讀后感是讀書之后對所讀內容的感受和思考的一種書面表達方式，它能夠幫助讀者更好地理解和消化所讀的書籍。讀后感是一種重要的學習方法，通過寫讀后感可以加深對書中內容的理解，并對其中的主題、情節(jié)、人物等進行分析和總結。讀后感可以幫助讀者反思自己的思維方式和價值觀，同時也可以促進與他人的交流和討論。讀后感不僅僅是對書籍的表面理解，更是對作者思想、文化背景等方面的探索和思考。讀后感是一個寶貴的學習經驗，通過寫讀后感，我們能夠更好地提升自己的思維能力和表達能力，培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)造性思維。我們每個人都可以通過寫讀后感來記錄自己的思考和成長過程，同時也可以與他人分享自己的感受和體驗。寫讀后感時，要注意語言的準確性和表達的簡潔性，使讀者更容易理解和接受。讀后感范文
四年級瘋娘讀后感篇一
這個星期，我看了一個故事名字叫《瘋娘》，大概內容是：
有一戶人家為了延續(xù)“香火”，就不昔娶了一個瘋子為妻子。不久，這個瘋子生了一個小寶寶以后，小寶寶的奶奶就要把“瘋子娘”趕走!
漸漸的、漸漸的···她的孩子開始對她產生好感，有一次，“瘋子娘”給她的孩子送去了十幾個野桃，孩子問她哪來的，她說摘來的。第二天，孩子的嬸嬸來問：“你媽媽昨天走了沒?還有你媽媽昨天有什么異常行為?”孩子說：“走了啊!就是昨天給我摘了十多個野桃!怎么了?”孩子一說完，孩子的嬸嬸就拉著孩子跑向那個唯一有野桃林的地方。發(fā)現(xiàn)、孩子的母親早已掉進深山老溝去了!那時她的血已經凝固了，原本鮮紅的血，現(xiàn)在變成了深黑色的了!
一個母親，為了給自己那孩子摘野桃吃，而付出了自己的生命!那是多么偉大的母愛啊!
四年級瘋娘讀后感篇二
上幾個周末，我看了《感悟》這一本書。其中，有一篇叫《瘋娘》的文章，讓我特別感動。這篇文章讓我的心靈受到了強烈震撼。
這篇文章主要講了一位母親生孩子是大出血，成了一個精神病患者。但孩子十分健康。有孩子的奶奶養(yǎng)著。孩子是個小男孩。入學后，孩子學習成績十分優(yōu)異?？忌狭耸兄攸c。但是，孩子的奶奶卻去世了。奶奶去世后，由對門的一位好心阿姨養(yǎng)大。這個阿姨經常帶孩子的母親送孩子上學。漸漸地，母親知道了兒子上學的路。母親知道兒子喜歡吃桃子，便上山去摘。不了，腳下一滑，從山上摔了下去。兒子找到她時，母親已經去世了。
我流淚了，我感動這位母親，更更感動天下的所有母親。天下的母親都一樣，無私地為自己的兒女默默地奉獻著。我們生活在幸福中，不是也要報答自己的母親嗎?母親為我們做的事難道都是應該的嗎?我們身上吃的穿的，也都是母親辛辛苦苦賺來的錢換來的。母親不是我們的傭人，我們?yōu)槭裁床粚δ赣H說一聲謝謝呢?如果我們把家庭花錢的總數量看做地球，那我們所花的錢就是海。母親為我們所做的一切都不計回報，那我們能做什么呢?如果等長大了再報答她，我覺得已經晚了。因為母親已經老了。
我想，我們只需要在現(xiàn)實生活中做到尊老愛幼，樂于助人，做到自己力所能及的事，就是對母親最好的回報。
《瘋娘》。
四年級瘋娘讀后感篇三
學了《弟子規(guī)》后，最使我受到啟發(fā)的是“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母命，須敬聽;父母責，須順承。”
學了弟子規(guī)后，讓我明白了自己以前是多么的不懂事，從今以后，我一定要改掉這些壞毛病，聽爸爸和媽媽的話，不再讓爸爸媽媽傷心，做一個勤快懂事的好孩子。
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四年級瘋娘讀后感篇四
