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做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇一
老師說(shuō)了聲下課，我們都起立向老師道聲：“老師再見(jiàn)！”話音剛落，我再也控制不住自己的心情——從著急變得“放肆猖狂”。我急忙在書(shū)包中翻出學(xué)生卡，步子如閃電般，與朋友一同急速地奔向了食堂。
一路上，大多數(shù)是在跑，這也許是干飯人的常態(tài)吧。幾分鐘后，總算是到了食堂。料想中的一幕還是發(fā)生了，食堂里人聲鼎沸，堵得水泄不通。打飯窗口前的隊(duì)伍，每個(gè)人都是肩挨著肩，腳跟著腳。我和朋友都想吃面，于是排到了有面食的那一隊(duì)，但是排隊(duì)的人還是很多很多。我想：“這么多人，什么時(shí)候才輪到我??？唉，肚子又在不停地咕咕叫?！?/p>
還好，時(shí)間不長(zhǎng)。幾分鐘后，輪到我打飯了。打飯阿姨速度超快，容我看一眼都沒(méi)辦法，我只好隨便指一個(gè)，而且我也有“選擇困難癥”，很快，一碗面就制作完成了。
聞得這香飄四溢的面，我迫不及待地走到了桌椅邊。放下面，我終于放松了，一直在響的肚子也得到了安慰。很快，面都到了我的肚子里。食堂的人也逐漸減少了，只有幾個(gè)在邊聊邊吃飯的。吃飽喝足，我們開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之程。
忙活的打飯阿姨，迫切想吃上一頓午飯的同學(xué)，這氛圍恰恰照應(yīng)了食堂的常態(tài)，而且是多么充實(shí)啊！
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇二
最短的季節(jié)（一日三秋）
最難做的飯（無(wú)米之炊 ）
最遙遠(yuǎn)的地方（ 天涯海角）
最荒涼的地方（ 不毛之地）
最有學(xué)問(wèn)的人（學(xué)富五車 ）
最長(zhǎng)的腿（ 一步登天）
最反常的天氣（晴天霹靂）
最昂貴的稿費(fèi)（一字千金）
最快的速度（風(fēng)馳電掣）
最懸殊的區(qū)別——天壤之別
最絕望的前途——山窮水盡
最高的巨人——頂天立地
最無(wú)作為的人－一事無(wú)成
最快的流水－一瀉千里
最大的巴掌－一手遮天
最寬闊的胸懷 胸懷若谷
最重的話 一言九鼎
最愛(ài)學(xué)習(xí)的人 如饑似渴
最愛(ài)工作的人 廢寢忘食
最長(zhǎng)的時(shí)間 千秋萬(wàn)代
最長(zhǎng)的棍子 一柱擎天
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇三
難忘的一次打飯作文
以前，我只知道上初中高中還有大學(xué)要吃食堂，而且從許多渠道得知，大學(xué)的飯菜，嗯——十分難吃（此問(wèn)題待調(diào)查）。不管怎樣，那時(shí)的我，是沒(méi)有吃過(guò)食堂的飯的。直到媽媽搬進(jìn)了新單位——這個(gè)單位有食堂。
于是，我的食堂之旅就此開(kāi)始……
那天我在媽媽單位寫(xiě)作業(yè)，到了中午十一點(diǎn)，肚子開(kāi)始演奏“咕咕奏鳴曲”了。去哪吃飯呢？回家？沒(méi)人燒飯。那么只有——食堂！
明顯，老媽也想到了。媽媽交給我一張飯卡，讓我試著去打兩份飯。我毫不猶豫地答應(yīng)了，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)容不得我猶豫了。
我向食堂飛奔而去。
一到食堂，才知道食堂原來(lái)是這樣的。有許多位子，四人一桌，到處是人，打飯窗口前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，人頭攢動(dòng)。
我好不容易擠進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，其他的叔叔阿姨都回過(guò)頭來(lái)看我，可能是第一次看見(jiàn)有小孩過(guò)來(lái)打飯吧。越靠前，越覺(jué)得有些緊張，可能每個(gè)人第一次都會(huì)的吧。我自己安慰自己。
終于站在了窗口前。我不知道為什么，一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)，大家都盯著我。還是打飯的阿姨幫我解了圍，她柔聲說(shuō)，小姑娘，你要什么？
這時(shí)，我才意識(shí)到自己的窘境，不禁紅了臉，下意識(shí)“嗯嗯”地應(yīng)者，終于用羞澀的聲音說(shuō)：“嗯，我要這個(gè)魚(yú)，還有，嗯，土豆……”
總算好了，我長(zhǎng)噓一口氣，把菜和飯一同端到選好的“寶地”，一邊享用，一邊等媽媽。
這次的成功，使我下次也不再膽小。之后，我就經(jīng)常來(lái)打飯了。
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇四
尊敬的老師：
您好！
這次我打飯插隊(duì)因?yàn)槲壹毙枰獣?huì)教師寫(xiě)作業(yè)，我們數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)我想早點(diǎn)完成，因此在中午打飯的時(shí)候有些著急了，就沒(méi)有遵守學(xué)校的紀(jì)律打飯的時(shí)候插隊(duì)。
對(duì)不起，以后我在也不敢插隊(duì)了，因?yàn)槲乙粋€(gè)人插隊(duì)，導(dǎo)致整條隊(duì)伍的人都對(duì)我有很大的怨言，都怪我，我只想到了自己，卻沒(méi)有想到他們，他們?cè)缭绲膩?lái)到了食堂，為了打飯耐心等待，排了常常的隊(duì)伍，但是我以來(lái)就插隊(duì)，打亂了原本的秩序不說(shuō)，還影響到了大家，這樣做非常自私。
老師經(jīng)常告誡我們做事要學(xué)會(huì)換位思考要能夠知道輕重，不能以自我為中心，但是因?yàn)橐粫r(shí)著急就沒(méi)有想那么多，導(dǎo)致犯下了大錯(cuò)，非常對(duì)不起，我沒(méi)有做到一個(gè)小學(xué)生的基本準(zhǔn)則，沒(méi)有尊重他人，只把自己的利益放在了第一位。
當(dāng)同學(xué)們生氣的與我對(duì)質(zhì)的時(shí)候我也感到了慚愧，但是我卻并沒(méi)有做任何的改變更沒(méi)有去排隊(duì)，這點(diǎn)是我最大的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤卻不去改變，不去糾正，這是最不該做的事情，我卻做了，還自鳴得意，實(shí)在是罪大惡極，這樣做不但讓我自己的名譽(yù)受損，還傷害的了同學(xué)們之間的感情，非常抱歉。
被老師您教訓(xùn)了一頓之后我才反省過(guò)來(lái)，正如老師您說(shuō)的一樣，如果每個(gè)人都像我一樣，在打飯的時(shí)候辛辛苦苦排隊(duì)等候眼看就要到自己這里了卻被其他同學(xué)插隊(duì)，造成自己不能馬上打到飯，這樣也是非常生氣的，是我也會(huì)這樣。
我不該插隊(duì)，不該破壞打飯的規(guī)矩，來(lái)到食堂我應(yīng)該遵守先來(lái)后到，應(yīng)該尊重同學(xué)們，不能總想著自己，老師告訴我們要學(xué)會(huì)友愛(ài)同學(xué)，和睦相互，我這樣做只會(huì)讓我與同學(xué)之間的距離越來(lái)越大我現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到了指點(diǎn)。
現(xiàn)在我知道應(yīng)該要改正自己的問(wèn)題，在打飯的時(shí)候想要早點(diǎn)打飯也要遵守食堂的規(guī)矩，不能隨意插隊(duì)，應(yīng)該按照排隊(duì)順序來(lái)，不能去跑回其他人的隊(duì)伍，做人就要講禮貌，懂進(jìn)退，明事理，不能為了自己做出任何傷害他人的行為，打飯也應(yīng)該遵守這樣的規(guī)定，始終保證自己不會(huì)犯下大錯(cuò)。
以后我打飯一定聽(tīng)老師的話，不會(huì)在插隊(duì)了，哪怕隊(duì)伍再長(zhǎng)我也應(yīng)該按照先后順序來(lái)，不能在做這樣的錯(cuò)誤了。我向老師保證不再插隊(duì)，請(qǐng)老師原諒相信我，我是一個(gè)愿意改過(guò)的好孩子。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
老師我這次又犯了一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，就是在我們中午在食堂打飯的時(shí)候，我很餓了，所以我就去插隊(duì)打飯，沒(méi)想到被后面的同學(xué)投訴，然后我也有點(diǎn)不服就當(dāng)面和他們吵了起來(lái)，最后還鬧到了老師您那里。對(duì)此我感到真的很抱歉，是我的無(wú)知和莽撞造成了這個(gè)局面，也是因?yàn)槲也恢邜u去插隊(duì)還要和別人吵架，才落到這般田地。在這里我想深刻的檢討自己的所作所為，對(duì)后面那些排隊(duì)同學(xué)表示歉意，也對(duì)班級(jí)和班主任您表達(dá)我的抱歉，對(duì)不起了！
今天中午我只顧著自己很餓，然后去插隊(duì)。先來(lái)后到這個(gè)詞我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，別人先到就說(shuō)明別人在意這件事情，所以早早的就準(zhǔn)備好了，早早排好隊(duì)，就可以早一些吃到飯。而我用一個(gè)自己餓了的借口公然違反秩序，給大家都帶來(lái)了不好的一個(gè)示范。作為一名學(xué)生最重要的就要講秩序，要懂得尊重別人。如若我尊重了后面哪些排隊(duì)的同學(xué)，我也不會(huì)被他們唾罵，更不會(huì)和他們吵架，也更不會(huì)還鬧到了班主任您這里，讓您也丟了臉面。我自知自己的錯(cuò)誤非常讓人羞恥，但是在這里我還是要認(rèn)真的和您說(shuō)一次，我不會(huì)再有這樣的事情了，也更加不敢做這樣的事情了，我真實(shí)的認(rèn)識(shí)到了破壞紀(jì)律秩序的后果，不僅會(huì)被眾人嫌棄，也會(huì)給自己扣上一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的帽子。這樣的`事情我再也不敢做了。
