讀后感是讀完一本書、一篇文章或者觀看一部電影后，對所閱讀或觀看內(nèi)容的個(gè)人感想和思考的文字表達(dá)。讀后感能夠幫助我們深入理解作品的內(nèi)涵，提升我們的思維能力。我剛剛讀完了一本書，感觸良多，應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。這本書給我留下了深刻的印象，我希望通過寫讀后感來分享我的思考。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢？寫讀后感時(shí)，我們可以先回顧整個(gè)閱讀過程，然后將自己的思考和感悟進(jìn)行梳理和整理。在寫讀后感時(shí)，我們可以嘗試從情感、思想、人物、故事情節(jié)等多個(gè)方面進(jìn)行分析和判斷。寫讀后感時(shí)，我們可以試著用一種平實(shí)而真實(shí)的語言，表達(dá)自己對作品的理解和感悟。寫讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考，進(jìn)一步拓展對作品的理解和解讀。寫讀后感時(shí)，我們可以嘗試運(yùn)用一些文學(xué)修辭手法，使文章更加生動有趣，讓讀者更容易入情入境。寫讀后感時(shí)，我們可以試著提出一些問題，引發(fā)讀者的思考和探討，讓讀后感更有啟發(fā)性和思辨性。寫讀后感時(shí)，我們可以通過比較、對比、歸納等方式，將自己的思考和感悟更加深入地展開和闡述。寫讀后感時(shí)，我們可以將作品與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行對照，從而深入思考作品所要傳達(dá)的思想和價(jià)值觀。寫讀后感時(shí)，我們可以嘗試以自己的聲音和觀點(diǎn)去審視和評論作品，表達(dá)自己的獨(dú)特視角和見解。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。讀后感是個(gè)人的主觀體驗(yàn)，每個(gè)人都有不同的理解和感悟，所以僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思路。大家一起來看看吧，也可以一起分享自己的讀后感，交流心得。
月色讀后感篇一
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《荷塘月色》讀后感，希望對大家有所幫助。
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜?！彼虢栌魏商僚沤饪鄲?，于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個(gè)寧靜的`與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了?！?/p>
我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
《荷塘月色》寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)，渴望自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情，寄托了作者對荷塘月色的喜愛之情。小作者讀的內(nèi)容交代的太多，而自己的感想太少。
月色讀后感篇二
《荷塘月色》寫于1927年7月“四一二”事件之時(shí)，是作者朱自清著名的一篇借景抒懷的散文。
開篇一句“這幾天心里頗不寧靜”含蓄委婉地表達(dá)出作者的憤恨不滿，更對當(dāng)時(shí)所處的背景和形勢有了交代和鋪墊，使得當(dāng)時(shí)的讀者獨(dú)到此文時(shí)立刻就能引起與作者的共鳴，這一筆真的是起到了全文導(dǎo)向的重要作用。隨后，也引出下文“今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的夜里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌；我悄悄地披了大衫，帶上門出去?！边@一段文字，對自己的所思、向往以及場景、動作等一些列的簡要敘述，特別是自己對荷塘月色的交代，真的是轉(zhuǎn)承自然確實(shí)是娓娓道來，給人一種畫面感，不愧為大師的手筆。
在此文中，我最喜歡的是這一段：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差不齊的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”一縷輕風(fēng)使這樣一幅《荷花圖》動了起來，但這還不夠，“月光輕輕柔柔地如流水一般地瀉在每一片葉子、每一朵花上?！边@個(gè)“瀉”字用的妙極了，少一分太微弱，多一分又太猛；青霧使荷花綠葉充滿夢一般的感覺……古人有“推敲”的典故，《荷塘月色》讓我更加深信文字是靈動的，如何巧妙的運(yùn)用它們，除了寫作的技巧之外，對自然和事務(wù)的仔細(xì)觀察和深入思考才是重中之重，而飽含熱愛深情的那顆心，更是寫作者源源不斷的動力源泉。
《荷塘月色》所描寫的那個(gè)年代，雖然政治黑暗、前途暗淡，但文學(xué)大師朱自清卻能在這樣的環(huán)境里寫出這樣的美文，真的是懂得欣賞美的人，這樣的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀給人以力量和希望。
