每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信的橋梁作文篇一
我緩緩地打開(kāi)電腦。若有所思，好像有什么事忘記了。
雖然游戲圖標(biāo)正引我一步步進(jìn)入它的世界，但我總有些心不在焉。
玩著玩著，一聲悶雷橫空砸來(lái)。望了望窗外，天色已晚，墻上鐘的時(shí)針也指向了七點(diǎn)。我又一次陷入了沉思，到底忘了哪一件事呢？我隨手拿起一本《愛(ài)的教育》 ，翻了翻書(shū)。對(duì)??！我拍桌而起 ，飛速跑出了房間，隨手抓起一把雨傘就往外沖，與剛回來(lái)的爸爸撞了個(gè)滿懷。爸爸看著我一個(gè)人穿雙拖鞋就往外沖，甚是疑惑：“下雨兲，去干什么事??？”
我頭也不回地跑了，只留下一句“急事！”
到底是什么急事呢？原來(lái)啊，上個(gè)星期六，我在圖書(shū)館借了一本《愛(ài)的教育》 。前兩天就是還書(shū)的日子了，由于沒(méi)有看完，就向圖書(shū)館的借書(shū)員阿姨多借了兩天，今天正好是還書(shū)的日子，剛才差點(diǎn)忘此事。
到了馬路旁，的士一輛接著一輛從身邊開(kāi)過(guò)，悲劇的是走得太急，身上一分錢(qián)都沒(méi)有。罷了，一路跑去圖書(shū)館吧！可是此時(shí)的雨越下越大，還刮起了陣陣大風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒噤 。不行，書(shū)一定得按時(shí)還！我緊握著雨傘，頂著大風(fēng)大雨前行，為了不讓那本《愛(ài)的教育》淋濕，還將其裹在衣服里。
平常短短幾分鐘的路程，今天在我看來(lái)就如走了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng) 。風(fēng)越刮越大，頂著雨傘走始終太慢了，往往是走一步，退兩步。我索性將雨傘收了起來(lái)，一路狂奔到圖書(shū)館。好不容易到了圖書(shū)館，仿佛來(lái)到了溫暖的避風(fēng)港，圖書(shū)館里暖氣打開(kāi)，也無(wú)大風(fēng)也無(wú)暴雨。找了一個(gè)座位坐下，將書(shū)和傘一放，趴在桌子上，直喘粗氣，此時(shí)的我就像一只落湯雞，頭發(fā)而在滴著水呢！
此刻全圖書(shū)館的人全都望向我，那位借書(shū)員阿姨也急忙來(lái)到我身旁，問(wèn)我來(lái)干嘛，怎么這副模樣？我一字一字地說(shuō)：“還書(shū)?！边€把剛才的發(fā)生經(jīng)過(guò)過(guò)敘述了一遍。阿姨臉上浮現(xiàn)出善意的笑容，說(shuō)到：“啪！這孩子可真守信用啊，好品質(zhì)！好品質(zhì)……”
此時(shí)我心里暖暖的，因?yàn)榻裉煳易龅搅巳俗罨镜恼\(chéng)信，,守信。我的心中搭起了一條通往“真誠(chéng)，守信”的大橋。
后來(lái)聽(tīng)阿姨說(shuō)，這年頭像我這樣的人不多了，我不禁又沾沾自喜了一番。
誠(chéng)信的橋梁作文篇二
俗話說(shuō)：“人以誠(chéng)為本，人若沒(méi)有了誠(chéng)信，這一根本生命就開(kāi)不出燦爛的花朵?！闭?yàn)橛腥恕耙谎约瘸?，駟馬難追”才會(huì)讓我們至今感慨萬(wàn)分，回味無(wú)窮。
在我初一的時(shí)候，一位不熟悉的同學(xué)向我借20元錢(qián)，什么？這可是我一星期的零花錢(qián)，當(dāng)我還在猶豫不定的時(shí)候，他向我保證星期五還給我，于是我便借給了他。
到了第五天他還錢(qián)的時(shí)候，他卻沒(méi)來(lái)上學(xué)，我心里還在抱怨，晚上回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在我家門(mén)口等候我，并把我借給他的20元錢(qián)還給了我。我問(wèn)他怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)，他說(shuō)：“他為了還我20元錢(qián)，給人家發(fā)傳單，結(jié)果被凍感冒啦！”聽(tīng)完他說(shuō)的此番話，我眼淚不禁落了下來(lái)。是啊，誠(chéng)信使我們互相交往的通行證，沒(méi)有了它，誰(shuí)也不會(huì)與我們交往。
