讀后感是在讀書過程中形成的個(gè)人觀點(diǎn)和感悟的一種記錄方式。那么我們該如何寫一篇內(nèi)容豐富、深入的讀后感呢？寫讀后感要先進(jìn)行整體把握，概括出作品的主題和核心思想。在寫讀后感時(shí)，要注重個(gè)人情感和主觀評價(jià)，但也要有明確的理由和依據(jù)。讀后感要有條理，可以按照自己的感受和思考進(jìn)行選擇性的分析和評價(jià)，但要確保邏輯清晰，銜接自然。寫讀后感時(shí)要注意語言的精練和準(zhǔn)確表達(dá)，盡量用簡潔明了的詞句，避免過多的廢話。讀后感可以借鑒他人的觀點(diǎn)和評論，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和個(gè)人見解。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和背景，進(jìn)行更深層次的思考和分析。寫讀后感時(shí)要注意適度展示作品的內(nèi)容和情節(jié)，但不要?jiǎng)⊥柑?，以防影響他人的閱讀體驗(yàn)。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上很受歡迎的讀后感范文，希望對大家寫作有所幫助。
遇見宋版書讀后感篇一
近日看完了一本小說，書名是《你在天堂里遇見的5個(gè)人》。故事講的是游樂場83歲的維修工愛迪為了救一個(gè)小女孩犧牲了自己的生命，他死后在天堂里遇見了５個(gè)與他一生密切相關(guān)的人。
他們中有的與愛迪有著深厚的情誼，有的是愛迪并不認(rèn)識的陌生人，但他們無一不引導(dǎo)愛迪回顧他波瀾起伏的一生。對于現(xiàn)實(shí)的`回憶使愛迪在快樂、自豪、痛苦、愧疚的交織中尋找到自己生命的價(jià)值，將自己的靈魂從愁苦遺憾中解脫出來。這個(gè)神妙卻又似乎無比真實(shí)的旅程，小說要講述的其實(shí)就是愛迪在到了天堂之后真正了解了自己83的人生價(jià)值。
每個(gè)人活著都是有意義的，上帝創(chuàng)造他們的時(shí)候就已經(jīng)決定他們以后的生活，這就是我在看了《你在天堂里遇見的5個(gè)人》以后，第一個(gè)閃過的念頭。一個(gè)人的死亡可能換來另一個(gè)人的生存；一個(gè)人的犧牲可能換來很多人的重生；一個(gè)人的失手可能會(huì)改變以后的生活軌跡。故事其實(shí)就是昭示了這樣一個(gè)事實(shí)：“我們每一個(gè)人都會(huì)影響到下一個(gè)人，另一個(gè)又會(huì)影響到下一個(gè)人。世界上充滿了各式各樣的故事，但是，所有的故事都連成了一個(gè)故事。
這是一部讓人感覺溫馨和感動(dòng)的小說。讓我們知道平凡的生命定會(huì)有獨(dú)特的重要性。當(dāng)我明白了這些，我們就要珍視這片天空下與我素昧平生的其它生命。故事中的有很多優(yōu)美的句子，但是他不是華麗的辭藻，他十分的樸素，但是卻讓你感到溫暖，就像封面上的一片羽毛輕輕的環(huán)繞著你。
大家閑來無趣的時(shí)候不妨翻開看看，也不用很長的時(shí)間。說不定，你看了之后會(huì)有別的感覺呢。
遇見宋版書讀后感篇二
一直會(huì)有人問，你怎么一直都單著，以前會(huì)覺得年齡尚小，后來遇見了你，才知道真正的喜歡是怎樣的。
為了能與自帶光芒的你比肩同行，我真的很努力，用盡了洪荒之力。身邊的朋友都問我為什么如此拼命，我只能說，只有我自己足夠優(yōu)秀，才能配得上優(yōu)秀的人。就是那一句“當(dāng)我足夠好，才會(huì)遇見你”?；蛟S是天公不作美，我連北京的一所二流大學(xué)都沒考上，又如何能走在你左右。我知道我們沒有可能，我不想嘗試沒有結(jié)果的戀愛，最終受傷害的只能是自己。曾經(jīng)大無畏地追逐都已不復(fù)存在，我主動(dòng)退出了你的世界。那么一段時(shí)間里，我都已經(jīng)懶得哭泣，哭不動(dòng)了，累了，或許真的是命，也或許我的努力還不及好多人的十分之一。普通甚至有些不甚好的家境讓我有著一份骨子里的自卑，別人眼中的謙遜，只有我自己知道，那其實(shí)是自卑。
