成長是一個持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長軌跡。寫一篇完美的總結，我們也可以借鑒他人的經驗和方法，融入自己的思考和理解。想要寫一份優(yōu)秀的總結嗎？下面是小編為大家收集整理的范文，希望能給大家一些靈感。
與記憶的高中篇一
灰蒙蒙的天空總是不時的飄下零星的細雨，輕柔的帶著濕氣的二月寒風輕輕刺在臉頰上，架夾著細細的水滴飄泊不定。心海中那記憶中的路邊的老屋又漸漸浮現清晰，那尖尖的屋頂，青青的層層疊疊的瓦，年久褐色木門，小小的帶著粗粗木欄桿的窗、網狀夾黃泥糊的墻、高高的木門檻，還有那門口兩邊看不到頭的彎彎曲曲的砂石路，路邊那清澈的小溪，小溪前那碧綠的田野，夕陽掛在田野不遠的盡頭的小山尖上，毫不吝嗇的把金色的光輝灑在田野上、小溪里、砂石路上，穿過大門投進堂屋里。
昏暗廚房的灶火映在墻上，明明滅滅的不停的交替的閃爍。爺爺總是在這個時候忙忙碌碌的在門檻上跨進跨出，廚房里傳出嚓嚓的炒菜聲，香味斷斷續(xù)續(xù)的飄進堂屋里，而我則在堂屋里、門檻前后跑來跑去，或在灶臺前傻傻的看著燃燒的木材，或盯著灶里角落那被灰燼掩埋著的看不見的烤紅薯，想象那紅薯甜甜的味道和撲鼻的香氣。爺爺總是不在家的，奶奶管著我。路邊的小溪里的小魚總是吸引我，趁她不注意，我總是趴在小溪邊目不轉睛的盯著水里的魚，尋思怎么才能把它抓到手，一不注意就會發(fā)現我的耳朵被拎在一只手里，被迫踮起腳尖，跨過小溪的石板橋，越過砂石路，穿過門檻，帶到堂屋，耳邊響起一陣訓斥聲，耳朵真的好痛，痛的好久。五歲的我喜歡到老屋邊的空心菜地里去玩，綠油油的菜地上浮著一層潔白的`小花，偶爾還能發(fā)現一些綠綠的空心菜籽，撥開外皮，里面是嫩嫩的白色未成熟的籽粒，摘小花、剝菜籽忙的全神灌注不亦樂乎，但那只手總是會在不經意間粘上我的耳朵，又是疼上好久。扁扁的洗衣棒敲打在青石板上衣物的咚咚聲還會回蕩在我的耳邊，那時的我總是百無聊賴的站在她的身后不知在想著什么，大概云游天外吧，想的那么出神，總是被“跟上”二字換回，暈暈乎乎的如尾巴亦步亦趨不知所以。
讀書時離開了她，離開了老屋，一晃我已成年，每次回去看到她時，她要不坐著沙發(fā)上，絮叨著我們小輩的糗事，屋里一陣陣的歡笑，和某小輩的低低的爭辯抗議聲，要不就邁著她的小小的小腳，慢慢的小心的在屋里走動，嘴里說著“我老了，不能給你們做菜吃了”等等話題。隨著年歲的增大，拐杖出現在她的手上，顫顫巍巍的，走的少了，坐和躺的多了，臉上的皺紋越發(fā)明顯，身形越發(fā)瘦小，但眼睛一如往昔般的明亮，如夜空中的星辰，思維亦如年青時的敏捷事事皆知。
十幾年前種下的柏樹已挺拔傲立，半山上枯槁的野草隨著二月的風上下起伏，雨停止了哭泣，陽光鉆出了云層，照亮了遠方的山嶺、奔流不息的河流、褐色的田野、恬靜的小城，我腳下的山崗，還有我心海中的那讓我深深印記的老屋。逝去的已逝去，留下的只有深深地思念和那美好、溫馨讓人永不能忘的那記憶的碎片。爺爺已故去十余年了，五日前奶奶離去，年九十七歲。
與記憶的高中篇二
慢慢的我們開始經歷一些事，慢慢的那些事變成記憶，慢慢的我們成長了。
――題記。
夜，是神的傷口．。
很多時候一個人走在街頭都會覺得像是在漫天的大霧中迷失了腳下的路，過去的日子在身后漸行漸遠抑或被埋入深遠的記憶，昨日的班車卻已不是今日的，一切都結束在那個連太陽都覺得熱的夏天，那個夏至未至的夏天。所有的感情，依賴和惜別都在身后的那個季節(jié)煙消云散，都在那個以為可以很傷感的日子里一起撲向盛大的死亡。夜的那一邊因為沒有可以等我的人，我承受著孤獨是一個人的狂歡，然后成為習慣，用一個陌生的側臉走過那些冗長的日子。
每一條河流都在另一條河流的前面，它們卻看不見自己，它們開始成為盲人。
學校的草木開始瘋了一般囂張得長，直到蓋過那些，那些紙飛機轟然墜落過的土地。
真的就這么走了么？
從前嘲笑的所謂的時光如梭，白駒過隙演變到今日逐漸成為最辛辣的諷刺!