世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個小時，只剩下一海里時，他看見前面大霧茫茫，一望無際，內心潛意識發(fā)出了“何時才能游到彼岸”的信號，她頓時渾身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創(chuàng)造紀錄的機會。事后弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后，她不停地告訴自己說：離彼岸越來越近了，潛意識發(fā)出了“我這一次一定能打破紀錄”的信號，頓時信心倍增，最后非洛倫絲.查德威克終于實現(xiàn)了目標。
我認為，阻礙她成功的不是大霧，而是她內心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線之后，對創(chuàng)造新的紀錄失去了信心，然后才被大霧所俘虜。作為一個人是要在自己的心中建立起一個堅定的信念，要有自己的自信感，這樣才會產生強大的意志力量。我感覺到弱者與強者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，并不僅僅在于才華與智慧的差距，而在于意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅定的意志，就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點，只有這樣才能最終取得勝利！
自由人讀感隨筆！
四年級瘋娘讀后感篇五
作文。
（1）。
今天，我一看完了一個叫《瘋娘》這篇文章后我的心情很感動不管怎樣都流下了感動的眼淚，瘋娘為了給自己的兒子，摘懸崖峭壁上的桃子，她不幸摔下了懸崖。
在《瘋娘》這篇文章，瘋娘在作者的父親已有35歲。他曾在石料場子干活被機器絞斷了左手，又因家窮，一直沒娶媳婦。奶奶見那女子還有幾份姿色，就動了心思，決定收下她給我父親做媳婦。不過作者的奶奶嫌瘋娘瘋，所以叫瘋娘吃完最后一大碗飯就叫瘋娘走以后就別回來了再找別人吧，過了幾年瘋娘又回來了，作者討厭這個娘后來，瘋娘帶了幾個野桃子，瘋娘吃了一個野桃，好甜！作者說，瘋娘又要給自己耳朵兒子摘也桃子沒想到摔下了懸崖峭壁后來瘋娘為了給自己的兒子摘野桃摔下了懸崖峭壁，后來瘋娘的兒子覺得不對勁懸崖峭壁底下一看原來瘋娘摔下了懸崖峭壁，瘋娘的兒子最后發(fā)現(xiàn)了從懸崖峭壁摔死的瘋娘還在瘋娘的身邊看到一些桃子，瘋娘的兒子看到瘋娘的手中還緊握著一個野桃子，瘋娘的兒子看到了很傷心他早知道我就不說甜了。瘋娘的兒子好像讓自己的媽媽醒來，可是醒不來了以前我小時候我的媽媽也是不管刮風還是下雨都來到我的幼兒園來接我，我每一次看到，媽媽來接我我都很感動。
大家聽了我的解紹，大家也來看看網上面的《瘋娘》這篇文章吧。
今天，我一看完了一個叫《瘋娘》這篇文章后我的心情很感動不管怎樣都流下了感動的眼淚，瘋娘為了給自己的兒子，摘懸崖峭壁上的桃子，她不幸摔下了懸崖。
在《瘋娘》這篇文章，瘋娘在作者的父親已有35歲。他曾在石料場子干活被機器絞斷了左手，又因家窮，一直沒娶媳婦。奶奶見那女子還有幾份姿色，就動了心思，決定收下她給我父親做媳婦。不過作者的奶奶嫌瘋娘瘋，所以叫瘋娘吃完最后一大碗飯就叫瘋娘走以后就別回來了再找別人吧，過了幾年瘋娘又回來了，作者討厭這個娘后來，瘋娘帶了幾個野桃，作者吃了一個野桃，好甜！作者說，后來瘋娘為了摘野桃摔下了懸崖峭壁，作者最后發(fā)現(xiàn)了摔死的瘋娘很傷心。我的媽媽不管刮風還是下雨都來接我，我好感動。
大家聽了我的解紹，大家也來看看《瘋娘》這這篇文章吧。
四年級瘋娘讀后感篇六
星期五晚上，我們上作文課的時候，王老師給人們讀了一篇《瘋娘》的文章。老師讀完后，我的心里非常感動，母愛真是太偉大了。文章里講的是：“小樹的家里很窮，他的爸爸一直沒有媳婦，小樹的奶奶看見了一個瘋子，就想讓她做小樹的爸爸有媳婦，等她生了孩子后就把她攆走。沒想到她她生了一個兒子，這個兒子就是小樹。小樹的奶奶不讓他吃瘋娘的奶，也不讓她抱，因為怕吃了她的奶變成小瘋子，不讓她抱是怕她的瘋勁上來把孩子當垃圾一樣扔到地上?？伤m是瘋子，可也是母親啊，奶奶不應該這樣對她。