計劃的制定需要我們充分了解自己的能力和資源，并考慮到外部環(huán)境的影響。在制定計劃時，我們可以借助工具和技術(shù)，如時間管理軟件和任務(wù)列表，幫助我們更好地規(guī)劃。帶著一個明確的目標(biāo)和計劃，我們可以更好地規(guī)劃我們的未來，以下是一些成功人士的計劃實踐分享。
班級學(xué)期重點工作計劃篇一
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
工作措施。
（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。
1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的少先隊活動。
（二）*改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。
2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。
3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。
4、完善衛(wèi)生檢查評比。
班級學(xué)期重點工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，根據(jù)本園的實際情況，認(rèn)真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進(jìn)一步深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學(xué)工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
二、工作重點：
（一）目標(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致；
（二）切實做好幼兒園常規(guī)工作管理；
（三）進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，優(yōu)化常態(tài)課教學(xué)教研；
（五）加強(qiáng)班級管理工作，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化幼兒一日活動；
（六）開展好幼兒園各種交流及觀摩活動；
（七）深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高；
（九）做好漳州市二職校實習(xí)生的實習(xí)與見習(xí)指導(dǎo)工作。
三、主要工作和措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平。
（1）繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進(jìn)一步調(diào)動教師參與教研熱情。
（2）積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，通過請專家進(jìn)幼兒園指導(dǎo)、走出去觀摩培訓(xùn)及精彩分享會等形式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
2、注重班級建設(shè)，關(guān)注幼兒健康成長。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)班級管理工作，實行下班推門聽課制度。
（2）重視幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對幼兒的文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（1）繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。
（2）以點帶面在實驗班以主題教學(xué)的方式開展本土課程活動，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。
（3）積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，以幼兒各活動（生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動）中交往禮儀為切入點，加強(qiáng)對幼兒的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。
（4）重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設(shè)與活動中教師指導(dǎo)。
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班級學(xué)期重點工作計劃篇三
通過對本學(xué)期工作的總結(jié)和反思，根據(jù)本學(xué)期班主任工作中的不足，在吸取本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我對下個學(xué)期的班級管理方面制訂了如下的`大致計劃：
1、用一周左右的時間記住全班同學(xué)的名字、興趣和愛好等。
2、在第一周內(nèi)確立班干部，并加強(qiáng)對班干部的指導(dǎo)，培養(yǎng)班干部的工作能力。
3、制定班規(guī)、班歌等內(nèi)容，形成具有班級特色的班級文化。
4、加強(qiáng)對班級日常管理的制度建設(shè)，強(qiáng)化“依法治班”。
5、強(qiáng)化班級環(huán)境的激勵性作用。
6、注重班會課的導(dǎo)向、激勵性功能。
7、注意校訊通的作用，加強(qiáng)與家長溝通。
8、重視時間利用的高效性。
9、加強(qiáng)師生的面對面溝通方面的工作。
10、加強(qiáng)對作業(yè)的規(guī)范性要求。
11、加強(qiáng)考試機(jī)制的激勵性作用。
班級學(xué)期重點工作計劃篇四
本學(xué)期，我班圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，運用各種教育載體，突出活動和滲透，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。
1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識，團(tuán)隊意識。培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
1、規(guī)范班級管理，落實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。
班級學(xué)期重點工作計劃篇五
又是一學(xué)期開始了，區(qū)別于上學(xué)期的計劃，這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過一學(xué)期的摸索與實踐，多多少少有一些體會(談不上經(jīng)驗，所以在這也就不細(xì)談了)，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時)。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)——可望而不可即啊!