三年的時間里，我沒有留下什么，卻帶走些什么......
直到現在，我并沒有發(fā)現真正值得我守候一輩子的人，或許正因為如此，我?guī)ё叩哪切〇|西將會成為我生命中的信仰，我曾經很天真的幻想過我們能夠做一輩子的朋友該有多好！但事實上我們卻不得不聽從命運的安排，從此各奔東西。
時間碾碎所有能令人淚流滿面的夢想，我們卑微的臣服。
有時，我真的不知道在回憶這些東西的時候該露出什么樣的表情。
有人說過：記憶是會發(fā)黃的。
那么十年之后，或者二十年之后當我們在陌生的城市，陌生的街頭相逢時，我們還會一樣的像現在一樣可以肆無忌憚的開玩笑嗎?還是面無表情的相行漸遠，留下模糊的背影在街頭嘆息。
在體內設定一條虛線，現實和夢境就此分開。
一切都只不過是我的幼稚罷了。
學校的睡蓮不知道又開過了幾度，那些人聲鼎沸的食堂，雨天濕漉漉的籃球場和晴天發(fā)燙的足球場，以及在那兩年生物課上睡得昏天黑地的情景，大聲談論兩性知識時嚇跑同排吃飯的乖乖同學時的樣子。所有的所有的都像漫上的潮水涌入噴薄的巖漿，在灰飛煙滅的瞬間成為透明的水汽升到無盡高遠的蒼穹，變成云淡風清的壁畫。
一切都歸于了沉寂......
寫到這里，突然讓我想起了兩個男子，一個生活在八百年前，一個生活在三百年前。五百年的時間，不知輪回了幾世？。他們始終在回憶，不停的回憶，卻不知今日的回憶終將成為明日的緬懷。
歲月太瘦，指縫太寬。
幾百年的滄桑在后人的眼中就像彈指一般，卻也無痕。知音少，弦斷有誰聽？
盛世寂寞的煙花散盡后，歷史中那兩個孤獨的才人，究竟是詞似人生，還是人生若詞？
什么都不是！
成長是慘烈而又悲壯的過程，就像水中一條魚的透明的眼淚，是如此沉重，
好比荊棘鳥帶血的歌唱！
不過，更多的是幸福，至少我是這樣認為的。
有本書這樣寫道：那些男孩女孩，教會我成長。
也許，這正是我想說的......
后記：
小山和容若都是痛苦的，他們沉湎于舊事，對容若來說就像悲辛無限的二胡曲，對小山來說卻像嘹亮如云的羯鼓，帶他沉入荼糜舊夢。
朋友曾經對我說：回憶只是讓你的人生更充實。
我想這句話是對的。
每一個人都有自己的路要去走，我們都在為自己的理想而奮斗。
正如眼睛長在前面是為了向前看一樣。
我們和古人終究是不同的…。
那些男孩女孩，教會我成長。
堅定自己！向前走！
與記憶的高中篇三
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝。他們也不會因此而笑了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮紅，成為溫暖我們一生的財富。
記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的.花。
伴隨著朗朗的讀書聲，老師的敦敦教導，在新開學的一周里，高一新生為這極度緊張的氛圍增添了些許色彩。窗外中，時不時傳來高一新生軍訓時激昂的號子聲，每當聽到這，不免憶起了一年前那個軟弱稚嫩的小女生，是不是還因為想家而抹上幾滴眼淚。時間如白駒過隙，瞬即逝。眨眼間，我已成功步入高二的殿堂，褪去了高一的青澀來接受新學期新知識的“洗禮”。新學期，新開始。在新的學期里，我要自由翱翔于知識的海洋，不斷充實提高自己。
與記憶的高中篇四
我記得那是去年的夏天，酷暑難耐，爸爸提議去游泳，表姐和堂弟他們都同意了，唯獨我有些不太情愿?？吹酱蠹也唤獾纳袂椋倚÷暤卣f：“我不會游泳?！贝蠹衣犃硕即笮ζ饋?。這時爸爸走過來拍拍我的肩膀說：“不要緊，我來教你游泳。”雖說爸爸要教我游泳，可我還是有點兒緊張，怕自己學不好。爸爸見了，對我說：“不用怕。你是一個小男子漢，可不能畏懼困難喲?！苯洶职忠患ぃ医K于鼓起了勇氣，大聲說：“有什么不敢，走?！?/p>
于是，我們一行五人驅車來到體育游泳館，爸爸把車停好了，就先進去買票。我們來到游泳區(qū)，選擇了1米的游泳區(qū)，讓爸爸來教我。我先試著游了游，剛學的我一不會技巧，二不會換氣，游了幾下就不行了，看來還是要爸爸指點。
爸爸見到我笨拙的游泳動作后，語重心長地對我說：“學游泳不能急，要一步步來?！闭f著，爸爸先教我憋氣。我試著做了，可沒一會兒就上來了。接著爸爸做了一個蛙泳的示范動作，我試著做了做，結果手忙腳亂，還咕咚咕咚地喝了好幾口水。這一失敗讓我感到有些沮喪，可爸爸還在不停地鼓勵我。
這讓我心中猛然出現了一個念頭：我一定要成功，不能辜負爸爸的一番心思。經過我的不懈努力，終于學會了蛙泳，已經可以連著換好幾口氣了，我成功了。
