養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，可以拓寬自己的人際交往圈?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來(lái)不斷完善和進(jìn)步?？偨Y(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來(lái)思考和啟示。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇一
今天媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《童話(huà)大王》，這本書(shū)里有許多有趣的故事。我最喜歡里面的《白雪公主》的故事了。故事講的是從前有一位白雪公主長(zhǎng)得很漂亮，很討人喜愛(ài)。人們都非常的喜歡她。惡毒的王后通過(guò)魔鏡知道白雪公主比她美麗，就嫉妒白雪公主，想要?dú)⑺浪?。仁慈的衛(wèi)兵不忍心殺害美麗善良的白雪公主，就放了她。對(duì)王后謊稱(chēng)白雪公主已經(jīng)死了。
后來(lái)白雪公主逃到了樹(shù)林里和七個(gè)小矮人一起生活，當(dāng)王后知道白雪公主沒(méi)有死的時(shí)候，又想出了各種辦法想要?dú)⑺浪K于白雪公主被王后的毒蘋(píng)果給害死了。小矮人們看到白雪公主死去，非常的難過(guò)，非常的傷心，小矮人們將白雪公主放在一個(gè)水晶棺材里，白雪公主根本不想死去的人，就像在里面睡著了一樣。后來(lái)一個(gè)王子經(jīng)過(guò)樹(shù)林，他一眼就喜歡上了白雪公主，并且救了白雪公主。兩人結(jié)婚，過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。王后知道之后，非常生氣，被氣死了。
這個(gè)故事使我明白了做人一定要做個(gè)善良的人，就像白雪公主一樣，因?yàn)楹萌艘欢〞?huì)有好報(bào)的，一個(gè)人的美不只是外在美，心靈美才是真正的美。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇二
這個(gè)寒假有很多時(shí)間，于是我就花時(shí)間看完《劉邦》這本書(shū)。這本書(shū)講的是劉邦從草根到大漢皇帝。
漢族、漢字、漢語(yǔ)，都源自中國(guó)歷史上的一個(gè)王朝漢朝。而創(chuàng)建了這個(gè)偉大王朝的人就是大名鼎鼎的漢高祖劉邦。知道歷史的都不陌生這個(gè)人。
他是一位偉大的帝王。曾今毛澤東稱(chēng)他是封建皇帝里面最厲害的一個(gè)，西方學(xué)者贊他是人類(lèi)歷史上最遠(yuǎn)見(jiàn)、對(duì)后世影響最大的政治人物之一，這么一說(shuō)那他可不得了啊！他推翻了殘暴的秦王朝，并創(chuàng)造了中國(guó)歷陳祥朋：
史上最長(zhǎng)的四百年統(tǒng)一盛世。
這本書(shū)所寫(xiě)從劉邦是一個(gè)沛縣里最普通的平民當(dāng)上了一個(gè)亭長(zhǎng)，其實(shí)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于一個(gè)派出所所長(zhǎng)開(kāi)始。在那時(shí)這一官職就是芝麻綠豆大小的官兒，手下也沒(méi)有幾個(gè)手下，做這官還挺要命的。而在他們家他排老三一共就四兄弟。他從來(lái)不喜歡文和干出體力的事，可以說(shuō)他那時(shí)就是一個(gè)懶人，在外喜歡把錢(qián)花在酒樓花樓等地。就這樣的一個(gè)人能當(dāng)上一個(gè)大帝王，換到現(xiàn)在有多少人能當(dāng)上總統(tǒng)啊！但這不可能，畢竟這是兩種社會(huì)性質(zhì)。但他很講義氣樂(lè)于助人。
劉邦這個(gè)人說(shuō)他運(yùn)氣真比別人好多了，就這樣相貌很普通的大男人竟抱了一個(gè)美人歸。換到現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)有多少男生還要過(guò)光棍節(jié)呢！這素材不都是《史書(shū)》作者司馬遷《漢書(shū)》作者班固硬著頭皮寫(xiě)下來(lái)的。
陳勝吳廣農(nóng)民起義大家都很熟悉吧！正因秦朝皇帝太暴殘了，所引起了起來(lái)反抗的農(nóng)民隊(duì)伍。這時(shí)劉邦起義要滅掉大秦朝帝王。他開(kāi)始創(chuàng)建了草根團(tuán)隊(duì)，隊(duì)伍也在不斷壯大。
在劉邦抗秦的日子里也遇見(jiàn)了許多幫助過(guò)他的人，他的軍師張良做出的功勞很大。劉邦就是靠幾位有才的友人的一起共同努力下用幾年時(shí)間終于滅了秦暴君和各路不從的諸侯國(guó)。現(xiàn)在到是好奇這個(gè)不會(huì)武功又沒(méi)有文化的人是怎樣贏得一片天下的。
正如這本書(shū)寫(xiě)到的靠會(huì)用人才、大方、運(yùn)氣等。
讀了此書(shū)我感知?jiǎng)罟皇翘煜乱话愕膫髌嫒宋锇。?/p>
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇三
看了第一句詞相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律，雖然未必知道這是奧德維的名曲。歌名叫《送別》，但我更愿意叫它《驪歌》。同是李叔同填的詞，不知道為什么和我們小時(shí)候唱的《送別》不同，但《城南舊事》的開(kāi)頭就是抱笙加豎琴的《驪歌》。
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，這本書(shū)就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活?？赐陼?shū)后，古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心，她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇四
