在寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過(guò)整理資料、匯總經(jīng)驗(yàn)等方式梳理自己的思路和收獲。寫總結(jié)時(shí)，我們要用積極向上的語(yǔ)言表達(dá)，激勵(lì)自己和他人不斷進(jìn)步。接下來(lái)是一些經(jīng)典總結(jié)的文字，希望能為大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些啟示。
三助助研工作總結(jié)篇一
20__年在省、市殘聯(lián)的指導(dǎo)和相關(guān)部門的關(guān)心支持下，雨城區(qū)殘聯(lián)進(jìn)一步解放思想、搶抓機(jī)遇，創(chuàng)造性地開展工作，進(jìn)一步提升了雨城區(qū)殘疾人就業(yè)工作的持續(xù)發(fā)展能力，全區(qū)殘疾人就業(yè)工作得到了扎實(shí)有效的推進(jìn)，取得了新的成績(jī)。具體工作情況如下：
一、高度重視，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)殘疾人就業(yè)政策。
一年來(lái)，我區(qū)殘疾人就業(yè)工作以依托福利企業(yè)擴(kuò)大殘疾人集中穩(wěn)定就業(yè)為重點(diǎn)，按比例安排殘疾人就業(yè)工作為突破口，鼓勵(lì)殘疾人個(gè)體從業(yè)和外出務(wù)工。在農(nóng)村與扶貧相結(jié)合，實(shí)行實(shí)物扶持殘疾人從事種養(yǎng)殖業(yè)穩(wěn)定就業(yè)。區(qū)殘聯(lián)積極主動(dòng)協(xié)調(diào)區(qū)勞動(dòng)、就業(yè)和社會(huì)保障局，落實(shí)各項(xiàng)殘疾人就業(yè)援助政策。將難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)的殘疾人列入就業(yè)困難人員范圍，提供就業(yè)援助，開發(fā)適合殘疾人就業(yè)困難群體特點(diǎn)的就業(yè)崗位，特別是公益性就業(yè)崗位。通過(guò)稅收減免等優(yōu)惠政策鼓勵(lì)企業(yè)招用殘疾人員。鼓勵(lì)和扶持興辦殘疾人福利企業(yè)、盲人按摩機(jī)構(gòu)等殘疾人集中就業(yè)單位，并通過(guò)扶貧貼息貸款方式幫助貧困殘疾人進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)和發(fā)展一些能夠增加收入的項(xiàng)目促進(jìn)困難殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
二、進(jìn)一步深化殘疾人就業(yè)服務(wù)活動(dòng)。
會(huì)同人力資源社會(huì)保障部門及公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，組織開展就業(yè)援助月等活動(dòng)，重點(diǎn)做好登記失業(yè)殘疾人、困難家庭和一戶多殘家庭中有就業(yè)援助工作。加大對(duì)高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)和殘疾農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)的服務(wù)力度，通過(guò)落實(shí)優(yōu)惠政策、提供直接援助等措施提高就業(yè)率。依托鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、社區(qū)人力資源社會(huì)保障工作平臺(tái)，充分發(fā)揮殘疾人專職委員的作用。組織用人單位參加招聘會(huì)，安排殘疾人與用人單位洽談，進(jìn)行雙向選擇，使殘疾人如愿以償找到合適的崗位。全年全區(qū)集中安置殘疾人50名。
三、進(jìn)一步做好殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件。
認(rèn)真開展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)，提高殘疾人職業(yè)技能和生產(chǎn)技術(shù)，是按比例安置殘疾人就業(yè)的基礎(chǔ)性工作，是實(shí)現(xiàn)殘疾人就業(yè)的重要條件。區(qū)殘聯(lián)努力提高殘疾人就業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，政府各部門及企事業(yè)組織和社會(huì)團(tuán)體，切實(shí)抓好本部門、本系統(tǒng)、本單位的在崗與轉(zhuǎn)崗殘疾職工的職業(yè)培訓(xùn)，并為其在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、生活提供保障。農(nóng)村殘疾人以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位，開展適合農(nóng)村殘疾人就業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。
四、積極組織開展就業(yè)宣傳活動(dòng)。
營(yíng)造良好輿論氛圍借助學(xué)習(xí)貫徹《保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》，圍繞全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)宣傳周、活動(dòng)月等主題活動(dòng)，通過(guò)各類媒體廣泛開展殘疾人就業(yè)宣傳。通過(guò)印發(fā)了宣傳單，舉辦文藝演出等開展多種形式的宣傳和殘疾人就業(yè)服務(wù)工作，擴(kuò)大了殘疾人工作在社會(huì)上的影響，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心、理解、支持殘疾人就業(yè)工作的良好社會(huì)氛圍，有力地推動(dòng)了全區(qū)殘疾人就業(yè)工作。
五、依法收好、管好、用好殘疾人就業(yè)保障金，保障殘疾人就業(yè)工作有力開展。
殘疾人就業(yè)保障金作為一種經(jīng)濟(jì)手段，一方面用來(lái)調(diào)整社會(huì)各單位的吸收殘疾人就業(yè)的行為，同時(shí)也為開展殘疾人工作提供了物質(zhì)條件。區(qū)地稅局嚴(yán)格依法征收殘疾人就業(yè)保障金，避免少征或漏征，依法依規(guī)進(jìn)一步管好、用好殘疾人就業(yè)保障金，完善制度，規(guī)范操作，保障了殘疾人就業(yè)工作的有力開展。
三助助研工作總結(jié)篇二
20__年，我很榮幸地被評(píng)為第二屆池州市骨干教師，在被評(píng)為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學(xué)作為我的固定的聯(lián)系點(diǎn)，我是解放的孩子，在解放中學(xué)教了8年書，后來(lái)因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，調(diào)離了母校，但是我對(duì)那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對(duì)那里的學(xué)生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級(jí)骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來(lái)提高該校的英語(yǔ)教育教學(xué)水平。，回顧兩年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺!我敬佩解放中學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在解放中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、精心準(zhǔn)備并做好示范課和專題報(bào)告。
我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
二、認(rèn)真聽課、評(píng)課，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。
(一)是“聽”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題。
(二)是“講”，我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對(duì)性地，有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過(guò)的專題有“簡(jiǎn)單英語(yǔ)不簡(jiǎn)單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等4次講座，為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次，起到了較好的示范作用。
(三)是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一期來(lái)，我隨堂聽課達(dá)20節(jié)，評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
三助助研工作總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步健全就業(yè)服務(wù)體系，促進(jìn)就業(yè)工作的深入開展切實(shí)解決就業(yè)困難群體的就業(yè)問(wèn)題，根據(jù)《關(guān)于開展20__年就業(yè)援助月活動(dòng)的通知》的要求，我社區(qū)開展了就業(yè)援助月活動(dòng)，幫助各類就業(yè)困難人員和殘疾登記失業(yè)人員就業(yè)，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際狀況，特將此項(xiàng)工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃。
社區(qū)開展活動(dòng)將是進(jìn)一步做好20__年就業(yè)工作開好局，起好步的大事，為按時(shí)完成預(yù)定的工作目標(biāo)，特制定了“援助月”工作計(jì)劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在就業(yè)援助月領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，實(shí)行分片包干，開展情況摸查、政策宣傳，進(jìn)一步落實(shí)每一個(gè)援助對(duì)象的詳細(xì)信息，做好登記工作。
社區(qū)組織社區(qū)殘疾人專職委員，深入殘疾人家庭，與殘疾人援助對(duì)象開展“一對(duì)一”、“面對(duì)面”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，了解殘疾人就業(yè)和培訓(xùn)意向，提供用人單位用工需求信息，落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)幫扶措施。
二、結(jié)合實(shí)際，具體實(shí)施。
春節(jié)前，為了切實(shí)做好就業(yè)工作，將援助月的活動(dòng)落到實(shí)處，在活動(dòng)期間，圍繞“幫扶到人、崗位到手、政策到位、服務(wù)到家”為主題，走訪失業(yè)人員家庭，“零就業(yè)”家庭、4050人員家庭，了解他們的實(shí)際困難，為他們提供就業(yè)信息及發(fā)放《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》基本知識(shí)手冊(cè)，同時(shí)也給困難家庭送去了大米及清油，使援助對(duì)象充分感受到了政府的溫暖。
三、廣泛收集就業(yè)崗位信息，提供就業(yè)服務(wù)。
積極為失業(yè)人員和富余勞動(dòng)力提供就業(yè)服務(wù)，根據(jù)不同需求，采取上門服務(wù)，發(fā)放政策宣傳資料，在社區(qū)張貼用工崗位等方式，為就業(yè)援助對(duì)象服務(wù)，通過(guò)公告欄、宣傳單等多種形式發(fā)布有針對(duì)性、實(shí)用性的就業(yè)崗位信息5條，并利用龍泉市場(chǎng)、東方紅市場(chǎng)、大市場(chǎng)人員較多的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料118份，將政府出臺(tái)的新的`就業(yè)政策及新的政策信息送到就業(yè)困難人員手中。
總之，在新的一年里，繼續(xù)加強(qiáng)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，幫助困難群體再就業(yè)，完善農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)和勞動(dòng)合同管理制度，加大宣傳力度，努力實(shí)現(xiàn)充分社區(qū)，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心失業(yè)人員和困難群體就業(yè)的良好氛圍。
三助助研工作總結(jié)篇四
