總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的學習和工作生活等經(jīng)驗的回顧和概括。寫一篇完美的總結(jié)需要有充分的數(shù)據(jù)和事實作支撐。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能對大家寫作總結(jié)提供一些啟示。
插花活動總結(jié)篇一
酷暑寒冬已經(jīng)悄悄的到來了，但完全按捺不住我們年輕人的熱情----如鮮花綻放的園林園藝協(xié)會。在12月23日我們協(xié)會開展了插花藝術表演活動，經(jīng)常，我們在進行居住裝飾布置時，插花是我們一渲染氣氛，提升格調(diào)的一個重要手段，每每在此較顯要位置，比如戶門正對的玄關，餐廳，客廳的一角等放置一盆經(jīng)過精心設計的插花。專業(yè)的插花要有許多講究，技巧，要去花店選一盆喜歡的插花常常要付出幾百元的代價，實在也是一筆不小的支出。我們協(xié)會今天開展的這樣的活動，共全院師生來觀賞，給他們提供了一個制作插花的`平臺，讓更多的愛好插花者加入我們，給他們更多機會。
雖然鮮花人人喜歡，可當中的奧妙卻只有了了數(shù)幾懂的，在制作中應注意的問題許多，插花的選擇，插花的技巧，器材的選擇，花的搭配等等，都是非常注意的，插花來源于日本，更多的就是讓人有藝術感。往往能體現(xiàn)一個花藝師的精神，但是在我國照貓畫虎的東西太多了，從婚慶布置婚禮，從哪個主席臺島電視臺，從婚慶到喪禮這些用花往往都是大同小異，同是形和色，異的是花材和價格，現(xiàn)今國內(nèi)的花藝電影，太商業(yè)化了，沒有深度，沒有意境，即使比較與眾不同的花藝作品，對花藝來講人們給予的關注太少了，經(jīng)濟來源也是形成的因素之一。
隨著經(jīng)濟發(fā)展我國對插花的藝術也越來越深入，對插花的喜愛也佳，更深的年輕人喜愛，今天我們協(xié)會開展活動贏得了大家青睞。
插花活動總結(jié)篇二
1、投球比賽：籃子和孩子界限間距3-5米，空籃子在場地一端和孩子相對，孩子手抱球站在籃子對面。比賽開始，孩子將手中的球投進籃子里，看能否投入。站在旁邊的人幫他們數(shù)數(shù)。投入最多的蓋章*枚。
2、趕小豬：劃分場地兩端，一端為終止線――豬欄(可以志愿者替代)，一端孩子手拿小棍，面前有一只球(當豬)。游戲開始，孩子手拿小棍來趕豬，把豬趕到豬欄里為勝?？傻靡幻队≌律w。
3、螃蟹賽跑：場地一端二人背對背，手挽手當螃蟹，橫著對場地。游戲開始，螃蟹開始爬到場地一端，看誰最快?？傻靡幻队≌律w。
4、貼五官：5人一組，分2組。并蒙上眼睛。場地一端有塊版，上面畫有臉譜，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴部件等是單獨放在場地這端的小框里。比賽開始，第一個人拿鼻子開始走到板的地方開始貼，貼完后，拿下蒙眼睛的布，開始第二個人去。依次類推，直到5個人都貼完。開始評比，哪組的貼得比較正確。有一枚印章蓋。
5、跳袋子：袋子3個，放在場地一端。準備時孩子站進袋子里，手提袋口，游戲開始就往前跳，直跳到場地另一端。跳得快的可得一枚印章蓋。
6、電動釣魚：放在桌面上，開動開關，孩子手拿釣魚竿，開始釣魚，釣魚多的孩子可得一枚印章蓋。
7、吹球：桌面上放著2個碗，一個碗里有只乒乓球，游戲開始，孩子和家長一起開始吹球，要將球吹到另外一個碗里才算勝?？傻靡幻队≌律w。
8、筷子夾球：桌面上有2個碗，一個碗里有若干玻璃球，孩子用筷子去夾玻璃球，并放在另外一個碗里?？凑l夾得多。勝出的可得蓋一枚印章。(2人一組比賽)。
9、舀豆豆：桌面上放置2個碗，一個碗里裝滿了豆豆，還有一個勺子。游戲開始，孩子手拿小勺，開始舀豆豆，將豆豆從這個碗里舀到另外一個碗里去，直到舀完。看誰的速度快。(可以比賽)可得蓋一枚印章。
10、捏橡皮泥：桌面上有顏色豐富的橡皮泥，可以教孩子捏出小湯圓，餃子，餅干，蛋糕等等。(人數(shù)2-3名孩子)。
11、折紙：彩色折紙，用彩色折紙折出來的樣品放在桌面上吸引孩子。教孩子折紙。從簡單的開始，可根據(jù)孩子能力來教。(1-2名孩子)。
12、吹乒乓球：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
