演講稿是一種能夠展示演講者思維、影響聽眾思考的重要形式。想要寫一篇較為完美的演講稿，我們首先要明確演講的主題和目的。演講稿的內(nèi)容要真實(shí)、準(zhǔn)確、可信，以增強(qiáng)說服力和可信度。
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)書房，翻開一本本書，我就感覺自己被一股濃濃的書香包圍著。
小時(shí)候，我偶然看到了一個(gè)小本子，我便問媽媽那是什么，她說，這是書，也不知為什么，在此時(shí)，我便與書交上了朋友。
上幼兒園了，那里的書架上擺著許多小人書，每天我在午睡后，都會撲上去，搶一本書過來，然后迫不及待地翻開來，如饑似渴地讀了起來，對身邊的事充耳不聞，直到媽媽來接我時(shí)，我才依依不舍地放下書，三步一回頭地走了。到了小學(xué)一年級時(shí)，我每天都會早早地來到學(xué)校，把衛(wèi)生都做好后，拼命地學(xué)習(xí)漢字，為的是書架上那誘人無比的書，當(dāng)老師同意我看書時(shí)，我那高興的心情真是無可比喻，拿起一本書，讓自己沉浸在書的海洋里，《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》……這些書讓我在精神上得到了巨大的快樂。
而現(xiàn)在，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，低頭是書，舉頭還是書。在天氣晴朗的日子里，拿出一本書，享受這一份快樂的時(shí)光。
從小到大，我一直被濃濃的書香包圍著，的確，書香一直伴著我成長，讓我們拿起一本書吧，享受這珍貴的時(shí)光！
謝謝。
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇二
各位老師同學(xué)：
大家好！
點(diǎn)燃讀書熱情，書香伴我成長。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無疑問，這是因?yàn)闀?，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑?，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇三
大家好!
書，是什么?偉人說，書是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說，書是知識的海洋，是文明的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的`美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象征。
就這樣，書伴我度過了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。
書，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈;書，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，升華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋里自由地翱翔。
英國文學(xué)家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
同學(xué)們，愛書吧!與書相伴，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天;與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!
同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長!
謝謝大家!
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxx，今天我和大家交流的題目是《書香伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。
讀書，讓我從一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對世界有初步了解、開始懂得思考的小學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過；讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動。賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶著微笑離開了人世！魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了28年，他終于成功地回到故鄉(xiāng)。
在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它?。≠u火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公！還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來！
在書里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火。哦，世界原來這么奇妙！從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量。我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實(shí)。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