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共嘉祥縣委組織部關(guān)于集中開展愛心幫扶助學(xué)活動(dòng)的通知》，大靳小學(xué)按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉(xiāng)教辦指示精神，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開展各種扶貧幫困活動(dòng)，學(xué)校針對(duì)面臨的新問(wèn)題、深入探索扶貧幫困，勤工助學(xué)工作的新路子，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)校在扶貧幫困方面的概況。
目前，大靳小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)447人，按照特困家庭標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)各班排查統(tǒng)計(jì)，我校有特困生16人，占學(xué)生總數(shù)4%。
二、獻(xiàn)上自己的愛心。
為了幫助我校貧困學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活困難，順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，管理成員由班主任、學(xué)生代表組成。
廣大教師也積極配合，共獻(xiàn)愛心。開展了“一幫一，手拉手，共同進(jìn)步”活動(dòng)，每位教師捐款50元，共計(jì)捐款850元，為15學(xué)生免費(fèi)交上保險(xiǎn)，為3位學(xué)生免費(fèi)交上保險(xiǎn)和校服，而且還為他們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，無(wú)償提供給他們使用。慰問(wèn)走訪貧困學(xué)生，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，以報(bào)答黨和政府的關(guān)愛。
三、培養(yǎng)懂感恩的接班人。
在無(wú)私幫助貧困生的同時(shí)，作為學(xué)校，時(shí)刻牢記“培育之恩，終生不忘”的教誨，希望他們能在將來(lái)具有責(zé)任感，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。扶貧幫困也應(yīng)時(shí)刻體現(xiàn)應(yīng)有的教育功能。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在國(guó)家、學(xué)校已經(jīng)承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的費(fèi)用的前提下，學(xué)生還要不要承擔(dān)作業(yè)、教輔費(fèi)、保險(xiǎn)、校服費(fèi)。這問(wèn)題，在理論上很好回答，應(yīng)該。但在實(shí)際中操作很難。從培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了愛與責(zé)任，這既不符合培養(yǎng)合格中學(xué)生的要求，也不符合培養(yǎng)現(xiàn)代公民的要求，將愛心幫扶工作落到實(shí)處：學(xué)校提出“不僅要強(qiáng)調(diào)愛和責(zé)任，更要讓學(xué)生理解這種愛和責(zé)任；不僅要讓廣大教職工付出愛和責(zé)任，更要讓學(xué)生付出愛和責(zé)任。
四、扶貧幫困，構(gòu)建和諧校園。
今后學(xué)校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進(jìn)一步提高他們個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力；培養(yǎng)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里協(xié)作能力，希望他們能夠克服自卑，樹立信心；培養(yǎng)他們具有愛心的能力，幫助他們建立“知識(shí)改變命運(yùn)，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。
扶貧幫困、慈善助學(xué)關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的將來(lái)，關(guān)系到和諧校園的構(gòu)建與和諧社會(huì)的形成，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生、社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更好。
三助助研工作總結(jié)篇五
羅湖區(qū)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)所在區(qū)殘聯(lián)、區(qū)殘疾人綜合服務(wù)中心的正確指導(dǎo)下，區(qū)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)所按部就班地推進(jìn)部門的各項(xiàng)殘疾人服務(wù)工作，現(xiàn)就20__年第二季度的工作總結(jié)如下：
（一）羅湖區(qū)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)工作在穩(wěn)住已有崗位的同時(shí)，積極與有招聘意向的企業(yè)聯(lián)系，共同探討其他形式的就業(yè)方式，促進(jìn)殘疾人就業(yè)的成功率，在5月份全國(guó)助殘日，組織了我區(qū)十五家企業(yè)、135名殘疾人參加了市殘聯(lián)在八卦二路勞動(dòng)就業(yè)大廈舉行的招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成招聘意向35人次。
（二）截至6月15日，資助居家安養(yǎng)為309人，支付經(jīng)費(fèi)95萬(wàn)元。
（三）認(rèn)真地完成了核發(fā)第二代殘疾人證的各項(xiàng)工作任務(wù)，截至5月15日，我區(qū)共接受了85人新申請(qǐng)（收到評(píng)上通知48人，未評(píng)上10人），重評(píng)5人、補(bǔ)辦6人、遷入1人，辦理遷出15人，死亡15人.
（四）殘疾人乘車卡是轄區(qū)殘疾人享受的一項(xiàng)政府行政性政策福利同時(shí)也方便了殘疾人外出融入到社會(huì)，所以在乘車卡辦理工作方面，我區(qū)工作人員按照辦理流程積極為殘疾人辦理好乘車卡，做到不遺漏、不拖延，簡(jiǎn)化辦事流程，以最快的辦理時(shí)間給予辦理。截至5月21日，辦理深圳通殘疾人卡總計(jì)59人，其中新辦人員為46人，補(bǔ)辦人員為13人。
（五）為了加強(qiáng)基層殘疾人服務(wù)質(zhì)量，提高殘疾人工作的業(yè)務(wù)水平，組織105名社區(qū)工作人員進(jìn)行為期兩天的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，取得了良好效果。
（六）根據(jù)市殘聯(lián)的統(tǒng)一安排，從3月27日開始了20__年度的按比例安排殘疾人就業(yè)年審工作，截至6月15日，共年審了189家企業(yè)、385名殘疾人。
三助助研工作總結(jié)篇六
彈指一揮間，研一一年的時(shí)間已過(guò)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了在基礎(chǔ)知識(shí)有了更多的積累和思想上有了進(jìn)一步的提高，在工作經(jīng)驗(yàn)上，也算是有了一個(gè)新的突破。在這學(xué)期開始申請(qǐng)了輔導(dǎo)員辦公室助管工作，從開始的茫然到后來(lái)的熟練。在本科階段，一方面是沒有機(jī)會(huì)做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動(dòng)吧。所以十分感謝學(xué)校給予我這個(gè)難得得機(jī)會(huì)，使我在除學(xué)習(xí)以外的各個(gè)方面有了更多的鍛煉和提高。我珍惜著每一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學(xué)校給予我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也非常感謝機(jī)械工程學(xué)院劉*和輔導(dǎo)員魏老師，無(wú)論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
這學(xué)期，在魏老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多東西。首先是我有更多的機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，雖然在班級(jí)也可以有很多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)?？梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這包括交際上的、學(xué)術(shù)上的，還有為人處世方面的，這些都是我以前很難學(xué)到的。給我印象最深的是魏老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，她都很認(rèn)真，無(wú)論是院里大的事情還是具體到每位研究生各人的事情。每次看到老師如此的工作，我都會(huì)感到自己還要努力。
如果說(shuō)這學(xué)期的助管工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學(xué)到很多知識(shí)和他們的優(yōu)點(diǎn)，并積累了大量的經(jīng)驗(yàn)的話，這個(gè)工作給我的主要感受就是進(jìn)一步鍛煉了自己獨(dú)立自主的能力，尤其是魏老師休產(chǎn)假以后，沒有老師在旁邊指導(dǎo)很多事情都要自己學(xué)著去處理，事情無(wú)論大小我都積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)的同時(shí)，也鍛煉了自己各方面得能力。
學(xué)習(xí)不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個(gè)新的領(lǐng)域都需要學(xué)習(xí)，要把任何一件事做好，也都需要有學(xué)習(xí)精神，要不斷積累、總結(jié)提高。助管工作是與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)完全不同的另一種學(xué)習(xí)，也是自己欠缺的、需要不斷學(xué)習(xí)提高的能力。要注意提高工作效率。要提高“主動(dòng)性”。要把助管工作做好，不能老師說(shuō)一步就動(dòng)一步，沒說(shuō)但該做的就不去做。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用xxx主人翁xxx的責(zé)任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系還要處理好做人與做事的關(guān)系，會(huì)做事是一種能力，會(huì)做人也是一種能力。
總之，這半年的助管工作是充實(shí)而有意義的，我從辦公室各位老師及其它同學(xué)身上學(xué)到了很多東西。今后的工作中還有更多的東西是需要自己去努力思考學(xué)習(xí)，自己身上也還有許多的缺點(diǎn)是需要去發(fā)現(xiàn)與改正的，這也是能力提升的過(guò)程。我想，只要懷著熱情去工作，敢想敢干、善于學(xué)習(xí)、善于思考總結(jié)，以后不管是什么工作必定都能做好！
三助助研工作總結(jié)篇七
從11年9月份入學(xué)到年末，我的`研究生生涯已經(jīng)過(guò)了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實(shí)驗(yàn)室的科研課題的各項(xiàng)工作。在短短的4個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了非常多以前沒有的知識(shí)，不光是專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技巧，更多的是從導(dǎo)師和各位老師還有師兄師姐們那里學(xué)到了關(guān)于人生和學(xué)問(wèn)的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎(chǔ)學(xué)起
