總結可以幫助我們對過去一段時間內的經(jīng)歷進行回顧和總結，從而提煉出其中的經(jīng)驗和教訓。在寫總結的過程中，要注意避免復制粘貼和簡單概括，要有自己的見解。每一個范文都有其獨特的亮點和精彩之處，值得我們認真品味和學習。
國旗下我閱讀我快樂講話篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!
今天我講話的題目是《多讀多寫學好語文》。
近年來，學校開展了書香校園、書香班級、書香家庭的創(chuàng)建活動，同學們在老師和家長的引領下在書海中盡情遨游，在閱讀中提高素養(yǎng)。可是仍有不少同學也許會犯愁：學語文，寫作文。唉，作文難，作文難，一見作文心就煩。提起筆來，冥思苦想，搜腸刮肚，半天過去了，仍是白紙一張。其實老師告訴你們寫作文并不難，學語文也沒有什么高深莫測的訣竅，只要你記住了并做到了這么簡簡單單、樸樸素素、實實在在的四個字，那就是——多讀多寫。
那么，怎樣讀，怎樣寫呢?我建議大家做到以下幾點：
1.閱讀要廣泛俗話說，開卷有益。古今中外，凡是有成就者無一不是從閱讀中獲得了廣博的知識和驚世的睿智與韜略。我國古代詩仙李白讀書時孜孜不倦;"下筆如有神"的詩圣杜甫也是"讀書破萬卷";文壇巨匠魯迅直至生命最后一刻還要讀書。試想，如果他們不是從幼年即勤奮地閱讀，在他們的筆下會流淌出酣暢淋漓、膾炙人口的千古佳作嗎?我們不光要熟讀每學期老師分發(fā)給我們的語文書，還要誦讀唐詩宋詞，品讀中外名著，略讀報刊雜志等等。像我們二、四兩個年級的同學參加了語文主題學習實驗，除了學好教材中的課文，每學期還閱讀了兩本(四本)主題閱讀叢書，實驗證明，他們從課內外的海量閱讀中豐富了知識，增加了積累，提高了口語交際能力和書面習作水平。
2.讀書要靜得下心、持之以恒。現(xiàn)在的社會，科學技術突飛猛進，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不容易做到的，而做到了的學生一定是個了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個讀書計劃，每天堅持閱讀半個小時，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個小時，四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發(fā)現(xiàn)，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。
同學們，閱讀是一種美麗，寫作是一種美麗，堅持更是一種美麗。天道酬勤，只要你們每天堅持閱讀，堅持摘抄，堅持寫日記，那么掌聲一定屬于你，鮮花一定屬于你，獎杯也一定屬于你。怎么樣?心動不如行動，讓書香縈繞心間，閱讀點亮童年;讓心思訴諸筆端，書寫多彩童年。同學們，學好語文，你有信心嗎?讓我們一起加油、一起努力。
國旗下我閱讀我快樂講話篇二
老師們，同學們：
上午好，今天我國旗下講話的題目是《快樂讀書》。
古人說的好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長?！敝膶W大師莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的，文章是有味道的，它們的味道各不相同，都是作者精心烹飪的“精神大餐”，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心間。
讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。
書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而平靜的內心??書是人類靈魂的審問者，是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運也得到了改變，人生的路也就清晰了。
書籍點亮人生，書香飄溢生活。當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光;當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受倘洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當工作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書當作一艘駛向理想佊岸的飛船。
我們雖足不出戶，但通過閱讀，可是神馳群山;通過閱讀，可以暢游海濱;通過閱讀，可以與偉大的科學家會面;通過閱讀，可以與杰出的藝術家對歌。同學們，讓我們捧著書，認真地閱讀吧!
