總結可以幫助我們更好地與他人分享經驗和心得。想要寫一篇完美的總結，首先需要明確總結的目的和要求。以下是一些比較典型的總結范文，供大家參考，希望能夠對你的寫作有所啟發(fā)。
我得到表揚四年級篇一
我得到的表揚猶如大海中成千上萬的小魚。這些表揚有爸爸給我的，有媽媽給我的，有老師給我的，還有同學給我的……這次的表揚是老師給我的，這個表揚簡簡單單，但是只有我一個人得到，這個表揚就好像那條正在成長的小魚。
這個表揚是我查課文《雨港基隆》的資料得來的。當我念著那幾百個文字：基隆市位于臺灣島最北部……然后，我又拿出了一張基隆市的圖片，全班立刻響起了“哇”地一聲，連我自己也很吃驚。這時，那顆像珍珠一樣的表揚就被我得到了，因為昨天老師布置了查找雨港基隆資料的作業(yè)，全班就我自己查了資料，所以顯得格外珍貴。
通過這件事，我明白，得到表揚簡簡單單，關鍵是看自己有沒有努力爭取，有沒有腳踏實地、認真去做，知識就是一點一滴積累起來的，只有努力爭取、腳踏實地，才能得到同學們的鼓勵，老師的贊揚。
得到表揚真好，我還要多得表揚。
我得到表揚四年級篇二
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚!
記得在去年暑假媽媽開辦了一間補習社，開設了很多班，有輔導班，有美術班，有書法班，有英語班……媽媽想讓我上一個班就問我：“想不想上書法班啊?”我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班，我就是被逼的。在開始的兩個星期里，我沒好好聽講，上課時只是拿著毛筆亂涂亂畫，當老師的話是耳邊風，一點兒也沒聽進去。到了第三個星期，和我一起學習的同學寫的字有所進步，有的還被老師貼出去，讓所有的同學看看，學習學習。而我卻一事無成，有的家長還說：“你女兒不是學習書法嗎?為什么她的字帖沒貼出來啊?我的女兒都被貼了!”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了，覺得很對不住媽媽，更對不住自己。所以我對自己說要努力學，認真學，不可以辜負媽媽的期望。我給自己定了一個計劃表：每天練書法一個小時以上，上課時要專心致志地聽講。有時間上網看看書法的字帖，模范模范。我定了計劃的一個月后，我寫得字比以前大有進步，越寫越好，越寫越剛勁端。有一次，我終于得到了老師的表揚，在上課前老師檢查我們的作業(yè)，我拿出我的作業(yè)給老師看，老師一看在同學面前說：“你們看，現(xiàn)在黃曼堯寫得字越寫越好了，現(xiàn)在已經在我們班的前頭了，你們要好好向她學習啊!”我一聽，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上，讓同學們看看，媽媽看到我的字帖被貼出來，她開心地笑了起來，她還在其他家長面前炫耀呢!我心里非常開心!
這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心的!從今已后，我一定要爭取更多的表揚，讓我身邊的人和我一樣快樂!
我曾經受到過很多次表揚，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學六年級的時候，受到的一次表揚。
回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎?唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)啊!突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網頁，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。
第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學們的作文都那么生動，我的心中越來越沒底，到我了，我站在講臺上，越發(fā)緊張起來，結結巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經濕透了內衣，我領悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實，但是內容很真實。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力?！甭犃死蠋煹墓膭?，我很感動也很開心。對于作文一向不太好的我，同學們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我心情好極了，天好藍，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀!
我們的一生中會經歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的.當我們開心的時候會與大家一起分享，當我們難過的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚。
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家.我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進行著“交響曲”呢!于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔一點，也讓她嘗嘗我們廚藝.想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心的叫了起來!
“咦?不能光動嘴，不動手呀!”我自言自語道，緊接著，我就開始手忙腳亂地準備材料了.今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋.首先，我把土豆削皮，切成絲狀，然后再放入點鹽巴捏一番，媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎;接著，我把火打開，讓鍋預熱一會再把油放進去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中;最后，土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒，再加入點切好的紅辣椒絲放進去，加點味精就可以出鍋嘍!哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了，可以進行下一道菜啦!
第二道菜――蔥花蛋.我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻;再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過來烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦!
這時，媽媽回來了，看到桌上的兩道菜很驚訝地問：“丫丫，這菜是你做的嗎?”我毫不謙虛地點點頭，媽媽嘗了一口.連連夸我“味道很不錯哦，真能干，女兒長大了!”聽著媽媽表揚的話，我的心里樂滋滋的.
這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚，真開心，我想以后我會經常做好吃的來報答媽媽!
