卻像早已麻木了似的，讓她輕輕的從閑談的嘴邊溜走，讓它在無聊的網(wǎng)絡游戲的頁面上逝去。原來，空虛才是最可怕的魔鬼。
心好累，人很疲憊。這那里是我想要的生活。自己像個迷失了方向的船兒在汪洋中找不到前行的`方向?？偸怯刑嗟臒o聊的問題有待解決，有太多的不必要的瑣事需要面對，有太多的形式上的東西需要重復。空虛的背后還只是那淡淡的悲涼與失落?？偙M力用歡笑來偽裝自己，用宣泄來隱藏內心的空白，但總在許許多多的靜靜長夜里，心在淌淚。
向左走還是向右走？選擇往往是件無奈的事情?？偁繏熳约旱木駬駮o自己帶來異樣的驚喜還是一次又一次的悵然遺憾。極力讓自己不要在乎太多、關心太多，但現(xiàn)實永遠喜歡跟人開些離奇的玩笑，讓你哭笑不得。走過的路有通天坦途，也有滿道荊叢，總有太多需要選擇的方向。害怕當自己已經(jīng)走到路的盡頭時，才發(fā)現(xiàn)自己當初抉擇的可笑與不夠理智，害怕已錯過了無限夕陽后又錯過了滿天群星。
誰是誰的答案？多少人走進又走出了我們的世界，但誰又能留下答案抑或一點點的提醒呢？人群涌動，別人留下的永遠只有那一個漸行漸遠的背影。
天還未明，夢還在繼續(xù)。
誰是誰的高中生篇十八
遠山披了一層煙嵐，近水淙淙有聲。
裁半幅閑云做裳，牽柳絲綰系衣襟。
莫問君遠近，云在青天水在瓶。
素手焚香，闌珊半壁，弦音四散逃逸。
木桌上，沸水煎茶，漫舞氤氳，花幾上，梔子盛開，正是濃香馥郁。
窗外，風扶起綠竹，又輕輕放下。盈握一盞，只差與君相對，慢斟淺酌。
看暖陽吻上窗欞，讓光陰在靜謐中飛渡，剩下的日子淡然地延續(xù)。
2．。
默然獨坐，沉淀思緒，心湖漣漪亦漸漸止息。
人生處于這樣的光景大抵是最好的了。
一扇窗下，眺望的眼眸悠然低垂，池水倒映數(shù)盞蓮花，蓮瓣浮香，哪管是并蒂相歡，還是孓然獨立。
紅塵長卷，紙頁泛黃。哪管這落下題跋之人，是因何而起，因何而止，更無須執(zhí)迷于畫上風景，夢中傳奇。
3．。
不許下歸期何時，不定下來去的行程。
就讓渡口的千盞燭火搖曳生姿，湮沒于熹微之光，沉入古卷的扉頁。
西窗的夜雨滴瀝了千年，哭泣了千年。
今生，黃昏的樹下，前世的風依然攜著不舍而來，尋根溯源而來，似乎，我們還欠著一場不忍去做的夢啊，一個待尋的謎底。
4．。
活在今生，活在當下，許我們安然到老。
今生，各居其安，各行其事，悲喜亦各自品嘗，一如眾生，因緣起滅，離合悲歡須得各自承受。
今生，養(yǎng)活自己，養(yǎng)好自己皆不容易，能帶給他人快樂，幸福就更不容易。
曾來過的，曾走了的'，有歡笑、有喜悅且記取，只將哀怨，嗔恨放逐、遺忘。
一念起，穿透晨露的光，在綠葉間搭建了一座通往梵天凈土的廟宇。
一念滅，指尖念珠，在捻數(shù)到一百零八顆時，仍在咀嚼塵世的苦楚。
風，從亙古吹來，拂過禪鐘古寺，拂過人間草木，仍會拂落花瓣，拂落淚滴。
聽，雁鳴聲聲，抬眼望，云煙已將雁影吞沒。
【后記】――午間，陽光耀眼，周遭寧靜，安歇于蔽蔭處的人們，恰是最好的午睡光景。而我睡意全無，獨自佇立窗前，看窗外陽光刻在地上的光斑，時明時暗。正恍惚時，卻見一只瘦小、羸弱的白蝴蝶從墻外飛來，那飄飄浮浮的身影，仿佛一縷幽魂。不可否認，這是一個生命體，但它的生命不堪一擊！
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