國旗下我閱讀我快樂講話篇三
兒時的我，在鋤禾日當午，汗滴何下土的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：金蟬脫殼（k）。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：自己看看拼音，到底讀什么。噢！是金蟬脫殼（qio）！我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是??！讀書得好處無窮無盡。
現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
國旗下我閱讀我快樂講話篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。我今天國旗下講話的題目是讓書香溢滿童年。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明；是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的熏陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
世紀老人冰心也曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍菧贤ń涣鞯牧紟熞嬗?，是智慧源泉的常青之水，是點燃知識火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
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國旗下我閱讀我快樂講話篇五
防災減災日國旗下講話學會感恩回報母親小學六年（4）班驕傲教師代表演講不可忘記的日子――秋季學期第三周國旗下講話教師節(jié)國旗下講話第十四周國旗下講話――法制宣傳。
一本書就像一個人的一生，是作者在用自己的靈魂書寫著他的生命。無論是教科書、小說、詩歌、散文、人物傳記他們都是有想要表達的內涵，也是這些內涵造就了許多絕世佳作的誕生。
享受閱讀，享受別樣不同的人生。一本本書像一個個燃燒著的靈魂向我們的心傳遞著希冀與力量。他們都迫不及待的向我們講述著那些或紛繁復雜或簡約明了的人生，講述那些或悲或喜、或長或短、或充實或空虛的感情與靈感，講述著那些親情、友情、愛情的無限魅力。
眾多的作者經(jīng)歷世間百態(tài)，洗盡鉛華揮毫潑墨揚揚灑灑的描述了一個又一個斑駁陸離的景象。一個個洋溢著感情的文字被百般組合、精心鑲嵌，幻化成一縷縷淡淡的墨香，穿越時間、空間的阻隔，來到我們心中的'一個小小的角落，他閃爍著的光芒曾經(jīng)在我們的心底蕩起了層層的漣漪，他帶領著感情的激蕩讓我們一度感到往事如煙，他用黎明時的第一縷曙光讓我們感到在與上帝交談。
翻開一本書，也許很多的情感與我們默契的切合，有時作者一語破的地道出我們曾經(jīng)一直以來的想法。深入的閱讀，無論你在繁華的城市還是喧囂的市井，一切聲音都會消失，頓時萬籟俱寂、心無旁騖，進入到了另外一個世外仙境，你會有另一個世界，另一個環(huán)境，另一個身份。在閱讀中你可以盡情釋放感情，做另外一個自己。體會又一次的人生，讓我們原本絢爛的一生增添更加耀眼的色彩。
精讀一首關于自然的詩，他會讓你感受到蒼老的樹干依舊遒勁挺拔，翠綠葉脈的起伏上流下的露水閃亮著如珍珠般的光澤，黑漆漆的夜色中螢火蟲星星點點地帶領著我們走入一個從未被發(fā)現(xiàn)的境地。他們洗凈了我們曾因繁忙而疲憊不堪卻依舊有著強勁脈動的心。
在經(jīng)歷了一天的疲憊之后，靜靜地翻看一本書。他能讓你安然進入其中得到心靈的凈化，他想一次頂級的心靈spa，有時也許根本不用精讀，以一個安詳?shù)男娜テ肺段恼碌钠鸪修D合、感情的流瀉與鑲嵌，把手輕輕放在扉頁，他會用一個電波向你講述歡樂與悲傷。
享受閱讀，我們可以品味不同的人生，在浩瀚的文字海洋中盡情的遨游，體會人生綻放出的無窮魅力。
高二5班全體同學。
《享受閱讀國旗下演講》
國旗下我閱讀我快樂講話篇六
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好!
