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讀魯濱遜漂流記有感的小學篇一
自從讀了一部具有持久魅力的小說后，我的心就如同那波瀾起伏的大海一樣，久久不能平息，而我仿佛也隨著主人公置身于大海中，劈波斬浪的在海上航行。這篇小說就是文學史上的名花異葩――《魯濱遜漂流記》。
這篇小說不僅僅擁有一個個精妙絕倫的故事，還如同一座蘊藏豐富的寶礦。那動人心弦的情節(jié)和源源不斷的知識，讓我情不自禁的在它身旁津津有味的閱讀，直至愛不釋手。
我突然陷入了沉思：如果換做是我，我會有那種堅定的信念和不屈的精神嗎?我有足夠的能力去度過那被困于荒島之久的野人般的生活嗎?……想到這兒，我又回到了我們的現實生活中。
我們現在，沒有那惡劣的生活環(huán)境，也沒有那歷經磨難煎熬的命運，卻不及魯濱遜的一絲一毫。
我想，我們也可以，也可以做一個堅強不屈，不向挫折低頭的人。那么，就從現在開始，做一個從骨子里真正流露出勇敢和堅強的人吧!
讀后感2。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的，是一本每人必讀的名著。
這本書的主人公魯濱遜再一次航海中，船在一個荒島附近觸礁，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。他被海浪卷上了一座荒無人煙的小島，在小島上開始了他的歷險生活。他用自己的雙手和智慧，在小島上開辟了自己的天地。28年后，他因為一次偶然的機會，離開了小島，回到了英國。
魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。他在小島上靠著自己的雙手和辛勤的汗水，有了自己的住所和家具、牧場、農場，他正在用他的故事告訴我們要學會獨立生存。面對困難不退縮，要做一個勇敢頑強的人。
讀完這本書以后，我的感觸很深。魯濱遜在如此艱難的情況下，能生存下來真的很不容易。他憑借著他的智慧和毅力創(chuàng)造出了奇跡。再想想我自己，怎么能夠與他相比?記得我在學習自行車的時候，因為多次摔倒而失去信心，不能堅持下去，但看到魯濱遜這種堅持不懈的精神和毅力，真是令我慚愧啊!
在日常生活中，我們同樣需要敢于面對困難。不論何時何地，不管遇到多大的困難，我們都不能退縮，我們要勇敢地面對困難，克服困難。魯濱遜在一座荒無人煙的小島上都沒有輕易放棄希望，而我們正要學習他那種堅持不懈、不怕困難的精神。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇二
“一本好書可以拯救一個人?！爆F在我百分之百地相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、勤勞、智慧和堅毅，去創(chuàng)造，去開拓。我想我因該努力向他學習，為了學校，為了父母，更為了我自己。
“謹以此書獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們。”當我從《讀魯濱遜漂流記》一書的扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名其妙的反感。
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)立志遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿著困難和波折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應、叫地不靈，我會像他一樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救，因為我沒有那個能力。
“一本好書可以拯救一個人。”現在我百分之百地相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、勤勞、智慧和堅毅，去創(chuàng)造，去開拓。我想我因該努力向他學習，為了學校，為了父母，更為了我自己。
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讀魯濱遜漂流記有感的小學篇三
魯濱遜漂流記一書講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過程中經歷了許多磨難，最終漂流到荒無人煙的小島上，面對糧食缺乏，隨時可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅持不懈，克服種種磨難，完成了他此生的夢想。
我想現在和我同齡的人大概都是溫室里的.花朵，沒有經過任何的苦難，任何事情都要找家長，現在還在讓家長背書包的孩子隨處可見，但可曾考慮過父母那天不再幫你了，那該怎么辦，所以從小就要懂得自強自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想著自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒想過要繼承家業(yè)，而是自己闖蕩，開創(chuàng)一片新天地。
堅持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，之所以會這樣說，是因為在失敗中能永不放棄、堅持下來的人才能正真的成功。就如諾貝爾，為了發(fā)明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒有放棄，堅持下來，最終發(fā)明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻。在比如說，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒有放棄天文學，創(chuàng)造了一個有一個奇跡。想想如果不是他們的堅持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功。如果他們在遇到困難時，沒有堅持下來，而是萎靡不振，那成功將離他們遠去。同時，要對生活充滿希望，保持樂觀心態(tài)。在遇到任何事情時，對自己充滿信心。。
其實魯濱遜身上有許多可貴的精神值得我們學習，同時，也要做一個自強自立、永不放棄、堅持不懈的人。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇四
在一次航海中，一艘商船不幸遭到了暴風雨的襲擊，除了魯濱遜以外，其他人全部遇害。魯濱遜飄到了一個荒無人煙的孤島上，他憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，最后，得到了獲救的機會......