我是一個(gè)驕傲的人，因?yàn)楫吘乖?jīng)也是學(xué)習(xí)中的佼佼者，老師喜歡，大人夸獎(jiǎng)，同學(xué)崇拜?；蛟S是小時(shí)候把所有的好運(yùn)氣都用光了，才招致現(xiàn)在的困囧？身邊優(yōu)秀的人一波又一波，我不知道該怎么做，但我知道只要我不停地努力，總是會(huì)有機(jī)會(huì)的。
或許下一秒，我依然能有好運(yùn)氣，遇見適合自己，真正喜歡的人。
遇見宋版書讀后感篇三
上課的時(shí)候，湯姆做了很多惡作劇，最后被老師抽了幾下，老師讓他和那個(gè)女孩坐，看看有多么光榮，湯姆興奮的臉都紅了，后來，湯姆在石板上畫畫，還神秘兮兮的遮住，最后，終于把女孩吸引住了，女孩說：“你畫的是什么？”湯姆把手拿開。原來是很漂亮的房子，女孩覺得湯姆畫的很好，就說，能不能把我加上，湯姆說：“好啊?！辈灰粫?huì)，湯姆就把女孩畫好了，女孩驚嘆著：“要是我能畫就好了?！睖氛f：“我可以教你畫?！迸⒄f：“真的嗎？什么時(shí)候教我？”湯姆說：“今天中午就可以?！睖酚謫枺骸澳悄憬惺裁疵?？”女孩說：“貝奇·薩契爾?！必惼孢€問：“你的名字呢？”貝奇又急忙學(xué)著老師的口氣說：“哦，知道了，你是湯瑪斯·索亞先生?！闭f完，貝奇捂住嘴笑了。
這段故事好的詞有：風(fēng)風(fēng)火火、惡作劇、光榮、興奮、吞吞吐吐、裊裊升起。
佳句欣賞：突然，他眼睛一亮，看見了那邊坐著一個(gè)新來的姑娘，他一下子認(rèn)出了她！
閱讀心得：上課的時(shí)候湯姆在石板上畫畫，還神秘兮兮的用手擋著不讓人看見，他這樣做的目的無非是為了引起同桌的漂亮小女孩的注意，結(jié)果很顯然，他的目的達(dá)到了。
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遇見宋版書讀后感篇四
《電影遇見書》并不是一本簡單的介紹電影的書，也不是一本單純的介紹電影里書的元素的書，它更像是挖掘兩個(gè)世界的神秘，打通兩個(gè)世界的特質(zhì)。里面有著讀者的期待視野，文本的召喚，還有文本的細(xì)讀批評。由專業(yè)的圖書人來邂逅電影，就會(huì)有了不同于純粹視覺娛樂的電影發(fā)現(xiàn)。在聲光影的電影膠片世界里，隱秘盛開著圖書的小世界。
這兩個(gè)世界，就是圖書和電影。圖書的閱讀和電影的閱讀方式大不同，載體不同，書里有書，電影里有書，大閱讀里有小閱讀，電影人生里有小人生，人物看的書，與書有關(guān)的事，往往和書里的故事有著千絲萬縷的聯(lián)系。
應(yīng)該叫做，《當(dāng)電影遇見書》，更生動(dòng)，更強(qiáng)調(diào)當(dāng)下。從前曾經(jīng)閱讀過一本《蘋果酒屋的規(guī)則》，主人公都喜歡看狄更斯的成長小說，他們的成長和狄更斯書里人物的成長構(gòu)成了鏡像和隱喻的關(guān)系，有點(diǎn)后現(xiàn)代的互文感覺。在字里行間，能夠?qū)ふ页鲂愿瘛⒚\(yùn)、情節(jié)的相關(guān)線索來。
書的珍貴之處在于個(gè)性，這本《電影遇見書》也是，很有生命感，里面選取了相當(dāng)多的法國電影，這也和法國人有藝術(shù)個(gè)性，文藝氣息濃、讀書成為生活牢不可分的一部分，有相當(dāng)大的關(guān)系。香港的電影居然也有幾部，很出乎我的意料呢。
遇見宋版書讀后感篇五
由宋版書看杭州文化！
又是一年春節(jié)，看著家里家人團(tuán)圓，望著窗外燈籠滿街，喜慶之余，我不禁開始感慨中華文化的博大精深，感慨于身處于杭州這座具有悠久的歷史城市。