我得到表揚四年級篇三
在我成長的過程當中受到過許多的表揚，可是有一次表揚令我終生難忘。
我從小到大就一直跟著媽媽學手風琴，到現(xiàn)在已經有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級，并順利地通過了?？技壷?，媽媽給予我很大的鼓勵，我對自己也產生了剛強的自信。
一天，媽媽接到通知，考級的日子為十月一日到十月三日，我知道考級的時間馬上就要到了，必須每天都得堅持練習考級曲目。
十月二日，也就是我考級的那天，爸爸和媽媽領我來到樓下的三寶樂飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮，進考場之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說：“到時候就專心拉琴就對了，不用想別的。”進了考場，我就照媽媽說的去做，拉得還挺好，我異常高興!
十一月份，考級成績下來了，那時，我還在班級里專心致志地學習，媽媽把我叫出來，她說要告訴我一個好消息：考級通過了。我當時驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長，我非常喜歡它!
以后，我還要找到一個新的起點，向著自己的目標努力。
每個人都有喜怒哀樂，可以因為得到一次表揚而喜;可以因一次誤解而怒;可以因一次考差的成績而哀;可以因一個有趣的笑話而樂。我就因一次媽媽真心表揚而喜。
“宋妍羽，來幫我洗下菜!”我媽的獅吼功又增長了一倍功力，把我吼得震耳欲聾、迷迷糊糊的。我剛才正在乖乖的看電視啊，而且正看到精彩的時候。什么時候引火上身啦?這可真是無妄之災啊?！芭?，我來了。”我就像被霜打過的茄子，無精打采地走到了廚房?！斑@些、那些青菜你就都洗完吧?！蔽覌屜裰更c江山一樣，點點這點點那?？粗活w顆巨大的青菜，我便充滿了無力感。拿起青菜便往那冰得刺骨的水里扔。漸漸地，水盆被青菜塞滿了，我就拿起一顆青菜扳成一半半的再在水里清洗，在我手里，青菜猶如變成了一個個跳躍著的精靈在水中跳著舞。我慢慢覺得洗青菜有趣起來，心情愉悅的洗著青菜?！皡?，這些給你。我都洗干凈了?！笨粗@些洗干凈的青菜，一股自豪和喜悅之情從我的'心田中涌出。
開始吃午飯了，我的眼睛定定地看著那宛如玉石一般的青菜，炫耀般的對爸爸說：“爸爸你看，這盤青菜是我洗的?！薄安诲e呦。洗得真干凈。下次繼續(xù)洗的這么干凈!”聽到爸爸的贊賞，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我得到表揚四年級篇四
星期日的早上，我坐公交車去幫媽媽買早飯，媽媽給了我10元錢，讓我路上小心點兒。
我坐公交車到了商店，發(fā)現(xiàn)商店沒有人，當我正準備離開的時候，看見我的腳下有一個錢包，我撿起來打開一看，里面居然有一部手機和一千塊錢，我想：平時媽媽總是教我撿到別人的東西要在原地等失主回來，把東西交給人家，自己才能回家。于是我就在原地等待失主來取東西，可是我等了大半天失主也沒來。這時我的肚子已經咕咕作響了，我剛想準備離開，耳邊又回想起媽媽說的話：做什么事都要有耐心，這樣就會有好的結果。于是我繼續(xù)等待，時間就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著就把時間給跑丟了，真當我四處張望的時候，一位阿姨跑了過來，問我看見一個錢包沒有？我說：“看見了?！苯又彦X包還給了阿姨，阿姨說：“謝謝你小朋友，你真棒！”我說：“不客氣?！?/p>
這件事情讓我終生難忘，每次想起這件事都讓我很開心。
我得到表揚四年級篇五
有一次，在學校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學的內容，便問：“哪位同學愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了贊許的笑容。
當我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任。
從這一次起，我更加刻苦地學習英語了，因為我以后還想看到老師的笑臉，還想得到老師的表揚，我對以后的學習充滿了信心。
啊！老師的表揚是多么重要啊！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習，不斷地進取呀！
在我人生的道路上，有表揚，有理解，有教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
我得到表揚四年級篇六
在我們生活里會有許多種表揚，有來自朋友的，有來是家人的，有來自老師的，每一個表揚都給了我們動力，我還清晰的記得那一次的表揚。
以前我的英語非常不好，第一單元才考了60分。上課時，老師把卷子發(fā)給了我，下課了，老師叫我跟她到辦公室去一趟。我連忙說了聲不，老師問：“為什么不跟我去辦公室？”“因為去了辦公室的孩子不是好孩子?！蔽一卮?。老師又問：“那又有那個科學家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上來。老師接著說：“每個人都要經過刻苦的學習才能作出一番事業(yè)來呀?！?/p>
自打那以后我開始專心學習起來，第二次單元考發(fā)了下來，我一看，有進步了，考了87分。老師說：“有進步，請繼續(xù)努力。”經過了一番努力，期中考我高興極了，考了個90分。
表揚讓我獲得了自信，表揚讓我有了進步的動力，我十分感謝老師對我的肯定以及表揚，他讓我在未來的道路上充滿了信心和斗志。
我得到表揚四年級篇七
在我小時候，大家都不要我干家務。可是，有一次我卻偷偷地干了一件家務活。
爸爸、奶奶、媽媽都不在家。我把他們換下的衣服或很臟的衣服都拿出去洗了。我把臟的地方都洗干凈了，可我的力太小了，就只能把衣服拿到洗衣機里去甩干了，把衣服都曬了出來。直到中午原創(chuàng)分享網，爸爸回來了，看見曬了許多衣，他很疑惑，問我說：“這些衣不會是你洗的吧”我回答說：“是的，別看我小就不能做家務喲!”爸爸說：“我以為你不會做家務呢，你真棒!”爸爸把我抱了起來。這時奶奶和媽媽回來了?？匆娏艘路?，“這是誰洗的衣呀”爸爸回答說：“這是你女兒洗的?！薄安粫躯惿吹陌伞眿寢寙枴０职终f：“你答對了?！眿寢屖珠_心我會洗耳恭聽衣服了。媽媽對我說：“你真棒，把衣服洗得真干凈!”我疑惑地說：“你們不是不讓我干家務的嗎“他們回答說：這是怕你做得不好嗎!”