業(yè)績始于計劃，當(dāng)然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
(一)思想教育：
1.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作：
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2.每半個月?lián)Q一次座位。
4.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。
(四)活動安排：
確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;學(xué)雷鋒活動;德育基地活動;與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系;。
班集體預(yù)驗收;運動節(jié);德育基地活動;期中考試;。
慶六一攝影展;班集體建設(shè)驗收;德育基地活動;。
一、班級基本情況分析：
預(yù)備4班，一共有學(xué)生38名。經(jīng)過本人一學(xué)期來與他們的接觸，我對本班的情況作一個初步的分析：
1、大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣了;但也有9位左右的學(xué)生的習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培養(yǎng)。
2、整個班集體比較活躍，班干部隊伍能力較弱，仍需培養(yǎng)。
3、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多，但往往眼高手低，做事也不太穩(wěn)重;女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。
4、動手能力及自理能力較差，也不愿意動手;遇事喜歡問問題，不太會自己想辦法解決。
二、班級目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌：讀名人書，學(xué)名人精神，讓我班每個學(xué)生在待人接物、文化修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、行為規(guī)范方面得到進(jìn)一步提高。
1、培養(yǎng)一批得力的班干部，形成班級常規(guī)管理的良性運行。
我要重視班委會的建設(shè)，以班委為核心，重點抓班風(fēng)，班級的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用，狠抓班級學(xué)生的出勤，課堂紀(jì)律，要初步形成一個紀(jì)律嚴(yán)明、積極上進(jìn)、凝聚力強(qiáng)的班集體。在班級紀(jì)律上，要妥善處理好犯錯誤的學(xué)生，抓好每個違紀(jì)事件的處理，公平公正的對待每個學(xué)生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標(biāo)準(zhǔn)，作到令行禁止。要落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、進(jìn)校禮儀、文明用餐、衛(wèi)生值日等方面。
2、在學(xué)習(xí)方面，需認(rèn)真檢查學(xué)生的課內(nèi)作業(yè)，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣，克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。我班有5位同學(xué)大考時年級名次在100名之后，針對這種情況，打算組建一幫一的互助活動，充分發(fā)揮尖子生的作用，及時幫助同學(xué)解決困難，樹立起他們的學(xué)習(xí)自信心。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，培養(yǎng)學(xué)生的美好品質(zhì)。在作學(xué)生的思想工作上，要抱著做學(xué)生的良師益友的態(tài)度，事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。每周堅持與學(xué)生進(jìn)行平等交流，認(rèn)真與學(xué)生溝通，把握好學(xué)生的想法，關(guān)注他們的苦與樂。及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，爭取學(xué)生家長的配合，準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況。在對學(xué)生的教育中，要作到有的放矢，要讓學(xué)生心服口服。
4、要積極主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，密切與各任課老師間的關(guān)系，共同做好學(xué)生的工作。通過家長會，要加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、老師、家長之間的聯(lián)系，更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長。
四、努力創(chuàng)建溫馨班級：
繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任心、同情心和誠心，從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處當(dāng)然，學(xué)生之間的爭吵是常有的事，因此，在今后的班主任工作中要讓學(xué)生能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同伴身上的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一些在日常學(xué)習(xí)生活中怎樣與同伴正常有效交往的方式和技巧。發(fā)揮班干部隊伍的自律作用，積極穩(wěn)妥地糾正學(xué)生在處理人際關(guān)系方面存在的一些不當(dāng)行為和方式，在班干部中注重培養(yǎng)調(diào)解小組長矛盾產(chǎn)生后要及時化解，培養(yǎng)調(diào)解小組長，讓他們?nèi)ヌ幚戆嗉壷械囊恍﹩栴}，當(dāng)他們不能調(diào)解的時候再向老師尋求幫助。這樣班級里，通過調(diào)解小組長的一段時間工作后，同學(xué)之間都能大事化小，小事化了，學(xué)生之間也慢慢的形成共識：班級同學(xué)要友好相處，才能更好地體現(xiàn)“溫馨教室”。建立起相互尊重、相互諒解的新型同學(xué)人際關(guān)系，逐步樹立正確的是非觀念，形成自信、尊重、寬容、感恩等積極的心理情緒。
努力營造溫馨教室，讓四班的學(xué)生一走進(jìn)教室，感到自己的心情是愉快的、舒暢的，快樂的，這是我的終極目標(biāo)。
希望通過本學(xué)期的工作，讓每一位學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面真正得到提高。
班級學(xué)期重點工作計劃篇六
