讀后感的撰寫過程可以鍛煉我們的邏輯思維和文字表達能力。那么，如何寫一篇具有深度和獨特個人觀點的讀后感呢？首先，我們可以先對書中的主要情節(jié)、核心人物進行概括和總結(jié)，理清故事線索和人物關(guān)系；接著，可以分析書中蘊含的思想主題、人生哲理，思考作者想要傳達給讀者的信息和觀點；最后，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗、感悟和心理感受，借助修辭手法和合適的敘述方式，將自己的觀點、情感融入到讀后感中，使其更具個人色彩和獨特性。1.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
初中哈利波特讀后感篇一
我覺得哈利波特是位不可思議而又神秘的魔術(shù)師，有些人有可能會覺得這樣說《哈利波特》有點夸張，但它真的有魔力，否則為何會如此轟動全球，令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個中了它的魔法的人。記得第一次看《哈利波特》，是我在網(wǎng)上看電影。同學們都不知道把這部電影看了幾遍了，而我卻才看第一遍。看完后我拉著媽媽就去書店，那時不知是從哪兒來的動力，讓我有如此堅決地決心去買書。一進書店，我毫不猶豫的從書堆里抓出那本一見鐘情的書——《哈利波特與密室》，走向帳臺去結(jié)賬。搞得在旁的媽媽一頭霧水。
許許多多可圈可點的小人物。雖然他們會魔法，但卻又是如此的貼近生活。就是因為這些各有特色的人物，組成了這本很特色的書。
初中哈利波特讀后感篇二
在《哈利波特》這本書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以下是由語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼墓ㄌ氐淖x后感范文，歡迎參考選擇。
暑假，媽媽給我買了一套《哈利波特》。我非常喜歡這套書，一口氣就讀完了。
哈利波特的父母在哈利小的時候被伏地魔給殺害了，小哈利自己僥幸逃脫了伏地魔的黑魔法，但是在他的頭上留下一道閃電形的傷疤，從此他成了魔法界人人可知的“大難不死的男孩”。哈利的父母被殺了，可憐的哈利沒有一個完整的家。他住在他唯一的親人姨媽家里，在那里受盡折磨，度過了一個悲慘的童年。哈利十一歲生日的那天知道了自己的身世——是一名巫師，現(xiàn)在要到魔法界去學習。就這樣哈利不平凡的一生開始了……和羅恩?赫敏成為朋友，和馬爾福成為對手，誤解斯內(nèi)普教授，認識和藹?可親的校長鄧布利多教授，當然還少不了殺死哈利父母、哈利最痛恨的人—伏地魔……在充滿愛又充滿惡的世界里哈利度過了一生。哈利殺死了伏地魔并為自己的父母報了仇。
從這本書中我知道了對不幸的命運越是抱怨，就會越覺得痛苦，不如勇敢地去面對困難、克服困難。山中沒有筆直的路，然而，有彎曲，才有雄壯，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲!
“詩詩!詩詩!學習了!”媽媽邊叫邊把手在我面前搖了搖。“啊?嗯?。。。。?！蔽液貌蝗菀讖臅尽袄铩碧鹆祟^?？吹竭@里，你一定會問，是哪本書讓我那么著迷?《哈利波特》，我會這樣回答。是啊，讀完《哈利波特》的我著實成了魔法迷，時不時地做魔法夢，有時甚至對別人亂“發(fā)”咒語，跟真的似的，為此挨了不少罵。
《哈利波特》講述了一歲的哈利失去父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家門口，在那里他經(jīng)常被責罵，度過了十年極其痛苦的日子。但在他十一歲生日的那天，一切發(fā)生了變化，信使貓頭鷹帶來信邀請哈利去霍格沃茨魔法學校。在魔法學校里，哈利波特與他的小伙伴們，用學來的魔法與兇惡的黑魔法部隊――食死徒展開了激烈的斗爭。接著一個關(guān)于“愛”的故事開始了，母愛讓黑魔王無處藏身，哈利波特的媽媽為了保護小哈利犧牲了自己，從而使哈利得到了一層愛的保護膜，使黑魔王如影子一般不能靠近哈利;同時，戀愛讓此書險象環(huán)生，友愛讓此書完滿結(jié)局。所謂“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，哈利波特和他的小伙伴經(jīng)歷了一次次困難后，他們在一次次的魔法斗爭中，從天真可愛的小孩長成了充滿愛心和責任感的青春少年。