這句話我懂了。我明白他們都在表揚我，可是我要做更多的事，得到更多的表揚，可是我得做好事，才能得到表揚。
我得到表揚四年級篇八
我們生活中發(fā)生的事情，就像天上有無數(shù)顆星星，有的是快樂的，有的是悲傷的。開心的時候會和大家分享，難過的時候會鼓勵自己振作起來.其中最開心最難忘的就是媽媽的夸獎。
我記得那天，我媽出去做生意，我爸在外面打工，我一個人在家。我很早就寫完作業(yè)了，看到家里沒人，肚子覺得空空的。我時不時發(fā)出“嘀嘀咕咕”的聲音，就像打鼓表演“交響樂”一樣！然后，我想到了一個主意：我媽平時給我們做飯。要不我今天展示一下，和媽媽分享一些，讓她嘗嘗我們的廚藝？想到這，我又跳又跳，三尺高跳，開心的尖叫！
“咦？不能光說不做！”我對自己說，然后，我就開始匆匆忙忙的準備材料。今天想做酸辣土豆和蔥花雞蛋。首先，我把土豆去皮，切成細絲，然后加入一些鹽揉搓。媽媽說這樣炒的時候土豆不易碎；然后，我開了火，把鍋預熱了一會兒，然后把油放進去，油溫高了再把土豆絲倒進鍋里；最后把土豆絲炒的有點味道的時候，倒點醋翻炒，然后加點剁碎的紅辣椒絲放進去，再加點味精出鍋！哈哈，我的酸辣土豆終于吃完了，可以繼續(xù)下一道菜了！
第二道菜——蔥花雞蛋。我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，然后把切好的大蔥倒進碗里，加鹽和味精，用筷子攪拌均勻；倒入油鍋，烤一面翻過來烤另一面。幾分鐘后，美味的蔥花雞蛋將獲得巨大成功！
這時我媽回來了，看到桌子上的兩個菜很驚訝的問：“雅雅，這個菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點點頭，媽媽抿了一口。她連連夸我“好吃，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽的贊美，我的心里充滿了喜悅。
這是我第一次做飯。沒想到會得到媽媽的夸獎。我好開心。我想我會一直做好吃的報答媽媽！
我得到表揚四年級篇九
夜深人靜，我獨自一人在陽臺上坐著，猛地想起幼兒園老師對我說：“月亮媽媽帶著一群星孩子，這就是幸福?！薄靶腋５降资鞘裁茨兀俊蔽易匝宰哉Z。
詞典中說，使人愉快的境遇和生活就叫做幸福。幸福僅次嗎？也許是吧！我很滿足，因為我有知心的朋友、貼心的親人、慈祥的老師、共患難的同學……這，也許就是幸福吧！
至今，我終于明白了爸爸的那番話，明白了它的真正含義：幸福何嘗不是快樂？我有著太多太多的幸福：姑姑去海南前叮囑我一定要幸福、快樂；遠在重慶的朋友寄予我來信，她囑托我，一定要給身邊所有的人幸?！斘覒袝r，我明白，我的心，已滿載幸福了！
在這個酷炎的夏日，我得到了清涼的幸福；幸福，令我回味無窮……。
何謂幸福。
漸漸地,日子一天天過去；漸漸地，人們一歲歲變老。我可厭的詛咒著時間太匆匆。
我曾思考過一個問題何謂幸福？我相信聰明的你一定會給我一個答案。但是人自然是不同的，所以每一個人的衡量標準是不同的，但是幸福的結局都是那樣皆大歡喜。
有人說幸福就是在攀過一座又一座的煩惱之山，如差學生以為考了高分就投入了幸福的懷抱；窮人以為有了錢、權就可以得到幸福。但是他們都錯了，在考了高分后，仍有更大的事去做；在有了錢、權之后，還有一堆子事要去做，等他們又攀過這一座山后，還有另一座山等待著他們，但是在這中間他們得到了快樂、得到了幸福。
有人說幸福其實十分簡單，簡單到吃一顆自己喜歡的糖；做自己喜歡的事，總而言之，他們的幸福，我更多的理解為“開心。”而幸福是有層次的，想要得到幸福，你就得付出。
對于幸福的說法，還有許多。如：國王的幸福就是國泰民安；老師的幸福就是桃李滿天下，農民的幸福就是能得到豐收；學生的幸福就是能考取功名。幸福是不需要表白的，幸福是用來感受的，而這些人所說的幸福，不過只是在關心自己，而幸福的蘊意不只是這些。而我更愛另一種說法：
