學(xué)習(xí)是人一生的必經(jīng)之路，總結(jié)能夠幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)成果。編寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，使讀者易于理解和吸收。下面是一些經(jīng)典的讀書(shū)推薦，希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣。
一起走過(guò)初三篇一
我們一起走過(guò)的路絢麗而短暫。如今，我們已相距千里。但是我也能看到，你的微笑散發(fā)出誠(chéng)摯的光彩;我也能聽(tīng)到，你的聲音組成了不朽的樂(lè)章;我還能觸摸到，你的臉頰流淌著甜蜜的淚水;我能感受到，你的心中珍藏著永恒的色彩。這條路不完美，但它絕對(duì)擁有獨(dú)一無(wú)二的溫暖。
夢(mèng)醒了，心暖了。
那天，你作為同桌闖入我的生活。你梳著羊角辮，像初次打開(kāi)的花朵。我向你打招呼，你卻木訥地看著我。你的眼睛充滿了孤獨(dú)，還有一絲驕傲，那時(shí)我在心里稱你為“驕傲公主”。后來(lái)，我因與你相處不好被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室。她說(shuō)你在一次放學(xué)時(shí)差點(diǎn)出了車(chē)禍，你的父母互相推卸責(zé)任，你失語(yǔ)了。我生日那天，在電話里我聽(tīng)著我邀請(qǐng)的朋友的借口。我沒(méi)哭，只是堅(jiān)定的等待著?！昂?，我來(lái)了!”一個(gè)女孩向我揮手。竟然是你!我跑下樓，你來(lái)起我的手，你那溫暖的手一直暖到我那顆涼透了的'心。你輕輕地說(shuō)：“你當(dāng)我第一個(gè)朋友吧!”。
雨無(wú)情，人有情。
從此，我成為你重返校園后的第一個(gè)朋友。我們一起回家，一起分享美好的事物，甚至是同一塊點(diǎn)心。初夏的雨肆無(wú)忌憚地打在我的臉上，這雨像少女撫摸琴弦。雨霧彌漫，我渴望一把傘。直到雨中出現(xiàn)一把七色傘，傘下的你跑向我，為我撐傘。又是你那只手拉起我。盡管雨無(wú)情，但你那顆熾熱的心時(shí)刻溫暖著我。
別傷心，路還長(zhǎng)。
那是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶?，是永不凋謝的秋天。秋日的傍晚，天空干凈而明亮，泛著微紅，像一件光潔的紅瓷。那些一直嬌嫩著的生命，如今卻輕盈地落在地上。我們拉起手踏過(guò)去，像踏過(guò)一個(gè)個(gè)黑夜。在你彎腰撿起枯葉的一瞬間，幾滴淚落下了，打在枯葉上。“別傷心了，路還長(zhǎng)，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起!”這次卻是我來(lái)溫暖你。你抹了抹淚水，“一定會(huì)!你是我第一個(gè)朋友、唯一的朋友，你讓我明白了什么是率真什么是陽(yáng)光，我蛻變了，我以后會(huì)在沒(méi)有你的路上勇敢地行走，我們的心卻永遠(yuǎn)不分開(kāi)!”你那文縐縐的話讓我也哭了。
就這樣，我們哭著哭著就長(zhǎng)大了?；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的路，唯一不變的是兩顆渴望擁有溫暖的心。你遠(yuǎn)在千里，但我知道你一定會(huì)把記憶的花瓣夾在書(shū)里，再翻開(kāi)書(shū)，花瓣還是那樣鮮艷。
一起走過(guò)初三篇二
如果我要外出旅游，只允許帶一件物品，那么我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)帶著那些引導(dǎo)人們走入學(xué)習(xí)的書(shū)去旅游?！蹦憧赡軙?huì)不解地問(wèn)：書(shū)，又不能吃又不能喝的，帶它干什么？可是，我要很明確地告訴你：書(shū)可以給人美的享受，書(shū)也可以令人們攻克一些難關(guān)。比如有人對(duì)生活絕望了，可是他在無(wú)意之中看到了一篇關(guān)于生命的文章，這篇文章真的救了他一命，使他悟出了生命的真諦、生活的美好。他從此又有了走下去的勇氣和信心?？矗@就是書(shū)的寶貴之處！
我自己也曾領(lǐng)略過(guò)書(shū)的這種偉大力量。偶爾在一本書(shū)上看到了一句話：“如果你做不成大路，那就做條小徑；如果你做不成太陽(yáng)，那就做顆星星吧！”它使我在考試成績(jī)不太理想的時(shí)候看見(jiàn)了希望，看到了光明和信心。讓我知道了，為了更美好的明天，我們必須更加努力地學(xué)習(xí)；為了更美好的明天，我們必須重拾信心。