每當我翻開《哈利波特》，我仿佛也進入了魔法世界，和他一起歡樂、悲傷，我愛看《哈利波特》，不僅因為他驚險刺激，充滿了正義與邪惡的較量，而且因為它告訴了我們一個人生哲理，愛能打敗一切。
故事的本身很像個童話，給大人看的童話。童話里充滿了對現(xiàn)實的批判，作者對現(xiàn)實的不滿一股腦兒全都寫進書里，這種情形雖然在她之后成為大作家有改善許多，但仍能清楚的看到，她其實是很憤世嫉俗的。
她不滿這世界的不公平，所以哈利并不像灰姑娘一樣，被欺負了還乖乖受氣并且天真以為會有英雄來解救他，在他成了巫師有能力復仇時他盡其所能的惡整那些欺負他的人。同時她也不滿現(xiàn)實人們的歧視弱者行為，所以哈利身邊的朋友都是些少數(shù)者，例如榮恩、海格、妙麗，這些在巫師世界總是被欺凌的少數(shù)者。哈利并不歧視他們，他樂於和他們交往甚於那些自認是純正巫師的人們。
但，也許因為哈利長年受到阿姨一家的欺負，所以當他成為話題人物時，他開始驕傲，并且難免的，總是認為自己有特權(quán)。雖然校長的確讓他有特殊待遇，而巫師世界的人們也常常談論到他，但那并不代表他能因此驕傲自大。
我想也許這就是作者讓榮恩當級長而不是哈利波特的原因，因為他太光芒畢露、太不知收斂，如果讓他當級長后果可能是他只知道對付那些他討厭很久的人，并且以為自己真的非常厲害。然而榮恩并沒因此高興，他以為這是校長的施舍或哪里出錯，他總是不相信自己的實力，這點在他和妙麗的關(guān)系上也看的出來，雖然他們兩個互相喜歡，但榮恩也不相信自己能贏得妙麗的芳心，因為他認為自己比不上那個外校的優(yōu)等生。最終一切結(jié)局明朗，榮恩終於學習到成長，并且越來越能獨當一面，而妙麗也漸漸表露對榮恩的欣賞。
天狼星的死對哈利的打擊很大，他好不容易得到一個地位同等於父親的長輩，疼愛他關(guān)照他，然而他卻死了，在他開心興奮的時候。他的打擊相當大，大到他根本不愿意相信天狼星已經(jīng)死了，然而這一連串的打擊卻也讓他同時成長，雖然這成長來的有點慢，他開始改變自己驕傲的性格，并且慢慢的，他發(fā)現(xiàn)身邊周遭人的優(yōu)點與缺點，他不再因為是自己喜愛的人就那些人什麼都好，也不再因為那個人是他討厭的就什麼都不好什麼都跟他做對，他的成長來自於天狼星的死。
結(jié)局仍然是好的，天狼星對哈利的意義不會因為他死亡而改變，而哈利周遭的朋友也仍然在他身邊支持他。
作者從寫這部書一開始的偏激到這第五本也漸漸的轉(zhuǎn)為相信這世界仍然有好人。
初中哈利波特讀后感篇三
事業(yè)，他也高興了一番，就繼續(xù)做自我百萬富翁的夢了，沉迷于夢之中，最終一事無成。真可悲!
提到哈利波特想必大家都不陌生吧，關(guān)于他的電影就已經(jīng)好幾部了，故事講述了一個會魔法的小孩與敵人英勇戰(zhàn)斗的故事。放寒假了，爸爸又給我買了一本《哈利波特與魔法石》的書，我從頭到尾的讀了一遍，受到了很大的啟發(fā)，于是我把我的感受寫了下來。