不學(xué)不成，不問(wèn)不學(xué)?；仡欉@學(xué)期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過(guò)的，興奮與不安同時(shí)交織在我的心里，即為能在研一時(shí)就能接觸到研究的機(jī)會(huì)而感到興奮，同時(shí)也鑒于對(duì)研究?jī)?nèi)容的陌生而擔(dān)心能否順利完成科研任務(wù)。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導(dǎo)師何慶瑜教授的課題組進(jìn)行蛋白質(zhì)組學(xué)的研究。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問(wèn)題都不會(huì)，怎么辦？笨鳥先飛，多問(wèn)多學(xué)。我先從熟悉知識(shí)開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學(xué)研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實(shí)驗(yàn)技巧》等，充實(shí)自己的知識(shí)，提高理論水平。同時(shí)查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻(xiàn)，無(wú)論中文還是英文，都認(rèn)真研讀，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技巧。在沒有課的時(shí)候，我大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實(shí)驗(yàn)和理論上的疑惑，而且把他們探索過(guò)的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學(xué)們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來(lái)的頭腦風(fēng)暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學(xué)習(xí)工作內(nèi)容
在這4個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學(xué)研究工作課題。何老師和孫老師對(duì)我提出的問(wèn)題總是耐心解答，使我對(duì)于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和前沿的學(xué)術(shù)思維引導(dǎo)我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時(shí)他們的品行和生活態(tài)度，對(duì)生命的熱愛和對(duì)他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導(dǎo)方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學(xué)姐學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實(shí)驗(yàn)，講解實(shí)驗(yàn)的原理和相關(guān)的理論知識(shí)，讓我的實(shí)驗(yàn)技巧一下子就有了突飛猛進(jìn)的提高。李師姐總是先自己動(dòng)手做一遍給我看，然后讓我自己學(xué)習(xí)操作，對(duì)于我有時(shí)的過(guò)失也并沒有加以責(zé)備，而是跟我一起討論為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實(shí)驗(yàn)技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務(wù)，也教會(huì)了我如何去獨(dú)立思考，探索和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難。
實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時(shí)候，也會(huì)抽空解答我遇到的問(wèn)題，并給予指導(dǎo)或者提示，讓我感覺到實(shí)驗(yàn)室這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。
三助助研工作總結(jié)篇八
從13年9月入學(xué)到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過(guò)去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導(dǎo)師的課題，也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。在這幾個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了很多以前沒有的只是，不光是專業(yè)技能和方法，更多的是從導(dǎo)師和各位老師還有同學(xué)們那里學(xué)到了關(guān)于人生和治學(xué)的道理。這讓我有很多的感悟。
一，從基礎(chǔ)學(xué)起。
回顧這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入了研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過(guò)的，興奮與不安同時(shí)交織在我的心里，即為能在研一就能接觸學(xué)術(shù)研究的機(jī)會(huì)而感到興奮，同時(shí)也對(duì)于新的知識(shí)和技能而感到擔(dān)心。
許多新的知識(shí)在本科階段都沒有經(jīng)行扎實(shí)的學(xué)習(xí)，從研究生開始，導(dǎo)師和其他老師們都要求我們夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些基礎(chǔ)知識(shí)，基環(huán)節(jié)進(jìn)行重新的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，比如，原有的一些單詞，我們不僅要認(rèn)識(shí)，還要對(duì)讀音，詞性，用法等各個(gè)方面加以深刻的理解。這學(xué)期，我們不僅僅要重新背誦原有的一些經(jīng)典詞匯，還系統(tǒng)的研讀和背誦了一些專業(yè)的口譯詞匯。并且每一周都要反饋和匯報(bào)，這對(duì)于我們口譯專業(yè)的學(xué)生是至關(guān)重要的，從背單詞這項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作中，我們不僅僅理解了詞匯的意思和用法，也深深的體會(huì)到了想要學(xué)好口譯，想要以后成為一名專業(yè)的口譯人員，扎實(shí)的基礎(chǔ)和刻苦的努力是缺一不可的。
二，專題的訓(xùn)練。
在口譯專業(yè)的學(xué)習(xí)和將來(lái)口譯工作的進(jìn)行中，一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和專項(xiàng)訓(xùn)練是必不可少的，通過(guò)這些訓(xùn)練，我們可以掌握專有名詞的翻譯和使用，以便以后遇到突發(fā)情況可以有的放矢，從容面對(duì)。
所以這學(xué)期我的導(dǎo)師也給我們經(jīng)行了很多的專題訓(xùn)練，例如，各個(gè)專題的詞匯的聽與說(shuō)，有關(guān)中國(guó)的一些特殊詞匯的表達(dá)與聽說(shuō)，英文中數(shù)字的表達(dá)與聽說(shuō)等，其中最讓我印象深刻的就是英文中數(shù)字的表達(dá)與聽說(shuō)。眾所周知，在英文中有很多的數(shù)字表達(dá)，這些表達(dá)與中文的表達(dá)有很大的不同，這也造成了我們?cè)谑褂糜⑽臄?shù)字的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生困惑和疑問(wèn)，造成表達(dá)的不熟練和錯(cuò)誤的產(chǎn)生，想要克服這些困難，沒有專項(xiàng)的練習(xí)是不行的。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學(xué)習(xí)的知識(shí)就多，學(xué)得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個(gè)不斷自我升華的過(guò)程。雖然有淚水，但是收獲時(shí)的歡樂使我前進(jìn)的腳步更加的堅(jiān)定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報(bào)。
同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了更科學(xué)地利用時(shí)間。作為一名研究生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研工作，同時(shí)擔(dān)任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)上我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，科研方面及時(shí)完成了導(dǎo)師的工作任務(wù)。我想這份經(jīng)歷對(duì)我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。
三助助研工作總結(jié)篇九
20xx年上半年，太華鎮(zhèn)婦聯(lián)在鎮(zhèn)黨委、*的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)婦聯(lián)的精心指導(dǎo)下，努力踐行黨的群眾路線，著力提升做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，積極發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，服務(wù)大局，在推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、推進(jìn)婦女兒童事業(yè)新發(fā)展等方面開展了一系列工作，具體工作總結(jié)如下：
一是3月7日下午，舉行太華大講堂女性專題講座，邀請(qǐng)了省委黨校倪洪蘭教授為大家講授了《職業(yè)女性的心理健康與調(diào)適》，提高全鎮(zhèn)職業(yè)女性的心理調(diào)適能力和工作效率。二是組織村婦代會(huì)主任到龍池山自行車公園開展戶外拓展訓(xùn)練，激發(fā)自身潛能、增進(jìn)集體參與意識(shí)與責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。三是推進(jìn)婦女組織建設(shè)，2014年村支兩委換屆選舉后，對(duì)婦女小組長(zhǎng)也進(jìn)行了改選，婦聯(lián)、計(jì)生部門以村為單位聯(lián)合開展婦女小組長(zhǎng)培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強(qiáng)基層?jì)D女小組長(zhǎng)的政策水*和業(yè)務(wù)能力。四是開展“母親健康、全家幸?！被顒?dòng)，組織村婦代會(huì)主任、村*家屬到中醫(yī)院參加一次健康體檢。五是太華幼兒園開展慶三八“大手牽小手、親子游太華”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式結(jié)束后，組織小朋友及家長(zhǎng)共游太華大道、龍珠水庫(kù)、紅梅園等，親身感受到太華轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來(lái)的新面貌。六是開展“萬(wàn)家學(xué)法、*安促和諧”三八*周活動(dòng)。聯(lián)合司法所在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開展廣場(chǎng)法制宣傳活動(dòng)。拉過(guò)街橫幅兩條，展出宣傳展板15塊，發(fā)放宣傳資料500多份。
一是春節(jié)前夕鎮(zhèn)婦聯(lián)匯同市婦聯(lián)、工會(huì)、民政、計(jì)生等各條線對(duì)我鎮(zhèn)貧困婦女、患重病的婦女32人進(jìn)行走訪慰問(wèn)并給她們送去了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，共發(fā)放金額30900元。讓她們深切感受到黨和*的關(guān)心和溫暖。二是春節(jié)期間鎮(zhèn)婦聯(lián)和村婦代會(huì)主任走訪慰問(wèn)部分貧困、留守兒童，發(fā)放慰問(wèn)品30份。
去年我鎮(zhèn)開展的“兩癌篩查”活動(dòng)取得了較好的效果，4月22日起太華鎮(zhèn)聯(lián)合張渚中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院對(duì)我鎮(zhèn)60周歲以下已婚婦女開展免費(fèi)生殖健康檢查。受檢人群由去年的35周歲以上擴(kuò)大到所有已婚育齡婦女，鎮(zhèn)婦聯(lián)、計(jì)生部門通過(guò)廣泛及認(rèn)真細(xì)致的宣傳發(fā)動(dòng)，廣大婦女群眾積極參與，目前已有六個(gè)村完成了生殖健康檢查，受益人群達(dá)三千多人。
一是在各行業(yè)中選好婦女代表，3月5日參與宜興市第十三屆婦代會(huì)。二是3月9日組織相關(guān)婦女參加市婦聯(lián)、市人才中心和勞動(dòng)社會(huì)保障局聯(lián)合舉辦的“三八架金橋、春風(fēng)送崗位”女性就業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)。三是積極參與江蘇天翼杯首屆“好爸爸、好媽媽、好孩子”申評(píng)活動(dòng)。我鎮(zhèn)袁文進(jìn)、賈花艷、蔣佳躍分別當(dāng)選為“好爸爸、好媽媽、好孩子”。四是組織參與市“點(diǎn)亮微心愿、成就大夢(mèng)想”兒童圓夢(mèng)行動(dòng)，向全鎮(zhèn)貧困兒童、留守兒童征集微心愿，再由全市各界熱心人認(rèn)領(lǐng)，幫助實(shí)現(xiàn)微心愿。引導(dǎo)全鎮(zhèn)少年共話微心愿，共筑*夢(mèng)。