時間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期歲末到了?；仡欉@學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎？有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！在這一學(xué)期將要結(jié)束的時候，在這個爆竹聲聲辭舊歲的早晨，讓我?guī)е鴮⒆觽兊臐鉂鈵垡鉃槲业陌嗉壒ぷ髯鰝€小結(jié)，以激勵自己，便于今后充實、完善自己的工作。
打好”第一仗”！
為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，開學(xué)前，我們對每個孩子進(jìn)行了家訪，使孩子與老師有了第一次的面對面地接觸，在老師的親切詢問與孩子的嬉戲間，孩子對老師的陌生感逐漸消失，家長對老師的工作態(tài)度、工作熱情有了一個較好的印象。對于每個孩子在家的情況我們都填寫好《情況調(diào)查表》及家訪記錄，以便我們有針對性地對孩子進(jìn)行培養(yǎng)。在開學(xué)初，我們還請家長把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里，使孩子有一種“幼兒園像我家”的感覺，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境。
從生活的點滴開始！
小班的孩子更需要我們的悉心照顧，我們本著“健康第一”的保育目標(biāo)，細(xì)心的照顧孩子的生活，讓他們茁壯的成長，在工作中，處處往細(xì)節(jié)考慮。學(xué)期初的時候，孩子們午餐要穿過一條長長的走廊，過堂風(fēng)吹著剛睡醒的孩子很容易著涼。我們每一次都為孩子細(xì)心穿戴衣帽，避免孩子感冒；孩子們小便后沖廁所，總是用濕拖把擦干凈后，再用干拖把精心把地擦干，防止孩子滑倒；孩子拉尿在褲子里時溫柔的清理干凈，告訴孩子不要緊張，老師不會怪他們的，以后要到廁所里大小便……這些工作得到了家長的認(rèn)可，有一次，樂樂的手在家玩時不慎磕破了，結(jié)了好大的痂，一不小心就會碰破流血，我們?yōu)樗逑窗藗冢岩路系难E清理干凈，樂樂的奶奶含淚對我們說了無數(shù)聲得“謝謝、給你們添麻煩了！”，樂樂奶奶對我們的感激和信任就是對我們工作最好的回報。
一些孩子自己能疊起來，值得表揚。在我們的區(qū)角活動“生活角”中，你總能看到一件件被孩子們疊得整整齊齊的小衣服，總能看到孩子們幫“媽媽”把一雙雙襪子、一副副手套整理得干干凈凈。
認(rèn)真讀懂每一頁！
“小璠吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的”“安奇的耳朵不靈，他不是小兔子”“強(qiáng)強(qiáng)把我搭的積木碰倒了”，每個班都有一些個別的孩子，我們班很有特點的孩子就特別多，時不時會尖叫一聲的樂樂、陽陽；不會謙讓常和小朋友發(fā)生沖突的晨晨、杰杰；每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的旻旻、芊芊；還有總喜歡在教室里踱步的惟杰；總喜歡把別人的玩具占為己有的夢琪、丁爽等等，一個一個仔細(xì)想來，每個孩子的行為都是事出有因。
由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀，感情脆弱等等。每個孩子的個性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心理活動、細(xì)心觀察每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點，我們努力在做，也會繼續(xù)這樣做。一個學(xué)期以來，很多孩子有了很大進(jìn)步。夢琪、脘君能大方的在全體小朋友面前講故事了，瑄瑄能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，強(qiáng)強(qiáng)、杰杰能和小朋友友好相處了；旻旻、惟杰每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了；芷晗、屹岑遇到困難不再哭了。
在主題活動中成長！
體驗到老師像媽媽的那種感覺。我們將孩子在各種活動中一些掠影拍攝下來布置在主題活動墻面上讓孩子們不斷的回味著那份快樂。在《小小的我》、《冬天不怕冷》、《新年快樂》的主題活動中我們結(jié)合區(qū)域活動建立了美工區(qū)、生活區(qū)、動手區(qū)、語言區(qū)等讓孩子們的動手能力和語言表達(dá)能力在游戲活動中得到提高使孩子們發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)可真不小從而發(fā)揮了孩子們的積極性、主動性增強(qiáng)了自信心。在《我愛我家》的主題活動中我們還邀請家長參與玩具制作的活動并將他們合作的作品掛在墻上他們會拉著同伴的手向同伴講述和爸爸媽媽制作時的經(jīng)驗使孩子感受到親子的快樂。把孩子們的“全家?！辈贾糜谥黝}活動墻面孩子還時常會在一起交流著和爸爸媽媽在一起的快樂。在活動中孩子的交往能力和語言表達(dá)能力得到了提高。
為了我們的共同目標(biāo)！
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí)，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期中，我們召開了家長會，會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識；另外還向家長開放半日活動，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。
一個學(xué)期結(jié)束了，我班孩子學(xué)會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。但在這中間，我們也看到了孩子們所存在的一些不足，如孩子們傾聽故事的習(xí)慣、個別孩子的行為習(xí)慣、自控能力、同伴間的初步合作能力等等需要我們在下一學(xué)期引起注意的。教育幼兒是一項細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那孩子一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。
小一班。
20xx年1月。
班級學(xué)期重點工作計劃篇七
我班現(xiàn)又23個孩子，由于幼兒的年齡差異太大，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平也存在著較大的差異性。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘，高水平幼兒有5個，占25%；中水平的有8個，占43%；低水平的有7個，占32%。以下是上學(xué)期末對幼兒五個領(lǐng)域進(jìn)行測查的情況：
語言——喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事，其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準(zhǔn)確的普通話較連貫地表達(dá)自己的意見、愿望與要求。
科學(xué)——男孩子較喜歡動手操作與實驗。初步了解有關(guān)的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序，理解“+”“—”符號的含義。但總體來說，在數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)較為薄弱，幼兒間的認(rèn)知水平較為懸殊。