這次游泳給了我一個啟發(fā)：在面對困難時，不要畏懼它，要敢于嘗試，敢于努力，成功就在前面等著我們。
【例文二：心中的記憶】。
翻開兒時的記憶，才發(fā)現滿滿的全部都是童話。白雪公主、白馬王子……擠滿了我的記憶?；蛟S是因為童話故事看多了的緣故吧，童年時我的夢想就是在一個星光燦爛的夜晚，能像小飛俠彼德.潘那樣在天空中自由自在的飛翔，于是童年的我總會做一些關于飛的美夢。至今我仍對那些遙不可及的夢記憶猶新。
春風中的天使。
草長鶯飛的春是一篇優(yōu)美的散文。曾幾何時，我在這個充滿詩意的季節(jié)里遐想聯翩。想著某一天成為一個美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風中飛舞，聆聽微風絮絮低語，細數春雨淅淅歷歷。噢，還要與生機勃勃的植物們談話，向他們傳遞我的快樂!
夏景里的蝴蝶。
熱情似火的夏是一幅引人入勝的風景畫。也記不得我曾經為這幅畫沖動過多少次。只記得每一次都急切地想馬上就變成一只輕盈的蝴蝶。擺動那對靈活小巧的翅膀，飛入畫卷中，然后落在一朵純潔的'荷花上，為這幅畫在添上一筆彩色。
秋歌中的落葉。
碩果累累的秋是一首豐收的贊歌?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片。”這優(yōu)美的旋律總能讓童年的我沉醉其中。每至黃昏，看著枯葉從樹上飄落下來，我就會在心里默默地禱告，祈求萬能的上帝能使我即刻就變成一片落葉。那樣我就能與樹葉兄弟們在空中盡情地飛揚、嬉戲，還可以接受夕陽溫暖的輕吻。那時我一定會成為秋歌中輕舞飛揚的美妙的音符。
肅冬里的雪花。
靜謐祥和的冬是一部無聲的電影。它總是悄悄的來。沉靜的雪是它的信使。飄揚的雪花似一個個可愛的精靈。每當這些“小精靈”來到人間時，我是多么地希望自己就是他們中的一個呀!如果可以的話，我一定要用最美的舞姿從天而降，以此告訴人們冬來了的消息，要讓這部無聲的電影不再單調。
雖然童年時的那個夢想永遠無法實現，但我仍覺得關于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。
與記憶的高中篇五
日子從身邊悄悄溜去，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回憶往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天。直到現在，腦海中也總是想起曾經那段揮之不去的記憶。
記得那時我才四年級。那天早上，當我踏入班級門口時，就被眼前的一幕怔住了。我最好的朋友小秦和小風在我的座位那兒上演了一場真人版“大鬧天宮”。我一動不動，眼睜睜地看著他們，直到他們把我的桌子推翻，看到我那塊視如珍寶的手表掉了下來時，我的心就像被人用打火機點燃了一樣，我頓時怒火中燒，扔下書包，跑上前去將他倆推倒在地。我捧起我那塊表一看，被桌腳壓得稀碎，我一氣之下和他們絕交了。
我走在回家的路上，一種莫名的愧疚涌上心頭，我勇敢地追上小秦，誠懇地向他道歉，我倆又和好如初。
手表的碎片，吊墜的碎片，如同記憶的碎片，見證著我們純真的友誼！
與記憶的高中篇六
小時候，我每天生活在家人的懷里慢慢成長。不管我犯了什么錯，他們給我的'永遠是微笑和關照。那段日子真的很幸福，每天開開心心，無憂無慮。全家對我最好的人就是爺爺了。爺爺他永遠都擁護我，支持我。每天都送我上學，接我放學。大家都羨慕我有這么好的爺爺，我卻一點不覺得什么。
記得我在學習自行車的時候，總是爺爺在后面扶著我，生怕我摔著。那時我學會后我就得意地騎得很快，爺爺叫我小心點騎慢點，我不以為然，認為我已經非常厲害了。但是我對方向還不熟悉，有一次我沖太快剎不住車撞上了墻，從車上摔了下來，腿上擦破了皮，流血了。爺爺看著我這受傷的樣子，非常心疼，背著我回家細心照顧我。我還覺得有點小題大做了呢，就把爺爺請走了，我沒注意到爺爺心里對我有多疼愛。
慢慢地，我已經進入了中學，我慢慢地開始對爺爺冷談，不希望他來接我，因為生怕被同學取笑。每到星期天爺爺就要帶我出去玩，但是我很不耐煩，每一次都拒絕了。他說要帶我去吃最愛吃的肯德基，我也都找借口不想去，因為我認為和爺爺去很無聊。爺爺聽了我的話臉上還是帶著微笑，其實他的內心其實很傷心。
與記憶的高中篇七
“快撕張紙下來!就利用這個課間來默寫，快點!”