謝謝大家！
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，這是媽媽經(jīng)常跟我說的一句話。因?yàn)閶寢尯臀叶继貏e喜歡看詩詞大會，我們有共同的偶像，共同的話題。
上了小學(xué)媽媽開始教我熟背唐詩宋詞，我的媽媽非常用心，教我讀古詩，唱古詩，背古詩，聊古詩。每一首古詩后面都有一個(gè)個(gè)詩人故事，有憂國憂民，有堅(jiān)貞愛情，有美麗景色，有歷史故事……每學(xué)一首古詩媽媽都會給我講古詩后面的故事，我特別喜歡聽古詩后面的故事。
閱讀是我的良師益友，是我一生最寶貴的財(cái)富。它讓我的童年充滿書香之氣，書香也將伴我不斷成長，閱讀成長之路上也要謝謝我的媽媽。
謝謝。
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇六
書，這是所有時(shí)代、所有人類同胞精神財(cái)富的遺囑;書，這是對思想發(fā)展和哲學(xué)流派的認(rèn)識;書，這是在遨游人生閱歷的海洋;如果你細(xì)細(xì)的讀一本好書對自己有利的書就像是在仔細(xì)觀察你的第二生活，在鏡子的深處尋找你自己。
與書為友才是人生一大樂事，因?yàn)闀哂胁恍嗟谋举|(zhì)。在人類所有奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月時(shí)光的磨蝕。在這個(gè)超越了人生的時(shí)光里，書籍是一個(gè)不朽的精神實(shí)質(zhì)。
我愛讀書，在讀書中我覺悟到我自己我的缺點(diǎn)，發(fā)覺了自己從未發(fā)覺的優(yōu)點(diǎn)，感受到從未有過的體驗(yàn)。這是書給我?guī)淼臉啡ぁＲ驗(yàn)闀拇嬖诮o我們帶來了生活閱歷!就是這樣我從豐富的書籍中一點(diǎn)一滴的汲取著里面的營養(yǎng)來充實(shí)自己，讓我的思想，讓我的語言，從種子的開始終于在萌動發(fā)芽。
書，這是所有時(shí)代、所有人類同胞精神財(cái)富的遺囑;書，這是對思想發(fā)展和哲學(xué)流派的認(rèn)識;書，這是在遨游人生閱歷的海洋;如果你細(xì)細(xì)的讀一本好書對自己有利的書就像是在仔細(xì)觀察你的第二生活，在鏡子的深處尋找你自己。
與書為友才是人生一大樂事，因?yàn)闀哂胁恍嗟谋举|(zhì)。書籍從遠(yuǎn)古流傳到如今，精神從未被消減磨蝕。在這個(gè)超越了人生的時(shí)光里，書籍是一個(gè)不朽的精神實(shí)質(zhì)。
我愛讀書，在讀書中我覺悟到我自己我的缺點(diǎn)，發(fā)覺了自己從未發(fā)覺的優(yōu)點(diǎn)，感受到從未有過的體驗(yàn)。這是書給我?guī)淼臉啡ぁＲ驗(yàn)闀拇嬖诮o我們帶來了生活閱歷!就是這樣我從豐富的書籍中一點(diǎn)一滴的汲取著里面的營養(yǎng)來充實(shí)自己，讓我的思想，讓我的語言，從種子的開始終于在萌動發(fā)芽。
看書要細(xì)看認(rèn)真看，如果你捧有一本好書，卻囫圇吞棗的打法了過去，這有什么意義?既沒讀懂其書籍的奧義又沒從中吸取知識，如果被真正的讀書愛好者，會認(rèn)為你這是在褻瀆書的神圣也不為過錯(cuò)。一本書不止是一邊的細(xì)看，要有第二遍的細(xì)看，這才叫真正的看書!有時(shí)你所看的書會提高你身心修養(yǎng)，但是也有的書會使你心靈糜爛，所以選一本好書在是重點(diǎn)。
我喜歡讀書，老師對我們說過飽讀詩書氣自華，有了一本好書才有了一身好素質(zhì)好_的開始!書籍，它似一個(gè)指南針一樣陪伴著我度過時(shí)光。身上也因此帶著精神上的書香。
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
那天，窗外陰雨連綿，雨點(diǎn)印在窗戶上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，便抱起我的最愛——《平凡的世界》。
它，是一本最讓我感動的書，勞動與愛情，失敗與成功，善良與狡猾在平凡的世界里交織成一個(gè)網(wǎng)，而書中的人們就在網(wǎng)中穿行，在生活這個(gè)大舞臺中演譯動人的篇章。
孫少平是一位有知識遠(yuǎn)大抱負(fù)的農(nóng)村青年，他不追求幻想，腳踏實(shí)地的闖蕩，揮灑滿腔熱血。他是位有思考的人，他有著自己的酸甜苦辣，有著自己的生活，他希望自己能像一個(gè)男子漢那樣去生活一生。他讓人感動，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，他能自己乘車去陌生的世界，從“攔工漢”到“煤礦工人”，他沒有傳奇的夢幻色彩，而是用堅(jiān)耐譜寫了一生。
孫少安是一個(gè)土生土長的農(nóng)民。他勤勞，樸實(shí)，忠厚，為集體考慮，他有孝心，他能忍受生活的考驗(yàn)。在事業(yè)上，他一再遭受磨難，在家庭上，他從小就擔(dān)起照顧家庭的重任……他的經(jīng)歷，令人同情;他的精神，令人欽佩;他的世界，令人感動。
書讓我們感受到了世界的美好，書讓我們領(lǐng)略人間的酸甜苦辣，是書充實(shí)了我們的生活。
書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們沉浸在書香里，“好讀書，讀好書，讀書好”。書就像美酒，令人陶醉，書就像畫卷，有領(lǐng)略不完的風(fēng)采，讓我們沉浸在書香里，點(diǎn)燃夢想!