一個名叫哈利波特的小孩，一個不平凡的小孩，一出生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤。他被姨夫收養(yǎng)過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負他，就這樣過了11年。在他11歲生日時，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖實際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學，也明白了對角巷等一系列的巫師世界的.事物。到了學校還認識了兩個好朋友，一個是傻里傻腦的羅恩，有一個同樣把哈利當孩子的媽媽。一個是品學兼優(yōu)的赫敏，有兩個平凡的麻瓜父母。他們一齊努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗爭，最終搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。哈利·波特，他應對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去應對，征服它。
初中哈利波特讀后感篇四
24歲那年，她在前往倫敦的火車旅途中，一個瘦弱、戴著眼鏡的黑發(fā)小巫師一直在窗外對著她微笑。7年后，羅琳把這個名叫哈利波特的男孩的故事推向了世界，哈利波特成為了風靡全球的童話人物。
《哈利波特》這套書，共有7冊，每一冊的故事那么精彩，那么驚心動魄。其中，我最喜歡的就是第四冊了。一看到第四冊的封面，就覺得這本書里一定會有精彩的故事，封面是這樣的：封面的上面用醒目的大字表明了題目“哈利波特與火焰杯”，封面上有四個人物，從書中了解到那四個人分別是：哈利波特、塞德里克迪戈里、威克多爾克魯姆、芙蓉德拉庫爾。當然，在封面正中間，有一個火焰杯，右下角還有一個hp的標志。所以，我很喜歡這個封面。
這個故事告訴我們：我們是不知道自己或者別人的命運是怎么樣的，但是，我們可以自己去掌握命運，我們可以把自己的命運發(fā)揮得更好。只要我們把每一件小事做好，只要我們盡好自己的本分，這一生，你將活得更加精彩。
初中哈利波特讀后感篇五
李苦禪先生說過，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！泵恳槐竞脮紩S潤我們的心靈，讓我們懂得人世間的真理道德，讓我們得到身心上的成長。故事中的主人公們，都是我們學習的榜樣，而我最敬佩的，就是《哈利·波特》系列中的主人公們了。
這部小說的主角是哈利、羅恩和赫敏，作為第一主角的哈利勇敢聰明，羅恩善良堅強，但我最喜歡的.是羅琳筆下“聰明杰出的小女巫”——赫敏·格蘭杰。赫敏·格蘭杰是一個很有自尊心，十分驕傲不服輸，樣樣事情都做得很好的小女巫。她盡管沒有巫師血統(tǒng)，但她肯鉆研肯努力，不完成自己的目標決不罷休，所以，她一直以來都是年級的第一名。最能表現(xiàn)她的愿意學習和樂于探索的一件事就是她為了學習多門課程，曾向鄧布利多教授借了時間轉(zhuǎn)換器來上許多本應該排不開的課。但在她的耀眼光芒之下，隱藏著的那種一絲尖酸刻薄和驕傲任性，也讓她這個人物更加豐滿。作為《哈利·波特》系列的核心人物，作者通過她向我們傳達著天道酬勤的道理，她的智慧和她學習的成果幫助了哈利渡過許多難關(guān)。
初中哈利波特讀后感篇六
讀了此書，我的心情久久不能平靜。我為這大難不死的男孩——哈利波特深感自豪。這套書講述了哈利和他的朋友與伏地魔斗爭，最終，哈利保護了整個魔法界的的故事。我更加服哈利了。
霍沃茨魔法學校是那么神奇，我希望我也是一名巫師，像哈利或哈利的朋友赫敏那樣。但是，我不得不承認，這世界上沒有魔法學校。然而，魔法就在我的心中。那些考上清華北大的孩子，能說是他們會魔法，是魔法幫助了他們?不，不是。而是他們心中懷揣著夢想，努力去實現(xiàn)。
我道了，真正的魔法，不是魔杖一揮，默念“阿瓦達索命”“倒掛金鐘”或是“呼神護衛(wèi)”這些魔咒。真正的魔法指的是要心中懷揣夢想，然后努力去實現(xiàn)，還少不了勇敢。像羅琳(j.k.)，《哈利波特》的作者。她曾作為單身母親，生活極度艱辛。但《哈利波特》給她帶來了巨大的榮譽和財富。如今，她已是一個成功又幸福的女人了。
我愛哈利，有多種原因。有一段時間，不論干什么，我張口閉口都是哈利波特。甚至有幾天，我竟拿一根黑色的筷子當做魔杖，嘴里還振振有詞。現(xiàn)在，我明白了，也清醒了。我只知道，哈利——永遠是我學習的榜樣!