13、齊心協(xié)力：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
14、易拉罐積木：疊易拉罐，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)(三十秒)，誰最高者就得獎。
15、兩人綁腳跑：每次十人，分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者就得獎。
16、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球*放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
17、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰就得獎。
18、比比劃劃：主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。
19、海獅頂球：比賽分兩組，每組六人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組就得獎。
插花活動總結(jié)篇三
插花作為一門現(xiàn)代，其用途廣泛，特別是在我們園林專業(yè)，作為一個專業(yè)生我覺得是一科必學課程，它不僅是可以提升個人修養(yǎng)和創(chuàng)新靈感，對我們以后的工作、家居環(huán)境設置都有很大的幫助。所以我協(xié)會在十二月開展了插花活動，就是為了讓園林專業(yè)的學生對插花有進一步的認識，提升學生專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)其興趣。更向更多的大眾展示我校園林專業(yè)的風采。
插花藝術，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構(gòu)思、造型、設色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術品。插花藝術的起源應歸于人們對花卉的熱愛，通過對花卉的定格，表達一種意境來體驗生命的真實與燦爛。插花藝術對中國人而言，插花被視為一個天人合一的宇宙生命之融合。以“花”做為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內(nèi)造化天地無窮奧妙的一種盆景類的花卉藝術，其表現(xiàn)方式頗為雅致，令人把玩，愛不釋手。
插花是一門技術，更是一門藝術。它是一種高雅的審美藝術，是表現(xiàn)植物自然美的一種造型藝術，與建筑、雕塑、盆景、及造園等藝術形式相似，是最優(yōu)美的空間造型藝術之一，因此常稱之為插花藝術。插花的形式多樣，主要有以下幾種形式：
1、水平型設計重心強調(diào)橫向延伸的水平造型。中央稍微隆起，左右兩端為優(yōu)雅的曲線設計。其造型最大特點是能從任何角度欣賞，多用于餐桌，茶幾，會議桌陳設。
2、三角形外形簡潔，安定，給人以均衡，穩(wěn)定，簡潔，莊重的感覺。多作典禮，開業(yè)，饋贈花籃等用。
3、l型將兩面垂直組合而成，左右呈不均衡狀態(tài)。宜陳設在室內(nèi)轉(zhuǎn)角靠墻處。對于一些穗狀花序的構(gòu)成往往起重要作用。
4、扇形按基本的三角形插花造型作變化，在中心呈放射形，并構(gòu)成扇面形狀。適宜于陳設在空間較大之處。
地去選購。剪取花枝時要在枝上留有一部分葉片，并將葉面污物清理干凈。枝條長短應根據(jù)花瓶高度而定，一般要遵循黃金分割的比例規(guī)律。
弧形插法——以三枝不同長短和不同方向的花支為基礎來插花。一般多用弧線凸形的插法，也有使弧線開成凹形的插法。三角形插法——以主體花枝為中軸，左右對稱、角度平衡，顯出莊重整齊。這種插花富有禮節(jié)性。
盆景式插法——多根據(jù)花枝、花朵、花色的變化，在構(gòu)思畫面的基礎上，加以安排，花枝不同，亦應“因材定型”，如單插梅花，花枝不要過多，枝條宜橫斜交錯，忌筆直，若配以松枝，紅綠相間則更具情趣。無論哪一種插法，都要使插花作品達到和諧、平衡和富于韻律。