在一個(gè)荒島上，沒(méi)有避難所，沒(méi)有生活用品，只有一大片森林。一個(gè)人漂流到這個(gè)荒島上，因?yàn)樗拇?，用船上的材料建造了一個(gè)住所，種植了食物，并在島上生活了28年。他救了一個(gè)野人“星期五”，后來(lái)又救了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)送他們回家。靠自己的能力在荒島上生活了28年的人是陸。
魯能在荒島上生存28年有兩個(gè)原因。一是他有在惡劣環(huán)境下生存的能力，二是他有取之不盡用之不竭的材料。
為了生存，他自己挖了幾個(gè)地窖用來(lái)儲(chǔ)存淡水。為了吃糧食，他種了大麥和水稻，精心栽培。最后，他吃了自己的食物；為了回家，他自己造了無(wú)數(shù)條船，花了幾十年的心血。我被他努力工作和嘗試的精神所震驚，也被他強(qiáng)大的生命力所感動(dòng)。
如果我們也在那種環(huán)境下，我們不可能像羅賓遜那樣有耐心，甚至有些人會(huì)直接自殺。而羅賓遜，通過(guò)自己的努力，過(guò)著不算太差的生活。最后，他的努力得到了回報(bào)。雖然我們不會(huì)有羅賓遜的經(jīng)驗(yàn)，但學(xué)會(huì)生存是我們應(yīng)有的技能。
魯在荒島上生活的經(jīng)歷使我想起另一件事。20xx年12月26日，11歲的英國(guó)女孩蒂莉。史密斯和他的父母在海邊玩耍。她發(fā)現(xiàn)海水突然變得陌生起來(lái)，一想到老師教的海嘯知識(shí)，她的心立刻繃緊了?！安?，會(huì)有海嘯！”她和父母匆匆趕回酒店，帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。幾分鐘后，海水上來(lái)了。憑借她的知識(shí)和冷靜，她挽救了許多生命。
在生活中，我們會(huì)遇到這些情況。只要我們像小女孩一樣冷靜，像魯濱遜一樣學(xué)會(huì)生存，就不會(huì)有不可克服的困難。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇五
今天我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，深深的打動(dòng)了我。
這篇文章主要講述林小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起書(shū)，就去書(shū)店“偷”。在“偷”的時(shí)候，林陰環(huán)因?yàn)楂@得了新的知識(shí)而高興，又因?yàn)楹ε卤粫?shū)店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)心又害怕。她盡力學(xué)習(xí)。人越多，她就越多雨，因?yàn)樗梢员M情地讀她喜歡的書(shū)。林海印每天來(lái)去匆匆，很不情愿。雖然腿酸腳麻餓，但是看完整本就覺(jué)得很滿(mǎn)足?？梢?jiàn)她小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)。
看完這篇文章，我的臉感到發(fā)燒。這讓我想起一件事。一天早上，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我挑了很多書(shū)，比如《智慧背囊》，《假如給我三天光明》，《昆蟲(chóng)記》，《愛(ài)的教育》…我媽給我一個(gè)一個(gè)買(mǎi)的，但是我買(mǎi)了之后就不想看了。下午，作業(yè)寫(xiě)完了，我很無(wú)聊地玩著筆。我媽看到的時(shí)候有點(diǎn)生氣，但還是耐心的對(duì)我說(shuō)：“乖，休息一會(huì)兒看幾本書(shū)?！薄拔也幌胱x，”我頭也不抬地說(shuō)?！斑@些書(shū)都是你自己選的！”媽媽有點(diǎn)生氣，我看了一眼她的嘴，不情愿的拿起書(shū)看了起來(lái)。但是我看書(shū)的時(shí)候，根本沒(méi)注意。我又餓又渴的哭著上了廁所。表面上看是在讀書(shū)，其實(shí)心里早就飛出了云。
我不好意思去想它。與林相比，我是如此的幸福，但我從不珍惜。然而，我已經(jīng)下定決心要向林學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)閱讀的熱愛(ài)，學(xué)習(xí)她對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，學(xué)習(xí)她獲取知識(shí)的決心。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇六
放寒假了，我讀了《我要放假了》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容讓我懂得了很多。這本說(shuō)主要講了細(xì)荷一家搬到了山口鎮(zhèn)中學(xué)，細(xì)荷二年級(jí)暑假的時(shí)候，姆媽就調(diào)到山口鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)當(dāng)老師了，大荷和大茶剛好小學(xué)畢業(yè)，也將要到山口鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)了念書(shū)，所以她爸爸就把家搬到山口鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)了。從那以后，她的`生活變得更加豐富多彩，她書(shū)是良師益友，教會(huì)你什么是真善美與假惡丑。
結(jié)識(shí)了新的朋友叫貓子，陳文鋒、周胖，貓子和細(xì)荷都是山口鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，但跟貓子關(guān)系，有時(shí)她們也會(huì)發(fā)生矛盾，但最終都和好如初了。