“嘶——”
或許什么是碎片化還沒能完全理解明白，但這個場景一定不會陌生，可能是日常生活中最不起眼的碎片化大軍中的一員。再加上數碼產品的風靡，碎片化進入了人們的視野。
就如同中國人發(fā)明了火藥用來制造繽紛絢爛的煙火，當火藥傳入歐洲，去被改造為戰(zhàn)爭的標志。同樣的資源在不同人手里將天翻地覆。即便是滿口說我要好好學習的人，手機里裝滿了這些碎片化的附屬品，也不代表著他在碎片中找到救贖。身邊更多的案例往往是被碎片淹沒，那些附屬品顯然成了碎片化的幫兇。如同站在布滿碎片的世界了，被一只無形之手所壓迫，最終淹沒在無窮無盡的碎片中，似溺水的孩童那般無助。
只可惜沒有救生員在碎片化時代下救你。碎片化的當代是時代的推動，無法逆轉也無法改變。如何在這些碎片中生存并不容易，有人抓住了碎片，也有被碎片擊垮。看似點滴的碎片，未能想到那是未來的拼圖。有人覺得自己在碎片時代中得利，娛樂時光豐富多姿;也有人覺得迷茫，看似點點滴滴怎會誤了大事;也有人茍且慶幸，以為自己占了便宜，忙里偷閑……蕓蕓眾生，千奇百態(tài)。
說是碎片化的時代，稱其為碎片化的人生也不為過。人生中的點滴皆是碎片，而這些碎片的組合，方成每個人的人生。若是稍不注意，缺少了一個碎片，有可能只是無傷大雅的一小部分，也有可能正中靶心——最重要的那一部分。人生無常，人世無常。說遇上碎片化時代是命，亦不過說對待碎片的態(tài)度不過是人生態(tài)度的縮影。恰似印證了那句話“你若如何待我，我將如何待你”。世事無常，且行且珍惜。
與記憶的高中篇八
“小唯，我們永遠守護著對方，彼此不離不棄，做永遠的好姐妹！”
“莫失莫忘！”
記憶中那溫柔的聲音依舊縈繞在耳邊，你溫暖的笑顏歷歷在目，從來都沒有忘記那份誓言。
小時候我們是鄰居，是最好的朋友，我們形影不離，我們同病相憐，我們的命運隨著經濟飛速發(fā)展而改變，我們很少體會到父母之愛，爸爸媽媽都在外地打工，掙著極少的工資養(yǎng)育著不小的家庭，于是我們學會了自我溫暖，我們缺少親情，但我們有友情，我們是比親姐妹還要親的姐妹。
每一個夜晚，你都不愿回家睡覺，你與我蜷縮在我家閣樓的小床上，冷清的月光從屋頂的窗戶射在我們緊握的雙手上，你說這樣我們可以做同一個夢了，我可以知道你在夢中所想的了。小莫，你就是這么的孩子氣，這么的天真。
白天，我們喜歡在山上玩，山里有條小溪，溪水是那么的清澈，可以看到底，每當陽光照射到溪水中，水底的鵝卵石折射出閃閃的光芒反射在你的臉頰上，那時的山，那時的水，那時的風，那時的云，不摻一絲雜質，是原始的純凈的`美，就像我們的友誼。拾起一枚鵝卵石，刻上我們的名字，寫下不離不棄，將它送給你，你把它視為珍寶，珍藏在你的檀木盒中。
后來，你走了，隨著父母去城里，我真的很舍不得你，可你還是選擇了離去，聽說那個城市冷冷清清的，那里沒有小木屋，只有高樓大廈；那里沒有參天大樹，只有人植的道旁樹；那里沒有小溪流，只有公里里的小池塘；那里沒有渾然天成的大山，只有人為的假山。天空再也不澄澈，每天都呼吸著渾濁的空氣，我知道這真的不是你想要的生活。
臨走的時候，我沒有來送你，我知道你一定很難過，你曾說，我是你生命中的一束光，在你黑暗的世界里帶來光亮，可是，你卻離開了，我知道你是不想，又回歸黑暗里去的。
后來的后來，我們都不再聯系，也許你在怪我，也許我覺得愧疚。當我再一次聽到你的消息，我有多么的高興，那份悠悠的牽掛和綿綿的思念，有了游子回家般的感覺，可是隨著電話滑落在地之際，我剎時停止了呼吸，阿姨說你死了，在那場震撼全世界的地震中死了，你本可以逃過那場劫難的，可你為了那塊石頭，那塊見證著我們友誼的信物，你不顧一切的奔向搖搖欲墜的房屋，最終你沒能出來，你永遠走了。
我淚眼問蒼穹，小莫，在天堂的你還好嗎？小莫，你說我是你生命中的一束光，在黑暗中為你指引方向，可你知道嗎？你才是我的光，在我孤獨寂寞的童年里給我?guī)頊嘏?，我把你深埋在心底，即使離開也依舊不離不棄，人是換了一種方式而已。
我淚眼問蒼穹，蒼天大地啊！你可以將我心底的牽掛重現我的世界嗎？你還我一個癡心期盼，我們和你將永遠是朋友，因為你看，人們都在擠公交車，騎自行車，在自家菜園里揀最美味的佳肴。我們都明白，說是忘記，卻是為了更好的記憶，因為記憶是殘余的溫暖，因為我們都在唱行“低碳生活”。
