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暢游書(shū)海的作文篇一
媽媽走進(jìn)房間，看見(jiàn)我又捧著書(shū)，有滋有味的讀著，床上、地上、書(shū)桌上散落著各種書(shū)籍、雜志，不禁火冒三丈，沖我吼道:
“你看看你，把房間弄成什么樣子了！愛(ài)看書(shū)是好事，可是也不能把書(shū)堆成山呀！”
我一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里那本《大語(yǔ)文·心弦第一聲》，一邊回應(yīng)著：
“媽媽?zhuān)鷦偛挪皇钦f(shuō)，愛(ài)看書(shū)是好事嗎？我讀書(shū)讀得那么快，書(shū)就放在手邊，看完立刻換，多方便！再說(shuō)，不是有個(gè)成語(yǔ)叫‘書(shū)海茫茫’嗎？我多讀書(shū)，就像在書(shū)海之中遨游一樣?！眿寢尡晃艺f(shuō)的哭笑不得，無(wú)奈的說(shuō)了句“就你道理多”。
其實(shí)，我并不是有意這樣說(shuō)讓媽媽生氣。而是我從小就把讀書(shū)當(dāng)做一種放松，一種休閑，一次在書(shū)海中探索、發(fā)現(xiàn)的旅程。相比較出去打鬧嬉戲，我更愿意藏著書(shū)海之中，盡情遨游。慢慢的，這茫?！皶?shū)?！本统闪宋覉?jiān)實(shí)的后盾，每當(dāng)遇到難題，豐富的閱讀會(huì)讓我想到書(shū)中的故事、某個(gè)主人公，難題常常就迎刃而解了。當(dāng)然，我的“書(shū)?！币彩秦S富多彩的，霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》、喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》、《昆蟲(chóng)記》、《上下五千年》、《古文觀止》……它們使我的“書(shū)?！鄙鷦?dòng)、有趣而多樣。
我真想一直藏在我的書(shū)海之中！
暢游書(shū)海的作文篇二
時(shí)光蹉跎，像一只飛鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩了，十幾年光陰一閃而過(guò)。如果愛(ài)是滋潤(rùn)心田的甘露，那么最?lèi)?ài)就是精神支柱?！疤}卜青菜各有所愛(ài)”，我最?lèi)?ài)的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”，我最?lèi)?ài)閱讀，因?yàn)樗?，歲月不再蹉跎。
我已忘記我是什么時(shí)候理解“閱讀”這個(gè)詞的含義，我知道我已經(jīng)臣服于它，我的生命離不開(kāi)它，它是我的最?lèi)?ài)。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)到了站在時(shí)代高峰高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原；從詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)詩(shī)人白居易；從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動(dòng)。
閱讀，讓我沉醉于我們祖國(guó)悠久的傳統(tǒng)美德，“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭之情；“孟母三遷”讓我看到了母愛(ài)的偉大。
閱讀，讓我置身于東漢末年、三國(guó)初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計(jì)”；當(dāng)我看到1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，我不禁感動(dòng)心寒：當(dāng)我了解到中國(guó)近代史上曾有一段羞辱，我就想自己穿越到那個(gè)時(shí)代，當(dāng)一名戰(zhàn)士，抵抗外來(lái)侵略，在戰(zhàn)場(chǎng)上“拋頭顱、灑熱血”。這段恥辱讓我明白，落后就要挨打，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，建設(shè)好新中國(guó)！
我想永遠(yuǎn)穿梭在浩瀚的書(shū)海中，領(lǐng)略文字傳達(dá)的神韻。它讓時(shí)光不再蹉跎，讓時(shí)間為我止步，讓我永葆青春，閱讀，你就是我的最?lèi)?ài)！
暢游書(shū)海的作文篇三
夜晚，燈光下——一位女孩捧著一本書(shū)，愛(ài)不釋手。一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒喜上眉梢，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒……
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我——一個(gè)小書(shū)迷。
“嗯嗯，不錯(cuò)。”“咦？怎么回事？”“哦，原來(lái)如此?！薄乙贿吙磿?shū)，一邊自言自語(yǔ)著。“寶貝，吃飯了?！睕](méi)動(dòng)靜?！肮裕燥埩?。”還沒(méi)動(dòng)靜?！芭畠?，吃飯了。”繼續(xù)沒(méi)動(dòng)靜……幾次反復(fù)后，老媽徹底的不耐煩了，開(kāi)始了大吼，但——我還是沒(méi)反應(yīng)。于是，老媽朝客廳走來(lái)，便看見(jiàn)我仍在如癡如醉地看書(shū)……
唉，結(jié)果就是——老媽罰我一個(gè)星期不許看書(shū)！切，這還能難倒我嗎？于是，帶書(shū)去學(xué)?？?，趁老媽不在家時(shí)看，晚上拿個(gè)手電筒，鉆被窩里看……
唉，我這個(gè)無(wú)藥可救的小書(shū)迷喲！
記得我第一次接觸書(shū)時(shí)，便是媽媽給我講故事時(shí)。那時(shí)候，我總是不堪厭煩的提要求——讓媽媽給我再講一個(gè)故事。從此，我便跟書(shū)結(jié)了緣，開(kāi)始了在書(shū)海中暢游。
那一本本書(shū)在我腦海里閃過(guò)，《寶貝，我可以抱你嗎》告訴我：母愛(ài)是偉大的，它可以讓奇跡發(fā)生；《神奇的太陽(yáng)花女孩》告訴我：友誼是生活中必不可少的；《霧都孤兒》告訴我：珍惜生活；《選我，選我，花路米》告訴我：怎樣練就出領(lǐng)導(dǎo)力；《媽媽不是我的傭人》告訴我：好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要……
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉；書(shū)是人類(lèi)快樂(lè)的象征；書(shū)是人類(lèi)不可缺少的知識(shí)；書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的來(lái)源；書(shū)是人類(lèi)……
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話。從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始讀書(shū)，開(kāi)始在書(shū)海中暢游！
夜晚，燈光下，女孩滿(mǎn)意地笑了，關(guān)了燈，睡著了……
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