一是聯(lián)合文化、團(tuán)委等部門開展好三節(jié)活動(dòng)，讓山區(qū)群眾過(guò)一個(gè)熱鬧、祥和的春節(jié)。二是4月3日聯(lián)合團(tuán)委、工委等部門組織機(jī)關(guān)同志、少先隊(duì)員等赴太華鎮(zhèn)太華村襄陽(yáng)為烈士湯松林、王瑛掃墓。三、清明小長(zhǎng)假期間，不少市民到我鎮(zhèn)太華山爬山踏青，不少游客在盡情游玩的同時(shí)，留下了許多生活垃圾，4月11日太華鎮(zhèn)婦聯(lián)組織太華村巾幗志愿者開展“愛我太華山、爭(zhēng)做文明人”拾垃圾活動(dòng)，同時(shí)善意地提醒周邊的游客不要隨處亂扔垃圾，最后將垃圾背回山下集中處理。四、為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，4月25日婦聯(lián)、工會(huì)在乾元谷聯(lián)合開展太華鎮(zhèn)農(nóng)家樂烹飪技術(shù)比賽。五、5月9日，邀請(qǐng)市人口*王金英同志為我鎮(zhèn)婦女開展“牽手健康關(guān)懷、創(chuàng)建幸福家庭”知識(shí)講座，讓我鎮(zhèn)婦女更新了健康理念，提高了健康水*和保健意識(shí)，增進(jìn)了家庭幸福感。六是配合做好石門村大畝岕的征地拆遷工作。
今年我鎮(zhèn)太華小學(xué)被評(píng)為宜興市“三八紅旗集體”，沈曉春、殷世華、賈建群被評(píng)為宜興市“三八紅旗手”。乾元生態(tài)茶業(yè)有限公司被評(píng)為“省巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地”。宜興市海福印鐵制罐有限公司被評(píng)為“無(wú)錫市女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”。*銀行太華支行被評(píng)了“宜興市巾幗文明崗”。由婦聯(lián)推薦的太華村婦女居才英被評(píng)為“無(wú)錫好人”。
1、積極參與“文明新風(fēng)沐農(nóng)家”活動(dòng)，在全鎮(zhèn)開展“星級(jí)文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。
2、積極參與市婦聯(lián)組織的“正能量、讀好書——我與一本書”女性悅讀征文活動(dòng)。
3、繼續(xù)開展好巾幗志愿者系列活動(dòng)。一村一品，太華村：巾幗志愿者品牌，胥錦村：優(yōu)生早教品牌。
三助助研工作總結(jié)篇十
回顧這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，雖然已經(jīng)有兩年的研究生助研經(jīng)歷，但進(jìn)入新學(xué)期的感覺一切都還是新的，學(xué)習(xí)方法和研究很多都是以前沒有接觸過(guò)的，許多新的知識(shí)在本科階段都沒有經(jīng)行扎實(shí)的學(xué)習(xí)，從研究生開始，導(dǎo)師和其他老師們都要求我們夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)中的一些基礎(chǔ)知識(shí)，基環(huán)節(jié)進(jìn)行重新的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，比如，本科階段學(xué)習(xí)的8版眼科學(xué)已經(jīng)不能再滿足現(xiàn)有的學(xué)習(xí)要求了。這就促使我們需要閱讀更加專業(yè)的8年制眼科學(xué)，甚至細(xì)化專業(yè)的如眼底病學(xué)，眼視光學(xué)，眼科手術(shù)學(xué)等專業(yè)書籍。每一周我們都要進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和講課，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，更讓我理解到扎實(shí)的基礎(chǔ)和刻苦的努力是缺一不可的。二，專題的訓(xùn)練。
在助研的日子里，在這期間我感悟到，研究生做研究和研一的理論學(xué)習(xí)不一樣，更多的是自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨(dú)立的思考和良好的動(dòng)手能力。我通過(guò)了解到自身的不足然后通過(guò)多學(xué)多問(wèn)，掌握到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。助研這份工作提供給我學(xué)習(xí)做人和做事的大平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，我不斷在學(xué)習(xí)和工作中感受到老師和前輩們踏實(shí)的學(xué)問(wèn)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，也使自己獲得了充實(shí)的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了更科學(xué)地利用時(shí)間。作為一名做研究的研究生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研工作，同時(shí)擔(dān)任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時(shí)間。我想這份經(jīng)歷對(duì)我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。
劉穎2017年12月16日。
三助助研工作總結(jié)篇十一
彈指一揮間，一年已過(guò)。除了在基礎(chǔ)知識(shí)有了更多的積累和思想上有了進(jìn)一步的提高，在工作經(jīng)驗(yàn)上，算是有了一個(gè)新的突破，這至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)。本科階段，一方面是沒有機(jī)會(huì)做這方面的工作，另一方面可能是自己不積極主動(dòng)吧。所以十分感謝學(xué)校給予我這么多難得得機(jī)會(huì)，包括學(xué)校使我們?cè)诟鱾€(gè)方面有了更多的鍛煉和提高。這也許就是發(fā)達(dá)地區(qū)和落后地區(qū)的差距所在吧。我珍惜著每一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好每一件事情。在這里，我要十分感謝學(xué)校給予我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，也非常感謝×××老師和×××老師，無(wú)論是在生活上，還是思想上他們給予我的支持、幫助和鼓舞。
上學(xué)期，在×××老師的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多東西。首先是我有更多的機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，雖然在研會(huì)也可以有更多的朋友，但又有著不同的性質(zhì)?？梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這包括交際上的、學(xué)術(shù)上的，還能學(xué)習(xí)很多精密儀器的基本的操作和維護(hù)，這些都是我以前很難學(xué)到的。給我印象最深的是陳莉老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，她都很認(rèn)真，盡力保護(hù)每一臺(tái)儀器，使儀器有更久的使用壽命。因?yàn)槎际蔷軆x器，實(shí)驗(yàn)室不能留有灰塵，尤其是儀器上，不能有一粒塵埃，實(shí)驗(yàn)臺(tái)也是，而且每次都要拖地，當(dāng)然，這些工作都是在陳老師的指導(dǎo)下我一個(gè)人獨(dú)立完成的，陳莉老師對(duì)我的工作也持滿意態(tài)度。每次完成任務(wù)，可以說(shuō)都會(huì)有小小的成就感。
如果說(shuō)上學(xué)期的主要工作使我接觸到不同優(yōu)秀的人，不同的事，從而學(xué)到很多知識(shí)和他們的優(yōu)點(diǎn)，并積累了大量的經(jīng)驗(yàn)的話，這學(xué)期給我的主要感受就是進(jìn)一步鍛煉了自己獨(dú)立自主的能力，尤其是跟×××老師在食品感官實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行食品感官評(píng)定選拔食品感官員的這一個(gè)階段，從實(shí)驗(yàn)的最初計(jì)劃和準(zhǔn)備到實(shí)驗(yàn)的最終完成，我都積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)的同時(shí)，也鍛煉了自己各方面得能力。先是我們跟隨劉老師，然后我們獨(dú)立圓滿完成劉老師交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，雖然其間的一段時(shí)間是很累的，也很枯燥，但我們都認(rèn)真有條不紊地做著每一個(gè)細(xì)節(jié)工作。食品感官評(píng)定選拔，一是要細(xì)心，不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)，這才能保證公平、公正。由于自己實(shí)驗(yàn)的原因，有些地方?jīng)]做到位，甚至有時(shí)有遲到，但我們的工作沒有什么耽擱和失誤。
這個(gè)學(xué)期的下一個(gè)階段的工作，主要是上一個(gè)階段的延續(xù)，但又富有新的內(nèi)容，所以也不至使人對(duì)于一些繁雜的工作感到煩悶。通過(guò)這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作，我又學(xué)到了很多，隨著工作經(jīng)驗(yàn)積累，我們的工作進(jìn)行的非常順利，每次都認(rèn)真圓滿完成劉老師給的任務(wù)。尤其在兩次食品排序工作中，我都積極配合老師。第一次是一次用于錄像的實(shí)驗(yàn)，我們選用的材料為五個(gè)不同的廠家生產(chǎn)的五種不同品質(zhì)的酸奶，先是×××老師給我們認(rèn)真講解，然后我們?cè)龠M(jìn)感官實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行感官排序?qū)嶒?yàn)。陳老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，深深打動(dòng)了每一位參與錄像的同學(xué)，每次試拍，哪怕是一丁點(diǎn)的失誤，陳老師都會(huì)要求停下來(lái)，略作調(diào)整后，繼續(xù)給我們講課，五分鐘的演講，陳老師重復(fù)演講了五、六次，直到自己感覺到滿意為止。在此其間，同學(xué)們也都積極配合錄像，沒有人感覺到有厭倦，甚至有點(diǎn)興奮。在這里，我要提醒大家的是，這只是在拍錄像，可想他上課時(shí)的教學(xué)態(tài)度了！第二次是一個(gè)大三同學(xué)食品感官員感官排序選拔的測(cè)試，在材料選用上，我們選擇了五種不同品牌的葡萄干，我們都認(rèn)真完成準(zhǔn)備工作及監(jiān)考工作。
在精密儀器實(shí)驗(yàn)室，工作都很瑣碎，包括儀器的保護(hù)，實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生打掃，以及新到儀器的搬運(yùn)工作。在一年來(lái)的工作期間，有時(shí)的確會(huì)很累，甚至使人感到枯燥和乏味，但是，我每次在老師的指導(dǎo)下都積極認(rèn)真圓滿完成任務(wù)，當(dāng)然也得到很多老師的認(rèn)可。
但愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)在精密儀器實(shí)驗(yàn)室工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加珍惜它，會(huì)更好地為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)！也希望老師再給我這個(gè)機(jī)會(huì)，下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)配合劉振華老師管理好實(shí)驗(yàn)室，積極做好各項(xiàng)事務(wù)！
助研工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入研二生活已經(jīng)半年了，在短短的這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實(shí)驗(yàn)室的科研課題的各項(xiàng)工作。除了在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)到了非常多以前沒有的知識(shí)，不......