藝術(shù)——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽辯簡單的節(jié)奏，有初步仿編歌詞的能力，按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作，能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協(xié)調(diào)方面較差。
健康——幼兒的走、鉆、爬能力發(fā)展得較好，但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問題，大部分都不能克服心理的障礙，故跳的動作發(fā)展較慢。
社會——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不愿意為同伴或集體服務(wù)。大部分幼兒自我服務(wù)能力較差，需老師幫忙換衣服，收拾書包。有初步的'保護(hù)意識與安全意識。
根據(jù)以上對我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學(xué)期的保教目標(biāo)。
１、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。
2、樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話，講故事。
3、能圍繞主題進(jìn)行談話和講述。
4、能比較正確的運用常見的代、動、副詞，說出簡單而完整的合成句。
5、初步了解文學(xué)語言和圖書的基本構(gòu)成。
6、有主動探索文字的愿望，初步了解漢字與實物、圖片之間的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對應(yīng)關(guān)系的文字。
1、認(rèn)讀1—10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表達(dá)物體的數(shù)量。
２、學(xué)習(xí)目測數(shù)群與物體的排列。
３、認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形。
４、學(xué)習(xí)按物體的兩個特征分類。
５、按一定的規(guī)律排序。
６、會觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐部建立等量觀念。
１、了解四季的特征及其與人類生活的關(guān)系。
２、了解自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗。
３、能綜合運用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力。
４、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與教師交流。
５、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見的科技產(chǎn)品的方法，運用簡單的工具進(jìn)行制作活動。
１、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化，表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏，學(xué)習(xí)對唱和接唱。
2、能隨音樂的變化進(jìn)行創(chuàng)編和改編動作。
3、能隨熟悉的旋律進(jìn)行集體演奏，并對指揮的要求作出積極的反應(yīng)。
4、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化。
5、體驗傾聽和欣賞活動的樂趣。
1、欣賞目標(biāo)：學(xué)習(xí)欣賞與自己生活經(jīng)驗有關(guān)的美術(shù)作品，關(guān)注具有美感的事物；初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中的形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美，構(gòu)圖上的對稱與均衡美；嘗試用語言、動作表情等表達(dá)自己的理解、想象和情感。
2、繪畫目標(biāo)：在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法，體驗繪畫的快樂；學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征；認(rèn)識12種顏色并學(xué)會辨別同種色的深淺；學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫，區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色；初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下、左右的關(guān)系。
3、手工目標(biāo)：正確使用多種工具和材料，喜愛各種手工活動；學(xué)習(xí)用紙折出、剪貼出簡單的物象；學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡單的立體物象。
1、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服，初步掌握刷牙的基本方法，學(xué)習(xí)整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習(xí)慣。
2、認(rèn)識常見的食物的制作并結(jié)合品嘗經(jīng)驗知道其名稱和作用。
3、學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本方法，知道不跟陌生人走。
4、能在老師的指導(dǎo)下，運用體育器械完成規(guī)定的動作和要求，達(dá)到課程的預(yù)計目標(biāo)。
5、掌握有關(guān)的體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物。
1、具有一定的集體意識。
2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)周圍環(huán)境的情感與行為。
3、增進(jìn)與同伴合作活動的默契。
4、學(xué)習(xí)適當(dāng)表達(dá)自己的方式。
5、懂得關(guān)心他人的一些方法。
（1）增強(qiáng)幼兒安全意識的同時班上老師做好交接班工作，隨時點數(shù)幼兒人數(shù)。
（2）離園前整理好幼兒的儀容，做好喝水、上廁準(zhǔn)備。
（3）根據(jù)當(dāng)日天氣及活動的活動量的大小提醒幼兒穿脫衣物。
（4）每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況。
（5）做好衛(wèi)生清潔工作，防止傳染病流行。
1．離園時間和通過家園聯(lián)系手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作，使家園同步同向?qū)τ變哼M(jìn)行教育。