對(duì)于書(shū)的益處，可以說(shuō)是無(wú)處不在：小學(xué)時(shí)期認(rèn)字的時(shí)候，最好的方法就是讀書(shū)；當(dāng)我們遇到不會(huì)做的問(wèn)題時(shí)，我們可以查書(shū)。記得那一次歷史課，老師讓我們搜集一下關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史故事。我想：上哪里找資料呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了“書(shū)”這個(gè)好朋友。它總是在我遇到困難時(shí)幫助我。有了書(shū)的幫助，我找到了豐富的資料，給了老師一個(gè)滿意的答案，也獲得了同學(xué)們的羨慕。這使我因?yàn)橛小皶?shū)”而自豪！
一起走過(guò)初三篇三
即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎。
——寫(xiě)在前面。
從廚房到客廳是十步，從客廳到廚房也是十步。
這段曾被母親用腳量過(guò)多次的距離，在她腳下是標(biāo)準(zhǔn)的十步。母親一天幾次為全家的飲食在這條路上來(lái)來(lái)往往。不知過(guò)了多少歲月，青絲轉(zhuǎn)成了華發(fā)，光潔的額頭上，也增加了小小的刻痕。
小時(shí)候，從廚房到客廳，從客廳到廚房，母親一趟趟地來(lái)往，只是，背上多了一個(gè)小小的我。
進(jìn)入初中后，早餐、午餐都在學(xué)校吃，只有晚飯?jiān)诩页??？赡赣H仍然為我踏著永不言棄的十步，每天總是做好可口的飯菜，在家等我。
一日，我放學(xué)回家，肚子餓得很，沖著廚房里的母親喊：“媽，快點(diǎn)，我餓了?！蹦赣H急急地從廚房應(yīng)聲出來(lái)，不料腳被絆了一下，摔倒在地，胳膊肘被磕了一塊，殷紅的血滲出來(lái)。
我急了，趕快扶起母親。跑去找來(lái)創(chuàng)口貼，小心翼翼地為母親貼上，心疼地問(wèn)：“疼嗎？”
母親似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般，直直盯著地面，小聲地問(wèn)了一句：“小童，十步怎么變成十三步了？”
我也很驚訝，母親平生就是在最熟悉的這段路上量來(lái)量去，“十步，就是十步呀！”我微笑著解釋，“您數(shù)錯(cuò)了吧！”
“怎么會(huì)這樣？”母親抱著受傷的手臂，一步步走起來(lái)，嘴里念叨著：“一、二、三、四……”
望著母親深陷的眼窩，越來(lái)越凸出的顴骨，我突然明白十步變十三步的原因了。
母親猶如一棵老了的樹(shù)，在不知不覺(jué)中，掉葉了，甚至連輕如羽毛的陽(yáng)光，似乎也扛不住了。
我的母親，終于愛(ài)到無(wú)力。
我叫了一聲媽，淚如雨下：“十三步就十三步吧，以后的十步，我來(lái)走，好不好？”
母親轉(zhuǎn)過(guò)身，先是一愣，隨即笑靨如花。
此后，從廚房到客廳，從客廳到廚房，再也不是母親單薄的身影，又多了一個(gè)我。
我邁著輕快的步伐，昂首挺胸地走在前面；母親蹣跚著腳步，小心翼翼地走在后面。我時(shí)?；厥祝Ｏ聛?lái)，等等我已老去的母親，每每這時(shí)，母親臉上的笑意，是恬淡而充實(shí)的。
媽媽，我讓您單獨(dú)走了太多個(gè)十步，抑或是十三步，但愿以后的日子，您的風(fēng)霜雨雪，我能一直陪您走過(guò)……相信女兒，一定會(huì)陪你一起走過(guò)！
一起走過(guò)初三篇四
閉上眼沉思，時(shí)間的水聲載著我的記憶，緩緩流去……我想了想，看了看身邊的你——我們是班里的一對(duì)“釘子戶”，每次換同桌時(shí)，總是死皮賴臉地坐在一起。
三年級(jí)的第一個(gè)上午，我面對(duì)學(xué)校的書(shū)架，苦苦找尋著書(shū)?！啊独ハx(chóng)記》看過(guò)了?！?，“《教材全解》太無(wú)聊?！?，“《神經(jīng)病學(xué)》！”“天哪，這是哪一個(gè)學(xué)生惡作劇帶來(lái)的《名人傳》，這本書(shū)我看過(guò)介紹，好像蠻好看的。你是我的了?！蔽野咽稚烊?，卻有一只手與我一起抓住了那本書(shū)，那是你。就這樣，我們坐到了一個(gè)座位，互不退讓地看著，心里想著怎么霸占這一本書(shū)。最后雙方都退了一步，共閱此書(shū)。
