讀后感是讀者在閱讀完一本書之后，對(duì)書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)、情感體驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)形式。它可以幫助讀者更好地理解書中的思想，加深對(duì)書中人物和情節(jié)的感悟，對(duì)自己的思考和成長(zhǎng)都有積極的影響。讀完一本書后，寫一篇讀后感既是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié)，也可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。探索書中的作者意圖和寫作手法，是寫讀后感時(shí)需要思考的重要環(huán)節(jié)。閱讀后的感受是每個(gè)人獨(dú)特的，以下是一些讀者們的寫作感受，或許你會(huì)有共鳴。
初中三毛流浪記讀后感篇一
我看了一本書它的名字叫《三毛流浪記》，它在作者是漫畫大師張樂平先生。
在不同在時(shí)代，三毛給予人們心靈的震動(dòng)，精神上的鼓舞，伴隨了幾代人的成長(zhǎng)。爸爸媽媽說他們也是看著《三毛流浪記》長(zhǎng)大的。人們喜歡三毛，是因?yàn)樗鄙屏迹娏x勇為，聰明機(jī)智，富有童趣。
與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有心愛的禮物，過著衣食無憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)愛我的人。
初中三毛流浪記讀后感篇二
《三毛流浪記》是我小時(shí)候最喜歡看的一本書，是爸爸給我買的，黑白圖片。一次陪女兒去書店買書，忽然看到有彩繪的《三毛流浪記》，于是就毫不猶豫地就買了來?，F(xiàn)在的孩子是掉在蜜罐里長(zhǎng)大的，《三毛流浪記》這種書對(duì)于避免孩子形成以我為中心的自私的性格，鍛煉她們獨(dú)立的性格是非常有幫助的。
女兒對(duì)這本書也很喜歡，書中張樂平老師惟妙惟肖的漫畫配上簡(jiǎn)潔、詼諧的話語讓女兒看得哈哈大笑，她不斷地說：“媽媽，太好玩了?！蔽衣犃瞬挥傻匾汇叮瑔枺骸澳阌X得很好玩嗎？”“是呀，書上有好多地方三毛都很倒霉的，超搞笑?！薄澳悄憧戳诉@本書除了覺得三毛倒霉，還知道了什么？”“我覺得三毛很可憐?！彼宦暡豁懙啬弥鴷掷^續(xù)看了起來。這次女兒看得很認(rèn)真，一點(diǎn)聲音也沒有。過了一會(huì)兒，我走到她身邊，女兒輕輕地問：“媽媽，三毛為什么會(huì)這么可憐呢？”我覺得這是一次可以和她探討的機(jī)會(huì)，便翻開書和她一起看起來，細(xì)細(xì)地為她講解。我反問她：“你認(rèn)為三毛為什么可憐呢？”“是不是因?yàn)樗枪聝海俊薄斑@是一個(gè)原因，但是書中有爸爸媽媽的小男孩也很可憐呀，還有好多人都在受冷挨餓。”“那為什么有人窮有人富呢？”“這是當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的?！薄澳侨谂蔚墓饷魇澜缬袉幔俊薄澳悻F(xiàn)在的生活和三毛想象中的光明世界不像嗎？”“對(duì)呀，我現(xiàn)在就生活在光明世界里！”女兒開心地叫道?！暗沁@光明世界是好多人用鮮血和生命換來的，就像書里關(guān)在牢房里的叔叔，所以我們要懂得珍惜?，F(xiàn)在世界上還有好多人在過著跟三毛一樣的生活呢?！薄艾F(xiàn)在還有這樣的生活嗎？”“有呀，你看到新聞里說全球有3億兒童在挨餓，每天大概要餓死一萬八千名兒童，還有好多地方有戰(zhàn)爭(zhēng)?！薄澳俏覀冞@里怎么沒有呢？”“那是因?yàn)槲覀兊淖鎳軓?qiáng)大，只有祖國強(qiáng)大了，老百姓才能夠安居樂業(yè)，所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)……”“報(bào)效祖國！”我的話還沒說完，女兒就把話接了過去，我們兩個(gè)人同時(shí)笑了。
雖然孩子對(duì)報(bào)效祖國可能只是很懵懂的概念，不過我相信通過《三毛流浪記》和這次的談話女兒應(yīng)該會(huì)有了好多想法，至少應(yīng)該會(huì)懂得珍惜生活吧。在以后的閱讀中，我相信我的女兒隨著年齡的增長(zhǎng)一定還會(huì)讀出不一樣的感受，這對(duì)于我們的孩子了解過去的年代有著很大的幫助，所以，向現(xiàn)在衣食無憂、家庭幸福的孩子們強(qiáng)烈推薦這本《三毛流浪記》！