2．利用“家園天地”讓家長了解幼兒的周學(xué)習(xí)內(nèi)容及最新的教改信息、育兒經(jīng)驗。
3．通過開放日等活動，讓家長參與到幼兒的幼兒園生活中，評價幼兒園的工作，提高教育質(zhì)量。
4．結(jié)合課程需要，請家長利用自己的特長，進(jìn)園、進(jìn)班協(xié)助教師開展教育活動。
5．充分利用社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)活動。
6．舉辦座談會、專題講座、親子活動、家教交流等方式進(jìn)行家園共育。
1．三位老師發(fā)揮各自特長，分工合作，共同抓好班級教學(xué)活動。
2．班上老師平時作好溝通工作，誠懇相待，以“積極、認(rèn)真”的態(tài)度開展工作。
3、定時召開班務(wù)會議，小結(jié)一周各方面的情況，學(xué)習(xí)交流下周各自的工作計劃，為班級的管理共同出謀劃策。
4、將園務(wù)計劃中的“每月、周、日的事項”努力作到實處，讓班級管理盡量細(xì)致化。
1、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。
2、穩(wěn)定幼兒情緒。
3、開展兩周常規(guī)教育活動。
4、接受園內(nèi)對我班進(jìn)行“半日活動”觀摩。
1、發(fā)放通知，提醒幼兒、家長注意假期安全問題。
2、通過活動，培養(yǎng)的愛國情感。
3、開展主題教學(xué)：《我喜歡》。
4、組織幼兒進(jìn)行“萬圣節(jié)”慶?；顒印?/p>
5、組織好秋游活動，注意幼兒安全。
1、準(zhǔn)備“圣誕狂歡”晚會節(jié)目排練。
2、開展主題教學(xué)：《感官總動員》。
1、“圣誕狂歡”晚會節(jié)目表演活動。
2、接受園內(nèi)對我班進(jìn)行“數(shù)學(xué)啟蒙”活動的觀摩。
3、開展主題教學(xué)：《傘的世界》。
1、教學(xué)、玩具制作。
2、協(xié)助幼兒園進(jìn)行評估工作。
3、開展主題教學(xué)：《咚咚鏘》。
1、開展主題教學(xué)：
2、作好期末幼兒評價、學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期。
班級學(xué)期重點工作計劃篇八
本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒xx名，其中男孩xx，女孩xx。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達(dá)潛力等。
（一）健康領(lǐng)域
1、身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快；
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力；
3、明白必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己；
4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
（二）語言領(lǐng)域
1、樂意與人交談，講話禮貌；
2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；
3、能清楚的說出自己想說的事；
4、喜歡聽故事、看圖書；
5、能聽懂并會說普通話。
（三）社會領(lǐng)域
1、能主動的參與各種活動，有自信心；
2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感；
5、愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
（四）科學(xué)領(lǐng)域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和搞笑；
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的`規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒（個性是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和潛力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)所?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。
班級學(xué)期重點工作計劃篇九
本學(xué)期我繼續(xù)接任四(3)班班主任工作，班級原有學(xué)生59人，新轉(zhuǎn)來3名男生。班級在低中階段取得過一定成績，但是部分家庭特殊、父母離異，導(dǎo)致習(xí)慣較差。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng);在學(xué)業(yè)上有所突破，成績一次比一次進(jìn)步。
二、本學(xué)期的工作措施。
1、配合大隊部部抓好班級學(xué)生常規(guī)教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生言行舉止。
2、提高墻面設(shè)計的質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的苦與樂，做他們的良師益友。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、積極與家長溝通，促進(jìn)孩子全面進(jìn)步。
三、本學(xué)期的工作安排。
1、班級墻面文化重新設(shè)計。
2、從一日常規(guī)抓起，規(guī)范學(xué)生言行。
3、組建班干部隊伍，召開班干部會議，落實個人的分工。
4、讓學(xué)生了解青小歷史，參加校慶征文活動。
5、指導(dǎo)孩子注意流感，做好晨檢工作。
6、帶領(lǐng)學(xué)生做好防空演習(xí)。
1、指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期。
2、開展“建隊日”主題隊會。
3、好書共分享，大家一起看讀書匯報活動。
4、認(rèn)真出好黑板報。
5、與課任老師多溝通，協(xié)調(diào)各學(xué)科均衡發(fā)展。
1、召開家長會，迎接家長開放日。
2、組織學(xué)生出班級展板。
3、組織學(xué)生進(jìn)行鋼筆字比賽。
4、熱愛環(huán)境、熱愛學(xué)校的主題隊會。
1、圍繞“祖國發(fā)展我成長”為主題出期黑板報。
2、開展愛國主義讀書征文比賽。
3、配合各課任老師抓好課堂常規(guī)教育。
1、組織全班同學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃。
2、評選優(yōu)秀少先隊、勞動委員、環(huán)保小衛(wèi)士等。
3、對學(xué)生假期生活進(jìn)行指導(dǎo)。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的計劃，還有很多的不足需要我在平時工作中去完善。我將在實踐中不停的探索總結(jié)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階，讓這個班級體更加優(yōu)秀!