第二天，我早早地來(lái)到教室，卻發(fā)現(xiàn)你正在把書(shū)包放在座位上。我們對(duì)視了一眼，意識(shí)到了什么。一起向書(shū)撲去。遨游書(shū)海的我們，對(duì)書(shū)中的人物、事件各有看書(shū)，免不了一番唇槍舌戰(zhàn)，不過(guò)我也多長(zhǎng)了個(gè)心眼，略施小計(jì)。不過(guò)我打聽(tīng)出了你愛(ài)看什么書(shū)。第三天，我們都發(fā)現(xiàn)自己給對(duì)方帶了書(shū)，異口同聲地說(shuō)：“真是英雄所見(jiàn)略同?。 ?/p>
就這樣，我們隨著時(shí)間的流，到了人生的第一個(gè)路口。
我猛然回首，生怕失去了什么。
你站在遠(yuǎn)方，朝我揮了揮手……。
在這最后的時(shí)光里，答應(yīng)我，一起走！
一起走過(guò)初三篇五
不知為何，在與你一起走過(guò)的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。
——題記
你是一個(gè)留級(jí)生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。
如果要我來(lái)評(píng)價(jià)你的話，那應(yīng)該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評(píng)價(jià)完全發(fā)自內(nèi)心，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因?yàn)橹挥形冶容^了解你，才知道你有過(guò)人的潛力與獨(dú)特的人生觀。也許是因?yàn)槲覀儌z的人生觀都很“獨(dú)特”，價(jià)值觀也很相像，才會(huì)在一起玩耍，探討人生。
與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來(lái)形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過(guò)的“過(guò)家家”，一起看過(guò)的漫畫(huà)，一起讀過(guò)的小說(shuō)……現(xiàn)在回想起來(lái)，一切都?xì)v歷在目，仿佛有聽(tīng)到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開(kāi)眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書(shū)本。寧愿沉浸在與你快樂(lè)瘋癲的回憶中?？墒抢碇菂s在不住地拉扯著自己的思維：快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧！別再耽誤時(shí)間啦！看看教室后面的黑板，距中考只有***天了。是?。≈锌荚絹?lái)越近了，你也是。對(duì)，你比我要忙的多吧！
不知你是否會(huì)像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過(guò)的那段瘋癲快樂(lè)的日子：一起掃過(guò)的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶，一起喝過(guò)的奶茶，一起睡過(guò)的床鋪……你還記得嗎？我卻一次次的掃過(guò)那樓梯，無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)那走廊，一遍遍的擦過(guò)那窗戶，趁夜黑時(shí)去操場(chǎng)跑幾圈，下自習(xí)時(shí)喝我們?cè)黄鸷冗^(guò)的奶茶，每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里，你無(wú)處不在。
但這些已然成了回憶……
我不知道是該用我來(lái)講述你，還是用你來(lái)講述我。思來(lái)想去，只有用你我一起走過(guò)的日子來(lái)講述那段不平常的時(shí)光。
愿再見(jiàn)時(shí)，你我如往日，知根知底，形影相隨。
一起走過(guò)初三篇六
望著潔白的皓月，我思緒萬(wàn)千。記得嗎，曾與我同行的身影？那年，那季，那天，我們一起走過(guò)。
我還記得考試失利的那次，是你，在空無(wú)一人的天橋上找到了我，迷茫的我。“嘿！”你氣喘噓噓的跑了上來(lái)，輕聲叫到了我。和你坐在臺(tái)階上，看著寂靜的馬路，無(wú)言以對(duì)。你終打破沉默，從你嘴里跑出的氣體在冰冷的空氣中液化為一團(tuán)白霧。聞著手中咖啡逸散到空氣中的淡淡苦味，旁邊是你嬉皮笑臉的安慰。終于，我被你感化，與你一起談天侃地，不亦樂(lè)乎。殊不知，在你心底，藏著一片烏云。