初中三毛流浪記讀后感篇三
我最愛讀的書就是《三毛流浪記》，這本書的故事都很吸引我，所以我最喜歡這本書了。
有一天，我正在看電視，無意中找到了一個(gè)三毛流浪記的片子，我看了看感到這個(gè)片子真是好看，我就急忙找到了媽媽，我對(duì)媽媽說：“媽媽我看了三毛流浪記這個(gè)片子，感到從來沒有一本書能這么想讓我買，您就給我買一本吧。”媽媽說：“這只是個(gè)片子，應(yīng)該沒有這種書吧，所以還是不要買了吧？”我說：“真的有這本書，不信你看，您就給我買一本吧。”媽媽說：“不行?！辈贿^這令我很不高興，雖然我不高興但是我還是沒有放棄，而是接著對(duì)媽媽說我想要，最終媽媽終于同意給我買了，耶！我真是太高興了，一到書店門口，我急忙跑了進(jìn)去，看到了這本書，然后媽媽就給我買下了。
回到家里我迫不及待地打開書，一頁、兩頁我像一匹餓狼貪婪地讀著，我看的如醉如癡，不知不覺媽媽就告訴我已經(jīng)該吃晚飯了，我竟然從下午一直讀到了晚上，我不情愿地放下書去吃飯，在吃飯的時(shí)候我狼吞虎咽，為的就是能多看一會(huì)兒書，然后我又回到房間里接著看書，我看書的時(shí)候流下了眼淚，因?yàn)槲矣X得三毛真的是太可憐了，到了晚上該睡覺了，媽媽叫我明天再看，我戀戀不舍地放下書，去睡覺了，躺在床上睡不著，因?yàn)槲液孟胫澜酉聛頃?huì)發(fā)生什么事情，不過我就靠著自己的想象力來編下去，雖然我很困但是我一定要編完再睡，我體會(huì)到了這本書真的是太好看了，三毛的遭遇真是好慘，我真是太憐憫三毛了。
這就是我最喜歡的《三毛流浪記》了，我非常喜歡這本書。
我喜歡讀書，我讀過很多書，其中《三毛流浪記》讓我印象深刻。
書里描述了一個(gè)生活在舊社會(huì)的流浪兒三毛，他沒有爸爸媽媽，沒有親人，也沒有自己的家。他只能睡在街邊、橋洞，到處流浪，經(jīng)常被人欺負(fù)，吃不飽、穿不暖。在寒冷的冬天里，他只能穿著單薄而破舊的衣裳，凍得瑟瑟發(fā)抖。
三毛小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。他擦過鞋，拉過車，但時(shí)間都不長(zhǎng)。有時(shí)候，乞討的剩飯都會(huì)被人搶光。有一次給一位時(shí)髦女郎扇扇子，三毛扇得滿頭大汗，一揮手，剛好扇子一扇，汗水就濺到了女郎的身上，女郎一轉(zhuǎn)身就是一巴掌，拍得三毛眼冒金星。我真的非常痛恨那些欺負(fù)三毛的人。
三毛雖然受了很多苦，沒有人疼愛，但是他仍是一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。有一次，他看見一個(gè)小男孩想要摘河邊的花，不小心作文掉到河里了，三毛看見了連忙跳進(jìn)河里，把小男孩救了上來。
對(duì)那些人吐吐舌頭。三毛把老人送到路邊，把自己的燒餅分給老人一半，三毛才吃一口，老人已經(jīng)吃完了，三毛把自己還沒吃完的一半也給了老人，自己卻餓著肚子。
和三毛比起來，我覺得自己太幸福了，每天有爺爺奶奶為我準(zhǔn)備可口的飯菜，還有各種各樣的零食。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備漂亮的衣服穿。我居然吃飯還經(jīng)常挑三揀四，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。想想三毛吃不飽、穿不暖的生活，我真是身在福中不知福啊！在今后的生活中，我也要學(xué)習(xí)三毛樂于助人、不怕困難的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，要像三毛那樣，勇于克服困難，好學(xué)上進(jìn)。
初中三毛流浪記讀后感篇四
這兩天我讀了《三毛流浪記》這本書，感觸很深。這本書講的是解放前一個(gè)叫三毛的小男孩在上海流浪的故事。
這不禁使我想起了我自己：起床還得爸爸媽媽叫醒，吃飯還得把飯端到桌子上，上學(xué)還得爺爺送，過節(jié)還有豐厚的禮物……和三毛相比我簡(jiǎn)直就在天堂。