班級學(xué)期重點工作計劃篇十
加強(qiáng)班委內(nèi)部建設(shè)、完善具體工作責(zé)任制，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，是高效率工作的前提。當(dāng)然，深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求是順利開展工作的關(guān)鍵。班委有責(zé)任在課堂和活動中積極表現(xiàn)，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍。
此外，堅持每2周開班委會，一月開一次班會，針對班內(nèi)在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面出現(xiàn)的新問題同時及時和班主任、輔導(dǎo)員老師進(jìn)行交流，做好老師和同學(xué)之間溝通與交流的“橋梁”，并積極制定新的對策以便日后加以改進(jìn)。與此同時，各班委要對后期工作加以合理計劃，盡量確保班級各項事宜合理有序地進(jìn)行和完成。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。全面對班級前期工作進(jìn)行總結(jié)。
同時，每月班會各項匯總記錄向同學(xué)們公布，盡量做到民主化，透明化。
二、學(xué)習(xí)方面。
完善考勤與請假制度。保證上課和早操的出勤率，需請假時需按照學(xué)院規(guī)定寫出正式的假條。無故請假曠課者需做相關(guān)的記錄。
重點強(qiáng)調(diào)英語四級、六級、程序員考試等問題，負(fù)責(zé)統(tǒng)計班級同學(xué)情況。對于學(xué)習(xí)方面各問題，主要學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，考證的考試，避免掛科現(xiàn)象的發(fā)生。
三、班級文體活動方面。
在總結(jié)上學(xué)期組織的一系列活動中，我們發(fā)現(xiàn)了一點不足之處，也總結(jié)了不少經(jīng)驗。在本學(xué)期中，我們爭取開張一些大眾性的、低消費的、有意義的、具有吸引力的活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)友誼。同時繼續(xù)鼓勵同學(xué)參加組織集體活動，目的是集思廣益，使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會，有更強(qiáng)的集體歸屬感。在活動組織過程中，班委會積極配合，具體分工，各司其職的同時也得注意相互配合。充分發(fā)揮班級論壇的力量，廣泛聽取同學(xué)們的心聲，綜合大家意見。
我們在志愿活動方面，班級內(nèi)很有經(jīng)驗，我們想把自己的愛心奉獻(xiàn)出去，幫助需要幫助的人;具體的活動和志愿者基地由全班同學(xué)具體商議，活動組織及策劃由班長和團(tuán)支書完成。
此外在本學(xué)期班級出游方面，我們將在充分調(diào)研的前提下，制定切實可行的性價比高的出游方案，具體的時間另行商議。盡可能多的讓大家參與其中，強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，提高班級的凝聚力，向心力，和集體榮譽(yù)感，“優(yōu)秀班集體"的殊榮進(jìn)發(fā)。
四、日常事務(wù)方面。
完善班級信息通道。大學(xué)是個相對比較自由的環(huán)境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。對于我們來講，最重要的是信息的及時和流通。本學(xué)期會沿襲上學(xué)期的信息傳達(dá)網(wǎng)絡(luò)，盡量做到及時，確保同學(xué)們的利益。在各項工作和活動中，首先要保障同學(xué)們的基本利益。繼續(xù)建設(shè)本班網(wǎng)上論壇和qq群，使其成為同學(xué)們交流和信息共享的平臺。堅持每月一次的班費公開。在日常生活、宿舍衛(wèi)生、安全等方面，對學(xué)校的精神要傳達(dá)具體、到位。
寢室文化環(huán)境建設(shè)。寢室是同學(xué)們休息和工作的地方，是同學(xué)們呆的時間最長的地方。一個良好的宿舍環(huán)境，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的保障。針對上年成績的分析。宿舍的衛(wèi)生環(huán)境文化氛圍很大程度上影響同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要加強(qiáng)寢室文化管理。加深寢室學(xué)習(xí)氛圍，搞好宿舍衛(wèi)生，爭創(chuàng)五星宿舍!