今天的中國，國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。我們要用我們的五彩神筆來描繪新的時(shí)代、新的發(fā)展、新的美好，為今天的中國書寫新的風(fēng)采。
月色讀后感篇三
冬日的中午，天氣陰冷，兒子從少年宮放學(xué)，我和他沿著西湖向位于北山路的兩岸咖啡走去，打算去那邊作短暫調(diào)整后下午繼續(xù)上課。
漫步斷橋，我們駐足橋邊那片殘荷。我不禁問兒子：你能說說這冬天的荷花嗎？兒子愣住了，他說：當(dāng)然沒有夏天那樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那么美麗呀！……我由衷贊賞兒子審美的眼光和對荷花為何自古倍受青睞的認(rèn)同。然而，我卻依然迷戀眼前的這片“殘荷”。
我想，我不會把自己的感受強(qiáng)加與天真可愛的兒子，讓他自己慢慢去領(lǐng)會我這無盡的遐想好了。等他長大后，在經(jīng)受了成長道路上學(xué)習(xí)、生活和工作的考驗(yàn)后，他還會有更高于我的領(lǐng)悟！
我最愛的兒子，快快長大吧！
月色讀后感篇四
在這個(gè)假期，我懷著期待的心境閱讀了《荷塘月色》這本書，在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文：《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中，我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出他的渴望，寫出了他對黑暗的舊社會的反對。
我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對完美生活的憧憬與向往。
我反復(fù)讀了許多遍，仿佛每一次都能讀懂作者的一個(gè)心境，都能讀懂作者的每一個(gè)想說明的道理。朱自清在用這篇文章訴說自我的不寧靜的心境，卻描述了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不一樣的環(huán)境――荷塘月色。象征性地抒發(fā)了自我他對黑暗的舊社會的反對和向往完美新生活的心境。我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中，而作者卻生活在一個(gè)戰(zhàn)爭時(shí)期，但他也總是無懼無畏，所以我更應(yīng)當(dāng)好好的珍惜此刻的生活，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗使我暫時(shí)忘記憂愁，完美生活的期望拉進(jìn)了我和作者之間的距離。期望以后我有機(jī)會與荷塘相見時(shí)，也能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心。
月色讀后感篇五
最近讀了朱自清先生的《荷塘月色》.從《荷塘月色》這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡.文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜.”他想借游荷塘排解苦悶,于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁.“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色.
從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來.
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情.他為排遣心中的郁悶,夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景,一個(gè)人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想.他覺得自己是個(gè)自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理.并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了.”
我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬.可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨.作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服.而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活.
月色讀后感篇六
最近，我讀了朱自清先生的散文集《背影﹒匆匆》。在眾多清新美麗的散文中，我感觸最深的就是《荷塘月色》。
荷花，清雅脫俗，獨(dú)步人間，曾獲得無數(shù)文人仰慕和歌頌?！昂辛?嬌羞欲語”是把荷花寫成美女.?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”是寫荷花在陽光下的艷麗。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是寫荷花的品性。而《荷塘月色》，卻寫出了的月光下潔凈祥和的荷塘美景。