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇八
各位老師同學(xué)：
大家好！
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的'堅(jiān)強(qiáng)意志。
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑?，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說：書是智慧的殿堂；有人說：書是精神的食糧；有人說：書是靈魂的寄托；也有人說：書是知識的源泉；而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過了無數(shù)個(gè)溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數(shù)個(gè)春秋冬夏。
小時(shí)候，我每一天寫完作業(yè)后都會有幾個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，那便是我最珍視，最喜愛的時(shí)間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書，然后在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，仿佛想把他們都拽下來塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時(shí)被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí)，無數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書香飄進(jìn)了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個(gè)摯友承擔(dān)了我啟蒙教師的職務(wù)。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來了，一句之后一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計(jì)劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節(jié)省下了很多的背誦時(shí)間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自我寫的，大概意思都掌握在自我的心里，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因?yàn)槲矣谐湓５谋痴b時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功，我背誦的十分順利，幾乎沒有忘詞的時(shí)候。我明白這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時(shí)開始，那顆種子真正的開始生根發(fā)芽。
上了初中后，我在語文、尤其是寫作方面的本事日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認(rèn)真地讀書了，看書的范圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象。我的書房內(nèi)無時(shí)無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來的味道，別趣味味。
能夠這樣說：在我的成長歷程中，無時(shí)無刻不洋溢著書香，無時(shí)無刻不被書香滋潤著，是這書香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn)，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑒，我就這樣追隨著書籍的腳步，踏上通往成功的路！
謝謝大家！
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候接觸過很多繪本，畫報(bào)雜志，連環(huán)畫，但是慢慢的這些書已經(jīng)不能滿足我了。有一天，姨媽來我家，從包里拿出六本沉甸甸的書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》的全集，好好看看！”
丑小鴨讓我淚如雨下……。
當(dāng)我再大一些后，真的是博覽群書……我不僅在其中學(xué)到了知識，還收獲了許多快樂，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書，逐字逐句地讀起來，直到困得看不見書上的字了。第二天，鄰床的媽媽說:“你一夜開著燈，讓我一晚上沒睡好，又迷迷糊糊的不知道開關(guān)在哪兒?！蔽也缓靡馑嫉匦α恕?/p>
“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話?！睍槲页砷L，我喜歡它們。
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇十一
我們應(yīng)該讀書。
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，唐代詩人杜甫也說“讀書破萬卷，下筆如有神”，宋代詞人東坡居士的名句“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”同樣使我有所觸動，如此的文壇巨豪都虛心地發(fā)表感嘆，可見讀書的重要性。仔細(xì)地斟酌每一個(gè)字，將其印入心中，會發(fā)現(xiàn)讀書之魅力無窮。
“書中自有黃金屋”?，F(xiàn)代社會是財(cái)富取決于知識的時(shí)代，以知識來換取財(cái)富，這樣說應(yīng)該更準(zhǔn)確些吧。由此可知，要想在社會中立足，知識是必不可少的一部分，這便關(guān)系到了讀書的問題，讀書就是接受。
教育。
教育是社會的一個(gè)功能讓學(xué)生掌握知識學(xué)常識以投身于社會但讀書不僅只帶來外在的財(cái)富更多還是內(nèi)在的涵養(yǎng)。
“書中自有顏如玉”。仔細(xì)觀察，一般的文·者都是文質(zhì)彬彬，一表人才，這是因?yàn)樗麄兪艿搅四切┟牢难?，由?nèi)而外的氣質(zhì)也得到了陶冶，享受讀書的過程，將文字轉(zhuǎn)為了情景，仿佛自己身臨其境，其美景令人心曠神怡，陶冶情操，這也是讀書的一大優(yōu)點(diǎn)啊!