我今天演講的題目是《愛護公物，做一名有修養(yǎng)、有愛心、有責任感的合格中學生》。開學以來，我總是在找各種各樣的機會想講講這一問題。愛護公物，說小點，就是有修養(yǎng)有品質。說大點，就是尊重他人、尊重社會，有愛心、有社會責任感。這樣的人，社會當然尊重與歡迎。相反，一個破壞公物習以為常、不以為然的人，必然為常人所不齒，他的內心世界也必然麻木與灰暗。
試看看我校目前存在破壞公物，不珍惜公共資源的種種行為：
一是有意破壞行為。上學期結束時，學校組織了一次公物大檢查，發(fā)現(xiàn)七年級兩個班教室門前的不銹鋼欄桿被砸的坑坑洼洼，有的嚴重折損;八年級兩個班的門前欄桿被搖動后拔起。這些要維修，就要重新去做。又如，有的男同學把垃圾和飲料瓶塞進衛(wèi)生間的下水道，致使維修師傅在很臟的環(huán)境下費了九牛二虎之力才修通(今天不點名，已查出該同學)。還有的班，開學才兩周時間，掃把折斷了把柄，簸箕折了把柄，正常的衛(wèi)生清掃工作無法進行等等。
二是因為沒有好習慣，無意識的破壞公物的行為。有的同學靠墻坐，刮大風不關窗，風把窗簾吹出教室外，拽斷了窗簾架。有的小同學放學就從教學樓旁的草坪往下沖。上學三五成群喜歡從辦公樓東側的草地里串上去到教室。有的同學在餐廳用完餐后，不送餐具，揚長而去，昨天晚餐我到餐廳的地上還撿起兩個碗一個勺。還有的同學在教室桌椅、墻壁、講桌上亂涂亂寫。
第三種行為是由于管理的缺位，造成公共資源的極大浪費和損壞。如有的班中午吃飯教室無一人，大小風扇照常轉;晚上放學后教室燈還在亮;宿舍里天熱時，空調、風扇整夜開等。
針對以上三種行為，本學期，學校將加大管理力度，對于有意破壞公物者，堅決追查，從嚴處置，加倍賠償，并交德育處跟蹤教育。對于無意識破壞公物的同學，學校將進行形式多樣的宣傳教育，幫助這些同學養(yǎng)成文明素養(yǎng)。對于管理上的缺位，學校將繼續(xù)通過抓好“校風校紀建設先進班集體”評比，和“愛護公物先進班集體”的評比，通過“學生志愿者活動”，通過班級開展的“人人都是小當家”活動等，使這一局面明顯改觀。
同學們，破壞了公物，經(jīng)濟損失可能是學校的，但做人的損失肯定是自己的。愿我們的校園處處美麗，美麗常在!愿我們廈大附中的同學人人成為有修養(yǎng)、有愛心、有責任感，受社會尊重、道德高尚的人。
謝謝大家!
國旗下我閱讀我快樂講話篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!我是408班的李歌，今天我在國旗下講話的題目是《當家的快樂》。
從我剛出生的那天起，一直是爸爸媽媽為我操勞，今天可不同了，你問為什么?哈哈，告訴你吧，今天我當家。
一大早，我便爬了起來，干嘛啊?買早飯去，今天我當家嘛。一會兒，豆?jié){油條便買回來了，我一看，啊?爸爸媽媽還沒起床呢，于是我便下令：統(tǒng)統(tǒng)起床!這還真管用，不一會兒，一家人便坐到了飯桌旁，吃著自己買回來的早飯，我感到特別的香。
吃完早飯，給爸爸心愛的花草澆了澆水，剛想看會兒電視，突然聽到爸爸說媽媽好像病了。這等事情當家的可得出馬啦。我心里一著急，二話沒說，撒腿就往醫(yī)院跑去，干什么去?給媽媽取藥啊!
當我來到醫(yī)院，卻鬧了個笑話。醫(yī)生問我取什么藥?我卻傻了眼，原來我只顧去醫(yī)院，卻忘了問媽媽生的什么病了。唉，看我這個當家的，怎么這么迷糊?；丶乙粏枺瓉韹寢寷]生病，白忙活了一陣。
一轉眼工夫，到了晚上，由于早飯和午飯用去了不少的錢，晚飯只好湊合了。不過也別擔心，家里有新鮮西紅柿和雞蛋，今晚看我的手藝，來個西紅柿炒雞蛋。吃著我做的飯，爸爸和媽媽都贊嘆不已。
一天的當家經(jīng)歷就這么結束了。晚上，我躺在床上，數(shù)落著一天來的點點滴滴，心想：“不當家不知柴米貴”，當家可真不容易啊，我真正體會到了爸爸、媽媽做家務勞動的辛苦。以后，我一定要聽爸爸和媽媽的話，不讓他們生氣，還要多幫助他們做一些力所能及的家務活。
當家雖然很累，但是增強了我的勞動觀念，培養(yǎng)了我的動手能力，最主要的是，它讓我理解了父母的辛勞，懂得父母給我的無私的愛，也讓我樹立了家庭的責任感，懂得了應該怎樣去關心父母?！罢l言寸草心，報得三春暉”，但是哪怕是一點點小小的付出，也讓我感到了父母的激動、欣慰與快樂。看到我的勞動能夠給父母帶來快樂，我的內心也享受著一種從未有過的快樂。同學們，你們也想體驗一下這種快樂嗎?那就快快告訴你的爸爸媽媽：“今天我當家?！?/p>