助研工作總結(jié)從11年9月份入學(xué)到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過(guò)了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實(shí)驗(yàn)室的科研課題的各項(xiàng)工作。在短短的4個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了非常......
助研工作報(bào)告從13年9月入學(xué)到現(xiàn)在，我的研究生生涯已經(jīng)過(guò)去了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了導(dǎo)師的課題，也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。在這幾個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了很多以......
助研小結(jié)轉(zhuǎn)眼間我的研究生生涯就要結(jié)束了。在研三這一年的助研生涯中，我積極參與了實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)科研工作。在這一年里，我的論文寫作能力以及野外調(diào)查，報(bào)告撰寫能力都有了較大的......
助研工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入研二生活已經(jīng)半年了，在短短的這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實(shí)驗(yàn)室的科研課題的各項(xiàng)工作。除了在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)到了非常多以前沒有的知識(shí)，不......
三助助研工作總結(jié)篇十二
20xx年上半年在全體護(hù)理人員的共同努力下，護(hù)理隊(duì)伍專業(yè)水*及綜合能力得到了提升，護(hù)士的知識(shí)、技能的應(yīng)用也能更好的勝任護(hù)理工作崗位，提高了的護(hù)理質(zhì)量，確保了護(hù)理安全，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
1、積極參加了院內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)和講座。
3、積極參加了職稱考試，等級(jí)英語(yǔ)考試。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，各級(jí)護(hù)士均制作了幻燈課件。
5、低學(xué)歷護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間在讀大專、本科以及更高學(xué)歷。
6、派送了我科兩名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修和培訓(xùn)，提高自身綜合素質(zhì)，開闊眼界、改變觀念。
7、我科護(hù)士長(zhǎng)及專業(yè)骨干在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下到華西進(jìn)行了兩天的參觀學(xué)習(xí)。
8、我科三名護(hù)士積極撰寫了論文并發(fā)表，參加了學(xué)術(shù)討論。
1、每月進(jìn)行了一次“三基”理論知識(shí)的閉卷考試，我科獲得了第一名三次。加大了三基考試結(jié)果的獎(jiǎng)懲力度，促進(jìn)了護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí)和鞏固，提高理論知識(shí)。
2、每周進(jìn)行了晨間提問(wèn)2次，內(nèi)容包含三基知識(shí)，工作制度和崗位職責(zé)，護(hù)理操作技術(shù)等方面的知識(shí)。
3、每月組織學(xué)習(xí)了一次骨科各種疾病的護(hù)理常規(guī)和相關(guān)功能鍛煉，安排科內(nèi)小講課一次，并提問(wèn)。。
4、每月進(jìn)行了一次護(hù)理查房，對(duì)科內(nèi)常見病，多發(fā)病、疑難病進(jìn)行了針對(duì)性的查房，通過(guò)查房促進(jìn)了每個(gè)護(hù)士自覺的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的理論知識(shí)水*。
5、加強(qiáng)了骨科?？评碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)和專科技能培訓(xùn)，特別是骨科比較少見的重癥病知識(shí)和急診急救技術(shù)的學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)了護(hù)理基本技術(shù)操作的培訓(xùn)，尤其是穿刺技能的培訓(xùn)，提高穿刺成功率，改善病人滿意度。
2、加強(qiáng)了骨科各種疾病康復(fù)訓(xùn)練的科學(xué)指導(dǎo)，減輕患者的疼痛，縮短康復(fù)時(shí)間。
3、強(qiáng)化了基本技能的練習(xí)，尤其是*時(shí)使用較少的一些護(hù)理技術(shù)操作。
4、強(qiáng)化了護(hù)理技術(shù)操作的練習(xí)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考核，做到了人人過(guò)關(guān)。
1、加強(qiáng)了護(hù)理文件書寫相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做所寫的，寫所做的，強(qiáng)化了法律意識(shí)。
2、提高了護(hù)理文件書寫的質(zhì)量，尤其是單病種，當(dāng)班護(hù)士認(rèn)真書寫，正確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)，定專人或組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，護(hù)士長(zhǎng)不定期抽查，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)糾正，減少了護(hù)理文書的缺陷。
3、每月召開了護(hù)理質(zhì)量管理小組會(huì)和專業(yè)組長(zhǎng)會(huì)議各一次，會(huì)前各相關(guān)管理人員對(duì)分管工作進(jìn)行自查通報(bào)，責(zé)任到人。專業(yè)組長(zhǎng)就自查情況進(jìn)行總結(jié)并分析，提出了整改措施，并督查實(shí)施過(guò)程。
1、強(qiáng)化了護(hù)士的執(zhí)行力和大局意識(shí)、主人翁責(zé)任感、服從意識(shí)。
2、加強(qiáng)了低年資護(hù)士工作嚴(yán)謹(jǐn)性的培訓(xùn)，嚴(yán)格要求高年資護(hù)士。
3、加強(qiáng)了高年資護(hù)士及專業(yè)組長(zhǎng)的管理能力的培訓(xùn)，提高了協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)管理科室的能力。
4、對(duì)急診急救意識(shí)、急診急救知識(shí)和技術(shù)的進(jìn)行了針對(duì)性的培訓(xùn)。做好了是節(jié)假日前急救技能及急救藥物器材知識(shí)使用方法的`學(xué)習(xí)、排查，做到了人人掌握、人人過(guò)關(guān)。
1、我科上半年新進(jìn)護(hù)士五名，為了使新進(jìn)護(hù)士能盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)了帶習(xí)帶教力度，落實(shí)了專人管理、專人帶教，主動(dòng)進(jìn)行逐一的排查低年資護(hù)士的操作技能方面的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，不斷總結(jié)、改進(jìn)教學(xué)方法保證帶教的質(zhì)量，確保護(hù)理、帶教的安全。
2、新進(jìn)護(hù)士在高年資護(hù)士的帶領(lǐng)下能初步運(yùn)用護(hù)理程序的方法護(hù)理病人，提高了服務(wù)質(zhì)量，確保了護(hù)理質(zhì)量。
3、每月科室內(nèi)組織了三基考試一次，加強(qiáng)了護(hù)理技術(shù)操作的考核，做到人人過(guò)關(guān)。
4、高年資護(hù)士積極通過(guò)自學(xué)，相互學(xué)習(xí)，外派學(xué)習(xí)等提高了骨科護(hù)理專業(yè)水*，提高了自己的綜合素質(zhì)。
1、加強(qiáng)了護(hù)理人員“西學(xué)中”的學(xué)習(xí)，加大了中、西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高了護(hù)理人員基礎(chǔ)護(hù)理和中醫(yī)辨證施護(hù)的能力。
2、加強(qiáng)了我科臨床常用中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作：耳穴埋豆、熱奄包規(guī)范性的培訓(xùn)并考核，做到了人人過(guò)關(guān)。
3、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作進(jìn)行了定期培訓(xùn)，中醫(yī)適宜技術(shù)操作占病人總數(shù)的80%以上，病人接受情況良好，反應(yīng)治療效果較好。
4、護(hù)理人員熟練的運(yùn)用了中醫(yī)護(hù)理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識(shí)為患者提供了中醫(yī)藥特色的康復(fù)知識(shí)和健康指導(dǎo)。
5、每月完成了本科室單病種病歷3份，病歷的書寫體現(xiàn)了中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)低年資護(hù)士基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、溝通的培訓(xùn)力度。
2、加強(qiáng)中醫(yī)技能及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)危重病人病歷書寫規(guī)范的學(xué)習(xí)，能較好的運(yùn)用中醫(yī)知識(shí)進(jìn)行辨證施護(hù)并在病歷中充分得以體現(xiàn)，提升護(hù)理人員護(hù)理文件書寫的質(zhì)量?jī)?nèi)涵。
4、鼓勵(lì)各級(jí)護(hù)士積極進(jìn)行論文，及護(hù)理會(huì)的文章的書寫，投稿。
三助助研工作總結(jié)篇十三
從11年9月份入學(xué)到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過(guò)了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實(shí)驗(yàn)室的科研課題的各項(xiàng)工作。在短短的4個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了非常多以前沒有的知識(shí)，不光是專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技巧，更多的是從導(dǎo)師和各位老師還有師兄師姐們那里學(xué)到了關(guān)于人生和學(xué)問(wèn)的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎(chǔ)學(xué)起。