事后我反思了自己很久，我也認(rèn)識(shí)到自己犯的幾個(gè)錯(cuò)誤。一是太自私了，做人不可以這么自私的。很多人說(shuō)我們?nèi)松鷣?lái)就是自私的，但是我知道自私只是我們?nèi)诵灾械囊粋€(gè)小部分，如果我們將它放大的話會(huì)造成不可避免的錯(cuò)誤，我這次就是一個(gè)很好的案例。只想著自己，卻沒(méi)有想到其他同學(xué)也可能已經(jīng)非常餓了，所以做人不可以自私自利，要時(shí)常從對(duì)方的角度著想。不可為了一己私欲違反規(guī)定，從而犯錯(cuò)。其次我太不尊重他人了，同學(xué)們排了這么久的隊(duì)，我一插隊(duì)不僅讓他們的等待受到了影響，也是沒(méi)有尊重到別人。
我現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，生活在學(xué)校之中，處處充滿了包容。如果我將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，還這么毫無(wú)素質(zhì)的話，不僅會(huì)拖社會(huì)的后腿，也會(huì)給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)非常不良的影響。因此，作為祖國(guó)新一代的花朵，我會(huì)更加注重自己的言行舉止，不再犯錯(cuò)，不再觸犯素質(zhì)底線！請(qǐng)大家原諒！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇六
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有遵守食堂的紀(jì)律，在打飯的時(shí)候插隊(duì)了，這是很自私的行為，完全沒(méi)考慮站在我前面排隊(duì)同學(xué)辛苦等待的感受，我在這里要檢討，同時(shí)我也是保證下次再也不插隊(duì)了。
這次插隊(duì)主要是我想早點(diǎn)吃完飯，因?yàn)楹屯瑢W(xué)約了等下一起去玩，可是我到食堂的時(shí)間有點(diǎn)晚，很多人在排隊(duì)了，我又很著急，就想著插一次隊(duì)好了，結(jié)果剛插隊(duì)就被老師發(fā)現(xiàn)了，不但是沒(méi)插成隊(duì)，還被老師批評(píng)了，當(dāng)時(shí)我是很氣憤的，老師怎么這么多閑工夫管我們吃飯的事情，可是現(xiàn)在冷靜想想，的確是我不對(duì)，我這樣插隊(duì)，那么排在前面的同學(xué)那不是白排隊(duì)了嗎，而且也是擾亂食堂的秩序，如果大家都插隊(duì)，那么也就沒(méi)有辦法打飯了，更是耽擱時(shí)間，而且大家這樣子做，也沒(méi)誰(shuí)會(huì)在下次再排隊(duì)了。
排隊(duì)是一個(gè)文明禮貌的行為，也是我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，如果我著急，其實(shí)完全可以在吃飯的時(shí)候快一點(diǎn)，或者早一點(diǎn)到食堂來(lái)，根本不要這樣子插隊(duì)，而我插隊(duì)的行為也是特別的沒(méi)有禮貌，如果養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣，那么以后我就變成不禮貌的學(xué)生了，也是會(huì)被同學(xué)討厭的，不能和同學(xué)好好的相處了。老師這次批評(píng)我，其實(shí)也是對(duì)的，不能插隊(duì)，無(wú)論多著急，而且也是要禮貌的在后面好好的排隊(duì)。
插隊(duì)不但是不禮貌，同時(shí)也是特別的自私，老師其實(shí)跟我們講過(guò)要和同學(xué)友好的相處，要多為同學(xué)著想，可是我當(dāng)時(shí)只想著自己著急，卻沒(méi)想過(guò)可能那些排隊(duì)的同學(xué)也是有事情的，他們都好好的排隊(duì)，而我卻插隊(duì)，更是自私了，完全沒(méi)考慮別人的一個(gè)感受，更何況其實(shí)打飯的隊(duì)伍并不是特別的長(zhǎng)，稍微等個(gè)一兩分鐘我也是可以打到飯的，完全沒(méi)必要再去插隊(duì)的，可是我卻還是自私的插隊(duì)了。
老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做，現(xiàn)在我也是知道了，插隊(duì)是特別不好的行為，老師之前也是說(shuō)過(guò)不能插隊(duì)，這不但是我自私的表現(xiàn)，也是給同學(xué)造成了不好的影響，并且擾亂了食堂的一個(gè)紀(jì)律，在今后，我一定不會(huì)再插隊(duì)了，而且如果我遇到插隊(duì)的情況，我也是要去制止的，只有養(yǎng)成好的習(xí)慣，那么同學(xué)們也是會(huì)和我交朋友，一起玩耍的，而不是變成一個(gè)自私的人，那樣的話，也沒(méi)有人想和我做朋友的。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇七
以前，我只知道上初中高中還有大學(xué)要吃食堂，而且從許多渠道得知，大學(xué)的飯菜，嗯——十分難吃（此問(wèn)題待調(diào)查）。不管怎樣，那時(shí)的我，是沒(méi)有吃過(guò)食堂的飯的。直到媽媽搬進(jìn)了新單位——
這個(gè)單位有食堂。
于是，我的食堂之旅就此開(kāi)始……
那天我在媽媽單位寫(xiě)作業(yè)，到了中午十一點(diǎn)，肚子開(kāi)始演奏“咕咕奏鳴曲”了。去哪吃飯呢？回家？沒(méi)人燒飯。那么只有—-食堂！
明顯，老媽也想到了。媽媽交給我一張飯卡，讓我試著去打兩份飯。我毫不猶豫地答應(yīng)了，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)容不得我猶豫了。
我向食堂飛奔而去。
一到食堂，才知道食堂原來(lái)是這樣的。有許多位子，四人一桌，到處是人，打飯窗口前排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，人頭攢動(dòng)。
我好不容易擠進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，其他的叔叔阿姨都回過(guò)頭來(lái)看我，可能是第一次看見(jiàn)有小孩過(guò)來(lái)打飯吧。越靠前，越覺(jué)得有些緊張，可能每個(gè)人第一次都會(huì)的吧。我自己安慰自己。
終于站在了窗口前。我不知道為什么，一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)，大家都盯著我。還是打飯的阿姨幫我解了圍，她柔聲說(shuō)，小姑娘，你要什么？
這時(shí)，我才意識(shí)到自己的窘境，不禁紅了臉，下意識(shí)“嗯嗯”地應(yīng)者，終于用羞澀的聲音說(shuō)：“嗯，我要這個(gè)魚(yú)，還有，嗯，土豆……”
總算好了，我長(zhǎng)噓一口氣，把菜和飯一同端到選好的“寶地”，一邊享用，一邊等媽媽。
這次的成功，使我下次也不再膽小。之后，我就經(jīng)常來(lái)打飯了。
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇八
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，在今天中午的時(shí)候，我遵守食堂的規(guī)定，導(dǎo)致在食堂的打飯的時(shí)候和其他的發(fā)生了沖突！這導(dǎo)致在食堂發(fā)生了非常不好的情況！雖然，我們最后在趕來(lái)的老師的管理下分開(kāi)，但是我們?cè)斐傻男袨?，卻給各自的班級(jí)帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。尤其是我，作為這次沖突的參與者，我更是的發(fā)起者！這次錯(cuò)誤的原因，都是因?yàn)槲以诖蝻埖臅r(shí)候，沒(méi)有遵守規(guī)定，私自的插隊(duì)到同學(xué)們的前面引起的！
其實(shí)，我也深知自己的錯(cuò)誤。排隊(duì)和禮讓是我們?cè)谛W(xué)甚至幼兒園的時(shí)候就學(xué)會(huì)的事情！這本來(lái)就是我們應(yīng)該遵守的規(guī)定，但是，因?yàn)槲覜](méi)能遵守這個(gè)規(guī)定，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗艿玫健疤貦?quán)”，所以我插隊(duì)了。這樣的行為，自然會(huì)引起大家的不滿。但是在過(guò)去的大多數(shù)時(shí)候，大家也最多只是在嘴上抱怨。這樣，我卻更加的助長(zhǎng)了氣焰。這次的錯(cuò)誤，其實(shí)在仔細(xì)的思考后，我認(rèn)為xx同學(xué)做的很對(duì)，盡管我們后面因?yàn)楦髯缘钠舛加行┍┰辏鹆瞬粦?yīng)該的沖突。但是，如果沒(méi)有xx同學(xué)出來(lái)制止我，這樣下去，不知道我自己回變成什么樣子！
在這次的錯(cuò)誤之后，我真的好好的、認(rèn)真的反思過(guò)了自己。自己過(guò)去因?yàn)闆](méi)有人制止，就一直將這樣的錯(cuò)誤當(dāng)做是理所當(dāng)然！這樣的思想實(shí)在是錯(cuò)誤的，也是非?？尚Φ?。同樣作為一名高中生，我并沒(méi)有做出什么特殊的貢獻(xiàn)，我并沒(méi)有資格獲得什么“特權(quán)”，這是不應(yīng)該存在的。自己只是因?yàn)樽约旱挠驗(yàn)樽约旱牟皇匾?guī)矩，在井然有序的隊(duì)伍中犯下的錯(cuò)誤而已！