與記憶的高中篇九
曾經的我很軟弱，又有一點女兒家的害羞，我總是默默無聞地坐在教室一角。也不知您是何時注意到我，讓我心中的花蕾一點一點開放。
您有一頭稀疏的黑發(fā)，混雜著幾根銀絲，額頭上留下了歲月的痕跡。笑容雖燦爛，可仍遮不住那細細的魚尾紋。下課時，也就四、五分鐘，您都會從講臺上走下來，坐在我旁邊，和我談談心。
您說，您曾經有個學生，字寫得和我很像。當初她來的時候，基礎比我還差，但是，每節(jié)課，她都很認真。再加上課后的努力，她最后考起了南雅中學。您說，這個班不好，上課很吵，要把我調去更好的“簽約班”。
您說，《讀者》、《意林》和《青年博覽》不錯，讓我多去翻看，有利于提升寫作水平。
……。
再后來，您看著我一點一點地進步，臉上露出欣慰的笑容。
可是，我在考起“成章”后變了。我變得自傲，變得不認真，變得和同學瘋瘋癲癲……。
您又急又氣。每當我略有走神，您就點我的名字，讓我回答問題或朗誦文章，時刻給我敲響警鐘。感謝您，是您在我退步之時嚴格對待我，讓我今日有了在重點班學習的機會。
記得學期結束的時候，您給我們發(fā)下一張寄語卡，也發(fā)下一根棒棒糖。您說：“每人一根糖一張卡，希望你們以后的生活如糖一樣甜甜蜜蜜，而卡上寫的，就是我對你們的希望……”
與記憶的高中篇十
小學的記憶，有快樂，也有悲傷。
閉上眼睛，腦海里浮現出那天的情景：校園里榕樹的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中彌漫著一股花香味。教學樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，她們從來沒有像現在這么開心過，此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣，她們真的很快樂。
那是我小學生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，但分離的痛苦慢慢地向我們邁進，它無情的鞭打著我們，打得我們傷痕累累。
初中的記憶，有煩惱，也有快樂。
當我步入新的校園，走進新的班級的那一刻，我哭了，我想念我的小學同學，想念和他們在一起的時光，但是’’天下沒有不散的筵席’’時間在慢慢地溜走了，殊不知我們美好的回憶也在跟著走了，如失憶般再也想不起來了。漸漸的我長大了，由無知走向成熟。小時候沒有煩惱，現在我才知道越長大煩惱越多，屈指可數，作多了，學習負擔重了。
曾幾何時，我們的教室搬到了綜合樓六樓，而我，也是高二一班的一員。
高二，給我的感覺是累，科目也越來越難了，課余的時間不像高一那樣的多，那樣的輕松。面對即將到來的高二會考，讓我的學習生活更加的忙碌和辛苦了。無論有多辛苦，我都會永不放棄，堅持到底，在高二這段時間里，我不僅增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我高三打下了良好的基礎。
光陰似箭，高二的學習生活即將要和我說拜拜了，我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了，那就是高三。
高三，是沖刺的一年，我要加把勁，你們也要加把勁哦，爭取不能白白度過這三年，希望我們都能成功，加油加油，讓我們朝著夢想不停的奔跑。
成長的過程中，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶，永恒的回憶。
與記憶的高中篇十一
短短五天朝夕相處后的離別，自以為學會堅強的我，落淚了。
終于還是走到這一天，既然選擇來，就注定要去。短短五天，正如一個濃縮的人生，酸甜苦辣咸，五味俱全。曾覺得最苦的是拼命做蹲起，汗水隨淚水一齊流入口中，咸咸的?？涩F在才知道，最苦的，是離別。
不要說前幾天，就前幾個小時，在烈日下憧憬，盼望回家的滋味。同樣是頂著太陽，現在卻是如此不愿離開。寧愿蹲起，寧愿跑圈，寧愿揮汗如雨，寧愿淚灑大地，寧愿用艱苦換取時間停止。可，現實就是現實，不容逃避。
眼眶紅了，強忍著不讓淚水流下。教官說過，你們快快樂樂的來，也要快快樂樂的走，留下一個快樂的回憶，畫上一個圓滿的句號，不要哭，不要哭。不爭氣的眼淚從教官的眼淚里流出，他卻笑了，笑得很難看。我對室友說，教官真多愁善感。室友抹抹掛著兩行淚水的眼，說，你不是也一樣。