對于班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中生活委員向大家說明班費的用處，并規(guī)定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。
五、建立積極向上的班集體。
在一個班級中，凝聚力是班級健康發(fā)展的重要因素。在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。在上個學(xué)期的工作中，我們一直致力于班級的和諧發(fā)展和溝通。如今，我們已經(jīng)看到了班級中的一些改善，看到了班委們的堅持，看到了同學(xué)們的寬容與默契，而這一切的一切，都是源于同學(xué)們對于一個美好班級體的渴望。在這樣的一個前提下，我們__班會奔著下一個目標(biāo)前進(jìn)，積極向上會成為我們的主題，我們終會獲得強(qiáng)有力的競爭力!
班級學(xué)期重點工作計劃篇十一
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新一輪的努力，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中重點班級工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重，成績的兩極分化更加嚴(yán)重，所以在安全第一的前提下，本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的'學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。平時要多開展活動，以活動形式增強(qiáng)班級的凝聚力，迎接班集體建設(shè)的驗收。
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
1、安排班級活動
要以全國少工委頒布的加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)三年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字。
（2）布置教室環(huán)境。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
班級學(xué)期重點工作計劃篇十二
我班共有學(xué)生xx人,這些學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中小學(xué)德育工作條例，實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，踐行“社會主義核心價值觀”。以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設(shè)為重點，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的實踐性活動，促進(jìn)學(xué)校德育工作的蓬勃發(fā)展。
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處．教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
三月份
1．做好學(xué)生報名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀(jì)律，提高效率。
3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強(qiáng)化常規(guī)管理條例。主題班會：入學(xué)感想。
4．開展“我讓父母感動”的孝心活動。
5．參加校園藝術(shù)之星的選拔。
四月份
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3．參加“尋找英烈足跡”活動。
4．參加主題隊會活動。
5．組織藝術(shù)節(jié)活動。
五月份
1．環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術(shù)節(jié)活動。
3．“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識講座。
4．組織學(xué)生參加藝術(shù)之星比賽。
六七月份
1．藝術(shù)節(jié)及慶六一活動。
2．心理健康教育展示活動。
3．期末總結(jié)評優(yōu)。
4．總結(jié)復(fù)習(xí)，迎接期考。
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動安全等。
1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強(qiáng)落實防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。
1、教育教學(xué)安全：
（1）用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
（2）由學(xué)校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。
（3）加強(qiáng)班級的用電管理。
（4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不勉強(qiáng)。
2、交通安全：
（1）把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。
（2）配合有關(guān)部門做好對學(xué)生接送車的管理工作，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時的安全教育。
（3）等學(xué)生全部離校后方回家。
3、生活安全：
教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學(xué)生飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。
4、活動安全：
教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
5、教學(xué)設(shè)施安全：
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的`頑強(qiáng)毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。
針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個能力做好。
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。
作為六年級的學(xué)生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。
由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施： 1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果。