初中哈利波特讀后感篇七
j·k·羅琳所寫的《哈利·波特》深受大家的`喜愛。講的是一個姓波特的男孩在霍格沃茨魔法學校的7年學習生涯，先跳過在德思禮一家的生活開始講起。
混血巨人海格告訴波特：“你是一個巫師，哈利?！庇谑遣ㄌ鼐偷搅?站臺，來到了霍格沃茨。
首先，我們要來介紹波特的朋友，引用一句話：“你管那也叫朋友?”波特是混血的，他母親是一個泥巴種。他的朋友羅恩·韋斯萊一家是純血統(tǒng)的叛徒，尤其是他爸非常喜歡麻瓜(不懂魔法的人)。他還有個朋友叫赫敏·格蘭杰，是個泥巴種。
霍格沃茨魔法學校有四個學院：格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞、斯萊特林。因為波特自己的無知和韋斯萊的挑撥離間，波特對斯萊特林有了一種偏見。我們還是介紹一下這四個學院吧。格蘭芬多的人都是那種頭腦簡單、四肢發(fā)達的人(雖然波特四肢并不發(fā)達)，喜歡冒險的人自稱“勇敢的人”才能進的學院;拉文克勞是旁人無法理解的人自稱“智商高的人”進的學院;斯萊特林是真正精明的人進的學院;而赫奇帕奇永遠都是被挑剩的人去的地方。
我想進斯萊特林，這是毫無疑問的。斯萊特林人血統(tǒng)純正，成績優(yōu)秀，是很多人(除了波特這種沒頭腦的人)夢寐以求的。不過我們還是來聊一聊波特。
再引用一句西弗勒斯·斯內(nèi)普教授的原話：“波特自從進了學校以后，就一直在違反校規(guī)?！币驗椴ㄌ氐淖源蠛投喙荛e事——還有某個人偶然的幫助——波特才能“順利”渡過這些關(guān)卡。還有，霍格沃茨的校長鄧布利多是格蘭芬多的，副校長麥格也是格蘭芬多的——羅琳也對格蘭芬多懷有偏見——所以格蘭芬多才能奪得學院杯。
不管怎么說，你的道路由你自己去選擇。
初中哈利波特讀后感篇八
在哈利波特出生時，父親就被魔法界的惡魔“伏地魔”給殺害了，幸存的哈利波特額頭上留下了一道魔法界人人皆知的閃電型傷疤。
魔法學校的老師把他托付給了他的姨夫姨媽。在姨媽家，哈利波特受盡了百般虐待。后來海格帶著11歲的哈利波特來到了魔法學校。在學校里，他結(jié)交了兩個知心朋友，一起學習魔法。這三個小冒險家對所有的一切都十分好奇，在一次無意的探險中，他們發(fā)現(xiàn)了“伏地魔”隱蔽的藏身之所。
最終，愛的力量使哈利波特克服重重困難，打敗了伏地魔，成為了一名十分有名的魔法師。
當我意猶未盡地合上書，才恍然大悟：它的幽默、它的輕松，它贊頌的珍貴的友誼，留給人一種永生難忘的記憶。
最后幾頁把整本書所要表達的內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致，寫出了哈利波特堅持正義，不畏惡勢力，敢于承擔責任的那種使命感。
初中哈利波特讀后感篇九
一頭黑色的短發(fā)，一副圓框眼鏡，一道閃電傷疤，手持著一根神奇的法杖，輕輕一揮就會讓你進入魔法世界。他還擁有一把飛天掃帚，騎上它便可以盡情翱翔。他是誰？他就是魔法師哈利·波特。
相信很多同學都讀過《哈利·波特與死亡圣器》吧！這本書主要講的是哈利·波特開始摧毀剩下的魂器，并和伏地魔決一死戰(zhàn)，并且最后打敗伏地魔的故事，這個故事讓我百看不厭，它帶我進入了一段美妙的精神之旅，讓我了解到了生命的真諦。
在伏地魔卷土重來時，哈利·波特轉(zhuǎn)移到了鳳凰社同伴家中。在度過了一段安穩(wěn)的日子后，哈利和他的同伴羅恩、赫敏一起去尋找并摧毀魂器。死亡圣器出現(xiàn)，鄧布利多的真面目，斯內(nèi)普的真實身份一切都浮出水面。
讀著讀著，我常常覺得自己就是哈利·波特，正與同伴一起為正義而戰(zhàn)。我甚至覺得哈利·波特并不是虛擬人物而是真實存在的。從他的傳奇中，我們可以學到很多東西，只要認真品讀，就能感覺到文字間流露出的真情。