讀著這篇這篇文章，我似乎與作者并肩散步。在柔美的月光下，陰森的小路并未使我害怕。我一邊聆聽著作者的娓娓訴說，一邊欣賞著美麗而令人動情的荷塘月色。一陣微風(fēng)吹過，淡淡的荷花香也令我為之一振，放眼望去池塘中那一大片盛開的荷花，格外嫵媚動人。田田的荷葉，零星的荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的.淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上作者為我們呈現(xiàn)了一幅栩栩如生的風(fēng)景畫。我盡情地賞花觀月，深深地陶醉在靜謐優(yōu)美的意境之中。
我讀文章，一遍遍地體驗(yàn)著作者通過寫景抒發(fā)出來的那種情感，那淡淡的喜悅中滲透出來的絲絲憂傷。這憂傷大概是作者開頭說的“心里頗不寧靜”造成的。心情不平靜的作者，卻為月色中的荷塘營造出一種恬靜安詳?shù)姆諊６嘧x這樣的文章，常常沉浸在這樣的氛圍里，真能讓人靜下心來呢。
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月色讀后感篇七
我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色，再一次感受到了這篇散文的精妙，同時(shí)也注意到了他的美的地方。
當(dāng)看到荷塘月色的開頭，我就已經(jīng)被此文深深吸引，朱自清先生先交代了事情的背景，之后寫從他家通向荷塘的小路，在這一段，他表面在寫小路，但他在段末引出了月光，又將月光下的小路，與沒有月光的小路形成鮮明對比，明確的告訴讀者，淡淡的月光，在路上的妙處。
寫完故事的背景，作者就開始將自己的心理透露給讀者了：“像今晚一個(gè)人在這茫茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得是個(gè)自由的人……”字里行間都讓人看見一個(gè)好有閑情雅致，并且多么自由的人呀！
寫完這些，作者便用濃墨寫荷塘與月色之美，他時(shí)而寫荷塘，時(shí)而寫月色，完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處，便是每每在其將要描寫另一個(gè)物體時(shí)，總是巧妙的過度了！既沒有耽誤寫荷塘，也沒有耽誤寫月色，最后聯(lián)想到采蓮，簡略但精細(xì)的用了幾句詩，交代了結(jié)尾，就使文章戛然而止，使人意猶未盡。
呵，好一個(gè)朱自清，好一片《荷塘月色》哇！
月色讀后感篇八
通過閱讀朱自清的《荷塘月色》，我被他筆下的景色所吸引住了。在他的筆下，荷花亭亭玉立;月光皎潔明亮;池塘雖不見魚，但水流脈脈，構(gòu)成了一副寧靜而又和諧的畫，時(shí)刻透出朦朧的美。朱自清是一位著名的散文學(xué)家，他筆下的荷花無不體現(xiàn)“美”的景色，他能把荷塘四周都帶動起來，令文章顯得更“活”、更生動、更有趣、更和諧，他寫的這篇《荷塘月色》使我深深的陶醉在其中，這篇散文最與眾不同的是：在其中作者曾多次運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法來描寫荷花，令荷花有了“生命”，就像姑娘那婀娜的舞姿;作者還運(yùn)用了市局來抒發(fā)對荷花的喜愛之情，但更深的含義卻是自己念念不忘的故鄉(xiāng)，因此美景，思鄉(xiāng)之情便油然而生了。
讀完后我完全沉浸在荷塘月色中，不僅陶醉、向往，還覺得很和諧，很美麗，就像做了一個(gè)夢。我非常的喜歡這篇朱自清的散文，因?yàn)槭撬屛以僖淮位匚读撕苫ǖ拿馈?/p>
這個(gè)寒假里我讀了《荷塘月色——朱自清散文專集》。
朱自清先生的散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗練、極富真實(shí)感，因此他的許多文章被列入學(xué)生的課本;他的作品充滿了同情，表現(xiàn)出愛國、愛人民的精神，因此，他的一些作品，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)以及反復(fù)思考。
在這本書里的每一篇文章都是朱自清先生智慧的結(jié)晶。雖然有一些文章使我們耳熟能詳?shù)模幸恍﹨s聞所未聞，但這些并不會妨礙我們?nèi)ダ斫膺@些文章。這寫文章的每一句句子，甚至每一個(gè)詞，都可以指引我們在浩瀚無根的書海中行進(jìn)，并“教”我們學(xué)會知識、得到靈感、感受友誼……在朱自清先生寫的文章里，我們可以感受到人生中一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典文章，我們不僅可以獲得到美的享受，還可以汲取其中的精華，去學(xué)習(xí)作者的'思想與寫作技巧，這樣能使我們的寫作能力大大提高。他的文章能使我們領(lǐng)略到閱讀的樂趣。這些文章，不但有啟迪的色彩，更有智慧的空間，幫助我們積蓄奮斗的力量，使我們鼓起力量的勇氣，找到人生的真諦。
月色讀后感篇九
第一次接觸朱自清先生的《荷塘月色》是我的高中時(shí)代。
記得語文老師在課堂上津津有味地領(lǐng)誦著散文中的句子，同學(xué)們嘴里卻沒有味道、機(jī)械式地跟讀著，而我的思緒早已飛到九霄云外，一會兒顧盼著操場上舞動的人影、一會兒似乎嗅到了學(xué)校外面巷子里的美食，真是哪里熱鬧想往哪里竄，那是一個(gè)多么美好的年紀(jì)啊!