但現(xiàn)實(shí)并不完美，也有些看不見(jiàn)的誠(chéng)信，曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的“假奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”等觸目驚心的事件。那些廠商為了自己的黑心利益，而不顧及一個(gè)個(gè)幼小可愛(ài)的`生命，至國(guó)人生命而不顧，將他們黑暗貪婪的手，無(wú)情的伸向一直深信他們的孩子和人們。他們?cè)趺慈绦目粗粡垙堉赡鄣男δ樦饾u失去生命的光彩。我不僅大聲疾呼：“誠(chéng)信何在！道德何在！”
在這個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的素質(zhì)和誠(chéng)信也應(yīng)該比原來(lái)有所提高。但是，誠(chéng)信卻在利益、金錢(qián)和名利面前，把有些人的心摧毀。這才有了“南京彭宇案”、紅十字“郭美美事件”、廣東“小月月事件”這一件件真實(shí)的案例，摧毀了我們的精神，摧毀了我們的道德良心。做為一名中學(xué)生我有義務(wù)從自身做起，“誠(chéng)實(shí)守信”讓誠(chéng)信成為我們的標(biāo)桿，讓誠(chéng)信成為人與人的橋梁。只有這樣我們的生活才能陽(yáng)光燦爛，多姿多彩，我們的社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。
大家都聽(tīng)過(guò)《放羊的孩子》的故事，故事講述的是一個(gè)孩子在山坡放羊感到無(wú)聊，一次一次的欺騙善良的人們，“狼來(lái)啦！狼來(lái)啦！”等狼真的來(lái)了，他已經(jīng)失去誠(chéng)信結(jié)果他和他的養(yǎng)被狼吃掉了。
我認(rèn)為不是狼吃掉了他和他的羊，而是他自己的失信和欺騙毀了自己。
誠(chéng)信是人生的基石，誠(chéng)信是人生的階梯，誠(chéng)信是人生的巔峰，誠(chéng)信是我心中的一座橋。
誠(chéng)信的橋梁作文篇三
誠(chéng)信是一座心靈的橋，正如人們經(jīng)常所述的一樣“不做虧心事，不怕鬼上門(mén)”。我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
那是在我四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件小事。
一個(gè)寧?kù)o的早晨，我很早就起床刷牙洗臉，吃完早飯便背著書(shū)包上學(xué)去了，我剛一進(jìn)班，教室里發(fā)出一種無(wú)比羨慕的聲音感，一群人擠臥在小王的座位旁，因出于好奇，我跟過(guò)去看了一眼，原來(lái)又是小王他爸爸給他買(mǎi)了一個(gè)新玩具，那玩具光彩奪目，從上到下的功能不計(jì)其數(shù)，我還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，眼神便似乎就已經(jīng)與那玩具融為一體，我懷著激動(dòng)的心情向小王提出請(qǐng)求，“王xx，能不能把你的玩具借我玩幾天?！彼仁强戳宋乙谎?，然后沒(méi)有說(shuō)什么，可我卻是以為他態(tài)度傲慢，那件事一直印在我的腦海里，終于……
我產(chǎn)生了一種想法，上體育課時(shí)，我先假裝肚子疼要上廁所，得到老師的批準(zhǔn)后，我先是假裝小心翼翼一拐一拐的走路，脫離老師的視線后，立馬快跑回教室，偷走小王的玩具，再制造出沒(méi)有回教室的假象，體育課結(jié)束后，小王回到教室驚訝的發(fā)現(xiàn)玩具沒(méi)有了十分傷心，一陣哭喊，大家紛紛安慰著他，我卻覺(jué)得心跳加快，手心里握著一把冷汗。
那天過(guò)后，小王沒(méi)有放棄繼續(xù)尋找玩具的下落，可是他是怎么也不可能找到的，因?yàn)槟莻€(gè)玩具早就被我?guī)Щ亓思?，從那天起，每天我都是提心吊膽，每天夜里都?huì)被噩夢(mèng)嚇出冷汗，每當(dāng)想起那玩具的面孔，感覺(jué)不到一點(diǎn)歡喜而且滿滿的鄙視。
當(dāng)我決定把玩具還給小王時(shí)候，我找了一個(gè)機(jī)會(huì)，單獨(dú)把小王叫到一個(gè)地方，我首先向他鞠了一躬，然后道歉，小王笑了笑，這讓我感到很驚奇，他笑什么？他說(shuō)道:“其實(shí)我早就知道是你拿的，我這是在考驗(yàn)?zāi)?，看你?huì)不會(huì)承認(rèn)?！蔽覒M愧地低下了頭。小王原諒了我，我們因?yàn)檫@件事成為了好朋友。
誠(chéng)信是一座橋，指引著人們走向正道，是人與人之間和諧共處的橋梁。
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