本次活動是通過對插花藝術的講解，和在活動中的'插花實踐，及其插花作品的展覽銷售來完成活動的全程的，在活動中很多同學都有十分大的興趣，他們認真聽老師的講解，主動地動手進行插花，其作品也都是十分成功的，在展銷的過程中得到了很多人的稱贊。其實認真學了過后才發(fā)現(xiàn)插花是很有意思，也不是很艱難的，只要你掌握了基本技巧，再加一些自我創(chuàng)新，就是一個成功的作品；只要你認真以待，就會有收獲的；只要你多一份熱愛，就會多一分成功。
插花活動總結(jié)篇四
為了確保此次活動落到實處，學校成立了花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作領導小組。
組長：王校長。
副組長：劉。
成員：各年級主任和年級組長。
1、校園文化活動周以“迎國慶、迎花博”為主題，在校園櫥窗、教室等宣傳窗內(nèi)進行了多次的宣傳。
2、在校園內(nèi)張貼了“迎國慶、迎花博”的宣傳畫。
三、活動效果。
四、活動效果。
4、花卉產(chǎn)業(yè)知識得到了廣泛的普及。通過本次活動的開展，全校學生更加了解花卉產(chǎn)業(yè)的基本知識、花卉的生長特點、花卉的生產(chǎn)特點以及花卉的花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景以及現(xiàn)代花卉的發(fā)展趨勢和前景。使學生的花卉產(chǎn)業(yè)思想得到了進一步的拓展，為花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
5、學生對花卉產(chǎn)業(yè)的認識進一步加深。通過本次活動的開展，使學生對花卉產(chǎn)業(yè)有了更加直觀的了解。
總之，通過本次活動的開展，使學生的花卉產(chǎn)業(yè)知識進一步加深，花卉產(chǎn)業(yè)知識也得到了進一步提高，學生對花卉產(chǎn)業(yè)有了更加直觀的了解。今后，學校將會把花卉產(chǎn)業(yè)工作的重點向?qū)W生滲透，使學生從小樹立花卉產(chǎn)業(yè)觀，了解花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，使學生更好地認識花卉產(chǎn)業(yè)，并從中感受花卉產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展，增強對花卉產(chǎn)業(yè)的信心。為花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展獻出自己的綿薄之力！
插花活動總結(jié)篇五
按照縣委、政府集中開展人民內(nèi)部矛盾糾紛大排查大調(diào)處活動的統(tǒng)一安排部署，樂水鄉(xiāng)結(jié)合本鄉(xiāng)實際，堅持“預防為主、教育疏導、依法治理、防止激化”的原則，深入開展大排查在調(diào)處工作，依法有效地化解和調(diào)處了各類矛盾糾紛，防止了群體性事件和集體上訪事件的產(chǎn)生，維護了社會穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。
一、提高認識，加強領導，精心部署。
鄉(xiāng)黨委、政府對這次大排大調(diào)處工作高度重視，在參加全縣集中開展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處工作會議后，馬上組織領導班子和綜治人員認真學習有關會議、文件精神，明確了集中開人內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處的目標、任務，提高了對開展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處活動的重要性和必要性的認識。并迅速成立了矛盾糾紛大排查大調(diào)處工作領導小組，組長由鄉(xiāng)黨委書記石凌廣親自擔任，副組長由分管政法工作的鄉(xiāng)黨委副書記楊雄擔任，下設辦公室和六個工作組，形成一把手親自抓，分管領導和有關部門直接抓，分工明確、協(xié)調(diào)一致的工作機制，切實加強對開展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處工作的領導。結(jié)合實際，制定了樂水鄉(xiāng)集中開展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處活動實施方案，下發(fā)各村、鄉(xiāng)直各單位，對工作作了明確具體的安排部署。