當(dāng)年宋貞宗趙恒能寫出這樣有。
哲理的。
句子。
想必也是了解讀書的樂趣及重要才鼓勵(lì)弟子們好好讀書今后有好前程。
讀書應(yīng)注重良讀，歸根結(jié)底讀書最后還是為了與人溝通，一口好口才可以拉近人與人之間的距離，將你所聽到的，看到的用聲音表達(dá)出來。達(dá)到字正腔圓的地步，讀書的真正目的也就顯現(xiàn)出來了。
讀書應(yīng)注重理解。用心去感受作者寫的每一個(gè)字，從字里行間去發(fā)現(xiàn)作者的情感，結(jié)合自己的感受與理解，借鑒作者所有聽寫作手法，會禁不住感嘆，每一個(gè)人寫的都是自己的生活，若不認(rèn)真地去理解感受，怕是讀了無數(shù)遍也看不出個(gè)之乎者也。
讀書更應(yīng)注重修養(yǎng)。用外在的因素來改變內(nèi)在因素，是很不容易的，但在享受這現(xiàn)代文明的.同時(shí)，還能做一個(gè)優(yōu)秀文化的汲取者，傳承者，創(chuàng)造者，這是何等的幸福。因此安心向?qū)W、努力讀書，并非小事，長此這樣，自己會愈來愈清，俊而不被世俗羈絆，遠(yuǎn)離浮夸而躁動的生活，修身繕性，這才是我們所追求的啊!
作為新生代的我們，各種責(zé)任集于一身，任重而道遠(yuǎn)，因此我們所要達(dá)到的不僅是應(yīng)該讀書，更是自主閱讀，學(xué)會閱讀，以自身的學(xué)識和涵養(yǎng)感染社會中的每一個(gè)人，國家會越來越強(qiáng)大而屹立于世界。
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇十二
閱讀，是一種美德，世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都是愛閱讀的人。以下是本站小編整理的閱讀伴我成長中學(xué)生。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
在成長的歷程中，有的人將"人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)"作為。
座右銘。
也有的人把"一分耕耘一分收獲"寫在自己的本子里。而我將最喜歡的校園警句是"理想的書籍是智慧的鑰匙"落實(shí)在行動上只有多讀書才能跨進(jìn)智慧的殿堂。
高爾基說："我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"劉向說："書猶藥也，善讀書可以治愚。"而我要說："書是我的良師益友，成長不可無書。"是啊，因?yàn)榕c好書為友，就是與真理相伴，就是與真善美同行，這樣才能使我們博取眾長，啟迪智慧，遨游于知識的海洋。書拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔;書，使我們暢游千山萬水，鳥瞰古今中外;書伴我們踏上理想的征途，引領(lǐng)我們在人生路上孜孜以求。人生因?yàn)橛辛藭呐惆?，而充滿陽光，充滿希望。書是人類思想的精華，生活因書籍而豐富，生命因生活而精彩，書籍因生命而閃光。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我"長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"，于是我擦干了眼淚;當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，是書，是書告訴我"天下興亡，匹夫有責(zé)"，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)橛袝?，我才學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會了思索未來，懂得了新世紀(jì)的我們應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥?，我們是民族的希望，我們是明天的太陽?/p>
讀書之法，在于循序漸進(jìn)，在書中你可以欣賞陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山"的閑適自然;聆聽王維"明月松間照，清泉石上流"的明快清朗;喜誦李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的激情飛躍的詩篇。讀。
魯迅。
的書，就要讀出他手拿筆桿，肩挑大梁，一身正氣;讀。
莎士比亞。
的書，就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧;讀高爾基的書，就要讀出他對革命的無限熱愛。讀書，讀的不光是書，讀過的更是時(shí)間，是空間.
讀書，是穿越時(shí)間，與歷史對話，是跨越空間，與宇宙交流。
你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā)，體會諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾，聆聽成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊。
朋友，在如歌的青春歲月里，讀書吧!它好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春;它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存;它好比一陣細(xì)雨，滋潤著你的心田，使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚(yáng)理想的風(fēng)帆。
不知從什么時(shí)候起就知道了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書到用時(shí)方恨少”、“少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”、“書讀百遍，其意自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等有關(guān)讀書的。
名言。
常常認(rèn)為書籍必會有巨大的力量。以前上學(xué)的時(shí)候愛擺弄文字排解消遣那些密密麻麻寫滿文字的筆記本全不舍丟掉珍惜在箱底。高談闊論時(shí)會順理成章用到從書里挪來的知識行事處世時(shí)更是感到讀書可以促我長大、助我成才歷練我的穩(wěn)重。
人們常說：學(xué)高為師，身正為范。雖然我已有了xx年為人師的經(jīng)歷，但這xx年相對我漫長的教師生涯來說，又是何其短暫!所以，我渴望擁有豐富的政治理論，扎實(shí)的教學(xué)技能和深厚的文化內(nèi)涵。殊不知學(xué)海無涯，我們必須具備終身學(xué)習(xí)的能力。讀書和教書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。書籍是人類進(jìn)步的階梯，它以寧靜廣博的胸懷，包羅知識的星星之火，跳躍不息!