以后我一定要好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，樂觀向上，長(zhǎng)大后為祖國做做貢獻(xiàn)。
初中三毛流浪記讀后感篇五
“頭上三根毛，個(gè)子小又瘦，經(jīng)常在街上流浪?！蹦悴逻@個(gè)人是誰呢?我相信大部分都能猜出他是誰吧!沒錯(cuò)，他就是大家都熟悉的“三毛”，我今天看的就是《三毛流浪記》。
看了這本書后，我被三毛的善良和勇敢深深打動(dòng)了。有一天，三毛在河邊流浪，突然他看到一個(gè)小男孩正趴在河岸邊上摘花，離水面那么近，眼看著就要掉下河了，三毛還沒來得及提醒他，那個(gè)男孩腳下一滑就掉進(jìn)了河里，三毛不顧自身安危，就“撲通”一聲跳入河里，好不容易才把那個(gè)小男孩救了上來。
點(diǎn)評(píng)：三毛是我們熟悉的故事，也是姐姐小時(shí)候童年最喜愛的動(dòng)畫之一。
從書中領(lǐng)悟到的道理，把它和現(xiàn)在的生活相比較，得出了自己幸福的秘密。也希望你一如既往地快樂，珍惜一切。
初中三毛流浪記讀后感篇六
漫漫暑假，也舒適也無聊，爸爸嫌我天天看電視玩電腦沒進(jìn)取心，于是就給我買了一本《三毛流浪記》。我謝過爸爸，拿著書也不太想看，因?yàn)槲矣X得流浪又沒什么好看的，還不如看些漫畫書有趣多了。不過爸爸特意買的，再瞅兩眼吧。我翻開來看了幾頁，就被書中的各個(gè)情節(jié)吸引住了。我一口氣看了20多頁，越看越喜歡。書里的圖多，文字少，但圖文并茂，通俗易懂，引人入勝。我一屁股坐到沙發(fā)里，慢慢咀嚼著三毛的酸甜苦辣。
《三毛流浪記》這本書是中國漫畫大師張樂平爺爺1935年精心創(chuàng)作的一本漫畫小說。小說主要是寫了舊社會(huì)一個(gè)叫三毛的孩子流落街頭，無爹無娘，掙扎著在一個(gè)大城市里露天宿地，衣不蔽體的心酸生活。
三毛沒有親人，只能每天靠討飯來維持自己的生活。有一次，三毛吃住無靠，在街上流浪，肚子很餓，他看見有錢人正在訓(xùn)狗，就把拴狗的繩子套在自己的脖子上，請(qǐng)求有錢人也拋個(gè)包子給他。有錢人心想：馴人表演，這倒新鮮。就拿出一個(gè)包子向三毛拋去，大黑狗看見有人跟它爭(zhēng)食物，追著三毛不放，三毛手足無措，只好把手里的包子丟給大黑狗。在舊社會(huì)，窮人連狗都不如?。?/p>
為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。有一次，一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。
看到這，我的眼淚不知不覺的就流下來了，我覺得三毛實(shí)在太可憐了?？粗瘧K的三毛，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說：“還是穿別的吧！”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方??；我不僅吃的好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)……我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
我想大聲對(duì)小伙伴們說：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！”
初中三毛流浪記讀后感篇七
(三毛流浪記)是張樂平爺爺創(chuàng)作的一本漫畫書，漫畫書中的三毛只有三根頭發(fā)，是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻人生光明信念的孤兒。
他生活在舊社會(huì)，他過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了不禁讓人黯然心痛。
盡管三毛生活的很艱苦、很悲慘，但他身上展現(xiàn)的很多個(gè)人高貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
三毛很有正義感，他看到一個(gè)個(gè)高個(gè)子大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子小朋友時(shí)，三毛不顧自己個(gè)子矮小，也勇敢的沖上去幫助弱小的小朋友，去回?fù)裟莻€(gè)欺負(fù)人的大男孩。