許多年后，再次拜讀先生的這篇美妙散文，又是一番滋味在心頭。
“這幾天心里頗不寧靜?！?，《荷塘月色》開頭這一句話瞬間拉緊了我和文章之間的距離，因?yàn)槲业膬?nèi)心也是很久都沒有尋到一片應(yīng)有的寧靜。在這個(gè)高速發(fā)展的年代，大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣感同身受吧!
于是我迫不及待地想跟隨先生的腳步尋找這一片寧靜，盼望著走進(jìn)這夜下的荷塘月色。
“月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了，妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去”，先生專門避開吵鬧的人群、趁著妻兒漸入夢鄉(xiāng)，“悄悄地”去邂逅美妙的月色。對比自己對的生活感受，“悄悄地”一詞略顯無奈與珍惜——悄悄地避開熙熙攘攘的世俗、悄悄地走進(jìn)真實(shí)的自己。
接下來，我全身心地沉迷到先生筆下的荷塘月景：荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙;葉子中間的白花，像裊娜起舞的少女;未開的花骨朵兒如一粒粒的明珠、又如碧天里的星星、又如剛出浴的美人;“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。”，多么美妙的荷花，多么美妙的月色!
不僅如此，先生緊接著由近及遠(yuǎn)、再由遠(yuǎn)及近，勾勒出一幅有樹、有山、有月、有荷塘、有蟬聲與蛙叫的美妙畫面。
先生不愧為貫通古今的文豪，從眼前的美景穿越時(shí)空，仿佛看到了古代采蓮的少年女子們蕩著小船、唱著艷歌、相互嘻嘻的光景。同時(shí)也想起了《西洲曲》里的句子“采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水”。古代的兩幅畫面，一動一靜，形成鮮明的對比，我想先生會更喜歡后者——把采蓮的小船劃進(jìn)高密的蓮葉叢中，形成自己的一片天地;更甚者，酌一壺清酒，追尋古人的放浪不羈、豪情壯志。
不知不覺之中，先生已經(jīng)回到自己門前，又回到了現(xiàn)實(shí)世界。夜游結(jié)束!我也走出了先生筆下的荷塘月色，內(nèi)心尋得了一片寧靜：往事不堪回首，昔情莫再流連;生活本不易，且行且珍惜!