讀一本好書，就如同是和許多高尚的人對話，久而久之，接受其思想，被其感染，最終變?yōu)樽约旱臍赓|(zhì)。讀書之人境界高尚，胸襟寬廣，臉上透著一股清醇爽朗之氣，談吐間流露一種脫俗超凡之味。從古到今，教師都屬于讀書人的范疇，站在文人的圈內(nèi)，智者之列。古曰：“師者，傳道授業(yè)解惑也”;今說“教師，教書育人，為人師表”。從中可看出不同時(shí)代對教師的要求也不同，新時(shí)期對教師提出了更高要求：勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。要求教師不僅是專業(yè)知識的“專家”，更應(yīng)是博學(xué)多識的“雜家”，因?yàn)橹挥羞@樣，才能做到厚積薄發(fā)，既解人之惑，又授人之長，還教人做人。我們都深知教師有兩大任務(wù)：即教書和育人。而廣博的知識是完成任務(wù)的必備條件之一。從教書來講，教師是知識的傳授者，只有具備了廣博的知識，才能向別人傳授知識。誠然，文化科學(xué)知識是教師勝任工作的前提和基礎(chǔ)，但除此之外，我們還必須開拓視野，廣泛涉獵，不斷更新自己的知識儲備。正是所謂“要給學(xué)生一碗水，教師得有常流水”。要承擔(dān)“傳道、授業(yè)、解惑”之重任，我們教師更應(yīng)該要有與眾不同的氣質(zhì)，超凡脫俗的談吐，那么最簡便、最直接也最有效的方法就是讀書。宋朝大文學(xué)家蘇軾在《李氏山房藏書記》中說：“也子圣人，其學(xué)必始于觀書?！弊x書，真的很重要。它重要的作用就在于它是我們求知的重要途徑。在知識不斷更新的今天，試問一個(gè)不讀書的老師如何能引導(dǎo)出愛讀書的孩子?書籍是知識和智慧的積淀，是文化和歷史的化石，它蘊(yùn)藏著前人的真知灼見。讀書是求知的重要途徑，但是讀書的目的決不應(yīng)該止于求知，而應(yīng)以行動作為綹和目的?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，惟有源頭活水來?！闭f的就是讀書才能源源不斷的為我們輸送新鮮的知識營養(yǎng)。朱熹在《朱子語類》的“論先后，知為先，論輕重，行為重。”我想，它告訴我們的也應(yīng)該是知識巨大的行動潛能，彰顯了讀書的無窮魅力。
或許我們每一個(gè)人都無法改變自己人生的長短，但是完全有可能改變自己人生的寬度，只要我們肯努力，肯付出，終歸不會勞而無獲。培養(yǎng)美的情感，樹立美的修養(yǎng)，是一位新世紀(jì)教師文化內(nèi)涵與人格魅力中最重要的東西。很難相信，一個(gè)沉悶抑郁、感情粗糙，懶于讀書，貧于汲取，對生活漠不關(guān)心的人，在學(xué)校這塊育人的土地上，會有多少出色的表現(xiàn)。面對生活，雖然我們相對渺小，但生活就在我們眼前，美麗就在我們身邊，我會努力為美好的生活添光加彩。所以。我要面對世人大聲地說：“生活因讀書而精彩!我因讀書而永遠(yuǎn)春光燦爛!”
朋友，千萬別冷落了我們最無私的大眾之友-----書籍!讓我們年輕的心靈一起在書海中遨游，在書香中呼吸，在書林中漫步!讓我們的心靈體味一種讀書的幸福，讓讀書伴我們成長!