小樹兩歲的時候奶奶把瘋娘趕走了，臨走前瘋娘只有一個要求，就是讓她抱抱她的兒子，奶奶只讓瘋娘抱不到三分鐘，而瘋娘笑得春風滿面……”瘋娘被趕走后，經過了五年的流浪，吃盡了常人不能想象的苦，卻依然活了下來，她的心里只有自己的'兒子，是兒子的愛讓她經歷了五年地獄般的流浪依然活了下來。瘋娘回來后，一直用心地照顧著小樹，為他送飯，三十多里的山路她從來就沒有摸錯過。后來，就因為小樹吃了野鮮桃說野桃甜，瘋娘卻為此獻出了生命，臨死手里還緊緊地攥著一顆野鮮桃……剛開始我看到這個題目的時候，我只覺得很好笑。確實我剛開始便笑邊讀，笑她的蓬頭垢面，笑她毫無忌諱地當眾大小便。讀完《瘋娘》的文章，我的笑凝滯了，變成了淚流滿面，泣不成聲，淚水模糊了字跡。讀完之后，我想到了媽媽，我也像文中的小樹，惹過媽媽生氣。但媽媽從未記過仇，每天天不亮就起來給我做飯。媽媽是多么的愛我??！我知道人人都有母親，母親表達愛的方式各有不同，我以后要好好學習不惹你們生氣煩心，讓爸爸媽媽不再為人操心。我現(xiàn)在最想說的是：“媽媽，我愛你！我長大了，我一定會努力做個讓您滿意的好姑娘?！?/p>
四年級瘋娘讀后感篇七
上星期星期日上午，我和爸爸去了書城，看見一位叔叔正在給許多人簽名，我征得爸爸的同意，沒了一本《浴火涅》。星期一到學校，便迫不及待地看了起來，結果讓我大吃一驚。
先介紹作者的學習十分優(yōu)秀，在一次吃飯時，他的朋友發(fā)現(xiàn)，在他的耳朵后面有一個腫結，但不痛不癢的，作者沒在意。但回到慈溪，父母帶他去看時，卻發(fā)現(xiàn)有癌細胞和急性淋巴系統(tǒng)白血病。
為此，作者入住杭州的浙一醫(yī)院，開始了為期一年的化療路程。化療時，他掉過頭發(fā)；吃過西藥；打過骨穿和腰穿；痛過、哭過、累過、害怕過，但就為了這一天――20xx年7月16日進入移植倉，準備骨髓移植。
入倉后沒幾天，作者就出現(xiàn)了什么東西都不能下肚，一下肚就吐，甚至是水、藥。7月26日骨髓移植正式開始，移植后第三天，作者就出現(xiàn)了身體排異、眼睛紅腫、出現(xiàn)皰疹等癥狀。不過，最后一一治好了。出倉后，在醫(yī)院休養(yǎng)了一段日子，回到了慈溪。
讀完故事，我想作者能承受各種痛苦和負面心情，為什么我們不能？不是我們是身體差，而是我們沒有碰到絕境，所以，我希望我們不管在什么情況下都有作者的這種精神。
四年級瘋娘讀后感篇八
讀了《西游記》我深有感觸。
唐僧—誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空—正缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄；豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象嘴很甜；師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的.本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕任何困難，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說沒有什么本事，但都甘心當后勤。
讀了這部書，我懂得了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險。
四年級瘋娘讀后感篇九
這個暑假我讀了我要做好孩子這本書。這本書講述了一個六年級的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個學習成績中等，但機敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個讓家長滿意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當了一次“邢老師”，給她們班上了一節(jié)作文課，回家后又認認真真的.批改作文，一直批改到十二點才睡。第二天，她又早早的來到學校并讀給老師聽，這篇作文為什么打那么低。