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下我閱讀我快樂講話篇八
堅定不移的向著夢想奮進，堅信沒有人可以阻止你實現(xiàn)夢想。以下是本站小編為您整理的“大學生國旗下演講稿：關于夢想”,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊本站查看。
親愛的各位同學們：
大家早上好!我是，來自于經(jīng)濟與貿(mào)易學院國貿(mào)xx班，現(xiàn)擔任經(jīng)貿(mào)學院第七屆分團委學生會副書記一職。
前幾天，有位小學妹很沮喪的給我打電話，向我抱怨她自己現(xiàn)在有個夢想，可是當她面對著家人以及朋友們對她的種種質疑和否定時，她迷茫了。所以，今天呢，在這里，也借此機會，我想告訴大家沒有人可以阻止你去實現(xiàn)夢想，青春需要我們用夢想點亮。
先給大家講這樣一個小故事。一個14歲的男孩在一家商店櫥窗里無意間看到了一本健美雜志，封面人物是雷格·帕克。這個男孩從此勵志要像雷格一樣到美國進軍影壇，成為億萬富翁，最后從政!
當這個稚氣的男孩信誓旦旦地說出他的人生夢想時，朋友們都覺得他太瘋狂了，認為骨瘦如柴的他這是在做白日夢。連他的母親也不相信他的夢想，她一直希望他成為一名木匠。
18歲時，他開始服兵役。他是一個好士兵，然而，為了實現(xiàn)心中的夢想，他竟然擅離職守，翻過柵欄，前往德國參加歐洲先生的健美比賽。這次冒險旅行有兩個收獲：他捧回了青年歐洲先生的獎杯，然后他就被關禁閉一星期。他用自己的行動證明了夢想是奇跡的源頭，夢想越瘋狂，成功就越巨大。
在他二十一歲的時候，他的夢想開始起飛，他獲邀參加在美國紐約舉行的國際健美健身爭霸賽。他走路大搖大擺，相信自己是人們見過的體格最健壯的健美運動員。但是這次，他輸了，屈辱的眼淚告訴他，要想徹底實現(xiàn)自己的夢想，他還有許多東西要學。于是，在接下來的比賽中，當其他健美運動員出去喝啤酒的時候，他還在自己的公寓里觀看上一屆奧林匹亞先生得主，過去所做的健美表演影片。這一次，他真的成為新的健美之王。在此后的五年內，他一直蟬聯(lián)這份桂冠。
隨后，他因電影《終結者》讓他躍升為一線國際影星行列。
當他在五十六歲準備參加加州罷免選舉時。除了他夫人瑪麗亞以外，其他每個人都在嘲笑他的夢想。他愈挫愈勇，毫不示弱，終于在選舉中大獲全勝，當選加州州長，登上了他的夢想之巔。他就是心懷狂熱夢想、做人做到極致的阿諾·施瓦辛格。
我們每一個人都會有各自的夢想，能不能實現(xiàn)的關鍵，還是靠我們自己。沒有人能夠阻止你去夢想、去攀登，地球的重力也不能，只要你堅持自己的夢想，你就會取得連自己也感到“神奇”的成功和勝利!夢想是心中的渴望，是前行的力量。它色彩斑斕，搖曳生輝。然而前行的道路崎嶇不平，荊棘叢生。艱難險阻往往是成功的墊腳石。困難越大，戰(zhàn)勝困難所取得的成就也就越大。一個個夢想的實現(xiàn)，就是一次次質的飛躍。凡事只要認真，就會夢想成真。不管人生的起點是多低，只要矢志不渝、刻苦磨練、百折不回，就有希望登上夢想之巔。
最后，我想用王國維老先生的“人生三境界”與大家共勉并結束今天的發(fā)言。首先希望同學們可以做到“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”尋找到自己的夢想起點。然后希望同學們可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，堅定不移的向著夢想奮進，堅信沒有人可以阻止你實現(xiàn)夢想。最終大家會達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的最高人生境界。
用夢想點亮自己與眾不同的青春，書寫出屬于自己獨特的青春篇章吧，因為沒有人可以阻擋我們實現(xiàn)夢想，相信自己，yes,youcan!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下我閱讀我快樂講話篇九
親愛的老師和同學們：
大家好。
“當你需要幫助時，書會伸出援手;當你感到痛苦時，書籍會治愈你的傷口;當你迷失在人生的荊棘路上，書就像一座燈塔，為你指明了航程……”這是我在讀書筆記里寫的一段話，因為我深深地愛著讀書。
然而，并不是每個人天生喜歡閱讀。小學的時候，我是最麻煩的讀者之一。每次拿起一本書，看著毫無生氣的方字，總是喊著無聊。后來我是怎么喜歡讀書的?這應該從語文課前活動開始.