不學(xué)不成，不問(wèn)不學(xué)?；仡欉@學(xué)期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過(guò)的，興奮與不安同時(shí)交織在我的心里，即為能在研一時(shí)就能接觸到研究的機(jī)會(huì)而感到興奮，同時(shí)也鑒于對(duì)研究?jī)?nèi)容的陌生而擔(dān)心能否順利完成科研任務(wù)。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導(dǎo)師何慶瑜教授的課題組進(jìn)行蛋白質(zhì)組學(xué)的研究。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問(wèn)題都不會(huì)，怎么辦？笨鳥先飛，多問(wèn)多學(xué)。我先從熟悉知識(shí)開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學(xué)研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實(shí)驗(yàn)技巧》等，充實(shí)自己的知識(shí)，提高理論水平。同時(shí)查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻(xiàn)，無(wú)論中文還是英文，都認(rèn)真研讀，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技巧。在沒有課的時(shí)候，我大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實(shí)驗(yàn)和理論上的疑惑，而且把他們探索過(guò)的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學(xué)們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來(lái)的頭腦風(fēng)暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學(xué)習(xí)是跟本科生不一樣的，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨(dú)立的思考和良好的動(dòng)手能力。學(xué)然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過(guò)了解到自身的不足然后通過(guò)多學(xué)多問(wèn)，掌握到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。助研這份工作提供給我學(xué)習(xí)做人和做事的大平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，我不斷在學(xué)習(xí)和工作中感受到老師和前輩們踏實(shí)的學(xué)問(wèn)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，也使自己獲得了充實(shí)的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復(fù)一日不斷接觸新知識(shí)，向新領(lǐng)域推進(jìn)，逐個(gè)弄懂的知識(shí)點(diǎn)給了我樂趣，讓我有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。
二，主要學(xué)習(xí)工作內(nèi)容。
在這4個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學(xué)研究工作課題。何老師和孫老師對(duì)我提出的問(wèn)題總是耐心解答，使我對(duì)于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和前沿的學(xué)術(shù)思維引導(dǎo)我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時(shí)他們的品行和生活態(tài)度，對(duì)生命的熱愛和對(duì)他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導(dǎo)方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學(xué)姐學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實(shí)驗(yàn)，講解實(shí)驗(yàn)的原理和相關(guān)的理論知識(shí)，讓我的實(shí)驗(yàn)技巧一下子就有了突飛猛進(jìn)的提高。李師姐總是先自己動(dòng)手做一遍給我看，然后讓我自己學(xué)習(xí)操作，對(duì)于我有時(shí)的過(guò)失也并沒有加以責(zé)備，而是跟我一起討論為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實(shí)驗(yàn)技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務(wù)，也教會(huì)了我如何去獨(dú)立思考，探索和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難。
實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時(shí)候，也會(huì)抽空解答我遇到的問(wèn)題，并給予指導(dǎo)或者提示，讓我感覺到實(shí)驗(yàn)室這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。
三，工作感悟。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學(xué)習(xí)的知識(shí)就多，學(xué)得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個(gè)不斷自我升華的過(guò)程。雖然有淚水，但是收獲時(shí)的歡樂使我前進(jìn)的腳步更加的堅(jiān)定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報(bào)。
同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了更科學(xué)地利用時(shí)間。作為一名研究生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研工作，同時(shí)擔(dān)任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)上我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，科研方面及時(shí)完成了導(dǎo)師的工作任務(wù)。我想這份經(jīng)歷對(duì)我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。
三助助研工作總結(jié)篇十四
20__年9月來(lái)到鄉(xiāng)人民政府從事"三支一扶"支農(nóng)志愿者工作。期間，在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助下，我嚴(yán)格以一名黨員和服務(wù)基層工作者的身份嚴(yán)格要求自己，并根據(jù)工作安排，找準(zhǔn)位置，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、真抓實(shí)干，認(rèn)真履職盡責(zé)。現(xiàn)將近兩年的工作情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重提高黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟。
一是我始終牢記"業(yè)精于勤、荒于嬉"的良訓(xùn)，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器。一方面，不斷提高自身的理論水平和政治素養(yǎng);另一方面，為了更好地積累農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的理論內(nèi)涵和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，更好地適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和開展好農(nóng)村工作實(shí)際，積極為"三農(nóng)"服務(wù)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，我認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的建設(shè)相關(guān)知識(shí)和《環(huán)境保護(hù)法》、《國(guó)土法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等及與此相關(guān)的其它法律法規(guī)，并做到多看、熟記，爭(zhēng)取在平時(shí)工作中發(fā)揮有效作用。同時(shí)也注意涉獵其他方面的知識(shí)，不斷提高工作中的綜合分析能力和判斷能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
二、勤政務(wù)實(shí)，注重結(jié)合，抓實(shí)各項(xiàng)工作。
服務(wù)期間，我的工作涉及黨政辦、村鎮(zhèn)辦、經(jīng)發(fā)辦等，現(xiàn)將具體工作實(shí)際總結(jié)如下：
(一)黨政辦公室。
黨政辦公室的工作比較瑣碎，主要涉及人事勞資、防邪、保密、檔案、政務(wù)公開、鄉(xiāng)便民服務(wù)中心和村(社區(qū))便民服務(wù)代辦點(diǎn)建設(shè)等工作，除此還負(fù)責(zé)日常會(huì)議服務(wù)、接聽電話傳真、日常考勤和工作考核等。
(二)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展辦公室。
在經(jīng)發(fā)辦我主要涉及企業(yè)安全檢查和經(jīng)發(fā)辦下屬辦公室環(huán)保所。期間，我辦嚴(yán)格執(zhí)行安檢制度，經(jīng)常到企業(yè)檢查安全工作，確保對(duì)企業(yè)安全隱患"早發(fā)現(xiàn)、早排除"。期間，我鄉(xiāng)無(wú)一安全事故發(fā)生。在環(huán)保所工作期間，我積極主動(dòng)參加了興文縣環(huán)保局舉辦的第一屆環(huán)保工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)，親自參與了我鄉(xiāng)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的申報(bào)、污水處理池建設(shè)等工作。
(三)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)和管理辦公室。
根據(jù)縣編發(fā)6號(hào)文件要求，我鄉(xiāng)于20__年3月成立了__鄉(xiāng)村鎮(zhèn)規(guī)劃管理辦公室，并擔(dān)任村鎮(zhèn)辦主任。在此工作期間，其工作分為以下四部分：
(2)加強(qiáng)對(duì)"玉虹城"集鎮(zhèn)建設(shè)和我鄉(xiāng)24套廉租房建設(shè)的工期、質(zhì)量的監(jiān)管;。
(4)積極參加到__鄉(xiāng)的集鎮(zhèn)建設(shè)征地拆遷工作中。
(四)文體工作。
這塊工作主要包括教育、鄉(xiāng)文化站及農(nóng)家書屋建設(shè)。就教育工作，除常規(guī)工作外，主要負(fù)責(zé)"兩基"和"督政"資料的完善，于20__年12月中旬迎來(lái)相關(guān)上級(jí)部門的檢查和指導(dǎo)，于20__年4月"督政"工作告一段落。建成鄉(xiāng)級(jí)文化站1個(gè)和農(nóng)家書屋9個(gè)并投入使用。
(五)其他工作。
除認(rèn)真搞好以上本職工作外，還及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)，如組織人員參加縣委、縣政府及相關(guān)部門舉辦的大型活動(dòng)，其中包括興文縣20__年第五屆"文明大元杯"龍舟賽，()并榮獲第四名;20__年興文縣慶祝建黨x周年紅歌會(huì);興文縣20__年鬧元宵"舞龍大賽"，并榮獲第一名。與此同時(shí)，還積極配合相關(guān)人員開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、食品安全工作等。
三、加強(qiáng)修養(yǎng)，廉潔自律。
作為一名共產(chǎn)黨員和基層工作者，與各單位各部門及社會(huì)各界聯(lián)系非常廣泛，我始終牢記自己的身份和使命，言行舉止都注重約束自己。一方面，不管是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、還是群眾都做到態(tài)度和藹，主動(dòng)熱情。