二、突出重點，抓住主要矛盾重點排查調(diào)處。
針對山林開發(fā)、水利建設、公路建設等當前熱點難點問題開展重點排查調(diào)處。對突出的矛盾糾紛，建立包案調(diào)處機制，明確一個鄉(xiāng)領導、調(diào)處工作組、負責人和工作期限。鄉(xiāng)綜治辦、司法所及時組織人員到各重點矛盾糾紛產(chǎn)生地點開展調(diào)查、調(diào)處。鄉(xiāng)黨委、政府領導對重點矛盾糾紛排查調(diào)處工作給予大力支持，主要領導經(jīng)常過問有關事項，分管政法工作的鄉(xiāng)黨委副書記周景雄多次親自帶隊入村下屯開展排查調(diào)處。目前已完成了石京村白巖組與銀河水電站水資源糾紛、石甲村平導組與龍頭鎮(zhèn)勒黃村雨堯組山場糾紛等重點矛盾糾紛案件的調(diào)查。積極采取防范措施，防止群體性事件的產(chǎn)生。截止目前，全鄉(xiāng)共排查“三大糾紛”8起，調(diào)處一般矛盾糾紛起10起，實現(xiàn)了大事不出，中事不出，小事少出的目標，緩和、化解了矛盾，維護了穩(wěn)定。
三、加強基層建設，強化屬地管理，發(fā)揮群防群治力量。
四、深入開展政策落實情況大檢查。
結(jié)合排查和調(diào)處工作，聯(lián)系村領導干部積極深入各村各屯，與村干一道對涉及政策性敏感問題的人民內(nèi)部矛盾，全面深入地開展政策落實情況大檢查，促進了農(nóng)民增收、土地承包、農(nóng)民減負、農(nóng)業(yè)稅減免等有關黨的農(nóng)村政策貫徹落實，消除了因農(nóng)村政策落實不到位引發(fā)的矛盾糾紛。
五、增強法制觀念，提高法律意識，為依法開展排查調(diào)處奠定基礎和營造良好社會氛圍。
干部職工積極開展依法行政學習活動，提高依法行政水平。在排查調(diào)處中，堅持依法辦事、依法調(diào)處，嚴格按程序調(diào)處，提高了調(diào)處質(zhì)量，真正依法維護了廣大人民的根本利益。同時，在下村入屯時，不拘形式，借田間地頭開展普法，走到哪里，就把法律宣傳到哪里，增強群眾的法制觀念和依法維權意識，大大減少了采用非法手段解決矛盾糾紛的現(xiàn)象，也減少了矛盾糾紛的產(chǎn)生。
插花活動總結(jié)篇六
“一顆沙里看出一個世界，一朵花里窺見一座天堂”。三八婦女節(jié)來臨之際，萊蕪農(nóng)商銀行經(jīng)濟開發(fā)區(qū)支行營業(yè)部與弗羅娜花店聯(lián)合開展“插花品香”藝術沙龍活動。
活動現(xiàn)場，主持人介紹了農(nóng)商行的各項產(chǎn)品，花藝老師介紹了插花藝術簡介、平日鮮花購買注意事項和鮮花保鮮常識，為客戶講解插花的技藝并現(xiàn)場示范。在花藝老師的耐心指導下，客戶們紛紛動手利用不同的花材和錯落的層次打造出富有個性魅力的的婦女節(jié)專屬花束。
那些未經(jīng)雕琢的花、枝、葉，經(jīng)過大家的精心構(gòu)思與創(chuàng)意，都華麗變身為一盆盆靈氣逼人的藝術創(chuàng)作，大家開心的笑容與花朵相互交融，現(xiàn)場氣氛熱烈。本次活動真正為大家營造一個輕松、愉快的節(jié)日氛圍，獲得了客戶的一致稱贊。
插花活動總結(jié)篇七
為了培養(yǎng)公司員工插花藝術的興趣，增強藝術修養(yǎng)，提高生活品質(zhì)。在12月22日，工會女工部在圣誕節(jié)來臨之際，聘請花藝老師來公司開展插花培訓，報名人員盡然空前的踴躍，感興趣的員工準時準點拿起手機來爭取報名名額。
培訓開始，花藝老師為員工們講解了花的起源及插花的基本概念，并向員工介紹此次手提禮花所有使用到花的種類。
培訓過程中，老師講到：“所謂插花藝術，即指將剪切下來植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過修剪，發(fā)揮自己的想象，將大自然美完全的體現(xiàn)出來”。老師從插花的步驟到插花的要領及高度，逐步的進行示范教學，采用現(xiàn)場演示與實際操作相結(jié)合形式進行互動。
在老師的講解過程中，員工們早就躍躍欲試，迫不及待的想一展伸手，準備大干一場了呢!