月色讀后感篇十
我走近寫字臺放著cd，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中?！斑@幾天心里頗不寧靜……”
朱自清
——
現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
——
當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
cd機(jī)的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔ΜF(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。
作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士
——
朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。
月色讀后感篇十一
大家都知道朱自清是位詩人，也是一個(gè)散文家，又是一名學(xué)述界的.學(xué)者?！逗商猎律匪愕纳鲜敲?，使人久久不忘，就在于寫出了景致。
“沿著荷塘，是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處，我的腦際中不知不覺的浮現(xiàn)出一條小路，曲曲折折。
“我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨(dú)處?！边@一句話看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是從不同的角度來描寫的，使人耐人尋味。
“月光如流水一般，靜靜地直瀉在這一片葉子和花上?！睘a字用的極好，如果換成我們的話，可以用個(gè)散落就已經(jīng)不錯了。它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;……”此段運(yùn)用了對比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。
《荷塘月色》中有許多地方還運(yùn)用比喻，排比，對比等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運(yùn)用到恰到好處，結(jié)尾還用了夸張的修辭手法?！逗商猎律穼懙暮?。
月色讀后感篇十二
這個(gè)寒假我讀了許許多多有名的散文，但是，讓我記憶頗深的還是《荷塘月色》。
這篇文章的作者朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他曾寫過許多有名的文章，比如我非常喜歡的《匆匆》，《春》《背影》等，而從這文章中的晚上荷塘邊皎潔的月色可以看出作者渴望追求美好的生活，對黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這幽僻的角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”，當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從文中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
月色讀后感篇十三
朱自清先生的散文《荷塘月色》，讓我走進(jìn)了他的內(nèi)心世界。好像自己也身在荷塘朦朧，清雅的美麗景色中。讓我感受到了朱自清先生，如荷花般出淤泥而不染的精神。
這是一篇寫景的散文佳作，描繪了朱自清先生在北京清華園看到的一副優(yōu)美，朦朧的寫意畫。讓人感受到了作者對美好生活的憧憬，還有對黑暗社會的厭惡。樸素的文筆精細(xì)地刻畫出了月光的柔美，荷花的美麗。文章采用了梁元帝的古詩詞《采蓮賦》與《西洲曲》里的句子，把讀者引入了江南采蓮的景色中。
可現(xiàn)實(shí)卻不是那樣美好，想想朱自清先生在如此惡劣，彌漫戰(zhàn)爭硝煙的環(huán)境下，不向黑暗社會屈服，敢與黑暗社會做斗爭。就算清貧如洗，也不為帝國主義的一斗米折腰。如文中所說“一個(gè)人在這蒼茫的月色下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人?！痹谶@么個(gè)黑暗的社會中，能什么都不想，欣賞荷香月色的恐怕也沒幾人。在如淤泥般渾濁的社會上，朱自清先生就如同荷花一樣，出淤泥而不染，有著決不與黑暗勢力同流合污的精神。
現(xiàn)在，我們在美好的環(huán)境中成長，有什么理由可以不珍惜生活，不好好學(xué)習(xí)呢？我要向朱自清先生學(xué)習(xí)，成為一個(gè)如荷花般的出淤泥而不染的人。
月色讀后感篇十四
我家有一個(gè)大書柜，里面擺滿了各種各樣的書，童話、繪本、小說應(yīng)有盡有。但是，每次我都會不由自主抽出《荷塘月色》，這可是我最愛的一本書。
它的封面是一朵嬌艷的荷花在碧綠的荷葉上，好似漂浮在夢幻般的荷塘上，再配上“讓震撼心靈的華彩美文，滋養(yǎng)我們的精神生命”的這句話，真是充滿了詩情畫意。
盡管它沒有精美的插圖，只是由生活的感悟、故人舊事、行走的蹤跡、思索人生幾個(gè)部分構(gòu)成，但每次捧起它，我就再也放不下來。
其中，我最喜歡讀《荷塘月色》這篇了，它讓我想起了《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水?！扒壅鄣暮商辽厦妫瑵M是田田的葉子......”讀著這些優(yōu)美、傳神、令人心曠神怡的文字，我似乎也走到了一片月光下的池塘邊，看到了一池的荷花，自己也變成了那一朵最美麗的荷花?！霸鹿馊缌魉话?，靜靜地瀉在這一片葉子和花上......”這是多么美麗的畫面，我好像也沐浴著皎潔的月光，做起了一個(gè)荷塘月色的夢。
這本書我已經(jīng)看了一遍又一遍，每次閱讀都有驚喜，我在《背影》中感受到父愛的溫暖，《槳聲燈影里的秦淮河》讓我無比驕傲，《生命的價(jià)格—七毛》令我重新思考生命的價(jià)值......