鄧布利多曾說過：“愛是無可匹敵的，這是伏地魔也沒有領悟到的，是世界上最強大的力量?！?/p>
讓我們一起走進哈利·波特的世界，與他們一起體會魔法世界的樂趣，品味故事的愛吧。
初中哈利波特讀后感篇十
這是一個令人著迷的傳奇，夢幻般的紅光綠光在夜空下飛舞。這是一個令人心動的故事，一個個交錯的懸念令人心潮起伏。這是一個預言引發(fā)的巫師之戰(zhàn)，但，愛始終貫穿其間，震撼人心。
哈利波特，這個大難不死的男孩，在姨媽家中渡過了時刻被嘲諷的童年。被鎖在黑暗潮濕的碗櫥柜時，他不知道，自己將是巫師界的救世主。終于，哈利在海格的幫助下，在對角巷買齊了必備品，登上9站臺的列車，與好友羅恩、赫敏一起，開始了在霍格沃茨學校的魔法生活。
愛，貫穿始終。愛，是伏地魔永遠無法理解的東西，所以，他才會最終敗在哈利手下。
故事是從母愛開始的。赤膽忠心咒已經(jīng)破了，伏地魔來到戈德里克山谷，他跨過門欖時，詹姆沖進門廳，甚至沒有撿起魔杖莉莉，帶著哈利走！是他！快走！跑！我來擋住他接著，綠光充斥了狹窄的門廳。伏地魔爬上樓梯，撞開門，得意洋洋地揮著魔杖。房間里回蕩著莉莉聲嘶力竭地哭喊：別殺哈利，別殺哈利，求求你，別殺哈利！別殺哈利，求求你，殺我吧，殺我吧別殺哈利！求求你發(fā)發(fā)慈悲發(fā)發(fā)慈悲別殺哈利！別殺哈利！求求你我什么都可以做綠光在房間中閃過，她像丈夫一樣倒下孩子哭了起來，伏地魔不喜歡這哭聲，阿瓦達索命！然后，伏地魔碎裂了：他什么也不是，只有痛苦和恐懼。哈利成了唯一一位中了殺戮咒而幸存的巫師。是最偉大的母愛，成了犧牲護符，這擁有巨大力量的魔咒一直保護著哈利。
有一種愛終生矢志不渝，值得用一生去追求與守候。最后的決斗前，哈利在與伏地魔的對話中說，西弗勒斯斯內(nèi)普不是你的人，斯內(nèi)普是鄧不利多的人。你一直沒有發(fā)現(xiàn)，因為那種事情你不能理解。斯內(nèi)普的守護神是一頭牝鹿，和我母親的一樣，因為他幾乎愛了她一輩子，從他們孩提時代就開始了。在冥想盆中，哈利看到了斯內(nèi)普臨死前的回憶：從他們十歲開始，斯內(nèi)普就經(jīng)常愛慕地望著莉莉，給麻瓜出身的她講述魔法界的事情；他倆躺在湖邊，讓柳葉在空中飛舞，玩弄著魔法。雖然莉莉被分到格蘭芬多學院，但斯內(nèi)普對她的愛慕毫無改變。伏地魔決心殺波特一家的時候，身為食死徒的斯內(nèi)普為了莉莉給鄧不利多報信，請求他們保護莉莉一家。那你給我什么作為回報呢？鄧不利多問。作為回報？良久之后，他說：什么都行。而悲劇還是發(fā)生了，哈七電影中斯內(nèi)普抱著莉莉的尸體痛哭，與小哈利的哭聲混在一起的那一幕，讓多少人潸然淚下。之后的斯內(nèi)普一直是鄧不利多的密探，而所有對哈利幫助的初衷都源自對他母親的愛。斯內(nèi)普臨死前說的最后一句話是看著我因為，哈利繼承了他母親的綠眼眸。這雙眼，一定讓斯內(nèi)普想起了什么，這里面，凝結(jié)了他一生的愛，從未改變。
初中哈利波特讀后感篇十一
一個出生就不平凡的男孩，一出生頭上就有著閃電形的傷疤，在這個充滿了魔法的世界，《哈利波特》的故事，也就此展開......
哈利自幼父母雙雙亡，但這也沒有阻擋他與魔法世界緊密的聯(lián)系。他從小就住在姨媽家。后來，哈利知道了自己是一位巫師后便前往了霍格沃斯去學習魔法。在這個神奇的魔法學還里擁有了兩個知心的朋友，赫敏和羅恩。也經(jīng)歷了對于他來說前所未有的魔法體驗，如：三校爭霸賽、魁地奇比賽。為了為自己的父母報仇，他經(jīng)過不斷的練習，終于戰(zhàn)勝了伏地魔。