班級學(xué)期重點工作計劃篇十三
一指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級團(tuán)委20**年工作精神，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育為重點，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊員，通過開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團(tuán)隊工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。
二基本情況。
本期學(xué)校共有80個教學(xué)班，學(xué)生團(tuán)支部52個（c109-c160），教師團(tuán)支部一個，少先隊中隊28個（c161－188）。
團(tuán)委書記：周鳳少先隊輔導(dǎo)員：王莎、譚照教工團(tuán)支部書記：黃俊英。
三工作措施：
(一)強(qiáng)化陣地建設(shè)，搭建學(xué)生參與管理、自主管理的平臺。
1、加強(qiáng)團(tuán)委會的隊伍建設(shè)。選拔工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、創(chuàng)造力、思想素質(zhì)好的優(yōu)秀團(tuán)員、隊員參與團(tuán)隊管理工作，使他們真正成為思想過硬，敢于負(fù)責(zé)、又有工作能力的優(yōu)秀團(tuán)隊干部，不斷提升團(tuán)隊工作的水平、效率，創(chuàng)造團(tuán)隊工作的新成績。
2、進(jìn)一步建設(shè)團(tuán)委會的宣傳陣地，櫥窗、詩詞墻、黑板報的評比規(guī)范化。
加大對外信息宣傳力度，積極將學(xué)校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、上傳信息，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響力。
3、細(xì)化學(xué)校團(tuán)委會工作，使團(tuán)委會工作能落到實處。
根據(jù)學(xué)校的實際情況，本學(xué)期團(tuán)委會將加大對校園亂丟亂扔、浪費水電、說臟話、儀表不規(guī)范等現(xiàn)象的監(jiān)督，使我們的監(jiān)督崗真正達(dá)到文明、衛(wèi)生示范監(jiān)督作用。
4、辦好第31期青年團(tuán)校，加強(qiáng)對青少年的指導(dǎo)，吸收優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)組織，壯大團(tuán)員隊伍。讓廣大團(tuán)員青年在學(xué)校各方面工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
5、繼續(xù)開展“節(jié)約與愛心、幫扶貧困生”的工作，確保每一個孩子都能享受公平教育，達(dá)到教育與幫扶的雙重目的。
6、通過演講比賽、畢業(yè)典禮等活動，多渠道對畢業(yè)生進(jìn)行前途理想教育。
(二)以活動為載體，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的`綜合能力。
有計劃地、規(guī)范地組織開展豐富多彩的學(xué)生活動，讓全體同學(xué)通過參加各種活動，加強(qiáng)了解，學(xué)會合作、學(xué)會關(guān)心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期計劃開展的有辯論賽、演講賽、義賣會、手抄報賽，按時間的先后，爭取每月都有主題，每開展一個活動，爭取人人都有收獲，提高活動的實效性。
(三)注重愛國、愛校及傳統(tǒng)教育，弘揚雷鋒精神、五四精神，增強(qiáng)學(xué)生民族意識及社會責(zé)任感。
利用“三月學(xué)雷鋒”“五四”青年節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展多種形式的主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛校的思想品德。
活動主要有組織校內(nèi)義務(wù)勞動，校外社會實踐活動，慰問敬老院，金霞山植樹活動、紀(jì)念五四合唱比賽、八年級生命與責(zé)任辯論賽等等。同時提倡各班級自主創(chuàng)新組織形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國愛校主題教育。
加強(qiáng)升旗儀式和主題班會的管理，提高其教育效果。
(四)、加強(qiáng)對教工團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，使教工團(tuán)支部充分發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
我校有教工團(tuán)員83人，本期對教工團(tuán)支部的管理目標(biāo)是：政治上有追求——團(tuán)結(jié)全體青年教師，在政治上不斷追求進(jìn)步，參加有關(guān)黨的知識學(xué)習(xí)和講座、努力向黨組織靠攏；業(yè)務(wù)上有超越——在業(yè)務(wù)上不斷追求卓越，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和對教材的鉆研，多虛心向老教師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)“一年適應(yīng)、三年勝任、五年骨干”的目標(biāo)，在各自的工作崗位上做出突出的貢獻(xiàn)。
預(yù)備周。
制定工作計劃；出好團(tuán)隊宣傳窗；團(tuán)隊工作會議。
1慶祝三八婦女節(jié);文明紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗上崗；開展“學(xué)雷鋒”活動；
九年級“理想與前途”演講比賽；
2學(xué)雷鋒活動一：七年級校外社會實踐活動；節(jié)約助學(xué)獎金發(fā)放儀式。
3學(xué)雷鋒活動二：八年級校外社會實踐活動。
青年團(tuán)校開學(xué)及第一次團(tuán)課；八年級講“身邊的活雷鋒”故事比賽。
4學(xué)雷鋒活動三：九年級社會實踐活動；慰問敬老院活動。
5七年級義賣會；學(xué)雷鋒活動總結(jié)。
6八年級“生命與責(zé)任”辯論賽。
7八年級辯論賽；九年級拔河賽。
8八年級辯論賽；七八年級籃球賽。
9青年團(tuán)校第二次團(tuán)課。
10“紀(jì)念五四”合唱比賽；新團(tuán)員宣誓。
11開展弘揚“五四精神”活動；江聲“十佳少年”評選活動。
12八年級弘揚“五四精神”主題班會比賽；心理健康教育活動。
13七年級主題班會比賽。
14慶祝六一游藝活動。
15開展“我為高考考生獻(xiàn)愛心”活動。
16八年級、九年級迎接中考。
17部門總結(jié)。
18本學(xué)期班級工作量化考核；評先、評優(yōu)。
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