三毛是一個(gè)見義勇為的孩子，有一次一個(gè)孩子在河邊摘花，不小心掉進(jìn)河里了，三毛毫不猶豫的跳進(jìn)河里把那個(gè)孩子救了上來。
三毛是一個(gè)心地善良并樂于幫助別人的人，他看見一個(gè)老人餓著肚子，就把自己藏起來舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸至艘话虢o老人，后來看到老人沒有吃飽然后把另外一半也給了他，自己餓的肚子咕咕叫。
三毛是一個(gè)不肯向命運(yùn)屈服的人，有時(shí)睡的是垃圾車，吃的是漿糊，賣過報(bào)紙，擦過皮鞋，拉過黃包車，受盡苦難，但他始終沒有氣餒，一直頑強(qiáng)的生活著，奮斗者著。
初中三毛流浪記讀后感篇八
今天，我讀完了一本書，叫做《三毛流浪記》，故事生動(dòng)感人，非常好看。
故事講的是：三毛四處流浪，有好多好心人收留他，但是都發(fā)生了一些不幸的事情，三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是：富人家里正在大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，三毛站在一窗之隔的外面墻角，饑寒交迫，無家可歸。作者用了對(duì)比的修辭方法，描寫了當(dāng)時(shí)的社會(huì)窮的窮，富的富，差異太大，老百姓都生活在水深火熱中。還有一處片段也讓我感受非常深刻，描寫的是：街頭有人在貼標(biāo)語，上面寫著“打倒某某”，那人剛走不久，又來了一個(gè)人在剛才的標(biāo)語上又貼了一張，他們就這樣貼來貼去，墻上貼了厚厚的一疊，等他們兩個(gè)人走了，三毛撕下標(biāo)語，鋪在地上當(dāng)褥子，睡在上面還真舒服。我想：三毛真聰明，他用標(biāo)語當(dāng)褥子，總比睡在又潮、又涼的地上強(qiáng)，這個(gè)片段也反應(yīng)出三毛的生活條件非常差，同時(shí)也能感受到三毛在這樣惡劣的環(huán)境中還保持著樂觀的生活態(tài)度，很有童趣。
這本書讓我想到，為什么窮小孩生活不好，富小孩生活好?這讓我很不解。當(dāng)時(shí)的生活和現(xiàn)在的生活差異真大，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。
這本書講了三毛在外面到處流浪，遇到了各種各樣不幸的事。三毛首先在森林里來了一次"荒野求生"，于是又通過步行，來到了大城市——上海。他身無分文，連最便宜的燒餅都買不起，吃不飽穿不暖，還經(jīng)常被人欺負(fù)，他去印刷廠工作的時(shí)候，由于他對(duì)印刷機(jī)充滿好奇心，結(jié)果被老板懷疑是在破壞機(jī)器，被老板趕出了工廠;他在路邊幫人擦鞋時(shí)，又被城管抓走了……后來，他有幾次被好心人收養(yǎng)了，但還是有不幸的事降臨在他身上。
三毛在舊社會(huì)經(jīng)歷了很多苦難，但我覺得他是一個(gè)勇敢、善良的人。我們現(xiàn)在生活很美好，更要好好珍惜。
我今天看了《三毛流浪記》，感覺心情很沉重。書中的三毛孤苦伶仃的，沒有家，沒有親人，四處流浪，到處乞討。
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜我現(xiàn)在的幸福生活。
今天媽媽給我買了三毛流浪記這書，我剛拿到書的時(shí)候，看到書的封面的小男孩頭上只有三根小黃毛就哈哈大笑起來，我就懷著好奇的心情看起了這本書。
落水小男孩，他雖然自己吃不飽，也把食物分給饑餓的兄妹倆。讀完這本書我心里覺得非常慚愧，想想我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，天天都是飯來張口，衣來伸手。三毛這么小都要靠自己來維持生活，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答養(yǎng)育我們的父母，耐心教導(dǎo)我們的老師，做祖國的棟梁之才，使我們的國家更加強(qiáng)大富有。
初中三毛流浪記讀后感篇九
今天，我閱讀了《三毛流浪記》這本書。我被書里的主人公三毛深深的感動(dòng)了，三毛是一個(gè)很可憐但也很可愛的孩子。