二是在農(nóng)村基層工作清苦，工作沒有規(guī)律，加班加點(diǎn)是常事，我嚴(yán)格要求自己不浮躁，積極培養(yǎng)"埋頭苦干的實(shí)干精神，精益求精的敬業(yè)精神，甘于清貧的奉獻(xiàn)精神，不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神"，力求工作高標(biāo)準(zhǔn)。
三是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例，筑牢思想防線，增強(qiáng)自己拒腐防變的能力，能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、國(guó)法和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己職責(zé);工作中能嚴(yán)格依法依紀(jì)辦事，清正廉潔、艱苦樸素，能自覺接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，做到了自重、自省、自警、自勵(lì)。
四、存在的主要不足。
一是對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)、政策文件學(xué)習(xí)研究不夠透徹，知識(shí)、信息積累有待加強(qiáng)。
二是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)還需要進(jìn)一步總結(jié)、積累。
總之，兩年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的素養(yǎng)。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，顧大體、識(shí)大局，繼續(xù)抓好思想政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的政治信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策，特別是黨在農(nóng)村的現(xiàn)行政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)知識(shí)，提高政策理論水平和依法辦事能力，并以堅(jiān)定的信念投入到基層工作中，以踏實(shí)的工作作風(fēng)譜寫基層工作者的風(fēng)采，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我的培養(yǎng)。
三助助研工作總結(jié)篇十五
從9月份入學(xué)到年末，我的研究生生涯已經(jīng)過(guò)了半年。在這半年里，我獲得了助研的崗位，參與了實(shí)驗(yàn)室的科研課題的各項(xiàng)工作。在短短的4個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了非常多以前沒有的知識(shí)，不光是專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技巧，更多的是從導(dǎo)師和各位老師還有師兄師姐們那里學(xué)到了關(guān)于人生和學(xué)問(wèn)的道理，讓我有了許多感悟。
一、從基礎(chǔ)學(xué)起。
不學(xué)不成，不問(wèn)不學(xué)。回顧這學(xué)期的.工作經(jīng)歷，深以為然。從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過(guò)的，興奮與不安同時(shí)交織在我的心里，即為能在研一時(shí)就能接觸到研究的機(jī)會(huì)而感到興奮，同時(shí)也鑒于對(duì)研究?jī)?nèi)容的陌生而擔(dān)心能否順利完成科研任務(wù)。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導(dǎo)師何慶瑜教授的課題組進(jìn)行蛋白質(zhì)組學(xué)的研究。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問(wèn)題都不會(huì)，怎么辦？笨鳥先飛，多問(wèn)多學(xué)。我先從熟悉知識(shí)開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，如《蛋白質(zhì)組學(xué)研究》，《蛋白質(zhì)相互作用實(shí)驗(yàn)技巧》等，充實(shí)自己的知識(shí)，提高理論水平。同時(shí)查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻(xiàn)，無(wú)論中文還是英文，都認(rèn)真研讀，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技巧。在沒有課的時(shí)候，我大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實(shí)驗(yàn)和理論上的疑惑，而且把他們探索過(guò)的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學(xué)們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來(lái)的頭腦風(fēng)暴給我的啟發(fā)和收獲。
二、主要學(xué)習(xí)工作內(nèi)容。
在這4個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我的助研內(nèi)容主要是參與何慶瑜教授和孫雪松博士的肺炎鏈球菌蛋白質(zhì)組學(xué)研究工作課題。何老師和孫老師對(duì)我提出的問(wèn)題總是耐心解答，使我對(duì)于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和前沿的學(xué)術(shù)思維引導(dǎo)我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時(shí)他們的品行和生活態(tài)度，對(duì)生命的熱愛和對(duì)他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導(dǎo)方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間我主要跟著李楠學(xué)姐學(xué)習(xí)各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。李師姐手把手的教我如何做各種實(shí)驗(yàn)，講解實(shí)驗(yàn)的原理和相關(guān)的理論知識(shí)，讓我的實(shí)驗(yàn)技巧一下子就有了突飛猛進(jìn)的提高。李師姐總是先自己動(dòng)手做一遍給我看，然后讓我自己學(xué)習(xí)操作，對(duì)于我有時(shí)的過(guò)失也并沒有加以責(zé)備，而是跟我一起討論為什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題，然后一起想解決的方法。李師姐授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實(shí)驗(yàn)技巧都得到提高，能夠很好的完成老師交給的任務(wù)，也教會(huì)了我如何去獨(dú)立思考，探索和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難。
實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時(shí)候，也會(huì)抽空解答我遇到的問(wèn)題，并給予指導(dǎo)或者提示，讓我感覺到實(shí)驗(yàn)室這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。
三助助研工作總結(jié)篇十六
7月26日早晨，長(zhǎng)沙市國(guó)土資源局雨花區(qū)分局青年文明號(hào)的車隊(duì)載著滿滿一箱的書包、文化體育用品，還有一行十余人的愛心朝瀏陽(yáng)市小河鄉(xiāng)皇碑村出發(fā)了。
其實(shí)早在五月，團(tuán)支部在市局組織的下鄉(xiāng)住村活動(dòng)中就已經(jīng)去過(guò)了這個(gè)小村莊。在四天的下鄉(xiāng)住村活動(dòng)里，幾位團(tuán)員青年與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民同吃同住，深入調(diào)查走訪并慰問(wèn)了二十多戶貧困家庭。自從回來(lái)后，皇碑村的發(fā)展還時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心。這次，借著市局號(hào)召開展“紅七月.我們?cè)谛袆?dòng)”系列活動(dòng)的良好契機(jī)，我們單位馬上組織人員再次奔赴瀏陽(yáng)市小河鄉(xiāng)皇碑村，去幫助那里貧困家庭的孩子。
七月的天氣十分酷熱，而且小河鄉(xiāng)皇碑村是瀏陽(yáng)市最偏遠(yuǎn)的一個(gè)村莊，從長(zhǎng)沙啟程往返需要七八個(gè)小時(shí)。雖然路途辛苦，但是我局廣大青年職工踴躍報(bào)名參加，市局團(tuán)委張書記也欣然答應(yīng)與我們一同前往。到達(dá)皇碑村后，當(dāng)?shù)卦S多的家長(zhǎng)帶著孩子已經(jīng)在村委會(huì)門口等候我們了?？吹胶⒆觽冃老才瓮难凵?，我們也十分激動(dòng)。村委會(huì)的村民學(xué)習(xí)活動(dòng)室坐了滿滿一屋子的人，我們的愛心助學(xué)活動(dòng)也準(zhǔn)時(shí)開始了。在村支書介紹了當(dāng)?shù)亟逃幕厩闆r后，市局團(tuán)委張書記和我局湯局長(zhǎng)也分別對(duì)在座的同學(xué)們提出了勉勵(lì)并寄予了殷切的希望。
三位接受我們單位長(zhǎng)期資助的學(xué)生上臺(tái)作了自我介紹，孩子們很靦腆，在村干部代為介紹家庭困難情況時(shí)有的甚至抿著嘴唇眼里噙了淚水。但是她們都很堅(jiān)強(qiáng)、聰明好學(xué)又勤勞懂事。張書記和湯局長(zhǎng)給她們送去了裝滿各種學(xué)習(xí)用品的新書包，還有她們下學(xué)期的助學(xué)金。隨后，我們還給在座的其他十多位小朋友一一分發(fā)了嶄新的書包和學(xué)習(xí)用品。會(huì)后合影結(jié)束后，小朋友們打開書包興奮地嘰嘰喳喳，恢復(fù)了平時(shí)的活潑，有的還相約要分享各自書包里的世界名著一起看。望著他們快樂的神情，我們想到，孩子們的心是多么容易滿足，我們也為能給他們做一點(diǎn)事情也感到十分欣慰。在交談中，我們聽說(shuō)村子里今年考出了一個(gè)大學(xué)生，但是家庭也十分貧困，正在為籌集學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。局領(lǐng)導(dǎo)就馬上叫村干部通知他來(lái)到村委會(huì)。不出一會(huì)兒，穿著沾滿泥土的舊鞋子，一個(gè)皮膚黝黑的男生滿頭大汗出現(xiàn)在我們面前。也許他剛才正在忙著農(nóng)活，一路小跑著過(guò)來(lái)的。得知他是村子里今年唯一考上本科院校的貧困大學(xué)生，許多同事個(gè)人自發(fā)為他捐款，加上單位的慰問(wèn)金，我們把一個(gè)裝有3400元現(xiàn)金的信封交給他，并勉勵(lì)他要爭(zhēng)取學(xué)業(yè)有成，將來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)。
離開村部，我們提出要去當(dāng)?shù)氐男W(xué)看一看。大家頂著炙熱的太陽(yáng)來(lái)到了鳳溪小學(xué)，看到了簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓和還只是黃土的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大家你一言我一語(yǔ)地和村干部地商量著今后如何改善孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子是一個(gè)家庭的希望，也是這個(gè)村莊的希望。孩子那渴求知識(shí)的眼神，和那面對(duì)生活的困難卻依然保持樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的神情讓我們此行的每一個(gè)人都深受觸動(dòng)。我們也和當(dāng)?shù)卮甯刹窟_(dá)成了今后還要繼續(xù)結(jié)對(duì)幫扶的意向，為皇碑村的發(fā)展出一份力，盡一份心。在我們親手制作的愛心賀卡里，寫有這樣一段話，以寄托我們對(duì)孩子們的希望：你是早晨的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。