曾經(jīng)有一次語文課前活動，玩成語接龍游戲，每個學生要輪流回答一個成語?！肚鞖狻贰肚к娙f馬》.所有的學生都順利通過了海關。輪到我了，但腦子里嗡嗡作響，同學們都用焦慮的眼神看著我。我后面的同學急得跺腳，“馬，馬大哈!”不知怎么的，我突然脫口而出，直到全班哄堂大笑，我才知道自己開了個天大的玩笑。我又羞又惱，恨不得找個地縫鉆進去。老師走過來拍拍我的頭說：“沒關系。你以后要注意多看書積累知識!”所以，我暗暗下定決心，要多讀書，知道很多知識。
漸漸的，我真的很喜歡讀書，因為書帶給我無盡的樂趣。我為火柴小女孩的命運祈禱，為瑯琊山五壯士的悲慘殉難流淚，為諸葛亮的大才大藝贊嘆……我被書海深深陶醉。
那是深秋的晚上，我期中考試考得很差。放學后，我滿懷痛苦和絕望回到家。透過模糊的淚光和昏暗的燈光，我看到書架上的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。看完之后，我體會到了主人公保羅不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，這種精神喚起了我的勇氣，也給我的身體注入了巨大的力量。是的，遇到這么小的挫折一定要崩潰嗎?我重新打開試卷，仔細分析錯誤，為自己制定了以后的學習計劃。我對自己說：“我一定要像保羅一樣成為生活中的強者!”終于，我一下子考到了期末。這些都是讀書給我的智慧和力量!
閱讀給我知識、快樂和力量。我是在讀書中長大的!
國旗下我閱讀我快樂講話篇十
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好。
20xx年9月1日，是英才迎來16省、自治區(qū)和直轄市1600名學子的日子，20xx年9月1日，是英才學校發(fā)展的第20xx年起步的日子，20xx年9月1日，是英才人書寫新篇章的日子。
站在國旗下，英才學校的發(fā)展與祖國的民辦教育同律，與中國的教育同律，與民族的偉大復興與繁榮發(fā)展同律。
想到我們的使命，我們熱血沸騰，我們激情澎湃，但如何才能完成我們的使命，我們仍然需要靜下心來想一想，我們應該怎么做。
方向比努力更重要，我們要回歸到我們的校訓--孝悌、謹信、愛眾、親仁，校訓是學校育人的方向、內容及終極目的，校訓是學校要打造的魂魄。
今天我在這里解讀其中的一個字--孝，這也是八字校訓中最為基本的最為重要的元素。
何謂孝，孝順，順者為孝。具體講，即為“三養(yǎng)”--養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志。
養(yǎng)父母之身就是告訴我們說，我們長大了一定要行孝道照顧好父母的身體，對于現(xiàn)在的我們來說，就是要學會做人，學會學習，掌握本領，方能在父母老了時候供養(yǎng)好他們的身體。
養(yǎng)父母之心，就是要讓父母快樂。父母如何得以快樂?我想要做到以下兩點：
“身有傷，貽親憂”，從小到大，當我們身體受到傷害，或者病痛的時候，最擔心的莫過于父母。所以，我們要注意自己的衣食住行。我們要鍛煉好身體，及時增減衣服，吃好三餐，記住，我們的每一根毛發(fā)都是父母所賜，所以我們要百般呵護，這才是孝順。
二、要有禮節(jié)和德行。
這也是英才教育最為重要的一部分。何謂英才?英才就是具有健全人格和高能力的人才。《弟子規(guī)》中說，“德有傷，貽親羞”。最讓父母蒙羞的就是我們的品行不過關。罵人、打架、偷竊、欺負弱小同學甚至將來走向犯罪道路，這些都是讓父母最為傷心痛心的，如果有這樣的情況父母就會抬不起頭來。
所以我們珍愛自己的身體，做有德之人，就一定會讓自己的父母感覺到寬慰，也就是實現(xiàn)了養(yǎng)父母之心。