說到杭州的歷史，便不得不提到宋版書，談宋版書是離不開杭州的。盡管兩宋時(shí)期全國都有刻書，如蜀刻、建刻、浙刻等等。但人們公認(rèn)其刻書的中心在杭州，因?yàn)檫@時(shí)期杭州的刻書，無論是紙質(zhì)還是原板工藝，都是極其精美的。當(dāng)歐洲人還在用鵝毛筆蘸著墨水在羊皮紙上抄書，而我們杭州人已經(jīng)捧著印刷精美，紙潤墨香的宋版書讀書做學(xué)問了。宋代杭州印的宋版書在中國和世界上都稱得上是首屈一指的。歷史的這一頁為杭州增光添彩，為杭州這個(gè)歷史文化名城增添了厚重感和歷史文化底蘊(yùn)，值得我們杭州人自豪！
而杭州的宋版書，不只是有呈現(xiàn)給世人精美與光鮮亮麗的，更有許多杭州彼時(shí)發(fā)生的與宋版書相關(guān)的故事。這些故事，或大或小，它們的存在使杭州的宋版書變得“活”了起來，顯得更生動(dòng)，仿佛就在我們身邊一般栩栩如生。
近一千年前，在紹興二十二年，一個(gè)名為榮六郎的書商，滿懷不舍與猶豫，自東京遷到了杭州。榮六郎應(yīng)是一個(gè)懷舊的作文人，我想在近一千年前的那個(gè)春節(jié)，榮六郎也許會(huì)與我一樣坐在窗口向外凝視，惦念著自己兒時(shí)東京相國寺的繁榮景象。但，金兵南下，回歸東京故里的幻想被打破。于是，榮六郎開始在臨安城(古杭州)尋找新的商機(jī)。一番考察后，榮六郎震驚于臨安城的繁榮，發(fā)現(xiàn)了它所展現(xiàn)的無限生機(jī)，于是決定開始雕板刻印。像榮六郎這樣來到杭州做宋版書生意的書商并不少，他們也是古代杭州文化的重要組成部分，促進(jìn)了杭州文化的發(fā)展。
可以說，讀到宋版書，離不開黃丕烈，其有專室收藏宋版書，自稱“佞宋主人”，藏書室稱“百宋一廛”，為宋版書的流傳起到了重要作用。一直以來，好的宋版書都是文人墨客爭相購買的對象，由此也可體現(xiàn)出宋版書的巨大魅力。
遇見宋版書讀后感篇六
在假期里，我讀了許多書。其中，我印象最深的，是那本《谷子遇見豆子》。
這是一本讓我感動(dòng)的書，書中的谷子是一個(gè)幸福的小男孩，他的父親和阿姨是那么的寵愛他，很少責(zé)罵他，更別說打他。但谷子又是不幸的，他的親母親去世了，此刻的阿姨、父親、妹妹都是沒有血緣關(guān)聯(lián)的。因此，谷子一向都很寂寞，很傷感，直到他遇見豆子。
合上書，我感慨萬千：谷子比我優(yōu)秀多少??！生活中，我有時(shí)候吃不得虧，別人不留意踩我一腳，我往往也要還踩一腳，不懂得包容、謙讓。而谷子，那么的善良，對豆子那么包容，那么關(guān)心，永遠(yuǎn)都信守諾言，不拋棄，不放下。豆子也是我學(xué)習(xí)的'好榜樣，平時(shí)，在錯(cuò)誤面前，我總是不敢承認(rèn)，總想把錯(cuò)誤推給別人。而豆子，他雖然有點(diǎn)調(diào)皮，有點(diǎn)任性，但是他敢作敢當(dāng)，不會(huì)讓別人為他的錯(cuò)誤來承擔(dān)后果。我覺得，我們都要把谷子和豆子當(dāng)作我們學(xué)習(xí)的好榜樣，學(xué)習(xí)谷子的寬宏超多、信守諾言，學(xué)習(xí)豆子的敢作敢當(dāng)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。讓我們吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，不斷地完善自己，讓自己更加優(yōu)秀！
遇見宋版書讀后感篇七
上了一年級之后，我讀了不少課外書，不知不覺中愛上了閱讀。我還暗自給自己起了一個(gè)外號——“小書迷”。這個(gè)暑假，老師給我們推薦了不少經(jīng)典讀物，我一有空就抱著書，立即進(jìn)入書里的神奇世界。
《小豆包遇見童話書》我讀了一遍又一遍，實(shí)在是太喜歡了。我還跟家人說，我已經(jīng)是“豆包迷”了！小豆包系列還有《小豆包與奇怪小家具》、《小豆包讀字典》、《小豆包坐旋轉(zhuǎn)木馬》、《小豆包與瘋狂的食物》、《小豆包的好朋友》、《小豆包一路奇遇記》等等，我都準(zhǔn)備買來看，做個(gè)十足的“豆包迷”。