現(xiàn)在看來(lái)，自己才是最可笑的那個(gè)人。xx同學(xué)為了制止我，他站了出來(lái)，即使他沒(méi)有采取正確的方法，他也是屬于路見(jiàn)不平的存在。反觀我，僅僅只是為了自己的私欲做出的錯(cuò)事，是個(gè)妥妥的反派。
這次的打擊讓我徹底的認(rèn)清了自己，也認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤，我真的很抱歉給大家?guī)?lái)這樣的事情，更抱歉讓xx同學(xué)一起被罰。當(dāng)然，我也很對(duì)不起，讓我們的班級(jí)也抹了黑。但是，我在這次的錯(cuò)誤中已經(jīng)徹底的認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤！我會(huì)好好的反省自己，改正自己，絕不會(huì)讓錯(cuò)誤再次出現(xiàn)！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇九
尊敬的老師
您好！
我是xx，非常羞愧，打飯插隊(duì)的情況發(fā)生在我身上，不禁讓我感覺(jué)自己哪都不是，吃飯是一個(gè)開(kāi)心的事情，但是我這么一來(lái)就非常自私了，不顧他人的感受，插隊(duì)去打飯，當(dāng)時(shí)就沒(méi)有遵守好秩序，在學(xué)校沒(méi)有做好一名高中學(xué)生的應(yīng)有素質(zhì)，我思前想后，插隊(duì)的行為是在不妥，我內(nèi)心慚愧不已啊，經(jīng)過(guò)了這次事情我一定要深刻反省自己。
我們學(xué)校的飯?zhí)闷鋵?shí)每天排隊(duì)的人也不是很多，因?yàn)槭怯泻芏嗟拇翱冢@么一來(lái)就不會(huì)很擠，可是在一些時(shí)候我沒(méi)有一個(gè)好的意識(shí)，我就插隊(duì)了，當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么想的，本來(lái)吃飯應(yīng)該非常開(kāi)心，我仗著自己是高年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)也是在插著隊(duì)，不知道怎么想的我當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了插隊(duì)想法，因?yàn)榍懊孢€是有十幾個(gè)人，其實(shí)也就是十幾個(gè)人的事情，不會(huì)影響了大家，但是我還是沒(méi)有控制住自己，以為自己是高年級(jí)的學(xué)生就=可以想干什么就干什么，我插隊(duì)了，插到了前面，這么一來(lái)后面的同學(xué)肯定是不愿意，畢竟又不是我一個(gè)人要吃飯。
現(xiàn)在我感覺(jué)自己實(shí)在是羞愧，作為高年級(jí)的學(xué)生，素質(zhì)這一塊我拉低了，首先從個(gè)人素質(zhì)上面來(lái)講，我這種行為沒(méi)有一點(diǎn)高中學(xué)生的素質(zhì)可言，應(yīng)該反省才是，現(xiàn)在我想了想就是因?yàn)槌燥堖@么一件簡(jiǎn)單的事情，日常當(dāng)中再正常不過(guò)的一件事情，我卻出現(xiàn)了這么損失自己形象的情況，因?yàn)橹形绲臅r(shí)候大家都是餓的，誰(shuí)不想早點(diǎn)打到飯呀，但是大家都是非常有素質(zhì)的在排隊(duì)，其實(shí)這不是一件難事，我還是沒(méi)有做好，我的行為是自私的，過(guò)去老師就一直在教導(dǎo)我們，為人的一些道理，也要禮貌，我自己的也不想被別人插了隊(duì)，可是我今天卻插了別人的隊(duì)。
回想起來(lái)這種情況我給您丟人了，作為高二xx班的一員，班級(jí)的形象往往就是在我們每一班級(jí)成員，日常的一言一行當(dāng)中，我今天抹黑了班級(jí)形象，這這怎么都說(shuō)不過(guò)去，本應(yīng)該好好排隊(duì)的，也就幾分鐘的事情我都沒(méi)有等，這么以來(lái)就出來(lái)問(wèn)題，我現(xiàn)在的感覺(jué)自己的修養(yǎng)的都丟掉了，針對(duì)這次事情，我一定要好好反省，不能讓這樣的事情再次發(fā)生，記住您的教導(dǎo)，在學(xué)校的時(shí)候保持一個(gè)好的修養(yǎng)，保持高中生的高素質(zhì)水準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)今天一事我也已經(jīng)知道嚴(yán)重程度，我會(huì)檢討自己。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇十
廣州?辛林
在中學(xué)里，打飯是一種速度與技巧完美結(jié)合的體現(xiàn)，這是我做學(xué)生時(shí)感受很深當(dāng)教師后感受更深的校園趣事之一。
我的辦公室在教學(xué)樓與飯?zhí)弥g，因此，常常有機(jī)會(huì)目睹這樣一個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面--11:45?的鐘聲準(zhǔn)時(shí)敲響，從幾十個(gè)教室里如萬(wàn)馬奔騰如馬拉松賽起跑般沖出饑餓的人群，一個(gè)個(gè)矯健的身影從我的辦公室門外的走廊上球場(chǎng)上樓梯上迅速掠過(guò)。每次我都忍不住要嘖嘖稱贊一番，太動(dòng)人了！連我們班最文靜的女孩也健步如飛臉上溢滿了焦急緊張激動(dòng)興奮自信的極其復(fù)雜的笑容。每天的人流如潮中不乏有一些頗為悲壯的場(chǎng)面：小的有匆忙間碰掉了飯盒飯匙于混亂當(dāng)中老半天撿不起來(lái)，此曰“欲速則不達(dá)”；大的如樂(lè)呵呵地捧一熱氣騰騰戰(zhàn)利品勝利回營(yíng)時(shí)一不留神與高速的后來(lái)者“火星碰地球”徒剩一地“落花”一臉無(wú)奈，此大約可謂之“福兮禍之所伏”也。
要盡可能快地買得飯菜得有幾個(gè)條件的`保證：
一，老師千萬(wàn)別拖堂，最好是提前幾分鐘講完課，讓大家收拾好東西，這樣，可以先把飯盒拿在手一腳伸出桌外作好起跑準(zhǔn)備。有時(shí)，我上第四節(jié)，還發(fā)現(xiàn)不搭膳的同學(xué)大都挺配合的，主動(dòng)讓出道兒來(lái)，打飯的同學(xué)在“謝謝老師”的“師”字還沒(méi)說(shuō)完時(shí)已面帶笑容地旋風(fēng)般射出門口，有個(gè)別健將級(jí)的鈴聲剛落定便可以哼著歌凱旋而歸了。
二，教室最好是在樓下，這樣可以避免爭(zhēng)樓梯的麻煩。
三，最好是上體育課，通常可以起跑于離飯?zhí)媒恍┑牟賵?chǎng)。但不管怎么說(shuō)，目標(biāo)只有一個(gè)--飯?zhí)谩?不過(guò)，光有速度還不夠，你快別人比你更快，所以得講些技巧。小b的教室在三樓，他經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，精密計(jì)算了一條通往飯?zhí)玫淖罴崖肪€，他不擠教室兩邊的樓梯，因?yàn)檫@兩個(gè)樓梯雖然寬些近些但也是最多人走的，他選擇了遠(yuǎn)些的最邊上的樓梯，因?yàn)槿溯^少流通快，出口離飯?zhí)靡步?，所以屢屢比同班?jí)的同學(xué)提早結(jié)束戰(zhàn)斗，他有時(shí)經(jīng)過(guò)會(huì)朝我咧嘴笑，一副得勝狀?？磥?lái)，飯可真不能白吃，得多動(dòng)動(dòng)腦子，生活中處處是學(xué)問(wèn)啊。
但技巧的最充分體現(xiàn)還是在飯?zhí)美?，一人抱四五個(gè)飯盒，然后才呼啦一大堆地姍姍遲來(lái)，別瞪眼，對(duì)不起，俺的飯盒排著隊(duì)呢。或者見(jiàn)到相熟的排前列，嘿哥們兒姐們兒幫個(gè)忙，然后躲隊(duì)伍后面聊聊天等著人把飯送來(lái)。這些相對(duì)來(lái)說(shuō)是顯得文雅一些的，至于強(qiáng)行加塞以強(qiáng)凌弱毫無(wú)技巧可言的根本不值一提了。然而，這所謂的“技巧”，我看都是不怎么可取的，倒不如講速度的來(lái)得實(shí)在。
最近我總琢磨著，為什么大伙兒這么不要命的跑，圖個(gè)啥呢？開(kāi)始時(shí)，我還以為是為了吃上熱菜熱飯，但看那些很早打完飯的同學(xué)吃很久才吃完，飯菜早涼了，一點(diǎn)兒也不急。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大都是出于對(duì)排隊(duì)的一種抗拒心理，其實(shí)人都不過(guò)如此。但我總覺(jué)得，即便是游戲也有規(guī)則，有時(shí)排隊(duì)是免不了的，所以要耐得住那份等待。然后再想辦法把枯燥變得精采，諸如翻幾頁(yè)書(shū)或是與同伴海闊天空地聊一通都是好辦法。習(xí)慣了這樣，許多事也都好辦了。
不要用欠正當(dāng)手段，那是可恥的。
別跑得太快，其實(shí)是很危險(xiǎn)的。不過(guò)，也別去得太遲，錯(cuò)過(guò)時(shí)間就不好了。
打飯這事兒還真不簡(jiǎn)單，有時(shí)想想也有意思得很。
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇十一
擔(dān)任打飯工700字作文
我經(jīng)常擔(dān)任“打飯工”，我的“打飯任務(wù)”可不是輕松的。
我在學(xué)校里負(fù)責(zé)為全班同學(xué)打午飯，這可不像想象的給四十二個(gè)同學(xué)每人來(lái)一勺那么簡(jiǎn)單。我的同學(xué)挑剔得不能再挑剔，特別是那些女同學(xué)，吃頓飯好像在決定終身大事一樣。我打了一勺飯給她，“不行，太多了，少一點(diǎn)！”她說(shuō)。我弄掉一團(tuán)米飯，再遞給她，“不行，又太少了！”……