養(yǎng)父母之志，就是要完成父母的愿望。這也是孝順的最高層次。我們的爸爸媽媽讓我們在這里學習，在這里生活，他們期待著我們能夠快樂健康成長，期待我們成為德才兼?zhèn)涞娜?，期待我們成為英才?/p>
一個懂得孝道的人，才會找到人生的方向，才會有不竭的動力;因為一個力行孝道的人，他一定會是一個尊敬師長、團結同學、遵規(guī)守紀的好學生，他一定會忠誠于自己的班級、自己的學校、自己的家鄉(xiāng)、自己的民族、自己的祖國，忠是孝字的最高演繹。
新的學期，新的起點，新的征程，一切都是新的，過去輝煌也好，慘淡也罷，終將是歷史，在新的學期，我們都在同一個起跑線上，力行校訓，立君子品，做有德人，刻苦磨練，鍛造英才，忠誠于這面五星紅旗，忠誠于我們的祖國，我相信，英才人一定能夠做到。謝謝大家。
國旗下我閱讀我快樂講話篇十一
老師們、同學們：
大家上午好!
惠風和暢，春意盎然。因為平安，我們才覺得生活如此美好。但是，全國每年約有1.6萬名，也就是平均每天約有40名中小學生非正常死亡。逝者用他們鮮活的生命為我們敲響了警鐘。因此，國家確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。遵紀守法，增強自我保護意識，提高自我保護能力，防患于未然，在災難傷害降臨時及時采取正確措施，這才是生命安全的保障。今天我國旗下講話的主題就是：“提高安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
俗話說，思想是行動的先導，強化安全意識，必須增強法制紀律觀念。作為中學生，我們要學法守法，自覺遵守校紀班規(guī)，自覺抵制不良誘惑，不去營業(yè)性網(wǎng)吧。我們要慎重交友，理智行事，特別是同學之間要團結友善，相互尊重，學會寬容，妥善處理生活矛盾，不要動輒爭吵甚至推攘、打架，更不要出于所謂的義氣參與打架，這樣既違反校紀，也會觸犯刑法。同學們，你的一句臟話、一個拳頭，可能會給你帶來一生的遺憾。
提高安全意識，還必須掌握安全防范知識。我們要通過主題班會、校園宣傳櫥窗、黑板報等多種形式和途徑宣傳、學習安全知識，掌握火災、地震等各種災害的防范和逃生技能，積極參加疏散演練，掌握臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害，學會自救。
提升安全素養(yǎng)，必須遵守安全規(guī)則。出行路上，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通信號，不在機動車道騎電動車、自行車，不并排騎行，務必注意，違反交通規(guī)則者負主要責任!上下樓梯時要做到不擁擠，注意禮讓。做實驗時要嚴格按照程序進行科學規(guī)范的操作。體育課上更要遵守規(guī)范要求，不打鬧，不做危險動作。
提升安全素養(yǎng)，還必須注意安全細節(jié)。有安全隱患要及時報告老師，課間不喧嘩打鬧，營造安靜的學習氛圍;重視飲食衛(wèi)生，不吃小商販的“三無”食品;跑操前系緊鞋帶，不逞能，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、窗戶、陽臺等。
同學們，生命高于一切，生命只有一次。安全是1，其他都是0，沒有1，再多的0也沒有意義。我們是父母的全部希望，我們的半點閃失都是家庭的不幸、老師的傷心、同學的惋惜!為此，我們要再次謹記：提高安全意識，提升安全素養(yǎng)。讓我們共同努力，提升綜合素質，共同創(chuàng)造文明有序、平安和諧的美麗校園!