當我讀完這個情節(jié)曲折的故事時，我真的震撼了，魯濱遜多么頑強啊!一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，努力創(chuàng)造，實在難能可貴。
在生活中我是一個怕困難的人。魯濱遜的經歷告訴我，不論何時何地，不管遇到多大的困難，我們都不能被困難嚇倒，要勇敢的面對困難，克服困難。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇五
每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章，就好象眼前展開了一個新的世界。英國作家笛福的《魯賓遜漂流記》就是這樣，它給我啟迪，它給我力量，讓我在困難面前也不服輸。
“理智向我大聲呼喚，要我回家。確實，如果選擇繼續(xù)航海，就意味著選擇了一條危機四伏的道路。像這樣的風暴，很難保證今后不會再次碰上……”
于是，我不再理會那些勸阻我出海的忠告。幾天之后，我就登上了一艘駛往非洲海岸的船。魯賓遜倔強的性格深深地吸引了我。仔細看下去，作者原來不是為了描寫魯賓遜的倔強，不聽他人勸告的個性，而是用理智的呼喚和他人的勸阻來反襯出魯賓遜不顧別人和精神上的種種壓力一直堅持著自己的主見，不能輕易聽取他人的話；也更從反面贊揚魯賓遜遇到困難非常大勇敢，告訴我們遇到困難不能知難而退，要迎上前去打敗它和戰(zhàn)勝它。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”古今中外，人人都知道遇事要勇敢。有許多中文名人都是靠著勇敢才得以名垂青史，例如：美國科學家富蘭克林靠著勇敢發(fā)明出了避雷針；我國史學家談遷靠著勇敢寫出來明史巨著《國摧》……勇敢就是財富，勇敢就是成就。
我記得我小時候學走路時，我一摔倒就會坐在地上哇哇大哭起來，媽媽看了以后，狠下心來不管我，我見了，只好自己從地上爬起來，一步一步艱難地向前走著，雖然，我走路的樣子像喝醉了酒的老漢一樣東倒西歪，但是，我最終還是學會了走路。
這就是英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》——這本家喻戶曉的世界名著，每當我翻開它，它都給我新的啟迪，給我新的力量。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇六
有一部小說，舉世聞名的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年都應該讀一讀，特別是男孩子。這本書叫做《魯賓遜漂流記》。
故事主要講的是，魯賓遜由于懷著環(huán)游世界、了解世界的夢想，不聽父親的勸告，執(zhí)意當了一名船員。在一次去非洲的航海旅行中，遇到了激烈的風暴，除了他之外其他船員全部遇難，只有他一人流落到一個荒島上。他從遇難的船上搬出殘留的糧食、衣服、工具等物品，經過他不斷的努力，竟然獨自在荒島上生活了28年，直到被救回到祖國。
就是因為魯濱遜頭腦冷靜，清楚地知道自己的真實處境，知道應該如何面對困境。他沒有猶豫，開始了他在荒島上的“新的一生”。隨著書中情節(jié)的發(fā)展，我被那表面上枯燥、平淡的情節(jié)所吸引，無論是搭建住所、種植收獲糧食……他有條不紊地一步步讓走向生的希望。
世上任何事，都有他的優(yōu)勢和劣勢，只有清醒地認識到它的兩面性，才能看清事情的本來面目。有了清醒的頭腦，我們還要樂觀地面對它、接受它，并要有勇氣通過不懈地努力去戰(zhàn)勝劣勢，那么成功就在我們腳下。
聯(lián)想到我的生活學習，每次考試，我很不愿意丟分，但我總是想，這也是好事啊，因為丟分，我才認識到自己還有學習不扎實的壞毛病，而且，我還知道了自己的學習漏洞在哪里，知道了自己的不足之處。所以，我不怕考試。這就是優(yōu)勢、劣勢在生活中的運用吧。
這本書的故事情節(jié)緊張有趣，從遇難到最后和野人的接觸、收服“星期五”……一步步吸引我直到最后，讓我恨不得一口氣讀完。而且，最重要的，它給了我很多啟迪，其中之一就是，要想邁進成功的大門，一定要做到八個字：冷靜、樂觀、自信、努力！
小學讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇七