在這部書里，哈利波特的精神突出的十分明顯。哈利波特之所以戰(zhàn)勝伏地魔，是因為他的正義與光明他的內(nèi)心戰(zhàn)勝了伏地魔的恐懼。j。k羅琳用一個個故事塑造了哈利波特的正義形象。哈利教會了我們朋友之間的愛，與勇氣。
你知道《哈利·波特》嗎？它是j。k。羅琳寫的小說。她生于1965年，是英國女作家；當過短時間的教師和秘書。在她24歲那年，萌生了創(chuàng)作《哈利·波特》小說念頭，通過這部小說她改變了自己窮困的命運，過上幸福的生活，和小說主人公一樣。
《哈利·波特與火焰杯》主要講了哈利在霍格沃茨魔法學校時；火焰杯里噴出的勇士名字將參與比賽。在比賽中每個人都要完成三個驚險艱巨的魔法項目，每個項目看起來都是不可能完成的。本來競賽中只需要三個勇士；但火焰杯里竟然噴出了第四位勇士的名字哈利波特；原來整個競賽竟然是一個天大的黑魔法陰謀，但是哈利波特在爭霸賽中克服了種種困難，不僅戰(zhàn)勝了對手，還戰(zhàn)勝了自我；終于奪得了冠軍；黑魔法陰謀落空了。
讀了這本書我懂得了人一生中會經(jīng)歷許多困難和挫折，我們要不怕困難；要堅持到底。
我最近讀了一本書叫《哈利·波特與魔法石》，它的作者是榮獲“安徒生文學獎”的小k·羅琳。
其中，我最喜歡哈利·波特。他不僅勇敢還很聰明，機智地打敗了殺害爸爸的兇手，所以我非常喜歡他。
跟哈利·波特相比，我羞愧不已，平常我自己在家時都會害怕，簡直是一個膽小鬼！而且遇到問題也不會用自己的智慧解決，只會求助。讀了這本書我覺得我要向哈利·波特學習，做一個勇敢，愛動腦筋的人。
看完了這本書，我戀戀不舍地把書放回書架上，可頭腦里還是會想著魔法學院的點點滴滴！
初中哈利波特讀后感篇十二
我讀了j.k.羅琳所著的《哈利·波特與密室》。使我受到感觸的人不僅有哈利，還有他的許多伙伴與老師，如赫敏·格蘭杰、金妮·韋斯萊和獵場看守海格等，他們曾多次熱心地幫助哈利渡過難關(guān)。
本書主要寫了哈利在女貞路打點行裝準備返校時，家養(yǎng)小精靈多比前來發(fā)出警告：讓哈利不要返回霍格沃茨，否則會有災難降臨。但哈利心意已決。于是多比便阻止哈利登上霍格沃茨的特快列車，但他和他的好朋友羅恩用一輛會飛的汽車堅持飛到了霍格沃茨。但他的學校生活過得并不順利：新黑魔法防御術(shù)課老師裝腔作勢，令人作嘔;小男生科林“追星”式的跟蹤，常常讓他落荒而逃;馬爾福還是和他處處作對。
哈利在決斗俱樂部里無意發(fā)現(xiàn)自己是蛇佬腔。(可以和蛇對話的人，一般是黑巫師)這時，學校里傳出了噩耗：學生接二連三地變成石頭。大家都認為是哈利干的。當他終于通過一本魔法日記本知道了密室的秘密時，羅恩的妹妹金妮被密室里的蛇怪抓走了!于是，哈利進入了密室，與日記本里五十年前的記憶，十五歲的湯姆·里德爾(少年伏地魔)周旋。最終從分院帽里拔出了格蘭芬多的寶劍，殺死了蛇怪，摧毀了日記本，救出了金妮。
在這本書里，我最喜歡的人物就是哈利和他的兩個好朋友，羅恩和赫敏。哈利在大家都認為自己是兇手時毫不在乎，依然在研究密室。在密室里時，湯姆·里德爾拿走了哈利的魔杖，他十分冷靜，臨危不亂，終于拯救了霍格沃茨;羅恩勇敢地和哈利一起進入密室;赫敏熱心地幫哈利和羅恩熬制復雜的復方湯劑，以便他們潛入斯萊特林打聽線索。
而金妮在被湯姆·里德爾逼著干了許多壞事后，仍然準備誠實地告訴哈利一切。哈利的堅持與冷靜，羅恩的勇敢，赫敏的熱心以及金妮的誠實。這些高尚的品質(zhì)與精神，一次又一次地幫助哈利度過難關(guān)，擊退伏地魔，保護霍格沃茨。
這整套書，不論是驚險刺激的劇情，還是人物一波三折的心理活動，又或是最后要告訴我們的道理，都讓我百看不厭，我成了永遠的哈利迷!