如今的天，已是艷陽(yáng)高照。溫暖的.陽(yáng)光照在大地上，淡淡的花香彌漫在空氣里。我坐在草地上，回憶著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：你個(gè)兒不高，鼻梁挺挺的，粗粗的眉毛，下巴上還有一些細(xì)密的胡子，自上而下透露著成熟的氣息。你還總為別人著想。
想起那回，我的錢(qián)不知道在什么地方丟了，我不停地翻著找了多遍的口帶，頭上細(xì)密的汗珠凝成滴，順著額頭流下，滴在衣服上。你卻是淡淡一笑，伸出了手，幾張紅色的鈔票安靜的躺在你的掌心中。我不知道，那其實(shí)是你的錢(qián)。我還記得對(duì)你大吼大叫，絲毫不介意你臉上難過(guò)的神情。
可能是我太幼稚了吧，每一次的幫助我都認(rèn)為是你作為朋友應(yīng)該做的。其實(shí)，你比我更成熟，更懂事。
朋友啊，你陪了我多少年，一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，起起跌跌?；ㄩ_(kāi)時(shí)，你我欣賞；落雨時(shí)，你我共傘；日出了，你我歡笑。
可花開(kāi)，也有花落；電影再精彩也有結(jié)局。我們的記憶終會(huì)出現(xiàn)空白。
你的身影不要消失在風(fēng)中，好嗎？
一起走過(guò)初三篇七
搏一年春秋，換此生無(wú)悔?！}記。
遠(yuǎn)離城市的喧嘩，鄉(xiāng)村的夜市寧?kù)o的，甚至是寂寞的。
然而，十幾戶人家之間，有一戶燈仍亮著，一個(gè)身影仍未停歇。
紙是他的戰(zhàn)馬，筆是他的寶刀。此刻，他與數(shù)學(xué)競(jìng)賽題撕殺。筆于紙間跳躍、舞動(dòng)，留下了一列證明過(guò)程，并得出了最終的答案。然而，校對(duì)后的試卷，卻是“血流成河”鮮紅一片。一個(gè)刺眼的紅叉位于試卷中央。
他失敗了……已經(jīng)是第幾次了？他記不得了。烏云已將明月遮住，只留下一絲殘光。少年望向墻壁上的海報(bào)——上面是上海的夜晚，燈火闌珊，車(chē)流不息。這一張普通的海報(bào)，卻是被揉了又揉，補(bǔ)了又補(bǔ)。
他捏緊了拳頭，繼續(xù)拿起了筆。
日歷由原來(lái)的“胖子”，慢慢消瘦了下來(lái)。一天一天過(guò)去，離中考越來(lái)越近了，離上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)間越來(lái)越近了。小學(xué)六年苦讀，初中三年夜讀，只為一朝“金榜”題名！
他重新攤開(kāi)了草稿本，用筆一遍一遍演算著，重復(fù)著。
筆尖在書(shū)頁(yè)上飛馳的“沙沙”聲是勤奮給他的樂(lè)章；蛾兒們的舞動(dòng)是昆蟲(chóng)給他的鼓勵(lì)；黑夜是大自然給他的磨練。
終于，少年的答案正確了。他笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑，是那種迷失的人終于發(fā)現(xiàn)道路的笑，是那種于沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲的笑。
他突然間想起了什么，翻開(kāi)了蠟紙般的日記本，寫(xiě)下一行字：“揮灑今朝汗水，搏得中考無(wú)悔！”力透紙背，如戰(zhàn)士利刃劃過(guò)！
此時(shí)，明月已從烏云中出來(lái)，照在他的臉上，一片清輝。
一起走過(guò)初三篇八
與你走過(guò)的一年半里，你落下的根根發(fā)絲、點(diǎn)點(diǎn)汗水，化成了我成長(zhǎng)的沃土。
最辛苦的您，造就了勤勞的我們。
正是那個(gè)最辛苦的您，造就了勤勞的我們，瑯瑯書(shū)聲、優(yōu)秀的成績(jī)就是對(duì)您最好的回報(bào)！
幽默的您，帶來(lái)了開(kāi)心的我們。
“不好，不好，重新上去學(xué)個(gè)狗叫！”“汪，汪……”“啯，啯……”讀書(shū)聲、唱歌聲、歡笑聲、鼓掌聲，此起彼伏，響徹校園。咦！這是在干什么？哦！原來(lái)是“課前一分鐘”的歡樂(lè)時(shí)光?！耙?jiàn)到使，不吃屎。”你說(shuō)什么？這是什么？原來(lái)是您在講試卷上的病句呢！
無(wú)論任何知識(shí)，您總能用幽默的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)我們，您的課，是我們的享受。
嚴(yán)格的您，成就了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