魯濱遜孤身一人流落到荒無人煙的小島，開始了為生存而奮斗的冒險經歷。陷入絕境的他已難以想象的堅持精神挑戰(zhàn)困難，充滿智慧的他開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只，救出土著人“星期五”，奪回了海盜船，回到了闊別28年的故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本名著我掩卷而思：如果我面臨這種遭遇我該怎么辦呢？會怨天尤人，悲痛、傷心直到餓死嗎？書中的魯濱遜堅持不懈、智慧、勇敢令我敬佩不已。
我不得不承認自己時常缺乏堅持不懈的精神，在上奧數課中，遇到了一點難題，我就回到家就和媽媽撒嬌不愿再學了!遇到困難，遇到難題，也是懶得思考，求助父母、老師、同學。我心安理得地在平坦的大道上走過一年又一年，和挫折繞道而行?，F在想來實在慚愧。魯濱遜是我心中的英雄，一個奇跡。我會追尋他，努力，努力，再努力。
智慧同時是魯濱遜在荒島上能生活28年的另一個重要因素。他在荒島得了重病，既無人照顧，又沒有醫(yī)生治療。是他靠智慧用一些煙草就治好病，并從中得一個教訓：雨季外出對健康危害最大。他還將狡猾的山羊馴服、通過摸索掌握了麥子和大稻的播種方法。這些都為魯濱遜日后在荒島上生活創(chuàng)造了堅實的基礎。三國演藝中的諸葛亮憑著過人的才智在不損一兵一卒情況下，竟嚇退了司馬懿的十五萬大軍。這都是他們用智慧創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了勝利。
我們今后生活不可能一帆風順，遇到困難就讓我心中的英雄——魯濱遜告訴你，那就是要堅持不懈的努力，充分調動自己的智慧，就一定能克服困難，走向成功！
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇八
“歷盡荊棘，終得玫瑰。”我想這大概就是魯濱遜一生的寫照，也是他這個人物本身最好的詮釋。
《魯濱遜漂流記》是笛福最著名的一部長篇小說。主人公魯濱遜因貨船失事而流落荒島。陷入絕境的他卻憑著一雙手在荒島上種地、養(yǎng)殖、自制工具、修建房屋，還救了一個名為“星期五”的仆人。后又憑他的機智勇敢救下了一船人質。歷經二十八年，終于結束了荒島生涯，回到了英國，譜寫了一段傳奇人生。
其中，最令我驚嘆地是：28年來，他活的有滋有味，孤島不再是一個囚籠，將他死死困在里面，而是成了他的王國他就像一名國王，統(tǒng)領著這一片他用自己的雙手經營的世外桃源。但主人公如果是我的話，我想，挫折剛剛來臨時，我就會選擇退縮，當船遭遇暴風雨時，我不可能像他那樣積極樂觀去迎接困難和挫折，因為我知道沒有那種勇氣，當獨自一人置身荒島時，我不可能像他那樣面對那種災難，因為我知道我沒有那種能力……我就像一只禁錮在籠子里的金絲鳥一樣，沒有能力亦沒有勇氣。
黑暗、饑餓、孤獨，這樣的生活我絕對是接受不了的，可魯濱遜卻在這樣的環(huán)境下生活了二十八年，這是顯示了命運的不公??！命運為什么要對一個人如此殘忍呢？真是造化弄人??！但如果你讀完這本書，也許就會明白身處逆境也是一種難得的幸運，因為經過逆境的洗禮，可以加速一個人心靈的成長，這是不幸的也是幸運的，而這成長也許就是荊棘背后的玫瑰。
生活在這瑣事繁雜的人世之中，就注定了生活總不會是一帆風順的。再藍的天，也有烏云密布的時候，再綠的草也會迎來冬天變得枯黃，再紅的花兒也會有一天凋謝化作來年的春泥生活之中有成功就得有挫折和困難，坎坷不會避著你走，你也逃避不了。該過的坎終究還得過，該面對的現實終究得面對。誰叫盡頭是玫瑰的那條路的路上長滿了荊棘，對于作為學生的我們，玫瑰就是優(yōu)異的成績，而要獲得它，就只能用努力來換取。所以說我們要獲得玫瑰，就只能選擇以積極向上的態(tài)度、頑強勇敢的進取的“魯濱遜”精神去面對，想方設法地解決問題，走過荊棘。
請和魯濱遜一起堅信：“荊棘的背后必定是玫瑰，只有歷盡荊棘，才能斬獲玫瑰?！?/p>
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇九