分享快樂，快樂就變成雙份；分擔痛苦，痛苦就會減輕。架一座友誼之橋，讓世界充滿關愛與分享，這就是幸福。
不過這種說法不一定好，但是這種說法比前幾種說法好。千江有是水千江月，萬里無云萬里天，愿世上聰明的你告訴我什么是幸福？我會小心的珍藏起這一種美好的幸福，愿你的幸福在你的人生中綻放美麗而繽紛的花朵。
幸福。
祝你幸福！
蜜蜂的幸福，在于采集了花粉，天天堅持工作，貢給人們甜滋滋的蜂蜜，而自己卻得到了什么？什么也沒有得到。
飛機的幸福，在于援救了地震災區(qū)的居民，幫助了人們完成了空運的任務。而它自己呢？不僅什么也沒有得到，反而造成了種種機毀人亡的慘禍。
幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好。我感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的：它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
幸福就在身旁。
幸福是什么？幸福在哪里？這樣才能得到幸福？-----幸福在身旁，幸福不是得到，而是珍惜！如果每個人都不珍惜幸福，那你永遠都不會在得到幸福了！
父母對你的愛，你也許不感到怎么幸福。但是，只有失去父母的人，才會感到父母的愛。我有一個事情可以表現(xiàn)出來。
幸福就在身旁，為什么不去珍惜呢？如果到那個時候，像東東一樣，那就晚了?。】煺湎О?，對你的爸爸媽媽好點把，這樣你會感到幸福的！
品味、感悟幸福。
品味、感悟幸福。
長興二小。
五（4）班。
周家慧。
幸福，一個多么美好的詞語??！幸福，是我們所向往的，幸福，是我們所追求的，幸福，是我們所渴望的！
那幸福究竟是什么？幸福又在哪里呢？
曾讀過秦文君《活著的一萬零一條理由》，心中不免有些感動?；忌辖^癥的女孩居然說自己很幸福，理由的簡單讓我震撼因為她至少還活著。對她而言，此刻的幸福莫過于活在人間。女孩樂觀、積極的面對人生使我由衷地佩服，但也難免讓我感到生命的脆弱。一位考生因為在高考中失利，跳樓自殺了。他會認為，不能上名牌大學活著還有什么意思。難道這個世界就再沒有什么留戀了？也許，分數(shù)是他最大的幸福。
曾經有人認為幸福是擁有大筆的金錢，過著衣食無憂的生活，衣來伸手，飯來張口，想得到的事物或人就一定要得到，所有人都要聽命于甚至服從自己……對于這種說法，盡管我不贊同，但我也一樣無權否定，我只能說“金錢+享受=幸福?！币苍S幸福的意義對于每一個人來說是不盡相同的，但幸福的真諦對于每一個人卻是一樣的。當每個人在真正意義上體會到幸福以后，都會直接或間接地得到這樣一個式子：快樂+痛苦=幸福。
對于我來說，幸福就是校園里學生老師給予的溫暖。老師笑呵呵地朝我笑，我就能感覺到幸福。同學們和我一起玩耍，我也一樣感悟到了幸福。此刻，我更想得到或享受最珍貴，最偉大的幸福。然而一次品德與社會課上，我意外地得到了真正的幸福。
那是一次嚴肅的品德與社會課，老師教我們學習“學會贊美別人”這課。課上得很乏味，但我卻學得很積極。老師為了讓我們精神振奮，活躍起來。就讓我們做了一個小游戲?！懊總€人準備三張小紙條，寫上你想贊美別人的話。然后利用一分鐘的時間，把想對他(她)說的贊美的那張小紙條給對方，每個人只能贊美三個人，最后評出最多的那個人?！崩蠋熰┼┎恍莸刂v道。大家似乎對這個很感興趣，我也不例外。我期待著紙條會出現(xiàn)在我眼前。那時的心情迫不及待，我把三張紙條都寫完了，就著急的左顧右盼，然后問問同桌寫的是誰?！胺判陌桑挪皇悄氵?！”同桌一邊寫一邊對我說。話音剛落，我的心情就很沮喪，剛剛還充滿自信，可現(xiàn)在……哎！我似乎很在乎別人寫的是誰，急不可待的心情卻難以壓抑。