有時(shí)我不勝其煩，直接打一勺扣到同學(xué)的盤子里，打發(fā)他走，他還待在那不挪窩，跟我對(duì)峙。這樣也不行，他能等，后面排隊(duì)的人可等不了，他們開(kāi)始向我抗議：“快點(diǎn)兒，我們都餓死了！”我只得重新給他打上他要求的飯量，然后再聽(tīng)下一個(gè)打飯者對(duì)我提出要求。更有我們班里的奇葩人士，竟要求打一粒米，兩粒都不肯。我拿著這么大的勺子，打一粒米，我容易嗎我？要么就是打多了，要么就是一粒米粘在勺子上下不來(lái)，折騰半天還是不能使他滿意。
有時(shí)有同學(xué)把菜里的湯汁倒到飯桶里，立刻引起排隊(duì)同學(xué)反感，“好惡心啊，我絕對(duì)不要被湯淋了的飯！”本來(lái)我的打飯速度就已經(jīng)被同學(xué)的挑剔要求弄得如蝸牛爬一般了，這更“雪上加霜”。我平時(shí)還要負(fù)責(zé)打飯那塊地方的衛(wèi)生，有的同學(xué)在那里掉了一堆飯，搞定它的苦差就落在我的肩上。于是，我耐心勸說(shuō)同學(xué)要保持干凈，可他還弄一團(tuán)飯?zhí)稍诘厣系任摇八藕颉?。我忍無(wú)可忍，破口大罵，沒(méi)想到他跟我對(duì)罵起來(lái)，我還是敵不過(guò)他，到頭來(lái)自己反被罵個(gè)狗血噴頭。
打飯還讓我吃不到熱菜，我只能到了最后才去打同學(xué)們打剩的菜。有的人甚至把好吃的菜打光了，害得我只有看別人吃解眼饞的份兒，然后去吃我?guī)卓诰湍艹怨馍俚每蓱z的涼菜。
哎呀，希望我悲催的“打飯生涯”快快結(jié)束，不過(guò)不大可能了，聽(tīng)說(shuō)老師又任命我為新學(xué)年的“打飯仔”了，慘?。?/p>
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇十二
您好！
在今天中午的時(shí)候，我犯下了一個(gè)很不應(yīng)該的錯(cuò)誤，那就是為了能讓快一點(diǎn)吃上飯，我選擇了，而且巧的是這次插隊(duì)還剛好被您給看見(jiàn)了，所以我也被老師您給抓出了隊(duì)伍并好好地把我教訓(xùn)了一頓。經(jīng)過(guò)此次事件后，我也意識(shí)到了自己的確在某些方面需要改正了，所以我趁著下課的時(shí)間給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
我們這些學(xué)生在里除了在乎學(xué)習(xí)外，也很在乎自己的吃喝玩樂(lè)，所以我才會(huì)那么急著想早點(diǎn)打到飯，畢竟排到后面的同學(xué)是大概率只能吃一些沒(méi)人要的菜了。在小學(xué)的時(shí)候，我是自己中午回家吃飯的，所以我也不著急，可當(dāng)我上了初中后，學(xué)校采取的是封閉式管理，中午除了帶飯外就只能在學(xué)校食堂吃飯，這也導(dǎo)致了學(xué)校的食堂一到中午就會(huì)爆滿，排的隊(duì)都能站到食堂外了。在這種情況下，只要學(xué)生們稍微去的晚點(diǎn)，那么就只能排在人群后面，而學(xué)校又不會(huì)準(zhǔn)備太多的飯菜，排到后面幾乎就不會(huì)剩什么好吃的菜了，嚴(yán)重的時(shí)候連飯都沒(méi)了。
在今天上午最后一節(jié)課要下課時(shí)，我們這些吃飯比較積極的同學(xué)早就做好了準(zhǔn)備，可眼看著老師講起課來(lái)沒(méi)有要停止的意思，我也意識(shí)到了，老師這肯定是要拖堂了，果然，在下課鈴聲響起后，老師還在給我們講課，過(guò)了幾分鐘后才結(jié)束了這堂課。此時(shí)的我，雖然明知道自己可能吃不上什么好菜了，可我還是小跑著到了食堂，這里早已密密麻麻的排滿了學(xué)生，垂頭喪氣的我只能去排隊(duì)了，可在此時(shí)我也看到我有個(gè)朋友正排在隊(duì)伍的前列，本來(lái)我是不想去插隊(duì)的，可一看到今天的菜居然是我愛(ài)吃的，那我也顧不上別人的臉色了，我直接來(lái)到朋友邊上便插了進(jìn)去。正當(dāng)我暗暗高興時(shí)，一只手直接拉住了我并把我從隊(duì)伍里拖了出來(lái)，我回頭一看，居然是老師您，不用多想，肯定我的插隊(duì)被老師您看到了……
現(xiàn)在，我已經(jīng)深深懺悔了自己的行為，我這樣做的確是太自私了，沒(méi)有顧及到其他同學(xué)的感受，別看好像就我一個(gè)人插了隊(duì)，可這種行為帶來(lái)的連鎖反應(yīng)卻是格外地大的，要是在生活中每個(gè)人找熟人插隊(duì)，那么社會(huì)的秩序絕對(duì)會(huì)變得混亂不堪。以后，我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)插隊(duì)的行為了，我要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生！
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇十三
為加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，提高安全衛(wèi)生意識(shí)，**一中長(zhǎng)期以來(lái)把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時(shí)，重細(xì)節(jié)。根據(jù)縣教科局20xx年全縣學(xué)校食品安全專項(xiàng)行動(dòng)工作方案要求，我校食品安全工作監(jiān)管小組對(duì)學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：
1、食堂硬件設(shè)備比較齊全;
2、生進(jìn)熟出流程合理;
3、總體環(huán)境衛(wèi)生清潔;
4、各部標(biāo)識(shí)比較清楚;
5、工作人員健康*齊全;
6、滅蚊、防鼠、防蠅設(shè)備全。
7、進(jìn)貨渠道合法，索*、索票做得比較好。
8、食堂管理檔案較好。
不足：
1、裝原料的塑料袋應(yīng)該用食品級(jí)衛(wèi)生袋;
2、消毒過(guò)程不夠科學(xué)，使餐具不能完全消毒;
3、留樣容器不合格，*柜溫度過(guò)低，量不足;
4、生熟食品容器區(qū)分不明顯;
5、食品擺架不足;
針對(duì)以上不足，下學(xué)期之前徹底整改，確保師生就餐安全。
為了認(rèn)真落實(shí)**中心學(xué)校食品安全工作實(shí)施方案精神，把學(xué)校食品安全工作擺上議事日程，切實(shí)將學(xué)校食品安全工作落到實(shí)處，加大對(duì)學(xué)校食堂監(jiān)管力度，確保全校教師就餐安全，避免食品安全事故發(fā)生，我校特制定如下食品安全實(shí)施方案。
一.建立組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：**
成員：**
學(xué)校食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：**
組員：****
二、建立學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度
(一)、學(xué)校從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員健康檢查制度
1、從事食品*
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇十四
最難吃的飯打一成語(yǔ)
成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。有關(guān)寫(xiě)“最難吃的飯”的成語(yǔ)，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
答：嗟來(lái)之食
成語(yǔ)故事
破天荒
唐朝時(shí)期，荊州地區(qū)50多年沒(méi)有舉人到京城應(yīng)考中過(guò)進(jìn)士，因此被稱為“天荒”，直到唐宣宗時(shí)期，有一個(gè)荊州舉人劉蛻中了進(jìn)士，破了天荒。荊州魏國(guó)公崔鉉特地獎(jiǎng)勵(lì)他70萬(wàn)錢。劉蛻不受并回信說(shuō)：“五十年來(lái)，自是人廢；一千里外，豈曰天荒。
眼中釘
五代時(shí)期，后唐效節(jié)指揮使趙在禮起兵反后唐莊宗，擁立明宗，被任命為義成軍節(jié)度使，他濫用職權(quán)，欺壓民眾，經(jīng)常搜刮民脂民膏。他率軍去攻打當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為是眼中之釘?shù)钠醯ぃ铝钏沃莅傩彰咳私?000錢的“拔釘費(fèi)”，違者處死。
佼佼者
東漢初年，赤眉軍首領(lǐng)樊崇得知光武帝劉秀不殺降將的消息后，就率領(lǐng)傀儡皇帝劉盆子及丞相徐宣等30多萬(wàn)人前來(lái)投降，劉秀寬待他們，賞給他們飯菜吃，問(wèn)他們是否真心投降，徐宣等表示真心歸順，劉秀認(rèn)為他們是鐵中之鋼、人中佼佼者。
賤骨頭
賈璉私自娶了尤二姐，王熙鳳將她接回榮國(guó)府，正準(zhǔn)備想辦法來(lái)算計(jì)尤二姐時(shí)，賈赦將身邊丫頭秋桐賞給賈璉為妾。這秋桐眼中容不下尤二姐，到賈母那里告狀，賈母沒(méi)有核實(shí)就感慨說(shuō)：“鳳丫頭倒好意待他，他倒這樣爭(zhēng)鋒吃醋的.。可是個(gè)賤骨頭。”
東道主
春秋時(shí)期，晉國(guó)公子重耳重回國(guó)執(zhí)政，為報(bào)復(fù)鄭國(guó)與秦國(guó)聯(lián)合出兵伐鄭。鄭文公派燭之武去勸秦穆公退兵，說(shuō)鄭國(guó)與秦國(guó)不相連，讓鄭國(guó)作為秦國(guó)的東道主去對(duì)付晉國(guó)，牽制晉國(guó)對(duì)秦國(guó)有好處。秦穆公認(rèn)為有道理就立即撤軍。[4]
莫須有