經(jīng)過員工們耐心的插花后，老師逐個講解員工作品，并進行指導。
最后，在老師悉心指導后，員工們都收獲了自己滿意的作品，老師還評選出最佳作品，獲獎者還是名男員工哦!
插花活動總結(jié)篇八
為構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的`一面，借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
：教學樓一樓大堂。
1、教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）。
2、現(xiàn)場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）。
3、現(xiàn)場制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4、作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名稱。
（2）創(chuàng)意說明（簡短通順的.文字說明創(chuàng)意）。注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。
2、3月9日星期一下午16：00-17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調(diào)好課）。
3、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成，不可以在其他場所制作或提前制作好。
4、作品完成后將由評委組對各項作品進行現(xiàn)場打分，評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）。
一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。
插花活動總結(jié)篇九
在對自然的審美中，人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意，借用花木抒發(fā)自己的意志和愿景，寓情于花，借花寓意，借花言志，以花喻人。在插花創(chuàng)作中，每朵花、每片葉都蘊涵著深沉的意義，或表意，或抒情，形成了中國插花藝術的深遠意境。同時，我們的部門為三花，為插花這一活動提供了很好的平臺。想必插花比賽必定會成為我校一個富有特色的比賽項目，得到了全院師生的廣泛認同，在積極參與的過程中陶冶情操，體現(xiàn)出人性的高雅與品位。
二、活動目的。
本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生綜合素質(zhì)。
三、組織單位。
撫州職業(yè)技術學院團委，生態(tài)旅游系團總支，生態(tài)旅游系學生會。
本次比賽采用個人自由組隊的方式，組隊每隊人數(shù)3人，在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時我們將評出各個獎項，參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走，并作為留念。活動結(jié)束后，我們將繪制宣傳海報，以照片的形式，展示獲獎作品。
五、活動對象。
對插花有愛好的同學，均可自由組隊報名參賽。
六、報名時間：待定。
七、比賽時間：待定。
八、比賽地點：待定。
九、競賽規(guī)則。
1、每位選手現(xiàn)場操作，完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品參加比賽。
2、競賽作品不要太死板，要求創(chuàng)新，富有藝術性，并給作品起一個藝術化的名稱，作一醒目的作品標示牌，注明班級、作品名稱，便于評分。
3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀，修剪刀，其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等，均可自備。
4、參賽作品規(guī)格寬度不超過100厘米，高度不得超過150厘米，保持作品的美觀性、完整性和藝術性。
5、參賽選手提前15分鐘進場并進行準備工作，準備工作只許對花材進行去刺歸類，但不能造型；遲到10分鐘以上者，視棄權；以評委的口令為準，離終場15分鐘時，每5分鐘提醒一次。
6、此比賽要在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成，比賽時間為30分鐘，超時不予評分。
7、參加者須依據(jù)提名進行作品創(chuàng)作，花材選擇與處理。
8、此賽結(jié)束后，參賽選手須按選手的參賽號的順序就作品的創(chuàng)。
意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。
9、組委會對參賽作品進行現(xiàn)場評分。評出名次。
10、最后由主任評委進行現(xiàn)場點評。
十、作品評選標準。
1、掌握花材的特性，靈活搭配，使其自然協(xié)調(diào)。
2、形態(tài)優(yōu)美，能在表現(xiàn)形式上反映出作品的內(nèi)涵。
3、花材本身色彩配置和諧。
4、作品的平衡與穩(wěn)定性:包括有平衡(對稱的靜態(tài)平衡和非對稱的靜態(tài)平衡)，穩(wěn)定：如形態(tài)、色彩、質(zhì)感、數(shù)量、空間等因素的表現(xiàn)。簡單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩(wěn)定。（10分）。
5、比例：著重對于大小的分量、長短、部分與整體的比數(shù)關系。
6、統(tǒng)一：每件作品都是由許多不同的因素組成，除了各其職能外，還必須相互聯(lián)系，呼應配合，協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮整體的作用。