《小豆包遇見童話書》一共講了三個(gè)有趣的故事——童話狼、童話狐貍、童話老鼠。小豆包是一個(gè)很有想法的小孩，他在圖書館里就發(fā)出疑問：為什么童話書里的狼都是壞蛋？這個(gè)問題也勾起了我的好奇心，于是跟著小豆包去了童話劇院。小豆包接受阿狼請求，當(dāng)起了話劇導(dǎo)演，分別改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》，交換了故事里的.正反角色，也就是讓原本童話里的壞人當(dāng)好人，好人做壞人。結(jié)果卻是出乎意料地錯(cuò)亂：狼、狐貍、老鼠依然沒辦法當(dāng)正面角色。也正是小豆包說的，他們改不了各自的本性：狼天性兇惡，狐貍天生狡詐、老鼠天生愛偷盜。原來童話書里的角色安排都是很有道理的，也正是小豆包帶著疑問，幫我找到了答案。
讀完了這本書，我覺得我像認(rèn)識了小豆包一樣，很想知道他的其他故事。除此之處，我還要感謝小豆包，他讓我學(xué)會(huì)了：要多思考去發(fā)現(xiàn)問題，還要敢于嘗試找到答案。雖然最后的結(jié)果只是證實(shí)了童話書里的角色設(shè)計(jì)得很合理，但是去求證答案的過程，已經(jīng)讓我獲益不少了。土人情，從而增長知識、開拓眼界。
遇見宋版書讀后感篇八
學(xué)校舉行征文比賽，圍繞老師而展開，優(yōu)秀作品可以獲得獎(jiǎng)金，還有可能上校報(bào)喲，各位同學(xué)速來參加！
趁升旗時(shí)間，“咚咚咚、轟轟轟”下面我宣布獲獎(jiǎng)名單，三等獎(jiǎng)：李麗、陳思、謝尚宗；二等獎(jiǎng)：陸路、何立峰；激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，一等獎(jiǎng)就是我們的南冰潔、田甜同學(xué)。
分科前時(shí)光集：
“南冰潔，你上來給大家講講這道題目”
“好的，老師”臉紅的走上臺。
“這道題目的解答思路清晰，大家可以多向南同學(xué)學(xué)習(xí)”
分科后時(shí)光集：“選文還是理，好糾結(jié)啊”
“女孩子，選文好，有氣質(zhì)”
“選理，你會(huì)后悔的…”
冰潔姑娘沒有多大主見，選了文，自然而然，老師都得換“天哪、以后見不到陳老師了[折磨]”浮現(xiàn)在眼前，“天哪，他現(xiàn)在是5班的班主任[驚訝]”
現(xiàn)在大家都來到一個(gè)新班級，選各科課代表，南冰潔自告奮勇的說：我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。
遇見宋版書讀后感篇九
整體感覺是言情，我其實(shí)是拒絕言情的！不喜歡那種很假很不真實(shí)的虛幻的愛情故事，沒有一點(diǎn)營養(yǎng)，只會(huì)讓自己虛幻飄渺無法認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。但是我是被這個(gè)名字吸引過去的，介紹說這又是個(gè)真實(shí)的故事，所以我就看啦，雖然沒有給我留下很深刻的印象，但總該有那么一點(diǎn)影響。和elson接觸并戀愛時(shí)，她愛的那么卑微，明明深愛著他，卻只能藏在心里，不能表現(xiàn)地太過明顯，更不能像別的女人那樣纏著他粘著他，小心翼翼如履薄冰地等著elson愛上自己，開始我覺得他倆就算在一起了又怎么樣，女生愛的這么卑微，女生的一切男生都知道，女生在男生面前就像是透明的一樣，而男生卻像謎團(tuán)一樣讓人不解，他們的愛情不平等，不會(huì)有好結(jié)果的！