還記得初一那會(huì)兒，我們班的男生學(xué)會(huì)了抽煙，被您發(fā)現(xiàn)了。這下可慘了，您把他們?nèi)坷鋈ィ拒娮?，蹲馬步，嚼煙絲品煙味。同學(xué)們口水流了一大灘，滋味無(wú)窮，從此他們?cè)僖膊桓页闊熈?。那次才驚心動(dòng)魄呢！我們宿舍因晚休講話，你陪我們鍛煉了一個(gè)中午：跑步，深蹲，趴下，螃蟹走……真是花樣無(wú)窮。經(jīng)歷了那刻骨銘心的體育鍛煉，我們宿舍再也不違紀(jì)了。
正是那么嚴(yán)格的您，成就了我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。
文學(xué)的您，培育了文采飛揚(yáng)的我們。
您常常鼓勵(lì)我們寫(xiě)文章，精心教我們寫(xiě)作，一次次地幫我們修改、潤(rùn)色。您引導(dǎo)我們讀好書(shū)，寫(xiě)美文，帶領(lǐng)我們一齊創(chuàng)作，向各種刊物投稿。一年來(lái)，校園廣播經(jīng)常出現(xiàn)我們的文章，“會(huì)澤文學(xué)”“曲請(qǐng)m”等發(fā)表我們的作文10余篇，我們參加的作文競(jìng)賽兩次獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，全班同學(xué)熱愛(ài)讀書(shū)，熱衷寫(xiě)作，談文學(xué)，談寫(xiě)作，這就是您熏陶的結(jié)果。
是您，讓我們學(xué)會(huì)了勤勞；是您，把本就枯燥乏味的課堂變得生動(dòng)有趣；是您，教會(huì)了我們遵守紀(jì)律；是您，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力；是您，讓我們愛(ài)上了文學(xué)。
與您一起走過(guò)的日子，我們懂得了勤勞，收獲了開(kāi)心，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
有您陪我們一起走過(guò)，我們的前方注定花團(tuán)錦簇、陽(yáng)光明媚！
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一起走過(guò)初三篇九
嚴(yán)冬，寒冷而蕭瑟，雪是于心不忍了，所以飄到凡間來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)荒蕪單調(diào)的世界。我猶記得的那場(chǎng)大雪，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，千里冰封，銀裝素裹。只能看到從窗戶發(fā)散出來(lái)的淡黃色的光亮，青煙從屋檐緩緩升起。
大雪封路，阻滯了無(wú)數(shù)漂流在外的歸心似箭的腳步。就快要過(guò)年了，爸媽還沒(méi)回來(lái)，姐姐和我總是一有空就登上高坡向村外眺望。我們的脖子伸得都發(fā)酸了，終于，姐姐的眼睛里閃爍出欣喜的光芒，爸媽疲憊的身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)在山路的最那頭……除夕夜，斑駁暗黑的老桌上撐起四根明亮的蠟燭，窗外還是白雪皚皚，屋里溫暖的燭光卻搖曳著溫暖。我們吃著、喝著、說(shuō)笑著……最后爸爸舉起酒杯說(shuō)：“過(guò)了年姐姐要去廣東打工了，干杯酒吧！”我多想時(shí)間就此定格在那一夜，如果時(shí)鐘忘記了轉(zhuǎn)動(dòng)。
又是一年寒冬，北風(fēng)呼嘯，校園里的梧桐葉片片紛飛，我想念一年未見(jiàn)的姐姐。拾起一片最美的楓葉，在上面寫(xiě)上字，再寄于風(fēng)中：告訴姐姐，一定要堅(jiān)強(qiáng)！姐姐已經(jīng)在病房里躺了快一年了，爸媽的眼淚都流干了吧！
又是除夕，我一個(gè)人靜坐在沙發(fā)上，只聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)呼呼地吹著，比怨女的悲泣還要凄美。爸媽陪著姐姐還在北國(guó)遙遠(yuǎn)的車(chē)上，他們是否寒冷得在顫抖？我迷迷糊糊地醒來(lái)，原來(lái)是姐姐親切甜美的呼喚，用一路被凍得僵硬冰冷的手撫摸著我的臉頰，她穿得很臃腫，而我竟然忘記了擁抱她，不知所措……不知什么時(shí)候，窗外的風(fēng)聲停了。
姐，這個(gè)嚴(yán)冬，我陪你走過(guò)。我常牽著你的手去田野散步，呼吸新鮮空氣，聞鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)水流……再買(mǎi)回刺繡要你學(xué)刺繡，一幅幅生動(dòng)活潑的繡花呈現(xiàn)在眼前，我看到你的嘴角泛起絲絲笑意，冷冽的風(fēng)都瞬間溫暖了，冷寂了一冬的你迎來(lái)了春暖花開(kāi)，你說(shuō)：申子，這一路有你，真好！