南宋時(shí)期，岳飛率領(lǐng)岳家軍英勇抗擊金軍的侵略，所向披靡。金軍聞風(fēng)喪膽，指使投誠(chéng)的秦檜回南宋朝廷，離間岳飛君臣的關(guān)系。岳飛父子等被秦檜誣陷治罪，韓世忠心中不平，責(zé)問(wèn)秦檜。秦檜說(shuō)：“飛子云與張憲書(shū)雖不明，其事體莫須有。
疑鄰盜斧
從前有個(gè)鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動(dòng)，越看越覺(jué)得那人像是盜斧的賊。后來(lái)，丟斧子的人找到了斧子，原來(lái)是前幾天他上山砍柴時(shí)，一時(shí)疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見(jiàn)了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。 疑鄰盜斧：不注重事實(shí)根據(jù)，對(duì)人、對(duì)事胡亂猜疑。
千里送鵝毛 禮輕人意重
唐朝一地方官為表達(dá)對(duì)皇帝的敬意，派緬伯高給皇上進(jìn)貢一只天鵝。緬伯高爬山涉水，經(jīng)過(guò)沔陽(yáng)湖時(shí)給天鵝洗澡，天鵝逃跑，只剩下一根鵝毛，只好寫(xiě)詩(shī)“上復(fù)唐天子，可饒緬伯高。禮輕人意重，千里送鵝毛?！被实蹧](méi)有怪罪并獎(jiǎng)賞他。
不可救藥
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩(shī)才，而且善于治理國(guó)事。后來(lái)，他在周厲王身邊輔佐朝政?？墒?，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說(shuō)他的壞話。周厲王對(duì)凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫(xiě)了一首詩(shī)，后來(lái)收入《詩(shī)經(jīng)》。詩(shī)中抨擊奸臣說(shuō)：“作惡多端，不可救藥！” “不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無(wú)法挽救的地步。
三字類成語(yǔ)
阿堵物 安樂(lè)窩 傲霜枝 白費(fèi)蠟 白日夢(mèng) 百里才 百世師
擺架子 敗家子 拜把子 半吊子 半面妝 半瓶醋 絆腳石
幫倒忙 飽眼福 保護(hù)傘 抱不平抱佛腳 暴發(fā)戶 杯中物
背黑鍋 比翼鳥(niǎo) 閉門羹 壁上觀 避風(fēng)港 表面光 并蒂蓮
并頭蓮 不成器 不倒翁 不二門 不旋踵步后塵 擦邊球
擦屁股 拆爛污 唱反調(diào) 唱高調(diào) 炒冷飯 炒魷魚(yú) 車輪戰(zhàn)
吃白食 池中物 丑八怪 出風(fēng)頭 出鋒頭 出氣筒 出頭鳥(niǎo)
出洋相 初生犢 杵臼交 吹鼓手 吹牛皮 醋壇子 催命鬼
打邊鼓 打光棍 打擂臺(tái) 打埋伏 打前站 打秋風(fēng) 打死虎
打頭風(fēng) 打圓場(chǎng) 大鍋飯 大手筆 單相思 膽小鬼 擋箭牌
刀筆吏 倒栽蔥 稻粱謀 地頭蛇 墊腳石 釣鰲客 掉書(shū)袋
掉文袋 頂梁柱 頂頭風(fēng) 定心丸 東窗計(jì) 東道主 東方騎
東家丘 蠹書(shū)蟲(chóng) 短平快 對(duì)不起 多面手 奪錦才 惡作劇
兒皇帝 爾汝交 耳報(bào)神 耳邊風(fēng) 耳旁風(fēng) 二把刀 二百五
二而一 二桿子 二流子 二五耦 方便門 方寸地 方外人
放空炮 放空氣 放冷箭 肥皂泡 風(fēng)涼話 風(fēng)馬牛 風(fēng)木嘆
風(fēng)樹(shù)悲 風(fēng)月場(chǎng) 夫己氏 夫妻店 斧鑿痕 釜生魚(yú) 釜中魚(yú)
父母官 父母國(guó) 父子兵 付東流 附驥尾 趕潮流 趕浪頭
趕時(shí)髦 干瞪眼 個(gè)中人 溝中瘠 狗吃屎 狗腿子 狗咬狗
故紙堆 瓜蔓抄 刮地皮 管城子 灌米湯 鬼畫(huà)符 鬼門關(guān)
滾雪球 過(guò)時(shí)貨 海底眼 邯鄲夢(mèng) 喝倒彩 禾生耳 合家歡
和事老 和稀泥 鶴乘軒 鴻門宴 狐貍精 糊涂蟲(chóng) 糊涂賬
虎而冠 護(hù)身符 花腳貓 黃粱夢(mèng) 活現(xiàn)眼 火傘張 激將法
及時(shí)雨 急就章 急先鋒 集大成 擠牙膏 寄生蟲(chóng) 佳弟子
家天下 假慈悲 假惺惺 賤骨頭 江海士 交際花 嚼舌頭
佼佼者 叫化子 階下囚 揭蓋子 街溜子 莫須有
五字類成語(yǔ)
愛(ài)之欲其生、八九不離十、八字沒(méi)一撇、百步無(wú)輕擔(dān)、板板六十四、版版六十四、
伴君如伴虎、邦以民為本、棒打不回頭、飽當(dāng)知人饑、飽暖生^v^、飽暖思^v^、
飽食思^v^、報(bào)喜不報(bào)憂、杯酒釋兵權(quán)、卑卑不足道、比葫蘆畫(huà)瓢、便宜無(wú)好貨、
冰炭不同爐、冰炭不同器、冰炭不相容、兵敗如山倒、病篤亂投醫(yī)、病急亂求醫(yī)、
病急亂投醫(yī)、病來(lái)如山倒、病去如抽絲、病僧勸患僧、不吃煙火食、不打不成器、
盤古開(kāi)天地、捧土加泰山、捧心效西子、碰一鼻子灰、皮笑肉不笑、蚍蜉撼大木、
蚍蜉撼大樹(shù)、飄風(fēng)不終朝、貧賤不能移、貧賤親戚離、平地起孤丁、平地起骨堆、
平地一聲雷、平原十日飲、破鼓亂人捶、破罐子破摔、破鏡不重照、仆妾為雀鼠、
妻賢夫禍少、騏驥困鹽車、騎曹不記馬、騎鶴上維揚(yáng)、騎鶴上揚(yáng)州、騎鶴望揚(yáng)州、
騎驢風(fēng)雪中、騎驢吟灞上、騎牛讀漢書(shū)、騎上揚(yáng)州鶴、棄之如敝屐、棄之如敝屣、
千錘成利器、千里共嬋娟、千里寄鵝毛、千里始足下、千里送鵝毛、牽著鼻子走、
槍打出頭鳥(niǎo)、強(qiáng)賓不壓主、強(qiáng)盜掛念珠、墻倒眾人推、擒賊先擒王、輕塵棲弱草、
清水出芙蓉、清水無(wú)大魚(yú)、蜻蜓撼石柱、晴天打霹靂、秋風(fēng)掃落葉、求馬于唐市、
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇十五
我相信每個(gè)人都是善良的，每個(gè)人的身上都有光。
學(xué)校的食堂剛來(lái)了一個(gè)打飯阿姨，為什么會(huì)注意到一個(gè)阿姨呢？因?yàn)樗拿曇呀?jīng)在我們學(xué)生中傳開(kāi)了，民以食為天，我們每天除了關(guān)心學(xué)習(xí)，就是關(guān)心每天吃什么。
大家都說(shuō)這個(gè)阿姨特別的好，每次給的菜也是足足的，所以這個(gè)阿姨的窗口人特別的多，聽(tīng)了這么多，我決定也去找這個(gè)阿姨打一次飯。
到了飯點(diǎn)，我來(lái)到餐廳一看，果然那個(gè)阿姨的窗口人已經(jīng)排的滿滿的，隊(duì)伍特別的長(zhǎng)，我還是決定排在后面，我站到了隊(duì)伍的最后面，隊(duì)伍正在緩慢的向前移動(dòng)，我的后面又排上了很多人，同學(xué)們接踵而至，過(guò)了很久，終于排上我了。
阿姨一開(kāi)口就說(shuō)，吃點(diǎn)什么呀孩子，阿姨一開(kāi)口就征服了我，她親切的叫我們孩子，就像她自己的孩子一樣，阿姨打飯手也不會(huì)抖，都是盛的滿滿的，雖然我吃不完，但是阿姨總擔(dān)心我們吃不飽，臨走了，阿姨還問(wèn)夠不夠啊孩子，我也特別的客氣說(shuō)，夠了夠了。
阿姨的熱情服務(wù)吸引了我，對(duì)比其他的窗口，他們冷冰冰的面孔，這個(gè)阿姨就脫穎而出，成為大家都稱贊的最美食堂阿姨。
有時(shí)候，微笑可以感染身邊的人，每天都開(kāi)心快樂(lè)。
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇十六
1、愛(ài)護(hù)餐廳，從我做起。
2、珍惜勞動(dòng)成果，反對(duì)浪費(fèi)糧食。
3、吃飯有秩序，碗筷輕輕放。
4、米粒寶寶，我們愛(ài)你。
5、放開(kāi)糧食市場(chǎng)，加強(qiáng)監(jiān)督管理。
6、敬人容人，助人愛(ài)人。
7、粒粒糧食皆珍貴，要比老鼠更愛(ài)它。
8、節(jié)約用餐，文明消費(fèi)。
9、無(wú)工不富、無(wú)商不活、無(wú)農(nóng)不穩(wěn)、無(wú)糧則亂。
10、手中有糧，心里不慌。
11、節(jié)糧從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
12、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
13、文明用餐中，保持好心情。
14、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪。
15、飲食是文化，請(qǐng)從窗口文明做起。
16、即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然。
17、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
18、積水成河，聚米成籮。
19、全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
20、有菜有飯不落下，有筷有碗不重扔。
21、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存。
22、節(jié)約糧食，造福人類。
23、葷素樣樣吃，身體棒又棒。
24、飲食是文化，請(qǐng)從餐桌文明做起。
25、保持餐桌衛(wèi)生，共創(chuàng)整潔環(huán)境。
26、用膳后應(yīng)自覺(jué)清理剩菜殘羹。
27、糧收萬(wàn)石，也要粗茶淡飯。
28、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬(wàn)人。
29、桌上一粒飯，農(nóng)民一滴汗。
30、知青的年代已過(guò)去，請(qǐng)勿再“*隊(duì)”。
31、天地“糧”心，珍惜莫蝕。
32、增強(qiáng)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食的意識(shí)愛(ài)情過(guò)后。