我讀了這本書后收獲很多，我也要像金鈴一樣做個好孩子，一個正直勇敢，樂于助人的人。
四年級瘋娘讀后感篇十
有一篇長篇文章叫《瘋娘》，看完，我無意流了兩滴眼淚，我深深地感受到了平常媽媽對我的愛。
這篇文章講了一個瘋子，被一戶沒有孩子的窮人家收留了，他們的要求是讓她生一個孩子，她生完孩子后，被婆婆無情的攆走了，時間一眨眼，了，這個瘋子又回到了那里，那家人的生活大不如以前，他們把分子留下是讓她干活，瘋子在家?guī)缀跆焯彀ご蛩膬鹤訉χ暥灰?，過去了好多年，瘋娘為了給兒子摘幾個桃子，葬身于懸崖下。
這篇文章告訴我們無論母親是窮是富，是瘋還是正常，她都有關愛孩子，保護孩子的權利。
四年級瘋娘讀后感篇十一
今天我們認識了一位很有名的人。他，叫錢學森。
我很喜歡錢學森的那種愛過的精神，他雖在美國學習，但那是他為祖國建設做準備，回國后報效祖國。他的精神，使我想到了一個故事：關羽被曹操給捉住了，在曹操的多次勸說下，關羽同意可以幫曹操出征，但是，如果關羽找到了劉備，那曹操就必須把他放了。在幫曹操出征的時候，關羽雖然身在曹營，但他的心在漢。最后，關羽找到了劉備，就去投靠劉備了。關羽的精神和錢學森是一樣的，錢學森雖在美國，但他的心永遠屬于中國。
我長大也要像錢學森一樣，熱愛祖國、報效祖國。
四年級瘋娘讀后感篇十二
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書，本書是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個農莊的名字，書中的主人公安妮·夏利（簡稱安妮），被領養(yǎng)后就生活在這里。
安妮是一個很有個性的女孩子，人們習慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因為她的頭發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個沒有任何親戚的孤女，但她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢幻，還時常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長的安妮最終有一個快樂，美滿的結局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩，一直快樂的生活。
讀了這本書，我明白了一個人只有勤奮學習，認真工作，才會覺得充實；只有擁有了志趣相投的朋友，才會玩得快樂；只有志向遠大，才會時刻想著奮發(fā)圖強。
四年級瘋娘讀后感篇十三
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
讀了這篇課文,我覺得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國的不一樣，孩子從小學會獨立，更早地接觸社會，更快地適應這個社會。
而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長哪兒也不不許去,有時連穿衣也要家長幫著穿,在家長的溺愛下,我們幾乎沒有什么獨立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對家長說，應該讓我們去試一試吧！鍛煉自己，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，獨立勇敢，見多識廣。
四年級瘋娘讀后感篇十四
讀了《木偶奇遇記》這本書，我有了深深的感受。原來木偶也可以變成一個淘氣的孩子。
在這本書中，這塊普通的木頭竟有了生命，它就像孩子一樣，會發(fā)出孩子一樣的聲音，木匠杰佩托把它做成了一個木偶，但他有一些非常不好的習慣，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習，可是，在經歷了諸多挫折之后，他受到了教育，最后變成了一個好孩子，而且不是一個木偶了。