初中哈利波特讀后感篇十三
寒假期間，我讀了一套書——《哈利波特》。這套書是一個名為jk羅琳的英國女作家寫的，全書共七本，分別為《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡圣器》。
這套書主要講述了：一個生來就與眾不同的男孩，哈利，自生下來起父母就都雙雙去世，從此被姨父母收養(yǎng)，過上了悲慘的生活。當他認為自己的一生已經(jīng)沒有樂趣時，“天使”降臨了——海格，霍格沃茨的門衛(wèi)，他告訴哈利說他自己是一名巫師，哈利萬分驚喜。從此，哈利便開始了七年的魔法學習，因為他面對著一個可怕的大魔頭——伏地魔！
看完這本書，我領悟到了很多東西。
第一：迎難而上、永不放棄。我之所以很喜歡看這套書，是因為主人公哈利有著一種永不服輸?shù)木瘛獎偩毩曭T飛天掃帚時經(jīng)常摔跤，但是卻堅持下來了；練習“呼神護衛(wèi)”咒語時嘗試了很多遍都無法成功，經(jīng)過上百次的練習終于學會了；被伏地魔糾纏了7年卻仍不放棄，不向壞人低頭。哈利的這些精神值得我們?nèi)W習，在生活中我們也應該擁有這種品質(zhì)，堅持不懈。
第二：善待朋友就是善待自己?？催^這套書的同學都知道，里面有一個“黃金三角”。沒錯，這就是哈利、羅恩和赫敏，為什么叫他們“黃金三角”呢？是因為這三個人的友誼比天還高、比海還深。他們?nèi)耸谴虻狗啬У闹饕Τ?，沒有他們，就沒有魔法世界的“國泰民安”。哈利曾多次幫助過它的朋友——幫納威找到丟失的青蛙；幫金妮脫險等。反之，被哈利幫助過的人也在最后的大決戰(zhàn)中賜予了哈利“力量”?，F(xiàn)實生活中的我們也應如此，多交朋友、多幫助朋友，這樣你的人脈就會變得很大，也會有很多樂于幫助你的人。
盡管這套書是個科幻小說，不可信；但是里面的角色的種種精神值得我們?nèi)W習。我們讀完此書應該去認真反省一下自己——找到自己的不足，虛心改正；找到自己的優(yōu)點，揚長避短?？傊豆ㄌ亍纷屛沂芤娣藴\。
初中哈利波特讀后感篇十四
自從同學給我介紹了《哈利波特》，我就慢慢地愛上了這套書。《哈利波特》的作者是英國女作家jk。羅琳女士，在她的筆下，這個名叫哈利。波特的男孩身上發(fā)生的一切，仿佛就出現(xiàn)在我們身邊，特別引人入勝。
剛開始讀的時候，我并不期待這套書能講述什么好故事，因為很多書在我的眼中并不生動有趣，所以我沒抱很大希望?？墒钱斘铱吹接腥吮环啬鶜r，我不禁流下了眼淚；當看到有人被誣陷時，我不禁想壞人太可恨了；當看到伏地魔卷土重來時，我不禁往后一縮，冒出了冷汗……我完全投入到哈利。波特的世界里了！
羅琳女士的作品正如寫作班王老師說的那樣——羅琳在寫小說時流露出了自己的真情實感，沉浸式寫作，只有這樣才能寫得好，吸引讀者。在閱讀的過程中，我從不期待、不喜歡這套書，直至變成了忠實的“哈迷”！我也曾經(jīng)問過我的一位同學，喜歡做什么事情？她說是讀《哈利。波特》。找到知音的感覺真好，我們倆經(jīng)常在一起討論書中的故事情節(jié)，說到有趣處常常忍不住哈哈大笑，而說到伏地魔的惡行，又感到無比氣憤。有朋友交流讀書心得的感覺真是好極了！
在羅琳女士的熏陶感染下，我和《哈利波特》形影不離。睡覺前我要看它，吃飯時、課間、沒事的時候我都要看它，甚至連上廁所的時間也不放過。媽媽說我真成了一個鐵桿“哈利。波特”迷了。確實，在我的心里，這個神奇的小男孩就是我最好的朋友，他的朋友就是我的朋友，他的敵人就是我的敵人。是他，讓我愛上讀書；是他，讓我有了知心的朋友。羅琳女士通過她的作品悄悄告訴我一個秘密：寫作需要真情實感，故事來源于生活中的點點滴滴。我的寫作水平也在悄然提高，經(jīng)常得到老師的表揚，這種感覺真好。
如今，讀書和寫作已經(jīng)成為我靈魂中的一部分。我想說——讀《哈利。波特》的感覺真好！
初中哈利波特讀后感篇十五
我最近迷上了《哈利·波特》，對它簡直是愛不釋手。一有空我就看，只要不做作業(yè)，也不出門，就會一整天都看。
這本書不但帶給我快樂，而且讓我懂得了許多道理。
《哈利·波特》讓我明白自信會做成功許多事。魔法學校有一次舉行魁地奇球賽，羅恩很沒信心。但哈利假裝給他的南瓜汁里放了“福靈劑”，也就是幸運水。羅恩又恢復了自信，竟然贏了比賽。
這本書還讓我知道了：親人、朋友的關(guān)愛很重要。殺死哈利父母的黑魔頭——伏地魔，自稱是最偉大的巫師。他說得沒錯，但也許，許多人有比他更強大的力量——愛。沒有愛的伏地魔注定是會失敗的。