33、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
34、節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜。
35、禮貌就餐，禮
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇十七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華*共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)《食品衛(wèi)生法》，《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合我校食堂實(shí)際情況，使全體師生有一個(gè)清潔、舒適的工作環(huán)境，保*就餐任務(wù)的順利進(jìn)行，保持a級(jí)食堂的榮譽(yù)。特制定食堂工作計(jì)劃如下：
一、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
二、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加*學(xué)習(xí)，不斷提高為師生服務(wù)的自覺(jué)*，做到禮貌待人，文明服務(wù)、熱情主動(dòng)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康*上崗，嚴(yán)防衛(wèi)生事故。
四、搞好食品采購(gòu)、運(yùn)輸、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和*和食品，堅(jiān)決不預(yù)采購(gòu)，以防食物中毒。
五、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開(kāi)，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
六、食品要洗盡，飯不夾生，盡量做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。
七、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。
八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購(gòu)，抓好月底的各種庫(kù)存盤點(diǎn)及有關(guān)事宜。
九、各種物資、食品、蔬菜的采購(gòu)要保*質(zhì)量，供應(yīng)必須及時(shí)，少采勤購(gòu)，注重價(jià)格成本合算。
十、正確處理伙房人員之間的工作關(guān)系，要相互支持，友好相處、協(xié)同工作。
十一、所采購(gòu)的食品必須有張惠明、浦靜華兩人驗(yàn)收，合格后在*上簽字方能交給會(huì)計(jì)報(bào)銷。
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇十八
上了一上午的課，聽(tīng)到了下課鈴之后我一馬當(dāng)先在所有班級(jí)住校生之前跑到了食堂。就在我信心滿滿的踏入了食堂大門，認(rèn)為自己能吃上剛出爐的美味佳肴之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)食堂內(nèi)座無(wú)虛席，就連排的隊(duì)也是好多人。哎，只好老老實(shí)實(shí)的排隊(duì)吧。
終于，隊(duì)伍越來(lái)越短，排在我前面打飯的同學(xué)已經(jīng)屈指可數(shù)了。前面幾個(gè)打飯的同學(xué)真是站著說(shuō)話不腰疼。不論后面的同學(xué)如何吹促，他們還是像老爺似得慢騰騰在打菜。
到了我打飯，往盤子里一看，都沒(méi)有什么菜了，唯一還有些我愛(ài)吃的，就在我剛想刷卡時(shí)，一位女士走到了我面前，身旁還跟著個(gè)學(xué)生，目測(cè)比我大一兩歲。我本以為她倆是有什么事沒(méi)辦好呢？可誰(shuí)知道那位女士拿出?？ㄋ⒘藘纱魏髮?duì)身旁學(xué)生說(shuō)：“要吃什么菜，自己挑！”那個(gè)男生索*做到了扶手上挑著菜。
兩個(gè)人把那個(gè)窗口最后一些下味菜挑走后，我只得隨便打了些菜坐在兩人的旁邊吃了起來(lái)。通過(guò)兩人在吃飯時(shí)的對(duì)話我基本可以判定：她們是母子關(guān)系，分別是二中的老師與學(xué)生。
我還記得我們打飯的醒目處貼著類似于“打飯需要互相謙讓”的提示語(yǔ)，我相信兩人不可能沒(méi)有看見(jiàn)。
等了那么久才打到飯，肚子餓是正常的，到不管到了什么程度你總不能超過(guò)這一條底線吧？
再說(shuō)了，你現(xiàn)在是以一位老師的身份在這里排隊(duì)，你的兒子則是你的學(xué)生，從打飯時(shí)的一舉一動(dòng)中就可以看出：你既沒(méi)有當(dāng)好一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，沒(méi)有在家里讓孩子培養(yǎng)出一個(gè)良好的自我形象；有沒(méi)有當(dāng)好老師這一職位，現(xiàn)在不僅我一雙眼睛在看你，可能還有別的同學(xué)也在瞧你！讓學(xué)生在食堂如此放肆，你這老師怎么當(dāng)?shù)模?/p>
學(xué)校的規(guī)定不針對(duì)任何一人有特殊情況，更何況你是個(gè)老師……
評(píng)語(yǔ)：心胸要寬廣些，不然你會(huì)很累的。
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇十九
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，在今天中午的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有遵守食堂的規(guī)定，導(dǎo)致在食堂的打飯的時(shí)候和其他的同學(xué)發(fā)生了沖突！這導(dǎo)致在食堂發(fā)生了非常不好的情況！雖然，我們最后在趕來(lái)的老師的管理下分開(kāi)，但是我們?cè)斐傻男袨椋瑓s給各自的班級(jí)帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。尤其是我，作為這次沖突的參與者，我更是錯(cuò)誤的發(fā)起者！這次錯(cuò)誤的原因，都是因?yàn)槲以诖蝻埖臅r(shí)候，沒(méi)有遵守規(guī)定，私自的插隊(duì)到同學(xué)們的前面引起的！
其實(shí)，我自己也深知自己的錯(cuò)誤。排隊(duì)和禮讓是我們?cè)谛W(xué)甚至幼兒園的時(shí)候就學(xué)會(huì)的事情！這本來(lái)就是我們應(yīng)該遵守的規(guī)定，但是，因?yàn)槲覜](méi)能遵守這個(gè)規(guī)定，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗艿玫健疤貦?quán)”，所以我插隊(duì)了。這樣的行為，自然會(huì)引起大家的不滿。但是在過(guò)去的大多數(shù)時(shí)候，大家也最多只是在嘴上抱怨。這樣，我卻更加的助長(zhǎng)了氣焰。這次的錯(cuò)誤，其實(shí)在仔細(xì)的思考后，我認(rèn)為xx同學(xué)做的很對(duì)，盡管我們后面因?yàn)楦髯缘钠舛加行┍┰辏鹆瞬粦?yīng)該的沖突。但是，如果沒(méi)有xx同學(xué)出來(lái)制止我，這樣下去，不知道我自己回變成什么樣子！
在這次的錯(cuò)誤之后，我真的好好的、認(rèn)真的反思過(guò)了自己。自己過(guò)去因?yàn)闆](méi)有人制止，就一直將這樣的錯(cuò)誤當(dāng)做是理所當(dāng)然！這樣的思想實(shí)在是錯(cuò)誤的，也是非?？尚Φ?。同樣作為一名高中生，我并沒(méi)有做出什么特殊的貢獻(xiàn)，我并沒(méi)有資格獲得什么“特權(quán)”，這是不應(yīng)該存在的。自己只是因?yàn)樽约旱挠?，因?yàn)樽约旱牟皇匾?guī)矩，在井然有序的隊(duì)伍中犯下的錯(cuò)誤而已！
現(xiàn)在看來(lái)，自己才是最可笑的那個(gè)人。xx同學(xué)為了制止我，他站了出來(lái)，即使他沒(méi)有采取正確的方法，他也是屬于路見(jiàn)不平的存在。反觀我，僅僅只是為了自己的私欲做出的錯(cuò)事，是個(gè)妥妥的反派。
這次的打擊讓我徹底的認(rèn)清了自己，也認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤，我真的很抱歉給大家?guī)?lái)這樣的事情，更抱歉讓xx同學(xué)一起被罰。當(dāng)然，我也很對(duì)不起，讓我們的班級(jí)也抹了黑。但是，我在這次的錯(cuò)誤中已經(jīng)徹底的認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤！我會(huì)好好的反省自己，改正自己，絕不會(huì)讓錯(cuò)誤再次出現(xiàn)！
敬禮！
檢討人：
日期：
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇二十
打飯作文
上了一上午的課，聽(tīng)到了下課鈴之后我一馬當(dāng)先在所有班級(jí)住校生之前跑到了食堂。就在我信心滿滿的踏入了食堂大門，認(rèn)為自己能吃上剛出爐的美味佳肴之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)食堂內(nèi)座無(wú)虛席，就連排的隊(duì)也是好多人。哎，只好老老實(shí)實(shí)的排隊(duì)吧。