山口鎮(zhèn)的景色非常美麗，有野果、山茶花……遍地的小草和野花都深深記在細(xì)荷的腦海中。山口鎮(zhèn)中學(xué)還來(lái)了多才多藝的潘老師和木匠陳博士，“遠(yuǎn)方”和“未來(lái)”等詞語(yǔ)是細(xì)荷對(duì)生活向往的期待。
讀完這本書(shū)，不禁想到了我自己，在學(xué)校里，我也有的同學(xué)叫毛子諾，下課時(shí)我倆經(jīng)常在一起玩，在學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題目總會(huì)向?qū)Ψ秸?qǐng)教，在有困難時(shí)也會(huì)互相幫助，有時(shí)我們也會(huì)小打小鬧，但最終都和好如初，在這本書(shū)里我知道了這就是友誼的可貴之處。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇七
這個(gè)寒假，我和媽媽一起讀了一本課外書(shū)，這本書(shū)的名字叫《小蜜瓜的一年級(jí)寒假》。拿到這本書(shū)的時(shí)候我很興奮，因?yàn)檫@本書(shū)里面有很多圖畫(huà)，我喜歡讀這樣的書(shū)。現(xiàn)在，也是我的一年級(jí)寒假，所以，我很想知道小蜜瓜的一年級(jí)寒假是怎樣的？我讀著讀著就興奮起來(lái)了，一直不停的問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)y道這個(gè)小蜜瓜就是我嗎？我怎么感覺(jué)里面的內(nèi)容寫(xiě)的都是自己的日常生活啊？”媽媽笑了笑說(shuō)：“是呀！因?yàn)楝F(xiàn)在你正是一年級(jí)的學(xué)生??！我們接著往下讀，看看還有沒(méi)有類(lèi)似的，好嗎？”當(dāng)讀到《和媽媽去超市》時(shí)，書(shū)中的小蜜瓜面對(duì)以前自己的喜歡的東西都沒(méi)有要，而是選了餅干、八寶粥和蓮子這些東西，因?yàn)檫@些東西都是他的外公外婆喜歡吃的，小蜜瓜真懂事。而我每次去超市總喜歡給我那可愛(ài)的弟弟買(mǎi)他喜歡的玩具，媽媽也夸我是個(gè)好哥哥。還有《新居民花倫》，小蜜瓜遇到了好久不見(jiàn)的花倫很開(kāi)心，而我前兩天在樓下的滑遞那里遇到了我的同學(xué)張書(shū)華，和她玩了一會(huì)，我也很開(kāi)心！
當(dāng)讀完第一篇《外婆家》，小蜜瓜自己拿書(shū)包，放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)他的寒假作業(yè)，尤其是當(dāng)他的外婆拿各種好吃的讓他吃的時(shí)候，他都堅(jiān)定的跟外婆說(shuō)：”我要寫(xiě)作業(yè)！”而我此時(shí)有些不好意思了，因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)的時(shí)候老是一會(huì)兒吃面包，一會(huì)兒玩看電視……媽媽說(shuō)：“你以后一定要改掉壞習(xí)慣！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
哈哈！讀完這本書(shū)，我都想寫(xiě)一本《我的一年級(jí)寒假》啦！
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇八
《假如給我三天光明》這本書(shū)對(duì)我有很大的啟發(fā)。
里面的主人公海倫·凱勒是一位非常值得我敬佩的人。因?yàn)樗且粋€(gè)了不起的女性。她不幸的是在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的歲月里度過(guò)的?？墒牵悺P勒竟學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話(huà)，還畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。她戰(zhàn)勝了痛苦，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
海倫·凱勒的父母親都去世了，但她一直很堅(jiān)強(qiáng)。她的.第一位老師：莎莉文老師，給海倫·凱勒練習(xí)手語(yǔ)，最后海倫·凱勒竟在莎莉文老師的學(xué)習(xí)下，學(xué)會(huì)了張口說(shuō)話(huà)。海倫·凱勒在上學(xué)時(shí)，被聾人學(xué)校錄取了。她在學(xué)校里學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真。隨后，海倫·凱勒上了劍橋女子學(xué)院，就在這一年夏天，她的父親去世了，讓海倫·凱勒沉浸在悲痛之中，難以自拔。海倫·凱勒還喜歡閱讀許多書(shū)，讓她久久不能忘懷。海倫·凱勒上了大學(xué)，開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，很多公司都出版她的作品。
海倫·凱勒在自己的人生中戰(zhàn)勝了種種困難。她寫(xiě)的《假如給我三天光明》里面的好詞好句連綿不斷，讓人“留連忘返”。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種精神，我也把這本書(shū)推薦給大家！
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇九
書(shū)是我們的朋友，我們可以從書(shū)中獲取知識(shí),開(kāi)拓人的思想,提高語(yǔ)言能力,使人名辨是非。假期我讀了一篇文章《狐假虎威的小鳥(niǎo)》就使我受益匪淺。
讀完這篇文章，我懂得了：為了使自己不受別人的侵犯，就可以使用這個(gè)方法。經(jīng)常使用;而且我還親身經(jīng)歷過(guò)。