看呀，嚴(yán)冬已過(guò)，天空放晴，大地回春，憂傷的景象一去不復(fù)返！我看到你也慢慢復(fù)蘇，露出圓潤(rùn)的笑臉，多美呀！
姐，也許將來(lái)在你的生命中，還會(huì)有嚴(yán)冬冰霜，我想說(shuō)，請(qǐng)讓我牽著你的手，走過(guò)每一個(gè)寒冷的冬天！
一起走過(guò)初三篇十
遠(yuǎn)離城市的喧嘩，鄉(xiāng)村的夜市寧?kù)o的，甚至是寂寞的。
然而，十幾戶人家之間，有一戶燈仍亮著，一個(gè)身影仍未停歇。
紙是他的戰(zhàn)馬，筆是他的寶刀。此刻，他與數(shù)學(xué)競(jìng)賽題撕殺。筆于紙間跳躍、舞動(dòng)，留下了一列證明過(guò)程，并得出了最終的答案。然而，校對(duì)后的試卷，卻是“血流成河”鮮紅一片。一個(gè)刺眼的紅叉位于試卷中央。
他失敗了……已經(jīng)是第幾次了？他記不得了。烏云已將明月遮住，只留下一絲殘光。少年望向墻壁上的海報(bào)——上面是上海的夜晚，燈火闌珊，車(chē)流不息。這一張普通的海報(bào)，卻是被揉了又揉，補(bǔ)了又補(bǔ)。
他捏緊了拳頭，繼續(xù)拿起了筆。
日歷由原來(lái)的“胖子”，慢慢消瘦了下來(lái)。一天一天過(guò)去，離中考越來(lái)越近了，離上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)間越來(lái)越近了。小學(xué)六年苦讀，初中三年夜讀，只為一朝“金榜”題名！
他重新攤開(kāi)了草稿本，用筆一遍一遍演算著，重復(fù)著。
筆尖在書(shū)頁(yè)上飛馳的“沙沙”聲是勤奮給他的樂(lè)章；蛾兒們的舞動(dòng)是昆蟲(chóng)給他的鼓勵(lì)；黑夜是大自然給他的磨練。
終于，少年的答案正確了。他笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑，是那種迷失的人終于發(fā)現(xiàn)道路的笑，是那種于沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲的笑。
他突然間想起了什么，翻開(kāi)了蠟紙般的日記本，寫(xiě)下一行字：“揮灑今朝汗水，搏得中考無(wú)悔！”力透紙背，如戰(zhàn)士利刃劃過(guò)！
此時(shí)，明月已從烏云中出來(lái)，照在他的臉上，一片清輝。
九年級(jí)，和“深夜”一起走過(guò)！
一起走過(guò)初三篇十一
望著潔白的皓月，我思緒萬(wàn)千。記得嗎，曾與我同行的身影？那年，那季，那天，我們一起走過(guò)。
我還記得考試失利的那次，是你，在空無(wú)一人的天橋上找到了我，迷茫的我?！昂?！”你氣喘噓噓的跑了上來(lái)，輕聲叫到了我。和你坐在臺(tái)階上，看著寂靜的馬路，無(wú)言以對(duì)。你終打破沉默，從你嘴里跑出的氣體在冰冷的空氣中液化為一團(tuán)白霧。聞著手中咖啡逸散到空氣中的淡淡苦味，旁邊是你嬉皮笑臉的安慰。終于，我被你感化，與你一起談天侃地，不亦樂(lè)乎。殊不知，在你心底，藏著一片烏云。
如今的天，已是艷陽(yáng)高照。溫暖的.陽(yáng)光照在大地上，淡淡的花香彌漫在空氣里。我坐在草地上，回憶著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：你個(gè)兒不高，鼻梁挺挺的，粗粗的眉毛，下巴上還有一些細(xì)密的胡子，自上而下透露著成熟的氣息。你還總為別人著想。
想起那回，我的錢(qián)不知道在什么地方丟了，我不停地翻著找了多遍的口帶，頭上細(xì)密的汗珠凝成滴，順著額頭流下，滴在衣服上。你卻是淡淡一笑，伸出了手，幾張紅色的鈔票安靜的躺在你的掌心中。我不知道，那其實(shí)是你的錢(qián)。我還記得對(duì)你大吼大叫，絲毫不介意你臉上難過(guò)的神情。
可能是我太幼稚了吧，每一次的幫助我都認(rèn)為是你作為朋友應(yīng)該做的。其實(shí)，你比我更成熟，更懂事。
朋友啊，你陪了我多少年，一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，起起跌跌?；ㄩ_(kāi)時(shí)，你我欣賞；落雨時(shí)，你我共傘；日出了，你我歡笑。
可花開(kāi)，也有花落；電影再精彩也有結(jié)局。我們的記憶終會(huì)出現(xiàn)空白。
一起走過(guò)初三篇十二
書(shū)籍，與我朝夕相伴，滋潤(rùn)著我的靈魂。
從小就喜歡看書(shū)，盡管大字不識(shí)一個(gè)，但我還是喜歡一次又一次翻看那些生動(dòng)有趣的圖片。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，就開(kāi)始看拼音，一個(gè)一個(gè)的認(rèn)，卻也是覺(jué)得頗有一番樂(lè)趣。