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了，狂風巨浪奔去了同航伙伴的生命，只有魯濱遜一個人漂流到了孤島上，生活了二三十年。在孤島，他先靠幾把槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還一斷的訓養(yǎng)禽獸，用樹木做出桌子，房子等生活用品，在孤島上，他完全離開了伙伴，離開了社會，但他還是在孤島上生活了二三十年。這完全是像野人一樣的在拼命的延續(xù)自己的生命，好幾次在森林中遇到虎.蛇等野生猛獸。但他每次都不害怕，拿出斧頭，與猛獸作戰(zhàn)，一次次從死亡中逃亡。魯濱遜用這超出想象的自理能力在孤島上存活了二三十年。
這使我不由得想起了自己，對我而言，釘個鈕扣，縫一塊布也是非常困難的，手工課上，造一架木頭飛機。不是做不成功就是亂七八糟。地板磚臟了也不擦，衣服，碗都是讓別人幫我洗，這些還是應為自理能力差而引起的，我必須提高自己的自理能力，媽媽說：“難道你想去孤島不成？”“是，”“不行，你在家里一樣能提高自己的`自理能力。
好，從今往后，我要自己的事情自己做，快速提高我的自理能力，變成魯濱遜一樣有自理能力的人。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇十
今天的太一。一雪沒有彩虹的陪伴，但她卻用潔白、嬌一小的身軀舞動著冬一。一給予的快樂。我在驚嘆這一奇異景象的時候，觀看了根據英國作家笛福的小說而改編的同名電影《魯濱遜漂流記》。
文中的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。因在一次航海中，他所乘坐的輪船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁，而船上除了他以外的水手和乘客都死了，海一浪一把他卷上了一座荒無人煙的小島，從此，魯濱遜長達28年的歷險生活就開始了。
魯濱遜通過自身的努力，漸漸地學會了種植大米和水稻，學會了制作粗糙的面包，捕捉并馴養(yǎng)了了山羊作為肉食的來源，還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又制作了一些簡易的家具擺在他所居住的山洞里。若干年后，魯濱遜又救下了一個俘虜，那天正好是星期五，他就給這個俘虜取名為“星期五”。又過了好幾年，魯濱遜終于在荒島附近發(fā)現了一艘英國船，他和星期五終于得到了離開荒島的機會。
我覺得我不能總被困難嚇倒，也不能輕易言棄，而應該迎難而上，盡自己最大的努力去克服困難，挑戰(zhàn)自我，始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)，直至克服困難。當我碰上不會的題目，想放棄時，我的腦海中就會浮現出魯濱遜在荒島上的生活，他憑借自己的智慧和毅力，頑強地在荒島上生活了28年，而現在的我，僅僅是面對這一道難題，就想放棄，如果一直這樣，我能做好事情嗎。人生的道路不可能總是一帆風順的，人總會遇到挫折和困難，我們需要學一習一魯濱遜的永不言棄，難道不是嗎。
這些，就是《魯濱遜漂流記》這部電影帶給我的啟示：人需要不斷奮斗，才能戰(zhàn)勝困難。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇十一
天色灰蒙蒙一片，我坐在窗前，聆聽著窗外小雨滴的交響樂，看著手中的書——《魯濱遜漂流記》。
剛看了幾頁，我就被故事情節(jié)所吸引了。書一頁一頁的被我翻過，我仿佛隨著里面的主人公一起去探險，因為我感動了，為魯濱遜的頑強、堅持不懈、勇往直前的精神所感動。
為了求生，他一次又一次的努力著；為了不寂寞，他養(yǎng)過小狗、小貓和鸚鵡；為了回到自己的家鄉(xiāng)，他用盡全力去造船……這一切的一切，都讓人為他加油，為他吶喊，為他助威。
我翻過最后一頁，輕輕地合上了書，窗外，雨也停了，天一下亮了起來，天邊隱隱約約出現了一道彩虹，絢麗奪目，好像也在為魯濱遜成功回到祖國而高興呢！
我笑了，為彩虹的美，也為魯濱遜的精神。
于是，我的腦海里出現了一幅畫：魯濱遜站在草地上，旁邊有一條湖，彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠遠望去，是多么美麗、和諧的場面呀！湛藍的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地，中間站著一位勇敢的人：魯濱遜。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇十二