放寒假后，我還想去姑姑家住上幾天，與他家的小弟玩?zhèn)€痛快。我騎著嶄新的“飛鴿”自行車(chē)出發(fā)了。俗話(huà)說(shuō)得好，“冷在三九”外面果真是寒風(fēng)刺骨。因自己走在小路上，所以前無(wú)后人，兩邊全是荒地，還別說(shuō)，真有毛骨悚然!這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音，回頭一瞧，立刻就緊張了。那個(gè)人打扮的特別時(shí)髦。他騎著一輛自行車(chē)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我心想：莫非他相上了我的自行車(chē)?想到這兒，我心中有些害怕，速度明顯加快，那個(gè)人窮追不舍。正在我手無(wú)足措的時(shí)候從岔口沖出來(lái)一個(gè)三十多歲的人，長(zhǎng)得十分強(qiáng)悍。便沖著那個(gè)素不相識(shí)的人喊上了：“二叔，您在干嗎呢!”便騎車(chē)向那個(gè)人湊過(guò)去。那個(gè)人一聽(tīng)我喊他二叔那個(gè)人便愣了，從另一個(gè)岔道溜走了?？吹竭@番情景我不禁哈哈大笑起來(lái)，我正是借別人的力量嚇跑了壞人。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇十
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》是我國(guó)著名的尚陽(yáng)編寫(xiě)的。
本書(shū)講的是：有一位學(xué)習(xí)很差的人叫楊略。有一位神秘的人給了他一封信，從此以后，楊略的學(xué)習(xí)變得很好了。當(dāng)楊略的父親知道這個(gè)人是誰(shuí)的時(shí)候便流下了眼淚！
讀完這本書(shū)我知道了。人要有理想，而且要堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)。要懂得回報(bào)別人。做事要自信。遇到困難要溝通，沒(méi)有什麼是溝通解決不了的。這些道理使我終生受益。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇十一
我在這個(gè)寒假看了一本書(shū)《穆桂英掛帥》，故事情節(jié)曲折但是十分的動(dòng)人，人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)得很到位。就跟我來(lái)一起品嘗一下這個(gè)傳奇女將的味道吧！
當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，我心里頓時(shí)出現(xiàn)了許多疑惑，穆桂英這個(gè)名字一聽(tīng)就知道是女的名字，而且當(dāng)元帥應(yīng)該是男的呀。莫非這個(gè)女人有什么過(guò)人之處。帶著許多的疑問(wèn)我翻開(kāi)了這本書(shū)，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒，從小就跟隨父親學(xué)習(xí)武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對(duì)抗，由于遼軍進(jìn)犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見(jiàn)鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽(tīng)說(shuō)楊宗保已成親，要?dú)⒘藯钭诒?，但念在楊家保大宋，于是就算了，皇上面?jiàn)穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對(duì)佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來(lái)穆桂英憑借實(shí)力奪得了帥印，大破遼軍。
在穆桂英的身上我看到了中國(guó)女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現(xiàn)了威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移的精神。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇十二
今天，我在家里看書(shū)，我家的書(shū)可多了，有《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等，還有許多唐詩(shī)背誦的書(shū)。爸爸買(mǎi)唐詩(shī)的書(shū)品種至少有十多種，他還時(shí)常同我玩背唐詩(shī)的游戲。爸爸給我買(mǎi)書(shū)是希望我多看書(shū)，這樣可以增長(zhǎng)知識(shí)豐富才干。我一有空，就會(huì)選一兩本來(lái)看，我最喜歡看的是《兒童漫畫(huà)》，它里面有笑話(huà)、作文，還有朱德庸的漫畫(huà)作品“絕對(duì)小孩”等?！秲和?huà)》發(fā)行的'那幾天，媽媽一下班回家我就問(wèn)個(gè)不停，問(wèn)《兒童漫畫(huà)》是否已經(jīng)拿來(lái)了，要是有，我就愛(ài)不釋手，非常投入地去讀它。要是沒(méi)有，我將會(huì)感覺(jué)到很失望的?！秲和?huà)》里知識(shí)非常豐富，很多小朋友都愛(ài)讀。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇十三
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生的一本回憶性散文集，大約九歲時(shí)，我買(mǎi)了一本青少年版的，也許是年幼，并未有過(guò)什么太多想法，如今再次重溫，倒是多了幾分感慨。