我在看這些故事時，仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點，仿佛就像那個木偶一樣可笑。我們有時也任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習，正因為我們有了耐心的父母，可敬的老師，我們才改掉了這些不好的習慣樣，成為了有知識、有文化的好孩子。
這本書中的故事很有趣，這塊木頭被做成木偶后，在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開始讀就可以吸引讀者的眼球，忍不住要一口氣讀下去，到讀完了還想再讀一遍。這本書也教給了我們一些道理：我們要尊敬父母，要尊重他人，養(yǎng)成一些良好的習慣。
這本書使我受益匪淺，從這本書中我得到了許多教訓，明白了諸多道理。讀完這本書，可以使不聽話的孩子變成一個好孩子，可以使一個好孩子變得更加好。這本童話書可真是一本好書評，我非常喜歡它。
四年級瘋娘讀后感篇十五
周末，我讀了一本書——《柳林風聲》。我要把這本書推薦給大家。
這本書主要講了鼴鼠、河鼠、蛤蟆、獾之間的真摯友情。蛤蟆闖了禍，后來鼴鼠和河鼠去尋找獾，也向獾說明了蛤蟆的事，它們決定去教訓它。結果，蛤蟆逃了出去，又闖禍了?；貋砗蟾恼隋e誤。它們又可以快樂地生活在一起了。
最令我敬佩的是河鼠和鼴鼠去野樹林尋找獾的那一段。野樹林里非?？膳?，而獾卻住在樹林的最深處。它們被鬼影嚇壞了，可還是憑著自己的堅強戰(zhàn)勝了恐懼，找到了獾。這種奮斗不息的精神值得我們學習。
四個動物之間相處得很好，這才是真正的`朋友?；叵肫饋?，我跟兩個朋友的相處真是苦不堪言。我都和她們絕交過好幾次了，她們原本算得上是最好的朋友。為什么朋友之間就不可以好一點呢？所以我明白了：答應做永遠的朋友就一定要做到，不能因為一點小事就拋棄別人。
四年級瘋娘讀后感篇十六
人們都說：“書是人類的老師，書是進步的階梯”。雖然放暑假了，但是我依然堅持看書，這個暑假我看過許多書，其中最難忘的就是《妞妞和爸爸同歲》這本書里的一個故事名叫《癟鼻子阿?！?。
這個故事告訴我不能用自己的優(yōu)點，比人家的缺點。不能嘲笑別人，看到同學有困難要幫助。就像故事里的阿牛一樣。
四年級瘋娘讀后感篇十七
這個暑假，我讀了《小王子》這本書，讓我回味無窮，它的作者是安托?德?圣?？伺謇铮仁且粋€作家，也是二戰(zhàn)時期的飛行員。
《小王子》主要寫了小王子離開了自己只有那房子大的星球，開始了一場奇妙的人生之旅，他先后遇到了統(tǒng)治權極強的國王，愛慕虛榮的人……小王子十分不理解有些大人的做法，這場人生之旅，是小王子第一次走出自己的星球，去初步了解大人的世界，來到地球認識可愛的飛行員，最后回到自己的星球去照顧屬于自己獨一無二的玫瑰花。
故事中的小王子是一個天真善良的孩子，他心思單純，無法理解大人那些復雜的'心理。我覺得如果世界上所有的人心思都像小王子那樣純潔，天真。世界就沒有戰(zhàn)爭，沒有心計……我決定學習小王子的勇敢，單純，天真善良。這樣有的時候就不會為一些雞毛蒜皮的小事而生氣，反而會和別人關系更加融洽，更加親密。有的時候，做事情心思太重往往會在不知不覺中失去。
這就是我讀了《小王子》所有的感受，如果世界上真的有小王子，那他將會給我們帶來幸福與快樂。我一定要和他做最好的朋友，忘掉一切煩惱，快快樂樂地生活。
四年級瘋娘讀后感篇十八
西游記里面的人物我最喜歡的是孫悟空。他堅強，勇敢，機智，而且法力無邊。在三打白骨精的時候被唐僧誤會了好幾次呢，甚至還被逐出師門，但最后唐僧有難他還是義無返顧的回去救師傅。如果是我的話我才不要去救他！
沙僧是一個老實本分的人，不過他太老實了，法力也不高強，本領也不大，只是一個挑擔子的高級挑夫，所以我也不喜歡他。
總之西游記是我最喜歡的書了！我以后一定多多看書，寫出比西游記還要好的書，做一個對社會有用的人！
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