我第二次讀《魯濱遜漂流記》，對這本書就有了更深刻的了解。
這本書寫了魯濱遜身陷荒蕪人煙的荒島，島上沒有房子，沒有糧食，沒有火種，沒有衣服，沒有蔬菜，什么地沒有?？墒牵谶@荒島中充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。書中的故事情節(jié)，都是我生活中沒有的，太吸引我了。
看完書，我忍不住想，假如我到了一個小島，我能夠做些什么呢？假如我孤身一人，周圍不是家人親切的話語和熟悉的臉龐，而是波浪拍擊巖石所發(fā)出的轟鳴。這時，我心里最渴望的一定是，要帶一箱書來看。我首先不能讓自己的精神世界世界長滿荒草。假如，精神很空虛，內心就找不到支撐自己抵抗困難的力量，那么，海浪的聲音會擊碎勇敢的心。
如何在這荒島上生存下去。魯濱遜有火藥，有槍，用槍去獵擊一些能夠食用的動物。魯濱遜是高大威猛、四肢發(fā)達的男子漢。而我怎么辦呢？有了，我可以做一個捕魚的魚叉，用魚叉去叉魚。海里有營養(yǎng)豐富、肉質鮮美的魚兒都可以成為了我的獵物。捕來了魚，我可以搭一個土灶，把魚放在土灶上烤熟了吃，雖然魚腥味好濃，可是餓壞了的我，哪兒管得了這么多，反而狼吞虎咽起來。為了讓自己能夠活下去，再難以下咽的東西我都不能嫌棄它。
當然，我要盡快地把帶來的種子，找一塊地方開墾出來，播種下去，辛勤的澆水、辛勤的除草，辛勤的勞動，等待著它收獲長成的時候。只有儲存了糧食，我才能不用擔心自己會餓肚子。
然后，我要找一個容身之處。呆在樹林里不太好吧！樹林里有老虎啊，獅子啊，這些猛獸出現，還有毒蛇、蜈蚣等有毒動物的出沒。假如呆在海邊的沙灘上，白天的太陽就會灼傷我的肌膚，晚上的海風會吹得我瑟瑟發(fā)抖。我的找一個容納人活動的山洞，然后再砍一些樹枝和茅草搭建在洞口，既可以遮陽又可以遮風擋雨，還可以隱藏自己，避開一些毒蛇猛獸的襲擊。而書中的魯濱遜也是運用自己所學的知識和生活經驗，為自己搭建了一個家。
能在這荒島活下去，已經很不容易了?？墒?，我還想有質量的生活下去。假如我能夠抓到一只野鸚鵡，我一定要把它訓練成一只善解人意，能成為我寵物的鸚鵡。
我吃飯時跟著我，我睡覺時跟著我，我打獵時跟著我，我鋤地時也跟著我，我打磕睡時，它就在我身邊靜靜地看著我；我唱歌時，他也伸長脖子學著我的樣子。它就是我的影子，有了鸚鵡相伴，在這弧島上的日子總算是有個伴了，精神上也不是那么空虛了。
假如你的生活跌入了孤寂和困難中，假如你的生活處于四面荒蕪中，假如你遇到了人生中沒有過的艱難的處境，假如你什么事都需要親歷親為地去奮斗，這時候，《魯濱遜漂流記》給你提供了一個學習和參照的模本?？赐晁?，你可以得到一個啟示：在最不幸的處境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，用積極樂觀的心態(tài)克服困難。
這是一本非常神奇的書，寫了一個人神奇的經歷。假如你是一個喜歡冒險，喜歡挑戰(zhàn)的人，你一定要去看看它。看完后，你可以收獲到許多勇氣，用來對抗生活的許多因難。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇十三
如果你要問我寒假里最享受的是什么，那就是——讀書！讀我自己喜歡的書，其中，我感悟最深的是——《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講了魯濱遜遭受海難，一人流落到荒無人煙的孤島上。從迷茫，到創(chuàng)造，最后終于過上了盼望已久的愜意生活。而在這期間，魯賓遜幾乎沒有一次氣餒過，他是多么執(zhí)著，是多么勇敢，他僅僅依靠自己的雙手，就創(chuàng)造了一片屬于自己的天地，我是多么的敬佩他呀！
我一遍又一遍的讀著這本書，細細的體會其中的奧妙。他，為了獲得食物，嘗試著播種水稻和小麥，在一次次失敗后，他每年都會有穩(wěn)定的收入。
他，為了自己的生存，冷靜地觀察荒島的地形，在一次次努力中，他有了自己的安身之處。
他，為了建設家園，用盡了種種辦法，吃盡了千辛萬苦，有了愉快，安寧的生活。