國旗下我閱讀我快樂講話篇十二
仲夏的夜，寧靜的夜，那白天仍未散盡的余熱溫暖著大地。站在走廊里，面向天空，正在細細回想著今日剛剛觀看的電影，回味無窮。
劇中的主人公富貴，生長在死十年代，他的人生真算坎坷了，從原先的榮華富貴的他變成一個窮光蛋，老婆帶著女兒回外家離開了他，富貴自我無奈謀生，漸漸地過了一段日子后，富貴戒賭后，與家人團聚了。正當福貴改過自新決心安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子時，他遇到了國m黨的隊伍被抓去當兵。在他當兵時期，他大難不死，經(jīng)過了一番風波后，回到了妻子兒女的身邊，正在福貴與家人生活的日子里，不幸的是他的女兒啞了，兒子最終卻因為意外身亡了。
福貴多難的人生給了我不少啟示。
人的一生不可能一帆風順，總會遇到挫折。有的人遇到挫折后一蹶不振，而有的人應對逆境奮力抗爭，一如劇中的福貴那樣，應對一落千丈的自我，從新找到自我的位置，奮力抗爭。一場賭博，把福貴的全部身家化為煙灰，傾家蕩產(chǎn)，妻子帶兒離他而去時，他卻與妻子說：“不要緊，別看我傾家蕩產(chǎn)了，我向別人借錢做點生意，重頭再來，一切重新開始?！?/p>
困難和挫折從來不會將強者打垮，相反他會超戰(zhàn)越勇。
一次文化改革戰(zhàn)爭，福貴被迫當兵，過著擔驚受怕挨餓，過著炮彈滿天，過著遍地尸體，過著戰(zhàn)場兵荒馬亂的日子，福貴的戰(zhàn)友看到戰(zhàn)爭的戰(zhàn)車那么壯觀，說：“如果我能開上它，死我也愿意。”應對戰(zhàn)友為了能開車而丟了性命的回答，福貴卻說：“我卻不愿意沒命回去，我必須要活著回去見我的妻子和子女，家人比什么都重要!”福貴在面臨戰(zhàn)爭如此恐懼的情景下，卻還有如此堅定的信念!“回去，要活著回去?！弊罱K這個信念使他真的回到家人的身邊。
困難和挫折不但不會阻礙強者前進的腳步，有時它還是一種動力，迫使他們挑戰(zhàn)自身的極限，創(chuàng)造奇跡。
“不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《身心英雄》無時無刻不在提醒我們：“世間沒有平坦的大道可走。”
看到福貴的種.種挫折與不幸，從他的身上發(fā)現(xiàn)了應對挫折的精神。那經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，那應對挫折不屈不撓艱苦奮斗，奮發(fā)向上的精神。
應對挫折，讓我們以樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)吧!
國旗下我閱讀我快樂講話篇十三
各位老師、同學：
大家早上好!