古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
我們是新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個(gè)故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。讀書伴我成長演講稿5篇?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇十三
大家好，今日我為大家演講的題目是《書香作伴》。
在我的成長旅途中，書是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩，也讓我明白了一些道理。
三歲的時(shí)候，我喜歡一些小人書，書中的圖畫總使我愛不釋手;五歲時(shí)，我又愛看識字書，常常讓爸爸媽媽教我“這個(gè)字怎樣讀，那個(gè)字怎樣寫”;到了七歲，我迷上了有拼音的故事書，家中書柜里擺滿了故事書，讀時(shí)，自我仿佛置身于故事的世界里;此刻，夢幻的童話書又讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。高爾基曾說過“書是人類提高的階梯”所以，我從來沒有停止過看書。
讀書讓我學(xué)到很多從前都不明白的知識。每一次我遇到疑問時(shí)，都能從書中找到答案，就這樣，我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書中解答了一個(gè)疑問時(shí)，就會覺得很愉快，在學(xué)習(xí)的道路上不斷提高，不斷提高自我，所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，這更讓我增加了讀書的濃厚興趣。
記得有一天上課，教師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè)：查找《眉毛和睫毛有用嗎?》這個(gè)話題的相關(guān)資料，大家都很有興趣。回到家，我便打開電視看有沒有相關(guān)的節(jié)目，可我找了半天也沒有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索，可也找不到相關(guān)資料。哎，這可怎樣辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻，突然，網(wǎng)上的一條賣書廣告吸引了我的注意，為什么不從書上找呢?我打開書柜，拿起《十萬個(gè)為什么》快速地找著，不久，“眉毛和睫毛有用嗎?”這個(gè)問題及解答就映入我的眼簾。原先，一個(gè)人的眉毛雖然僅有幾百根，但它能像堤壩那樣，擋住從額頭流下來的汗水和雨水;也能夠像防護(hù)林那樣接住落下來的灰塵，防止進(jìn)入眼睛。而眼睫毛位于眼的上下兩邊，保護(hù)著嬌嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方，避免過分強(qiáng)烈的光線的照射，也能夠防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí)，我進(jìn)取回答了這個(gè)問題，還得到了教師表揚(yáng)，這讓我充分認(rèn)識到讀書的好處和重要性，當(dāng)然，也不是為了教師表揚(yáng)而讀書哦!
書永遠(yuǎn)伴隨著我的成長，我與書早已成為最好的朋友。
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇十四
同學(xué)們，來讀書吧!如果你喜歡上讀書，你會發(fā)現(xiàn)讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。今天本站小編主要給大家分享關(guān)于中學(xué)生書香伴我成長。
演講稿。
希望對你們有幫助!
老師、同學(xué)們：
大家好!
童年是一朵不敗的花，不成熟的心總是喜歡編織最純潔的夢。書——為我的夢想插上飛翔的翅膀，是我最珍貴的朋友。有了書，我的心田里芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我的生活中每天都有好書，打開桌上的是書，床邊的是書，每天在我心里還是書!培根說書是食物，所以讀書就像吃美食;雨果說書是朋友，所以讀書等于和朋友在一起;高爾基說，書是導(dǎo)師，所以讀書勝過老師的諄諄教誨、指點(diǎn)迷津。
小時(shí)候，我喜歡讀童話書。白雪公主、灰姑娘和賣火柴的小女孩是我最喜歡的角色。當(dāng)她們遇到困難時(shí)，我會為她們擔(dān)心，為她們祈禱。
當(dāng)她們快樂的時(shí)候，我也和她們一起分享，希望她們能快樂很長一段時(shí)間，有時(shí)我會跟著故事情節(jié)哭，有時(shí)跟著情節(jié)笑。
隨著年齡的增長，我最喜歡的書也變了。現(xiàn)在我把我的目光放在歷史的長河紅，所以《資治通鑒》成為我最喜歡的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是帝王將相的故事。
它給我介紹了仁慈的漢文帝、無情的漢武帝、聰明的諸葛亮、誠實(shí)正直的魏征和非凡的武則天皇后。
閱讀給我?guī)碓S多榮譽(yù)和驚喜。記得有一次看到我朋友畫的一只貓頭鷹，我脫口而出:“畫錯(cuò)了，貓頭鷹沒有牙齒，當(dāng)它吞下老鼠時(shí)，首先要消化它的皮膚、肉和內(nèi)臟，然后第二天再吐出骨頭和毛?！?/p>
我的小朋友驚奇地看著我問:“這是真的嗎?你怎么知道?”“十萬個(gè)為什么告訴我的!”“我自豪地回答。
一次在語文課上，老師講完了蘇軾的生平，問大家:“還有誰知道蘇軾的知識?”同學(xué)們都啞口無言，只有我舉手，告訴大家蘇軾名字的由來。
同學(xué)們羨慕地看著我，我更很自豪。有了這樣的經(jīng)歷，讓我更喜歡閱讀。
隨著閱讀量的增加，我對閱讀也有了一些啟發(fā):閱讀就像在我們?nèi)粘Ｉ钪凶鲞\(yùn)動一樣，它不僅放松了我們的身心，也啟發(fā)了我們的思想。
同學(xué)們，來讀書吧!如果你喜歡上讀書，你會發(fā)現(xiàn)讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。
好書讓我們成長，幫助我們逐步成功!