在生活中，我們處處都會遇到一些困難，一些挫折，不經歷風雨，哪能見彩虹，我們要向魯濱遜學習，在困難面前不要低頭，不要灰心，要堅強，執(zhí)著，只有冷靜分析，控制好狀態(tài)，才能夠成功作文http:///。記得有一次，家人都出去了，我獨自一人在家寫作業(yè)，心里總是忐忑不安，感覺空蕩蕩的，便一下子鉆進被窩，而作業(yè)卻被我拋之腦后了。想想魯濱遜，遭遇海難，也是獨自一人來到荒島，條件也比我艱苦，而且對地形也不熟悉，但他從不畏縮，從不灰心，遇到困難，他總是靜下心來仔細思考，經過了多次失敗和困難，他總是挺起腰板面對。
我們大家就像是嬌嫩的小苗，經不起風吹雨打，嬌嫩的心靈似乎無法承受風雨的澆灌，忍受不起艱難、荊棘。從小就被家長當作手中明珠，下雨有人給我們撐傘，刮風有人給我們擋著，我們現在過著衣來張手，飯來張口的生活，從小就培養(yǎng)成了嬌氣的習慣，遇到一點小事就退縮，心里煩躁，遇一點兒小事就找人幫忙，沒有練就一個堅強的心態(tài)。魯濱遜正是我們學習的榜樣，魯濱遜的勇敢執(zhí)著，堅強樂觀值得我們學習，我要向他學習做一個勇敢執(zhí)著堅強樂觀的人，在生活中面對挫折、磨難永不退縮。
寒假讀一本好書，讓我學到了很多很多。下一個寒假，下一本好書，我期待。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇十四
讀《魯濱孫漂流記》有感作文。當長大后親自讀《魯濱遜漂流記》這本書時，我才深刻地理解到為什么這部小說一問世就風靡全球并而且又歷久不衰，主要是魯濱遜樂觀、自信、勇于與命運抗爭的精神吸引著一代又一代的讀者。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝，它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險。作者對魯濱遜的第一次和第二次歷險進行了簡略地描寫，主要對第三次歷險進行了詳細的描寫。
我小時候就聽說過魯濱遜的故事，那時只是被其中驚險的情節(jié)所吸引。當長大后親自讀《魯濱遜漂流記》這本書時，我才深刻地理解到為什么這部小說一問世就風靡全球并而且又歷久不衰，主要是魯濱遜樂觀、自信、勇于與命運抗爭的精神吸引著一代又一代的讀者。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝，它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險。作者對魯濱遜的第一次和第二次歷險進行了簡略地描寫，主要對第三次歷險進行了詳細的描寫。
一個人獨自在荒島上生活了二十八年，他是怎么生活呢?看了魯濱遜的經歷;我了解他是何等的艱辛，魯濱遜的勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
二十八年的荒島生活，是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗。
二十年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗補。
二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們如何面對困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀的自信的精神狀態(tài)。
一個人獨自在荒島上生活了二十八年，他是怎么生活呢?看了魯濱遜的經歷;我了解他是何等的艱辛，魯濱遜的.勇氣和毅力讓我對他肅然起敬。
二十八年的荒島生活，是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗。
二十年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗補。
二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們如何面對困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀的自信的精神狀態(tài)。
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇十五