沒想到的是蘇之微居然是這樣一個(gè)隱忍的女孩，堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無論背后怎么哭泣，怎么覺得這段愛情苦澀，卻依然堅(jiān)持著，表面還能一幅大度善解人意的模樣，終于她的堅(jiān)持等到了elson的愛，全心全意的愛！我真是打心底佩服她的.堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)（雖然最后也因?yàn)檫@段愛情堅(jiān)持的太累而不得不放棄，她也遠(yuǎn)比我想象地勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，是我們女生的楷模）。因?yàn)樗龕凵狭薳lson讓她慢慢變得優(yōu)秀，真切地向我們展現(xiàn)了她追男神的心路歷程，在此期間她如何讓自己由內(nèi)而外地優(yōu)秀。她是那種心里愛的死去活來，表面卻可以冷若冰霜的人！
我著實(shí)佩服，這我永遠(yuǎn)都做不來！晚安，祝自己越來越好，慢慢變成心目中的自己！并學(xué)習(xí)蘇之微的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立與隱忍！
遇見宋版書讀后感篇十
冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！背晒Φ穆飞?，我們會(huì)被壞習(xí)慣絆住腳步，被難題壓得喘不過氣,所以不是隨隨便便就能成功的'。我們一定要迎風(fēng)破浪，勇往直前，風(fēng)雨后的彩虹更美麗。
這幾天我在讀一本書——《遇見更棒的自己》，是一本勵(lì)志的書。真正詮釋了上面這段話。其中，安徒生的故事給我的印象最深刻。安徒生從小喜歡聽故事，但是在他8歲的時(shí)候，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，父親失業(yè)了，母親帶著他過著乞討般的生活。后來父親生病死了，母親改嫁，繼父對他不好。14歲的安徒生開始了打工生涯，做木匠，到處打短工養(yǎng)活自己。但是他不向命運(yùn)屈服，終于在1828年進(jìn)入哥本哈根大學(xué)讀書。1835年他開始寫童話，他一生共寫了168篇童話。他的童話故事獲得全世界小朋友的喜愛。我也是看著安徒生童話長大的。
有一次，我語文只考了79分，我的心情差到了極點(diǎn)。但是當(dāng)我讀了《遇見更棒的自己》后，我心里在想，安徒生等人都是堅(jiān)持不懈最后成功的，我也要這樣。于是，我努力學(xué)習(xí)，在第二次考試中，我拿到了96分的成績，心里非常開心。我就明白了世上沒有完不成的事，只有不肯完成事的人。
安徒生童年的經(jīng)歷告訴我們。只要你堅(jiān)持不懈地努力奮斗。什么困難都可以戰(zhàn)勝的，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。所以，加油吧，少年！你會(huì)遇見更棒的自己。
遇見宋版書讀后感篇十一
曾經(jīng)有一首經(jīng)典老歌唱道:“看世間忙忙碌碌，何苦走這不歸路。熙熙攘攘為名利，何不開開心心交朋友。時(shí)時(shí)刻刻忙算計(jì)，誰知算來算去算自己……”
做真實(shí)的自己！真實(shí)的自己有多重要？真實(shí)的自己，一定是快樂的，是簡單的，是隨性的。我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己而活，換言之，我們做的，并不是真實(shí)的自己，只有和真實(shí)的自己一起前行，才能發(fā)現(xiàn)人生的真諦！泰國的一尊泥像本是金鑄佛像卻引起了一個(gè)推斷：當(dāng)年僧人定是為了保護(hù)佛像被盜，才用泥塑了起來。很多時(shí)候，“外殼”是保護(hù)一個(gè)人免受外界傷害的有力工具，可是也是因?yàn)椤巴鈿ぁ钡拇嬖冢粋€(gè)人的內(nèi)在被完全隱藏起來，而隱藏起來的，正是他真正的價(jià)值所在。
面對生活中的不如意，我們是否喋喋不休，抱怨個(gè)不停？面對工作中的不愉快，我們是否情緒低落，無法坦然？面對感情上的不順利，我們是否悲觀失望，對生活失去了熱情？雖然這個(gè)世界很喧鬧，雖然這個(gè)世界并不完美，但是只要我們將腳步放慢一點(diǎn)，只要我們將心態(tài)放平和一點(diǎn)，我們一樣可以讓自己變得完美！