老師看大家都寫好了，就開始發(fā)號命令：“現(xiàn)在大家可以將手中寫的三張紙條交給你需要贊美的三個人，抓緊時間，我們還要繼續(xù)上課，不要讓游戲耽誤了時間。”“知道了。”同學們異口同聲地回答道。說完以后，大家就馬上離開了自己的位置，我把我的紙條交給那三個人外，就悠閑地坐在座位上，雖然同桌說的話讓人心如刀絞，但是我仍等待贊美的紙條能降臨到我的手中。
我繼續(xù)一絲不茍地讀著，讀著讀著，眼眶里的淚水如同掉了線的珠子一樣不住地往下掉。那一瞬間，我覺得自己最幸福。
幸福是什么。
幸福是什么？幸福是一種感覺。
題記。
有人說，富有就是幸福，而我不富有有人說，獲得成功就是幸福，而我沒成功過有人說，有一個美滿、溫馨的小家園就是幸福，而我沒有。我沒有幸福，我等待幸福。
一次過年時，我從手里接過那茫茫薄薄的壓歲錢時，我認為我擁有了幸福，而別人卻告訴我那不是幸福在演講比賽時獲得了“安慰獎”，我認為我幸福，別人卻告訴我那不算幸福在除夕夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃團圓飯時，我認為我得到了幸福，而別人卻告訴我那十分平常，不是幸福。我沒有幸福，我等待幸福。
我沒有幸福？那為什么我在那些時刻感到無比滿足，無比快樂呢？
有人告訴我，那不過是我得到別人所擁有而自己沒有的東西時心里所感，正如聽到一個笑話時所感一樣，不算幸福?！盀槭裁床凰?？我感到很滿足呀……”我申辯道。
“我說過了，那不過是你心里所感罷了，不算幸福?！蹦侨耸挚隙ǖ匮a充道，“真的?！?/p>
他的那份肯定更讓我發(fā)覺到我沒有幸福，我等待幸福。
偶然的一天，我發(fā)現(xiàn)了一篇叫《關于幸?！返奈恼?，讀完后，我?guī)е鴿M心的喜悅走在大街上??我擁有幸福，我不用等待幸福。幸福是一種感覺，是自身的感覺，是發(fā)自內心的感覺。只要你感到滿足而快樂，那么你就可以高興地告訴自己，你擁有了幸福，不必再癡癡地等待??像我一樣，傻傻地等到花開了又謝了，結果卻發(fā)現(xiàn)，自己一直都擁有幸福。
我不再等待幸福??而是去尋找。
幸福。
幸福對于每個人的含義都不同，饑餓的人希望得到食物，寒冷的人希望得到溫暖，孤獨的人希望得到關懷；這些是他們所追求的幸福，可是行都是無須理由的，只在于你是否有一顆知足的心。
我卻做不到這樣，有人說購物是一種幸福，我卻因為兩個東西里挑一個而失望；有人說上學是幸福的，我卻因放學后的作業(yè)和考試而苦惱；有人說，有一個溫暖的家是最幸福的，可是我卻因為一個可惡的弟弟和固執(zhí)的爸爸而生氣。生活上有許多不如意的事情，但快樂也常常伴隨。
幸福是長我在自己手里的，而不是由別人來控制的。誰都能做世界上最幸福的人。但是，人們的追求隨著時代的改變而提升了，幸福也離他們遠了，也因此提升了。
我在賣書時，本來打算是賣一本的，然后有想買更多。媽媽不同意，因為這樣，我就悶悶不樂，認為我是世界最不幸的人了。
幸福是最容易做到的，但也是最難的。
我們生活在這個美好的世界里，生活在這個幸福的年代里，所以也要抓住快樂，做一個幸福的人，讓大家有感覺到你的幸福，分享你的幸福。
失去幸福。
我是一只毛毛蟲，在我的家族，有一個古老而美麗的傳說，那就是誰可以摘到香山上的紅楓葉，誰就可以一生幸福。
于是，在我成年那一天，我不顧勸阻，不顧父母，獨自一個向香山進發(fā)。我走了很長很時間，從年輕力壯走到自發(fā)蒼蒼，但我還是不顧一切地走下去。我覺得，只要我可以堅持下去，我就一定可以得到香山楓葉！什么也阻止不了我，只要可以得到幸福，犧牲什么我都不在乎！
有一天，我終于走到了香山，可已過了楓葉正紅之際，我必須熬過這樣一個寒冷的冬天，再等待，等待才可以得到香山楓葉。可冷必竟不適合我。我是蟲子，我要有溫暖，有陽光，可在香山，它們全都不具備。