直到現(xiàn)在，我愈發(fā)的喜歡書(shū)籍。喜歡靜坐在窗前，讓書(shū)籍引領(lǐng)我在書(shū)的海洋中游戈，帶我領(lǐng)略書(shū)中的美景，體會(huì)書(shū)中的真理，品味書(shū)籍的美妙。在這時(shí)，讀書(shū)就是一種享受，一種快樂(lè)。書(shū)是精神的養(yǎng)料，讀書(shū)，使我品味到了書(shū)籍的樂(lè)趣，滿足了我精神需要，豐富了我的人生。
無(wú)論是詩(shī)歌，散文還是小說(shuō)，都如磁鐵一般吸引著我。四大名著伴我左右，有時(shí)間就會(huì)翻一翻。我常常為諸葛亮的足智多謀而嘆服，為孫悟空的勇敢正義而佩服，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的精神叫好，為林黛玉葬花而感到惋惜。那些厚薄不一的文學(xué)著作也同樣令我拍手稱快?！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)敢于正視困境，《名人傳》告訴我名人們的辛酸歷程。他們?nèi)绺事栋阕虧?rùn)了我干涸的心田，向我展示了世間百態(tài)，使我品出了別樣生活。也就是這一本本大小不一的書(shū)籍，使我平淡無(wú)奇的生活變得豐富多彩。
書(shū)籍是那樣的充滿樂(lè)趣，讀書(shū)更是帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)。如果書(shū)籍是一片海洋，那我便是遨游知識(shí)的海洋中的魚(yú)兒，如果書(shū)籍是一片藍(lán)天，那我便是在藍(lán)天下自由翱翔的小鳥(niǎo)。
書(shū)籍，讓我們?nèi)ンw味“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄壯，品味“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。閱讀書(shū)籍，生活更精彩！
我不會(huì)忘記與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，我會(huì)在書(shū)林中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
一起走過(guò)初三篇十三
朦朧的月兒投下奇異的光，在水面散開(kāi)飄忽的影子，一蕩一蕩。藍(lán)幽幽的水里，月亮的影子邊圍著一圈銀色光暈，一閃一閃。
這大概是我最難以忘懷的鄉(xiāng)村夜景。
從小住在外婆家的我，電視看不懂，電腦不會(huì)用。在這個(gè)高科技時(shí)代，我又能做些什么呢？幸運(yùn)的，外婆家在鄉(xiāng)村。
平時(shí)，幼小的我是不敢單獨(dú)出門(mén)的。但這次，我跨出了那道高高的'門(mén)檻，反正家里沒(méi)人。我雖然小小的，但我決心用我的大眼睛與初萌的心去發(fā)現(xiàn)，感受大自然。
我開(kāi)開(kāi)心心蹦跳在路上，臉上是洗不盡的喜悅，像顆蹦蹦跳跳的種子。哦，我看到了，那山，那水。
一條小溪與幾座青山交織在一起。這水，似一抹飄逸的秀發(fā)，清澈透明，像彩色的顏料噴涌四溢，那多么純真的浪漫，多么無(wú)忌的奔流！不經(jīng)意間，它緩緩落在山上，柔柔又順順，婉轉(zhuǎn)又婀娜，滑潤(rùn)清涼啊，無(wú)需觸摸；這山，似一個(gè)巍峨的巨人，高聳挺拔，如橄欖般的青翠欲滴，凝眸，初覺(jué)是那金黃與淺綠的融化，如陽(yáng)光下閃閃魚(yú)鱗折射出的光，金黃與淺綠的揮映，交替、輪回，如鮮活的生命涌動(dòng)。
這是美妙與歡愉初次在我心中扎根。這是大自然帶給我的。那時(shí)的我啊，有水一般的純真，如山一般的鮮活。這大概是我童年中最幸福的一段時(shí)光————-不是與父母一起在家拼拼圖，而是與大自然一起，看太陽(yáng)每早升起，每晚西落。還記得有次在路上玩過(guò)后，準(zhǔn)備回家吃晚飯，一轉(zhuǎn)身看到的那輪紅日，充滿留戀之情，便對(duì)它大喊一聲。
“明早見(jiàn)！”
然后與臉上寫(xiě)滿驚訝的姐姐步行回家。呵呵，至今都無(wú)法忘掉她那不太大的眼睛突然比雞蛋還圓的樣子呢。
至此，我不禁婉爾一笑。的確，那時(shí)真的很美好，每天都那樣充實(shí)，也不知為什么，也許是因?yàn)榕c大自然在一起。便不會(huì)感到從前一個(gè)人或兩個(gè)人在家的寂寞與空虛。