回憶性的東西，總是要等到記憶模糊時(shí)才好動(dòng)筆的，夾雜著對(duì)過(guò)去的感慨，卻總是忍不住帶幾分現(xiàn)在的影子，多了幾分“上帝視角”，之前迷茫的，酸楚的，歡樂(lè)的，到了現(xiàn)在，才又發(fā)現(xiàn)了許多之前未曾注意的東西，明明是很久之前的事了，再回憶時(shí)卻分外地分明，像魯迅先生的回憶，恐怕也是多了那么幾分的記憶渲染的色彩吧。就我自己而言，幼年時(shí)未曾留意過(guò)的風(fēng)景不知何時(shí)開(kāi)始變得明晰，之后我又回家鄉(xiāng)一趟，又有些覺(jué)得記憶得不靠譜，到底是物是人非，還是記憶太過(guò)好心，把我那本尋常的童年美化得格外絢爛，我是實(shí)在不清楚，也許與這兩者都有些關(guān)系吧。
我尤其喜歡《從百草園到三味書(shū)屋》那段關(guān)于百草園的精彩描寫(xiě)，使我想起了我的奶奶，她就住在鄉(xiāng)下，我家也有一個(gè)小菜園，可惜沒(méi)有桑椹，也沒(méi)有皂夾。那時(shí)我的父母忙于工作，便把我送到鄉(xiāng)下奶奶家，希望奶奶照顧我。于是，奶奶去干活的時(shí)候總帶著我，那種菜園清新的泥土氣息，我總格外懷念，再回到那個(gè)地方，又總覺(jué)得少了幾分味道，多少有點(diǎn)魯迅先生小引的蠱惑，童年如此看來(lái)，便更顯出它的美好了。
魯迅先生后來(lái)家道中落，《父親的病》便又顯出幾分凄楚來(lái)了，那個(gè)時(shí)代的大夫即使是用戲謔式的語(yǔ)言描寫(xiě)，我仍是有些氣悶，大概，魯迅先生也是如此，才在之后選擇學(xué)醫(yī)的吧。
再后來(lái)的棄醫(yī)從文，起因著實(shí)讓我有些震撼，原來(lái)，這是當(dāng)時(shí)的中國(guó)，這是這樣的人民，哪怕已經(jīng)過(guò)去了，到底還是存在著那幾分讓人為之動(dòng)容的力量，不是在沉默中爆發(fā)，就是在沉默中毀滅呀!我這才發(fā)現(xiàn)魯迅先生的偉大之處，以筆為武器，用文章為人們揭示當(dāng)時(shí)的社會(huì)之殘酷，人性之冷漠，這才為麻木不仁的國(guó)民敲響了警鐘，發(fā)出吶喊。只是想想，我便格外佩服魯迅先生的勇氣。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇十四
以前我曾無(wú)數(shù)次叩問(wèn)自己，面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，我該寬恕還是該懲戒？讀了雨果的《悲慘世界》，我找到了答案?！侗瘧K世界》是我至今讀過(guò)的最難忘的小說(shuō)。難忘于它的恢宏歷史、社會(huì)場(chǎng)景、人物百態(tài)，更難忘于主人公冉阿讓?zhuān)鎸?duì)懲處和寬恕后的靈魂巨變。捧著這部宏篇巨制，體會(huì)到了深遠(yuǎn)的分量感和直抵靈魂深處的震顫。
雨果筆下的冉阿讓本是一個(gè)本性善良的勞動(dòng)者，就因?yàn)橥盗艘粔K面包受到了社會(huì)的殘害、法律的懲罰、他人的唾棄?，F(xiàn)實(shí)的冷酷使他自甘墮一落，他盲目報(bào)復(fù)社會(huì)。當(dāng)他偷走主教家的一個(gè)銀器后，大主教以仁慈之心寬恕了他，臨別時(shí)還送了他一對(duì)銀燭臺(tái)，主教的寬恕讓他在悔恨中爆發(fā)出深刻的覺(jué)悟，成為精神轉(zhuǎn)化的起點(diǎn)，促使他的精神人格上升到了崇高的境界?！耙粔K面包”，“一個(gè)燭臺(tái)”，代表了人們對(duì)過(guò)錯(cuò)的兩極態(tài)度，一個(gè)人的靈魂從人間到地獄，又從地獄到天堂就因無(wú)情的責(zé)懲和有情的寬?。?/p>
對(duì)，我們需要寬??！就像大主教寬恕冉阿讓?zhuān)桨⒆寣捤〉录{第、沙威、馬呂斯和柯賽特一樣，在一次次舍己中完全了別人、也放松了自己。想想容易，但付之行動(dòng)比登天還難！當(dāng)我第二天在教室里看到b時(shí)，咽喉就像被石頭堵住一樣，怎么也開(kāi)不了口，雖然心里無(wú)數(shù)次在為自己鼓勁兒，但昨天的豪情壯志被壓抑了?！皯{什么要我先開(kāi)口？多丟臉。”一種可惡的聲音又在耳畔響起。算了，維持原狀吧！我徑直走到自己的座位上，若無(wú)其事般。
原來(lái)，寧?kù)o可以致遠(yuǎn)，寬恕也可以致遠(yuǎn)！這是冉阿讓告訴我的，是雨果告訴我的，也是《悲慘世界》告訴我的。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇十五
夏夜，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，陣陣氤氳的晚風(fēng)吹散了我朦朧的倦意，情不自禁坐一把古藤，品一口香茗，捧一紙經(jīng)典。
書(shū)頁(yè)翻飛的聲響輕輕回蕩耳畔，飄進(jìn)屋里的雨滴沾濕了扉頁(yè)，在燈光的映襯下，晶瑩剔透。仿佛楊沫筆下的《青春之歌》，那一個(gè)娓娓而來(lái)的動(dòng)人故事，在我內(nèi)心深處散發(fā)著難以言喻的光芒。
《青春之歌》是當(dāng)代文學(xué)第一部描寫(xiě)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，塑造革命知識(shí)分子的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，更是我心靈的伴侶，值得珍藏永恒的經(jīng)典。它就像一朵朵沁人心脾的茉莉花，淡淡的清香總是縈繞著鼻尖，回味無(wú)窮。作者楊沫用她女性特有的細(xì)膩筆觸以及深刻的描寫(xiě)，華麗的語(yǔ)言和深情的人物給我們演繹了一場(chǎng)非同凡響的時(shí)代青春。讓我感受到青春就像一首無(wú)言的歌，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符和著心跳的節(jié)拍，奏出生命的輝煌樂(lè)章。
“人在最痛苦的時(shí)候，是最容易回憶往事的。她一邊哭，一邊陷入到回憶中……”她——林道靜。當(dāng)初，她是如此柔弱。出身于地主家庭的她，生母慘遭被欺負(fù)致死，飽受著異母對(duì)她的欺負(fù)，為了與命運(yùn)抗?fàn)幩闳浑x家出走，毫不在意一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)?？墒羌彝サ牟恍?，坎坷的愛(ài)情，民族的危難，革命的風(fēng)暴交織折疊造就了林道靜，鑄就了一個(gè)嶄新的靈魂。她的故事曾幾度令我潸然淚下，沉浸于其中無(wú)法自拔。