我曾想過，如果我是這里的領導，一定把教官通通開除。不僅是我，大多數人都是這樣想的。是的，我們曾經非常抵觸，討厭，甚至憎恨教官。其實我們都錯了，因為沒有人知道內幕。最辛苦的并不是我們，而是教官。當我真正明白教官的良苦用心時，已經走到時間的盡頭。最后一次嘶聲竭力喊出“謝謝你，教官”，已不再是敷衍。
“放心去飛，勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚?！陛p聲哼唱著營歌，我已打好行囊，踏上歸家之路。
為那句誓言，苦離別，我不再哭。
我很欣慰我有這樣一段富有價值的記憶，是你們每一個人的辛勤幫我創(chuàng)造的。記憶有你們，從不空虛。記憶是有你們陪我一起過。
——后記
與記憶的高中篇十二
每個人都經歷了一段風風雨雨，在那些風雨的日子里，讓大家了解了很多，成長了很多，他永遠勉勵著大家，時刻提醒大家自己，不要忘記記憶的傷痕。
大家常說過一句話“傷口上撒鹽”聽起來是一件痛苦的事，傷口已經裂開，流出了鮮血就夠痛了。再在傷口上撒一把鹽忍痛難耐。
在我記憶中，有件事讓我最難忘，在我心中烙下了深深的印章，想記憶的年輪，一圈又一圈的成長，卻如何如何也抹不去。那天，大家學校舉行一次摸擬考，在班主任的帶領下，大家紛紛進入了考場，安心考試，老師那天格外關心我，叫我要加油，由于前幾次都不太理想。這天，分數下來了，看著同學們紛紛去辦公室知曉我們的分數，心里直想去，在辦公室門口徘徊，嘴里數著：“去!”“不去!”“去!”“不去!”最后耐不住性子去了。班主任看到我來，就說“太忙了，正籌備叫你來的，正好你來了’聽了這句話，大事不秒，一定又沒考好，只見班主任從抽屜里拿出一張紙，用指尖在紙上劃過，說了一句“在這”“這次考得不太好呦”我看了一下分數，吃驚了，呆在那。他忽然一笑，說“沒關系，還有下次，只須不是最后一次考試，就還有努力的機會”“哦”我低聲地回答了一聲。他端起杯子喝了一口茶，對我說“有沒想過放棄學習?”他的一句話，我傻在那，老師如何這么問，也難怪，幾次都沒考好，正常人是放棄了?！胺艞?”我驚訝地問了一句，話沖口而出，“以前想過，目前不想放棄，為了園大學夢，拼了”我的`回答，他露出了會心的一笑，說“那我就放心了，我以為你會放棄，好好好，只須你有這種精神，將來即使學習不好，以后某個方面一定會非常出色的，必須要把保存好這種不放棄的精神”“恩”我點了點頭，老師還怕我在最后沖刺階段放棄，我默默地走出了辦公室。
和班主任的一番談話，我好像了解了很多，像一道彩虹，被白云遮蓋之后，愈加明確;像記憶劃過的傷痛，永遠刻在心中，讓我永遠記住了老師鼓勵我的斗志，正由于這句話，帶來前所未有些動力，讓我愈加相信自己。
這點傷痛在其他人眼里算不了什么，在我心中烙下了深深的印，成為了我力量的出處。成為將來學習的動力。
與記憶的高中篇十三
夏季如期而至。
猶記得，在剛剛踏進附中校門心中那莫名而來的孤獨，內心中埋下了一顆種子，等待在心里生根，發(fā)芽。
在第一節(jié)課上，語文老師揚言，大家會在四天之內背下《滕王閣序》全篇。
我并沒讀過它，只是在旁人驚訝的目光里，讀出了危機。待我拿到那個散發(fā)著油墨香的打印紙，被那滿篇密密麻麻的墨色字跡給震撼了。過去自覺得背誦能力還很好的我，想去挑戰(zhàn)極限。幾乎滿篇的生字，不知從何下手，就索性揚言放棄。一想到自己只須努力，就可以背下來的東西，為什么不努力?是，努力或許未必成功，但放棄只有失敗。
暗暗地，與自己較勁。
書架上落滿了灰的字典終于被我拿下來，但當我背至一半時，卡住了，假如自己就此放棄了，會不會非常輕松?后來細想，要堅持。當滿篇的黑字上布滿了紅色注釋，當對一種文體從陌生至熟知，當夏日的暖風對我不再是躁熱厭煩。
很不容易鼓起勇氣站起來，可能是緊張的原故吧，我背得有的一知半解，原本熟知的句子排了隊似得溜出腦海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇與下嘴唇一張一合地吐出來的字，將我原本熾熱的內心瞬間變得冰冷?！白隆?。
原來，你說我背得不熟。