我還是病倒了，很嚴重，但我竟奇跡般地挺過了那個冬天，可我畢竟已經老了。我無法像年輕時快速奔跑，我老了。
那年秋天，第一片楓葉落下來的時候，我接住了它。我滿以為自己會得到永遠的幸福?？蛇^度的神經緊張加上勞累不堪，讓我的笑容在那一刻僵硬。
我來到了天堂，責問著上帝。他卻淡淡一笑，告訴我不必太相信那古老的傳說，那只是我們最古老的國王所開的玩笑。我憤怒得不顧一切，并指責他不終止這個玩笑，讓我為此付出了一生的代價，最后還是沒有得到幸福。上帝卻告訴我，其實，我在父母身邊的時候，就已獲得幸福了。是我自己太不懂得珍惜，是我把自己送上了這條不歸路。然后，上帝沒有再看我一眼。只最后對我說，讓我去投胎。
我很久很久怔怔不已，站在那里。然后，我機械地走向了往生池。
我想，這一次，我不會再錯過了。
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我得到表揚四年級篇十
在我人生的道路上，有得到了表揚，又得到了教訓，又得到了教訓……這就像一個個腳印印在我的人生道路上，其中我印象最深的就是我收到了表揚。
記得有一年暑假，媽媽覺得我字寫得不好，便在暑假是把原來的繪畫班換成了書法班。再開始的一個星期的課中，上課沒有好好聽，一直拿筆亂涂亂畫。到了上課的第三個星期，老師說要貼出寫字寫得好看的字貼出來每一星期換一批，一天貼兩張。雖然我平時一直在不聽，一直亂涂亂畫，但是比起一部分人我的字還是蠻好的，不過因為我之前學過，拿的字帖與別人的不一樣，當然寫的字跟他們的.不是一樣的字體，也沒什么辦法評那個寫得好看那個不好。不過我的字只貼了一個星期，就換掉了，唉，不過還是要好好寫，我們既寫硬筆也寫軟筆字。不過鋼筆我第一次用，還不太會只能，試著用用，不過，我算好點的，每個字只要寫一行，寫得不好的，要接著再寫一遍，我只有幾個布畫少的要寫，但是放學回家后，媽媽問我我學得怎樣，我說很好，我上星期寫的字被貼了好久呢！媽媽聽后跟我的小年輕一樣開心，便表揚了我，說，你表現(xiàn)不錯，獎勵你多吃一塊肉。我聽完滿臉黑線。不過還是欣然接受了媽媽的獎勵。
表楊的感覺真好，他會是你的心情又壞變好，使人感到舒適。表演是精神的支柱，讓人充滿希望及自信，有了表揚的幸福感覺會使你心里一片甜甜的。
我得到表揚四年級篇十一
這是發(fā)生在我讀中班時的一件事。
一天，爸爸神秘地對我說：“我?guī)闳ヒ粋€好地方?！蔽遗d奮地答應了。爸爸拉著我的手走在路上，爸爸說：“到了?！蔽易哌M去，被陣陣樂聲迷住了，房間內有位女教師在彈一種奇怪的東西，教師看見我來了，便用親切的語氣問：“小妹妹，好聽嗎？”我傻傻地點了點頭。隨后爸爸也來了，他問我：“想學嗎？”我爽快地答應了。教師說：“明天開課?！蔽揖蛦枺骸敖處?，這個古怪的東西是什么呀？”“是古箏。”“你手上綁的是什么呢？”“是彈片?！薄敖壛藦椘瑫蹎?？”“不會?！薄昂?，我要學古箏?！?/p>
第二天早晨，我興致勃勃地來到教師身邊，教師笑著說：“你來了。”隨后，教師給了我一本書，上頭全是：1、2、3、4、5、6、7這些數(shù)字，我困惑地對教師說：“教師，我不學數(shù)數(shù)。”“傻孩子，這是音符?！苯涍^教師一上午的調教，我最終會看譜子了。教師教了我一首《上樓》，我回到家，爸爸早有準備，給我備了一架古箏，我毫不猶豫地綁好彈片，開始練習。過了一個星期，我又去學琴了，教師還是那樣的和藹可親，我把綁好彈片的雙手給教師看，教師說：“很好，大拇指要斜一點，別的都很好?！蔽覍W會了綁彈片，又流利地完成了《上樓》的彈奏，教師夸我真聰明，我心里美滋滋的。因為，我得到了教師的表揚。
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我得到表揚四年級篇十二