“只有把個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家、民族的命運(yùn)結(jié)合在一起，才有真正的前途”，這是林道靜給我青春的禮物。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，或許我們都曾把青春荒廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲上，或許我們都曾把青春荒廢在短暫的安逸偷懶里，或許我們都曾把青春荒廢在自私的爭(zhēng)奪名利中……和林道靜的精神境界相比，我也許只是她微不足道的一部分，但我想為自己的心靈留有一塊純潔的圣地。
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾，以活力充實(shí)，以道德升華，以勇敢呵護(hù)，每畫(huà)下一筆都會(huì)成為永恒的歷史。當(dāng)白紙被我們密密麻麻地填滿(mǎn)時(shí)，再用時(shí)間的雙眼去欣賞，那些改寫(xiě)不了的遺憾會(huì)令你終身懊悔。
現(xiàn)在，我想在那張白紙上畫(huà)下青春里最濃墨重彩的一筆。我要以林道靜作為學(xué)習(xí)的榜樣，也和她一樣把自己的命運(yùn)同國(guó)家、民族的命運(yùn)結(jié)合在一起。
親愛(ài)的祖國(guó)母親，您歷史悠久，地大物博，底蘊(yùn)深厚。您就像盤(pán)飛在世界東方的那條巨龍，向世人展現(xiàn)著您五千年的滄桑文明。作為二十一世紀(jì)的青少年，我們對(duì)祖國(guó)母親的關(guān)注程度將決定著國(guó)家和民族的未來(lái)和希望。正是這樣，我想去譜寫(xiě)那一直延綿不絕的華夏篇章，去為五星紅旗增添一抹新的艷麗。同時(shí)，銘記社會(huì)主義核心，乘著“愛(ài)國(guó)”的翅膀?yàn)橹腥A之崛起而讀書(shū)!
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇十六
讀書(shū)大家都會(huì)，但認(rèn)真、仔細(xì)讀書(shū)的人不多，古往今來(lái)有許多名人用詩(shī)句、詩(shī)文來(lái)贊頌書(shū)，書(shū)是我們的益友，他帶領(lǐng)我們到書(shū)的王國(guó)去獲取“能量”-那就是知識(shí)!
從小學(xué)甚至幼兒園老師就教導(dǎo)我們好讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以提高人的文化修養(yǎng)和文化素質(zhì)。這種好事情有些人就不懂得珍惜，而這種人就會(huì)失去獲得知識(shí)的好機(jī)會(huì)!
只有讀有知識(shí)的書(shū)，才能進(jìn)步，就像爬樓梯一樣書(shū)本中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)階梯!
只有讀有知識(shí)的書(shū)，才能進(jìn)步，就像爬樓梯一樣。
在中華民族的歷史上出了許多有氣節(jié)的人物，往往這些名人都是養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，例如：毛澤東經(jīng)常看書(shū)看得很晚，他的保健醫(yī)生徐濤很擔(dān)心他的身體，勸他多休息，但是他不聽(tīng)后來(lái)，徐濤發(fā)現(xiàn)毛澤東喜歡聊天，就找機(jī)會(huì)和毛澤東到戶(hù)外散步聊天。有一天，兩人出去散步，毛澤東說(shuō)：“我在湖南讀師范的時(shí)候，喜歡社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)的書(shū)讀得不多，還得補(bǔ)課?！毙鞚f(shuō)：“我正好相反，社會(huì)科學(xué)的書(shū)讀得太少，現(xiàn)在也得補(bǔ)課?！泵珴蓶|興致來(lái)了：“我們以后多聊點(diǎn)自然科學(xué)吧?！焙髞?lái)，他問(wèn)徐濤：“石油怎么開(kāi)采?怎么煉?有哪些用途?”徐濤回答不了，就去查書(shū)，查完書(shū)再聊。這樣一來(lái)，毛澤東常常向他提出新的問(wèn)題，徐濤只得一次次地查書(shū)后來(lái)，徐濤發(fā)現(xiàn)自己讀的書(shū)，毛澤東也在看，因而問(wèn)的問(wèn)題也越來(lái)越深，被他難住的時(shí)候就更多了。徐濤問(wèn)：“主席，您是有意考我吧?”“哪里是考你，你在幫助我讀書(shū)，幫助我增長(zhǎng)知識(shí)。”
一聽(tīng)這話(huà)，徐濤茫然了：本想勸他少讀書(shū)，其結(jié)果倒逼他多讀書(shū)了。于是他趁勢(shì)說(shuō)：“主席，您讀書(shū)很多，但方法不科學(xué)。您這么整天讀，不休息，太疲勞，違背辯證法嘛。”又說(shuō)：“主席，您電影不看，對(duì)打撲克、下棋沒(méi)興趣，體力活動(dòng)不搞，長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一種勞動(dòng)，最容易疲勞?！?/p>
毛主席卻搖頭了：“你那點(diǎn)辯證法不全面，你對(duì)事物的理解也有局限?？次募哿丝磮?bào)紙，看正書(shū)累了看閑書(shū)，看大書(shū)累了看小人書(shū)，看政治書(shū)累了看文藝書(shū)，我這也是一種休息。你不承認(rèn)?”毛主席就是這樣執(zhí)著地從書(shū)本中吸取知識(shí);莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，人如果一旦犯上“書(shū)癮”一天沒(méi)有書(shū)將會(huì)像犯毒癮一樣!