著名詩人狄金森曾說：“沒有一艘船能像一本書，/也沒有一匹馬能像一頁跳動的詩行那樣——/把人帶向遠方”。閱讀可以豐富我們的知識，拓寬我們視野，將我們帶向未知的遠方?；萜諣栒f書籍就如同汪洋大海中的燈塔，池莉說閱讀就像陽光，在人生中充當著不可或缺的角色。其實，讀書于人生，其作用之大無須贅敘，浩如煙海的歷史文庫中實例真是不勝枚舉。它滋養(yǎng)著我們的心靈，凈化著我們的情感，它陶冶性靈，讓我們洞察世事，豐富閱歷，讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽修論及讀書與立身的關系時，就曾說“立身以立學為先，立學以讀書為本”，他視讀書為做人之根本?！读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳，論及讀書時說“書癡者文必工，藝癡者技必良”，由此我們不難想象蒲老先生當年在簡陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書場景，那該是怎樣的激動人心。更有那韋編三絕的孔圣人，囊螢的孫康，還有那刺股懸梁，鑿壁借光。
時移境遷，今天我們對閱讀的需要更迫切于從前。經(jīng)濟發(fā)展，我們已不再汲汲于溫飽，生命質量的提高已成為我們的生活目標。人們對于生活的滿足感與幸福感，已經(jīng)由單一的物質標準而變成知識的獲得、性情的健全、人格的完善。于是，讀書學習就成為我們生活中的必需。因為一個幸福的人，一定是生活充實、精神富有的人，而絕不是精神空虛、生活平庸的人?！叭丝梢云椒?，但不可以平庸”。余秋雨說“讀書的根本目的就是要擺脫平庸”;“遲一天閱讀，就多一天平庸的困擾”。所以，當我們從緊張的題海中上岸小憩，不妨展卷品讀，也許沒有清茶相伴，沒有紅袖添香，但我們可以上下千年、縱橫萬里，遠離塵囂，任靈魂在字里行間自由來去。閱讀之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，不管生活如何沉重，閱讀總會讓我們變得輕盈。
當然我們強調的讀書，不是只讀教科書，因為“學校不是學生獲取知識的惟一場所”;“課堂不是學生獲取知識的惟一渠道”;“教師不是學生獲取知識的惟一源泉”;同理，“教科書不是學生獲取知識的惟一載體”。教科書不是學生的世界，整個世界才是學生的真正教科書。那么如何去讀好這些書呢?我們就要掌握閱讀的方法。
列夫?托爾斯泰說“理想的書籍是智慧的鑰匙”。既然是鑰匙就要學著使用，打開我們的智慧之門。作為寒窗十載的我們來說，讀書之法早已爛熟于心，是細嚼慢咽還是不求甚解，我們自有明斷。在此我只引兩句話作為我們閱讀時的提醒：一句是——經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛卻能看到紙的背面;另外一句是——讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。只有這樣，閱讀才會成為一種創(chuàng)造性的活動，才會獲得一種終極的人生幸福感。
有人說過，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛與好書。為了讓我們的心靈不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，讓我們的心靈感到幸福，那么就請閱讀吧，以讀書為樂，去獲取自己的幸福人生。
同學們，如果你在街上被記者追問，你幸福嗎?希望你能自豪地回答：我悅讀，我幸福。
國旗下我閱讀我快樂講話篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
有人說童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知，人生就在于學習，此時不學更待何時?他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是后來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，雖然我的成績提高了，卻脫離了小伙伴，后者說的也不是全對。
后來我試著把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學習漢語，對于上小學的我來講這肯定是一個挑戰(zhàn)，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引著我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長成一棵參天大樹，站在云端，笑看童年。
國旗下我閱讀我快樂講話篇十五
老師、同學們：
近日，中央電視臺舉辦了20xx感動中國十大人物的頒獎典禮。每年的“感動中國”活動，都是一次和好人的約會，是一次精神的盛宴，每一次觀看，感動都會在霎那間匯聚，給人以震撼。相信看了劉偉的故事大家一定也有同感，他的頒獎詞是：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉用靈魂演奏生命音符的事跡至今記憶猶新。推選委員陸小華說：腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。
感動更要付諸行動。借此機會，我向全體學生提出“四有”：
一是有理想。愛因斯坦說：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！睆男W開始要學會對人生進行規(guī)劃，計劃每一天，落實每一天，收獲每一天。做一個有益于社會的“大寫”的人。
二是有道德。康德說過：“有兩樣東西，愈是持久地思考它們，對它們歷久彌新和不斷增長的魅力越加敬畏，這就是我頭頂?shù)男强蘸臀倚闹械牡赖侣?。”我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三是有文化。當下是知識經(jīng)濟的時代，知識可以改變命運，全體同學要珍惜時間、改進學法，希望你們養(yǎng)成良好學習習慣，為將來的學習打好基礎。
四是有紀律?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”，良好的習慣是成功的一半，全體同學要樹立誠實守信、遵紀守法、公平正義的觀念，遵守一日常規(guī)，做一個文明的小學生。
老師、同學們，一年之計在于春，拼搏成就精彩人生。愿你們在這美好的時光里，放飛理想，滿懷激情地踏上新的征程，用你們的勤勞和智慧，創(chuàng)造每天充實、快樂的新生活!
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