“滴滴答答”……時鐘的針不知疲倦的走著，盼呀，盼呀，過年的腳步近了。爸爸八年沒有回來過年，一想著今年爸爸能回來，我心里美滋滋的，感覺幸福極了。
爺爺奶奶忙著弄好吃的，媽媽忙著打掃衛(wèi)生，姐姐忙著寫作業(yè)，我忙著放炮。臘月二十九的早上五點鐘，爸爸終于到家了。我和姐姐高興的不得了，幸福的年味在熱切的等待中終于來了。
火紅的燈籠掛起來，漂亮的對聯(lián)貼上墻，五彩的禮花飛起來，熱情的祝福傳遞起來了。
最熱鬧的數(shù)除夕之夜了，家家戶戶燈火通明。我們全家圍著大圓桌吃團圓飯，屋里飄著各種菜香。爺爺奶奶說：“你們多吃點長高點。”爸爸說：“我在外地上班很辛苦，讓我和姐姐好好學習?！眿寢專瑖Z叨什么我也沒聽清楚。大家有說有笑的說著一年的喜事、樂事。
今年的中央電視臺的春晚是東、西、南、北、中大聯(lián)歡，很有特色，全國人民團團圓圓幸福年。主持人漂亮的服裝看的眼花繚亂，精彩的節(jié)目看的我捧腹大笑。
院子里擺著巨大的煙火和鞭炮，正在等待著新年鐘聲的敲響，十二點整，噼噼啪啪的鞭炮聲響起來了，五顏六色的煙花飛向空中，漂亮極了。
我得到表揚四年級篇十三
有很多人關心我，愛護我，比如：父母、老師、同學等。
有一天，我生病了，媽媽給我把藥拿來讓我喝下去，但我喝完了藥還是不舒服，媽媽把我送去醫(yī)院。一路上很冷，還下著大雨，媽媽怕我再著涼，就把外衣脫下來給了我。我打完針病好了，但媽媽又生病了，媽媽為了關心我而得病的呀！
有一天，我在跑步時，一下子跌倒了，我的腿和胳膊全弄破了，我一邊哭一邊喊疼。這時老師走過來問我疼不疼，并把我送進了醫(yī)務室，我擦了藥水說：“謝謝老師?！崩蠋煻嚓P心我啊！
有一天，上課時，老師讓我用鉛筆畫平行四邊形，但我一看文具盒，才發(fā)現(xiàn)我自己沒有帶鉛筆。心想：完了，我沒有帶鉛筆，如果老師來檢查的時候，看見我沒有畫，一定會批評我的。這時，一只手伸過來，拿來一支鉛筆說：“給你用吧！”我才看見原來是同桌送來的，我說：“謝謝你。”同學的雪中送炭是對我的關心。
我在被別人關心的同時，也要關心別人，要知道知恩圖報。
我得到表揚四年級篇十四
我現(xiàn)在要告訴大家的是我一次接受表揚的經歷。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽可高興了。她對我說：“真乖，看來我的女兒真的長大了，有環(huán)保意識了。今天我請你去吃串串香?！甭犃藡寢屵@話，我的心里比吃了蜜還甜。
雖然這事已經過了一年，但我仍是記憶猶新，因為它給了我一次表揚的經歷，也給了我一次增加環(huán)保意識的機會。
我得到表揚四年級篇十五
有人會得到快樂；有人會得到可怕的教訓；……而我得到了關心。
今天，我吃飯的時候，突然吐了一地。媽媽說：“你真是奇怪，怎么突然吐了呢？”我說：“咳咳……，我的嗓子很痛，很痛，無論是說話還是吃東西嗓子總是很疼?！眿寢層肿屛野炎鞆堥_，“啊”我把嘴張開，媽媽說我的扁桃體發(fā)炎了，腫得很大。然后媽媽又去買了一些水果和一些食物讓我吃，可是我哪里吃得進去呀，反而更疼了。媽媽見了這情況，馬上背著我，去了醫(yī)院打針，直到打完針，媽媽這才放了心。
媽媽我想跟您說：“謝謝您的關心！”
我得到表揚四年級篇十六
我得到了關愛，心理就像流過了一陣暖流。今天小編就來分享四年級作文：我得到了關愛，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
關愛如一股清泉，滋潤人們的心田;關愛如一縷陽光，溫暖人們的身心;關愛更如一杯清茶，讓人們品味它的清純。
媽媽本想把我送上醫(yī)院，可是醫(yī)院早就關門了只有幫我降溫，每5分鐘換一次冷毛巾，每10分鐘量一次體溫直到我的體溫變得穩(wěn)定了，媽媽才肯趴在我的床頭休息一下。