7、解說：參賽選手須按選手的參賽號的順序就作用的創(chuàng)意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。（10分）。
十一、獎項設置。
一等獎一名、二等獎一名，三等獎一名，最佳創(chuàng)意獎一名。
插花活動總結(jié)篇十
為配合社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，從緊張得學習中得到真正得放松，我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次活動。
通過此次活動可以激發(fā)廣大在校大學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的靚麗風采。
花藝無界，創(chuàng)意無限
xx年5月18日~5月25上午9點
林蔭道
1、在活動的前期，組織觀看相關的影碟資料（4月17~4月18）并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓（培訓時間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關話語、花意，掌握相關的技能。
2、在活動期間適當?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場進行抽獎活動。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)每個小組或個人要對自己的作品進行藝術命名及簡單的'文字說明。
4、作品完成后由評委對其作品進行評審，并將獲獎作品在林蔭道進行展出。
5、代表進行活動總結(jié)，由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。
（詳見評點細則）
（詳見活動具體安排）
王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)秀獎 若干
主辦單位：孝感學院學生團體聯(lián)合會
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會 生命探求社
xx年3月25日
為配合好社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，豐富課余生活，展現(xiàn)花藝風采，可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳，而且可以增進各個協(xié)會之間的交流，增進社團在校園文化中的影響力，激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維與動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春風采。
花葉貼畫的制作暨展覽評比活動
xx年5月18日~5月25上午9點
林蔭道
1、前期宣傳：通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放宣傳單，登記有意向參加此次活動的人員名單，并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓（培訓時間4月21~4月28），讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。
2、作品收集
3、展覽評比：在社團文化節(jié)當天，將所收集打的作品展在林蔭道，讓過往的人進行都票，并請指導老師進行綜合評分。
黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)秀獎 十名
主辦單位：孝感學院學生團體聯(lián)合會
承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社
xx年3月25日
﹙一﹚藝術插花比賽暨展覽
花材：（各種常用花材，花籃，玻璃紙，油紙，花瓶等）
20×50=1000元
二、獎品
一等獎 一名 100元
二等獎 二名 2×50=100元
三等獎 三名 3×30=90元
三、其他費用
1、宣傳海報 4×5=20元
2、打印費 50元
總計：1370元
一等獎 一名 80元
二等獎 二名 2×50=100元
三等獎 三名 3×30=90元
優(yōu)秀獎 十名 紀念性葉脈書簽
1、宣傳單 100元
2、宣傳海報 20元
3、泡沫塑料板 100元
4、裝飾物品 10元
總計：335元
活動（一）（二）經(jīng)費總計：1860元
孝感學院生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社
xx年3月25日
插花活動總結(jié)篇十一
20xx年5月11日下午2:30。
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：19.9元/人3.成品圖片（樣圖）：
1.2:30——2:40（準備工作，候場音樂）。
（1）全班集體合照；
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當天發(fā)送）；集體配樂朗誦：
我是天上的一個天使，
因為看到您的善良，
所以來到人間，
做了您的孩子，
從那天起，
我擁有了您全部的愛。在這個特殊的日子里，我想大聲的.對您說，媽媽，我愛您！
（3）小組愛心媽媽為每一個孩子錄制母親節(jié)簡單微視（母親節(jié)當天發(fā)送）。
5.4:30活動結(jié)束，愛心媽媽清理現(xiàn)場。
1.征求家長意見，確認參與人數(shù)；如活動能順利舉行，確認參與校領導及任課教師人數(shù)；
2.學生分組：將全部同學分成7組；
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準備：
（1）學生：筆1支；
（2）家委會：背景音樂（含候場音樂、插花配樂、朗誦配樂）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt。