三毛四處流浪，他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗也有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻沒有母親的陪伴，三毛感覺自己非常的孤單。讀到這里我感覺三毛真的非?？蓱z，跟三毛一比我真的是非常幸福。
三毛雖然沒有親人，可他卻沒有放棄對(duì)生活的希望。他給很多賣藝人當(dāng)過學(xué)徒，雖然在干活的時(shí)候受盡了苦難，但最后他還是學(xué)成了。
三毛還是一個(gè)很善良的孩子。在流浪的路上，他看見受凍的人，便無私地把自己的衣服脫下來送給那些人。他見到一些不好的行為，就會(huì)努力幫他人改正。
三毛真的是可憐又可愛的孩子，雖然一個(gè)人孤單在外，可他沒有放棄過對(duì)生活的追求，想想三毛受的苦難，再看看我們現(xiàn)在美好的生活。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活！
初中三毛流浪記讀后感篇十
在四年級(jí)下學(xué)期，爸爸給我買了一套《三毛流浪記》，我便仔細(xì)的讀了起來。
三毛出生在舊社會(huì)中，從小無依無靠，在大街上流浪。有一天，他特別餓，于是趴在了肉餅店的臺(tái)子上，望著那些好吃的，他呆呆的站在那里，因?yàn)樗麤]有錢。他又往前走了，這里有魚肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀，他多么需要食物呀，就是個(gè)饅頭也行呀，可是他的口袋里空蕩蕩，只好往前走。
我家里有櫥柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖……我多么想給他吃一些，但是這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代，我和我的伙伴們都很幸福，每天都有好吃的，但有的同學(xué)在不停的浪費(fèi)糧食，有的吃的不對(duì)自己的味口，就扔了，吃盒飯沒有好菜就扔了，要是把那些飯給三毛一點(diǎn)，那他就會(huì)高興極了。
和三毛一比，我簡(jiǎn)直是太渺小了，他有好幾次沒吃飯，都可以忍著。而我呢？有時(shí)媽媽把飯做晚了一會(huì)我就生氣了。在這里我想對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我太不懂事了！”
我是生在福中不知福?。?/p>
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)拿出《三毛流浪記》看，它將伴我健康成長(zhǎng)。
初中三毛流浪記讀后感篇十一
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當(dāng)我拿起它時(shí)，一下子就被它吸引了。故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子，孤苦伶仃，四處流浪。在流浪的過程中，他吃盡了苦頭，受人欺負(fù)。三毛雖然很可憐，但他卻有一顆善良的心。當(dāng)看到有小孩落水時(shí)，他奮不顧身地跳下水去救人；看到比自己更可憐的孩子時(shí)，他會(huì)盡自己的所能去幫助別人；他結(jié)交了一個(gè)好朋友，在好朋友的家里，他才感受到了家的溫暖；為了生存，他去賣報(bào)紙，結(jié)果受到了警察的毆打；去擦皮鞋時(shí)，東西又被人沒收了；跟師傅街頭賣藝，經(jīng)常受到師傅的打罵；代人受過，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄；誤入小偷團(tuán)伙，因沒偷到東西而遭到師爺?shù)臍颉?/p>
初中三毛流浪記讀后感篇十二
今天媽媽給我買了一本書，我放學(xué)一到家連書包都來不及放下，一口氣就把它讀完了。這本書叫做《三毛流浪記》。
書的開篇介紹了一個(gè)光溜溜腦袋上只有三根稀疏頭發(fā)的可憐小孩在街上流浪。因?yàn)榇蠹也恢浪拿?，于是“三毛”就成了他的名字。那么，他為什么?huì)流浪呢？原來他爸爸很早就去世了，家里只剩下三毛和媽媽。他們過著辛苦但還算是快樂的生活。因?yàn)閶寢尯芴蹛鬯?，把他?dāng)成手心里的寶?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，突然有一天，外國侵略者把三毛的家炸飛了，而唯一疼愛他的媽媽也跟著炸死了。就這樣，三毛開始了他的流浪生活。