可我明明非常努力了，每當想起你滿不在乎的神情時，有股無名火，將我包圍，那顆種子終于萌發(fā)成芽，從泥土里頑強的鉆出來。這是記憶中那時自己所剩下的唯一信念。目前想來，那時的我常常勸自己，一個班里那樣多要挑戰(zhàn)的人，不可能全都停下來等你，但我還是期望，他那時可以再給我一分鐘，讓我填補空白的大腦。
可能應該謝謝你，沒你的輕描淡寫的一句話，我也不會在將來的日子里重燃斗志?？赡芾蠋熌愕囊痪洹凹佑汀?，一個眼神，對大家來講都是莫大的鼓勵，即使大家做的不好，但老師你不知曉，一個小孩為了你的鼓勵，有多么努力。
與記憶的高中篇十四
走過了365天無憂無慮的路，真后悔沒有細數昔日那輕松愉快的腳步。讀了365天無憂無慮的書，卻遺憾滿足心靈深處的執(zhí)著追求。
苦澀，回憶
剛一抬起頭來，前面那雙手又收了回去，我知道，我明白，我了解這是怎么回事，也習慣了被人冷漠的表情。不知道自己做錯了什么，竟會有如此的結果。我努力回憶這幾天來發(fā)生的事，我覺得自己沒有一點過錯。
元旦節(jié)就將來臨，班上又開始排練節(jié)目。自然，她們之中沒有我的身影，我也自覺的離她們遠遠的。也許是老天可憐我了吧，一天下午，數學發(fā)了試卷，而我的又不翼而飛。正在排練節(jié)目的昔日朋友竟無意中發(fā)現了焦急的我，又幫我找到了那張“紙”。我流著眼淚離開了她們。從這以后，我們又不知不覺的站在了一起，與往日不同，在和她們相處的時候，我變的謹慎小心，我怕還要重演那悲劇。我恨時間怎么過的那么慢，我想自由的飛，就像斷線的風箏那樣，沒有牽絆的飛。
風箏沒線了，她飛了，她快樂了。
美麗，翅膀
現在，我確實是一個在感情上很富有的人，朋友很多，萍水相逢的，玩伴的，知心的，同甘共苦的……我們一直在美麗的翅膀下快樂的飛翔。
每天和朋友們一道，踏著溫柔的月光，悠閑的向家的方向奔跑。
回到家后，我只是呆呆的站了一下會兒，就毫不猶豫的將禮物全都塞進了抽屜，封存在黑暗里，我怕它們找不到應有的歸宿。但是，我也知道，人間真情永遠也不會隨著有限的生命消失，因為天空中的星星回給予永恒的守侯。
未來，挑戰(zhàn)
回首那些日子，就像一條潺潺流淌的小溪，它恰暢的流淌著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，也似一本引人入勝的小說，有波瀾，有平靜，有開端，也有結尾。
未來是怎樣的，誰也不會知道，等待自己的，也只有挑戰(zhàn)……
與記憶的高中篇十五
一年級：剛剛上學的我有點興奮、有點害羞，只喜歡和小朋友玩。那時小小的我不把學習當一回事兒，即使成績是一塌糊涂也不在乎。只記得從那時起，爸媽就經常說：你已經是學生了，應該懂得好好學習了！不過每天的作業(yè)只是1+1算術和認字。當時的我不會考慮其他的事，只想和鄰家的小伙伴什么時候玩過家家。
三年級：和一年級的我一樣還是會玩的，只是推到了星期天。不過好象作業(yè)也比以前多了，爸媽的嘮叨多了。現在的我比以前更頑皮了，經常會玩一些小聰明不完成作業(yè)，騙取弟弟的東西；整天會和男孩子一起瘋玩，不會在意他人異樣的眼光，不會明白什么叫早戀。
五年級：再有一年就要升入初中了，爸媽對我的學習成績也非常重視了。用老爸的話就是：考上重點初中是你人生的一小步。天吶，只是這一小步就已經夠我受的了，到底還有多少小步、大步在等著我呢？現在的我也不再玩過家家了，也沒有機會再玩了，也已經知道自己要干什么和去考慮準備干什么。
七年級：和一年級的我一樣都是進入新的學校，但是有著不一樣的想法。升入初中明白了自己要苦學，再有三年還要有高中需要考?，F在的自己不再玩小聰明不完成作業(yè)，代替的是認認真真完成作業(yè)而換取老師的贊揚、同學羨慕的眼光。
九年級：自己發(fā)現初三的書包比以前更重了，作業(yè)比以前更多了，爸媽、老師的話也比以前多了。更多的還有自己的心事、惆悵。經常會看著窗外發(fā)呆，然后在紙上寫些莫名其妙的話；受了委屈也不會再告狀，只會常常一個人捂在被窩里流淚。
回看九年，自己變了，變了許多，變得難讓別人懂了，變得自己會去承擔責任了，也變得明白事理了、成熟了。以前會期待現在的到來，可是這期待了多年的日子就這樣流逝了。接下來，我又該期待些什么，自己還會變化些什么呢！
與記憶的高中篇十六