2.作品完成后要認真給予評價，但切忌評價孩子作品的好壞；
插花活動總結(jié)篇十二
三月的清風，吹開鮮花的笑容；三月的花朵，獻給幸福的女神；三月的“三八”婦女節(jié)如期而至，送來溫馨的祝福。3月8日，建行呂梁汾陽支行精心組織開展“三八”婦女節(jié)主題插花活動。
活動伊始，花藝師老師，采用新鮮花材，為全行女員工講述了插花的種類和插花的原則。插花中要注意黃金分割比例、色彩、主次關系、質(zhì)感、韻律、*衡等等，并親自為大家演示了插花的制作。
“今年的三八節(jié)學到了這么實用的技能，還能帶著賞心悅目的作品回家，真是開心！”大家開心的說道。在聽了老師專業(yè)細致的花藝講座后，大家開始自己動手，互相交流插花心得?？鞓返囊惶没ㄋ囌n在輕松的氛圍中結(jié)束，收獲滿滿。
此次活動不僅豐富了汾陽支行女職工的業(yè)余生活，還讓我們學會了如何去通過插花來裝飾自己的生活環(huán)境，點綴生活中的美，增加了幸福感和獲得感，真正讓女職工“快樂工作健康生活”。
插花活動總結(jié)篇十三
春天的腳步漸漸走*，20xx年3月8日，一個屬于女人的季節(jié)。岳麓區(qū)望城坡街道湘儀社區(qū)攜手長沙華夏銀行開展了插花慶祝“三八”婦女節(jié)活動，為轄區(qū)內(nèi)的女職工提供一個“與花共舞”、“與花為伴”的機會，在繁忙的工作之余享受花樣年華。
活動當天，居民們準時來到插花活動現(xiàn)場?！昂闷涟?，我們也能插出這樣的花嗎？”大家一進門看到老師提前準備的花都驚嘆不已，紛紛拿出手機記錄下美麗的瞬間，老師說，“只要大家按照我說的步驟，每個人都能創(chuàng)作出屬于自己的美麗”。隨后，在大家的期待中老師開始從基礎教大家如何插花，先用枝子葉插出造型的輪廓，老師建議大家先從簡單的扇形面學起，然后再根據(jù)造型的高度將花徑多余的部分剪掉，在插花的時候要注意花朵色彩的層次感，讓整個造型有立體感，最后再用水晶草點綴。雖然老師講的內(nèi)容都是一樣的，但是每個人對“美”的理解都截然不同，所以每個人創(chuàng)作的作品都獨具風格。
此次插花diy活動，讓*時忙碌的女性朋友忘卻工作和生活的煩惱，在花的海洋徜徉，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)作力，親手diy，感受插花藝術的獨特魅力。
插花活動總結(jié)篇十四
為慶祝第xx個國際婦女節(jié)，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面。借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
20xx年3月9日星期一下午15：00--17：00。
教學樓一樓大堂。
1．教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）。
2．現(xiàn)場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）。
3．現(xiàn)場制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名稱；
（2）創(chuàng)意說明（簡短通順的文字說明創(chuàng)意）。
注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。
2、3月9日星期一下午15：00--17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調(diào)好課）。
4、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成，不可以在其他場所制作或提前制作好。
3、作品完成后將由評委組對各項作品進行現(xiàn)場打分。評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）。
（各級獎項按照實際參賽人數(shù)，按一定比例評定）。
一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。
插花活動總結(jié)篇十五
“濃濃母愛，感恩常在”母親節(jié)插花活動二、活動時間。
20xx年5月11日下午2:30三、活動地點一年三班教室四、活動作品。
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：元/人3.成品圖片（樣圖）：、五、活動內(nèi)容。
:30——2:40（準備工作，候場音樂）。
邀請并歡迎校領導和相關任課老師共同參與活動；:40——3：00。
花藝師現(xiàn)場講解此次插花所用花材所代表的花語及小故事；:00——3:40。
花藝師現(xiàn)場指導老師和同學插花；:40——3:50。
孩子在賀卡上寫母親節(jié)祝福語，表達對媽媽的愛！:50——4:10。
（1）全班集體合照；
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當天發(fā)送）；集體配樂朗誦：
我是天上的一個天使，因為看到您的善良，所以來到人間，做了您的孩子，從那天起，我擁有了您全部的愛。在這個特殊的日子里，我想大聲的對您說，媽媽，我愛您！
（3）小組愛心媽媽為每一個孩子錄制母親節(jié)簡單微視（母親節(jié)當天發(fā)送）。
:30活動結(jié)束，愛心媽媽清理現(xiàn)場六、活動準備。
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準備：（1）學生：筆1支；
（2）家委會：背景音樂（含候場音樂、插花配樂、朗誦配樂）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt六、注意事項。
2.作品完成后要認真給予評價，但切忌評價孩子作品的好壞；
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