謝謝大家!
有人說，讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理;有人說，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路……而我說，一本好書是一瓶空氣清新劑，給我們的心靈帶來一次美好的體驗(yàn)。
我模糊地記得，小時(shí)候，媽媽給我買了一本彩繪版的《。
唐詩。
三百首》，媽媽讀給我聽。媽媽念道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽液闷娴貑枺骸皨寢?，這是什么意思?”媽媽指著插圖說：“你看，烈日當(dāng)空，田里有一位農(nóng)民伯伯正在鋤地，汗水順著他的臉頰掉進(jìn)了土里，有誰明白，我們碗中的米飯來得是多么不容易。”我一下子明白了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：農(nóng)民伯伯可真辛苦。不知怎么，那天中午的米飯格外地香。不一會兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說：“吃得這么干凈。”我不由自主地背起了《鋤禾》，媽媽立刻會意了，笑著說：“真懂事!”直到今天我依然是這樣，可見一本好書對人的影響是巨大的。
現(xiàn)在，我識字越來越多，看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會放過，要么仔細(xì)品味，要么忘我地讀到半夜。每一本好書我都愛不釋手，我會與書中的主人公一起歡樂，一起悲傷。一本好書把我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)世界，我可以在那里徜徉、無限幻想。我每看完一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的熏陶。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔茄?，如果沒有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能創(chuàng)造未來;如果沒有書，世界將是多么枯燥無味!因此，我要多讀好書，讓好書伴我成長，讓書香伴我同行!
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。
還記得，小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書，講著一個(gè)個(gè)動人的故事，伴我入眠;還記得上學(xué)以后，媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每天一個(gè)心靈安慰》。
當(dāng)我感到迷茫時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針，幫助我堅(jiān)定信心，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。
當(dāng)我感到浮躁時(shí)，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。
當(dāng)我感到懦弱時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》會告訴我，許多時(shí)候，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門，而是內(nèi)心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的面對繽紛的生活。
每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候，《每天一個(gè)心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何面對事情的態(tài)度。
我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長。
一本好書就像一盞明燈，它會為我們照亮人生前行之路。
小時(shí)候的我嬌生慣養(yǎng)，動不動就發(fā)脾氣。父母對我也是無能為力，我對姐姐的話是唯一能聽進(jìn)去的。姐姐見我在父母面前大發(fā)脾氣，便一直在勸我。在我上四年級時(shí)，姐姐送給我了一本書。書名我記不清了，只知道里面有很多寫父母和兒女的故事。一些故事我早已忘記，唯一一個(gè)故事我記得最清楚。寫了一個(gè)女孩離家出走，他出走了兩天，已經(jīng)餓得頭昏眼花了，以為賣早餐的大叔給了他一碗面，女孩吃完后，說了很多感激的話，并告訴了大叔她離家出走的事。賣早餐的大叔聽后，說：“你這么說，我還真后悔給了你這碗面吃，你有沒有想過，你母親為你做了多少年的飯，你感激過她嗎?你父母為了撐起這個(gè)家，在外面拼死拼活，你感激過他們嗎?我現(xiàn)在只是無意間給了你一碗面，你就感激成這樣，你對得起你的父母嗎?”女孩聽后，開始后悔自己離家出走，留下了悔恨的眼淚，她快速的跑回家，在離家門的不遠(yuǎn)處，她看見了她的媽媽等著她回家的身影，才僅僅兩天，她的媽媽就瘦了兩圈，女孩跑去抱住媽媽，一直說著“對不起”，他的媽媽搖了搖頭只說了句“回來就好”。后來，她聽鄰居們說，他媽媽這幾天沒吃一頓飯，連睡著的時(shí)間都在門口等這個(gè)女孩回家。