這一切都無(wú)法去想。但，我記得，那是和自然一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)初三篇十四
在慢慢的求學(xué)之路上，有成功有失敗但更多的是汗水。
夏季已經(jīng)來(lái)臨，這一年的夏天比以往來(lái)的早了許多，也熱了些。：“滴答，滴答?！泵脶樢稽c(diǎn)點(diǎn)在鐘表上盤(pán)旋，教室里是朗朗的背書(shū)聲。五月的天驕陽(yáng)似火，我們就像是蒸籠里的包子；只待蒸熟。我只能讓自己專注些更專注些。為了六月十五號(hào)的生物地理的中考，同學(xué)們都拿出百分之百的精神面對(duì)錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)。
鏡頭一：課堂。
生物老師拿著一大疊已經(jīng)分好的生物試卷走到講臺(tái)上，然后迅速發(fā)下試卷。為了不影響答題，把教室內(nèi)的電風(fēng)扇全部關(guān)上。這無(wú)疑讓本來(lái)就熱的天給加炎熱不堪，本來(lái)就有些煩躁的心更加煩躁。本以為其他同學(xué)和我一樣耐不下心去但我看到的是奮筆疾書(shū)的同學(xué)們和“沙沙”的寫(xiě)字聲和那滴汗聲。更看見(jiàn)那豆粒大的汗珠打在校服，但同學(xué)們都沒(méi)有去管只是在拼命的做題。為的是在考場(chǎng)上有更好的發(fā)揮，看到后我也又鼓起動(dòng)力奮身投入到試卷的海洋里去了遨游了。
鏡頭二：課下。
“老師，給我講講這道題吧！”“不不，老師先給我講講這道題。”“老師，我們的柳絮屬于？”各種混亂的問(wèn)題聲響起。原本剛走出門(mén)口的老師又被圍堵在了教室門(mén)口，同學(xué)們的焦急的眼神都表現(xiàn)在了臉上和那額頭上的汗珠上了“先給我講講?！蔽乙布尤氲搅四腔鞈?zhàn)當(dāng)中去了。
“你先看這道題，他是因?yàn)椤崩蠋煄е疽粏〉牟怀蓸拥纳ひ艏?xì)心的講道，奇怪的是卻沒(méi)有一絲不耐煩的語(yǔ)氣，我們同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)有人去管幾點(diǎn)了只是認(rèn)真地聽(tīng)著。只為了多聽(tīng)?zhēng)椎李}。
在汗水和焦急的問(wèn)題聲中我們走過(guò)了讓人心煩和回憶的5月，更讓人懷念那5、6月份的汗水。
一起走過(guò)初三篇十五
九年級(jí)，和“深夜”一起走過(guò)。
搏一年春秋，換此生無(wú)悔?！}記。
遠(yuǎn)離城市的喧嘩，鄉(xiāng)村的夜市寧?kù)o的，甚至是寂寞的。
然而，十幾戶人家之間，有一戶燈仍亮著，一個(gè)身影仍未停歇。
紙是他的戰(zhàn)馬，筆是他的寶刀。此刻，他與數(shù)學(xué)競(jìng)賽題撕殺。筆于紙間跳躍、舞動(dòng)，留下了一列證明過(guò)程，并得出了最終的答案。然而，校對(duì)后的試卷，卻是“血流成河”鮮紅一片。一個(gè)刺眼的紅叉位于試卷中央。
他失敗了……已經(jīng)是第幾次了？他記不得了。烏云已將明月遮住，只留下一絲殘光。少年望向墻壁上的海報(bào)——上面是上海的夜晚，燈火闌珊，車(chē)流不息。這一張普通的海報(bào)，卻是被揉了又揉，補(bǔ)了又補(bǔ)。
他捏緊了拳頭，繼續(xù)拿起了筆。
日歷由原來(lái)的“胖子”，慢慢消瘦了下來(lái)。一天一天過(guò)去，離中考越來(lái)越近了，離上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)間越來(lái)越近了。小學(xué)六年苦讀，初中三年夜讀，只為一朝“金榜”題名！
他重新攤開(kāi)了草稿本，用筆一遍一遍演算著，重復(fù)著。
筆尖在書(shū)頁(yè)上飛馳的“沙沙”聲是勤奮給他的樂(lè)章；蛾兒們的舞動(dòng)是昆蟲(chóng)給他的鼓勵(lì)；黑夜是大自然給他的磨練。
終于，少年的答案正確了。他笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑，是那種迷失的人終于發(fā)現(xiàn)道路的笑，是那種于沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲的笑。
他突然間想起了什么，翻開(kāi)了蠟紙般的日記本，寫(xiě)下一行字：“揮灑今朝汗水，搏得中考無(wú)悔！”力透紙背，如戰(zhàn)士利刃劃過(guò)！
此時(shí)，明月已從烏云中出來(lái)，照在他的臉上，一片清輝。
九年級(jí)，和“深夜”一起走過(guò)！
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