魯濱遜的故事被無數人傳說，在這個不缺少明星的年代，為什么他會成為人們崇拜的偶像？帶著疑問，在中秋假期，我閱讀了丹尼爾·笛福的小說——《魯濱遜漂流記》。通過閱讀，我了解到了小說講的是一個具有冒險精神的英國資產階級青年，不聽家人勸阻，出國航海經歷了重重苦難。第一次被摩爾人抓住成了奴隸，第二次被困荒島，他展開了長達28年的艱難回國之路。面對苦境，他善于思考，樂于交友；他熱愛勞動，永不疲倦；他敢于挑戰(zhàn)、敢于面對；這就是小說的主人公——魯濱遜·克羅索。
讀，思，收獲。通過閱讀，我走進魯濱遜的心靈世界，我終于了解到了魯濱遜億萬人傳頌的理由。他與天爭與地斗，與自然環(huán)境拼搏，與懦弱和失敗作斗爭，彰顯的是不屈的精神與向上的毅力，在失敗中思考，在思考中成長，他給我留下了深刻的印象。
魯濱遜剛到荒島建立根據地和與食人生番交戰(zhàn)。他剛被沖到荒島上，幾乎算是一無所有，但幸運的是他從擱淺的大船上獲取了許多食品、工具，但這遠遠不能滿足他的生活需求，于是，他就開始種大麥、馴養(yǎng)山羊以滿足食物需求；又蓋木屋、做陶罐、獸皮衣等滿足生活需求。一開始，由于他是位紳士，不會干任何事情，面對陌生的環(huán)境，他一點點探索。他拿著斧子一點點摸索，為了自己，他不斷開拓，面臨失敗他從頭再來，世不無難事，只怕有心人是他的信仰。抱怨解決不了問題，奮斗才能拯救自我。由此，我想想了學生誓詞上的話：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。我行，我能行，我一定行”。
令我印象深刻的就是與食人族交戰(zhàn)的場景。一天，魯濱遜在島的西南角發(fā)現了人體殘骸，他馬上就下的驚慌失措、目瞪口呆，這是他暗下決心，一定要教訓教訓這些可惡的食人生番！為此他等了一年多，終于等到了食人族的再次聚會——吃人肉，于是他準備好槍械，給了食人生番當頭一棒，并且救下了他后來的奴仆——星期五，并和他一起瓦解了食人族的多次進攻。他不管干什么事一下定了決心，不成功決不罷休，時間與環(huán)境不能改變初衷，困難與危險激勵他戰(zhàn)斗，我們也要學習他這種精神！
就自己，我們人人是不是都應該成為一個思考者。
同學們，魯濱遜是一個凡人，但他是一個偉大的人。
他用自己的思想和行動超越了自我。從他的經歷中感受到了這樣一個道理：做什么事情不但要有勇氣和毅力，更要有克服困難的方法和信心。
同學們，我們都是一個凡人，我們也可以成長為一個偉大的人。
成功路上有許許多多的困難，我們要勇于克服困難，知難而上，我們更應該時刻注意善思明行，不斷反思，即使失敗了。成就需要不斷創(chuàng)新、不斷探索，善于動腦，廣納善言；成功是一天天的積累，雙手的在摸索，雙腳的丈量，去一步步邁向成功、實現自己的夢想！我們堅信，自己的故事自己譜寫！
讀魯濱遜漂流記有感的小學篇十六
這是一個充滿傳奇色彩的冒險故事，這是一位在逆境中堅強拼搏的人物。《魯濱遜漂流記》，一部令我感慨萬千，回味無窮的長篇小說。
本書重點描寫了魯濱遜在荒島上的經歷。他憑著自己頑強不息的勞動和驚人的毅力，靠著自己的雙手和智慧，克服無數困難，在荒島上生活了整整28年。
身處絕境，魯濱遜勇敢拼搏，尋求到美好生活。在困難與挫折面前，只有毫無畏懼、勇往直前的人，才會通過挫折走進成功的殿堂。
這不禁又讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》其作者前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，這本著作是他用自己的汗水和生命寫成的。當時，他已全身癱瘓，雙目失明，但他最終以頑強的精神，在病榻上創(chuàng)作了這部傳世巨作。
人的一生總會遇到磨難，但是，只有跌倒了再站起來，努力尋求光明和希望的人才能實現自己的.夢想。
作為新世紀的我們，難道不應該更具備這種在逆境中頑強拼搏的品質嗎？
記得剛學自行車時，我不知摔了多少跤，好幾次都不想學了。不過，最終我還是硬撐著學了下來，現在我騎起自行車已經靈活自如了。現在想起來，還要慶幸自己在面對困難時，堅持奮斗著的信念。
同學們，挫折是人生中的一次考驗，只有在逆境中頑強拼搏的人，才會取得成功，實現夢想！
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