每次閱讀都讓我如癡如醉，這真是一本難得的好書。
月色讀后感篇十五
今天，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚dd似曾在夢中遇見，微風(fēng)蕭瑟，品一番月夜荷花。
生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨(dú)自漫步在清華園，所見的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢如幻，一動一靜，隱含著一種清麗的文學(xué)之美。難怪作者傾心于此，就是因?yàn)楹商恋那呷诵钠伞?/p>
這樣安靜的夏夜里，聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花dd該是多么愜意的事！清華大學(xué)的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托，應(yīng)情應(yīng)景，且又是一番享受。
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月色讀后感篇十六
今年寒假，我有幸讀到了朱自清的著作，捧著朱自清的散文精選《荷塘月色》，讀著一篇篇膾炙人口的抒情美文。感受著月色下的荷塘，外國孩子的種族歧視。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。這便是朱自清筆下的荷塘。淡淡的月光，靜靜的瀉在荷塘之上。在朱自清筆下，荷塘是淡淡的，碧綠的。而月色是寧靜的，皎白的。二者融合在一起，顯現(xiàn)出一派和諧而寧靜的夜。
朱自清一生富有童心和愛心，他說過，他有一種習(xí)慣：見了有趣的孩子，總想和他親熱，做好同伴；若不能親熱，便隨時(shí)親近親近也好。有一個(gè)孩子，是朱自清經(jīng)常想起。并且寫在散文《白種人——上帝的驕子！》里，那是一年暑假，朱自清從溫州到上海，在車上，朱自清看到了一個(gè)秀美的外國小男孩兒，朱自清懷著愛心，久久的看著這個(gè)美麗的小孩兒。卻沒想到，小孩兒下車的時(shí)候，秀美的小臉變得兇惡起來，他美麗的藍(lán)眼睛好像在說：“咄！黃種人！你——你看吧！你配看我嗎？”然后勝利般的下了車。
這使我的內(nèi)心受到了極大的觸動——本來應(yīng)該是天真可愛，卻因那來自“白種人世界”里的種族歧視耳濡目染而使幼小的心靈受到污染而悲哀。難道只有白種人是上帝的驕子嗎？不！誰都可能是上帝的驕子！
朱自清生前的好友葉圣陶先生曾經(jīng)這樣評價(jià)朱自清的散文：“能表達(dá)如其分，或淡或濃，味道極正而且醇厚?！?/p>
數(shù)千年來，人類有幸擁有了這些最偉大的文學(xué)作品。這是我們共同回憶和幸福花園。我們應(yīng)該世世代代守護(hù)著它們，使這縷書香薪火相傳，延綿不斷。
月色讀后感篇十七
文章用細(xì)膩的描寫，向我們展開了一幅“荷塘月色圖”。從哪里都點(diǎn)明了作者對這兩樣事物的喜愛之情，賦予了它們一點(diǎn)獨(dú)特的美感，把兩樣事物經(jīng)過充分融合，呈現(xiàn)在我們的眼前。
開頭的自然，早已把我們的靈魂拉入了朱自清的世界，生動的動作與環(huán)境描寫，讓我們?nèi)谌肫渲小＝又椭饾u把我們引領(lǐng)到荷塘邊，用他那支述說著美好的筆，寫下了荷花的美麗高雅，葉子的無私襯托，一縷縷沁人心脾的花香迎面飄來。令我們心曠神怡，在冥冥之中又用動態(tài)美來滋潤了你的心靈。對葉與花都給予了一個(gè)個(gè)“美名”，讓它們形象地刻畫在我們的眼前。
淡墨細(xì)寫，卻帶給我們的是一種美意；細(xì)筆輕描，卻構(gòu)思出主體；和諧契合，只留下一種自然，只留下一種親切。
月色讀后感篇十八
《荷塘月色》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中，作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實(shí)，渴望自由的感情。
“白天也少走人，夜晚更加寂寞……”讀著這段話，仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖?！拔覑蹮狒[”，“愛群居”是因?yàn)楹痛蠹疑畹沫h(huán)境是多么美好;“也愛冷靜”，“也愛獨(dú)處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中，想住在“世外桃源”。
跟隨著作者的腳步，我看見了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子?！碧锾锏娜~子，零星的荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光，我陶醉了。
看著看著，看到了荷塘的四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹，樹間透著光，可光卻無精打采的，此時(shí)蟬和蛙變成了主角。
我看到了文章的末尾，我“看”著作者走進(jìn)了房間，文章也看完了，而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁，這篇文章使我意猶未盡。
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