在他光著腳丫漫無目的流浪的時(shí)候，總是不停地被欺負(fù)。有一次被一只惡犬追趕，一不小心掉進(jìn)了冰冷的河水里。幸好一位正在河里捕魚的老爺爺救了他，還教會(huì)了他游泳的本領(lǐng)。真是一個(gè)好爺爺啊！就這樣跟著爺爺過了一段溫馨的日子。但歡樂的日子總是那么短暫，突然有一天，爺爺正和往常一樣帶著三毛捕魚時(shí)，河兩岸同時(shí)來了兇神惡煞似的軍隊(duì)要過河。他們各不相讓，都想讓爺爺載他們先過河，所以爭(zhēng)論不休。正在爺爺不知所措的時(shí)候，只聽“砰”的一聲響，居然有人開槍了。爺爺應(yīng)聲倒了下去，就這樣，爺爺離開了這個(gè)世界！可憐的三毛傷心欲絕，無可奈何地又開始了流浪生活。
再后來啊，三毛因?yàn)樗纳屏己蜖敔斀虝?huì)的游泳本領(lǐng)，救了一戶人家的小孩，他就被這戶人家收留了。過了幾天……哎，三毛又再次流浪了，因?yàn)槭樟羲男录沂Щ鹆?，那戶人家不能帶他一起去遠(yuǎn)方的親戚家。
讀完這個(gè)故事，我久久不能釋懷。三毛的年紀(jì)和我差不多，而他的遭遇卻是那么慘，他真的好可憐！相比之下，我好幸福，我簡(jiǎn)直生活在天堂。所以我不僅要學(xué)習(xí)三毛的善良，還要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)；要珍惜美好的生活，我更應(yīng)該永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，過好每一天！
初中三毛流浪記讀后感篇十三
我從教室的圖書角里借了本《三毛流浪記》，讀后受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說，小說的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。生活在舊社會(huì)，過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個(gè)富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個(gè)樂于助人的孩子。他曾幫拉貨的老大爺推過車,他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩。他的這種精神讓我敬佩。
三毛還是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，他沒有親人也沒有家,有時(shí)吃的是漿糊，睡的是垃圾車,身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。受盡苦難，但他始終沒有氣餒，沒有絕望，沒有放棄求生的希望，一直頑強(qiáng)地生活著、奮斗著。
和三毛過的暗無天日的生活比起來，我真是身在福中不知福，感到羞愧極了。我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常浪費(fèi)食物，還要挑食。每天吃飯時(shí)，媽媽給我做了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。我們坐在寬敞明亮的教室里，裝有空調(diào)，冬暖夏涼;配著先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，卻不能積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，讓老師操碎了心。連老師給調(diào)個(gè)位子，換個(gè)不喜歡的同桌，還時(shí)不時(shí)的耍個(gè)小性子，其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)在我才明白，老師和父母都是最愛我們的人，他們所做的一切都是為我們好，要懂得他們的良苦用心。我們要從現(xiàn)在開始，懷著一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，加倍努力學(xué)習(xí)，以明天最優(yōu)秀的我們回報(bào)祖國!我的分享完畢，謝謝大家!