讀書(shū)不是只看一遍就算看了，這樣就是自己騙自己，這樣是不會(huì)懂的知識(shí)的。其實(shí)毛澤東不止會(huì)打仗，毛澤東還是偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。
讀書(shū)的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒(méi)看。有些人認(rèn)為讀課外書(shū)耽誤學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書(shū)本是一種學(xué)習(xí)，讀書(shū)能把書(shū)里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里，學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí)，好讀書(shū)的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成。
要讀書(shū)必須做到以下幾點(diǎn)：
1。在書(shū)里的好詞、好句、好段都要畫(huà)出來(lái)并記住，自己覺(jué)得非常好的需要背下來(lái)要深深地記在心里!
2。讀書(shū)要知道這本書(shū)的作者是誰(shuí)，要知道這本書(shū)講的什么事能見(jiàn)的概括出來(lái)!
3。把自己想象成故事里的主人公，來(lái)站在主人公的角度上想想要是自己是主人公自己會(huì)怎樣，要是在生活中自己會(huì)怎樣!
4。讀一本書(shū)就要讀透徹，一遍又一遍不斷從書(shū)里獲取知識(shí)，讀一遍根本不能叫做讀書(shū)只能叫做看書(shū)!
5。讀書(shū)的時(shí)候腦子要思考，要認(rèn)真的思考，看不懂的地方要謙謙虛虛的問(wèn)別人，把問(wèn)到的知識(shí)記下來(lái)不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書(shū)，這樣看書(shū)你才會(huì)汲取書(shū)中的知識(shí)。
6。古人曰：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內(nèi)容，書(shū)里的知識(shí)是否掌握，沒(méi)掌握繼續(xù)讀，知道讀到全會(huì)才算把書(shū)中的知識(shí)全部掌握，才會(huì)成為強(qiáng)者!
讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。因此不常作筆記者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書(shū)者須欺世有術(shù)，始能無(wú)知而顯有知。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。人之才智但有滯礙，無(wú)不可讀適當(dāng)之書(shū)使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。滾球利睪腎，射箭利胸肺，慢步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類(lèi)。如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演;如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始爸爸媽媽和老師都要求我們讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)好我們才好讀書(shū)，好讀書(shū)我們就要讀好書(shū)。大家可以這么理解!大家都知道“中國(guó)的高爾基”-魯迅先生生平最?lèi)?ài)看書(shū)，出版一部部小說(shuō)，被毛澤東同志評(píng)為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱(chēng)為“民族魂”。他就是小時(shí)候好學(xué)習(xí)好讀書(shū)，才有所成就的!所以說(shuō)要珍惜時(shí)間、博覽群書(shū)才能像中國(guó)幾代偉人一樣做一個(gè)有氣節(jié)的中國(guó)人!著名數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書(shū)要多讀、精讀、他讀書(shū)時(shí)，第一遍一般先讀個(gè)大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是這樣來(lái)讀《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》的。他最喜歡《聊齋》，不知反復(fù)讀了多少遍。起初，有些地方不懂，又無(wú)處查，他就讀下去再說(shuō)，以后再讀就逐步加深理解。蘇步青讀數(shù)學(xué)書(shū)也是這樣的，他總是邊讀邊想，邊做習(xí)題，到讀最后一遍，題目全部做完。他認(rèn)為，讀書(shū)不必太多，要讀的精，要讀到你知道這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和錯(cuò)誤了，這才算讀好、讀精了。這樣的讀書(shū)方法值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的夫人曾說(shuō)：“我們必須讓我們的年輕人養(yǎng)成一種能夠閱讀好書(shū)的習(xí)慣，這種習(xí)慣是一種寶物，值得雙手捧著，看著，別把它丟掉?！?/p>
現(xiàn)在的社會(huì)特別看重讀寫(xiě)能力，他是我們接受教育和選擇職業(yè)的墊腳石。如果你不喜歡讀書(shū)，或者因?yàn)殚喿x能力和理解能力比別人差而灰心，這樣的人必須要有耐心和恒心尋找你的讀書(shū)辦法。
大量閱讀是完善自我的必由之路。因?yàn)殚喿x好書(shū)就像跟歷代的名賢圣哲長(zhǎng)談，他們高尚的情操會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生潛移默化的影響。
大家要知道，讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)!
書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
自己想讀書(shū)而又不喜歡讀書(shū)怎么辦：自己看看偉人讀書(shū)的故事，看看偉人是怎么成名的。
看書(shū)不要上癮玩的時(shí)候痛快玩，讀的時(shí)候認(rèn)真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書(shū)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。讀書(shū)之余，一定要注意休息。但讀書(shū)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書(shū)這樣也會(huì)讀不好書(shū)的。這樣反而會(huì)消耗體力，體力不支!