終于，隊(duì)伍越來(lái)越短，排在我前面打飯的同學(xué)已經(jīng)屈指可數(shù)了。前面幾個(gè)打飯的同學(xué)真是站著說(shuō)話不腰疼。不論后面的同學(xué)如何吹促，他們還是像老爺似得慢騰騰在打菜。
到了我打飯，往盤子里一看，都沒(méi)有什么菜了，唯一還有些我愛(ài)吃的`，就在我剛想刷卡時(shí)，一位女士走到了我面前，身旁還跟著個(gè)學(xué)生，目測(cè)比我大一兩歲。我本以為她倆是有什么事沒(méi)辦好呢？可誰(shuí)知道那位女士拿出校卡刷了兩次后對(duì)身旁學(xué)生說(shuō)：“要吃什么菜，自己挑！”那個(gè)男生索性做到了扶手上挑著菜。
兩個(gè)人把那個(gè)窗口最后一些下味菜挑走后，我只得隨便打了些菜坐在兩人的旁邊吃了起來(lái)。通過(guò)兩人在吃飯時(shí)的對(duì)話我基本可以判定：她們是母子關(guān)系，分別是二中的老師與學(xué)生。
再說(shuō)了，你現(xiàn)在是以一位老師的身份在這里排隊(duì)，你的兒子則是你的學(xué)生，從打飯時(shí)的一舉一動(dòng)中就可以看出：你既沒(méi)有當(dāng)好一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，沒(méi)有在家里讓孩子培養(yǎng)出一個(gè)良好的自我形象；有沒(méi)有當(dāng)好老師這一職位，現(xiàn)在不僅我一雙眼睛在看你，可能還有別的同學(xué)也在瞧你！讓學(xué)生在食堂如此放肆，你這老師怎么當(dāng)?shù)模?/p>
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇二十一
食堂打飯的秘訣作文
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我們學(xué)校的食堂，打飯是要排隊(duì)的。
丁零零……放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都如餓虎一般向食堂飛奔而去。
晦氣啊，我們班的教室偏偏在樓上，任憑我撒開(kāi)腿卻怎么也跑不過(guò)別人。待我上氣不接下氣地跑到食堂一看，媽呀！迎接我的.是食堂里的八條超級(jí)長(zhǎng)龍。
倒霉！我觀察了一下，站到了那條看起來(lái)短一點(diǎn)的那條隊(duì)伍的尾部。焦急啊，隊(duì)伍挪動(dòng)得比蝸牛還慢。這時(shí)，前面的一位仁兄忽然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我說(shuō)：“哎，看你好面熟啊！這樣吧，我讓你站在我的前面，你先打。”好好好，我求之不得呢，趕緊插到他的面前。心想，今天遇到好人了。
輪到我了，我把餐卡拿了出來(lái)，對(duì)師傅說(shuō)：“幫我多打一些飯菜吧，我今天餓壞了”。小氣的師傅，飯是多打了，可菜呢？沒(méi)多一丁點(diǎn)兒。該先前那位仁兄打了，我看到他的飯盆里飯菜怎么這么多??！我問(wèn)：“得加多少錢?。 薄昂湍阋粯?，二元五啊?！蔽衣?tīng)了一愣，傻了。于是他笑了起來(lái)：“這你就不懂了吧！這是秘訣！你得會(huì)考慮大師傅的心思啊，一般飯打到最后，大師傅看看沒(méi)人了，肯定會(huì)大發(fā)慈悲，那最后一個(gè)打飯的自然沾光了?！蔽疫B忙說(shuō)一句：“聽(tīng)君一席話，勝打飯呀！”
第二天，我不慌不忙地進(jìn)了食堂，我隨便找了一個(gè)窗口，站在那里排隊(duì)，來(lái)了一個(gè)同學(xué)，我就讓他（她）站在我的前面。每個(gè)人都說(shuō)，“謝謝”……“感謝”……“多謝”……我的心里樂(lè)滋滋的，感覺(jué)真爽。輪到我的了，我什么也沒(méi)說(shuō)?？纱蝻埖膸煾祹е⑿?duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小同學(xué)，飯完了，你換一個(gè)窗口吧?！薄拔?！”……我一陣頭重腳輕……
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇二十二
尊敬的老師
您好！
身為學(xué)生是我沒(méi)有將學(xué)校的紀(jì)律放在心上，更是沒(méi)有真正的將自己學(xué)生的思想擺正。這次在打飯的時(shí)候插隊(duì)確實(shí)是我的錯(cuò)誤，擾亂了打飯的有效秩序，都是我的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)是深刻的反思了，很是狠狠的批評(píng)自己了。
其實(shí)當(dāng)時(shí)確實(shí)是我的一時(shí)糊涂，確實(shí)是我太餓了，更是想要趕緊遲到飯菜，這才選擇了這樣的方式，在老師看到我這樣的行為后，給了非常嚴(yán)厲的批評(píng)才讓我明白這樣的行為確實(shí)是非常不好，我很是后悔自己當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了那樣不好的思想，更是漸漸的想清楚自己確實(shí)是需要努力去改變自己，現(xiàn)在的我已經(jīng)明白錯(cuò)誤了，更是非常的期待老師的諒解。
對(duì)于插隊(duì)這件事，我在此向老師承諾，我以后都會(huì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，堅(jiān)定的不讓自己出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，更是努力的讓自己去變得更加的優(yōu)秀，讓老師看到我內(nèi)心真正的`改變。之前的我確實(shí)是沒(méi)有記著學(xué)校的紀(jì)律，更是沒(méi)有理解這些紀(jì)律對(duì)我的意義，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)是完全的明白了，甚至更是非常真切的感受到了自己下一步應(yīng)該要去努力奮斗的方向，所以我向領(lǐng)導(dǎo)保證接下來(lái)的我更是會(huì)非常努力的去提升自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)如今我的更好的發(fā)展。
以后的我都是會(huì)盡可能的讓自己在生活中去有更多的成長(zhǎng)，同時(shí)更是會(huì)努力的提升自己，讓自己在這期間有著更大的成長(zhǎng)。我相信自己也是在這期間慢慢的提升了自我，更是讓我的生活變得更加的美好與幸福。一次的錯(cuò)誤已經(jīng)是讓我對(duì)生活有了更多的感悟，同時(shí)也是讓我得到了更多的成長(zhǎng)，同時(shí)我也是在其中慢慢的成長(zhǎng)了，所以我也已經(jīng)是堅(jiān)定的為著自己的下階段的努力而奮斗。我相信我可以從這一次的錯(cuò)誤中反省，更是完全可以做一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
我知道這次我犯下的錯(cuò)誤是非常的大，確實(shí)是對(duì)學(xué)校的秩序有非常大的影響，更是在學(xué)生們的心中產(chǎn)生了極大的壞影響，所以我更是會(huì)努力的提升自我，讓我可以更為舒適地展開(kāi)自己的學(xué)習(xí)，不要再做出一些不好的行為。之后我也會(huì)盡可能的讓自己在生活中去規(guī)范自己，努力的做好自己身為學(xué)生應(yīng)該要做到的事情，同時(shí)盡可能的做好自己的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然我所負(fù)責(zé)的事情更是需要花費(fèi)更多的心血去完成，同時(shí)盡可能的將每一點(diǎn)自己可以作到的事情都努力做好，也希望大家可以對(duì)我多加關(guān)心，及時(shí)提出我做得不好的方面，便于我盡快改正。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇二十三
下課鈴一響，同學(xué)們便箭一般地沖出教室，奔向食堂，尤以初一初二的同學(xué)跑得最快。
初一初二的同學(xué)到了食堂，便規(guī)規(guī)矩矩地排成長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)地打飯。他們還時(shí)不時(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐地望望門外，希望初三的老大哥慢點(diǎn)來(lái)；踮起腳焦急地向前看，希望打飯速度能快一點(diǎn)，早點(diǎn)輪到自己。
一陣陣不緊不慢的鞋子踏地聲在食堂里響起，“小兄弟”憑經(jīng)驗(yàn)就知道是“老大哥”來(lái)了，于是他們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，卻又無(wú)可奈何。
初三“老大哥”照例先走到隊(duì)伍后面，然后四處張望，看看有沒(méi)有老師。見(jiàn)周圍沒(méi)有老師，他們便大搖大擺地走到前面，仗著人高馬大，擠掉“小兄弟”，伸出那只抓著飯卡的大手，“嘀”的一聲響后，喊一句“兩個(gè)肉圓子一份飯”。飯菜剛遞出來(lái)，緊隨其后的“老大哥”立馬接上來(lái)?！靶⌒值堋辈粷M地批評(píng)他們幾句，他們充耳不聞，有的人還轉(zhuǎn)過(guò)頭向“小兄弟”揚(yáng)起眉毛瞪大眼睛，甚至來(lái)一個(gè)粗魯?shù)膭?dòng)作。
“老大哥”身強(qiáng)力壯，你擠不過(guò)他；“老大哥”蠻不講理，你碰不得他。
極少數(shù)“小兄弟”是幸運(yùn)的，因?yàn)楹蛡€(gè)別“老大哥”有交情，能先打到飯，然而大多數(shù)人沒(méi)這個(gè)運(yùn)氣，只好干著急，他們來(lái)得早，去得遲。
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇二十四