初中三毛流浪記讀后感篇十四
花了半個(gè)月的時(shí)間，我今天終于讀完了注音版的《三毛流浪記全集》，我被三毛的故事深深打動(dòng)了。三毛是個(gè)可憐的孤兒，他沒有家，也沒有最親的爸爸和媽媽，他過著四處流浪的生活。想起三毛的悲慘經(jīng)歷，我心里就很難過。
三毛常常受人欺負(fù)，吃了很多苦頭。雖然三毛這么可憐，但是他很有尊嚴(yán)，他很堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢、樂觀，愿意幫助別人，從不向困難低頭。他幫別人擦皮鞋、賣報(bào)紙，拿到真的錢去買吃的，靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。從三毛身上，我們可以學(xué)到很多東西。
我希望三毛能像我們現(xiàn)在這樣，穿上漂亮的衣服，快快樂樂地去上學(xué)，每天高高興興，和爸爸媽媽一起過上幸福生活，不再擔(dān)心被壞人欺負(fù)，那該多好??！
從電視和大人那里，我聽說非洲還有很多像三毛一樣的孩子，他們還在挨餓。其他地方也有在地震中失去了爸爸媽媽的孤兒。我希望他們都能得到幫助，能高高興興地過上“六一”兒童節(jié)，不要再像三毛那樣吃不飽、穿不暖、到處流浪。
我也希望自己能像三毛一樣開朗樂觀、正直勇敢，珍惜時(shí)間和糧食，讓每一天都過得有意義。
初中三毛流浪記讀后感篇十五
話說有天，三毛獨(dú)自漫步在寒冷的街道。北風(fēng)呼呼，凍得他直哆嗦，走著走著他心想：要是能夠撿到百元就好了，這樣就不會(huì)餓肚子了。但天下哪會(huì)有平白無故掉餡餅的事呢？這時(shí)的三毛已經(jīng)筋疲力盡了！他搖搖晃晃的走著走著，哎喲，被石頭絆倒了！你猜發(fā)生了哪幕？天下真有掉餡餅的事，地上正好有百元。三毛高興極了，捏了捏自己，這不是夢(mèng)。他激動(dòng)地叫了起來：“太爺爺顯靈了?！?/p>
這時(shí)候的他又好像活了過來，精神煥發(fā)，走路蹦蹦的活像只兔子。他笑瞇瞇地說：“我的運(yùn)氣是好的不能再好了！”他笑得眉毛彎成了月牙形，嘴都合不攏。接著他來到了家狗不理包子店?！靶《瑏砘\包子！”包子上來以后，他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起來了。吃到最后個(gè)的時(shí)候，突然只狗跳到桌上來了。還把包子叼了個(gè)，三毛氣得火冒三丈，他指著狗大聲說：“你敢搶我的包子！”狗也不是好惹的，二話不說就沖了上來，把三毛的鼻子咬了口，三毛痛得哇哇大哭起來。
三毛的眉毛耷拉著，眼睛里閃著淚光，撇著嘴，垂頭喪氣地走在冷清的街上，又開始了他的下個(gè)流浪！
林老師點(diǎn)評(píng)：哈哈，這個(gè)三毛真是太倒霉啦！小作者對(duì)他的神態(tài)描寫尤為出色，“喜、怒、哀、樂”栩栩如生，記得以后人物描寫也要這樣仔細(xì)哦！
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