天空是多彩的，因為它有云的點綴；海洋是多彩的，因為它有魚兒的點綴；人是多彩的，因為他有衣服的點綴；世界是多彩的，因為它有各種物質的點綴；而記憶也是多彩的，因為它有我的點綴。
記憶就如同那天空，海洋，世界一般多彩，美麗。
青色。
“嗨！你好，你叫什么名字??！”我低著頭，像錯了什么事的孩子一般，輕輕問道。
“我叫王芷丹，你呢？”她用那清脆而又響亮的聲音回答，而那雙眼睛細細地打量著我。
“我……我……我叫戴楊思，我們做朋友吧！”我怯怯的問道。
她毫不猶豫的用真誠的語氣對我愉快的說道：“嗯，好??！”
“真的嗎？”我抬起頭眼睛正好定格在她的臉上，那寫滿真誠的臉上綻放著迷人的笑容。
我相信我們會成為知心朋友。
初識時有些青澀，如同青蘋果一般，但邁出了友情的第一步。
粉紅色。
六月的天，說變就變，絲毫不留一絲余地。剛才還是太陽公公迎風微笑，馬上就變成風雨婆婆來勢洶洶。而我毫無準備，在冷風中不停地打著寒噤。
“你冷嗎？”王芷丹問。
“嗯，冷，我很冷。”我哆哆嗦嗦。
“你等一下，思?！闭f完就她就跑進了雨中，消失在那雨幕中。
“好了，來穿上吧！”只見她全身都濕透了，手中拿著一件粉紅色的外套。
我的臉上也被映成粉紅色，在也無法消失。
灰黑色。
畢了業(yè)，我和她相隔兩地，我一直在等她，只記得她說過的.一句話“思，我們永遠是好朋友，永遠，永遠?！?/p>
我懷著這句話，一直在等她，哪怕來生。
可我在上網時，看見她新發(fā)表的留言“璇子，我們在苦再累一起過！”我呆住了，淚水像洪水一般決堤而來，上面是璇子，是璇子，不是我，不是我。我上網問她這不是真的，這只是一場夢，可她只能說“對不起，對不起。”我腦中一片空白，鼠標從我手中滑落，我沖了出去，來到我和她在一起的每一個地方，而如今有我，卻沒有她。
我拼命挽回，但所有的努力，只換來她一句“對不起”。
我的世界一片黑暗，我始終不相信，可又不得不相信。
我的回憶是多彩的，有喜，有悲，有酸，有苦。
有回憶的人生才是真正的人生，缺少回憶，你便不是一個完整的人。
與記憶的高中篇十七
童年的記憶是美好的，每個人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂，最無憂無慮，最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學校與家兩點一線的生活。小時候做的事情，現在回憶起來，總是覺得那時是那么的傻，那么的幼稚。記得小學的時候，自己識字還不是很多，但我總是要搶著教其他比我小的孩子。
每次自己教別人的時候就會很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學校門口的小店，每當下午放學后總是擠滿了孩子，手里抓著錢，買著小吃，現在想想當時的小食品，真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋，雖然每次都是汗水淋漓的，累得很，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。
除了跳皮筋，我們還玩跳房子、丟手絹、老鷹捉小雞等等，想到那時玩游戲，也是有流行的。如果那時走進我們小學，就會看到操場上都是跳皮筋的人或者都是玩老鷹捉小雞的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記，不輕易地一翻會讓你感到留連忘返，有的讓人哭笑不得，有的讓人記憶猶新，但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。然而，隨著我們慢慢長大，很多東西在流逝，人與人之間的關系也變得越來越遠了。但是這些都已經過去了，也都成為了記憶。
現在，我們知道了許多虛偽的東西，知道了許多丑陋的事情，這些都是很無奈的。童年時的很多東西都消失了，是現代人不能理解的。歲月，像流水般順著我的頭發(fā)和指尖悄悄的流淌，我，就像一只小船，在水中輕輕的蕩漾，船槳上，那綠色的苔蘚里，有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩意的。
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