我們班的牛人很多，比如說(shuō)王躍凱的數(shù)學(xué)能力，王娟的背英語(yǔ)速度，張一的驚人力量……但是最牛的應(yīng)該是打飯牛人，潘玉翔。
打飯牛人潘玉翔，短頭發(fā)，小眼睛，很老實(shí)，比較內(nèi)向。然而，別看他內(nèi)向，在打飯上可一點(diǎn)也不內(nèi)向，而是像一頭猛虎。
人人皆知，我們學(xué)校的食堂不太大，但打飯的時(shí)候卻人山人海，摩肩接踵的，于是乎打飯變便成了最困難的事。而這對(duì)牛人潘玉翔來(lái)說(shuō)，哈，小菜一碟！在他的字典里沒(méi)有打不著飯這一說(shuō)。
牛人打飯和我們這些普通人不一樣。聽(tīng)，上午第四節(jié)課下課鈴還拉著尾音沒(méi)結(jié)束呢，俺班的潘牛人就已經(jīng)像猛虎似的，向食堂沖去。我們這些凡人老百姓剛到食堂，只見(jiàn)潘牛人早已經(jīng)端著飯?jiān)诓妥郎献?！我們?duì)他那是五體投地似的佩服呀！
有時(shí)老師講課誤了打飯的時(shí)間，有一些同學(xué)干脆不吃了，而潘玉翔同學(xué)就像是沒(méi)事人兒！只見(jiàn)他和往常一樣一溜煙沖向食堂，見(jiàn)縫插針，爭(zhēng)分奪秒，穿梭于站隊(duì)打飯的隊(duì)伍間，一會(huì)兒又端著飯四平八穩(wěn)地悠游自在地坐在餐桌上了！我們一幫人看著潘牛人怡然自樂(lè)的樣子，不得不為他豎起了大拇指！牛人??！
有一天，我新血來(lái)潮，緊跟著潘牛人想看個(gè)究竟：這牛人到底怎么“牛打飯”的？只見(jiàn)他不時(shí)地徘徊穿梭，我低頭系了一下鞋帶的功夫，抬頭尋找潘牛人，已不見(jiàn)了他的蹤影。正當(dāng)我著急地尋找他的時(shí)候，他竟已端著飯，凱旋而歸！
哎！潘牛人到底是怎樣打著飯的？對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)謎，且待我繼續(xù)探究。
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇二十五
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23、最大的差別——天壤之別
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25、最愛(ài)學(xué)習(xí)的人——如饑似渴
26、最愛(ài)工作的人——廢寢忘食
27、最長(zhǎng)的時(shí)間——千秋萬(wàn)代
28、最長(zhǎng)的棍子——一柱擎天
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇二十六
打飯的趣味小學(xué)作文
入學(xué)后的這陣子，我總算是悟出了一個(gè)道理，那就是在飯前鈴聲響過(guò)之后，如果還不行動(dòng)，那就會(huì)很慘。
小學(xué)時(shí)，下課鈴一響，幾位同學(xué)就會(huì)去食堂拿來(lái)飯菜，然后逐個(gè)分發(fā)。一個(gè)班級(jí)也不過(guò)只有這么幾個(gè)人，所以很快就可以吃到美味的飯菜。而剛?cè)氤踔袝r(shí)，我還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)。
鈴聲剛響，同學(xué)們就一個(gè)接著一個(gè)沖出去了，唯獨(dú)我還在那傻傻地發(fā)愣。好友見(jiàn)狀，連忙拉著我奔向食堂。這時(shí)我才明白，初中和小學(xué)可是大有不同。到食堂后，我們便盡量地找人少的窗口排，可由于我的反應(yīng)慢，我們最終還是成了最后吃上飯的。
沒(méi)過(guò)多久，我便學(xué)聰明了。臨下課前，就收拾好東西，然后擺好助跑式，只等下課鈴聲響起，就立刻飛奔出去。到了樓梯口，先前總覺(jué)得非常寬大的樓梯現(xiàn)在卻嫌太窄小了，因?yàn)閷?shí)在是太堵了。沖進(jìn)食堂，真是人聲鼎沸。兩旁已經(jīng)開(kāi)吃的人用他們豐盛的飯菜誘惑著我，使我的肚子開(kāi)始鬧騰起來(lái)。眼看著香噴噴的飯菜在窗口被人一個(gè)個(gè)拿走，我心中就更急了。恨不得直接沖上前去，可一想到之后的結(jié)果，也就算了。若是因此被罵，被罰，那也不太劃算。
等了許久，我終于在那些足以繞梁三日的香氣中，從售飯口拿來(lái)到了我盼望已久的美味的飯菜。并在那些還沒(méi)輪上正在排隊(duì)人羨慕的眼光中，享用起了“美味佳肴”。心中說(shuō)不出的開(kāi)心。
這打飯的日子，恐怕還長(zhǎng)得很。只不過(guò)，在我看來(lái)，這其中，似乎也可以找到趣味與快樂(lè)。
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇二十七
尊敬的老師：
您好！
我知道我自己今天的行為十分的沒(méi)素質(zhì)，我對(duì)不起您的栽培，作為您的學(xué)生干出這樣沒(méi)素質(zhì)的事，的確給您丟人了，關(guān)鍵是還被抓住了，我對(duì)不起您，現(xiàn)在這件事被鬧的校長(zhǎng)都知道了，都知道我是您的學(xué)生，我現(xiàn)在只能期望您不會(huì)因?yàn)槲业男袨閹?lái)什么困擾吧，不然我真的會(huì)愧疚死，我現(xiàn)在別提多后悔了，我也是想尋求一點(diǎn)方便，才做出插隊(duì)這樣的事的，現(xiàn)在就算是外面要飯的乞丐都知道什么叫做先來(lái)后到，一個(gè)一個(gè)的討要錢，而我這個(gè)經(jīng)過(guò)義務(wù)教育的初中生卻連這點(diǎn)簡(jiǎn)單的道理都不懂，我真的是羞愧不已啊。
我們學(xué)校的學(xué)生都知道，學(xué)校食堂的飯菜雖說(shuō)都是一個(gè)廚師一個(gè)鍋炒出來(lái)的，先去打跟后去打的味道是完全不同的，雞腿只有那么一盆，先到先得，后面的只能吃水煮雞蛋了，不過(guò)一般都沒(méi)人想吃的，剝殼需要時(shí)間，還沒(méi)啥味道。大家都想要大雞腿，那個(gè)是真的好吃。今天中午下了第四節(jié)課之后就是到了吃午飯的時(shí)間了，但是無(wú)奈數(shù)學(xué)老師在給我們講解期中考試的試卷，講到最后一題了，他非得要講完才肯下課，等我下課拿著碗飛奔到食堂的時(shí)候，果不其然，有雞腿的那個(gè)打菜窗口隊(duì)伍都排到食堂門口了，但是因?yàn)槲覍?duì)雞腿的渴望，我就萌發(fā)了去插隊(duì)的想法，我就沿著隊(duì)伍往前找，最后我還是看到了我寢室一個(gè)兄弟的弟弟，不是很熟，趁大家不注意，假裝跟他聊天，我就那么插進(jìn)去了，但是他后面的那兩個(gè)兄弟還是看見(jiàn)了，一直在后面說(shuō)我沒(méi)素質(zhì)，但是我當(dāng)時(shí)眼里只有即將到手的雞腿，根本沒(méi)注意他們?cè)诜纯刮业牟尻?duì)行為。但是就在我即將要刷卡打菜的時(shí)候，被值班的學(xué)生會(huì)成員一下子就把我的卡搶走了，說(shuō)學(xué)校有規(guī)定，插隊(duì)的直接沒(méi)收餐卡，自己晚自習(xí)到教務(wù)處來(lái)領(lǐng)餐卡以及扣分單。我當(dāng)時(shí)就想去搶回來(lái)，這時(shí)候值班的那個(gè)同學(xué)，對(duì)著后面的排隊(duì)的人大喊：“后面的同學(xué)們，這位同學(xué)想吃雞腿，就插了你們隊(duì)，你們讓他插隊(duì)嗎？”這時(shí)候后面叫罵聲一片，我面對(duì)這么多人的目光急忙離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，那里還有想吃雞腿的心情，丟臉都丟死了。
我由于去教務(wù)處拿回了我的飯卡，也因?yàn)橐o班級(jí)開(kāi)扣分單，所以我在哪個(gè)班，那位老師是我的班主任，教務(wù)處的老師們?nèi)懒?，但是校長(zhǎng)也在里面，還聽(tīng)到他念叨了一句：“xx老師怎么教出來(lái)一個(gè)這么沒(méi)素質(zhì)的學(xué)生啊”我真的對(duì)不起您，我真的知道錯(cuò)了，您能相信我這一回嗎？我一定說(shuō)到做到，絕對(duì)不會(huì)再做這么沒(méi)素質(zhì)的事。
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
做飯場(chǎng)景作文 描寫(xiě)打飯的作文篇二十八
打飯隨感三年級(jí)優(yōu)秀作文
距離下課還有四分五十九秒之際，本班教室內(nèi)已是一片欣欣向榮之景。敲飯盒的聲音此起彼伏。曾記得老哥說(shuō)過(guò)申奧成功那晚，他們學(xué)校的所有飯盒都被當(dāng)作鼓敲，無(wú)一幸免?？晌覀冞@也沒(méi)什么喜事值得大家如此興奮吧。
沒(méi)等我想出個(gè)所以然，下課鈴如同發(fā)令qiang，無(wú)數(shù)學(xué)子爭(zhēng)先恐后地沖出教室，奔向那被我們戲稱為“飯?zhí)叵 保髞?lái)又升級(jí)為“依然飯?zhí)叵 钡氖程?。體育老師如果現(xiàn)在測(cè)百米速跑，能打破世界紀(jì)錄的飛人大有人在。劉翔見(jiàn)有這么多后繼之人，也可以安心養(yǎng)傷了。來(lái)不及發(fā)呆了，等會(huì)“搶”不上飯可就慘了！
來(lái)到食堂，前方的隊(duì)伍早已一眼望不到邊。咱不敢插隊(duì)，有那賊心也沒(méi)那賊膽。于是乎，我只有安安分分地排隊(duì)的.份。可等了半天，咋一直原地踏步呢？原來(lái)前方早已出現(xiàn)了一大批“見(jiàn)縫插針”者，氣煞我也！
止步不前了半天，我終于按照秒速五厘米前進(jìn)。朋友說(shuō)這就是傳說(shuō)中的“走一步，再走一步。”在比蝸牛還慢的速度下，我終于在有生之年打上了飯。不錯(cuò)，沒(méi)有餓死在食堂里，可喜可賀。
在中國(guó)的食堂打飯，難！在我們學(xué)校的食堂打飯，難上加難！
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