你承載著家庭的希望，你把握著自己的命運(yùn)。用一張紙，描繪你瑰麗理想的藍(lán)圖。用一把尺，衡量你做人處事的原則。用一支筆，書寫你美好燦爛的人生。用一本書，插上你自由翱翔的翅膀。
用一輪對(duì)決，揮灑你的汗水和智慧，在人生的舞臺(tái)上拼搏。所有這些，讓我們把它裝進(jìn)愛心的行囊。
愿你在人生的旅途中充滿自信，為了夢(mèng)想，勇往直前！
三助助研工作總結(jié)篇十七
我區(qū)已辦證各類殘疾人17302人，其中符合就業(yè)年齡段9264人，就業(yè)3195人，已培訓(xùn)2638人。20__年，__區(qū)殘聯(lián)在市殘聯(lián)的指導(dǎo)下，以切實(shí)解決殘疾人的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，使得我區(qū)殘疾人教育、就業(yè)工作取得了新成績(jī)，現(xiàn)將半年度的工作情況總結(jié)如下：
為使殘疾人享有平等的受教育機(jī)會(huì)，按上級(jí)殘聯(lián)要求，區(qū)殘聯(lián)會(huì)同教育、民政部門深入做好殘兒入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)。多次入殘疾兒童家庭，勸導(dǎo)殘兒入學(xué)，今年我區(qū)有多人在省特教學(xué)校、__盲校等地就學(xué)。做好殘疾人體育事業(yè)。
1、為了做好殘疾人就業(yè)保障金征收，我區(qū)做到廣宣傳，通過(guò)征收殘疾人就業(yè)保障金征收，鼓勵(lì)用人單位吸納殘疾人就業(yè)，提高用人單位安排殘疾人就業(yè)。
2、開展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)，提升就業(yè)技能。積極依托省、市、區(qū)職訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量對(duì)有就業(yè)愿望和就業(yè)能力的殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn)，今年我區(qū)計(jì)劃培訓(xùn)234人，其中：電腦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)34人，120學(xué)時(shí)；美容美發(fā)培訓(xùn)50人，120學(xué)時(shí);廚師面點(diǎn)培訓(xùn)50人，60學(xué)時(shí)；家禽養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)種植實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)100人，24學(xué)時(shí)。目前已有100多人參加培訓(xùn)。
3、促進(jìn)殘疾人就業(yè)，20__年我區(qū)開展了視力殘疾人推拿按摩培訓(xùn)，通過(guò)去年推拿培訓(xùn)的帶動(dòng)，我區(qū)現(xiàn)有多名盲人想?yún)⒓油颇门嘤?xùn)，但無(wú)培訓(xùn)場(chǎng)所。為了解決殘疾人就業(yè)，帶動(dòng)更多的盲人就業(yè)，現(xiàn)成立康健盲人推拿按摩中心，邊經(jīng)營(yíng)邊免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員?，F(xiàn)中心已安排11名殘疾人就業(yè)。
4、殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)情況。加強(qiáng)殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，是推進(jìn)殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系兩個(gè)體系建設(shè)的重要一環(huán)，我區(qū)殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀是“起步不晚”，“差距很大”。我區(qū)積極爭(zhēng)創(chuàng)全省殘疾人康復(fù)工作示范縣，健全完善殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，為殘疾人就業(yè)提供全面更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、加強(qiáng)殘疾人保障服務(wù)。積極與人社、醫(yī)保等部門聯(lián)系，落實(shí)城鄉(xiāng)社會(huì)養(yǎng)老、參合、醫(yī)療保險(xiǎn)優(yōu)惠政策，做好各項(xiàng)服務(wù)，我區(qū)殘疾人參保率超過(guò)本地平均水平，參保檔案完備，殘疾人托養(yǎng)服務(wù)等工作有序開展。我們與民政部門聯(lián)系，把殘疾人優(yōu)先納入低保救助。
6、抓好殘疾人維權(quán)和信訪工作。區(qū)殘聯(lián)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)信訪工作會(huì)議精神，切實(shí)把殘疾人維權(quán)和信訪工作列入當(dāng)前工作的重中之重。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人具體負(fù)責(zé)，每月定期報(bào)送殘疾人信訪維權(quán)數(shù)據(jù)，上半年共接來(lái)訪87人次，提供法律服務(wù)1次，信訪辦結(jié)率98%。
1、殘疾人就業(yè)保障金征收工作環(huán)節(jié)繁雜，征收成本高，建議進(jìn)一步完善殘疾人就業(yè)保障金征管辦法。
2、請(qǐng)上級(jí)殘聯(lián)給予我區(qū)更多的政策扶持、項(xiàng)目扶持。
三助助研工作總結(jié)篇十八
從13年2月份入學(xué)到本學(xué)期末，我的研究生生涯已經(jīng)過(guò)了兩年。在這兩年里，我獲得了助研的崗位，在短短的幾個(gè)月的助研崗位上，我學(xué)到了非常多以前沒有的知識(shí)，不光是專業(yè)技術(shù)知識(shí)，更多的是從我的導(dǎo)師陸老師那里學(xué)到了關(guān)于人生和學(xué)問(wèn)的道理，讓我有了許多感悟。
一，從基礎(chǔ)學(xué)起。
不學(xué)不成，不問(wèn)不學(xué)。回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷，深以為然。從一個(gè)懵懂的大學(xué)生進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)，感覺一切都是新的，學(xué)習(xí)方法和研究都是以前沒有接觸過(guò)的，興奮與不安同時(shí)交織在我的心里，即為能在研一時(shí)就能接觸到研究的機(jī)會(huì)而感到興奮，同時(shí)也鑒于對(duì)研究?jī)?nèi)容的陌生而擔(dān)心能否順利完成科研任務(wù)。
就這樣，我推開了科研的大門。跟隨我的導(dǎo)師何慶瑜教授的課題組進(jìn)行蛋白質(zhì)組學(xué)的研究。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多問(wèn)題都不會(huì)，怎么辦？笨鳥先飛，多問(wèn)多學(xué)。我先從熟悉知識(shí)開始，買了很多跟課題研究相關(guān)的書籍，充實(shí)自己的知識(shí)，提高理論水平。同時(shí)查閱大量跟研究工作相關(guān)的文獻(xiàn)，無(wú)論中文還是英文，都認(rèn)真研讀，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技巧。在沒有課的時(shí)候，我大部分時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室跟師兄師姐們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，師兄師姐們不僅解答我的各種關(guān)于實(shí)驗(yàn)和理論上的疑惑，而且把他們探索過(guò)的技巧和方法都傳授給我，讓我獲益匪淺。和同屆的同學(xué)們一起交流，也使我感受到大家一起集思廣益帶來(lái)的頭腦風(fēng)暴給我的啟發(fā)和收獲。
在這期間我感悟到，研究生的學(xué)習(xí)是跟本科生不一樣的`，研究生是需要自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后提出解決思路，大部分都需要自己獨(dú)立的思考和良好的動(dòng)手能力。學(xué)然后知不足，知不足，然后能自反也。我通過(guò)了解到自身的不足然后通過(guò)多學(xué)多問(wèn)，掌握到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。助研這份工作提供給我學(xué)習(xí)做人和做事的大平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)里，我不斷在學(xué)習(xí)和工作中感受到老師和前輩們踏實(shí)的學(xué)問(wèn)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，也使自己獲得了充實(shí)的滿足感，忙碌的助研生活帶給我很多樂趣。日復(fù)一日不斷接觸新知識(shí)，向新領(lǐng)域推進(jìn)，逐個(gè)弄懂的知識(shí)點(diǎn)給了我樂趣，讓我有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。
二，主要學(xué)習(xí)工作內(nèi)容。
在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我的導(dǎo)師陸老師對(duì)我提出的問(wèn)題總是耐心解答，使我對(duì)于我的研究方向有了更加具體和深入的了解，他們用他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和前沿的學(xué)術(shù)思維引導(dǎo)我們?nèi)ゲ粩嗵剿魃膴W秘，同時(shí)他們的品行和生活態(tài)度，對(duì)生命的熱愛和對(duì)他人的關(guān)愛也影響著我的世界觀。我很喜歡這樣的教導(dǎo)方式，也喜歡這樣的老師——身教重于言傳。
這期間陸老師授人以魚，又授人以漁的方法使我的理論和實(shí)驗(yàn)技巧都得到提高，能夠很好的完成任務(wù)，也教會(huì)了我如何去獨(dú)立思考，探索和解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難。
實(shí)驗(yàn)室的其他老師和師兄師姐也都是很好的良師益友，即使在他們很忙的時(shí)候，也會(huì)抽空解答我遇到的問(wèn)題，并給予指導(dǎo)或者提示，讓我感覺到實(shí)驗(yàn)室這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。
三，工作感悟。
在助研的日子里，我收獲了很多。你不懂的多，要學(xué)習(xí)的知識(shí)就多，學(xué)得越多，感覺不懂的東西就更多，這是一個(gè)不斷自我升華的過(guò)程。雖然有淚水，但是收獲時(shí)的歡樂使我前進(jìn)的腳步更加的堅(jiān)定。青春是很公平的，只要你投入什么，你就能得到回報(bào)。
同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了更科學(xué)地利用時(shí)間。作為一名研究生，我們的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)與科研工作，同時(shí)擔(dān)任助研崗位，大大增加了我們的工作量，如何能在搞好學(xué)習(xí)科研的同時(shí)，圓滿地完成我們的助研工作，這就要求我們能更高效地利用好自己的時(shí)間。研究生學(xué)習(xí)上我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，科研方面及時(shí)完成了導(dǎo)師的工作任務(wù)。我想這份經(jīng)歷對(duì)我以后合理安排工作與生活具有十分重要的指導(dǎo)意義。
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