有一次，我們學校舉行講故事比賽。在班級里預賽的時候，我認為講得并不好，但還是得到了全班大多數(shù)同學的認可，這讓我增加了一些信心。接下去，常老師選出兩位她認為全班講得最好的——我和王知。我驚喜極了，但知道不能放松，如果放松了，就會輸給王知。每天晚上我都要練習，覺得壓力很大，巴不得跟常老師說一聲：“我不比了！”但是經(jīng)過幾天的準備，我終于以一票的微弱優(yōu)勢超過了王知，代表班級去比賽。常老師還偷偷告訴媽媽，她也認為我講得更好，我激動得心都飛了起來。
比賽前幾天，媽媽很認真地教我每一句該用什么樣的語氣，我有幾次覺得自己做不到，都急哭了。但媽媽一直鼓勵我，爸爸還動腦筋幫我處理配樂。去比賽的那天，同學們都圍過來鼓勵我。王佾欣還寫了張紙條遞給我：“加油！比賽一定會贏！”望著她堅定的眼神，我心中充滿了感激，我越來越相信自己。
比賽那天，我輪到第一個，心里格外緊張。一步一步走上舞臺的臺階時，我的雙腿不住地在顫抖。來到話筒前，我看到臺下是黑壓壓的一片。當音樂響起，我開始講的時候，發(fā)現(xiàn)自己越講越投入，越講越響亮，因為我知道，在臺下的某個地方，有老師和同學在為我加油。最終我獲得了比賽的金獎！
初中哈利波特讀后感篇十六
《哈利·波特與魔法石》是j．k．羅琳寫“哈利、波特”系列童話小說的第一本，講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無窮。
當我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去勝困難。
人們必備的品質(zhì)之一就是團結(jié)，在你失去了朋友的信任后，你會突然發(fā)覺，你什么事都做不成了，這就使我感悟的道理！
竹園中學六。
初中哈利波特讀后感篇十七
從幼時起，我就有一個美好的夢想，希望自己能擁有魔法。我常常想：如果會使用魔法，那么我的生活該多有意思啊！比如上學快遲到的時候，使用一個瞬間轉(zhuǎn)移就可以來到教室里，這是多么神奇美妙的事情。
前幾天，我從同學那里借了一本關(guān)于魔法的書——《哈利·波特與魔法石》。全書總共有七部，這是第一部，它是英國作家羅琳的杰作，受到全世界很多孩子的喜愛。拿到這本厚厚的書，我首先被它的封面深深吸引：街道上有許多戴著魔術(shù)帽的人，其中有一個戴著圓圓眼鏡的小男孩，身后緊跟著一只潔白的、巨大的貓頭鷹，還有一個高大的、有著亂糟糟頭發(fā)的巨人。我頗有興趣地看了一頁又一頁，簡直越看越停不下來，仿佛這本書已經(jīng)對我施了魔法，一刻都不能停止閱讀，迫切的想知道下一秒要發(fā)生的故事情節(jié)。
看完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜，不由地發(fā)出由衷的感嘆：哈利的世界真是奇妙，完全是另一幅畫卷，里面充滿了正義與邪惡的較量、勇敢與懦弱的比較，人物的傳神與故事的逼真，讓人身臨其境，心情也是迭蕩起伏。哈利和我一樣大，他是個勇敢、樂觀的孩子，面對各種各樣的困難從不退縮，他不但學到了各種魔法，而且還找出殺害父母的真兇。即便是進入到恐怖的禁林時，他也沒有膽怯，而是出色的完成了任務，獲得了最終的勝利。
他與兩個好朋友——赫敏和羅恩的友情也非常值得稱贊的，他們并肩作戰(zhàn)，同心協(xié)力，與壞人斗爭到底。赫敏這個女孩非常聰明好學，她博覽群書、過目不忘，對所有的魔法書籍都如饑似渴的學習著；而羅恩則有著一般人不具備的邏輯天賦，是個棋類高手。包謂團結(jié)就是力量，合作進取的精神使他們?nèi)藨?zhàn)勝了很多困難。
我知道羅琳筆下的主人公當然不是平常人，而我通過閱讀全書收獲了三個重要的啟示：學習、堅持、包容。沒有過硬的本領是不行的，沒有積極面對困難、解決困難的毅力是不行的，沒有團結(jié)協(xié)作、包容理解的心態(tài)也是不行的。在現(xiàn)實的學習生活中，我常常因為一點點困難，比如課外輔導占用休息時間啦、作業(yè)題目太難啦、跟同學鬧小矛盾啦之類的事情，一時灰心喪氣、怨天尤人，而書中的小主人公們面對的困難要難以想象的多，不也憑著自己的本領一一化解了嗎？成功永遠留給有準備的人，我要做這樣的人。
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