人生需要愛，需要寬容，需要堅(jiān)持，需要夢想，需要學(xué)會(huì)放棄、懂得珍惜……“真真假假怨人生，不如輕輕松松過一生”，拋開束縛思想的樊籬，灑脫、隨性的生活，你一定能收獲屬于自己完美的人生。也相信最完美的人生就在不遠(yuǎn)處！
遇見宋版書讀后感篇十二
這個(gè)故事，將帶你見識一種前所未聞的神奇人物——圖書馴服師!酷愛讀書的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的表妹歐陽小鳥，在有一池古老荷花的老圖書館，無意中發(fā)現(xiàn)了一本從沒被人借閱過的嶄新小書，書名叫《誰來馴服不聽話的書》。書里講的是一種神奇的人物——圖書馴服師馴服叛逆又惡作劇的書的故事。被這本書深深迷住的兄妹倆熱烈追尋那個(gè)冷門作家葉西奇，同時(shí)也挖出了真正的馴服師朗詩，還發(fā)現(xiàn)他倆之間竟存在著某種天然牽連。主人公們一起穿行在書和現(xiàn)實(shí)之間的魔力地帶，迷幻，動(dòng)蕩，古怪，俏皮……他們一起參加了夢幻荷花池夜市，當(dāng)朗詩作為厲害的圖書馴服師的最大秘密武器被揭曉時(shí)，他也隨之消失在荷花池，葉西奇流淚不止……但是，只要你和小天、小鳥一樣相信書本的魔力，圖書馴服師就會(huì)在書里的某一頁與你相遇。
讀這個(gè)奇異的故事，讓不可思議的書香魔力席卷你的頭腦和心靈!作者介紹辮子姐姐郁雨君，《少女》雜志主編，兒童文學(xué)專業(yè)碩士，著名兒童文學(xué)作家，國內(nèi)第一個(gè)青春文學(xué)組合“花衣裳”里的“辮子姐姐”，出版了“辮子姐姐夢工場系列”、《十三歲女孩》等小說、散文作品三十余部。作品有鮮明的風(fēng)格，注重對成長的多角度感光和多層次呈現(xiàn)，將少男少女的心靈世界――年輕生命狀態(tài)、智性和感性，真誠地加以展示。無論寫人、敘事，還是自身的內(nèi)心感懷，使用的一色是鮮活靈動(dòng)的流行語言。由于經(jīng)過作家的提煉，顯得文采斐然。字里行間撲面而來的，是濃郁、明亮的生活氣息和令人心動(dòng)的活潑潑的青春氣息。主要?jiǎng)?chuàng)作特點(diǎn)是散文女生，小說男生，其別具一格的感性敏銳的理論與評論寫作在在兒童文學(xué)界亦有一定影響。
作品貼近當(dāng)下青少年生活，青春氣息濃郁，受到青少年讀者歡迎，曾多次登上“開卷”調(diào)查全國少兒文學(xué)書暢銷榜，并多次躍上全國各大書店少兒文學(xué)書銷售排行榜。推薦信息“辮子姐姐心靈花園系列”旨在通過一系列給成長溫愛的新鮮美好的心靈故事，呈現(xiàn)父母親情之愛、同齡人的友愛、人與動(dòng)物的和諧之愛，細(xì)致描述成長期體驗(yàn)與感知的.各種各樣的愛的情態(tài)愛的味道愛的印記愛的影響愛的表達(dá)，以故事的感染、故事的熏陶、故事的滲透，把明亮溫情傳遞到男生女生的心靈深處，牽引他們一起跨越成長期的每一道門檻。
遇見宋版書讀后感篇十三
前不久，我剛剛讀完一本叫《遇見火星女孩》的書。書的作者是陽光姐姐伍美珍的作品。這本書給我留下了很深的印象！
故事描述的是外號叫“小撒旦”的女生，有著假小子的外表和性格。
她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的身世，她在某個(gè)星星唱歌的夜晚，降臨在養(yǎng)母的門口，美麗乖巧而善解人意的瑪莎，不僅得到小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養(yǎng)母及哥哥大郭的寵愛?？上К斏谝粋€(gè)流星雨之夜忽然消失，從此杳無音信。
火星女孩和瑪莎都是橙色的魔女，她們心地很善良。一旦沾上人間煙火，便是她們要離去之時(shí)！
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