到了第二天一早，媽媽就背著我上了醫(yī)院。經診斷，我得了輕微的肺炎，媽媽嚇了一大跳。天天無時無刻地陪在我的身邊，我不禁唱起了《世上只有媽媽好》。媽媽笑了起來，那彎彎的眉毛如月牙兒，就連眼角的皺紋都像盛開的花兒一樣，笑著笑著，幾顆水晶般的淚珠悄然落。
啊!這次我得到了關愛，我感受到了關愛的溫暖。
每個人得到過母親或父親對自己或多或少的關愛，我也不例外。特別是母親對我的關愛，那可稱得上無微不至、含辛茹苦。而到現(xiàn)在，我都無法忘卻那一件事，也由于那件事，母親那種偉大的形象深深地根植于我的心靈深處。
記得那是一個普通的夜晚，當我做的練習題快大公告成時，一條“斑斕大蟲”??數(shù)學思考題，阻礙了我。無論我怎樣絞盡腦汁，任憑“十八般武藝”地輪番施展，始終未見功成。
剛剛解下圍裙的媽媽也來到我面前，加入了這場無硝煙的戰(zhàn)斗。我們不停地假設、推斷、演算……終于，媽媽興奮地說：“出來了!算出來了!共話了三個小時!”說著邊一步一步講解給我聽。可是剛講到一半，媽媽就卡了殼?？粗鴭寢尳辜钡难凵瘢野参康溃骸皨寢?，燙到了吧?心急吃不了熱豆腐的，還是先喝口水降降溫吧!”媽媽聽了“撲哧”一笑。
看著媽媽如釋重負，滿意地離去，我的淚水在也無法控制……我親愛的媽媽，我一定要讓您的期望化作滿意的笑容!
就是這樣一件事，這樣一道練習題，困擾著我和媽媽，可媽媽就為了那一道題，花費了多少心血啊!雖然是一個錯誤的答案，但體現(xiàn)出的卻是母親對我那一份真摯的關愛啊!親愛的媽媽，您是我心中永遠不落的太陽!
這么多人!怎么回事??擠進去一看!哦!原來是剛嫁到我們村的新娘子家開了個小經銷!人家開業(yè)那!怪不得鞭炮齊鳴!!這么熱鬧，開業(yè)期間所有東西都打五折!村名們就沖著來的。
那一天晚上媽媽說：“輝，咱家沒鹽啦!你去嫂子家買袋鹽吧!”我是一個膽小的人!我急忙回答道：“我才不去那黑布隆冬的`很嚇人!!”媽媽又說啦：“給你一元跑腿錢，行么??”我考慮了考慮?！俺山弧蔽夜麛嗟幕卮鸬馈?/p>
在路上我還大聲唱起了老婆老婆我愛你。用了不到五分鐘就到啦。
走著走著我的直覺告訴我我的后面有人!!是人是鬼!跑啊!哎呦，不爭氣的，被一塊小石頭絆到啦!倒霉催的!等死吧!我反正沒勁啦!!那人靠近我我一看原來是嫂子。他說：“小弟弟，剛才你走得那么急!還沒找給你錢哪!”哦，嫂子看見我的手破了!鹽也破啦撒了一地，他把我攙扶到她家，幫我包扎傷口又給我換了鹽，又把我送回家!!!這下我偶的心才放下!“謝謝嫂子!到我家坐坐吧!”我說。嫂子所不啦，你快進屋吧，我走啦!
一個素不相識的人對我這么好!
每個父母都會關心自己的孩子，我的父母也會。我的父母對我的關心就像甘露一樣，不斷流入我的心田，讓我時時刻刻感受到父母的愛。我的父母對我的關心就是照顧。他們關心我的學習，關心我的生活，關心我的身體狀況。
這段時間，進入學期末的復習了，他們?yōu)榱宋夷茉趯W期末取得更加好的成績，每天早早回到家里，陪我完成作業(yè)，檢查我每天的作業(yè)，還幫我把沒掌握的知識一一解釋，直到我理解為止。父母的這份關心，讓我感動不已，我想，在學期末考試中，我一定要努力爭取最好的成績。
這幾天，我又生病了，感冒、咳嗽，身體很難受，精神有點恍惚，總的來說很不舒服。這下子，父母又要忙碌了。他們忙著為我煲藥，忙著為我量體溫，忙著為我用艾條熏背部，他們忙得團團轉。當我的身體漸漸好起來時，我知道是父母的關心，是父母在操心，是父母無微不至的照顧，才使我的健康的體魄得到及時的恢復。我的父母，辛苦你們了。
我的父母為了我健康成長，為了我學到更多的知識，為了我生活得更好，每天忙碌著，但忙碌的同時，不會忘記關心我。他們的關心除了像甘露一樣滋潤著我的心田，還像一股巨大的力量在鞭策我成長。
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