記住!讀書(shū)對(duì)人是有益的，讀書(shū)多了，就知道了讀書(shū)的好處了!讓我們大家在陽(yáng)光底下快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)學(xué)習(xí)!
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇十七
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，雖然才上小學(xué)二年級(jí)，卻深深的感到每天學(xué)習(xí)帶給我的壓力。每天做完老師布置的作業(yè)，媽媽就開(kāi)始讓我上各種各樣的輔導(dǎo)班，說(shuō)是希望我不要輸在起跑線(xiàn)上，我知道媽媽做的一切都是為了我好。可是，他哪里知道我心里只希望能痛痛快快的好好玩。暑假里，老師像我們推薦了一些暑假里看的一些書(shū)，最讓我感興趣的就是這本《卜卜貓》了。
讀完了這本書(shū)，我感覺(jué)他完全是照著我們小學(xué)生的心態(tài)來(lái)寫(xiě)的.，我真是太喜歡這本書(shū)了。男主卜卜非常討厭上學(xué)，也不喜歡做作業(yè)，他的好朋友來(lái)高、汪多加希望自己能變成一只貓。于是，他們就開(kāi)始了他們“變貓”大行動(dòng)：他們開(kāi)始學(xué)貓吃東西，學(xué)貓睡覺(jué)，學(xué)貓打噴嚏,學(xué)貓夜間活動(dòng)。每當(dāng)讀到這些有意思的地方，我就很羨慕他們，我也希望我的小伙伴能同我一起實(shí)施這個(gè)偉大的計(jì)劃，體驗(yàn)?zāi)欠N當(dāng)貓無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。卜卜和他的伙伴每天用“貓語(yǔ)”來(lái)對(duì)話(huà)，雖然他們根本不知道真正的貓每天到底在說(shuō)什么，他們就用他們所謂的貓語(yǔ)來(lái)進(jìn)行對(duì)話(huà)。于是，有一天，我自己對(duì)我自己說(shuō)，我也要像卜卜一樣，感受一天這樣的生活。早上媽媽叫我起床，平時(shí)的我，總是大聲回應(yīng)：知道啦！而這一天，我對(duì)著媽媽就是“喵喵”叫著，起初，媽媽感覺(jué)我是在裝可愛(ài)，我心里也美滋滋的，因?yàn)閶寢尣](méi)有因?yàn)槲疫@樣說(shuō)話(huà)而責(zé)備我。這樣一來(lái)，我對(duì)我這一天真是充滿(mǎn)了期待。中午的時(shí)候，我的小伙伴來(lái)找我玩，我向他們?cè)V說(shuō)了我的計(jì)劃，他們也很感興趣，于是，我們仿照貓的叫聲，互相交流，模仿貓的動(dòng)作，上躥下跳，模仿貓打架的樣子，把家里弄的亂七八糟。媽媽回來(lái)后，看到家里亂成一團(tuán)，問(wèn)我誰(shuí)弄？我依然用貓的方式回答她，然后，我就被媽媽給狠狠打了一頓。
雖然這一天，最后以我的“悲劇”式收尾，但是這一天，無(wú)論到什么時(shí)候，我都會(huì)記在心里，《卜卜貓》真是太有趣了，我太喜歡這本書(shū)了。
學(xué)生的寒假讀書(shū)心得篇十八
今天看完了《童年》·在人間·我的大學(xué)是前蘇聯(lián)高爾基寫(xiě)的《我的大學(xué)》的第三部分，分為三部分，第一部分是童年，第二部分是世界，第三部分是我的`大學(xué)。
第三部分有四個(gè)段落，每個(gè)段落都很精彩，吸引著讀者，讓我讀這本書(shū)不止一次，直到讀懂。
我最喜歡的是第三段：面包師傅。這一段的主要內(nèi)容是：作者高爾基最初是一個(gè)骯臟的小地下室面包師傅助手，后來(lái)遇到了他的老主人，老主人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，打算開(kāi)一家面包店，所以高爾基回到老主人，作為親戚監(jiān)控面包師偷東西，但面包師經(jīng)常偷東西，作者每次都告訴他偷東西，但面包師每次都用批評(píng)的話(huà)說(shuō)：高爾基不能寫(xiě)作。然而，當(dāng)作者高爾基最喜歡的親戚時(shí)，他的祖母去世了。
這部分寫(xiě)道，作者高爾基來(lái)到嘎山上大學(xué)，但來(lái)到嘎山后，他意識(shí)到上大學(xué)只是一個(gè)夢(mèng)，這是不可能的。現(xiàn)在我們每個(gè)人都有受教育的權(quán)利，我們可以上大學(xué)。他希望學(xué)到更多的知識(shí)，接受高等教育。然而，他無(wú)法實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。我在花鳥(niǎo)般的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在老師的親切教育中學(xué)習(xí)和生活，在家長(zhǎng)的各種關(guān)懷中學(xué)習(xí)，但我不知道如何珍惜這些關(guān)懷。與高爾基相比，我感到非常羞愧后，我將向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他有理想和抱負(fù)的精神，完成我應(yīng)該做的事情。
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