看了這個(gè)故事我留下了悔恨的眼淚，父母對我也不差，而我卻那樣對待我的父母。從那次起，我慢慢改正了我那暴躁的脾氣，再也沒有像以前那樣對待我的父母了。
因?yàn)槟潜緯莻€(gè)故事，那個(gè)女孩，改變了我人生的路標(biāo)。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
世界上陪伴在我們身邊最寶貴的東西是什么呢？是金錢，是財(cái)富，是電腦，是手機(jī)，還是書呢？毫無疑問————最寶貴的東西是浩如煙海的書籍。書就像朋友一樣，伴在我成長的每一個(gè)階段，給予我無窮的力量與樂趣，增長了我多方面的知識，使我變得越來越強(qiáng)大。
媽媽說我的第一本書是在我?guī)讉€(gè)月的時(shí)候買來的。那時(shí)我坐在澡盆里，媽媽拿來一本布書，書上是兩首古詩，還配了四幅畫。在一片綠色的山水畫里有一只小鳥停在樹枝上，媽媽念一句：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”就在書的某處按一下，書隨即發(fā)了“唧唧”的叫聲，我的眼光立即被書所吸引，用我那小手迫不急待地奪過那本書，不停地?cái)[弄著。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對書產(chǎn)生了興趣，就經(jīng)常在我脖子帶上游泳圈游泳時(shí)給我看很多有趣的識字卡片和數(shù)字卡片，我的眼神每次都被它們深深地吸引，久久地不愿離開，那眼神是那么專注，那么認(rèn)真。
二、三歲以后媽媽又給我買來了很多立體書，有科學(xué)類的呀，有考古類的呀，有故事類型的呀，……我覺得特別有趣，而且我還學(xué)會了里面的字，認(rèn)識了很多國家的國旗和學(xué)會了好多謎語。我不但喜歡看中文書，我還喜歡看英文書。在我三歲以后，媽媽就帶我到外面去學(xué)習(xí)英文。我立即愛上了那種環(huán)境，在那里我從來不會因?yàn)樽層⑽恼n太難而失去興趣。我喜歡英文書豐富的內(nèi)容和圖畫，喜歡去認(rèn)識書里各個(gè)人物。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以閱讀許多英文故事繪本了。由于我愛看書，愛認(rèn)字，上了小學(xué)后我的漢字聽寫總是能輕而易舉的很好的完成。我閱讀過大量的課外讀物，有《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《百科全書》、《小牛頓科學(xué)館》、《神奇的校車》以及《海蒂》等等，我最歡看《麻辣女生基地》這套書，這是美國著名作家杰奎琳·威爾遜寫的書，里面講述了幾個(gè)小女孩的心事，每一冊都非常引人入勝，讓我一看就入迷，一時(shí)就忘了時(shí)間，忘了自己，仿佛自己就是故事中的主角，來講述著自己的心事。
上小學(xué)以后，我喜歡上了看雜志，有《奧秘》，《我們愛科學(xué)》，《故事作文》，《紅松鼠》……，我特別喜歡看《奧秘》，因?yàn)槊科诙加泻芏嘞∑婀殴忠约靶畹墓适禄蚴录浅：每础?/p>
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，我將沿著這個(gè)階梯一步一步地向上走，書將永遠(yuǎn)是我最好的朋友，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶矢腥ぁ?/p>
書香伴我成長中學(xué)生演講稿篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的主題是學(xué)術(shù)，伴隨我成長。
書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。沒有書的一天一天的過去了。是的，書太神奇了。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，書籍為我驅(qū)走孤獨(dú)；我迷茫的時(shí)候，書給我指路；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，書籍幫我尋找答案；我難過的時(shí)候，書帶給我歡笑和歡笑。
曾經(jīng)，我最喜歡的是《格林童話》。我想走進(jìn)到處都是花的大森林，和白雪公主一起玩游戲。我想去宏偉的水下宮殿找變成泡沫的小美人魚；我也想去找丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話給我展示了一個(gè)多彩的世界，教會了我真善美、假惡丑。書本開啟了我人生的第一課。
到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時(shí)而神秘黑暗，時(shí)而美麗浪漫;跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田;隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進(jìn)取。
漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟同學(xué)們，讓書的清香，伴你我一生成長吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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